新年教师会校长讲话稿汇总20篇

同志们：

今天，广西教育厅在这里隆重举办全国师德论坛广西分论坛，热烈庆祝第__个教师节，深入探讨师德建设的理论、方法和途径，这是我区教育系统的一件大喜事。首先，我代表自治区高校工委、自治区教育厅向奋斗在教育教学第一线的全体老师致以节日的问候，祝愿辛勤的园丁节日快乐，身体健康!向在座的各位优秀教师致以崇高的敬意!你们的率先垂范为全区教师做出了榜样，为全区人民做出了榜样，高校工委、教育厅感谢你们!同志们，20年前，为了弘扬尊师重教的优良传统，我国确立了第一个行业性节日教师节;10年前，为了维护教师的合法权益，我国又颁布实施了第一个职业人群的法律《中华人民共和国教师法》，史无前例地把尊师重教的传统提升为国家的意志、法律的要求。

教师节设立以来，教师队伍建设取得了长足进步，教师的社会地位和经济地位发生了翻天覆地的变化。具体表现在：

教师队伍数量稳步增长。1985年，全区共有各级各类专任教师29.33万人，到20__年底，全区各级各类专任教师达到了39.88万人。

专任教师的学历水平不断提升。到20__年底，小学、初中和高中专任教师学历合格率分别比1985年提高了36.36%、63.82%和25.93%;普通高校和成人高校教师中，具有博士学位者503人，占专任教师的3.56%。

教师待遇显著提高。1985年，我区中小学教职工月平均工资为97.08元，20__年，中小学教职工月平均工资为887.32元，离退休教职工月平均工资为1001.49元。目前，已经没有欠发工资的情况。高校教师工资收入水平已经跻身国民经济各行业的前列，城镇教师家庭人均住房面积超过了同期城镇居民的平均增长水平。

教师先进分子和先进群体不断涌现。据统计，20年来，我区共评选6批746名中小学特级教师，涌现了全国模范教师75名，全国优秀教师1100名，全国教育系统劳动模范129名，全国优秀教育工作者147名，全国教育系统先进工作者8名，自治区优秀教师922名，自治区先进教育工作者410名，自治区优秀教育工作者262名。这3800名优秀教师成为我区近40万教师的骨干和旗帜。在这批中坚力量的带动下，全区教师队伍师德师风建设取得了良好成绩，赢得了广泛的社会赞誉，尊师重教蔚然成风。教师职业的光荣感不再是停留在口头上、文件上、会议上，而变成了教师们实实在在的感同身受。

在社会地位和经济地位提升的同时，人们对教师职业道德和职业技能的同步提高提出了更高的要求。

首先，教师应当成为社会上受过最良好教育的人，才能提供人民群众满意的教育服务。教师应当是和律师、医生一样，是一个专业，需要经过专门的培养和训练，具有不可替代的职业道德和专业技能。但是，目前我区教师专业化的水平还低于全国平均水平，部分教师学历低、知识结构陈旧、教育教学能力不强、教育观念落后、职业道德意识淡漠、教师的终身学习能力不足，教师专业化道路依然漫长。

其次，我区教师队伍存在结构性失衡。高中阶段师资总量不足;中小学教师学科结构不合理，特别是小学外语教师和中小学信息技术教育教师、心理教育教师、综合课教师严重缺乏;高校扩招以后，高校专任教师缺乏。

第三，全区农村普遍存在合格教师短缺，教师待遇偏低等问题。农村无法吸引合格人才或高层次人才去任教，导致一方面存在合格师范毕业生不能就业，而又存在大量农村代课教师的现象。

教师不仅面临挑战，而且还要适应新的形势要求，教师发展显得十分紧迫。

党的xx大确立了全面建设小康社会的奋斗目标，对教师提出了的新要求。要实现我区富民兴桂新跨越，建设现代国民教育体系，发展高等和高中阶段教育，建设学习型社会，从数量和质量上对教师提出了前所未有的高要求。

全面推进素质教育要求实现每一个学生的全面、和谐、均衡的发展，需要一大批具有创造性的研究型、反思型的教师。目前正在实施的基础教育课程改革是实施素质教育的重大举措，对教师提出了非常具体明确的新要求。

当前，中共中央、国务院提出加强和改进未成年人思想道德建设。教师是中小学德育工作的实施者、学生成长的引路人和思想道德品质的塑造者。师德是教师最重要的素质。教师的思想道德品质和人格对学生的成长具有重要而持久的影响。教师队伍的职业道德水平在很大程度上决定着中小学生的思想品德和精神面貌。师德建设直接关系到中小学德育工作状况，直接关系到亿万青少年的健康成长。中小学师德建设任务十分紧迫。

教师的不断发展已经成为时代的要求，这既是教师的光荣，也是教师的义务，更是教师的责任。

借此机会，我就如何以加强和改进未成年人思想道德建设为契机，加强和改进师德建设，提几点建议和希望。

首先，要完善师德规范。

各个学校，各位老师要适应新的形势发展要求，进一步明确中小学教师职业道德行为规范和基本要求，因地因校制宜，制定切合实际、行之有效的规章制度，将师德建设的要求真正落到实处，使之更具有时代特征，更具有针对性、操作性和实效性。

第二，要强化师德教育。

在实施新一轮中小学教师全员培训五年计划中，要突出师德教育。特别要加强对教师的法制教育和心理健康教育，加强骨干教师的师德教育，探索分层次、多渠道和多种形式的师德教育，不断创新，努力提高针对性和实效性，克服形式主义。

要建立班主任和辅导员的培训制度。对中小学班主任、少先队辅导员和高校学生辅导员等德育工作者要进行师德教育专题培训。

要建立新教师岗前师德教育制度。参照基础教育课程改革的提法，要先培训，后上岗;不培训，不上岗，对所有新任教师进行上岗前教师职业道德专题教育。校长的上岗培训也要突出师德教育。

组织特级教师和优秀教师巡回讲学团。通过组织报告会、巡回演讲、实行导师制等有效途径，充分发挥特级教师教育的专家、师德的表率，育人的模范作用，影响和促进青年教师的成长。

在师范院校加强师德教育课程内容，对师范生普遍进行师德观念的教育，并在相关课程中渗透师德教育。

第三，要加大师德宣传力度。

组织师德主题教育活动。各地可以以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，表彰奖励模范教师和教育工作者、师德标兵、优秀班主任、优秀德育工作者和德育工作先进集体。每年围绕一个主题集中开展师德宣传教育活动，大力宣传优秀教师、师德标兵先进典型的模范事迹;开展向先进典型学习活动。大力宣传和推广师德建设新鲜经验，在全社会进一步形成尊师重教的良好风尚。

第四，要建立师德管理制度。

进一步完善并严格实施教师资格制度。依法管理教师队伍，严把教师入口关。完善教师资格认定中思想道德素质的考核办法。各级教师资格认定机构要按照法定要求，认真做好申请人员思想道德素质的考查鉴定，保证取得教师资格人员具备基本的师德素质。

建立师德考评制度，完善考核奖惩机制。各级各类学校要把每年一次师德考评与教师年度考核有机地结合起来，重点考评教师的师德行为表现和工作实绩。将师德考评结果作为教师职务晋升、派出进修及评选先进等的重要依据，对师德行为表现优秀的教师要给予褒奖和鼓励。对师德表现不佳的教师要及时劝戒;对违反职业道德的教师要严肃处理;对于失德情节严重的教师，要依法解聘教师职务，调离教师岗位，给予处分直至清除出教师队伍，保证教师队伍的纯洁性。

建立班主任、学生辅导员工作激励机制。提高班主任、学生辅导员津贴，学校内部分配应向长期担任班主任、学生辅导员工作的教师适当倾斜，教师担任的第二课堂辅导工作，应记入教学工作量。

建立师德建设评估制度，制订分别适用于教育行政部门和学校的评估指标体系。把师德建设评估纳入教育督导，作为工作评价的重要指标。要对师德建设先进单位给予表彰和奖励;对师德建设评估不合格的单位，要责令限期整改。

建立和完善家长、社区对学校师德建设的监督机制。学校要加强与家长、社区的联系。建立家长委员会。建立教师家访和班主任与家长定期约见沟通制度，及时听取家长意见。师德考评应吸收家长和社区代表参加。要将家长和社区的意见作为评估学校师德建设工作的重要依据。

建立师德问题报告制度、投诉制度和舆论监督的有效机制。建立快速反应机制，及时报告严重违反师德事件。各级教育行政部门和学校都要开辟专门渠道，受理群众投诉，加强社会监督。充分发挥新闻舆论的监督作用，并正确引导舆论，加强正面宣传，防止不适当的炒作。

每年进行一次师德状况滚动调查。及时掌握师德动态，有针对性地采取措施，不断改进师德建设工作。

第五，要营造教师发展的良好社会氛围。

各级政府教育行政部门和各级各类学校都要尊重教师劳动，维护教师职业尊严，保障教师合法权益;不向教师乱收费，乱摊派，多为教师办实事、办好事;各级政府要采取坚决措施，保证中小学教师工资及时足额发放及相关待遇的落实，保障教师培训经费，为教师正常履行工作职责以及学习提高创造良好的政策环境和条件保障。要特别关注边远贫困地区教师生活、工作和学习。

各级各类学校都要依法治校，实行民主管理。推行校务公开，倾听教师的心声，尊重教师的意见。各级教育工会要发挥好桥梁和纽带作用，积极开辟与教师沟通的渠道。

全社会都要为教师成长创造良好条件。教育行政部门和学校要带头为教师成长营造良好环境。

同志们，教育事业是为中华民族伟大复兴打基础的事业，百年大计，来不得半点松懈;教师是一个伟大的职业，肩负着民族的未来。我相信，我们的教师将不负党和人民的期望，光荣将永远属于广大的人民教师!

谢谢大家。

各位老师、同学们：

在全校上下齐心协力为实现我校三年宏伟规划迈出可喜一步的形势下，我们迎来了全国第十八个教师节，在此，我代表学校党政班子向辛勤耕耘的全校教职员工表示节日的祝贺，向关心支持一中发展的各级领导表示诚挚的谢意! 一年来，我们高举素质教育的大旗，坚持两 个文明一齐抓，广大教师辛勤工作，无私奉献，成为先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者。在全校营造了士气高、风气正、人气旺的良好工作氛围，有力地促进了学校的改革和发展，先后被评为“河南省文明单位”、“河南省文明学校”，实现了我们一中人多年的夙愿。我们投资250万元改造了教学楼、实验室，建成了学校信息平台，完成了图书馆微机管理系统，为26个教室安装了多媒体，提高了我校教学的现代化水平。我们经多方努力，争取到中央预算内资金330万元，一幢投资700万元，建筑面积近8千平方米的综合楼也即将拔地而起，这将为我校扩大办学规模奠定坚实的基础。在河南省优质课大赛中，我校有多人次获得一等奖，*老师在激烈的竞争中脱颖而出，以全省第二名的身份留学英国，这充分显示出了一中教师的风采和实力。在全市职工运动会 上，我校代表队获得两金一银一铜的好成绩;在河南省第四届“晨光”夏令营活动中，我校代表队不畏强手，敢打敢拼，男子篮球、女子排球双双进入了前四强;我校学生在河南省第xx届中学生田径运动会上获得了五项全能第一，这些都极大地提高了**市的知名度。更值得我们欢欣鼓舞的是20xx年高考，我们有279人进入重点线，

697人进入了本科线，创造了一中高考历史上的新辉煌，打造了一中的新形象。所有这一切，都同一个伟大的名字连在一起，这就是“一中”;所有这一切都和一个优秀的群体血肉相系，这就是卓越的“一中人”。

老师们、同学们：由于我们大家的共同努力，我们一中在全市人民的心目中享有较高的地位，在省内外也有一定的知名度，但我们清楚地知道，我们的工作离领导的要求，与人民群众的期望还相距甚远，目前我校的发展又面临着诸多困难，办学条件面临着新的挑战，教育质量有待进一步提高，改革与发展的任务十分艰巨。但困难是暂时的，辩证地看困难也是机遇，我们坚信有上级领导的关怀，有社会各界的支持，只要我们大家扑下身子，努力学习，更新观念，加强研究，科学决策，一定能探索出一条新的发展之路，实践一种新的办学模式，会向全市人民交上一份满意的答卷。

老师们、同学们：我们一中人要以敢立潮头的勇气，与时俱进的精神，求真务实的作风大踏步向国家级示范性高中的目标迈进，我们坚信，一中这艘古老而又充满活力与生机的航船在教育改革的大潮中定能乘风破浪，开拓前进，昂首阔步新世纪。

最后祝全体教职工节日愉快!事业有成!

谢谢!

尊敬的各位领导、亲爱的全体老师们：

下午好，首先祝大家节日快乐!

