2024公司经营目标责任书
为了明确经营管理责任,确保20xx年度各项经济指标的完成,甲方特向乙方下达本目标责任状,具体内容如下:
一、经营管理责任对象
※※※公司主要领导。
二、经济指标(60分)
乙方必须完成甲方下达的年度经济指标经营收入215万元。
1、当年未完成抵支收入计划的,每欠1%扣1分。
2、年终考核,必须做到账表、账实相符,不得虚报、瞒报,否则扣2分。
三、对乙方新上工程项目的工作要求(25分)
1、新上工程项目质量责任明确,工作人员的工资与新上工程项目的效益挂钩得8分。
2、新上工程项目能达到计划利润并能得到业主和施工单位好评得10分。
3、新上工程项目操作规范且档案资料完整得7分。
四、对乙方巩固和改造老项目的工作要求(10分)
1、巩固老项目,增收节支创效益得6分。
2、通过技术改造,扩大生产规模,效益明显提高得4分。
五、其他考核(5分)
1、层层签订经济目标责任状得1分。
2、经济工作宣传力度大,在※※简报及有关报刊宣传经济工作情况的报道,每篇得0.2分,总分不超过2分。
3、及时准确上交报表及有关工作材料得2分;迟报、错报一次扣0.5分,虚报、瞒报不交材料不得分。
六、乙方的有关责任
1、对公司的精神文明建设和物质文明建设负有全面责任。
2、必须遵守公司的章程和各项制度。
3、必须依照国家有关规定,合法经营,按期如数缴纳应缴纳的各种税、费和统筹基金及折旧。
4、经营期间,应保证公司经营资产的完好,并按有关规定,按比例提取固定资产折旧;经营资产的变更处理、新增设施、设备和新增债务须报经董事会批准。
5、应负责继续履行公司与其他单位已签订的一切有效经济合同,并应承担公司与其他单位一切原有合法债权、债务。
6、自觉接受上级党组织和职工的监督,尊重和保护职工的民主权利,定期向职代会报告工作,听取职工的意见和建议。
7、服从甲方的经营指导、管理和财务审计监督。
8、维护职工的合法权益,改善职工的劳动条件,在不断提高经济效益的前提下,逐步提高职工收入。按规定足额缴纳在册职工的医疗保险、养老金、住房公积金等政策性收费。
七、有关事项
1、本责任状作为年度综合考核的主要依据。90分(含90分)为合格单位,95分以上(含95分)为先进单位。
2、签订本责任状时主要领导缴纳风险抵押金1000元。凡当年考核为先进单位的退还责任人保证金,公司给予责任人1000元奖励,考核为合格单位的不奖不赔,考核为不合格单位的扣罚责任人保证金。
3、 年终决算,公司税后利润的分配方式由公司董事会决定。
4、本责任状一式三份,甲、乙双方各执一份,董事会存一份。
甲方(签章):
乙方(签章):
签字日期:二Oxx年十二月 日
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篇1:安全生产目标的责任书
为严肃执行安全生产各项规章制度,提高员工的自我保护意识,杜绝安全事故的发生,确保公司的财产与员工的安全健康,经公司决定,生产工段长(班组长)与全体员工签订安全生产职责书。
一、安全生产控制指标
1、重特大事故为零,因工重伤、死亡事故为零;
2、不发生火灾事故、中毒事件;
3、因工轻伤为零;
4、不发生刑事案件;
5、不发生环境污染事件;
6、不发生职业病;
7、不发生特大质量、工艺事故;
二、安全生产主要工作任务
为实现上述目标,全体员工必须采取有力措施,认真履行职责。
1、服从领导指挥、管理。认真学习本岗位的工艺流程和安全操作规程规范。
2、严禁班前、班上喝酒,禁止无证、无三级教育不准上岗。
3、在生产工作中要自觉履行自我的安全职责,严格执行[安全操作规程,做到不违规,不违纪,并劝阻他人不违章作业。认真执行交接班制度。
4、对自我岗位出现的安全隐患要及时整改,对无力整改的`要及时采取措施,并上报主管领导和安全生产管理部门。
5、对工作违章作业,不听劝阻,造成财产损失和人员伤害的视情节轻重,除承担相应的赔偿外直至追究法律职责。
6、保证本岗位工作地点和设备、工具的安全、整洁、保证安全防护装置有效,不擅离岗位,正确使用好劳动防护用品。
7、学习安全知识,进取参加各种形式的培训,开展技术革新,为企业改善劳动条件提出合理化提议。
8、及时反映、处理不安全问题,进取参加事故抢救工作
9、生产与安全发生矛盾时,生产必须服从安全。
三、考核
1、考核期限20__年1月1日至20__年12月31日。
2、如果有违反《安全生产管理制度》、《安全操作规程》和《员工手册》里所要求的,按制度执行考核。发生重特大事故构成犯罪的,依法追究刑事任;
3、对本年度出色完成安全生产指标的优秀员工给予奖励;
本职责书一年签一次,自签订之日起生效,委托各主管领导与员工签约并监督。
诸暨南方水泥有限公司
主管领导鉴字:
员工签字
20__年月日
篇2:班级目标管理责任书
新余市分宜山塘下超限超载车辆检查站为全面落实《江西省计划生育条例》和市公路管理局计划生育目标管理责任制精神,全面落实站计生工作管理目标,签订20xx年度计划生育目标管理责任书。
1、做到晚婚晚育。
2、做到持证生育。
3、提倡只生育一个子女,并领取独生子女证,采取上环等避孕措施。
4、计划外怀孕一定采取补救措施。
5、如违反计划生育政策,同意按市公路管理局计划生育目标责任制要求进行从重处罚。
6、定期参加妇检。
7、落实独生子女的各项优待政策。
负责人签字: 责任人签字:
年 月 日
篇3:2024年目标管理考核完成情况报告_情况汇报_网
市目标绩效管理办公室:
根据中共xx市委、xx市人民政府《关于下达XX年市级部门职能目标的通知》(泸委发〔〕7号)精神,按照中共xx市委、xx市人民政府关于印发《XX年xx市市级部门目标绩效管理办法》(泸委发〔〕6号)的要求,现将我局XX年上半年职能目标任务完成情况报告如下:
一、进一步加快我市旅游产业发展,上半年实现旅游总收入42.96亿元,完成全年目标任务的56.5%。(全年目标为:实现旅游总收入76亿元)
根据国家旅游局确定的“中华文化游”主题活动要求,按照“高位求进、加快发展”的总体思路,紧紧围绕市委、市政府中心工作任务,大力开展旅游市场综合治理,加大对外宣传促销力度,切实推进川滇黔渝结合部旅游组织中心建设。截止6月底,全市接待旅游人数696.43万人次,实现旅游总收入42.96亿元,同比增长17.72%和26.51%,已完成全年目标任务的56.5%。
二、加强外事工作管理,促进对外交流,上半年引入国(境)外援助专家9人次,完成全年目标任务的64.3%。(全年目标为:引入国(境)外援助专家14人次)
(一)强化因公出访管理工作。一是做好因公出访计划。下发了《关于做好XX年因公出访计划及报送工作的通知》,全市7个县区和26个市级部门上报了出访计划,通过向省上积极争取,我市今年出访名额较去年增加20%。二是坚持经费先行审核原则。从今年起,我局与市财政局沟通,将出访计划与经费预算挂钩,凡未有出访计划的单位,财政部门不安排出访经费,我局也不予受理。三是有保有压,突出因公出访实效。今年上半年,全市共有28批38人次办理因公出访手续,其中党政人员20批27人次(含赴港澳7批7人次),对有实质性出访任务的团组,我局快捷办理上报手续,对2起3人次因组团单位不符合政策要求,又无实质性出访任务的未予受理。
