0个人励志口号
1. 忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
2. 情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起。
3. 经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。
4. 业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩。
5. 世界会向那些有目标和远见的人让路。
6. 即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
7. 付出一定会有回报。
8. 众志成城飞越颠峰。
9. 回避现实的人，未来将更不理想。
10. 大家好，才是真的好。
11. 绊脚石乃是进身之阶。
12. 失败铺垫出来成功之路!
13. 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
14. 莫找借口失败，只找理由成功。
15. 道路是曲折的，“钱”途无限光明!
16. 本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷。
17. 服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收。
18. 素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌。
19. 目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营!
20. 怠惰是贫穷的制造厂。
21. 多见一个客户就多一个机会!
22. 团结一致，再创佳绩!
23. 相信自己，相信伙伴!
24. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
25. 本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营。
26. 两粒种子，一片森林。
27. 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
28. 今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。
29. 人之所以能，是相信能。
30. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
31. 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
32. 经营客户，加大回访，用心专业，客户至上!
33. 永不言退，我们是最好的团队!
34. 回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。
35. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
36. 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。
37. 全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。
38. 一鼓作气，挑战佳绩!
39. 索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营。
40. 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
41. 因为有缘我们相聚，成功靠大家努力!
42. 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
43. 行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习。
44. 学习会使你永远立于不败之地。
45. 出门走好路，出口说好话，出手做好事。
46. 造物之前，必先造人。
47. 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
48. 不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票!
49. 先知三日，富贵十年。
50. 团结一心，其利断金!
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篇1：班级宣传口号标语
真我风采，非同一般，努力拼搏，创造辉煌。
天生我才，必有大用，今日不用，明日必用。
良药苦口，忠言逆耳，顿开茅塞，补偏救弊。
博学强识，时不我待，黑发勤学，自首不悔。
真彩青春，活力焕发，勤俭有度，为梦奋发。
好吃懒做，迷茫人生，刻苦努力，光明前途。
追求卓越，不断前进，追求完美，不断突破。
零八零八，意气风发，团结进取，永处佳绩。
我的青春，由我做主，丰硕自我，自信人生。
乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。
兴趣学习，简单生活，各有所长，取长补短。
谋事在天，成事在人，因势利导，融会贯通。
扬帆起舵，学海无涯，乘风破浪，奋勇拼搏。
零二零二，独一无二，飞扬，永创辉煌。
心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动。
十班十班，奋勇争先，协力，创造奇迹。
零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。
团结四班，豪情满天，众志成城，超越自我!
厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。
零六零六，卓越优秀，冲刺巅峰，唯我零六。
积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
勤奋乐学，团结拼搏，自重自信，奋斗不息。
全力以赴，良心无愧，奋力拼搏，青春无悔。
奋发学习，积极进取，品格至上，做人正直。
失败以后，也能成功，成功之后，也会失败。
刻苦求真，努力奋斗，没有付出，何来回报。
勤奋乐学，团结拼搏，自信自律，求实创新。
篇2：环保日公益宣传语口号
1、全民禁毒，共享幸福。
2、离越近，离梦想便越远。
3、勿贪一时满足，毁一生前途，灭一家幸福。
4、远离，全家安宁;铲除毒害，造福人类。
5、全民动手，共除毒害。
6、拥抱健康，亲近幸福，远离。
7、是只虎，请你不要送羊入虎口。
8、吸毒有害身心健康。
9、远离，这是血和泪的呼唤。
10、是一支黑色的笔，将你五彩的人生涂成一片漆黑。
11、手拉手远离，心连心造福社会。
12、祸国殃民，禁毒国泰民顺。
13、严厉打击违法犯罪活动。
14、纵使成功有捷径，劝君莫选“毒”木桥。
15、远离，幸福一家。
16、是一条锁链，你套上了就等于被“勒”死。
17、坚决查禁、维护社会治安。
18、害人，禁而远之!
19、毒魔缠身，悔之晚矣;生命之源，健康为本。
20、扫除危害，创建平安梅县。
21、远离，从我做起。
22、吸毒是犯罪的祸根。
23、同心远离，共享美好人生。
24、参与禁毒斗争，构建和谐社会。
25、阴暗角落过毒瘾，阳光下面难做人。
26、珍爱生命，远离;吸毒成瘾，家毁人亡!
27、手拉手远离新型，齐参与共筑防毒长城。
28、全民动员禁毒防毒创一流文明城市。
29、吸毒，损财伤身毁家;珍爱生命，远离!
30、积极行动起来，同犯罪作坚决的斗争。
31、四禁并举堵源截流严格执法标本兼治。
32、禁毒工作必须持之以恒!
33、不沾，几代平安!
34、开展创建无毒娱乐场所活动，确保一方净土。
35、不让进我家，健康生活你我他!
36、坚决查禁，开展综合治理。
37、离近一点，就离死亡近一些。
38、学生不吸毒，校园无。
39、有着白雪般的外表，留下鲜血般的教训――。
40、四禁并举，预防为本，严格执法，综合治理。
篇3：班风班训口号
相信自己战胜自己。
一年级四班：学会学习，学会做人。
严谨代替松散，行动代替愿望。
三年级四班：爱班守纪，勤奋努力!
