助残日活动讲话稿（精品20篇）

“百折不悔但求亲人平安福，千辛万苦只为业主合家欢”，值此五一国际劳动节来临之际，我将这副对联送给所有坚守奋斗在第一线岗位的百市物业员工，并向最亲爱的同事们道一声：你们辛苦了!

步入20xx的百市物业以优越的工作成绩和市场业绩昂首阔进，有志于献身物业管理事业的百市员工用自己的无私付出、辛勤奉献在默默地践行着“拼搏百市明天”的忠贞承诺。在这个属于劳动者的节日里，我脑海中浮现的是风吹日晒、炙暑严冬里坚守岗位的一张张坚毅而又执着的面孔。“一份耕耘，一份收获”，最有资格分享百市物业发展过程中每一颗胜利果实的是你们!是你们的分分耕耘，换来了百市物业的累累硕果，也请所有的百市物业同仁们相信：付出定有收获。同舟共济，我们必将共享荣光!

家人的支持是我们工作的最大动力。节日之际，我也向所有百市物业员工的亲属们致以最崇高的敬意!让我们肩并肩、心连心，用我们的努力付出去回报他们的大力支持，祝福所有的亲人一生幸福平安!祝福所有的同事永远健康快乐!祝福百市物业未来蒸蒸日上!

教师节活动致辞演讲稿精选范文五

【导语】：拨动真诚心弦，铭记成长辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!那么今天小编为大家带来的是关于教师节活动致辞演讲稿的范文，希望对大家有所帮助!

【教师节活动致辞演讲稿】一

老师们，同学们：

早上好!今天我讲话的内容是：致以节日的问候。

大家好!当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟,当我们又满怀希望和信心跨入了新学期的时候，明天就是教师节了。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有着意蕴深刻的教师节而显得富有内涵，让人充满期待。在此，我代表学校向辛苦耕耘、默默奉献的教师们致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快!

同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，学校的晨曦中，包洁区上和你一道劳动的还有老师的身影;课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神，天气变化时，老师那一句“添衣加被”亲切的叮咛会及时在你耳旁响起，在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;华灯已放，巡视宿舍直至你们安然入睡才拖着疲惫的身影最后离开学校的总是老师们，为你们取得成绩而欢欣鼓舞，为你们失败而眉头紧锁也是老师们。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给了你们，体现出了一种伟大的情怀。

同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，名师李镇西说的一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”。那么在今天，这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一个惊喜;也可利用下午的班队课与老师做一次心与心地交流;还可以为校报撰稿，表达你对老师的祝福等等，不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。

我们尊重教师不只是在九月十日这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，一个会心的微笑，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;

放假了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。比如见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业本;在课堂上，积极地思维，专心致志的听课，体现了对老师的尊重，在校园里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。

老师们，属于我们的节日即将来临，让我们继续发扬立足岗位、拼搏奉献、永争第一的优良传统，带领全体同学，携手并进，同心同德，抓住机遇，迎难而上，共同去弹奏实验中学发展的优美、动听、雄壮的前进乐曲，共同为我们实验中学谱写新篇章，我们也相信，x小学的明天会因我们的辛苦耕耘而更加美好!

老师、同学们，新的学期开始了，标志着新的征程即将远航，我祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步;祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，合家欢乐!

谢谢!

【教师节活动致辞演讲稿】二

各位老师：

大家好!

在第30个教师节即将来临之际，学校决定召开此次座谈会，对获得首届教学新秀奖荣誉称号的三位同志进行表彰，并组织各院(部)的优秀青年教师代表进行座谈。目的在于通过对3位新秀的表彰，为广大教师树立起学习的榜样，并以座谈交流的形式，共商学校发展大计，相互学习、共同提高。借此机会，我代表校党委向在座的各位和全校广大教师致以节日的问候!对3位获奖的青年教师表示衷心的祝贺!尤其是要祝贺曲永利老师获得省级教学新秀的称号，不仅为学校争得了荣誉，也为未来自身发展增添了动力和压力。

一、充分认识召开此次会议的重要意义

在今晚教师节庆祝大会前召开这个小规模的会议，充分体现了学校党委对年轻教师的重视。按照以往惯例，都是举行老教师、老教授座谈会，听取他们的意见和建议。今年学校在此基础上，又邀请年轻教师参加新秀表彰和座谈，是想要真正突出青年教师作为学校未来发展的骨干和主力的地位与作用。之所以这样概括，是因为我校教师年轻化率达60%以上，尽管教师队伍偏于年轻化，但发挥着重要作用，是学校发展的主干力量。

在肯定年轻教师地位的同时，我们更要强调老教师的重要作用，如果把青年教师视为学校的“希望”，那么一代又一代继承农大传统、为农大发展奋战到今天的老教师，则是学校的“宝贝”。正是他们发挥传、帮、带的作用，为年轻教师的成长提供了重要的支撑点和推动力，这一点在座青年教师也深有体会。与此同时，学校也希望通过表彰三位获奖教师，让年轻教师明晰榜样是什么样的，从而通过向榜样学习和自身的努力，带动全校的青年教师的成长与成才。

二、积极向名师新秀和老教师进行学习

在刚才进行的座谈中，获奖同志谈了个人获奖的体会，其他没有获奖的优秀青年教师代表谈了自己的工作体会，以及对学校发展的意见和建议。尤其是谈到了学校如何为年轻教师发展搭建平台、良化环境、解除后顾之忧，提供发展的空间和宽广的舞台，使大家全身心地投入到教学、科研和社会服务当中去，更好地实现自我的人生价值。这些意见和建议非常好，在会后有关部门将予以整理，学校也将进行研究并提出解决对策。我想在学校积极营造尊师重教氛围的同时，各位青年教师应牢固树立“内在有追求，外在有压力，发展有环境，个人有努力”的“四有”信念，积极努力地向教学名师、老教师和教学新秀学习，“借力”发展与提高自己。

一是要向以同志为代表的教学名师学习。同志是我校培养出的第一位龙江学者，多年来所取得的成绩有目共睹。曾经在与年轻教师谈话时，了解到个别教师只因专业没有学科支撑，就认为在我校缺乏发展舞台，要求调动离开学校。而同志当年出国留学归来的时候，所在的专业学科更薄弱，条件更为艰苦，他没有选择离开;当他具备了带博士资格，而我校又没有博士授予权时，他到吉林大学兼职带博士，也从未想过要离开。实事求是地讲，如果他想调走，不论走到哪个农业院校都会愿意接收。但是他始终坚守在农大，兢兢业业地努力工作，为学校的发展做出了很大贡献。他的努力和成果也得到了学校和上级部门的高度认可，因此授予他龙江学者特聘教授的荣誉。我希望广大青年教师学习他热爱农大、扎根农大、脚踏实地的精神，在学校各级名师的引领和带动下，开拓出一片属于自己的精彩天地。

二是要向以刘教授为代表的老教师们学习。近日农学院邀请了加拿大农业部专家薛国兴博士来校做报告，他1982年在我校毕业后，曾留校任教，现为加拿大农业与农产食品部、加东谷物与油料研究中心植物病理学首席专家;一直从事植物病害及防治研究，特别是在禾谷类和大豆真菌病害研究和生物防治方面取得了显着成绩。在农学院举行的欢迎仪式上，除了我和于立河副校长参加，还邀请了刘教授、翟瑞常教授。薛博士回忆自己受教育的过程，谈到之所以选择病理的研究方向，都是得益于刘老师的影响。当年刘老师的讲课非常精彩，不仅将植物和微生物之间的关系讲解的非常透彻，而且每节课总结归纳的“点睛之笔”受到学生欢迎，因此他喜欢上了病理，并对研究入了迷，成为刘老师的第一个研究生弟子，也是我校的第一个硕士研究生。当谈到在缺少父母关爱的情况下，刘老师对他的悉心呵护和照顾，他不禁热泪盈眶，让我们深切感受到了师生间那份经年难忘的深情。通过这个实例，可以看出老师对学生的作用之大。所以我希望广大青年教师能够学习老教师们视教学为生命、视学生为孩子的敬业精神，成为一位受学生敬仰和爱戴的教师。

【教师节活动致辞演讲稿】三

各位老师、同志们：

今天，我们欢聚一堂，热烈庆祝我国第25个教师节。在此，我谨代表学校党政领导，向辛勤工作在教学一线的全体教师，向在学校各条战线上默默奉献的教育工作者，向为我校的改革与发展做出突出贡献的老教师、老领导、老同志致以节日的问候和崇高的敬意!向受表彰的先进集体和个人表示衷心的祝贺!

20xx年，我校将9月定为师德师风宣传月，全面启动师德师风建设工作。两年来，全体教职员工在学校党委的领导下，认真贯彻党的xx大和xx届三中全会精神，通过举办师德师风演讲比赛、辅导员论坛，召开两课教师社会主义荣辱观座谈会等主题实践活动，不断加强师德师风建设，提升学校办学软实力，有力推进了学校事业的稳步快速发展。此间，学校教育教学战线上涌现出了一批爱岗敬业、师德高尚、学生爱戴的先优个人和标兵模范，今天受到省教育厅、省农垦总局以及学校表彰的优秀教师、先进工作者和师德标兵就是他们的代表。

刚才，同副书记宣读了我校《20xx年师德师风建设工作方案》，这是我校在总结师德师风建设工作的基础上，为进一步推进师德师风建设深入开展制定的指导性文件，希望会后各单位认真组织学习，并做好落实工作。借此机会，我谈三点意见：

一、深刻认识加强和推进师德师风建设的必要性和紧迫性

师德师风是教师内在的职业道德修养及外在的行为作风，既是一名教师职业品质的综合概括，又是一所学校教育质量的重要保障，同时也是社会文明不可或缺的组成部分。

教师职业本身需要高尚的师德师风。教师是教育教学活动的实施者，是人类灵魂的工程师，肩负着传承文化、发展科学、培养人才的时代重任，必须具备高于普通人的修养与学识。高尚的师德师风，是教师履行教书育人神圣使命的前提条件和内在要求。

教师个人发展离不开高尚的师德师风。“德为才之帅，才为德之配”。知识只能满足学生一时的求知欲，真正打动学生内心的，是教师的人格和道德的力量。教师只有德才兼备，才能获得学生的敬仰和爱戴。许多“大师”的成功之路表明，只有从社会发展和学生成长成才的需要出发，将自身的道德修养和人格风范，不断融入教育教学实践，历经“经师”、“能师”、“人师”等境界，才有可能成为“大师”。

高校的发展需要师德师风建设的保障。教师是学校办学的主体，是事业振兴的基石。培养人才需要甘为人梯的奉献精神，科学研究需要严谨求真的治学态度，服务社会则需要勇于承担的社会责任感。唯有不断培育体现时代性、把握规律性、富于创造性的良好师德师风，才能保持学校事业发展的旺盛生命力。

社会文明的进步需要师德师风建设的推动。大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。教育应该彰显公道正义，启迪人民大众，追求和谐进步。师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。只有通过品德高尚、追求真理的教育主体——教师诲人不倦、薪火相传，才能实现中华民族的伟大复兴，才能推进人类社会文明的不断进步。

近年，高等教育体制改革,给转型期中的师德师风建设带来新的问题，社会上的不良风气，也对新时期的师德师风建设造成了消极影响。学术剽窃、招考潜规则、索要财物、收受贿赂等负面报道频繁出现，引起社会公众对教师道德修养的质疑，伤害了高等教育的公信力。加强师德师风建设已经成为高校亟待解决的重要课题。

