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美德少年主要事迹自述精选20篇

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美德少年事迹材料200字

范文类型:材料案例,全文共 302 字

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丁逸,绩溪县实验小学六年级学生。在社会上,她是文明小市民,爱护环境、热心公益。她不仅自己不乱丢垃圾,还养成了随手拣拾身边垃圾、使用环保购物袋等良好习惯。乘车时,她经常为老弱病残者让座。在汶川、玉树地震后,她把所有零花钱都捐给了灾区。假期里还和同学们一同到敬老院,帮助老人们扫地、擦桌,还为老人们唱歌、跳舞。

在学校,她一直担任班干部,学习勤奋,成绩优秀,做事认真负责;她是“小主持人”,多次在学校的“艺术节”、“读书节”等大型活动中担任主持;她爱好广泛,2019年参加安徽省航空航天模型锦标赛获得一等奖。

在家里,她孝敬长辈,主动做家务,倡导低碳生活,心存感恩。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。

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篇1:2024美德少年事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 538 字

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自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈辛勤工作。她看在眼里,记在了心里。放学回家,她主动帮父母做些力所能及的家务,打扫卫生、洗衣做饭样样在行。她从不乱花钱,但帮助别人时她又会很大方,周围邻居看在眼里,乐在心里,也夸奖她是个懂事的好孩子。

她心怀梦想,从三、四岁开始背诵《三字经》,《千字文》、到后来背诵《大学》、《老子》、还有《论语》、《孟子》部分篇章。让她受益匪浅,她深深地热爱上了中国的传统文化、爱上了的唐诗宋词。有一个梦想在她的心中渐渐成长,她想将来成为一个翻译官,让世界更多的人了解中国传统文化,成为一名优秀传统文化的承载者和传播者。

为了这个梦想,她从各个方面严格要求自己,努力学好各门课程。积极参加学校组织的各种活动。入学以来每学期被评为三好学生。获得过松阳县“关爱残疾人共创爱心松阳”征文比赛获二等奖,处州晚报小学生现场作文大赛获一等奖,浙江省第_届“睿达杯”五年级语文智能竞赛获一等奖,第_届华杯赛小学高年级组二等奖,中央电视台“希望之星”英语风采大赛丽水赛区小B组获一等奖,实验小学首批“百佳少年”,浙江省第_届“群星杯”古筝分级大赛获铜奖,松阳县实验小学“文明礼仪伴我行“演讲比赛获一等奖

成绩已经成为过去,升入初中,新的起点,新的征程,但为了心中的梦想,她将一如既往。

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篇2:2024美德少年事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 1119 字

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纪,女,龙海市白水中心小学六(2)班学生。从上小学开始就一直担任班干部,现在是班长、学校少先队大队长、学校广播站编辑兼播音员、校园督导队总指挥……她勤俭朴素,关心集体,乐于助人,文明守纪,工作负责,有较强的组织管理能力;她热爱学校,热心自己的班级,热爱劳动,热爱科学;她文静可爱,兴趣较广泛,勤学好问,是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

以 “为集体尽职,为伙伴服务”为宗旨的她,父母都是教师,接受了长辈善良淳厚、乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。她天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放,受到老师,同学以及认识她的人的喜爱。

作为一班之长,深知肩上的责任重。她能模范地遵守学校的各项规章制度,起到很好的带头示范作用。一方面,她对老师交给的任务总是积极认真地完成,与班委一起努力协助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务,尽职尽责的她,经常因为检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交,早出晚归,但任劳任怨的她,从无一句怨言。

身为少先队大队长,她大胆、沉着,思维敏捷,敢想、敢说、敢做,有开拓精神;有较强的组织能力和号召能力。能在辅导老师的指导下召集、主持队委会会议,参与制订大队工作计划,检查实施情况,进行工作总结,指导中、小队工作,组织少先队活动,上传下达及加强横向联系工作,活跃少先队生活。校园督导,使她更加严格要求自己,讲文明、讲礼貌,穿戴整洁,讲究卫生,不讲粗话,爱护学校公共财物,爱护学校的环境卫生。认真做好值日记录,有计划的安排督导岗,并抓好本组督导员的出勤及值班表现,是学校名符其实的“小卫士”。

她虽然运动能力不是很强,但爱好运动,始终坚持锻炼,在运动中得到了磨练,也带动了班级其他人的参与。多次参加学校组织的体育比赛,取得良好的成绩。她五岁开始学习电子琴,如今已考取中央音乐学院的七级证书,多次在学校的联欢会上汇报演出。课余时间,她还参加书法班的学习,练得一手好字,几次参加书法比赛,取得较好的成绩。班级黑板报设计稿的撰写、设计、书写,总少不了她的身影,每次学校的板报评比也总名次不低。

