再别康桥原文朗诵表演（20篇）

今年9月10日，是我国的第xx个教师节。届时，县委、县政府将举行颁奖晚会，隆重表彰百名先进教育工作者、优秀班主任、先进教师和一批高考先进单位、先进个人。

因此，这场晚会，既是一台表彰颁奖晚会，也是一个向社会各界展示我县广大中小学教师精神风貌、职业风采，宣传我们教育工作者爱岗敬业、无私奉献风范的平台。结合当前形势和我县实际，初步设想，晚会拟以“中国梦·师魂颂”为主题，以“筑梦篇”、“追梦篇”和“圆梦篇”三个篇章为主体，表达“教育梦是中国梦的基础，师之魂是教育梦的基石”的理念。

一、晚会主题:中国梦·师魂颂

二、晚会主题解读:

筑梦:教师指导学生树立远大的理想;追梦:教师引导学生实现梦想的过程;圆梦:学生梦想成真，感念感激老师。

师魂:师魂就是我县广大中小学教师，指导学生筑梦的爱心耐心、严谨不苟;师魂就是广大中小学教师，引导学生追梦的循循善诱、为人师表;师魂就是广大中小学教师，帮助学生圆梦的无私奉献、艰辛培育。

三、晚会基调:热情奔放、欢快喜庆

四、节目形式:

1、师生才艺展示:书画、演奏、剪纸、手工等

2、歌曲演唱

3、舞蹈表演

4、歌伴舞

5、杂技(抖空竹)、魔术

6、配乐诗朗诵

7、红歌联唱

8、自创节目，形式待定

五、晚会架构(包括颁奖在内晚会时长约2小时)

(一)开场歌舞:盛世欢歌

(二)晚会主体:

1、筑梦篇

(1)舞蹈:妈妈教我一首歌

(2)歌伴舞:老师我的好妈妈

(3)教师才艺展示:书画、演奏、手工制作、剪纸等

(4)舞蹈:剪纸娃娃

第一轮颁奖:先进教育工作者、模范班主任、优秀教师

2、追梦篇:

(5)小合唱:每当我走过老师的窗前、我爱米兰等

(6)小品:主题:亲情连线(老师学生手拉手五知五帮献爱心)(自创节目)

(7)红歌串串烧:幸福不会从天降咱们的领袖毛泽东十送红军南泥湾

(8)学生才艺展示:抖空竹魔术

第二轮颁奖:高考先进单位、优秀个人

3、圆梦篇:

(9)小品:主题:高考成绩揭晓学生梦想成真(自创节目)

(10)配乐诗朗诵:师魂颂

(11)歌曲:谢谢老师

(12)歌伴舞:老师我总是想起你

(三)谢幕歌舞:我的中国梦(歌舞结束，全体演员后退至背景前，其他演员上场，一并参加谢幕。)

舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。

具体的评分实施细则如下：

一、参赛舞蹈评分(总分10分，评委打分精确到0.01分)

1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)

2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)

3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。(1分)

4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)

5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中学生风采。(2分)

6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。(1分)

7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。(1分)

(开始)

师：尊敬的各位领导、各位老师，

男：亲爱的小朋友们，

女：亲爱的大朋友们。

合：你们好!

女：温暖的阳光，

诱人的花香，

男：喜悦的笑脸，

激动的胸膛

师：连小草都在欢乐地歌唱，

这一切都在提醒着我们：

六一国际儿童节

合：来到了

女：那么开心，

男：那么幸福

女：那么激动

男：那么难忘

师：开心、幸福、激动、期盼的庆六一联欢活动，现在开始!

(过程)

1、男：每一个快乐的节日

都是您陪伴我们走过，

女：一路春风化雨，

一路笑语欢歌。

男：亲爱的老师，我们就要毕业了，

女：在这说一句：您——辛苦了。

男：请欣赏大班小朋友的节目：毕业献礼。

2、男：我爱我的家，爷爷奶奶爸爸妈妈，我帮家里干点活，全家笑哈哈。请欣赏小一班表演唱《好娃娃》。

3、师：优美的动作，灵活的身体，随着动人的旋律展示孩子们的天真。请欣赏舞蹈班表演的《芭蕾组合》。

4、男：今天，小小班的弟弟妹妹们也为我们带来了节目，

女：请欣赏小三班歌表演《碰一碰》。

5、女：六一到，真热闹。森林里的小动物也来庆祝自己的节日了，请欣赏中班表演：《动物狂欢节》。

6、师：中华武术博大精深，看我们的小小武术家个个精神抖擞，欢迎他们为我们带来精彩的武术表演。

7、女：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，游来一群小鸭子，请欣赏小二班带来的歌表演：《数鸭子》。

8、男：在这里，我们欢歌笑语，

在这里，我们走过四季，

女：在这里，我们茁壮成长，

在这里，我们扬帆远航。

男：请欣赏中班三句半：《我爱我的幼儿园》。

9、男：五十六个民族，五十六朵花，

女：五十六朵花儿，开在蓝天下。

请欣赏中班时装表演：民族时装秀。

10、师：举起节日的火把，

用快乐将我们点燃，

扬起飞奔的脚步，

让时光带领我们穿越

请欣赏由老师带来的舞蹈：《欢庆》。

游戏：(略)

(结束)

师：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，

让时光停驻，我们是那样依依不舍，

女：亲爱的爸爸妈妈，

亲爱的老师、亲爱的伙伴，

男：感谢您，陪伴我们的快乐童年，

感谢您，为我们付出的辛勤劳动，

师：真心的谢谢大家的光临!我宣布山东大学第三幼儿园庆六一联欢活动

合：------圆满结束。

老师：今天是个愉快的日子!

孩子：今天是个特殊的日子!

共同：今天是属于我们自己的日子，因为。。今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里我们谨代表__艺术幼儿园全体教师祝小朋友们节~日~快~乐~

孩子：我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望

老师：现在就请小朋友们用最美的舞蹈给自己送上最真心的祝福!

共同：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始!

孩子：看快乐二班的小朋友已经准备好为我们献上快乐的舞蹈了，请欣赏快乐二班为我们带来的舞蹈《快乐你懂得》。

老师：每位孩子都渴望得到父母和老师对他们满满的爱，亲爱的家长朋友们，你们爱我们的宝贝吗?请欣赏成长二班给我们带来的舞蹈《爱啦啦》大家掌声欢迎!老师：宝贝们，，当你们不小心跌倒时，是爸爸妈妈抱你们起来呢?还是自己站起来呢?我们都已经上学了，要自己跌倒自己爬起来对不对?请欣赏温馨4班带来的舞蹈《自己跌倒自己爬》

老师：他们的队伍像太阳，他们是不被困难所打倒的好孩子。稍息，立正，站好!你们准备好了吗?请欣赏快乐二班带来的舞蹈《稍息，立正，站好》

老师：自古英雄出少年。

孩子：个个都是英雄汗!

共同：瞧!我们的小英雄汉也来了，请欣赏快乐二班带来的舞蹈《好汉歌》。

老师：动感的音乐，帅气的帽子，他们是又帅又酷的小男生，看银色的礼帽如何在他们手中飞舞吧，下面请欣赏成长二班带来的舞蹈《爵士男孩》大家欢迎。

孩子：母爱是伟大的!

老师：母爱是高尚的!

共同：天下的妈妈都爱自己的宝贝!请欣赏温馨四班带来的舞蹈《天下的妈妈都是一样的》

老师：神奇的宇宙里充满了奥秘，让我们一起去宇宙探索，一起去宇宙翱翔请欣赏成长二班带来的舞蹈《小宇宙》大家欢迎!

老师：假如你快乐的话你就鼓鼓掌!

孩子：假如幸福的话你就跺跺脚!

共同：请欣赏快乐二班带来的舞蹈快乐你就鼓鼓掌》大家欢迎!

