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文明小故事作文(汇编20篇)

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创建文明单位工作计划书范例_机关单位工作计划_网

范文类型:工作计划,全文共 7808 字

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创建文明单位工作计划范例

【篇一】

一、指导思想

坚持以邓小平理论、重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的xx大会议精神,全面贯彻党的教育方针和科学发展观,积极构建和谐校园,努力提高全校教职员工的思想道德素质和业务素质,借“三城联创”契机,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,把学校建设成为精神文明建设的重要基地,充分发挥我校在建设社会主义精神文明中的示范作用。

二、创建目标

以教育素质优良,校园环境优美,教学秩序优化,管理服务优质的“四优”标准“办人民满意学校”,争创市级文明单位。

三、创建工作计划

(一)高标准建设队伍,为创建文明单位提供组织保证。

1、抓好班子建设,发挥创建领导作用。

(1)加强思想作风建设。组织学校领导认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、重要思想及科学发展观理念,坚持学以致用;努力提高领导班子的思想政治素质、理论决策水平及执政执行能力。

(2)抓好中层干部队伍建设。增强岗位意识和责任意识,提高管理效益。各职能部门明确分工,各司其职,各负其责,形成合力。学校干部要敢于管理,善于管理;要以身作则,带头廉洁自律,带头开展教学研究,带头执行教学常规,带头实践个人奋斗目标。

2、建好教师队伍,打造一流名师。

(1)从政治上关心鼓励教师进步。以师德建设教育活动为载体,加强师德教育,鼓励教师站在教育改革、发展的前沿,刻苦学习,勤奋工作,开拓创新,多作贡献。

(2)积极培养名师。从学校事业发展和教育教学需要出发,坚持业务培训,制定《武当路小学教师校本培训计划》,有组织有计划地安排教师培训学习,造就骨干、名师创造有利条件。

一是坚持走出去学习,鼓励全体教师参加学历进修,积极选派教师外出学习,提高教师学历层次、知识水平和教学能力。

二是加强培养青年教师的工作,充分发挥我校教师、骨干教师、名师的引领作用,开展专题讲座、课堂互动活动,做好传、帮、带的工作。

三是定期举行示范课、考核课、研讨课等活动,促进青年教师尽快成长。

四是大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、年级组长、中层干部。在重要岗位上培养锻炼青年教师。

(二)高要求学习理论,增强创建意识。

坚持用马列主义、邓小平理论、重要思想及科学发展观武装全体师生,进一步增强教育工作者的责任感、使命感,增强贯彻教育方针、政策的自觉性。积极开展活动,加强学生的思想道德教育,融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体,帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设,指导教育教学工作实践,推动我校精神文明建设再上新台阶。

(三)高起点定位目标,丰富创建内容。

1、明确创建思路和目标。坚持以“党风廉政”建设为龙头,以“工作作风”建设为抓手,以“优良校风”建设为落脚点,以“师德师风”建设为平台的创建工作思路,把“四风”分解到学校工作的各个环节。

2、探索科学的创建机制。成立以校长为组长,分管校长任副组长,教务处、政教处等各处室主要负责人为成员的创建工作领导小组,做到分工负责,责任到人,把创建工作列入学校工作的议事日程,专题研究、统一部署,进一步健全文明创建工作的激励机制。

3、不断创新工作载体。力求在形式上体现群众性,在内容上具有认同性,把精神文明创建活动不断地引向深入。

(1)加大法制宣传教育的力度。加强以《宪法》为核心的“五五”普法宣传教育,提高广大师生的法制意识和道德素质,坚持依法治校,促进学校健康稳定发展;积极组织对《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规的学习、宣传,通过举行知识竞赛,聘请法制副校长到校为师生进行法制教育讲座等,大力提高依法治教、依法执教、依法办事的水平,增强运用法律武装保护自己的意识。

(2)以主题教育活动为抓手,推进创建工作深入开展。抓住以公民道德建设宣传月、安全教育月、法制宣传月等为契机,深入开展学生思想道德建设活动。用主题读书活动、班级文化建设、小雏鹰广播等形式的教育活动,潜移默化地影响教育学生,增强学生道德意识,争做合格小公民,提高学生的精神文明素质。

(3)注重舆论导向作用,发挥学校精神文明示范辐射作用。抓好学校《信息空间》编辑、信息报道工作,充分利用黑板报、橱窗、广播展板等对校园先进事迹及时宣传、报道。通过组织学生参加社会实践和社会公益活动,大力宣传精神文明的思想道德,倡导积极向上、健康文明的行为。

(4)积极开展精神文明共建活动。主动同社会活动实践基地联系,组织学生活动,加强学生爱国主义教育,帮助学生树立明辨是非善恶的社会主义荣辱观,树立文明意识。

2)严格执行财务预算制度,按“收支两条线”的要求,做到收支合理,完善财务制度,严格执行重要项目申报审批制度,提高学校经费的使用效益。

(3)群防群治,积极创建安全、文明的校园。在卫生工作管理上实行划块承包管理;在安全防范上,继续整治好校园及周边治安秩序,形成学校安全防范体系;坚持门卫制度,做好来访登记工作;加强住校学生进出校园管理;继续深入开展防汛、防盗、防火、饮食、交通及安全教育,做到安全工作时时讲、天天讲、处处讲,确保师生的人身及财产安全。

五、创建步骤

(一)元月份成立创建领导小组。成立以书记、校长李德成为组长,章智、徐文海、王俊为副组长的创建工作领导小组。校办公室、政教处、教务处、总务处、科技处等相关科室为创建工作成员单位,将创建任务和责任层层分解,责任到人,形成齐抓共管格局。建立目标管理责任制,把创建任务分解落实好,形成责任到人的目标责任体系。

(二)2月至11月开展创建活动和做好申报工作:按计划开展创建活动,严格把握考核评选标准,建立和完善文明单位创建档案;突出重点,统筹安排,注重实效,做好“文明单位”的申报工作,迎接上级部门的检查、指导和验收。

(三)建立创建长效机制:一是健全创建工作网络,明确学校分管领导专抓文明单位创建工作,制定实施方案,做到有内容,有措施,有检查。二是要健全督导网络,各项创建工作有分管领导督查,抓好落实。

【篇二】

创建市文明单位工作计划为了加强三个文明的建设,认真贯彻落实党的xx大精神,努力提升我校创建文明单位水平,扎扎实实开展创建文明单位活动,对照文明单位创建的标准与要求,特制定本计划,并在实施中作动态调整和完善。

一、指导思想

以科学发展观和xx大精神为指导,以《___市文明单位建设管理办法》和《___市文明服务示范点考核评分细则》为依据,以创建瑞安市名校为目标,以思想道德与职业道德建设为核心,以主题教育和群体创建活动为载体,加大精神文明的宣传力度,解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。

二、创建目标

努力创建___市文明单位,顺利通过检查评估,为争创温州市、省文明单位奠定坚实的基础,本年度达到以下目标:

1、加强思想道德和职业道德建设,提高教职员工的文明素质;

2、完善规章制度,坚持科学民主管理;

3、切实推进素质教育,提高办学和教育教学水平;

4、大力开展学生礼仪文明教育,进一步加强学生行为规范养成教育;

5、积极参加公益活动,加强社区精神文明共建;

6、加快基础设施建设和校园文化建设,营造浓厚的学习氛围;

7、优化整洁内外环境,实现校园绿化、净化、美化。

三、组织机构

为切实加强对创建工作的领导,保证创建活动有序正常开展,学校决定成立创建文明单位领导小组,在林校长的领导下,负责制定创建工作的总体规划和落实措施,并协调各工作小组的相关工作。创建文明单位领导小组名单如下:

四、创建内容与措施

1、加强创建责任,完善考核制度

(1)、成立和完善文明创建领导机构,建立文明创建责任追究制。领导小组成员通过签订文明创建责任书,提高领导成员对分管工作中开展文明创建的责任感和使命感。

(2)、强化文明创建规划意识。创建领导小组制订学校创建规划,小组成员根据学校整体规划,结合分管工作实际制订多项计划,由学校创建领导小组定期检查验收,使创建规范有序。

(3)、是落实“一岗双责”的工作机制。即对创建领导小组成员实行“分管工作和文明创建工作”一起考核,在年度考核和平时民主评议中,既考核其分管工作的成绩,又考核其结合岗位职责开展文明创建的成效,使大家牢固树立“三个文明一齐抓、两项成果一起要”的思想,积极参与投身到争创活动中去。