(二)做好牵线搭桥工作,为经济社会发展服务。充分利用msi平台引入境外医疗专家3批9人次。促成了叙永县人民医院血透中心的建立;同时,在我局大力协助下,市卫生局领导率市各大医院院长等9人前往中国台湾嘉义医院学习,进一步扩大了对外交流。
截止6月底,全市引入国(境)外援助专家9人次,已完成全年目标任务的64.3%。
三、努力为侨服务,加强海外联谊,上半年帮扶困难归侨侨眷10户和帮助贫困学生100名,完成全年目标任务的100%和333.3%。(全年目标为:帮扶困难归侨侨眷10户和帮助贫困学生30名)
(一)加强为侨服务,切实解决归侨侨眷的实际困难。通过上联下达,积极争取上级资金1.5万元,对全市10户散居农村困难归侨侨眷开展定点帮扶。
(二)加强侨务法律法规宣传,切实维护海外侨胞和归侨侨眷的合法权益。以法制宣传月活动为平台,采取多种形式宣传侨务法律法规,发放侨法宣传资料300余份,接受群众涉侨法律法规咨询20余人次;接待群众来访10余人次,做到了件件有落实,事事有回复,办结率达100%。
(三)加强与海外侨胞、港澳同胞、海外慈善基金会联系,5月接受马来西亚《星洲日报》爱心助学金7万元,资助古蔺蔺阳中学、古蔺中学各50名贫困学生(人均700元)完成学业。
截止6月底,帮扶困难归侨侨眷10户和帮助贫困学生100名,已完成全年目标任务的100%和333.3%。
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篇4:乡镇消防工作目标责任书范文
为改善全街区环境卫生和公共卫生质量,巩固创建国家卫生城市成果,实现全街卫生的长效管理,进一步推进全街爱国卫生管理工作的深入开展,根据市爱国卫生工作要求,全面推进我街区爱国卫生工作,特制定以下目标:
1、各单位要认真学习爱卫会的文件有关精神,强化领导。实行“一把手负总责、分管主任负实责”的原则,各单位要把爱国卫生工作纳入年度工作计划,列入日常工作议程。
2、大力宣传,人人参与。广泛开展“干干净净、迎州庆”的宣传教育工作,倡导科学文明健康的生活方式,各单位要利用宣传阵地、栏目及时报道爱国卫生工作动态,要通过人人参与,提高单位干部和群众的文明意识和卫生意识,形成良好的氛围。
3、明确职责,责任到人。各单位要健全爱国卫生小组,明确分工,包干到人,落实责任制,实行目标管理,确保爱国卫生工作不留盲区,不留死角。
4、抓住重点,全面达标。各单位要在巩固去年爱卫成果的基础上,认真研究分析,抓住重点,切实解决爱卫工作中的难点问题,在薄弱环节上有所突破,确保爱卫工作全面达标。
5、各单位爱卫领导小组将依据有关条款对全年爱卫工作进行不问断地检查和总结,发现问题,限期整改,不断强化爱卫意识,提高单位爱卫工作的总体水平,为实现市爱国卫生工作目标而不懈努力。
6、本责任书一式两份,签字生效,有效期从20__年一月至20__年十二月。
社区(签字盖章) 驻街单位(签字盖章)
___ 街道办__社区
20__年三月二十二日
爱国卫生工作
公园街道__社区
篇5:保育员工作规划目标总结
时间可真快,一眨眼的时间,一个学期又过去了,在这里我需要认真自己的工作经验,提高自己的保育工作水平。我带的是小班,我在努力完成自己分管的保育工作以外,还做到保教结合,以下我谈谈这个月的工作情况:
一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到:
(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自己的保育水平。
(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照顾。宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作,但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后,我还会协助曾老师和周老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
我知道要搞好班级工作,需要家长的配合。我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常高兴和温暖。同时,我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。
在这月的保育工作中,我还有做得不够细致的地方,需要不断的改进和完善,同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎,也很辛苦,带给我的是酸、甜、苦、辣,但看到宝宝活波可爱的样子,并甜甜地叫一声杨老师时,我的心里像喝了蜜一样的甜。
“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,因为用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,在幼儿园领导对保育工作的高度重视下,我认识到作为一名保育员,和教师一样:任重而道远,要学习太多的专业知识,才能做好本职工作。我也深深理解:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
经过与小朋友的相处,我也懂得了很多:幼儿虽然年纪小,但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力,他们需要成人的引导教育,而幼儿园是他们人生的第一个受教育地,幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴,用爱心和耐心,细致入微地引导幼儿提高自理生活能力,愉快地玩耍,快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友,我喜欢面对他们纯真,可爱的小脸,希望小朋友们的童年健康快乐。
篇6:2024安全目标责任书
为了防止和杜绝师生意外伤害事故发生,确保师生人生财产安全。保障学校正常教学秩序,政教处与学校签订以下安全工作目标责任书:
1、政教处管理人员要牢固树立“安全第一”的思想,不断增强安全责任意识,做到分工具体,责任明确,配合得力。
2、制定并不断完善各项安全管理制度,防范措施和安全工作应急预案。并负责组织落实。每期组织师生安全防范演练不少于一次。
3、有针对性的对师生进行法制和安全方面的教育,每期专题报告会不少于两次。
4、负责督促、检查、指导班主任安全责任工作的落实。
5、每月至少一次对校园安全情况进行排查,并将排查情况报告上级有关部门。
6、负责检查中午、课外活动、值班人员及值寝、班主任的到岗情况,并将到岗情况,在班主任会、政教例会上及时通报、及时整改。
7、加强对门卫管理,严格出入手续,严禁闲杂人员进入校内,严禁学生随便外出。
