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鲁迅激励人生的故事(最新20篇)

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雷锋事迹故事_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1257 字

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雷锋事迹故事

雷锋出差去安东,去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。他出差一千里,好事做了一火车。

从抚顺一上火车,他看到列车员很忙,就动手干了起来。擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,接送背大行李包的旅客。这些事情做完了,他又拿出随身带的报纸,给不认识字的旅客念报,宣传党的政策。一直忙到沈阳。

到沈阳车站换车的时候,他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人,近前一看,原来是一个中年妇女没有车票,硬要上车。

人越围越多,把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说:"你没有票,怎么硬要上车呢?"那大嫂急得满头汗地解释说:"同志,我不是没车票,我是从山东老家到吉林看我丈夫的,不知啥时候,把车票和钱都丢了。"雷锋听她说的是真情实话,就说:"别着急,跟我来。"他领着大嫂到售票处,用自己的津贴费被了一张车票,塞到她手里说:"快上车吧,车快开了。"那大嫂说:"同志,你叫什么名字,哪个单位的,我好给你把钱寄去。"雷锋笑道:"我叫解放军,就住在中国。"就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。

雷锋从安东回来,又在沈阳转车。他背起背包,过地下道时,看见一位白发苍苍的老大娘,拄着棍,背了个大包袱,很吃力地一步步迈着,雷锋走上前去问道:"大娘,你到哪去?"老人上气不接下气地说:"俺从关内来,到抚顺去看儿子呀!"雷锋一听跟自己同路,立刻把大包袱接过来,手扶着老人说:"走,大娘,我送你到扶顺。"老人高兴地一口一个好孩子地夸他。

进了车厢,他给大娘找了座位,自己就站在旁边,掏出刚买来的面包,塞了一个在大娘手里,老大娘往外推着说:"孩子,俺不饿,你吃吧!""别客气,大娘,吃吧!先垫垫饥。""孩子,孩子"这亲热的称呼,给了雷锋很大的感触,他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边,和老人唠开了家常。老人说,他儿子是工人,出来好几年了。她是第一次来,还不知道住在什么地方哩。说着,掏出一封信,雷锋接过一看,上面的地址他也不知道,但他知道老人找儿子的急切心情,就说:"大娘,你放心,我一定帮助你找到他。"

雷锋说到做到,到了抚顺,背起老人的包袱,搀扶着老人,东打听,西打听,找了两个多小时,才找到老人的儿子。

这些事后来被战友们知道了。有人评论说:

"嘿,雷锋出差一千里,好事做了一火车!"雷锋却并没当一回事。

雷锋关心群众是一贯的。有一天,他正在部队驻地附近擦洗汽车。突然阴云聚扰,下起了雨。他连忙拉开帆布盖车,一抬头,发现公路上有个妇女带着两个孩子,怀里抱着个小的,手里拉着个大的,肩上还背着个包袱,"叭叽叭叽"膛着泥水,在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来,迎上前去一打听,原来她姓纪,从哈尔滨来,要到樟子沟去。她发愁地说:"兄弟呀,叫雨浇得,我都迷糊了,往哪走是正路呢?"雷锋听了,看看她背这么大的包,还带两个孩子,天又快黑了,下着这么大的雨,怎么走呀!就说:"大嫂,你在这里等等……."他连忙跑回宿舍,拿来了自己的雨衣给纪大嫂披上,接过孩子来替她抱着,冒着风雨送她们回家。

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篇1:激励团队口号经典_激励口号_网

范文类型:口号,全文共 613 字

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激励团队口号经典

人人心中有目标,失败成功我都要

心中有梦要讨动,全力以赴向前冲

春光乍现,拜访争先,客户服务,情义无限

用心专业,身先神显,季度达标,奋再向前

招后买马,有风来仪。人员倍增,士气倍增 从业有缘,借福感恩,坚定信念;行销一生

旅游是奖励,大家来争取,你能我也能,万元抢先机 红五月里拜访忙,业绩过半心不慌

新单续保并肩上,业绩倍增创辉煌 全员实动,本周破零加大拜访,业绩攀新 追求卓越,挑战自我全力以赴,目标达成

全员实动,八周破零加大拜访,业绩攀新 稳定市场,重在回访精心打理,休养生息 长期经营,积累客户充分准备,伺机而行

稳定市场,重在回访精心打理,休养生息 长期经营,积累客户充分准备,伺机而行

招后买马,有风来仪。人员倍增,士气倍增 从业有缘,借福感恩,坚定信念;行销一生

把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。

做事先做人,销售先销己,挣钱先夺心。

心态要祥和,销售传福音,服务献爱心。

成功靠朋友,成长靠对手,成就靠团队。

创意是金钱,策划显业绩,思考才致富。

知道是知识,做到才智慧,多做少多说。

积极激励我,多劳多收获,汗水育成果。

梦想聚团队,团队铸梦想,激情快乐人。

公司有我,无所不能。(团队名称),永争第一!

开拓市场,有我最强;(团队名称),我为单狂!

巅峰之队、舍我其谁;纵箭出击、谁与匹敌 (团队名称) 奋力冲刺!

吼一吼,业绩抖三抖!(团队名称),加油!

双牛并进,必压群雄,(团队名称)!加油!

永不言弃,再创辉煌,誓夺第一

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篇2:位选调生的闪光人生_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1492 字

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一位选调生的闪光人生

黄桑坪乡的党委书记刘兴凡倒下了,倒在了尚未绽放花蕾的杭百菊上,倒在了未竞的事业上,倒在了妻子的无限哀思中,倒在了尚只有6 岁的小孩睡梦中……倒下时,他年仅3 1 岁。

烫金的文凭再添光彩

1 9 9 4 年,刘兴凡怀揣着一张湖南商学院烫金的文凭,幸运地被湖南省委组织部选中,作为选调生来到绥宁县联丰乡工作,他深知文凭是不变永恒的,但知识是无止境的。这些年来,无论是担任乡秘书,还是县委组织部调研组长、县团委书记,直至黄桑坪苗族乡党委书记,他都善于思索,从不放弃学习。他原来是学经济的,担任乡秘书时,他努力向工作经验丰富的同志学习;担任组织部调研组长后,他主动向县委办负责文字综合材料的同志学习;担(本资料权属文秘资源网,查看更多精彩文章请登录原创网站任县团委书记,他主动向优秀团干请教;当乡党委书记时,他把办公室分成两半,一半作休息的地方,一半作学习室,办公室里到处摆满了书。他本有一张响当当的文凭,但他不满足于此,报名参加了省委党校在职研究生的学习。十年来,他先后涉猎了政治、经济、文学、管理等方面的书籍3 0 0 0 多册,作学习笔记5 0 多万字,剪辑各类报刊资料百余万字,撰写各类文章8 0 余篇,在《中组信息》、《当代党建》等报刊发表稿件5 0 多篇。通过学习,提高了素质,开阔了视野,并创造性地运用到工作中去。1 9 9 4 年,他在联丰乡联丰村大胆之实行公开竞选、群众投票选举村支部班子;在县委组织部调研组工作时,他率先实行激励机制,使组工信息名列全市前茅;在团县委他推出农村团员动态管理模式以及青年文明号跟踪管理等办法。在黄桑坪苗族乡工作时,他一直思索着如何加强农村基层组织建设,探索出了保持农村党员先进性的“一训二创三评”的好办法。“一训”,即通过教育培训,提高党员素质。乡里集中党员于课堂,开座谈会、搞讲座、请熟悉政策法规和懂农村科学技术等方面的专家讲课,并组(本资料权属文秘资源网,查看更多精彩文章请登录原创网站织农技站、林业站、国土所、派出所等单位人员下到各村组和田间地头服务。“二创”,即发展创业,作风创优,增强发展意识。每个党员要有发展项目,先富帮后富,采取党员与农户结对帮扶的形式,带领群众共同致富奔小康。他将乡机关的4 6 名党员分为机关支部、企业支部和教育支部,并推行《挂牌上岗制度》、《首问责任制度》、《误工赔偿制度》。为了建立与群众的经常联系,他在乡里开通了便民1 1 0 ,聘请2 6 名民情联络员,并制做了电信2 0 1 便~系卡,将乡领导、部门负责人联系电话和黄桑风光印到卡上,发至各村组,群众拨打十分方便,无需付费。此外在各村设立了便民服务点,村民办理流动人口证、身份证等证无须出村。“三评”,即党员互评、群众测评、组织考评,每年的“七一”和年终进行评议,优秀的党员给予表彰,不合格的党员第一次由党支部成员诫勉谈话,第二次不合格的,由乡党委给予警告(本资料权属文秘资源网,查看更多精彩文章请登录原创网站,限期改正,第三次评议仍不合格的,由乡党委上报县纪委处理。同时将组织考评的结果与村干部工资挂钩,按照得分多少,将村支部分为红旗党支部、合格党支部和不合格党支部。2 0 0 3 年来,全乡1 4 个党支部和2 2 7 名党员参加了“一训二创三评”活动,共评出4 个“红旗党支部”,1 8 名优秀党员,评出不合格党员2 名,除名1 名。在2 0 0 3 年的防非典斗争中,他创造性地落实上级的防非要求,对疫区返乡人员采取“人盯人”的办法落实留观措施,得到省委副书记文选德及市防非指挥部的充分肯定。

