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保护花草倡议书作文【汇集20篇】

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实用的保护环境的倡议书格式

范文类型:倡议书,全文共 1335 字

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老师们,同学们:

水是生命之源,是人类赖以生存和发展源泉。在当今世界面临的人口、资源与环境三大问题面前,水资源是不可替代的重要资源。没有水,一切生命都将消失。科学研究表明,人体的59—66%是由水组成的,一般情况下一个人在没有食物但是有水的环境下可以存活7天左右,可是在虽有食物却没有水的干燥环境下只能存活3天。一个城市在没有正常能源甚至没有交通工具的情况下,还可以维持一定时间的正常运转,然而没有水,这个城市很快就会成为一座死城。

一个71%的面积被水覆盖的星球却面临着水危机,这就是地球上的事实。其中97.5%的水是海水,既不能直接饮用也不能灌溉。余下的2.5%的淡水中,有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,不足世界淡水总量的1%。有人比喻说,在地球这个大水缸里可以用的水只有一汤匙。

根据联合国的数据统计,世界上占人口40%的80个国家正面临着水的危机,发展中国家约10亿人喝不到清洁的水,17亿人没有良好的卫生设施,每年约有2500万人死于饮水不洁,500万人死于同水有关的疾病。预计到20__年,全球三分之二的人口将生活在不同程度地缺水的地区。联合国水事会议指出水危机将成为继石油危机之后另一项严重的社会危机。人们说:20世纪人类“为石油而战”,21世纪人类将“为水而战”。

这说明严峻的水资源问题再次成为世界舆论关注的焦点,是我国社会和经济可持续发展中一个不能回避的难点,水资源短缺成为包括中国在内的贫水国无法回避的世纪挑战。尽管孕育了中华文明的长江和黄河依然奔流不息,尽管新中国成立50多年来兴建了水库8万多座,总蓄水能力达5000亿立方米,加上无数引水、抽水设施,使全国供水规模从1000亿立方米增长到5800亿立方米。但是,今天的中国却不得不面对被联合国认定为“水资源紧缺国家”的现实。全国有400余座城市供水不足,比较严重缺水的有110座。春耕生产正面临着严峻的水资源制约,“供水危机”的警报频频拉响。

为此国家正在实现水资源可持续利用的战略工程——南水北调。节约用水是永恒的主题。“地球上最后一滴水将是人类的眼泪。”这句提醒人们节约用水的广告语,相信许多人都听说过。但有多少人能真正做到从此节约每一滴水,真正做到用水“斤斤计较”?

我看到某些同学缺乏节水意识,喝剩下的矿泉水随手倒掉,洗衣服、刷碗拧开水龙头任其白流。体育课后拧开水龙头随意冲头。

长期以来,人们错误的认为:水资源取之不尽、用之不竭,导致公众的节水意识仍然不高,造成了长期破坏、浪费水资源。要从根本上解决水资源利用效率低和严重的用水浪费现象,必须大力提倡节约用水,建设节水型社会,这是保障我国经济社会可持续发展的必然选择。

我们倡议:珍惜每一滴水,保护水资源,从我做起,节约用水。同学们,作为一名学生,一名祖国的接班人,我们有责任也有义务尽自己的所能,为建设一个节约型的学校贡献一份力量。为了社会的可持续发展,为了资源的可持续利用,为了我们美好的明天,让我们,从现在开始,从自己做起,将节约进行到底!让我们的学校成为“节水学校”。让我们大家为建设节约型社会,和谐的社会贡献自己的力量。

倡议人:___

时间:____年__月__日

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篇1:关于保护母亲河倡议书

范文类型:倡议书,全文共 501 字

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同学们:

长江、黄河用它们那博大的胸怀孕育了五千年的华夏文明,它们灌溉了花的国土;它们推动了新的时代,它们是我们伟大的母亲,祖国需要它们,大地需要它们,人类需要它们,它们是祖国心脏的动脉。

从古至今,面对着母亲河壮丽的景色、悠久的历史,许多人写下了不朽的篇章,发出了由衷的歌唱。

由于时代的进步,投资建厂的人越来越多,他们为了寻求更多的利益不惜破坏环境,树木一棵棵地倒下,昔日森林茂密、水草丰美的黄土高原,随着气候的变化和无节制的开垦放牧,黄土高原的植被不断的遭到破坏,土壤结构变得疏松,草木越来越稀少,导致大量的黄沙被冲进河里,清清的河水失去了最初的灵秀清澈。几千万年前,我们的母亲河——长江里还生活着许多种可爱的生灵,可是现在,由于江水的严重污染、繁忙航运(螺旋桨击打)和乱捕滥捞,长江正日益失去这种特质,长江里的生物正在以我们无法预料的速度中孤独地死去。为了那些仅存的生物,为了我们伟大的母亲河,我提出以下倡议:

1.在长江、黄河旁边多种一些树木,防止泥土松陷。

2.减少用水量。

3.少伐树,减少环境污染。

4.对于水土流失做出措施。

让我们一起努力吧,保护母亲河就是保护我们自己。

倡议人:

20xx年6月16日

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篇2:保护倡议书范文

范文类型:倡议书,全文共 365 字

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尊敬的家长、亲爱的同学们:

每天上、放学期间,不少孩子在学校附近的摊点、商铺购买零食,并将包装袋随意抛弃。长此以往,不但不利于孩子们的身体健康,而且影响校园内外的环境卫生。根据《公民道德建设实施纲要》和《中小学生守则》的相关要求,现向广大家长和同学们发出以下倡议:

一、恳请家长做到:

1、教导孩子养成勤俭节约的好习惯,合理支配零花钱。

2、坚持每天为孩子提供营养早餐。

3、不给孩子提供零食进校园。

二、希望孩子们做到:

1、少吃零食,吃好“三餐”。

2、不在上放学路上吃零食,不带零食进校园。

3、不随地丢弃果皮纸屑,爱护校园环境,珍惜环卫工人的劳动,做创建文明小公民。

环境美化靠大家,健康身体须呵护,勤俭节约是美德。让我们从现在做起,从小事做起,为建设文明、卫生、和谐的美丽社会做出自己应有的贡献!