老师：每一个孩子，都希望得到父母对他们满满的宠爱，各位家长您是不是也很爱我们的宝宝呢?那么每天送给我么的孩子一个爱的抱抱吧?下面请欣赏蒙氏大班表演《爱的抱抱》

我们的孩子是不是表演的很棒啊，希望家长给我们的孩子最棒的鼓励，掌声送给她们!

孩子：在一个遥远的大森林里有只小熊要过生日啦，有哪些小动物会为小熊过生日呢?她们之间又会发生什么事情呢?下面我们请出蒙氏大班的孩子为我们带来精彩的演出《小熊请客》掌声有请!

老师：每位小女孩都希望是爸爸妈妈眼中的小公主，小宝贝，都希望自己长大后成为一个美丽的女孩，下面，请欣赏蒙氏大班带来的舞蹈《美丽的女孩》

孩子：鸟叔的一曲骑马舞可谓是红遍了大家南北，以其欢快的节奏，帅气的舞步，受到了人们的热爱。而这种舞蹈若是想完美驾驭还是很不容易的，接下来就让我们共同欣赏由蒙氏大班带来的《江南STYLE》掌声有请

时间总是从无意中匆匆离去，演出也接近尾声，下个月，又一批小朋友要毕业了，老师舍不得你们，你们也舍不得老师，可是你们长大了，要到更大的学校接受教育，你们也会认识更多的朋友，遇到更多关心你们的老师，有空的时候回来坐坐，和老师说说你们的心里话，好么。老师愿意做你们永远的知心朋友。

【晚会目的及意义】

又一年过去了，我们数计系迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到数计系这个团结友爱的大家庭。我们系打算通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，欢迎他们的到来，向大一新生展现出我们数计系师生最热情活泼的一面，也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。同时，我们通过这个文艺晚会发掘我系的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。

【晚会主题】

这台文艺晚会的主题是 " 春华秋实 " 。" 华"即是"花"，春天开花，秋天结果。一方面，用春天来比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，告诉他们 春华秋实，汗水凝成收获。另一方面，用"春华秋实"来鞭策我们以后更要努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰。即将过去的 20__年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体数计系师生辉煌的一年!

【晚会形式及内容】

全系每班的节目不限，形式不限，内容尽量贴近主题。 大一每个班至少要编排两个节目， 具体的节目编排由各班班长负责和组织，然后经过策划组再进行审核和培训。所有节目需提前彩排，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。

【面向对象】

1、本次晚会的面向对象以和各参加演出学校学生为主;2、届时，将邀请学校领导和领导。

【晚会各环节安排】

宣传和扩大影响力：由宣传部负责出2张海报，1条条幅。其中海报于演出前三天贴于校内、外等人流量较多的地方;一条条幅悬挂于教学楼前。其中张贴和悬挂工作由办公室和宣传部负责。另外，文艺部干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。在晚会的前一周，制作好节目单(详见附录)，节目单共20份(份数以所邀请的嘉宾人数为依据)。节目单派发给到场嘉宾。由宣传部的武华团负责写稿，以便登于各大报刊中。选派人员负责晚会现场的摄影工作(主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样)。

礼仪小姐训练与安排：由女生部负责训练礼仪小姐4名，并负责准备绶带。礼仪小姐安排在校多功能厅前后入口处各两名，入口2名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席;4名礼仪小姐还要负责节目单和饮料的分发。另外，女生部还要安排人员负责晚会当天的后台工作。

选择主持人：主持人数量在 4 个左右，其中有两名新生。由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。

晚会场地负责人：洪巍

晚会节目负责人：郑少强(相声小品、乐器)陈源钦(舞蹈)林惠珍、洪巍(其它)

通知领导负责人：郑少强(负责联系学校、系里的领导参加晚会)。

演员化妆负责人：顺玲(负责当天的化妆工作)。

晚会幻灯片制作负责人：系科技部

晚会结束后礼堂的打扫 负责人：所有团委学生会的干部

注：由晚会策划小组负责对各个部门及节目彩排的监督、协调和落实。负责整场晚会现场人员的安排各项事宜的分工，协调各部门的工作，解决突发事件。学生会所有部门尽一切可能支持晚会工作

【迎新晚会节目流程与形式】

(正在制作中，等第一次预选结束后及时附上)

【迎新晚会工作日程安排】

1、准备阶段: 某月某某日~某月某某日

2、活动现场:某月某某日

3、活动后的宣传与总结:某月某某日

准备阶段策划

前期(节目素材成型阶段)时间：9月12日--9月16日

1)9月12日(周三)策划组人员与各班班主任、班长沟通，了解新生的特长及动员班级同学传达报名工作。可向各班班长或直接向策划组人员报名。(报名名单注明参选手的姓名、专业、节目、联系方式及备注无法自备的道具)。

2)9月14日(周四)报名名单初步确定。

3)9月15日(周五)21：00前确定并通知考核人员在教学楼302进行品评。

4)9月16日(周六)确定正式人员名单，分配具体节目的负责人。

中期(排练阶段)时间：9月17日-9月22日

1)9月17日(周日)各节目负责人上交排练的具体安排(时间、地点)。

2)9月20日(周一)各节目负责人汇报彩排进度及存在问题。

3)9月26日-9月22日 进一步提高节目水平，各节目负责人控制并反馈节目时间，准备道具和必需的设备，及时解决出项的问题。

4)9月23日(周六)确定各节目时间(林惠珍负责)：打印节目单、刻好晚会歌曲的片子及mp3备份(郑少强负责)。

5)9月24日(周日)。

①各节目汇报性的彩排，按最初拟定的顺序，于当日19：00-21：00在学校第二食堂彩排确定最终的晚会节目单

②演员服装：由外联部负责或演员自备。

③买齐晚会当天场地布置所需的所有设备(拉花、气球，荧光棒、口哨、饮用水，一次性纸杯)(负责人：洪巍)

④商家资料由外联部送策划组。

6)9月25日

①中午12：00之前完成晚会认证的相关资料(陈源钦)

②主持稿审查

③海报两份，中午12：00之前贴于校内、校外

④布场的具体人员之间协调通知

后期(细节完善阶段)时间：9月26日

活动现场

16：30 场地布置

17：45 演出人员到场熟悉场地

18：15主持人到场

18：35礼仪小姐到场

18：55 礼仪小姐向嘉宾发送节目单

19：00 主持人宣布晚会正式开始

活动后的宣传与总结

9月28日，召集策划组人员对晚会结束后的宣传工作予以安排，宣传部(武华)将晚会情况写稿至校报等处。

【要求以及注意事项】

1、晚会结束后立即开展清理会场工作;

2、各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程。

3、如不能马上归还的物品，先运回教学楼302或相关责任人宿舍，并在以后的一天内由原定负责人送达。

4、鼓励晚会的工作人员大胆创新、献计献策、团结协作、奋力拼搏。

5、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。

6、如对本策划不明直接咨询策划组人员。

7、相关责任人的联系方式：某某某_______ 某某某_______某某某______某某______

8、节目应急方案：

(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

9、其它紧急情况发生时，由策划组负责处理。

【经费预算】

场地租用： 300元

节目单： 1元/张某20=20元

刻录光盘：3盘、 5元/盘某3=15元

荧光棒，气球，拉花：50元

宣传海报：1元/张某8张=8元

1条横幅刻字：30元

饮水费：5元

绿茶：2.5元/瓶某8=20元

幸运观众礼品：50元

现场摄影： 照片冲洗70元

共计 568 元

【迎新晚会预期效果及展望】

我们数计系希望能沟通过这次晚会的举办，来增进同学们之间的合作，树立我系同学们踏实奋进的学习精神，展现我数计系的风采，促进各个专业的交流与相互了解，巩固我系文娱方面的优势地位，从而树立我们数计系文娱晚会的品牌，为今后的吸引艺术人才和输送艺术人才打下良好的基础。