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篇3:青年节激励年轻人的祝福寄语

范文类型:寄语,全文共 1028 字

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理想的蓝图在展开,青春的旗帜在飘扬,激昂的情绪在弥漫,澎湃的激情在迸发,滚烫的热血在流淌,紧握的双拳在努力,奋发的心志在投入,精彩的未来在招手。五四青年节,愿你成就青春梦想,精彩绽放!

青春像阳光一般光彩照人,热情像月光一样温柔可人,外表像星光一样多姿迷人,买单像灯光一样迅速闪人,青年节到了,愿你快乐常在,幸福常有,青春常驻。

今天五四青年节,先许个愿望祝你好运连连,再许个愿望祝你事业圆圆,后许个愿望祝你爱情甜甜,接着许个愿望祝你生活满满,最后许个愿望祝你家庭美美。

有人说青春是一首歌,回荡着欢快美妙的旋律。让我们用青春的热血,谱写人生,唱响一曲最壮丽的青春之歌!五四青年节快乐!

青春的脚步是激昂,青年的时光是希望,让拼搏的号角吹响,让奋斗的旗帜飞扬,让青春的岁月欢畅,让青年的生活明亮,五四青年节,愿你幸福安康,天天开心。

青春使人生盛开鲜花,理想使青春盛开鲜花,奋斗使理想盛开鲜花,勤奋使奋斗盛开鲜花。青年节祝你青春美如画,理想跨骏马,人生处处开鲜花!

岁月悠悠,喜怒哀愁随水流;友情绵绵,阴晴冷暖两心间。岁月带走的是时间,是年华;带不走的,是情意,是祝福。愿你青春永驻,魅力常存。青年节快乐。

五四青年节,愿你青春有朝气,永远漂亮美丽;梦想能实现,幸福生活天天;努力能成功,顺利到达顶峰;祝你万事顺利,开心如意,五四青年节快乐。

五四青年节,温馨送祝福。五月风吹拂,送健康平安。四时光映照,降吉祥如意。青春梦笼罩,生激情万丈。年华似水流,愿珍惜珍重。

五四快乐指南:有一颗博大心,做两件高兴事,吃三餐对味饭,睡四季美容觉,日子五颜六色,生活七荤八素,幸福十拿九稳。五四青年节快乐!

五四青年节到,送你好运一百喜事连连;幸福一百幸福甜蜜;安康一百平安健康;欢乐一百年轻美貌;祝福一百,快乐百分百。

青春是首熟悉的歌,你我都曾经轻轻哼唱;青春是场美丽的梦,你我都曾豪情满心梦想;它是种心态,愿你与年龄比赛,赛出风采,赛得自在,青年节快乐!

五四到,祝你微笑露一点,脑筋活一点,嘴巴甜一点,说话轻一点,脾气小一点,做事多一点,行动快一点,效率高一点,肚量大一点。五四青年节快乐一点!

曾经,你只是躲在温室中的花朵;如今,你已是一只能够搏击风浪的海燕;曾经你是偎依在襁褓中婴儿,是一位朝气蓬勃风华正貌青年,青年节快乐!

扬起青春的帆布,冲往梦想的海洋,到达胜利的彼岸,敲响青春的鼓点,踏上人生的征程,奔向美好的明天,五四青年节,愿你青春无限,快乐相伴,勇往直前,收获自己的辉煌!

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篇4:青年节激励年轻人的祝福寄语

范文类型:寄语,全文共 1322 字

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五四青年节,青年人的光辉节日。我们是建设者,理想只有投身改革潮流中更加闪光;我们是,青春只有筑建和谐家园中更加火红。

压力再大不怕,工作再累不垮,学业事业样样行,待人处事人人夸。祝你:前程无量!愿你用年轻人的拼劲开创未来,用老年人的热情保持健康!青年节快乐!

转动青春的年轮,洋溢快乐的心情,涂抹靓丽的色彩,亮剑无畏的精神,点缀人生的风景,镌刻事业的永恒。五四青年节,愿你青春之花越开越艳!

我们要做思想上的女流氓,生活上的好姑娘,外形上的柔情少女,心理上的变形金刚。五四青年节,献给所有七零八零九零正年轻的女青年们!

当皇帝的为一统江山日理万机;当武林盟主的为称霸江湖而日夜奔波;我这当朋友的则为祝福你而劳心劳力。连放假了也不忘给你发条信息:五四青年节快乐!

美丽季节,如歌激情,展示着我们的青春活力!光阴荏苒,时间易逝,年轻是我们的资本。我们留不住青春的影子,但可以留着它的痕迹。青年节快乐!

昨天已过去,不会再重来;希望在明天,把握在手边;过去无所谓,保持好心态;重新迈步走,成功在翘首。五四青年节,祝你创造辉煌的明天!

青春的旗帜在随风飘扬,奋发的小号在催人奋进,活力的节拍在上下起伏,激情的岁月在猛烈燃烧,勤奋的人生在跃跃欲试,梦想的舞台在前方招手。五四青年节,愿你大展拳脚,绽放华彩!

青春不是花容月貌,不是千娇百媚,而是健康的体魄,阳光的心态。即使岁月放大年轮,只要心年轻,也遮不住青春的阳光。五四青年节快乐!

不可能回首的是昨天,好好把握的是今天,充满希望的是明天。不管昨天今天和明天,保持年轻的心态就能把握未来。你在青年节幸福快乐,就是我的心愿!

五月是劳动的季节青春的季节山花烂漫的季节。岁月因劳动而充实,因青春而梦幻,因山花烂漫而心情舒畅!祝劳动节开心,青年节快乐!

你头顶幸运的锅盖,身穿财富的麻袋,腰系奋斗的领带,手拿勇气的白菜,在五四青年节这一天,大吼一声,谁今天不送短信祝福我,我就偷TA家的菜!