一份耕耘,一分收获。尽职尽责的工作,坦荡无私的奉献,为她换来无数的荣誉,中心校“数学竞赛二等奖”、“作文竞赛一、二等奖”、“校园歌手赛二等奖”“优秀少先队员” ……,龙海市“综合素质竞赛二、三等奖”、“读写天地杯读写能力竞赛二等奖(农村组)”、“优秀少先队员”……

小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标,奉献爱心是她不懈的追求,她是同学们学习的楷模,她是我们学校教育的骄傲。

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篇3:美德少年事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 592 字

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初二(6)班的班长,学习努力,为人直率真诚。

俗话说:“百善孝为先。”在家中,陈是个非常有孝心的人。他每天早晨都会向父母问好,并准备好出行所需的工具。要是父亲或是母亲病了,他总是第一时间送去关心和帮助。收音机里经常播道:“上德实验学校提醒学生:‘你记得父母的生日么?’”他总是把父母的生日牢记在心,并送去生日祝福和礼物。他总是做好自己的事,尽量不让父母操心。每天起床后,他总会叠好自己的被子、整理好床铺。吃过饭后,他也总会把自己的盘子、碗等餐具洗好并放回橱柜。对于他力所能及的家务事,他总会努力地做好。每周末,他总会为家中扫地,擦厕所的瓷砖,擦房间的灰。如果有需要,他会跑去报亭为家中买一份报纸。如果妈妈要去买东西,他总会跟去并提回几袋子的东西。放寒暑假,也许有些人会整天宅在家里,但他不会,每天早上,他都会和家长一起去买菜,提菜、数钱、计算要给多少钱,并学习一些挑菜、拣菜的方法。他总是想,如果把买菜的方法学会了,那以后就可以自己来买菜,就不用让妈妈跑那么远的路了。他明白父母的辛苦和钱的来之不易。因此,他花钱很节约,几乎不怎么花钱,常常是带了钱出去,什么也没买就回来了。每次春游,他都会带几十块钱去,但极少花;每次看到令他心动的东西,他都会停下来,然后仔细想一想,我要这个东西做什么?我是否真的需要这个东西?这个东西买回来我是真的会用还是仅仅当个玩具?

这就是他,陈,一个有美德的人。

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篇4:美德少年事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 617 字

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在同学中,我是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我。两年来,我勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。我处处以身作则,为同学树立了榜样。两年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。我认真负责的态度获得老师们的一致好评。

一年级上学期,我光荣地加入少先队,心里就多增加了一份责任感。在学习上,我能够严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。20xx-20xx年被荣获校“三好学生、工作之星、好榜样、坐姿最美的学生。”等荣誉称号。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,尊老爱幼,助人为乐;20xx-20xx年在精神文明建设中被评为“敬老文明小标兵。”我热爱劳动,积极参加学校的各项有益活动。在课余时间我还参加特长方面的学习,是舞蹈队的领舞。20xx-20xx年在舞蹈学习中,被评为“优秀学员奖”但是我还要不断的进步、不断学习,我将计划暑假在乐器方面去挑战自己,让自己更多才多艺。

我具有很强的集体荣誉感。我觉得,只靠个人的努力是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习经验,争取更大进步,还经常主动关心班上学习较差的同学,我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的帮助下,班上的几名差生各方面都有较大的进步。

我的每一个进步,都是和各位老师的辛勤培育分不开的,在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,取得更大的进步。

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篇5:美德少年300字事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 458 字

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张钰珊,女,11岁,现就读于景州联小四(6)班。她是一个团结同学、尊敬老师、孝敬长辈、勤俭节约的好孩子。

张钰珊同学家境贫寒,爸爸在外工作,妈妈又患有慢性病,一人在家操持家务,还要照看幼小的妹妹,家庭收入很低,所以她养成了勤俭节约的好习惯。

在家里,从来不乱花钱,不买零食吃,吃饭时,从不乱倒饭菜,决不浪费一粒粮食,如果有什么好吃的东西,她总是给妈妈妹妹留着,让她们先吃,主动地帮助妈妈做一些力所能及的家务。