二、客观分析当前我校师德师风建设中存在的突出问题

自全面启动师德师风建设以来，经过坚持不懈的建设发展，我们欣喜地看到，我校教育教学、管理服务各条战线，都涌现出努力进取、不计名利、敬业奉献的先进典型和模范人物，成为我们学习的榜样。但我们也必须清醒地认识到，受社会大环境的影响，我校的师德师风建设中还存在着一些不良倾向：

有的教师思想政治观念淡薄,对党的基本路线和方针政策学习不够，对学生的思想道德状况不关心，在课堂上和公共场所言行随意，散播一些不利于学生成长的言论和观点;

有的教师过多地受到商品经济的冲击，凡事都奉行等价交换原则，缺乏奉献精神，利用学校的资源单纯追求个人发展，不顾学校事业发展需要，擅自离职;

少数教师工作责任心下降，对教学、科研、管理工作投入不足;缺乏进取精神，不注重知识更新，不钻研业务，做一天和尚撞一天钟，满足于过得去的状态;

少数教师学术道德修养不够，治学不够严谨，心态浮躁，科研成果经不起推敲;个别教师团队协作意识不强，缺乏相互尊重、相互学习、取长补短的胸怀，影响教学、科研方面的共同协作等等。

这些问题尽管只出现在少数和个别教师身上，不是普遍现象，但其负面影响却不容忽视，如果不加以有效解决，任其滋生蔓延，势必会影响到人才培养质量和学校事业的健康发展。

三、加强师德师风建设，要抓好以下五个关键环节

第一，强化信念教育，承担社会责任。我们每一位教师，都要围绕“办人民满意大学”这个目标思考问题，以科学发展观为指导，进一步解放思想，认清高等教育和科学技术的发展趋势，适应社会主义现代化事业的需要，树立新的教育观、人才观、质量观和发展观，增强荣誉感，自觉把教学和科研工作与培养社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人联系起来。

第二，遵循教育规律，增强教学魅力。教育是专业性极强的工作，我们要把握学习规律和学生成长成才规律，处理好个性与共性的关系，区别对待专才与全才，力戒千篇一律、因循守旧的心态，克服立竿见影、拔苗助长的急功近利情绪。要努力营造一种充满好奇心、充满想象力和充满创造性的教育氛围，增强教育自身的魅力和吸引力，避免出现学生热爱知识，却怕受教育的现象。

第三，认清事业使命，不忘育人责任。人民教师是一份无上光荣的事业，人们称誉教师为吐丝的春蚕、辛勤的园丁、燃烧自己照亮他人的蜡烛，是人类文明承前启后的纽带，是社会发展继往开来的阶梯，这是社会、人民和历史赋予教师的使命。我们必须时刻铭记自己的责任，树立崇高的职业理想，谨慎扮演自己的角色，做到言传身教，以身作则，潜移默化，润物无声，真正成为学生完善人格、求真求善的人生导师。

第四，完善治学品格，勇攀学术高峰。要真正把教学和科研搞上去，做一名合格的教师和科研工作者，需要投入长期艰苦的劳动，需要严谨科学的态度，更需要淡泊名利的境界。要坐得住板凳，守得住清苦，耐得住寂寞，抗得住诱惑;要尊重知识、尊重科学、尊重劳动、尊重他人的成果;要努力探求学科前沿，挖掘自身潜力，创造高水平的教学和科研成果。

第五，加强团结协作，共谋事业发展。团结是一个集体的生命力、凝聚力和战斗力。在高度分工合作的现代社会，任何单打独斗的个人英雄主义想法和做法，都是行不通的。八一农大的发展，是我们共同的事业，大家要立足学校工作大局，千方百计形成一盘棋，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，在优势互补中攻坚克难，才能凝聚更为强劲持久的动力，才能实现学校事业的大发展、快发展。

各位老师，同志们，教育部将今年教师节的主题定为“祖国的未来与人民教师的使命”，就是要求我们不断加强师德师风建设，为国家培养建设者和社会主义接班人。只有一片丹心育桃李，才能桃李芬芳香满园，我们要严格按照师德师风建设工作方案，不断加强师德师风建设，切实将取得的师德师风建设成果，转化为引导学生成长、教育学生成才的能力，从而不断提高人才培养质量和办学实力，学校也将更加关注教师的个人成长，将每位教师的发展看作学校事业发展的一部分，为你们的成长进步创造条件、营造环境。

同志们，让我们借学习实践科学发展观的东风，大力弘扬八一农大精神，精诚团结，努力拼搏，为实现学校事业的又好又快发展做出新的贡献!

最后，祝大家节日愉快，工作顺利!

【教师节活动致辞演讲稿】四

全市广大教师们：

在第三十个教师节到来之际，市教育局向辛勤耕耘在教育战线的广大教师们，致以崇高的敬意和节日的问候!向关心支持朝阳教育的社会各界朋友表示衷心的感谢!

教师是立教之本、兴教之源。有好的教师，才有好的教育。长期以来，我市广大教师认真贯彻党的教育方针，深入践行“忠诚、立人、求索、致远”朝阳教育精神，求真务实，锐意进取，为我市教育事业和经济社会发展作出了积极贡献。

尊重教师是重视教育的必然要求，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。全社会尊重教师，广大教师更应自尊自励，淡泊名利，志存高远，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，努力创树“教育人”品牌，不辜负党和人民的期望。

广大教师应爱岗敬业、热爱学生。爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。广大教师要忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，敬业、乐业、勤业、精业，带着感情、怀着热情、充满激情地从事这一解放心灵的伟大事业，努力在生命和事业之间达成一种相互融合、相互滋养、相互成全的幸福和谐状态。要把全部精力和满腔真情奉献给学生，做善良的使者，挚爱的化身，为每一个学生的人生涂抹上幸福的底色。要以生为本，爱生如子，全心全意地为学生服务，关爱每一个学生的点滴进步，为每一个学生创造适合的教育，努力成为学生健康成长的支撑者、服务者和引领者，让每一个学生都能感受到自己是一个不断进步、充满希望、前途光明的人。

广大教师应刻苦钻研、勤学不辍。学而不厌才能诲人不倦。苏霍姆林斯基说过：“在你的科学知识的大海里，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海之一粟。”在知识增长和更新日新月异的时代，作为知识的传播者和创造者，广大教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，温故知新，学新知新，学以致用，用以促学，不断拓宽知识视野，更新知识结构，做热爱学习、善于学习的楷模。要如饥似渴地学习和吸收新理念、新知识、新技能，克服教学本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，持续提高教书育人本领和教育教学质量，努力成为一名知识渊博、业务精湛的优秀教师。要坐下来、慢下来、静下来，拒绝浮躁，遵循教育规律，潜心教书育人。要多读书，读好书，不断地阅读和实践教育经典，深刻把握教育是科学也是艺术的真谛，努力成长为专家型教师、智慧型教师。

广大教师应淡泊名利、志存高远。学为人师，行为世范。教书者必先强己，育人者必先律己。高尚的师德是对学生、对社会最生动、最具体、最深远的教育和引领。广大教师要带头践行社会主义核心价值观，带头实践社会主义荣辱观，以更高的标准要求自己、提升自己，做心灵坦荡、朝气蓬勃、充满活力的“阳光教师”，带动校园“活”起来，向社会持续释放正能量。要崇操守、尚道德、尽责任，以身作则，严于律己，以德化人、以行感人、以理服人，养浩然之气，做品行之师，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门，在进德修业、践履职责中品味职业幸福和人生幸福。

最后，祝全市广大教师节日愉快，身体健康，工作顺利，家庭幸福!

【教师节活动致辞演讲稿】五

x大学全体教职员工，各位老同志：

伴随着学校“”建设序幕的拉开，我们共同迎来了第三十个教师节。值此美辰佳节，校党委和行政向辛勤耕耘在学校各个岗位上的教师、教育工作者，向为学校的发展作出贡献的全体离退休老同志致以节日的祝贺和亲切的慰问!

“尊师重教，为人师表”是光荣传统，学校一步又一步的发展无不凝聚着广大教职员工的热情工作和默默奉献。在过去的一年里，全校上下积极投入、群策群力，成功举办校庆90周年庆祝活动、本科教学工作被教育部评为优秀、顺利通过“十五”“211工程”国家验收、国家创新平台建设取得新进展，学校在教学、科研等方面又取得了一系列喜人成绩。实践证明，我们的教师队伍是敬业的，也是最讲奉献的。大家十分理解和支持学校工作，克服困难，恪尽职守，努力工作。在此，再向你们道一声：辛苦了。

当前，我国进入了实施人才强国战略、建设创新型国家的重要阶段，时代赋予高等学校更加崇高的历史使命，大学应引领社会前进，大学老师应成为人类精神的守望者。要向前跨越发展不仅是时代的要求，更是我们每一个x人的心愿和责任。

老师们，下半年学校的工作仍然十分繁重，我们要全面绘就学校“”规划、接受研究生院评估验收、科学论证 “”“211工程”建设方案，大力加强国家科技创新平台建设。我们要迎难而上，通过进一步的全面改革，着力提升学校的科技创新能力，进一步提高办学水平。让我们牢记时代赋予的历史使命，大力弘扬师德精神，大兴严谨治学之风，爱岗敬业，教书育人，努力完成全年工作任务，继续为x大学事业发展做出更多更大的贡献。

衷心祝愿全体教职员工节日快乐，工作顺利，身体健康，阖家欢乐!

各位领导、各位老师、同志们、同学们、：

今天，我们与贵州移动公司麻江分公司在这里隆重举行麻江希望工程捐资助学活动。这是贯彻落实县委、县政府关于捐资助学活动的倡议，推动两基和普实验收工作的重要举措，很有必要、很有意义。在此，我谨代表麻江县委、县政府对这次活动的成功举办表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持我县希望工程事业发展的麻江移动公司及社会各界表示衷心的感谢!

捐资助学是一项功在当代，利在千秋的事业，是中华民族扶危济困传统美德在新形式下的发扬光大，也是社会主义市场经济条件下经济行为同道德行为相结合的一个善举，它所产生的积极影响是广泛而深远的。贵州移动公司麻江分公司在做大、做强自己事业的同时，情系教育，捐资助学，用实际行动真心回报社会，为贫困学生献爱心、做实事。用实际行动，继承和发扬了中华民族扶贫济困的传统美德，也为光彩事业树立了榜样。

下面我对麻江中学被救助的学生提几点希望：希望你们从小树立远大理想。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。青年有志国家有望。不论今后干什么工作，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧的联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣与昌盛紧紧的联系在一起，立志成才，回报社会。希望你们从小养成优良品德。学习好实践好社会主义道德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会，有益于人民的人。希望你们从小培养过硬本领。要珍惜今天这来之不易的上学机会，发奋读书，刻苦学习各门功课，打好知识基础，立志成才。还要积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会、开阔眼界，增长见识，不断提高实践能力。今天移动公司这一行动，是学习、贯彻、实践“三个代表”重要思想的具体举措，充分体现了中华民族扶贫困济困，兴学助教的传统美德，是支持改革、巩固大局、维护稳定、促进发展的重要举措。希望社会各界都来关心、支持教育事业，让我们共同为麻江县的经济发展、民族团结、社会稳定而努力奋斗!

最后，我们真诚地祝愿贵州移动公司麻江分公司在市场经济的大潮中，一帆风顺，兴旺发达!

祝各位领导、各位来宾、各位老师工作顺利，身体健康，万事如意!祝各位同学学习进步，天天向上!

谢谢大家!