8、组织伙委会对学校食堂卫生、安全等情况进行督查每月不少于一次,对学校集会及大型活动要精心组织,做好安全工作,并负责对突发事件的处理。
9、完善规范安全工作有关档案。
10、政教处对分管人员实行安全岗位责任制,做到层层签订责任书。
11、实行责任追究制,凡因工作不到位,严重失职渎职行为造成师生伤亡事故,将追究主管负责人及当事人的责任。
12、本责任书一式叁份,由学校,主管负责人,处办主任保存。自双方签字之日起生效。
篇7:目标管理工作计划
(一)建立一套完整的目标体系。
实行目标管理,首先要建立一套完整的目标体系。这项工作总是从企业的最高主管部门开始的,然后由上而下地逐级确定目标。上下级的目标之间通常是一种 “目的一手段”的关系;某一级的目标,需要用一定的手段来实现,这些手段就成为下一级的次目标,按级顺推下去,直到作业层的作业目标,从而构成一种锁链式的目标体系。制定目标的工作如同所有其他计划工作一样,非常需要事先拟定和宣传前提条件。这是一些指导方针,如果指导方针不明确,就不可能希望下级主管人员会制定出合理的目标来。此外,制定目标应当采取协商的方式,应当鼓励下级主管人员根据基本方针拟定自己的目标,然后由上级批准。
(二)明确责任。
目标体系应与组织结构相吻合,从而使每个部门都有明确的目标,每个目标都有人明确负责。然而,组织结构往往不是按组织在一定时期的目标而建立的,因此,在按逻辑展开目标和按组织结构展开目标之间,时常会存在差异。其表现是,有时从逻辑上看,一个重要的分目标却找不到对此负全面责任的管理部门,而组织中的有些部门却很难为其确定重要的目标。这种情况的反复出现,可能最终导致对组织结构的调整。从这个意义上说,目标管理还有助于搞清组织机构的作用。
(三)组织实施。
目标既定,主管人员就应放手把权力交给下级成员,而自己去抓重点的综合性管理。完成目标主要靠执行者的自我控制。如果在明确了目标之后,作为上级主管人员还像从前那样事必躬亲,便违背了目标管理的主旨,不能获得目标管理的效果。当然,这并不是说,上级在确定目标后就可以撒手不管了。上级的管理应主要表现在指导、协助。提出问题,提供情报以及创造良好的工作环境方面。
(四)检查和评价。
对各级目标的完成情况,要事先规定出期限,定期进行检查。检查的方法可灵活地采用自检、互检和责成专门的部门进行检查。检查的依据就是事先确定的目标。对于最终结果,应当根据目标进行评价,并根据评价结果进行奖罚。经过评价,使得目标管理进入下一轮循环过程。
目标与计划管理怎么做好
一、从战略制定到战略目标。
企业经营战略为首,没有战略就没有发展。目标管理首要的是目标的制定,而这个目标必须围绕战略需要进行科学设定。从战略到目标是一个从意图到明确的过程,没有这个过程,战略只能是一种意图、只能是一种打算,在一定程度上没有目标支撑的战略也只能是设想。有了目标,战略就有了清晰的目的和方向。因此,制定目标的依据必须是战略。没有脱离战略的目标,也没有没有目标的战略。两者既是从属的关系,又是相辅相成的关系,缺一不可。
二、从战略目标到战略计划。
一般来说,凡是战略目标都有简单明了的特点。作为战略目标,还只是一个“纲”。要想“纲举目张”,还必须把简单的战略目标用计划的形式将其相对具体化。这个具体的过程就是战略计划的制定。计划较比目标而言相对具体,有组织、有时间、有步骤、有途径、有措施、甚至有方法。这是一个把目标“翻译”成“实施”的转变。没有战略实施计划,目标再明晰砧板上的鲜肉,不可能自动变成美味佳肴。这一过程要考虑的事情很多,最重要的是资源配置。离开资源问题,计划再详细也是无法实施的。
三、从战略计划到目标责任。
计划有了,谁来执行?这是计划实施的关键,但是,有人执行没有责任也是枉然。因此,最关键的还是目标责任以及目标责任人的问题。目标责任就是对目标达成与否的功过承载,责任人就是承载这种功过的具体人。没有责任体系和责任保障,再好的计划也会落空。因此,计划一旦制定,随之而来的就是一定要落实责任人。这个责任体系应该是全员、全方位、全过程的。正所谓:千斤重担人人挑,人人身上有指标。
四、从目标责任到目标实施。
责任落实到位以后,就是带着责任进行目标的实施了。应该引起高度注意的是,在责任——实施的转换中过程中,要讲求把责任量化成一个个可操作、可实现、可考量的具体目标,这种目标的设定和实施,一定要突出如下要点:目标是具体的;可以衡量的;可以达到的;具有相关性的;具有明确的截止期限的。
五、从目标实施到目标督导。
在目标实施中,为了确保目标的达成,还必须加强实施过程的督导。督,就是对实施情况予以监督;导,就是在实施中予以必要的指导。要相信实施部门和人员的自主管理,但是,没有必要的监督、大撒手、放任不管也是不行的。监督的目的在于督办、督察、督促;在于催办、帮办、协办;在于强化对目标管理的执行力度。
要知道:
一个由数百人、数千人的个人行动所构成的公司,经不起其中1%或2%的行动偏离目标的。光有监督也不行,还必须有指导,指导的目的在于实现途径的引导、思想情绪的疏导、不佳行为的训导、偏执行为的劝导、知识能力的教导。一句话,就是要最大限度地挖掘潜力、激发热情,使管理过程、人员、方法和工作安排都围绕目标运行;进而发挥人的积极性、主动性和创造性。
六、从目标督导到目标实现。
目标的实现,按组织层级分类可以划分为:
1、整体目标;
2、部门目标;
3、班组目标;
4、个人目标。
按专业系统分类可以划分为
1、管理目标;
2、生产目标;
3、营销目标;
4、财务目标;
5、技术目标等等。
按时间阶段分类可划分为
1、愿景目标;
2、长期目标;
3、中期目标;
4、短期目标;
5、突击目标等。如果说督导的过程是以人为本的目标管理,那么,目标实现的过程分类就是客观实际的科学保证。
七、从目标实现到目标评价。
目标实现之后,并不等于过程的完结,还必须进行另一个过程——从目标实现到目标评价。
这里有三点必须进行评价:
一是评价实现目标的各种资源使用情况,比如多少、优劣等等;
二是实现的目标是否还有弹性空间,比如是否可以当作基准、是否可以更加先进、是否可以保持相对稳定等等;
三是所实现的目标对于可持续发展能否带来推动和促进。
八、从目标评价到目标刷新。
以终为始是目标管理的最高境界。因此,从成果评价到目标刷新,也是一个自我超越的过程。经过评价的目标成果,正是新的目标管理的开始。它是依据、它是基准、它是下一个目标的平台。能否超越原来已经实现的目标,这在很大程度上反映了一个企业、一个领导者的雄心。当然,“大跃进”是不客观的,“冒进”更是危险的,但是,“不进则退”也是必然的。所以,哪怕是百分之几或者百分之零点几的超越都是企业的进步。或增加,或递进,都要根据企业的实际来进行选择性的刷新。
篇8:安全目标责任书模板
幼儿园工作安全第一,安全工作教师先行,为了加强管理,落实责任,杜绝幼儿园事故的发生,中心幼儿园本着“安全工作,预防第一”的管理方针,特与村、校幼师签订20xx年度安全责任书。
1、教师必须按规定时间到园、离园,严格清查幼儿人数。
2、值班人员集中精力,认真组织幼儿活动,不得擅自离开工作岗位。
3、带领幼儿户外活动时随时清点人数,不得把幼儿单独留在室内;在室内活动时,防止幼儿单独外出,特别要防止新入园的幼儿离开班出园。