在学校学习时,她勤俭节约地使用学习用具,不浪费纸张,不追求时尚学习用品,将用过的纸张用来当草稿纸,并感染着身边的同学,时常鼓励他们要勤俭节约。另外,有时她会看到水龙头没关上,就马上过去关上它,以防水资源的浪费。每次下课时,她都会主动关闭电灯、电扇等,不让资源流失。学习中,一张纸,她都不会随便丢弃;一块橡皮,她要用到不能再用为止;教室里,她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里,收集起来。收集变卖的钱当做班费。

她觉得勤俭节约是一种品质,会改变每个人的生活;节约是一种高尚,只有做到勤俭节约,才能使我们的生活更美好。

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篇6:美德少年先进事迹材料范文

范文类型:材料案例,全文共 974 字

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我是一个普通的中学生,从小受到良好的教育。

进入初中后,许多时间在学校度过,和老师、同学相处的时间也多了。记得在初一时,有一次,我们班里有一个同学忘了带英语书,又不认识隔壁班的人,借不到书正急得团团转时,我主动去隔壁班向我曾经的同学借了本英语书给她,她很是感谢,后来,我们成为了好朋友。我常常向班上成绩优异的同学问问题,和他们的关系也十分不错。也有人向我请教,如果我会的话我一定会讲解给他听,直到他听懂为止,因我友善的态度,我和班里的许多同学关系都很好,人脉也很广。

然而,我与老师交流时有些生涩,话从来不多。一学期之后便好了很多,都可以和老师聊天了。还记得那一次,语文老师咳嗽很严重需要到医院治疗,不能来上课。她告诉我上课该怎样安排,布置作业,当时我很想说一些关心她的话,话到嘴边却又吞了下去,现在我真想说声谢谢,谢谢语文老师为我们的辛苦劳动!

对待学习,我一丝不苟,脚踏实地。研究难题对我来说是挑战。我爱好看书,每每拿到新书都如饥似渴,恨不得能成为书虫钻进去,于是我的作文水平也大大提高。我有一个爱好:画画,它是我人生中的乐趣。有些日子,我为了能够参加画展,利用课余时间修改画,晚上还会画到很晚,坚持不懈。最后终于被选上参加了画展,并获得了奖项。

在生活中,我会跟妈妈学习做饭。一开始,我切的菜长短不一,要多难看有多难看,后来我慢慢练习,渐渐掌握了方法,现在切的菜不仅不难看,还十分美观。平时放假,我一做完作业就会帮妈妈打扫清洁,拖地,洗衣都是我的拿手好活。吃完饭,我不等妈妈收碗,就会主动将碗拿进厨房,开始清洗。爸爸在外工作,回到家十分劳累,我早早便泡上了茶放在桌上,爸爸一回到家便可以喝上暖暖的茶。邻居的小孩因家长不在家而不能回家,我会陪伴着她,安慰她,直到她的家长回来。

一次中午上学,我正下楼梯,前面有一个一两岁的小女孩脚步不稳的走着,一不小心摔坐在楼梯上,我忙将她扶起,牵着她下了楼。

过年时,公交车常常很拥挤,我上了公交车,好不容易坐上了个位置,在我旁边站着一位白发鬓鬓的老人,随着公交车的走动而步履不稳。我立刻站起来,将他扶到自己的位置上坐下,老人慈祥的笑着夸奖我:“真是个好孩子!”

由于我的努力,曾多次受到亲朋的夸奖,家长的笑颜,同学的尊敬,老师的表扬。不过,在人生路上,我一定秉感恩之心,以爱待人,勤奋努力,让属于自己的那片天空更加美丽!

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篇7:好学美德少年事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 558 字

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董 男,山西大学附中志达中学初三年级学生。曾荣获“太原市美德少年”、“山西首届美德少年”、青岛市“助残天使”荣誉称号。

董生活一直很简朴,从不舍得乱花一分钱。他将家中用过的饮料瓶、废弃的旧报纸收集起来卖给废品收购站,将这些钱与压岁钱零花钱一同存起来,捐献给那些需要帮助的人。2019年汶川大地震,他拿出自己多年积攒的2019余元捐给灾区;2019年起,他积极响应“捐出一个红包,换来一辆轮椅,助残疾人‘走’出家门”号召,每年拿出自己存的两三百元零花钱,为山东省青岛市福利基金会捐赠轮椅,九年如一日,从未间断。他希望那些行动不便的残疾人能够通过轮椅走出家门、走出低谷、走出自卑,感受到人间真爱、人间温暖。他还是热心公益的好少年,紧张的学习生活之余,他时刻不忘身体力行开展环保活动,从不乱扔垃圾杂物,总是将路边废弃的杂物拾起,扔进垃圾箱。家中或他人用过的废旧电池,他主动收集起来,放到社区废旧电池回收站,以减少环境污染。他将自己及家人用过的旧衣物、书籍、报刊整理打包好投放到社区捐助站,为贫困地区奉献自己的一份力量。他不仅自己热心公益,还带动身边的同学和他一起做有益于社会、有益于环境、有益于健康的小事。他常说:公益的事要大家做,我只是一个小分子,但我愿意带动身边许许多多小分子共同努力,为建设优美环境出一份力、献一份爱。

