篮球比赛活动策划书
一、活动目的
为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强各系部和各班级凝聚力,加强新老生之间的交流,也给同学们展示自我的舞台,xx学院定于在xx年xx月xx日展开学院“杯”篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动宗旨:以球会友,促进交流,强身健体,构建和谐校园
三、主办单位:xx学院学工处
四、承办单位:xx学院学生会体育部
五、活动时间、地点:xx年xx月xx日开赛,周一至周五每天下午2:00——5:30后山篮球场
六、参赛对象
各系部代表队,继续教育学院,院学生会团委社团联合会
七、分组方式
各系体育部部长于**月号到学工处107抽签分组,没到者视为弃权。
八、比赛形式
采取淘汰制,以系部为单位抽签进行循环赛,进入决赛后抽签进行进淘汰赛。
九、比赛细则
1、比赛期间如天气不适合比赛,比赛将另安排时间,其他比赛时间不变。
2、以系部为单位参加比赛,参赛队由一名领队和12名运动员参赛,参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。
3、比赛分为上下半场,每半场30分钟,中间休息15分钟。
4.上半场开球后,下半场以轮换发球规则相替。
5、比赛中在每半场累计犯规超过7次,对方可获得两次罚球的机会。
6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。
7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次,下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。
8、在比赛中有暂停、换人要求的,只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停,领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。
9、参赛的系部统一服装且有编号,两只队伍应有所区别。
10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人等,发生此类情况后,球员将被罚出场外,如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。
11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。
12、弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后,参赛队未能到场或依然不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。
13、如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进行伤口处理,情况严重者请马上送往校医处。
14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。
15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
16、主办方有最终解释权和裁定权。
十、奖项设置
设冠军、亚军、季军各一名
冠军奖金:300亚军奖金:200季军奖金:100
人员分配与资源配置
一、人员分配
1、广播站负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。
2、外联部负责筹集本次活动所需的资金。
3、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。
4、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排,每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员(两名维护秩序和一名医护人员)。
二、资源配置
(一)、活动所需用品及器材:
名称数量备注名称数量备注
比赛用球4个
口哨6个
记分牌4个
秒表4块
海报4张
条幅3条
比赛用纸若干
彩色粉笔6合
工作人员用水4箱医疗用品一箱
篮网5对备用资金100
(二)、活动资金预算:
比赛用球320元
口哨30元
记分牌100元
工作人员用水60元
医疗用品120元
奖品、奖状1200元
共计:1830元
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篇1:篮球馆广告位租赁合同书
甲方(业主方):
乙方(广告方):
签约时间: 年 月 日
甲乙双方根据《广告法》及《广告管理条例》就内容广告发布有关事项签定本合同并共同遵守:
一、 形式:
二、 位置:
三、 规格:
四、 期限:自 年 月 日至 年 月 日, 共计 年。
五、 价格:
1.广告位租赁费: 元/块/年, 块,共 元。
2.广告位租赁费的支付:乙方预付 予甲方,其余款于 付清。
六、责任:
1.乙方自行负责户外广告位报批手续。
2.乙方负责提供广告样件并负责将广告稿样报有关部门审批。稿样一经确认即作为制作及验收的有效依据,为本合同附件,与本合同一并保存。乙方再提出与稿样不同要求所发生的费用由乙方负担,由此而耽误的广告发布时间,甲方不予顺延。
3.乙方应按期付款,如乙方不按期付款,甲方有权终止本合同广告位置不予保留。
4.广告发布期间,如因甲方责任造成广告发布终止由甲方承担责任:如因乙方责任造成广告发布终止由乙方承担责任;如因不可抗力造成广告发布终止,甲乙双方友好协商解决。
七、合同续签
合同期满前3个月,双方可重新商计延长本合同事宜,同等条件下,乙方享有优先权。如合同期满乙方未办理续签手续,乙方不再享有优先权,广告位置不予保留。
八、任何一方违反合同,双方协商不成,可向经济合同仲裁机关申请仲裁或向人民法院起诉。
九、附件:
1.本合同一式两份,甲乙双方各一份。复印件无效。
2.附件一式两份,甲乙双方各一份。
3.合同中未尽事宜或本合同如需修改,可签订补充合同。
4.合同自签字盖章之日生效。
甲方: 乙方:
代表: 代表:
篇2:大学篮球比赛个人总结
经过为期三周的全校篮球比赛活动终于落下帷幕,本次校级篮球比赛活动我部有十四个代表队参加,取得了第一名、第二名的好成绩。
