校训演讲稿通用（推荐11篇）

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

我们在举国欢庆中华人民共和国六十三年华诞的热烈气氛中，度过了8天的假期。作为来凤圣德文武学校的学生，要发扬“团结拼搏，开拓进取，与时俱进，创优争先”学校精神，践行“以武修身，以德修心”的校训，争做“讲文明，讲礼貌，讲道德，讲规矩”的优秀学生。

今天我国旗下讲话的题目是“讲文明，讲礼貌，讲规矩”

同学们问一问自己离文明还有多远?文明真的那么重要吗?

新加坡公共场所的标语大多用英文书写，但一些涉及文明礼貌的标语却用中文书写，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”、“不准乱扔垃圾”、“不得大声喧哗”等。到新加坡考察的一位学校校长心情沉重地说：不文明也是国耻。同学们，你们身上是不是也存在着这些不文明的现象?乱扔、乱倒、随地吐痰、吸烟、酗酒、说脏话、喧哗打闹就是不文明，弯腰捡起一个塑料袋、把地面扫干净、把桌凳摆放整齐、轻声慢语就是文明，文明就在于抬手、放手之间，文明就在于张嘴、闭嘴之间。文明与否代表着你素质的高低。可见，同学们一张嘴、一抬手、一挪足就体现你的素质高低，我们每个人的文明程度代表着我们一个班级、一个学校、一个国家的文明程度。我们爱国、爱校、爱家就要从这些细节做起，争做文明学生。尤其我们学校的学生，将要走入的独资、合资大型企业，你们的文明程度代表着学校形象、国家形象，决定着你们在将来的工作岗位上发展的空间和速度。同学们，随手一扔，并不能体现你的潇洒，却扔掉了别人对你的尊重，扔掉了自己应有的美德;张口一句脏话，并不能证明你成熟，却淹没了你的名声，可能会毁掉你的一生。

请同学们记住“收回你那还没有触电的双手，保持你洁白的心灵。咽下你那还没有吐出的脏话，保留你高尚的品德。”

同学们问一问自己离讲礼貌还有多远? 讲礼貌真的那么重要吗?

是否有礼貌，是一个人的名片，是对一个人素质高低判断的第一印象。

宋朝时候，牛皋向一位老大爷吼叫着问路，这位老大爷不但没给他指路，还骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里，他先离镫下马，然后很有礼貌地施礼并问路，这位老大爷见岳飞很有礼貌，便给他指路。你对别人不礼貌，于别人没什么损害，却让别人看不起你，不愿帮助你。礼貌待人，得到的是礼貌相待，“你敬我一寸，我敬你一尺”。使用礼貌用语是我们中华民族的优良传统。孔子尊师、程门立雪、三顾茅庐、汉明帝敬师等都传为讲礼貌的佳话。礼貌待人可以在人和人之间架起理解的桥梁，减少矛盾。文雅、和气、宽容的语言，不但沟通人们的心灵，而且反映了一个人的思想和文化修养。正如俗话说：礼到人心暖，无礼讨人嫌。

“您好”是清风，拉近陌生的距离;“谢谢”是春雨，滋润心中的感激，“对不起”是阳光，蒸发人间的误会。

请同学们习惯性地用好“请;您好;谢谢;对不起;再见”礼貌用语。

请同学们记住“人无礼不立，事无礼不成，目无礼不宁”。

同学们，问一问自己离讲规矩还有多远? 讲规矩真的那么重要吗?

学校让做的，积极去做，学校不让做的，坚决不做，就叫讲规矩。坐有坐相，站有站相，走有走相，就叫讲规矩。说干净话，说实在话，说文明话，就叫讲规矩。 “没有规矩，不成方圆”，“规者，正圆之器;矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦，必须遵守一定的准则和法度。