2、加强队伍建设,提供创建保证

(1)、加强党风廉政建设。健全党风廉政建设工作责任制和民主决策机制,充分发挥党支部在学校的重大决策事项上的政治参与和民主监督作用。坚持民主生活会制度,定期交换思想,开展批评与自我批评,增强领导班子的团结和和拒腐防腐的能力。以主题教育活动为抓手,切实增强党员的先进意识、模范意识,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。

(2)、抓好中层干部队伍建设,进一步健全选拔任用、培养教育、民主评议、定期考核的管理监督机制。坚持中层以上干部联系点制度,每人联系一个教研组和一个年级段,了解实情,加强指导,做好思想工作,提高工作实效。坚持上课,带头参加课题研究和教改实验、竞赛辅导,积极承担培养青年教师的任务。在干部中提倡大局意识,服务意识,艰苦创业,务实创新,追求卓越,争创一流。做好每年度学校中层以上干部的民主测评,努力提高干部队伍的整体素质。

(3)、大力推进教师教育工作,努力提高教师整体素质。主要通过自主学习、学历进修、业务培训、教研活动、传帮带、教育教学比赛、教育教学研究等途径,深化校本教科研,逐步建立一支学科齐全、专业结构合理、教学方法独特的专业教师队伍。大胆选拔使用优秀青年教师担任班主任、教研组长、中层干部等,在重要岗位上培养锻炼。

3、加强创建的广度,提高创建的深度

(1)、加强文明创建的广度,即拓展两个面:文明创建工作的覆盖面和人员参与面。在拓展文明创建的覆盖面方面,我们将把文明创建由过去单纯的思想建设向业务建设、文化建设、环境建设和社区建设四个方面拓展,进一步充实创建的内容,形成创建网络。教职工参与是文明创建工作的生命力所在,最广泛地动员教职工投身到创建工作中来是不断提高创建效益的有效途径。我校在提高教职工参与面方面将做到“三全”,即全员参与、全过程参与、全方位参与。全员参与就是动员全校师生上上下下一齐动手、共同努力,形成教职工参与热潮;全过程参与就是提高教职工等的参与度,从创建的规划、重大决策到实施、监督、反馈等全过程,让教职工或教职工代表、家长等积极参与,让创建工作向家庭、社会延伸。注重舆论导向作用,发挥学校精神文明示范辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、广播站对校园先进事迹及时宣传、报道,通过社会实践和社会公益活动,大力宣传精神文明的思想道德,倡导积极向上、健康文明的行为。

(2)、在提高创建的深度方面,一方面我校将大力加强组织、制度、理论、阵地四大建设,建立层层负责的创建组织,制订切实可行的工作制度,探索学校文明创建的理论,广泛开辟创建阵地,为创建工作提供强有力的组织保障。另一方面进一步加强领导班子作风建设,促使领导班子成员在文明创建中做到“三个深入”,即深入教职工,了解个性,发挥特长;深入组室,了解工作,协调指挥;深入家庭,融洽关系,排忧解难,使文明创建工作深入细致,不走过场。

【篇三】

一,指导思想

高举中国特色社会主义旗帜,深入贯彻落实科学发展观,推动社会主义物质文明、精神文明、政治文明协调发展;以实现规范化管理为着力点,以创建和谐、文明的学习生活环境为基础,以不断提高师生的文明素质为关键,把创建“文明单位”工作作为加强我校内涵建设,提升办学能力的重要载体,力争使我校成为全市教育系统社会主义精神文明建设的示范窗口、省级文明单位。

二,创建机构

组长:

副组长:

成员:

三,创建目标

(一)组织领导好。坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,把创建活动摆上重要议事日程,做到机构健全、人员落实、计划周全、措施具体、经费保证、工作到位,并取得明显实效。领导班子团结协作,作风民主,开拓创新,勤政廉政,以身作则,在创建活动中发挥模范带头作用,受到群众好评。

(二)创建活动好。深入开展多种形式的宣传活动,营造创建氛围。有计划、有组织地在校内开展文明科室、文明班级、文明楼院、文明家庭等创建评选活动。积极开展城乡共建、社区共建、警民共建等活动,获得社会好评。

(三)道德风尚好。弘扬和培育民族精神和时代精神,树立以“八荣八耻”为核心的荣辱观和正确的世界观、人生观、价值观。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,广泛开展公民道德教育和实践活动,重视和开展未成年人的思想道德建设。加强诚信建设,重视行风建设,自觉抵制和纠正各种不正之风,在本系统行风民主评议中名列前茅。

(四)学习风气好。加强文化学习和业务培训,形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚,积极争创学习型单位。崇尚科学,反对迷信,倡导健康、文明、科学的生活方式。落实卫生防疫制度。深入扎实地做好人口与计划生育工作,计划生育达到控制指标。坚持开展群众性文化体育活动,职工精神文化生活丰富多彩、健康向上。

(五)民主管理好。健全民主管理制度,坚持党务政务公开,完善职工代表大会和其他形式的民主管理制度,保障师生的合法权益。社会治安综合治理措施落实,治安防范网络健全,民主法制教育经常化、制度化。校内未发生违法、违纪、刑事、治安案件,无“黄赌毒”等丑恶现象,无邪教活动,无重大安全责任事故。

(六)环境面貌好。重视环境保护工作,积极开展爱国卫生运动,建立健全环境卫生管理制度,内务管理规范有序,内外环境清洁整齐,无脏乱差现象,重视绿化美化,为师生创造良好的工作生活环境。

(七)教学业绩好。学校工作教学是中心,教学常规是核心,落实常规教学是提高教学质量的关键。我们要以“学习”为主题,抓教师专业成长,以“活动”为载体,抓学生智力开发,以“精细”为目标,抓教学过程管理。积极实施新课改方案,认真开展教研活动,做到有赛必参,有奖必夺,管理达目标,考绩超历史。

三,创建步骤

第一阶段:制定创建方案(20xx年1月)

学习上级政府有关创建文明单位的文件精神,结合我校实际,认真研究制定我校创建工作的指导思想、工作目标、工作步骤、方式方法、具体要求等。

第二阶段:大力宣传发动(20xx年2月)。

召开动员大会,安排布署创建工作,组织干部和师生深入学习上级部门有关创建文明单位的文件精神,充分调动师生参与创建工作的积极性和主动性,提高对创建工作重要性的认识,明确创建目标和要求,为创建文明单位营造积极的舆论导向。

第三阶段:全面组织实施(20xx年2—9月)。

严格按照“文明单位”的考核标准,坚持硬件,软件一齐抓。搞好领导班子建设,制度建设。加强校内外及周边治安综合治理、环境卫生治理,全面完成各项创建任务,并把创建的活动安排及相关材料形成完整的创建档案。创建领导小组要加强对创建工作的具体指导,及时总结成绩,查找不足,对存在的问题认真整改,并对整改情况进行复查,直至达到验收标准。

第四阶段:自查自纠迎检(20xx年9—12月)

根据创建工作情况,及时对前段工作进行总结,并对照考核标准自查自纠,认真整改,做好迎接检查的一切准备工作,全体师生要全力以赴投入创建活动,珍惜巩固创建成果,以异的成绩和的精神面貌迎接检查。

四,创建措施

(一)提高认识水平,统一创建思想。

文明单位是一项综合性荣誉称号。开展文明单位创建活动是促进物质文明、精神文明、政治文明、生态文明协调发展的重要途径和载体。我校创建文明单位就是要从教学、管理等各方面全面提高文明水平,我校将定期召开创建工作会议,部署创建工作,组织全体师生认真学习贯彻中共中央《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》《公民道德建设实施纲要》等有关文件。广大师生要进一步明确我校精神文明建设的内容、目标和要求。我校网站将设立创建工作专栏,让全体师生统一思想,提高认识,把思想和行动统一到创建活动要求上来。

(二)加强组织领导,确保落实到位。

确定专班,加强领导。领导班子定期研究精神文明建设和创建文明单位工作,把精神文明建设和创建工作与教学工作一并研究,一同布置,切实解决实际问题;组织、协调、督促、检查各科室创建工作的落实情况,建好创建档案,确保创建工作落实到位。

(三)加强党建工作,以党建促创建。

各党支部建立理论学习制度,做到学习时间、人员、内容、形式和效果“五落实”。

6月份,组织党员集中培训,学习中共中央关于在全国基层党组织开展“争先创优”活动的有关精神,不断提高党员的思想政治素质和理论水平。

9月份,组织全体党员到红安县烈士陵园接受革命传统教育。

10月份,党员与总支签订“争先创优”诚信书。

加强各党支部的思想建设,组织建设和作风建设,发挥党支部政治核心作用和党员的积极带头作用,确保创建工作顺利进行。

(四)拓展工作思路,加强思想教育。

加强思想政治教育工作是创建文明单位的重要考核内容,也是创建文明单位的重要措施。学校充分利用改革开放三十年、“七一”、“十一”等重大事件或纪念日,开展知识讲座,采取走出去请进来的方式,加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,不断提高师生的思想道德水准。利用橱窗、黑板报、广播和网站大力宣传先进典型,引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(五)恪守职业道德,提高管理水平。