此次比赛举行得很顺利,取决于准备工作比较充分,比赛过程中队员没有出现大的损伤和打架现象,班级之间友好的完成每场比赛,做到了“场上是对手,场下是朋友”,本次活动也取得了较好的效果,通过集体活动可以分散同学的学习压力,增进同学们的相互了解,同时改善心理健康状态。通过此次活动,同学们注意到应该“动静”结合,在学习生活中做到劳逸结合。活动过程中,体现更多的是同学们间的友谊,场上打球场下加油,也吸引了一些其他班级的同学观看。但是,本活动中也出现一些不足,时间的安排不够合理,很多工作人员和裁判员都是新手,对篮球规则认识不够,裁判员把握不住激烈场面,对违例和犯规球没有及时的做出反应。总结这次的活动经验,希望
在下次组织类似的比赛上能更上一层楼,努力做得更好。
篇3:篮球比赛的总结
20xx年系级篮球联赛结束了,活动总体上还算圆满,从学校领导到广大学生都普遍认可这次活动,活动的开展也收到了很好的效果,充分的活跃了校园文化建设,营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围,为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。这次活动,我们总结出以下经验,以供今后开展活动借鉴:
一、学生全范围参与、学院领导高度重视和活动外围环境的良好影响促成了本次学生篮球联赛的圆满成功。
此次篮球联赛,学生参与人数是历届学生篮球赛最多的,规模也是最大的,广泛地涉及到了学生生活的方方面面,从学校教学区到各学生住宿区、从体育活动区到学校办公区,进行了充分的宣传发动,保证了活动的知晓度,为活动的顺利开展提供了前提与保证。而广大学生的热情被高度的调动了起来,很多学生主动向所在学院要求参加比赛,而学生啦啦队的选拔也是优中选优地进行。
各系领导与团委老师相当重视本次学生联赛,有的系在校学生篮球联赛开赛之前专门在本系进行了系级篮球赛,一方面选拔出了好队员,另一方面积累了很多比赛经验,为篮球赛的顺利举办提供了一定保证。有的系则是学院领导亲自对本院篮球队进行指导训练。学院领导的高度重视为本次大赛提供了充足的组织保证。
而本次篮球联赛的顺利举办与活动良好的外围环境也是分不开的,院党委办公室、校长办公室、公体部、宣传部、后勤处和保卫处的大力支持与帮助,让大赛始终在一个稳定而安全的校园环境内进行,为大赛的顺利进行铺平了道路。
二、八队改淘汰赛为交叉赛。
本次采用学生篮球赛八强赛采取淘汰赛的方式,胜队进入四分之一决赛,而负队则直接淘汰,没有对负队进行名次的排列,在一定程度上降低了各队参赛队员的积极性;而本次学生篮球联赛则对进入八强的所有球队进行了排名,增加了比赛场次,虽然给我们的工作带来了更大的工作量与难度,但却充分调动起了所有参赛球队的积极性,给华北师大广大同学课余生活带来了更多精彩,也给下一年度篮球联赛的举办提供了更多的球队信息。
三、宣传工作有声有色,全方位、多角度、多层次开展。
1、充分高效地利用黑板报。
此次篮球联赛,我们特别重视宣传工作的开展,动用了学校所有的黑板报进行赛前、赛中、赛后的宣传工作,并特设了三块黑板报进行战报报道。赛前我们在黑板报上对比赛的整体布置进行了充分宣传,使全校师生对本次大赛的规则、赛程等各方面的情况有了明确的了解。小组赛阶段,我们特开辟了分数公布栏,第一时间对比分进行公布,使全校广大师生及时地了解到比赛结果。同时,我们特别重视对比赛过程与影响的宣传,特邀校报记者与校学生会信息调研部组成采访报道组,及时对每场比赛进行跟踪报道,第一时间反馈赛事信息,汇总成篮球赛球评,专门开辟了多块黑板报进行报道,吸引了大量师生观看,得到了学校师生的一致好评。
2、海报宣传及时有力。
针对每场比赛的不同情况,我们制作了大量的宣传海报,在校区、华盛及新松小区进行及时张贴,同时不间断的进行最新赛事宣传,并派专人对海报进行维护,保证篮球赛事最新消息始终处在宣传栏的醒目位置。
3、条幅版面渲染营造了热烈的氛围。
此次比赛,我们针对我校的主题内容,结合此次篮球联赛的实际,制作了大量宣传条幅,悬挂于比赛场地,营造起了浓郁的比赛氛围。版面宣传,我们则采用图文并茂的形式,宣传方式新颖独特,收到了较好效果。
4、注重网络报纸宣传。
我们充分利用校刊,及时对篮球联赛进行了报道,进一步扩大了篮球联赛的影响,让全校师生充分地了解到篮球联赛的开展情况。我们还将比赛的新闻报道和图片在师大首页滚动新闻栏和校团委主页上进行了报道。
七、多注意细节,比赛更加规范、正式。
我们对决赛现场及颁奖进行了精心的组织筹备,比赛场地粉饰一新,颁奖典礼隆重正式。
这次比赛整体上取得了成功,让我们获得了很多有益的经验;但是,教训与缺失的总结,更能让我们取得启迪,让今后的工作开展更加得力。
一、学生会干部普遍缺乏篮球赛专业知识。
大学生会广大学生干部真正懂得篮球赛的人严重缺乏,自身又没有对篮球赛事进行及时的学习研究,给比赛的正常进行造成了一定影响。
二、工作安排、落实不到位
1、氛围营造不浓厚。
条幅内容没有高度性,没有较好的营造起比赛的氛围,条幅制作不够及时,没有在第一时间进行更换,且维护工作不力,掉字等现象没有得到及时解决,在一定程度上影响到比赛的宣传效果
2、校领导及各单位领导邀请工作不不到位。
3、抽签工作要相对公平,保证比赛的精彩与公平性。
在比赛中设立种子对的目的就是为了让比赛更加的精彩,结合我校几年的篮球赛工作经验,弱队与强队已经有了分别,抽签中因此要相对公平,用以保证比赛的精彩与公平性。
比赛过程当中存在的工作安排不到位、落实不到位的现象,不同程度上影响了比赛效果。这再一次给我们提醒了工作安排落实的重要性,而产生这些问题的关键又是人员安排不到位。
三、人员安排不到位
安排工作人员不清楚,没有很好的调动所有人的积极性。
通过本次篮球联赛,我们学到了很多,今后,我们将在一下几个方面努力:
一、开拓思路,大胆创新。
特别是在搞活动中,不拘泥于以往的形式和内容,多思考,多交流,拓宽自己的思路和眼界。
二、学会安排工作、落实工作,把任务合理分配,人员安排到位。
一个人的精力、时间和能力是有限的,需要集合众人的力量才行。把所要完成的工作安排好,并督促落实完成。这样既圆满的完成了任务,又能够使所有的学生干部的得到锻炼。
篇4:篮球教学计划
单元学习目标1、进一步改进行进间运球、原地单手肩上投篮、行进间单手肩上投篮等基本技术,提高控球能力和传接球、投篮的准确性,发展速度、灵敏与协调素质。
3、2、通过简单、多样的篮球教学比赛,巩固与加强篮球基本技术的运用,激发主动参与体育健身的积极性,享受篮球运动的乐趣和魅力,养成自觉锻炼的行为习惯和能力。
3、增强同伴间的团结与协作,增强责任意识,培养尊重对手,公平竞争的优良品质。学习重点难点1、熟练掌握原地运球与行进间运球,原地投篮与行进间投篮的正确性和协调性。
