联谊活动领导幽默的发言（精品20篇）

各位领导、同志们：

大家好!

首先，感谢吴书记、王主任等领导莅临我公司出席xx公司党支部成立大会，感谢开发区各位领导一直以来对我公司的支持和帮助。同时，我们也将以这次大会为契机，继续发扬艰苦奋斗、不骄不躁的作风，努力工作，不辜负各级领导对公司的关怀和厚爱。

xx公司党支部的成立，对我们来说意义重大;向来重视党建工作的开展，xx党支部一定要开好头，在各级领导的带领下，做到统一思想，顾全大局，在大事大非面前，坚决与上级党组织保持一致;要同心同德，通过自身建设和发展，架起公司与员工联系的桥梁和纽带，扩大了党的影响力。

在今后的工作中，我们要以中国特色社会主义理论为指导，认真贯彻落实党的和xx届三中全会精神，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，把党的方针、政策落实到企业的各项工作中，保证、促进企业生产经营的健康发展：

xx公司从项目建设到现在，各方面发展比较好，这得益于当地政府的关怀和帮助，我代表xx大区再次对各位领导的关怀与帮助表示衷心的感谢。

xx公司党支部今后将在集团党委和开发区党工委的正确领导下，切实加强党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用，努力把党支部建设成为“政治坚定、领导坚强、执政能力高、完成任务好”的战斗堡垒，并及时的吸收条件成熟的入党积极分子加入党组织，不断壮大党员队伍，使党支部永远充满生机与活力。

最后，希望各级领导在今后的日子里多指导、多支持。 谢谢!

尊敬的各位集团领导、省高的各位领导和各位员工：

大家好!

因组织的安排，使我有机会来到省高速公路公司与大家一起工作，在此我首先感谢集团领导和同志们对我的信任，说实话，有机会到省高来与同志一起共事，我感到非常荣幸，我以前一直在x x x工作，当然就集团这个大家庭而言，我们以前就一直在共事，我与在座的不少同志以前就经常在一起研究工作，特别是省高的各位领导与各个项目的负责人，可以说，我以前在x x x工作时，得到了在座各位的大力支持和帮助，借此机会，我向你们表示衷心的感谢。

当然，我们今后的共事将更加密切，在此，我也希望得到领导和同志们一如既往的支持和帮助，来到省高工作之所以使我感到荣幸，这是因为：一是省高家大业大，无论是总资产还是净资产都具有相当规模，在交通集团中具有举足轻重的地位，是富有挑战性的;二是省高已经树立了品牌，我认为，省高自成立以来，无论在高速公路投资、融资，还是在建设管理、营运管理等方面均取得了显著的成绩，为持续、健康的发展打下了良好的基础;三是省高有一个团结进取、求真务实领导班子以及一批年富力强、德才兼备的干部队伍，正是因为有了这些优良的工作平台才是我倍感荣幸。

但是在荣幸之时，我也是参杂着忐忑不安的心情跨入省高的大门的，这是因为：一是省高家大业大，在交通集团中具有举足轻重的分量，因此当我接受组织安排的时，我首先接受到的、体会到的是一份沉甸甸的责任，我深感责任重大;二是自己长期在设计单位从事工作，业务相当的单一，对投资建设可以说是一位新手，还要虚心向在座的各位学习。当然，尽管责任重、担子重，对新岗位的工作还有个熟悉和学习的过程，但是有集团的领导、有省高领导的帮助以及大家的支持，我有信心履行好新的岗位职责。

在今后的工作中，我决心在省交通集团的坚强领导和大力支持下，在以x x x同志为董事长和党委书记的懂事会和党委的直接领导下，在前任已经建立的良好工作基础上，牢记“两个务必”，秉承和发扬自己一贯追求的求真务实、团结进取的精神，虚心学习、严格要求。我深知自己能力有限，水平不高，尽管如此我还是愿意倾我所有，尽我所能，为公司的发展贡献自己的全部力量。我相信，天道酬勤，勤能补拙，相信有付出就会有收获。我想，只要我努力践行“正位、笃学、勤勉、重道、守纪”的为人工作标准，勤政务实，廉洁奉公，勇于进取，敢于突破，工作就一定会有成效。我更坚信，有公司党委的正确领导，有各位在座同志的支持、监督和帮助，经过全公司上下的共同努力，我们的奋斗目标就可以实现，也一定能够实现。

