关于助学资助的感谢信(精选20篇)

尊敬的湖南派出所领导：

我是湖南街道石河社区石东街36栋的居民李华。

今天，我怀着十分感激的心情写下这封感谢信，我要衷心地感谢湖南派出所民警崔启国同志。

多年来，我家楼上住户往我家漏水问题，经过湖南派出所民警的努力工作，得到了解决。

事情是这样的，我家住在二楼，多年前楼上三楼他们家卫生间、厨房漏水，把我家给弄湿了。

于是我就找到他们家说：“你们家往下漏水了，下楼到我家来看看”。

可是他们家人根本不下楼看，还说我们家不漏水，并且态度十分蛮横。

就这样断断续续地往我家漏水，而且漏水问题逐渐加重，时常就把我家水淹一次，不但让我家受到一定的经济损失，而且我的精神也受到了损害。

每次漏水，我家室内的楼棚顶、墙壁都会往下掉墙皮，墙壁、棚顶变黑发霉，散发出一种难闻的气味，使人难以招架。

对此我一再找楼上进行交涉，请求他们维修漏水地面，可我找他们家人却不给开门，隔在门里说：“我们家的水管没有坏，根本不漏水”。

我说你下楼到我家看看就知道哪个地方漏水了，他根本就不下楼看。

当时我因患乳腺癌刚做完手术，正在化疗期间，身体相当虚弱，不能生气，也没有精力找他家理论，我就忍了。

近几年来，楼上漏水的漏水问题愈演愈严重(有照片为证)。

我想，难道就没有讲理的地方吗?

于是我抱着试试看的心态，来到了石河社区警务室找到社区民警崔启国，我就把多年来由于楼上往我们家漏水问题迟迟得不到解决的详细情况，向他讲述了一遍。

崔启国听完我的述说后，马上回答说：“这件事我作为社区民警必须管，老百姓的事情无小事”。

于是崔启国来到我们家查看我们家被水淹的情况，并答复我之后会找三楼谈谈，研究解决办法。

20xx年7月9日中午12点多钟，我回到家中看到棚顶仍然在漏水，我再一次来到湖南派出所寻求帮助。

当时崔启国二话没说，放下手中的水杯，冒着30多度的高温天气。

亲自驾驶警车来到我家查看漏水情况，然后又到楼上协调解决漏水问题，经过他耐心的劝解，楼上终于同意第二天进行维修。

经过崔警官的努力，漏水问题得到了解决，也抹去了我多年来的心痛之事，可以说是人民警察给了我第三次“生命”。

在这里，我代表我的家人，感谢湖南派出所的民警在我家蒙受巨大的经济损失和精神折磨的情况下，伸出的援助之手，帮助我们解难题、办实事，在此我表示衷心的感谢和崇高的敬意!

xx年x月x日

在助学金发放仪式上的讲话? 尊敬的领导、老师们、同学们：

大家下午好!?

今天，我们在这里隆重举行“海门市慈善基金会资助贫困高中学生助学款发放仪式”，为许多品学兼优、家庭贫困的同学提供资助，这是一件有益于个人、有益于家庭、有益于教育的大好事。借此机会，我谨代表冠今中学向获得助学金的同学们表示衷心的祝贺，同时也代表受捐助的孩子们感谢市委市政府领导关心，感谢民政局和教育局、海门市慈善基金会对孩子们的关爱!

慈善助学是一项充满爱心的社会公益行为，它不仅能帮助贫困生完成学业，而且弘扬了一种无私奉献、助弱济困的良好道德风尚。我们冠今中学虽然办学条件简陋，甚至连自己的独立校区都没有，但我们一直高度重视这项爱心资助工作，关爱学生不打折。学校的爱心工程本着“决不让一个学生因贫困而影响学业”的理念，积极为学生解除后顾之忧，通过学校的爱心基金捐助、贫困学生对接帮扶和社会捐助活动，不断探索帮扶新模式，扩大救助规模，在物质层面的帮助以外，学校更注重这些孩子的精神发展，我们通过学生发展导师制的构建，让我们的党员教师和中层干部和孩子们进行结对帮扶，全方位的从思想上、学习上和生活上关心孩子的成长，得到了家长和学生们的广泛赞誉。这次的助学金发放仪式在我校举行，将会引导我校进一步形成关爱助学的良好风尚，为贫困家庭子女顺利完成学业提供有力的经济保障，为构建和谐海门教育作出积极的贡献。

在此，我向受资助的同学们提出三点希望：

一是希望同学们自强不息、坚定信念。“艰难困苦，玉汝于成”。贫困并不可怕，能吃苦是一种资本，是一笔宝贵的财富。同学们要树立战胜困难的信心和勇气，坦然面对生活，把暂时的贫困作为一种历练，自尊自信、自立自强，以坚忍不拔的毅力，在逆境中奋起，实现自己的人生目标。要坚定理想信念，树立正确的人生观、世界观和价值观，把实现人生价值同实践社会主义核心价值观紧密结合起来，锐意进取，奋发成才，勇敢地肩负起时代赋予的历史重任。

二是希望同学们努力学习、早日成才。要珍惜学生时期的学习时光，把政府和学校的关怀，社会各界的关爱，转化为勤奋学习、刻苦钻研的内在动力，以强烈的求知欲和进取心，努力学知识、长本领、增才干，学有所成，做到用学习充实人生，用知识成就自我，早日成为国家栋梁。

三是希望同学们传递爱心、回报社会。“滴水之恩，理当涌泉相报”，每个人的成长过程，都离不开社会的关心和帮助。同学们要记住这份沉甸甸的爱，发扬中华民族的传统美德，常怀感恩之心，常举谢恩之行。要接过爱心接力棒，做爱心传递者，报效祖国、回馈社会、建设家乡、帮助他人，在奉献社会中实现人生更大的价值。?学习成就梦想，爱心点燃希望。予人玫瑰，手留余香;奉献爱心，收获希望。我们希望通过这样的慈善资助，给更多的贫困孩子送去温暖，送去希望。用我们的诚心之为、爱心之行、善心之举、点燃寒门学子成才的希望，为广大贫困学生撑起一片蓝天。

最后，祝领导、老师们身体健康、工作顺利!祝同学们学习进步、前程似锦!

各位领导，各位嘉宾，老师们，同学们：

大家上午好!

今天是我们完小一个特殊的日子，是我们完小双喜临门的日子，是一个永载完小校史的日子。今天既是20xx年的六一儿童节，又是爱心天使带着对山区孩子的无限关爱，不顾路途遥远，舟车劳顿，来到贫困山区，对我们完小慷慨捐赠、爱心帮扶的日子，我们心潮澎湃，激动万分。在此，我代表完小全体师生以及XX7000多父老乡亲对远道而来的爱心人士表示热烈的欢迎，对你们情系山区教育的善行义举表示最诚挚的感谢和崇高的敬意。

今年的3月9日，朱XX处长率领民建XX市经贸支部爱心企业家周先生、罗先生、吴女士、卓女士来到我们完小，对14名贫困学生?予第一批4400元的捐款救助。今天，朱处长再一次带着更加庞大的爱心团队来到我们完小进行捐资助学活动，为贫困学生送来了8000元的资助款。你们的到来像一缕春风，一泓清泉，滋润着我们完小每一位师生的心田。你们送来的不仅仅是钱和物，更送来了一份真情、一份支持，同时也承载着关爱，寄予着希望。

人们常说：赠人玫瑰，手有余香。此项活动的开展，既是你们积极履行社会责任、参与和谐社会建设的一项重大举措;也是关心支持教育事业，扶贫济困、支持公益的一项具体行动;更是成功企业家身上高尚人格魅力的具体体现。同时，我也相信，通过今天的活动，各位爱心人士的善举义行一定会带动更多的人来关注教育，关心孩子，关爱学校的贫困学生!我们完小的全体师生将永远铭记你们这种扶危济困积德行善的义举，你们的无偿爱心捐助弘扬了中华民族的传统美德，是我们学习的典范。你们的善举已经使我们与你们血脉相连。我们将不负众望，奋力拼搏，勤奋育人，使更多的孩子能够走出大山，成为有用人才，为祖国、为家乡的建设作出更大的贡献。

我们完小有福，三年来，我们得到了浙江NLP12同学会、友缘联盟企业家的大力支持，他们为完小维修建设捐款35.2万元，为贫困学生捐款4万多元，为我校捐献电脑2台、点读机100台、乒乓球桌7台、学生钢管床90张、餐桌30张、图书2450册、校服套。他们的爱心善举改变了完小的面貌，师生的学习、生活环境 得到了很大改善。然而由于完小是石门县一个偏僻的山区小学，由于发展的不平衡和各种客观原因，虽然得到了浙江企业家的资助，资助只是杯水车薪，无法解决所有的问题。现在摆在学校的主要问题是学校无传达室，没有专职门卫，我时刻担心师生的人身安全不能得到保障。学校无体育设施，学生不能很好的开展体育活动。我坚信，困难是暂时的，有民建XX市经贸支部的爱心团队做坚强的后盾，有上级领导 的支持，完小的明天会更加辉煌。

远道而来的爱心天使，你们辛苦了，感谢难以表达我全部的心情，但我依然要向所有的爱心人士说声谢谢。掌声无法诉说我内心全部的感激，但我还是要伸出我热情的双手，以热烈的掌声向所有的爱心天使表达我们诚挚的谢意!