强化岗位责任意识,努力打造服务型、创新型、学习型、节约型、廉洁型“五型”集体,在领导层,倡导自觉遵守道德行为规范,强化管理意识,不断改进工作作风,提高工作效率,创建文明处室;在老师中,倡导教职员工以身作则,从我做起,做好本职工作,勿失职业操守;在学生中,教育学生自律、自重、自信、自强,争创文明班级,争做文明个人。确保校内全年无重大安全责任事故和违法乱纪事件。

(六)加强文化建设,形成文化积淀。

进一步明确办学理念,把握办学定位。弘扬我校创造的优秀物质文化、精神文化、制度文化和行为文化,继续举办经常性的教研活动。积极开展多种形式的文化、艺术、体育、社会实践、青年志愿者服务等活动,激发教学热情,增强学校凝聚力。办好第五届田径运动会,组织好第十二届校园文化艺术节。

(七)搞好清洁卫生,改善人文环境。

校内清洁划区包干,办公楼、学生宿舍、食堂的清洁责任到人;办公区无卫生死角,物品摆放规范整齐;教室整洁,布置优雅;。坚持每天一检查,每周一公示,每月一评比。定期打扫校门前的主干道,与社区居委会协调,开展文明共建活动。

进一步优化设施环境,定时维修和粉刷墙壁,做好洗手间等公共场所的保洁与维护,营造安全、文明、健康的工作环境;进一步做好校内绿地和树木花草维护和整修,创设“绿化,净化,美化,亮化”的自然景观;做好宣传栏、标语和网站的的管理和更新,形成良好的创建氛围;新建办公大楼,改善老师们的办公条件。

(八)加强综合治理,打造平安校园。

以“五五”普法教育为契机,采用法制讲座、知识竞赛等形式进行广泛的法制宣传教育,使师生做到知法、懂法、守法。

认真落实社会治安综合治理工作责任制,继续加大社会治安综合治理工作力度,严格落实值班制度、重大事项报告制度、门岗保卫制度、夜间巡查制度。加强安全防范措施,开展消防演练,严防盗窃、火灾,杜绝各类刑事案件发生。

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篇1:市容局创建文明县城工作总结_年度工作总结_网

范文类型:工作总结,全文共 2351 字

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市容创建文明县城工作总结

今年以来,县市容局在县委、县政府的正确领导下,紧紧围绕创建文明县城这条主线,主抓城市管理和环境卫生两项重点工作,加强领导班子、中层干部和市容局整体队伍三项建设,实现城市管理、环境卫生管理、网格化常态化精细化管理和人员管理四个方面的突破,为创建文明县城、构建美丽做出了积极贡献。回顾今年以来,我局主要做了以下几项工作。

一、全面落实文明县城创建工作任务

认真落实县委、县政府关于创建文明县城相关活动要求,成立创建文明县城工作领导小组,制订工作方案,明确职责,召开动员大会,掀起全局广泛参与创建的工作热潮。每周召开一次调度会,每周班子成员分别带队检查创建工作进度。大力开展市容环境卫生综合清理整治、城乡结合部综合整治、淮海路街景整治等专项活动,更换、新设路标牌巷道标识牌100个,建文化墙116处,合理划线设置非机动车停车位1000个。拆除道路垫肩130多个,拆除破旧电话亭、遮阳篷、防盗网、雨搭310多个,清理店外摆放杂物、碎砖头、小石子20车,清理各种临时店招、条幅5600余条、小广告万余处,冲刷油污地面50余处。

二、努力提高市容环境卫生清扫保洁质量

大力构建“作业市场化、管理网格化、标准精细化”的环卫工作新格局。推行环卫作业市场化,把县城区97万平方的保洁清扫面积划分四个环卫作业片区,通过公开招标程序发标给三家保洁公司。制订《环境卫生保洁质量标准》,要求从早5:00至晚8:30两清扫、两洒水、两班无缝对接,确保日清运160吨垃圾,县城生活垃圾无害化处理率达到100%。强化公厕管理,配有专职管理公厕人员,公厕卫生基本达到无纸片、无烟蒂、无小广告的卫生标准。推进环境卫生工作精细化管理,清扫保洁做到路牙石净、树根墙根净、电线杆净、公交站台净,垃圾桶、果皮箱净,通过精细化管理,县城面貌越来越精美。

三、大力提升城管监察工作水平

建立条块结合、上下联动、统一规范的城市管理长效机制,坚持各中队每日边宣传、边巡查、边执法的管控方式。取缔汽车站、影剧院、中路等处历年形成的占道经营、出店经营。要求刷车点建有导流槽,饭店内配备污水桶和垃圾桶。沿街设立城管宣传点6个,宣传城市管理常识,制止非机动车道上车辆停放秩序和占道经营。强化门前三包管理,与商户签订“门前三包”责任书,实行门前三包动态管理。通过强有力的市容监察管理工作,进一步创建了和谐、有序、干净、亮丽的城区环境。

四、加大监管维护市政设施力度

为确保市政基础设施完整完好,安排专人每日加强对全城市政设施进行巡查、排查,及时修复损毁的市政设施。清淤疏通烈山南路、虎山南路、新城初级中学附近等7段排污管道,完成仲家北巷旱厕的旱改水工程,扩建改建仲家南巷公厕。补齐更换排污管道盖板、扶正修补全城倾斜损毁缺失的路缘石、井壁圈208处,安装休闲座椅26条。在全城特别是淮海路、虎山路—东一块街景整治工作中,硬化水泥、修补沉陷、断裂、残缺面砖、大理石、彩砖、平石立石共15490平方米,基本做到全城市政设施完善美观。

五、努力做好控违拆违的服务协调督查工作

今年,县委、县政府加大控违拆违工作力度,成立县控制和查处违法建设领导小组,局积极转变职能,按照职责努力做好控制和查处违法建设办公室工作,一是大力宣传相关法规和县委、

县政府对拆违控违的工作要求。二是建立了信息平台。安排专人负责收集、整理、汇总各镇(园区)违法建设信息,编发工作简报,公布举报电话,设立举报箱,接受社会监督,受理群众举报。三是把二大队人员派驻到镇、濉芜工业园开展工作。四是配合责任单位拆除沿街违章建筑面积6000平方米。

六、强化城市渣土和户外广告管理

按照县委、县政府工作部署,规范审批门头广告89个,在县城的主要道路及显著区域设立公益广告54块,公益广告设置率达80%。对县城区范围内不符合户外广告设置规划和严重影响市容环境的各类户外广告进行排查和专项整治。拆除过街牌坊、过街龙门广告、高炮,楼顶、楼体大型户外广告26个,拆除所有喷塑门头广告、电线杆上附属广告宣传牌2700块(幅)。强化对渣土运输全过程的管理,要求建筑工地负责人在局批准时间、批准线路、密封不滴洒抛露的条件下运输渣土,确保市容市貌的整洁干净。

七、建设公共自行车服务系统

为进一步健全我县公共交通体系,方便市民出行,提高人民生活质量。按照县委、县政府工作安排,率先在全省建成公共自行车服务系统。在全城设置30个站点,投放1000辆自行车,供市民出行使用。在我局的监管下,公共自行车服务系统运转良好,从9月15日开始运营至11月11日,已办卡6876张,市民共借还车16.3万次,受到广大市民的一致欢迎。

八、加强市容队伍建设

加强领导班子、中层干部、市容整体队伍建设,严格执行领导干部廉洁自律制度,厉行节约,纠正“四风”,强化监管,确保党风廉政建设落到实处。强化干部职工思想道德教育,增强抓好市容管理工作的责任感和使命感,在机关和中层干部中着力抓好干部在线学习教育,目前局在线学习的全体干部平均学习时长达82小时。在全县城管执法人员中进行以“作风纪律、文明执法”为主题专项培训。邀请市城管支队、县法制办、县纪委的负责同志对全体执法人员进行专题为《行政执法与文明执法》、《城管执法的特色与处理方法》、《文明执法、廉政执法,做一名合格的城管执法人员》的培训。在环卫队伍中着力开展安全教育,发现工作期间不穿标志服的人员进行严肃处理。

一年来,我县市容管理工作虽然取得一定成效,但与领导的要求、群众的愿望、文明县城的标准相比还存在一些差距,下步,我们将逐步解决。

在今后的工作中,我局决心在县委、县政府的坚强领导下,继续凝心聚力,攻坚克难,开拓创新,不断进取,在实现我县全省创十强,皖北当先锋的进程中展示风采,彰显作为,创造辉煌。