每一个女生都应该是淑女。
拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。
用勤劳坚持，换春华秋实。
己所不欲，勿施于人。
一年级一班：我能行，我最棒!
强班强校，校荣我荣。
刻苦求学，踏实做人。
勇于进取，敢于创新。
扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
壮底气树正气。
五年级一班：和谐、竞争、拼搏、超越!
聆听•思考•选择。
文明勤奋，竞争超越。
我成功因为我努力，我努力因为我自信。
二年级三班：做好小事，注意细节，自觉自律，创造奇迹!
六年级一班：天道酬勤，恒者能胜!
班荣我容，班耻我耻。
自重自信，自强不息。
班级兴亡，我的责任。
二年级二班：竞争互助，共同进步。
学中进，搏中胜。
同心合力，创造辉煌。
篇4：母亲节的主题口号
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”这首赞扬天下母亲的歌曲，对于向我们这样年纪的孩子儿时早已耳熟了。
我小时候总挺像这类的歌曲——颂扬母亲。还记得小时候妈妈把我宠惯了，我睡觉前总要妈妈讲故事，才睡。就是这样，妈妈一夜又一夜地，耐心地直到我睡着。妈妈还经常唱他们年代歌曲，这些歌曲朗朗上口，轻而易举地把我哄睡了。
但我渐渐上小学了，我早已变得任性了，性格开朗却顽皮，学习不好(没有不会的从第一时间哭着找妈妈教我)，一年又一年，我的题目越来越难，妈妈总说：“这些题目我不会，你要自己学!”
就这样，我学会了思考，学会了问问题。小学中段，任性的我却不知地变得孤僻了，但学习成绩好了，却不可否认地沉默寡言，成绩又退下了，母亲、家人屡劝我却始终不开口大声说，一年比一年严重。母亲也越来越对我严格，并经常吵架。上了五、六年级我的人是光大了，我几乎不怎么与父母交流了。
我在思考为什么会忽略了父母、母亲。尤其是否母亲没有为我做任何事?接我的想法是错的。每当周末放学回来，看见母亲早出晚归，望着母亲头上那一条条的白发，望着那张年年衰弱的脸，我竟无一丝感触，为什么?难道凡长大的孩子就只顾自己吗?枉我读了这些多年书，学了这些多年道理，看了无数母爱的故事，母爱经在我脑海中一遍空白。
我要骂我自己，骂醒自己，唤回对母亲的爱意。
爱有许多形式吗?难道只有关怀倍至才叫爱吗?爱只是关心、呵护、帮助吗?不，爱幼血多方式：老虎幼虎长大几个月后，就不再给它们喂食，饿得压迫它们自己出去捕食，犹给父亲对子女的严厉，狐狸妈妈在教会小狐狸本领之后，就赶小狐狸离开，让他们独立生活、成长。
妈妈似乎也是这样，对我严厉其实是为我好。难道为我做的事不感人吗?望着儿时妈妈与我拍的照片，望着它，心里有一种感受，就在一霎那，我居然想回看妈妈在我儿时教我唱的歌曲和讲给我听的故事。
或许我无法用更好的手法来描绘妈妈，但我愿用自己的笔找回对妈妈的回忆和爱意。就像生命一样这是开头——我的开头属于妈妈。纵管妈妈没有漂亮外表、半硕的知识，或者严厉、温柔，她日夜操劳，为了我的未来，妈妈教会了我许多道理。
孤僻让我黑暗，孤僻让我无知，孤僻让我冷漠，只有这颗无比温暖的心会将我改变，变回自己!
篇5：2024高考加油口号_高三高考标语口号
28、同甘共苦拼搏从此时;风雨兼程成败在今年。
29、两眼一睁，开始竞争;两眼一睁，学到熄灯。
30、春风吹，战鼓擂，今年高考谁怕谁。
31、没有高考，你拼得过富二代吗?
32、吾日三省吾身，高否?富否?帅否?否，滚去学习!
33、不敢大声语，恐惊读书人。
34、站在新起点，欢迎新挑衅，缔造新成绩。
35、再苦再难，也要刚强，只为那些等待的眼神。
36、拼十载寒窗，赢一生荣光。
37、进清华，与主席称兄道弟;入北大，同大家巨匠论道谈经。;
38、提高一分，干掉千人。
39、熬一个春夏秋冬，享一生荣华富贵。
40、 对命运承诺，对承诺负责
41、 再苦再累不掉队，再难再险不放弃
42、 我因二班而自豪，二班因我而骄傲
43、 拼搏高考，今生无悔;越过高三，追求卓越
44、 高三高考高目标，苦学善学上好学
45、 无才无以立足，不苦不能成才
46、 乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我
47、 山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求
48、 挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求
49、 我心飞翔，路在脚下
50、 保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考
1、此生只为高考狂，冲进重点孝爹娘。
2、现在多流汗，考后少流泪。
3、我努力，我坚持，我一定能成功。
4、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风。
5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
6、挥洒斗志，成就梦想。
7、卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。
8、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
9、拼一个秋冬春夏!赢一生无怨无悔!