我渴望在我交卷或者交棒的那一天，得到的掌声比现在更多，更热烈。因为，你们的肯定就是对我最大的褒奖。我将和各位一起，积极落实今年拟开工项目等各项工作，不辜负集团领导和同志们的期望，为加快我省交通基础设施建设作出新的贡献。

我坚信，我们省高速公路公司的成功之路、辉煌之路一定会不断地向前延伸。

最后，我要说的是：我将铭记今天，我将忠实履行诺言。 谢谢大家!

同学们：

今天我们在革命烈士墓前隆重集会，举行清明扫墓活动。此时此刻，当我们站在烈士墓前的时候，我们悼念，我们品读，我们铭记。我们悼念无数为了我们今天的幸福生活而英勇捐躯的英雄;我们品读革命志士的信仰、坚贞、崇高和不朽;我们铭记源远流长的不屈的民族精神。

时间永是流逝，信念未曾更改。多少年来，革命先烈的丰功伟绩一直被人们传诵。不管时代如何变迁，先烈们舍生忘死、前赴后继、为他人谋幸福的高尚品德不应该被遗忘，他们的无畏和奉献精神万古长青。

生命权是一个人最基本也是最珍贵的权利，为了他人的幸福，不惜献出自己最宝贵的生命，这是何等的高尚，然而，现实生活中，有一些人特别是青少年不懂得珍惜自己的生命，不懂得珍视来之不易的幸福生活。他们或玩物丧志，或自私自利。一点点小小的困难，就让他们退缩;一点点小小的矛盾，就让他们大动干戈。所有这些都留给我们极其沉重的思考。面对这不眠的烈士雕像，我们要永远记得去珍惜生命，珍惜亲情，珍爱生活中一切美好的东西，为他人带来快乐，这才是青年人学习英雄缅怀先烈的真谛!

我们要从增进爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大理想做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进我们自身的全面发展。我们举行隆重的清明扫墓活动，就是希望同学们在瞻仰烈士的同时，汲取革命先烈可亲、可信、可敬、可学的感人事迹，从而使自己成长为具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人。我们要从小事做起，严格要求自己，勤于思考探索，做新时期的四有新人，在不远的将来，勇敢地担负起民族振兴的神圣使命。

长期以来，我们白塔高级中学学生淳朴向上、团结拼搏的道德积淀为多少有志青年的理想插上了腾飞的翅膀。作一个白中学子，踏踏实实地为自己积极而幸福的人生作准备，勇敢地为将来服务和奉献社会蓄积力量，就是我们无悔的选择。让我们把爱国、爱民族的高尚情怀融入到爱校、爱集体的具体行动中去吧，让小事洗礼我们的灵魂，让英烈见证我们的成长。

思想永远昂扬，灵魂永不跪倒，步伐永远坚定，这就是我们面对先烈的铮铮誓言。我们将无愧伟大时代，我们将奋然前行

尊敬的各位领导、嘉宾、朋友们、同学们：

大家晚上好!今天有幸参加燕山大学环境保护协会成立十周年庆祝晚会暨环保宣教团启动仪式并发言，我感到非常激动也非常高兴。首先，我代表秦皇岛市海港区环保局对燕大环协成立十周年表示热烈的祝贺!为燕山大学环保协会多年来对我市环保事业的支持表示由衷的感谢!我谨代表秦皇岛市海港区环保局向燕山大学各位领导、来宾以及环境保护协会所有成员们表示由衷的敬意，对你们给予我市环保事业的大力支持表示诚挚的感谢。

通过了解，燕山大学环境保护协会自成立之日，协会成员在学校各方面支持下就为我市的环保事业默默奉献，在20xx年燕山大学环境保护协会为配合我环保局开展“绿色港城”活动联合我市其他五所高校举办的“家园—碧海”环保活动引起了公众广泛的关注，达到了增强公众环保意识，将环保理念渗透到社会每个角落的目的，为我市环保事业的积极发展做出了杰出贡献。