【晚会后期工作】

1.为演员分发小礼品 2.书面总结 3.校园宣传

等我们老了，阳光依旧会暖暖的照在树杈上，那时的我们是否能安详地坐在树下聆听花开的声音。

等我们老了，世界会比现在美丽许#from 本文来自高考资源网 end#多，走在年轻时我们曾经奔波过的路上，望着我们用汗水建筑过的城市。也许，那时在心头涌起的不仅是一种自豪，而更多的是欣慰和畅然。

等我们老了，孩子们都已经长大，我们的心态也会不在年轻。沐浴在阳光下，我们可以静静的在时光的隧道里漫游，那时的你，心中掠过的不知是那个熟悉的身影，不知是那一段刻骨铭心的记忆。

时间会改变一切，包括我们的容颜，包括我们的体态。

等我们老的时候，步履阑珊，那时最渴盼的或许就是能有一个一路陪你走来的人，站在你的身边，永不厌倦的听你讲你一辈子也没有讲完的故事。

等我们老的时候，我们关注的已不再是人，而是自然。到那时，我们所有的爱，所有的情感，都会溶入到对大自然的无限崇尚之中。只有那时，才会有心境，才会有时间，静静地体味大自然的美与和谐。

等我们老的时候，我们的心就象平静的湖水，不再会惊起任何波澜。到那时，我们会宁静地望着蓝天，用思绪去放飞过去的岁月，让青春的风筝在心的沃野里随意飘飞。

等我们老的时候，品一杯香茗，聆听一曲岁月的老歌，我们会更加珍惜爱，珍惜亲情与友情，珍惜每一个黎明与黄昏。生命就象是陀螺，不停的旋转，我们终会从现在的风华正茂走到衰老的那一天。

等我们老的时候，回想起今天每一个酸甜苦辣的瞬间，都会淡然的回首一笑。多少的楼台烟雨，多少的辛酸无奈，都会在这回首一笑中随风而逝。

每一次生命的轮回都是一个花开花落的过程，花开的时候尽情的绽放，花谢的时候才会有一地的缤纷，才会有了无遗憾的青春。

一

活动目的

通过此次活动，浓厚校园文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。

二

活动主题

为我们的明天努力

举办单位：学院团委学生会

活动时间：201某年12月31日晚7:00-9:30

活动地点：贵州电子信息职业技术学院南院学术报告厅。

三

活动形式

综艺性文艺演出(以相声、小品等语言类节目为主) 。

四

节目要求

只针对相声、小品等语言类节目。

1.内容健康，积极向上。 2.鼓励自创和模仿。 3.能反映一定的社会现实生活，特别是当代青少年生活。

五

评分要求

1.表情自然，动作恰当，口齿清晰(2分)。

2.思想内容健康，积极向上(2分)

3.台风好，能面对观众，情节衔接得当(2分) 4.时间在5-12分钟，详略得当(2分)

5.节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情(2)分 6.老师参加另加五分

六

参赛对象

全院同学，系部为单位，以班级、组合或个人名誉参赛(原则上每个班 一个节目)。

七

晚会活动策划

1.奖项设置：一等奖某名、二等奖某名、三等奖某名，优秀演员若干，最佳男演员、最佳女演员各某名。奖品设置参照经费预算表。

2、派发请柬和邀请函：在晚会前一周，由学生会办公室负责写请柬，邀请各学院分管学生工作的书记、辅导员、团委老师、各院学生会主席和校学生会的主要成员观看演出，以扩大晚会的影响力。

3、宣传和扩大影响力：由文宣部负责出20张海报，1条条幅。其中海报于演出前三天贴于北院、南院、英雄校区等人流量较多的地方;1条条幅悬挂于南院学术报告厅。其中张贴和悬挂工作由文宣部负责。另外，文宣部部干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。在晚会的前一周，制作好票据和节目单(详见附录)，票据共：某某份(份数以统计的座位数为依据);部分票据由外联部派发到各学院学生会，节目单派发给到场嘉宾。由某某负责晚会现场的摄影工作。另外，在发送请柬给各院主席的同时，以团委学生会名义附一张邀请函(详见附录)。

4、增加舞台效果：如：礼花爆竹，荧光棒，鲜花，气球，吹泡泡机，等道具，以增加现场火暴气氛。

5、现场用品购买：由学生会办公室负责晚会现场用品的购买,其中包括胶卷2卷，9伏电池12个，矿泉水某某瓶、背景墙用的吹塑纸一张等等。

6、礼仪小姐训练与安排：由学习部负责训练礼仪小姐8名，并向学院艺术团借绶带(有关方面可与艺术团老师联系)。礼仪小姐安排在学术报告厅口前和晚会现场各4名，入口4名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席;现场4名礼仪小姐负责节目单和矿泉水的分发。另外，学习部还要安排人员负责晚会当天的后台工作。

7、晚会的现场座位安排和秩序维持：纪检部负责维持晚会现场秩序，负责具体安排：

①在晚会前一周拟定座位表(座位表见附录，有关方面的信息可与学生会办公室联系)

②当天下午3点，组织部负责布置会场

③当天下午6点，在报告厅门口设嘉宾接待咨询处，人数4名，负责引导嘉宾及接受观众的咨询。

④当天下午6点，在出入口处，设4名人员，负责检票，防止场外人员随便进出会场。

⑤当天下午6点，安排30人坐在每排的嘉宾席两侧，防止非嘉宾入座嘉宾席。

⑥安排10名人员负责晚会现场后台的后勤工作。另外②③④⑤⑥必须另设一名总负责人，负责整个现场秩序的维持和协调工作，解决突发事件。

男：亲爱的同学们!

女：亲爱的少先队员们!

合：大家节日好!

男：尊敬的老师们，欢迎你们的到来。

合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!

男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，

女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光;

合：今天，当鲜红的红领巾在阳光中起舞时，我们将迎来万分激动的时刻。

男：这是多么欢乐的一天啊!

女：这是多么幸福的一天啊!

男：今天，我们集合在这里，共庆属于我们自己的节日

合：——六一国际儿童节!

男：是那么开心，我的六一，

女：是那么难忘，我的六一，

男：是那么幸福，我的六一，

女：是那么激动，我的六一。

合：我们宣布徐家井小学五年级8班“六一庆祝活动”现在开始!

一、活动主题：致敬经典 寻梦成长

二、参赛对象：高一年级各班

三、参赛节目内容要求：

本次活动参赛节目以经典名著片段为依托，围绕“致敬经典?寻梦成长”的主题进行选题。可以是古代或近现代名篇、名段，要求基于原著内容展开合理想象，适当的充实和丰富故事情节，力求剧本语言准确鲜明、简练生动。为了进一步弘扬传统剧目，我们还特别选定了《白毛女》作为本次活动的经典剧目进行参演，在初赛中有4个班级(抽签决定)将以经典剧目《白毛女》参加比赛，其余班级自定选题，按照抽签分组参加初赛。

四、表演形式及要求

表演的节目形式可创新，课本剧、音乐剧、歌舞剧均可，演员人数不超过8人。表演时间不超过12分钟。参赛剧目所需服装、道具、音乐、配音等由各班级自行解决。道具和音乐选择要为剧情服务，使学生加深对经典名著的理解和感悟，并从中获得真切的体验。

五、评分标准

1、主题(30分)

(1)主题健康、积极向上，有一定的思想性和启发性。(15分)

(2)正确理解作品内涵，内容编排合理、连贯、完整。(15分)

2、表演(50分)

(1)情节安排合理，矛盾冲突集中，易于表现作品主题。(10分)

(2)角色分配合理，表演自然得体，表情自然大方，动作协调，符合人物特点，突显人物性格。(15分)