10、失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。
11、全力以赴，用勤奋改变人生;永不言败，以执著成就未来。
12、十年磨剑谱人生华章;百日冲刺展学子英姿。
13、流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!
14、不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。
15、不像角马一样落后，要像野狗一样战斗。
16、破釜沉舟搏他个日出日落，背水一战拼他个无怨无悔。
17、对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。
18、通往清华北大的路是用卷子铺出来的。
19、每一个不满意的现在，都有一个不努力的曾经。
20、我的眼里只有你，大学。
21、人好学，虽死犹存;不学者，虽存犹灭
22、意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌
23、吃得苦中苦，方为人上人
24、苦干加巧干，本科重点有希望
25、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶;今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。
26、全力以赴，用勤奋改变人生;永不言败，以执著成就未来。
27、十年磨剑谱人生华章;百日冲刺展学子英姿。
28、同甘共苦拼搏从此时;风雨兼程成败在今年。
29、两眼一睁，开始竞争;两眼一睁，学到熄灯。
30、春风吹，战鼓擂，今年高考谁怕谁。
31、没有高考，你拼得过富二代吗?
32、吾日三省吾身，高否?富否?帅否?否，滚去学习!
33、不敢大声语，恐惊读书人。
34、站在新起点，欢迎新挑衅，缔造新成绩。
35、再苦再难，也要刚强，只为那些等待的眼神。
36、拼十载寒窗，赢一生荣光。
37、进清华，与主席称兄道弟;入北大，同大家巨匠论道谈经。;
38、提高一分，干掉千人。
39、熬一个春夏秋冬，享一生荣华富贵。
40、 对命运承诺，对承诺负责
41、 再苦再累不掉队，再难再险不放弃
42、 我因二班而自豪，二班因我而骄傲
43、 拼搏高考，今生无悔;越过高三，追求卓越
44、 高三高考高目标，苦学善学上好学
45、 无才无以立足，不苦不能成才
46、 乐学实学，挑战高考;勤勉向上，成就自我
47、 山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求
48、 挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求
49、 我心飞翔，路在脚下
50、 保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考
篇6：舞蹈教师工作业绩总结
一、本学期我们们着重进行了舞蹈的基本训练，包括： 了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位：
(一)基本脚型
(二)基本脚位
(三)基本手型
(四)基本手位
(五)附芭蕾舞基本手型、手位和脚位
二、训练中重视培养幼儿对舞蹈的兴趣，引导幼儿热爱舞蹈。
我们观察到，幼儿在欣赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并模仿动作，这说明喜欢唱歌跳舞是幼儿的天性。所以，我们特别注意充分调动幼儿这一积极因素，引导幼儿热爱音乐，热爱舞蹈。有时，我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种情绪，如幼儿舞蹈《吹泡泡》中的“咦，泡泡不见了!”这句歌词，我们逼真表现出对泡泡不见了所产生的好奇、疑惑和惊讶的复杂心情，而幼儿在我们的引导带动下进行模仿，也表露出栩栩如生的动作与表情。在教学新舞蹈时，我们将舞蹈内容编成儿歌或故事，并以这种比较简单易懂的方式向幼儿讲解，加深了幼儿对舞蹈内容的理解，提高了幼儿的接受能力，激发了幼儿学习新动作的兴趣，从而使幼儿不是被动地学习舞蹈，而是真正发自内心地喜爱舞蹈这一课程。
三、根据幼儿的实际水平，选择有效的训练步骤。
教授新舞蹈时，我们能注意不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让幼儿熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。如教授舞蹈《娃娃爱唱歌》时，我们先让幼儿熟悉音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的勾绷动作，后教上肢手的提压腕动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中，我们注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄幼儿的生理特点，对幼儿不进行某一局部动作过多的重复练习，以免损伤幼儿稚嫩的身体。
尼尔在解释舞蹈本质时，这样提出：“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的创造潜能，让孩子门真正快乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。
篇7：关于环保的口号标语
31、垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。
32、积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
33、保护蓝天碧水。
34、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
35、今天分一分，明天美十分。
36、参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界。
37、请别乱坎树林，让空气更加清新。
38、人人爱花草，空气环境好。
39、请给垃圾找个合适的家。
40、科学发展，生态优先，环境改善，环保先行。
41、早一天保护环境，多一份生命保证。
42、沙化、风尘、赤潮是环境对人类的惩罚。
43、判天地之美，析万物之理。
44、拯救地球，从生活中的细节做起。
45、选择低碳、选择人生。
46、开展环境综合整治，强化城市改革开放功能。
47、让绿色看得见，让绿色听得见。
48、善待自然千秋业，平衡生态万代功。
49、为了子孙的幸福，请您珍爱环境。
50、保护野生生物，人与自然共存。
51、为了地球上的生命，清除白色污染。
52、倡导文明生活方式，树立环保消费观念。
53、谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。
54、爱无限，绿无边。
55、加强生态文明建设，共创环境友好型社会。
56、生态创建携手共进，绿色生活你我同行。
57、改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。
58、风清水绿天蓝，我们美丽的家。
59、给我一片绿，还你一片荫。
60、同建绿色校园，共享鸟语花香。
篇8：2024幼儿园舞蹈教学计划
l 九月份：
目 标：吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。
内 容：
a. 律动练习、走步练习。
根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。
