财政支持美好乡村建设的工作计划_工作计划范文_网
一、积极筹集财政专项资金支持美好乡村建设
1、省市用于美好乡村建设的专项资金实行专帐管理,专款专用,统筹分配。
2、县级财政预算安排美好乡村建设资金在上年基础上增长5%以上,即预算安排2500万元。
3、美好乡村建设资金使用实行县级报账制和国库集中支付制。在概算范围内,按各美好乡村建设点合同约定付款时间及时拨付建设资金。
二、有效整合涉农项目资金支持美好乡村建设
1、制定20xx年整合涉农资金支持美好乡村建设文件。
2、按“五大工程”要求,20xx年计划整合涉农项目资金目标为不少于6000万元,主要用于13个美好乡村建设点。
三、引导社会资本和农民筹资筹劳投入美好乡村建设
1、引导社会资本全县不少于20xx万元。
2、农民筹资筹劳按《省农民负担管理条例》规定筹集。
四、开展督查和宣传工作
1、配合县美好办对已建成的美好乡村建设点开展环境长效管理回头看。
2、对20xx年建设的美好乡村建设点集中开展督查指导不少于2次。
3、每月向上级财政部门报送财政支持美好乡村建设信息不少于1条。
五、及时上报美好乡村相关资料
1、按月及时上报美好乡村建设资金收支报表。
2、按要求上报半年小结、年度总结、绩效评价表。
3、按要求上报上级财政部门需要的各类相关资料。
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篇1:2024年的六一儿童节总结与反思
昨天是6月1号,是一个令全世界儿童都高兴的日子——国际儿童节。我们班组织了一个大型的活动,来一同庆祝“6.1”。我准备表演小提琴《洪湖水浪打浪》。
下午,我和姐姐来到了东滨路68号——鸿丰大酒店,一楼大厅。一进去,别人就告诉我:“你要化妆哦!”我说:“没什么关系呀!”我走到桌前,王雍妈妈和杨乐苗妈妈就精心地把我打扮了一番。我选好了位置,坐下。演出就开始了。第一个节目是陈如是他们演的小品,可好玩了!逗得我们捧腹大笑。接着一个个节目都演完了。到了第12个节目时更是精彩至极。语文、数学老师情歌对唱,引来阵阵欢呼。这个节目表演完了。杨乐苗妈妈组织了一个游戏“抢凳子”。游戏规则是:摆八张椅子,请一些同学上台,把八张椅子摆成一个圈,放出音乐。让同学们围着八把椅子转。音乐一停,同学们就立马抢凳子坐,没有坐到的人则淘汰。完了几分钟,表演又开始了。第十三个节目是我来表演的。我的两个“助手”帮我拿麦克和谱子。我既紧张又高兴的拉完。接着一个个节目演了下去。等到所有节目都演完了。我们开始吃饭。我把肚子撑的饱饱的才肯罢休。
接着我们K歌,我和周雨婷报了唱武装,可是节目却由此结束了,我们俩没唱成。我没失落,因为我领到了礼物,嘻嘻!然后我和同学跑的更衣室去完了气球和砂网。笑声和尖叫声给房间添不少的色彩呢!可是,周静池妈妈让我们出去跳舞。没办法,我们只好去跳舞了。和他们一起玩的不亦乐乎。
不知不觉中就散会了。我可舍不得了,真希望这精彩而重要的一天,不会离去。我爱这次聚会,更爱养育我们的老师和家长!
篇2:关于美好八月国旗下讲话
敬爱的老师,亲爱的同学们:
今天,我代表高一(13)班做国旗下的演讲。演讲的主题是,站在20xx年岁末的尾巴,憧憬20xx全新希望的到来。再过3天就将迎来20xx年的元旦。元旦,顾名思义,就是一年的第一天,那元旦之后呢,恩,春节,元宵,清明,端午,七夕,重阳,国庆,接着又是新的一年。三年,说长不长,说短不短,随着学业的增长,我们会愈发感觉时间过得更快。这一次元旦,对于高一新生来说,在瑞中是第一次,但对于高二与高三来说,却是倒数第二次和最后一次。时间如梭,从手缝间滑过,稍纵即逝。我们需要学会珍惜,那我们怎么珍惜呢?
第一,珍惜学习的时间。举个形象生动例子,我们班里有这样一个同学,我排队时,他看地理,我吃饭时,他看地理,我洗澡时,他看地理,我走路时,他看地理,我跑步时,他边跑边背地理,哎,人比人,气死人。但是,大家的周边可能都存在着这些同学,而我们正是需要学习这种分秒必争,感恩知识的精神。正如一位伟人所说“人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。”所以,请聆听伟人教诲,请渐渐接受并习惯这种生活,因为它能给我前行的力量,帮助我们攀上学业的高峰。
第二,珍惜与身边的人相处的时间。不论是班级里的同学,还是在校园小路上莫不相识的某个人,可能他们没有蔡昌慧老师的睿智,没有占玉霜老师的优雅,但是,他们与我们在同一片蓝天下成长,他们是这个世界上为数不多的,或能体味我们心情,或能给予我们温暖的人,所以下次遇见时,给他们一个蒙娜丽莎式的微笑,也给自己一个姚明式的大笑。
第三,珍惜与学校相处的时间。在我刚入校时,老师曾说过,以往毕业的学长学姐总是抱怨道自己大学的餐饭是如何味同嚼蜡、淡而无味、难以下咽,或抱怨寝室年久失修,漏水发霉!但,瑞中的饭,入口即溶!瑞中的菜,唇齿留香!瑞中的寝室,温馨温暖!每晚就寝熄灯的英语铃声,更是余音绕梁!我想,他们怀念的不只是瑞中的伙食,不只是瑞中的寝室,而是怀念瑞中这个大家庭,他们爱瑞中,不只因为瑞中是由大儒孙诒让创办,不只因为瑞中文化如何厚重,条件如何优越,而因瑞中日出而学的冲劲,日中而食的幸福,日落而息的温暖。人们总在在失去后才后悔,我们所能做的就是尽量减轻怨悔的哀伤,珍惜时间,珍惜瑞中。
新的一年开启新的希望,新的一年承载新的梦想。拂去岁月之尘,让欢笑和泪水,爱与哀愁在心中凝成一颗厚重而晶莹的琥珀。高一十三班全体同学祝各位元旦快乐,梦想成真,新年新进步!