2、培养合作竞争、抗挫折能力,建立和谐的人际关系。课次教学内容学习目标重点和难点教学策略一1、熟悉球性练习
2、基本站立姿势、起动、侧身跑
3、运球,传球基本技术1、通过球性练习,提高控制球的能力,体验篮球运动的乐趣。
2、改进与提高基本站立姿势、起动和侧身跑技术。
3、改进与提高原地双手胸前传接球技术,发学生的灵敏、协调素质。1、提高控球技术。
2、基本站立姿势:屈膝降重心,体稍前倾,保持平衡。
3、起动:起动迅速,蹬地有力。
4、侧身跑:人向前跑,侧身转头。
5、传球:肘不外张,要蹬、伸、翻、拨。接球:伸臂迎球、后引缓冲。1、球性练习:上抛球前击掌、持球各部位绕环练习。
2、根据教师手势或信号做不同方向的基本站立姿势。由基本站立姿势,看信号起动。
3、迎面传接球、三角传接球。
4、“角篮球”比赛。
1、3、迎面对传、三二1、熟悉球性练习
2、移动:变向变速跑
3、原地双手胸前投篮
1、通过球性练习,提高控制球的能力,体验篮球运动的乐趣,激发主动学习的积极性。
2、改进与提高变向变速跑技术。
3、改进与提高原地双手胸前投篮技术,发展学生的灵敏、协调素质。1、提高控球技术。
2、变向第一步要斜向前,出步快,重心低,步子短促迅速。
3、传球:肘不外张,要蹬、伸、翻、拨。接球:伸臂迎球、后引缓冲。
1、球性练习:前后抛接球、持球各部位绕环练习。
2、看信号做变速跑练习。绕障碍物的变向跑。综合练习:起动-侧身跑-变向变速跑。
3、游戏:“抢断球”。
4、“四角传球”。三1、熟悉球性练习
2、移动:滑步
3、原地双手胸前传接球1、通过球性练习,提高控制球的能力,体验篮球运动的乐趣,激发主动学习的积极性。
2、改进与提高滑步技术。
3、复习原地双手胸前传接球技术。1、提高控球技术。
2、重心低,蹬有力,移动快,要平衡。
3、蹬地伸臂、腕外翻、上下肢协调。1、球性练习:双手各部位抛接球练习。
2、看手势做前、后、左、右滑步。做三角滑步。
3、篮下投篮练习、游戏:“看谁投得准”。
4、双手胸前传接球-左(右)滑步-原地双手胸前投篮。
四1、熟悉球性练习
2、急停:一步急停、两步急停
3、原地单手肩上投篮1、通过球性练习,提高控制球的能力,体验篮球运动的乐趣,激发主动学习的积极性。
2、体会与初步掌握急停动作。
3、改进与提高原地单手肩上投篮技术,发展学生的灵敏、协调素质。1、提高控球技术。
2、降低重心,身体保持平衡。
3、托球稳,指、腕控球,投篮时上下肢协调。
4、1、球性练习:双手各部位抛接球练习。
2、在走步或慢跑中,听信号做一步或两步急停。起动、急停接力赛。
3、定点投篮(不同距离、不同角度)、投移动篮、比赛:“定时投中”或“定球投中”。
4、双手胸前传接球-急停-原地单手肩上投篮。
五1、熟悉球性练习
2、行进间单手肩上投篮
3、“Z”形跑1、通过球性练习,提高控制球的能力,体验篮球运动的乐趣,激发主动学习的积极性。
2、改进与提高行进间运球、行进间单手肩上投篮技术,发展学生的灵敏、协调素质,激发学生主动学习的积极性。
1、提高控球技术。
2、跨接步大、上步小而高、伸扣协调。
3、注意节奏一大二小三高跳。
4、移动快,侧蹬地有力。1、球性练习:手指间弹拨球、单手各种部位与方向的抛接球练习。
2、绕篮球场“Z”形跑。综合练习:起动-急停-变向变速跑、后退跑。
3、分小组篮下投篮练习:自投、自抢、自传后轮换练习。
4、行进间单手肩上投篮。
六1、熟悉球性练习
2、移动步法的综合练习3、进一步掌握行进间肩上投篮技术1、通过球性练习,提高控制球的能力,体验篮球运动的乐趣,激发主动学习的积极性。
2、改进与提高已学过的脚步动作。
3、3、进一步掌握行进间肩上投篮技术。完成自己运球投篮练习。1、提高控球技术。
2、移动迅速,重心低,身体保持平衡。
3、跨接步大、上步小而高、伸扣协调。
4、注意节奏一大二小三高跳。1、球性练习:膝部绕环、抬腿绕环、胯下8字绕环。
2、慢跑中,复习已学过的动作。移动步法接力赛。
3、拍静止球练习。
4、行进间单手肩上投篮完整练习
5、游戏:运“干扰球”。七1、熟悉球性练习
2、跨步
3、进一步提高行进间肩上投篮练习1、通过球性练习,提高控制球的能力,体验篮球运动的乐趣,激发主动学习的积极性。
2、学习跨步动作。
3、复习改进行进间肩上投篮技术,发展学生的灵敏、协调素质,激发学生主动学习的积极性。1、提高控球技术。
2、屈膝蹬地重心低
3、眼睛不看球的熟练运球能力。
4、节奏明显,跳投空中停顿。1、球性练习:胯下前后抛接球、体侧单手左右抛接球。
2、原地做徒手的前、后、左、右跨步练习。
3、游戏:小组比投
4、行进间单手肩上投篮完整练习。八1、熟悉球性练习
2、转身
3、行进间运球,急停,投篮。
4、1、通过球性练习,提高控制球的能力,体验篮球运动的乐趣,激发主动学习的积极性。
5、2、学习转身动作。
6、3、学习行进间运球技术,进一步提高控球能力,发展学生的灵敏、协调素质。
1、提高控球技术。
2、屈膝降重心,蹬地速转身,以前脚掌为轴。
3、手法正确,能控球。1、球性练习:胯下运球、体侧前后推拉球。
2、原地运球做转身练习。
3、直线运球练习。
4、“活动篮圈”比赛:利用双手胸前传接球、运球、运球急停急起等动作,将球投入活动篮圈内。九1、熟悉球性练习
2、后撤步
3、行进间运球投篮。
4、教学比赛1、通过球性练习,提高控制球的能力,体验篮球运动的乐趣,激发主动学习的积极性。
2、学习后撤步动作。
3、改进与提高行进间运球技术,进一步提高控球能力,发展学生的灵敏、协调素质。1、提高控球技术。
2、蹬地后撤快、重心稳。
3、手法正确,能控球。1、球性练习:胯下8字运球。
2、两人一组,做行进间转身和后撤步练习。
3、听信号,做行进间高低运球。
4、绕圆圈接力。
5、半场运球-行进间单手高手投篮。
十1、熟悉球性练习
2、综合练习
3、教学比赛1、通过球性练习,提高控制球的能力,体验篮球运动的乐趣,激发主动学习的积极性。
2、巩固已学动作技术。
3、能运用已学过的基本技术,进行简单规则的教学比赛。1、提高控球技术。
2、传接球动作协调合理,投篮正确。
3、灵活运用已学技术的能力。1、球性练习:自主选择性学练。
2、运球、行进间传接球、投篮的综合练习。
3、“三对三”比赛。
安全保障练习时,注意人球兼顾,保持合理的练习先后顺序。
比赛时,注意安全,利用规则合理冲撞。评价与方法行进间运球:动作正确,熟练,眼睛看前方。
行进间单手肩上投篮:跨步接球,一大二小三高跳的节奏,空中停顿投篮熟练。
赛场评定:充分表现在“竞争”与“协作”两方面。
篇5:校运会动员大会领导讲话稿
大家好!上午好!