最后，祝民建XX市经贸支部的爱心人士和各位领导 身体健康，工作顺利，事业发达，家庭幸福，万事如意。愿好人一生平安。

谢谢大家!

尊敬的家人：

您们好!

玉兔辞旧岁、金龙迎新春!

值此新春佳节来临之际，您亲人所在的国联集团董事长李忠先生携全体员工向您们致以最衷心的祝愿和最诚挚的问候!

从加入国联的那天起，她为我们打造“世界标准、国联好虾”的共同事业放弃了与您团聚共渡天伦的时间，她是国联的功臣!我们为在国联发展阶段不计个人得失、吃苦耐劳、奋力拼搏的举动而感动。也为您们有这么优秀的儿女、亲人感到高兴，她所具备的敬业、奉献精神，是值得您们骄傲的!

每逢佳节倍思亲，这种痛并快乐着的心情我们共同拥有，共同感受!我们感谢您们对支持和勉励;感谢您们承担了家里的所有负担;感谢您们为她提供了休息的港湾!感谢您们，让她能够安心的在国联工作!

“企业是我家，发展靠大家”再次感谢您们对企业的理解和支持，为企业的发展提供了坚强的动力。感谢能在自己的工作岗位上认真工作和无私的奉献。

昨天，我们风雨同舟，荣辱与共;今天，我们众志成城，真情相依;明天，我们携手共进，再创辉煌。公司的发展，依然需要您们的理解、您们的支持、您们的奉献。我相信，有了您们的全力支持和参与，一定能够安心的工作，在自己的岗位上再创佳绩!我们也一定能再创辉煌!

再次祝您们身体健康、阂家幸福、吉祥如意!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

亲爱的爸爸：

您好!看到这封信，您一定会感到很奇怪吧?平时，我们总是在一起，有什么话我可以直接跟您说，为什么要用写信的方式告诉您呢?那就请您接着往下看吧!

爸爸，您平时对妈妈和我都很关心。我们家离学校很远，您总是风雪无阻地准时接送我。记得那天，下起了大雪。呼呼的北风夹着雪片横扫着大地。您不顾寒冷，很早就到学校门口等着我放学。

我走出校门时，看到大雪像炫耀自己的力量似的，毫不留情地扑在您的脸上，可是从您的脸上却看不到一丝苦楚。您还脱下大衣给我穿上，把我抱上自行车，这才调转车头。爸爸，您知道吗?这一路上，我的心里热乎乎的的，因为我感受到了父爱的伟大!

爸爸，您是这样全心全意地爱着我们这个家，我真诚地向您说声："谢谢!"我一定会努力学习，不辜负您的期望!

爸爸，女儿在这里还有一个小小的心愿，请您无论如何都要答应，把烟戒掉吧!因为吸烟有害您的健康。

祝您身体健康!

此致

敬礼！

x年xx月xx日

尊敬的省国税局的叔叔、阿姨们：

感谢青海省国税局给我们提供了参加“小小税收宣传员”夏令营活动的机会，在这里我们学习了税收知识、进行了实地参观、体验了田间生活、聆听税收知识讲座，并且在夏令营活动中认识了许多同学，和他们建立了深厚的友谊，同时感谢海南州国税局培训中心的各位叔叔阿姨，为我们提供了良好的居注学习、活动环境，培训中心的严主任叔叔给我们玉树孤儿学校的五位同学买了新衣服和新鞋，让我们在这里感受到了家的温暖和真挚的爱，我们将这种爱带回玉树，带到每个学生的身边，并将这种爱转化为强大的动力，好好学习，天天向上，将来为祖国建设贡献力量。

此致

敬礼

x年x月

同志们、同学们：

金秋送爽，丹桂飘香。今天，我们篦子沟矿业公司在这里举行20xx年爱心助学发放仪式。对全矿贫困学生进行资助，以改善困难职工家庭子女就学条件，帮助青年人圆梦大学。这是一项体现爱心、温暖人心、凝聚民心的善举义举;是一件实施以人为本、建设和谐社会的好事实事;是认真贯彻落实科学发展观，构建和谐矿区、和谐中条的具体举措;也是集团公司送温暖活动的一项重要组成部分。在此，我代表篦子沟矿业公司领导向今天在座的即将迈入大学校门的同学们表示热烈的祝贺!向含辛茹苦供子女求学上进的家长们表示崇高的敬意!

自20xx年成立股份制有限公司以来，矿业公司党政领导带领全体职工攻坚克难，开拓进取，持续深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以生产经营为中心，以矿区稳定为基础，以深化改革为动力，以安全生产为保障，巩固主业，拓展非铜，与时俱进，固本培元，锐意进取，创新发展，推动企业物质文明、政治文明、精神文明协调发展，为全面建成小康社会而努力奋斗。在企业转型发展的过程中，一些职工因改革改制， 家庭经济收入受到不同程度的影响;一些职工因病因灾返贫，造成经济上的暂时困难。对他们进行帮扶让他们共享改革发展的成果，这是矿业公司义不容辞的责任。尤其是帮助这些困难家庭的子女完成学业，把他们培养 成国家的栋梁之才和贫困家庭脱贫致富的顶梁柱，更有着十分深远的意义。“爱心助学”活动的开展，不仅缓解了困难职工因子女上学而带来的压力，而且增添了他们的工作干劲，坚定了追求幸福生活的信心。 “爱心助学”是一项功在当代、利在千秋的伟大事业，更是发展市场经济与社会道德行为相结合的一大善举。

同学们!

你们即将远离家乡，踏入大学校门，借此机会，我向你们提几点希望：

第一、希望同学们刻苦学习，心怀感恩。知恩图报是中国传统美德，首先应该感谢你们的父母，是他们的心血哺育、节衣缩食供你们走进了大学校门。所以，无论你们今后走到哪里，取得多少成就，都不要忘了报答父母的养育之恩。其次，要珍惜这来之不易的求学机会，珍惜这份来自矿业公司大家庭的沉甸甸的爱心，在大学殿堂里，学好新知识、掌握新本领、增长新才干，磨练意志，自强不息，把矿业公司党政的深切关怀和真心关爱，转化为感恩社会、感恩父母、立志成才的动力，不辜负家乡父老的期望，奉献青春智慧，以优异的成绩谱写青春华章。

第二、要自立自强，做敢于迎接各种挑战的勇士。在座的同学们的家境大多并不富有，你们求学的生活也必定比较艰苦。但我要告诉同学们，贫苦也是一笔财富，它教会了我们勤俭节约，教会了我们“贫贱不能移，威武不能屈”的人生哲理。作为新时代的大学生，我们更要卸掉思想包袱，勇敢地面对生活，用我们的知识和辛勤的劳动改变生活现状，决不能让困难击倒，更不能在挑战中投降。 要牢记“十年树木、百年树人”的祖训，继续发扬艰苦朴素的生活作风，完成学业，自信生活。

第三、希望同学们志存高远，成才报国。知识改变命运，学习成就未来。青年一代是祖国的未来，民族的希望。全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴，你们重任在肩，义不容辞。希望你们不要辜负家乡人民的爱心和厚望，珍惜大好时光，发奋学习，用丰富的科学理论和文化知识武装自己、充实自己、陶冶自己，打牢人生成长进步的根基。你们要坚定信念，志存高远，在与祖国共奋进、与时代同发展、与人民齐奋斗的历史征程中展示当代大学生崭新的时代风貌。同学们，是家乡这块热土哺育了你们，希望你们把追求人生理想与服务祖国、建设家乡紧密结合起来，培养强烈的爱国爱家乡的热情，牢固树立成才报国、回报家乡的思想，在回报祖国、建设家乡的过程中成就光辉的人生。

第四、希望各位家长继续发扬“识大体、顾大局”的优良传统，以高度的主人翁责任感，锐意进取，辛勤工作，立足本职，乐业奉献，增强爱岗敬业、踏实工作的决心，树立起改变现状、创造新生活的信心，与企业同舟共济，用自己的智慧和勤劳的双手去创造矿业公司美好的明天。 同志们，我们今天帮助一个困难的孩子，社会上明天就可能多一个栋梁之才。我们今天关心支持教育，就会能够看到中华民族辉煌灿烂的明天!让我们在集团公司党政的正确领导下，进一步做好困难职工帮扶工作，真心关爱、扶弱助困，努力推动全矿爱心助学行动的深入开展，为青少年的健康成长，为矿业公司的和谐发展做出更大的贡献。 谢谢大家!