篇3:小学生六一儿童节个人收获
六月一日的下午,天气转晴了,太阳露出了笑脸,校园里的鲜花更艳丽了,学校的操场上搭了一个又红又大的半圆形气拱门,上面写着:放飞六一的音符——雅趣艺术回报暨十岁成长礼仪式。
我们学生搬着椅子到操场上坐着,大家喜笑颜开,等待着精彩的表演。
今天表演的节目有:表演唱《荷塘月色》,三年级集体朗诵,舞蹈,独奏……
我觉得最好的节目是表演唱《荷塘月色》。歌词唱到:剪一段时光缓缓流淌,流进了月色中微微荡漾,弹一首小荷淡淡的香……我们班的一个同学在台上聚精会神地拉着二胡,边上两个同学,一个吹着金灿灿的萨克斯,另一个吹着笛子。台下的同学随着优美的旋律亮开动听的歌喉跟着唱,一个个把手高举过头顶,悠然地左右晃动着双手。操场上空荡漾着经久不息的欢声笑语。香樟树和银杏树在风中发出“沙沙”的响声,仿佛在为这精彩的表演热烈地鼓掌。
今年的六一,特别有意义,也特别快乐。
篇4:小学六一儿童节活动策划方案范文
活动目的:在孩子们迎来自己的节日——“六一”儿童节之际,在举国上下还在万众一心抗击非典这一特殊时期,让我们的孩子拥有一个好心情,相互得到美好的祝福,引导孩子们一起用真心换友谊,快乐过六一。
活动时间:5月26日——6月1日。
活动对象:胜利小学全体同学
活动内容:1、快乐“六一”大祝福活动之一——特色祝福语评选(5.26—5.28)
每位同学精心设计“最真诚”的祝福语、“最个性”的祝福语、“最煽情”的`祝福语,各班进行评比,选出最真诚、最个性、最煽情的祝福语各2条送到学校进行参评,学校将评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。
2、快乐“六一”大祝福活动之二——真情传递你我他(5.30)
将自己最真心、最真情的祝福传递给亲密的同学、陌生的朋友、遥远的地球小公民……所有你想祝福的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大朋友们(温馨提醒一:鼓励学生给四川喜德的好朋友送上一份祝福)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美好祝福。
3、快乐“六一”大祝福活动之三——用爱培育“快乐树”(5.30)(营造校园热闹气氛)
将自己的祝福制作成精美的卡片,把卡片挂到树上,使之成为一棵同学间传递祝福、传递心声的“快乐树”。当快乐已经传递给朋友,当愿望已经实现时,同学们可以把自己的卡片拿下来,换上一张大红色的卡片,将自己的名字和朋友的名字写上去,表示友谊长存。“快乐树”上的红色卡片越多,“快乐树”就越快乐。(“快乐树”永远微笑面对每一位同学。“六一”之后“快乐树”将放在队室,同学们随时可以挂上自己的祝福)
4、快乐猜谜活动(有奖品拿哦!)
5、快乐“六一”大祝福活动之四——“祝福到”游戏比赛(教师参与)(5.30)(游戏规则另附)
“快乐六一祝福到”——拼字接力赛
“祝福滚滚来”——滚铁环接力赛
“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力赛
“合作摘取快乐果”——皮球投准接力赛
“齐心协力拿礼物”——接力比赛拿礼物(礼物券对奖礼物)
5、快乐“六一”大祝福活动之五——红领巾的祝福(即一年级入队仪式)
活动过程:1、活动启动:5月26日国旗下讲话——真心换友谊,快乐过六一(柯育群)
2、活动开展:
5月26日——5月28日,各班班主任组织学生进行特色祝福语的创意活动,并用黑板报或其他形式展示(作为“六一”节教室环境布置的内容之一)。
5月28日下班前,各班选出“最真诚、最个性、最煽情”的祝福语各2条送到学校进行参评。5月29日,学校将优秀作品通过小海燕广播站、小海燕电视台等途径传递给学生,请全校学生参与评比,评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。
5月29日,各班同学完成“六一大祝福”的制作。可以把自己的祝福写在色彩艳丽的纸上,画上图画,制作成各种形状,并系上彩色的带子。或也可以写在现成的卡片上,系上彩带。祝福卡片一式两份,一份送出,一份挂到“快乐树”上,挂上了卡片,就像种下了希望,种下了祝福。(形状尽量是有创意,大小约半本语文书,不要过大,也不要过小)
5月30日下午,学校组织“六一”庆祝活动。
①5月30日早,“快乐树”将放置于校门口,同学们随时可以把自己的祝福卡挂到树上。(营造校园热闹气氛)
②上午11:00——11:30 一年级入队仪式
③12:10——1:00 快乐猜谜活动
④1:00——1:15特色祝福语颁奖
⑤1:20——3:00 “快乐六一祝福到”游戏比赛(师生共同参与)
⑥3:00——3:30 各班进行庆祝活动
3、活动延伸:鼓励学生通过各种形式把祝福送给远方的朋友(6月1日上午9:00——晚上9:00,点击少年宫窗口网站——“快乐六一大祝福”送祝福语。)『该文章由整理,版权归原作者、原出处所有。』
编辑“精彩六一,快乐六一”专刊(小报)(各班同学踊跃投稿)
举办“精彩六一,快乐六一”摄影展(爱好摄影的同学可带相机拍摄“六一”庆祝活动。)
温馨提醒二:各位班主任给每位孩子准备一份礼物,可以是一张卡片、一句祝福语、一个短信、一封信等,老师们各自创意,给孩子带去一分快乐!
篇5:学会坚持创造美好未来演讲稿
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:
大家好!