保平社区残疾人工作在社区两委的领导下，在街道残联的指导下，认真开展残疾人的各项工作，现将xx年残疾人工作总结如下:

一、领导重视，机构健全

社区的残疾人工作我们首先完善了机构，健全了制度，落实了人员，使残疾人的各项工作制度化经常化，并着力构建残疾人康复网络。

二、认真开展残疾人工作

社区认真开展残疾工作，通过照料行动、办理、特困残疾人专项补助申请、自强助学金申请、办理贫困精神病患者免费供药申请、托养行动和社区积极开展的白内障康复，送轮椅、托养服务等残疾人康复工作，为残疾人的康复提供了帮助。

三、加大残疾人工作的宣传力度

社区通过抓契机促宣传，以“爱眼日”“助残日”等宣传活动为契机，向社区居民宣传创建残疾人社区康复示范区的意义，残疾预防知识和早期干预的重要性，把康复知识宣传到每个残疾人家中，让更多的残疾人享有康复服务。

残疾人事业是一项文明、进步、高尚的事业，残疾人工作是残疾人事业的重要组成部分，我们将在圆满完成“十五”工作计划的同时，立足当前，着眼未来，关爱残疾人，进一步做好残疾人工作，不断推进社区残疾人工作的良好局面。

尊敬的各位领导和老师、各位家长，亲爱的同学们：

大家好!

今天，能够代表诸位家长，在这次捐赠大会上发言，我感到十分荣幸，也很激动!

首先请容许我向--表示最衷心的感谢!感谢红十字会对学校教育的重视和支持。

--凝聚社会爱心人士的力量，秉着“人道、博爱、奉献”的红十字精神，在金秋送爽时节向学校了捐赠书桌椅，极大地改善了学校硬件条件紧缺的状况，进一步优化学校育人环境，为学校教育的发展写上了浓重的一笔。新的书桌椅让孩子们更好地学习，这给我们学生带来的不仅是经济上、物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓舞。通过本次活动的开展，我相信我们的学生会把桌椅用好、保管好、爱护好，加倍珍惜学习机会，以优异的成绩回报社会，向关心、支持教育事业的各级领导和社会各界人士交一份满意的答卷!

授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。作为学生家长，我们深刻地感受到红十字会的人道主义精神。希望同学们能学习红十字会的互助精神，服务社会、奉献社会、回报社会!最后祝各位领导和老师工作顺利，亲爱的同学学业进步!

一位作家曾经说过：童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一套哲学，人生各个阶段都有特殊的意境，构成整个人生多彩多姿的心路历程。友谊是人生旅途中寂寞心灵的良伴，特别是同学之间的友谊更是陈年老酒，时间越久越是醇香甘甜。

“乡音未改风度添，红颜褪去乌发染，眯眼相识不相认，定睛看去仍少年。”时光飞逝，岁月如梭，不知不觉之间，我们已经分别了太久太久，屈指一算整整30年。想当初，我们风华正茂进入来宾林校，朝夕相处，在相同的环境下寒窗苦读，在艰苦的条件中成长成熟。今天回想起来，那林校时代生活的一幕幕、一桩桩仍然历历在目，让人激动不已!

三十年前，我们在这里相识，遇到了我们的恩师，是老师们为我们这群昔日懵懂少年传授人生，授予我们今日能取得成功的本领，看着恩师两鬓白发，看着恩师那关心孩子般的眼神，我们想到了中学时代我们的顽皮，我们的好学，我们难忘的生活。“一日为师终生为父”，恩师曾经给予我们知识上的教育，品格上的栽培，今日我们依然希望拥有您的教诲与指导，千言万语也表达不完对老师的感激之情，老师，谢谢你们了。

三十年的时光，足以让我们在滚滚红尘中体味人生百味。有的同学历经艰辛臣服于宦海仕途，终于崭露头角，事业有成;有的同学淡薄名利，默默无闻，过着平平淡淡才是真的安静生活;有的同学随着社会改革的浪潮投身商海，靠自己的勤奋、智慧发家致富;有的同学也可能被社会形势所迫，提前下岗退休，赋闲在家，开始安度“晚年”;还有些同学终身留守在故乡的这块热土上，把毕生的心血和经历都奉献给了故乡的建设与发展。

现在让我们共同举起杯，为我们这珍贵一聚而干杯!

尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：

今天，共青团来宾市委员会、来宾市爱心志愿者协会的领导们，在百忙之中来到我校开展“来宾市关爱贫困山区孩子—健康小卫士爱心项目活动，对于我们山村小学来说，这是一个收获感动与希望的日子，是一个令人欢欣鼓舞的日子。首先请允许我代表古抗小学全体师生，向远道而来的各位领导表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!

现今农村留守儿童不断增多，他们独自守望着自己的一片天空与理想，长期生活在特殊的环境中，缺乏父母的关爱与呵护，这给他们的学习与生活带来了诸多困难。这次捐赠活动，给孩子们带来的不仅是经济上、物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓舞，意义重大，为我们师生上了一堂生动的爱心教育课，为我们送来了一种宝贵的精神财富。

读书改变命运，教育开创未来。帮助一个学子，就是帮助一个家庭，支持教育事业，就是关心祖国未来。与人玫瑰，手有余香，今天你们用博大的爱心浇灌未来，明天祖国美好的未来将铭记着你们的善心。通过本次活动的开展，我相信我们全体师生会倍加珍惜学习机会，铭记各位领导的深情关爱，并以此为动力，刻苦努力，提高素质，练好本领，报效祖国，回报社会，在人生的道路上，永远充满爱心，永远充满向上的力量。

让我们再次以热烈的掌声，向这些带给我们无限力量的爱心人士们，表示由衷的感谢!

最后祝各位领导身体健康、工作顺利、万事如意!

尊敬的老师，全体同学们：

刚才，在这里，我们--中学全体师生举行了隆重而庄严的建校以来第一次升旗仪式。借此机会，我代表学校想参加仪式的全体师生致以热烈的欢迎。

今天，我讲以下三点：

1. 国旗的含义：①红色②五角星③4角④黄色

2. 升旗仪式：出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话。

3. 新学校，新学期，新的起点，新的征程，新的希望。我们要站在新的地平线上，珍惜时间，努力拼搏，奋发进取。为此，我提出几点希望。

第一、 坚定一种信念，确定一个目标。

过去的日子都已成为历史，新学期伊始，学校希望每一位师生坚定“试一试我就行，拼一拼我能赢”的信念，制定出切实可行的奋斗目标和实施计划。从一开始，就赢在起跑线上。

第二、 培养一个习惯，孕育一种风气。

“世上无难事只怕有心人”，学校希望全体师生养成“自觉、认真”的好习惯，积极乐观的生活。全力做好每件事，充实度过每一天，从而孕育我--中学团结、严谨、卓越的好校风。

第三、 创设一个环境，打造一个品牌。每个班级都是学校的缩影。每位师生都是--中学的形象，身为--人，就要树立“校兴我

荣，校衰我耻”的荣辱观。从仪表整洁、言行有度，不乱扔垃圾，不进网吧等，每一点滴，每一细节，创设--特色文化，打造--亮丽品牌。

第四、珍惜一次机会，创造一个奇迹。--第一届学生遇到一个“精力充沛、年轻实干、脚踏实地”的教师团队是千载难逢的机遇。我们教师面对---名高素质的莘莘学子更是一次施展宏图的机会。

人生能有几回搏，奇迹将在我们的奋力一搏中诞生!

恰同学少年飞，风华正茂，书生意气，挥斥方遒!

让我们搏击长空，尽展风姿，练就解释的翅膀!

让我们一往无前，乘风破浪，扬帆起航!

祝老师们身体健康，工作顺利!祝同学们的成长快乐，学业有成! 祝我们--中学的明天灿烂辉煌!

--中学

20__年5月16日为我国“全国助残日”，为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，下摄司街道结合实际对“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署，开展了扶残助残系列活动，现总结如下：

一、做好宣传报导工作

以“助残日”为契机，充分利用新闻媒体、社区短信、公共电子屏、宣传板报、橱窗等媒介，组织开展多种形式的社会宣传活动，提高居民的知晓率，营造了良好的社会氛围，让全社会都来关心残疾人。

二、开展“爱心助残”募捐活动

在助残日到来之际，下摄司街道积极组织党员干部、社区工作人员及居民开展以“关心孤独症儿童，直向美好未来”为主题的第二十五次“全国助残日”募捐活动，共计捐款2327.9元。其中街道捐款1320元，半边街社区445元，社区312.9元，桔子园社区194元，铁牛埠56元。

三、开展各项助残帮扶系列活动

在助残日活动期间，各社区都积极开展各项帮扶活动，受到了残疾人朋友的一致好评。

半边街社区请爱尔眼科医院的医生对辖区内居民进行了免费体检及康复指导服务，还组织志愿者到3户残疾人家庭搞卫生，并为1户残疾人家庭办理了廉租房实物配租的申请。

桔子园社区帮扶了3户患有白内障人员进行康复手术，同时组织了志愿者为3户残疾人家庭搞卫生，还为3户贫困残疾人家庭办理了住院救助。

社区举办了第二十五个“全国助残日”志愿者大型义务为民活动，包括法律咨询，政策解答，就业康复咨询等内容。组织社区志愿者到部分重度残疾人家中帮他们打扫卫生。宣传康复知识。还走访慰问了部分贫困残疾人，并对其家人进行了劝慰和康复知识宣传。

铁牛埠社区为辖区居民开展了一次义诊，为居民免费检查眼睛。在辖区内还对困难残疾人家庭进行了志愿者活动，帮助他们做一些力所能及的事。

总之，我们把为残疾人办实事、办好事作为落脚点，使广大残疾人真正感受到到党和政府的温暖，以实际行动关心和支持残疾人事业。

各级各部门要高度重视“送温暖、献爱心”慈善活动，切实加强组织领导，把“送温暖、献爱心”慈善活动作为当前一项重要工作，研究并制定具体落实措施。财政、税务、民政、广电等有关部门要认真履行职责，密切配合，加强对慈善组织和“送温暖、献爱心”慈善活动的服务、引导和管理。

1、要加强领导，明确分工，落实责任。各镇乡、街道、区级机关各部门的一把手要亲自组织发动，分管领导具体抓，充分发挥镇乡、街道慈善分会、工作站，村社区慈善工作室的作用，具体做好善款接收、造册登记、张榜公布以及向区慈善总会善款的解缴工作，实行统一管理，确保善款不出差错。区广电台、城乡导报社等新闻媒体要积极配合做好慈善捐赠活动各阶段的宣传报道，在全社会广泛宣传，增强社会各界人士捐赠慈善、奉献爱心的自觉性。同时，要及时发现和大力宣传捐赠善款、关爱社会弱势群体的先进事迹，努力在全社会营造起“我为人人，人人为我”的良好社会风尚，充分调动社会各界的捐赠热情。镇乡慈善分会、街道慈善工作站，村社区慈善工作室要充分利用现有的宣传工具、宣传栏的作用，广泛宣传，增强人们支持参与慈善的意识。同时要将捐赠时间、捐赠方法、捐赠地点宣传到社会的各个阶层，方便广大爱心人士捐赠。区建设、经发、民政、农业、工商、供电、邮电局，工商联、人民银行、电信等下属单位比较多的主管部门，要开好下属单位负责人会议，传达好今天动员大会精神，部署开展好本系统的送温暖慈善捐赠活动。