今天,我能够在此代表全院老师欢迎同学们,我深感荣幸也非常高兴。因为我觉得,和老师们在一起,我会有老师气;和领导们在一起,我会有领导气;和同学们在一起,我会有同学气。什么是同学气?同学气就是一种早晨八 九点钟太阳所具有的青春活力,一种蓬勃朝气。它催人奋进,让人不老。所以,我要真诚地代表全校老师欢迎同学们,衷心感谢同学们给学院带来新的青春活力和蓬勃朝气,让学院永远年轻,永不衰老。(鼓掌)
亲爱的同学们,我也敢断言,原先的你们对未来全都满怀希望,充满幻想,从未想到会来到我们----学院和----学院,然而是命运,是阴差阳错的机会,毫不留情地把你们从全国各地带到了这里,直到现在,你们心里都还有几许遗憾,几许无奈和几许伤感……。(鼓掌)
难道这一切都是命中注定了的吗?难道我们从此泯灭希望,就此认命了吗?不能啊,同学们!你们千万要记住:尽信书不如不读书,尽信命不如不认命!(鼓掌)
我们应该把命运掌握在自己手里,应该通过自己新的努力,去创造新的契机,以改变自己的宿命。(鼓掌)
人是一根脆弱的芦苇,但却是一根会思想的芦苇,哪怕明天就要灰飞烟灭,人也要去追寻自己的希望和梦想!所以只要心中的理想不灭,我们就应该在希望的引领下,如同天地运行一般,奋勇前进,永无休止。这就叫做“天行健,君子以自强不息”。(鼓掌)
然而,如何前行?同学们,我们应该在新的环境中善于学习,善于发现,善于改变自己。我曾在微博中这样写道:
你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了过去,但你可以改变现在;
你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了容貌,但你可以改变表情;(鼓掌)
你不能预知明天,但你可以用好今天;你不能样样成功,但你可以事事尽心。
总之,你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度。(鼓掌)
此外,我们还应该清楚:我们----学院虽不是一所藏龙卧虎的名校,但也一定有你们的良师益友在。“十步之内,必有芳草。十日之期,必有良辰。三人之行,必有吾师焉。”只要你们善于学习,善于发现,就一定会“日日新,又日新”,就一定会看到每天的太阳都是新的。(鼓掌)
亲爱的.同学们,真正的大学生活即将开始了,请珍惜你们的未来吧!这校园中的每一个课堂、每一位老师、每一位同学,包括你们将来在这里的每一个收获、每一份感动甚至每一个挫折或失败,都值得珍惜。若干年后,这一切不仅会成为美好的回忆,而且会成为你们整个人生的重要部分。(鼓掌)
最后,我要摘取李白、杜甫两首诗的片断来表达我对同学们的美好祝福:
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(跟着朗诵)
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。(跟着朗诵)
衷心祝愿同学们在学院大家庭中健康快乐地成长。谢谢大家。
篇6:中学春季校运会加油稿范文
1、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐!
2、也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!
3、你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放;你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒;跑吧,追吧,在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭;跑吧,追吧,你比虎猛比豹强。
4、人生的路,有坦途,也有坎坷;做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。
5、就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下,昂首,出发……轻轻的一抬脚,便牵动了全场的目光。潇洒的挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等待你们的归来。
6、漫漫长路,你愿一人独撑, 忍受着孤独与寂寞, 承受着体力与精神的压迫,只任汗水溶于泪水, 可脚步却从不停歇。 好样的,纵然得不了桂冠, 可坚持的你,定会赢得最后的掌声。
7、你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
8、看!那一面面迎风飘舞的彩旗,是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼,是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们,是胜利的标志,运动场上的你们,是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战,去吧!去做一名追风的少年。
9、运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们拼搏的身影,面对漫漫的征程,你没有畏惧和退缩,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然奋力追赶,只有一个目标,只有一个信念,为班级赢得荣誉,拼搏吧,我为你们呐喊,加油!
10、时间在流逝,赛道在延伸,成功在你面前展现心脏的跳动,热血在沸腾,辉煌在你脚下铸就。加油吧,健儿们!
11、坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
12、广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!
13、你的毅力令我们全班折服,你的努力,令我们全班佩服,你是我们班的焦点,你是全班的中心,不屈不挠,坚持不懈,你让我们真正体会到奥运精神,我们为你 而骄傲,为你而喝彩。
14、年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏!萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。
15、这是意志的拼搏,这是速度的挑战,胜利在向你们招手,胜利在向你们呼唤!
16、快去击败困难、快去夺取胜利!
17、环形的跑道一圈又一圈的坚持,毅力与精神活跃在会场上,湿透的衣衫,满头的大汗,无限追求、奋力追赶,我们为你欢呼跳跃,我们为你骄傲。
18、漫漫长路,你愿一人独撑,忍受着孤独与寂寞,承受着体力与精神的压迫,只任汗水溶于泪水,可脚步却从不停歇。好样的,纵然得不了桂冠,可坚持的你,定会赢得最后的掌声。
19、泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。
20、你们挥舞着充满力量的双臂,看着实心球化成美丽的弧线,我着实在心里佩服你们,你们抛出了自己的最佳水平。
篇7:学校篮球比赛活动方案
一、活动目的及意义:
为了让学生的课余生活变得丰富多彩,也为了让学生树立团结的意识,更为了提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质,并推动校园篮球运动的发展,致力于打造成一个真正属于信息所有热爱篮球,钟情篮球的学生的节日,一个互相交流,互相学习的平台。我们决定策划本次机械学院内部的五人制篮球赛。我们将本着“友谊第一,比赛第二”的原则,以促进部门间各成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点,让本次活动顺利进行。
二、工作组别及人员需要:
1、宣传组:组长:金川负责人
工作任务:活动前期的活动宣传
2、编排组:组长:
工作任务:赛前抽签,参赛顺序及比赛时间编排
3、裁判组:组长:总裁判长
工作任务:裁决比赛、维持比赛的公平性
4、应急组:组长:
工作任务:应对紧急突发事件。
三、活动介绍:
活动时间:__年__月日—__年__月日周一至周五每天中午12.30—1.30
活动地点:内蒙古工业大学金川校区篮球场
活动具体形式:
(1)队伍细则:以班级为单位每班派出十名队员(5名出场队员,5名替补队员)参加比赛。
(2)裁判细则:每场比赛2名裁判(裁判由09各班出)同时比赛的班级安排人员计时计分。
(3)小组赛分组细则:共15支队伍抽签进行单场淘汰赛(一支队伍轮空),第二轮同样以抽签的方式进行单场淘汰赛,第三轮四强进行循环赛。
(4)规则细则:
1、比赛的开始:时间共五十分钟,比赛时间为2节,每节25分钟;第一节比赛开始十分钟前,各队队员需要在记录台进行签到。在第一节结束,中间休息10分钟。
2、比赛的结束:比赛在裁判发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。
3、比赛应从裁判员在对手中间抛球,以中圈跳球开始;出现加时赛的情况,同样执行跳球程序;半场后交换场地进行比赛。
4、决胜期:下半场比赛结束,如两队得分相同,则进行一次或多次的五分钟加时赛;每次加时赛前有两分钟的休息时间。
5、犯规:球员与对手身体结束或违反运动道德的违规,即为犯规;犯规等级在球员个人名下,单场个人犯规达到五次自动离场。
6、弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间十五分钟后,依然不足五人时,则由裁判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队由各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。
8、每队在每节内可以请求2次暂停,规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛;加时赛各队均有一次暂停。
9、替补:替补球员入场前,应向记录员报告替补球员方可上。
四、活动举办方及参与者:
举办方:内蒙古工业大学机械学院团委学生会体育部
参与者:机械学院__级新生
五、注意事项:
1、安全第一,活动中避免发生任何事故!