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篇8:美德少年事迹简介

范文类型:材料案例,全文共 751 字

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一、对人守信,对事负责

徐正义同学说出来的话,总是能做到。他家住在学校附近,班主任老师就把本班教室门的钥匙交给他管理,要他早晨开教室门,放学后锁教室门。他答应了。每天上学,总是早早赶到教室将门打开,放学后,坚持锁好门回家,六年如一日,星期一很早他就催爸爸用摩托车送他到学校去开门。可是不巧,车坏了。他急哭了,这怎么办呀?我迟到了,同学们怎么能进教室。她硬是找爸要钱打的赶到学校及时开了教室门,没有失去对班主任的承诺。这件事虽小,但他能坚持六年时间而不失一次信,就说明徐正义同学是个对人守信,对事负责的好少年

徐正义同学在校的六年里,是这个班的班长,平时爱学习, 守纪律,学习也很认真,是班主任老师的好助手。有一次,他班有个同学突发急性阑尾炎,要住院治疗。出院后,回家休养这段时间会耽误学习,加上这个同学家离学校较远,有五里多路,家长接送很不方便,家长和老师都很着急。这时候,徐正义同学主动站出来说:“老师、阿姨不要着急,我和学习委员每天放学后到他家给他补课。”徐正义就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课,风雨无阻,坚持了整整半个月。这个同学病好了,学习也没有耽误。同学的母亲很是感动,说:“这孩子真守信用,真的能坚持天天来给我家孩子补课,真是个诚实守信的好孩子。”

二、诚信守则,实事求是

徐正义同学不但诚实守信,同时能做到实事求是,坚持原则。有一次,比他大两岁的表哥到家做客,躲在他家后屋抽烟,被他发现了,求他不要告诉别人,但他心里明白,隐瞒不报就是包庇,于是他就跟家长报告了表哥的情况,让舅舅监督好自己的亲表哥。

以上是徐正义同学作为诚实守信好少年的主要事迹。同时,该同学品学兼优,表现突出,今年上期还被评为“三好学生”在全镇“亲近课本”朗读比赛中荣获一等奖。在全旗中华魂主题教育活动正文比赛中荣获三等奖。

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篇9:2024百名美德少年事迹推荐

范文类型:材料案例,全文共 493 字

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王 男,天津市静海区中旺镇赵齐庄小学六年级学生, 2019年荣获“感动津门十大孝亲爱心学子”。

小原本拥有一个幸福快乐的金色童年,家境殷实。2019年,父亲王金鹏发生车祸导致高位截瘫,生活无法自理。姐姐正在外地上大学,妈妈在家又要种地又要照顾丈夫。当时还在读一年级的小福禄渐渐懂得了担当,开始学着做起了家务。2019年,母亲因肺癌病故后,小福禄学着照顾父亲,学会了买菜、做饭、洗衣服。父亲患有高血压和糖尿病,每天插着尿管,还要经常翻身。小福禄每天早晨早早起床,护理好父亲才去上学。中午、晚上放学后,他就马上跑回家,生怕爸爸有什么问题。农村靠火炕取暖,每逢过冬需要大量的柴草。每到秋后,小福禄骑着母亲留下的三轮车,在课业之余抽时间去大洼地里割柴草,捆、装、运全是自己干。高高的一大车柴草,垛起来的是全家人一冬的温暖。

80岁高龄的奶奶冠心病和小脑萎缩日益严重,也需要有人照顾。姐姐本想辍学,但懂事的小福禄坚持让姐姐读书,自己再怎么辛苦,也愿意默默承受。几年来,小福禄没有吃过一口零食,没有买过一件新衣。2019年获得“孝亲爱心学子”的5000元奖励资金,他全部用作父亲和奶奶的医疗和营养费用。

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篇10:美德少年事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 999 字

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__是五年级(5)班的学习委员,是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。

他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。

在老师的指导帮助下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。作为班干部,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。

学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班委的架子只指挥别人干;从不乱扔垃圾,因为他知道劳动的辛苦,如果有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。

__博爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。课后,能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流。

__还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷;对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。他生活俭朴,平日父母给的零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。