讲规矩是保证自身安全的需要。在工作中很多伤残人员就是由于不守规矩造成的。不按规矩做事，做不应该做的，造成自己伤残，集体受损失。

讲规矩是保证自我生存的需要。一个在日本打工的中国留学生，在餐馆洗盘子以赚取学费。日本的餐饮业有一个不成文的行规，即餐馆的盘子必须用水洗上七遍。由于洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生一天累下来，也得不了多少工钱。于是他计上心头，以后洗盘子时便少洗一两遍。果然，劳动效率便大大提高，工钱自然也迅速增加。一起洗盘子赚学费的日本学生便向他请教技巧。他毫不避讳，说：“你看，洗了七遍的盘子和洗了五遍的有什么区别吗?少洗两次嘛。”日本学生诺诺，却与他渐渐疏远了。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子清洗程度不够并责问我们这位留学生时，他振振有词：“洗五遍和洗七遍不是一样保持了盘子的清洁吗?”老板只是淡淡地说：“你是一个不讲规矩的人，请你离开。”为了生计，他又到该社区的另一家餐馆应聘洗盘子。这位老板打量了他半天，才说：“你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧。对不起，我们不需要!”第二家、第三家……他屡屡碰壁。他的房东不久也要求他退房。他就读的学校也专门找他谈话，希望他能转到其他学校去……万般无奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市，一切重新开始。

讲规矩是自我发展的需要。规矩成就事业，无数事例证明，只有讲规矩的人才能迅速发展起来，成就一番事业，只有讲规矩的团体，才能攻无不克战无不胜。 不讲规矩，不服从管理，不是你独立的表现，也不是你成人的表现，更不是英雄主义的表现。恰恰是你作为一名学生在知识和能力上无能的证明。你是在给自己未来的前程挖下一个一个陷阱。

请同学们记住“人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。”

“讲文明，讲礼貌，讲规矩”要由他律变成自律，形成一种习惯。好习惯是人在神经系统中存放的资本，毕生都可以享用它的利息;坏习惯会把人引到道德破产的地步。播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种命运。

同学们，我们全体老师相信：只要你养成“讲文明，讲礼貌，讲规矩”的好习惯，明天的你，一定会是个出色的你，你的父母为有你这样优秀的儿女而骄傲，廊坊市电子信息工程学校为有你这样优秀的学生而自豪!

同学们，让我们在五星红旗下庄严宣誓：讲文明，讲礼貌，讲规矩，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为自己、为父母、为班级、为学校添光加彩。 最后，让我们共同祝愿我们伟大祖国永远繁荣昌盛!

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

教师说我不爱争取，这也是对的，也许是因为进了外国语有些自卑感吧!或许是因为怕同学说我没本事或是怎样着。但此刻我要说的是：不管你们怎样说，我必须要发挥出我的本事，争取证明一下我能干的!

我爱玩，跟谁都能玩起来，也许是性格原因吧，我经常打击小高，每当她模仿完我的字迹后问我怎样样，我都会说不好。她就明白我会说这样的话，然后我说，打击你也是为你好，有助于你的写字水平提高。说完后，我俩一齐哈哈大笑。

我有时会小自恋一下，偶尔自恋一下也挺趣味的。

此刻我已经介绍完自我了，大家觉得我怎样样啊?

同学们：

我们每天在一起读书学习，为了什么?或许你没有认真地去寻找过答案，但我相信，这是一个每个人都碰到、也想过的问题。我也同样相信，每个人内心的回答是不尽相同的。因为每个人的学习观不同,生命的价值取向不同，人生的追求目标不同。那么作为共同生活的地球人类，作为生活在现阶段社会生活中的每一个人，作为我们目前正处于中学生这样一个特定的人生阶段的一个人群，我们每天的学习，有没有特别的意义呢?

学习究竟为了什么?我没有能力给出这个问题的满意回答。但我思考了这个问题，借今天的讲话机会,我把自己对这个问题的思考结论与同学们分享。我的思考有两点：

第一，学习是为了需要。人的需要是多方面、多层次的,有物质的，有精神的。有需要就有动机。对人来说，学习是为了满足人了解客观世界、认识主观世界的需要。人天生就是好学的，从出生到死亡这样一个生命历程，实际上就是一个人不断学习的过程，学习始终伴随着人的成长和成熟，不学习的人永远也“长”不大。在这个意义上，我把学习看作是成长的需要。青少年在成长，中年人在成长，老年人也继续成长，这个成长是永无止境的。正是这种代代相继的成长，才使人类从野蛮走进文明，从昨天走到今天，从现在走向未来。