2、友谊第一,比赛第二,比赛中杜绝打架等事故!一旦出现,院将严肃处理。
3、赛程如果由于天气或其他原因导致比赛无法按计划进行时,组织者会及时做出应对方法并通知参赛队伍!如果无通知,比赛正常进行!
4、裁判必须准时到达场地,以确保比赛的顺利进行。
5、各班比赛期间,班长必须到达比赛场地,比赛结束后班长签字。
篇8:篮球裁判员管理办法
一、当班全体成员要准时在会议室参加班前会,按“班前十分钟”程序进行。
二、班前会由主管区长(书记)或当班副区长主持,本班次工人必须全部参加。
三、主持人在班前会上传达上级的指示,布置本队具体工作,对职工进行安全教育,强调各岗位、各工种的安全注意事项和安全措施。
四、班长要从安全检查角度对工人进行安全教育,要求不违章指挥,不违章作业,不违反劳动纪律。
五、班长要从技术管理角度,安排布置本队技术要求,强调技术安全措施。
六、对不参加班前会的人员,不准点名记工,不准入井工作。
七、主持人要认真准备班前会的会议内容,做好班前会记录。
篇9:校运会新闻稿
一次摔倒,注定了你的失败, 没有放弃,是你的成功, 我们为你的勇气呐喊 我们为你的精神喝彩, 一次失败并未注定全部失败, 我们相信你可以从头再来, 我们相信你的明天更辉煌
领悟 我以为能成功,但是我没有 我只是怔怔地望着其他的身影 给它我最后的祝福 这何尝不是一种领悟 让我把自己看清楚 掌声是奢侈的幸福 所以我始终很在乎 尝试是唯一的赌注 一颗心决不会因此而荒芜 多么痛的领悟 这岂是我的生活 多么痛的领悟 这岂是我的全部 one two three four 每个都不会沉默 一再破灭 一再从头 一再拼搏 致成功者
运动场上, 你,圣洁殿堂的门扉, 将要叩开。 为什么你总是让我们一个个, 渴望真情与感动的生命。 为你呐喊, 你脚下那片跑道。 容纳了多少, 欢笑和泪水。 因为你是成功者。 致勇敢者
心中的呐喊 在遥远的地方响起 是人生的高歌 是人生的狂啸 勇敢者的身影 穿梭在运动场上 年轻的心鼓成一张白帆 在蔚蓝的海面上 迎风招展 我们坚信 你们无悔的追求 定会成为运动场的闪光点 成功
我们奔跑,因为我们年轻; 我们跳跃,因为我们充满激情; 我们欢呼,因为我们活力四射, 我们呐喊,因为我们不想虚度青春。 在赛场上尽情挥洒吧,我们只有青春的失败, 没有失败的青春。
篇10:中学春季校运会加油稿范文
1、望着绿茵场上你愈渐沉重的步伐,赛前鼓励你的豪言壮语已变得苍白无力,此刻的我只有沉默,只能在心底为你默默地祈祷和祝福。明知赛场上的五千米是你的极限,你为什么还要义无返顾地去挑战?我想因为终点是一座辉煌的里程碑,上面篆刻着蓬勃青春的注释——爱拼才会赢。
2、不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你。
3、超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念,在清凉的初冬,在喧嚣的田径场上,。你们点燃了似火的热情,,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!
4、大海如此的浩淼,鼓声多么美妙,运动员们,你们不再像平时那样渺小,我们默默的祈祷,以你们为骄傲,我们会永远为你们叫好,看,终点就在眼前,听,同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前,用你的荣誉带给我们希望。
5、耳旁传来了啦啦队阵阵催人奋进使人图强的口号鸣笛声,他们不是运动员,却有着比他们更高的激情;他们不是体操队队员,却从训练的一举一动中令人体会出了认真细致;他们不是运动场上的红花,却在绿叶陪衬精神的号召下更加鲜明动人!他们只是青年,有着青年新一代所应具备的朝气蓬勃与奋发向上,有着冬日朝阳不畏严寒冲出冬天的豪迈与气概!
6、观众席上掌声雷动,热热烈烈划破长空,他们的灵魂在叫,血在烧,都是渴望有无限的希望,掌声响起来为新的力量喝彩,掌声响起来,每一棵都精彩。
7、汗水,泪水;笑声,歌声;我们尽情挥洒。开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。因为年轻,因为张扬,因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑。人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。
8、环形的跑道一圈又一圈的坚持,毅力与精神活跃在会场上,湿透的衣衫,满头的大汗,无限追求奋力追赶,我们为你欢呼跳跃,我们为你骄傲!
9、加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊一声:“这里无限精彩!
10、坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
篇11:最新校运会广播稿
青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!
汗水,泪水;笑声,歌声;我们尽情挥洒。开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担。因为年轻,因为张扬,因为我们知道:用今天的汗水换来明天的微笑。
人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。
加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。
步子迈开,让我们飞驰在红色跑道上,用我们的泪水和热血,更改历史的记录,起立吧,歌唱吧!为我们的勇士加油!
是体育场上游走的火焰,是来去不息的脚步,是风中飞舞的树叶折射的金色光芒,藉此,可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀,那清脆的枪声响彻天际,它粲然升起那跃动的渴望,起跑、加速、超越、冲刺,一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼,素质的较量,是石榴树上,跃动的心脏。
超越对手,超越自我,是我们的目标,是我们的信念,在清凉的初冬,在喧嚣的田径场上,。你们点燃了似火的热情,,无论成败,我们都为你们感到自豪,你们永远是我们的骄傲!