b. 碎步练习、蹦跳步练习。
根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣。
l 十月份：
内 容：小跑步、后踢步、点步
目 标：根据舞蹈和幼儿发展水平的变化，让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。
l 十一月份：
踮步、踏点步、小跑步
目 标：通过幼儿在对这三种步伐的学习，培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。
l 九月份:
内 容：模仿动作：打鼓，吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、 摘果子
目 标：初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。
l 一月份：
基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。
手位练习：兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。
目 标：
1、 训练幼儿手位的同时，锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。
2、 加强幼儿地面形态动作的练习，要求幼儿学习正确的吸气、呼气。
篇9：315宣传标语口号
1、热烈庆祝《中华人民共和国农产品质量安全法》颁布实施两周年;
2、认真学习贯彻《中华人民共和国农产品质量法》，进一步提高农产品质量安全水平;
3、建立质量安全保障机制，构建健康和谐生活家园;
4、坚持以质取胜，推动科学发展;
5、民以食为天，食以安为先;
6、质量是安全基础，安全是健康前提;
7、眼睛容不得一粒沙土，农产品安全来不得半点马虎;
8、农产品质量安全，责任重于泰山;
9、严把农产品质量关;
10、强化安全责任，落实安全措施;
11、营造农产品安全氛围，创造农产品安全环境;
12、加强质量安全教育，提高质量安全意识;
13、质量安全警钟长鸣一，健康生活和谐馨;
14、生产优质农产品为荣，销售劣质农产品为耻;
15、坚持以质取胜，推动科学发展;
16、重视质量安全，促进社会和谐;
17、树立质量法制观念，提高全民质量意识;
18、提高农产品质量安全水平，确保人民群众身心健康;
19、宣传安全法规，普及安全知识;
20、建立市场诚信体系，保障农产品质量安全。
篇10：2024比赛口号
顽强拼搏，勇攀。
更强我能，更快更高。
发展体育运动，增强人民体质。
体育无处不在，运动无比精彩。
发扬体育精神，提高师生素质。
锻炼身体，增强体质。
阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。
团结拼搏，顽强奋进。
加强体育锻炼，展现青春风采。
谱写生命之歌，弘杨运动精神。
以勇求改，以改求变，以变求进。
强身健体，立志成材，顽强拼搏，超越极限。
团结拼搏，争创佳绩。
身体要强健，天天来锻炼。
阳光运动，增强体质。
生命无止境，运动无极限。
锻炼享健康，快乐伴人生。
健康第一，从我做起。
谱写生命之歌，弘扬运动精神。
运动奏响生命，运动点燃。
鸣奏青春旋律，抒写运动乐章。
健康的体魄，永恒的追求。
我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
我运动，我快乐，我锻炼，我提高。
发扬体育精神，展示青春风采。
生命不息，运动不止。
强身健体，终身幸福。
篇11：2024舞蹈兴趣小组活动计划书
为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下:
一、音乐知识方面
本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。
音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。
二、基本要求
1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。
2.学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的作业。
3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
三、具体工作措施：
1.上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。
4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。
5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
四、活动时间：利用每周三下午活动课进行训练
五、活动内容：
1.在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。
2.用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。
3.训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。
4.丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
1、培养学生的兴趣爱好，克服怕累怕苦的思想，使学生热爱自己所选择的小组活动。
2、采取高年级同学带低年级同学的方式，增强高年级同学的责任感，也为低年级同学树立鲜活的榜样。
3、活动中注意学生的纪律与身体保护，杜绝不安全及不应该发生的事情发生。
4、持之以恒，并注意劳逸结合，让学生在轻松愉快的气氛中进行锻炼和活动。
5、及时发现训练中的不良现象，及时注视组员情绪，及时沟通，结合谈心家访有力地开展活动。
6、培养学生的乐感及协调性，树立团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感。
7、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。
三、课程设置
1、乐理基础。(通过对学生的训练，让学生了解与音乐有关的原理)
2、视唱练耳。(同时提高学生对音的乐感对音阶、音程、和弦，旋律等了解和掌握)
3、舞蹈练习。(大大提高学生身体的软度，加强学生对节奏的了解和掌握)
4、声乐练习。(培养学生的乐感及协调性)
四、预期的效果
特长生得到不断完善，能力全面提高。通过学生的主观努力，主张多样，即在学生能够理解的前提下，掌握普通涉猎，浅尝辄止的原则，教给学生多样的声乐形式。
篇12：母亲节的主题口号
“在人的一生中需要感恩的人有太多太多，只是你不曾发现!从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路;第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，……也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱;你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在我身边，给予我默默的支持……
可是当我看到枝头的树叶并没有忘记大地母亲，踏着欢快的节拍，跳着洒脱的舞姿回到母亲身边，静静躺在母亲怀里，为她提供养料的时候，你是否感到了一丝的惭愧?你惭愧连树叶都懂得要对大地母亲感恩，而自己却从来也没有想过要对父母感恩。仔细回想：你为父母倒过多少杯水?相比之下后者应该更多吧?