黄山市屯溪江南实验小学

20xx年12月10日

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篇3:开展保护环境的活动总结

范文类型:工作总结,全文共 1084 字

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学校通过实施绿色教育、生态教育,努力打造“绿色北新”“生态北新”品牌,不断促进学生、教师、学校的发展。

一、营造生态文明氛围打造绿色校园文化

为更好地创设生态文明教育氛围,学校增加了相关礼仪、文明教育的内容,以此来规范学生的日常行为,营造健康向上、积极进取的生态文明校园氛围。

学校美化食堂、教学楼楼道、教室、洗手池的布置。食堂环境整洁美观,食堂内外布置了教育学生从小勤俭节约、文明用餐的生态文明宣传标语和图片。洗手间里布置了教育学生节约用水的标语。精心打造绿色校园文化。学校走廊、教室由室内盆花装点。学校在校园东侧建设了用于种植、采摘、游泳等活动的大型绿色生态园。生态园内班级分区域进行种植,自设区域名“碧草连天”、“百草园”等。同时对各种树木都设立了相关的说明文字,挂上了爱护花草树木的提示牌,使师生有一种置身“绿色世界”的感觉。

二、整合学科内容,树立环保意识

在学科教学中渗透生态文明理念。课堂教学是生态文明教育的主阵地,只有思想上牢固地树立环保意识,才能在日常的行为中保护大自然,自觉地成为环境保护的参与者。在小学语文、数学、科学等学科中都能渗透生态文明环保教育。在语文学科中,如《美丽的小路》、《一个小村庄的故事》,科学课中《水的污染和保护》、《保护大自然》等都是生态文明教育的好材料。美术课上,学生们通过巧手制作,变废为宝,利用矿泉水瓶制作垃圾桶,利用瓶盖进行绘画等。通过教育,自觉地渗透生态文明教育,让学生在欣赏大自然的美景中,学会关注,学会关心,关心物种,关心大自然。

三、开展生态文明行动,根植生态文明理念

1、大力开展环保宣传活动。

通过校宣传栏、黑板报等,营造绿色环保氛围,提高环保意识。活动中坚持学生自主教育的原则,充分发挥他们的小主人翁作用。召开“爱护环境、从我做起”、“节纸总动员”、“水是生命之源”等主题班会活动,让学生讨论生活中不文明的行为给环境带来的污染,对自然所造成的破坏。强化学生对环保的了解和认识。结合植树节、世界环境日、爱鸟周、地球日等纪念日,创造性地开展植树护绿活动。

2、开展美化、优化校园环境的日常活动。

在学校日常教育管理中,把环境教育制度化、经常化,将校园划分为各个班的卫生区,落实每班卫生岗位责任制,并将卫生清扫和积极保持环境整洁等规定作为定期检查、评比的内容。同时,为维护校园内公共场地的卫生,设立环保卫生监督岗,开展“弯腰”行动。

3、开展"绿色班级"创建活动。在创建中,首先要求做到“三净”。即学生语言净、教室静、卫生净。其次美化班级环境。每个班级都养花种草,以达到教室的绿化、美化。营造良好的绿色文明环境,打造优雅的校园文化。

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篇4:保护水资源倡议书格式

范文类型:倡议书,全文共 507 字

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水是生命之源,是万事万物赖以生存的基础,离开了水生命将不复存在。随着经济的快速发展、人们生活水平的不断提高,干旱缺水、洪涝灾害和水污染等水资源恶化的趋势也日益严重!节约用水势在必行。

“节约用水,保护水资源”倡议书

水是如此的珍贵,然而在日常生活中,在我们身边,浪费水资源的现象比比皆是,人们爱水、节水的意识还十分淡薄。所以,节约用水要从我做起,从生活的点滴做起。

现在正值盛夏,天气闷热,是用水的高峰期,为保护和合理利用我们现有的水资源,提高节水、保水意识,我们发出如下倡议:

1、爱护供水管网和用水设施,减少水的漏失,发现水管有漏水现象,马上向有关部门反映。

2、请尽量使用脸盆洗脸、洗手;在没有脸盆、水杯情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时断水。

3、及时制止浪费水的现象。

4、有效利用部分生活废水,如洗菜水、淘米水均可重复使用。

5、宣传节约用水,做到身体力行,带动身边的人共同参与节约用水。

最后,我们发自内心地再次呼吁大家:让我们行动起来吧,让节约用水不仅仅是一句干枯的口号,用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天。让我们大家齐心协力,为建设节约型社会贡献我们的力量!

倡议人:

时间:X年XX月XX日

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篇5:关于保护地球倡议书

范文类型:倡议书,全文共 1026 字

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亲爱的同学们:

大家好!