2、要弘扬美德，凝聚合力，积善成流。扶贫帮困是中华民族的传统美德。送出自己的一份温暖，奉献自己的一片爱心，不仅能最直接最有效地帮助弱势群体，也能使我们的心灵得到净化，思想境界得到升华。要提倡党员干部带头奉献爱心。全心全意为人民服务是各级党政部门工作的根本宗旨，人民群众是各级党员干部的衣食父母，因此，机关事业单位和各界层的党员和干部要带头以实际行动推动送温暖慈善捐赠活动的开展。区委、区政府已就本次“送温暖、献爱心”慈善捐赠活动下发了文件，请大家按文件精神认真抓好落实。建议捐款额度为：区级领导班子每人1000元以上;区级机关、镇乡(街道、管委会)，中央(省、市)属部门(企业)领导班子人员每人捐赠800元以上;中层干部每人捐赠600元以上;一般干部每人捐赠400元以上;行政事业单位职工每人捐赠200元以上;企业负责人(或较高收入者)每人捐赠1000元以上。要充分发挥企业在慈善活动中的主力军作用。我区的企业家向来有着扶贫济困，奉献爱心的企业精神，在为余杭经济社会发展作出积极贡献的同时，积极发扬企业精神，热心支持参与慈善，承担社会责任。今天，又有63家企事业单位在这里举牌认捐，率先奉献爱心，继续发挥“送温暖、献爱心”活动的主力军作用，为推动我区今冬的送温暖活动带了好头，树立了榜样。他们的善举是对全区弱势群体的关爱，也是对发展我区慈善事业的大力支持。同时，一家勇于承担社会责任的企业，也必将在商场赢得更多尊重，在市场赢得更多信任，相信这些企业的发展一定会更加兴旺。要引导社会公民积极参与“一元捐、有固定收入的一天收入捐”活动。各有关企事业单位，尤其是村社区慈善工作室要在各自辖区内，通过各种方式积极宣传和动员公民参加“一元捐、有固定收入的一天收入捐”活动，充分调动全社会人员奉献爱心的热情，从而推进大慈善的社会化进程。

3、要完善机制，优化服务，激励先进。去年，我们在“送温暖、献爱心”活动中，逐步建立了精神鼓励和评先推优机制，创建了政府网爱心榜。将慈善捐赠的业绩作为企业推荐评选模范集体、社会责任先进企业、文明单位、优秀民营企业等各类先进集体和企业推荐劳动模范等各类先进个人的基本条件，并作为企业负责人提名党代表、人大代表候选人和推荐政协委员的参考条件，今年将继续执行。各级各部门在开展各类评先推优的活动时，要将“送温暖、献爱心”活动的激励机制列入评选先进的重要内容，激励爱心企业和社会爱心人士踊跃投身慈善公益事业，推进我区慈善事业的健康持续发展。同时，财政、税务部门要继续做好“送温暖、献爱心”慈善捐赠税前列支政策的宣传，并优质服务，落实到位，进一步调动企业家和社会爱心人士的捐赠积极性。各级慈善机构要为更多民营企业的善举搭建好服务平台，切实方便爱心企业奉献爱心，以募集更多的善款，救助社会弱势群体。

春节将至，全区各级各部门要按照中央、省、市的要求，结合当地实际，广泛开展新春佳节前的救助慰问工作，使每户低保和贫困家庭体会到党和政府的关心，帮助他们过一个欢乐祥和的节日。同时，我区与省市慈善机构联动，已连续多年开展慈善年夜饭活动，各镇乡街道慈善分会、工作站、村(社区)慈善工作室要组织安排好低保户慈善年夜饭活动，给低保困难户送去新春佳节的温暖。

同志们，保障和改善民生是我们一切工作的出发点和落脚点，开展以“送温暖、献爱心”慈善捐赠为载体的慈善活动，是我区坚持数年的一项爱心工程、民心工程，也是一项充满阳光和爱心的事业，希望大家以高度的政治责任感、无私的奉献精神、博大仁慈的爱心，投身于慈善事业中，为共建共享“品质之城、美丽之洲”作出新的更大贡献。

最后，给大家拜个早年，祝大家身体健康、事业兴旺、合家幸福，谢谢大家!

同志们、青年朋友们：

在“五四”青年节即将来临之际，我们在这里召开纪念“五四”运动89周年会，这对于进一步团结教育全镇广大团员青年继承“五四”光荣传统，弘扬“五四”精神，推进我镇农业产业结构调整、加快全面小康社会建设步伐都具有十分重要的意义。在此，我代表镇政府向活动大会的胜利召开表示热烈的祝贺和崇高的敬意!向全镇共青团员和广大青年致以节日的问候!

在过去的几年里，全镇各级团组织团结和带领广大团员、青年，开展了许多富有成效的活动，有力地促进了青年的成长成才，同时也为我镇的两个文明建设做出了积极的贡献。广大青年主动适应时代的要求，刻苦学习，努力实践，自强不息，艰苦创业，在我镇两个文明建设中发挥了重要的作用。

在此，我代表镇政府向你们提出要求和希望。

要求你们要加强学习教育，树立远大理想和信念，进一步提高自身素质和能力。面对新形势和新任务，广大团员青年必须加强学习，树立远大的理想和崇高的信念，自觉地锻炼自己，进一步提高自身素质和建功立业的能力。只有这样，才能适应我镇加快全面小康社会建设步伐的需要。我们要发扬“五四”精神，树立远大的理想和信念。“五四”运动作为极大地促进思想解放的

新文化运动，猛烈地冲击和荡涤着几千年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化，为新思想、新文化在中国的广泛传播开辟了道路。爱国、进步、民-主、科学的伟大精神，推动着中国历史的进步。“五四”运动所体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，所有中华儿女都应万分珍视，大力弘扬这笔宝贵的精神财富。

八十九年来，五四精神凝聚和鼓舞着中国人民和一代又一代的爱国青年，创下了丰功伟绩。希望你们要积极响应党的召唤，注重学习，勇挑重担，锐意进取，拼搏奉献，在全面建设小康社会的关键时期，你们肩负着光荣而神圣的历史使命。希望你们要紧跟时代步伐，与时俱进地继承和发扬“五四”精神，树立远大的理想和信念，始终坚持正确的前进方向，勇敢地肩负起时代赋予的崇高责任，开拓进取，勇于创新，抢抓机遇，应对挑战，为我镇两个文明建设做出更大的贡献。

谢谢大家!

各位领导、老师们：

大家好，欢迎大家不辞辛劳来我校参加本次教研活动，我谨代表学校向各位做一个关于我校培智学生生活化教学的介绍。

一、 校情简介(首先我简单介绍一下学校的情况)

(一)具有独特的办学理念、办学思想、育人理念

一是我校立足于特殊学生，坚持“以人为本、育残成才”的办学理念，并将办学理念渗透到管理的各个领域、各个环节，关注学生的发展价值，激发起学生行为的涌动，促进学生有个性的发展。“一切为了学生”是“以人为本”的思想在学校办学理念中的具体体现，它强调将尊重学生、关爱学生、发展学生个性的根本利益作为工作的出发点和落脚点，要求牢固确立学生在学校发展中的主体地位，始终坚持不歧视学生、尊重个性，承认差异，因材施教，让每一个孩子都能学到一些生活、生存的本领，缩短他们与健全人的差距，适应社会，回归主流。

二是加强教师育人观念的转变。国家课程改革的基本思想是：以学生发展为本，关心学生需要，以改变学生学习方式为落脚点，强调课堂教学要联系生活，强调学生要充分运用经验潜力进行建构性学习。因此，新课标要求课堂教学生活化。“生活化教学”是让学生在学习中体验、感悟，满足学生的审美生活和精神生活，其实质是生成思维，要求教学过程从“知识中心”转移到以“学生为中心”，不把教学过程作为“事实”来看待，而要作为价值来实现，它与传统的教学相比，“生成性”是其认识活动的基础。我校认真组织全体教师学习新课程理念，转变教育思想，更新育人观念，进一步的确立了教师教育理念，我们倡导的是：让生活走进教育，让教育改变每个孩子的生活。

(二)学生现状

我校现有7个教学班，学生88人，其中聋生22人，智障学生66人。近年来中、重度智障学生的比例逐渐上升，生源的变化改变了学校教育教学工作的方式，学校办学目标的重心也随之发生转移，培智学校课堂教学生活化、让智障学生学会生存、适应生活逐渐成为了培智教育面临的新的课题。

智障儿童的智力低下，具有学习速度慢，效果差，注意力集中困难，缺乏计划性和学习兴趣、综合与应用能力薄弱等学习特征。这些特征告诉我们，如果教给智障儿童一些分散的、联系不太紧密的、需要分析与综合能力的学科知识，他们一定会存在着这样或那样的障碍，例如对事物的理解只是停留在表面状态，难以获得完整的图像。智障儿童学习的迁移能力差，学习动机水平低，容易造成学习兴趣减弱。因此，对智障儿童采取普通教育的教学内容和方法是行不通的，需要寻求有效的适合他们学习与易于掌握的课程设置内容和方法。把智障教育的课程内容生活化及课堂教学生活化，是大家要共同努力的目标。

二、“生活化”课堂教学初探

(一)措施

1、精心安排课程

为了解决“学生难教、知识难懂”的难题，我校针对不同类别的残障学生相继开设了“十字绣”、“烹饪”、 “蛋糕制作”、 “模拟家庭”、 “模拟超市”课程。我校以学生生活技能培养为切入点打造特色，为学生营造了一个温馨舒适的学习、生活环境，为促进残疾人全面发展、帮助这群特殊的孩子更好地融入社会奠定基础，20xx年成功创建为铜梁区 “生活技能特色学校”。

为了让智障学生全面系统地提高生活技能、乐于探究、热爱生活，促进社会性发展，学校成立了校本课程开发领导小组，编写了《智障儿童生活技能培养策略校本课程》。包括：健康饮食、穿着、如厕、身体清洁、就寝等。在本课程中，要求教师由单纯的知识传授者转变为学生活动的指导者、支持者和合作者;其主要的任务不是讲解教科书，而是努力运用学校各功能室的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实际地培养学生的良好行为习惯，保护和增强学生的好奇心，引发其探索的欲望，让他们能够生动、活泼、主动地学习，身心健康地成长。

2、以课堂为抓手，凸显特色

在教学中，我们以课堂为抓手，着眼于全体特殊学生生活技能的提升，以开放、体验、创造、发展为主线，构建了以让学生在模拟的生活情境中亲身体验、学习为特征的教学策略与教学模式，具有较强的前瞻性和实践意义，为特殊教育新课程的实施提供了可借鉴的良好范例。将课堂教学作为重点和突破口，学校专门建了模拟超市、家庭房间、烹饪间、蛋糕间等情景教室，为学生的学习和教师教学提高了可以实体操作的硬件设备。实现了以真实的任务为学习内容，将知识的学习和技能的训练、课内训练与课外训练、模拟训练与真实训练结合起来的教学模式。在真实的教学环境和训练项目任务驱动下，积极引导学生自主学习，将所学的知识和技能直接应用于实践，促进了特殊儿童生活技能的提高。

3、功能室在培智生活化教学中的作用

模拟家庭以生活语文、品德与生活、生活常规等课程为载体，让培智学生掌握最基本的家庭生活的技能、礼仪等。“模拟家庭”功能室内设有真实的(衣柜、梳妆台、化妆镜、床、被子、褥子等)家居生活必备品，在活动中教师充分运用角色扮演、情境教学、合作探究等教学方法来培养培智学生的基本生活技能、家庭品德礼仪、居家安全意识等方面的能力。

模拟超市则是结合劳动与技能、生活常规、生活数学等课程，教学中教师充分运用课程资源和功能室的设施设备。让学生在情境教学中学会认识超市内的相关物品和超市购物的技能，养成良好的购物习惯、超市礼仪，具备超市购物的相关认识。