(3)语言流畅，吐字清晰，准确把握台词的语气语调，能够通过语言塑造形象。(10分)

(4)情感投入，配合默契，表现力强。(15分)

3、效果(20分)

(1)服装、道具、音乐要为剧情服务。上下场有秩序。(10分)

(2)表现形式上有所创新。(10分)

五、评选奖励

1.本次课本剧表演比赛由校团委和高一年级组共同组织，由班级组队展示，采取专业评审(70%)和大众评审(30%)结合，并将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖三名和最佳演员奖2名。

甲方：

地址：

联系人：

联系方式：

乙方：

地址：

联系人：

联系方式：

甲方诚意邀请乙方参加由甲方组织的活动表演。经双方协定，特签署以下真实有效的合作内容：

一、演出日期：______

二、演出地点：______

三、演出时间：______

四、演出人员：______

五、演出费用：______

六、甲乙双方的权利与义务

1、甲方负责演出场地的安排及布置，确保舞台效果。

2、 乙方负责确保艺人按时到达演出地点参加排练、演出，并确保演出效果。

七、付款方式：

1、甲方双方于合同签订后，甲方____日内支付给乙方演出总费用的50%作为演出定金(可直接汇于乙方指定银行账户)。

2、甲方于乙方到场演出后，支付乙方演出余款人民币______元整。

3、乙方银行账户资料如下：

账户姓名：

银行名称：

银行账号：

八、违约责任：

1、甲方不经乙方同意擅自变更演出时间、内容等其他原因给乙方造成损失，视为甲方违约，甲方要按演出定金的双倍赔偿给乙方。

2、如乙方不能按时到场延误了演出视为违约，乙方退回演出定金。

九、争议解决：

1、一切由执行合同引起或者与合同有关的争议，均应该友好协商解决。 如协商不成，应由合同签订地的人民法院管辖。

2、本合同未涉及的部分，均按《中华人民共和国民法典》及其他相关法律法规的有关规定执行。

本合同由双方代表签字盖章之日起正式生效。

本合同一式两份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。

甲方：

授权代表(签字)

盖章(合同专用章)

签订日期：______年____月____日

乙方：

授权代表(签字)

盖章(合同专用章)

签订日期：______年____月____日

女：亲爱的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，

男：亲爱的老师，阿姨。

合：大家好!

女：六月是鲜花盛开的，六一是我们共同的节日。

男：六月是撒满阳光的，六一是我们最快乐的一天。

合：我们，要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为自己的节日增光添彩。

女：今天是个开心的日子，就让我们锣鼓响起来，火火的歌谣唱起来，请欣赏舞蹈《开门红》。

男：快乐的儿童节，我们纵情歌唱，快乐的儿童节，我们心情多舒畅，听快乐的舞曲已奏响，请欣赏舞蹈《动感早晨》。

女：我们就像彩虹，五颜六色，请欣赏舞蹈《彩虹的约定》。

男：爱护环境人人有责，我们要热爱地球，请欣赏环保时装秀。

女：我们是天使，我们什么也不怕，请欣赏小班小可爱给我们带来的舞蹈《不怕不怕》，

男：老师的爱像阳光，普照每一颗心灵，请欣赏大-1班舞蹈《Bamboo》。

女：请小班小朋友给我们带来诗歌朗诵。

男：多美的诗歌啊!连小动物们也来凑热闹，请欣赏《十二生肖》。

女：你们看过迈克杰克逊吗?瞧，小迈克来了，请欣赏中班小朋友带来的动感舞蹈《dangerous》。

男：每个孩子都是妈妈的小公主，请欣赏话剧《白雪公主》。

女：我们是一群快乐的女孩，掌声有请大2班给我们带来热烈动感的表演《gee》。

男：欣赏完动感舞蹈，请听大1班给我们带来的儿歌串烧。

女：如果说祖国是我们共同的家，那么家里不可少的是妈妈，妈妈给予我们生命，为我们挡风避雨，是我的避风港，请欣赏儿歌表演《我的好妈妈》。

男：在成长的路上你追我赶，我们幼儿园的小朋友信心满载向前冲，请欣赏舞蹈《向前冲》。

女：时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，转眼间我们的学前班小朋友就要毕业了，亲爱的老师，阿姨，我们多么不舍，请欣赏《毕业歌》。

合：六月，我们童年的梦乡，养育我的沃土，今天，我们拥抱美好的六月，明天再创辉煌，阳光幼儿园庆六一文艺汇演到此结束，感谢各位家长的光临，让我们明年“六一”再相会!

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

这个星期我们要过一个快乐而有意义的节日，你们知道是什么节日吗?

“六一”国际儿童节是你们自己的节日，也是你们最快乐的日子。我们学校为了使同学们过得更加有意义，将在明天举行丰富多彩的活动。在这里，我预先向同学们致以节日的祝贺，同时，向辛勤培育你们成长的老师致以崇高的敬意。

亲爱的小朋友们，你们肩负着复兴中华民族的历史使命，你们是肩负重担的一代，也是幸运的一代，你们面对的21世纪是全球化、信息化、知识经济崛起和人才竞争激烈的新时代，为了你们健康成长，我向你们提出几点希望：

一、培养高尚的情操，树立远大的理想，塑造坚强的意志，自尊、自信、自主、自强，做合格的小公民。

二、努力学习，奋发向上，学好各门功课，奠定个人成长的基础，增强为社会服务的本领。

三、锻炼强健的体魄，不做温室的花朵，做搏击风雨的雄鹰。

四、积极投身社会实践，不断锤炼自己，增长才干，勇于创新，做新时代的弄潮儿。

同学们，你们是新世纪的主人，是祖国腾飞的希望!你们一定要从一点一滴做起，从自己做起，从身边的小事做起。努力成为家庭里的好孩子，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友!成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，我们相信你们，一定能行!

最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长，幸福安康。

一、开场白《英雄第一交响曲》

尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好：

我是主持人：LDY

我是主持人：XF

甲：秋天是成熟的季节，秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；

乙：那些奋发我们前行的爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。

甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。

乙：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。

甲：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月；

带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。

乙：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月；

带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。

甲：今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加由临沂二十五中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!

乙：临沂第二十五中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会

（合）现在开始

甲：参加今天朗诵比赛的领导老师有：

下面请主任讲话：

乙：感谢老师的讲话。

今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。

每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。

二、朗诵

三、结束段《东方红》

甲：巍巍昆仑，锁不住阵阵中华风

乙：滔滔江河，淹不尽浩浩中华魂

甲：我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月，

乙我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国，

甲在历史的年轮中与红诗相会，

乙：在岁月的长河里与红诗同行

甲让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗

乙让我们带着英雄们传承的精神去拼搏

甲：一同走过耕耘的日子，走进收获的季节

乙：一同走过昨天的坎坷，走向明天的希望

甲：朋友们，让我们在诗歌中许下心愿，愿我们的祖国

（合）明天会更好！

乙：下面请欣赏高一、十三班带来的合唱《明天会更好》。

甲：下面请郁永杰主任公布比赛成绩。

男：尊敬的老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家晚上好!

男A: 转眼之间,一周的培训生活即将结束，虽然短暂，但是这段美好的时光将使我们终生难忘，受益终身。

女A：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。

男B: 今天，我们相聚在这里，展示我们对生活的激情，和我们对未来的渴望。

女B：首先要感谢新区人社局为我们提供了这个相识相知相伴的机会和知识拓展、能力提升的平台。

男C: 更要感谢滨海人才的黄老师和几位帅哥美女在这几天里对我们无微不至的关心、关怀。在这里，请允许我们代表大家向您们说一声：

合：您们辛苦了!(鞠躬)

男A:今天，是个特别的日子，我们怀着激动的心情，相约在这欢乐舞台，喜迎，祝贺奥巴马，感念一周的相聚，用心体会彼此的真诚。

女A：今天，是个欢庆的日子，在胜利召开的时刻，

我们聚首，真心祝福我们的党蓬勃向上，诚心祝愿我们的祖国更加辉煌。

男B：同学们，让我们一起用最美好的歌声表达我们心底的祝福。

女B：今夜，让我们用跳动的音符，标记这精彩的乐章。 男C：今夜，让我们用欢声笑语，记录这难以忘怀的瞬间。 男A：朋友们，请挥舞激情的双手，共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧!