4、教育幼儿团结友爱,不、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑、不攀登阳台栏杆,以免跌伤、碰伤。
5、不让幼儿单独到易发生危险的地方去。
6、随时检查班上的玩具、用具,损坏及时修好。
7、随时检查幼儿口袋有无危险物:如小刀、钉子、小球、小瓶等,并注意不把这些东西带到床上。
8、要仔细照顾幼儿的衣食住行,注意观察幼儿的情绪,鼓励幼儿有不舒服的地方及时告诉老师,发现病情报告医务人员,不得擅自处理。
9、药物、剪刀、针等放到幼儿拿不到的地方,给幼儿吃药时要仔细核对。
10、教师必须严格执行请假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼儿出现安全问题,后果自负。
11、户外活动时检查幼儿鞋带是否松开,松开时及时系好。
12、接送幼儿时家长与带班老师要见面,不得丢失幼儿。
13、不得体罚与变相体罚幼儿,否则后果自负。认真执行幼儿园安全、卫生保健制度,能指导保育员配合保育员管理幼儿一日生活和卫生保健工作,使各项工作达标。
14、发生安全责任事故,取消年内评优树先资格,并给予相应处分。
责任追究
1、违反上述规定、有失责行为,由领导班子会议研究给予适当处理。
2、如严重失职,发生相关恶性事故,经研究按相关规定给予严肃处理。
3、本责任书一式两份,负责人和教师各执一份,自签订之日起生效。
幼儿园教师签名 巨峰中心幼儿园(章)
20xx年3月7日
篇9:目标管理的责任书
为加强学校管理工作,进一步增强责任感,强化管理防范措施,依据 “谁主管,谁负责”的工作原则,特制定本责任书:
一、责任期限:××××年××月××日至××××年××月××日
二、工作分工:
协助校长抓好学校总务管理、两基达标工作,负责校舍及卫生防疫(含师生体检保健)、学校综合治理、基建维修、设施设备管理,校园绿化美化,安全卫生等工作。
责任目标:在责任期内,杜绝因管理不善而发生各种大小安全责任事故,带领指导分管部门工作,做好分管的各项工作,确保学校教育教学工作正常有序,促使学校教育教学工作上台阶。
三、主要职责是:
1、认真贯彻党和国家的方针、政策,坚持勤俭办学方针,精打细算,厉行节约。
2、坚持以教学为中心,领导并组织好总务处工作,努力提高服务质量,改善教职员工的工作、学习、生活条件。
3、制定学校后勤管理工作计划,建立健全后勤工作规章制度,加强督促检查,确保落实。
4、加强财产管理。制定财产管理制度, 督促总务处做好教学设施和办公用品的保管、供应工作,杜绝浪费,节约开支。
5、加强财务管理,严格执行购物申报、入库登记和报销审批制度,严肃财经纪律,规范财务帐目。严格执行校产登记、定期清理、损失赔偿制度,杜绝校产流失。
6、搞好校园规划、绿化、美化,创造良好工作学习环境。抓好学校的基建,维修工作,做好公共场所的保洁工作。
7、抓好学校安全工作,加强防范,消除安全隐患;加强门卫管理,确保校内治安秩序良好;负责学校卫生防疫和传染病预防工作。
8、负责对后勤人员的工作安排和考核,主持召开后勤管理方面的各种会议,研究和改进后勤服务工作。规范建立后勤管理的档案资料。
9、负责向校长提出设备、用具的购置计划。 10、办理校长委托、授权、交办的其他工作。
四、安全教育管理责任:
1、全面负责学校安全管理工作;
2、负责学校安全的定期督查、培训、指导工作;
3、严密组织学生各项活动,确保活动的安全;
4、及时妥善处理学校教育教学过程中的偶发事件;
5、制定安全工作规章制度,明确各岗位安全职责,责任到人;
6、认真落实各有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。
7、一旦安全事故发生,应立即启动安全事故应急预案并严格执行,积极做好正确的处理、善后工作。
五、责任追究:
按《学校事故责任追究制度》予以处理。
学校校长(签章): 目标管理责任人(签章):
××××年××月××日
篇10:交通安全目标责任书
为切实抓好我镇农村道路交通安全,保障人民群众生命安全,杜绝交通事故发生,看好人、车、路,进一步增强机动车主及驾驶员交通安全责任感、使命感、落实工作责任,坚决遏制重特大事故发生,按照“安全重担人人担、人人身上有责任”的安全责任体系。为确保一方平安,镇人民政府交管办特与客运、货运车主及驾驶员签订交通安全责任书,以形成相互监督的责任机制。
一、政府交管办职责
1、政府交管办负责春运道路交通安全的宣传教育工作,增强广大公民的交通安全意识及对自己的安全责任感。
2、定期召开机动车主及驾驶员的交通安全法律法规培训会议,增强驾驶员的安全法制观念和安全意识。
3、结合安全生产宣传,面向社会广泛宣传交通安全法规和典型事故、增强驾驶员安全责任意识和广大公民安全意识。
二、车主责任
1、客运车主及驾驶员要自觉学习和遵守交通规则。
2、自觉主动接受公安交警、镇交管办、安监部门的安全检查。
3、严禁非法营运、无证驾驶违章载人、客运混装、酒后驾驶、带病行驶等.
4、参营客车在驾驶和经营过程中,驾驶员必须要自觉爱护车辆,坚持
做到:三勤(勤检查、勤维护、勤保养)、“三查”(出车前检查,行车中检查,停车后检查)、七不准(车辆故障没排除不准出车;驾驶员疲劳休息时不准出车;驾驶员喝酒后不准开车;没有驾驶证不准开车;非本车驾驶员不准开车;驾驶员要礼让三先,文明开车,不准开“英雄车”;不准违反交通规则开霸道车)、严禁“三超”制度和其它有关规定要求。
以上安全责任,各参营客车、货车,务必遵照执行,否则,所造成的一切大小安全事故,概由违规者承担全部责任。
第一责任人:
玉台镇人民政府交管办
第二责任人:
车主:
联系电话:
驾驶员:
联系电话:
二0__年一月十日
篇11:高一语文教学工作总结及工作目标
第一次作为一名老师走上讲台充满了新鲜感,同时也很紧张。我所教的高一年级的语文课。任高一的课,在很多老师看来是比较轻松的,高一新生充满稚气,有活力,新课的讲述相对来说也轻松了一些。其实,教高一才更是任重而道远。首先,这些孩子的思维和其他孩子相比更加活跃,也更加分散,难以集中注意力,这就要求我们老师要活跃思维,不断的学习新的知识,才能把握好高一学生的心理,吸引他们的注意力。下面我就从几个方面总结一下我这一阶段的教学工作。
一、认真备课
从学期初,对于教学大纲做一个细致的了解与分析,并根据当地学生的特点,对教学内容进行灵活的调整。备课的整体思路在于一个“实”字和一个“巧”字上。“实”字即落实大纲要求,落实新教材的要求,落实具体知识,把教学落实到提高学生的语文能力和水平上。
巧则要求在完成教学大纲要求的基础上,创新教学设计,这样才能将学生的注意力吸引在课堂上。开学一个多月,我就是在这样的两个标准下进行备课活动的。
二、抓好45分钟