在当今世界飞速发展之际,环境问题已是全世界所面临的共同问题,环境保护是我国的一项基本国策。地球是人类居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。因为我们只有一个地球!保护我们共同的家园,保护我们赖以生存的环境已刻不容缓。我们少年儿童要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。爱护地球,保护环境,绿化校园,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习,珍惜青春。因此,让我们作为绿色的守护者,郑重向全体少先队员们发起倡议:

1、水是生命之源,节约用水,保护水源,爱我“母亲河”,爱我富饶海洋,爱护所有“蓝色国土”。

2、学习环保的知识,树立环保的意识,了解并自觉维护有关环境保护的有关法律法规。积极参与环保活动,大力支持环保工作。

3、自觉遵守“两讲五 不”规范,自觉维护公共环境的整洁,出门要带“清洁袋”。

4、爱护环保设施和设备,爱护花草树木,保护野生动物;讲卫生,爱劳动,积极帮助地区做好环境卫生和绿化工作;遇到破坏环境保护的不文明行为要勇于劝阻,发现破坏环境保护的违法行为要主动报告,敢于斗争。

5、保护资源,节约水电;提倡垃圾分类,废品回收,废物利用,保护再生资源。购买商品要选购“绿色包装”物品,拒绝使用一次性塑料用品、包装过度商品和一次性筷子,尽量少用纸木制品。

6、降低噪音,不在公共场所大声喧哗,使用收录机、电视机时,音量要适中,不影响他人的工作、学习与休息。提倡以步代车和骑自行车,杜绝机动车尾气污染。

让我们共同携手,让一粒粒种子花开似锦,让一颗颗小苗绿树成荫,用实际行动投入到植树造林活动中,从自己身边做起,向全社会证明,我们是高素质的一代,我们真正懂得珍惜绿色!

人在自然中生长,绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐,让我们行动起来,为珍惜绿色,创造绿色献出自己的一份力量吧!

一个绿色的地球是我们人类生存的先决条件。两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色,但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑。人类在毁灭地球绿色的同时,也就是在逐步毁灭人类自己。

为了更清新的空气,更清澈的水源,任何一家负责任的企业,任何一家谋求长远发展的企业,都不会漠视由于生产经营活动对环境所造成的影响,都会做出自己的努力来改善我们的环境。为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代,让我们立即行动起来吧!消灭污染、保护发展环境,担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任。

倡议人:

20__年__月__日

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篇6:关于保护母亲河倡议书

范文类型:倡议书,全文共 455 字

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。她以前那么美丽:波飞浪滚,森林茂密,水草丰美,瓜果飘香,是我们祖先生息繁衍的地方。诗人李白以前形象地描绘了黄河的壮美:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”但是,随着气候的变化和人类无节制的开垦,树木一棵棵地倒下,黄土高原的植被不断的遭受破坏,土壤结构变得稀疏,植物越来越稀少,昔日的天际之水变成了苍白的裸石和干涸的黄沙土,清清的河水失去了最初的灵秀清澈。因此,我倡议开展“拯救母亲河”行动,大家从我做起,从此刻做起,用心投身关爱自然环境和生态状况的行动中来。提出以下倡议:

第一,用心开展植树造林活动,营建红领巾树林。每名少先队员每年参加一次植树活动,为改善黄河流域的土壤植被贡献一份力量。

第二,节约用水。杜绝那些不良的用水习惯,用洗菜水浇花,洗衣水擦地,减少水资源的浪费。

第三,禁止排放污水,持续水源的清洁。同学们不仅仅要自己做到爱护水资源,还要主动监督那些破坏环境的行为。

海纳百川,聚沙成塔,只要人人都献出一点爱,黄河之水就不再断流,中华民族的栖息地将永远铺满绿色。愿黄河母亲青春永驻!

倡议人:___

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篇7:初二保护环境倡议书

范文类型:倡议书,适用行业岗位:初二,全文共 727 字

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亲爱的同学们:

大家好!

和煦的春风吹拂着大地,明媚的四月让人迷醉,春鸟脆啼,万物纷纷披上翠绿的舞裙。又是一年春风起,吹皱绿色的波浪!

绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富,绿色是人类礼貌的摇篮。我们渴望洁净的地球,渴望健康的生命,渴望整洁的家园,渴望绿色的校园!当我们在绿树成荫的校园小径漫步时,倍感心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中奋笔疾书时,必定全神贯注。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加礼貌;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,诚实做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,尽情展现当代大学生的风采。但是,在我们享受大自然赐予的同时也应履行保护校园环境的义务。在此,我倡议:

树立绿色礼貌观念,自觉关心校园环境状况,遵守环境保护法律法规,把个人环保行为视为个人礼貌修养的组成部分。

2、爱护校园绿化,立即行动起来,关心、支持和用心参与校园绿化建设和管理。爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。伸出你的手,捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂,为校园的整洁献出你的爱心。

4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。

5、遵守公德,倡导礼貌,维护公共秩序,爱护公共卫生,保护自己和他人的健康,倡导师生和谐,同学友好,语言礼貌,行为规范,共建环境幽雅,和谐礼貌的校园。

为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注校园环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起保护绿色校园的重任,爱护校园,就是爱护我们自己。

倡议人:

20年月日

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篇8:关于倡议保护环境的倡议书文章五例

范文类型:倡议书,全文共 1318 字

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1.水要不断地加温才会烧开,路要不停地铺碾才会平坦;知识要不断地积累才会丰富,爱情要不停地浇灌才会永恒;事业要不断地追求才会结果,人生要不断地挑战才会辉煌;环境要不断地保护才会优美,生命要不停地运动才会持久!