在协会成立十周年之际，该协会做出了每月定期去小学进行环保宣教的决定，将环保理念推广到小学，使小学生从小树立环保意识，进一步加强对小学生的环保教育，可以说又为我市环保事业起到了积极地推动作用。环保宣教团是一个非常有意义的项目，它将大学生短期的支教活动长期化、系统化，并且与小学生环保教育相结合，在大学生与环保之间架起了一道桥梁，更好地实现了大学生走出校园、服务社会的倡导，必将为环保事业做出应有的贡献。我局作为为环保工作的牵头人，将为本次宣教活动提供最大的支持，为今后活动的进一步展开提供最大的便利，让我们携手，共同打造一个绿色文明海滨城市。

在此，我希望，通过本次活动能唤起更多人的环保意识，有更多的人参与到我们的环保活动中来，同时也祝愿本次活动取得圆满的成功!

最后，祝愿燕山大学环境保护协会越办越好，再创辉煌;祝愿此次晚会取得圆满成功!

谢谢大家!

尊敬的……主席，县书法家协会的各位书法家，……小学的老师、同学们：

上午好!为弘扬我国优良传统文化，营造热爱国粹、热爱书法艺术的氛围，今天，县文联、县书法家协会不辞辛苦，前来……小学举办“书法家进校园”活动，目的就是要让更多师生感受书法艺术魅力，激发师生练习书法的热情。下面，让我们再次以热烈的掌声，向他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

“书法家进校园”活动是在国家语委和中国书协统一要求下开展的，各级领导都非常重视，县上专门印发文件要求深入开展这项活动。……小学很早就在努力，积极争取“书法家进校园”活动。……小学有很好的活动基础。早在20xx年，学校就确立了“书法立志，一笔一划打基础;翰墨树人，一点一滴促发展”办学理念，每周安排2节书法课，每天另安排20分钟作为“书法天天练”时间，将书法作为学校特色全力打造和创建。经过6年的不懈努力，20xx年，学校被县教委命名为“书法教育特色学校”，被……市教委命名为“书法艺术特色学校”。

今天，我们虔诚地将县文联和县书法家协会的书法家们请进校园，就是要让同学们更近距离地感受书法家的艺术魅力、更好地受到国风文化的熏陶。希望……小学借助“书法家进校园”活动契机，因地制宜，搭建平台，在书法教育中坚持特色与校本课程相结合，充分尊重学生个性发展，引导师生充分感受汉字和书法的魅力，全面提升汉字书写水平。同时，在书法教育中渗透国学知识和文化素养的熏陶，让学生在书法学习中找到修身养性的快乐，奠定人生发展的基础。

衷心期待在场的书法家们，用你们的宝贵经验，指导……小学书法特色更好发展;用你们的涓涓笔锋，为……的学子，书写寄托你们美好祝愿和善意的墨宝。最后，祝各位领导、朋友工作顺利、万事如意!祝……小学的小朋友们写好方方正正中国字，做个堂堂正正中国人。

谢谢大家!

尊敬的各位领导、朋友们：

大家好!

敬老、爱老、助老是我们中华民族的传统美德，是先辈们传承下来的宝贵精神财富;敬老、爱老、助老是我们文化传统中的精华，也是中华民族强大的凝聚力和亲和力的具体体现。敬老、爱老、助老已成为全社会的责任，我们更有这个责任和义务去关心、帮助老年人。

今天我们怀着一颗敬老尊老之心来看望各位老前辈，同时送来了南郑县职教中心3000余名师生的祝福。南郑县职教中心志愿者队伍近年来的工作成绩和事迹得到了市、县相关组织的肯定和表彰， 20xx年我校的青年志愿者被团汉中市委、汉中市青年联合会、汉中市青年志愿者协会评为“汉中市首届青年志愿者优秀组织奖”。在取得这些成绩的同时，校团委又积极开展“百善孝为先、敬老我先行”志愿服务活动，我们想通过一系列活动呼吁更多的人加入到尊老、助老的行列中来。