他有较强的活动能力和组织能力,还有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,具有一定的人际交往能力,勇敢坚强,在困难面前从不低头,有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面,组织能力和自立能力较强,老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来,__同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗,他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

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篇11:美德少年先进事迹材料范文

范文类型:材料案例,全文共 1148 字

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孔凡洋,男,现年12岁,现在曲阜市马庄中学六年级二班学习。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年

一、品学兼优,屡获佳绩

孔凡洋同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,六年来,他的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”,在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖……这一张张鲜红的奖状,都是他努力奋斗的结果。

二、尊敬长辈,孝顺父母

在家里,在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人,家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便,他会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天,从不嫌弃老人,使奶奶生活的幸福。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。因为他,家庭里充满了欢笑、和谐。

三、诚实守信,热心公益

在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。最令人难忘的就是在汶川大地震后,他积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。在学校组织的文艺活动中担当主持人,策划并编辑宣传栏内容。

四、懂得感恩,深受爱戴

孔凡洋不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。他尊敬师长,他发自内心的尊重与敬爱,校园内总能听到他亲切的“老师,您好!”他说是老师给予了他知识,帮助他成长;是家长的殷切希望让他快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有他所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是他勤奋的动力。

五、一份耕耘,一份收获。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

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篇12:美德少年先进事迹材料范文

范文类型:材料案例,全文共 493 字

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沈 男,诏安县后岭小学六年级班长。他尊老爱亲、品学兼优,是同学们的好榜样。

2019年,沈父亲不幸被确诊为直肠癌,治疗花光了家里的积蓄,还借了了很多外债。次年,小耿臻的姐姐考上了县城中学,妈妈忙里忙外,经常累得腰酸背痛。懂事的小耿臻为妈妈分忧,学会了做饭、洗衣服、拖地板等家务,还在门口空地种下蔬菜,不但家里吃不完,还可以拿到市场卖。爸爸卧床不起时,小耿臻就帮爸爸按摩、翻身、端尿盆,陪爸爸聊天。冬天,他用自制的“幸福牌”热水袋给爸爸取暖,让父亲感受到家的温馨和希望。每逢节假日,他就到村里的私人作坊帮人拼装塑料玩具,把工钱赞起来全部交给妈妈。小耿臻舍不得在自己的身上多花一分钱,但每年爸爸妈妈过生日,他都会拿自己平时捡废纸卖的钱悄悄地买上一份小礼物,给爸爸妈妈一个惊喜。最令小耿臻开心的是,几年过去了,爸爸在他的悉心照顾下身体越来越健康。

小耿臻为人谦逊、和善,身边的人有需要时他总会伸出援助之手。隔壁家沈阿婆患有风湿病,她的儿子常年出门打工,小耿臻放学后经常帮她干家务,有时还把家里好吃的带给她吃。沈阿婆一提起小耿臻,总会激动地竖起大拇指说:“这小孩太懂事了,我腿脚不便,多亏他帮我。”

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篇13:助人为乐美德少年事迹

范文类型:材料案例,全文共 1294 字

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“自信自强功自成”。这正是明珠中心小学徐**同学的座右铭。在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员,时刻以队章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员。

刻苦学习,关心集体——老师眼里的好学生

勤奋刻苦,孜孜不倦。在学习中,她有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。

课堂上她是最活跃的分子,总是跟着老师的思路走,总是积极举手回答问题,总是能把其他同学的热情带动起来。课下,她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽,梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力,徐学习成绩一直非常优秀。

徐**同学不仅学习好,还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家,我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加,劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带领同学整队出发……徐**同学还负责记录班里的好人好事,负责班费的管理。每天,她都认真详细地记录,班费的支出一项一项都清晰明了、井井有条。大家戏称她是五(4)班的“好管家”、“好总理”。

全面发展,多才多艺——同学心中的好榜样

徐**同学有较强的组织能力。对活动,她积极响应,热情参与,并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中,使大家在活动中提高了素质、增长了才干,养成了独立思考、自我学习的良好习惯,树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识,形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。

团结友爱,乐于助人——大家公认的好少年

面对成绩,徐从未表现出任何骄傲和自满情绪,她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中,和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时,她时刻注意帮助相对落后的同学,经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手,谁的笔没有拿,她把自己的送给他;谁的橡皮没有带,她一声不响地递过去。下雨了,她护送没有雨具的同学出校;下雪了,她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。