当我抱怨父母的罗嗦时，当我抱怨父母的苛刻不通情达理时，当我抱怨父母的种种的时候，即使父母有很多的不对，我也应该怀着一颗感恩之心想到这是父母对自己的关心和爱护。
我们应该洋一颗赤诚的感恩之心来回报父母。是他们赐予了我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。我们要感谢他们，是他们一直用温暖的羽翼保护着我们。我们要感谢他们，是他们一直赐予我们力量与勇气，是他们对我们永不言弃，是他们一次次在十字路口为我们标明前进的方向——他们更是我们停泊的港湾………
篇13：企业禁毒宣传口号标语80句
31.禁绝，功在当代，利在千秋。
32.《禁毒法》利剑高悬，吸贩毒自取灭亡。
33.一次吸毒终生悔。
34.拒绝，健康娱乐。
35.抵制侵害，珍惜美好年华。
36.全党动员，全民动手，打一场深入持久的禁毒人民战争。
37.炎黄子孙当自强，拒毒禁毒为中华。
38.无毒邻里称颂 有毒家破人亡
39.全民动员筑起防毒贩毒的思想防线
40.尝一口 阎王向你招手
41、依法禁毒我你他，无毒无忧千万家。
42、不沾边，健康每一天。
43、严厉打击制贩毒活动。
44、外出打工不容易，远离别忘记。
45、人生再成功，沾毒一场空。
46、害人，禁而远之。
47、禁毒齐出力，娄底更美丽。
48、毒瘾莫染，毒素忌入，毒友拒交。
49、争当文明使者，不做吸毒罪人。
50、东亚病夫不好听，毒瘾发作不好受。
51、辛苦十年功，吸毒一场空。
52、吸毒是当今人类社会的公害。
53、禁利国利民，谋幸福惠己惠家。
54、一日不绝，禁毒一日不止。
55、爱己爱人爱生活，从远离开始。
56、一次吸毒终生悔，莫拿生命赌明天。
57、全民动手，共除毒害。
58、有些人永远不必保持联系，比如毒友。
59、吸毒导致艾滋病，有害身心健康。
60、吸毒是犯罪的祸根。
篇14：空气的环保标语口号_环保标语_网
空气的环保标语口号（1）
1、因为有你，山清水秀，春回大地。
2、环境保护，人人有责。
3、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
4、改善城区空气质量，创建生态宜居城镇。
5、因为有你，小草嫩绿，花儿鲜美。
6、捡起一张纸，创造一个美的家园。
7、保护地球就是保护我们自己。
8、我的生长，需要你的呵护。
9、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
10、希望有一天，垃圾桶也会下岗。
11、不让垃圾进校园，只让美好到我家。
12、不要让绿色从身边消失。
13、让我和你一样，在这美丽的校园中健康成长吧!
14、净化空气，美好环境，从我做起。
15、污染空气，等于慢性自杀。
16、我也是生命，请脚下留情。
17、热爱我们的母亲，不要让她伤心和失望。
18、每人少扔一张纸，地球就会更美丽。
19、哪里有绿色，哪里就有生命。
空气的环保标语口号（2）
20、请高抬贵脚，听，小草在哭泣。
21、保护蓝天碧水。
22、因为有你，地球才会如此美丽。
23、让空气清新让天空蔚蓝。
24、绿色社会，共同铸造。
25、含一滴水，还一份真情。
26、请您爱护绿色，绿是生命之源。
27、用好你的手，垃圾无处溜。
28、改善空气质量，提高民众环保意识。
29、生命来源自然，健康来自环保。
30、我也有生命，我们一同长。
31、空气能让我们生活，保护树木就等于保护空气。
32、多种植物，空气好。
33、请别乱坎树林，让空气更加清新。
34、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
35、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
36、不要让空气成为隐形杀手!!