合：**培训班文艺晚会现在开始。(男A、女A、男C下台)

女B：本次活动种类多样，既有浓郁的现代气息，又有搞笑的魔幻风情，相信大家一定可以从中得到美的享受。

男A：好啦，现在我们就不多说了，直接进入晚会的第一板块——《我心唱响》，首先请第二组同学们为大家献唱，大家鼓掌(下台)

节目一(演出完毕)

女B：大家看了他们的表演感觉如何啊?(大家响应) 男B：当然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，对了，男C哪去了?

女B：哦，他也准备节目去了啊，等下他有精彩的表演。 男B：哈哈，我也有精彩表演，好下面请欣赏我们第一组演

唱的。

女B：大家欢迎(鼓掌，下台)

节目二(演出完毕)

女A：谢谢大家的掌声，男A，我问你一下，你感觉最快乐的时光是什么时候?

男A：除了这次培训就是童年了。

女A：这是为什么呢?(搞笑表情)

男A：你表情很夸张，因为，童年是人生最单纯的时候，我们可以自由的笑、自由的哭、忘记忧愁，我也相信“style”的朋友们的童年会更有风格，请欣赏第三组为我们带来不一样的《童年》。(鼓掌，下台)

节目三(演出完毕)

男B：真陶醉呀，唱得我都想睡觉了，玩笑玩笑~~

女B：其实我已经看透了你的内心，你是想在梦里找童年了，哈哈，谢谢夸奖，再整两句呗

男B：感觉这股江南风够厉害的，难怪男A同志说除了这次培训就是童年了。。。

女B：你是不是有想骑马的感觉呀(大家笑)

男B：哈哈，我们班里正好有五个牛仔，各组组长们，来为大家跳个江南style吧，音乐(音乐起)!!(各主持人起哄)

(组长们表演毕)

女B：言归正传，下面，见证温馨的时刻到来了…..

男B：请我们最美丽可爱的*老师为我们揭晓今晚第一轮神秘伙伴。

女B：掌声响起来，请*老师隆重出场，MUSIC(音乐起) 第一轮神秘伙伴结束

男A：男C这小子怎么准备这么长时间了，差不多了吧?是新长征路上的摇滚吗?(乐)

女A：还真不是，他换风格了，为了喜迎，他和“四海同心”的同学们专门准备了一首激动的歌曲，下面请第四组献上，请大家欢迎。

节目四(演出完毕)

男B：听了你们的歌，真有特色，让我们感觉到明天一定会更好

男C：呵呵，当然，因为我们是“四海同心”!请大家再次给我们组热烈的掌声…..

男B：你真不要f ace 我真想拍你

男C：别怕脸就行，指这吃饭呢，还是拍拍我的手吧(伸出双手，男B呕吐状)。

男B：不用我拍，有第五组呢，下面请压轴的“”第五组表演

男C：大家鼓掌(下台)

节目五(演出完毕)

女B：不愧是压轴演出，真精彩。是不是呀?

下面，我们进入晚会的第二板块——《我型我秀》，请我们的特约嘉宾**老师再次出场，为我们介绍一下活动规则，请工作人员发放道具。我也赶紧回我们组准备一下。

(我型我秀结束)

男C：真是精彩的演出，展示环保服装的各位帅哥美女，明年一定能亮相巴黎时装周。对了，**老师别下去，请您也带着您的帅哥美女秀一下呗，大家鼓掌!

哎呀，**老师不上，那请咱们班长给大家献个舞呗(各主持人起哄)别冷场呀，实在不行，你就来首歌吧，清唱也行，大家鼓励呀(鼓掌)

女A：班长唱的好不好?再来一个要不要?(鼓掌，起哄)

请**老师为我们揭晓今晚第二轮神秘伙伴，大家期待吧,掌声起!

第二轮神秘伙伴结束

男A：再次祝愿各位结对伙伴经过这次培训之后，不要断了

联系，继续互相关心，特别是异性朋友们啊

玩笑玩笑，下面我们进入晚会的第三板块——《星光大道》，首先请欣赏“”的“”!!

节目一(演出完毕)

男C：非常感谢她们的精彩表演，请大家再次为“”的“”鼓鼓掌。

我看看下面是什么节目?噢?怎么还取经，大话西游吗让“中国好团队”给我们带来精彩的小品——，大家鼓掌

节目二(演出完毕)

女A：这么精彩这么幽默，很棒吧?下面我们再请“style”献上他们独特的“感悟”，请欣赏。

节目三(演出完毕)

女B：我们的感悟大家喜不喜欢?再次要掌声….

下面，请“四海同心”为大家表演“诗朗诵”——

节目四(演出完毕)

男B：请大家再次感谢他们的精彩演出。最后一组出场的是

“”的《感悟》脱口秀，请上台。

节目五(演出完毕)

男A：够累的，大家感觉我们的演出是不是更优秀?再次请大家给我们组掌声。

哎呀，这么半天了，大家坐着，我们站着，大家吃着，我们看着，让我们赶紧归队吧。请**老师上台揭晓第三批神秘伙伴。

男C：(提前和工作人员商量好)现在，请工作人员公布一下此次文艺晚会各组的成绩和名次。(鼓掌，下台)

(公布完毕，各主持人边鼓掌边上台)

男B：精彩的节目为大家奉上了，不知各位是否意犹未尽呢? 女A：晚会的时间虽然有限，但精彩的演出笑声不断啊

男A：我再次代表全体学员，感谢TV,感谢TV，感谢TV， 女B：我相信这难忘的今宵，将会永远印刻在大家的心中，男C：谢谢所有的精彩演出，感谢大家的辛勤付出

合：让我们继往开来，让我们留住今天，拥抱明天，共同唱响《难忘今宵》(音乐起)，让我们再次鼓掌，记住这难忘的时刻!

**培训班文艺晚会到此结束!(音乐声减弱)

(女B：下面，请大家在举杯畅饮的同时，自由发挥，踊跃唱歌吧„„)

一、活动目标：

1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

2、激发学习、积累古诗词的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。

二、活动主题：

诵千古诗词，扬中华美德。

三、参赛对象：

九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。

四、比赛要求及形式：

1、所选文章内容脱稿朗诵，限时7分钟。

2、所选内容必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。

3、参赛形式以背诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。(但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。)

4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5、每班自由选择一首集体背诵，个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。

五、赛事安排：

第16周活动宣传筹备，班主任宣传比赛内容并安排时间训练;

第18周星期一下午比赛;比赛地点：大会议室;

比赛规则： 1、每班选出一位同学参加背诵表演赛;

2、每班派出的个人赛参赛者(每班都由相同学号的同学参加个人赛)以及背诵内容都由评委老师抽签决定;

3、集体背诵，由评委抽签决定背诵顺序。

六、奖项设置：

设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，由学校颁发荣誉证书。

七、评分标准：

1、语言表达(35分)：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。

2、朗诵内容(15分)：所选内容健康、积极向上

3、形象风度(20分)：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。

4、节目形式(10分)：形式新颖，富有艺术，耳目一新

5、参赛人数(5分)：少于班级总人数90%扣3分;达90%或以上满分;100%参赛的奖1分

6、时间把握(5分)：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上;

7：综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。(10分)