尊敬的小榄人民医院各位领导，老师：

大家好!首先请让我代表河源卫校全体实习生向贵院的领导和老师们报以最衷心的感谢!

蓦然回首，才知道我们从夏日的风雨中走来，历经了秋日的洗礼，冬日的沐浴，正迎接春日的到来。那日的景象历历在目：李主任在风雨中等待无知又兴奋的我们，并亲自在雨幕中将我们送到宿舍，那亲切的眼神，温和的话语悄悄地抚平了我们那八颗担忧躁动的心。

小榄人民医院是一所综合性的三级甲等医院，拥有雄厚的医学知识，娴熟的技术和丰富的临床经验，教学经验，还有一批医学道德高尚的师资队伍。在九个月的实习，十三个科室的轮转中，在老师们的悉心关怀，孜孜不倦的教诲下，我们学到了很多基本知识与技术操作，理论与临床相结合，为我们将来的行医之路奠定了基础。从护生到护士的角色转变是我们的必经之路，是您们搀着我们在通往医学殿堂的道路上迈了至关重要的一步，是您们给我们提供锻炼的机会，让我们一步步成长，是您们无私地传授毕生的知识与宝贵的经验，让我们少走弯路，也是您们，无论是工作，还是生活，都无微不至地关怀我们，让我们明白了南丁格尔精神的真谛，感受到家的温暖。是你们……无法忘记，第一次进科室，老师手把手地从认识用物教到我们能熟练地完成每一项操作，无法忘记，感冒生病时老师那关怀急切的眼神，更无法忘记老师们一次次敦敦的教诲于经验的传授，无法忘记……太多太多的感激之情无法在笔尖一一倾泻，但我们将永生铭记。贵院全体医务工作者刻苦的工作作风，精湛的技术，崇高的敬业精神，优质的护理服务态度，严谨的教学风格与博大的爱生情怀将是我们永远的学习楷模。

短暂又宝贵的实习生活即将结束，河源卫校的邹林锋，张燕婷，黄丽花，曾玉娟，袁东梅，黄伟芳，郑燕琴郑东琴八位护生在此再一次感谢贵院为我们提供的一切。最后真心的祝福领导和老师们身体健康，家庭幸福。

也祝贵院的医疗事业蒸蒸日上，再创佳绩!顺利通过三甲评审!

此致

敬礼

X年XX月XX日

为切实履行工会组织的维护、帮扶职能，更好地协助党委、政府解决困难职工、农民工子女就学难、就业难问题，根据省总开展“温暖万家大帮扶”活动的要求，市总工会决定今年继续开展困难职工、困难农民工子女助学活动。

一、指导思想

“金秋助学”活动是以党的xx大和中国工会xx大精神为指导，贯彻落实省总工会关于“维权帮扶大推进”等“五大”行动，按照行动要求，结合我市实际情况及时安排部署今年“金秋助学”工作。

二、资助对象

助学对象主要为国家助学体系尚未覆盖，或者虽已覆盖但仍需进一步帮扶的因家庭成员大病、残疾、待岗失业、受灾等原因造成家庭人均生活水平处于当地低保线或者低保边缘线家庭的子女。

三、申报条件

1、符合建档标准的困难职工和困难农民工子女。

2、20xx年新考入省内外1本、2本全日制大学,且无力支付高昂学费品学兼优的困难职工、困难农民工子女。

3、将20xx年受自然灾害影响致困的职工子女纳入帮扶救助范围。

4、在申报表中必须注明是否属于已建档困难职工或农民工。

5、对报考师范类院校，接受免费师范教育的和军事院校的学生不属本次行动受助范围。

6、须持有《诚信计生证明》。

7、已申报获得其它部门助学救助者，不再享受“金秋助学”救助，否则将进行清退。

四、资金来源

1、以上级工会专项补助资金为主;

2、本级工会自筹资金为辅。

五、时间部署

1、7月23日——8月15日为活动筹备阶段。

2、8月22日——8月26日为集中发放资金阶段。

3、上报相关资料截止时间20xx年8月15日。

尊敬的慈善基金总会的领导，及各位同学们:

你们好!

我是一名享受七台河市慈善基金总会助学金的学生，今天在这里代表所有受资助的同学发言十分激动。首先我真诚的感谢七台河市慈善基金总会对我们这些贫困学生的关注，以及给予我们的实际帮助。 我是一名贫困家庭的孩子，父亲只是一名普通的矿工，每天的工作很辛苦也很危险，他微薄的工资是全家唯一的收入来源。我的母亲和奶奶都没有工作，而且奶奶年龄大了，身体不好，常年要打针吃药。自从上了高中之后，我家的生活变得十分拮据，虽然父母从不多说什么，但从他们的叹息声中我明白家里供我上学的巨大压力。这给我的学习带来了很大阻碍，让我在学习之余还要担心奶奶的身体和家庭的花销。而这份助学金的到来对于背负着沉重家庭负担在学习之路上艰难前行的我来说如同冬日里的一抹阳光，烈日下的一泓清泉，是雪中送炭最真实的写照。它为我的家庭带来了希望，给我的学习扫 除了障碍，让我在关怀和帮助中重新收获了前进的力量，使我可以全身心的投入到高中的学习生活中去。

这份沉甸甸的的助学金，给我带来的不仅仅是经济上的帮助，更在精神上给予了我们这些寒门学子巨大的鼓励。它让我们看到了社会对我们的关怀和支持，让我们得以在一颗颗爱心的呵护下更加全力以赴的追逐自己的梦想，实现自己的目标。它也给予了我自信，使我面带微笑，乐于助人，相信自己，而这一切的一切都源于助学金的帮助，它让我生活在爱的环境里，让我在关爱中找回自信。它让我明白，贫穷并不可耻，人穷志不穷。它为我们插上了理想的翅膀，提供了翱翔天空的能力，让我们可以同其他家庭的孩子一样尽情的在知识的海洋里遨游。

作为助学金的受益者，我深知这一点来之不易，如果没有助学金的帮助，我可能仍在求学之路上被贫困拖住，无法前行。这是爱心的力量，是社会的支持，同时我也坚定了信念，虽然贫穷不是我们的过错，但如果在接受了助学金之后不付出更多的努力，就是我们的不应该。我们更应该珍惜这宝贵的学习机会，把生活的艰辛当成前进的动力，把社会的关怀和照顾当成自己奋斗的支撑。在未来的学习道路上，我将心怀一颗感恩之心，努力学习科学文化知识，珍惜在学校学习的每一天，不断拼搏奋斗，突破进取，把每一个挑战当成通向成功的奠基石，立志成才，努力成为祖国未来合格的建设者和接班人。同时我们也应懂得知恩图报，用自己的力量为祖国，为社会做出贡献，回报今天给予我帮助的人，还要帮助更多像我们一样的贫困学生，把这份爱心传递下去。

最后，我依然想再次感谢七台河市慈善基金总会对我们贫困学生的关怀和帮助，感谢你们，让我感受到了温暖的美好。在今后的日子里，我会用实际努力回报社会的支助，怀有一颗感恩之心在人生路上继续前行，用青春的激情和毅力创造更加绚烂的明天!

此致

敬礼

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____年__月__日

尊敬的幼儿园园长及老师：

你们好！我是学前一班郝丁漪的家长。值此新年来临之际，我谨代表郝丁漪的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐，心想事成，万事如意！并对学前一班的王文霞和白鹭老师的崇高师德和可敬的敬业精神提出表扬。

我的孩子是四周岁入园，现在已经五岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地接受过几位老师的教育，她们就是白如、白鹭，王文霞老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着她一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。

孩子的身体素质不好，在来贵园这前，几乎是上一周休三周。但自从转入贵园经家长与老师沟通后，几位老师对孩子是倍加呵护，特别是在孩子吃中药其间为了不担误孩子上课，老师们主动承担给孩子喂药的重任。因为是中药在喝前还需加热，孩子告诉我老师用自已的饭盆给热，并鼓励她要坚强。还说我在园喝药一点也不苦，因为有老师陪着。每当我问起她幼儿园好不好、老师好不好的时候，她都说好。虽然答案很简单，但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是她全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康快乐地成长着，进步着。特别是在12月18日举办的住园活更是让孩子感 受倍深 ，在老师们的精心看护下不仅让孩子们学会了自理能力，而且能让孩子体会到做老师和父母苦的心。在此次活动结后，她开始每天早晨为父母挤好牙膏放好洗脸水让家很感动。我希望这种活动多举办几次。

经过这一年半的学习和生活，现在郝丁漪已经具备了一定的学习能力，并且对英语，口算和朗诵产生了浓厚的兴趣；生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子，同与家长主动沟通，讲一些园里有趣的事情；和小朋友活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。在见到长辈时能主动鞠躬问好，她还拥有更为可贵的语言表达能力、想象力与创造力，好奇心与进取心……这一切的切都归功于我们的老师。

学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢世纪星幼儿园园长和老师对郝丁漪成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧！最后，祝世纪星所有的老师工作顺利！祝小朋友们健康快乐！

此致

敬礼

日期

Dear Dad:

I’v never expressed my appreciation to you.Now,I’m far away from you and Thanksgiving Day is coming,which leads me to recall how many things you have done for me.