37、我在和你一同成长。
38、保护空气，就是保护我们的肺。
39、让空气更清鲜，环保靠大家。
空气的环保标语口号（3）
40、让绿色与我们共存。
41、人人爱花草，空气环境好。
42、净化空气质量，优化生存环境。
43、保护森林，改善生态环境。
44、保护动物，维护生态平衡。
45、污染空气，等于慢性自杀
46、让空气更清鲜, 环保靠大家。
47、改善空气质量，提高民众环保意识
48、请别乱坎树林，让空气更加清新
49、保护空气，就是保护我们的肺。
50、净化空气，美好环境，从我做起。
51、改善城区空气质量 创建生态宜居城镇
52、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
53、空气能让我们生活，保护树木就等于保护空气
54、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
55、洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环境保护尽一份义务。
篇15：污水处理环保优秀标语口号
城区污水全收集全处理是一项惠民环保的民生工程。
实施污水全收集全处理工程，推进创建全国文明城市进程。
搞好污水治理，造福子孙后代。
治污连着你我他，碧水蓝天靠大家。
加强污水处理，推进治污减排。
实现污水全处理，环境保护上台阶。
抓好污水治理，再现碧水清流。
净水清源，健康你我。
推进污水治理，提升城市形象。
改善城市环境，构建和谐社会。
全民共同参与，净化生活环境。
污水收集全处理，功在当代利在千秋。
创造优美环境，造福全市人民。
加快污水治理，造福子孙万代。
让生活污水远离母亲河。
加强污水治理，保护黄河水质。
饮水思源，去污洁净。
实现城区污水洁净处理，营造和谐人居生活环境。
不怕污水流，就怕水流污。
节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
努力创建节水型城市，实施可持续发展。
大力普及节水型生活用水器具。
节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
国家实行计划用水，厉行节约用水。
惜水、爱水、节水，从我做起。
坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
依法管水，科学用水，自觉节水。
篇16：大米企业口号大全_企业标语_网
自我提升，良性竞争；相互欣赏，相互支持
团结一条心，石头变成金
强化竞争意识，营造团队精神
严谨思考，严密操作；严格检查，严肃验证
上下沟通达共识，左右协调求进步
安全用电，节约用水；消防设施，定期维护
爱惜物料，重视品质；合理规划，标识清晰
树立企业安全形象，促进安全文明生产
减少浪费，降低成本；气氛融洽，工作规范；提升品质，保证安全
整理：区分物品的用途，清除不要用的东西。
整顿：必需品分区放置，明确标识，方便取用。
清扫：清除垃圾和脏污，并防止污染的发生。
清洁：维持前3s的成果，制度化，规范化。
素养：养成良好习惯，提高整体素质。
安全：确保工作生产安全，关爱生命，以人为本
勤俭节约、爱护公物；以厂为家，共同发展。
服务：强化服务意识，倡导奉献精神。
整理整顿做得好，工作效率步步高。
清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。
5s效果很全面，持之以恒是关键。
培养优质素养，提高团队力量。
品质宣传标语
创新突破稳定品质，落实管理提高效率。
贯彻 iso 系列标准，树立企业新形象。
品质管理标准化， iso 成功靠大家。
作业标准能遵守，品质效率不用愁。
品质是做出来的，不是检验出来的。
你思考，我思考，品质提升难不倒。
我们的承诺：不做不良品。
我们的宣言：不做不良品。
品质你我都做好，顾客留住不会跑。
我们的策略是以质量取胜！
篇17：保护环境的标语口号
1、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑
2、青草绿树你我他咱们同住一家
3、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保
4、把消费限制在生态圈可以承受的范围内
5、追求绿色时尚，拥抱绿色生活
6、创建绿色学校美化学习环境
7、把绿色带进21世纪
8、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋
9、环破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋
10、环保不分民族，生态没有国界
11、善待地球就是善待自己
12、人人提案创新，成本自然降低
13、没有地球的健康就没有人类的健康
14、地球是我们从后代手中借来的
15、心动不如行动，去怨不如去干
16、拯救地球，一起动手
17、与自然重建和谐，与地球重修旧好
18、用行动护卫家园，用热血浇灌地球
19、让经济发展的浪潮进入绿色的河道
20、人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民
21、保护环境，保存希望
22、不要旁观，请加入行动者的行列
23、今天节约一滴水，留给后人一滴血
24、我是环保一员
25、有限的资源，无限的循环
26、用我们的小手放飞绿色的希望
27、大手小手齐动手共创环保模范城
28、人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存
29、保护环境，从我做起
30、促绿色消费，做绿色选民
篇18：有关安全教育日标语口号_口号标语_网