人的需要是一种不竭的动力。学习是人的第一需要(学会生存)，也是最后一个不需要(接受死亡)。只有当人什么都不需要的时候，学习才会停止，这就是人的终身学习、接受终身教育的本质意义,也是生命的第一要义。所以我们今天的学习是天经地义的，今后的学习道路还更长。需要的满足是一种快乐。由此推论,学习是一件快乐的事。为什么我们有时候并没有感到快乐呢?那是因为我们没有用心去体验学习的乐趣。把需要的目标定位在自己无法实现的高度，或者把学习目标定位在不需要努力就能轻而易举就实现的位置，都很难获得快乐的体验，那种只有经过自己的刻苦努力，辛勤付出，才获得的劳动成果、实现的学习目标，才会让你感到由衷的快乐。因此，我也这样认为，学习是为了追求快乐。

第二，学习为了准备。在我们这个时代，对我们这群人来说的，学习还具有特定的意义，那就是为了将来作准备。为什么我们要在学校里花十几年的时间集中学习?那是因为我们要学习的东西太多，将来的社会对我们这代人进入社会的要求提高了。我们处在知识迅猛增长、科技高度发达、经济飞速发展、全球一体化、数字地球村这样一个快速多变的世界，又生长在一个人口众多、历史悠久、资源相对贫困、经济发展滞后、国民素质较低、且正处于经济起飞、民族振兴、国家崛起的东方大国，每个人所面临的生存压力是可想而知的。面对这样一个特定的历史时代，我们难道不为争取将来的生存状况作准备吗?所以今天的学习不仅具有了现实的需要，更具有了将来的意义，这就是我们今天学习的历史使命和责任,我们肩上的学习担子任重而道远。我希望我们的每一个人都能够自觉地觉悟到这些基本道理，这样我们才会有源源不断的学习动力，刻苦的学习精神，用顽强的意志力去战胜学习中碰到的一个个困难，一步一步地推动学习的进步,使自己长大成为有理想、有知识、有道德、有纪律的人，这样我们才无愧于我们的国家和社会，也无愧于自己。

做一个有准备的人，这是时代的召唤。准备越充分，将来就越有作为。不管你的将来是什么样子,做什么样工作，知识是必备的,能力是必需的，思想道德品质是必要的。

做一1个有准备的人，就要从现在做起，从一点一滴做起，日积月累，终有收获，付出越多，收获越大，这是自然的法则。机会总是青睐有准备的头脑。亲爱的同学，让我们为了明天努力学习!

人生中最平凡的感情莫过于亲情，他是人的一生中最伟大且平凡的情感。亲情就像一颗蜜糖给你甜蜜的味道，亲情，就像沙漠中的一汪清泉，能够在你困难时帮忙你;亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。

有这样一个将要上大学的姐姐，为了生病而住院的弟弟，毅然地放弃了就读大学的机会，选择打工挣钱去帮忙这个入不敷出的家，帮父母分忧和帮弟弟治病。10多年来，她除了打工挣钱，还每年用三个月的时间来陪护弟弟治疗，帮弟弟擦身体，换衣服等等，她不厌其烦无怨无悔的照顾着弟弟。她没有用过电脑，不明白网络，而她应对无数网友给她“中国最美姐姐”的美誉时，她却说：这是世间最平凡的普通的亲情。

她这种精神让我深有感悟，是的，世间最平凡的感情就是亲情，他是人生中最伟大和普通的。在我的身边也有类似的，他经过3年的高中生活努力学习，最终考上了梦想大学，问题也随之而来，他要去的学校学费很高，家里也拿不出来那么多的钱，姐姐当时正在上大学，学习十分优异，当他姐姐得到消息后放弃了自我的大学生活，打工赚钱为他筹学费，替父母分担压力，当父母和他明白后很感动，他发誓：要努力学习，不辜负家里对自我的期望，将来在社会上努力奋斗，好好报答他们。