非常感谢领导及同志们给我这次锻炼自己的机会。我演讲的题目是《心态决定成败》
我先给大家讲个故事,说从前有个秀才进京赶考去了,考试前一晚上却做了两个梦。第一个梦是梦见自己在高墙上面种白菜,第二个梦见自己在下雨天里戴着斗笠而且还打着伞。醒来后他觉得这两个梦都暗藏着含义,于是便找了个算命先生解梦。秀才把梦的经过和算命先生说了一番后,算命先生摇了摇头说:你还是回家去吧。你想:高墙上面种白菜不就意味着白忙活吗?下雨天带斗笠又打伞不是明摆着多此一举吗?秀才听后心灰意冷,于是回店里收拾衣服准备回家。店老板看见觉得奇怪,于是便问:你回家难道不准备考试了?秀才便把做的梦和算命先生解梦的经过和店老板如实说了一下。店老板一听乐了,说:我也会解梦。我倒觉得你非留下来参加考试。你想啊,高墙上面种白菜不是指高中吗?下雨天带斗笠又打伞不是说明你准备充分,有备无患吗?秀才一听觉得更有道理,于是便留下来参加了考试,结果高中了。
这个故事啓示大家任何事情都有两面性,关键是看当事者以怎样的心态对待它,积极的心态创造人生,消极的心态消耗人生。积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮,消极的心像月亮,初一十五不一样。心态决定成败。
当今社会,是个渴望成功的时代,每个人都希望自己能够成爲成功者,但并不是每个人都能取得成功,成功者之所以能够成功,不仅因爲他们具有超越常人的才华,更重要的是因爲他们具备成爲成功者的心态。积极的心态有助于人们克服困难,即使遇到挫折与坎坷,依然能保持乐观的情绪,保持必胜的斗志。身处这个多变的时代,我们唯一能控制的就是自己的心态。
股神巴菲特曾经说过这样一句话:任何人都有能力做到我所做的一切,甚至超越我, 但实际上有的人能做到,有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允许他们成爲巴菲特,而是他们自身的原因,这个原因就是个人心态。人与人之间原本只有很小的差异,但这个很小的差异却造成了巨大的落差。这个很小的差异就是他们具备的心态是积极的还是消极的。巨大的落差就是成功与失败之间的落差。
作为公司的一名员工,我始终把自己的心态放在正确位置。选择了这一行就选择了奉献,所以我没有资格谈什麽索取,也没有资格谈什麽条件。工作这麽多年,我从来没有厌倦过。反而一天比一天更爱这个职业。当我穿上那一袭飘然白衣,戴上那一顶别致的燕帽,便忘乎所以,只身投入护理工作中。忙忙碌碌穿梭于每个病房之间,细心的给病人做治疗,耐心的与病人交流沟通。特别是在监护室上班时,我寸步不离的守护在病人床边,精神高度集中的监护着病人的生命体征,并随时做相应的处理。看着病人从昏迷到清醒,然后逐个把身上的管道,液路一一去掉,轻松的走出监护室。我的心情无比激动。因爲这就是我在工作中收获的最大成功。不论是过去、现在、还是将来,我都会始终如一的以积极的心态对待工作。在合聚集团这个大环境中,在医院这个大熔炉里,要实现自己心中的梦想,只有让青春在奉献中燃烧,才能点燃生命的激情。这不是一句空话,也不是一句套话,而是我掷地有声的承诺,无怨无悔的选择。
篇6:2024美好生活民法典相伴主题活动心得
为改变我乡群众对艾滋病认识上的观念和提高对艾滋病防治意识,普及艾滋病防治知识,激励群众养成健康良好的生活方式,在迎来世界艾滋病日之际,我乡紧紧围绕主题开展宣传活动。现将本次活动的情况汇总如下:
一、领导重视
在接到上级通知后,我乡党委、政府组织召开专题会议,成立了由乡政府主要领导担任组长,分管卫生工作的党委委员任副组长,宣传、综治、司法、妇联、团委、卫生院、中小学校等相关单位为成员的防治艾滋病宣传教育工作领导小组,并对开展世界艾滋病日宣传工作做周密安排。根据今年的世界艾滋病日宣传口号制作了宣传横幅,内容为“遏制艾滋,履行承诺”。以鲜明的主题,开展了此次宣传活动。
二、宣传形式多样化
利用宣传栏、流动车辆、散发宣传单等多种形式进行宣传,让我乡居民了解艾滋病相关知识。我乡艾滋病宣传工作人员深入村社、学校发放宣传资料,使我乡群众家喻户晓。
三、现场咨询,解答群众疑问
我乡于12月1日在黄龙黄兴街超市门口设立现场咨询点,为群众提供免费咨询,并对过往的群众发放宣传资料。活动当天,共计发放宣传资料500余份,并为群众解答疑问。
通过此次宣传,增长了广大群众对艾滋病的相关知识,提高了群众参与艾滋病防治的积极性以及自我防护的意识。此次活动受到了群众的好评,取得了良好的成效。
篇7:2024庆祝六一儿童节活动方案
活动要求:
1、通过亲子远足活动,让幼儿感受夏天的田园气息,体会夏天的美好
2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感,增进了解和感情
活动准备:
1、与幼儿一起讨论“亲子活动观察记录表”的内容
2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长注意配合适宜
3、与孩子一起讨论活动中需要记录的内容
活动过程:
一、出发前准备:
1、核对参加活动的家长和幼儿的人数
2、提醒家长和幼儿活动中的注意事项
一班级为单位开展活动不擅自离开
与孩子一起记录“亲子活动记录表”,鼓励孩子大胆表达
活动中尽量让孩子自己动手,不要包办代替
3、根据幼儿和家长的情况(年老、体弱)安排座位
二、途中活动情况:
1、介绍活动的安排:
2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展情况
三、上午活动:
1、放风筝
2、划龙舟:
请家长尽量让孩子充分游戏,从中让孩子体会成功的乐趣
四、午餐:
以班级为单位就近就餐
五、下午活动:
海滩自由活动;
家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”,对表上的内容,孩子能记得尽量鼓励孩子完成,并以欣赏的态度看待孩子不同的表达表现的方法
六、回园;
1、根据家长和孩子的情况,引导家长和孩子间适当的调整座位
2、收回“亲子活动记录表”,检查上面的内容是否都填写清楚
调整与建议:
个活动是家长和幼儿热切期盼的,所以参与的人数比较多,整个活动中,大家对划龙舟、放风筝的等活动非常喜欢,而且在对幼儿的观察中我们也发现这些活动中孩子都能中主动参与,积极互动。
篇8:2024年庆六一儿童节活动方案
今年我园的“六一”儿童节将举行第_届趣味运动会,以开展系列幼儿个人、团体活动的形式来进行,为了使本次活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标