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篇2:关于文明祭扫的活动总结

范文类型:工作总结,全文共 460 字

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清明已至,为了深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩,表达我们的无限哀思和敬仰,临淄义工协会携手红十字会、“齐风善行”爱心联盟、__农村商业银行走进烈士陵园,祭奠先烈。

早7:30,__义工协会理事会成员便提前来到义工之家集合地,分工合作,维护秩序,分组乘车前往烈士陵园。据统计,本次共229名义工参加活动,爱心车辆36辆,联合其他爱心联盟组织共三百余人。

活动过程中,临淄义工协会及爱心联盟代表向烈士纪念碑敬献花篮;向革命烈士纪念碑三鞠躬;由临淄义工秘书处领读志愿者誓词;随后列队瞻仰纪念碑、向无名烈士们献花、参观革命烈士纪念馆。活动庄严肃穆、有序进行,全程无垃圾,展示了义工和志愿者们优秀的素质。

感谢__农村商业银行参并赞助活动资金,感谢参与活动的所有义工及志愿者朋友,感谢临淄越野爱好者车队,感谢所有提供爱心车辆的朋友,感谢协会摄像及“花的世界”婚庆公司录像师拍摄,感谢临淄电视台全程记录活动。

战争的硝烟虽早已散去,但革命先烈们不畏艰难、勇于献身的精神值得我们学习。在公益的道路上,我们将时刻铭记自己肩负的使命,创造美好的明天!

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篇3:教师文明主题国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:教师,全文共 1560 字

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中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。崇尚礼仪,是我们中华民族的传统美德。岳飞问路,颇知礼节,美好形象长留炎黄子孙心中;孔融让梨,尊敬长辈,成为千秋万代传诵的美谈;杨时程门立雪,尊师重道,终成大器。这些典故充分体现了中国人对礼仪道德的推崇。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙,特别是我们莘莘学子,更应该时时处处崇尚文明,充分展现青春活泼、自然大方、积极向上、知礼尚节的文明风采。

仪容仪表是个人涵养的外在表现。穿着是否得体,举止是否有度,能立刻反映出一个人的精神风貌。这是一张没有文字却又形象生动的名片。有中国“第一夫人”之称的国际亲善大使与主席一同出现在国际外交舞台上时,她穿着中国服装设计师自己设计的服装,朴实简约而得体大方,风格低调而不失优雅,与她贤良淑德的性格很相适宜,给全世界人民留下了深刻的印象,堪称当代中国人仪容仪表的典范。同学们,爱美之心人皆有之。我们中学生追求美,是可以理解的,那么何为美呢?衣着朴素是美,仪表端庄是美,仪容简洁是美。美应该是外表美和心灵美的完美结合。作为一名中学生,我们要注重自己的仪表,仪表仪容应该符合中学生的身份和特点,切勿赶时髦、图虚荣、不加选择地盲目模仿。作为学生,大方、得体的仪表是个人内在修养的体现,也是对他人的尊重。我认为,我们的仪容仪表应该做到:朴实自然又不失个性,端庄大方又不失文雅。

我们学校绝大多数同学着装规范,举止文明。但在我们极个别同学的身上,还存在着这样或那样不和谐的现象。比如:有个别同学把自己当作一个成年人来打扮,追赶时髦,效仿所谓的明星,以为那就是美,那就是帅,男生留长发、怪发,女生留飘发,或者将原本秀美的头发处理得不伦不类;也有一些同学,佩带首饰,穿拖鞋进教室;还有一些同学乱扔垃圾,随地吐痰,卫生习惯与现代文明格格不入。发型、妆容、服饰、卫生习惯、待人接物,这些表明上看来是小节小事,却正能反映当代中学生的健康风貌,也能看出一个学生身上的正能量。以上我列举的一些不和谐现象,不是中学生个性的表现,说的严重点,那是自我道德的沦丧。不化妆、不穿奇装异服、不留长发怪发,并不是限制中学生的个性发展。相反,过早地接触那些并不适合青少年发展的所谓“时尚”,并不能让同学们显得美丽和优雅,反而在某些程度上显得不伦不类。

学校要求注重仪容仪表,是为了端正同学们的思想作风,养成良好的生活习惯,培养大家的荣誉感和责任感,抵制互相攀比等不良风气。干净朴素的仪容仪表,文明友善的行为举止,处处折射出同学们青春靓丽、朝气蓬勃的风采。同学们,我们现在正处在人生最美丽、最珍贵的时期,“清水出芙蓉,天然去雕饰”,我们无须打扮就已经很青春靓丽了。我们就让青春绽放自然之美吧!自然的美才是真正的美,永远的美。同学们,我们现在完完全全还是一个消费者,我们的一切消费都来自父母,我们应该为日趋衰老的父母着想,切实减轻他们的负担,应该在生活上做到简朴、简约,在学习上能舍得吃苦、刻苦。

当然,仪容仪表仅仅是外在表现,真正的礼貌是发自内心的。我们民族的先驱们早就看到了文明礼仪对于民族发展的重要性。他们倡导推行仁爱、高尚、温厚、互敬、忍让、次序、礼仪之道,构建了我们具有中国文化特质的社会模式。我们更应该陶冶自身的情操,用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切,培养自尊、自爱、自律的品德。“言为心声、行为心表”,具备了美好的心灵,文明的言行举止自然应运而生。学习中学生日常行为规范重在实践,我们应在相互理解的基础上,在日常的言行中,展现自己有礼有节的文明人形象,走君子之道,实现中华民族的人格。

最后,我在此向全校师生发出倡议,从我做起,从现在做起,从小事做起,让我们共同打造我们的校园文明吧,让文明礼仪之风吹拂校园的每一个角落,让文明礼仪之风吹拂我们每一个人的心灵,让“礼仪之邦”永现文明风采吧!

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篇4:创建文明校园活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 1131 字

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我校高度重视“文明校园”创建工作,根据省、市、区各级创建文件和要求,围绕创建文明校园“六个好”,开展了“和美班子、和美德育、和美阵地、和美教师、和美文化、和美环境”六大主题活动

一、团结务实的和美班子

强有力的领导班子是学校实现可持续发展的根本保证。领导班子研究制定了“12345”发展思路,即:紧扣“提高质量特色发展”这一目标,抓好“新课改实施”和“一体化建设”两项重点工作;推进“学校特色发展,教师专业发展,学生全面发展”三大战略,落实“创新机制打造队伍,聚焦课堂提高效率,创新载体优化育人,加强保障服务一线”四项基本任务,努力实现“学校文化有新元素,课改实施有新进展,教学质量有新突破,特色发展有新亮点,办学条件有新改观”五个具体目标。

二、塑造灵魂的和美德育

学校坚持落实“立德树人”根本任务,学习《中小学生守则》,利用课堂、班会、广播、网站、队活动等将社会主义核心价值观教育有机融入学校教育教学全过程中。本学期集中开展“社会主义核心价值观、守则学习背诵人人过关活动”,参与率达100%,优秀率达100%。依托《基于“和美”班级文化 探索学校特色德育模式的研究》省级课题,结合重要节日节点深化“中国梦”系列教育实践活动,逐步形成小学“和美德育”教育模式。

三、主题鲜明的和美阵地

学校加强电子屏、宣传栏、走廊壁报等设施,进行主题鲜明的文化阵地建设。电子屏滚动播出“创城”等公益广告,合理规划21个宣传栏,围绕“社会主义核心价值观”、中国梦、“讲文明树新风”等定时更新更换宣传内容,专门开辟“文明校园”创建专栏。校园墙面上小牌、一处景点,台阶上的小脚丫、名言警句,无时无刻不影响、教育着学生。

四、敬业乐学的和美教师

敬业、乐业、专业是学校对“和美教师”的整体要求。为达到这一目标,学校以“爱心、责任”为核心,培养教师的敬业精神;增强教师职业幸福感,树立教师的乐业精神;搭建交流成长平台,促进教师专业成长。

五、润物无声的和美文化

学校不断加强校园文化和班级文化建设,通过“三风一训”、名言佳句、文明标语等给学生以潜移默化的影响。班级口号、班徽、班歌、班风等的制定,增强了班级凝聚力和学生的责任意识。

六、安全和谐的和美环境

学校把安全工作作为头等大事来抓,利用各种时机对学生进行交通、防溺水、地震火灾等方面的安全教育,制定各种安全应急预案,开展安全演练活动,提高师生的安全防范意识和能力。20__年月,学校被命名为市首批“平安校园示范学校”称号。

