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教务处下班时间热门20篇

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小学教务处工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:小学,全文共 1052 字

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一、指导思想

以县教师发展中心各学科研训工作计划为指导,以深化课程改革和课堂教学改革为中心,以校本研训项目制为载体,各组教研活动为渠道,积极探索全面提高教学质量这一教学目标,强化教学常规管理,不断完善课程体系,努力提高教师业务素质,逐步彰显学校办学特色。

二、工作重点

1.认真学习和落实《温州市小学各学科教学常规管理》、《永嘉县小学教学常规管理办法》,强化教学常规管理,定期和不定期组织针对性的教学常规检查,不断总结不足,及时反馈存在问题,进一步完善和规范学校教学常规的各项工作,努力把教学常规落到实处。

2.努力做好学校“博雅”课程的规划设置工作,根据本校实情,科学合理的设置课程,完善学校的课程体系,将深化课程改革和课堂变革专题研究相结合,不断提高学校课堂教学效果。

3.树立“立德树人与以质立校”的理念,质量是学校的生命线,狠抓教学质量是学校始终不变目标,教务处紧抓教学质量,召开毕业班质量分析会,实行一月一考,全力做好六年级的质量检测,力争20_年再创佳绩。

4.总结一年来拓展课程各科的开展情况,学习兄弟学校的宝贵经验,根据本校“博雅”课程的规划,调整部分拓展课,为下学期的顺利开设做好充分的准备。

5.认真学习和落实《永嘉县教育局关于进一步加强学生体质健康工作的实施意见》,面向全体学生,牢固树立“健康第一”指导思想,努力做好20_年学校体育各项工作,合理安排好20_年体育节,丰富学生体育活动,逐步实现体育活动和各项竞赛的常态化。6.精心组织各类师生比赛和选拔活动,搭建好学习和锻炼的平台,鼓励学生积极参与各类比赛活动:如读书节、体育节等,培养学生全面而有个性发展;督促和支持年轻教师参加各类学习和比赛活动,如:教师基本功比赛,新常规新设计评比等,促使教师快速成长。

7.继续抓“国学”特色教育,每天认真落实好10分钟的晨诵活动,每周精心安排好一个班的诵读展示活动,每学期做好一次国学教学研讨活动,期末做好诵读之星的评比和考核活动,不断探索国学特色教育。

8.充分利用学校优越资源,创设良好的书香校园,逐步形成浓厚的学习氛围。利用好书吧和阅览室等资源向学生开放,激发学生爱上阅读,养成良好的学习习惯。

9.继续做好校本培训项目,推进以学为中心的教与学行为的课堂观察诊断活动,努力做好六年级组“县小学语文初小衔接课题”的研究开展工作,邀请名师授课、讲座和课堂指导多种形式活动,丰富各教研组的活动内容,加快我校教师的专业成长。

10.全力做好上级布置的各项任务,做好20_年下半年校市办学水平二级创建各项准备工作。

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篇1:2024年中学教务处工作总结范文

范文类型:工作总结,适用行业岗位:中学,全文共 2644 字

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繁忙与琐碎中,在激情与期待中,在努力与探索中,结束了_学年下学期工作。本学期教导处在学校领导的指导下,在全体师生的共同努力下,面对任务重、要求高、压力大的困难,坚持以转变观念、注重实效为指导思想,认真贯彻以质量为生命线,在规范中求发展的发展策略,积极推进教学管理与课程改革,努力实现教学目标,本着求真、务实的精神,坚持以实施课程改革为重点,以提高教学质量为中心,以教育科研为抓手,以巩固两基为突破口,扎实开展教导处工作。继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念,进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识,着力提高办学水平和教学质量。反思才会进步,总结才会提高,现对本学期教导处工作作如下总结。

一、规范课程设置,推进课程改革

1、继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神以及各科课程标准,进一步解放思想,更新观念,将教改基本理念转化为具体教学行为,优化各科教学过程。

2、严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,做到学科安排不走样,确保高质量完成各科教育教学任务。

3、结合我校实际情况,严格执行新课程标准,继续加强综合实践活动课程的教学与管理,综合实践活动能结合校园文化开展,切实可行的实施方案,重视过程,注重学生的感受和体验。

二、狠抓常规管理,提高教学效益

1、加强常规检查的力度,搞好教学常规反馈工作。本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度,建立备、批、听周、月检查制度和教学常规反馈制度。同时加强了随堂听课的力度。本学期,各学科组加强对每个教师的随堂听课,改变以前课前通知,教师精心准备,课后不加思索的情况。这样,有利于加强教师对教材的钻研,认真上好每一堂课,课后进行教学反思。并且通过这种形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价,认真落实学校制定的《洪泽外国语中学教职工学习工作考勤制度及有关要求》。

2、向课堂教学要质量。提高课堂效率,坚持向课堂要效益,努力备好每一节课,上好每一堂课。课堂教学作为教学的主阵地,在继续重视基础知识、基本技能教学的同时,要关注学生情感、态度价值观的培养。

具体要求如下:

⑴精细备课,让每一节课充实。

教案是教师实施教学的方案,因此要求每位教师认真研究教材,进行充分备课,教案的整体设计要美观大方,书写工整。教案提倡手写活页纸,数学、音体美组教案,先集体备课确定重难点后手写教案,其它学科每周第一次集体备课确定教学内容,讨论重难点,然后主备人在第二次集体备课之前备好一周教案,打印发给备课组其他教师,第二次集体备课讨论教案,各人再进行二次备课。每周五下午第三节课上课前,所有教师将当周教案和听课笔记交教导处,未及时上交,视为当周未备课未听课,第三节课教导处几位主任和各教研组长检查教案和听课笔记,写好小结。每周一下午通报上周教学工作检查结果。如果是打印教案必须有详细的二次备课,无论哪种形式,都应眉目清晰,给人以一目了然的感觉。

⑵严实上课,让每一位学生都有收获。

课堂教学是整个教学工作的中心环节,是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都应严格要求自己,充分利用45分钟,认真上好每一节课。

教导处对教师上课具体要求如下:

1、教学目标明确:要根据教学目标安排好教学的各个环节。教学环节清楚,步骤合理,能体现教学的重点,使每节课的教学目的和要求既符合课程标准精神,又切合学生实际。

2、教学内容正确:讲解教学内容,要注意科学性和严密性。对每一个概念、定义的表述,对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解,都要准确无误。

3、渗透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,把德育教育有机地贯穿在各科教学之中,真正做到既教书,又育人。

4、改革教学方法。注意启发学生思维,注意讲练结合,要贯彻教师为主导,学生为主体的原则。开展师生双边活动,调动学生学习的积极性和主动性。培养学生的实践能力和创新意识。

5、教学手段现代化,充分发挥各种现代化教学设施的作用。

6、掌握教学基本功。教师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作,使用教具等方面的能力。

(1)教学语言准确、规范、简练生动,尽量用普通话讲课。

(2)板书正确工整,清楚精练,布局合理,体现讲课重点和过程。

(3)教态亲切自然,能贴近学生心理。

7、严格上课常规。

(1)教师应在上课前3分钟预备时进入教室,目视学生做好上课准备。体育课、实验课、音乐课、微机课等要提前5分钟组织学生整队前往相应地点。

(2)按时上下课,不迟到、不早退、不拖堂,不无故离开课堂,不得提前下课,严禁课堂接打手机。眼保健操时,当堂课老师在做眼保健操前到班,督促学生做好眼保健操。

(3)严格要求学生,维持好课堂纪律,上课、下课学生起立时动作要整齐,课堂上要求学生精神饱满,注意听讲,积极参与,决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉,保证每一堂课的质量。

(4)对没有按照要求带好课本与相关练习的学生要提出批评教育,保证教学措施落实到位。

(5)爱护学生,不说伤害学生自尊的话,不对学生有成见,不体罚和变相体罚学生。

8、指导学法。要向学生介绍学习方法,教育、督促学生养成先预习后听课,先复习后作业,先理解后记忆的良好习惯。

⑶科学巩固,让每一份作业都有实效。

作业是巩固和检查教学效果的重要手段,是教学工作的重要组成部分。因此,教师要按照课程的要求,明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。教导处对作业要求具体如下。

1、布置作业要根据课程标准和教材要求,所选习题要经过两次集体备课精选出来,难易要适中,作业量要恰当,引导学生自觉做课外习题。

2、凡布置的作业,教师必须先做一遍,了解作业的深度和广度,弄清各类习题的安排意图、要求和容易出现的问题,以便指导学生完成作业。

3、严格要求学生独立完成作业,坚决杜绝抄袭现象。作业要求按时完成,一般在当天放晚学或第二天早读前交清。对不交作业的学生,要进行教育,并限定时间补交作业。

4、教师应严格要求学生认真完成作业。作业必须规范化。要求字迹端正、书写规范、标点正确、作图准确、答题完整、卷面整洁,各科作业要有具体要求。对潦草、马虎,不符合要求的作业,应令其重做。

5、作业要按时认真地批改,不错改、漏改,做到有布置就有检查和批改,提倡写能调动学生积极性的、明确学生今后努力方向的作业评语。对基础差的学生提倡面批。作业批改要注明批改日期。

6、及时纠正作业中存在的问题,带普遍性的错误要在课堂上集体订正、讲评,个别性的错误要求自己订正,并在下次作业批改时一并检查批阅。

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篇2:教务处年终工作述职报告

范文类型:汇报报告,全文共 1891 字

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这一年是我20余年工作中可谓最忙碌但也最充实的一年,心理时间特别短,还没来得及从周一回神过来,却又到了周末,细思一年中的工作,可为收获多多,遗憾不少,着重扮演好了二个角色:

角色一:勤勤恳恳的“小组长”。人生有太多的意想不到,去年8月,校领导要我去教务处工作,受命后数夜忧叹,未恐辱没使命,以损赏识者的英明。一年来的工作体会是:

责任重大。肩负着学校目标和教学实施、教学质量提高的重任,平时还要接受来自上级教育部门的阶段性工作,只有缜密组织,切实安排才能保证教学活动开展。

事务繁杂。教学工作计划的制定实施,合理地安排课务,日常教学管理,教学情况调研,教研活动的安排,各种考试的组织,的学籍管理。

矛盾批评集中。矛盾有来自于教学工作与个人感情的处理,批评来自于教学上的事务杂,难以周全,有些事务的处理急躁。虽处在风口浪尖上,但有领导、们的信任、支持、理解,我依然激情如初。我想人生绝不可能只指望在别人掌声中前进,它只能在别人的挑剔声做更好的自己;表扬让我精神振奋,批评同样让我进步!

现就一年来我在教务处所开展的工作总结如下:

切实履行职责。在其位,谋其事,勤勤恳恳地抓好教学常规管理工作。制定并实施教学计划,期末认真总结;严肃认真组织各种考试,无论是期中、期末、初三七次质量分析,还是学科竞赛和市学科抽测考试,从考前动员,组织命题,安排考务,到考时巡考、督查,考后分析、反馈,均有条不紊,达到预期的目的;科学地安排落实课务,力争人尽其才,充分发挥的专业特长;组织落实教研组工作,组织安排隔周一下午的教研组活动;精心组织安排学校的教研课、教坛新秀参评的指导课,并做好市各项教研活动的接待工作,以及全国竞赛我校考点的考务工作;对于各学科的竞赛辅导,重过程管理,考前动员,考时鼓励,考后总结,做到尽心尽责;关注重点中学及有关,把有关试卷及时分类发送至各组长,无论是重点中学招生、学业考试、体育考试还是提前职高的考试均组织有序,为学生正常发挥提供了有力保障;平时加强对学生学法指导,组织对七年级学生学法指导,九年级学生的考前辅导及周六的假日活动,事事都身体力行。

积级主动参与学校各项大型的迎检活动。

在创建宁波市文明单位中,竭尽全力,起草了近五千字的创建工作总结报告,并制作,在挑选制作处理幻灯图片中耗费了大量的精力,常常熬至深夜。

在三年一轮课程改革总结中,作了近万字的总结;尤其是在本学期的课外文体活动实施情况及执行课程计划情况的.检查中,以主人翁的责任感,全身性地投入工作,从方案制定落实到资料收集整理,到总结报告的完成;从课程计划的调整再调整到整改的落实,无不渗透着辛勤的汗水;在课外文体活动检查中我校的做法、资料整理得到了市教育局领导的肯定。

细致、缜密地做好调研工作。

根据学校工作的总体安排,本学期对七年级学生进行了习惯养成情况的调查,对八年级学生进行了作业情况的调查,从制订调查方案到设计调查内容调查,到数据统计分析,到最后总结报告完成,及调研结果的反馈,其间所增加的工作量可想而知,并搭上了无数个休息日。

角色二:踯躅向前的“行者”。本学期接任了三(8)、二(7)班,中间又穿插了初三a班的语文,语文教学中本着“勤学、善思、实干”的原则,严格要求自己,以身作则,竭尽全力,上好每一堂语文课,在第一轮新教材的基础上不断改进,不断探索,不断反省,认真分析自己在实施教学过程中存在的具体问题,努力探求改进方法,提高课堂实效,并不断提升自己的素质,无论是初三,还是初二活动均能参与。认真完成市教研员布置的命题工作,遇到特殊任务积压的作业常常是在周日梳理,努力做到对学生负责,做到尽力而为,问心无愧。

人生是一种体验的过程,当回首往事时所有的体验都是财富,收获一年的背后,也有许多遗憾:工作中创新性工作不够,少有自己独特的管理理念,有时考虑问题不周密,经人一指点才发现有纰漏;学习不够深入全面,局限于订阅一些专业类刊物,未去涉足教学管理类,管理水平上难上台阶;语文教学中有时疲于应付,深入钻研不够。

总结这一年的工作,我心中经常在追问,反思自己所从事工作的意义,及如何用自己的智慧、情感和一生中最为旺盛的精力去诠释它的意义,为自己留下一些或许对未来有用的东西,从而可以问心无愧地怀着对教育的梦想,全身心地投入教学工作,从中去感受投入工作的快乐。我愿用最大的真诚、热情,对学生、对老师、对学校、对社会负一份职责,我想既然选择了教师,选择了梨洲中学,不去想结果怎样,也不去想是否身后会不会袭来寒风冷雨,朝着自己的理想,快乐自信地远航!

最后,对一年来关心指导我工作的领导和支持理解我工作的老师们表示最诚挚的谢意!