1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。
2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让,有团队和竞争意识。遵守规则,敢于克服困难,体验胜利的愉悦。
3、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,了解孩子在进行游戏活动的乐趣,并进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。
4、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动时间:20_年6月1日(上午8:00-----11:30结束)
三、活动对象:大门中心幼儿园全体教师、幼儿和家长
四、活动地点:大门中心幼儿园内
五、活动主持:郑丽
六、活动领导机构:
总监督:胡秀静
总策划:方红
成员:全体教职工
七、有关具体工作安排:
(一)人员工作安排
1、胡秀静园长:指挥、协调整个活动场面
2、方红:负责现场指挥及协调现场各项工作
3、郑丽主持:活动串词、协调组织
4、电工:协助播放音响(按照活动节目表顺序,负责编辑和准备好录音磁带、影碟及有关资料。)(注:彩排时,必须事先摘放一遍,防止正式演出时造成混乱。)
5、家长(陈荣芬)负责:照相或摄像
6、门卫安全员:负责全园安全由大门派出所、大门中幼老师(李仁春、王康连)
(二)活动准备
1、背景设计与场地布置:(要求布置富有欢庆气氛的背景及张贴宣传标语)全体教师及保育员
2、以班为单位作好参加_活动的准备:排练幼儿宣传口号、手势动作(铜鼓队、花环队、秧歌队彩旗队等);培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;每年段设计两个游戏项目、要求,并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动时的幼儿六一节礼品,奖品、奖状。
(三)安全工作
1、各班教师应管理好各班需要参加活动的幼儿,到场离场时需清点人数,防止幼儿走失。(本园的家长、幼儿凭接送卡入园)
2、各项活动的场地及器材要有专人负责摆放,同时做好安全工作。
4、各班老师负责准备好本班幼儿活动项目,做好活动的次序。
5、全体教师需在活动结束后整理、收拾好所有器材及场地上的物品方可离开。
6、后勤工作人员协助幼儿园负责清理好场地。
八、活动流程安排:
(一)庆祝大会
1、小小运动员进场,(全体幼儿按级按班为单位绕场一圈并喊口号后,各班按指定位置坐好,主持人开场白
2、镇长致词
3、园领导致词
4、小运动员代表致词
5、_活动开始(路线:大门中心幼儿园—朝阳街—横河路—富民街—沙岩街——大门中幼)
6、各班幼儿个人活动、幼儿集体活动
7、颁奖
(二)结束部分
1、小小运动会退场
2、各班教师清点人数,家长及时接孩子,六一庆祝活动结束
篇9:儿童节优秀工作活动计划
“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日,是孩子放松心情的日子,也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。大班的孩子们将在幼儿园度过最后一个六一儿童节。我们秉着“把唯一的童年还给孩子,让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。”“把‘六一’还给每个孩子”,让每个孩子都有表现展示自己的机会的教育理念,经过讨论,提出“创意表演才艺展示”活动,为幼儿搭建一个自我展示、敢于表现的平台,让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信。特制定以下庆六一活动方案:
活动目标:
1.知道六月一日是国际儿童节,在欢快的气氛中感受节日的快乐。
2.在游戏中,培养幼儿与同伴相互合作的能力。
3.通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。
活动主题:我自信、我能干、我快乐。
活动目的:
通过本次庆六一“我自信、我能干、我快乐”联欢活动,给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让孩子有机会展示最精彩的自己,让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。
活动准备:
1、各种废旧物品,剪刀、胶带、即时贴等。
2、环境布置。有关六一节的幼儿画。
3、幼儿节日礼物。小贴纸
活动时间:20__年6月1日
活动场地:大班各班
活动过程:
一、手工活动:打扮自己。
巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
1、目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
2、内容与要求:要求家长和幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求家长和幼儿的制作在1小时内完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、裤子;最后制作小纸棍;纸球。
3、比赛形式:环保时装表演:要求选手们身着自己设计和制作的环保时装,家长和孩子一起,随着音乐大胆地进行时装表演。
二、亲子活动
小小纸棍,不同玩法。
玩法一:钻山洞(家长和孩子比赛)
规则:家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子赶紧搭建山洞,家长逐个钻过去。
玩法二:骑大马
规则:家长和孩子骑同一根纸棍,逐一从摆放好的纸棍上跳过去。
玩法三:赶小猪
规则:在游戏场中央设置障碍物小椅子,在赶小猪时要越过障碍物到达目的地,先到者胜利。
结束:
今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友,和他说说祝福的话,(幼儿互相说祝福的话语,在音乐声中欢庆六一儿童节)。
篇10:关于美好八月国旗下讲话
各位老师、各位同学:
早上好!