当我们沉浸在自己节日的气氛中我心情高兴，当听到看到那么多年轻同事受到学校表彰，我--一名60虚岁的老同志心情由衷的高兴加激动;当听到被表彰中还有自己时心情同样激动。感谢学校的表彰鼓励，感谢学校提供了交流汇报的机会。

我1973年参加工作，先担任民办教师，后担任公办代理教师。1976年8月被分到一中从事物理教学。多年来作为一名人民教师，在学校的培养教育下，能自觉按照教师职业道德规范，规范自己，忠诚和热爱党的教育事业、爱岗敬业为人师表。有熟悉考纲，把握各年级教材及教学要求的业务能力：有认真负责、勤恳扎实，无私奉献的工作态度和实干精神。多年的教学实践，积累了改革意识强、教学方法活和从容驾驭课堂等比较丰富的教学经验。按照学校要求，在教学工作方面：能认真履行教师职责认真备课、上课、批改作业，从不给学生耽误一节课(去年4月心脏病发作医生建议：“住院治疗必要时手术”自己还是把住院时间安排在暑假)。高度重视培养学生的自主学习能力和发挥学生的主体作用。学生学习进步大成绩提高快，评教满意率高，教学效果好。班主任工作方面：担任过20多年班主任，关心热爱学生，做学生的良师益友。落实我校以人为本的办学思想，也贯彻我校为全体学生负责，为学生的全面发展负责，为学生的未来发展负责的教育理念。让学生在学会求知的同时，学会生活，学会做人，学会创造，学会合作，逐步养成遵纪守法的好习惯，能坚持按《中学生日常行为规范》的要求教育学生，使学生向着品德高尚，人格健全，品学兼优，志向远大的方向发展。在担任高三物理教研组组长期间，组织全组同志全身心投入高三备考工作。教学常规常抓不懈，教学改革常改常新。20xx年度，高考物理由一模全市弱科变为高考全市物理第一。所带教研组被评为市级优秀备课组，20xx年度又接高三，经一年的努力所教两个班成绩有了长足进步。22班一举夺的理科综合第一、完成比率第一、应届本科录取人数第一，总上线人数位年级之首的突出成绩。为我校夺的全市第一做出了贡献。今年刚毕业的20xx级13、14班在刘庆永贾敬貌两位班主任老师的协调下，13班学习积极主动成绩突出且稳定，14班加大力度奋起拼搏突飞猛进进步明显。

作为教育战线上一名老兵从教近40年，我深刻体会到教师是光荣的、教学是严肃的、讲台是神圣的。能够做自己喜欢做的事，本就是幸福的，教书育人责任重大。自己常想，决不能因为自己工作的过失，给学校声誉造成不良影响，给学生造成终生无法弥补的损失。多年的教研组长、班主任组长工作，多年送毕业班，所带班级多次获学校先进班集体也曾获得市级先进班集体的荣誉称号。多次获得教学成果一等奖和班级工作一等奖。多次参加市高三复习资料的编写工作，多次在市教研会上发言或交流论文，曾有论文获全国一等奖也曾有论文发表在省级刊物上，也曾执教过电教课获省一等奖。还曾获得辅导物理竞赛的优秀指导教师奖。多次被学校表彰为“优秀教研组长”、优秀班主任、优秀班主任组长、教师职业道德先进个人、师德标兵、优秀教师。曾被表彰为市级精神文明建设积极分子、市级优秀班主任、市级优秀共产党员。两次市级教学突出贡献奖、两次市级优秀备课组长、一次省级优秀备课组长。自己深知成绩的取得与领导的指导，教研组，各处室及周围同志们的支持帮助分不开，在此一并表示感谢。荣誉和表彰是学校对自己的肯定和鞭策。自己会继续努力。虽然和年轻同志们比经验多一些，但毕竟长江后浪推前浪一代更比一代强，正如毛泽东所讲，世界归根结底是属于你们青年人的。你们是教学的生力军，学校的顶梁柱，改革的闯将，科研的先锋。我想作为教育战线上一名老同志除对获得表彰的同志表示祝贺还对全体年轻同志们寄予厚望：就是进一步开拓创新，不断进取。要敢于冲破传统观念和习惯势力的束缚，不因循守旧，，大胆地投身到教育教学改革实践中去，不断总结和完善已有的经验，理出新思路、提出新方案，拿出新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理，树立崭新的奋斗目标，保持强健的体魄和旺盛的精力，吃苦耐劳、不怕困难、不骄不躁、不屈不挠，勇往直前。努力发挥自己的聪明才智、体验幸福教育、以更加辉煌的成绩为学校为党的教育事业做出贡献。教书育人，我们责无旁贷;梦圆一中，我们无怨无悔。相信在更多中青年教师成为我校骨干力量的今天，一中必将迎来更加美好的明天。

年老不移敬业志，白发仍是爱生人。在新的学期，在学校党政领导下，在学校精神的感召下，在全体同志积极参加教育教学改革和科研所形成的热潮的裹挟下，虽说体弱多病年近花甲，只要身体允许，将继续在教学第一线上发挥余热为学校的发展，再做贡献。

各位老师、同学们：

大家上午好!

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第23个教师节，表彰过去一年成绩突出的教师和职工。首先，我代表学校党总支、校行政会向在各个岗位上辛勤耕耘、无私奉献的全体教职员工致以节日的问候和崇高的敬意，并衷心地道一声——老师们辛苦了!同时，向今天受到表彰的同志表示热烈的祝贺!

古往今来，人们把教师比作红烛，比作春蚕，比作人梯，比作园丁……这都说明教师是一种倍受社会敬重的职业。1985年，全国人民代表大会决定每年9月10日为教师节，这充分体现了党中央、国务院对教师的亲切关怀和高度重视，是对教师教书育人、甘做人梯、呕心沥血、默默奉献精神的肯定和褒扬，是尊师重教的具体体现。长期以来，我校的广大教师始终以良好的精神状态、高尚的职业道德、过硬的业务能力，勤勤恳恳、兢兢业业，把自己的聪明才智献给了钟爱的教育事业。正是有了这样一支爱岗敬业、诲人不倦的优秀教师队伍，正是有了这样一种辛勤耕耘、奋发有为的教师团队精神，我校的各项工作才有今天这样一个可喜的局面。

教育工作任重道远，未来的任务愈加繁重，面临的挑战也将越来越严竣。借今天的机会，我想转达于今年8月31日在全国优秀教师代表座谈会上对教师提出的新要求：面对我国教育事业改革发展、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重大任务，广大教师一定要深刻领会自己肩负的重大历史使命和责任，自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。要爱岗敬业、关爱学生，以真情、真心、真诚教育学生，成为青少年学生健康成长的指导者和引路人。刻苦钻研、严谨笃学，不断提高教学质量和教书育人的本领。勇于创新、奋发进取，努力培养适应社会主义现代化建设需要的、具有创新精神和实践能力的一代新人。淡泊名利、志存高远，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

为了牢记的教导，我们已经将有关话语制成了宣传牌，希望老师们记住这32个字：爱岗敬业，关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新，奋发进取;淡泊名利，志存高远。为了更好地落实北医附中的教育理念、办学思想，希望老师们把“尊重每一个学生的发展”印进脑海——获得尊重是人的基本需要;尊重意识是我校和谐文化的核心理念。“尊重每一个学生”即意味着：既要尊重学生的共性也要尊重学生的个性;教育的立足点应建立在尊重学生的基本人格的基础之上，在尊重学生的总体发展要求的基础上，同时要尊重学生的差异性和多样性。

在尊重的基础上，我们要追求“两个和谐”，即：学校的发展与教师的发展和谐统一;学生的发展与社会发展的需求和谐统一。要理顺学生、教师、学校三个发展之间的关系：只有首先实现学生发展和教师发展，才能实现学校的发展;学生的发展是最终目的，教师的发展是实现最终目的的途径与关键，学校的发展是学生发展和教师发展的必然结果。

这些纲领性文件不是读读就可领会的，需要老师们静下心来去思考：怎样去创建适合于每一个学生发展的教育，怎样完成“四个学会”的育人目标，怎样让实现学生的自主发展、协调发展、充分发展、全面发展。

老师们、同学们：教与学是相互影响、相互作用的，教师与学生如何配合协作，如何相辅相成，是教育成败的关键。我们彰显“尊重”这一核心理念，不仅要求教师要尊重学生，学生也要尊重老师。尊重教师，首先要尊重老师的劳动，要理解他们的苦心与期待，师生相互尊重才能营造学校的和谐。教师和学生各是一个半球，只有紧密结合才会滚动发展。没有教师的投入和奉献，教育是无源之水;没有学生的自强与拼搏，教育是无本之木。所以，教师节也应该是师生的合作节，是学生的感恩节。唯有师生一心才会齐肩并进;唯有相互尊重，才能真爱永恒。

希望大家在各自的岗位上，尽情地施展抱负与才华，尽情地挥洒风流与力量，用爱心、诚心谱写更美的篇章，用真干、实干去赢取更大的成绩!

最后，诚挚地祝愿老师们节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福!

谢谢大家!

各位老师：

大家上午好!

今天是开学的第一次会议，标志着新的学期已经开始。今天大会，我主要讲四个方面的内容：

一、假期工作情况;

二、上学年工作回顾;

三、新学期工作思路;

四、提出几点要求，与大家共勉。

首先让我介绍新来的老师，他们是刘桃老师、王淑芳老师、罗丽君老师、潘海斌老师、武艳老师、罗舒婷老师、罗亚英老师、陈银丽老师、傅伟娜老师(另还有一批新老师在近两天内会相继分配到我校)。我提议让我们以热烈的掌声对新老师的到来表示欢迎!

第一部分、通报假期学校情况

下面，我就假期的工作作个简要汇报。

暑假期间，九年制学校完成了学生澡堂改造、学生宿舍楼新建、新购桌椅等系列工作，组织了全镇教师体检工作。

中心幼儿园提前于8月15日顺利开学，各项工作迅速上路，在社会上形成良好反响。

三口洞联校完成了校园围墙、门卫室、进校水泥路等工作。

凉伞坪小学完成了硬化、美化工作。

在此，我向在暑假期间，为大奎上学校的教育事业默默奉献的老师们

表示衷心感谢!

第二部分、上学年工作简要回顾

过去的一学年，在上级领导及全体教职工的共同努力下，扎实推进了学校各项工作，这一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年;我们既迎来了历史性的机遇，同时也经历了诸多的考验与挑战，学校各方面呈现出良好的发展势头。具体表现在：

一、加强了班子建设，明晰管理思路

作为学校工作指挥层，我们的校级领导能顾全大局，团结协作，按照工作分工，坚守各自岗位。切实推行人本管理，凝心聚力，营造了心齐、气顺、风正、劲足的良好氛围。

学校形成了一套比较健全和完善的管理制度，以制度约束人，保证了学校各项工作有规可依、有章可循。进一步理顺了学校千头万绪的工作关系。保证了政令畅通和操作有章、执行有序，工作思路更加条理化。

二、改善了学校环境，大力推进基础设施建设

1、我校第凉伞坪小学正式投入使用后，成为了苏仙区农村村小的一个样板学校，一个标本。(管理规范，成绩优异);

2、新建了联办完小围墙、门卫室、马路;(联办情况 教师敬业情况)

3、女寝旁新建了卫生间，男生卫生间及辅助用房也正在建设中;

4、学校的春苗营养厨房投入使用，高效性 安全性;

5、聘请了保安，加强了校门管理，更新了监控设备;

6、大奎上学校率先实现了农村学生免费专用校车接送全覆盖，是惠民、安民的一项重大民心工程。

三、德育工作实效化

学校强调班主任用好晨会、班会，有系统的根据各个年级段的学生特点，进行循序渐进的好习惯养成教育。完善了《班级量化管理细则》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证;

四、教育教研成果显著，成功承办各类活动

教研教改进一步推进，成功举办了校际教育教学交流活动，教研室全体成员亲临现场指导。外出赛课取得优异成绩：李远耀 王子会 刘彦希 李娜 刘晴琴的五项全能比赛均获一、二等奖。通过一系列活动，一批年轻教师成为了骨干教师，学科带头人。

上一学年，学校荣誉有24项，教师撰写的论文92篇，其中省级论文19篇，指导获奖56人次(我校在文艺体育方面得了较多荣誉，我校学生代表在参加体艺阳光活动中取得了很好的成绩，获得多个单项第一;由刘彦希老师和李娜老师分别指导的“ 俏妞戏春 ”和“童年”在艺术节文艺汇演中获得特等奖。);彭如霞老师指导的初中生汉字听写比赛在乡镇初中获二等奖)。

苏仙区信息技术推进会暨村小建设经验交流现场会在凉伞坪成功召开，全区乡镇学校校长及局领导参加。

教育局机关与大奎上学校支部大对接活动在我校成功举行。

中考成绩取得了突破。(九年级乡镇学校名列前茅，五六年级成绩有大幅度提升)

学校的每一项工作、每一点变化、每一个进步、每一项成绩，都凝聚着全校教职员工的勤勉垂范和无私奉献。在这里，我代表学校，向大家表示我最诚挚的感谢!

第三部分、新学期工作思路

一、关于目前的办学形势：

机遇与挑战并存，学校硬件设施已逐步完善，对外形象也在不断提升，社会的认可度在不断增加;软实力急等增强。随着规模扩大，学生人数增多，办学资源不足，办学用房不足，办学面临压力;

二、新学期奋斗目标：克服一切困难，努力做好教育教学工作，办人民满意的学校。

三、新学期学校主要工作

1、完善班子，加强师德师风建设。

2、加快校园各项设备设施建设步伐。

我们已初步完成了校园文化项目，后一阶段我们将力争新建一栋综合楼，对体育场进行翻新、改造。

3、狠抓有效的教学管理。学校工作重心将要进一步向教学工作一线转移，把工作的着力点放到教学质量的提高上。“向管理要效益，向教师要质量”;

思路：内强素质，外塑形象，进一步提升学校社会声誉，以不断提高的教学质量，赢得百姓与社会各界的认可、信任、理解和支持，促进学校全面发展。

4、全面规范后勤管理

继续完善后勤管理，努力提高服务水平，在遵循学校总体工作思路的前提下，改善教师学生的生活水平;在工作中坚持以“服务”为宗旨，提高后勤工作人员素质，提高办事的实效性，后勤人员不断增强服务意识，提升服务水平。

5、坚持以人为本

切实解决好教职工工作生活中的实际问题。关注每一位教职工的健康及成长，关心每一位教职工的生活，让每一位教职员工都有事业成功的满足感，物质充裕的优越感，生活温馨的亲切感。

6、提升全镇教师幸福指数。(在大奎上学校工作优越：提前考试，加分、工资提升等)

第四部分、提出几点要求

1、进一步转变作风，弘扬正气，发挥领导班子中层干部和党员的率先垂范作用。所有管理干部要注重实效，少说空话，多做实事，充分发挥智慧团的作用，实行集体决策，减少工作失误。

2、全体教职工要振奋精神，明确目标，再创新的辉煌。事业成败，关键在人。打造一支高素质的教师队伍是学校可持续发展的关键所在。学校是一个大家庭，你们中的每一位都代表着实小形象，每一个人都应该对学校负责。

3、全校上下要确立三种意识：一是学习提高意识。一个人的发展和进步离不开学习。只有不断地学习，才能不断地更新知识，丰富和完善自我，才能有所创新，才能保持教学的活力。所有教师要把学习当作一项工作，挤出时间来多读一点书，多思考一些问题。二是团队拼搏意识。学校的一切工作既需要每一位教师个体发挥主观能动性、更需要一个团队集体拼搏，我们每一位教师都要善于发现和汲取别人的长处，教师之间相处要互相帮助，共同提高。三是正己育人意识。育人是一项崇高的事业，育人者自己首先必须具备高尚的品德，渊博的学识，宽广的胸怀。作为一名教育工作者，要为人师表，自己必须坐得端，行得正。每个教师都要明白什么事能

亲爱的同学们：

大家上午好!