在今天的赛场上,我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败,用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程,我学到了坚持的可贵,他摔倒了再站起来,我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴,都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上,我只是个场边的看客,但我学到了很多。
在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出,在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏,是们是激情是们是荣耀加油吧,让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间,让所有的人为你们而骄傲。
篇12:大学篮球比赛个人总结
历时三个星期的系五人制篮球赛于本周四圆满结束。
此次活动由院学生会策划,由各部门进行了详细的讨论和各方建议的整合,最终采用体育部的方案。此次篮球赛由山东外贸学院四个系的队伍参加,可谓是本着“弘扬奥运精神,倡导全民健身”的理念,响应国家号召,充分调动大学生的运动细胞,提高大学生的身心素质。此次活动不仅有众多的男生参加,各系的女生也积极到场地上为灌篮的选手们加油鼓劲!可以说此次篮球赛受到了新生们的热烈欢迎!
此次活动还得到了团委、分党校和院领导、主任及学生会的大力支持,为我们今后开展丰富的校园文化活动提供了坚实的基础和成功的范例。
此次活动的流程清晰简捷,首先进行小组赛,最后进行冠军争霸赛,在冠军争办赛的过程中,我们进行了签名活动,使现场的气氛异常火爆!。此次活动设有一、二、三等奖,活动的互动性也吸引了很多的同学前来观赛。
比赛之前,各系的队员都积极备战,抽出空闲的时间在篮球场上进行队员之间的磨合;比赛过程当中,各系的队员在篮球场上挥洒青春与激情,赛出水平、赛出风格!看到队员们的精彩灌篮,拉拉队的女生们和观众热情高涨!最终,国贸系的队员获得了冠军,商外系的队员获得亚军。纵观所有的比赛,可以说每个系都有不少有潜力的队员,希望此次活动让他们更加热爱篮球这项运动,有朝一日为中国男篮作出杰出的贡献!
此次活动中,裁判,计分员和维护秩序的人员按时到位;计分较为准确,裁判公平、公正无冲突事件发生;球员们文明比赛,比赛开始和结束的时候双方握手示意,即使是上一场输了的队伍也到场为继续奋战球场的队伍加油,队员情绪良好;拉拉队和观众文明观赛,现场秩序良好,体现了大学生应有的风貌。
篮球赛过程中体育部成员积极配合,支持篮球赛的活动,体现了学生会的合作精神!
虽然因为红歌会的原因,提前进行了篮球比赛决赛,但丝毫没有影响大家参赛的热情,整体上篮球赛是十分成功的!
作为新干事,此次活动给了我们一次锻炼的机会,也让我感觉到学生会的活动的确是大家智慧的结晶和团队合作的成果,点点滴滴,都需要仔细斟酌。在写这篇总结的时候我有一种感觉:体育部的部门文化精髓是什么?不就是体育精神吗!一支拥有体育精神的队伍永远不会输!一次活动就是一次挑战自我的比赛!想到这里,突然为作为体育部的一员而骄傲!
篇13:校运会总结_学校工作总结_网
校运会总结
金秋送爽,丹桂飘香,伴随着凛凛的秋风,第29届校运会在这个丰收的季节轰轰烈烈地展开了,07汽修统招班,在这个深秋时节仍然显得朝气蓬勃,干劲十足,运动健儿们蓄势待发,只等运动场上的一搏.
10月8日,我们终于迎来了期盼已久的机械学院运动会.在早晨的男子一分钟投篮赛中,涂宁凭借着非凡的球技和良好的手感荣膺桂冠,而曾炜也以其出色的发挥蝉联第二名,为我们此次运动会获得了第一份优异的成绩.
10月9日,机械学院男子足球脚颠球的角逐在早晨展开,我们班丘文胜同学凭借出色的确发挥获得亚军,为我们班再添新彩.
机械学院运动会的高潮出现在10月12日,田径项目的竞赛吸引了大批的啦啦队,我们班全体同学更是早早地来到运动场集合,为我们的运动健将加油助威,观众席上座无虚席,我们班的啦啦队高举着班旗对着运动健儿们齐声呐喊:"加油!加油....."在全班同学的鼓舞下,运动健儿们旀令我们失望,在下午进行的4*100米竞争中,程宗河,官接华,丘文胜等四人在一度落后的情况下,凭借顽强的斗志和超强的耐力奋起拼搏,虽然最终仍然与第一名矢之交臂,但第二名的优异成绩足以令我们感到欣慰.在接下来的1500米长跑中,梅光耀同学以其顽强的毅力荣获第三名,蒋委彪同学也获得了第五名的不俗成绩.
校运会仍在激烈地进行着,在机械学院的运动会中,我们的运动健儿们已经为我们班取得了优异的成绩,我们向运动健儿们祝贺,感谢他们为我们班所取得的荣誉,祝愿他们在将来的竞争中持续强劲的表现并且取得更为优异的成就!
此次运动会我们班同学积极参与,努力拼搏,虽然有如罗凯,江锋,罗得刚,芦意,许小宝等同学并未取得优秀的的成绩,但他们不屈把挠,顽强拼搏的精神仍然值得我们学习,校运会需要他们的参与,我们班的集体荣誉更需要我们班全体同学去努力争取!
相信此次校运会之后,我们班将会更加富有凝聚力,更加富有竞争力,我们将会朝着更高的方向发展!
篇14:校运会学校领导讲话稿
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
在这秋风送爽、硕果飘香的季节里,我们迎来了不同寻常的一周——第19届全国普通话推广周。本次推广普通话宣传周时间为:9月15日至9月21日,主题是“说好普通话,圆梦你我他”。
人类自从告别混沌世界,走进文明社会,语言就成了传承文明的载体,交流感情的纽带,沟通思想的桥梁。传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂文明的普通话,不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言,还是联合国六种工作语言之一。
推广普通话,是关系到国家统一、民族团结、文化传承和社会进步的基础工程,是社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设的重要组成部分,是实现国家通用语言文字规范化、标准化的必然要求,也是促进相互交流、普及文化教育、发展科学技术、推动经济社会发展的客观需要。
为积极开展好第19届全国推广普通话宣传周活动,营造规范和谐的校园语言文字环境,以实际行动迎接建国65周年,学校向全校师生发出如下倡议:
1.充分认识推广普通话的重要意义。全校师生要以说普通话、写规范汉字为荣。把说好普通话、写好规范汉字作为我们每一位教师和同学的责任,共筑语言文字中国梦!