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篇3:教务处个人工作总结2000字

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 2029 字

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紧张的其中复习考试一结束,考试中同学们收获了希望,收获了梦想,收获了诚信,收获了胜利的果实和成功的喜悦。更多的是收获了学习上前进的目标。

面对考试成绩,总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观。无论是谁,都不可能完美无缺,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。

对于考试失利的同学,我觉得也未必是坏事,俗话说:塞翁失马,焉知非福。失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。有一句话说得好,彩虹总在风雨后。期中考试仅仅是个加油站,成功只是过去努力的结果,未来的希望成功之花含需要勤奋努力之水来浇灌。成绩是过去是,现在是努力使,因此将来才是成功是在这里我要告诉同学们的是:

一、正确对待成绩成绩的取得是可喜可贺的,成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。

如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山,天外有天,我们竞争对手有很多;应该明白,我们取得成绩与我们今后的人生道路种种收获相比,还是微不足道的。为此,我们不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神,有百尺竿头,更进一步的决心,有会当凌绝顶,一览众山的气魄!只有这样,我们才会不断进步,创造新的成绩!

二、清醒认识自身的不足。

我们能够,也必须看到,发展是不平衡的。在这次考试中,我们大部分同学取得了理想的成绩,但个别同学学习中还存在着不少问题,各学科发展是不平衡的,学科与学科,同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重,在我们学生中有的同学学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,作风不刻苦,不能按时完成作业,少数同学上课不专心听讲。

同学们,或许,以前你因为疏懒放纵了自己,成绩有些不如意,家长老师不太满意。那么从现在起,分秒必争刻苦学习,向受表彰的同学看齐,讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。

三、脚踏实地做好下阶段学习。

古人言:“春种一粒粟,秋收万颗籽”,要有更好的成绩,我们必须踏实学习。

学习首先是态度,态度决定一切,什么态度最重要?一是谦虚,对于不懂的东西,要老老实实地向老师请教,向优于自己的同学请教。二是勤奋,俗话说:勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件,任何天才也无济于事。相反,如果做到勤奋与刻苦,即使开始时基础差,起点低,也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”,表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为勤奋,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

四、学习要讲究方法。

在学习上要做到“三先三后”,这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践,嘴巴喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获。一名优秀的学生,总是以课堂为中心,努力做好预习和复习,这是科学学习方法的核心,课堂听课是最重要的,聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中,他们的思维总是围绕在教师活动的周围,通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们,同学们,行动起来吧!尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难,但只要我们上下一条心,走过去前面就是个天!

期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。

五、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。

目标是学习的内在动力。我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好学习计划,合理地分配好学习时间,将远大的目标落实为平时一点一滴的积累,清华北大离我们也并不遥远。对于短期目标我们也要正确对待,受到挫折时要看得开,要能作到胜不骄、败不馁,应该总结经验,迎接以后的考试,我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断,水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己,相信我们将来都能成为时代的栋梁。

文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

我坚信,你们的未来会因你们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩,社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步!

让我们携起手来,共同努力投入吧,我坚信,你们的未来不是梦!

最后,我希望大家借期中考试的东风,认真总结经验教训,发扬成绩,克服缺点,争创佳绩!

祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步

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篇4:2024教务处工作自我评价

范文类型:自我评介,全文共 1636 字

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本学期以来,我们中学教导处认真学习和贯彻党的xx届三中四中全会精神,进一步提高教师教学教研业务潜力,以全面实施新“课改”为突破口,贯彻执行集团公司“深化教育改革、建立温馨学校”文件精神,创造性的开展工作,在教育教学工作中取得了新的成绩,取得了教育教学工作新的业绩。现将主要工作评价如下:

一、适应新形势的发展要求

持续共产党员先进性,努力学习党的基本知识和现代教学理论,狠抓教导处的自身建设,提高教育教学科研的潜力。教导处现有成员3人,为了适应新形势的发展要求,不断提高自身素养和业务潜力,教导处成员平时抽时间学习有关教育教学理论,以新的教育理念武装头脑,共产党员根据上级党组织安排,认真学习党的理论和知识。工作中,教导处成员经常不定期召开教学教研碰头会,及时交流教学经验,分析问题、及时解决问题,有重大事项及时向校领导请示汇报;不断评价前段的工作,研究和部署安排下一阶段的工作和任务。团结互助,尽心尽责,该做的工作提前思考、做在前面,创造性的开展各项工作。每一天坚持早来晚走,坚持早七点之前到校,检查各班晨读状况;午时学生离校以后再下班;晚自习值班做到来在师生前,走在师生后,检查教室的门窗、电源,保证学校安全。上班时间不外出。熟悉教育教学业务,具有讲课、评课和指导教研教改、教育科研工作的潜力,尽可能多深入课堂听课。同时,以身作则,教好自我所任的课程,在教师中起到了模范带头的作用和共产党员示范作用。

二、提高教师的教育自觉性,使教师养成良好的教育教学习惯

教导处成员和学校领导的要求和以身作则,各班主任、语文和英语任课教师绝大多数都能在早7:00以前到校,指导学生搞好晨读,其他教师早到校的也不在少数。教导处成员坚持每一天分头查早读,坚持每节课检查教师上课和自习状况,有效的杜绝了教学事故的发生;晚自习值班制度坚持的也很正常。

三、带领全体中学教师群众学习走进新课程,继续推进“课改”的各项工作

本学期我们继续加强教师的教育理论学习,教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》和《走进新课程》,学习本学科新《课标》。根据教培部工作要求,我们组织教师群众学习《走进新课程》,制定教学计划,教导主任上课,教师们都认真做了读书笔记。学校成立了“课改”工作领导小组,校领导任组长,教导处成员任成员,各“课改”教师全部参加,明确职责,强化管理。备课和教学面向全体学生,切实做到“为了每一个学生的发展”而施教;加强教学研究,狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新“课改”为标准,教师们利用教研活动时间切磋教学技术,改革旧的教育教学理念。此刻新的教学理念深入人心,“课改”工作扎实稳步的向前推进。

四、建立温馨学校,争做礼貌师生

本学期,教导处根据公司“深化教育管理,建立温馨学校的要求抓好教与学的各个环节。首先,学校和教导处带领教师反复学习公司文件精神,吃透文件精神,明确职责,分工到人,有力的提高了教师的主动性和参与性。其次,教导处多次召开中学全体教师会议,向每个教师布置任务,明确职责,规定:必须要按照文件精神去做,哪个教师出了问题,就要追究哪个教师的职责。要求教师们高标准、严要求,高质量的完成工作任务。第三,全面落实党的教育方针,认真实施素质教育。在教学中开齐课程,开足课时,包括音乐、体育、美术、信息技术课都正常开课,科学安排课程表,以保证学生每一天有一节课的体育活动时间。面向全体学生,不定期检查了教师的教学计划、教案、作业批改记录、学生作业、教研活动记录、课后辅导纪录,开展评教评学调查,并举行了教案和作业展览。学校没有使用过盗版教学教辅材料。透过各种检查,对每个教师的教学等状况都做了记录,作为考核教师的依据。

在今后的工作中,我们中学教导处要在学校的领导下,深入学习现代化的教育教学理论,不断提高自身业务素质,以自我的良好形象鼓舞和感染周围的教师和学生,与全体教师一道,同心同德、尽心尽力、兢兢业业干好本职工作,力争使我校教育教学工作再上一个新台阶。建立温馨学校工作再上新水平。

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篇5:大学教务处工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:大学,全文共 3913 字

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一、指导思想

按照省示范性中等职业学校的创建标准和要求,结合我校发展规划和现实情况,遵循“教书育人”“以人为本”的办学原则,坚持“以就业为导向,以能力为重点” 的办学方针,完善教学常规管理制度,狠抓教学质量,优化教学资源,强化教学过程管理,深化教学改革,增强品牌意识,构建和谐教学氛围,努力培养高素质的实用技术人才。

二、工作目标

1、科学制订并完善教学常规管理制度,认真执行教科所的考核落实与兑现,确保教学工作有条不紊地进行。

2、严格检查、督促、执行有关教学管理制度,确保教学质量的不断提高。

3、积极开展师资培养和教学经验交流活动,不断提升师资水平。

4、严抓各班专业教学和专业技能知识的掌握,专业学习以各级技能竞赛为主线,狠抓专业教学的优生比例。

5、科学建立各专业考试题库,逐步规范学校考试制度,科学考评教学工作质量。

6、积极开展学生知识技能、文体等活动,不断增强学生学习兴趣,丰富学生学习生活。

7、做好教学工作、学生档案、教师相关资料的收集、整理、归档分析等工作,确保各项资料的完善和有效利用。

8、深化校企合作办学,加强专业建设,突出专业实践教学与职业岗位深度链接。

9、大力发展对外技能培训、职业培训、素质培训。

10、加强教学改革,不断深化“带着项目教、项目做中学,教学做合一”新教学模式。

11、抓实早读的读书节活动,开展拉读比赛。

三、教学要求

1、德育课:让学生了解国情、国际国内形势,培养学生养成正确的荣辱观,价值观,团队精神和爱校意识,培强法制观念,提高观察问题和分析问题的能力,规范学生行为,让学生自觉的传承振华文化,自觉履行振华人义务,树立正确的职业理想、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性。

2 、服务类与管理类专业课程:按照校企深度合作的“五共四合”模式培养学生道德、技能、体能、尚美、心理等方面综合发展,让学生随时注重自己的形像塑造和礼仪规范,重点掌握现代旅游与酒店服务与管理等方面的专业理论知识和基本操作技能,具有较强创新能力。

3、广告设计专业课程:本专业为培养掌握计算机美术设计的基础知识,并具有熟练使用计算机美术设计软件的能力;具备美术造型的基本技能,绘制设计图和效果图的基本技能;通过项目任务驱动教学和案例制作使学生能独立从事各种平面设计(主要包括海报设计、报刊杂志编排设计、标志设计、包装设计)、户外广告制作、MD广告制作、动画制作、影视编辑等。

5、数控模具专业课程:主要通过项目(任务)实践教学及对应的总结和理论上的提炼,培养学生的专业素养和职业修养,尤其是操作工序的规范流程、安全事项、质检评估、实验报告制作、下课整理要形成程序化工作。

6、汽修专业发展方向及开设的课程:本专业为培养“懂制造、会维修、能驾驶”的汽车专业人才。掌握汽车维修所必备的钳工、电工基本技能,熟悉各类汽车的构造及电路原理,并具备故障的检修技能,熟悉汽车空调的构造及检修,掌握汽车的装潢及养护技术,并学会汽车驾驶。开设课程有《汽车技术基础》、《汽车维护与故障排除》、《汽车发动机构造与维修》、《汽驾》、《机械制图》、《钳工》等课程。

7、办公自动化专业发展方向及开设的课程:本专业为培养能熟练掌握一整套最新办公自动化技能,熟悉计算机的组装和维护,具有收集和处理信息的能力。并能将所学知识运用于实践,具有一定的分析和解决实际问题的能力的实用型人才。开设课程有《计算机应用》、《PS》、《网页设计与制作》、《电脑案例制作》、《网络管理员》、《管理心理学》、《公共关系》、《文书与档案》等课程。

8、幼师专业发展方向及开设的课程:培养德智体全面发展,热爱幼教事业,有从事幼教工作必备的文化专业知识和技能的幼儿教师。具体要求如下:

具有马克思主义的基本常识,良好的职业道德,热爱儿童,全心全意为人民服务的精神;具有较强的文字与口头表达能力,掌握优势必备的文化知识,并能运用于幼儿园的实际工作中,其中语文、数学水平大致接近于普通高中;掌握专业理论知识和技能,具有指导幼儿园各项活动、完成教育幼儿教学任务的能力;具有一定的、舞蹈、绘画、弹琴等基本技能,具有一定的文学修养和审美能力。

开设有:《电脑基础》、《幼儿心理学》、《幼儿教师专业化成长》、《舞蹈》、《古筝》、《音乐》等课程。

9、公共课程:

语文课:每册课本安排一期。培养学生的文字应用、情感表达和书法能力。以学生实用、实效为目的,推广普通话。重点讲授文章脉络的提炼,通过记叙文、说明文、议论文的学习对学生进行严格的语言基础训练,让学生掌握一定的语言知识,文学常识、文体知识,熟记一些精美篇章,名言警句,通过对应用文的学习让学生熟练运用日常应用文(主要是新闻稿、方案、主持词、会议记录、启示、条据、信函等)解决日常事务。

计算机应用;培养学生的计算机文字处理、数据处理、信息获取三种操作能力,学生顺利考证。主要掌握的内容包括:Windows xP操作系统、Word 20xx文字处理、Excel 20xx电子表格、PowerPoint 20xx电子演示文稿、数据库应用基础、计算机网络基础;设备的性能、使用及维护方法。考证必须的理论知识

英语:每册课本安排一期。培养学生的英语口语实际能力,丰富学生的语言素材,提高其对英语的正确知识,引导二年级学生参加英语过级考试。主要学习内容,以本学期下发的相关英语教材为蓝本组织教学,重点讲授日常口语,交际用语,情景对话练习,英语故事和英语歌曲的欣赏或解读,加强英语过级考试的模拟练习与讲评,掌握考证所必经的词汇和语法,提高学生的听、说、读、对话的能力。

音乐:培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力,提高学生的音乐素养和欣赏品位,让学生快乐的唱起来。主要学习的内容:唱熟系列校歌、部分校园歌曲及健康有益的流行歌曲等,一般的音乐基础知识和名曲的赏析,个人舞台形象设计,学生生日祝歌活动的培养。

体育课:加强对体育教师的管理,保证两操、体育课的质量。培养学生“生命在于运动”的健康意识,整齐统一的团队精神和科学自觉锻炼身体的习惯,培养学生勇于克服困难的顽强意志,达到《国家体育锻炼标准》的要求。主要学习的内容有:集合解散、出场入场、卫生健康常识、田径、篮球、健美操、体育游戏、足球、羽毛球、乒乓球、棋类等。组建各类体育兴趣小组,并保证正常训练,在各级各类比赛中力创佳绩。

其它课程的教学要求在具体的学科教学计划中审核指导。

四、教学管理措施

1、严格遵守备课、上课、听课、作业制度,重点确保课堂满意率,完成一课一得;

2、创新备课,集体备课。创新备课,分教研组实施集体备课,每周一次以上的集体备课,每月27号前定好下月教学目标及对应的施教方式。重点实施目标教学、项目教学等多种教学模式,向45分钟要效益,因地制宜调整教学内容,创新教学手段,变革教学手法,培养学生自主学习的能力,有效提高教学质量。