2.世界环境日,让我们拒绝野生动物;拒绝一次性消耗品;拒绝乱扔乱弃;拒绝乱采乱伐;拒绝噪声杂音,让生活绿色化,健康化。愿你爱护环境,让生活甜又美!

3.鸟爱情山鱼爱水,青山绿水无限美。污染后果很严重,危害健康与生命。环境保护靠大家,点滴做起你我他。世界环境保护日,行动起来莫疑迟。祝愿地球大家园,没有伤害没污染。世界环境日,提醒大家保护环境,从我做起!

4.当你面对这些时:没有了水,才懂得水的珍贵;没有了植物,才知道绿色的可贵;没有了动物,才体会到真正的孤独;没有了新鲜空气,才感觉到没它不行。世界环境日来了,不想面对这些场景,就请你开始爱护环境,关爱地球吧。

5.鸟儿希望蔚蓝的天空自由飞翔;鱼儿希望在清澈的海洋自在嬉戏;花儿希望在肥沃的土壤中尽情绽放;我们希望在优美的环境中生活。65环境日善待地球,保护环境人人有责!

6. 环境污染天天喊,其实污染在传染,污染水源植物减,没有食物动物惨,世界环境日我们来宣誓,保护家园不容缓,爱护环境咱们管,今日大家齐行动。

7.环境好了,城市更美了;环境好了,心情更舒畅;环境好了,身体更健康;环境好了,地球母亲不再哭泣。环境是人类生存的基石,保护环境就是保护我们自己。六月五日,世界环境日,让环境保护成为一种习惯!

8.生命只有一次,地球只有一个,地球是我们共同的家,我们该为她做些什么?给每一双眼睛明亮的光芒,给每一条在小河里的朋友清澈的湖水,给每一种动物新鲜的食物,让每一颗种子安稳地成长。我们肩负神圣的职责,把地球变成美好的人间天堂!

9.地球我爱它,环保靠大家;爱惜每朵花,喜爱绿荫下;珍惜每株草,污水不乱倒;树木不乱伐,小鸟不捕抓;保护小动物,切莫伤害它;环保使者加,人人都来夸;世界环境日了,愿你开心笑哈哈!

10. 保持环境清洁,还你新鲜空气;维护家园干净,还你健康家庭;节约有限水源,还你汩汩源泉;清理心情垃圾,还你开心一生!世界环境日快乐!

11.听说北极的雪化了,距离我们很远;听说南极的冰融了,好像和我们无关;听说地球逐渐沙化,还需很长时间;而灾害愈加频繁,好像就在身边。65环境日,行动起来,爱护我们的家园!

12.种下一棵小树苗,你将收获一片绿荫,种下一棵小花种,你将收获鸟语花香,种下一颗环保的心,你将收获美好的环境。6月5日世界环境日,让我们一起保护环境。

13.你吐的是一口痰,散播的是千万病菌;你丢的不是一片垃圾,而是你的形象;你抢到的只是一个座位,失去的却是人格;你践踏的不是绿化,而是城市的文明。

14.人与大自然的搏斗一直是相当残酷的:开始是大自然残酷,现在是人类残酷。人类对大自然施暴时蔑视所有的规律,大自然对人类报复时却遵循所有的规律。爱护大自然,就是爱护人类的未来。

15.是生命之源,水是生命之水;没有水就没有了所有。人类学会懂得保护万物之源――水,人类在浪费水和污染水源时要想想如果水源都被污染了,不能再食用了,那人类和动植物如何生存?保护水资源由个人做起。

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篇9:环境保护活动总结

范文类型:工作总结,全文共 901 字

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20__年以来,县农业局切实贯彻环保基本国策,认真执行环保法律、法规,以节能减排为中心,始终把环保工作放在突出位置,树立“抓好环保为经济,发展经济为环保”的大局观,全面开展农业环保工作,有力的促进了全县经济与环境、社会协调发展,促进我县社会主新农村和谐社会的建设。现将一年来的工作总结如下:

一、加强组织领导、营造宣传氛围

1、加强领导,健全工作体系。为切实加强对全县生态农业建设工作领导,及时成立了县农业生态环境建设保护工作领导小组,农业局负责农业生态环境建设保护的日常工作。制定了农产品质量安全监管各项制定。

2、强化宣传,普及生态农业知识。20__年充分利用“6·5”环境宣传日、“科普”宣传日等大型宣传活动宣传生态农业建设知识及环境保护的法规,全县农业环境保护工作情况、典型经验及外地生态农业发展的先进事例。20__年我局举办与农业环境保护有关的培训2期等活动发放相关技术资料达500余份。

二、开展环境保护工作情况

1、农业环境和农产品质量监测方面。一是加大对全县推行绿色食品红枣标准化生产技术规程推广力度,20__年8月15日县农业局与河北农业大学枣研究所联合开展我县红枣的叶片、果实及土壤的养分测定工作。县农业局负责检测样品采集和预处理工作,由河北农业大学枣研究所进行样品化验检测工作。通过3-5年对样品检测数据分析,找出适合我县红枣施肥比例,从而获得红枣品质、单产量。二是对全县农田残膜进行调查。我县农作物全膜覆盖面积达到7.01万亩,其中棉花2.79万亩、甜瓜4.01万亩、蔬菜0.21万亩。通过普查每平方米残膜量5.3785克,折合3.02公斤/亩,平均使用地膜达10年以上。三是对全县农产品质量安全进行监管,目前共检测样品1058个,合格率99.6%。