另外，烹饪和蛋糕制作提高学生动手操作能力及审美能力，培养了学生良好的生活习惯。增强学生的主动精神和主体意识，促进学生全面发展，为他们的终身发展打下扎实的基础。学校要把校园作为重要的快乐学习资源，并充分发挥其学习功能。一方面要在烹饪和蛋糕制作教学中规范学生的行为习惯。另一方面，努力营造出一种浓郁的生活氛围，使学生耳濡目染，起到随风潜入夜，润物细无声的学习效果。利用课前、课余定期播放相关佳肴、美丽蛋糕的相关视频让学生在不自觉中受到熏陶;充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，展出学生的各类作品的照片;通过品尝活动让学生体验分享的乐趣。让每一道菜、每一块蛋糕都可以说话，让每一个学生都获得成功。

4、基于智障儿童“生活化”教育的课题研究

我校一直比较重视对智障儿童进行生活化教育，并取得了较为明显的成效。我校20xx年承担了市级重点规划课题《智障儿童生活技能培养策研究》和重庆市子课题《智障儿童良好健康生活习惯研究》及并分别于20xx年2月顺利结题和20xx年6月顺利结题。通过课题研究，使得学校从教育教学研究的层面出发更深层次的对本校培智儿童进行生活化课堂教学探究;促使老师们采用先进的教育教学理念，利用先进的教育教学手段对智障儿童进行教学;加深了学校与家庭的联系，号召家长参与到学生生活化教学中来，教学成果让家长满意;使得我校参与研究的所有成员获得成长，在研究中尝试错误，总结经验，最终总结出先进的经验。

(二)取得的成效

1、提高了我校智障儿童的生活能力

通过生活化教学，培智学生的生活能力有明显的提高，表现在饮食、穿着、如厕、身体清洁的、就寝这五大方面的自理能力明显提高。

2、更新了教师的教育观念

教育观念是教师在教育改革与发展的实践过程中逐渐形成的，教师的课程观决定着教学观，教学过程是教师和学生共同对教材解读过程，是师生互动的过程，是彼此倾听和分享各自的认识成果的过程。生活化教学的开展要求教师不断地提高自己的专业意识及教育智慧。在学校关于生活化教学的课题研究带动下，教师们通过发现和解决培智儿童生活中的实际问题，认识到培智学生生活化教学的必要性，切实转变教育思想，树立教师主导、学生主体的观念，促进学生在实践中不断习得相应的生活技能。通过生活化教学研究，广大教师围绕“生活化课堂教学”积极撰写论文，近几年来，参与课题的教师公开发表了《浅谈让智障孩子正常就餐》、《浅谈智障儿童个人卫生习惯的培养》、《浅谈智障儿童良好的入厕习惯的培养》、《浅谈智障儿童良好行为习惯的培养》、《谈智障儿童身体清洁能力的培养》、《养成良好卫生习惯促智障儿童健康成长》、《智障儿童生活自理能力训练的个案研究》《智障儿童心理之我见》、《生活教育在智障教育中的重要地位》、《智障儿童生活技能教育》等论文。另一方面，通过生活化课堂教学，我校培养出一批骨干教师，特别是年轻教师通过课题研究得到锻炼，教师的科研能力和业务水平明显提升，教师队伍整体素质的提高为学校教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

三、对今后工作的一些思考

通过我校近年来对培智学生生活化教学的探索，再结合智障学生教学的相关报告、文献资料，我们认为今后要更好的对培智学生进行生活化教学应该注意以下几点：

1、运用好校本教材

目前我校培智班选用的是重庆市出版社出版的重庆市培智学校教科书，教材内容较以前的版本先进、实用很多，更加切合培智学生的个性特点及智力水平。但是由于每个地方总会有所差异，因此，我校认为根据实际编写相应的校本教材更加切合学生实际，更能满足学生需要。让学生在熟悉的环境中掌握更牢固的知识，让每一位学生都能在及时达到并超越自己的“最近发展区”。

2、生活化教学离不开多重复、小步子训练原则

智障学生的特点是学得慢忘得却很快。所以我们在生活化课堂教学中仍要采用反复操作训练的方法，让学生把不太熟练的动作变为熟练地技能，把已经学到的能力运用于生活。常常是一个内容的操作如果不是很理想的，就进行第二次的操作，一遍内容操作后，再进行第二轮的操作。循环反复操作是巩固训练效果的关键。学习的步子应适合儿童的水平。开始时步子要小，使他们在成功的基础上前进，这样使学生总有一种成功的愉快感，有利于智障儿童的学习。

3、课堂联系生活

我们应时刻牢记教学来源于生活并服务于生活，所以提倡将课堂从教室拓展到厨房、宿舍以及培智学生的其他生活空间。这对低幼智障儿童可能有些困难，但我们可以尝试在校园有组织有指导地在适宜低幼培智学生活动的场所进行活动，拓宽学生学习空间。

在新的教育形势下面我们也临着新的困难和问题。主要表现在以下两个方面：一是生源由单一趋于多元。现在，我校既有聋哑生，又有智障学生，而且智障生的人数越来越多。智障和聋哑是两类不同的残疾，这两类残疾儿童的心理又有完全不同的特点，这使我们面临着新的困难和挑战。二是认识问题。对聋哑儿童的心理健康教育已成为教师的共识，但对于智障儿童的心理问题，教师往往归结为智力问题，重视行为习惯的养成，重视生活能力的培养，而忽视学生潜能的开发和心理素质的培养 。因此，如何有效地对智障儿童开展心理健康教育成为我校急需解决的课题。

我的发言到此结束，不当之处敬请各位领导、同行批评指正，谢谢。

青春演讲比赛活动总结范文推荐

篇一：青春演讲比赛活动总结范文

一、活动目的：

胸怀职责，青春无悔。让青春负起职责，让职责点亮青春。为了丰富我校学生干部的课余生活，增强学生干部对青春与职责的认识，我们精心策划并为广大学生干部搭建展示自我的舞台，以演讲活动的形式诠释职责，谱写了数页青春篇章。我们学习部诚邀大家欢聚一堂，个性举办本次演讲大赛。

二、活动流程：

1、国庆假返校后，学习部多次开会研讨本次活动的评选主持人及选出参赛选手、讨论策划等问题。

2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及“九大”院系的参赛选手本次活动，让参赛选手早有准。

3、活动前期，学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板，同时，学习部用心铺开各项前期工作，如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等。

4、二十五日十九点三十分，比赛正式拉开序幕，活动程序按策划要求实施。

5、演讲结束，现场评委和老师为本次获奖选手颁奖，活动已接近尾声，x老师为本次活动作点评。最后，由我校学生会副主席向学生会干部作本次活动的点评。

三、问题、不足及解决：

1、活动冲突：我部联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动，期望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。

2、申请比赛场地：申请比赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请比赛场地当日批用，期望大家引以为戒，今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。

3、比赛场地的布置：比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。本次比赛场地布置中出现的一系列问题：话筒处理不妥。比赛进行中，音响声音低弱，工作人员多次上台调整话筒。期望在下次活动中避免类似低级错误的发生；书写黑板上几个大字时不干净利索，参赛选手们都已到赛场，而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺利。期望下次遇到类似问题时，可安排写字漂亮流畅的人负责此工作，如果本部门无人选，可请宣传部帮忙协助完成此项任务；设施处理无头绪，布置赛场时，讲台上的桌凳换了几处位置，赛后没人明白桌凳原位在哪。期望下次确定出会场负责人。

4、会场纪律：会场纪律性松散，有些学生干部精力不集中，期望下次严管会场纪律。

5、主持问题：主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人就应避免用相同的、单调的连接语。期望下次活动前思考这方面的细节问题。

6、礼仪问题：本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，期望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。

7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，期望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。

四、协助部门：

宣传部：制作两块活动展板。

安全部：帮忙维持会场纪律。

五、整体总结：

本次“铭记花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了！留给我们的却是那份完美的回忆！我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们以前的笑靥定格成永恒的经典回忆！时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。

本次活动中新干事们的活跃、用心主动、尽职，期望学习部继续发扬这种团结精神，共创学习部完美的明天！在此，个性鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板！鸣谢党委报告厅的负责人为学习部带给本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助学习部的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。

我们学习部会在今后加以研讨、分析本次活动中的不足之处！期望把下个活动主办得更好。学习部明朝的曙光，让我们拭目以待！

篇二：青春演讲比赛活动总结范文

一、活动背景：

为了给信息工程系全体同学提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。信息工程系团总支/学生会将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。

二、活动主题：激扬青春放飞梦想

三、活动目的：为全系同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。

四、活动原则：

以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。

五、活动内容：

（一）比赛时间：20xx年11月xx日（星期四）下午3：10

（二）比赛地点：2A302

（三）比赛形式：每位选手的参赛时间总计5分钟以下。（抽签题目由宣传部负责）

六、活动准备：

1）参赛选手要求：

①x学院信息工程系全体成员

②主题“青春让梦想飞扬”

③如有背景音乐，则自带音乐。

④自备服装和道具。

2）时间初步安排：

①10月24日前通知各班班主任老师、导员组织本专业人员准备。（秘书部和团总支副书记负责）

②10月25日中午12：00报名截止。

③11月6日信息工程系学生会各部门到2A302准备，3：10正式开始。

3）赛前宣传：

10月24号~10月30号为比赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。（宣传部负责）

七、比赛流程：

大概流程：

①秘书部根据报名名单，将参赛选手编号。

②参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。

具体流程：

①主持人（由文艺部选男女主持人各一名）致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。（评委由秘书部邀请各班班主任及导员和系部领导）

②主持人介绍比赛的规则、评分细则。（参考附录）

③比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

④其间主持人向观众及选手公布结果分数。

⑤在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。（文艺部负责活动）

⑥待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。（生活部和统计工作）

⑦评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）

⑧上台颁奖。（奖品由外联部和团总支副书记负责）

⑨主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。（宣传部负责拍照）

⑩工作人员负责做好后期工作。（体育部、监督）

八、注意事项

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2、比赛开始后不许擅自离场。

九、活动预期效果

1、青春是一个大众话题，有助于同学分展示自己，有利于提高我系知名度。

2、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。

3、此次活动可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。

4、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。

5、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会，老师们能发现更多的“千里马”，日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我系争光。

十、经费预费

总计112元。

篇三：青春演讲比赛活动总结范文

在每一次比赛中，总会有收获的，参加比赛后，自身的潜力都提高了，所以，我热爱参加比赛。这次的演讲与口才的比赛，我也参加了，收获也挺大的。

我们组在准备演讲稿时，每个人都有自己的任务，分工明确，找资料的，排版的写串联词的，一个不落。“众人拾柴火焰高。”这句话说得一点没错，我们从中感受到了群众的力量。最重要的是，我们了解了演讲的特点，感受到了它的独特魅力，这也是最根本的目标。

在比赛时，一位位选手的表现也十分精彩，他们各展其才，花尽了心思，见解也一个比一个独到。毕竟很多人是第一次演讲，还有些羞涩和不自然是在所难免的。一些选手发表感想时，也都笑着说道自己上来时很紧张，腿一向在抖，但是作为听众的我们，从他们的身上体会到了一种勇于尝试、挑战自我的勇气和一股不肯服输的劲头，正是这股劲，使得他们的演讲具有感染我们的力量。

作为听众的我，在惊叹他们精彩的演讲之余，他们身上的自信和倔劲也着实使我感到羡慕。没有抓住机会参加这次演讲，挺令我遗憾的，没有把握住这次锻炼自我的机会。但是我也承担起了记分员的职责，认真地负责着自己的工作。这也是一件令我感到无奈的，我只能眼睁睁地看着别人组的分数渐渐远离我们，却无能为力，因为公平是我的职责。看着分数，令人心酸啊……