很荣幸站在这里作为学生代表发言。
首先,我想和大家分享一个故事。一个下雨天,一对父子走在路上。儿子撑着伞,他比父亲高,步子也比父亲大。他搭着父亲的肩,放慢步调,配合父亲的节奏。伞往父亲那边倾斜。小时候他曾问父亲,为什么有伞你却淋湿了。现在他明白了,因为他正做着父亲曾做过的事。这就是孝敬,也许,正发生在我们每一个人的身上。
今天我们有幸站在这里,只不过是因为我们发现了身上的闪光点,被更多的人所了解。作为校园之星,我们很普通,是你们其中的一员。对我们来说,校园之星不仅是一种荣誉,更是一份责任。我们虽然没有惊天动地的非凡之举,但我们希望用平凡的事迹和坚实的脚步,展现当代中学生的青春风采,给大家积极向上的能量。作为校园之星, 我们不能因此满足,要戒骄戒躁,再接再厉,在学业上,在做人上,对社会的自觉担当方面作出更大的努力。
或许你也拥有一个金嗓子,或许你是一个写段子的好手,或许你能和老外侃侃而谈……抑或是还有未被开发的巨大潜能。其实,人人都可能是校园之星。因此,这次“校园之星”不仅是给我们一个展现自我的平台,更是给每一位同学一个发现真我的机会:无论是刚踏上高中这段征程不久的高一学生,还是已经在这条道路上艰苦跋涉了近两年的高二学子,抑或是正奋力冲刺奔向终点的高三学长,也许不是人人都能全面发展,但在属于自己的地方发光发热,超越自我,这才是我们新时代瑞中学子应该追求的方向。
同学们,我们都是独一无二的个体,追求个性的你,就应该为了梦想而冲刺。梦想注定是孤独的旅程,路上少不了质疑和嘲笑,但,不要放弃,努力前行,也许下一位校园之星就是你!谢谢大家!
篇11:幼儿园儿童节活动总结范文
20--年六一儿童节,以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨,以“快乐童心,畅想未来”为主题,开展丰富多彩的文化娱乐活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,我们精心组织开展内容鲜活、形式新颖、寓教于乐的庆祝活动,增强儿童全面发展的责任意识,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上,真正让少年儿童度过一个快乐、祥和的节日,一系列活动的举办受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:
领导重视,精心组织
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成班班活动、人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力。
认真组织,开展丰富多彩的节日庆祝活动
今年“六一”儿童节,我校放宽视野,没有仅仅针对6月1日这一天,开展庆祝活动。而是以“庆六一”为契机,组织了形式多样、内容丰富的庆祝活动。突出加强和改进未成年人思想道德建设这个主题。1、爱心助学活动。“六一”儿童节前夕,学校本着为儿童办好事、办实事的原则,积极帮助家庭贫困的儿童与我校干部和部分学生家长结成“手拉手”助学对子,解决了部分贫困学生吃饭、学习文具问题。此外各校也积极组织学生之间开展“手拉手”助学活动,为贫困儿童捐款、捐物、辅导功课等,以多种方式帮助贫困学生。2、为“三残”儿童献爱心。5月15日,是全国“助残日”,这一天在政教处的组织安排下,学校的团委书记、大队辅导员、学生代表等,于5月15日在学校举行了“为残疾儿童少年献爱心”捐赠仪式。3、举办书画展。为丰富广大少年儿童的课外生活,学校举办了青少年书画展,征集三百余幅美术作品,从中选出优秀作品一百幅展出在学校文化长廊内。4、大力表彰20--—20__年度优秀少年儿童及班级。学校举办了“让红领巾飘扬,让团徽闪耀”和“四不活动”先进班级、特色班级表彰。表彰奖励先进个人100人,先进班级10个。
“六一”儿童节系列活动在学校各部门的大力支持、配合下圆满结束。我们将再接再厉一如既往地关注、关心儿少这块工作,为儿童少年的健康成长提供强有力的保障和支持。
篇12:优质六一儿童节个人心得
天天盼,夜夜盼,我们终于盼来了自己的节日——六一国际儿童节,所以,学校里要举行一次别开生面的庆“六一”活动。
今天,我早早的来到学校,一进校门,感觉整个学校都充满了欢乐喜庆的气氛:只见操场上搭起了一个大大的舞台,上面装满了各种新奇的道具,在它的周围环绕着五颜六色的气球,舞台正中醒目地写着“艺术点亮梦想”。
早读后,大家排着整齐的队列,带着自己的凳子来到操场,在指定的位置坐下,期盼活动快点开始。上午8:10分,古筝队成员以一首欢快的《丰收锣鼓》,拉开了整个“六一”活动的序幕,接下来,舞蹈队、合唱队分别表演了各种不同的节目:有交谊舞、课本剧等,“四百年前七品官,甘棠遗泽至今传……”这是我们五年级朗诵的台词,爸爸妈妈说我们的队列最整齐,声音最宏亮。而我最喜欢的还是一。二年级小朋友表演的时装秀,因为他们充满了童年的欢乐和活力,让我们看到一种健康和奋发向上的精神。最后,五(2)班同学以“迷人的火塘”和“铃儿响叮当”结束了整个活动,活动虽然结束了,可节日的喜悦还在校园弥漫。
这次的庆“六一”活动可真精彩呀!我真盼望明年的“六一”儿童节快点到来!
篇13:小学六一儿童节活动策划方案范文
活动主题:
庆六一。
活动目标:
通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等,激发学生人人参与活动,体验节日的快乐,知道“六一”是全世界小朋友的节日,周围的人都在关心小朋友的成长。
活动准备:
布置教室、排练节目、确定游戏项目等。
活动过程:
1.主持人导入:
男:亲爱的小伙伴们!
女:亲爱的少先队员们!
合:大家节日好!
男:昨天,我期盼,
女:今天,我兴奋。
合:我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节!