2.人人参与、从我做起。在工作、学习、日常生活中,我们要时刻注意自己的口语发音,主动使用普通话、推广普通话,使身边的亲友、同事、同学都能养成自觉说普通话的习惯,使规范用语成为一种自觉行为。
3.充分发挥校园作为精神文明传播前沿阵地的作用,做好普通话的普及和推广工作,促进普通话在全社会中的广泛运用,养成说普通话的习惯。
4.学校在推普周开展的各项活动,请广大师生积极参与,共同进步! 众人拾柴火焰高,众人划桨开大船。敬爱的老师们、亲爱的同学们,让我们积极行动起来,投身到第19届全国推广普通话宣传周活动中来,齐心协力说好普通话,在校园中营造一片浓浓的文化氛围,为“说好普通话,圆梦你我他”而努力!
篇15:篮球裁判员管理办法
1 目的
为提高效率,保证质量,使工作环境整洁有序,提高企业形象,特制定本规定。
2 范围
本标准规定了X有限公司的办公室定置管理职责、规范以及考核标准。
本标准适用于X有限公司各地办公区的办公室定置管理工作。
3 规范性引用文件
新大洋电动车总字〔20xx〕031 号 山东办公室定置示意图
Q/XDYC M01-08A 员工行为规范
4 术语与定义
5 职责要求
5.1 总经理办公室
5.1.1 负责制订办公区域的办公室定置管理规范及日常管理。
5.1.2 负责厂区各项办公室定置管理工作的监督与检查,负责职工行为规范的制订、培训及其贯彻落实。
5.2 生产管理中心
5.2.1 负责制订生产场所的办公室定置管理规范及日常管理。
5.2.2各厂部负责所辖区域办公室定置管理工作的贯彻执行。
6 办公区办公室定置管理规范
6.1 办公区规范
6.1.1 办公桌:桌面除办公必需品(含:文件筐、文件夹、笔筒、茶杯、电话、电脑及附属品)外无其他物品。
6.1.2 电脑:主机一般情况放置桌下右侧,显示器顶桌面屏风、桌面正中央放置,显示器及主机上一般禁止放置其它杂物。
6.1.3 拖柜:置办公桌下左侧。
6.1.4 垃圾篓:罩塑料袋,邻桌共用一个,靠墙放置。
6.1.5 饮水机:指定地点,不得随意移动。
6.1.6 报刊、资料、文件等:使用过程中可整齐叠放与显示器正前方位置,使用完,整齐存放于文件夹、资料夹内。
6.1.7 文件筐、笔筒、茶杯:指定位置,对桌对称摆放。
6.1.8 文件夹、档案盒、档案袋等:使用过程中可整齐叠放与显示器正前方位置,使用完,整齐存放至文件筐内。
6.1.9 座椅:靠背、座椅一律不能放任何物品,人离开时椅子靠桌并调正放置。
6.1.10 桌面屏风:内外侧不允许有任何张贴。
6.1.11 清洁用品:不得在办公室存放,用完要及时归还到公共卫生间指定区域。
6.2 办公人员素养标准
6.2.1 服饰标准
6.2.1.1 上班期间,必须着公司统一配发的工作服。(周六除外,但也必须符合员工行为规范)
6.2.1.2 头发梳理整齐,服饰熨烫挺括、西装领带正挺、皮鞋亮净,一线工友服装应整洁、干净。
6.2.2 语言规范
6.2.2.1 交流语言:您好、早上好、早、晚上好、再见、请问、请您、劳驾您、关照、谢谢、周末愉快等。
6.2.2.2 电话用语:您好、这里是X有限公司,请问、谢谢、再见等。
6.2.2.3 接待用语:您好、请稍候、请坐、对不起、请您登记、我立即去联系、打扰一下、好的、行。
6.2.3 行为规范
6.2.3.1 坚守工作岗位,不得串岗。
6.2.3.2 上班时间不得看报纸、玩游戏或做与工作无关的事情。
6.2.3.3 办公桌上应保持整洁并注意办公室的安静。
6.2.3.4 上班时间,女士不得在办公室化妆。
6.2.3.5 接待来访和业务洽谈请在洽谈室或会议室进行,私客不得在办公区停留。
6.2.3.6 使用洽谈室和会议室要先到综合管理部登记。
6.2.3.7 不准因私事打办公长途电话。
6.2.3.8 不准在办公电脑上发私人邮件或上网聊天。
6.2.3.9 不得随意使用其他部门电脑,私客未经部门负责人批准,不得使用办公电脑。
6.2.3.10 无工作需要、未经批准,不得擅自进入计算机房、档案室、财务部、会议室。
6.2.3.11 不得将公司的一切公物带回家(宿舍)使用。
7 责任区域划分及监督执行
7.1 各单位负责本单位所辖区域办公室定置管理工作并指定专人负责。
7.2 成立办公室定置管理推行小组,定期或不定期对各部门办公室定置管理管理规范检查。
7.3 生产现场办公室所查不合格项,由生产管理中心考核并督促整改,办公区所内查不合格项直接交总经办,由总经办考核督促整改。
篇16:有关校运会的广播稿
迎接你的,是五千米跑道
等待你的,是漫漫征途
勇敢的冲吧,勇士们
不要畏惧对手的强大
你的对手只有自己
勇敢的冲吧作文
五千米算不得什么
付出的汗水就要得到回报
胜利的泪水就要顺颊而下
秋风会为你喝彩
阳光会为你庆功
掌声就要为你响起赞三千米运动员你是运动场的心脏,跳动梦想;
你是漫长路的精神,激励辉煌;
你们是将上下求索的人!
风为你加油,云为你助兴,
坚定,执着,耐力与希望,
在延伸的白色跑道中点点凝聚!
力量,信念,拼搏与奋斗,
在遥远的终点线上渐渐明亮!
时代的强音正在你的脚下踏响。爱拼才会赢致长跑运动员望着绿茵场上你愈渐沉重的步伐,赛前鼓励你的豪言壮语已变得苍白无力,此刻的我只有沉默,只能在心底为你默默地祈祷和祝福。明知赛场上的五千米是你的极限,你为什么还要义无返顾地去挑战?我想因为终点是一座辉煌的里程碑,上面篆刻着蓬勃青春的注释爱拼才会赢。 赞长跑运动员运动场上有你飒爽的英姿,运动场上有你拼搏的身影。面对着漫漫征途,你没有畏惧和退缩。任汗水大湿脊背,任疲惫爬满全身,你依然奋力追赶,只有一个目标,只有一个信念。为了班级的荣誉,拼搏吧,让我为你们呐喊!