对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，下面有小编整理的安全教育日标语口号，欢迎阅读！
1、维护校园安全，营造和谐环境。
2、宁可千日无险，不可一日大意。
3、强化安全责任，落实安全措施。
4、保障饮水安全，维护生命健康。
5、强化安全意识，创建平安校园。
6、把握安全，拥有明天。
7、保食品安全，筑健康长城。
8、道路千万条，安全第一条。
9、劳动创造财富，安全带来幸福。
10、安全就是生命，健康就是幸福。
11、安全防范，人人有责。
12、关注安全，关爱生命。
13、安不可忘危，治不可忘乱。
14、以人为本，安全第一。
15、安全第一，预防为主。
16、打造平安校园，构建和谐社会。
17、维护交通安全，关爱生命永远。
18、生命至高无上，安全责任为天。
19、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
20、安全伴我在校园，人人事事保平安。
21、一人把关一处安，众人把关稳如山。
22、安全不靠他人管，自己把握最保险。
23、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。
24、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
25、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
26、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。
27、麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸根。
28、安全的基础是质量，质量的关键是管理，管理的核心是严格。
29、加强安全文明校园建设，全面推进素质教育。
30、守法的人以教训换流血，违法的人以流血换教训。
31、忽视安全抓教学是火中取栗，脱离安全求效益如水中捞月。
32、蛮干是走向事故深渊的第一步。
33、为安全投资是最大的福利。
34、学校安全，要用显微镜查找隐患，用放大镜看待问题。
35、学生就要爱学校， 上楼下楼不打闹
36、上楼下楼靠右走 ，遇到混乱手牵手
37、老师就像我妈妈， 安全知识要听她
38、不要推不要挤， 关心别人爱自己
39、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙
40、同学摔倒楼梯上，自己伸手快帮忙
41、过马路两边看。还要走在斑马线
42。 家中煤气经常关，莫用生命买教训。
43。 校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。
44、汽车多，我不急。耐心等待车过去
45。 我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。
46、幸灾乐祸笑哈哈，自己出事没人拉
47、前面混乱我看见，不要走过去添乱
48、遇到情况待在原地，张开双臂不让人过去
49、快快乐乐上学，平平安安回家
50、危险地方我不去，学会保护我自己
篇19：2024年学校舞蹈校本课程实施方案_舞蹈校本课程展示方案
一、开发背景
校本课程是近几年伴随素质教育的推行而出现的一种新型课程，是改变教学观念、改革课程、改造课堂教学模式、改进教学方法和改善教学内容的重要举措。英语校本课程是以英语知识为载体，以激发学生学习兴趣，学生特长为目的。以学生为活动主体，使学生热爱英语学科，并形成良好的英语素质的一门课程。英语课程必须根据学生身心发展和英语学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。校本课程的开展无疑给英语教学注入新鲜的血液，并在英语教学改革中，为学生创建了一个五彩滨纷的英语学习平台。
二、开发目的
开设了英语校木课程，目的是为了拓展学生的知识面，充分挖掘学生的潜能，培养学生学英语的兴趣。便于学生全方位地了解英语国家的文化背景，提高他们的学习水平。培养学生欣赏英语国家文化的能力和创新能力;培养学生良好的道德品质和人文素养;培养学生的国际参与意识和跨文化交际能力;发展学生的个性，提高他们的基本素质。
三、开发原则
以提高学生英语语言综合能力运用为基本宗旨, 以提高学生学习英语兴趣为目的,培养学生的合作意思与创新精神。
(1)有效性和重要性的原则。在科学技术迅速发展的信息时代，面临着不断更新的知识体系，我们在开发校本课程时，在选择课程内容的过程中，经过英语教师的精选，选择与学生生活息息相关的内容。
(2)趣味性和可学性的原则。校本课程的开发必须充分考虑学生的兴趣和需要，这是开发的出发点。这有助于提高学生的想象力和创造力;易于学生消化学习的内容。同时，在编制校本课程的过程中，课程的内容要选择学生能接受并能理解的知识范围，而且内容要健康。
(3)现实性和应用性的原则。现实性就是要求校本课程的内容必须符合当今社会的现实需求。在选择课程内容时，要有正确的世界观和人生价值观，要有利于培养学生的创新意识和横向思维能力。应用性就是要求在课程开发中选择最有助于学生解决现实问题的课程内容，选择具有应用价值的知识。
四、课程内容
(1)由于初一年级的学生在年龄上较小，在英语方面的知识较少，又有好动、爱表现、胆子大的心理特点，所以就初一年级的学生中开发难度小可以激发兴趣的课本剧表演、背诵诗歌、讲小故事等课程。首先根据学生的兴趣爱好选择一些简单、生动活泼的视听材料，如：录像，DVD等作为教材。首先在课堂上介绍影像资料中会出现的生词并帮助学生借助图片等理解单词;用简单英语解释生词。然后向学生展示教材内容指导学生理解故事或是诗歌，确定朗读基调、把握主题线索、掌握轻重快慢，反复实践。教师示范朗读某一类作品，进一步体会和理解朗诵技巧。最后由学生通过移动多媒体图片或表演的方式模仿故事中某些关键句的节奏和语调，以各种单人或集体的方法复述故事或诗歌。要求口齿清楚，声音洪亮，情绪饱满，仪表端庄，仪态大方，有感染力。定期开展比赛检查课程开展的效果。