Dad,I still remember you and mum eagerly waiting for me at railway station on National Day this year.You and mum seem to be old suddenly for just two months. It’s my fault not to observe you when I’m beside you.Now,you’re far away from me,let’s me take a careful look at you.

Dad,I’m so grateful to be born in this happy and ordinary family.Different from the solemn and heavy love from contemporary’s father,you give me the direct love.Dad,you know,you’re the second child in our family.Mum and I can even play joke on you casually,which makes many partners envy me.Dad,I know mum is your only love this life.The love between you makes me believe the pure love at the red lanterns and green wine world.

Oh,my cute dad,you must be shy .However,it’s pity that dad becomes an old dad.But ,dad,don’t be worry.Now ,if you look into the mirror asking me"Girl,isn’t dad handsome?"like ten years ago ,my answer won’t change.

Dad,19 years witness the love you give me.Thanks for all the things you do for me.Thank dad managing to make me a happy girl.

Love you

Your girl

______全体医护人员：

我是你们治疗过的众多患者中的一位，我很感谢你们对我全心全意的治疗和照顾，在你们医院就诊的这段日子，我深深感受到了____医院病人至上的服务准则。你们优质的服务让我有种温暖的感觉，也让我倍感窝心。

面对疾病带给我的伤害和痛苦，我几度有了放弃的想法，是你们一次又一次的坚持和努力，让我有了重新开始的希望，也让我能够鼓起勇气面对生活。正如那位善解人意的护士所言疾病不会造成任何一个人的毁灭，放弃希望才是人生最可怕的事情。

我在你们的鼓励和照顾之下，逐渐的找到了自己的归属和方向，一段时间的治疗和几位医生、护士的开导帮助，让我对之前的自己有了新的客观认识，也让我对周围的种.种有了一种更为包容和宽大的认知，我的改变，与各位的认真、执着是不能分开的。

经历了疾病的磨难，我深感庆幸，如果没有病魇的折磨，我就不可能认识你们这么多可爱的人，不可能认识到过去的自己是多么卑微和渺小，在此，我要对你们____医院的全体医护人员，深深的说一句谢谢!并祝你们每一个人都能够度过一个温馨快乐的春节，希望你们在新的一年中有更好的发展，能够更上一层楼。

此致

敬礼!

______

________年____月____日

教育助学担保借款合同

借 款 人： _____________________________________________

贷 款 人： x银行股份有限公司_________________

鉴于：

借款人向贷款人申请助学人民币贷款，现根据中华人民共和国有关法律、法规，经当事人各方协商一致，特订立本合同，以资遵守。

第一条 贷款金额、用途及拨付

1.1 本合同项下的贷款金额为人民币____________ 元(大写：____________________元)，用途限于为 (以下勾选一项) □ 借款人本人 □ 借款人的直系亲属、配偶或被监护人(即借款的实际使用者，下称“借款学生”)在中华人民共和国(为本合同目的，不包括香港、澳门特别行政区及中国台湾地区)接受非义务制教育(指明：□ 高中 □ 大学 □ 硕士研究生 □博士研究生 □ 其他：____________)提供必要的 (以下勾选，可复选) □ 学费 □ 生活费 ，不得挪用。贷款人有权监督贷款的使用。

1.2 借款人在此授权贷款人，在贷款人认为合适的时候，将贷款资金以助学资金的名义划入如下账户：(1)借款人申请的学费贷款部分，由贷款人按学年直接划入借款学生所在学校指定的接收学杂费的账户，该账户的户名为____________________________，账号为 _____________________，开户银行为____________________;(2)借款人申请的生活费贷款部分，由贷款人按月直接划入借款学生开立于贷款人处的浦发银行卡账户用于支付必要的日常生活开支，浦发银行卡账号为______________________。上述授权行为是有效的、不可撤销的。贷款人的上述划付即为借款人的提款，借款人不得再次要求提取本合同项下全部或部分贷款本金。

1.3 如因借款人原因导致贷款人在本合同签署后的九十天届满时仍无法发放本合同项下贷款的，贷款人有权单方解除本借款合同。

1.4 贷款发放后，借款人因使用该借款资金与他人发生的任何纠纷，均与贷款人无关，本借款合同应正常履行。

第二条 贷款期限、利率及计息方式

2.1 本合同项下的贷款期限为_______年_______个月，预计自_______年______月_______日起至_______年_______月_______日，实际贷款起始日期以贷款借据记载的日期为准。

2.2 本合同项下的贷款起息日为贷款发放日，计息方式根据自由还款期和固定还款期(定义参见本合同第五条)分别约定如下：

2.2.1 自由还款期内，贷款利息按贷款实际占用天数计息;

2.2.2 固定还款期内，贷款利息采取对年、对月、对日的计算方法，如果不能对年、对月、对日，以月末最后一日为对日。贷款期限满年的按年利率计算，满月的按月利率计算，有整年(月)又有零头天数的，整年(月)部分按年(月)利率计算，仅零头天数按实际天数计算，其计算公式为：

全是整年整月的：利息=本金×时期(年或月数)×年或月利率;

有整年(月)又有零头天数的：利息=本金×[时期(年或月数)×年或月利率+零头天数×日利率]

2.3 本合同项下贷款的结息日，除双方另有约定外，为本合同约定的每期还款日。

2.4 本合同项下的贷款利率，可采用浮动利率、固定利率或准固定利率(请在方框中打勾选择)：

浮动利率

按中国人民银行公布的同档期贷款基准利率及浮动区间规定执行。本合同项下的贷款利率在中国人民银行公布的同档期的贷款基准利率的基础上 □上浮 □下浮(请在方框中打勾选择)_______%。如在贷款期限内遇中国人民银行调整贷款基准利率，则自本合同约定的合同贷款利率调整时间起，在新的贷款基准利率基础上按上述利率浮动比例浮动后执行新的合同贷款利率。

签订本合同时的中国人民银行同档期基准利率为：_______% (年利率)，执行利率按贷款实际发放日中国人民银行规定的同档期基准利率及合同规定的浮动比例确定。月利率=年利率/12，日利率=年利率/360，期利率=年利率×每期月数/12。

若贷款期限内遇中国人民银行规定的贷款基准利率调整，本合同利率应按以下方式相应调整(请在方框中打勾选择)：

按年调整，分段计息。即从利率调整的次公历年的首个公历日起，按当期中国人民银行规定的同档期贷款基准利率及合同规定的浮动比例执行新的利率。

利率不作调整，不分段计息。

其他：_____________________________________________________________

固定利率

按上海浦东发展银行公布的同档期贷款固定利率及浮动区间规定执行。本合同项下的贷款执行利率在上海浦东发展银行公布的同档期贷款固定利率的基础上 □上浮 □下浮(请在方框中打勾选择)_______%。如在贷款期限内遇中国人民银行调整贷款基准利率或上海浦东发展银行调整该业务适用之固定利率，本合同执行利率不作调整。签订本合同时的同档期固定利率为：_______% (年利率)，执行利率按贷款实际发放日上海浦东发展银行公布的同档期贷款固定利率及合同规定的浮动比例确定。月利率=年利率/12，日利率=年利率 /360，期利率=年利率×每期月数/12。

准固定利率

自贷款发放之日起_______个月(预计至_______ 年____月____日)，实行固定利率，即按上海浦东发展银行公布的同档期贷款固定利率及浮动区间规定执行(贷款期限从贷款发放之日起至合同到期日止)。本合同项下的贷款执行利率在上海浦东发展银行公布的同档期贷款固定利率的基础上 □上浮 □下浮(请在方框中打勾选择)_______%。 如在此期限内遇中国人民银行调整贷款基准利率或上海浦东发展银行调整该业务适用之固定利率，执行利率不作调整。签订本合同时的同档期固定利率为：_______% (年利率)，执行利率按贷款实际发放日上海浦东发展银行公布的同档期贷款固定利率及合同规定的浮动比例确定。月利率=年利率/12，日利率=年利率 /360 ，期利率=年利率×每期月数/12。