现在的社会生活是高节奏的，人们匆匆忙忙的工作和生活着，在追求高质量明天的同时，却往往忽视了老人内心的需要。人步入老年，更需要社会、家庭、子女的呵护和关爱。人人都有夕阳之时，都会年老体衰，都渴望得到大家的关爱。关爱老人，让我们从点滴做起，用实际行动去解决老人生活中的实际困难，表达我们对他们的关爱之情。我们带来了真诚的祝福和款款的情谊;我们也会向社会发出 “关爱老人、尊敬老人、孝敬老人、共建和谐”的倡议书，帮助老人们解决力所能及的困难，尽自己的绵薄之力，给老人们多一份关爱，形成全社会爱老、尊老、敬老、助老的良好社会风气。敬老爱老是修养，是文化，更是人性的升华，同时也滋生了情感，丰润了生活，创造了生命的意义。让我们捧出真诚之心，拿出实际行动，为那些无助的老人撑一片蔚蓝的天空，让我们的世界处处充满欢声笑语，变成最美好的人间。为促进社区经济及老龄事业的发展而努力奋斗。

借此机会，我代表南郑县职教中心团委和全体师生向各位老前辈们表示最衷心的问候和热情的慰问，并对为建设和谐社区付出辛勤劳动的社区工作者表示深深的敬意。

最后，预祝大家身体健康、万事如意!

各位领导、各位老师：

上午好。首先向为此次活动给予支持和帮助的付庄乡中心小学和相关班级的师生表示感谢。其次，此次上课的两位教师为了将较为满意的一节课奉献给大家，他们深入钻研教材，精心设计教法，认真编写教案，虚心向他人请教，反复进行试上，对于他们所做的努力，在这里也一并感谢。

现在，课程标准难了，而且多了些不确定性;教材活了，而且多了些儿童生活世界里的质朴。不只是简单灌输达不了标，而且体验一番“众里寻她千百度”的探究功夫，还拿不准是否就是达了标。因此，就有人以旧思维驾驭新课程，把探究的、讨论的、开放的内容改造成确定的，把灵动的、生活的、游戏的内容改造成可灌输的，硬是把新课程纳入自己的旧经验，让孩子们的活力蜇优于自己的权威，这是换药不换汤，或者说是换了新内容的旧课程。为此，教学依然保守，教师依然劳苦，孩子们就依然“像被钉在桌子上的蝴蝶，无奈地伸展着获得了些无用知识的翅膀”。

此次开课的两位教师， ， 想通过此次活动的开展，力图让大家从中寻得些思考，在摸索中前进。为了让大家对新一轮课改了解得更多一些，今天我就新一轮课改中的有关问题谈一谈。

一、教师在新课改中角色的取向：

1、传统上：对教师早有较明确的角色定位。《师说》中：“师者，传道、授业、解惑也。”就是最好的体现。

2、近现代有三个比喻：

①教师是园丁。

其本意是要表现教师要像辛勤的园丁那样对学生关爱、关照，其另一任务是“修枝剪叶”，其最终结果是扼杀个性，造成千人一面。我们认为，教师不应是像园丁那样修修剪剪，最重要的是如何让学生个性得到全面、充分和自由发展。

②教师像蜡烛。

此比喻表现了教师的奉献精神，教师在作出奉献的同时，也牺牲了自己。在现代社会，要求教师具有健康的体魄和可持续发展的能力，要求教师寻求各种机会及时“充电”，使自己成为“长明灯”，以赶上社会经济和先进技术急剧变化的要求，教师应成为“长流水”。

③教师似春蚕。

这一比喻在展示自然界美好事物的同时，也“作茧自缚”了，缺乏进取意识和创新精神，更不符合教师专业化发展的要求。

3、有人把教师分成五个层次：

教育家——大教师——教书匠——以教谋生者——误人子弟者

(陶行知等)(于永正等)

4、优秀教师的基本特征：

①应该成为其主修专业、教育专业的学者;