亲情是无形的，没有人能够说清楚他是什么样貌;亲情是无偿的，没有人会让你为此付出钱物;亲情是无价的，世上没有什么事物的价格比得上她;亲情是无私的，世上没有东西比她更能牺牲自我;亲情是无尽的，你的一生无时无刻不在体会到他的存在。

“励志笃学，荣校报国”是我校的校训，今天我演讲的主题便是《解读校训，畅想未来》 “志”乃立业之“根”，要想成大事，必先立大志。“励志”是人生的启明星，是“笃学”的指导方向和动力。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。作为我们中小学生在通向成功和实现自身价值的过程中，往往要经历更多磨砺。“励志”是倡导和激励我校学生要有自强不息、奋发有为的信念和精神;要有立志成才、愈挫弥坚的素质内涵，明爱国之理，树报国之志。“笃”意为厚重、厚实。《诗经》语：“彼其之子，硕大且笃”，后“笃”引申为“忠实、忠诚、专心”，《论语》语：“君子笃于亲”。

“笃学”是“励志”的行为体现，是途径和方法，表示我校师生要深入地、专心于现代科学文化知识的钻研和学习，吸收一切优秀文化成果，追求新知，师有师能，学有学技。以此校训，足以说明学校寄予我们厚望，我们只有努力学习，刻苦钻研，才不负老师对我们的辛勤培养。只有“励志笃学”的前提，才有“荣校报国”的机会。

不一样的我们有着不同的未来，在未来的岁月里，我们充满憧憬。然而现在我们就应该为美好的未来而奋斗着，我们要无时无刻抓紧时间为自己争取一个美好的未来。是的，在这庄重的时刻，仰望五星红旗，我们不会忘记，我们是不屈不挠的中国人。我们是新世纪的小主人，我们是社会主义的接班人。面对未来的世界，我们的选择只有一个，好好学习，立志成才，这样才能回报母校，回报老师，才能对祖国做出重大贡献，做一个有理想、有文化、有道德、有纪律和遵纪守法的好公民。 未来，并不遥远，似乎转眼就到。

在这匆匆又匆匆的学习生活中，我们会不知不觉的毕业，走向工作的岗位。未来也很遥远。当你试想一年后，五年后，十年后，甚至更远的生活时，回想往事，你才不会为自己原来的碌碌无为而惋惜。“励志笃学，荣校报国”，作为金源的学生，学校的校训时时刻刻地提醒着我们，只有“励志笃学”的前提，才有“荣校报国”的机会。

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

同学们，老师们：

这次讲话，是本学期学校安排的最后一次国旗下讲话。在今天的讲话中，我想跟大家说的话题是：学会做人，学做真人。

学会做人，学做真人。对于低、中年级的小朋友来讲，可能听不懂或者说不理解。可能有的学生会说，妈妈生下我，就像一个人了，有手有脚，有眼睛有耳朵，怎么还要去学做人?难道我的人不是真人吗?

同学们，从生理角度来讲，你确实是一个人了。但从国家、社会要求的角度来讲，你还在学做人的阶段。我告诉大家，为了学做人，有的人学了五年八年，有的人学了三十年、四十年才学会，可有的人学了一生一世，直到去世，还没有学会。这是真的。照我这样说，学做人、做真人，很难，时间很长。是的。说难是难，需要很长时间;说不难是不难，只要用心去学，很容易学会。

说到人，社会上有各种各样的人。怎样的人才是真正的人?有人是这样说的：爱国、守信，团结、友爱，勤俭、自强，敬业、奉献的人;有人是这样说的：高尚的人，有道德的人，对别人有好处的人;有人说得很简单：人品好的人就是真人。说得都对。举个例子，雷锋叔叔大家都熟悉，他专门为老百姓做好事，从不干坏事，走到哪里，好事就做到哪里，人家都说他是一个真正的人。真到现在大家怀念着他，向他学习。还有像上个星期，我从电视上看到了一个人，他是开飞机的飞行员，叫李中华，他不光飞机开得好，很出色，而且还会修飞机;他不光会修飞机，还会改造飞机，把飞机造得越来越灵巧。他为国家作出了贡献，是国家有用的人。对国家有用的人是真正的人。我再举个例子，也是从电视上看到的一个人。这个人年纪轻轻、人高马大，说白天不干活，贪吃懒做，没有钱用了，晚上就到马路上去抢人家的皮包，抢人家的手机，挖人家口袋里的钱，还用刀子刺伤人家。像这样的人，不是真正的人，是我们讨厌的人，公安人员把他关个五年八年，我们不会同情他。还有上个星期天，我到农贸市场去，看见一个人买了一斤小青菜，付了钱，临走的时候，还向摊主拿了两根菜。这样的人，我看不好，占了人家的便宜才心安理得。我说这个占小便宜的人还没有学会做人。