3、严格实行教师课堂礼仪,实践课要求提前组织教学,任课教师提前2分钟组织学生排队有序进入实践教学场所,维护好教学设备设施,承担学生无序操作造成的部分损失,保持公用教学场所的卫生,按要求填写好相应的教学日记表册。

4、实施教案签字审批制度,所有教师备课应主动交给教研所,每周星期一早上8:00-9:00为常规教案检查时间,所有教师主动送检本人教案。

5、重点抓好学生作业(含实践作业)及实践作品的质量与数量,作业形式按培养目标的需求而定,要求每堂必有,每次必改(核、查),以班为单位,以月教学目标为主一月一次考核,严格执行学校关于课任教师月教学目标考核绩效管理办法(试行)。

6、狠抓考风,注重专业技能的结果考核。段、期要求所有学生参考,对周课时数4节以上的课程考试不合格学生组织补课辅导、补考。

7、切实做好教学常规检查和反馈工作:

学期初:根据各专业教学计划和课程实施性教学大纲,结合教材、学生情况,每科教师认真制定本学期实施性教学计划、实践教学目标,经教务处审批后落实执行。

学期中:教研所带领学校教育教学专家重点检查科任老师备课、上课、课外辅导、作业布置与批改等情况,每学月对本组全体教师进行教学考核、评价。

学期末:各教研所认真检查每位教师完成实施性教学计划及其教学工作情况。

课堂教学中老师“以能力培养主导,以月教学目标为归宿”实施教学做合一的项目教学新模式,把教会学生获取知识的方法,结合实际进行学生健康心理教育、环保教育、职业道德和职业思想教育,注意将振华优秀文化引进课堂教学中。

8、教务处、教研所加强课堂教学巡查2次/天以上,多方面了解教学中存在的问题。抽查教师备课、作业批改、课堂教学、实验实训指导情况;定时检查、分析课堂日志的数据;召开学生代表会议并进行一次教师业务考核。

9、加强各专业实训场室建设和管理,建立实践教学登记本,充分利用现有的实习实训场室开展专业技能教学,强化学生专业能力培养,突出职业教育的特色。落实学生专业技能抽查制度。

⑴认真作好实验实训场室的维护、使用计划,配合做好实体开发管理工作;

⑵实验实训课程教师认真撰写指导教材,明确每一个实验实训项目的目的、内容、要求、步骤、器材设备准备、实验实训报告的内容等,并汇编成册。(参照《项目实践教学管理办法》)

⑶各组作好专业技能证书和相应职业资格证书的考核的计划和组织工作。

10、教研组长业务上对教研所负责,教研所每月将教师业务考核结果上报教务处。

五:教研工作

深入进行课改实践与探索,加强新课题研究,搞好专业学习挑战赛。以成功体验为课题。本期开设语言、电脑组、机电组、服务组、综全组五个教研组即。各教研组必须将本组教师培训的特长学生的学习成果对比展示,扩大振华学子的社会影响力。

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篇6:教务处个人年度工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 6026 字

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在教育处和学校领导的正确领导下,在教务处全体同仁共同努力下,在学校各部门的通力配合下,教务处圆满完成了本学期的教学工作任务,取得了一定的工作成绩。现总结

一、抓好新学期的教学常规检查工作,组织好常规教学活动。

从新学期开始,教务处坚持每天检查上课情况三--四次,做好检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作,发挥教研组长在学科教学检查中的主动性,让教研组长参与到教学各环节中来,发现问题及时与老师沟通,提出了解决问题的办法。改革常规检查方法,期中期末召开班长和学习委员会议,了解任课教师的作业批改情况,作业检查让学生干部参与进来,定期由学习委员上交记录,教务处全面检查作业二次,抽查二次。

第一次检查教案情况:体育组书写好的是韩金亮。高二年级物理备课组较认真,其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现出电教手段和板书设计。数学组白素良、丁宝霞书写认真。化学组葛梅教案在理科中。书写较好的教师有李桂兰、张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵珊教案写得认真、环节较全,写详案。教案书写好的教师有张守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰、刘婧、宋清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。

第二次检查教案情况:高二教师书写规范迹工整的教师有崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝霞、韩冬梅、白素良、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。

第一次检查教师听课笔记,听课次数较多的教师有姜悦15节,宋万利15节,白素良17节,王秀辉15节,刘启强19节,闫青春33节,宫艳霞29节,王延芹18节,高艳33节,张玉成20节,陈永艳17节,张福娟26节,郭英21节,孙海霞22节。

第二次检查教师听课笔记,听课次数较多教师有张玉成33节、张玉祥27节、孙海霞27节、郭瑛38节、张福娟39节、高艳42节、阎青春46节、刘启强29节。听徒弟课比较多的教师有宋学平、段晓霞。高二听课较多的教师有白素良25节、陈欣27节、吴丽华20节、姜悦20节、葛梅22节、张国良20节。

检查高一记分册,记载小考、提问次数多,记分册运用的比较好的教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭瑛、陈永艳、张福娟、张玉成、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青春、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教师是丁宝霞、王淑丽、王岩、韩冬梅、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖杰、宋立国、陈欣。

教师上课情况:教师能以教学为中心,扎实开展工作,教学稳定有序进行,总的情况很好。存在的问题有:a关注教学反馈,根据反馈情况调整好教学做的不够。b听课发现启发式教学原则贯彻不深入,以教师为主导、学生为主体的转变力度不够,师生互动过程比较差,有的班级学生有睡觉、看书画、下棋等现象。c教具使用不规范。d听力课、体育课、实验课、信息技术课铃响前应到位,体育课离教学楼远些。e早自习听力情况有所好转,但未达到100%。f有个别教师仍在办公室辅导学生,影响老师备课。针对以上情况学校加强教学检查力度,确定四月份和六月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为,提高教学质量,针对教学检查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级,予以纠正。

第一次检查高一高二学生作业。作业检查情况:1、同一学科同一层次班级间不同班级作业量不同。高一数学:5班数学作业16次,6班作业5次,小考次数基本上相同。高一化学:8班作业4次,试卷3份,小考5次,练习册20次。6班作业8次,试卷2份,小考2次,练习册1次。高二物理:6班作业22次,试卷12份,小考2次。9班作业6次,试卷15份,小考1次。2、普通班作业批改次数比非普通班批改次数少。3、作文批改:学期过半批改没过半的班级有:1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。4、总体上比较好的备课组有:高一英语、物理、化学、历史、地理。高二数学、物理、化学、生物、英语。

第二次检查高一高二学生作业批改,检查作业批改、小考、练习等。高一:语文作文各班5-6次,其他还有随堂作文等。数学4班40次,物理1-4班30-32次。年级作业批改完成规定要求。高二:语文作文各班8次以上。代数、几何11班39次。物理4、5、6、7、8、10班较好有25-30次。年级作业批改完成规定要求。

进入四月份学校加强教学检查力度,四月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规范教学行为,突出教学质量,从严要求,发现问题及时反馈,把问题消灭在萌芽之中。对期中到期末阶段的教学工作提出了具体的要求。(1)搞好集体备课、搞好以老带新活动,新教师要听老教师的课,做到先听后讲。(2)课堂教学要有互动性。课堂纪律不能不闻不问,要改革陈旧的教学方法。提倡讲练结合,不满堂灌,不一讲到底。(3)教师对学生的学习进行不断的督促,对学生的激励手段要加强。(4)加强批改和小考。(5)探索启发式教学,探索具有我校特点的创新课。设疑不要超越学生本身的特点,以激发学生的学习动机为前提,以学生的知识结构为基础,以对学生的思惟训练为中心,以多种教学方法相互结合为原则,以多项信息反馈为调节。(6)加强高一高二的学科竞赛辅导,发挥尖子生的辐射作用。(7)加强办公室的纪律和教学纪律,不许把学生撵出课堂。

进入六月中旬以后,由于高一高二会考和高三年级报考志愿等客观因素的影响,各年级的教学秩序一度出现反弹,学校领导十分重视这一现象,马上召开中层干部和全校教职工大会,针对近日教学秩序混乱现象,姜书记、王校长向全体教师提出了严格要求,要求教务、政教两个部门和三个年级通力合作,迅速扭转教学秩序乱的现象。教务处加强了检查力度,并做好检查记录。发现问题及时反馈给年级。每天反馈二-三次,使年级教学纪律迅速好转,恢复到了正常状态。

组织好高一、高二的期中、期末考试,指导好高三月考。老师准时参加考前会,已经形成制度。对期中考试(1)监考情况:各考场学生人数是空前的,已经达到了限额,各考场的老师监考比较认真,发现问题及时解决,完成了任务。(2)取收试卷情况:取试卷大家按顺序,收卷未发现一张漏收试卷和答题卡现象,表现较好。(3)考题情况:考题勘误较少,现场勘误也较少。(4)流动监考情况:比较认真负责,起到了应有的作用。

各年级及时开好考试质量分析会,针对存在的问题提出新的要求,促进教学质量的进一步提高。

全学期教务处组织高一高二市全能竞赛,全国数、理、化、生学科竞赛初赛、盟校通讯赛、高一高二期中期末联考、协助高三组织月考5次等多种考试,做到了组织到位无差错。二、抓好教研、教改和岗位培训工作。公开课教学情况:开展各种形式的公开课教学50余节。

3月25日魏勋丽老师参加市级地理评优课,教育学院孙主任一行三人来我校听课并进行评选。对魏老师的课给予了充分的肯定。

盟校优质课校内选拔赛4月9日---10日在七楼举行,数学学科做课教师王淑丽、丁宝霞、王延芹、何俊玲,评委钱玉山、刘玉霞、姚洪峡、白素良。经评委打分评选出何俊玲老师代表学校参加盟校优质课竞赛。政治学科做课教师刘宝凤、李晓英、王秀辉,评委李哉、宋乐勇、张晓丽、梁启坤、刘丽霞、段晓霞。评选出李晓英老师代表学校参加盟校优质课竞赛。.4月21日刘校长、宋主任等一行13人前往长春151中学参加八校优质课竞赛,最后何俊玲、李晓英老师分别获得盟校二等奖和三等奖。

4月15—18日教务处组织了本学期青年教师第一次汇报课。闫青春、刘启强、宋立国、陈杰、赵珊、宋万利、陈广志、高艳、孟宪杰、王平林、姜悦、张丽明、张丽萍、张玉成、李波等15名教师作了汇报。大家一致认为,在学校领导及老教师的亲切关怀下,经过几学期的教学实践,通过导师带徒活动,新老教师结对子活动,青年教师已迅速成长起来,课堂教学水平有较大的提高。

4月22日王旭东老师去九台参加吉林省中学数学课研讨会并作课,受到与会者的好评。5月10日、29日宋乐勇、陈永艳老师分别在学校七楼会议室作语文研究性学习的公开课。希望通过此举带动我校研究性学习活动进一步走向深入。

6月3—7日教务处组织了本学期青年教师第二次汇报课。闫青春、陈杰、赵珊、姜悦、宋万利、李波、宋满鑫、宋立国、丁宝霞、张丽萍、张丽明、孟宪杰、陈广志、张玉成、王平林、王秀辉、高艳、刘启强等19名教师参加了汇报。第一次汇报课中出现的问题有所克服,启发式教学原则得到贯彻,德育目标明确,电教手段普遍应用。

2.各研究性学习小组本学期开展活动两次,表现突出的是陈广志、张丽明指导的《集安古墓与环境》小组,活动开展的,在“五?一”放假期间率学生赴集安考察,并作了成果汇报。

3.导师带徒活动情况,开展好的有:高一物理:宋学平-赵珊、高艳、闫青春;高一政治:段晓霞-王秀辉、李晓英;高一语文:陈永艳—张玉成;高二数学:王岩—丁宝霞。

4.各教研组积极开展教学教研活动。化学、物理、语文、数学教研组最为突出,尤其是化学教研组活动有创意、收效好。刘婧老师还作了观摩课。本学期共录制《教学杂谈》节目四期,由地理、化学、物理、历史教研组完成。

5.岗位培训和外出学习情况:假期参加研究生学习的教师有刘校长、崔恩英、李觅、张福娟、张玉成、宋新华等。微机培训内容办公系统,全校教师踊跃学习,电教室内坐满求知的老师们,非常令人感动。大家按照电教主任的要求做,积极提交教案,提交课件,如期完成了任务。

3月17日东北师范大学牛广田教授来我校作教育理论报告,全体教师牺牲休息时间,聆听专家讲座,感到很受启迪、颇有收获。3月18日牛教授在集团二中为我校高一五班、高一八班学生上了一堂生动的语文课,没有课的教师踊跃听课,课后牛教授与听课的教师在多方面进行了广泛交流。

3月29日学校组织高三各科教师在梁启坤教师带队下去长春参加高考信息交流会。

4月23日尤正舒、赵淑芬老师去泰安学习英语教学法。

4月27日刘校长率宋乐勇、陈欣老师去露林高中听赵谦翔关于语文教学改革的做课、王鹏伟关于研究性学习的报告。

5月30—31日刘校长率白素良、王旭东、何俊玲等教师去东北师大附中学习听课。

6月11日宋主任去市内参加市教科所组织的省“十?五”期间重大课题开题会。我校有两个省级课题、一个市级课题入选,并被市教科所授予“实验学校”铜牌。

6月12日姜书记、钱主任、梁主任一行去长春二中参加省里组织的高考报考指导会。

6月13日宋主任率陈欣、陈永艳老师去通化市一中观摩“研究性学习延伸与研讨课”,感到很受启发,收获颇丰,决心在我校广泛开展研究性学习活动。

7月2日我校被省里确定为“青少年责任教育与培养实验学校”并挂牌。

积极组织排头兵竞赛,我校有宋学平、宋满鑫、赫英辉、宋万利、王春艳、潘春梅、张筱密、李兆兰八名选手参加九月份集团公司组织的中学物理、历史、生物、信息技术教育排头兵竞赛。

加强体音美教学的检查力度,按大纲要求开足课,不许无故占用上课时间。由于学校重视,体音美教学好于上学期,全面完成了学校教学计划。三、搞好学生竞赛的辅导工作。

学生竞赛辅导纳入常规检查中来。任课教师认真备课,精选习题,认真辅导,学生的学习兴致高昂,班级常常座无虚席,经过辅导教师的努力取得了较好的成绩。本学期竞赛主要有:3月27日通化市中学生学科全能竞赛揭晓。我校高一年级在12支参赛队伍中以7862分、6464分分获团体总分第二名(甲队)、第八名(乙队)。高二年级在11支参赛队伍中以6352分、4754分分获团体第七名(甲队)、第十名(乙队)。