固定利率执行届满后，即自_______年____月____日至_______年 ____月____日，实行浮动利率，即按中国人民银行公布的同档期贷款基准利率及浮动区间规定执行(贷款期限从贷款发放之日起开始计算)。本合同项下的贷款利率在中国人民银行公布的同档期的贷款基准利率的基础上 □上浮 □下浮(请在方框中打勾选择)_______%。如在此期间内遇中国人民银行调整贷款基准利率，则自本合同约定的合同贷款利率调整时间起，在新的贷款基准利率基础上按上述利率浮动比例浮动后执行新的合同贷款利率。其中，月利率=年利率/12，日利率=年利率/360，期利率=年利率×每期月数/12。如借款人需继续采用固定利率计息，则应另行向银行提出申请。

若在执行浮动利率期间遇中国人民银行规定的贷款基准利率调整，本合同利率应按以下方式相应调整(请在方框中打勾选择)：

按年调整，分段计息。即从利率调整的次公历年的首个公历日起，按当期中国人民银行规定的同档期贷款基准利率及合同规定的浮动比例执行新的利率。

利率不作调整，不分段计息。

其他：_____________________________________________________________

2.5 若借款人未按规定按时足额偿付当期贷款本息即为逾期，贷款人有权根据中国人民银行的有关规定计收罚息(参见本合同第九条相关内容)。

第三条 费用

3.1 借款人应根据法律法规规定及本合同约定承担本合同项下的相关费用和税费。

3.2 借款人在本合同有效期内，不能依照本合同规定履行还本付息及其他有关责任义务，致使贷款人决定通过其他途径采取补救或追索措施的，由此引起的包括但不限于诉讼费、律师费在内的一切费用概由借款人承担。

第四条 借款人提款条件

4.1 除非贷款人同意，否则在以下条件在形式及内容方面均令贷款人满意地全部达成前，贷款人无任何义务向借款人发放本合同项下贷款：

4.1.1 借款人已向贷款人提供符合规定的文件资料，且已签署贷款人认可的担保文件。前述“文件资料”包括但不限于的借款学生的入学证明或在册学籍证明、所需学费或生活费证明、借款人有还款能力的经济收入来源证明等;借款人如为借款学生的直系亲属、配偶或法定监护人的，还需提供贷款人认可的能够有效证明前述关系的证明。

4.1.2 本合同及其相关附件(包括担保文件)已合法地生效。

4.1.3 担保权或类似优先权已合法设立并生效(如有)：贷款采用抵押方式担保的，已办妥保险及抵押登记手续，并将该抵押物登记凭证、所有权凭证、抵押权凭证/他项权利凭证、保险单正本交付贷款人占有;贷款采用质押方式担保的，已将质物交付贷款人占有;出质行为依法需要办理登记手续的，该登记已完成。

4.1.4 本合同以及与本合同相关的担保文件及其他文件已由贷款人认可的公证机关办理了具有强制执行效力的公证(若贷款人要求)。

4.1.5 借款人已按贷款人要求开立用于提款、付息、付费及还款等的银行账户。

4.1.6 贷款人提出的其他条件。

4.2 尽管有前款所述，以上提款条件的设立并不代表贷款人在上述条件满足时必然有义务放款，在贷款人因法律法规及政策变动，或受政府宏观货币政策或金融监管政策限制，根据贷款人自身额度等情况需调整、增加贷款发放条件，或发生其他重大情事变更的情况下，可暂缓、减少或取消放款，并通知借款人;并且，如贷款人在上述条件未全部满足时即放款的，也不构成贷款人的履约瑕疵。

第五条 提(还)款

5.1 提(还)款计划：

5.1.1 提款计划。本合同项下的贷款应分次提取，总的提款期限为_______年______月_______日起至_______年_______月 _______日止;具体提款计划参见本合同附件《提款计划表》。除另有约定外，未按期提用或超过前述提款期限的贷款将被取消。经与贷款人协商一致，借款人实际累计提款金额可少于本合同第一条第一款所约定之总贷款金额;如借款学生因故休学的，经借款人书面申请并由学校出具书面证明，在取得贷款人书面同意后，原该期学费贷款或生活费贷款可顺延至借款人复学当期提用。

5.1.2 还款计划。借款人保证按照本合同约定或贷款人要求的还款计划按期归还借款本息。

5.2 还款方式：

5.2.1 自由还款期还款。本助学借款所支持之非义务制教育阶段以及借款学生完成该阶段教育毕业后的一年内为借款人的自由还款期;在此期间，借款人可以随时要求归还本合同项下部分或全部贷款本息，或者选择暂不还款;如借款人选择归还的，则归还顺序应按照先借先还的原则进行，利息应按照实际归还贷款额及其实际占用天数计算，并在归还贷款本金时一并付清。

5.2.2 固定还款期还款。若借款人在借款学生完成借款所支持之非义务制教育阶段教育并毕业后的一年内未能还清贷款本息的，自该借款学生毕业后的第二年起进入固定还款期，此时，应将自由还款期届满时借款人尚未清偿的贷款债务余额(包括尚未清偿的贷款本金和尚未付清的贷款利息)按照借款人在以下约定的还款方式归还贷款本息;还款计划亦应根据具体情形做相应调整。

请在相应方框内打勾选择还款方式：

采用等额本息还款法。

每期还本付息额 = 贷款本金×期利率+贷款本金×期利率÷[(1+期利率)还款总期数-1]

采用等额本金还款法。

每期还本付息额 = 贷款本金÷还款总期数+(贷款本金-已归还本金累计额)×期利率

其他还款方式：_________________________________________________

以上公式中的“期”是指_______个月(如：以每2个月为一期按期还款，此处应填写“2”。所填数字不得超过12个月);每期还款日为_________________。

5.3 若借款人选择在进入固定还款期后就剩余全部未清偿贷款本息采用分期方式还款的，借款人应自其毕业一年届满后的次月(公历概念)约定还款日起开始还款。借款人毕业一年届满后次月的首期还款贷款利息的计算方法具体为，如毕业一年届满之日至次月约定还款日之间的贷款实际占用天数小于一期的，首期还款贷款利息根据贷款实际占用天数按照本合同2.2.2条计息方式确定;如毕业一年届满之日至次月约定还款日之间的贷款实际占用天数大于一期的，首期还款贷款利息将分为一期的应还利息及超过一期部分的应还利息分别计算，其中：一期的应还利息按照约定还款方式计算利息，超过一期部分的应还利息根据贷款实际占用天数按照本合同 2.2.2条计息方式确定;如毕业一年届满之日至次月约定还款日之间的贷款实际占用天数等于一期的，首期还款贷款利息即按照约定还款方式计算的当期应还利息。

5.4 借款人应于本合同约定的、进入固定还款期后的每一还本付息日的零点以前，将应还贷款本息足额存入其开立在贷款人处的还款账户(结算户)中，还款账户的银行卡卡号或活期一本通银行账号为____________________。借款人在此不可撤销地授权贷款人可从该存款账户中主动扣收到期应还贷款本息。

5.5 借款人如在贷款期内要求变更还款账户，须提前向贷款人提出申请，经贷款人同意并重新签订委托扣款协议、约定新的还款账户启用日期后方可实施。

5.6 若借款人授权贷款人扣款的存款账户为可透支账户，则借款人在此不可撤销地进一步授权，当该账户中存款余额不足以归还当期贷款本息时，贷款人可以在账户允许透支金额范围内以透支方式扣收到期应还贷款本息，由此发生的透支本金、利息和相关费用均由借款人承担。

5.7 进入固定还款期后，借款人应按期偿还贷款本息。若借款人未按规定按时足额偿付到期贷款本息，贷款人有权从借款人开立在贷款人及贷款人总行系统内其他营业机构的部分或全部账户中扣收到期未还的本金、利息、罚息及相关费用(包括律师费、诉讼费、拍卖费等实现债权的费用)。

5.8 若归还贷款确有困难，借款人应当于本合同项下贷款最终到期日前的十五天内，向贷款人书面申请贷款展期，由贷款人决定是否展期。贷款人决定展期的，应与借款人依法签订展期合同。展期后的贷款最后到期日不得超过借款学生毕业后的第四年的公历最后一日。