从祖国各地，你们来到北大。今天,在未名湖畔博雅塔前我们隆重举行20xx年新生开学典礼。首先，我谨代表北京大学全体师生员工，向各位新同学表示最衷心的祝贺和最热烈的欢迎!同时也向哺育你们健康成长的父母、师长以及关心帮助过你们的朋友们表示最亲切的问候和最诚挚的敬意!

集天下英才而育之，是北大的荣幸;育天下之才而成之，是北大的责任。此时此刻，古老的燕园因你们的到来而增添了新的朝气，我同时相信，百年北大将因你们的加入而续写新的华章!

今天的开学典礼，是同学们在北大的第一课;我们的杰出校友，我们的教师代表都做了很好的发言。他们以自身的经历向你们传达了北大这个校园，以及在这里学习和工作的难忘记忆和心得。也许在他们平实而又不乏幽默，深刻而又充满睿智的话语中你们会对北大、北大精神以及北大人有了一个初步的印象。半个月前，几位北大在校学生编写了一本书，名字叫《爱上北大的100个理由》，要我题词。看到同学们从北大的风景、建筑、学科、历史、人物以及校园小吃等各个方面总结出来的“爱上北大”的理由，我很感动，不由得反问自己，自从进入大学，几乎一辈子都没有真正离开过北大的我,是什么理由让我对它如此深爱呢? 思忖良久，我最后写下了八个字：“大美北大，无由不爱”。

也许，初入北大的你们还体会不到那么多。但我希望你们记住这句话，在今后的生活中慢慢地去体悟。北大拥有秀丽的自然景色，拥有独特的校园建筑，更重要的是这里汇聚着中国最好的师资和最出色的学生，还有那厚重的历史，浓厚的学术氛围，敢于担当的责任意识和强烈的爱国情怀。而这，正是这所大学将要赋予你们最重要的，也将是从此与你们不可分开的“北大印记”!

“志于学，据于德，依于仁，游于艺”，是我对同学们提出的要求。在今天这样一个具有特殊重要意义的场合,我还想送同学们八个字——“敬业、乐群、博习、亲师”。

所说的“业”就是学业。同学们来到北大，首要之事就是学习。要敬业，培养对专业学习的兴趣。你们既要夯实理论功底又要探索学科前沿，既要提高专业素养又要完善知识结构。北大拥有优质的教师资源、丰富的图书馆藏、便捷的网络资源和开放的校园环境，这些都为你们的成长提供了最可宝贵的外部条件。我希望你们抱定宗旨，广为利用，善加利用。大学的学习不再是知识的被动式接受，而应是基于专业和兴趣的一种主动探究、传承和创造更高知识的自觉行动。学问其意义不仅在学，更在于问。物理学家李政道先生曾精辟地强调：“要创新，需学‘问’，问愈透，创更新。”因此，同学们在学习的过程中一定要敏而好学，切磋琢磨，质疑问难，举一反三，通过主动探究式学习，着力培养自己独立研究、综合运用、自由转化和全面拓展的能力。

北大一向倡导科教结合，学研互动，研究生同学对此应该有更高的要求。说到研究，我记得马寅初校长曾经说过：“学习和钻研，要注意两个不良，一个是‘营养不良’，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展;二是‘消化不良’，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。”希望同学们引以为戒。在科研工作中，于不疑处存疑，于细微处发现，于关键处创新，努力成为新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者。

学习是艰苦的事情，但我更希望大家能从中体味到快乐。“当代毕昇”王选先生曾说：“一个人要想在学术上有所成就，必然要失掉不少常人能够享受的乐趣，但也会得到常人所享受不到的乐趣。科学研究本身就是一种美，给人带来的愉快是最大的报酬，是一种高级享受。”同学们很快就会发现，原来在老师眼中的科研新秀、同学心中的学术“大牛”，也许过不了多久就会在你身边出现，希望大家以此自勉，更加努力!

当然，我这里谈的学习，还有更宽泛的意义，这就是要“博习”。北大历来鼓励学生德智体全面发展，鼓励大家在各个领域充分展现自己的才华。北大有258家学生社团。其中基于专业和兴趣爱好的就有179家，像大家所知的青年马克思主义研究会、生物基因研究会、机器人协会、阿卡贝拉清唱社、街舞风雷社、山鹰社等等。希望同学们在学习专业知识的同时，积极参加其中一项或多项，当然你有更好的创意你也可以独树一帜，自立“门派”。我们有一个社团叫中乐学社，据说其成员中没有一个是文艺特长生，很多同学入社之前对于乐器演奏甚至是零基础。但是，经过一段时间的训练，他们进步很快，多次参加学校大型演出活动并赢得了很好的赞誉。我想，同学们在那里收获的不仅是一件乐器的演奏技艺，更重要的是个人兴趣爱好的培养和在团队中的合作和友谊!

大家知道，代表老生讲话的雷声同学，在前不久第30届伦敦奥运会为中国体育代表团拿下第11金，取得了中国击剑队第一枚男子花剑奥运会金牌。我还要告诉同学们，同样也是新闻传播学院的王皓同学，在第45届比尔国际象棋节特级大师邀请赛中超越世界头号棋手卡尔森等多位名将，勇夺桂冠。雷声和王皓的夺冠不仅是“教体结合”的成功案例，更使我们看到了让体育回归教育的趋势。除此之外，我们多个学生社团也多次在国际上为北大争得荣誉，他们展示的不仅是才艺，更是北大乃至中国深厚的文化底蕴。我希望同学们不仅是专业学习拔尖、学科成绩优异，而且要培养广泛的兴趣爱好和不畏强手、顽强拼搏、自强不息、锐意进取的精神。

生活在集体中，我还希望同学们要“乐群”。一个宿舍，一个班级，一个实验或实践团队，大家都是当中的一员。要处理好和同学们的关系。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。在座的应该都是“90后”，你们来自不同地区，家庭状况可能差别也很大。大多数可能是第一次远离生长的故土和父母的呵护，第一次获得前所未有的“自由”和全方位的“独立”，能否处理好在大学中的同学关系直接影响着你们的学习状况、日常生活和精神状态。同学们在校学习，和你们最亲的就是身边的同学，不仅要有良师，更要有益友。独学而无友，则孤陋而寡闻。同学们要珍惜难得的同门之谊、同室之情和同窗之缘，要尊重每一个同学的家庭背景和生活习惯，真正做到友爱相处，诚信相待，志趣相投，道义相勖。要见贤思齐，砥砺共进，在学习、生活中多交一些志同道合的人生挚友!

马克思说过，“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”团队浇灌“科研之花”，北大很多院系重大科研成果都是通过团队协作的形式取得的。比如，化学学院“稀土功能材料化学”、“表界面纳米工程学”，以及“有机合成与方法学”3个研究团队获得国家自然科学基金委“科学基金创新研究群体”资助，老师们为了解决共同关心的问题走到一起，在合作攻关中相互配合，团结创新，以发挥各自的长处。不仅科研工作取得重大突破，出类拔萃的学术领军人物也不断成长出现。在面对强大对手的时候，我们更需要团队的力量。今年我国在伦敦举办的奥运会上取得38枚金牌和88枚奖牌的好成绩。在这些健儿身后，有着全国人民的瞩目和支持。大家可能还不知道,当叶诗文遭到西方媒体充满偏见的质疑特别是国外某著名学术杂志发表了很不客观、很不严谨的歧视性报道后，我校生命科学学院饶毅教授、工学院陈十一教授、化学院吴凯教授等共商对策，最后由饶毅教授主笔致信该杂志主编提出严正交涉，要求改正错误并向叶诗文道歉，否则我们北大人和中国科学家将共同抵制这个刊物，很多北大的老师、同学、和校友加入了这个抗议，终于成功促使该刊公开道歉。这种不约而同的集体行动，再次展现北大人强烈的家国情怀，同时，也展现了北大人在维护国家、民族的尊严上永远是一个团结而强大的集体!!

最后我要和同学们说的就是“亲师”。这里的师，不只是教师，还要包括那些年长的，哪怕对你们的成长并不能提供多少帮助的所有善良的人。北大百年，最宝贵的也是最值得骄傲的就是永远汇聚着所处时代的我国最优秀的教师代表。他们不仅知识丰厚，而且为人师表。王选、孟二冬、马庆军都是新时期最优秀的教师代表。其他如国家“教学名师奖”获得者、“蔡元培奖”获得者、以及每年由学生投票评选的“我爱我师——最受学生爱戴的老师”暨“十佳教师”称号获得者，无不集中展现了我们广大教师的风采。著名经济学家厉以宁先生在《难忘的大学生时期》一文中，讲述了当时他珍惜北大经济系名师云集的求学机遇，主动登门求教，转益多师的经历，饱含深情地回忆了对他帮助最大、留下印象最深的六位老师，称他们为“引路人”。

孔子说，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。可见古人把道德修养看得比知识学习更加重要。推己及人是中国人固有的人生智慧和行为准则，同学们在校期间不仅要乐群亲师，还要敬老爱幼，热心社会公益，投身志愿服务。“老吾老，以及人之老”。今年1月，同学们发起组织了“春燕行动”，组织寒假留校学生在春节期间探访慰问空巢老人，以实际行动诠释中华民族的传统美德。多年来，学校的研究生支教团坚持深入西部地区基层一线开展支教扶贫活动，在实践中播撒爱心、砥砺德行。希望大家以此为榜样，利用课余时间，积极参加社会实践活动，按照给我校研究生支教团成员回信的要求，努力做到向实践学习、向人民群众学习，不怕艰苦，竭诚奉献，在实践中不断获得锻炼、提高。

同学们，你们承载着家人的希望，北大的希望，国家和民族的希望。青春年少，精力充沛，思维活跃的你们，正处在人生最关键的时期，我希望你们在全面发展、彰显本色的同时，赢得老师、同学、朋友和社会对你的认可，实现个人的思想成长、学业进步、身心健康的同时，成长为一名名实相符的真正的北大人。真诚地祝福你们大学生活一帆风顺，衷心地希望你们牢记师长的嘱托，将追求真理作为前进的动力，将文明进步作为人生的目标，将振兴中华作为终身的追求，乘长风，破万里浪，谱写新一代北大人辉煌壮丽的篇章!

亲爱的老师们、同学们：

大家上午好!

时序更新、气象万千，春天的脚步正向我们走来。春雨丝丝润万物，红梅点点绣千山。这是春之声的序曲;

东风夜放花千树，万紫千红总是春。这是春之美的共享;

碧野千重铺锦绣，金--一曲唱丰收。这是大地对春天的礼赞;

最是一年春好处，无边光景日日新。这是人们对春天的期盼。在这生机勃勃的春天，我们迎来了充满希望的新学期。在此，我谨代表学校，欢迎大家回到三十中这个温暖的大家庭!祝愿大家在新的一年，拥有新的开端，新的心态，新的努力，新的收获!