总之,在“文明校园”创建过程中,全校师生凝心聚力,学校办学综合实力得到显著提高,学校于20__年月荣获“省文明校园”荣誉称号。今后,我校将此项活动长远而卓有成效地开展的更好,努力营造一个文明、和谐的校园,争取创建“全国文明校园”。

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篇5:“小手拉大手 文明齐步走”国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 1458 字

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尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!今天我们国旗下讲话的题目是《让我们从换位思考出发》。

大千世界五彩缤纷,人的性格多种多样。每天,同学们都会与自己的父母、同学、老师、家人,甚至是陌生人交流和沟通,学会与他人相处,学会理解他人就显得格外重要。

不一样的生活环境,不一样的性格造就了不一样的思考角度。同是一朵花摆在面前,会有“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的感怀,也会有”落红不是无情物,化春泥更护花”的深刻。同是一轮明月挂在夜空,张若虚会吟出“江畔何人初见月,江月何年初照人”的思索,李太白会叹出“床前明月光,疑是地上霜”的乡愁。或许我们只有学会换位思考,去体会一朵花的丰富内涵,去感受如此多情的同一轮月,才能真正理解他们此情此景的心灵寄托。

但正如站在对方的角度思考不是换位思考的全部,进行换位思考也不等于所有问题马上就解决了。一个人即使经过了换位思考,也不一定就会给老人让座,就算他知道老人不容易,也可能因为种种原因而不起来。但生活中,如果我们能多站在别人的角度思考问题,许多冲突和矛盾确实可以化解。古往今来,从孔子的“己所不欲,勿施于人”到西方的“你们愿意别人怎样待你,你们也要怎样待人”,不同地域、不同种族、不同宗教、不同文化的人们,说着大意相同的话。换位思考是基础,我们大可以从换位思考出发!

换位思考,也就是与人处事,站在对方的立场上来全面考虑问题,这样看问题比较客观公正,可防止主观片面;对人要求就不会苛求,容易产生宽容态度;对自已能将心比心,做到知足常乐。一头猪、一只绵羊和一头奶牛,被牧人关在同一个畜栏里。有一天,牧人将猪从畜栏里捉了出去,只听猪大声号叫,强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫,于是抱怨道:“我们经常被牧人捉去,都没像你这样大呼小叫 的。”猪听了回应道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命啊!”立场不同,所处环境不同的人,是很难了解对方的感受的。因此,对他人的失意、挫折和伤痛,我们应进行换位思考,以一颗宽容的心去了解,关心他人。

换位思考是相互理解的前提,我们不应将换位思考这个光荣的任务交给别人,而把被理解和愤怒的权利保留给自己。一对夫妇坐车去游山,半途中下车。听说后来车上其余的乘客没有走多远,就遇到了小山崩塌,结果全部丧命。女人说:咱们真幸运,下车下的及时。男人说:不,是由于咱们的下车,车子停留,耽误了他们的行程。不然,就不会在哪个时刻恰巧经过山崩的地点了……换位思考的实质就是设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上。

不同的生活经历会造就不同的生活习惯,所以我们都有被“冒犯”、“误解”的时候,如果对此耿耿于怀,心中就会有解不开的“疙瘩”。如果我们能深入体察对方的内心世界,遇到问题时多站在别人的角度看问题,设身处地的为他人着想,或许会发现这事其实没什么大不了的,世界还是那么美丽,生活还是那么美好,心情自然也会变得晴朗。我们的世界并非是“错误”和“正确”的二元世界,人和人的关系就更不应该只是去分清谁对谁错。当我们遇到与他人意见各异,不妨也换位思考一番,从对方的角度去考虑某些问题,切身处地的从对方的角度去思考以及所处的环境来处理问题,有可能某些我们眼看无法调和的冲突,在我们“山重水复疑无路”时,因为我们的换位思考而进入了“柳暗花明又一村”的境界。

让我们从换位思考出发吧!对待任何人或事,多以换位思考作为工具,而不是去争谁对谁错,谁好谁坏,让我们携起手来,用行动去感染别人,让美德成为一种常态。

我的演讲结束了,谢谢大家!

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篇6:学校文明礼仪活动总结

范文类型:礼仪,工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 1829 字

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在新学期开始之际。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习四十七周年,在中心校大队部的号召下,全镇学校启动了“文明礼貌月”活动,在为期一个月的活动中,全校师生积极参与,有力推动了我校学生规范文明行为养成。对提高学生综合文明程度,营造和谐校园氛围,有效推进素质教育,有着深远的影响。现将“三月文明礼貌月”活动总结如下:

一、工作思路:

3月,各校结合学校实际,开展“三月文明礼貌月”活动,进一步增强了全校师生的文明礼貌意识,加强了学生的日常行为规范教育,增强了学生文明意识,促使学生逐步养成了文明习惯,树立了高雅文明的学生形象,努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境,各方面都呈现出一些可喜的变化。

二、加强宣传,营造氛围

学校充分发挥少先队和班级的职能作用,以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题,营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式,使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报规范化、个性化布置教室,形成浓厚校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机,在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育,各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会,对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。

三、主题明确,循序渐进

为逐步提高学生行为养成,全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动,形式多样,内容丰富多彩。让同学们在参与活动的同时,潜移默化的受到思想品德和美的熏陶,从文明礼貌习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱校爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育,并通过德育处进行督查,保证了活动效果。

四、好人好事层出不穷

文明礼貌月活动开展以来,各班积极开展“学雷锋、见行动,告别不良行为,我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷,校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级服务,遇到校园内不净处主动打扫,看见纸屑弯腰拾起,为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事,让我们真情实意地回报社会,回报身边关心我们的人。

五、实践活动有声有色

首先,各校开展了《规范》、《守则》人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要求各班学生课前背一条,周周进行班与班比、组与组比、人与人比,中心校3月26日举行了小学生“守则、规范”竞赛。

其次,各校利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。解放小学在六年级举行了“文明礼仪伴我行”主题队会观摩课。

第三,利用三八妇女节对学生进行感恩教育。各校开展了——我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。

第四,全镇各校开展了“倡导礼仪之风塑造文明形象”主题教育活动,中心校组织了手抄报、征文现场比赛。

第五,为丰富学生的德育实践活动,让学雷锋活动走出校园深入社会,在各校的的组织下,同学们开展“学雷锋”的体验活动,为孤寡老人捐款,打扫卫生,清除市场垃圾,受到社会各界的一致好评。

六、落实规范,巩固成果

各班组织全体学生认真学习了《小学生日常行为规范》,规范要求学生的言行。同时,各校班都进行了养成教育,配合文明礼貌月的展开,杜绝迟到早退和乱扔的现象,对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了纠正,对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了批评教育,统一要求佩戴红领巾,养成积极向上的精神风貌和文明习惯。同时,学校健全了值勤班规章制度,加强对每日常规活的检查、评比力度,从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度,对出现的问题及时和班主任联系一起处理,并对违规违纪学生逐一建档,由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风,同学们互相关心,监督,集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展,要求每个学生都能认识到:文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐,也能创造充满爱心的环境,给自己带来快乐,带来温馨。

七、积极总结,让文明之风常驻校园

小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作,通过这次文明礼貌月活动,校园文明之风逐步盛行,学生行为习惯明显好转,为进一步巩固文明礼貌月的成果,由少先队大队部牵头,各校积极总结,中心校召开了文明礼貌活动月工作汇报会,树立典型,表彰先进,总结经验,将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风常驻校园。

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篇7:关于文明校园的活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 996 字

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中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,我班结合“文明”特色班级的创建工作,开展了一些相应活动,收到了较好的成效。

我班有学生xx人,不少同学都存在着这样那样的问题,比如他们有的行为有些散漫,有些听不进老师的教诲,不遵守课堂纪律,个人卫生搞不好等等,在礼仪上他们不是很注重。在这次的创建过程中,学生的改变让我有了以下的感想。

一、加强宣传,坚持教育

文明是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦。为此,宣传文明礼仪知识,加强文明建设尤为重要。在利用班会时间多次组织学生学习了“全国青少年文明礼仪教育读本”,在认真研读,互相交流的基础上,我们又组织学生进行了读后感的撰写,虽然有的只有短短的只言片语,但是从这些发自学生内心的文字中,我看到了学生对“文明”的向往。,我加紧了“文明”的宣传,将“文明”细节化,如:教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等。采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高。并在期末评选出四名文明生。在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中,榜样的作用是不可忽视的。

二、开展活动,促良好习惯养成

开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,为此我校组织了学生参与“满天星”征文比赛等一系列活动,我班学生参加征文比赛,两名获得了三等奖。另外,在校运动会上获得了年段二等奖,全校总分第四的好成绩。活动中我们老师和学生积极性都很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使校园文明意识大大提升。