说得好听不如做得好看,长得漂亮不如活得漂亮,临渊羡鱼不如退而结网,青春在于行动而不只是心动。五四青年节,愿你青春飞扬,活得漂亮!

五四青年节祝愿,身体棒棒,拼搏奋斗志气高,爱情甜甜,未来成功事业展,好运连连,青春活力财运转,青年节到,笑容常在乐开怀。

祝你微笑多一点,脑筋活一点,嘴巴甜一点,说话轻一点,脾气小一点,做事多一点,行动快一点,效率高一点,肚量大一点。五四青年节快乐一点!

青年要有上进心,拼搏奋斗搞创新,报效祖国是真心,生活幸福永开心,保持一颗童真心,身边琐事不烦心,短信祝福传爱心,真诚友谊心连心,五四青年节到,愿你万事顺利永开心。

今天是五四青年节,恭喜你当选“青年突击手”,从此成为飞檐走壁的武林高手咤叱风云的职场杀手风花雪月的情场老手翻云履雨的幕后黑手!

因为天空,所以有了白云;因为青春,所以有了自信;因为努力,所以好梦成真;因为你,所以有了我的短信。青年节,我祝你永远漂亮年轻!

青春不是写回忆录,而是谱进行曲;青春不是挥霍浪费,而是开拓奋斗;青春不是纸上谈兵,而是冲锋陷阵。青年节,快乐向前迈步,幸福非你莫属!

有人说青春是一首歌,回荡着欢快美妙的旋律。让我们用青春的热血,谱写人生,唱响一曲最壮丽的青春之歌!五四青年节快乐!

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篇5:初中学生的感悟人生国旗下讲话

范文类型:心得体会,演讲稿,适用行业岗位:初中,中学,学生,全文共 997 字

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各位同学,上午好:

两个星期前,我们市区一所学校的一位高三学生在家用烧炭自杀的方式结束了自己年仅20岁的生命。这件事情让我很难过,也颇多感慨,今天就跟大家谈谈“勇敢面对挫折”这个话题。

古人云:人生不如意,十有八九。遭遇挫折是人生的必然,如同人生的影子,它将伴随着每一个人前进的脚步。虽然谁都期望一生中一帆风顺,事事如意,但是或早或迟,或大或小,总难免遇上各式各样的挫折。

林肯,大家都很熟悉。他的一生遭遇了许多重大挫折:22岁,生意失败。24岁,生意再次失败。29岁,竞选州议长失败。46岁,竞选参议员失败。49岁,竞选参议员再次失败。还有马云,高考考了三次,才考上杭州师范学院。如果林肯第一次生意失败时就一蹶不振,那么他还有可能成为美国第16任总统吗?如果马云第二次高考失败后选择自杀,那他就永远失去了创立阿里巴巴商业王国的机会。

同学们,认真准备考试,却没有得到理想的成绩;以诚待人,却换来嘲讽的目光……这些困难都会给我们造成挫折感,我们会难过,会哭泣,然而,困难不会因泪水退却,不会给软弱的心灵让座。是逃避,还是奋起?我想大多数人会选择后者。遇到挫折时,越回避越难以解脱,只有敢于直面它,掌握和运用正确的方法,才能逐渐走向成熟。林肯和马云就是这样,他们持之以恒地挑战挫折直到最后的成功。

面对挫折,同学们可以怎么做呢?我认为有以下几种方法:

(1)正视挫折。我们要知道遭受挫折是人生的必然,我们要相信世上没有过不起的坎儿。

(2)明确责任。我们有的同学不能战胜挫折,主要是因为活得太自我。遭遇挫折时我们要想想疼爱自己的父母,想想关心自己的朋友,以增强责任感,从而增强战胜挫折的勇气和信念。

(3)转移视线。遭受挫折后,一般人都会感觉度日如年,这时,要适当安排一些健康的娱乐活动,丰富多彩的活动可以使挫折感转移方向。要分散挫折的压力,不要把痛苦闷在心里,应当主动向老师、同学或亲友倾诉,争取别人的谅解与帮助。这样可以减轻挫折感,增强克服挫折的信心。

同学们,如果那位用木炭自杀的同学战胜了挫折,那么今天他就能和我们一起呼吸这新鲜的空气,仰望这高远的天空,享受这美好的生活。

所以,同学们,面对挫折,我们不仅要坚信阳光总在风雨后,还要坚信风雨之后总会有阳光;面对挫折,我们不能让它成为我们前进的绊脚石,而要让它成为检验我们的试金石;面对挫折,我们不能放弃战胜它的勇气,更不能放弃我们仅有一次的美丽而宝贵的生命!

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篇6:学生激励口号标语大全_激励口号_网

范文类型:口号,提示标语,适用行业岗位:学生,全文共 2181 字

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学生激励口号标语大全

篇一

只有忍得住寂寞,才能够见明日的繁华。

没有创新精神的人永远也只能是一个执行者。

我所有苦难的日子,才是最美丽的时光。

意志的力量是无限的除非我们有意去限定它。

每个人都会死,但不是每个人都真正活过。

有两种生活,一种是燃烧,一种是腐烂。

天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

除非你甘心接受失败,否则绝对不会被击败。

既然选择了走上去,即使跪着也要到达。

世界上没有聪明人,只有勤奋的人和懒惰的人。

人的每一步行动都在书写着自己的历史。

再累也无所谓,黑夜过后的光芒有多美。

杰出的策略必须加上杰出的执行才能奏效。

冰冻三尺,非一日之寒,成大事者不拘小节。

做就有%的可能,不做就彻底没有。

前路坎坷你就放弃吗?你是废物吗,少年!