在新的学期，向大家提出几点希望：

一、希望同学们坚持一种信念——自信乐观。

相信这个寒假刷爆我们生活的节目就是《中国诗词大会》。其中最打动我的是河北40岁农民—白茹云。小时候为了让生病的弟弟安静下来，她开始背诗词。6年前，她患淋巴癌，为了省24块车费，早上5点起床，辗转换车5次，上午10点才能到医院。在住院的一年多时间里，看完了一本诗词鉴赏。做完化疗以后，她的鼻子、眼睛、耳朵、嗓子都出了问题，现在还是带瘤生存的状况，但她觉得很幸运。她全程淡定从容，在舞台的最后一分钟，她还不忘鼓励别人，为他人带去力量。

她是普普通通的中国农民，迫于生活的无奈而远离书桌，她经历了艰难困苦，却始终乐观，不曾放弃自己的梦想，这是真正的自信和乐观，正所谓“此中有真意，欲辨已忘言”。

二、希望同学们坚持一种学风——学会学习。

“学海无涯”，学无止境，对于学习来说，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”每个学生不仅要善于跟着老师学，还要学会主动学习、主动发展，要有意识地培养自己主动学习的态度和能力。我们提倡刻苦钻研，努力拼搏的学习精神，我们更倡导活泼主动的学习态度和善思善学的学习能力。

三、希望同学们坚持一种美德——心怀责任。

一名优秀人才必须具备四种品质：对国家对社会有责任意识，对学习对工作有进取精神，与他人合作有团队精神，对自己有否定超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对学生来说，勤奋学习、刻苦锻炼是我们的责任，遵纪守法、遵守社会公德就是对社会的责任，孝敬父母、尊敬长辈就是对家庭的责任，爱护公物、讲究卫生、关心集体就是对班级的责任。如果没有了责任感，就不会有团结向上的班集体、就不会有整洁优美的学习环境、就不会有稳定的社会秩序，希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感，按照中学生日常行为规范来严格要求自己，努力修炼自己的思想和学业。

四、希望同学们坚持一种习惯——锻炼身体。

前几年盛行的健身、跑步、马拉松，瞬间成为全民追捧的活动，应运而生的健康产业产品也层出不穷。当热潮过后，人们开始冷静审视，到底什么才是适合自己的运动方式。在日常生活中，不是非要专门抽出一两个小时专门做某项运动才是锻炼，在碎片时间适当做些循序渐进、专门的活动也是运动。在健身app“keep”中，就有五分钟减脂运动，碎片减脂等锻炼项目，把锻炼融入日常生活，当作吃饭呼吸喝水一样自然。

一个人活着，就要诠释生命的意义，体现生命的价值。如果生命是一朵花，那它就应该绽放在飞雪连天的冬季，让寂寞无助的心灵得以温暖与慰藉;

如果生命是一棵树，那它就应该直立在荒芜的旷野，让天涯孤旅者能有纳凉小憩的地方;

如果生命是一枝小草，那它就应成为葱茏原野的一分子，点缀盎然的春意。生命的意义在于奉献，生命的价值只有拼搏才能得到淋漓尽致的发挥。我衷心地期待同学们，在校园生活中，充满朝气，积极向上，只争朝夕，奋发学习，走好你们人生中最重要、也是最美好的一段路程!同学们，请你们用一颗真挚的感恩的心来面对未来、面对老师、面对父母、面对同学，把握生活，懂得珍爱，回报社会。

老师们，同学们，育人的事业风光无限，我们的未来前程似锦。风正潮平，自当扬帆破浪;

任重道远，更须快马加鞭。千里之行，始于足下。新学期开学之际，在我们“奔跑吧30中”的大道上追赶超越，20--，让我们一齐一起，努力工作，勤奋学习，丰富内涵，提升品质，提高品位。衷心祝愿各位老师安安静静教书，坦坦荡荡与人，朝朝暮暮爱己;

祝愿全体同学天天快乐、周周进步、步步登高!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位老师、同志们：

明天，是第__个教师节。我代表教育中心向全体教职员工表示节日的慰问，向今天受表彰的教师表示热烈的祝贺，并向支持铜冶教育发展的领导、友人表示衷心的感谢!为使新学年起好步、开好头、布好局，我向大家汇报一下20__-20__年的工作，顺便布署一下新学年工作。下面我讲两个方面的内容：

一、对20_—20__学年工作的总结与回顾

刚刚过去的一年是《纲要》颁布后的第一个学年，这一年，我们在教育局的领导下，在镇党委、镇政府的关怀和支持下，以“推进教育全面发展”为统领，以20__年目标承诺为核心，围绕“增速提质、再创辉煌”发展战略，从落实目标承诺入手，狠抓课堂革命，再创铜冶教育新辉煌。

1、抓管理，建台账

为顺利完成20__年目标承诺，中心从“任务、目标、数量、时限”四个方面入手，为各校校长建立了目标承诺台账，学校校长为本校管理人员建立了目标承诺台账。中心通过每月一报一查一上账对学校目标承诺进展情况实施动态管理，为完成目标承诺打下了坚实的基础。

2、抓德育，重实效

5月27日，教育中心召开镇德育工作经验交流现场会，现场会设南铜冶小学、永璧小学两个分会场。南铜冶小学感恩系列主题班会，永璧小学“与经典相伴，做阳光少年”主题大队会等，贴近生活、形式多样的主题活动，突出了德育工作重点，明确了德育工作方向，营造出了德润人生的浓厚氛围。现在，我镇17所中小学以“德”为核心，以“孝、诚、礼、爱、韧、智、健”抓手，初步构建起了德育教育主题特色。

3、抓理想，塑人生

上半年，各校完成了教师个人职业生涯规划书的设计。教师从读书规划、师德提升规划、专业成长规划、教育科研规划、个人素养、品位、格调等方面对个人职业生涯进行了中长期规划。规划书不拘一格，尽显教师风采，展现教师最终理想和阶段性目标。学校对《规划书》的每一项内容为教师个人设置台账，进行分条分项管理。

各位老师：

下午好!

在全国上下学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要的热潮中，我们迎来了第__个教师节，昨天我校并没有因教师节而放假休息，坚持正常上课。今天我们欢聚一堂，共庆我们自己的节日。首先，让我代表校委会向辛勤耕耘的全校教职工致以崇高的敬意!近年来，在上级教育行政部门的大力支持下，在校委会的正确领导下，在全校教师的共同努力下，我校的教育事业有了长足的发展，呈现出一派和谐、进取的喜人局面，主要表现以下几个方面：

第一，我校的教学质量明显提高。两年的中考成绩和两次的统考成绩显示，我校的成绩与子中、子洲二中的差距逐渐拉小，有的科目甚至超过了他们，在社会上可以说引起很的震动。

第二，我校的常规管理扎实有效。老师们能够以“三常规”要求规范从教行为，形成管理严格，纪律严明，文明习惯有序的大好形势，大大促进了正常的教育教学工作的有效开展，深得在读学生家长的赞誉。

第三，我校的卫生习惯养成教育上新的台阶，无论白天还是晚上，校园到处清洁干净，给所有来学校的领导、家长、社会各界人士留下深刻的印象，达到交口称赞之境。

第四，我校的后勤服务保障有力，总务后勤服务教学从不误事，寄宿学生的食宿无后顾之忧，可以说是住的舒适，吃的满意，有和家里一样的感觉，有的地方甚至超过了在家的生活，寄宿学生的家长非常的放心。

第五，我校的招转学生的工作成绩显著，在许多学校的在校学生出现负增长情况下，我校的在校学生呈现出较大幅度正增长，首次突破千人大关，达到26个教学班，现有1280名学生，说明只要教育质量上去了，不愁没有学生来，学生会象潮水一样滚滚而来，蜂拥而至。

第六，我校的师资力量雄厚，你们正处在年轻时代，精力旺盛，加之业务能力过硬，面对我校生源的现状，循循善诱，耐心辅导，持之以恒，才换来了学生的不断进步，才得到学生家长的喜笑颜开，让我真诚地道一声：老师们，你们辛苦了!

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》描绘了未来10年教育事业的宏伟蓝图，对广大教师寄予殷切期望，我们赶上了发展教育的伟大时代，我们适逢振兴实验中学的大好机遇，为此，我想提出四方面的希望，愿与各位老师共勉。

一、志存高远，爱岗敬业的模范。认真贯彻党的教育方针，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，勤恳敬业，淡泊名利，甘为人梯，乐于奉献，把全部精力和满腔热情献给教育事业。

二、关爱学生，做教书育人的模范。增强教书育人的责任感和使命感，不仅注重教书，更加注重育人;不仅注重言传，更加注重身教，尊重、关心、爱护每一个学生，诲人不倦，耐心指导，因材施教，全心全意帮助学生全面发展。以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。三、严谨笃学，做终身学习的模范。树立终身学习理念，拓宽知识视野，优化知识结构，刻苦钻研业务，掌握教育规律、教学规律、人才成长规律，积极投身教育改革，不断改进教学方法，不断提高自己的教育教学能力和教学水平。

四、自尊自律，做廉洁从教的模范。规范遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，为人师表，以身作则，自觉抵制有偿家教，自觉抵制请客送礼等庸俗风气。

同志们，师德是从教之基，师能是立教之本，师艺是强教之魂，让我们团结起来，扬师德、强师能、铸师魂，做人民满意的教师，以积极进取的精神风貌和教书育人的实绩，为贯彻落实教育规划纲要、推进我校教育事业科学发展作出新的更大的贡献!现在我提议为实验中学美好的明天干杯!

站在鲜艳的红旗下,我们迎来了教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校学生干部捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的班主任老师们节日快乐!

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向未知天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——老师，您是一位我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。您让我们知道，我们能把一切向您倾诉。

感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，您将美好放在我们心中。不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础，您为我们的成长做到了最好!您的热情、勇气和慈爱，我们会永记心头。

感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，每个体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

一天一天，一年一年，你们以朴素无华的本质指导人，你们以沉稳扎实的教学方式吸引人，你们以亲切和蔼的态度打动人，你们以浩瀚无边的知识恩泽人，任凭岁月更迭世事沧变，任凭青春流逝憔悴红颜，一根教鞭撑出多少飞舟，一道月光佑送多少航船，一缕白发，那是您的岁月，几道皱纹，那是您的沧桑，满腹经纶，那是您的渊博，含英咀华，那是您的芬芳，天下桃李，那是您的理想 ，酿造青春的是您，播种梦幻的是您，驱散蒙昧长夜，掀开知识晨曦的——是您，还是您!

您的光热是有限的，可正是您有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

最后，再次祝全体老师们节日快乐!

大家好：

今天我们召开全体教师会，标志着新的一学期开始了，学校各项工作即将全面展开。下面就有关问题有我与大家沟通交流。

我今天讲三个方面：一是收心，二是鼓劲，三是安排部署新学期工作。 第一方面：关于收心 一是我们教师要把心收回来，二是帮助学生把心收回来。

良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作认真思考自己的工作目标，制定自己的工作计划。因为在工作中，缺失了目标，工作就会“模糊不清”;就会“无头无序”;就会成为“穿新鞋走老路”;当然工作成绩也就无优秀可谈。

再就是我们要帮助学生把心收回来，各位教师要通过检查学生假期作业情况、划分卫生区、制定班规、改选班委等工作，尽快收回学生假期的“玩心、野心”，防止学生出现“开学综合症。”

总之，在新的学期里无论你面对的什么样的工作，一定要在开学前尽快让自己“收心”。只有我们的心“收”了回来，我们的学生才能更快的把“心”收回来!

第二方面：20xx年学校工作的总体思路和要求。

现在的吴圩初中在上级的引领下，通过大家的不断努力学校在学校管理，教育教学，设施建设，环境美化等方面，都有了一定的变化也取得了一定的成绩。可以说，这些成绩来之不易，是我们大家付出的汗水换来的，是我们大家精诚合作得来的。这就需要我们倍加珍惜。

当然，也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：1、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题;2、新时期德育工作实效性不高的问题;3、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题;4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题;5、一些教师对工作主动进取精神不足和迟到早退请假过多的问题;

6、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题;7、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程;8、学校办学特色不明显、成效不高的问题等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会造成社会的不好影响，降低学校的口碑，而且将会给学校今后教育教学的可持续发展带来很不利的影响。 20xx年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年，大家都知道这两年我校生源不断萎缩，这是无法避免的事实。今明两年是我校如何发展的转折之处，我想“一所学校的成功体现不一定赢在生源的多少，而是赢在学校管理和质量的提高”。因此我们要走好关键的这一步，拐好向精细管理，精细教育这个转折点，全面提升我校办学的水平。所以学校确定的发展目标是：生源不求多求精(精品)，学校不求大求名(名校)，发展不求快求品(品味)。我想遵循这个目标抓住机遇乘势而上学校才能在未来发展中立于不败之地。

第三方面：新学期开始了，学校将制订工作要点，大家一定要认真落实，在此我着重强调几点：

1、学校不是哪个人的，而是大家的。学校工作主要是通过教务、德育来执行的，处室职能作用发挥得怎样，直接关系到学校工作的效率和质量。尽管我校的各科室负责同志对工作认真负责，个人素质较高，管理也有一定水平。但不可否认，离开大家的支持与配合，学校的工作是无法出成绩的，加之学校尚有不规范之处，在工作中大家习惯性多，随意性大，所以，各位中层领导们还要多发挥作用，创新工作思路，把学校的计划、上级工作要求落到实处，干出成绩。

2、提高团队意识,强化执行能力。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部门”意识，都是学校工作，需要大家配合、干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，和睦相处，劲往一处使，心往一处想。讲团结，离不开相互的尊重，一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流;尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心;尊重自然，所以不霸道;(细节：短信、电话、守时等)。

3、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。

第一、教育教学质量是学校的生命线，教育教学质量必须要提到我校的日常工作上来，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本，试想，一位教师，如果连教学质量都拿不出手的教师，不能算是一名称职的教师，更不应该成为优秀教师。

有这样一个寓言故事讲给大家听：

两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”

来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马，把另一匹马卖掉算了!”其中蕴含的道理大家肯定都明白。(王汉平事迹)

第二、班主任工作，没有优秀的班主任队伍，就不会有优秀的学生和一流的学校——这已成为现代基础教育的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、师德修养、都要在处理纷繁班务的分寸把握上、师德的遵守上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突发事件的泰然处置等方面去细致体现。

第三、不断加强自身学习，促进自身成长。我们处在一个时代在变，社会在变，教学内容在变，我们的教育对象也在不断变化的年代。如何跟上发展脚步而不落伍?如何顺势而上，不断改进我们的教育教学方法，以适应变化中的教学内容和教育对象?只有不断的学习充实自己，才是与时俱进的最好办法。 一个人学习的步子是否坚实，决定了他行走的远近，同理，一所学校是否注重学习，是否营造一个学习的氛围，决定了学校的办学水平和办学方向。为了使我校能够适应社会转型期的需要，同时，借鉴成功学校的经验，我建议，每位教师都建立一个自己的学习计划，用知识武装头脑，才能不自寻烦恼。对于我们个人来说，也可通过网络平台记录自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、教育感悟等，在进行知识梳理、实践思考的同时，能够实现相互交流、智慧共享，积小智成大智，从而实现同伴交流，群体共生。哪怕是转载文章，也是一种模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)

新学期送给大家“五会”与大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五会”上多做点文章，即：会做人;会做事;会生活;会思考、会感恩。

会做人，生存的前提。一个宽容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣赏别人，为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人，一定是个成熟而快乐的人。

会做事，业务好，生存的基础。多学习，多充电，多吸收(海绵一样)，多实践，把职业当成事业来做，体会享受工作的乐趣，体验生命的过程，体验中享受生命的价值。

会生活，多一点“亲情”意识，多一点“健康”意识。

会思考，生活离不开思考，思考带来进步，思考带来收获，有思考才能成熟。

会感恩，在我们生活和工作中有许多让我们感恩的事感恩的人，我们应该学会感恩学会珍惜。

在工作中要做一个保持一种平和心态的人, 要做一个心胸开阔的人, 要做一个静座常思己过，闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。

以上“五会”的内容，算是我新学期送给大家的寄语吧，与大家共勉。 谢谢大家!