5.9 若发生贷款逾期，则该期未还贷款本息的逾期罚息，应在归还逾期贷款本息时一并缴付，且贷款人有权对借款人未支付的利息计收复利。

5.10 除采用固定利率的情形外，贷款人因中国人民银行调整利率因素而对每期应付本息款额所作的调整，借款人须无条件照此履行。

5.11 固定还款期内，借款人如提前归还贷款，应征得贷款人的事先书面同意。未取得贷款人书面同意的，借款人仍应当依照合同约定的期限还本付息。

5.12 固定还款期内，借款人如提前归还部分贷款本息，对提前还款部分，在提前还款日当日及以前仍按本合同有关规定计收贷款利息，不计退已计收的贷款利息。固定还款期内，借款人如一次性提前归还全部结欠本金及利息的，贷款人有权在提前还款日当日及以前仍按本合同有关规定计收贷款利息，不计退已计收的贷款利息，不计收提前还款日之后的贷款利息。

5.13 固定还款期内，借款人如提前归还贷款本金的，按照以下规定收取违约金：

借款人应按照提前归还贷款本金的_________%支付违约金;如正常还款__________年以上提出提前还款，可免收违约金。

有关提前还款的其他约定：_______________________________________________

第六条 债权担保

6.1 本合同项下的贷款本金、利息及相关费用，由以下担保人为借款人向贷款人提供担保：

6.1.1 由___________________提供的保证担保;保证合同编号：___________________。

6.1.2 由___________________提供___________________的抵押担保;抵押合同编号：___________________。

6.1.3 由___________________提供___________________的质押担保;质押合同编号：___________________。

6.1.4 其他：_______________________________________________________________

第七条 保证与陈述

7.1 本合同项下借款人向贷款人陈述和保证如下：

7.1.1 借款人为独立的法律主体，具备所有必要的权利能力、能以自身名义履行本合同的义务并独立承担民事责任。签署本合同是借款人的真实意思表示，对其具有法律约束力。

7.1.2 借款人在此保证，在签署和履行本合同过程中恪守诚实守信原则，其所出具的对外进行贷款支付、涉及借款人以及涉及本合同的所有文件、信息和资料均为真实、有效、完整、准确而无任何隐瞒的。

7.1.3 借款人在此保证其签署和履行本合同的行为并不违反其所应遵守的法律、法规、规章、判决、裁决及命令，也不与其签署的任何合同、协议或承担的任何其他义务相抵触。

7.1.4 借款人确认，在本合同签署时没有隐瞒已经发生或将要发生的任何影响或可能影响其签署或履行本合同、或可能对其财务状况产生重大不利影响的诉讼案件、仲裁案件、行政程序、财产保全措施、强制执行程序或其他重大不利影响的事件;并且，借款人将在本合同履行期内继续向贷款人承担上述信息的及时披露义务。在发生前述事件时，借款人应当在有关事件发生之日或其知悉之日后的5个工作日内通知贷款人。

7.1.5 借款人的工作、住所(或联系住址)、联系电话等信息发生变更的，借款人应在该变更发生后的5个工作日内通知贷款人。

7.1.6 借款人保证其为签署、履行本合同所需的所有手续均已合法办理完毕并有效。

7.1.7 借款人保证按照本合同约定或贷款人要求的还款计划按期归还借款本息。

7.1.8 借款人保证在贷款期间，将根据贷款人不时提出的要求，提供、增加或变更贷款人满意的担保措施。

7.1.9 借款人确认，贷款人已将本合同在贷款人个人网上银行或贷款人的营业网点进行公示。

第八条 违约事件

8.1 下列任一事件，均构成借款人在本合同项下的违约：

8.1.1 借款人或借款学生未按本合同规定的贷款用途使用贷款;

8.1.2 借款人未按合同约定按时足额偿还贷款本息和相关费用;

8.1.3 借款人向贷款人提供虚假或者隐瞒重要事实的资料;

8.1.4 借款人拒绝或阻碍贷款人监督检查贷款使用情况、保证人资信状况或担保物状况的;

8.1.5 借款人违反所在国法律法规，受到刑事处罚的;

8.1.6 借款人为本合同项下贷款所提供的担保人/担保物已经或将要不再具有提供与贷款相应的担保能力，或违反其签署的担保文件的，或由于担保人的其他行为，如担保人出国未征得贷款人同意等导致其丧失担保能力，或担保能力明显下降且没有重新落实贷款人认可的相应担保的;

8.1.7 未经贷款人同意，借款人或本合同贷款的担保人将设定抵押权或质权的财产或权益拆迁、出售、转让、赠与或重复抵押的;

8.1.8 借款人或本合同贷款的担保人与其他法人或经济组织签订有损贷款人权益的合同协议的;

8.1.9 借款人违反其与贷款人之间所签署的任何其他合同协议约定的;

8.1.10 借款人或本合同贷款的担保人(或其法定代表人、董事、监事或高级管理人员)涉及诉讼或被法院及其他有权机关监管、冻结其财产的，或者被宣告破产的;

8.1.11 借款人在还款期限内死亡、失踪或丧失民事行为能力后无继承人、受遗赠人、财产监(代)管人或监护人，或其继承人、受遗赠人、财产监(代)管人或监护人拒绝履行本合同的;

8.1.12 借款人违反本合同第七条所作出的陈述与保证的;

8.1.13 借款学生有违法乱纪行为，受到行政处分或刑事处罚的;

8.1.14 借款学生中途辍学，严重影响学业的;

8.1.15 借款学生被学校开除，或因其他原因被取消学籍的;

8.1.16 借款学生因学习成绩极差或其他原因无法完成学业的;

8.1.17 借款人有其他违反本合同条款的行为的;

8.1.18 本合同贷款的担保人在担保文件项下发生违约的。

第九条 违约处理

9.1 当本合同第八条所列违约事件之一项或数项出现时，贷款人可酌情采取下列一种或数种措施进行处理：

9.1.1 按中国人民银行有关规定计收罚息。其中，对于逾期贷款(借款人未按合同约定日期还款的借款)的罚息率按计收罚息之日的执行利率上浮__________% 执行;对于借款人未按合同约定用途使用借款的罚息率按计收罚息之日的执行利率上浮__________%执行。罚息自上述行为发生之日起按罚息率计收，直至清偿全部贷款本息为止。对不能按时支付的利息，按罚息率计收复利;

9.1.2 有权将本合同项下的贷款执行利率调整为在调整当日执行利率基础上上浮__________%并立即执行;

9.1.3 有权单方面调整借款人的还款方式(适用于借款人出现8.1.2条违约事件的);

9.1.4 宣布本合同项下的借款人已提用贷款部分的本息立即部分或全部提前到期，未提用部分取消，并有权主动从借款人开立在上海浦东发展银行各营业机构的任一账户 (含可透支账户)中扣划款项以清偿债务，并通过各种形式向借款人及担保人追索;如拟扣划账户中的币种与借款币种不一致的，有权按贷款人扣划当日所公布的汇率自行换算后扣划，相关风险和损失概由借款人承担;

9.1.5 要求借款人另行提供经贷款人认可的保证、抵押、质押或其他担保;

9.1.6 按借款人为本贷款所提供担保的担保合同约定处分抵押物或质物，清偿贷款本息，或依法追索保证人的连带责任;

9.1.7 采取法律法规允许的其他必要措施。

在上述情况下，借款人同意无条件放弃抗辩权，并承担因其违约对贷款人造成的一切损失。

第十条 其他条款

10.1 本合同中提及的“贷款本息”包含贷款本金、利息、复利、逾期及挪用罚息以及与本贷款或贷款之担保有关的任何未清偿费用。

借款人所欠债务的有效凭证以贷款人按自身业务操作规定出具和记载的会计凭证为准。

10.2 本合同中提及之“毕业”，除非贷款人另行确认，系指如下日期：对于全日制本科，2年或3年制硕士或博士研究生、3年制大专或其他学制，均指借款人毕业当年的6月30日;对于2年半学制硕士研究生，系指借款人毕业当年的3月1日。借款人提前毕业的，以其实际毕业之日为准。

10.3 若有关法律法规或政策发生变更且根据该法律法规或政策的规定必须对本合同相关条款进行变更的，贷款人有权变更本合同相关条款。

本合同中部分条款无效或被撤销，不影响本合同中其他条款的效力。

10.4 借款人同意并授权：贷款人有权将有关借款人与贷款人签署的全部合同/协议/承诺(以下统称“合同”)的信息，与上述合同/协议/承诺相关的履约信息和贷款、透支的相关情况，以及借款人提供的个人信用信息、其他信息，在不违反法律和行政法规的禁止性规定的前提下，录入中国人民银行个人信用信息基础数据库及银行间信贷咨询系统、征信信息系统和其他合法设立的信息库，供具有适当资格的单位/个人查询和使用;同时，贷款人亦有权查询和使用已经录入中国人民银行个人信用信息基础数据库及银行间信贷咨询系统、征信信息系统和其他合法设立的信息库的有关借款人的全部信息。