2、生态农业示范点建设取得明显成效。在发展生态农业过程中,始终把“抓点示范,辐射带动”作为工作的着力点,使全县生态农业亮点纷呈。在吾塔木乡、铁干里克乡、瓦石峡乡的10个村确定了10000亩的综合利用示范推广任务,其中:红枣花期喷施沼气6000亩,红枣施沼肥20__亩,棉花施沼肥20__亩。为每个村配备技术人员一名,全程指导综合利用技术。

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篇10:保护环境倡议书150字左右

范文类型:倡议书,全文共 301 字

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尊敬的老师、亲爱同学:

你们好!

身为一名小学生,保护环境`爱护环境也是我们应该做的。学校是我们学习知识的地方,我们要珍惜它`爱护它,营造一个良好的学习环境是我们共同的责任。为此我提出以下几点建议:

1、不乱丢垃圾、乱吐痰,看到垃圾要主动捡起来;

2、爱惜学习用品,培养勤俭节约的良好品质;

3、种植花草清新空气,绿化校园环境;

4、节约用水,节约用电,合理利用资源;

5、提倡生活垃圾分类,废旧物品不乱堆放;

6、减少校园中的噪音污染;

7、学生,老师要共同学习绿色知识,提高环保意识,共同创建绿色家园。

这是我提出的几点建议,希望我们能让我们的校园`让我们共同生活的星球更加美好!

倡议人:___

日期:__年__月__日

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篇11:保护家乡文物古迹的倡议书400字

范文类型:倡议书,全文共 670 字

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安庆兄弟姐妹们:

“万里长江此封喉,吴楚分疆第一州”——安庆,这座经历八百多年日月风霜的历史古城,承受着岁月的洗礼,看遍了人情冷暖,似乎变得垂垂老矣,变得珠暗光锈。然而,安庆——这个我们始终热爱的家乡——是时候让她脱下老旧的粗布蓝衫,换上时尚的装扮,重新登场了!

近几年来,安庆老城区不断发展,六百多万的人口不断涌向城区,日益汹涌的车流、人流使城市中心拥堵不堪,各种交通事故、违法违规现象泛滥,丢失、偷盗情况严重影响了居民的出行安全感,破坏了城市形象,制约了城市的发展空间。

老城区改造攻坚战必须即刻打响!

旧城改造工程完成后,将大大改善城市交通状况。地下商业街、步行街的建设不仅方便人们购物,缓解了城市土地紧张,也提升了老城中心的投资环境和发展优势,促使城市经济发展更加均衡,更显商业氛围和都市气息。

旧城改造兼顾了文物古迹修缮和保护工作,创造性开发利用历史文化街区,统筹兼顾,打造高水平文化旅游景区,进一步焕发了安庆这座历史文化名城的生机活力。旧城改造将推动城市功能区资源整合,优化教育、卫生布局,同时加快了市民游园、生态停车场、街巷道路等建设,大大改善市民生活环境,努力将安庆打造为精品城市。

总之,老城区改造对于改善城市环境、提升城市形象、促进各城区协调发展,构建和-谐文明的美好安庆,都具有极其重要的意义!

在此,我们向全体安庆市民及所有热爱安庆、关心安庆发展的人们提出倡议——用我们的签名,支持安庆建设,让我们的名字,代表着我们的决心和信念,一起走在安庆青春焕发的路上,让我们共同期待着沉舟侧畔、万木争春!

倡议人:___

20__年12月23日

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篇12:“保护黄河”倡议书

范文类型:倡议书,全文共 554 字

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全市青少年和市民朋友们:

水是生命之源,是人类文明的摇篮。我国水资源虽然丰富,居世界第6位,但人均水资源拥有量却很少,排在世界第121位,被联合国定为水资源紧缺国家。

我省是水资源大省,但是水环境质量却令人担忧。今年省人大颁布并实施的《湖北省水污染防治条例》和我市今天的环保世纪行活动,彰显了人大、政府对水环境保护工作的高度重视。 “关爱家乡水,共护母亲河”人人有责。作为一名环保志愿者,有幸参加今天的活动,既觉荣幸,更感到自已肩上一份沉甸甸的责任。为此,我们向全市广大青少年和全体市民倡议:

一、认真学习和践行省水污染防治条例,树立节约用水意识,养成合理用水、科学用水的生活习惯,节约每一滴水,做节水爱水的先行者,共同履行保护家乡水的神圣天职。

二、从我做起,从小事做起,从现在做起,带头不做污染水环境的事,对发生在身边的浪费用水和污染水源的现象,敢说敢管,敢于监督,共同保护利用好水资源。

三、做积极有为的环保志愿者,竭力参加环保公益宣传和社会实践活动,向更多的人传播节水护水知识,提高全社会爱惜水环境,珍惜水资源的环保意识。

同学们,市民朋友们,爱水是一个人应有的品质,节水更应是我们共同的责任。让我们行动起来,共同参与“关爱家乡水,共护母亲河”活动中,让家乡的碧水长流!