在备好课的前提下,如何在45分钟的课堂上将所作的备课内容准确有序的讲出来,是教学活动中最重要的一个环节。我们学校对语文的课程安排相对死板,在每天下午的前两节,这是学生最困最容易瞌睡的时间,为了使学生能有兴趣的精神饱满的上好每一节课,我尽量在课堂上以学生为主,认真坚持学生为主体、教师为主导的教学思想,让学生充分地活动起来,我决不越俎代庖,也决不放任不管,做足做好“主导”的作用。一般情况下,我是这样安排一节课的:一上课,先明确教学目标和具体任务;继而学生阅读思考,提问讨论;然后师生就重点难点互相提问作答;最后指导学生谈谈学习的收获。这样就更有利于学生打起精神,不会在老师催眠曲似的大段讲述中度过一节课。
三、认真批改学生作业
语文书面作业主要是作文,每两周一次,就有一百多篇,约十万余字。我采取了教师批改为主、学生互批为辅、学生互批和老师批改结合的形式,认真对待每一次作文。在指导学生写作作文时,注意培养学生的良好的学风和文风,提倡言之有物,说真话,深入思考,独立分析解决问题;反对说大话、空话,反对说一些低级趣味的话。我批改作文时,坚持改字词,改语句,改段落,改内容,认真写评语,既鼓励学生发扬长处,又明确指出学生的写作方面的不足。批改周记的工作量是很大的,常常要牺牲晚上的休息时间才能完成,而它的成效又不是一下子就能表现出来的,但是,这正是作为一个语文老师最重要的一个工作任务之一,我严格的要求自己,不仅要完成,而且一定要高质量的完成。
四、组织辅助性教学活动
作文语文老师,讲好课还不能算是已经完成了任务,要想真正的引起学生对于学习语文的兴趣与热情,还需要在很多地方多动心思。我就在教学过程中或者教学之余组织一些小小的教学活动,例如,在上课的时候,让学生根据一定的题目进行口头表达能力训练。在上课之前让学生根据自己所关注的新闻知识,对目前所发生的事情给出自己的判断与评价。这样不仅活跃了课堂气氛,而且能培养学生的独立思考的能力与习惯。课堂活动其实是教学中很重要的一个部分,目前我真正探索更多的形式与方法进行课堂活动,以使我们的课堂变得更加的轻松,学生的.态度更加积极。
以上是我在这不长的教学时间中的一些想法,当然其中肯定也有许多问题和失误的地方,我会继续思考,继续努力的完成我的教学任务,也完成我作为一个老师的梦想——创造一个充实而又轻松愉悦的课堂。
篇12:关于目标管理责任书
为充分调动公司种植基地管理人员的工作用心性,确保国家基本药物所需中药材种子种苗繁育基地建设项目的顺利实施,公司(以下简称甲方)授权给以 为第一职责人 (以下简称乙方)负责公司 方在协商一致的基础上签订种植基地种植管理目标职责书,以明确双方的职责、权利和义务。本职责书一经签字即对甲乙双方具有法律约束力,甲乙双方应共同遵守。
一、按照项目实施方案及公司项目部技术负责人的要求,认真做好田间管理,填写田间各项作业记录,种子种苗繁育过程记录及生长过程的详细记录,为制定各项标准、技术规程带给科学依据。
二、考核期限:20xx年7月至20xx年7月。
三、甲方的权利和义务
1、甲方务必为乙方种植管理活动过程带给必要资金、设备、后勤等支持和保障。
2、甲方务必按双方商定的工资标准和方式按月向乙方及田间劳动用工支付工资(具体标准和方式等另行规定)。
3、甲方应经常性对乙方的种植管理活动过程进行检查和监督,并提出改善意见。
4、连续一月未按甲方项目部要求完成相关管理工作及记录指标,甲方有权向乙方提出警告,并给予必须的经济处罚。
5、甲方每季度对乙方的种植管理业绩进行检查与考核。
四、乙方的权利和义务
1、按照甲方的要求,认真组织实施,管理好种子种苗繁育基地的各项工作。
2、乙方务必定期或不定期地按甲方要求报送(提交)与种植活动有关的各项记录文件和资料(纸质材料及影像资料),包括:
(1)整地状况(耕地次数、深度、耕地时光、地的湿度等),(2)施肥状况(施肥种类、施肥时光及用量等),(3)育苗状况(种子质量状况、育苗时光、种子用量、播种深度、出苗时光、移栽时光:移栽时苗的质量),(4)灌溉状况(灌溉时光、灌溉方式、深度),
(5)田间管理(除草:除草时光及方法;病虫害防治:防治时光、使用农药种类、农药使用量、使用方式、效果,(6)追肥(肥料种类、追肥时光、追肥量、追肥次数),(7)种子的采收(采收时的植物生长状况、采收时光、采收方法),(8)储藏(储藏时光、方式、仓库地址、库房温湿度),(9)留种(种子质量、种子储藏方式、储藏期质量检查),(10)产量信息(种子产量、种苗产量、药材产量)。
3、乙方享有种植基地管理人员的指挥权。
4、乙方享有种植基地劳动用工的任用和辞退决定权。
五、考核奖惩
对种子种苗 繁育基地实时跟进监督检查,及时解决种植中的问题。对基地种植管理者的第一职责人进行考核,制定相应的奖罚制度(对完成任务差,不能按时完成任务的职责人处罚3000至5000元,对完成考核各项指标优秀的职责人奖励10000元)。
为了切实完善基地管理技术基地职责人负责技术培训和各个田间指导工作,各负其责,基地负责人要把职责细化到个人。甲乙双方签订职责书进行量化考核,实行管理制度。
本职责书一式两份,双方各执一份,具有相同的法律效力
本职责书自签订之日起生效
负责人(签字): 职责人(签字):
企业盖章:
xx年x月x日
篇13:高三历史教学工作总结与目标
当高考结束的钟声敲响,备战了一年的xx年高三历史教学也宣告结束。随着高考的渐行渐远,高三这一年的紧张与快乐、疲惫与幸福,成功与失败一直相伴而行却一直充满希望的生活让我们至今回味;这一年历史教学的得与失,成与败也时常让我深思。现我将我的做法、得失拿出来哂哂。
一、眼中有高考
高考是学生考,但离不了老师的引导、指导,所以要让学生考得好,首先老师引得好,“引”的关键是老师时时眼中有高考,事事围绕高考转。我们的做法是:
1.合理安排高考复习时间。为了保证高三有充足的复习时间,在高二下期的后半期(大致五一节后)开始上《中国古代史》,这样可以在国庆节前完成新课教学。接下来是按惯例进行的三轮复习,这一定要与市三次诊断考试时间相吻合。三轮复习做到一轮夯实基础,二轮狠抓提高,对于第三轮复习,“调整(心态)、巩固(基础)、充实(补漏)、提高(能力)”的八字方针,对学生心态与成绩提高效果不错。最后的十天尤其不能放松,学生须“回归基础,回归教材”。
2.整理研究高考试题。高考结束后,我们注意收集各地高考试题,并把它们与前两年的高考试题进行分类分章整理,仔细研究试题特点,做到心中有高考、心中有试题。在教学过程中,随进度和教学内容适时调出使用,这样学生既熟悉了近年的高考难易程度新颖程度,对高考不再那么恐惧;同时还可排出一些刚考过的考点,减轻复习的负担。我觉得我们更应该关注上海、广东高考历史卷,因为这两地的历史试题具有兼顾基础、能力性强,着眼课改、导向性强,贴近现实、人文特点等,应当是我们文科综合命题的方向。
3.比对分析高考考纲。高考考纲出来之前,要全面复习遍地开花。20xx年初高考考纲出来之后,仔细分析并与前两年的考纲、题型示例认真比对,找到其中的变与不变的地方,通过研读大纲明确今年历史科体现的高考考题思想。这样在平时的学习、训练中就可以帮助学生全面理解和把握考点,了解高考试卷的分布,做到有的放矢。
4.关注社会热点。以现实的热点带动历史知识,以历史知识去解读热点,编制热点小专题。不过,一些特别热的点往往命题时表现并不明显。因此,复习中也不要太强调,以免淡化对其它基础的掌握。