②必须是懂得如何教育才有成效的教学者;

③能掌握学生心理发展特点、善于与学生进行交往的人;

④教师品格皆为学生的表率，是示范者。

5、对教师的一个评判标准(教学上)：

①平庸的教师：传达知识。

②水平一般的教师：解释知识。

③好的教师：演示知识。

④伟大的教师：激励学生去学习知识。

6、有效教学取决以下要素：

①精通本学科基础知识和背景;

②科学的教学设计和合理的时间分配;

③充满激情的教学态度;

④照顾不同水平的学生;

⑤注意倾听学生的需求;

⑥创设愉快和谐的课堂环境;

⑦讲解联系实际生活;

⑧有效的课堂教学评价等。

7、教师角色的转换：

①从单一角色转换为多重角色(教师、长者、朋友、学生等);

②从绝对权威转换为组织者、合作者、引导者、促进者。

所谓组织者，通常指组织学生发现、寻找、搜集和利用学习资源，组织学生营造和保持学习过程中积极的心理氛围等。

所谓引导者，通常指引导学生设计恰当的学习活动，引导学生围绕问题的核心进行深度探索、思想碰撞等。

所谓合作者，通常指建立平等的、民主的、和谐的师生关系，让学生在平等、尊

重、信任、理解和宽容的氛围中受到激励和鼓舞，得到指导和建议。

在师生交往、共同发展的互动的教学过程中，教师的角色将由知识的传授者转化为学生发展的促进者。作为促进者，一要在学生自主学习的过程中积极地观察，认真地感受学生的所思所想、所作所为，并给予适当指导;二要营造良好的学习氛围，给学生以心理上的支持;三要培养学生的自律能力和合作精神。

教师的作用主要体现在：提供把学生置于问题情境中的机会，引导学生思考和寻找眼前的与自己已有知识体验的联系，营造一个互相合作、激励探索、加深理解的氛围，鼓励学生参与活动，表达交流，并分享学生成功的喜悦。 ③从职业转换为事业(我是重要的，我是能干的，我是快乐的。)

④从教学转换为教学和科研相结合。

二、新课改中教师教学行为的转变：

1、以往教学行为的不足：

①教学目标的狭窄化;

②教学设计的程式化;

③教学结果的短期化。

2、影响教师教育教学行为转变的主要因素：

①教师的教学行为与教育观念有关(有什么样的教育观念，就有什么样的教育行为。);

②教师的教育行为与掌握科学的研究方法、掌握科学的教育策略有关; ③教师的教育行为与学校的管理、工作评估有关;

④教师的教育行为与其对学生心理行为的理解与评价有关;

⑤教师的教育行为与外界的支持与指导有关;

⑥教师的教育行为与其自身的性格特征有关(例如：对其亲属的做法往往反映到对待学生问题的处理上)。

3、目前教师教学行为透视：

表现为如下四种状态：

①在教师的潜意识里，封闭教学的结果是基础的扎实，开放教学的结果是学生虽然思维活跃，但是成绩会下降。因此，教师意识到自己的教学是封闭的，但是为了确保考试的成绩，宁可采取封闭的教学。

②教师的主观意愿是想开放，但在教学过程中，长期习惯的行为方式，使教师不知不觉表现出一种强烈的控制意识，硬把学生拉到教师行进的轨道中。 ③教师在教学中完全放开，因为原有的平衡被打破，新的秩序尚未建立，于是教学呈现出一种无序的状态，教师往往顾此失彼，手忙脚乱，只好脚踩西瓜皮——滑到哪里是哪里，学生则被一马放到天边。

④新的秩序开始建立，由于教师对开放的目的性缺乏思考和认识，在教学中往往为开放而开放，在进行了一段时间的开放教学后，发现学生的成绩开始下降，便对开放教学产生怀疑，于是又回到从前的封闭。

在上述这些状态中，教师表现出要么就放要么就收的教学行为，往往从一个极端走向另一个极端。这些教学行为的背后，是一种非此即彼、二元对立的思维方式。这种思维方式严重困扰着教师，成为阻碍教师从根本上转变教学行为的主要因素。