完美的人=聪明+幸运+人品好+开朗。

十年磨一剑,只争朝夕,不破楼兰终不还。

快乐不能强求但烦恼依然是可以避免的。

生命不是要超越别人,而是要超越自己。

幸福往往是身受时不知,失掉后方觉可贵。

篇二

我脚下的土地必成为所有人仰望的山巅。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

走过布满荆棘的坎坷,就是鲜花和掌声。

用什么眼光去看人生就会得到什么样的收获

做就有百分之五十的可能,不做就没有。

一步两步步步升高,一天两天天天进步。

海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

现在所做的一切都是为了自己,而已。

要做思想上的领跑者,要做行动上的领跑者。

旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

没有不平凡的付出,哪会有不平凡的回报。

拥有梦想是一种智力,实现梦想是一种能力。

不为积习所蔽,不为时尚所感,不为浮名所累。

曾经拥有的不要忘记,已经拥有的更要珍惜。

不论在什么时候结束,结束后不要悔恨。

人生重要的不是站的位置,而是所朝的方向。

有志者事竟成,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

聪明的人用不满存钱愚笨的人用不满存怨恨。

才能长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

想做的事情不重要,不想做的事情很重要。

志在山顶的人,不会过多贪恋山腰的风景。

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

每个人都可以掌控自己的命运,只要他愿意。

珍惜现在的时光,每一天都可能决定你的未来。

只要你确信自己正确就去做,不要逃避批判。

时间就像海绵里的水,只要挤总会有的。

无论去哪,什么天气,记得带上自己的阳光。

乐观的人笑着忘了恨悲观的人却忘了笑。

如果人生没有困难,那人生还有什么意义。

欲戴王冠,必承其重,付出总会有收获。

篇三

千里江山凤楼霄汉,却不知干戈几时识。

希望是对人生的渴望,是对美好未来的向往。

没有比人更高的山,没有比脚更长的路。

只求在多年后的今天回想今日,不要留下遗憾。

每一个今天的坚持,都会改变明天的自己。

自己的人生自己导演,自己的未来自己创造。

你现在在做什么,你就是一个怎样的人。

世上本没有路,走的人多了,也便成了路。

我的心中有一只大鱼,它叫嚣着梦想和远方。

对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

要将目标深深的印在脑海中,不可忘记。

我们必须拿我们所有的,去换我们所没有的。

太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。

那个梦是不是你最想要的,你为什么不说话。

做别人,不如做自己;战别人,不如自己。

有志者,事竟成,做有志之士,创生命奇迹。

明智的人会抓住机遇,把它变成美好的未来。

冠军跑在掌声前,相信自己,创造辉煌。

所有被千夫所指的国难,都是为了淘汰懦夫。

我们的生活没有彩排,每一天都是现场直播。

天空中不曾留下我的痕迹,但我已飞过。

那些不会杀死你的东西会让你变得强大起来。

改变自己,是自救;影响别人,是救人。

志在心中,路在脚下,把握现在,赢在未来。

要想让风筝转起来,必须自己先跑起来。

我知道我现在是什么,可是不知道将来时什么。

用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。

任何事情,只要心甘情愿,都会变得简单。

滴水石穿坚如铁,我自岿然不动,心如磐石。

雨水淋湿过的翅膀,才有穿越暴风雨的力量。

有志者事竞成,苦心人天不负,百二秦终归楚。

有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦终归楚。

我们想要控制的东西却控制了我们的生命。

规定应该少定,一旦定下之后,便得严格遵守。

除了自己,没有任何人能给你想要的未来。

路,是自己走出来的;机会,是自己创造出来的。

人生最可怜的是嫉妒,的错误是自卑。

艰苦岁月总难长久,坚毅的人总会出头。

不问为何机会不来只问机会来时你准备好了没。

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

只要心中还有不甘,那么就没到放弃的时候。

我们不是在等待未来,我们在创作未来。

智者千虑,必有一失;遇者千虑,必有一得。

泡沫总是浮在水面,而珍珠却深埋在海底。

唯有燃烧一切的雄心,方有创造一切的意志。

胜利不会向我们走来的,我自己必须走向胜利。

真正的强者是不流泪的,更不怕不怕困难。

我坚持我会在这曲折的道路上走向光明。

没有克服不了的困难,没有到不了的明天。

第一千次摔倒了,就第一千零一次爬起来。

失意时淡然,得意时泰然,一切都坦然。

只有站在处,才不会仰望别人的风景。

篇四

我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日。

不对自己狠一点,就不知道自己有多优秀。

自己选择的路,就算是跪着也要把它走完。

骑骥一跃不能十步,驽马十驾亦能不舍。

付出不一定有收获,不付出一定不会有收获。

遇顺境,处之淡然;遇逆境,处之泰然。

生命因热爱而动听,高中因自信而精彩。

没有任何理由可以轻易放弃自己想要的。

该来的总会来,一旦来了,就要好好接受。

道路是艰难的,但在梦想面前,永不言弃。

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篇7:小木偶的故事课文反思

范文类型:教学反思,全文共 312 字

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《小木偶故事》是一篇阅读课文,在教学这篇课文时,我先交给学生学习方法,让学生知道怎样来学习课文。按照步骤,有条不紊的完成学习任务,既锻炼了学生的自学能力,又减轻了教师的负担,突出了教师的主导作用和学生的主体地位。

阅读课文的教学要突出阅读能力的培养,所以,在教学时,我注意增加学生的阅读训练,采取多种方式阅读,不让学生对阅读有厌烦的感觉,例如:自读、组内读、推荐读、分角色朗读。阅读方式较多,但学生的阅读水平不高,所以,课堂教学时间显得紧紧巴巴,以至于对课文内容的分析显得有些仓促,第五部分的内容进行得不够充分。

针对这一现象,在以后的教学过程中要多给学生阅读的时间,逐步提高学生的阅读水平,进而提高分析问题、解决问题的能力。

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篇8:迎党的生日讲战疫故事悟初心使命心得体会800字

范文类型:心得体会,全文共 910 字

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纪检监察机关要坚持全面从严治党永远在路上,不仅要加强监督监察,更要在日常工作开展中加强对干部的法律意识和政治素质的培训,用一个个具有警示教育的案例常敲警钟,让干部谨记作为一名人民公仆的宗旨,当欲望无限放大、毫无限制,权力失去监督,不论处于人生的哪个阶段,贪污行为都严重侵蚀了人民群众的利益,应受到党纪国法的严厉惩处。因此,纪检监察干部要做到以下几点:

练就信访举报的“火眼金睛”。信访举报是纪检监察机关获取问题线索的重要来源,是人民群众参与反腐败工作的重要途径。纪检监察干部办理信访举报事项,要做到深挖细查,透彻分析,精准研判,坚持用证据说话,以事实为依据,以党纪国法为准绳。善听弦外之音,善悟言外之意,力求以小见大,善于发现偶然现象背后的必然因素。要准确核查不实信访举报,及时有效为被错告、误告或不实举报的党员干部澄清正名,向诬告者“亮剑”,为干事者“撑腰”,从而激发党员干部履职担当、干事创业的积极性和创造力。

练就面子工程的“火眼金睛”。面子工程是政绩观扭曲的表现,归根结底是形式主义、官僚主义作祟。纪检监察干部要不断提高识别“假把式”“花架子”和“两面人”的能力,紧盯“四风”问题的新形式新动向,让问题干部的“隐身衣”无所遁形。治理“面子病”“作风病”时,要找准“病因”,对症下药,坚持标本兼治,教育引导广大党员干部摒弃求“显绩”“速绩”的错误思想,树立“注重‘面子’不如抓实‘里子’”的正确政绩观,涵养以人为本、求真务实的“清新空气”。

练就自我监督的“火眼金睛”。打铁还需自身硬。纪检监察机关要不断健全内控机制,强化内部监督。经常性“打扫庭院”“清理门户”,严防“灯下黑”,以刀刃向内的决心、刮骨疗毒的勇气和零容忍的态度倒逼执纪者时刻保持高度自觉,持续提高执纪队伍的先进性和纯洁性。纪检监察干部要常怀对权力的敬畏之心、对人民的公仆之心、对事业的忠诚之心,审慎行使权力,严格自我约束,当好新时代的“打铁人”,努力建设一支让党和人民放心的纪检监察铁军。

越往后的“硬骨头”越难啃,广大纪检监察干部要深刻认识“反腐败斗争形势依然严峻复杂,全面从严治党依然任重道远”,坚韧执着,艰苦奋斗,通过不懈努力换取河清海晏、朗朗乾坤。

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篇9:激励人心的团队名言口号_激励口号_网

范文类型:语录,口号,全文共 1162 字

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激励人心的团队名言口号

团队口号是激励人心的,更是激励团队成员,彰显团队风采的最佳方式,下面由小编为大家整理的激励人心的团队名言口号,欢迎大家阅读!