三、形成制度,人人作主

我班级开展班级量化考核制度,分值周班长与值日班长,并将每生的日常行为进行量化考核,形成每日一小计、每周一反馈、每月一统计的量化管理。由班级每位学生都能参与班级管理,实现在管理班级中也学会了自我教育的目的。

文明最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,结合学校开展的一系列活动,我在班级倡议:校园是我家,环境靠大家。让每位学生都知道保护校园环境的重要性,并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。在公车上,要让座给老、弱、病、残、孕;在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表;在公共场合要遵守公共秩序等等。

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篇8:校园不文明现象的国旗下讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学校,全文共 1075 字

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尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

新中国从苦难中走来,奋斗的历史锤炼了伟大的中华民族精神。我们的民族精神是几千年来中华大地上各民族长期奋斗和共同创造积淀下来的,成为中华民族共有的精神家园。1949年10月1日,一位巨人洪亮的声音,宣告了中华人民共和国从此站立起来,但这一声庄严的宣告却是无数革命先烈经过无数次的浴血奋战才得来的。中国共产党领导中国人民不屈不挠,经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争,终于有了开国时的庄严宣告,这是一种不屈不挠、艰苦奋斗的精神在支撑与放大。

中国人民一贯热爱自己的祖国,就像方志敏同志那样被捕后,在监狱里写下了《可爱的中国》、《清贫》等,在敌人的刑罚面前,他毫不畏惧,毫不屈服,最后被敌人残忍地杀害。他是多么热爱自己的祖国!为了祖国的明天牺牲自己。邓稼先是我国核武器事业的开拓者和奠基人,他在我国核武器研制方面做出了巨大的贡献。1948年10月,邓稼先进入美国印第安纳州普渡大学物理学攻读研究生。邓稼先学习刻苦,成绩突出,仅用了一年零十个月的时间就获得了博士学位。在获得博士学位九天后,邓稼先便谢绝了老师和同校好友的挽留,正是因为爱国毅然决定回国建设一穷二白的祖国。爱国主义精神在中国生生不息,是中国不断发展壮大的强大精神动力。

天地轰鸣,房屋倒塌,家园掩埋。只刹那,满目疮痍,那些熟悉的面孔,那些熟悉的笑容在这一瞬间永恒的凝固了。这不是一部灾难片,这是20xx年5月12日14点28分汶川发生大地震的场景。孩子们失去了父母,爹娘没有了子女,妻子眼睁睁看着丈夫被泥土掩埋……在汶川数以万计的遇难同胞面前,树木在哭泣,黄河在哭泣,大地在哭泣。大难无情人有情,全国人民众志成城,国家领导人亲临灾区,人民子弟兵,医疗队,志愿者在救灾第一线,他们冒着余震和塌方的危险,夜以继日地扒着废墟,还有灾区人民的自强不息,灾难一次次在这个群体面前退缩,这一刻,生命的奇迹响彻祖国的四面八方。还有在抗击“非典”、战胜“冰灾”,“洪灾”,舟曲特大泥石流,玉树地震等一系列灾难中人们所表现出来坚强不屈,不正是伟大的中国精神吗!一曲曲动人的赞歌唱响神州大地。

21世纪的我们生活在一个科技日新月异的时代里,我们都不愁吃穿。而我们却不知今天的幸福生活是先辈的汗水与鲜血换来的。没有英雄们的努力,就没有今天生活的美好。我们决不能因为物质生活的富裕,而放弃对知识的探索,放弃对祖国的回报。我们应该牢记先人的教诲,踏着先烈的足迹,发扬中国精神,更加努力学习科学文化知识,长大后成为祖国的栋梁,振兴中华,报效祖国。

我的演讲结束了,谢谢大家!

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篇9:做文明学生国旗下讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学生,全文共 1223 字

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老师们、同学们:

早上好!

人最基本的素质是讲文明,懂礼仪!文明礼仪,强调的是“尊重为本”。每个有尊严的人都渴望得到别人的尊重,你要想得到别人的尊重,首先你要值得别人尊重,这就需要我们不断提高自身的修养,就要学会尊重他人。事实上,一个受人尊敬的人,他必定是一个讲文明,懂礼仪的人。

回顾灿烂历史长河,我们曾拥有的骄傲是“讲文明,懂礼仪”,它缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。今天我们积极倡导文明礼仪,这是对历史的回顾,是对文化的感悟,更是对现实的反思。在经济高速发展的今天,价值观呈现多元发展的今天,我们没有理由将我们高贵的尊严和优良的传统束之高阁,因为在我们的文化中,在我们的血液里,浸染着的、流淌着的是“讲文明,懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。

文明是一种认识,是一种观念,更是一种文化,文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的,伴随着社会进步发展的规范,它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中,每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。本学期开学以来,我们感受到了校园的优美、整洁,每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求,共同营造出了良好、有序、和谐的学习环境,形成了健康向上的学习气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信,我们的绝大多数同学是一个有修养的人,有品质的人,守规范、懂礼仪、讲文明的人,这是我校优良校风和优美校容得以实现的重要基础和保证,这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象,随地吐痰,乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;上课不遵守课堂纪律,有的还在课堂里吃零食……。这些不良习气损坏了学校的形象,也自己降低了自己的素质,与文明渐行渐远!

学习礼仪不仅可以内强个人素质,更能外塑形象,学校作为培育文明的场所,社会文明的窗口,更要求我们全体同学学文明,用礼仪。希望我们全体同学能从生活中的点滴做起,从学生日常行为规范做起:着装得体、不求时尚;说话文明、举止大方;爱护公物、保护环境;尊重师长、学会关爱;遵守交通、不闯红灯;讲究卫生,不扔纸屑等等……。

同学们,现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的成长,影响着我们将来的发展。一个不讲文明的人,一个低级趣味庸俗的人,一个放松了自身思想品质培养的人,一个迷失了文明和道德标杆的人,那一定是现在最需要我们去帮助的人。因为文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。

同学们,我们既是校园文明的创造者,更是校园文明的受益者。校园文明建设是一个工程,一项事业;同时也是一种文化,一种精神。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个同学的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐! 让我们携起手,为建设文明和谐的校园而努力,让文明礼仪永伴我行。

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篇10:小学网络文明活动传播总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:小学,全文共 1601 字

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为进一步增强我校师生网络文明道德观念,营造绿色校园网络,本学期我校开展了网络文明活动。现将活动的实施情况总结如下:

一、学校建立校园网络安全管理制度,切实做好网络安全工作

1、学校成立以校长为直接负责人的“e网平安——网络文明学校”创建活动领导小组,校长为组长,教导处主任为副组长,各学科教研组长和网络管理员为组成员,研究制定了《实验小学网络文明学校的实施意见》,组织开展了本次创建活动。

2、建立国家有关国际联网安全管理的法律法规及相关文件规定的档案文献,认真贯彻落实市教育局有关校园网、城域网、互联网管理应用的各项规章制度。结合我校实际,建立健全网络管理规章制度。

3、按照上级要求,为校内所有联网计算机按照教研组别的不同统一分配固定的IP地址,由各学科教研组长负责对各组老师进行管理和监督,保证大家正常、规范的使用计算机网络,使计算机网络真正的服务于学校的教育教学中心工作。并建立了校园网管理、应用、维护等技术文档。

4、校园网站建有严格的信息发布审核制度和网络安全应急制度,师生必须以真实身份进行登录,坚决杜绝有害信息在校园网上散布。专人负责定期对数据进行备份,保障网站的正常运行。

5、做好学校网站备案工作,在网站上粘贴了“e网平安”备案图标。在交互式栏目上添加“报警岗亭”和“虚拟警察”的标志和链接,严密防范、杜绝了有害信息在校园网散布。

6、学校安排专人负责校园网络、网站安全管理、维护工作。专人负责给学校校园网服务器安装防病毒软件,并做到定期升级维护。落实安全保护技术措施,做好应急防范工作,确保了校园网络信息安全。四年来从未出现过任何网络安全事故,网站开通率100%。

二、积极网络文明学校。

1、将20_年4月确定为“e网平安——网络文明学校”创建活动宣传月,向全校师生开展宣传,使全体师生充分认识“e网平安——网络文明学校”创建活动的必要性和重要性,自觉遵守相关规定,为整个创建活动打下良好的舆论环境和群众基础。

2、在全校开展“计算机安全法规上网查活动”,对师生进行网络技能的培训,鼓励师生利用网络查阅、了解和学习国家有关计算机联网安全管理的法律法规及相关文件规定,从自我做起,做一名文明上网人。