倡议人:___

时间:____年__月__日

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篇13:作文评语的五个要求_作文评语_网

范文类型:评语,全文共 2005 字

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作文评语的五个要求

一,具体实在,确切审慎

作文评语要具体,实在,使学生真正有所收获,而不要写那些放之四海皆准的抽象,空间的套话,废话.比如,有学生写的游记内容单薄,如果评语只写"内容单薄",学生就很难准确把握,不知从哪里去修改.可以这样写:"这个景点不错,我很想欣赏那里的风光.你能不能具体地告诉我 比如,它与我们本地的名胜古迹有什么不同 你说游玩途中被’宰了一刀’,怎样被宰的 结果如何 "如果一时很难就学生的作文作出具体的,恰如其分的,有针对性的评语,就写些鼓励学生上进或对其为人处事,日常生活有指导意义的话语.比如我有次布置学生写题为《我喜欢的衣着打扮》的作文,有一篇作文写得内容空洞,我就针对该学生平时的衣着打扮进行品评,指出了她衣着打扮的特点,哪些地方很好,哪些地方不足.评语看起来似乎与作文本身关联不大,但它既对学生的日常生活提供了有益的参考,提高了学生的审美趣味,又激发了学生关心生活,注重观察的兴致,起到了打开学生作文之源的应答功能.

二,人文合评,沟通回应

心理学中有一种"自己人"效应,它告诉我们要使对方接受你的观点与评价,你必须同对方保持"同体观"关系,即在对方看来,你是为他好,为他着想,这样双方的心理距离就缩小了,写作文评语时也可以利用这种效应.教师要通过作文了解学生的心态,将心比心,对学生作文中流露出来的情感,意向,兴趣,爱好及时给予回应;评语要在字里行间寄予厚望,在一言一语中传递爱心;在语言形式上要尽量多用委婉,商量,探讨的口吻,少下指令,断语,杜绝挖苦,嘲讽,让评语处处传递着老师爱学生的诚挚殷切之情,平等宽容之意,让学生从中受到感染与启发,得到抚慰与交流,获得信心与力量.如有次我让学生自由作文,有个男生写了篇《渴望爱情》的文章,文中写出了自己对异性的好奇,对爱情的渴望.应该说文章写得相当不错,但如果任由他的这种感情发展下去,势必会陷入早恋的泥潭,影响学业,有害身心成长.因此,我在给他的评语中首先肯定了他的作文很有特色,敢于袒露胸怀,感情也真挚,写出了花季少年的情怀;同时指出这种情怀虽可理解,但要用理智来驾驭.评语中写道:"爱情迟早会来,但不是现在.如果没有成熟的心理和一定的基础,早开的爱情之花也会早谢,为了迎接真正的爱情的到来,我想你会知道怎么去做."

三,诚于嘉许,宽于称道

"诚于嘉许,宽于称道"是美国历史上第一个年薪过百万的管理人员斯瓦伯的管理之道.在记者问及他有什么本事使得老板愿意付给他超过百万的年薪时,他回答说:"我对钢铁懂的并不多.我最大的本事就是能鼓舞起员工,而鼓舞员工的最好办法就是赞赏与鼓励.""如果说我喜欢什么的话,那就是我诚于嘉许,宽于称道."企业管理之道是如此,教育之道又何尝不是这样呢 教师写作文评语时,也应充分挖掘学生习作的长处与优点,并予以充分的甚至放大的肯定与赞许,让学生品尝到成功的喜悦,从而增强自信心,提高作文兴趣.我们也不妨多写一些激发学生写作信心,调动其写作热情的赏识鼓励性评语,如:"这个比喻新颖,别致,看得出你费了一番心思"等.

四,精心修改,妙语赏析

教师的评语应既评人又评文,不能忽视学生作文在写作形式,写作技巧方面存在的问题,这方面可以借鉴我国古代文论家,评点家的方法和艺术.例如毛宗岗评点《三国演义》,增加了卷首词《临江仙》(滚滚长江东逝水),然后又增添了开篇语"话说天下大事,分久必合,合久必分".又将卷末《古风》最后两句"鼎足三分已成梦,一统乾坤归晋朝"改为"鼎足三分已成梦,后人凭吊空牢骚".不仅如此,他还就此写了一段鉴赏性的评语:"此一篇《古风》,将全部事迹隐括其中.而末两语,以一’梦’字,一’空’字结之,正与卷首词中之意相合.一部大书,以词起,以诗收,绝妙章法."这种对原文精修后,又对修改处赏析的评语方法,不仅解决了"应该怎样写"的问题,还指出了"为什么应该这样写"的理由.如果我们把这种方法运用到学生的作文评改中,必会给他们带来深刻的启迪和感悟.

五,讲究文采,张扬个性

作文评语其实也是教师的作品,那种文字精美而富有个性的评语,那种字字珠玑,掷地有声的评语,则能以其独特的魅力,给学生耳目一新的感觉,一种文学的熏陶,一种精神愉悦的审美享受,令学生长久铭记,永志不忘.因此,语文教师要通过评语让学生感受到自己的老师也是一个文章高手,因为"示范是最好的老师""榜样的力量是无穷的".另外,可尝试在评语的形式和体式上进行改进.如可运用古人诗词,名人格言,精短寓言,哲理故事,精彩比喻,标点图式等方式来品评,力求活泼新颖,引人入胜,印象深刻.如评改一篇题为《父爱》的习作时,我写了如下评语:"父爱是人生命深处的根,而这根上的花,果乃至心情无疑是最美丽的,它不但滴露着奋进者青春年华的光与影,更流溢着人世间纯净美丽的人伦情感美.有谁能忘记这人世间的真爱呢 "好的评语,对学生而言,既是示范,更是有形的教育和无形的鞭策.