对于我们小朋友来讲，具有文明礼貌，勤奋读书，团结互助，诚实守信，遵守纪律，勤俭节约，热爱劳动等，我说这才是学做人、做真人的表现。我知道，现在老师对你们的要求是：在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会上做个好少年。这要求很对。譬如讲，老师布置的作业，你认真按时完成，不拖拖拉拉，就是好学生的一种表现。譬如讲把好吃的东西先给爷爷奶奶、爸爸妈妈吃，就是好孩子的一种表现。譬如讲在公共汽车上，你把座位让给抱小孩的人坐，就是好少年的一种表现。因此，学做人，做真人，不难。只要我们处处、时时严格要求自已，慢慢地，你会做人、做真正的人的。

同学们，说到这里，可能有的学生要问，学做人、做真人，我们现在应当向谁学?怎样去学?

向谁学?从古到今，要学的人不计其数。我建议：一是到老师发给你们的书本里去学，书本上都是讲了怎样做人的知识、做人的道理，书本里有周恩来、鲁迅、小英雄雨来的故事等等;二是在电视里、报纸上、课外书中去学，这里告诉大家做人的道理还要广泛;三可以向我们老师学习，老师是你们心目中值得尊敬、崇拜的人，老师是传授道理的一个窗口，是精神文明的一面镜子，老师是你们学习的榜样;四是可以走出校门、走上街头、走向社会中去学，我们周围的人群中，有很多很多值得去学的东西，对你肯定有好处，但千万不要去学具有不良行为习惯的人。

怎么样去学做人，才能成为真正的人?告诉大家，叫活到老，学到老，是一辈子的事情。现在你们还是小学生，老师会教你的，你的家人也会教你的。现在，我要对你们说，你们要做到，叫：从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，要不断去养成良好的行为习惯，学好科学文化知识，努力去做一个真正的人。

同学们，有一句话是这样说的，叫“千学万学，学做真人”。还有一句话是这样说的，“要做事，先做人”。“学会做人，就是学会生存”。每个人的一生，要想在社会上有所作为，干出一番事业，就必须学会做人。人一生的成败得失，实际上就是自己做人成败得失的结果。

同学们，学会做人，学做真人，是每个人立身处世的根本，是每个人一生的大任务，是社会发展的需要。现在你们年龄还小，将来你们会越来越懂得做人的道理。

最后，我只希望你们，现在要：勤奋求学问，认真学做人。同时，我也相信，将来你们一定会成为祖国有用的人，成为社会主义建设的接班人。你们的明天是美好的，你们的明天一定是灿烂的。

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!

老师、同学们：

早上好!光阴似箭，岁月如梭，我们的高中生活在不知不觉中过去了十二分之一。上个星期，在全校师生的共同努力下，我们顺利完成了阶段检测的任务，在此，首先祝贺在本次考试中取得优秀成绩的同学与班级，希望你们能够再接再厉，百尺竿头，在后阶段的学习中继续做个优异的领头羊，同时也希望暂时落后的同学也不要灰心丧气，要及时查漏补缺，鼓足勇气，奋力拼搏，力争在下一阶段的学习中缩短与其他同学的差距，有所进步。

俗话说：考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。分数记录的是前半学期同学们走过的历程所留下的脚印，而路仍在脚下延伸，新的起点、新的征程又开始了。昨晚的班会课上，不少班级在总结、反思了。我也建议同学们从三个方面反思：我的学习方向找对了么?我的学习方法恰当么?我的时间合理安排了么?