尊敬的各位前辈：

岁岁重阳，今又重阳。记得去年10月19日，我们在这儿庆祝“九九”重阳节。今年，在老人节到来之际，我们重新相聚在这里，我代表学校向尊敬的老教师们表示最热烈的节日祝贺!祝你们福如东海，寿比南山，合家欢乐!

20xx，喜事连连。奥运北京，神七飞天，举国同庆，全球祝贺，这是我们国家值得大书特书的盛事。同时我校也是捷报频传：首先我校20xx年高考取得了决定性特大丰收，一二本上线再次突破百人大关;其次，我校市级示范学校申报圆满成功;另外，我校的各项工作都进入全县先进行列，最近的老年人门球赛一举夺冠。我校所取得的这些成绩，无不是您当年工作成绩的积累，无不是您发挥余热的成果，所以我们可以自豪的说：华容四中的一草一木都凝聚着每一位前辈的辛勤的汗水!华容四中的每一个微小的和突破性的进步都写下了各位前辈的无限荣光!

总之，我们学校的发展，渗透了老一辈教育工作者的汗水和心血，离不开老一辈教育工作者的辛勤探索和奉献。学校的生存与发展，与大家休戚相关、荣辱与共。所以希望诸位今后一如既往，发挥余热，为学校发展献计献策，给我们的工作多提宝贵意见。

家家有老人，人人都会老，无论是从亲情伦理的角度讲还是从道德法律的角度讲，无论从曾经为教育事业所作的贡献还是从现在仍为学校发余热来说，我们都应该义不容辞地去善待在座的的每一位前辈，尊重我们的老教师，让我们的老教师们都能够拥有一个幸福安详的晚年。我们应该充分认识到，善待老教师就是善待我们自己，老教师的今天就是我们的明天，我们今天对待老教师的态度和方法就是以后学校后辈们对待我们的活样板。

也许我们并不善于辞令，也许我们工作并不到位，但我们有一颗尊老、爱老的真诚之心，我们有一颗敬业、爱校的事业之心。若在此前我们有什么做得不够的地方，在此，我想请各位前辈们见谅，我们班子成员和全体教职工有勇气承担责任，有勇气改正错误，有勇气面对未来。

祝愿我校全体老教师福如东海长流水，寿比南山不老松!同时祝愿所有的长辈增福、增寿、增富贵，添光、添彩、添吉祥!也祝每个家庭都幸福安康，事业发达，工作顺利!

新年联欢会校长讲话3哦

作为校长，为新年联欢晚会作讲话致辞，本文是第一范文网小编为大家整理的新年联欢会校长讲话，仅供参考。

新年联欢会校长讲话一：

老师们，同学们：

时间过得真快，转眼又到了辞旧迎新的时刻。又是一片欢歌笑语，又是声声真情问候，我们的心情如同今日的温暖阳光一样灿烂。在此，我代表学校党支部和行政班子向辛勤工作的教职员工致以崇高的敬意和诚挚的问候!向同学们表示新年的祝福!祝愿老师和同学们元旦快乐，新年吉祥!

培养“谦谦君子”和“儒雅公民”是贾小庄小学矢志不渝的追求，创建礼仪校园是我们探索奋斗的方向，“让每一朵花都绽放美丽”是我们美好的愿望。

新的一年正向我们走来，我们将面临着新的任务、新的挑战，我希望我们全体老师继续平和心态，不计名利，不断学习，乐于创新，“静下心来教书，潜下心来育人”，让学生得到很好地发展。希望同学们在新的一年中学会自主学习和自主管理，养成良好的行为习惯，做一个有道德的人，做一个儒雅的翩翩少年!在这个温馨的大家庭中快乐学习，快乐成长!

最后，我真诚的祝愿，我们的学校更加美丽、温馨，老师们更加团结、向上，孩子们更加健康、快乐。

谢谢大家!

新年联欢会校长讲话二：

尊敬的各位董事，各位来宾，亲爱的老师们，同学们：

下午好!

丑去寅来千里锦，牛奔虎啸九州春。我们即将走过春华秋实的20xx年，崭新的20xx年正向我们走来。在这辞旧迎新、继往开来的特殊时刻，我校近4000名师生欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。在此，我谨代表玉潭中学校务委员会向尊敬的各位董事，各位来宾，亲爱的老师们，同学们送上诚挚的新年祝福。

回顾过去的一年，是玉潭中学校史上极不平凡的一年，是令人振奋的一年，是成就辉煌的一年。在这一年里，玉潭中学成功改制，成为一所民办股份制寄宿学校，迎来了新一轮崛起;在这一年里，学校与美国act湖南教学中心合作办学，开办国际直通班，打造了玉潭学子成功留学的绿色通道;在这一年里，我校引进“剑桥少儿英语”教学，聘请外教常驻学校，进一步彰显了英语教学特色;在这一年里，我校办学条件日臻完善，办学效益不断提高，教育质量稳步攀升。20xx年，我校小学部参加“经典中国”全国书画大赛，喜获“中华十佳素质教育先进集体”; 20xx年，我校初中部221名学生参加中考，有53人考取宁乡一中，其录取率超过23%，是全县录取率最高的学校之一。20xx年，我校高中部二本上线人数达94人，位居宁乡普高前三„„

因学校一直以来注重打造特色品牌，且教育教学成绩突出，我校在湖南省委宣传部、省民办教育协会、湖南日报社联合主办的首届湖南省十佳民办学校评选中荣膺“湖南省十佳民办学校”。

所有这一切，都是我们全体师生共同努力、奋勇拼博的结果。借此机会，我代表学校向兢兢业业工作在教育教学岗位上、培育无数栋梁之才的广大教师表示衷心的感谢!也向一年来刻苦努力、勤奋学习，取得优异成绩和巨大进步的全体同学致以热烈的祝贺!

一年一度的庆元旦师生联欢会是我校的一件大事，它不仅展示了学校坚持推行素质教育的丰硕成果，同时也为师生们展示个性特长提供了广阔的舞台。我相信，即将开始的联欢会一定别开生面、精彩动人。在此，让我们以热烈的掌声预祝联欢会圆满成功!

老师们，同学们，千帆竞发争上游，万木逢春谱华章。我坚信即将到来的20xx年，玉潭人一定会迎来更加明媚的春天，创造更加灿烂的辉煌。

最后，祝愿各位董事、各位来宾、各位老师身体健康，工作顺利!祝愿同学们健康成长，学业有成!祝福我们的家人在新的一年里，和气致祥，万事如意! 谢谢大家!

新年联欢会校长讲话三：

亲爱的老师们、同学们：

大家好!

带着收获的喜悦，我们顺利地走过了不平凡的20xx年，满怀豪情，我们即将迎来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的欢庆时刻，我谨代表学校，向辛勤工作的全体老师致以崇高的敬意和诚挚的问候!向同学们表示新年的祝福!祝愿老师和同学们元旦快乐、新年吉祥!

即将过去的一年是不平凡的一年，学校全体师生团结进取、奋力拼搏，各项工作均取得了令人瞩目的成绩。成绩的取得，得益于上级主管部门的正确领导，得益于全体师生的团结一心、奋力拼搏。借此机会，我代表学校再次向全体师生表示衷心的感谢!

踏着20xx年坚实的脚步，我们迎来了万象更新的20xx年。值此辞旧迎新、继往开来的特殊时刻，我们应清醒地看到：新的一年里，机遇与挑战并存，希望与困难同在，面临新的任务、新的挑战，我希望我们全体老师保持平和心态，不计名利，不断学习，乐于创新，“静下心来教书，潜下心来育人” ，让学生得到更好的发展。希望同学们在新的一年爱学习、爱劳动，养成良好的行为习惯，在北山中小这个和谐、书香的校园里，进步每一天 开心每一天 成功每一天!

最后，我真诚的祝愿：我们的学校更加美丽、温馨，老师们更加团结、向上，孩子们更加健康、快乐。

谢谢大家!

受胡校委托，借此机会，跟大家交流，不当之处，敬请批评指正。

刚才徐静主任就我们这届初三，在初一初二时的成绩做了简单分析，可见本届初三在初一初二时在全区一直在高位行走，现在已是初三，无论是家长还是社会都寄予很大的期望，学校也对我们高度关注。从另一方面说，为了老公的奥迪，老婆的迪奥，宝宝的奥利奥也得不遗余力。在校行政会议上，徐校长也提出了新的要求，要在原有高位的基础上，保位提升。学校重视，家长期待，社会关注。新的环境，新的形势更由不得我们慢步行走，作为20__届的初三任课老师，每位老师都应不辱使命。下面我主要从两大方面谈谈，和大家共勉：

一、外部环境

栖霞名校近年如雨后春笋般涌现，名校接踵而至，对民办校的冲击尤其明显。我个人记得刚到--的时候，那时候学生素质较好，公办校也没多少竞争压力，可转眼几年，我们眼前的附中仙林似乎一夜之间由落汤鸡变成了火凤凰，伯乐、海门尧化，如今也对我们虎视眈眈，可以说我们现在是在夹缝中艰难求生，严酷的现实面前，在座的每位老师都应有忧患意识。

二、内部环境

环境，它直接影响或间接影响着我们办公过程。对于我们这些普通的“上班族”来说，每周有四十多个小时呆在办公室里，占据了工作相当大的部分，为了尽可能地减轻精神疲劳，获得较高的办公效率，我认为团队环境，个人状态都很重要。

(一)备课组环境

1.组员与组员之间应该相互协调，相互学习，团结合作。本届毕业班老师中有经验丰富的老教师，也有年富力强的中年教师，还有精力充沛的年轻教师，大家一起取长补短，密切配合，合力而为。

2.加强集体备课研究，研究考纲，研究教材，最大限度提高课堂教学的质量和实效性。如--届第九节“提优辅差”课，胡校就要求要有明确计划，每节课有讲义，要将“提优辅差”落在实处，不能简单地认为就是多一节课。这些我认为都要发挥我们备课组的力量，凝聚大家的智慧，同组其他成员不做旁观者。

3.贯彻落实学校的教学六认真计划，发扬实干精神，强化课堂教学，向课堂45分钟要效益。初三每次考试后，教务处都要求我们每位老师结合自己所教学生的特点，分析教学中的得与失，按时上传质量分析表，加强质量监控。像--届中考结束后，胡校仍然要求我们质量分析，在我印象之中，在以往的毕业班中考后再召集专门的中考质量分析是没有的。

(二)个人层面

1.敬业、乐业。初三工作压力大，劳动强度大，身临其中的每个人时而会因为各种原因，出现慵懒散思想。有句话说“思想上松一寸，行动上就会散一尺”，这时就需要我们在座每个人应该对我们所从教的事业，保持“敬业、乐业”之心，不松懈，不懈怠。

2.力促尖子生，抓好边缘生，不放弃差生。班主任要做好班级学科间的平衡与协调工作，确保各学科齐头并进，均衡发展;要经常与科任老师联系，对偏科的学生要进行指导等。从--届看，我认为尖子生和差生都较以往有突破，本届初三我想更是如此，在抓好两头同时，对于中档学生我们丝毫也不能放松。各班以班主任为主，各任课教师协助，抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境。

3.调整好心态。27号初三就上课了，班主任、任课老师，在要求学生收心的同时，自己也得收拾心情面对新学期的工作。尤其是初三工作背负着社会的关注，家长的嘱托，领导的期待，学生的渴求，在这一年过程中，焦虑、无奈、痛苦等或许都会伴随着我们，这就要求我们自身要调整好心态，以良好的心态投入到每一天的工作中去。

各位老师，我们的目标已明确，责任重大，任务艰巨，但我相信，在学校的重视、胡校的直接领导下，有各位老师的通力合作，我校20__届毕业班工作一定会实现新的跨越，一定会实现我们既定的目标，为--20周年校庆献上一份丰厚的大礼包!

老师、职工、同学们：

新的学年开始了，在这充满喜悦和收获的金秋里，我们举行开学典礼并庆祝第**个老师节。在此，谨让我代表学校领导向在第一线辛勤工作的全体教职工致以节日的问候和衷心的祝愿!祝愿教职工在新的学年里工作顺利，身体健康，生活幸福!向平安归来的同学和910名新同学表示最热烈的欢迎和祝贺，祝愿同学们在这美丽的校园里学习进步，身心健康，快乐成长!