校运会广播稿100字左右三
在今天的赛场上,我只是个场边的看客。我用眼睛见证了赛场上的是非成败,用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。他坚持跑完全程,我学到了坚持的可贵,他摔倒了再站起来,我学会了不怕失败的勇气。场上每一个点滴,都如此的震撼我的心灵。在今天的赛场上,我只是个场边的看客,但我学到了很多。
人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。也许你并没有看到成功像你挥手,但你已奋斗。拼搏过,相信自己,力量就在心中。风雨中洒脱你的激情,阳光下释放你的希冀,没有你过去的过去,只有把握现在,没有你明天的明天,只有眼前的路。逝去的已经逝去,要明白,今天的才是真正的你,用你的真实,你的所有挥洒出心中的希望……是种子就该有绿色的希望,是种子就该有金色的梦想,不要躺在封闭的暖房,怕什么秋日薄薄的风霜,既然已走上了运动场,心里就不要多想,跑道已洒满阳光,不要羞涩、不要紧张,听秋雁在空中为你歌唱,快去拾取片片金黄。
篇17:学校篮球运动会开幕词
各位领导,全体运动员、教练员、裁判员和赛事工作人员:
在这风和日丽、桃红柳绿的季节里,我们满怀喜悦的心情,以精神饱满的姿态,迎来了全县中小学生篮球赛的开幕。 本届中小学生篮球赛,共有 * 个学校组队参赛,其中小学组 * 个、初中组 * 个、高中组 * 个。
首先,我谨代表县教育局、本届篮球赛组委会向篮球赛的顺利开幕表示热烈的祝贺,向亲临比赛现场指导工作的各位领导和来宾表示热烈的欢迎,向参加比赛的裁判员、教练员、运动员以及大赛全体工作人员致以亲切的问候,向给予本届篮球赛大力支持的 表示衷心的感谢, 对提供比赛场地并做了大量赛前准备工作的 表示衷心的感谢 !
组织学生开展篮球运动,是贯彻落实《学校体育工作条例》和《全民健身纲要》的需要,也是提高全县中小学生身体素质的需要。这次篮球比赛,既是对全县中小学篮球运动水平的一次大检阅,也是对全县中小学生精神风貌的一次大检阅。举办好这场赛事,必将进一步推进我县包括篮球运动在内的学校体育工作的深入开展。
篇18:篮球训练计划
一、 训练时间(周一至周五)
上午:6:10——7:10
下午:16:00——17:30(冬季)
16:00——18:00 (春季)
二、训练流程
1、根据参训队员的不同特点,对参训队员进行分类。
2、热身训练、体能训练、防守及进攻训练。(该内容针对所有队员)
3、针对各个位置的队员进行单独训练,提高自身优势。
三、训练内容(集体训练)
1、热身训练:
慢跑。
踢腿高抬腿。
正压腿,侧压腿。
活动手腕关节,脚踝关节。
2、体能训练:
折返跑两组,间隔三分钟进行。
俯卧撑两组,每组四十个。
3、力量训练:
四肢力量。
腰腹力量。
4、罚球练习:
在每天训练的最后阶段,分组在不同的场地进行罚球训练。可对罚球成绩较差者进行适当督促。
5、区域联防训练:
提高个人防守能力,不断提高封堵快攻路线、积极抢断、补位、调位的防守技术。
掌握各种防守步伐练习,防守重心要降低,移动速度要快,学会扬开双手去扩大防守控制面积,做好防投、传、切的准备。
6、阵地进攻练习:
增强个人进攻能力,首先要敢主动进攻。
阵地进攻内外结合,以外线为主,加强突破以及中远距离投篮。
多运用小配合练习(掩护、策应)。
以组织后卫为中心组织进攻发动配合。
7、快攻和防快攻训练:
注意培养对发动快攻的时机的把握,并提高得分
成功率。
长传快攻和短传快攻相结合。
造成以多打少(3—2、2—1)和以少防多的进攻方法。
快攻一传的接应与前锋快下位置选择的配合训练。
四、训练内容(单独训练)
1、控球后卫:
单手运球100下,单手身前左右运球
双手体前变向运球,双手背后运球。
全场推进上篮,一对一半场对抗。
中距离的空位投篮,增强赛场上节奏的控制。
2、得分后卫:
每天50次的空位投篮
每天30次的接球跳投,30次的急停跳投。
增加运球能力,全场推进。
3、小前锋:
增加持球突破能力,增强身体对抗能力。
增强篮板意识,协助大前锋和中锋冲抢篮板。
、每天50次的投篮练习。
4、大前锋:
篮下背身单打,脚步,投篮动作的练习。
近距离及中距离的投篮练习。
增抢篮板时的卡位,与中锋之间的配合练习。
5、中锋:
篮下卡位抢篮板,与大前锋相互配合。
提高近距离以及中距离的投篮命中率。
一对一篮下背身单打。
中锋给其他球员的无球掩护练习。
中锋与后卫之间的挡拆配合。
6、中锋与后卫:
中锋给后卫挡拆后,后卫的投篮、突破。
中锋与后卫之间的无球掩护。
中锋抢到篮板后与后卫之间的半场传球。
五、训练纪律
1、训练期间,需穿着宽松的运动衣、运动鞋等,不允许穿着牛仔衣、牛仔裤、布鞋等,未按要求穿着者则禁止参训,并扣除相应的操行分。
2、训练时间内必须要端正训练态度,不允许出现训练散漫的情况。(超过三次直接开除。)
3、在平时的对抗赛中,必须遵守友谊第一比赛第二的原则,若在比赛中发生冲突,对双方进行处罚,严重者可开除出队。
篇19:举办篮球比赛请示
集团领导:
为了构建健康、文明的企业文化氛围,丰富员工的业余生活,提高员工的全面素质,增进公司各部门间友谊,促进和谐的企业文化,同时提高共同竞争和相互合作的团队精神,促进和谐的管理气氛,集团行政与人力资源管理中心计划于6月下旬旬举办美林基业第七届男子篮球赛。
为提高本届运动会的规模和影响力,组织方式参照上届形式:由集团行政与人力资源管理中心-集团篮球队负责统筹,各下属公司行政人力资源部组织各自公司参赛队伍形式。
本次员工篮球赛的总预算为8675元,具体策划方案请见附件。以上方案妥否,请领导批示!
美林基业集团有限公司
行政与人力资源管理中心
二○XX年六月六日
主送:刘总裁、各位副总裁
集团行政与人力资源管理中心20xx年6月6日印发