八、组织安排：

学校语文组

公司文体表演解说词推荐

序曲：红旗颂

男：百年华诞我们共庆,美好家园我们共建。在迎来百年华诞的今天，我们在这里祝愿*厂传承百年创业精神，引领跨越发展潮流。女：伴着悠扬的弦律，踏着时代的鼓点，欢乐写在脸上，祝福藏在心间。由800名*学校学生组成的《红旗颂》方队，拉开了百年庆典文体表演的序幕，庄严而凝重的《红旗颂》乐曲，把**员工对祖

国的热爱淋漓尽致的表达出来。

男：看，此时的广场上出现了一面巨大的鲜红旗帜，她就像一簇簇燎原的星火，又像是一团永不熄灭的火焰。

女：红旗引路，我们充满信心，红旗飘扬，我们充满希望。

男：红旗引路，自有曙光在前;红旗把我们的精神温暧，五星红旗把我们的力量凝聚。

女：现在展现在我们面前的是“1905”，一个充满希望，一个充满想像，一个充满初生时的萌动的数字，一个令人难忘、令人回味的年份，仿佛让我们品味创业的坎坷和艰辛。

男：“1905”，这是对最真诚的回望。

女：“1905”，是一个起点;“1905”，又是一段历史。这段历史是迂回和变迁，是沧桑与辉煌!

男：随着乐曲的流淌，场上学生的跑位。现在场上800名学生用红色彩球组成了阿拉伯数字“2017”，寓意在2017年迎来了自己的百年华诞;“2017”由红变黄、由黄色演变成蓝色的海洋。

女：从1905到2017，它昭示着由小到大，由弱到强，以几代人的不懈努力和追求，成就了光荣与梦想，也让“蓝”成为中国万里铁道线上最亮丽的风景。

男：百年薪火在传承，百年壮志在成长。百年风雨沧桑，**人雄心勃勃，倾力于国家铁路事业，追求更快、更高、更强!

女：“100”作为一个数字也许不能激起多少想像，但一旦与发展史相连，它顿时焕发出不平凡的光芒。800名学生在会场中意气风发，斗志昂扬，用红色彩球组成了阿拉伯数字“100”的字样，极具动感的红色彩球穿插其间，象征着百年来弦歌不辍，历久弥新，光彩永恒。

男：这是一个令人魂牵梦萦的场景。请看，广场中央“百年厂庆”这四个大字出现在我们的面前，与我们的心律一起跳荡。我们祝福你啊!“!”

女：，祝福你走过百年沧桑，风采依然。

男：是啊，一百年来，见证了中国铁路的萌发历史，经历了民族抗争的战火洗礼，铸就了工人阶级的不屈品质。

女：一百年来，伴随着我国铁路建设的步伐，为中国铁路民族工业的发展谱写了一曲曲新的历史篇章。

合：又见红旗，跳动的旗帜穿越一百年的历史，正带领我们奔向又一个崭新的明天!

第一乐章：“希望之光”少儿运动操表演(由东向西)

男：我们的孩子向我们走来，我们的明天向我们走来，我们的希望向我们走来。

女：随着动感十足的“go、go……”音乐响起，由学生组成的乒乓球、羽毛球方队来了我们的面前，朝气蓬勃的身影、天真浪漫的笑脸，为百年华诞的带来了生机、活力和希望。

男：他们是祖国的花朵，是明天的希望，他们代表着全体先行小学生的心愿，祝贺**100大庆，祝贺，更加美丽辉煌;祝贺，永远蓬勃向上!

女：东方风来满眼春。他们的祝福，是为我们的奋斗喝彩;他们的旋律，是让我们把理想唱响，更是激励我们去追求春天的希望。

男：小朋友们意气风发，气宇轩昂，她代表了我们的明天，我们的未来，将郁郁葱葱,充满力量。

女：他们以足球、羽毛球、乒乓球的运动姿态和充满活力的拉丁舞，祝愿百年事业兴旺，员工安康。

合：他们用纯真的笑脸畅想花团锦簇的前程和无限美好的未来，他象征了百年如花的岁月，他象征着儿女志存高远的不凡气象。

第二乐章：“青春活力”韵律操表演(由东向西)

男：长江在舞，黄河在笑，古老的运河涌动着青春潮。

女：你听，潮声里唱着那健身的歌;你听，歌声里淌着那健康的调!

男：青春的节拍那么热烈，青春的脚步那么轻快!

女：*中学学生组成的青春韵律操把时代的节奏、青春的节拍巧妙的融合在一起，为百年庆典，把青春的活力奏响。

男：由400名身穿红色运动装的学生组成的健美操方队，阵容气势雄伟，舞蹈设计独具匠心，舞动的红色旋律象征着勃勃生机，伴着节奏鲜明动感强烈的韵律操，汇成了运动的海洋。

女：这是欢乐的祝愿，这是汇聚的吉祥，这是甘醇的祝福，这是团结的力量，这是祝福心声在跳荡。

男：健康和美丽是每个人追求的目标。青少年学生青春靓丽，好象早晨八九点钟的太阳。

女：他们用队形的变化来把运动的旋律飞扬，把青春的活力吟唱。为我们展现了年轻人热情洋溢、激情似火的情怀。他们积极向上、奋发图强，他们不愧是祖国未来的栋梁。

男：现在，场上的学生们用整齐的队列摆出了阿拉伯数字“100”的字样，这红色的“100”在给我们带来赏心悦目的艺术享受的同时，也寓意了百年将永远与青春同行，跨越自身发展的艰难与险阻，实现中国铁路的光荣与梦想。

女：青春的活力让我们深深回味，回味生命的美丽和青春的豪放;

男：青春的美丽让我们激情澎湃，澎湃中涌动着创造的冲动和梦想。

女：这是一群昂扬的中学生，他们眉宇间展现着青春的豪迈，步伐中流淌着青春的活力。

男：这是一群充满激情的中学生，内心中展现着对真情，怀着对未来的美好向往。

合：共同祝愿我们的：跨越时空，走过沧桑，在改革、开放的市场经济中，书写一篇篇振兴新乐章。

第三乐章：“锦绣车城”职工健身秧歌舞比赛(由东向西)

男：听，乐曲悠扬;看，舞步轻盈，这是工厂女职工向我们展示自己时尚的美丽和健康的向往。

女：450名女职工，轻歌曼舞，神彩飘逸，这是女职工用心抒发着自己升腾不息的憧憬和向往。它以它独特的轻巧、灵秀和美丽的旋律吸引着我们的目光。

男：跨越百年，历史成就了;

女：沧海横流，巾帼英雄创造了最为美丽的彩虹。

男：如同健身需要付出劳动一样，在创造中成长丰满，用新的理念新的策略，团结奋斗、开拓进取，强基壮能、优特争先，与市场较量，与装备较量，也与自己较量。

女：在博弈的历史中延续;在博奕的凯歌中礼赞，在百年创造中成长，在奋斗明天中辉煌。

合：她将以充沛的精力和智慧，率先引领大功率内燃机车发展潮流，面向高科技、多元化，做精做优，做大做强!

第四乐章：“流金岁月”退休职工健身球操表演(由东向西)

男：缤纷彩球空中舞，优美旋律手中花。

女：现在场上出现了一群精神矍铄的老年人队伍。她们莫道桑榆晚，为霞尚满天。

男：她们是*街办的老年健身操队，是所有热爱生活、热爱健身的老人代表。

女：这些平均年龄在65岁以上的队员们看上去比实际年龄要年轻许多，她们用健康向上的健身活动感染、带动着全民健身活动的蓬勃开展，她们用无私的爱心温暖着他人。

男：这些老人参加今天的百年庆典，为节日增添了几许回忆，他们用飞扬的旋律祝福，祝福明天会更好!