我一直相信：人无全才，人人有才，扬长避短，皆可成才! 本周星期五、星期六进行第十二届田径运动会，希望各位同学各尽其能，充分发挥自己的运动特长，力争在个人单项、在团体赛中展示最佳水平，刷新纪录;同时更希望同学们通过运动会，发扬团结互助精神，凝聚班级力量，端正班级风气，在比赛中遵守比赛规章，尊重裁判，赛出水平、更赛出风格!

本周星期天，我们还将迎来一个盛会，那就是家长会。希望同学们尽可能地邀请自己的家长到学校来，看看大家成长的环境，认识认识我们的老师，认识认识一同成长的同学，认识认识同学的家长，这是一个不可多得的多方交流的机会，能不能邀请到家长来，很大程度上看出我们同学的诚意，有的同学因为段考没考好、因为在学校表现不太好，所以不敢通知父母来校，这是不尊重父母的表现，是不对的。希望同学们抛开一切顾虑，相信父母永远是最爱我们的人。连父母都不相信，你还能相信谁呢?

既然是向全体家长展示学校风貌的盛会，所谓入门看八字，所以要求各班必须要做好充分的准备，尤其是校园环境卫生、教室卫生、宿舍卫生，要彻底清洁。特别指出的是男生楼后面的垃圾，严禁从窗口往外扔垃圾。曾有一个案例，河北某高校有一男生因随意从楼上向下仍垃圾，刚好砸到一个行人的头上，不治而亡。教训是惨痛的。

鸡蛋从外面打破是食物，从内打破是生命。求学与从教也是如此。如果你等待别人从外打破你，总是别人要我学，要我改变，那么注定成为别人的食物;如果能让自己从内打破，变成我要学，我要改变，那么你就是在成长!没有最好，只有更好，珍惜自我，追求桌越。

“美丽，你是谁?”对于这个问题，我一向很迷惘，我怎样才能找到你呢?美丽……

有一位女同学穿了一件白色蕾丝花边小衬衫，同学们都夸她美丽，我在心里问：“美丽，你是修饰华丽的装饰品吗?”

教师告诉我们，美并不是外在美，重要的是内在美，可是，美丽，你又是谁?

呵呵，今日真高兴，你明白为什么?美丽，我最终找到你了!

趁国庆节放假，老爸带着我和老妈来到了重渡沟，重渡沟的风景真是美不胜收啊，潺潺的流水，巍峨秀丽的青山，欢快的鸟鸣声，一群群观赏美景的游人，无形中构成了一幅和谐的自然之画。

这时，一位游人吃完了零食把包装袋随手扔在地上，不料，食品包装袋被一阵风吹到了旁边的小池塘里，顿时，这幅美丽的山水画像是被染上了一个污点，我正犹豫着该不该拾起。突然一个声间响了起来，“宝贝，细心!”抬头望去，一个约六、七岁的小女孩，正弯着腰费劲地拾起湿漉漉的包装袋，这一刻我恍然大悟，美丽，我找到你了!

其实，美丽，你就在我们身边!美丽，处处都有，这是一个无形的光环，只要你留心观察，你就会看见它散发出来的耀眼的光环，欣赏到美的瞬间!

尊敬的老师们，同学们：

早上好!这天，我演讲的题目是《有梦想，更要有行动》。

人不能没有梦想，梦想是完美的，但是如果梦想不付诸现实，都只能是一个完美的幻影。梦想的实现需要我们付出很多努力、艰辛。

古语云：“天行健，君子以自强不息”，它告诉我们人要有一种用心进取、永不放弃的精神，高中学习生活中，同学们可能会面临一些如学习竞争、纪律严格、知识更新、潜力发展等新问题，会产生一些如生活环境、师生磨合、期望与现实的落差等新的困惑。但是我期望同学们不论遇到多么痛苦的挫折，不论现实和理想有多大的距离，不论梦想的实现有多么艰辛，永久不要放弃，永久不要让父母、师长对你的殷切期望和你自己的完美理想落空。