总的来说，这次演讲比赛开展得很顺利成功，我们也得到了我们参加比赛的目的，在比赛中收获了不少，团队意识也加强了许多。

篇四：青春演讲比赛活动总结范文

一、活动主题：青春无限、放飞梦想

二、活动背景：

古往今来，教育一直是兴邦立国之本，也是经济、社会可持续发展的基本保证。心源社长期以来坚持“三助”事业为中心，在社团团支部开展工作中发现当代大学生应该有自己的梦想，并为之而奋斗，但现在的年轻人却缺乏这种为梦想奋斗的勇气。

三、活动目的及意义：

通过xx老师对自己亲身经历的讲述让我们从他的身上学到老师身上勇于面对困难的精神。让在场的心源人在以后的生活中对自己更有信心。激发心源社在以后学习或是生活中有个积极向上的心态。

通过本次演讲活动，让心源人更加团结，大家为了一个“爱”字走到一起，共同为之奋斗，绝不轻言放弃。

通过xx老师让我们大家深刻认识到大家一份小小的爱心对社会却是奉献出大大的爱，社会需要我们。

同时，使心源社内部成员组织能力、办事能力、交际能力得到锻炼。加大对心源社的宣传力度，扩大影响，为以后工作的开展打下更好的基础。点燃心源人心中的那团火，充分释放出心源人的能量。迸发出更大的青春活力，从而实现自己的梦想——让“爱“传递到世界的每个角落。

四、活动时间：

20xx年11月17日下午7：10到场

五、活动地点：x学院图书馆三楼多媒体教室

六、活动主办：x学院学生社团联合会

七、活动承办：x学院心源社

八、策划负责人：心源社团支部

九、活动准备：

1、召开团支部内部会议。

2、11月6日之前与老师取得联系，商量相关时间地点主题等安排。

3、确定主持人（秘书组）

4、在11月10日之前做好宣传准备（海报横幅），宣传部负责

5、音响（组织部）

6、接待工作（长期义务支教）

7、做好安全工作，维持现场纪律（监察部）

十、活动流程

1、主持人宣布活动开始。

2、全体心愿人感恩的心手语操。

3、xx老师演讲

4、备份节目：社长讲话（注：如果时间允许）

5、主持人总结，宣布活动结束

6、做好活动结束后的清扫工作（团支部、秘书处、监察部）

各位领导、老师们、朋友们，亲爱的同学们： 腊尽千门暖，春归万物苏。春芽已经吐蕊，但冬寒远未褪尽。在 这春的暖意还在残冬的余威里颤抖的三月，隆化一校的领导、老师和 同学们，以及方竹论坛的朋友们为我们送来了一份不一样的温暖。借 此，我谨代表骑龙乡党委、政府和一万多乡亲，向他们表示最热烈的 欢迎和最诚挚的问候! 隆化一校位于南川的城市中心，它风景优美，设

施完善，底蕴深 厚，丰富，美丽儒雅与智慧兼具，宽容博爱更彰显德厚，是全区 少先队员心中向往的圣地， 也是我区教育教学的优秀示范阵地和金字 招牌。它在何书记的带领下，在师生们的共同努力下，更焕发出勃勃 生机，正越来越成为重庆市的一张耀眼名片。 骑龙是块宝地，有山，山葱郁;多田，田成梯。千年古寨悬峭壁， 百年古寺貌依稀;鱼跳广场初落成，龙梅雅苑新民居。随着紧锣密鼓 的杨梅节即将拉开序幕，大溪河上龙舟节的鼓点快要敲响，这个昔日 的劳务输出大乡， 将会走上一条特色种养殖业和环大溪河旅游业并驾 齐驱的更为宽广的发展之路。而正在成长中的我乡中心小学校， 在以陈福明校长为舵手的 600 多广大师生员工的努力下，积极进取， 苦干创新，正朝着水江片的教育教学质量高地、课堂改革桥头堡垒的 目标坚实迈进， 为我乡经济发展提供着不可替代的智力支持和储备人 才。 今天，我们最尊贵的客人们为我们送来了衣服抵御天寒，为我们

带来了书籍增长智慧， 为我们献上了爱心滋润心灵。 两地朋友手拉手， 天南地北心连心。在这里，让我们向他们致以最衷心的感谢和最真诚 的祝福! 我们深深明白：有一种温暖叫做感动，有一种价值叫做奉献，有 一种友谊叫做永久，有一种感恩叫做奋斗!朋友们，孩子们，让我们 共同努力，奋斗出一个和-谐校园、爱心乐园、盛世中国! 人间有爱，大爱无疆! 谢谢大家。

2020最新助残日活动方案

每年5月的第3个星期日是全国助残日，以下是由第一范文网PQ小编为大家整理出来的助残日活动方案，仅供参考。

助残日活动方案(1)

一、加强组织领导，安排部署好系列活动。各县(市)区政府残工委要及时组织专题会议，围绕本次全国助残日的主题，安排部署好助残日系列活动;结合本地实际，贯彻落实《社会救助暂行办法》、《浙江省人民政府关于加快推进残疾人全面小康进程的实施意见》、《关于印发〈浙江省困难残疾人生活补贴实施办法〉和〈浙江省重度残疾人护理补贴实施办法〉的通知》精神，深入了解孤残儿童生活中所面临的困难和问题，有针对性地为孤残儿童办实事、解难题、求实效。明确相关部门职责，采取有力对策与措施，不断完善孤残儿童在医疗、康复、教育、社会保障等方面社会保障体系，让他们真正共享经济社会发展和文明进步的成果。

二、强化问题导向，切实关爱孤残儿童。各县(市)区党委、政府及相关部门领导，要在全国助残日活动期间，走访慰问福利院、康复机构、特教学校、托养机构、扶贫基地、福利企业等机构，开展调查研究，深入了解孤残儿童的基本状况及面临的实际问题，勉励残疾人自强自立。同时，为他们解难题、办实事;各地教育、民政、人力资源社会保障、住房城乡建设、卫生、工会、团委、妇联、残联等政府残工委成员单位要积极开展帮扶活动，充分发挥各部门的优势，强化问题导向，整合各方资源，切实解决孤残儿童最紧迫、最直接、最现实的生活和教育问题，进一步提升孤残儿童的生活品质。

三、加大宣传力度，营造良好社会氛围。各级党委宣传、广电部门要将第二十六次全国助残日的宣传报道工作纳入年度宣传工作的总体计划之中，统一部署，科学安排;各地媒体要结合本次助残日主题，充分利用传统媒体和新媒体作用，采用制作发放宣传册、张贴宣传画、设立和刊播公益广告等方式，增进社会对孤残儿童的重视和了解，不断提高全社会对孤残儿童权益保护的认知水平，营造全社会共同关注孤残儿童合法权益保护工作的社会气氛，有效促进孤残儿童保护工作健康发展。深入宣传各级党委、政府为加快推进残疾人全面小康进程采取的有力措施和优惠政策，深入报道社会各界扶残助残的感人事迹，积极报道助残日期间组织的各种活动，形成宣传声势和规模，充分营造关心、帮助残疾人的良好社会氛围。

助残日活动方案(2)

每年5月的第3个星期日是全国助残日，在第二十六个“全国助残日” (5月15日)来临之际，根据鄂尔多斯市特殊学校学生的实际情况，我们将开展一系列旨在传递快乐、健康、努力、感恩等正能量的“助残日”主题活动。现诚邀社会各界团体及个人以志愿者身份参与本次活动，感受特殊儿童在学习生活中坚强、努力、乐观、进取的精神。

一、活动简介

(一) 活动主题：走进大自然、融入大自然、感受大自然的魅力

(二) 活动内容：本次活动包含两个部分，上午开展“爱我鄂尔多斯绿色出行”活动，下午开展“愿望表达，互动游戏”活动。

(三) 活动时间：2019年5月15日

(四) 活动地点：(上午)鄂尔多斯植物园

(下午)市特殊教育学校操场

(五) 参加人员：市特校全体师生、志愿者、社会各界爱心人士、各企事业单位等。

(六) 报名方式：电话或短信联系活动负责人，报名者请注明人数、有无车辆等信息。(本次活动需要志愿者40——80人，望广大爱心人士积极参与。)

(七) 活动负责人：

市特校：高俊峰：

赛 那：

志愿者：闫 慧：

(八) 集合时间及地点：志愿者于2019年5月15日早7：50分在东胜区大学生创业园集合;鄂尔多斯市特殊教育学校全体师生于2019年5月15日早晨8：30分在校门口集合。

二、活动内容

(一) 爱我鄂尔多斯绿色出行

1. 集合并清点人数

上午8:30在校门口按班级集合清点人数，按照聋高、中、低、盲、启智年级排队有序徒步行走到植物园。

2. 集体合影。

到达植物园后清点人数，集体合影留念。

3. 学生创意画。

以班级为单位，志愿者、班主任辅助组织学生用蜡笔、水彩笔、铅笔等工具将你眼中最美的景色画出来。

4. 做保护大自然的小卫士。

以班级为单位，学生将活动区域内及周边的垃圾清理干净。

(二) 愿望表达，互动游戏

1.下午14:30开始参观学生生活、学习环境，了解学生情况。

2.愿望表达。根据学生愿望表(精神和物质方面的)，完成学生愿望。由爱心人士、教师领取学生愿望，达成学生愿望。(学生愿望详见附表)

3.互动游戏：无敌风火轮。

(1)游戏类型：团队协作竞技型

(2)需备道具：报纸、胶带纸

(3)活动场地：操场

(4)游戏目的：本游戏主要为培养学生和教师团结一致，密切合作，克服困难的团队精神。

(5)游戏玩法：每组6—8人，利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上，边走边滚动大圆环。无损坏最快到达终点的为胜利。

三、注意事项：

1.要求全体师生参加，学生以班级为单位，班主任带队、科任教师、志愿者辅助。

2.徒步过程中，保护好学生安全，保持队伍秩序。

3.行走不方便、不宜运动的学生、老师， 5月13日下午下班前上报德育处、工会，统一安排。

4.游戏过程中，保护好学生，防止摔跤、踩踏事件发生。

5.具体活动分组详见当天分组名单。

同学们：

青少年是国家和民族的未来。祖国的富强，中华民族的复兴，希望都寄托在你们身上。青少年又是人生一段十分美好的时光。青少年精力充沛，朝气蓬勃，而且思想活跃，思维敏捷，求知欲望强，并勇于实践，敢于创新，这些都是成年人无可比拟的优点。但是，由于青少年涉世不深，缺乏必要的社会生活磨练和考验，社会生活经验不足，加之特定的年龄、生理、情感和性格等方面的特征，往往存在着判断能力、自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力不强，以及易于偏执自信、好冲动、爱冒险等方面的特点，如不能及时正确地加以教育引导，就难免产生不利于身心健康的问题，甚至也很容易发生危害社会的行为。我省历年登记在册吸毒人员中， 1995 年 25 岁以下的占到 44 . 7 %， 1997 年 25 岁以下的占到 39 . 3 %， 1999 年 25 岁以下的占到 36 . 3 %， 20xx 年 25 岁以下的占到 10 %。我地 20xx年 30 岁以下的吸毒人员有 2089 人，占在册吸毒人员总数的 42.7 %。而现在三、四十岁的吸毒人员，他们最初沾染上毒品的时候大多数也正处于青少年时期。我们提出预防和减少毒品必须从青少年抓起，就是这个道理。为什么青少年容易成为毒品侵害的对象 ? 从近年来我们对吸毒青少年的调查分析来看，主要有以下几个方面的原因。