1.素质提升,交流分享,精耕深耕,永续辉煌

2.用正确的人,做正确的事,把事做正确

3.高执行力的人做事主动,工作投入,求生欲望强烈

4.制度规定朝令夕改是执行力不佳的要因之一

5.缺少完成任务的线路图是执行力不佳的要因之一

6.流程繁琐是执行力不佳的要因之一

7.组织优化和扁平化是提高组织执行力的根本

8.执行力不佳要厘清是没有执行还是无法执行

9.基层管理者要紧盯任务,监督部署及时纠偏

10.让每项任务的完成结果都形成闭环,是提高执行力的有效手段

11.加强绩效管理,运用合理公平的激励手段提高执行

12.改进领导风格,运用因人而异的管理方法提高执行力

13.加强培训,改变员工风貌和工作氛围,提升执行力

14.积极表扬和认可部属,激发部属的执行力

15.通过提高部属时间管理能力,提高部属执行力

16.通过培养部属的职业化心态,提高部属执行力

17.管理者要不断修炼自己,以身作则,提高自己的执行力

18.一马当先,全员举绩,梅开二度,业绩保底

19.开拓市场是灵魂,加强管理是基础,技术创新是动力,谋求发展是目标。

20.胸怀仁德有关爱心,恪守诚信有责任心,保持谦虚有求知心,追求卓越有事业心。

21.人人讲效率,事事讲成本,处处讲效益,时时讲安全。

22.安全是员工的生命线,员工是安全的责任人。

23.在学习中成长,在创新中发展。

24.我靠企业生存,企业靠我发展。

25.思路决定出路,观念决定行动。

26.观念转变,思路转变,习惯转变,行为转变。

27.三流企业等待机会,二流企业寻找机会,一流企业创造机会。

28.落实拜访,本周破零,活动管理,行销真谛

29.技巧提升,业绩攀升,持之以恒,业绩骄人

30.全员齐动,风起云涌,每日拜访,铭记心中

31.快乐工作,心中有梦,齐心协力,再振雄风

32.除非诉诸行动,要不然,再好的想法与梦想都是空想。

33.成功属于那些做好准备并能快速行动的人。

34.做事情力求尽善尽美,做好了才叫做了。

35.企业执行力的关键在于集体的执行力。

36.领导者要带头建立执行文化。

37.有效执行力的三大核

38.人员流程、战略流程、运营流程。

39.执行力就是按质按量完成任务的意愿和能力

40.精打细算降成本,千方百计提效益。

41.创一流管理,造一流产品,供一流服务,树一流形象。

42.一步领先,步步领先。

43.企业在我心中,职责在我脑中,创造在我手中。

44.治企以人为本,立身以德为本,服务以成为本。

45.一丝不苟抓质量,精工细作为客户。

46.品质从源头抓起,质量向管理索取。

47.用你的细心和责任满足客户对品质的追求。

48.今天工作不努力,明天努力找工作。

49.观念不变向后转,观念一变天地宽。

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篇10:2024激励人心的高考冲刺励志口号

范文类型:口号,全文共 802 字

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1. 健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。

2. 悲观些看成功,乐观些看失败。轻松些看自己,宽容些看别人。理智些看问题,纯真些看人生。

3. 学霸不是男生的专利,女汉子也可以。不就是高考,高三随便准备一下,学习一下就过去了。

4. 别跟我说高考有多难。丢脸的事别和我说,丧气的话别对我讲,我这里只有成功的符号。

5. 作为一次经历,失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

6. 沉着、冷静,一丝不苟,春华秋实无悬念;灵活、机敏,得心应手,妙笔生花有佳音。

7. 你想是怎样的人,你就是怎样的人;你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。

8. 你考还是不考,高考就在那里;你怕还是不怕,高考还在那里;你拼还是不拼,高考依旧在那里。

9. 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

10. 被人嘲笑是难免的,我选择不计较,继续我前行的路。因为我的已经看到目的地。那里充满鲜花和掌声。

11. 学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得。

12. 不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题,其实它对你很重要,其实它对别人也是一个了不起的难题。

13. 坚持下去,相信总有一天会实现,在往后走向高三的几个月里一定要好好努力一把,不拼搏不会有结果。

14. 成功与借口,永远不会住在同一个屋檐下.选择成功,就不能有借口.选十年一博六月梦,赢得寒窗锦绣程。

15. “讲效率”包含两层意思:一是不作不惜工本的事,二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。

16. 仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑,不要自负,坚持自信。

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篇11:销售团队激励口号8字_运动会口号_网

范文类型:口号,适用行业岗位:销售,全文共 1671 字

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销售团队激励口号8字

我们都知道销售在平常的工作中需要提升自己的士气,一般都会有口号来增强我们的气势和信心。下面是小编精心为您整理的“销售团队激励口号8字”,仅供参考,希望您喜欢!