10.5 借款人同意：当借款人发生本合同项下违约时，贷款人有权根据借款人的违约情况酌情决定公开借款人(含借款学生)的违约信息，并为催收借款人欠款之目的将有关的贷款情况信息提供给催收机构。

10.6 前两款中提及之“个人信用信息”包括借款人的姓名、性别、证件号码、职业、工作单位、学历、婚姻状况、收入和财产状况等能够反映借款人信用状况的个人信息。“相关贷款情况”是指贷款额、贷款期限、贷款发放时间、贷款担保情况、贷款用途、贷款偿还等情况。

10.7 本合同项下贷款的介绍人(如有)、见证人(如有)同意并授权，贷款人有权定期以学校为单位在公开报刊及有关信息系统上公布助学贷款违约比例以及违约借款人/学生的有关信息;对不履行合同签署页所列职责的介绍人及见证人，贷款人有权公布其姓名。

10.8 本合同适用中华人民共和国法律(为本合同目的，不包括香港、澳门特别行政区及中国台湾地区的法律)。任何有关本借款合同的争议，均受贷款人所在地的人民法院管辖。

10.9 本合同各方在本合同签署页填写的地址为各方同意的通讯或送达地址，任何书面通知只要发往该地址，均视为已送达;该地址如有变动，变动方应于变动发生之日起 5个工作日内书面通知签约各方，否则对其他各方不生效(但贷款人地址发生变动的，仅需于营业场所或通过其他途径进行公告)。

10.10 本合同自满足以下条件时生效，并至本合同项下贷款本息、为归还本合同项下的贷款本息导致的透支账户发生的透支金额及相关费用全部清偿时终止。

10.10.1 借款人(或其授权代理人)签字确认;

10.10.2 贷款人负责人(或其授权代理人)签字(或盖章)并加盖公章或合同专用章。

10.11 本合同之附件为合同不可分割的组成部分。

10.12 本合同正本壹式_____份，贷款人执_____份，借款人、抵押人(如有)、出质人(如有)、保证人(如有)以及______________各执壹份，具有同等法律效力。

10.13 其他约定事项(如有)

_____________________________________________________________________________________

10.14 本合同附件包括：

文件名称 编号

1 __________________________ __________________________

2 __________________________ __________________________

3 __________________________ __________________________

备注：

本合同公证机关(如有)为：

公证文书编号(如有)为：

本合同由下述当事方签署。各方在此确认，在签署本合同时，各方已就全部条款进行了详细地说明和讨论，各方对合同的全部条款均无疑义，并对当事人有关权利义务和责任限制或免除条款的法律含义有准确无误的理解。

借 款 人本人或授权代理人(签字)：

签署日期：

我最亲爱的爸爸妈妈：

您们好！我记得在我高兴的时候，您们会抽出时间陪我玩。在我生气的时候，您们会安慰我。爸爸妈妈我要感谢您们。

记得我7岁那年，我的脚被扭伤了。到了晚上，我的脚肿得像一个大萝卜。爸爸着急的背着我去医院看急诊，弄得很晚才睡觉。好长一段时间，上学和放学都是妈妈在背我，那是的我还是很重的，妈妈背着我恨费力。

妈妈，每天放学回来，我都能闻到香喷喷的饭菜，衣服都给我洗的干干净净。

爸爸，您每天工作那么辛苦。每周才休息一天，有时还要加班。休息的时候都要陪我下棋，打篮球，您也让我知道挣钱的不容易，我会养成节约的好习惯的。

爸爸妈妈，您们为我付出太多太多，我今后要听您们的话，一定好好学习，做一个全面发展的好孩子。

祝您们身体健康，万事如意！

教育助学担保借款合同补充协议

甲方：（贷款银行）

乙方：（借款人）

丙方：（担保人）

1、甲方已与乙方、丙方共同签署编号为_______《______________教育助学担保借款合同》，本协议为上述合同不可分割的部分。

2、甲方根据上述合同约定及乙方的提款要求发放贷款。

3、现乙方在自愿的前提下授权甲方在乙方毕业前收押乙方的《毕业证书》及《学位证书》原件（均为中华人民共和国教育部、_______大学颁发），直至上述合同约定之助学贷款本息全部还清后，由甲方一次性返还乙方。在乙方毕业时，甲方收押乙方的《毕业证书》及《学位证书》原件时，无须再次事先通知乙方。

4、乙方同意在自甲方取得上述合同项下的助学贷款时，委托甲方将该贷款金额的_______%直接划入甲方为乙方开立的个人专门帐户，作为该助学贷款的保证金交由甲方和乙方所在学院共同保管、使用（具体保管、使用方法以甲方与乙方所在学院签署的《补充协议》为准）。

5、如乙方出现贷款本息逾期不能按时归还情况时，则甲方有权在产生逾期贷款后_______日内，以上述保证金垫付逾期贷款本息及罚息，待mba借款学员归还所欠款项后，由甲方负责划回保证金帐户。上述合同项下助学贷款结清时，甲方将收押的《毕业证书》及《学位证书》原件退还乙方。

6、上述保证金帐户按其存款余额计算储蓄存款活期利息，甲方以该助学贷款结清日为准退还乙方全部保证金本息。丙方作为保证人对上述协议内容并无疑义。

7、本协议自甲、乙、丙三方全部签字、盖章之日起生效。本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。

甲方：（签章）

乙方：（签字）

丙方：（签字）

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家上午好!

在这金秋送爽，丹桂飘香的九月，我们全校师生怀着无比激动心情迎来了区政协、区教育局领导光临我校进行爱心助学金发放仪式。首先，我代表我们学校全体师生、代表今天受资助的品学兼优的贫困学生，向前来参会议、倾心关注教育，支持教育的各位领导表示最衷心的感谢!向慷慨解囊、捐资助学的政协领导表示深深的敬意!

我此刻心情澎湃，激动万分，千言万语，难以言表。区政协爱心助学给我们送来的不仅仅是对贫困生的捐款，而是一片浓浓的爱心，一份份厚厚的情谊。我们要记住这样一个感人的时刻，记住这样一个温馨的场景，希望我们今天受资助的特困学生要把滴水之恩，化作自强不息、奋发学习的动力，化作克服困难、知难而进的勇气，用优异的的成绩，报答社会、报答所有关心和爱护我们的人。

我们全校教师也将带着社会各界的殷切期望和深情厚谊，勤奋工作，精心育人，立信于心，尽责至善，努力提高教育教学质量，用实际行动感谢各界给予我们教育事业的支持和帮助。让我们励精图治、精诚团结，把我们的学校真正办成一所领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的一流学校!

同学们，捐助是真诚的，关爱是无价的。蕴涵爱心的事业是太阳底下充满希望的事业，充满爱心的人是世界上最美丽的人!深深地祝福今天参加会议的各位领导、工作顺利!身体安康!万事如意!

宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。在这里，我也特别希望广大受助学生把党和政府的关心、社会各界的关爱转化为立志成才、报效祖国、回报社会的强大动力，不畏贫穷、自强不息，勤奋学习、积极向上，不断提高自身综合素质，努力增强为党、为国家、为人民服务的本领，早日学成归来，为祖国、为家乡奉献青春、智慧和力量。

最后，让我们再次以热烈的掌声对今天到会的各位领导表示衷心的感谢!

谢谢大家!

Dear Mary ,

In this letter I would like to convey my heartfelt thanks to you for your books about band four to me. The book is very useful especially for my reading and writing .I want to buy this book for a long time. Your generous help and tender care made me feel warmly.

I will try my best to prepare the text for bend four. I have made a plan to finish reading this book before the exam coming. As the old saying goes, where there is a will there is a way. please don’t worry about me .I believe I can pass the exam. I will tell you the good news at the first time!

I feel obliged to thank you once more.

sincerely yours,

Tom

尊敬的老师，亲爱的同学： 你们好!

自9月xx日校工会、校团委发出向**小学陈士庭老师捐款的倡议以来，得到了全校师生的积极响应和大力支持。“一人有难，八方支援”，校内所有师生纷纷慷慨解囊，截至目前，已收到爱心捐款19699.00元，款项不多，情深义重，一分一毫都体现了我校这个大家庭的温暖和亲情。在此，团委向所有参与爱心捐款的师生表示崇高的敬意和衷心的感谢!

陈老师是**小学的一名普通教师，今年52岁，在教育战线上奉献了35年。20xx年2月陈老师的小儿子殷良突然患上了尿崩症，6月又发现他还患有脑垂体恶性肿瘤癌!然而，福无双至，祸不单行，8月初，陈老师的妻子又被确诊为慢性粒白血病。8月中旬，陈老师的母亲被确诊有心脏病!