乖巧懂事,明礼诚信——家长喜爱的好孩子

徐在学校是个好学生,在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱,从不买与学习无关的东西;不挑吃穿,不搞攀比,衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做,还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈,她彬彬有礼,关爱孝顺。奶奶身体不舒服,她给铺床捶背;姥爷生病了,她帮着端水拿药。林洁是个诚实的孩子。她从不撒谎,做错了事能够正确面对,并勇于承认改正错误。

雏鹰展翅志高远,博击长空会有时。新时期需要像徐这样的学生,需要徐这样的孩子,需要像徐这样的好少年。愿徐**同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。

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篇14:2024美德少年事迹展

范文类型:材料案例,全文共 611 字

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彭 男,上海外国语大学尚阳外国语学校四年级学生。先天性右手二、三指融合畸形,末节缺失,右脚脚趾缺失。

四年前在招生现场的老师谈起彭宇博同学仍然感慨万分:“这个孩子令我印象特别深刻,他是一个真正的求学者。当年招生时孩子用渴求的眼神看着我,急切地说:‘老师,您别看我先天残疾,但是我能跑能跳,我会唱歌也会写字,不信我做给你看!’说完,彭宇博就用尽力气向上跳,绕着教室跑了一圈又一圈,气喘吁吁之时拿起铅笔在准备好的纸上写下自己的姓名,画下自己对知识的渴望。我被这个只有7岁的孩子感动了,不由自主地忽略了他的残疾,而是看到了他眼中自信、自强的光芒。”一年级初学字时,因为右手两个重要指关节的缺失,握笔成了挑战他写字的重大难题。要把笔夹在小指和无名指之间去写,尽管小指磨出了茧子,写的字还是不尽人意,本子上经常是“合格”。看到别人得“优”,他急得一头汗,每天擦了写写了擦。终于有一天,得了个“良”,宇博高兴不已。从那以后,作业本上得“良”的次数开始越来越多,还有一次竟然得了“优”。他自信地对爸爸说:“只要认真坚持,没有做不好的事!”他凭借着自己的坚韧,自己的事情自己做,很少需要别人的帮助,而且尽自己的能力去帮助别人。今年暑假开展的“雏鹰假日小队”社区服务活动,他也积极参加,给老人讲故事、表演节目,被老人们称为“开心果”。彭宇博如向日葵,乐观开朗,积极向上。他的身上充满了正能量,用自己的自立、自强谱写了新时期美德少年的华彩篇章。

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篇15:美德少年主要事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 1293 字

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马亚娟,今年九岁,是街子镇街子中心小学三年级的一名学生。任班级的班长,是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛,热爱集体,关心同学,富有爱心,多次受到学校领导和老师的表扬。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。马亚娟同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。在家里,经常帮助家人做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子,作业本用完后,再用反面做练习,当草稿纸。她还是一个非常有条理的孩子,试卷和书本整理得有条不紊,书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里,她文明礼貌、见到邻居,同学父母,大声说“叔叔阿姨好”。她与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。

在学校,她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习,认真听老师讲课,积极参与小组活动,大胆发言,学习成绩优异,多次获得学校奖励。她尊重老师,有不会的问题总会打破砂锅问到底,从不逞能装聪明,自以为是。她热心帮助同学,他们有不懂的问题,她总是能详细地为他们讲明白,知道弄懂为止。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学,总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉贤,有时同学忘了带课本回家,知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上她主动要求和后进生同桌,及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界,有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到三年级都是她管着教室的钥匙,为了让同学们能够提前进教室,她总是比其他同学提前到校,放学后最后一个离开,不论是刮风还是下雨,不论是冬天还是夏天,她常年坚持。在三年级上学期时,有一次刚放学不久就刮起了大风,她突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学,窗户关了吗?她觉得好像没关,所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校,到了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候她的身上都淋湿了。像这样的事情她做了很多。她从没向别人说过,但是同学们都看到了眼里。在学校组织的各项活动中她总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长,劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些,她没有半句怨言。

在社会中,她是一个称职的小公民。她遵纪守法,从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事情。她热爱科学,爱做实验,对生活中的科学现象总要弄个明白。她积极保护环境,从不随手扔垃圾。