2.游戏、节目表演:
①合唱:快乐的节日
②电子琴表演
③诗歌朗诵:六一的歌
④独唱:郊游
3.穿插游戏 :
①吹乒乓球
游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,活动范围在一张课桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么这一方就输了。
②打保龄球
游戏规则:在距装有水的10只矿泉水瓶5米远的地方,双臂垂直向下,双手捧球做好准备;等到明示开始后,方可把垒球抛向目标。每人连续抛两次,击倒瓶的个数多者为赢。
③同心协力
游戏规则:参加游戏的同学两个人一组进行比赛,两人背靠背夹住球,身体的其它部位不能接触球,在指定地点走一个来回,四组同时进行。要是球掉地要从起点重新开始进行,先到达终点的一组为胜。
④夹弹子
游戏规则:参加游戏的同学每人一双筷子,一个碗,40个弹子(放在水盆中),在1分钟内,把弹子从盆中夹到碗中,夹多者为胜者。
⑤智慧果园
游戏规则:每人进入“果园”,摘取自己喜欢的“果子”,根据里面的题目要求答题,回答正确即可获奖。
4.相声:小偷公司
5.活动总结:(辅导员)
同学们,“儿童节”是我们的节日,是个欢乐愉快的节日,每当“六一”来临,我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍,来分享节日的快乐。相信,今天的活动给大家带来了快乐,祝愿每个同学的学习、生活都能像今天一样快乐。
篇14:精品六一儿童节感受
在我的小盒子里,藏着许许多多的钻石,让我拿出最大最闪耀的那颗和大家欣赏!
“六一”儿童节,是一个令我难忘的一个节日,大家穿着整齐的衣服,迈着大步走进校园。“六一”儿童节,学校举行了节目,有盲人摸象、掌上明珠、夹弹珠……等一系列的游戏。其中,最令我难忘的是“掌上明珠”这个游戏。
“掌上明珠”的游戏规则是:一只手拿乒乓球拍,然后把乒乓球放在乒乓球拍上,绕着两张齐放的桌子走一圈,乒乒球不掉为成功,掉了则为失败。轮到我了,因为是头一次玩难免有一点紧张,可是我的手,一紧张,就不听使唤了,刚迈出第一步,“明珠”就稳稳地摔在地上,“碎”了。
我是个不服输的人,有一种意念促使我再来一次。于是又站了起来,回到长龙队中。虽然是第二次,可还是克制不了内心的紧张,生怕第二次会“旧事重演”。可是有一股力量控制着我。我又恢复了自信满满的样子。又轮到我了,我先把“明珠”放心,然后小心翼翼地走,我的身板挺得直直的,手臂弯曲成四十五度角,目不转睛地盯着“明珠”我保持这种姿势走到了终点,我胜利了!我高兴地去老师那儿领奖品。放学了,我满载而归地回家去了。
因为有了“六一”节,我的生活从黑白变成彩色,“六一”儿童节,这难忘的节日,把我记忆的白布,染红了一半,这个儿童节真令人难忘啊!
盼啊、吩啊,我终于盼到了“六一”儿童节,在这天里,我穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,兴高采烈地来到了学校。
刚到教室,只听见教室传来一阵阵欢快的笑声,同学们穿着亮丽的玉米装,准备表演“种玉米”的节目。
表演开始了,大家跟着音乐的节奏跳起了“玉米舞”,我们跳呀、舞呀,可卖力了。可是,今天的太阳太猛烈了,我们都汗流浃背,唉,真辛苦啊!那时,我真想回家躺在床上,开着空调,一边看电视一边吃雪糕,多舒服啊!可是有名话“坚持就是胜利”,想到这句话,我马上提起了精神,坚持把节目演完了。
回到教室,老师、家长和我们一起庆祝“六一”,我真开心啊!我们玩了许多游戏,如:二人三足踩气球、猜谜语、诗朗诵等等,这些节目可真是又开心又好玩。表演结束了,妈妈带我去吃肯德基,最后妈妈又带我去“文华书城”,给我买了几本漫画书,还买了“老夫子”和“猫和老鼠”的光碟,我们还在书城玩了好多好多游戏,又获得了很多很多奖品。
不知不觉,已经5点多了,今天过得非常非常开心,真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。哈哈哈!
篇15:儿童节国旗下讲话
浓的绿意在初夏的风中荡漾,姹紫嫣红的花簇在夏夜里散发淡淡芳香,快乐的蝉鸣穿过蓊蓊郁郁的树丛在向我们讲述着那些年夏天的故事。在这个充满活力的季节,我们迎来了一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。今早,我国旗下讲话的题目是:《在六月的阳光下快乐起航》。
六月,我们在温馨中沉醉;六月,我们在幸福中成长;六月,我们在欢笑中放飞梦想。再过四天,快乐的“六一”儿童节,将在亿万儿童企盼的目光中,跳着轻盈的舞步翩然而至。“六一”国际儿童节是全世界儿童的节日,也是全世界热爱儿童、爱好和平、为争取儿童生存、健康、受教育权而斗争的纪念日。这是个令人欢欣鼓舞的日子,更是让人充满幻想和期待已久的美好时刻,就在这一天,同学们的心愿迎风飞扬,如花般的笑脸随希望尽情绽放。一张张笑脸,一阵阵歌声,一支支舞蹈,都能流露出无限的幸福和快乐。
同学们,沉浸在节日的喜悦中,我们是快乐的。而面对明天,我们却肩负着时代的重任,承载着祖国的未来。我们天真、活泼、可爱,在祖国的大花园里沐浴着阳光健壮成长,用自己绚丽的色彩和迷人的芬芳装点着世界。我们是家庭的希望,我们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语;我们是学校的希望,我们能够全面地发展,学校就充满生机与活力;我们是社会的希望,我们能够和谐地发展,社会就充满祥和与友爱;我们是祖国的希望,我们能够健康茁壮地成长,祖国就会变得美好而富强。
一寸光阴一寸金。同学们,随着我们一天天的长大,童年的快乐很快就会成为一段段美好的回忆。代之而来的是沉重的学业和社会的责任。我们要珍惜时间,把握现在,人生如流水,逝去的昨天将永不再来!人生充满了选择,而关键的却仅有几步,走错了,走迟了,都将悔恨终生。六年级的同学们,这是你们人生中最后一个儿童节,即将跨入中学的大门,你们若想在竞争中取胜,就必须从基础做起,努力拼搏!千里之行,始于足下。童年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里起航,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。作为二十一世纪的新一代,我们要带着感恩去生活,要倍加珍惜今天的幸福时光,不辜负父母的期望和老师的教诲,在家做个好孩子,在校做名好学生,在社会上做位好公民。因此,我们要做到:
一.培养健全的人格,从现在起树立远大理想并付诸行动,充满自信,勇于超越自我,无论在学习上还是生活上都能不断攀登新的高峰,不断创造新的辉煌。
二.培养自立自强的意识,要学会爱自己,爱父母,爱老师,爱同学,爱学校,爱祖国,不断培养责任感,常怀感恩的心去面对生活。
三.培养广泛的兴趣爱好,通过学习积累丰富的文化知识,全面发展自我,经常参加体育运动来强健体魄。
让我们抛开所有的烦恼与不快,搭乘满载快乐和幸福的列车,在六月的天空下驰骋;让我们铭记那些关爱和感动,在属于自己的节日里,用最纯真的情感来载歌载舞,尽情品味这如梦的年华;让我们张开梦想的翅膀,在这六月的阳光下快乐起航。
最后,祝愿全体同学节日快乐,学优体健;祝愿所有老师工作顺利,幸福安康。谢谢大家,我的讲话完毕!