老师、职工、同学们，在过去的一年中，我校在校党委的正确领导下，认真贯彻xx大及xx届三中全会精神，努力实践“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针和海南农垦教育工作会议精神，坚持“办学以教师为本，教学以学生为本，向学生的升学负责，对学生的成长负责”的理念，着力打造一所学生管理严格，人文素养高，学习氛围浓，创新精神强的一流学校，积极探索适应新形势要求的学校教育教学管理的改革新路，充分挖掘学校各方面办学要素的潜能，使学校政治文明、物质文明、精神文明三个文明建设取得了显著成绩。～届师范生毕业113人，合格率100%;～年259名应届高考考生中有223人入围本科，入围率为86.1%，其中入围本科第一批(国线)104人，入围率达40.2%，其中a段(高分段)14人，单科成绩达700分以上16人，创造了历史最好水平。我校全体师生在校党委的领导下，团结一致，众志成城，顺利地完成各项教育教学任务，得到了社会和家长们的一致好评，被省农垦总局授予“防治非典型肺炎先进集体”，被省文体厅授予“千里文化长廊”达标单位。这些成绩饱含了全体教职工在过去的一年中的辛勤劳作和不懈努力，饱含了全体师生的聪明与才智，也体现了我们每一位师生在学习、工作、生活中不断创新，努力进取，顽强拼搏的良好风貌。

老师、职工、同学们，成绩已成为过去，新学年已经开始，我们将在新的时期里面对新的挑战。今年是我校办学取得阶段性成果后将取得突破性进程的关键性一年。为此，学校党委紧紧围绕总结经验，改革创新，拓宽路子，加快发展这一思路，有计划、全方位、深层次、讲成效地开展一系列建设性工作，为把我校建成省内一流学校不懈努力。

我们来自不同的地方和不同的家庭，但我们都怀着共同的希望而来，那就是希望在我们这所学校里：学有所成，实现理想，报效祖国。为此，在新学期开学之际，向全体师生员工提几点要求。

教师是教学生产力最具活力的因素。尊师重教是我们中华民族的传统美德，是我们培养优秀人才的重要前提，我们要在学校营造浓郁的尊师重教氛围，今天我们欣喜地看到，同学们为每位教师送上一束鲜花和诚挚的祝福，总局教育局羊文勇副局长代表总局到我校进行慰问。学校领导要善待教师，要为每一位教师服务，要关心教师的生活，维护教师的利益，支持教师的成长，多为教师办好事、办实事。全体同学要尊敬教师，理解教师对同学们的良苦用心，尊重教师为我们付出的辛勤劳动，记住教师对同学们的谆谆教诲。希望我们的教师要像～所要求的那样：做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。我们的教师要谨记“爱生、博学、严谨、创新”的教风，按照我校的培养目标，教育他们立志成为中国特色社会主义建设的栋梁之材。

我们的教师要自觉加强师德修养，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影响学生。我们的教师要与时俱进，不断以新的知识充实自己，成为热爱学习，学会学习和终身学习的楷模。

同学们，你们怀着对知识的渴求，成才的愿望来到我们学校，你们要清醒地认识到，当今社会、各国之间的竞争，归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。你们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。希望你们牢记“诚朴、自信、砺志、拼搏”的校训，做一个诚信、朴实的人，做一个自信的人;在求学的经历中，磨砺自身的意志，面对学习、生活存在的困难，勇于拼搏。要在广大同学当中形成“好学、善思、勤奋、进取”的良好学风，要充分挖掘自身的潜能，培养个性特长，要学会求知，使自己获得终身学习的能力;学会思考，使自己形成创新的能力;学会竞争，使自己在今后的生活中立于不败之地;学会共处，使自己能融于丰富多彩的人生。你们还要养成文明的生活习惯，良好的日常行为，要强身健体，自觉抵制不良因素，培养健全的心理。

老师、职工、同学们，我国已全面进入建设小康社会阶段，百年之计，教育为本，我们每一位教育工作者要牢记自己的神圣职责，我们每位同学都要牢记自己肩负的历史使命，为中华民族的美好未来贡献自己的力量。

再次祝大家节日快乐!

亲爱的老师们、同学们：

红梅绽笑，瑞雪飘飘。在新年即将来临之际，我们谨代表学校党委和行政，向辛勤工作在教学、科研、管理和服务一线的广大教职员工、青年学子、海内外校友，以及向为学校发展做出贡献的广大离退休老同志，向长期关心和支持x师范大学发展的各级领导和各界人士，致以亲切的慰问和美好的祝愿，祝你们新年快乐!

20x年是“x”的收官之年，是全面深化改革的关键之年，是全面推进依法治国的开局之年。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的、x届三中、四中、五中全会精神及省委十届五次、六次、七次全会精神，深入学习贯彻系列重要讲话精神，始终坚持“四个全面”战略布局，以提升学校内涵式发展为主线，不断推进学校治理能力和治理体系现代化，不断完善内部治理结构，全面推进依法治校、教授治学、民主管理，各项工作取得了新成就，开创了学校事业发展的新局面。

在这一年里学校各项事业取得长足发展：

强化党委政治功能，加强组织作风建设。20x年，学校党委始终坚持社会主义办学方向，切实把立德树人的根本任务落到实处。始终维护党委领导核心作用，建立健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制;完善意识形态管理，加强宣传思想工作，按照“强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权”的重要指示，严格落实党委领导意识形态工作责任制，不断加强学校宣传思想政治工作;抓实“废改立”，加强党的制度建设，学校深入贯彻省委文件精神，全面深化党的制度改革，推进从严管党治党，积极稳妥地对干部选拔任用、人事管理、基建维修工程、物资设备采购、招生考试、科研经费管理、后勤及校办企业管理等重要领域的162件学校原有规范性文件及配套制度进行再次清理和优化，废除过时制度，修订已有制度，建立新的制度，形成一批具有针对性、实用性和可操作性的党建制度成果;强化追责问纪，严明党的纪律，扎实开展“三严三实”等系列学习教育活动，把遵守政治纪律和政治规矩的要求，切实贯穿到学校的深化改革中，融入到立德树人的根本任务中;扎实开展“正风肃纪”活动，坚持作风建设常态化、长效化，坚决防止“四风”反弹回潮;着力执纪问责，坚持做到有案必查、有贪必肃，始终保持对腐败问题的零容忍和高压态势;学校党委认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》贯彻“好干部”标准和“三严三实”要求，鲜明“六个重视选用”导向，坚持“六个坚决不能用”原则，落实“六个坚决调整”要求，选优干部配强班子，不断优化学校各级领导班子结构、增强整体功能。

教学改革不断深化，人才培养成效显著。20x年，学校继续深入实施“教学建设水平提升工程”和“教学运行管理优化工程”，全面深化本科教育综合改革。新增“质量工程”及教学改革国家级项目67项、省级项目119项，立项校级项目200余项，“质量工程”及教学改革国家级项目总数达173项、省级项目总数达到714项。全年新建国家级精品视频开放课程1门、国家级规划教材2部、省级教育综合改革试点项目1个、省级卓越教师培养计划项目4项、省级大学生校外实践教育基地2个、省级实验教学示范中心1个、省级精品资源共享课11门;5门教师教育国家级精品资源共享课通过教育部终期验收;新聘任15位校级教学名师、12位校级教学名师后备人选，100余位教师在全国性行业协会教学成果奖、全国多媒体课件大赛、全国高等院校工程应用技术教师大赛等评选和竞赛获奖40余项;推荐361位本科生免试攻读硕士研究生，1000余位学生在国家级、省级学科专业竞赛中获奖800余项，本科教学领域各项年度指标和总指标继续位居x省省属高校第一和全国地方师范大学前列。

学科建设臻于完善，科研能力显著增强。20x年，学校顺利启动学位授权点自评工作，完成翻译硕士、艺术硕士、工商管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士(计算机技术)、体育硕士、汉语国际教育硕士等7个专业学位授权点以及教育学博士学位授权点的专项评估工作;成功申报教育硕士(职业技术教育领域)试点单位，成为全国首批45所试点单位之一。科研方面，全年新立项国家自然科学基金项目18项，项目经费创造新高;取得国家社会科学基金项目10项;取得教育部社会科学基金项目17项，位列x省高校第二位;取得x省高级别研究团队两个：“农村土地管理综合改革研究团队”和“x方言与地域文化研究团队”;获得认定x“20x同创新中心”两个：“x会信用体系建设协同创新中心”和“教育大数据协同创新中心”，“创新中心”总数达到三个，位列x属高校首位;x范大学赵义山教授荣获国家社会科学基金重大招标项目，谭光辉教授在国家社会科学基金项目结项鉴定中获评“优秀”。

老师们、同志们：

今天我们召开全校教师大会，标志着新的一年学校工作全面开始了。在此，我代表学校领导班子向全体教职工拜个晚年：祝大家猪年吉祥，身体健康，工作顺利，阖家幸福。

今天我们拉开了新学期工作的序幕，借此机会和大家谈谈心，交流交流思想。

过去的一年我们在坚守与超越中前行，在幸福与与辛勤中劳作，我们播撒了汗水，取得了进步，收获了经验，但是我们也留下了遗憾。今天，我从三个方面和大家进行沟通。

一、xx届五中全会关于教育改革内容

实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快社会事业改革，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，努力为社会提供多样化服务，更好满足人民需求。

深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。

推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。

深入推进管办评分离，扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权，完善学校内部治理结构。强化国家教育督导，委托社会组织开展教育评估监测。健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办教育。

二、20xx年全国教育工作会议精神

1月15日，20xx年全国教育工作会议在京召开，教育部党组书记、部长袁贵仁指出，要围绕教育治理体系改革、教育治理能力提高，深化教育综合改革。20xx年教育工作要点：

一、深化教育领域综合改革，加快推进教育治理能力现代化 4.强化国家教育督导。开展义务教育阶段学生学习质量监测。

二、改革人才培养方式，把立德树人的根本任务贯彻始终

9.改革考试招生制度。出台全国考试招生制度改革总体方案和相关配套实施意见。完善义务教育免试就近入学制度，试行学区制和九年一贯对口招生。完善初中学业水平考试制度，研究制订关于进一步推进中考制度改革的实施意见。印发关于普通高中学业水平考试、综合素质评价的实施意见。加快推进高等职业教育分类招考。印发深化高等学校考试招生制度改革的实施意见。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价择优录取制度。启动考试招生制度改革试点。制订普通高等学校招生违规处理暂行办法，确保招生工作公开公平公正。

10.切实加强和改进德育工作。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育。深入开展社会主义核心价值体系教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，制订实施完善中华优秀传统文化教育指导纲要。深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“节粮、节水、节电”教育活动。制订印发加强高校宣传思想工作意见。

11.全面深化课程改革。印发《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》。研究构建大中小学生发展核心素养体系。研究制订中小学各学科学业质量标准。确保20xx年秋季学期义务教育起始年级学生使用德育、语文、历史新教材。

12.切实加强学校体育工作。实施国家青少年体质健康促进计划，广泛深入推进阳光体育活动。健全学校体育工作机制，完善学校、家庭、社区相结合的青少年体育网络。修订完善《国家学生体质健康标准》，研究制订学生运动技能等级评定标准。印发《普通高等学校体育工作基本标准》。

13. 改进美育教学。不断提高学生审美和人文素养。印发关于推进学校艺术教育发展的若干意见。研究制订学生艺术素养标准、测评指标和操作办法，建立完善艺术教育工作评价制度。开齐开足艺术课。重点加强农村学校艺术教育，开展农村学校艺术教育实验县工作。建设中华优秀文化艺术传承学校与基地。开展好全国大中小学生艺术展演和高雅艺术进校园活动。

三、改革资源配置方式，大力促进教育公平

18.促进教育资源均衡配置。贯彻落实《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本条件的意见》，最大限度向贫困地区义务教育薄弱环节倾斜。办好必要的农村教学点。印发城乡统一的中小学教职工编制标准。

四、改革教育发展方式，促进各级各类教育协调发展

24.深入推进义务教育均衡发展。不设重点学校重点班。继续做好义务教育发展基本均衡县督导评估认定，建立县域义务教育均衡发展监测复查制度和省级义务教育均衡发展工作考核评价制度，督促各地推进落实义务教育均衡发展的时间表和路线图。通过学区制、学校联盟等有效途径不断扩大优质教育资源。全面改善贫困地区薄弱学校基本办学条件。制订义务教育学校管理标准。分类指导做好义务教育免试就近入学工作，逐步破解择校难题。贯彻落实好《小学生减负十条规定》，切实减轻学生过重课业负担。

五、加强和改进作风建设，切实维护教育系统和谐稳定

31.加强教育系统政风行风学风建设。印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，坚决查处教师违反职业道德行为。

33.切实维护学校和谐稳定。深化平安校园建设，加强校园及周边治安综合治理，持续净化校园及周边环境。落实《关于进一步加强高校网络建设与管理工作的意见》，加强正面宣传和舆论引导，健全教育热点舆情快速反应机制。加强师生安全教育，完善学校突发事件应急管理机制。

三、学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

中小学教师违反职业道德行为处理办法

第一条 为规范教师职业行为，保障教师合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规，制定本办法。

第二条 本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。

前款所称中小学教师包括民办学校教师。

第三条 本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除。其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。

第四条 教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;

(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的;

(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生的;

(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;

(五)体罚学生的;

(六)以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的;

(七)骚扰学生或者与学生发生不正当关系的;

(八)索要或者违反规定收受家长、学生财物的;

(九)开展或者组织参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取个人利益的;

(十)不听劝阻，组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课，或者参与校外培训机构对学生有偿补课的;

(十一)其他违反职业道德应当给予相应处分的。

第五条 学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。作出处分决定前，应当听取教师的陈述和申辩，也可听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见。必要时，可以组织听证。

第六条 给予教师处分按照以下权限决定：

(一)警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定，民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案;

(二)降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案;

(三)开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案;民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。

第七条 处分决定应当书面通知教师本人并载明认定的事实、理由、依据、期限及救济途径等内容。

处分决定应当在适当范围内公布，但涉及未成年人隐私的除外。确定处分决定公布范围时，应当坚持有利于维护教育教学正常秩序，保障教师合法权益的原则。

第八条 教师有第四条列举行为受到行政拘留处罚或者给予开除处分的，由县级以上教育行政部门依据《教师资格条例》第十九条撤销其教师资格。

教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。

教师受降低专业技术职务等级处分期间不能申报高一级专业技术职务。教师受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务。