2、通化市中学生学科全能竞赛中高一年级数学李秋实、徐静、张利超分获第四名、第六名、第六名,辅导教师张安梅;物理杨晓鹏、宋俊玲、陶鑫分获第三名、第六名、第六名,辅导教师宋学萍;化学关愉、叶睿博、张巍、宋俊玲、李秋实分获第一、第二、第四、第八、第十名,辅导教师刘婧;英语陶鑫、关愉、徐静分获前三名,辅导教师赵淑芬、尤正舒。高二年级物理江志勇获第六名,辅导教师崔晓哲;化学王威、谭瑛鹏获并列第二名,辅导教师张国良;英语谭瑛鹏获第三名,辅导教师蔡玲。

3、全国中学生生物学联赛吉林赛区初赛有三名同学被初赛录取,林涛、曲博研、那振芳。获得参加复赛资格。林涛、曲博研、那振芳获得吉林赛区复赛三等奖。辅导教师刘玉霞。

4、全国中学生化学联赛吉林赛区初赛有六名同学被初赛录取,那振芳、李一、杨宇婷、窦圣博、宋宏珊、张婷婷参加夏令营。辅导教师张国良。

5、全国中学生数学联赛吉林赛区初赛有二名同学被初赛录取,关愉、王威参加夏令营。

6、全国中学生物理竞赛吉林赛区初赛有三名同学被初赛录取,王威、李亮、李福玉参加夏令营。辅导教师崔晓哲。

7、八盟校通讯赛成绩:

高二化学团体第二名。辅导教师张国良。个人名次前十名:第一名王威、第三名李健、第九名李福钰。

高二物理团体第一名。辅导教师崔晓哲。个人名次前十名:第三名李亮、第四名李福玉、第五名那振芳、第七名李健、第七名谭瑛鹏、第十名王德志。

高一化学团体第三名。辅导教师刘婧。个人名次前十名:第一名徐静。

高一物理团体第二名。辅导教师宋学平。个人名次前十名:第一名宋俊玲、第二名陶鑫、第五名叶睿博。

8、关于同学在xx年吉林省高二年级数学夏令营邀请赛中荣获一等奖。指导教师张安梅。

9、教育处英语口语大赛:一等奖徐静,二等奖李秋实、刘泽婷、刘曦、陶三等奖李博宇、刘璐。指导教师尤正舒、宋清华、赵淑芬。

10、吉林省英语口语大赛:

高二年级:二等奖刘泽婷、徐静、陶鑫。指导教师尤正舒、宋清华。

高三年级:杨帆。指导教师肖杰。

四、八校联考期末考试成绩及高一高二会考成绩情况。

八校联考成绩见成绩册。

高二物理、化学、历史、生物,高一历史、地理会考成绩见成绩单。高二高一各科会考情况。

五、存在的问题及建议:课堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强,启发式教学力度不大。我校的新型课教学目前还处在探索阶段,少有成果。

2、电化教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动,教师之间水平差异较大。

3、教研组、备课组的工作要进一步加强,集体备课活动还要落到实处。

4、竞赛成绩各学科之间不平衡,有的学科成绩出现了滑坡,尖子生培养还需进一步加强,部分学科的联考成绩与盟校相比差距大。

5、有的教师对教研教改不热心,只满足教好课,缺乏上进心和参与意识。

6、一些教师对当前高中的办学认识不足,缺乏危机感和主人翁意识。

7、高一实行的研究性学习力度不大,参与的人数少,活动次数不多,活动内容仍在探索中。

8、高中双语教学的课堂形式、预定达到的目标还未明确。应制定培训计划,让教师自主学习。

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篇7:教务处开学国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 1120 字

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各位老师,同学们:

大家上午好!很高兴开学初有机会在这里进行国旗下演讲!

在这丹桂飘香、金风打秋风送爽的时候,我们迎来了新学年度的第一学期。新学期,新出发点,新计划,新劳绩,新学期是我们人生里程碑上又一个加油站。

今秋是一个盛载劳绩的季节,也是一个满盈盼望的季节,共有多名各年级新同学带着家长的嘱托,满怀信心的走入了我们的校门,你们为调和我们的校园带来了喜庆、带来了高兴、带来了芳华和盼望。我谨代表学校向你们表现热烈的接待和衷心的庆贺,接待你们成为包信中央校本部的一员,庆贺你们走上了人天生长的新阶段。

老师们,同学们,在过去的一年里,我们学校取得了不小成绩。六年级同学毕业成绩优异,同时,学校的校园面貌与环境设施得到了很大改善,这与同学们的刻苦努力,老师们的辛勤劳动密不可分。但这只能代表过去,今天的进步,是昨天追求的结果,更是明天追求的起点。新学期,作为新一届的六年级学生,我们有新的起点,新的目标,我相信我们也一定会有新的收获。我们要用自己的智慧之花,丰硕的果实来充实我们的人生。我们要用我们辛勤的汗水,来描绘明天,创造新的辉煌,这是我们每位师生共同的心愿。

同学们,美好的开端是成功的一半,在新的学期,愿我们全校同学一起努力,做好以下几点。

1、从热爱学校,尊敬师长,孝敬父母做起,进而热爱祖国,热爱人民,做一个无害他人、有益学校社会发展的人。

2、树立远大理想,把长远目标和近期目标结合起来,迅速制订新学期的目标和计划,按照目标和计划,来安排自己的学习和生活。

3、严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在新的学期,以全新的面貌展现给老师、同学,做一个行为规范的中学生。

4、学会与人相处,善于与老师和同学交流与沟通,严以律己,宽以待人,相互理解,彼此尊重,学会换位思维,遇到问题和矛盾时,多站在对方角度来思考问题,理智地认识自我,战胜自我,超越自我。

5、做一个仪表大方,情趣崇高的文明人,课间苏息,不在校园及课堂、走廊追赶,见到老师自动打招呼,做到彬彬有礼。

6、讲求卫生,掩护情况。从转变自己欠好的生存风俗做起,稳定扔果皮纸屑,稳定倒垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,敬服学校公物,配合营造整齐、安宁、优美的校园。

7、学会学习,做学习的主人,变被动学为自动学习。

老师们,同学们,新的盼望、新的挑衅在欢迎着我们,将来的优美蓝图等候我们用勤奋和伶俐去刻画,我衷心盼望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、高昂的精力投入新学期的事情、学习中去。用我们的实干精力、拼搏朝上前进精力去创造学校的光辉生长。

末了,祝各位老师身材康健,事情顺遂,祝各位同学学习更上一层楼!

祝愿全体师生在新的一学期里工作顺利,学业有成!

我的演讲结束了,谢谢大家!

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篇8:教务处教学工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教研,全文共 4224 字

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本学期,认真贯彻学校的办学思想和工作方针,在校长的直接领导下,教务处牢固树立教学是中心、质量是生命,落实是根本的观念,狠抓常规管理,认真组织各项教学教研工作,做好各项教学服务。在狠抓内涵发展的大环境下,做了一系列扎实有效地工作。现将教务处一学期来的工作总结如下:

一、常规管理,重在落实;常抓不懈,效果突出。

本学期在原来基础上,在以下几个方面加大管理力度增强反馈。

一方面:加强课堂常规管理。做到每节课都检查课堂纪律,做到有问题及时解决,而且对课堂检查进行及时反馈。反馈方式1、每半个月对一轮的课堂以班级为单位,将减分情况和出现的问题进行统计,为校长在班主任会上进行的总结和点评准备了第一手数据。反馈方式2、将检查问题及时反馈给年级主任、班主任和相关任课教师。所以,从年级主任到班主任、任课老师都很重视,各班学生也很重视,保证了良好的课堂纪律。尤其是第三节晚自习初二、初三年级的课堂秩序有质的变化,其中一个因素就是反馈及时,引起值班老师的高度重视,他们巡视认真,教育到位。从四月份三位年级主任上岗,他们很快投入状态,对年级的全方位管理起到了积极有效的作用。尤其徐洪祺老师在初二二班的课堂管理方面卓有成效。

另一方面:解决了多年来没有解决的问题:对大屏幕教室、微机室的公务保护和卫生维护。每个班的安全委员上课前到教务处领取《教学设施使用报告单》,课前、课后由安全委员协助任课教师检查教学设施情况,监督上个班,提醒本班,凡出现问题的在本班或上个班进行量化减分。初一一班开始连续减分,经过一段时间,学生有了变化,没有再减分。公务的维护很好。解决了多年没有解决的问题。

第三方面:从本学期开始,初一、初二年级建立文化墙,加强班级文化建设。由教务处组织,坚持检查量化,每一期都有主题,较好的发挥了教育作用。而且充分发挥学生的智慧,学生有事做,有兴趣做,为了本班的荣誉愿意做。初一年级比较重视,初一三班的质量高,版面和谐统一。初二年级班主任的认识是逐步深入的,五月份运动会举行之后,由于有期中考试和运动会等大量素材,初二年级的文化墙图文并茂,内容丰富。六月份的文化墙,初二四班以期末考试动员和感恩学校为主题,思想鲜明,教育意义深刻。

二、有效组织教学教研工作。

本学期的教学教研活动是:学洋思,学永威,听课、评课,学生学习效果有了明显变化。分三个阶段进行:

第一阶段:开学至三月中旬是推门课。

以教研组为单位,结合所听课程共同学习河南沁阳永威学校材料,共同探讨。要解决的问题:“学生学习积极性”问题,“学生学会什么”的问题,“怎样学”的问题,“老师明确掌握学生是否学会”的问题。

第二阶段:从三月中旬至四月中旬是赛课阶段。

人人参与,经过近一个月的赛课,评课,老师们有了很大提高。依据评分标准得分如下:

80分以上的有7人,60--70分以上的有5人,70—80分以上的有10人。通过赛课更坚信:教学基本功是做好教师工作的前提。教师的基本功过硬,就能够驾驭教材,驾驭课堂,就能准确把握知识点,有效突破难点、有效学习重点。老师们对“学习目标”、“自学指导”有了观念上的变化和更深刻的理解,学生在自主学习的过程中也尝到了甜头。

第三阶段:从五月下旬到六月中旬为研讨展示课。

老师们精心准备,学生学习主动,取得了较好效果。而且老师们的教学手段呈现多样化,对如何更有效的进行学生活动进行了大胆尝试,且能够根据课堂情况进行调整,重视课堂的实效性。

各教研组的特点:英语、语文组优势:采取小组活动,量化计分等激励措施,调动学生积极性。数学、理化生组:老师大量的时间在学生中“帮助、辅导”学生,解决一层问题,再解决一层问题,不仅是堂堂清,而且是层层清。史地政组:在赛课阶段面临如何把知识点转化为应用知识点解决实际问题,在展示阶段米慧娟老师课上有了比较大的进步,教学效果突出。

每个阶段都认真组织学习和评课,每次评课都是一次深入的探讨。贾校长每次亲自参加,她作为教育专家,为老师们提出了很多非常有见地的建议,老师们受益匪浅。

三、本学期教学成绩突出、教学活动形式多样。

本学期组织中考、高考、会考;期中、毕业班模拟、期末考试;三、五月考等各级各类考试合计十次。每次考试教务处都认真、科学的组织安排,严格考试中出卷、阅卷、评卷等过程管理。在考场设置、考生编座、监考等每一个环节中正规化,和中考、高考接轨。统一出卷,统一登分,考后都有成绩统计分析,及时召开各级各类教师会议,寻找问题,商量应对措施,要求教师及时讲评,对学生实行个别面谈,帮助学生及时分析存在的问题,及时改进。这样一来,既严肃了考纪,规范了学生的行为,又训练了学生的应试技巧和应试心理。每次考试都有总结表彰大会,对成绩优异和取得进步的同学颁发奖状进行鼓励。初一、初二年级的表彰会共进行了四次,让学生在这一系列过程中形成“学习最重要”的舆论氛围。

在四月份期中考试,我校初中部取得了突出成绩。

初一年级刘博、丁萌萌同学在区名列第一、第三名的优异成绩。

初一年级的重点班,七科三率21项有17项名列区第一,达标率是81%,英语特色班,21项有16项达标,达标率是76.2%。初一的政治、语文、生物达标率较高,分别为:政治,达标率是100%,语文,12项11项达标,达标率是91.7%;初一生物,达标率是91.7%。

初二年级英语特色班八科24项有20项在区名列第一,达标率是83.3%,初二、三班进步很大,达标率是79.2%。

初三全市模拟考试文综、理综成绩突出,北市区排名第一。英语特色班三班的数学、文综、理综成绩突出。二模中,全年级的整体成绩提高,总分平均分名列区第二。

期末考试成绩与期中相比,大部分学科又有了提高。其中初一、初二年级达标率为100%的有7位老师。达标率最高的是初二四班,除了地理优秀率为第三,其他各科均为区第一名。初一三班、四班达标率分别是90.5%。,各班达标率都有提高。

期末考试中,初一年级总分平均分为573.48分,北市区第一名,高出第二名18.46分;初二年级总分平均分为651.87分,北市区第一名,高出第二名35.41分。初一年级丁萌萌、聂玉洋、刘博三位同学成绩优异,总分分别在区名列前茅。

《保定晚报》20__年7月9日记者唐靖茹报道:在20__-20__学年第二学期期末全市统测中,初一、初二两个年级均以绝对优势夺得市区第一,十多年来扎实而严谨的办学历程,已将保定东方双语学校打磨成一颗具有国际化气魄的教育“明珠”——一所国际化学校在古城崛起。

成绩的取得与老师们的辛勤付出是息息相关的。初一年级坚持每天中午加半小时的午自习,四位班主任和任课老师付出了艰苦的努力。张丽丽老师中间接的二班和四班的英语课,为了让学生们提高成绩,牺牲个人休息时间为学生补课,学生英语成绩有了明显提高。还有冯艳茹、杨占全等很多老师利用中午或回宿舍利用休息时间为学生辅导课程。初二一班自觉上好午自习。

初二四班学生自我管理能力强,学习主动性高。在班主任的科学管理下,每天中午,第三节晚自习都能自主学习,学习效率高。

老师们采取了多样的教学方式鼓励、激励、鞭策学生学习。初一年级的语文、英语的堂堂清、日日清、周周清、月月清走在了前面,这些老师做了很多有效地探索和尝试,产生一定的效果。