篇16:儿童节联欢会心得体会
这个星期五,我们迎来了同学们最喜欢,最期盼的一个节日——“六一”儿童节。
这次“六一”儿童节依旧和外语节闭幕式一起举行的。我早早地来到了学校,发现大多数人都没睡好,但他们仍然精神十足,丝毫没有一丁点儿睡意,可能是太过于兴奋吧!上午,我们收看了各年级的演出和外语节的闭幕式,吃完午饭后,我们把教师布置的五颜六色,在每个地方都贴上气球,整个教室充满了节日的气氛。
到了班级活动的时候了,我们许多人都上台一展身手,有的同学表演小品,惹得大家捧腹大笑;有的表演乐器,令人啧啧称赞;有的唱一曲优美的曲子,更让我们赞叹不已……
演完大家的拿手绝活后,我们又举行了各种好玩的游戏:背夹球;你做动作我来猜;水果蹲……各种游戏让大家激动不已。最后,主持人异想天开,想出了一个吹爆气球的游戏,当气球吹得比人头还大的时候,许多人害怕地躲了起来,有的钻到讲台下面,有的就直接跑出教室,欢笑声在校园里回荡着。
最后,就连王老师也送给了我们每人一支自动铅笔作为“六一”的礼物,希望我们在学习上都能取得优异的成绩,更上一层楼,让我们都很感激王老师送给我们的礼物。
今年的“六一”儿童节终身难忘,真是一次快乐的“六一”儿童节啊!
篇17:校长在六一儿童节上的讲话
尊敬的老师们和亲爱的同学们:
大家好!
我是三(二)班的毕然。
明天,就是六一国际儿童节了。你们不知道我有多盼望这个节日。一年365天,有春节、元宵节、劳动节;有青年节、端午节、建军节;还有国庆节、中秋节、重阳节;甚至还有植树节!只有六一,是我们自己的节日!是全世界少年儿童自己的节日!
不知道你们是不是也象我一样地盼望六一,盼望六一的时候爸爸妈妈给我准备的惊喜。你盼望的惊喜是什么呢?是玩具?还是巧克力?是漂亮衣服?还是电子游戏?或者是想和爸爸妈妈在一起,去体会过山车的刺激?不好意思告诉你们,我梦寐以求的惊喜,是一款乐高玩具!
可是,今天,我站在这里,我的头上是高高飘扬的红旗,有一种感觉从我的心中升起。我在想,我是多么需要大家的掌声和鼓励!(我还不错吧?鼓励我一下,好吗?用你的掌声来鼓励我,好吗?再热烈一些,好吗?谢谢!谢谢大家!)其实,每个人都象我一样,我们的内心非常需要肯定和鼓励!是来自于老师,来自于同学,来自于父母的鼓励!
当然,更重要的是我们对自己的鼓励!你觉得自己还不错吧?是跑步不错?还是爬杆不错?是语文不错?还是数学不错?是吃饭不错?还是睡觉不错?是同学关系不错?或者是长得也不错?怎么样?找到自己的优点了吧?让我们来为自己的优点鼓掌,好吗?只要你觉得你有一个优点,就让我们一起来---鼓掌!
同学们!我们有六个儿童节要在梅园小学度过!我们在梅园学习,我们在梅园长大。如果把梅园比作银河,我们就是那一颗颗闪亮的梅园之星!如果你是“梅园之星”,那么,站出来吧!为自己鼓掌吧!展现你的才华吧!去争取那最亮的十佳梅园之星!
谢谢大家!
篇18:分手信语录
1、人生最遗憾的,莫过于,轻易地放弃了不该放弃的,固执地,坚持了不该坚持的……
2、如果有一天我们在路上重逢,而我告诉你:“我现在很幸福。”我一定是伪装的如果只能够跟你重逢,而不是共同生活,那怎么会幸福呢?告诉你我很幸福,只是不想让你知道我其实很伤心。
3、莎士比亚说:恋人分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过、也不可以做仇人,因为曾经深爱过。那么就做最熟悉的陌生人吧,默默的为她祈祷和祝福。她有她的归宿,我也有我的去处。收拾心情再次上路,去寻找真正属于自己的她
4、伤口就像我一样,是个倔强的孩子,不肯愈合,因为内心是温暖潮湿的地方,适合任何东西生长。
5、世界上没有任何东西可以永恒。如果它流动,它就流走;如果它存著,它就干涸;如果它生长,它就慢慢凋零。
篇19:儿童节祝福的句子
1、六一到,抛烦恼,欢天喜地儿童跳,儿童节,心儿笑,回忆过往也疯闹,六一儿童节,祝你像儿童一样天真,像儿童一样无虑,像儿童一样是一朵花!
2、儿时的生活是游戏,成年人的游戏是生活,在小时候玩过家家,在长大后玩爱情游戏,小时候玩的天真,长大后玩的稳重,游戏人生,童趣无限,六一儿童节快乐。
3、圆滚滚的铁圆环滚走烦恼千万,翩翩飞的竹蜻蜓放飞梦想,呼啦啦的溜溜球带来快乐,还记得我们小时候的玩具吗?今天是六一,特别准许你玩一玩儿,要记得开心哟!