你想成为什么样的学生，你想要什么样的人生，这是每个个体都无法回避的问题，理想和追求决定着我们行动的方向。记住，在这个世界上，你是独一无二的，我们虽然无法复制他人，但是我们能够借鉴。即便是自己存在弱势和不足，也能够试着扬长避短。当然，理想是离不开现实的，如果一意孤行，主观臆测，那只能算作空想。如果你能清醒地认识环境的变化，并且充分利用它所带来的机遇和挑战，那么你的梦想离现实会更近一步。

如果说拥有梦想是一种智力，那么实现梦想就是一种潜力。只要你舍得付出，梦想与现实就是一步之遥。如果你想坐享其成，梦想与现实就相隔千里。雄心壮志固然重要，但更重要的还在于行动，在于行动中没有坚韧的毅力，是否有顽强的信念。因此，我们能够试着把目标定在每一天。在一个巨大的目标面前，我们常常会因目标的遥远和艰辛而感到气馁，甚至怀疑自己的潜力。而在一个小目标面前，我们却往往会充满信心地去完成。所以我们要学会把手头的学习当作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的这些事情你才有可能实现这天的目标，以至更长远的目标。追求梦想的道路上没有一蹴而就，只有脚踏实地。

在通往理想的道路上必然会遇到各种各样的障碍，应对挫折，我们要学会坚持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盘，累而不止歇，苦而不逃避。无论压力多大、困难多少，我们都要试着坚持自己最初的梦想。

我们改变不了环境，但能够改变自己;我们改变不了过去，但能够改变此刻;我们不能预知明天，但能够把握这天。我要说，有梦想，更要有行动。努力吧!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我在国旗下演讲的题目是预防校园暴力。

每年三月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日，今天是第21个中小学生安全教育日，其主题是：预防校园暴力共建和谐校园。近些年来，随着社会不断发展，原本安静宁和的校园，现在也接二连三的发生校园暴力事件。

接下来就让我为大家讲一件校园暴力事例。20--年3月6日下午，一名中学生到西宁市大通县公安局保安自首，称其将同班同学捅死。经审讯，刑事警察大队迅速查清了案情：犯罪嫌疑人张某某，现年19岁。受害人王某某是其同班同学，两个人家住在一起，平时关系相当不错。3月6日11时，两人因小事争吵，于是张某某回家去了一把匕首，等在校门口刺伺机报复。这时另一好友对其进行劝阻，让其不要用这种极端方式。但红了眼的张某某根本不听劝告，遂将王某某捅死。几句争吵酿成校园惨案，两位花季少年就这样，双双陨落。

由此可见，校园暴力的危害如此之大。它会使我们的身心健康受到伤害，严重损害学生的身心健康，让被害的学生由此产生恐惧心理，难以集中精力学习。它会使家庭生活产生影响，现在大多数孩子都是独生子女，万一出一点意外，家长怎么办?有些家长由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，亲自接送孩子上下学，从而影响他们正常的工作生活。他还会使校园正常秩序受到破坏。它的存在和发生，使老师不得不挤出时间和精力采取相应的措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校的管理带来困扰。

那么我们该怎么做呢?首先，最重要的是跟同学之间团结友爱，不因为一点小事怀恨在心，做出冲动的事情。其次，当跟同学遇到矛盾后，要及时找老师、家长合理解决，不要一时冲动，做出让自己悔恨终生的事情。最后，当感觉心理压力大，无处宣泄，及时找心理老师，缓解、沟通。

但是，如果当我们真正的遇到校园暴力时，一定要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间。人身安全永远是第一位的，不要激怒对方。暂时顺从对方，按对方说的去做，为自己争取时间。在合适的时机，向路人、同学、老师呼救求助。事后我们要及时地向警方报告，拿起法律的有力武器保护自己。不要因害怕报复而忍气吞声，这样只会给自己带来更大的伤害，但是也绝对不能以暴制暴。应该及时在学校、警方或家长的帮助下，制止暴力。

当遇到同学有校园暴力的倾向时，要及时劝阻，找老师及时制止，不能放任不管。

谢谢大家，我的演讲完毕!

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!

我是七年级(_)班的 今天，我讲的主题是>。 有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。

_年是共产主义青年团建团_周年，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。 因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。21世纪是一个充满希望和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为奋斗而更加美好;闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽!

谢谢大家。