5.团队协作备战高考。这里的团队包括教师团队,更包括教师与学生的班级团队。与备课组的教师共同研究、分工协作备战高考;与学生多沟通,对学生多帮助,多留时间给学生,大家齐心协力奔高考。
二、学、练为高考
为了让学生考好,就要让学生把知识烂熟于心,还要让学生把知识用得得心应手。
1.夯实历史基础知识
对于近几年的高考,高考对于课本基础知识考察的广度和力度都有所加强。那么,如何吃透课本呢?我觉得,一是要将课本读“薄”,在认真钻研教学大纲、考试说明和近年的高考试题的前提下,有选择、有针对地将课本里大量的阅读文字(楷体字)和不少孤立、静态的陈述性语句,以及夹杂在字里行间的相当部分的修饰性词句果断删减,减轻学生的负担,提高备考的效度。二是将课本读通,充分利用课本的目录,探求章目、子目录之间的内在联系,做到融会贯通,深化理解;同时又能系统化课本知识,形成知识网络。同时,我们也编制了按章节排列的知识体系图表,按专题排列的知识体系图表,不过这些都是填空型的,在一章复习前或后,一个专题的复习前或后,让学生填写,有利于梳理开始遗忘的知识体系和对帮助学生将散乱的知识整理归类。
2.编制考前检测题单元检测题到处都可以买到或找到。而针对自己的教学进度或市区考试内容要求以及自己学生情况的的试题就不多,所以,有针对性地自编试题就非常重要和有用。这类考题考查内容主要是与市诊断考试以及高考同步,试题形式与高考题相同,检测时间控制在40分钟左右。在每一次诊断考试前准备多套,集中训练,效果很好。
3.考前强化训练高三的考试有点多,综合的月考、学科的单元考、专题考,似乎一个都不能少。但我认为学科检测在日常应减少一些,以增加学生阅读教材、领悟知识的时间。这一届高三我把练习主要放在每一次大考之前集中训练,一般有3——5套题。这样可以进行强度训练、一个阶段知识的综合训练、时间分配训练等。
三.心中有学生
1.赏识、尊重学生与直属校比较,我们算是二流的学校;与理科生比较起来,我们的学生绝大多数是三流学生。整理知识体系、记住该记的知识点、有不错思维能力和解题能力对他们来说都不是一件容易的事。所以赏识学生的微小进步,理解学生的一次次的失败,会让学生心理上更能感受学习的快乐与兴趣,所以他们会虽馁战馁败,但馁败馁战,直到最后胜利。
2.关心、帮助学生学生是学习的主体,成绩好的学生需要在难度、能力上有更高的跨越;成绩中等的学生则需要系统知识,化解遗留的难点和盲点;差一点的学生则需要督促他们一遍又一遍地记忆并掌握基础的知识点。所以,老师要多呆在办公室,多转转教室,多陪陪学生,不仅仅是解答学习疑难,也可以与学生聊聊天。
以上仅是我在高三这一年中教学进程上的所做,并没有谈及学科知识教学方面、学生能力培养方面的东西。回想过去一年的复习备考感觉有很多东西值得注意和改进,也更深的认识到自己的诸多不足之处。
1.研究高考方向虽然是花了很大力气,但还不是很够。在对20xx年高考试题分析时,我们比较关注上海、广东高考历史卷,因为这两地的历史试题具有兼顾基础、能力性强,着眼课改、导向性强,贴近现实、人文特点等,应当是我们文科综合命题的方向。但过度的重视、训练,导致学生不太适应本地高考试题。
2.对基础知识的落实还不够,使学生在考试中出现了基本常识的错误。比如09高考试题中的选择题,看似简单,应该全是教材上的,但学生掌握不牢,导致错误百出,得分不高。
3.引导学生落实基础,进而转化为能力也是没有做好的一件事情。
教书这条道路,育人这种职业,需要更多的思想和行动,我们任重而道远!
篇14:2024年度目标责任书
根据《中华人民共和国消防法》的规定和七星府发[20xx]2号文件精神,为了切实做好消防工作,确保人民生命财产安全,杜绝重特大火灾事故,减少一般火灾事故的发生,特制定本责任书。
一、责任目标
(一)、继续完善消防工作责任
1、各村(居)和镇属单位年初和每季度召开消防工作会议,研究和解决消防工作中存在的问题。
2、各村(居)和镇属单位要与责任人签订消防责任书,落实消防安全责任。
3、各村(居)和镇属单位要建立健全消防组织,将消防工作纳入镇党委政府“双考双评双挂钩”动态跟踪考评内容。
(二)全面推行“网格化”管理新模式。
1、将排查整治火灾隐患、开展消防安全宣传纳入“网格工作室”工作范畴,制定并明确“网格工作室”消防安全职责任务。
2、各村(居)镇属各单位定期开展消防安全检查和宣传,聘请1名以上专兼职消防管理员,建立志愿消防队,每半年至少实施1次灭火和应急疏散演练。
3、继续推动“五户联管”、“十户联勤”、“两分钟防火法”和老弱病残酒疯“六类重点户”管理模式。
二、公共消防设施建设
1、各村(居)和镇属各单位要落实公共消防设施建设,配备相应的消防器材。
2、“五园新村”要100%建立多种形式消防队伍,完成室外消火栓系统或100%完成2个以上蓄水量不少于100立方米的消防水池建设任务,并配备2台以上消防机动泵和基本的灭火器材设施。
三、火灾隐患排查整治
1、根据冬春季节、重大节假日活动重点领域的火灾特点和规律,有针对性地打好“清剿火患”战役,确保消防安全检查率达100%。
2、在旅发大会、全省第11次党代会、党的“”召开期间,开展消防安保专项行动。
3、各村﹙居﹚镇属各单位要认真落实消防工作责任,开展重点户的防火巡查和消防宣传。
四、农村消防工作
1、各村(居)要召开一次消防安全会议,制定防火公约,村(居)委会要与村(居)民小组及村(居)民签订防火责任书。
2、各村(居)要加强“老弱病残酒”五类人员的登记管理,每季度到五类人员家庭进行一次检查和宣传教育;要继续推行和落实“十户联勤”“五户联管”防火管理模式,张贴和悬挂“两分钟防火法”达100%。
3、各村(居)要组建一支不少于20人的志愿消防队,在村寨入口处设置固定消防宣传牌或标语。
五、消防宣传教育
1、开展《消防法》宣传、教育活动,提高广大人民群众的消防法制意识。
2、各村(居)要将“两分钟防火法”张贴和悬挂到家家户户,并在村寨入口处设置固定消防宣传牌或标语。
3、学校、卫生院和企业等重点单位要结合自身实际,加强对学生、教师、职工及从业人员进行宣传教育,以各种形式开展消除火灾隐患活动。
六、派出所消防管理
1、要明确消防专兼职民警并实行分片管理,建立一支治安、防火、灭火合一应急队伍。
2、每个季度对重点村寨、重点户和“六小场所”至少开展1次消防安全检查和宣传工作。
七、火灾事故控制 各村(居)、镇属各单位较大以上火灾事故和火灾死亡人数实行零指标考核,对失职、渎职的责任人严格追究责任。
放珠镇人民政府:(盖章) 负责人:(签字)
责任单位:(盖章) 负责人:(签字)
20xx年2月28日
篇15:学生管理的目标责任书
为了确保我校20xx年中考目标任务圆满完成,增强初三年级全体教师的责任感和使命感,充分调动全体教师的工作积极性和主动性,发挥教师团结协作的群体功能和拼搏精神,创造性地开展中考工作,力争20xx年中考取得优异成绩,特制定九年级教师教育教学目标责任书。
一、责任及其要求:
1、以“有效课堂教学”为目标,落实“先学后教,精讲多练,以练促学”。认真钻研教材,精心备课。备课研究中考动向,课前出示考点目标,围绕中考考点设计教学流程。