第九条 教师不服处分决定的，可以向学校主管教育部门申请复核。对复核结果不服的，可以向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉。

第十条 学校主管教育部门拒不处分、拖延处分或者推诿隐瞒造成不良影响或者严重后果的，上一级行政部门应当追究有关领导责任。

第十一条 外籍教师有第四条规定行为的，学校或者主管教育部门应当解除其聘任合同。

第十二条 教师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予撤销专业技术职务或者行政职务以上处分。教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格。

第十三条 省级教育行政部门应当结合当地实际情况制定实施细则，并报教育部备案。

第十四条 本办法自发布之日起施行。

三、校长外出学习培训汇报

(一)一师附小，快乐之旅

(二)大兴二小 我们的梦想

1、正视差距

2、立足现实

3、不畏困难

四、20xx年工作思路

(一)明确学校定位，正视问题和差距，增强忧患意识。

老师们，新的一年开始了，我们必须清醒地认识到目前学校工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：

1、教学质量整体不理想的问题;(县镇统考成绩)

2、教师素质参差不齐，品牌教师少，教师专业化程度不高，学习自觉性差。(老中青)

3、课堂教学效率不高，有的老师组织课堂教学能力差，课堂抓不住重点，浮躁肤浅，不虚心学习，不认真专研教材、不了解学生，拿着课本就上课，眉毛胡子一起抓。

4、教育科研氛围不浓、科研工作仍停留在表面的问题，课改实验步子太慢、胆子太小、成效太低的问题，

5、部分教师“重教书，轻育人”，德育工作没有做实做细。德育工作实效性不高的问题;

6、一些教师对学生教育缺乏耐心，缺少关爱，师生关系不融洽，和家长沟通不讲究方法，使得家长对其怨声载道。

7、一些老师不讲大局，不讲团结，缺乏正气，个人主义、英雄主义思想严重，缺乏团队合作意识;(一个办公室里的同志们都不能和谐相处)，还有的教师消极、怠慢，并且自以为是，说话不负责任、影响了周边同志们的情绪。

8、学校管理不到位，特别是教学常规管理不精细，安全管理和安全教育不扎实，所以才会出现种种问题。

9、个别教师重个人利益，轻师德修养，体罚学生、乱补课乱办班、乱定课辅资料等问题屡禁不止;

10、不遵守办公纪律，规则意识差，自觉性差，上班迟到，上网购物、QQ聊天、串办公室等等。

11、中层干部执行力不强，工作中妥协退让，造成学校管理执行力不强。

这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会拉大我们与先进学校之间的差距，而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。

(二)、加强队伍建设，转变工作作风

俗话说“事在人为”，所有事情成功与否，关键是人的因素，尤其是学校，学校要发展，教师队伍是关键。国家督学、北京11中校长李希贵先生曾在一篇文章中写道：“我们的目光将进一步聚焦于教师。因为教师的素养决定着学生的素质;教师的情绪决定着学生的情感;教师的今天决定着学生的明天，也决定着祖国的未来。”可见，一所学校的管理水平和教育教学质量的发展与提升，离不开一个最重要也是一个最活跃的因素，那便是教师。教师是教育的第一资源，教师的质量决定了教育的质量，教育的质量决定了人才的质量。可以这么说，只有教师发展了，学生才能得到更好的发展，学校也才会有快速的发展与提高。因此，建设一支高素质的教师队伍是学校可持续发展的关键。

转变工作作风，工作中要“十戒“

一戒“闲”，戒工作无所事事，应抓的不抓，该干的不干，不想干事，不愿干事，不会干事，只图清静，只图清闲;

二戒“懒”，戒工作状态不佳,士气不高,萎靡不振,“不点不动，不拖不走”，混天度日，疏于学习、提高，懒于动手、动脑。

三戒“满”，戒“小进即安”、“小足即满”，有了小进步飘飘自大，面对小成绩沾沾自喜，沉醉于“步子不大年年走”，沉湎于“成绩不大年年有”，固步自封，不思进取，只求过得去，不求过得硬。

四戒“难”，戒工作存在畏难情绪，创业神经“萎缩”，创新精神“疲软”，工作中瞻前顾后，畏首畏尾，害怕困难，回避矛盾，怕出乱子，怕得罪人。碰到问题“踢皮球”，遇到矛盾绕着走。

五戒“散”，戒组织观念淡薄，缺少团结协作，有令不行，有禁不止，纪律涣散，松松垮垮，一盘散沙，缺乏向心力，缺乏凝聚力。

六戒“浅”，戒工作浮在面上，停在嘴上，心沉不下，身蹲不下，习惯于当“邮递员”、“传声筒”;搞业务一知半解，不求甚解，浅尝辄止，不知深意，习惯于生搬硬套，全盘吸收。

七戒“慢”，戒干工作拖一拖，缓一缓，等一等，看一看,行动迟缓，疲沓拖拉，看摊守业，等待观望，工作节奏慢，办事效率低。

八戒“乱”，戒工作盲干蛮干，不考虑后果，致使工作出差错，出乱子，秩序不稳定;工作理不出头绪，分不清主次，抓不住重点，扭不住关键，手忙脚乱，一团乱麻。

九戒“贪”，戒“吃、拿、卡要”的现象，利用职务之便耍小心眼，搞小动作，占小便益，工作中贪功心切，贪利心急，贪名心强，贪权心重，丧失原则，忘记纪律。

十戒“怨”。戒工作上不顺心、没成绩，就怨天尤人、 理由一堆，借口一筐。多干一点工作，就要条件;多出一分力气，就要抱怨;埋怨待遇低，埋怨工作累，埋怨条件差。

以上便是作风十戒的全部内容，作风和效能关系到我们教师工作的点滴，希望在座各位老师结合自身存在的问题，针对“作风十戒”，深入开展学习讨论，切实加强和改进作风、效能建设。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。坚守工作岗位，不擅离职守，认真上好每一堂课，做一个名符其实的教育工作者。对教师而言，这就是对事业的热忱，对教育理想的执着。

我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任;学生发展，我的责任;自我发展，我的责任”。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。当然，有时候，学校工作是有分有合的，正所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在团队合作精神之中。

二小现在有八十多名教师，是一个大团队。面对新课程改革，我们每一个教师都必须沉下身子，认真钻研，勤于探索，切实做好本职工作。更必须多一点团队精神和协作意识，相互之间取长补短、通力合作。学校的一切工作既需要每一位教师个体发挥主观能动性、更需要一个团队集体拼搏，无论大到学校整体团队，还是年级组、教研组团队，或小到班级的几位任课老师，都要有强烈的团队意识，互相之间取长补短，密切配合，我们每一位教师都要善于发现和汲取别人的长处，克服或规避自己的不足，要切实打破文人相轻落后的作崇、胸襟开阔，为人要坦荡，教师之间相处要互相帮助，共同提高。人心齐、泰山移，团结就是力量，只要我校的群体智慧充分发挥出来，未来的二小必将会继续创造令人瞩目的成绩，未来的二小必将以你为荣!

(三)本学期工作重点

1、走内涵发展之路，坚持文化立校。

“办有灵魂的教育，育有底气的新人”是我校的办学理念，那么这个灵魂是什么?是思想，是学校文化，那么我们的文化是什么?

书香校园 人文课堂 涵养教师 儒雅学生

那么我们给学生注入什么样的底气?才会使学生卸下沉重的心理负担，轻松学习、主动发展、全面提高，从容面对以后的学习和走进社会的挑战。应该是做人的德行、知识的厚度，人文的修养，强健的体魄。

我们郑口第二小学将凝练出三大主题文化版块，以此为基石，通过校园文化的浸润，让师生读好校园这本书，接受陶冶和洗礼，提升生命质量，打好人生的底气。

——“责任教育”主题文化版块。学校今年将打造“责任教育”文化长廊，将责任教育的的六个维度的内容以及平时开展的活动中有纪念意义的照片悬挂于走廊，使学生在潜移默化中受到“责任教育”的熏陶。

——“书韵飘香”主题文化版块。继续开展“书香校园”创建活动，大力开展国学经典诵读活动。

——“绳彩飞扬”主题文化版块。我们将逐步推出以“集体跳绳”、“花样跳绳”主题活动，从不同的角度显示彰显出“以绳健体、以绳增智、以绳促德”的办学思想。

2、转变教育观念，把“立德树人”作为各项工作的出发点。增设德育课程。

以“五好校园”行为训练为抓手，抓好学生良好行为习惯的养成教育。

3、抓好干部教师队伍建设，加大教师校本培训力度，提高中层干部执行力，提高教师的师德修养和专业素养。

4、抓好教学常规管理，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起。我们将优化过程管理，严抓教学常规的落实，确保常规教学检查的常态化。常规教学检查要形成制度，不能流于形式;要有始有终，不能虎头蛇尾;要从大处着眼，小处入手，在“细”字上做文章;要按照相关制度规定的程序和内容，认认真真、一丝不苟抓落实。下一步学校要科学规划、周密安排，将常规检查制度化，要求教导处不仅要组织形式多样、针对性强的常规检查，还要及时的将检查结果公布，督促好问题的整改。

5、深化“6+1”高效课堂教学模式，深化课堂改革。

实施课堂教学改革，向40分钟要效益，“6+1”高效课堂教学模式要在中高年级铺开。并开展单元集体研讨，背导学提纲。

6、安全教育常抓不懈，找漏洞，想措施，确保20xx安全零事故。

新学期新气象，新的学期就意味着新起点、新思路、新发展，本学期是我校发展的关键学期，全体教职工要以学校发展大局为重，充分发挥主人翁责任感，通力合作，为学校发展贡献力量!过去我们取得了一定的成绩，受到了社会、家长的关注，展望未来，任重道远，让我们发扬团结协作，无私奉献，勇挑重担，与时俱进，开拓创新，努力开创第二小学教育教学工作的新局面!最后，祝老师们在新的一年里身体健康、工作顺利!谢谢大家!

新的一年又开始了!好的开始等于成功了一半!新年里，人们彼此通过真诚而温馨的祝福，表达着自己的良好祝愿。是的，我们期盼新的一年里我们能收获更多。那就让我们从现在开始。在春天里开始设计秋天

帕斯尔曾说过：“人不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但也是一根会思想的芦苇”。或许就是因为这思想，才让我们变得坚韧，富有不屈而鲜活的生命力。班级日志，起起落落，可我们仍然坚持。是因为这是让每个人了解班级最快的渠道。或许有的同学对这种形式有些漠然，甚至反感，或许你们讨厌反感的是有些参杂个人的想法，但这些不都是一种锻炼和观察嘛。其实，我们真的可以把我们的心放得更宽些，把自己的视野放得更远些。有句话说：交换一个苹果，得到的还是一个苹果;可交流一种思想，我们会得到更多。

所以，我还想和大家一起记下对这段生活的真实感悟，无论是做的好的还是做的不好的地方。或许失败的感言会给我们更多的启示。

相信自己才有力量!新的一年里，让我们继续从务实心态、学态、方法出发，培良好的习惯，提高效率，最终来提升我们自身的素质和能力。

最后预祝同学们在新的学期学习进步、走向成功!谢谢。

老师们、同志们：

大家上午好!

刚刚结束的新生适应性训练，再一次宣告了今年从数量到质量的喜人招生形势，犹如阳光般灿烂。这是每个教职员工恪尽职守、齐心协力的结果，是对大家几年来辛苦劳动的奖赏。但我们在对学校发展充满信心的同时，也应清醒地看到未来之路任重而道远。因为慕名而来的学生、家长不仅仅是受到应试佳绩的吸引，更是基于我校的办学理念。

从华一确定“为学生幸福人生奠基”的教育信念那一刻起，华一人也就郑重地向社会作出了庄严的承诺：让每一位华一学子在自砺教育的熏陶中成长为健康向上的阳光少年。

当我们在描绘学校的宏伟愿景时，我从不认为它的实现是一帆风顺的。来自于学生、家长以及教职员工的各方反馈说明了教学、后勤、德育、管理方面存在着诸多问题。这些问题的核心是尊重和责任。

“己所不欲，勿施于人。”每一个人都希望受到尊重，不愿意受到委屈或伤害。传承文明薪火的教师，不仅仅是在传授知识，更是在培养一种积极的生活态度。从这一意义上说，让学生感受到人性的光辉、培养学生的健全人格是教师的责任，也是教师的专业素养。

任何一位有着职业操守的教师，都希望“青出于蓝而胜于蓝”，信奉着“严师出高徒”的古训。但良好的初衷是需要良好的表达方式来传递的，包括和学生谈话的语调、语速、措辞。不遵循自然规律、不讲求科学方法的严厉与苛责，只能事与愿违。不进行甄别的武断结论、不经过思索的极端批评，带给学生的羞辱和伤害，是稚嫩的双肩难以负重得起的。其中一些学生，会找心理老师咨询或通过写日记等方式，给痛苦一个流淌的出口，(我的手头上就有这样的心理案例)即便如此，那种伤痛仍然难以消弭;更多的学生则是把痛苦埋藏在心里，成为培养健全人格的阻碍。今天他们是孩子，可明天他们是成人。“冰，水为之，而寒于水。”若干年后，重演的历史造成的是更多更深的苦痛，它们的源头，或许就是当初那伤人无痕却痛入骨 髓的一个武断的结论、几句粗暴的批评。而这些人为制造的痛苦，本是可以用尊重和爱心避免的。

自砺教育培养的是学生的自砺精神，在它的实施中，学生定然会遇到诸多挫折和磨砺，但这种挫折和磨砺绝对不能来自教师对生命不尊重的言行。

寄宿学校的学生，除了会受到上述伤害带来的痛苦的侵袭之外，还会在与同学、与室友相处中，遭受到由排挤、欺辱却无法得到解决的痛苦。各位班主任，当学生第一次怯怯地向你反映此类问题时，你是认真地倾听给予积极的帮助还是敷衍搪塞甚至斥责学生无能?当家长来校问责时，你是与对方真诚地交换意见还是推卸责任甚至借故回避?各位老师，当学生情绪反常时，你是耐心询问予以安抚还是视而不见匆匆而过?