销售团队激励口号8字

1. 迅速出击,进单保底。

2. 志存高远,细微做起。

3. 一分付出,一分收获。

4. 全力举绩,皆大欢喜。

5. 组织成长,增员第一。

6. 善用职场,广开人际。

7. 悉心引领,解惑答疑。

8. 新旧携手,争创佳绩。

9. 客户服务,重在回访。

10. 仔细倾听,体认心情。

11. 索取介绍,功夫老道。

12. 热忱为本,永续经营。

13. 服务客户,播种金钱。

14. 增加信任,稳定续收。

15. 良性循环,回报一生。

16. 强势举绩,奠定胜基。

17. 天天活动,业绩轰动。

18. 全力以赴,心中有梦。

19. 坚持不懈,业绩长红。

20. 四面出击,招贤纳士。

21. 悉心引领,共同前进。

22. 我为人人,人人为我。

23. 主动出出,心里不急。

24. 习惯拜访,习惯活动。

25. 追求品质,只争朝夕。

26. 全力以赴,矢志不移。

27. 坚持出勤,专业提升。

28. 分享交流,为您分忧。

29. 团结紧张,严肃活泼。

30. 规范行销,业绩保证。

31. 春光乍现,拜访争先。

32. 客户服务,情义无限。

33. 用心专业,身先神显。

34. 季度达标,奋勇向前。

35. 招兵买马,有凤来仪。

36. 全员实动,本周破零。

37. 加大拜访,业绩攀新。

38. 追求卓越,挑战自我。

39. 全力以赴,目标达成。

40. 稳定市场,重在回访。

41. 精心打理,休养生息。

42. 长期经营,积累客户。

43. 充分准备,伺机而行。

44. 服务园丁,当仁不让。

45. 诚信专业,情真义切。

46. 目标远大,辉煌今生。

47. 争分夺秒,率先举绩。

48. 善用时间,提高效率。

49. 总结评估,处理异议。

50. 一鼓作气,再创佳绩。

51. 每日拜访,进单有方。

52. 经营客户,深耕市场。

53. 服务创新,胜人一筹。

54. 长抓不懈,迈向新境。

55. 保险有爱,普渡众生。

56. 白手起家,无本翻身。

57. 从业有缘,惜福感恩。

58. 无悔投入,奉献一生。

59. 活动拜访,业绩保障。

60. 信誉第一,服务至上。

61. 风起云涌,人人出动。

62. 翻箱倒柜,拜访积极。

63. 时不我待,努力举绩。

64. 一鼓作气,挑战佳绩。

65. 落实拜访,本周破零。

66. 活动管理,行销真谛。

67. 技巧提升,业绩攀升。

68. 春华秋实,业绩辉煌。

69. 初生牛犊,尽显神威。

70. 当仁不让,舍我其谁。

71. 挑战极限,身先神显。

72. 风华正茂,出类拔萃。

73. 策马扬鞭,拜访超前。

74. 组织兴衰,荣辱与共。

75. 加大拜访,迅速举绩。

76. 你追我赶,只争朝夕。

77. 追求卓越,勇争第一。

78. 团结拼搏,所向披靡。

79. 淘出的金,吐出的丝。

80. 团结一心,其利断金。

81. 众志成城,飞越颠峰。

82. 相信自己,相信伙伴。

83. 团结一致,再创佳绩。

84. 人员倍增,士气倍增。

85. 坚定信念,行销一生。

86. 从业有缘,工作是福。

87. 率先举绩,抢占先机。

88. 乘风破浪,迎接挑战。

89. 新旧携手,业绩辉煌。

90. 团结拼搏,奋勇向前。

91. 三心二意,扬鞭奋蹄。

92. 四面出击,勇争第一。

93. 主动出击,抢得先机。

94. 活动有序,提高效率。

95. 业务规划,重在管理。

96. 坚持不懈,永保佳绩。

97. 全员实动,开张大吉。

98. 销售创意,呼唤奇迹。

99. 市场练兵,心里有底。

100. 团结拼搏,勇争第一。

101. 本周举绩,皆大欢喜。

102. 职域行销,划片经营。

103. 目标明确,坚定不移。

104. 天道酬勤,永续经营。

105. 经营客户,加大回访。

106. 用心专业,客户至上。

107. 今天付出,明天收获。

108. 全力以赴,事业辉煌。

109. 行销起步,天天拜访。

110. 事业发展,用心学习。

111. 素质提升,交流分享。

112. 精耕深耕,永续辉煌。

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篇12:初中教育叙事故事案例

范文类型:教学反思,材料案例,适用行业岗位:初中,全文共 1617 字

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尊敬的评委老师们:

大家好!

回首从教的二十一载光阴,青春消逝在三尺讲台上,皱纹堆积在飘飞的粉屑里,收获的,除了平凡,还是平凡。

平凡的是相貌。没有玉树临风的伟岸身姿,没有俊朗怡人的明眸皓齿,虽然曾经梦想风流倜傥、顾盼生姿,但先天的短缺,让我注定一生与默默无闻结缘。

平凡的是职业。为人师者乃九等公民,校园亦非神坛仙土,当黄金潮肆虐的掠过校园橘红色的天空时,我望着西垂的落日,在心里许下一个平凡的愿望

既然我们无法走出平凡,那我们倒不如在平凡之中寻找它之所以平凡的缘由;既然我们无法逃离现实,何不把平凡当成一种事业,让它洗去职业的尘埃,在未来的某一天熠熠闪光呢?

于是,我在平凡的工作中,寻找平凡,体味平凡,也努力的践行着平凡,才发现。

平凡是躬行。

躬行者,以身作则也。要求孩子们若干时间到校,他总是提前一步,在教室门口站成一道平凡的风景;要求孩子们字迹工整,他总是让板书条理分明,让评语笔画端庄;要求孩子们作业认真,他总是逐题批阅,用心批注;要求孩子们讲究卫生,他会轻轻拾起教室里的纸屑而不着痕迹;要求孩子们考试诚信,他会在上公开课时,用未知的悬念体现师生的默契。春风化雨于无声,身体力行显风范,可细细一想,他做的这些,他的同仁们或许比他做得更周全,因此他平凡。

平凡是宽容。

宽容学生在走廊上的一次无意冲撞,青春嘛,演绎的是不规则的轨迹;宽容学生在课堂上的一次无理的辩驳,青春嘛,徜徉的是不安分的思想;宽容学生一点就破的理由,青春嘛,构筑的是爱面子的工程;宽容学生经不起推敲的借口,青春嘛,像风像雨又像雾一样的纠缠。宽容,让宰相肚里能撑船,让将军额头能跑马,细细想想,我离此境界相距远矣,因此我平凡。

平凡是尊重。

尊重是忽略名次,转而重视每一个家庭的希望,于是,你让每颗种子都有他们生根、发芽、开花的空间,让他们都有长成参天大树的可能;尊重是淡看优劣,将雨露布施给每一个饥渴的学生,于是,每次考试后,成绩单上的每个学生都必须聆听你的叨叨絮语,让他们减少了未与老师交流的的遗憾;尊重是处事公平,就事论事,于是,学习吃力的学生并不是饱受批评的代名词,成绩优秀的学生也常受暴风骤雨的洗礼。你发现,像你这样处事公平、尊重学生的知己比比皆是,因此你平凡。

平凡是细心。

细心的看,于是我们发现了隐藏在孩子眼帘背后的家庭变故,从而仔细探究《单亲家庭孩子的心理特质及应对方略》,并形成文本变成铅字;细心的听,于是我们发现了孩子们惯用的口头禅“不是我”、“不知道”,从而教会他们换位思考,融洽生生关系;细心的想,于是我们参与了《百科知识阅读与中学生道德认知水平》的课题研究,挖空心思厚积薄发另辟蹊经寻求创新。但转身细心一想,魏书生类、李镇西类凤毛麟角,我们跋涉不止也许难望其项背,因此我们平凡。

平凡是耐心。

耐心的矫正孩子们相同的错误,尽管有时是一而再、再而三的高频率重复;耐心的等待孩子们点滴的进步,尽管有时需要经历痛苦而又漫长的周期,甚至仍旧是一无所获;耐心的寻找孩子们的闪光点,尽管有时这是一项需要用高倍放大镜才能完成的工作,但你收获的,注定是快乐;耐心的与孩子们交流,尽管有时他桀骜不驯、刚愎自用、自闭内敛、油盐不进。耐心的一切,其实是由教师这个特定的职业决定的,因此职业平凡。

平凡是爱心。

孩子们成功的时候,爱心是一朵赞赏的笑容;孩子们失败的时候,爱心是一句宽慰的话语;孩子们犯错的时候,爱心是一束严厉的眼神;孩子们胆怯的时候,爱心是一个有力的手势;孩子们骄傲的时候,爱心是一声破空的雷霆;孩子们自卑的时候,爱心是一轮温暖的太阳。教育是一项需要爱心传递的事业,爱心也是世界上最平凡的一种情感,因此我们的事业平凡。

教育是一个繁琐的话题,教育故事也如同一篇散文,形式多样,内容丰富,题材广博,方法迥异,但不变的是教育的内核——为了一切孩子,为了孩子的一切,一切为了孩子。因此,我的教育故事,也是你的教育故事,更是我们大家的教育故事。故事虽散文,情感却挺诗歌。

谢谢大家。

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篇13:精选班主任教育故事演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:班主任,全文共 1150 字

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白驹过隙,一转眼两年过去了。往事的每个片段不时冲击着我的思绪,留给我许多感动的余味:学生的改变、进步、成长就是为人师的幸福与成功。

还记得两年前刚接手初一(6)班时,班上有个叫余志灏的男生。老师和同学们常向我提及他的种种“劣迹”,经常不交作业,即使交了,也是马虎应付,书写潦草。纪律性更差,不但课后喜欢追逐打闹,课堂上也经常捣乱,影响别人学习。

有一天,我去开会了,自习课上,班长欧晓晴坐在讲台上维持纪律,其他同学在认真地学习,他却耐不住寂寞,趁机开始恶搞。故意把水倒在自己的裤裆里,然后大摇大摆地走上讲台,大声地说:“班长,我不小心把裤裆弄湿了,你看看,……”班长的脸霎时涨红了,班上的同学也轰的一声,笑开了,他看到这样的场景,得意洋洋。事后我找他训话。一开始,他表现出一副不屑一顾的样子。后来,他有点不耐烦了,便附和我说:“老师,你是对的,我错了,老师总是正确的,学生总是错的。”那一次的谈话就这样以他违心地承认错误而草草结束。