2、争取指标完成。各科任教师根据自身实际情况加强管理,做好临界生、偏科生、弱科生等帮扶工作,力争使后进生转化为中等生,中等生转化为优秀生。
3、提高教学质量。全体教师在完成教学任务的同时,努力提高学生的整体水平,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。
4、发扬团队精神。同学科教师须团结协作,密切交流,加强集体备课,保持同学科教学进度相一致,同时根据教学计划狠抓落实,同时对各个阶段的教学任务落实情况及时反馈,同时做好各次月测质量分析,建立师生错题收集本,学科教师利用课堂、自习、课外等时段对师生收集的错题有针对性的辅导,查漏补缺。
5、深化班级管理。班主任和科任教师联手,及时了解学生的动态,做好学生消极情绪或不良行为的疏导和纠正工作,深入了解学生思想,精细管理,并加强学生对学生心理辅导,同时耐心细致做好学生的思想教育工作,学生学习以激励、表扬为主,不讽刺、挖苦、打击学生的学习积极性,使学生保持一个健康的心理,激发学生奋战中考的正能量。
6、防范教学事故。班主任和科任教师关注学生,及时排查学生中存在的矛盾,发现问题及时与学生、班主任进行沟通,避免重大违纪违规事件发生。
二、教学质量目标责任
教学质量定量目标:
年级:九年级
科目:
三、奖惩方案
为了激励教师,保持教师的的积极性,对完成芒卡中学九年级教师教育教学目标的教师学校给以奖励,具体奖励措施以《沧源佤族自治县芒卡中学20xx—20xx学年年级目标奖励方案》中第七条为准。
科任教师签名:
校长签名:
九年级组:
20xx年XX月XX日
篇16:最新销售目标责任书_责任书_网
根据公司20___年度的销售目标,按照对市场的预测,参考历史销售业绩并综合考虑多种可能的影响因素,为充分调动销售部营销人员的销售积极性,以确保公司年度销售目标的实现,在平等、自愿、协商一致的基础上,特制定本销售目标任务和相应的激励政策,并明确公司与责任人的权利与责任。双方共同遵守以下约定的条款,严格考核和遵守执行。
一、目标销售责任人:_____。
销售区域:_____ 。
二、目标销售任务: 20___年责任目标_____元。
三、完成目标销售任务期限:
20___年1月1日——20___年12月31日
四、销售责任人的义务
责任人应在签订年度销售目标责任书后以此作为年度的工作重心来进行工作,组织计划,勤勉工作,保证目标实现,并对其现有销售模式有所改进,公司将适时进行绩效考评、经营活动监督;积极分析市场状况,提供市场分析报告,为公司决策提供准确市场依据。责任人在签订本责任书后后,要严格控制经营成本和营销成本,遵守职业道德,保守商业机密、切实维护企业的权益;遵守国家法律、法规及公司的各项规章制度;接受总公司及授权经理的领导和监督;不得违背职业道德,不得从事和本公司无关的第二职业,不得从事有损本公司声誉的任何活动。
五、目标考核办法及奖励措施
1、目标实现原则。各签订人应严格执行所提交的指标任务,进行年度销售工作。公司组建评价小组,对目标的完成情况进行评价打分。
2、考核与激励原则。以目标是否100%完成,作为奖励的基准。在完成的基础上,最终奖励金额=奖励金额系数*项目评价得分/100 。
3、奖励方式。根据项目难易程度确定奖励金额基数。负责人与成员根据一定比例对最终奖励金额进行分配。
4、对未完成年度指标的责任人进行考核。
监督人:_____ 责任人:_____
20___年_____月_____日 20___年_____月_____日
篇17:旅行社经营目标责任书
目标责任人:
公司:
实行任务目标考核管理的目的在于通过有效的激励机制作用,在保证公司战略目标实现的前提下,责任人的自身价值同时得以体现,推动整个公司的经营管理工作逐步向理性、科学、精细和规范的方向发展。使管理层与公司荣辱与共,严格履行各自承担的责任、权利和义务,保证公司总体经营目标的落实。
双方需在充分尊重公司年度战略目标的基础上,结合公司人力和市场资源,充分商定经营目标。以量化指标明确双方的责任、权利和义务。本责任书一经签字即对双方具有法律约束力,双方应共同遵守。
一、考核期间:20_____年_____月_____日至20_____年_____月_____日,在考核期内责任人将履行_______________________职位的责任、权利和义务;
二、公司的权利、责任和义务
1、公司为责任方履行管理职责提供必要技术、资金、设备、后勤等支持、服务及保障;
2、公司将根据2019年《薪酬制度》关于业绩年薪的具体规定,对责任人实施目标考核(考核办法见《营销管理办法》);
3、公司有权对责任人的经营期的团队管理情况进行定期的监督与考核,每季度进行一次;
4、公司有权在责任人开发、经营活动出现失控或重大失误而责任方又无有效解决办法时,修订责任书有关条款或决定终止执行本责任书的。
5、连续三个月未完成周期目标,公司有权向责任方方提出警告;
6、连续两个季度未完成期间目标情况下,公司有权终止执行本责任书各项约定;
三、责任人的权利、责任和义务
1、责任人应严格遵守国家各项法律、法规及公司现行的各项管理规定。
2、责任人应在计划年度内完成下列主要经营和管理指标(见附件)。
3、责任人应在双方签字生效后十日内向甲方提供详细具体的可操作、可测量、可实现、有时间节点的目标实施计划,在获得公司批准后以此作为对责任人进行管理、考评、监督的依据。
4、责任人必须定期或不定期地按公司要求提交与经营活动有关的文件和材料,包括:(1)季度、月度等各项工作计划执行情况报告。(2)产品市场的最新情报报告。(3)产品质量及市场运行情况报告。(4)要求提交的其它相关文件和报告。(5)季度述职报告。
5、责任人应接受公司对其工作能力、工作态度的测评考核,测评结果各占考核分值5%。具体包括:带队能力,安全意识,责任心,工作计划性、工作作风以及诚信度和执行力;
6、责任人应无条件接受公司责任期内经营管理目标的考核,业绩目标考核占考核分值90%。
四、本责任书相关内容分别由公司企管中心、财务管理中心负责解释、修订。
本责任书即签订当日生效,并对双方都具有法律约束力。
本责任书一式三份,企管中心、财务管理中心、责任人各持一份。
公司: 责任人:
日期: 年 月 日 日期: 年 月 日
篇18:考试目标周记200字
新的学期开始了,我又有新的目标:考进班上前十名。所以我要努力学习了!
六年级了,我不是一二年级,也不是三四年级,我已经六年级了。在新学期的开始,我应该有一个目标。
我要考到前十名,其实也很简单,主要是看用不用心。新学期的开始,大家都在起步线上,我当然不能输在起步线上啦!每次上课我都很认真听,老师写的所有笔记我都记在书上,老师提出问题,我都用心去思考,我会的问题,我举手回答,不会的问题,认真听别人回答。下课后不在教室追逐打闹,只在教室里聊聊天、说说笑,准备下一节课的书本。放学回到家,先写作业。我会先把当天学的知识复习一下,然后再写作业,最后我再预习下一课的知识。
星期六、日的时间也很宝贵,星期六主要在家学习、做作业,或者去书店看书。星期日,我学习数学,做一些数学练习题,努力提高数学成绩。
新学期的开始,就有新的目标,我应该向新的目标奋力前进!