一是对毒品的认知能力差。不少吸毒青少年在吸毒前对毒品本身知之甚少，甚至无知，对毒品的害处只是道听途说，口耳相传略有所知，非常肤浅。有的把吸毒当作抽烟、喝酒一样，认为抽一点、喝一点不要紧，想戒就戒了，并不是多么困难的事情，结果一旦吸上就再也难以戒除，悔之晚矣。有一位医学院毕业的女大学生，到医院工作后很快成为一名出色的外科大夫。她为了探索出一条戒毒的捷径而不惜以身试毒，并把每一次吸毒的时间、方式、身体反应都一一记录下来，但是等到她想要从毒品中解脱出来的时候，却再也无能为力。她的丈夫因此离她而去，她本人也在吸毒一年零七个月以后凄惨地结束了自己年青的生命。有的吸毒青少年当初并不完全清楚吸毒会对自身带来严重疾病，甚至不相信会引起死亡。有的没有意识到吸毒会耗费巨大钱财，给家庭带来灾难。这些都是对毒品及其危害性的认知能力不够而造成的结果。

二是在不正当的好奇心驱使下涉毒。青少年好奇心理强，同时自控能力又差，容易做出轻率的举动。而且未成年人越是禁止的东西越想尝试尝试，结果就是因为这种不正当的好奇心和逆反心理驱使一些青少年染上了毒瘾。有一个吸毒而几次被强制戒毒的中学生对我们的工作人员讲，他第一次吸毒就是因为听别人说吸毒以后特别舒服，想啥有啥，他非常感兴趣，总想找机会试一试，结果一试就再也难以戒掉了。我地现有的这些吸毒人员 80 %左右是因为好奇而吸上毒的。

三是交友不慎被拉下水。大多数吸毒青少年，甚至一些成年人，因为结交了一些社会上不三不四的人以后，逐渐丧失了正确的是非观和人生观，最终或被引诱吸毒，或因精神空虚，为寻求刺激而吸毒。去年，我们省的一个戒毒所在高考前夕收戒了一名18岁的高三学生。据他讲，他是去年春节的一个晚上，在一个娱乐场所和一帮朋友聚会时，吃了朋友给的摇头丸以后吸上毒的。他的学习成绩不错，但因吸毒而丧失了上大学的机会，毁掉了自己的一生。这样的例子很多，可以说大部分吸毒人员吸毒都与自己交友不慎有着直接的关系。

四是承受压力和挫折的意志力不强而希望在吸毒中寻求解脱。现代社会的物质生活比较丰富，但是，现代社会又是一个充满竞争的世界。青少年的学习负担重，父母家人又往往忙于自己的事，与孩子交流沟通少，使青少年的心理压力大，容易产生孤独感和苦闷情绪。一旦遇上学习成绩上不去，家长、老师责备多，或者遭到家庭破裂等不幸，其承受的压力和挫折就更大。在这种时候，如果家庭、学校、社会帮助引导不及时，就难免对生活丧失信心，对社会产生失望悲观情绪，甚至破罐子破摔，通过吸毒麻醉自己，寻求解脱。

无数事实告诫我们，青少年是最容易受毒品侵害的高危群体。对此，我们一定要引起足够的重视和警惕。我们的每一位家长、每一位老师、每一位社会工作者都要以仁爱之心、宽厚之情关心和帮助青少年健康成长，尽一切努力做好预防和减少毒品对青少年的侵害，保护好我们的明天和未来。青少年朋友自身也要全面认识自身的优缺点和不足，正确处理学习、生活、社会交往等各方面遇到的问题，尤其要善于控制自己的情绪，增强自我保护意识，提高思想免疫力，绝不能让毒品断送我们幸福美好的人生。

要真正有效预防和减少毒品对社会尤其是对青少年的侵害，需要各方面的共同努力。首先，各级党委和政府要不遗余力地加大禁毒斗争的力度，严厉打击制贩毒活动，狠抓禁吸戒毒和禁种铲毒工作，并广泛深入地开展禁毒宣传教育，努力提高全民的禁毒防毒意识，在全社会形成一种对毒品违法犯罪活动“老鼠过街，人人喊打”的局面。这方面，我们已经做了不少工作。从20xx年到 20xx年，我地开展了第一轮三年禁毒重点整治斗争，并取得了重大的胜利，扭转了毒品在发展蔓延的势头。 20xx年起，又开始组织实施新的一轮三年禁毒重点整治工作规划，力求把禁毒斗争不断引向深入。从 20xx年到去年年底，本地区共破获制贩毒等毒品犯罪案件 637 起，打击各类毒品犯罪分子 802 名，强制戒毒 4943 人次，劳教复吸人员 892 人次，还对近 3000 名吸毒人员采取了社会帮教戒毒措施。经过这些努力，毒品违法犯罪活动已有较大幅度的下降，吸毒对社会的危害已得到了有效的控制。但是，由于受世界毒潮泛滥的影响，全球两个重要的毒品产地“金三角”和“金新月”毒品生产量相当大，境外毒品“多头入境，全线渗透”的情况相当突出。还有一些隐藏较深的贩毒集团和大毒枭没有被深挖打掉，又存在着一个几千人的吸毒者群体，所以禁毒斗争面临的形势依然严峻，任务还很艰巨，禁毒工作必须坚定不移地长期抓下去。我们坚信，只要有各级党委、政府的坚强领导，有社会各方面的积极配合和大力支持，我们泉州的禁毒斗争就一定能够取得彻底的胜利，就一定能够为青少年的健康成长创造一个良好的社会环境。其次，各级教育主管部门和中小学校要把青少年毒品预防教育工作摆上重要位置来抓。国家对这项工作是有明确要求的。早在1992 年，国家禁毒委和国家教委就共同编写了《毒品预防教育》一书，印发到全国各中小学以及一些大中专学校。20xx年又联合下发了《关于进一步加强中小学校毒品预防教育工作的通知》，决定从20xx年春季开始，在全国小学高年级到高中学生中开展毒品预防教育专题活动。这一系列的部署都说明党和国家对加强中小学生的毒品预防教育工作是极为重视的，是寄予很大希望的，我们许多学校也做了不少工作，有的还取得了显著的成效。但是整体来说，这方面的工作还比较薄弱，还没有广泛深入地开展起来，效果还不够理想，需要引起我们各级教育主管部门和中小学校的高度重视。现在，青少年所处的社会环境和所遇到的学习、生活和思想上的问题，远比我们过去想象的要复杂得多，他们的心理素质、思想道德素质、社会责任意识都在面临着严峻的考验，在一些地方不时发生的一些预料不到的事情对我们的教育方向、教育方法、教育内容都提出了严重的挑战。像前不久发生的马加爵连杀四名同学等一类惨痛的教训就为我们敲响了警钟。如何保护和促进青少年的全面发展，包括使他们免受毒品侵害的问题是值得引起我们认真深思的时候了，希望我们能够在这方面尽快取得明显的进步。

有效预防和抵御毒品的侵袭，既需要社会、学校和家庭的关爱与保护，青少年自身也要提高防范意识，学会自我保护。这里，我提几点建议，供同学们考虑。

1、一定要时刻牢记“一朝吸毒，终生难戒”、“一时不慎，痛悔一生”这样的忠告。由于毒品能够使人在生理上产生强烈的依赖性，一旦沾染是很难真正戒断的，确实戒断了的也只是极少数。而且戒毒也是一个十分痛苦的过程，还要花费大量的资金，对家庭和社会都是一笔很大的经济负担。即使一时戒断，也很容易出现反复。本地区现有的几千名吸毒者，多数都是几进几出戒毒所、劳教所的。

2 、面对诱惑要增强自控能力。自控能力对任何一个年龄段的人来说都是十分重要的。学会控制自己，克制自己的人是生活的强者，它能够保证自己少犯或不犯错误，出小错而不招大祸。人的一生可能多次遇到金钱、财富、权力、美色、享乐等一系列诱惑的考验。能不能正确对待，关键要看你有没有正确的人生观、价值观，有没有战胜自我、控制自我的能力。禁毒工作的实践证明，大多数吸毒者在初次沾染毒品时，并不是自觉自愿地去寻找毒品，而是在别人的引诱下，蒙受了有关吸毒后非常舒服，能忘掉一切烦恼，还有飘飘欲仙的感觉，想什么就来什么这样的欺骗，挡不住诱惑而尝试的。我们一项调查表明，有92 %的人第一次吸毒时都是被引诱的，其中 80%以上的人初吸时都是白送“请客”的。现在，有相当一些毒贩子为了扩大他们地下毒品消费市场，赚取高额利润，专门暗地里勾引一些意志薄弱的青少年，向他们宣扬毒品的所谓“好处”，并赠送毒品让他们尝试，等你一旦上瘾，欲罢不能时，再向你高价贩卖，榨取你的钱财。我们一定要增强识别和自控能力，千万不要“自投罗网”。

3、要慎重交友。人的一生不可能没有朋友，正常的交友是完全必要的。但是，我们又强调交友一定要有原则，同时也不主张青少年尤其是在校学生过多地在社会上结交朋友。因为你们辨别是非的能力还有待锻炼提高，特别在目前社会相当复杂的情况下，搞不好就容易结交坏人，误入歧途。如果一旦以毒贩子为友，那就很难逃脱噩运了。在我省一个戒毒所戒毒的王某，高考落榜后到省城一家餐馆打工，认识了一个老乡并交上了朋友，时间不久就送给他一点海洛因，告诉他吸上这个非常过瘾。等到上瘾之后，就开始向他贩卖毒品，等到这个孩子明白这个老乡原来是个毒贩子的时候，已悔之晚矣。在我省的许多戒毒所里，到处都能找到这些被所谓的“朋友”引诱吸毒的例子。从我们的调查统计分析，90%的吸毒者都是在他们结交的“朋友们”的引诱下沾染上毒品的。这就证明，慎重交友，对于青少年防范毒害有着重大关系。同学们自己首先一定要做到讲究原则，明辨是非，慎重交友。家长和学校要细心观察和引导同学们正确交友，一旦发现孩子们结交了不三不四的人，就要在耐心开导的同时，采取果断措施，切断他们的联系。同学们也要理解家长和老师的良苦用心。

4 、切不要轻易涉足公共娱乐场所。歌厅、舞厅、茶屋、网吧、电子游戏厅等各种公共娱乐休闲场所情况相当复杂，有许多极不利于青少年身心健康的东西。尽管我们反复地进行治理整顿，但是要从根本上解决问题，也还需要较长的时间。况且就是规范了，许多东西也是不允许未成年人接触的。特别需要提醒大家的是，有那么一些公共娱乐场所由于管理上存在漏洞，往往成为吸贩毒活动的地下场所，是吸毒、贩毒人员经常出没的地方，还是容易滋生色情和其它犯罪活动的温床。经常涉足这些场所的青少年最容易发生问题，同学们可能耳闻目睹这样的例子也不少。比如，摇头丸这种新型毒品，最初就是从歌舞厅开始泛滥的，现在仍然更多地出现在这些地方。尤其是许多毒贩子，他们认准了进入公共娱乐场所的人除了有钱的大款，还有许多就是涉世不深、自控能力差的青少年。所以他们就长期潜藏在这些地方，采取在饮料、烟卷里添加毒品或直接赠送海洛因、摇头丸等方式设圈下套，引诱上钩，谋财害人。这种事例也是非常多的，前面说到的那个将要毕业参加高考的同学，就是和朋友们一起在歌舞厅吸上摇头丸而进入戒毒所，丧失了高考升学的机会。家长和学校一定要经常告诫同学们涉足这些场所的危险性，并加强管理，尽到我们应尽的义务职责。

5 、千万不要相信毒品治病的诺言。贩毒分子为了推销毒品，经常以种种名堂引诱青少年吸毒，往往谎称毒品能治各种疾病，是包治百病的良药，等吸毒成瘾之后，就成了毒贩的阶下囚，听任摆布。这样毁掉一生的人也很多，大家一定要保持高度警惕。