3、在暑假前的家长会上留出专门的时间对家长进行文明上网方面的培训,帮助家长明确自己的监督职责,教会家长如何进行孩子上网及使用电脑的有效监督,保障暑期学生在家庭中能合理使用电脑,健康、安全上网。

三、提高全校教师网络安全意识,在教师中开展文明上网教育

1.在教师中开展学习“网络文明自律公约”、做“文明上网使者”活动,提高教师网络自律能力和网络道德水平。

2、在全校教职员工中开展“了解网络,络”上网技能培训活动,利用全体教工会的时间就一些大家需要的上网技能和网络知识进行普及和培训,本学期组织了三次面对全体教职员工的网络知识培训活动,提高了教师的网络安全意识和网络技术应用水平,做到了人人学网络,人人会上网。

3、开展教师无纸化备课活动,鼓励教师利用网络开展教学、教研活动,努力培养应用网络进行工作的能力。

4、 开展“工作时间我们能用网络做什么”的大讨论活动,积极引导教师正确使用教育资源。

5.认真组织教师积极利用教学资源制作教学课件,推荐优秀课件参加了市北区课件比赛,成绩优异。

四、在学生中开展丰富多彩的文明上网主题活动

1、 学校团组织积极开展了文明上网活动,向学生发出了“我做网络文明小使者”倡议书。

2、 开展了以“文明上网”为主题的校园演讲比赛,同学们积极准备,就存在的各种网络现象发表自己的观点和看法,收到良好效果。

3、 结合学校科技文化艺术节,开展学生的word板报、电脑绘画、网站制作、汉字录入等信息技术竞赛活动。切实提高我校学生的信息技术水平。

4.在各班学生中开展“网上有我家,文明靠大家”主题班会活动,展开文明上网大讨论,让学生从中了解文明上网的重要性,加强网络自律意识,增强网络文明道德观念。

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篇11:2024三年级作文评语大全_作文评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:三年级,全文共 1415 字

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2019三年级作文评语大全

写作文评语注重鼓励,并不排斥批评,但应用语委婉,亲切,以下是小编搜集整理的三年级作文评语大全,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!

1) 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

2) 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

3) 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是的成功之处。

4) 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

5) 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

6) 文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程

7) 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

8) …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

9) 比喻贴切,用词生动。

10) ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

11) 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

12) 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

13) 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

14) 文章想象合情合理,

15) 大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

16) 开头直奔主题,也是一种写法 文章语言生动丰富,可读性强

17) 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

18) 语言活泼明快,富有情趣。

19) 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

20) 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

21) 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

22) 结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

23) 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

24) 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

25) 故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

26) 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

27) 结尾以…点明中尽,含蓄隽永

28) 文章边叙事边抒情。

29) 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

30) 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象

31) 关于小学语文三年级作文评语:开头点题,用词很吸引人 。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

32) 语言简练,规范,开篇吸引人

33) 重点突出,详略得当,内容具体。

34) …以…开头,较有新意前因后果娓娓道来

35) 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

36) 通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

37) 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

38) 细节描写颇具匠心。极富功底。

39) 反问句开头,吸引读者

40) 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

41) 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

42) 以饱满的激情,描写了……

43) 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

44) 开头打动人心,具有真情实感。

45) 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

46) 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境

47) 开头直奔主题,让人一目了然 起到总领全文的作

48) 小作者观察仔细,叙述时井然有序。

49) 开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼,

50) 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

51) 文章将…写得细致入微

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篇12:关于校园文明礼仪国旗下的讲话

范文类型:礼仪,演讲稿,适用行业岗位:学校,全文共 593 字

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老师们、同学们:

大家好!今天我们演讲的题目是:《做文明学生,创文明校园》。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。

校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,它需要我们全体师生共同、长期的努力。

文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。

文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片,而且会动手捡起纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。

文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。

恰同学少年,风华正茂,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明一学生,创文明校园。

谢谢大家!

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篇13:文明礼仪伴我行国旗下演讲稿

范文类型:礼仪,演讲稿,全文共 725 字

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尊敬的老师们、亲爱的同学们,大家早上好:

非常高兴我们又相聚在这美好的清晨,相聚在这庄严的国旗下!今天我讲话的主题是《文明礼仪,从细节做起》

首先大家分享一个我看到的真实的故事:一位母亲骑着自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,把手中的饼干掉在地上,妈妈马上停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,两个人弯腰一起去捡地上的碎饼干。这普通的一幕,不由让我想起一句话: “ 文明,是一种习惯。 ”这位母亲的素质如何,将来的孩子素质如何,在这一细节中已经有了答案。

礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明,是人际交往的通行证,养成良好的文明礼仪习惯将使我们受益终身。我们每一位红楼三小的人一定感受到了洪三小校园的优美、整洁,每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表,营造出了良好、有序、和谐的学习环境。但是我们也不能因此漠视和纵容身边发生和存在着的一些不文明行为,如随地吐痰,乱扔垃圾;在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗,见到老师不问好等等;这些不良习气与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊!损坏了学校的形象,也降低了自己的素质,与雅行少年的标准渐行渐远!

同学们,你们是校园文明的创造者,更是校园文明的受益者。我们都应为争当洪三雅行好少年而努力,力争做到:读雅书、说雅言、有雅仪、善雅思、做雅事。 校园文明建设是一个工程,一项事业;同时也是一种文化,一种精神。从现在做起,让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个同学的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐! 让我们携起手,为建设文明和谐的校园而努力,争做雅行少年,让文明之花开遍洪楼三小的每个角落!

我的讲话完毕,谢谢大家!。

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篇14:文明交往快乐成长国旗下的讲话

范文类型:演讲稿,全文共 621 字

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尊敬的各位老师、各位来宾,亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

走进文明三月里,雷锋精神暖人心。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。

那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力,体现了这个班的班风班貌。

校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

在学校应该到处都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束! 谢谢!

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篇15:关于春的作文评语

范文类型:评语,全文共 212 字

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1. 找出好词好句,画上波浪线.

2. 找出不通顺的句子,改通顺。

3. 找出用错的标点,并改正。

4. 语句(不太)通顺,书写(不太)工整,

5. 思路(不太)清晰,标点使用(不够)正确, 结构(不够)完整,用词(不够)准确,

6. 以时间为序,条理清晰地介绍永丰春节的习俗

7. 能通过具体的事例体现春节热闹的场面。

8. 详略得当,写出了春节喜庆的气氛

9. 用词准确,描写生动,反映出传统春节的热闹与人们

10. 表达了作者的无限快乐

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篇16:“小手拉大手 文明齐步走”国旗下讲话

范文类型:演讲稿,全文共 820 字

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老师们、同学们:

早上好,我是八(3)班的.,今天我讲话的题目是“做个讲文明、懂礼仪的人”。

有人说:“人字,一撇一捺,写起来容易,做起来难。我们要经常性思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”这番话,很有道理。同学们你是否问过自己,你要成为怎样的人呢?一百人会有一百种的答案,但我认为我们每个人的答案背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明有礼貌的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是看到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声对不起,是整洁、得体身份的的衣着,是落落大方的举止,是将垃圾自觉放入垃圾箱的举动……文明是一种品质,文明是一种修养,是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。

我们每个人还在咿呀学语时,父母就教育我们如何礼貌待人,当我们进入学校后,老师教育我们如何讲文明、有道德,可以说我们每个人都知道应该怎样才算一个文明的人。然而也有人或认为这些规范礼节是高谈阔论、虚而不实,或以为是小事一桩,不足挂齿。80年代,一位企业家要与某外商洽谈合作项目,经过几天的协商基本达成了合作的意向。然而就在这位企业家得意之时,这位企业家在陪同外商参观时,随地吐痰。外商看到后,立即中止参观,并表示不再与其合作,因为他不乐意与一个行为粗俗的人合作。一个粗俗举止使几天努力化为乌有。一个人的文明就是体现在一个细小的动作,弹指的瞬间。

所以说我们不必下多么大的决心,只要你稍加留意,一切都将变得不同。一句简单的“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”,甚至一个更加简单的“您”字,当你使用它们时,会感到空气中流动着一股股小小的暖流,这便是你学会尊重他人的开始,同时也开始获得了他人尊重。如果我们都能做到不随地丢弃废纸、不随地吐痰、不乱涂乱画,悉心爱护我们的校园,那么每天值日也会变得没有存在的意义了。

同学们,老师们,让我们站在国旗下,共同祝愿:愿我们人人讲文明话,做文明事,让校园处处开满文明之花,让我们每个人的脸上都洋溢出快乐的微笑。

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篇17:关于春的作文评语

范文类型:评语,全文共 783 字

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每个人内心都有自己渴望实现的心愿,不管是大人还是小孩子,都将自己的心愿埋藏在心底,然后努力用实际行动去实现它。心愿就好像是夜空中最闪亮的一颗星,在迷茫的时候可以照亮人前行的路,而我的心愿就好像一颗闪耀的流星,在逐渐实现的时候,也在天空中自由自在的飞。