几年前，我们还在为生源的数量而忧心忡忡，那时我们要求“颗粒归仓”;如今，我们的危机不是生源，而是教职员工的言行举止是否能体现学校的办学理念，举手投足之间是否显现出人文素养和自砺精神。

尊重和责任是我们摆脱危机的关键。

当课业的负担使学生不堪承受、不得已占用活动、休息乃至睡眠时间的时候，

当不明真相的我们凭主观臆测给学生贴上负面标签的时候，

当我们把竞争的焦虑与压力化为对学生的伤害与体罚的时候，

当我们的斥责与教鞭带给学生的是学习、生活上的不安全感的时候，

当我们对学生精神上的消沉、学业上的困境熟视无睹的时候，

我们就没有真正地关爱生命、尊重生命。

当同行之间的竞争让彼此对教学信息封锁的时候，

当资深教师不能给予年轻教师真诚具体的教学指导的时候，

当备课组长让备课流于形式、不能形成良好的教研氛围的时候，

当班主任不能切实履行班级首席管理者义务的时候，

当后勤人员不能将“服务”二字落实到行为中的时候，

当各级管理者不能带领群体奋发向上，提供效率、质量、公正的环境的时候，

我们就没有担当起自己的那份责任。

作为榜样示范的教师，如果缺乏对生命的真诚关爱、不能铁肩担道义，又如何身体力行地诠释尊重与责任的含义呢?

我们勤勉耕耘的教师在紧张的工作面前毫不退缩，信奉着勤劳的汗水定会获得丰收的果实，也正是大家的忘我劳动才有了几年来教学成绩的长足进步。但竞争的压力让一部分教师在功利的驱使下，忘记了自己的服务对象是一个个鲜活的生命，值得尊重的富有灵性的生命，也忘记了自己置身于风雨同舟的集体之中应担当的责任。因为不知道或者没考虑到这种忘记会产生怎样的后果，也就更不知道要多少人用多少时间才能消弭这种后果对学生成长、对学校发展的阻碍。

如果说以往的行为是因为无知，那么现在理应补上我们的欠缺。在新学期的开端，就在此时，我以为每一个教师都应对过往的教育教学行为进行反省，反省如何才能将“以人为本”的理念落实于日常的教育教学中，如何才能担当好自己的那份责任，如何让华一师生享受自砺教育，如何让自砺教育成就华一师生，如何让华一成为师生的精神家园。

而那种精神，那种自砺的信念，就在不经意间对我们说话。它通过教学、德育、后勤的管理过程对我们说话。它通过1—9年级的日常行为对我们说话。它在操场、教室、寝室、食堂对我们说话。它在人文、科技、艺术、体育等各方面对我们说话。它在华一人的言行举止中对我们说话。

几年来，华一在中考和竞赛方面都取得了骄人的成绩，尤其是今年喜人的招生形势带给我们的自豪之情胜过了以往任何时候。我们正在探索自砺教育的办学模式，以确保华一的可持续 发展。所有这些是华一人协同互助的结果。

我们的力量是如此强大，相信大家能够客观公正地看待我们目前的问题，并能满怀希望地找到解决这些问题的途径。

各位老师，让我们共同努力，把华一建成让师生充分发挥潜能的学校，让学习和工作都成为享受的学校。诚然，教学质量是学校的生命线，我们必须考核成绩，但是，教育教学质量的提高绝对不能以无视学生的尊严、透支学生的健康、冲减学生的信心为代价。我们已经取得的成绩以及我们尚待取得的进展，都孕育于我们的爱心和责任之中。

刚才我们谈到尊重和责任是摆脱危机的关键，它们也是实施自砺教育的关键。就这两个方面的问题，我们作进一步的探讨。

就微观而言，教师对学生的影响之深远甚于校长。先进的办学理念是在教师的教育教学实践中渗透的。自砺教育要促进的是学生的发展，提升教师的水平和学校的品位，它的实施有赖于全体教师的共同努力。

华一要培养的是具有自砺精神的阳光少年，尊重学生应是每位教育工作者应具备的基本素养。古今中外的教育家都把尊重学生视为教育成功的基本原则。法国卢梭的“自然教育论”，瑞士裴斯泰洛齐的“和谐发展”思想、前苏联马卡连柯的“严格要求与尊重信任”的思想、美国杜威的全部教育理论等等自大学时代就开始对我们产生影响，我国古代教育家孔子、现代教育家陶行知更是将尊重落实到教育行为的点滴之中。

龙应台在被要求解释文化的含义时，是这样回答的：“文化是随一个人迎面而来的——他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。”尊重作为文化的一个部分，同样是体现在一个人的言行举止里。

对于教师来说，尊重体现在如何尊重自己、如何尊重学生、如何尊重教育规律、如何尊重所处的工作环境。

遭受委屈，是迁怒于人还是镇定地微笑?权势面前，是蓄意奉承还是不卑不亢?和学生一起，是居高临下还是平等待人?置身组内，是自我中心、挑三拨四、进行信息封锁还是集体为重、团结互助、实行资源共享?走出校门，是口无遮拦肆意诋毁做出有损学校之事还是心存感恩勤勉进取维护学校之尊?

面对学生不尽如意的成绩，是严厉斥责、往伤口上撒盐还是雪中送炭、给予学生真诚地帮助?面对学业失败带给学生的沮丧与失意，是极尽批评之能事重拳出击还是鼓励学生成就学生?耳听学生问候眼看学生走来，是漠然地擦肩而过还是回以粲然亲切的笑靥?与学生产生矛盾时，是以气势压人还是以理服人?进入教室，是匆匆上阵还是精心准备而来?三尺台前，是滔滔不绝填鸭灌输还是启发诱导发挥学生主体作用?

一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对规律、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流;尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心;尊重规律，所以不狂妄;尊重自然，所以不霸道。平等和尊重的思想让他的一举手一投足、一颦一笑都显现着人性的高贵和美丽。新的学期，愿平等和尊重与我们一路同行。

我要探讨的第二个问题是责任。

季羡林说：人生的意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。

正是责任让人类文明薪火传承。教育不仅仅要传授学生知识，更重要的是培养学生一种积极的生活态度。只有教师强烈的责任意识才会培养出学生的责任感。责任是教育的核心和本质，离开了责任的担当，自砺教育不可能顺利进行。

作为教师，要对自己的言行负责，对自己的职业负责，对自己的发展负责，对育人的事业负责。就职业来看，至少应具有以下的责任意识：

1.尊重学生，确立学生学习的主体地位。

2.提供安全的课堂学习氛围，向学生传递积极的期望。

3.激发学习动机，培养学习兴趣，促进学习自主。

4.提供成功机遇，帮助学生形成积极的自我效能感。

5.追求优质课程，提高课堂教学的有效性。

6.加强学法指导，提高学生学习能力。

7.注重对学生意志品质的培养。

班级是学校的重要单位。对于学生而言，作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、胸襟伟略就在处理纷繁班务的分寸把握上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、问题猝然临之时泰然迎接的即时性上，以一点一滴的细节呈现着。

各位班主任，你的班里有窗明几净的整洁环境吗?有积极向上的集体舆论和相互依存的班级氛围吗?有乐学、善学、勤学、好学、助学的学生群体吗?你在以平等、谦逊的态度团结科任老师朝着共同目标迈进吗?你有担当责任的豪气和坦言错误的胸襟吗?……

教学质量是学校的生命线，备课组长起着举足轻重的作用。大多数备课组长都明白自己的职责之所在，与组员们携手同行，身体力行地诠释着备课组长的责任。但就华一目前的现状而言，各年级各学科的备课组里，不是每一个备课组长都充分发挥了其应有的带头作用、切实履行了其应有的备课组长职责，以德行胜人，个别备课组的备课仅仅是流于形式，组员之间貌合神离，更有甚者，连形式都省略了。备课在这里失去了它应有的意义，风雨同舟的华一精神在这里难觅踪迹。备课组长不仅仅是起一个上传下达的作用，那是最简单的功能，更主要的是如何发挥组员的积极性和优势，探讨学科教学质量提高的有效途径，如何帮助年轻教师尽快成长起来，给组员提供了多少具体有效的指导。

身为备课组长，既要抓好本班教学，更要带领整个备课组共同前进。如果一心只顾自己班 却无暇顾及备课组，甚至因担心别人超过自己而有意封锁信息，那叫失去了自己应担当的基本责任。

每个人都有担当责任的能力，都应当为不辱使命而努力。学校赋予你责任的同时也赋予了信任和真诚。责任的担当，会激发我们的潜能，让我们更加优秀和出色。担当了责任，也就成就了尊严和使命。尊重是教师的责任，协调是班主任的责任，质量是备课组长的责任，公正是管理者的责任，荣校是华一人的责任。

让我们谨记自己的责任，不辜负这份责任背后的信任和真诚，用我们的爱心、智慧、善良、勤劳，为华一共同愿景的实现尽最大努力。

今天——新学期的第一次大会，我们在这里关于尊重和责任的话题是对自砺教育的又一次探讨，更多精彩是每位教师以爱心和责任在日复一日、繁复忙碌的平常工作中呈现。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

春回大地，万物复苏，到处洋溢着春天的气息!寂静了二十多天的校园，因为新学期的开学、老师和同学们的到来，变得生机勃勃，充满朝气。今天，我们在这里隆重举行20xx年度春季开学典礼，借此机会，我首先向辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢!

向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺!同时衷心祝愿我们的学校、老师和同学们在新的一年里取得新的成功，获得更大的发展。

新学期已经开始了，我们欣喜地看到，全体师生正在以崭新的面貌、饱满的热情、积极的态度，投入到新的学期的工作、学习中来了。下面我提几点希望，和全校师生共勉：

一、做一个有梦想的人。人活着，是要有点儿精神的。这个“精神”来源于我们的目标、理想和抱负。这精神必将昭示着我们有进取的精神、宽容的胸怀和执着的态度。它是一个人的灵魂，一个人的支柱，没有了这种“精神”，这个人必将疲沓、庸散，碌碌而无所为，有了这种“精神”，这个人必将勤奋、向上，奋发而有所为。

二、做一个有责任感的人。一名优秀人才必须具备四种品质：对国家对社会对家庭有责任感，对学习和工作有进取精神，对他人有竞争更有团队合作精神，对自己有否定和超越的态度。

三、做一个勤奋的人。初中阶段是一个人成长的黄金时期，时间不可倒流，唯有珍惜今天，才不会为以后留下遗憾。勤奋是一个人立身之本，没有勤奋，我们的一切目标、理想都将成为一纸空谈，没有勤奋，我们将一无所成。纵观古今中外，囊萤映雪，凿壁借光，没有哪一个有成就的人不是靠勤奋而取得的。

四、做一个文明的人。同学们，当今的社会是一个文明程度很高的社会，而文明社会是由高度文明的人来支撑的，我们要做一个具有高度文明素养的随外人。文明不仅仅是外在言行的表现，更是一个人内在涵养的体现。

五、关爱每一个学生。关爱每一个学生，就要求我们的老师尊重每一个学生，尊重他们的思维，尊重他们的观点，在课内、课外营造一种自由、民主、平等的氛围，积极投身于课堂教学改革中去，打造开放课堂，切实减轻学生课业负担，不断提高课堂教学的效率，从而进一步全面提高办学质量。

老师们、同志们：

春华秋实，岁月如歌。在这个收获金色的美好时节，我们迎来了第XX教师节。我们谨代表学校党委、行政，向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务岗位上的全校教职员工致以诚挚的节日问候!向为学校发展建设做出贡献，仍关心支持学校发展的老教师们表示崇高的敬意!

“善之本在教，教之本在师”。教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最光辉的职业。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。长期以来，我校广大教师和教育工作者始终坚守信念，秉承“太行精神”及“致知于行”的校风校训，乐于奉献，勇于创新，铸高尚师德，担育人职责，治严谨之学，施仁者之爱，为中北大学的发展建设贡献了毕生心血。

回顾过去的一年，学校依法治校步伐日益加快、办学能力稳步提升、改革创新深入推进，在学科建设、教育教学、科学研究与社会服务等方面取得了显著进步。校党委、行政始终坚持把人才强校作为基础性重要工作来抓，尊师重教，求贤若渴，依托“333”人才工程，坚持引进培养并重，努力打造一支优秀的教师队伍，为我校教育事业的发展奠定了坚实的保障。

当前，我国高等教育进入了一个全方位发展、深层次改革的新阶段，呈现出提升内涵、追求质量、强化特色、坚持创新等新的发展特征。这既给学校提供了良好的发展机遇，同时也提出了严峻挑战。学校正处于全面总结“”、科学规划“十三五”，实现持续发展的关键期。全校教职员工是推动我校教育事业发展的生力军。希望大家积极适应高等教育发展的新形势，自觉承担时代赋予的责任，凝聚共识，戮力同心，以高尚的师德师风和优良的工作业绩推动学校办学育人事业迈上新台阶。校党委、行政也将继续践行“人才是学校发展第一资源”的理念，不断完善教师发展制度，构建更加科学的人才队伍发展机制，充分调动广大教师干事创业的积极性和主动性，为我校各项事业实现新的突破贡献力量!

最后，衷心祝愿全校教职员工身体健康，工作顺利，阖家欢乐!