6 、在困难和挫折面前要自强。人的一生不可能是一帆风顺的，经常要面对一些困难和挫折。从另一个侧面看，困难和挫折往往能够锻炼和考验我们，成为人生一笔宝贵的财富。要成就一番大业，不经过反复的磨练和考验是不可能的，这就是古人常讲的“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。现代社会是充满竞争的社会，各个年龄段的人都面临着巨大的学习、生活和工作压力与挑战。就中小学生来讲，不但当前的学习负担很重，而且将来还会遇到就业和生活等各方面的竞争考验，甚至还会出现一些挫折。但是，在困难和挫折面前，我们一定要增强自信心，勇于迎接挑战，敢于战胜困难。而决不能自暴自弃，一蹶不振，更不能走近毒品，在毒雾中去寻求一时的解脱，那无疑是自我毁灭。我们经常遇到这样一些青少年，他们因学习后进、家庭变故而产生孤独、苦闷和失落感，最终陷入吸毒的悲惨境地，令人痛心。所以，同学们，在困难和挫折面前要自强，要学会把握自己，战胜自我。做到了这一点，就是真正的强者。同时，有困难、有挫折要及时找老师找家长，说出自己的心里话，绝不能自我封闭，以致发展到不可挽回的地步。我们自己首先不能放弃自己，老师、家长和其他同学也绝不能歧视和放弃他们，而要帮助和鼓励他们前进，走好人生重要的一段历程。

小朋友们:你们小小年纪便遭受了家庭的遗弃，失了疼爱自己的爸爸和妈妈，离开了温馨和睦的家庭，过早地饱尝了孤独、辛酸的滋味。有人说，儿童是世界上最幸福的花朵。但也许对你们来说，是最残酷的打击。生活的无奈，家庭的破碎，母爱的流失，给你们的心灵带来了多大的伤害。

虽然你们比同龄人更多了一份艰辛与磨难，但在你们身上却有着一份坚强与自信，这是所有幸运儿所远远不能相比的。生活是曲折的，但又是幸运的。你们得到了更多人的关爱和鼓励，我们真为你们感到由衷的高兴，其实你们并不孤独，因为你们生活在我们大家中间。我们都是你们的朋友，都是你们的亲人，希望你们能再次坚强地面对生活。

虽然我们的力量微乎其微，但“滴水汇成小河，小河汇成大江，大江汇成大海”，这积少成多的爱心，就可以换回残疾儿童阳光般的笑容。希望我们大家都能伸出援助之手，来帮助那些需要帮助的同学，你的仁爱之心，你的点滴之恩，都将化成一屡屡阳光，汇成一股股甘泉，温暖着他们的心灵!

我们明白：爱不需要理由，也没有理由，因为我们同在一个春天，再大的风雨也带不走所有的阳光!我们理解：爱就是珍惜和珍重，爱就是关心和支持，爱就是无私和奉献!我们坚信：有爱就有力量，有爱就有希望，只要个个都献出一点爱，社会就会变成爱的海洋，只要人人都送上一份情，世界就会变成美好的人间!向所有需要帮助的人伸出援助之手，回馈社会，为这个世界撑起一片充满爱意的美丽蓝天。

各位职工朋友、同志们：

大家上午好，今天我们在这里举行春节“送温暖”活动启动仪式，参加今天发放仪式的县领导有县委„，县政府„，县人大„，县政协„。首先，向受到帮助的职工表示亲切的慰问，并通过你们向包括农民工在内的全县广大职工朋友致以亲切的问候!

困难职工是最需要帮助的群体，县委、县政府高度重视困难职工的帮扶救助工作，多年来一直把这项工作作为保障和改善民生、促进社会和谐的重要措施，并以多种方式全方位、多领域开展困难职工帮扶救助工作，帮助了一大批困难职工解决生产、生活中的实际困难和问题，受到了职工的赞誉和社会各界的好评。但是由于有些职工因患有重大疾病、意外灾害等诸多原因，目前我县还有一部分职工生活较为困难，迫切需要社会的帮助。工会组织作为职工群众的第一知情人、第一报告人和第一帮扶人，担负着维护职工权益、帮扶困难职工的神圣职责，为此，在春节前多方协调筹措资金，补充解决了部分困难职工春节过节的生活问题。

今天到场的各位同志，都是经过单位层层推荐，在调查摸底，严格把关，征求多方意见的基础上确定的。希望得到救助的职工要树立战胜困难的信心和决心，勇敢地面对困难，切实把党委、政府的深切关怀、工会组织的温暖，转化为勤奋工作、报效社会的强大动力，立足岗位，用自己勤劳的双手去创造幸福的生活。同时希望有劳动能力的困难职工，从提高自身技能素质入手，牢固树立自强自立意识，努力克服自身困难，在党委、政府和各级工会组织的帮助下，积极工作，争取早日摆脱困境。也希望大家能以改革发展稳定为己任，自觉维护好社会的和谐稳定，以高度的主人翁精神和强烈的使命感，为我县经济建设和社会和谐稳定作出应有的贡献!

春节将至，借此机会 给同志们拜个早年，祝同志们新春愉快、身体健康、万事如意、阖家幸福!下面请县领导为大家发放慰问金和慰问品。

今年5月16日是第32次全国助残日，为积极推动残疾预防和残疾人康复工作，帮助广大残疾人共奔小康，推动践行社会主义核心价值观，在全社会营造扶残助残的良好氛围，号召全社会都来关心关注关爱残疾人事业，17日，吉林省第_次全国助残日“推进残疾预防，健康成就小康”主题宣传活动在省残疾人康复中心举行。

在省残疾人康复中心一楼大厅，大家参观了由省残联、省卫计委联合开展的吉林省残疾预防和残疾人康复工作成果展览。讲解员向大家系统介绍了近年来全省在推进残疾预防和残疾人康复工作所取得的成果，并介绍了各市州、省残疾人康复中心、省聋儿康复中心的残疾人特殊康复工作。在三楼脑瘫儿童康复区，隋忠诚亲切看望了在这里康复训练的脑瘫儿童，鼓励孩子们努力锻炼，早日康复，并为他们送来了小礼物，提前祝小朋友们“六一”儿童节快乐。

在四楼成人康复区，省政府残工委相关成员单位的领导与在这里进行康复治疗的残疾人朋友进行交流。隋忠诚代表省委、省政府对全省193万残疾人朋友以及残疾人朋友的亲属致以节日的问候，对多年来关心支持残疾人事业发展的社会各个方面表示感谢，对工作在第一线的广大残疾人工作者致以亲切慰问。

在主题活动现场，省残联、省卫计委的负责人分别介绍了近年来我省在推进残疾预防和残疾人康复工作方面所做的工作。据了解，随着二胎政策开放，出生人口增加，出生缺陷发生率在一段时间内维持较高水平，这对相关防治工作带来了较大挑战。今年助残日期间，省残联、省卫计委等部门将围绕推进残疾预防工作组织开展多项公益活动，在医院内设置公益门诊，组织义诊队伍开展诊疗服务，同时组织专家开展咨询、主题讲座等。昨日现场还举行了爱心企业捐赠活动，在训儿童康复成果展示。孩子们天真的笑容、点滴的成长，深深地感动了现场的人们。

为深入贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部等部门的通知》(以下简称《提升计划》)精神，市教育局决定在全市教育系统开展第二十四次全国助残日活动，在全社会大力弘扬人道主义思想，倡导友爱、互助、融合、共享的理念，形成扶残助残的良好社会风尚。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

关心帮助残疾人，实现美好中国梦。

二、活动措施

1.高度重视，专题部署。各县(市、区)教体局要召开专题会议，专项部署助残日活动，并围绕本次全国助残日主题，认真了解分析本地残疾人教育事业在新起点上面临的工作重点和难点，研讨对策与措施。

2.强化宣传，创设氛围。各地要注重舆论引导，创新推介方式，充分发挥网络、手机短信、微博、宣传橱窗等媒介的作用，组织开展多种形式的社会宣传活动，充分营造关心帮助残疾人的良好社会舆论环境。要积极报道发生在当地的扶残助残感人事迹和助残日期间组织的各种活动，及时传播正能量，积极创造友爱和谐互助的人文环境。

3.积极行动，扎实开展。各地教育行政部门和各级各类学校要积极与当地残联、民政等部门沟通联系，了解本地残疾人基本状况，在教师和学生中加强人道主义思想的教育，倡导扶残助残。通过特教学校就读、随班就读和送教上门等形式，为残疾人接受教育创造条件、提供便利。

4.开展《提升计划》专项宣传活动。《提升计划》是国家对当前和今后一个时期的特殊教育工作做出的重要部署，国务院总理作出了重要批示。国务院召开了全国特殊教育工作电视电话会议。国务院副总理刘延东出席会议并讲话。因此，我们要对《提升计划》进行专项宣传，在对特殊教育工作进行全面研究和系统部署，在今后的工作中通过加大督促检查工作力度，及时总结好经验好做法，研究解决出现的问题，确保各项工作落到实处。

开展全国助残日活动是宣传特殊教育、关注特殊教育、展现特殊教育的一个窗口。我们要在办好全国助残日活动的基础上，在日常工作中，通过做好特殊教育工作，提高残疾人生活和生存能力，增加残疾人家庭福祉和促进社会公平正义。因此，各级各级教育行政部门和学校要高度重视，带着深厚的感情，履职尽责，特教特办，让残疾孩子与其他所有人一样，同在蓝天下，共同接受良好的教育。

20__年5月15日，为了迎接第__个全国助残日的到来，呼吁大家来关注自闭症群体、来关爱和帮助自闭症患者家庭、给他们更多的理解和包容，让自闭症患者也能平等、有尊严地生活在这个社会!段北沟社区举办了“关注孤独症儿童，走向美好未来”社会倡导活动。

一、以“第__次全国助残日”为主题开辟专栏板面，对辖区内精神残疾的郭嘉睿儿童进行了走访慰问。

矿区残联领导檀理事长、刘理事长等在社区协调员的陪同下一行来到段北沟16-10-5号家庭慰问郭嘉睿小朋友。檀理事长和刘理事长亲切问候了郭嘉睿儿童的爸爸妈妈，深入了解了郭嘉睿小朋友的生活状况，关切地询问目前孩子的学习培训情况，就目前对郭嘉睿小朋友所面临的困难及教育、康复情况等等提出的生活需求做好登记，并鼓励孩子应该乐观的面对生活。最后，残联领导向郭嘉睿小朋友送上儿童益智积木和300元现金。孩子的天真无邪、活泼可爱让我们每个人都为之动容。

二、为使残疾人更方便自如地生活，进一步提高他们的生活质量。

近日，段北沟社区居委及时将区残联配备的残疾人康复器具的7份审批登记表送入残疾人家中。段北沟社区居委始终把做好残疾人服务工作、保障残疾合法权益、尊重残疾人人格、发挥残疾人的价值作为日常工作的重要服务内容。

三、营造宣传助残声势。

为扩大宣传力度，增强社会影响，我们社区工作人员在辖区主要街道和路段的醒目位置悬挂宣传横幅、宣传口号、张贴宣传标语，分发宣传材料。共张贴宣传标语3条;发放宣传资料200余份。并通过在人流量密集的四矿广场做社会倡导与康复知识宣传活动。宣传和普及了心智障碍儿童康复知识，提高辖区内心智障碍儿童家庭的康复意识，让段北沟社区的老百姓对心智障碍儿童有了更深的了解，对心智障碍儿童多了一份理解与宽容，为更好的接纳心智障碍儿童奠定了基础。