4、天真烂漫是你的标志,率真可爱是你的天性,聪明伶俐是你的特征,童言无忌令你畅所欲言,古灵精怪使你惹人喜爱,六一儿童节,祝你节日快乐,百事可乐!
5、头上扎两辫,身穿花衣裳,两腿蹦蹦跳,露出童真笑,莫名又其妙,原来儿童节来到,你要返老还童来炫耀,发送短信逗你一笑,愿你童颜永年少,祝六一儿童节快乐,愿童真永在。
6、六月一日儿童节,穿上新装就雀跃;烦恼就哭欢乐笑,何必心里弯弯绕;童年往事真美好,天真无邪哪里找;生活简单不求巧,你我快乐无烦恼!
7、今天的你,格外的“英俊潇洒”:戴个小帽,背个书包,校服身上套,手里拿鞭炮,见谁都开口就笑,无时不刻不在闹,六一儿童节,祝你青春永驻,童心永存!
8、六一儿童节到,我向朋友来昭告:像孩子蹦蹦跳,天真就少烦恼;像儿时嘿嘿笑,开心就来报到;幸福在哪里找,快乐最重要;愿你真心祈祷,你我大家都好!
9、生活多微笑,童心永在;心情要舒畅,童趣拥有;一切更美好,童真永留;六一儿童节,愿你万事顺利,身体安康如意,祝儿童节日快乐。
10、用手帕传递童真,用歌谣赞美童年,用鲜花围绕童心,用短信告之童趣,六一儿童节到了,青春洋溢的祝福,愿你工作跟玩一样,生活跟儿童一样无忧无虑!
11、六一到,今天要保持着微笑,千万不要自寻烦恼——谁要是说错了话不必在意,随他去吧,毕竟“童”言无忌;谁要是办错了事,管他呢,大人不计小人过。祝六一开心快乐!
12、六一儿童节,来玩数字游戏吧,6+1=7,七个小矮人童心未泯乐逍遥,6-1=5,五福娃天真烂漫庆六一!祝你儿童节快乐,工作顺利,家庭和睦,心情愉悦!
13、多一点童心,笑容就多一份灿烂;多一点童趣,人生就多一份开怀;多一点童真,生活就多一份轻松;多一点童言,相处就多一份浪漫。六一儿童节,愿你笑口常开,快乐常在!
14、恭喜您获得一年一度的武林“萌”主:虎头虎脑的外形,乳臭未干的气质,出生牛犊的莽撞,咿呀学语的言语,无一不胜任,六一儿童节祝你百事可乐,幸福永恒!
15、今天是六一,祝你:开心幸福“留一”个,接受好运“留意”下,吉祥就有“六翼”鸟,健康旱冰“溜一溜”。烦恼忧伤都“流走”!
16、童年的烂漫你曾度过,童心的天真你曾有过,童趣的快乐你曾得过,童颜的美丽你没错过。六一儿童节,愿你童心未泯,童趣长存,童颜常在!
17、今天是六一,花蕾是你的年华,绿叶之中娇又俏;幸福的歌声装满书包,健康好运往外冒;吉祥像红领巾时刻挂在颈上,天真快乐蹦又跳。愿你六一快乐!
18、六一儿童节,让我们一起穿逗逗的童装,露纯纯的童颜,用甜甜的童心,找美美的童趣,念乐乐的童年。愿我的朋友幸福快乐胜过孩童!
19、在童年的天国里,有着金色的宫殿,白色的石柱,可爱的天使,快乐的嬉闹,银铃般欢笑,如花般笑魇,六一节,愿你依旧保持天使的笑脸,六一快乐!
20、六一陪你荡秋千:用呵护做秋千凳,用关心做秋千绳,用信任做秋千架,用爱的力量,让你在幸福中飞,看你绽放快乐笑颜!六一儿童节快乐!
篇20:儿童节国旗下的讲话稿
亲爱的少先队员们、尊敬的辅导员老师们:
今天是“六一”国际儿童节,在这少年儿童自己的节日里,我们在这里隆重举行庆祝“六一”国际儿童节表彰大会暨文艺汇演活动,表彰西塘小学“十佳少先队员”、“十佳中队”、“十佳辅导员”和优秀队员、优秀中队、优秀辅导员。在此,我谨代表学校向关心少年儿童成长的老师们、辅导员们表示崇高地敬意和诚挚地问候!向全体少先队员。
民族振兴作为自己的崇高追求。要增强民族自尊心和自信心,继承和发扬中华民族的传统美德,学习和实践社会主义公民道德,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌,团结互助,诚实守信、遵纪守法,勤俭节约、尊敬师长、热爱劳动的良好品行,努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格接班人。
二、要掌握丰富的知识,培养勇于创新的精神。掌握丰富的科学文化知识是一个人事业成功的基础,在科学技术突飞猛进、国际竞争日趋激烈、社会发展日新月异的今天尤其如此。“少年不努力,老大徒伤悲”。当前,学习是你们第一位的任务。希望你们要有强烈的求知欲和上进心,发愤读书,勤奋学习,努力掌握科学文化知识,增强创新精神和能力,为今后的发展打好基础。创新是一个民族进步的不竭动力,少年儿童要从小学创新的思维,要把创新变成自己的良好习惯,要敢于对自己提出问题,敢于去发现问题,超越现实,这样才能适应改革事业的发展,才能推动社会不断的进步。
三、要锻炼强健的体魄,培养良好的心理素质。当代少年儿童不应该是温室里的花朵,而要做敢于搏击风雨的雄鹰。要坚持体育锻炼,不断增强体质,以适应完成学习任务和将来担负繁重工作的要求。要养成乐观向上、知难而进、不怕挫折的心理素质,塑造勇于探索、富于想象、善于创造、团结协作的心理品格,以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。