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篇14:环境保护活动总结

范文类型:工作总结,全文共 616 字

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我校根据上级主管部门的要求,在宣传月活动中,充分重视学生环保教育,层层落实,号召全校学生参与到保护环境,建设绿色家园的行动中来,拿起画笔,书写环保愿望,描绘环保蓝图,实现环保理想;倡导生态文明、绿色文明,树立社会主义环境道德观,突出了和谐文明的主题。工作中从以下几方面着手,增强了学生的环保意识和行为规范。

一、注重管理、层层落实。

对于中学生的环境保护教育,做到了有组织、有计划地落实,取得了较好的实效性。我们建立了以政教处、团委、班主任教师为主的环境管理网络,各班成立了“环境保护小组”,制定了相应的计划,并将其列入学校工作计划,使全校的环保教育工作开展的有声有色。

二、全面普及,综合渗透。

学校教育教学工作有一定的相对独立性和特殊性,如何将环保宣传教育与学生的各学科合理地渗透,有机地结合是值得我们探究的一项重要工作。我校随时利用国旗下的演讲、班会等形式对学生进行环保知识教育,并结合语文、思想品德、地理、生物、化学、健教和劳动等学科渗透环保教育,提高了学生的环保意识。

三、美化环境,创设氛围。

我们还意识到环保教育不仅指保护环境卫生,更重要的是如何在校园里创设一个人人注重环保的氛围。活动月中,我校在整治校园环境、周边环境、卫生死角的同时,开设了环境教育专栏,张贴了环保教育宣传标语,各班出了一期“我与环境”为主题的宣传墙报。使学生从中接受了知识,接受了教育,加强了环保意识。使校园得到了净化、绿化、美化,创设了良好的育人环境氛围。

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篇15:关于环境保护的倡议书

范文类型:倡议书,全文共 622 字

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亲爱的父老乡亲:

青山碧水、鸟语花香的小横垅乡是我们共同的家园,乡域环境是我们赖以生存和发展的基础,乡村卫生是我们健康的基本需求。但是随着生活水平越来越高,我们产生的垃圾也越来越多,乱扔垃圾杂物、生活垃圾成堆,已成为小横垅环境“脏乱差”的突出表现。

长此以往,洁净美好的家园都只能成为回忆……现在,我们向全乡人民发出倡议:让我们立即行动起来,管住脏、乱、差,为小家,为大家,创建整洁、卫生、优美的环境。

“八提倡”

1.提倡搞好个人卫生,维护公共卫生设施,学习卫生知识,提高健康水平。

2.提倡遵守文明卫生守则,维护乡村环境清洁卫生,人人有责;

3.提倡主动维护好自家房前屋后环境卫生,家家户户窗明几净;

4.提倡良好的风尚习惯,爱护花木,保持绿化;

5.提倡培养良好的卫生行为,尊重清洁环卫人员的劳动成果;

6.提倡自行清理建筑装修产生的垃圾,按时清运,保持清洁;

7.提倡积极宣传安全、文明、卫生的行为规范,让文明卫生知识家喻户晓、老少皆知。

8. 提倡对损害环境卫生的行为进行劝导、举报并坚决制止。

“八不准”

1.不准践踏花草,破坏草坪,乱砍树木;

2.不准乱放杂物,垃圾要入箱;不准乱抛果皮、纸屑或在墙上乱张贴;

3.不准随地吐痰,随地便溺;

4.不准往河道内倾倒生活、工业垃圾;

5.不准损坏公物;

6.不准乱放家禽,污染环境卫生;

7.不准乱停车辆,乱穿马路,妨碍交通。

8.不准擅自在任何未经许可的公用场所张贴、悬挂广告牌、标语或物品,禁止在村内场所乱写、乱画、乱刻。

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篇16:关于保护环境倡议书400字

范文类型:倡议书,全文共 384 字

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同学们:

同学们,你们每天进了教室,可否发现教室里有许多大大小小的"雪花"在满天飞呢 如果发现了,又可曾捡起来 你们知道这"雪花"从哪里来的吗 那都是从我们手中丢下去的呀!你们为了图方便,不把纸屑丢进垃圾筒,而是随手丢在地上,这样的教室你们喜欢吗

如果你们想改正所犯下的错误的话,那就听听我提的几个意见吧:

看到地上的垃圾,不管是谁的,不管是什么东西,都要捡起来,丢进垃圾筒。

每一个同学用完纸或者其他东西都要丢进垃圾筒,这样才会养成一个良好的习惯。

如果看到身边的人乱丢垃圾,就提醒他们要把垃圾捡起来丢进垃圾筒。

自己做好以上三点,那就号召低年级的同学一起做。

这是我提的几个建议,如果同学想在一个良好的环境里学习,那就一定要做到以上几点,不仅自己要做到,还要让身边的人一起来做。这样,我相信我们的教室一定不会再是"雪花"满天飞。而是干净又整洁。

倡议人:

日期:20xx年4月26日

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篇17:2024年保护环境倡议书400字

范文类型:倡议书,全文共 440 字

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亲爱的同学们:

大家好!