本届初一有刘博、丁萌萌、聂玉洋等一大批很有实力的学生。为了提高优秀生的综合素质,初一年级本学期组建了“向保定市前一百名冲刺”提高班。利用活动课时间进行语文、数学、英语的提高课,目前有43名同学入选。这项活动受到家长的广泛欢迎。

语文教研组每次大考有一本作文专辑,学生自己设计封面,而且参加了第四届全国青少年冰心文学大赛,初一一班李倩文、初一三班聂玉洋、杨颖、初二一班张苗、初二四班董文伟、李松六名同学荣获铜奖。这些活动的开展丰富了学生的学习生活,激励学生拿起手中的笔记录成长历程。

为了鼓励先进,督促后进,我校于暑假放假日举行20__-20__学年度奖学金颁发仪式。初中共有30人荣获奖学金,初一年级获得年级一、二、三等奖学金的同学分别是丁萌萌、聂玉洋、刘博;初二年级获得年级一、二、三等学金奖的同学分别是孔还庆、董文伟、杨碧兰;另外韩笑、杨柳等24人分别获得班级一、二、三等奖学金。高中有6人获得班级奖学金,他们是高二综合班李同乐、刘亚楠、高源,高二美术班马威、赵丽娜、安静。奖学金的颁发极大的鼓舞了学生的学习热情,再次烘托“谁学习最棒,谁进步最大,谁最光荣”的学校氛围。阿克毛、巴哈顿两位俄罗斯留学生分别获得成绩优秀奖和热爱集体奖。两位留学生也异常激动。

四、加强教师队伍建设,加强教师业务素质学习。

推门课阶段,对于青年教师,听课之后立即评课,逐字逐段学习相关的材料,交流体会,提高认识,更新观念。之后再听,再评,通过反复的听评课,他们的业务水平和教学管理组织能力在不断提高。如:冯艳茹老师、张立老师、杨占全老师等。

市教科所和区教研室组织的教研活动和统一评卷等活动,我校老师积极参加。六月初,教务处把市教科所语文组两位语文教研员请到学校,为全体语文老师分析今年的中考形势,指导教学方式,为语文老师上了一堂精彩的培训课。

六月份,各教研组推出五节展示研讨课,当时没有上课的全体老师参加听课。目的就是学他人之长,补自己之短。互相学习,互相借鉴。

五、本学期,初中教师教学业务档案进一步完善,科学合理性提高。

教师业务档案的完善,是教学管理精细化的直观体现。考核内容的丰富性避免了内容单一带来的偏颇;根据统一标准进行的量化,把感性认识上升到了理性;通过增加检查次数,克服偶然性带来的不平等因素,从而使各项数据公平、公正、合理。这些调动了老师们的积极性,变压力为动力。真正爱岗敬业,成绩优秀的老师凸显出来。

六、存在的问题及建议

1、课堂教学中以学生为主体的思想仍需要加强。学生活动的有效方式还需探讨,有的班级学生有睡觉、趴桌等现象,个别教师课堂驾驭能力有待提高。

2、教研组、备课组的工作要进一步加强,集体备课活动还要落到实处。

3、部分学科的考试成绩与期望值相比差距较大,还需进一步加强。

4、微机老师经过与联通的多次沟通,下学期对全校各部门的网络使用情况还需加强监控和管理。马庚明、张珊老师对联通建议“重新铺设一条光线线路到综合楼,以解决旧线路网络不稳定的问题”进行讨论研究,认为此建议可行,可在搬迁机房时一并实施。

5、为了节约纸墨,建议班级文化墙一月办一次,相同内容不再打印,尽量避免实心字打印。

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篇9:教务处工作总结1000字

范文类型:工作总结,全文共 1885 字

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本学年,教务处在校委会的领导下,与教研、办公、德育、总务、宿管等处室,年级部、教研组等职能部门密切配合,全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作,保证了教育教学工作的顺利开展,完成了学校布置的各项工作。现总结如下:

一、统筹安排教学工作

1、制定学期部门工作计划,并及时印发,以指导学期教学工作。

2、在校行政的领导下,努力完成教务处日常事务工作,根据教师人员结构情况和班级编制,加强与教师的沟通,征询、交换学科意见,落实安排好教师课务,为学校教学的正常运转做了大量的工作。

3、严格执行国家课程计划,努力开齐开足各类课程。同时,根据课程标准,安排课时,排好课表,以保证教学工作正常有序进行。

4、布置学期工作,安排学期活动,明确工作要求,并根据学科特点制定好各科的教学计划。

5、着力学校教改班级团队建设,内容涉及新生入学教育、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。

二、加强教学常规管理

1、强化领导责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献。围绕学校“导学案”教改继续重点抓课堂教学改革,以教学现场为载体,随堂听课,做到“及时看,课上听,随时查”,发现问题及时指正,对教学工作进行全程跟踪管理,全学期安排各类听课活动达120次之多。

2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践,围绕年级部备课组、教研组、全校教师三个层面开展“有效教学”,结构化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂,让课堂充满活力。

3、加强教学过程的检查,及时收阅教师的听课记录、导学案(课前备课教案)、集体备课笔记,抽查了学生作业,观察教师的随堂课,定期了解教学计划的diyifanwen.com实施情况并分析检查情况。

4、组织做好学科素养检测,精心安排拟题,周密实施过程,不断完善监考、巡视守则,使命题、监考、阅卷、成绩统计及质量分析等相关工作不断规范化;突出学科素养检测质量分析管理,并分不同层次不同人员不同要求召开质量分析会,交流情况,分析问题,确立目标,提出打算。

5、针对起始年级的实际情况,编印校本教材《赢在起点》,通过部组、学校多种渠道组织落实课程内容;协助德育处组织其他年级学生开展励志班会活动,疏导心理、鼓舞信心,明确目标,提出要求,增强干劲。

6、通过学情问卷调查,组织学生参与评教活动。

三、大力开展各类活动

1、学习以“导学案”为载体的教改活动要求,以探求符合我校实际的教学思路和教学方法,不断完善集体备课、课前备课、听课、评课制度。

2、围绕“导学案”课堂教学改革,扎实有序安排了推门课、跟踪课、优质课、汇报课活动。

3、开设教学开放活动,借赛课、能手课的契机,接待了旗市兄弟学校、教研机构领导、教研人员的听课指导。

4、组织新教师座谈会,敞开心扉交流感受,促进他们尽快成熟,以便不断增强我校教学发展的后劲。

5、开展全校各年级的“培优辅差”工作,做到了有计划,有成效。

6、重视学校各学科的知识竞赛,有活动安排,有过程材料,有获奖通报。

7、积极组织学生参加旗市区级各项竞赛活动,经典诵读团队、初中男女篮球队等多有收获。

8、坚持“午间课前快乐十分钟”活动不动摇,不仅丰富了学生的学习生活,而且塑造着学生良好的素养品格。

四、做好教学服务工作

1、认真做好了教材的征订、装运、分配、发放、调剂工作,确保了教学工作的正常开展。

2、全面实施“阳光分班”工程,做到了招生、编班的公正、公平、公开。

3、规范图书借阅制度,采用集体借阅与个人借阅相结合的方法,保证了学生借阅。

4、为学校和全校师生服务,做好了20xx年报刊征订工作。

5、进一步加强监督管理,尽可能发挥信息技术组、实验室功能作用,力争做到了多媒体教学、实验教学全新开展,教育网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。

6、认真做好教学档案整理工作。根据办公室的要求,安排相关人员,落实相关责任,按时完成了教学档案的整理装订工作,确保了学校旗市两级督导评估的验收检查。

7、进一步规范做好学籍管理工作,学生复学、休学、转学都严格按照程序进行,并在学籍管理人员处备案。

8、与教研室、办公室、德育处、总务处积极配合,参与了学校考评创优、升级的组织工作。

五、今后努力探索的方向

1、扎实推进课程建设,加大业务培训,提高整体教师的业务素质。

2、完善各类功能教室,加强功能教室管理,发挥功能教室作用。

3、加强音体美科技制作辅导,建设多样学生团队,创办特色学校。

总之,教务处工作是一项很繁多的工作,只有认真、细心才能做好,所以在今后的工作中要继续坚持一贯作风,不断总结,不断完善,注重配合,争取能做得更好,为促进学校发展而努力奋斗!

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篇10:学校2024年教务处工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 2106 字

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本学期学校教务处以新课改理念为业务指导思想,以教学常规的精细化管理,本着提升学生自主学习能力、面向全体学生及教师的工作目标,努力做好各项工作,取得了一定的实效。具体小结如下:

一、强化管理,突出教学中心,教育教学质量稳步提升

1、常规工作

⑴严格教学秩序。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好教师课堂考勤工作,坚持每天巡堂工作,并及时反馈。加大了对早读、两操、自习的检查力度,定期检查《课堂教学日志》、《课堂纪律检查表》,对教师的出勤和教学情况进行监督、跟踪。参加业务培训和进修的教师应提前协调好课程,确保了学校教学秩序的稳定。

⑵认真编制教师任课安排表、课程表,保证教学工作的顺利开展。本学期教务处根据现有师资状况、各年段实际状况,做好课务分工、协调工作,待人员全部到位后进行微调,尽可能使课程安排合理化。开学课表运行一周后,教务处通过征集意见,对课表进行了适当调整,以保证课时安排的最优化。当有教师请假、生病或因学校工作需要调课时,教务处总是在第一时间将课表调整到位。本学期,教务处安排调课、代课上百节,保证了教学工作的正常有序进行。

⑶组织初、高中音乐班新生选拔考试及小学升初中学生的招生工作。

⑷做好期中、期末考试工作同时,我校还承担了国家级社会考试任务。期中考试严格按照正规考试模式,认真命题、考试单人单座、密封阅卷、统一上分、考后及时进行试卷分析,总结成败得失,以利再战。通过期中,我们极大的提升了学生的应试能力、锻炼了学生的抗压能力,也为教师提供了检查阶段教学成果机会,为下一阶段教学工作提供教学参考。严格监考制度。

⑸做好培优补差工作。经常性的开展一些学生小型座谈会,有尖子生的、也有学困生的,倾听他们的新生、为他们排忧解难,鼓励好的更好、差的不气馁奋起直追,让学生共同进步,映照良好的学习氛围。

2、强化毕业班教学工作

毕业班工作历来是学校教学工作的重中之重,这是检测我校教学质量的重要依据。为切实提高中高考成绩,开学初制定了中高考目标;组织开展好模拟考试和适应性考试,定期召开专题教学分析会和家长会,做好培优工作,我们的培优班学生做到集中辅导与平时“添料”相结合,灵活辅导,让尖子生吃得饱,吃得好。并对尖子生进行质量跟踪,教务处通过定期召开的学生座谈会,了解培优情况及学生的心声。补差工作要求教师思想重视,情感投入,及时激励和指导,对优生和进步显著的差生要及时表扬和鼓励。时间紧、任务重,针对初三及高三毕业学生,教务处还做了以下工作:

(1)中考报名工作:主要涉及录入参加中考学生的个人信息及照相工作。

(2)内高班报名:输入内高班学生信息。

(3)学业水平考试及学考报名工作:一年两次的学考报名及学业水平信息采集和照相工作。

(4)初中中考体育免试学生的上报工作。

(5)中考政策照顾考生资格的申报。

(6)中考推荐。保送生的申报。

(7)毕业班学生综合素质评定工作。

(8)初高中学生填报志愿工作。

(9)初中和高中毕业生的毕业证审核及签发工作。

(10)初、高中学生建档发放工作。

(11)高考艺术类考生报名及审核工作(主要涉及高中毕业学生的户口审核、编排艺术类考生的报名序号,录入个人信息及照相工作)。

(12)普通高考报名工作(涉及高考体检等工作)

(13)高中助学金的上报及发放。

(14)高三特困学生的大学资助申报及收取材料。

3、强化功能教室的管理,重视体育艺术信息等工作

教务处管理下的.各专用教室的使用和环境建设工作,要求各专用教师管理员要定期检查室内设施、有问题及时汇报整改、尤其要做好卫生管理工作,今年教务处在开学初就给各专用教室管理员开会,公布学校的管理制度、明确责任,提高利用率、定期检查,今年专用教室在迎接上级检查工作中总体上较好,资料记实工作比较详实、账目清楚,物品摆放有序,但存在的问题是卫生打扫不及时,没有形成经常化和制度化,存在检查前突击打扫卫生现象,致使卫生问题存在死角和不彻底现象。

实验室主动配合一线教师,积极准备各类实验器材药品,为教学工作顺利进行提供了保障。图书阅览室按时开放,为广大师生的文献查找、阅览图书及刊物资料提供了保障。文印室积极配合一线教师及时打印试题、试卷等,积极克服工作量大,劳动强度的困难,保障了教育教学工作的顺利进行。

为切实增强学生体质,营造寓教于乐,趣味健身,陶冶情操的教学氛围,教务处、体音美教研组协同各班主任及配班老师认真组织,积极实施在加强、创新校园体育活动形式,增强实效性上动脑筋,开展了丰富多彩的校园阳光体育活动,加强“两操”与大课间运动与保健的质量。

为了使学生整体素质得到提高,提高学生的文化素养,挖掘学生的各种潜力,音美组在本学期除了完成正常的音乐美术教学任务以外,共组织校内校外艺术活动20次,本学期,在乌市中小学中华经典诵读大赛中,获市级一等奖,陈雪敏老师获优秀指导教师奖。刘梅老师在“华文杯”新疆首届中小学书法竞赛中,辅导学生6人次获奖,并获辅导教师“二等奖”。

总之,本学期教务处做了一些事情,取得了一点成绩,但也存在着许多不足。我们决心在学校的领导下,今后进一步做好各项工作,为实现二中跨越式发展而奋斗。

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篇11:学校2024年教务处工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 2107 字

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一、强化教学常规的管理

重视常规管理,狠抓制度落实,保证教学活动的规范化、制度化、科学化。

1、加强领导,健全机构,发挥示范督促功能。学校成立了教导处—教研组—备课组—教师四级管理体制,加强对教学、课改实验工作的探索、研究、指导。

2、及时计划,及时总结。开学初,即在参考兼顾各备课组意见的基础上及时制定了《洪庄小学08-09年度第二学期教学工作计划》,各教研组也及时制定了教研组计划。每月做好教学工作、课改工作的汇报总结工作,及时将工作、反馈情况向校长室汇报。