这就是她,一个全面发展,孝敬长辈,尊重老师,团结同学,乐观向上的阳光少年,不断地进取、完善自己,创造更美好的明天的美德少年。

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篇16:美德少年先进事迹材料范文

范文类型:材料案例,全文共 614 字

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蔡 女,厦门市湖滨中学初一(7)班的学生。她热爱学习,善于观察,勤于思考,敢于实践。参加清除乱张贴的小广告活动,她发现,有一些小广告张贴太高,很多同学人小够不着,于是改进了清除“牛皮癣”专用工具;见到有人手提重物靠在自动扶梯的栏板上差点出事故,就开始思考设计用于自动扶梯的栏板装置;当厦门开始推行绿色出行,她又有了设计《母子双驱动自行车》的新想法;从生活中,遇上把手机落在车上的事儿,她开始琢磨提醒人们下车及时把手机拿走的装置……像这样源于对生活的观察,目的是为助人的改进设计,在蔡知柔的生活中处处可见。小学刚毕业,蔡知柔已拥有四个国家实用型专利产品,分别是《清除小广告清洗器》、《用于自动扶梯的栏板装置》、《母子双驱动自行车》、《带充电功能的手机防遗忘提醒器》。2019年3月,蔡知柔带上第五项专利作品《感应式自动翻页文件夹》参加了第三十届福建省青少年科技创新大赛。经过集中展示、选手答辩、专家评审等比赛环节后,她从159位选手中脱颖而出,获得金牌,并作为选手代表发表了获奖感言。

近年来,蔡知柔先后获得多个荣誉:全国第二xx届青少年科技创新大赛金奖,全国第二xx届、第二十九届青少年科技创新大赛银奖,全国发明创造银奖,卢嘉锡青少年科技创新奖,厦门市十佳中小学生创造发明奖,全国第九届“小小科学院士”,福建省“小小科学家”,福建省“美德少年”……一张张奖状和证书凝结着她的心血和汗水,印证着她的拼搏与付出,记录着她成长的每一步。

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篇17:自强自立美德少年事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 471 字

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提起张茹婷,她留给大家的印象——自强自立、自信幽默、勤奋好学。 从小, 父母就特别注意培养她独立生活的能力。 家里一些力所能及的家务事, 也总少不了她的帮忙,洗碗、扫地、擦桌子、整理房间„„她是父母的好帮 手。 她虚心好学、 勤奋刻苦,身上总有一股不服输的韧劲,学习成绩在班 级一直名列前茅。身为班长,她热爱班集体、关心同学,甘于奉献,与同学 们和睦相处,学习生活中互帮互助。对于学校和老师交给的各项任务,她能 认真负责地完成,积极为班级管理出谋献策,带领着全班同学共同进步,是 老师的得力小助手! 学校的活动丰富多彩,而她,就是其中的积极分子。她是学校红领巾广 播站的小主持人, 曾参加学区讲故事比赛获得三等奖; 她积极参加文艺活动, 队员们在她的带领下刻苦训练,在学区的 “庆六一” 腰鼓舞比赛一举夺得 第二名的好成绩。

几年来,张茹婷同学以顽强的毅力,战胜了重重困难,取得了一次又 一次的成功。但她明白,成绩只能代表过去,她应该戒骄戒躁,珍惜荣誉,再接再厉,在一次次的锻炼中,不断充实自己,使自己成为一个自强自立 的新时代的优秀少年儿童。

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篇18:关于小学生美德少年事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 566 字

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杨德欣同学是一名全面发展的好学生,是一名真实的美德少年

首先是杨德欣同学美在热爱班级,美在乐于助人,有奉献精神。在班级的劳动卫生工作中表现最为突出,在今年的班委竞选中,我本来是要提名她当班长,但是她主动上台对全体同学说,我们班上的卫生工作是最辛苦的工作,许多同学都不愿意担任,现在为了把卫生工作搞好,让大家在一个干净的环境中快乐学习,让教师放心,愿意主动承担,请大家允许和相信她。在台上,她还向我和全班同学作了保证,这让我很是意外和佩服,因为她平时的表现就让我有了好的印象。现在,她又主动参与班级的最大工作的管理,真让我和全班同学感动,关键的是在这两个月的表现中,她做得非常出色,她热爱班级,她不怕吃苦,她默默的奉献精神。她在劳动中主动帮助许多值日生和几个生病请假的学生,如请假的秦凌翼生病三天,她就高兴地帮了三天,我问她,她说她为帮助朋友很开心,这是她最>幸福的快乐的事。这是小事,但是她有一颗纯真的向上的发光的心灵,是一名具有优秀品德的好学生。

其次是她有拾金不昧的精神。最让我难忘的是在班级卫生打扫的一个星期二的下午,她拿着四十元钱跑到我办公室,原来她在同学曹有益的桌子下拾到的。这事我还在班会课上表扬了她,并且如数地将钱还给了曹有益同学,要全班同学向她学习。 杨德欣同学还有诸多方面值得学习,我愿意推荐她成为一名真正的好少年。