环境对于每一座城市来说都意义重大。每一个环境污染的事例,可以说都是大自然对人类敲响的一次警钟,为了保护生态环境,为了维护人类自身和子孙后代的健康,我们必须要保护环境,防止环境污染。

为此,我们向全校的少先队员们倡议:

1.树立绿色文明的观念,自觉关心自己周围的环境状况,懂得遵守环境保护的意识,把个人环保看做是一个人的文明修养中的一部分。

2.减少空气的污染,节约能源,节约用电,要做到随开随关,人走灯灭。

3.节约用水,减少水的污染,尽量一水多用,例如:用淘米的水来浇花,用洗脸的水来冲厕所,缩短淋浴时间等。

4.为保护森林、矿产等自然资源,尽量减少使用一次性筷子、一次性纸杯和餐盒等。

5.为珍惜大自然为我们提供的宝贵的土地资源,我们要学会垃圾分类,支持并参与废纸、废塑料、废玻璃的回收利用。

一份倡议,一个,一种责任,保护环境就是保护我们自己,一起努力,从身边的小事做起,亲爱的同学们,让我们学会“节约资源,保护环境”,一起行动起来吧!

倡议人:

20__年__月__日

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篇18:保护眼睛幼儿园国旗下讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:幼儿园,全文共 482 字

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大家好!

古人用“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”赞美了春天。用“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”赞美了夏天。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”赞美了秋天。用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”赞美了冬天,在这四季中我喜欢夏天。

夏天到了,太阳火辣辣地烤着大地。“宁静的夏天,天空中繁星点点,心里头有些思念……”夏天虽然很炎热,但是,它也有它的好处,比如:夏天了,我们热了,可以去游泳馆游泳,看到一池清水,我再也忍不住了,跳下去一下子蛙泳,一下子蝶泳,像一只小鸭子一样在水上自由自在地游着,那是多么快乐呀!夏天的哪一个角落不充满着象征生命的绿色呢?当你登上山巅,极目四望碧绿的原野,那深绿色的层峦叠嶂,像海洋上巨大的波涛,一浪接一浪,逶迤连结一直伸向遥远的地方,同灰蓝的天空连成一片,整个大地变成一块四处绵延伸展的巨大地毯,郁郁葱葱,充满生机。在这高温多雨的季节里,各种植物生长迅速,积极地孕育着果实使大豆结满了鼓鼓的青绿豆荚,玉米抱上了胖胖的娃娃,果子缀满了枝头……

夏天是美丽的,是丰收的前奏,能使万物蓬勃生长,它蕴蓄着巨大力量,我爱生机勃勃,充满朝气和活力的夏天!

谢谢大家!

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篇19:保护湿地的倡议书范文

范文类型:倡议书,全文共 411 字

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亲爱的同学们:

什么是湿地?湿地就是陆地上有水、有草、有鸟和有鱼类赖以生存的地方,那里碧水蓝天,鸟儿在天空中飞来飞去,互相嬉戏,鱼儿在水中快乐地游着,这里是小动物们快乐的天堂,在这里可以聆听到天籁之音,那种境界,就是任何人也会被陶醉的。

但是,近年来由于人们大量的砍伐树木,滥杀动物,导致湿地大片大片的消失,让动物们无家可归,天空中的小鸟有气无力地划过天空,伴随着几声凄凉的叫声,没有水的鱼儿在干涸的池塘里蹦上蹦下,在水中流着悲伤的眼泪。

现在,我呼吁大家都来保护湿地,关注湿地,保护生态,这是我们每个人的责任也是我们每个人都能做到的,为了不让鸟儿再悲伤,为了不让鱼儿再流下眼泪,让我们保护湿地,让大自然恢复生机和活力,请不要再砍伐树木了,再也不要滥杀无辜的小动物了,它们也有权利享受大自然赐予它们快乐生存的空间和自由,善良的人们快献出一点点对大自然的关心和爱护,关注湿地,保护生态,让我们赖以生存的美丽地球变得更加美丽,富饶。

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篇20:关于保护母亲河倡议书

范文类型:倡议书,全文共 428 字

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各位村民:

黄岩溪是黄岩人民的母亲河永宁江的源头,保护水环境,维护水生态,直接关系到我们每个人的生活品质和健康安全。构建碧水蓝天、人水和谐的宜居环境是我们共同的愿望,乡政府已开展黄岩溪河道环境保护专项整治行动。在此,我们向全乡人民发出倡议:倡议各位村民一同努力,自觉践行以下行为:

1、不在河道电鱼、毒鱼、炸鱼、网鱼、钓鱼等违法行为;

2、不再指定地点外野炊、烧烤;

3、不规模化畜禽养殖;

4、不向河道倾倒生活垃圾、建筑垃圾、排放污水;

5、不做未经审批的非法采砂、取石等作业;

6、不做损毁堤防、堰坝,破坏防汛、水文监测设施等行为。

同时倡导大家自觉宣传河道环境保护的重要性,树立保护河道环境的意识,积极参与各类生态环保志愿者活动,使绿色文明观念深入人心。

水是生命之源,保护水环境就是爱护我们的生命线。让我们马上行动起来,积极参与河道环境保护,践行“五水共治”,为实现水清、河畅、岸绿、景美的上郑风光,共建“淳美上郑”奉献热情、贡献力量!

倡议人:

时间:X年XX月XX日

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