一直以来在我内心有一个小小的愿望,就是想要拥有一个属于自己的存钱罐。前几天我跟妈妈说起这个愿望,我用讨好的语气,对妈妈撒娇说:“妈妈,你帮我买一个好看的存钱罐嘛。”妈妈并不认为我需要一个存钱罐,她耐心安慰我说:“现在的钱都是电子形式了,在商场买东西只需要微信支付宝扫码就可以,你可以把自己的零花钱放在支付宝里哟。”可是我并不喜欢把钱放在支付宝里,因为那样都只是数字,在我看来并不是“活生生”的钱,所以我真的太想要一个属于自己的存钱罐了!我又去找爸爸帮忙,可是没想到爸爸的想法和妈妈是一样的。

在一个阳光明媚的周末,我正好把作业都完成了,然后一边发呆一边欣心想:既然跟爸爸妈妈说没有用,他们是不会帮我寻找到一个心仪的存钱罐了,那么我只有依靠自己!这个想法从我脑海当中萌生的时候,我灵机一动——我可以做个美工,做一个自己喜欢的存钱罐呀!说做就做,我兴致冲冲地找来了一些硬纸壳、胶水、剪刀等素材和工具,按照自己的想法开始动手做了起来。

可我毕竟是一个新手,第一次尝试做的时候居然失败了。因为胶水没有粘好,硬纸壳就被损坏了,存钱罐也做不成理想的模样。但是我绝对不能轻言放弃——因为还有多余的硬纸壳,我汲取经验又一次的尝试做起来,一回生二回熟,第二次我终于做成了自己想要的存钱罐。虽然它看起来不如商店里卖的那样精美,但它却实实在在的是我亲手做出来的,在我看来比任何存钱罐都要好!

就在这样我自己的动手之下,我自己完成了自己好多天以来的心愿。当我用手抚摸着自己的存钱罐时,那种骄傲和自豪的感觉简直棒极了,我的心愿就像流星一样在天上飞!

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篇18:2024创建文明城市演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 886 字

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尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!每当清晨,我们在阳光中漫步于鲜花锦簇的广场时;每当傍晚,我们在夕阳下流连于清凉舒适的*公园时,我总不免感叹生活的惬意。我们的城市有着宽阔笔直的柏油马路,有着绿树成荫的公园广场,有着林立的写字楼、花园式标准住宅区。看!新颖别致的国际会展中心总是门庭若市;听!纪念塔广场的音乐喷泉又给酷热的夏日带来了丝丝清凉。

然而,当我们尽情的享受城市带给我们便捷和繁荣,感受翻天覆地的变化的同时,我们也在承受的城市带来的污染和喧嚣。漂亮的街道后面,还堆藏着太多的污垢需要及时清理,宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡,时尚的霓虹灯下,还有随处可见的陋习。这一切的一切都在昭示着我们与文明城市之间还有不小的距离。

可以看出,优美的生活环境,良好的社会秩序是这一切的前提和基础。虽然,向文明迈进不可能一蹴而就,但是我们不能对此不闻不问。如果我们依旧冷漠,总有一天我们的街道将被垃圾占领,我们的家园也将不再有花香鸟语,绿色将离我们远去,文明也就无从谈起。

为了塑造良好的城市环境,市委市政府作出重要工作部署,发出了创建全国文明城市的号召。作为这座城市的主人、作为企业的工作人员,我们每一个人都应该积极响应市委市政府的号召,共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌。

首先,我们要认识到,创建文明城市,这不仅仅是政府的行为,而是需要大家的共同努力。每个人都有义务、有责任来爱护我们的城市,只有每个人都参与其中,才能使我们的家园更加美好,才能使我们的城市更加文明,从而使每个人受益。

其次,我们要倡导大家共同投身于文明创建,共同打造“天蓝、地绿、街净、路畅、水清、城美”的城市新形象。只要我们热心,只要我们努力,只要我们参与,并真正地付诸于行动,我们就会阔步跨入全国文明城市的行列。

“花香蝶自来”,城市的环境卫生搞好了,城市的品位和层次提高了,才能得到更多投资者和创业者的青睐,才能大力促进招商引资,更进一步加快我市经济建设的步伐。文明社会建设犹如一首婉转悠扬的交响曲,我们既是这首交响曲的欣赏者,更是演奏者。让我们携起手来,为创建一个美好、和谐、文明的加油努力吧!

谢谢大家!

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篇19:讲文明懂礼貌演讲稿集合

范文类型:演讲稿,全文共 595 字

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尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家上午好!

当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们 你是否感觉到:攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽,是春天的微笑?欢畅在 天空的那群可爱的小鸟,是春天的心跳?是的,春天是美好的! 当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候, 你是否会想起那位经常 手拿拖把, 埋头辛苦擦地同学; 当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候, 你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫 步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。我们知 道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的! 在这么美丽的校园里,同学们,你怎么可以漠视那尽情飞舞的果 皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁,留下串串脚印, 还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里 烟雾缭绕,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢? 难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们,美 丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀! 文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园 装扮得更加美丽。

同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚 的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明 校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力,会再现人和小学的风 华,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!

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篇20:文明单位创建计划_机关单位工作计划_网

范文类型:工作计划,全文共 1236 字

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文明单位创建计划

今年是实现“十五”计划的起步之年,又是新一轮精神文明建设规划的创建年。我园在连续两届被评为上海市农口级文明单位的基础上,决心在新一轮精神文明创建活动中,进一步提高认识,统一思想,紧紧依靠广大教职员工,开拓创新,扎实工作,努力实现新世纪精神文明创建的更高目标。

一、指导思想

在以为核心的党中央领导下,坚持以邓小平理论为指导。全面贯彻的重要思想。以全面实施素质教育为目标,以“围绕教育抓创建,抓好创建促教育”为宗旨,以社会主义思想道德建设为核心,坚持创建工作立足高起点。强化软硬件建设。教育工作体现高质量,深化教育教学改革,学校管理体现高标准,勇于创出一流水平。队伍建设题乡高素质,适应时代的新要求。充分凸现实验幼儿园的示范形象。

二、具体目标

1、加强思想政治工作,深化政治理论的学习。坚定改制观念,把理想信念教育作为核心内容。帮助广大教职工树立正确的世界观、人生观、价值观。不断提高教职工的政治思想觉悟和职业道德。社会公德及家庭美德水平。

2、加强班子建设。领导班子党员干部身先士卒,坚持讲学习、讲政治、讲正气。努力实践党的,勤政廉洁,保持优良的工作作风。重视文明创建工作,做两个文明建设的带头人。

3、坚持社会主义办园方向,坚定不移的贯彻全教会、市、县教育工作会议精神,全面推进素质教育启蒙教育,为培养现代化建设一代新人作贡献。

4、建设一支高素质的师资队伍。在教师中弘扬崇高师德,倡导敬业爱岗,无私奉献精神,树立教书育人,为人师表形象,引导教职工在工作中勇于探索创新,积极投身教育教学改革,培养锻炼成一支政治思想好,文化素质高,业务知识精,工作能力强的教职工队伍。

5、建立窗口形象,突出示范幼儿园的示范、辐射、服务功能,在深化学校内部体制改革中,不断优化结构,优化管理,积极开展教育科研工作,探索教育规律,推动幼教的发展。

6、认真推行“校务公开”工作,提高认识,建立机制。明确职责,落实内容,途径。切实推进学校民主政治建设。

7、以创建青年文明岗,文明组室活动为载体,以师德师风建设为抓手。大力倡导“五种精神”,培育“五种意识”。形成团结互助,文明礼貌,助人为乐的良好群体形象。

8、创建优美舒适的校园文化环境。在保持园内外环境洁、齐、美的基础上,进一步作好梅花,绿化工作,并创造良好的人文环境,充分展示环境示范校的风采。

9、综合治理工作,把学校安全工作列为首要工作,加以重视,严格规章制度,定期检查各类运动器具,电线电路,食品卫生等,加强治安防范,确保师生安全。

三、具体措施

1、组织广大党员干部、教职工认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,一系列重要讲话精神,学习宣传党的xx届五中全会精神,学习宣传党的各项方针政策,加强对时事政治,国内外形势及党纪国法的宣传教育,坚持以法治国,以德治园。

2、实施素质教育以开展自主教育为切入口,从探索性主题活动的研究着手,培养孩子的创新意识和探索精神,优化教师的教育行为,促使素质教育真正落到实处。

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