女：老人的笑脸和孩子的笑脸交相互映，飞舞的健身球链和飞舞的乒乓球、羽毛球、足球相映成趣，夕阳和朝阳同时在这里焕发着祝福的光芒。

男：一曲好运来，预示着在中国铁路跨越式发展的进程中，用自己的实力和地位，掌握自己命运，创造自己的明天，展示车城儿女的傲骨雄风，显现出中国民族工业振兴发展的图腾。

女：“奉献最好，创造更好”。这是承诺，更是梦想。

男：240位老人用矫健的身姿组合成“v”字造型，“v”象征着胜利，象征着梦想，更是这些老人用心对祝愿。

女：江南车城，跨越辉煌，新中国成立以来的，已经创造了价值相当于建厂时的数十个，为共和国和中国铁路奉献了自己的最好。

合：让我们将智慧留下;将汗水留下;将激情留下，为激情跨越，为美好明天，创造出新的业绩。祝愿好运来，祝愿中华民族好运来，在好运中走向和谐、幸福、安康!

第五乐章：“激情跨越”大型团体操表演

第一小节 威风锣鼓

男：听!什么声音震耳欲聋，那齐齐的鼓槌正敲响着时代的声音。

女：那清脆的铜锣正拍响着时代的凯歌。

男：古老的形式，跃动着时代的节奏;今天的喜悦，延续着历史的源头。

女：今天，我们走进十月的阳光，为百年华诞的祝福、歌唱。

男：在这面大鼓上，我们就是一个个欢蹦着的鼓锤，是我们的舞动和击打，让喜庆的鼓声，敲开每一天的生活之门。

女：我们用鼓声向懦弱说不，让畏缩滚开。我们用鼓声，呼唤文明、呼唤健康、呼唤辉煌。

男：铿锵的鼓点如黄河的瀑布撼人心魄。

合：黄土高原的宏大气势在鼓点中滚动，使柔风和雨的江南领略了西北风的魅力。这一番豪爽将推动我们在新的跨越大潮中更加锐意进取。

第二小节 龙狮竞舞

男：跨越风雨，走过沧桑;

女：与时代同行，追赶着太阳。

男：你是千年华夏永恒的图腾，你是亿万儿女心中不灭的明灯;

女：活力似那狮跃龙腾，火热生活象那旭日东升。

男：黄、白、红、青、绿、蓝等八条象征着华夏图腾、中华雄姿的巨龙，上天揽月，下海弄波，给我们带来了吉祥、如意、喜庆的场面。

女：威风锣鼓，铿锵四方;

男：雄狮跃动，巨龙飞腾;

女：狮龙竞雄，事业兴旺。

男：英雄在竞争中产生，勇者在争锋中现身。

女：看，那冉冉升起的太阳是**人用巨掌托起的希望啊，那飞舞的8只祥龙，吸天地之精华，纳日月之光辉，象征着我们的物华天宝，人杰地灵，星光灿烂。

男：百年春秋与时俱进尽显风流，一路跨越传承历史前程似锦。

女：今天的，坚持科学发展观，努力实现“兴厂富民”奋斗目标，以人为本共建和谐!

第三小节 荷花绽放

男：盈盈碧水沐朝霞,片片粉荷摇浪花。

女：这是梦中的江南：千山奇秀，风景如画;

男：这是美丽的家园：物华天宝，源远流长。

女：由*200组荷花组成的荷花方阵翩翩而来，似天地铺彩,像梦幻烟霞。

男：看吧：花随梗动自舒展，碧耀星空我潇洒。

女：微风送香气，红花衬笑脸。一片生机昂然，满眼活力迸发;舒展飘动的巨荷象征着我们美丽的、我们跃动的希望。

男：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

女：看，荷花向两侧分开，闪耀着金黄色光芒的花蕊，衬着女孩青春的脸庞。是喜悦，是吉祥，是祝福!

男：是什么使你具有这芬芳气息?是天地之灵气，是日月之精华，才使你璀璨夺目，绚丽如虹!名扬天下的车城，不正是有你这精神气概，闪光面容?

女：“荷叶绿裙一色裁，芙蓉向脸两边开，乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”

男：让我们唱起来，让我们跳起来。

合：让歌声化作祝福，让激情增添豪迈，让我们共祝：乘风破浪，去开创美好的未来!

第四小节 踏歌起舞

男：这是生命的歌，这是粗犷的舞;

女：这是魂，这是中华的梦。

男：他们踏歌起舞，歌唱着几代**人的奉献精神;

女：歌唱着几代**人的梦想，体现着**人的共同心声和美好祝福。

男：祝福这个长三角上璀璨明珠，在日新月异的时代浪潮中大放异彩。

合：我们在歌声中以全新的面貌，崭新的姿态，创新的精神，万众一心，奋发图强，开拓创新，团结奋进，共同创建一个富裕的、文明的、诚信的、跨越的。

第五小节 戚厂之歌

男：运动场内，彩球高悬，彩旗、彩带迎风摇曳。

女：在振奋人心的《之歌》中，鲜花方阵、红旗方阵、气球方队、各代表队及文体演出方队一一出场亮相。

男：国旗升起来，会旗飘起来;

女：五彩的气球升起来，和平的鸽子飞起来。

男：欢庆的锣鼓敲起**人的梦想，卡通机车扬起**人的风帆!

女：带着田野里丰收的希望，带着大地上稻禾的穗香;

男：金色的田野，金色的果实，金色的希望，希望的田野上一片金色的光芒。

女：让我们与同在，让我们与共希望。

合：让我们在重要讲话中再铸新辉煌!

老师们，同学们:

大家晚上好!

今日××中学“千帆竞发万里扬波壮志豪情添锦绣，明日才俊十年磨剑百炼成钢恩州大地竞风流”。为弘扬中华民族源远流长的诗歌文化，进一步丰富校园文化生活，大力推进素质教育，我校团委会、学生会、学校语文科组经过精心的筹备，在今晚隆重举办高一年级诗歌朗诵比赛。在此，我代表学校党总支、学校行政和全体教职员工向我校高一级的全体师生致以诚挚的问候，并预祝今晚的比赛圆满成功!

诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁。“诗者，感其况而述其心，发乎情而施乎艺也”，它饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美。诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。回顾我自己成长的历程，许多优秀的诗句依然了然于胸，诗句中的丰厚的精神内涵一直让我深受鼓舞和感动。如爱国诗人屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”;如泰戈尔的““天空没有鸟的痕迹，但我已飞过”;如冰心的“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。” 这些优美而深刻的诗句，无不让我们深受启迪。我希望，同学们能以此次比赛为契机，勇敢地舒展才华，展现青春的活力和激情，更加了解和热爱诗歌，让青春的活力在诗的国度里焕发光彩!

××中学是一所拥有着一流硬件设施和优秀教师团队的学校，是传承文明的文化殿堂，是高等学府的人才基地，是铸就成功的人生驿站，更是莘莘学子的温馨家园。让我们带着自信又满怀希冀的目光，环顾生机盎然写满辉煌的校园，仰望阳光洒金云淡风清的苍穹，为自己是省一级学校的主人而骄傲!同学们，我们全体教师将与你们一起，胸怀“树雄心，开知识千重锁;立壮志，破世界万卷书”的豪情壮志， “硅步启风雷一筹大展凌云志，雄风惊日月三载自能弄海潮”!

高一级的同学们，我们不会让困难挡住了万丈豪情，不会让挫折熄灭心中的理想灯火，不会让平淡的云雾遮住了我们满天星斗一样的才华!让我们在未来的三年里努力拼搏，以务实的拼搏改写自己的命运，以幸福和喜悦踏上他奋斗的征程，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气概实现自己青春的梦想!同学们加油!名校不远，快马加鞭程程近;雷汉虽遥，锦上添花节节高。选手们加油!在今晚，我期待着你们的精彩表现!谢谢!