(2)初二的学生不仅在知识上有了一定的积累，心理上较初一成熟，而且还需要培养阅读的能力为初三打基础，所以在初二学生中开展以经典和时尚热点相结合为教材的阅读课程。首先教师根据自己学生的特点选择一些适合他们的文章，无论是报刊杂志还是课文都可以，但是一定要贴近学生的生活实际和生活，并把这些材料按不同内容编排成册。然后以没课时一个单元的方式给学生授课，并注重学生对文章的理解。对学生进行泛读和精读的方法指导，尤其是技巧上的指导。让学生在阅读中体会理解这些方法技巧，并掌握它们。每月进行一次阅读理解的摸底调查，以便更好地进行评价。
(3)初三学生在英语的知识方面已经有了两年的积累，对中西习俗有了一定的了解，但需要细化，了解中西习俗差异，要求我们学生要根据不同场合、对象、话题、身份等使用恰当得体的语言。
另外，对英语文化的了解和理解有利于加深对本国文化的认识，培养爱国注意精神，有利于提高人文素养。并且还有非常重要的学业考试要准备，所以结合以上的特点，在初三学生中开发以写作为主的课程。教师就以下方面指导学生。
①认真审题，确定体裁;根据题目要求，理解要表达的要点。
②设计好文章的层次段落，考虑所用时态、人称等，把要点串联起来，构成文章框架;
③在要点、层次明确的情况下，选用自己最熟悉的单词、句式进行造句，如果不会用复杂句就用简单句表达要点，注意主谓语一致、人称、数量、大小写、标点;
④仔细阅读全文，查找是否有错，注意时态、单词拼写、字母大小写、标点是否有误，句式是否正确，逻辑是否一致。
初一学年：快乐英语：
学唱英文歌曲，学习英文谚语。
负责人：初一英语组全体教师。
初二学年：趣味英语：
趣味朗读与对话，趣味英语阅读。
负责人：初二英语组全体教师。
初三学年：了解习俗，提升能力
中西习俗差异，提高学生的写作能力。
负责人：初三英语组全体教师。
语音室：欣赏英语：
欣赏英文原声歌曲和电影。
负责人：语音室王老师。
内容来源：教师根据课程内容，搜集资料，形成教材。
五、课程目标
1、激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的语音、语调、语感。
2、通过听、说、读、写、唱、演、背等多种形式的学习活动，培养学生综合语言应用能力，提高英语综合素质。
3、加强学习策略的培养，提高学生自主学习的能力。
4、为学生参与社会生活打好基础：培养良好的心理素质、思想道德品质;学会共同生活，促进情感和态度的发展，塑造完善的人格，促进学生个性的充分发展，有广泛的兴趣爱好。
5、关注学生个体的差异性，开发多层次、多类型多规格的校本课程，以实现每一位学生都能得到充分而全面的发展。
六、开发步骤
1、组内开会，研讨确定课程内容。
2、各组教师通力合作，做到资源共享。
3、搜集资料，编写教材。
4、课时安排，每两周一课时。
七、课程评价措施
1、课前教师布置话题，学生查找、整理、组织资料的能力。
2、课上学生在学习过程中的参与热情，以及参与积极性。
3、组内成员合作能力。
4、学生考勤情况。
本评价不采用考试形式，根据以上情况分为优秀、良好、加油、需努力。
八、完成本课题研究的条件分析
1、 领导重视：学校一贯鼓励教师参与课题研究，并允诺，课题一经立项，马上拨给研究经费及其他辅助条件。
2、成员素质较高。
3、学校教研组成员团结协作，平时互相探讨的风气较好。
篇20：舞蹈教师年度总结
伴随着20xx新年的钟声，一个学期即将过去，回顾过往的岁月，忙碌、辛劳而又充实，同时伴随的是幸福！
本学期主要是从两个有目的性的重点出发，一个是做学生喜欢的老师为目的去上课；另一个是为十年校庆排练节目，可以说是以锻炼人和收获良多来结束这一个学期。
在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的安排。
1、队列队形训练。培养学生上课后从进入教室开始整齐有序的意识；
2、基本形体训练。通过基础形体动作的练习来进行矫正和延伸的拓展训练，克服学生错误体态，使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿势，改正不良习惯；
3、热身组合练习。使学生学会在做舞蹈动作时怎样避免出现受伤的情况，怎样更好地保护自己；
4、完整的舞蹈教学。通过舞蹈动作的教学，在音乐伴奏下做各种舞蹈动作，使学生身体得到全面的活动，培养学生良好的动作姿态、身体的协调性、灵活性和初步欣赏音乐的能力以及对不同舞蹈风格特点的认识；
5、音乐反应舞蹈即兴训练。通过游戏的方式训练学生对音乐节奏的把握和对舞蹈动作构思的创新能力。
在十年校庆节目排练中，从一开始筹备，心中的那根弦就绷得紧紧的，脑袋整天处于高速运转状态，想着这个节目应该怎么安排，想着那个节目动作怎么编排，然后再去排练，很想紧紧的抓住每一天的每分每秒，几乎没有休息和喘息的时间。在这期间最害怕的不是辛苦而是生病，因为生病自己难受又不想耽误排练，这种力不从心的感觉既着急又难受，但是看着在十年校庆舞台上表演的孩子和老师，她们伴随着音乐起舞，像一群在空中飞旋的天鹅，又像在地面翩翩起舞的孔雀，每一个舞步与音乐溶为一体，让我觉得她们才是最好的舞者，那一刻所有的辛苦与难受早已逍遥云散，那一刻只剩下幸福的感觉！
无论是舞蹈课还是节目排练，只要你用心，只要你努力，不一定有回报，但是你能成长，能锻炼自己这就是最好的回报。热爱学生，热爱身边的每一个人，热爱舞蹈，热爱生活，这个学期就这样忙碌而又幸福的过着每一天！