事后我开始反思:在整个谈话过程中,我明显感觉到他对我训斥的反感,心理的对立,使我根本无法真正走进他的心里,说服教育也就成为一句空话。我必须改变我的教育方式。

为了对症下药,我作了一翻努力的“调研”,发现他问题的“症结”:其实他自尊心很强,十分渴望得到老师表扬和认同。因为学习基础差,成绩不佳,感觉不到老师和同学们对他的重视。所以常常在课堂上,下课时不断找机会“好好表现”,以引起同学和老师对他的关注。

找到解决问题的切入点。我马上增设了一个体育委员的职位,由他担任。并让他负责管理班级课间的纪律。从那以后,我发现他的精神面貌有了很大的改变。上课认真了,恶作剧也不搞了,作业也开始做了。我非常欣喜他的变化,没想一个大胆的尝试,一份他从没享受过的“老师的信任”,为我成功打开了他的心灵之门。事不疑迟,我必须抓住良好战机,“乘胜追击”赢得最后胜利。

多番思量,我利用语文老师批改每周随笔的便利工作条件,继续从“心”开始他的教育工作。刚开始,他交上来的随笔写得不是很认真,我就在本子里写下评语:“志灏,你聪明,关心集体,乐于为集体做事。你给老师的印象一直不错。如果你能认真写好作业,你的表现会更令老师满意!你一定不会让我失望的,对吗?”下一周交上的随笔,态度明显认真了很多。就这样,我每篇都写上对他鼓励和表扬的评语。他也越写越认真,越写越好。这种激励作用很神奇。不但语文科作业认真了,对其他科的态度也认真了,经过半个学期的努力,他的成绩获得了一个飞跃性的进步。

余志灏同学的进步是对我用“心”教育方式的最好褒奖。正如教育家苏霍姆林斯基所说的,我们“应当了解孩子的长处和弱点。理解他的思想和内心感受,小心翼翼地去接触他的心灵”只有这样,才能赢得孩子的信任,赢得孩子的心。教育才得以有效开展。

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篇14:激励员工口号

范文类型:口号,适用行业岗位:职员,全文共 472 字

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努力工作,创造美好未来!

人按素质分贵贱,薪以业绩为依据。

人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。

如果你只是因工资而工作,你只会踏步;如果你工作而衡量工资,那么你会进步。

若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

世界会向那些有目标和远见的人让路。

世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

相信团队,相信彼此,因为我们是共进退、共荣辱的一家人!

相信自己,相信伙伴!

销售世界上第一号的产品不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须的把自己推销给自己。

一鼓作气,挑战佳绩!

以诚感人者,人亦诚而应。

蚁穴虽小,溃之千里。

因为有缘我们相聚,成功靠大家努力!

因为自信,所以成功!

有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

与其临渊羡鱼,不如退而结网。

赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。

乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。

我自信,故我成功,我行,我一定能行。

认识自我,完善自我,提高自我,发展自我。

拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。

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篇15:八字激励口号

范文类型:口号,全文共 737 字

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重视合同,确保质量:准时交付,严守承诺

产品的品牌就是品质的象征

我与公司荣辱与共,公司与我共同发展给我一次机遇,还你一个奇迹

挑战自我,永不放弃、只有不完美的产品,没有挑剔的客户、每天进一步,踏上成功路

东风吹战鼓雷我们小组怕过谁

精英一部,抢先一步:先锋二部,团结互助挑战每一天,精彩无极限泰山队,泰山顶上松,一定能成功,团结一心,其利断金无敌强强强

管理就是共享一份团队的融洽的感情

没有完美的个人,只有完美的团队

团队精神是企业文化的核心

强化竞争意识,营造团队精神

培育合作员工,创造合作团队

同心才能走得更远,同德才能走得更近

众志成城,飞越颠峰

因为有缘我们相聚,成功要靠大家努力

三新二点”:新机遇、新挑战、新市场;服务只有起点,满意没有终点

艰苦坚实、诚信承诺、实干实效

勤思巧干苦攀,风逆我自昂扬;创新创收创业,我誓更创辉煌

用心才能创新、竞争才能发展

和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来

企业和市场同步、管理与世界接轨

效益源自创新

讲团结,发扬团队精神;重科技,以科技促发展;强管理,向管理要效益

敢于竞争、善于竞争、赢得竞争

用一流的待遇留住一流的人才

热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战

挑战自我,永不放弃

用心才能创新、竞争才能发展

精彩源于自信,创新永无止境

勤思巧干苦攀,创新创收创业

诚信、高效、创新、超越

爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流

成功靠朋友,成长靠对手,成就靠团队。

诚信、高效、创新、超越。

诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益。

创建南电网络,追求美好生活。

创意是金钱,策划显业绩,思考才致富。

创造更新、更全、更强、高速的电信网络。

敢于竞争、善于竞争、赢得竞争。

和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来。

积极激励我,多劳多收获,汗水育成果。

梦想聚团队,团队铸梦想,激情快乐人。

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篇16:鹿与狼故事读后感小学

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,全文共 480 字

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我读了《绿山墙的安妮》这本书后,令我印象最深的就是那个调皮、爱幻想的安妮了。

十一岁的安妮阴差阳错被绿山墙的马修和玛瑞拉兄妹领养。她爱幻想:把“林阴道”称作“幸福的白路”,把“巴里家的池塘”称作“闪闪的小湖”。甚至把玻璃门中自己的影子称作“凯蒂”,把山谷的回音叫做“维奥蕾塔”;她敢于承认自己的错误:虽然之前林德太太嘲笑过安妮,不过安妮也把她骂了一顿。看在马修的面子上,安妮愿意去向林德太太道歉。安妮这一彻底的道歉不仅让林德太太原谅了她,还使林德太太心花怒放,让她到花园玩;她很倔强:在学校的午后,吉尔伯特抓住她的头发骂她是“胡萝卜”,安妮很生气,拿起石板就往吉尔伯特的头上砸去,为此她被老师罚站。从此,她一直都不愿意原谅他。

但是故事的情节一波三折,安妮犯过许多的错误,但也在不断的改正错误。在朋友、家人和老师的关爱下,她快乐地成长。最后,安妮考上了奎因学院,并获得了埃布里奖学金,也原谅了吉尔伯特。

《绿山墙的安妮》让我懂得了要学会谅解别人,原谅别人,只有这样你才能交到真心朋友。我明白了遇到困难不能退缩,必须勇敢去克服它。还明白了我们在学习上要有一股狂热的劲。

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篇17:考试前激励思考口号

范文类型:口号,全文共 321 字

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积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

成功不在于分数的高低,而在于你有没有尽了的努力。

遇难心不慌,遇易心更细。

端正考风,严肃考纪,振奋精神,考出水平。

人人努力,个个过关----认真应对中考英语口语测试。

成功,要靠辛勤与汗水,也要靠技巧与方法。

不放过一点疏漏,不放弃一分希望。

十年磨剑为一博,六月试锋现真我。

十年磨剑三日锋,今年高考定成功!