我的名字叫，今年我读三年级了。

我就是我，一个可爱又大方的我。我的家人都有耳垂，这就是我们家族的特点。

有时候，我有些粗暴，有些急性子。每次我做作业的时候总会三心二意，不专心，不审题，还老是东张西望，导致我做错了很多题。

我热爱运动。在操场上，你总能看到我在跑道上尽情的奔跑。现在，我已学会了许多的体育运动也参加了体育节上较多的比赛。

赠人玫瑰，手留余香。我非常喜欢帮助别人。当我看到别人有提不动的东西，都会主动地去帮助他。如果别人遇到了不懂的难题，我都会尽自己所能来帮助他解决这道难题。

我有许多的优点和缺点，我要把缺点克服，取长补短，好好学习。在学校我要做一名品学兼优的乖学生，在家里我要做一个懂事的好孩子。只要功夫深铁杵磨成针。我相信我自己一定能够成为一名优秀的好学生!

一、汉语独体单音的天然特色使有节律的吟诵成为中华民族最古老的学习方式，现代朗诵便成为对民族文化精神的致敬和皈依。为提高学生语言文字应用水平和人文素养， 增强民族自豪感和文化信心，弘扬中华优秀文化传统，活跃校园文化氛围，丰富大学语文课程的教学方式和考核方式，更好推进母语教育，特在我校开展中华诗文经典朗诵大赛。

二、主办单位：河北联合大学教务处 河北联合大学语言文字工作委员会

承办单位：文法学院文艺部 文法学院团委学工办

三、参赛对象：

20xx-20xx学年第二学期大学语文课程教学班学生及20xx级其他有兴趣的学生。

四、比赛要求：

1、 课程班学生于20xx年3月3日至3月21日到本班班长处报名。各班班长汇总于第五周(3月24~28日)上报本班任课老师。经过班级选拔，每班至少推选一组参加学校比赛。合诵人数不得超过10人。

其他学生同时到文法学院学工办报名，报名以班级为单位。联系教师：田晓宇，手机 。

所有报名学生同时登陆教务处学科竞赛报名系统(网址：陆教务处学科竞赛报名系统(网址：)报名。

2 、朗诵篇目为中国文学经典诗歌、散文、小说及其节选。

3、 朗诵时间 6分钟以内。 每篇作品配有ppt背景。可以使用配乐、伴舞、古典服装等辅助手段。

4、第七周周六对报名作品进行初选，确定参加决赛名单;地点：第五教学楼。

5、进入决赛的选手于20xx年4月25日(第九周)前将参赛题目、参赛内容(包括ppt背景)、配乐材料及简短的介绍词等上交文法学院学工办。联系教师：田晓宇，手机 。

6、决赛时间定于20xx年5月10日(第十一周周六)下午2点30分，地点：以升讲堂。

7、 选诵作品及配乐一经确定，决赛时不得临时变更;

8、每个课程班选派10名同学现场观摩，按上课要求考勤。

9、 欢迎选派之外的同学观摩学习。

五、评分标准：10分制，取评委平均分，保留小数点后两位。

1 选读内容健康向上，符合活动主题要求(2分)

2 发音准确，吐字清晰，声音洪亮优美(2分)

3 感情饱满、表达自然，能通过声韵传递诗文的内涵(3分)

4 衣着得体、台风端正、整体形象与诗文意境相合(1分)

5 朗诵编排有创意，配乐、伴舞、幕景配合得当(2分)

六、奖项设置：

设一等奖、二等奖、 三等奖、优秀奖若干名。对获奖者颁发荣誉证书、奖品。

七、其他说明：

1课程班参赛者的比赛成绩纳入大学语文课程期末成绩。积极参与活动者酌情加分。

2依据河北联合大学学生综合素质测评实施办法，参赛获奖者获得相应综合素质加分。

3所有参赛学生敬请关注教务处学科竞赛网页比赛信息。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。

本次汇演评分采取彩排与正式汇演累计计算,评委不给本单位节目打分，组织奖由领队依据彩排和汇演情况投票选出,创作奖由演出评委在彩排时评出。

计分办法：本次汇演采用10分制，现场打分，去掉一个最高分和一个最低分取平均分数，在平均分数的基础上，原创节目加0.3分，领导参加演出的节目加0.2分;自演节目(没有外请演员)加0.2分。

表演奖评分标准

评分标准包括主题与内容、表演技巧、舞台效果、整体效果四个方面。

一、主题与内容(满分2分)

1.主题鲜明，立意新颖，表现形式多样、恰当。

2.内容健康向上，能较好地展现市政公用行业职工开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。

二、表演技巧(满分5分)

1.演唱：字正腔圆，吐音清晰，感情投入，节奏恰当，音色清晰而有质感、音准及高、低音把握准确，台风自然高雅。

2.舞蹈：舞蹈表演富有感染力，有较好的舞台效果，动作整齐，演员表情丰富，服饰搭配合理。

3.曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契。

4.诗歌朗诵：朗诵者普通话标准流畅，感情充沛，背景音乐创作、伴舞、场景设计与内容和整体演出效果相协调。

5.器乐演奏：具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态，乐曲演奏规范、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握节奏、力度、速度、音色及音准的能力，能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。

6. 其它：根据本标准之水平作相应评分。

三、舞台效果(满分1.5分)

1.精神饱满，朝气蓬勃。

2.讲文明礼貌，仪表大方得体。

3.上下场从容大方，不造作。

四、整体效果(满分1.5分)

1.节目内容具有一定深度和内涵。

2.现场气氛热烈，观众反应较好。

3. 舞台画面富于美感。

创作奖评分标准

1. 在创作精神上，主题鲜明，健康向上，要充分体现行业特点，突出服务理念，展现本单位职工干事创业、拼搏向上的精神风貌，具有一定的思想性、教育性、群众性、艺术性及娱乐性。

2. 在创作内容上，充分体现主题，有浓重的节日气息和鲜明的时代感，具有较高的艺术水准和较强的艺术感染力。讴歌市政公用职工在“建功立业”、“公共服务改善年”活动中爱岗敬业、无私奉献的典型事迹，展示市政公用行业职工良好的精神风貌。

3. 在创作形式上，突破传统形式，有独特的创意，把思想内容、艺术形式融为一体，给人以激励、奋进和感染力。

优秀组织奖评分标准

1. 指导思想明确，组织工作扎实有序，单位对整个汇演做出突出贡献。

2. 按汇演要求按时上报各项材料，包括活动节目报表、影音资料等。

3. 节目整体质量高，形式新颖，效果突出。

4. 严格执行规定，积极配合、支持汇演工作，大局观念、整体意识强，组织有序，服从安排。

5.单位推荐的主持人入选或达到选拔标准。

优秀参与奖评分标准

1. 评选范围聘请专业人员创作或表演的节目。

2. 节目内容健康，体裁新颖，格调高雅，充分体现主题，有浓重的节日气息和鲜明的时代感，具有较高的艺术水准和较强的艺术感染力，为整场演出增添光彩。

3. 一切服从大局，严格执行规定，按程序办事，组织有序。

主持人选拔标准

1. 参选资格

本单位正式职工或特邀专业主持人。

2. 参选条件

语言表现：普通话标准，音色适合大型文艺晚会，具有较强的语言组织及驾驭能力，语感良好，语速适中。

临场发挥：不紧张不怯场，能较好地把握控制整场演出，具有一定的艺术感染力和舞台表现力，能通过自身个性与舞台演出的有机统一形成观众喜爱的主持风格。

文化素养：具有较高的文字基本功和综合素质。对整场演出具有强烈的责任感，在工作中有合作意识和团队精神。

综合素质：形象气质端庄大方，了解市政公用行业基本概况及行业特点，能很好的展现市政公用行业职工朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，坚决服从局工会的工作安排及调配，全力对待每场演出和彩排。