3、建立“一套工作方案”。

针对我校实际情况,完善了一系列的制度及要求,如(1)学校教学工作基本要求;(2)教研活动、备课活动制度;(3)课堂评价组工作规范;(4)教导处工作要求等。针对各学科的特点,科学合理地制定了各学科计划、教研组计划,使教学工作正常有序地进行,对计划内容及时审定装订,定时与不定时相结合检查教师的执行情况,及时提出整改意见和措施,从而确保课程改革实验工作有章可循,规范管理,稳步推进。目前,理论学习、校本培训,听课研讨每周都有序开展。

4、强化“教学常规”程序管理。本学期又对各科教师从备课、上课、作业批改、辅导学生、课外活动组织、成绩测试等各方面提出了切实可行的基本要求,为日常教学工作提供了依据。

(1)严格执行课程计划,开全上足所有课程。国家颁布的《课程计划》是国家意志的体现,是培养目标与规格的具体要求,具有法规的制度性、严肃性,但在应试教育的思想影响下,过去有些学校擅自增加课时,而一些科目少开或不开,这势必会造成学生所学知识的缺陷,导致某些素质的偏差。我校在执行《课程计划》时,能严格按照《课程计划》的要求和省教育厅的规定,做到学科不分大小、不分主副,任课专职化,考核一体化。能正确处理必修课、选修课、活动课的关系,合理安排、总体协调、全面提高。

(2)本学期在切实减轻学生负担上做了不少工作,严格执行了教育局的有关规定,控制学生在校时间,做到周六不补课。

(3)严格控制学生每天作业量,对教师的作业批改情况,采取多种形式进行检查、评比。各学科严格按照县局规定的作业量时限布置作业,主科作业实施分层布置,对学习困难生不布置拓展问题。做到一课一作,及时批改。家作仅限于规定的辅导用书,并做到每周2-3次的检查、批阅、讲评,对作业中的难题,教师必须做好,对练习册、讲义等讲评的内容必须自己做好。为了减轻学生的课业负担,杜绝了乱印讲义的现象,有效地提高了家庭作业的质量。

(4)加强培优、补差辅导。课后辅导是上课的必要补充,是贯彻因材施教的重要途径。对学生辅导,我们进行了“抓两头,促中间”,要求每班班主任建立互帮小组,对学习困难生都有帮助人,教师对他们进行个别辅导,把“差生”转化到最低限度。对各班优秀生除班主任跟踪外,教导处从每次期中、期末考试中进行跟踪调研。对学习困难生,学校还举办了周周清活动,让他们把一周

内的学习内容复习巩固一遍,任课教师对这部分学生及时指导。除此之外,为进一步发挥学生的特长,还成立了各科兴趣小组,由教导处统一制订时间,合理安排场地,各组制订辅导计划,明确辅导教师、辅导对象,并及时做好台帐资料的建设。积极组织他们参加教育行政部门组织的各项竞赛。对成绩突出的教师进行表彰奖励。

(5)严格考试管理,重视质量分析。考试是检查评估师生教与学优劣的有效途径。每次考试对各班数据进行认真分析,通过班主任组织的各班任课教师会议,备课组长组织的学科教师会议,校长室、教导处组织的任课教师会议,多方面、多角度进行分析、评估、考核,每次考试都建立了台帐备查。

二、加强课堂教学的研究

1、狠抓备课工作。要求教师在熟悉课标和教材的基础上,对照课标的内容和要求来科学设定教学目标,注意教学目标的三维性,同时也要求教师要充分研究学生的实际,根据学生的特点来设计教法与学法,特别要求将引导学生自主学习的方法的设计当做备课中的重中之重。

2、抓好课堂教学方法的改革,要求全体教师利用新课程的理念指导课堂教学,把新课程所倡导的自主、合作、探究学习的特征凸显出来,特别强调教师在推进课堂教学方法改革中要注意把传统教学中优点长处与新课程教学理念的精神实质充分地揉合在一起,灵活运用于课堂教学。

3、我们以教学反思作为校本研究的起点。要求做好教学反思,写好教后记,把教学心得、收获与反思进行认真总结后,与同学科教师之间互相交流、学习,共同促进与提高。为了落实此项工作,我校加强了集体备课制度的管理,明确集体备课中“自己思考—集体研讨——反思修改”过程,特别将反思工作紧抓不放,检查备课时将是否有反思修改作为考核的重点。

三、继续加强教研组、备课组建设,为教师提供成长的舞台

集体备课制度的巩固落实。学校为每个教研组、备课组安排专用的教研活动场所,把实施集体备课作为我校的一项基本教研制度,不断完善,狠抓落实,做到定时间、定人员、定内容,充分发挥教师集体的智慧,取长补短,互相学习。

四、下学期工作思路:

1、加强和优化教学管理,进一步推动课堂教学改革。

2、将集体备课活动的开展和实施制度化,进行专题化研究。

3、加强毕业班管理,确保20xx年期末质量检测取得优异成绩。

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篇12:高校教务处工作思路_部门工作总结_网

范文类型:工作计划,工作总结,全文共 1307 字

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高校教务处工作思路

年是学校固化评估成果,促进内涵发展的关键年。教务处基本工作思路是:以科学发展观和高等教育理论为指导,紧紧围绕学校工作重点和年整体工作部署,继续深化教学改革,以强化教学管理为主线,完善管理制度、创新管理机制、优化管理措施、加大管理力度,以科学的管理体制和运行机制促进教育教学质量的全面提高。重点抓好以下几项工作:

一、强化管理意识、明确管理职能、加强制度执行力

管理是规范教学、提高教学质量的重要手段。进一步梳理管理制度,删繁就简、去伪存真、适当整合,形成我校特色的管理制度体系;进一步下移管理重心,划分二级管理职能,明确工作职责;进一步推进管理现代化,充分利用教务系统和网络资源,提高管理效率;进一步加大教学质量监控力度,严格执行管理制度。

二、继续加强课堂教学管理,提高课堂教学质量

加强课堂教学管理是提高课堂教学质量的主要途径,必须充分发挥教师的主导性作用。修订和完善课堂教学管理相关规定,规范教师教学行为;严格停调课制度,加强教学秩序检查,确保教学秩序稳定;突出“三期”检查重点,强化督导和评估;继续开展试卷、论文检查,规范试卷、论文工作,确保质量;加强青年教师教育和帮扶,着力提高青年教师教学基本功,促进较快提升授课水平;鼓励和支持利用现代化教学手段,搭建多媒体教学资源网络平台,促进教学信息化建设,全面提高课堂教学质量。

三、以质量工程建设为契机,深化教育教学改革

深入落实教育部、省教育厅关于质量工程建设的相关文件精神,并以此为契机,推进我校教学质量工程建设。结合学校实际,以问题为中心设置研究项目,深化教育教学改革;加大资金投入,加强省级特色专业、省级示范实验中心建设;引导和支持学校优秀教学团队的建设与发展;积极开展应用型人才培养模式改革,提高人才培养质量。

四、继续加强教学基本建设,促进内涵发展

继续优化专业结构,加强内涵改造,打造优势专业,形成专业特色。XX年,拟申报新设本科专业2-3个;加强专业建设经验的交流与总结,更新观念,创新思维,提升专业建设水平;加强对新办本科专业建设的指导,继续加大新专业的师资队伍和实验条件建设力度,增强新办专业的综合实力;加强对传统专业的内涵改造,进行品牌建设。

继续加强课程建设,规范课程管理。开展校级重点建设课程建设检查验收工作;组织遴选校级精品课程并推荐申报省级精品课程,争取本年度再获批2-3门;加强课程网站建设,提高精品课程建设现代化水平,为教师教学方法与手段改革提供优质服务。

继续开展实验室评估工作,加强实验室建设。启动学科基础课实验教学平台建设。广泛调研,积极开展基础实验教学平台建设的研究与探讨,结合实验室搬迁工作,组织试点建设,整合实验教学资源,强化管理,提高仪器设备使用效益,提升管理水平,改善实验教学效果,为申报省级、国家级实验教学示范中心作准备。

五、加强实践教学管理,提高实践教学质量

进一步完善实践教学体系,充实实践教学内容,注重学生实践动手能力培养;进一步加强实践教学管理,规范实验教学、课程实习、教学实践、教育实习等各环节的安排,保障学生实践教学时间,提高实践教学质量。

六、创新思维,召开一次主题教学工作会议

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篇13:教务处2024年终工作总结

范文类型:工作总结,全文共 1152 字

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本人自参加工作以来,进取投身施工管理工作,敬业爱岗,20__年9月评为技术员。经过近几年的施工生产管理工作,我刻苦钻研,不断探索,积累了较丰富的有关建筑工程技术经济及建筑企业管理方面的经验,取得了必须的工作成绩。回顾这几年的工作,简要鉴定如下:

一、投身建筑业,创立优质工程

自20__年9月参加工作以来,我一向从事施工管理工作,虚心学习,专业技术水平不断提高。近年来,我参加主持了3项工程施工,工程全部合格。

20__年在燕山大学43#44#住宅楼施工中,我负责施工技术管理工作,在分部分项工程施工前,进行详细的技术交底,使操作者了解施工任务的特点、施工工艺、劳动组织、技术组织、安全措施、控制消耗、规范要求、质量标准等资料,以及特殊、复杂工程或新结构、新材料、新工艺的特殊要求。严把进场原材料、构配件及设备的质量关。凡进场的原材料、构配件及设备必须出据供应部门供给的合格证文件,并对规范要求重新试验的原材料、构配件及设备进行重新抽查试验,证明合格后方能使用。按有质量标规定逐项检查操作质量和中间产品质量,并在质量检查的基础上进行隐蔽工程、分项工程和竣工工程的验收和记录,以确保工程质量。做好工程技术档案的管理工作,工程技术档案是功臣能够的原始技术、经济资料,是技术和工程质量管理工作的成果,是建设单位使用、管理和维修所必须的依据,所以工程技术档案资料要填写如实情景,并随施工过程认真填写,避免事后补做。

根据工程特点及当时、当地的条件编制施工方案,确定合理的施工顺序、工程组织方法,以及重要分部分项的施工方法,编制和贯彻执行技术措施计划,克服建筑安装生产中的薄弱环节,挖掘内部潜力,保证完成施工任务,保证安全、节俭原材料、降低成本、提高质量、缩短工期,有计划有步骤的发展生产力。

我和公司同事们早起晚归,经常加班加点儿,努力向前抢工期。在施工中,我每一道工序亲自检查,发现问题及时纠正,把质量隐患消灭在萌芽状态,做到工程变更合理,与甲方监理密切配合,该工程最终被评为市优工程,同时为我公司创造了良好的经济效益和社会信誉。

二、提高自身素质,科技攻关

刚刚进入建筑业时,我是一知半解。一方面我努力在施工生产一线工作,提高实际业务技能,另外我还参加焦作工学院工业与民用建筑专业的学习,进取参加各类技术培训,提高理论水平。使自我业务上不断走向成熟。在施工生产的很多实践活动中,我还进取参加全面质量管理科技攻关活动,其中:20__年《太阳能热水管道敷设技术攻关》、《建筑施工中的安全生产》两项质量管理攻关小组均荣获河北省科技质量成果奖。

回首几年来的工作,我勤奋学习,钻研业务,取得了一点儿成绩,但仍有许多不足之处。在今后的工作中,自我还要加倍努力,提高自身综合素质和专业技术水平,迎接企业改制后,知识经济和市场竞争的挑战。

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篇14:2024—2024学年初中教务处工作计划_学校工作计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:初中,学校,全文共 1504 字

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2011—2012学年初中教务处工作计划

一、指导思想:在上级主管部门和校长室的领导下,全面贯彻党的教育方针,夯实学生的学业基础,培养学生的创新精神和实践能力,贯彻执行上级和本校相关规定,走轻负担、高效率之路。创新工作方法,全力以赴配合校长室,服务全校师生,及时发现、研究,解决教育教学中出现的各种问题,力争圆满完成上级及校长室布置的各项工作。

二、主要工作:

(一)加强教师培训,促进教师队伍成熟,加快教师成长、成熟的步伐,实现教师队伍的可持续发展。

1、理顺管理机制,成立以教研组长为核心的教学科研队伍。

2、以教师会议、教研活动等形式,进行责任心、事业心、使命感教育,提升教育教学理念。

3、开展听评课活动。评出教学能手,,并向县教研室推荐优质课。

(二) 抓好教学管理,保证教学规范执行。只有严格的教学常规管理,才能保证教学活动有序地运行,才能保证教学质量稳步提高。教务处抓好教学管理的几个重点:                         1、强化教学常规的检查力度,注重课堂教学质量。强化、细化教学常规管理。教学常规管理还从六个方面抓起,即备课、上课、辅导、作业批改、考核与评定。

2、严密组织各年级的质量检测,必须把各科试卷和练习册作为重点,使其发挥作用。“六认真”每月第四周星期四检查。重点检查试卷、成长资源、课堂练习和作文(作文两周一次),必须达到“考必改,做必批”。检查内容同课程进度一致。

(三)搞好教学科研,力求教学效率提高

1、加强教研组建设,开展好每次教研活动。坚持每月一次教研组长例会,及时交流各学科教学情况和教学质量分析。

2、我们鼓励每位教师充分利用网络资源,把平时搜集的优秀教案、教学光盘、录象、课件充实到校园教学资料库中。

(四)九月份为“学习规范月” ,将通过学科教学、班主任教育、代课教师要求等形式,抓好学习规范训练,并对作业、笔记评比、展览,通过平时老师的督促巩固学习规范的养成。

(五)、以创新的方法,激励学习困难生进步。

关心学习困难生,转化学习困难生始终是学校工作的重点之一,学校学习困难生的转化与否,关系到保学控辍的任务,关系到教学质量的高低,关系到学校在社会中的信誉的高低。因此落实好转差工作是我们职能部分的重要工作之一。

1.结合学校情感教育总课题,研究困难生。情感教育着手,建立学困生档案。

2.要开展帮困活动。我校对学习困难生的辅导具有优良的传统,我们要发扬这种传统,并争取把这种辅导工作做得更好。每位老师帮助辅导不少于两人。

3.要进一步落实帮困的有效性。学习困难生的辅导要处理好课内和课外的关系。尤其是课内,要给困难生些成功的机会,即课堂上的提问,板演及其他练习提问要优先照顾困难生。对他们都肯定,都激励,通过课堂的引导,激励来引导他们课外学习,主动请求老师和同学们的帮助。在课外,老师要鼓励学生多问多做,多请教,老师要每周安排一定的时间为学习困难学生补差。

4.提倡互帮互学。互帮互学是一个双赢的好方法,对被帮者来说受到了别人的帮助,成绩会有所提高,对帮者来说在帮助别人的过程中提高了自己的能力,增进了同学间的友谊,我们应积极提倡这种方法。