陈老师正为无力承担巨额医疗费用而一愁莫展的时候，全县师生及时伸出援助之手，给了他的家庭新的希望。令我们自豪的是，在这支捐款献爱心的队伍中，也有我们**中学全体师生的身影，我们学校的师生，以自己的绵薄之力和善良举动再次向全县人民证明了**中学是钟灵毓秀的仁义之地。你们的善行义举向病榻上的殷良及他的母亲、奶奶传递着力量，传递着祝福，传递着互助友爱的精神。极大地鼓舞了他们战胜病魔的勇气与信心，也让每个参与其中的人看到了希望的曙光，看到了人性的美好。我们相信，有大家的祝福、关爱与帮助，陈老师一家会创造出生命的奇迹。

我们再次向给予陈老师无私帮助的全校师生表示最崇高的敬意和最诚挚的感谢!也祝愿他的家人早日康复，祝天下好人一生平安!

感谢所有捐献善款的人们，感谢你们的爱心捐助!

尊敬的各位老师、校领导、亲爱的孩子们：

我是四六班石珂的爸爸，今天，我满怀着激动的心情，代表四六班的孩子家长，表达我们对老师、校领导、家委会的感激之情。

从20xx年的暑假开学，孩子到六一小学已经整整四年，从孩子一言一行的变化中我切身感受到了六一小学对孩子的教育，从孩子的言谈举止中我感受到了孩子对六一的热爱，六一小学是我们的无意选择，但是六一小学却给了我们一个天大的惊喜，我感谢六一!

首先要感谢四六班的各位任课老师，你们的敬业、对教育的挚爱和对学生超过对自己孩子的关心作为家长我们都铭记在心，在把教育当成产业的当下中国，你们身体力行的刻画了老师这个职业的伟大，尤记得史老师作为咱们的班主任，给孩子建立了深深的感情，孩子无数次的告诉我，我们不想让史老师失望，这简简单单的一句话，蕴含了孩子和老师之间完全超出师生之缘的感情。我都很难和不敢想象，在他们这一班学生毕业的时候会是一个什么场景、孩子会是多么的不舍和伤心。还有咱们的数学荆老师，多次在群里发信息，告诉咱们的家长，有讲不明白的题目无论多晚都可以打电话给她，多次在电话里给孩子们讲题。一日为师、终身为父，老师对职业的尊重和对待孩子的爱潜移默化的影响着孩子，这才是他们的宝贵财富。还有英语栗老师，从一年级伴随到现在，默默的关注着每个孩子的提高，孩子告诉我，我们的栗老师特别好!孩子是何其幸运，遇到六一、遇到四六、遇到四六的每个老师。特别要提及的受乐的石老师，用两年的时间把咱们的孩子带进音乐的殿堂，从好奇到厌倦到接受再到现在享受着音乐给他们的美。每个老师都是用善和美包围着孩子让他们看到这个世界善和美的一面，感谢你们!我相信，孩子们给你们的相处虽然是短暂的，但是对他们的影响一定是永远的。

还要感谢六一小学的领导，六一小学的四年级是伴随着六一小学建校成长起来的，这一届的学生质量也直接代表着六一小学的质量，校领导对这一届的学生也倾注了非常大的心血，每一年每一步都在尝试创新发展，在打牢文化课基础的同时开展校特色教育，四六管乐班由此应运而生，现在来看，在校领导的关心支持下，在专业课老师的辛苦努力下，孩子用今天的汇报演出给了校领导和专业课老师一个报答，感谢你们。

我记得咱们的初中老师或者是高中老师经常给咱们说的一句话就是：你们是我教过的最差的一届学生。时至今日，咱们孩子的老师给我说的最多的一句话是，你们是我见过的最优秀的一届家长。是的，我相信四六的家长们深有感触，咱们的家委会的几个家长太优秀了，真的感激他们。老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。在教室里、在校门口、在排练场、在活动中，我们都可以看到家委会忙碌的身影!你们把四六班的每一个孩子都当成了自己的孩子，四六班的每个孩子也把你们当成了自己的爸爸妈妈，你们给孩子化妆、给孩子选演出服、陪孩子选定曲目、在老师不在的时候陪孩子上课，你们无处不在无所不能，四六班这帮孩子团结、有爱心你忙不可没。感谢你们。

今天的这封感谢信，是我的心声，也是四六班家长的心声。语言无法表达我们对老师、对学校、对家委会的感谢，你们的努力也不是一句感谢能换来的，你们更不是需要感谢才去做了这么多让我们感动的事。我相信孩子们会永远铭记、家长会永远铭记，曾经在六一的这段时间，有这么一群有良知老师、有教育情怀的校领导、有优秀的家长呵护着他们走了一路。

谢谢!

丽水市人民医院(温州医科大学附属第六医院、丽水学院附属第一医院)是集医疗、科研、教学、康复、健康管理、司法鉴定为一体的三级甲等综合医院。吸引着各地医护人员纷纷前来培训进修、学习，甚至还承担着海外留学生的临床教学。医院之所以能拥有这么重要的影响力和实力，应该与医院领导班子正确领导下的这支强大队伍有着密不可分的关系。

非常有幸，我是进修中的一员。在这里，除了先进医疗设备等硬件设施外，还有先进的医疗理念、勤奋执着的学习实践、更有着浓郁的学习氛围。

以病人为中心的服务理念，为病人提供了全程、整体的护理。短暂而又美好的一个月进修学习中，带给我快乐又带领我前进的可爱天使——感染科之家的姐妹们。和她们相处的短暂时间，我的所见、所想、所思、所做都发生很大的变化，让我感受颇丰，受益匪浅。

这里的医护人员工作非常繁忙，每日早上开始马步停蹄，时间全属于病人，甚至喝不上一杯水。但是她们忙中有序、任劳任怨，加班加点也是常态。她们虽然忙碌，也不断在提高自己，繁忙之余仍坚持挤出时学习提升自己。她们总是利用零碎时间抓紧学习，每天的晨间提问学习从不间断，遇到难的问题，还会分析讲解利于理解;午餐进餐时间也要拿出手机掌医课堂学习;上班期间高年资老师也在引导着低年资同事理论在临床中的实践，将理论渗透到工作中，让工作质量进一步升华。除了日常工作学习，科室也不间断进行全科疑难病例讨论、临床工作的总结与交流、护理制度和相关疾病学习。尤其是疑难病例讨论，不仅让我们进修人员极大地开阔了眼界，更看到了医院多学科协同配合的综合实力。虽然好多问题都是事后问了才知所以然，同时也看到了和她们的差距，学然后才知不足。

繁忙之后总是疲惫的，亲爱的护士长总是和大家融成一片，带着亲切的笑容，问寒问暖，抚去每位护士身上的疲惫，无形中鼓舞着每一位护士……

感染科，这四层楼的小洋房，凝聚着许多的文化，让我刮目相看：由于感染科疾病的特殊性，很多病人反复住院，经济条件又差，脾气暴躁的病人也很多，有很多还没有家属陪护。但这里的护士态度非常好，常常安慰病人，更让我敬佩的是她们还经常解决病人生活上的困难，比如：为无家属陪护的患者提供饭菜等。

他们病房的便民设备也很深入人心。专门配备了微波炉、吹风机、一次性剃须刀及针线包等人性化护理工具。提供患者如同家一般的温暖。同时，建立以护士长带头领导的责任组长、责任护士、助理护士等分层管理模式，使病人拥有自己的护士，护士细化护理措施，全方位提升了护理质量。

科室设有安全文化墙，内容包括护理质量管理、护理不良事件分析、护理目标管理、一科一品、一科一改进等，使护士们对科室文化有更多的深入。做到人人参与活动，人人参与管理。

有心的护士长为了让我拥有更多的学习机会，4月25日-27日，还安排时间让我有幸参加了省继续教育项目(基层医院专科护士培养与实践)培训班。方国美副院长，护理部金丽红主任、陈敏华和江金燕副主任、刘良红糖尿病专科护士、吴靖造口伤口专科护士、梁妙丽静疗专科护士给予授课。她们对基层医院护理骨干及专科护士进行了培训，内容有主题讲座、视频观看、发放专科资料等。学员们边看边学，收获颇多。

每一句贴心话语，每一个忙碌身影，每一语满意赞许，都深深地映入我的脑海里。正如阿长所说的：世界那么大，能在一起都是缘分，少份计较，多份理解和沟通，这里充满爱和温暖，同时让病人也充满了战胜病魔的信心。

时光如驹过隙，转眼间，为期一个月的进修要结束了。诚然，一个月的学习和经历是我人生宝贵的历练和财富，感谢护理部领导、感染科护士长吴金香，责任组长范春霞，护士妹妹吴宗影，翁佳美等等对我的支持和帮助，感谢给予我关心、指教和帮助的老师们!谨以此篇作为留念。