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篇19:美德少年先进事迹材料范文

范文类型:材料案例,全文共 969 字

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这次,我非常荣幸地被老师推荐为我校的“美德少年”侯选人,这是让我意想不到的。我对于美德标准的理解是这样的:坚持在家里做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民……

在家里做个好孩子,平时我在家里帮妈妈做些力所能及的家务,例如:帮妈妈扫地,拖地。妈妈烧菜忙的时候,我帮妈妈剥豌豆,摘豆角等等。爸爸下班回来的时候,有时很累,我就帮爸爸捶背,爸爸经常对妈妈说:“就儿子那小捶子捶的真舒服”。妈妈笑笑,我心里比吃了蜜糖还甜呢!记得有一次妈妈生病躺在床上,爸爸不在家。快到中午了,我想妈妈肯定不能起来烧饭了,我到厨房,打了两碗米放在电饭锅里,用水把米洗干净。把锅放好,然后把电源插上。之后我到冰箱里拿个鸡蛋,学着妈妈的样子,把水烧开,蛋打碎放到锅里,煮熟。一切准备好之后,我倒杯温热的白开水递给妈妈喝,并告诉妈妈起来吃饭了,桌上虽然只有米饭和仅有的一个菜--蛋汤,但我看出来妈妈很高兴,她夸我真是个懂事的好孩子。

在学校做个好学生,记得一次在学校操场上我捡到了五元钱,我的几个好伙伴说走我们去到小店卖好玩的,再买点吃的,我想都没有想就交给了老师,老师夸我是个好学生,回家我把这件事告诉了妈妈,妈妈说我做的对。我喜欢书法,曾经在书法班拿过三等奖,我喜欢看课外书,尤其是《人与自然》、《动物世界》、《故事会》等,在课外书上我学到了许多关于天文、地理、科学的知识。记得在二年级的时候我的学习成绩名列前茅,我懂得“学习如逆水行舟,不进则退。”现在我上课认真听讲,按时完成老师布置的作业,我的成绩并不是很突出,但我知道成绩只代表过去,未来是靠自己的努力去实现的。

在社会上做个好公民,5.12纹川大地震的时候,我看到灾去那么的小朋友失去了家园,失去了校园、失去了亲人……,我的眼泪终于流出来了,我走进我的小房间,拿出了我心爱的存了两年的存钱罐,全部捐了出去。钱虽然不多,但表思我的心意,希望四川的小朋友们能早日重建家园、重返校园。我们楼下有位八十多岁的老奶奶,她的眼睛不太好,腿脚有些不方便,她经常拄着拐棍上厕所,只要我碰见了,我都会扶着她做她的眼睛,帮她走在路上,边走边说着话,这样她就不会由于眼睛不看见而走到草丛中了。当我把老奶奶牵回家时,她说一声谢谢的时候,我感到心底有一股暖流涌上我的心田。这时候我明白了:帮助别人,快乐自己,赠人玫瑰,手留余香的道理。

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篇20:百名美德少年事迹材料展

范文类型:材料案例,全文共 467 字

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李 女,沈阳市于洪区于洪小学六年二班学生。她学习刻苦,乐观向上,自立自强。她本应和同龄的孩子一样过着无忧无虑的日子,但生活的重担却过早地压在了她单薄的肩上。母亲身患风湿、类风湿、股骨头坏死等疾病,长年卧床,生活不能自理,靠药物维持生命。不堪生活困扰的父亲抛弃了她们,只有年迈多病的姥姥照顾可怜的母女俩。然而不幸又接踵而来,母亲被查出患了极为罕见的双声带麻痹症,做了气管切开手术,只能靠插管呼吸,说话极为困难。她每天给妈妈洗管、煮管、上药、剪纱布……为了让年迈的姥姥多休息一会儿,她早早起床,为妈妈和姥姥准备早餐,并服侍妈妈洗脸刷牙吃早餐,再收拾好去上学。每天放学回来,第一件事就是问候病床上的妈妈,给妈妈捶腿、按摩,并给妈妈讲述学校里许多有趣的新鲜事。做晚饭、收拾、洗碗、写作业、复习,最后服侍母亲洗漱休息,几乎成了每晚的惯例。她没有耽误学习,反而更加刻苦,付出了比常人更多的努力,成绩一直名列前茅。她爱好绘画,经常参加各级绘画比赛,多次获得荣誉。生活的苦难过早磨砺了年幼的她,她用坚强的意志、乐观的态度、优异的成绩诠释了生命的意义。

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