(六)、规范管理学籍,做到数字准确,记录详细。

(七)、继续做好科技活动不放松。9月要完成“讲一个科普故事”、“绘一副科普话画”和“做一件科普作品”三项活动。

(八)、各职能部门充分发挥优良传统,各负其责。各部门负责人要制定该部门的工作计划并监督落到实处。

总之,本学年丰收与否,就在于我们能否把有效教学贯彻于始终,能否把提高学生的素质落实我们的行动中,能否有忧患意识。形势是严峻的,困难是众多的,但只要我们团结一致,中考一定会取得好成绩。

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篇15:2024年教务处教导干事述职报告范文_述职报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 1233 字

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2017年教务处教导干事述职报告范文

尊敬的各位领导、老师

大家好!何为干事?我认为包括2重意思:其一“干事”作为名词是一种角色、身份而存在。其二“干事”作为动词,即做事,是一种工作动态过程而发挥其作用。今天述职,我主要是以其二来说的。

在同仁们美其名曰的“幸福楼”工作一学期,我担任教导干事。我深刻领悟到了幸福所在,这种幸福是在一种忙碌而充实的工作中体会到的。在学校以教学工作为中心工作的大环境下,我一直树立为教学中心工作服务、为教师服务、为学生服务的服务理念,协助2位教导主任,履行以下工作职责

一、履行岗位职责情况

1. 教务工作

作为学校教学工作的教导干事,我深知教学工作的重要性。同时也体会到自己的工作政策性强、业务性强、服务性强,而且工作量很大。但我以自己的细心、耐心和强烈的责任心,协助教导主任做好学校的教学事务。主要履行以下工作职责

(1)协助教导处刘主任和徐主任制定学校的教学工作计划。

(2)依据教学计划制定早胜小学教师课程分担情况及授课表。

(3)协助刘主任管理学生学籍。

(4)协助教导处2位主任组织学生中期期末考试和六年经济阶段测试等各类考试和竞赛。

(5)协调日常教师调课、代课等工作。

(6)协助教导主任管理教职工考勤和2次绩效考核及期末教职工期末考核。

(7)协助教导主任组织学校的教师课堂教学研究活动。

(8)协助教导处2位主任组织开展几次对学生作业的检查评估活动。

(9) 协助教导处做好教师的日常教学检查工作,包括集体办公,课堂教学检查,教案、听课笔记、反思检查等。

(10)做好各类档案的收集和归类整理工作。

(11)做好教职工国培、市培等各类不同形式培训及教育学习等资料信息填报上传等业务。

2.其他工作

(1)协助2位校长完成学校安排的一些工作任务。

(2)协助其他领导完成一些临时性分配的工作任务,如调电铃,放广播等。

(3)坚持及时打扫办公室和会议室等卫生,保持清洁。

(4)一些教师教学工作中有困难,尽力帮助。

(5)定期更新上传和管理完善我校校园网站信息。

(6)作为团支部书记,做好团支部阵地建设和青年团员培养和教育等工作。

(7)上好自己所带的班级几节体育课。

(8)填写各类不同表格册信息近100多份。

(9)赴宁县出差近30多趟(次)。

3.本期主要做了一下几件大的工作

(1)负责完成全校学生学籍信息采集和数据校验及上报业务。

(2)负责完成全校教师个人信息采集和上报、数据录入等业务。

(3)负责完成我校专业技术人员岗位内部等级晋升申报、核查等业务。

(4)2次学校组织的大型考试汇总成绩,评选结果等业务。

(4)更新上传校园网站文字、图片信息等30多篇(张)次。

二、存在的问题

在工作中,我还存在着一些不足

1.工作经验不足,做事前思考的不够。

2.性格比较急躁,总是急于求成,结果导致工作中有失误。如填报数据是错误、漏填、重填等。

3.公文写作方面还需进一步加强。

4.深入课堂,加强自己课堂教学能力和水平的进一步提高。

5.密切联系教师,多位同仁着想,尽力助之,有事你说话。

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篇16:2024年第一学期教务处工作计划范文

范文类型:工作计划,全文共 1467 字

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一、加强学习,提高认识 我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺 , 它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前 , 我缺乏对《规范》的学习 , 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的 , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此,我首先要加强学习,认真领会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。

二、以身立教,为人师表 师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须 “美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情,自己必须做到。虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不因为个人原因影响工作,哪里有学生,哪里就有我。要求学生每天 7:40到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

三、加强修养,提高素质

马卡连柯曾说过:“学生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。”

作为一名教师,肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进,学生对教师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开始呼唤新时代的新型教师。因此,为了能够更好地完成本职工作,无愧于学生、家长及社会的期望,无愧于人民教师的光荣称号,今后,我要继续加强学习,在条件允许的情况下,继续深造,努力提高自己的专业知识和专业素养,尽快提高教学水平;同时,深入学习《教育学》、《心理学》,了解学生的年龄和心理特征,为顺利开展班主任工作奠定基础。另外,在搞好教育教学工作的同时,还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好,不断陶冶自己的情操,做一名高素质的人民教师。

四、关爱学生,无私奉献 教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生,献给教育事业。

学期,我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重,在工作中,要注意转变观念,端正思想,摒弃传统的师道尊严的影响,把学生视为平等的教育对象,而不是凌驾于学生之上,惟我独尊,任意发号施令,要逐渐树立正确的人才观、师生观,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。在工作中要有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计报酬。做好对学生的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。

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篇17:2024的教务处工作计划

范文类型:工作计划,全文共 1761 字

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教务处工作的指导思想与总体要求是:坚持以xx大精神为指导,努力实现“”重要思想,认真贯彻落实教育局x年教育工作意见,围绕全面实施素质教育,全面提高教育教学质量这一总目标,紧扣学校工作的目标和任务,坚持“抓课改,促创新;抓评价,促改革;抓管理,促质量;抓建设,促发展”四条工作主线,与时俱进,开拓创新,高效率、高质量地完成各项工作任务。

一、深入进行基础教育课程改革

加强学习,更新观念,提高学习的针对性和实效性。本学期要围绕下列专题开展学习活动:1、全国基础教育课程改革纲要和基础教育小学阶段各学科的课程标准、教材;2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经验;3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践。加强教师理论学习的指导,进一步提高广大教师的理论素养和水平。依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙,营造良好学术氛围,为教师交流教育教学改革经验,探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。全体教师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论著。

积极开展课程研究。按国家和地方对课程的规定,均衡设置课程,积极开发多样化的课程资源,合理开发校本课程,以此来提升学校的文化品位,形成独特的办学理念,促进学校的个性化发展,为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。教务处将依靠全体教师,在写字教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深入的研究,集思广益,为校本课程的落实提供保障和实施的途径。同时要求全体教师主动地为校本课程的落实,积累经验,献计献策,作出应有的努力。

加强对综合实践活动课程实施的管理。综合实践活动课程的实施是新课程实施中的一大难点问题,必须加强管理。将进一步的组织培训,通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动,积极探索综合实践活动课程的实施和评价的方法。综合实践活动坚持做到四个结合:与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合,初步形成综合实践活动课程的教学模式和评价方法。各校要认真组织教师进一步地学习《正仪辅导区综合实践活动课程实施方案》,进行深入的研究,明确综合实践活动课程的指导思想和实施的基本要求。结合学校实际、学生兴趣、教师特长、社区资源,围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我等方面精心选题,制定方案,组织活动,确保综合实践活动正常有效开展。综合实践活动课不得挪作它用。

二、不断提高教学研究管理水平

加强对课堂教学的研究和指导。要采取多种形式,抓好各个年级的教学,帮助教师提高教学设计能力、教学实施能力和教学监控的能力。指导教师认真备好每一节课,努力上好每一节课,优化教学过程,不断提高课堂教学的效率,切实减轻学生过重的课业负担,充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主阵地作用。加强对薄弱学科的指导,力争使每个孩子都能受到优质的教育。

加强对教学全过程的管理。按教育局确定的“管理年”的有关要求,始终坚持把抓质量放在首位,强化教学的日常管理工作。按教研室制订的《xx市中小学教师“六认真”工作基本要求考核细则》,完善我校教学“六认真”考核方案,认真抓好教师“六认真”工作的各个环节。全体教师要系统地研究和把握新课程标准和教材内容,深刻领会编者意图、教材编排的特点以及教材的内容,并深入研究和了解学生,坚持提前备课、认真上课、及时批改和辅导,做到教学工作课课清、天天清、周周清,使学生学习轻负担、高效率、高质量。各中心教研组要安排时间进行集体备课,做到“提前一周、轮流主备、共同交流、优选教案”。本学期教师“六认真”工作的考核,将以平时的抽查取代期末的集中检查。教师的平时“六认真”工作考核,原则上由行政人员分工负责,行政人员的“六认真”工作考核,采用行政人员之间推磨式检查方法进行。教导、副教导,除了负责一门或几门学科的教师“六认真”平时检查以外,还要抽出时间全面了解教师“六认真”工作的情况,对教师“六认真”工作的管理作深入的研究。教务处将在期末根据平时的考核情况,认真、负责地做好教师“六认真”学期考评工作,给予相应等第,实行相应的奖罚措施。本学期我们要求电脑备课的教师,备课一律不打印出来,对教师的备课提出了更高的要求,大家要正确认识,端正态度,积极尝试,尽快适应。备课要增强可行性、可操作性,备课要在课前准备上下工夫,确保课堂教学正常实施。

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篇18:2024年第一学期教务处工作计划范文_学期工作计划_网

范文类型:工作计划,全文共 5770 字

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2016年第一学期教务处工作计划范文

指导思想

本学期,学校全面贯彻落实各级教育工作会议精神,践行“立足多元,让每位学生享受适合自己的教育”的办学理念,以坚持建设优良校风为原则,紧紧围绕“提升育人水平”和“提高教学质量”这两大方面,实行分层次教学,培养学生的自觉学习、自主学习、有效学习等能力。

在教学工作上,本学期,将以“深化课改”为抓手,将全面提高教学质量作为学校发展的第一要务,精细教学管理的方方面面,努力实现中教学质量跨越发展,努力将我校办成人民满意的特色名校。

工作目标与措施

(一)规范管理举措,提升管理效益

1. 规范校历安排

严格执行《x省人民政府办公厅转发省教育厅关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见的通知》(x政办[]x号)、省教育厅《关于规范中小学校历和作息时间安排有关事项的通知》(x教基[]79号)、《关于严禁组织有偿补课的通知》(x教监[]x号)以及安溪县教育局转发xx市教育局《关于xx年xx市普通中学、中等职校期末及暑假工作的意见》(安教[]中x号)(x教中[]x号),科学编排校历,合理安排作息时间。xx年秋季校历安排

新学期xx年8月24日教师到校,8月24-28日教师学习或集体备课,9月1日学生正式上课。XX年1月29日(农历十二月二十)寒假开始。

初中学生在校学习时间每周34课时,每课时45分钟,课间休息10分钟,课间操活动时间不少于20分钟。

高中学生在校学习时间每周35课时,每课时45分钟,课间休息10分钟,课间操活动时间不少于20分钟。

2.规范课程设置

按照x省教育厅《关于印发x省义务教育课程实施计划(试行)的通知》(x教基[]13号)、《x省教育厅关于深化基础教育课程改革的意见》(x教基[]x号)、《x省教育厅关于调整义务教育课程设置及比例的通知》(x教基[]x号)、的要求,开齐、开足各门课程;按照x省教育厅《转发教育部关于印发全日制普通高级中学课程计划的通知》(x教基[]号)和《x省普通高中课程设置与教学管理指导意见的通知》(x教基[]号)的精神,根据学校三年一程的课程设置规划,认真组织教学活动,重视综合实践活动技术类、艺术类课程的开设,认真做好课程表、任课教师情况表;作息时间表的安排,尽量做到有序、合理、科学,并按要求时间(xx年9月4日前)上报教育局中教股。

3.规范学籍管理

学校将以严谨的态度、规范的管理、求实的精神,充分发挥现代教育信息技术作用,落实统一规范的学籍信息管理制度,及时通过全国学籍系统完成学生的学籍信息更新和各类学籍变动。

组织相关人员认真学习全国学籍系统相关文件及操作手册,把握文件精神,严格按照《xx市教育局关于进一步严格规范普通中学办学行为的实施意见》(泉教中〔〕号)的要求,严格规范招生行为,进一步加强学籍管理员的业务,组织相关人员认真学习《xx市教育局关于部分学校违反招生及学籍管理规定情况的通报》(泉教中〔〕号),明确学籍管理规范与管理责任,确保学籍管理工作有序规范。及时准确地做好学籍数据的上传审核工作,遵循学生、学校、学籍三位一体原则,严格实行“一人一籍,籍随人走”,所有学生的招生入学、转学、休学、退学等工作在电子学籍系统如实反映,做到人籍一致,实行学籍管理全覆盖、无死角,并做好动态跟踪管理,按规定做好学生的异动审核及其它工作。同时,做好各种学籍档案的纸质备份工作,确保学籍档案管理万无一失。

(1)继续组织有关人员认真学习x省教育厅《关于印发x省普通初级中学学籍管理办法的通知》(x教基[]x号)、《关于印发x省普通高级中学学生学籍管理办法的通知》(x教基[]x号)、《x省全日制普通中学学籍管理和成绩考核办法》和《安溪县普通中学学籍管理办法》,做好本校学籍管理相关人员的培训工作,按规定做好学生的升级、留级、转学、借读、休学的工作。

(2)认真贯彻落实《关于进一步加强义务教育阶段控辍工作的意见》(x政教督[]2号)认真做好学生的思想工作,及时了解和掌握可能溜生的信息,积极采取应对措施,严防学生流失。初中部各班主任在开学初应及时查明本班学生的入学情况,发现流失的学生,应及时查明去向和原因。于xx年9月3日前向教务处报告新生入学情况。教务处将建立溜生档案,并及时(9月4日前)向中教股汇报新学期学生入学情况;组织班主任、科任教师积极动员辍学的学生重新回校就读,认真做好外读学生的取证工作。

新生入学后,学校将于9月15日前完成新生学籍档案信息的录入和上报工作。

(3)积极推进全国学籍系统建设,完成中学电子学籍管理系统建设,确保电子学籍数据材料准确。

(二) 以“深化课改”为抓手,全面提高教学质量

随着教改的深入和学校事业的发展,课堂教学改革已逐渐进入“深水区”,光凭老经验难以解决新问题,改革是必然趋势,惟有与课改共舞,方能与时俱时。针对我校学情,我们要坚持“小步走、稳步进”的原则,要在打造高效课堂上下足功夫,提倡有效预习、高效课堂、强效作业、优效辅导等做法。在继承我校优秀的教学传统的基础上,不断注入新元素,展现新活力,开创新局面。