篇19:交通安全目标责任书
为认真贯彻落实《道路交通安全法》、《道路交通安全法实施条例》等道路交通法律法规及道路交通安全生产工作相关会议及文件精神,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,切实加强道路交通安全监管,构建道路交通安全责任体系,预防责任事故的发生,确保人民生命财产安全,特制定本安全目标管理责任书。
一、安全目标
所辖村(居)委会内不发生道路交通伤亡事故,不发生重大险情和严重违法案件。
二、责任内容
1、村(居)委会道路交通安全责任人必须明确自己的职责及所属辖区内车辆的安全基本情况,熟悉车辆安全运行动态情况。
2、村(居)委会应当向所属辖区内的车辆驾驶人宣传贯彻国家和上级部门关于道路交通安全生产的方针、政策、法律、法规,及时纠正违章行为和安全隐患,重大问题及时向镇人民政府报告。
3、村(居)委会应当协助有关部门进行事故抢险、善后和调查工作。
4、完成上级领导和有关部门交办的其他工作。
三、考核办法
1、乡镇政府责成安全生产委员会每年12月底前对各村(居)委会的安全目标和责任内容进行考核,并将责任书执行情况报告镇人民政府。
2、完成目标任务的村(居)委会,镇人民政府予以表彰,未完成目标任务的村(居)委会当年度目标考核不合格,并不得参加镇评优活动。
四、本责任书一式二份,镇人民政府、村(居)委会各一份,签字生效。
__镇人民政府
村(居)委会
目标责任人:
责任人:
二O__年二日三月
篇20:个人工作计划及目标万能
在20xx年x月份的居委会换届选举中,我有幸继续当选为社区主任,在新的任期内,我将总结经验,反思自我,不断学习,锐意进取。
在今后的工作中,我将紧紧围绕上级布置的各项工作任务和指示精神,以为社区全体居民服务为宗旨,结合社区实际,创新思维,不断推进长效管理、劳动保障、文化活动、治安管理等各项工作的有序开展。根据上级要求结合个人实际,特制订未来三年工作计划:
一、指导思想及工作方向
继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实十九大精神,认真学习和贯彻党中央的路线、方针、政策精神以及市、区、镇有关会议精神,紧密联系社区实际,按照构建社会主义和谐社会的要求,坚持以人为本,以服务群众,切实维护群众利益为宗旨,团结和动员广大居民为社区建设发展发挥积极作用。不断健全机制,强化功能,不断提高社区的创造力、凝聚力和战斗力,为建设好管理有序、服务完善、环境优美的和谐社区而努力。
二、工作目标
始终坚持以服务群众为己任,高效务实地为居民办实事、做好事;不断改进工作作风,深入了解居民所需、所想,作居民的贴心人,在工作中不断改进与创新;积极拓展发展渠道,为社区的不断发展努力。
三、具体工作计划
(一)治安、环境综合整治、安全工作。
1、广泛发动宣传,调动一切积极因素。
长效管理工作的深入,离不开居民群众的广泛参与和支持,因此,我们要利用好社区可以利用的一切宣传阵地和资源,大力做好宣传、动员和组织发动工作,广泛宣传有关长效管理的具体内容:利用小区内的宣传专栏,定期更新长效管理工作动态;定期召开楼组长、居民代表会议,将社区工作方案及意图让他们带到居民中;继续建设社区qq群,为居民朋友提供更加直接有效的出言献策的平台。
通过各种渠道,使居民们了解长效管理工作的意义及目的,更加积极主动地参与到长效管理的工作中来,同时还将做好公民思想道德素质教育,使两者有机结合起来,相互促进。
2、加强保洁队伍、志愿者队伍的建设和管理。
保洁队伍的建设和管理是长效管理工作中的重要一环。乡镇、区、市城管队频繁且严格的考评和检验,对我们的保洁队伍也提出了更高的要求,我们必须完善保洁制度,建立奖惩机制,充分发挥保洁领队的能动性,在保洁队伍中营造良性竞争,提高保洁员的工作积极性和自觉性,打造出一支更加专业、高素质的保洁队伍。同时,积极发挥志愿者队伍的模范带头作用,成立日常巡查小队,协助社区整治环境,爱卫护绿,第一时间反映社区居民群众对环境卫生的工作要求和意见;定期组织开展文明劝导活动,及时对社区不文明行为和陋习进行抵制、劝阻和引导。
3、加强与保安、城管、联防等部门的互助协作,建立多位一体网络管理体系。
组织楼道长对小区的消防设施、安全通道和地下车库进行定期巡查,发现安全隐患及时登记上报;与相关单位一起对小区的道路、路灯、地下管道等公共设施进行管理维护,发现问题及时解决;进一步加强社区治安综合治理,群防群治,认真宣传消防安全知识,提高居民的安全意识;协助城管办,对小区内的乱搭建、乱停车、乱摆摊设点现象进行集中整治和长效管理。多方协作,共同努力,打造一个环境干净整洁,氛围安定有序的和谐小区。
(二)企业服务与监管工作
1、建立健全企业服务与监管机制。
根据企业网格化管理要求,对辖区内企业进行责任分工,建立社区干部定时走访企业制度。通过召开园区企业座谈会、个别走访、组织问卷调查等多种方式,了解企业的发展需求,建立并发展企业交流群,为企业信息交流、反映情况提供平台,为社区实施动态跟踪服务提供便利。
2、服务与监管相结合,打造阳光和谐的政企关系。
⑴为企业提供政策服务。深入企业开展环保法律法规和产业政策宣传,帮助企业及时了解最新政策,引导企业用足、用好、用活各项企业扶持政策。
⑵及时了解企业需求,反馈相关信息。全面熟悉掌握辖区内有关单位的基本情况,进行信息登记并建立动态台账、档案。通过走访了解企业需求,并沟通乡镇有关部门,为企业生存与发展创造良好的外部环境。
⑶明确生产责任,严格落实安全生产检查制度。及时与辖区企业签订《责任书》,坚持集中检查和日常巡查相结合的方式,组织开展安全生产监督检查工作。定期走访企业,进行企业安全生产教育和宣传,提高企业安全生产和消防安全意识,督促企业进行定期自查自检,发现隐患和不安全因素,立即督促企业进行整改,并及时向上级有关部门汇报,杜绝重大安全生产事故和火灾事故的发生。
(三)计生工作
继续按照上级部门的指示精神,抓好社区计生服务工作。做好育龄妇女的宣传工作,提倡关爱女孩教育活动,以人为本,服务到人,积极为育龄妇女排忧解难。
1、及时更新计生台账,进行动态跟踪管理。 补充部分不完善的育龄妇女信息,清理重复录入、重复管理的人口,对于结婚外出多年的未做迁出的进行改正;流动人口及时更新,确保数据的真实性、可靠性、可用性。
2、加强教育宣传,营造计生氛围。充分发挥楼门长、志愿者的作用与优势,利用各种形式组织多样的娱乐活动,向广大育龄群众宣传计划生育政策、法规。开展为民服务,计生政策知识宣传、医疗咨询、避孕药具发放;组织妇女健康培训等,营造计划生育的浓厚氛围。
3、做好随访工作,服务到人,积极为育龄妇女排忧解难。提供优质服务工作,做到边随访边记录民情及在计划生育工作中需要解决的实际情况。平时,重点做好孕期孕情服务走访。对新婚人员进行新婚期保健教育,生育妇女进行新生儿抚育及妇科病检查等工作。
社区工作无小事,作为社区主任,我将严格按照上级领导的指示,开展社区各项工作,重组织,强队伍,担责任,深入群众,听民声,解民忧,办实事,为推动社区工作再上一个台阶而不懈努力!