沉着冷静,周密思考,认真严谨,仔细答卷。

重视解题规范,树立考试中有30%的分数丢失在规范分上的意识,让解题规范贯穿于作业、练习和考试等各个学习环节中。

与雄心壮志相伴而来的,应是老老实实循序渐进的学习方法。

与自信携手同行,跟紧张挥手作别。

仔细审题,答题规范,书写工整。

十年一搏大学梦,赢得寒窗锦绣程;

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篇18:初中学生的感悟人生国旗下讲话

范文类型:心得体会,演讲稿,适用行业岗位:初中,中学,学生,全文共 610 字

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尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我讲话的题目是:做诚实守信的中学生。 诚是诚实、真诚,是言行一致、表里如一的坦荡胸怀,信则是信用、守信,是言而有信、掷地有声的一诺千金。诚信,就是要诚实、守信用,对自己、对他人、对集体要有责任感。“人无诚而不立,家无诚而不兴;民无诚而不立,国无诚而不兴”, 诚信是最宝贵的美德,是我们取信于人的根本。一个人只有讲诚信,别人才会信任他、尊重他,有困难时才会帮助他。否则,他就会失去人们的信任,成为一个孤独的人。著名诗人海涅说:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。 没有诚信就没有健康的人际关系,没有诚信就没有稳定的社会秩序,没有诚信也就没有社会的向前发展。

诚信是多种多样的,对国家的诚信,叫“忠”,对父母的诚信叫“孝”,对朋友的诚信叫“义”,对真理的成信叫“德”。

作为中学生,更要从一点一滴做起,培养自己诚实守信的美好品质。对待每一次作业和考试,不抄袭,不作弊,不弄虚作假,即为诚信;对老师传授的知识,不要不懂装懂,“知之为知之,不知为不知”,即为诚信;答应他人的事就要做到,做不到时要表示歉意,即为诚信;借他人钱物要及时归还,不说谎,不骗人,即为诚信;犯了错误,知错就改,不再明知故犯,即为诚信。

总之,诚信无时不在,无处不在,每一位同学都要从现在做起,从身边的每一件小事做起,做一个诚实守信,言行一致的中学生,让我们的校园更加和谐美好,让我们的生命焕发出诚信的光彩!

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篇19:初中学生的感悟人生国旗下讲话

范文类型:心得体会,演讲稿,适用行业岗位:初中,中学,学生,全文共 773 字

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各位老师,各位同学:

大家上午好!今天,我国旗下讲话的题目是《不忘初心,追求卓越》。

刚欢庆了祖国的六十八岁华诞,在这个朝气蓬勃、硕果累累的金秋时分,我们中国又迎来了发展过程中一件新的大事,今年10月24日,中国共产党第十九次代表大会在北京胜利闭幕,这将是我们中国在世界发展的潮流中、在中华民族复兴的征程上,树起的又一座里程碑。此时此刻,我们欣欣向荣的校园,也正以一副“志存高远,追求卓越”的姿态迎接党的十九大胜利闭幕。

今天在这里,我想说的是,中国要腾飞,教育是龙头。有人把中国比作是一列在时代轨道上快速运行的火车,随着时代步伐的前进,列车的每一次提速,都象征了我们综合国力的极大提升,而我们每一个学生都将是这列火车的驾驶者。

提到“不忘初心,方得始终”,我们青年学生要从小学习做人、学习立志、学习创造,努力向书本学习、向榜样学习、向老师学习、向同学学习、向社会学习,要保持对知识的渴望,保持对探索的兴趣,培养科学精神,要饮水思源、知恩图报,争当学习践行社会主义核心价值观的楷模。要树立报效祖国的理想,不忘初心、红心向党,努力成长为合格的社会主义事业接班人。

亲爱的同学们,今天在这里,对着庄严的国旗,我们不妨问问自己:“我都已经准备好了吗?我的目标在哪里?我该如何继续努力?我每天付出的是什么,收获的又是什么?”真心希望大家能够尽快调整自己,继续努力地学习,要“志存高远,追求卓越”,用实际行动来表达我们对亲人和祖国最诚挚的谢意,以自己出色的成绩来回报他们。

“少年富则国富,少年强则国强。”同学们,时代在进步,未来在召唤。我们才是创造美好未来的新星,中国将来真正的希望,努力拼搏吧,这不只是向党的十九大献礼,也是对我们伟大祖国的祝福。让我们伴随着十九大的胜利闭幕,共同沐浴新的春风,见证我们的美好明天,也见证我们祖国的美好明天!

我的讲话完了,谢谢大家!

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篇20:初中教育叙事故事案例

范文类型:教学反思,材料案例,适用行业岗位:初中,全文共 1346 字

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**年我所带的高二班级转来了一位就新同学,从一中转来,该同学是一中正取生,智力不错,以前在初中学习也认真,在学校是好学生,在家是好孩子,到一中后,班级同学竟争激烈,原有的学习成绩的优越感没了,心理出现波动,学习松懈,交上不良朋友后,开始上网,发展到逃课,长时间在外。后来转到我校,经过两年重新学习,对他也做了大量工作,他也一直反复,最后,顺利考上本二,以对他的教育为例,做个总结。

一.关爱学生,帮助他树立学习信心。

针对他的思想波动根源,是因为学习信心不足,从他身上找优点,分析他的优势,鼓励他,树立他的学习信心,也客观分析他的弱点,知道自己不足。在学习上遇到的问题和困难也一直困扰他,给他介绍学习方法,物理科学习上的问题,及时给予辅导,让他感受到老师的关心,在他状态好时,开班会让他发言,给班级同学介绍一中学生学习态度,良好的学习习惯,他的所想,所思。这样,即鼓励了班级同学,也给他表现机会,更重要的,通过他的发言,他的思考,知道什么是好,什么是中学生所追求的,明确自己发展方向,那怕他不一定能做到,但在他的思想上要让他形成积极正确导向。关心爱护学生,对学生充满期待,能给学生带来动力,也给予适当的压力,从老师的期待中让他知道自己的努力方向。

二.因材施教,根据学生心理状况,松施有度。

他在每次考试前都能认真学习一段时间,考试后,感觉发挥不好,这时他的情绪会反复,以各种理由找我请假,前几次,我没批准,他在教室变的坐立不安,情绪激动,两三天后,他就无法控制,无视学校封闭式管理,私自出校,老师,家人找到他后,就说不读了,在外面玩了几天后,家里人又把他给带回来,能回到学校,说明他心态比较稳定,对他适时批评,他也能接受,第二次考完,又周期性重犯,有时我也很生气,话也说的严历,但没有效果。后来经校长指点,给他特殊政策,及时给他放松,每次考试后,他来请假,批他出去,这样效果不错,有时就出去一个中午,有时半天能回来。所以对特殊学生,需要特殊方法,教师给他压力,但不能把他压弯。适当的宽容,当他的压力集累到一定程度,给他心理调节机会。但也不是一味迎合他的好恶,升高三的那个暑期,因为该同学在外和以前的朋友混了,回来补课时,又犯老病了,情绪低落,常呆在宿舍不上课,找他谈,做他工作,他也能说心理话,就是控制不了自己,一次谈心,他说,补习结束,九月开学时,不一定会回来学校了,我感觉他在说内心话,同时也是为他的错误行为找借口,我也很客观的说,“你是该好好考虑,如果毛病不能改,就这种状态,来学校也没用”,找个机会反将一军。教育学生不是老师的一厢情愿,老师的工作是外因,是否有效还是取决于学生本人的认识,我想如果此时,我们又给他讲学习重要,知识重要,要他一定要回校,这些话他已听太多了,其实他心中也有数,这样教育,说服的效果不见的好,但他希望的老师讲这样的话,老师要他来了,也为他以后犯错误找了借口,说我本不想读书了,是老师要我来的。让他自己做选择,把问题让他来解,让他知道学习是他的事,老师关心他,但是否能取的进步,取决于他的努力和毅力,来不来学校留他自己考虑,老师也不能包办太多。开学后,他准时来了,我想以他的性格,一定又是经过一番思想斗争,最终还是“要学习”战胜了“不要学习”,也是我的策略战胜了他。

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