1.做好课程基地的建设

建设课程基地是学校课程改革面临的一项重要内容,也是创建品牌学校、特色学校、提升学校竞争力的有效手段。经过前阶段的实践,英语、数学、美术等学科要根据高考新动向,进一步细化方案,认真修改,力求通过课程建设来进一步激发我校学生的内驱力学习,提升学生综合素质。要以学校一切教育资源为依托,对学校的美术、体育等特长班的课程内容进行整合,特别是对一学年来学校校本课程的开设情况进行总结,开发出多样化的校本课程,系统建构我校的校本课程体系。

2.做好“互联网+”在教学上的运用

当下,“互联网+”思维陆续渗透到各行各业。本学期,学校将在学生出勤、作业抽查等方面引入“互联网+”的方式,逐步实现校园管理智能化,并以此带动家校互动,形成教育共担体的良好局面。

3.完善初、高中教学评价制度

“保品牌、保生源,构建初中部责任共担体”“实施分层教学,开设高中部三大成才绿色通道”是近年来经过实践证明符合我校学情与师情的有效教学评价制度。全体教师要进一步领悟其要领,并借助跨县区教研协作校的优势教育资源,做好各学科教学质量的纵横向比较,对个别学科在平均分、及格率、优秀率存有较大差距的教师实行“约谈制”。

坚持发展性和形成性评价,不断完善初、高中教育教学的评价制度,努力提高教育教学效率,以实现学校新跨越。

4.持续抓好教学督导机制

教学督导是教学质量监控和保障体系的一个重要组成部分。教务部门探索建立建全督导机制,创新督导方法,坚持 “以提高教学质量为中心”和“以学生为本”的原则,坚持“督”与“导”相结合,坚持“大考后集中督导”与“平时随机督导”相结合。要加强“教学六认真”检查,加强早晚自修下班辅导的检查。要严肃教学纪律,严禁教师不经教务部门备案私下调课、私下请人代课现象,建立过程性跟踪督导材料,把教学督导与学年教育教学优秀评定、年度评优评先、骨干教师申评、职称晋升等有机结合,切实发挥教学督导的杠杆作用。要优化教学常规,继续推进教研组活动,确保活动时间和活动效果。

5.精心组织比武活动

为进一步加强有效课堂教学的研究,不断提高教育教学质量,有效促进教师专业化发展,努力探索校本教研新方式,探究信息技术与学科教学有机整合的教学研究,本学期将组织两次大比武活动,一是期中考试后组织开展“美丽教师·课堂展示周”活动,展示课由教师自主申请,提交导学案经教研组审核,最后确定单,优秀展示课定性为校级优秀公开课,颁发证书及奖金;二是择时举行“大文、大理”课堂专题展示,积极研讨高考新动向,展示对我校学科教学中存在的问题进行分析、解决的策略或成果,学校也将进行评比并颁发证书。

(三) 全力以赴抓好初、高三毕业班工作

两个毕业班的中考,高考成绩是衡量一所学校办学水平、办学效益的重要参数,在社会上具有极高的受关注度。毕业班工作责任重于泰山,全体教师要牢固树立质量第一的意识,本着为学校发展负责、为学生成长奠基、为个人成长铺路的原则,全力以赴提高教学质量。

1.要优化常规管理,创新管理方法,调动班主任、任课教师、学生、学生家长的力量,齐抓共管,提高管理实效;

2.要加强对中、高考的研究,XX届高考采用全国卷,加强对高考试题、考试说明、考纲变化、应试策略等的研究,强化复习课教学,提高复习效率。加强考试研究,包括考前研究、考后分析,找出“短板”,并且研究分析“短板”的成因,强化成绩跟踪分析,督促落实“提升高分段、狠抓临界段、关注低分段”的要求。

3.要强化学生精神激励,开展前途理想教育,树立榜样激励学生,营造浓厚的学习氛围,让学生主动学习。对高三毕业班更要加强方法指导,采取“放电影”策略,抓“高频考点”,发挥“错题本”的作用,用好“边角料时间”,构建知识体系,让学生高效学习;

4.要加强教师教研工作,对“考什么”、“怎样考”、“考到何种程度”有一个清晰的把握;要密切关注并全力抓好临界生,重点通过历次重要考试的数据,建立临界生的成长档案,对临界生要发扬“盯、关、跟”精神,开开“小灶”,坚持做到“五多”,即课堂多提问,课后多谈心,学法多指导,作业多面批,生活多关心,抓好了临界生,就赢得了高考的胜利!

(四)抓好考风建设,加强考试过程管理

学风建设是学校工作的重要内容,学风是学生学习目的、态度、作风和方法的综合表现,是在一定的人生观、学习动机和追求目的的支配下,求学态度、意志品质及自控能力等方面的总体反映,是“立足多元、让每位学生享受适合自己的教育”的办学理念的重要体现。学风的好坏直接影响到人才培养的质量,影响到学校的校风,而考风是学生的重要组成部分,考风影响和决定了学风,是学风的集中反映,二者相辅相成。

本学期,学校将继续坚持把考风当作一项常规工作来抓,以中考高考的模式来管理考试,严格考试过程各个环节的精细化管理。全体科任教师要在考风建设的重要性上达成共识,切实做好考前学生的思想教育。做好考试过程的严格管理,做好考后质量分析和学生的查缺补漏及心理辅导等工作,促进良好考风、学风、校风的形成与巩固。

(五)做大做强美术特色,提升学校办学品位

办学特色是学校的重要标识。因此,坚持特色办学,不仅是学校内涵发展的必然要求,也是学校可持续发展的必要选择。

学校将以荣获 “x省普通高中多样化发展改革实验学校”为契机,加大对美术特色的培育,因材施教,促进学生多元发展。

为继续高效推进多样化发展改革实验工作,做大做强我校的美术特色,大胆探索,破解美术生“专业、文化课长短腿”这一老问题,要在精细管理、质量监控、校本教材、师资研训等方面持续强化。

1.要继续向精细管理要效益。要注意加强美术班学生的教育教学管理,尤其是要加强分层教学时段、作业落实情况、晚自修实效的实时监管。本学期将适时推出美术班学生晚自修延长学习时间、集中住宿管理等措施

2.完善教育教学质量监控体系。要与其他教学教研协作校紧密合作,开展教学质量评价标准调研,通过横向(与协作校)、纵向(与学生原基础)对比,抓好美术班整体教学监考,坚决实行约谈制度。

3.加大教学教研力度。要强化与教研协作校的交流,组建网上教学资源库、组织教学观摩、开展校际教研活动等形式,取长补短,提升课堂教学实效,力争探索、总结出适合校情、生情的自主招生班教学模式;认真研究高考新形势,对校本教材内容和配套练习进行再修订、再调整。

4. 强化师资队伍建设。学校将强化自主招生班师资配备,在引入精干教师的同时,继续强化“走出去,请进来”的教师培训模式,组织对专业教师和文化课教师进行培训,提高教师专业化水平。

(六)加强教学资源的有效管理

本学期,全体教师要充分利用我校创二级达标所添置的设备,在有效开发各学科数字化教育资源、网络环境下教与学的模式等两方面做出有益的探索和创新。同时,要做好图书室、阅览室的开放时间及管理,让全体师生养成爱学习、想学习的风气,打造书香型校园。

1.教材、教辅的征订

新课程改革,尤其是高中必修课、选修课的分设,给教材的征订带来一定的困难,我们严格根据上级主管部门的有关文件精神,结合本校学生实际,在广泛征求任课教师意见的基础上,认真选择,精心计算,准确核对,确保教材及时、科学地提供给全校师生使用。

按照省教育厅下发的普通中小学教学用书目录及其相关工作要求,组织做好教科书征订、发放及全过程管理工作,严格审核把关,确保 “课前到书,人手一册”。加强对循环教科书使用的管理和指导,循环使用教科书做到至少三分之二的教科书能继续使用。

要严格按照时序要求通过“x省中小学教辅征订网络管理平台”实施教辅征订,严格规范进校教辅材料的选用及代购行为,严格规范进校教辅材料征订发行秩序,严格执行“一科一辅”选用政策,严格执行教辅征订信息公开制度,“代购申请单”至少保存三年备查。严禁征订xx市教育局编制的目录外的任何教辅材料,切实减轻中学生过重的课业负担和学生家长的经济负担。在xx市教育局公布目录以外的其他教辅材料,任何单位和个人不得组织征订,不得提供代购服务;不得再印发任何教辅材料的征(预)订单。

2.加强图书室、阅览室的规范管理

我校图书楼为全校师生拓展视野,增加信息流量提供一个良好的平台,教务处将在现有的基础上,充分利用我校创二级达标所添置的设备,健全管理制定,科学制定开放时间表,提高图书的流通率,为学生自主学习,研讨提供服务,积极主动做好教材、教辅资料的分发,书、报刊的订阅分发,图书、报刊的登记、整理、入库、上架、借阅等工作,图书室的各种登记、出借时间安排表及出借记录,账册要做到完整。

3.重视理、化、生等学科的实验教学

要求理、化、生各学科制定科学的实验教学进度表,开足演示,分组实验,实验开出率应达到教育部规定标准,并做好记录,加强实验室管理,严把药化品安全管理关。特别是有毒药品的购买,储藏和使用的登记,使好防火、防盗、防污染、防蚁等工作。

4.提高多媒体教室、电化教室的利用率,促进教学过程的优化,并做好上课使用登记工作。

5.充分利用听力设备,加强学生的听力和口语训练,提高学生的听说能力。

6.充分利用现代信息技术手段,拓宽信息来源,有效服务教学。充分利用校园网站,为师生交流,展示“中风采”搭建平台。

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篇19:教务处开学国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 654 字

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新学期伊始,我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来,一个富有生机的新学期开始了在如梭的岁月中,我们满怀着对未来的憧憬,播种了希望,洒下了汗水。下面是小编为大家整理的关于九月开学国旗下讲话稿小学,欢迎查阅。

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!刚刚度过了一个安全、充实愉快而有意义的暑假,我们又回到了美丽的校园。伴着秋天的气息,我们迎来了新的学期,开始了紧张而又快乐的校园生活。

借今天的机会,给同学提几点要求和希望。

首先要加强安全防范意识,上学的路上要严格遵守交通规则,严禁在上学、放学的路上玩耍、追逐。在校时,必须严格遵守学校的各项规章制度,严禁在教室里、走廊上、活动场所追逐打闹,严禁玩弄电器插座和开关、消防栓等有危险的设备,严禁把有危险的玩具带到学校玩耍,严禁玩危险的游戏。

第二,要培养勤俭节约、爱护公物的良好品格,把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护,看到有浪费学校水电或破坏公物的现象,每一个人都有责任加以制止或批评。要培养良好的卫生习惯,严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾。要培养相互关心、助人为乐等好品质,让学校真正成为我们学习的乐园,精神的家园。

第三,要勤奋学习,不断进步。读书,就得不负父母师长的殷切希望,对得起自己的每天,通过努力去实现那志存九天的壮怀理想。希望你们明确目标、增强信心、刻苦学习,科学安排时间,坚持不懈地努力拼搏。

同学们,老师们,新的学年,我们有理由相信,只要努力与我们同行,希望就会与我们同在!也一定能够谱写--小学新的篇章!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇20:小学教务处工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:小学,全文共 1426 字

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一、指导思想:

坚持以科学发展观重要思想为指导,以新一轮基础教育课程改革的全面实施为契机,紧紧围绕学校的工作目标,努力更新教育思想和教育观念;以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,加强教师队伍建设;为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。

二、工作目标:

1、组织教师进一步深化课堂教学研究,加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。

2、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

3、加强各科教学活动,在各级各项竞赛中创佳绩。

4、加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

5、坚持走科研兴校、科研兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本教研,提升办学水平;继续开展调研活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

6、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。

三、主要工作:

(一)抓实校本教研,提升教师的综合素质

1、围绕新课程改革,教师自学、讨论、心得体会、外出培训教师回校作专题汇报,让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理论,然后指导自己的教学实践。

2、加强教师的理论学习,组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。

3、加强青年教师的培养,开展青年教师评优课和新课程伴我行教学观摩活动,为青年教师创设更多的锻炼机会,同时加强听课、评课的研究性,形成浓厚的教学研讨氛围。

(二)强化校本教研,推进课程改革

1、加强教研组建设,提高教研活动的的质量。

语文、数学、英语教研活动实施有效的管理,教研活动要定点、定时定内容,重点进行教材分析与教法研究。认真组织教研活动,创设人人参与各个竞争的教研氛围。

2、以教研活动为龙头,开展教学研究。

以中青年教师为骨干队伍,结合平时的随堂听课、预约听课,进行备课、上课、听课、评课一系列的活动,切实提高青年教师的业务水平。为青年教师创造机会,搭建舞台,促使其早日成长、成熟、成材。

3、开辟渠道,积极实施综合实践活动。

“综合实践活动”课程是一种与各学科课程领域有着本质区别的新的课程领域。本学期将加强与学科课程的整合,开展综合实践活动。让学生通过自主的体验、尝试和实践活动,充分发挥学生是学习的主体,开发学生的潜能,激发创造力,促进学生全面发展。

(三)完善教育教学常规管理,提高教育教学质量

1、严格执行课程标准和课程计划,科学合理地安排课时、课务,严格按规定控制学生的作业量,切实减轻学生的学习负担。加强查课力度,要求教师严格按课表上课。

2、加强课程教学的研讨和过程管理,提高课堂教学的质效。对课堂教学实施全面的质量监控,努力抓好教学过程中各个基本环节的管理,对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取跟踪检查制度,找出薄弱环节,及时反馈,及时督促改进,促进课堂教学质量的整体提高。继续采用预约听课与随堂听课相结合的形式。

3、完善教学质量监控机制,继续认真做好语文、数学的质量调研。认真做好期中和期末监测工作,做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈,进一步推进学校的教学工作,迅速提高教学质量。

4、重视学生身体素质的提高,加强对体育课的管理,努力提高体育达标的合格率、优秀率和良好率,

5、继续加强教导处内部管理,做到分工明确、通力合作,讲究工作方法和效率,认真完成校长布置的各项工作,与各部门互通信息,互相协调,把常规管理工作做到位。

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