4、转变教师教学行为的注意点：

①教学观念的转变：

A、课程：课程不只是“文本课程(计划、大纲、教科书)”，更是“体验课程”(被教师与学生实实在在体验到的课程);不再只是特定知识的载体，而是教师和学生共同探求新知的过程，教师与学生是课程的有机构成部分和相互作用的主体。课程也即复杂的“会话”，师生之间、生生之间的“会话”。

B、教学：教学不再是师教生学，而是师生的交往。教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教学是教师教与学生学的统一。基于这一理念，课堂上的“师道尊严”就非要摒弃不可了。教师心目中的学生，首先是与教师具有同样价值的人。师生关系应是平等的，教与学应是民主的，教学氛围应是愉快和谐的。对教师而言，交往意味着教师由传统教学中的主角转向“平等中的首席”，所言所行，既促进学生的发展，又促进自身的发展。对学生而言，交往意味着主体的凸显、心灵的开放、个性的张扬、潜能的释放。这样认识教学，教师便不会“满堂灌”、“一刀切”、“一锅煮”了;学生也不会听你讲、学你做，取而代之的是师生共同参与，相互影响补充，从而达到共识、共享、共进。

C、目标：课堂教学目标不再是单一的知识与技能，而是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维立体的教学目标。这主要表现为以下几个方面：教师的提问面明显扩大，更大层面的学生有了回答问题或表现自己的机会;课堂教学的知识标高适度下调，学生的学习负担得以减轻;教师对传统意义的中差生有了更多的人文关怀。

②教学策略的把握：

A、打破封闭，走向开放(教学设计、教学过程要开放);

B、以学定教，探究质疑：在确立教学目标时，要由重传授向重发展转变;在教学形式上，要由重教师“教”向重学生“学”转变(即以学定教，不是以教定学);在教学流程的设计上，要由重结果向重过程转变，关注的重点放在向学生揭示知识形成的规律，让学生通过“具体感知——抽象概括——实际应用”的思维过程去发现知识，掌握规律;在教学方法上，由单向或双向的信息交流向主体式信息交流转变，要把学生的个体反馈、学生群体间的交流，与师生间的信息交流及时联系起来，形成多层次、多渠道、多方面的主体信息交流网络。既要关注不同层次学生的学习风格，又要帮助学生改掉旧教育观下形成的学习习惯。

C、有意支配，因材施教;

D、相机诱导，纳入喜好。

③教学行为的落实：

A、带着微笑进课堂;

B、能倾听不同的声音;

C、尊重学生个性化发展。

三、新课改中学生学习方式的转变：

转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的，要注重培养学生的批判意识和怀疑能力，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，赞赏学生独特性和富有个性化的理解和表达，要积极引导学生从事实验活动和实践活动，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯，切实提高学生的动手能力、实践能力。由此可见，转变学习方式实质上是教育价值观、人才观和培养模式的变革。

1、由被动学习到自主学习;

2、由个体学习到合作学习(传统教学强调学生之间的竞争，缺乏合作意识，偶尔合作也只是“好帮差”，是带有“扶贫”性质的合作);

3、由接受学习到探究学习(现代学习方式特别强调问题在学习中的重要性。一方面强调通过问题来进行学习，把问题看作是学习的动力、起点和贯穿学习过程的主线;另一方面，通过学习来生成问题，把学习过程看成是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。)

四、课堂教学的应变：

课堂教学应变是即时的、突发的，要求教师应对是当即的。

1、针对局限、片面、肤浅的认识，进行拓展和深化，通过联想等方式，实现飞跃;

2、针对偏激的认识，通过讨论等方式予以整合 ;

3、针对稚弱的认识，通过示范引路，在其感性认识上给予启迪;

4、针对富有创意但又不符合情理的认识，通过搭建平台，把闪光的部分张显出来，不合情理的地方予以消除。

五、新课程，我们该怎样备课：

1、切实转变传统观念，为学生制定全面的学习目标(数学课程目标：“知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度”四个方面。语文课程目标：“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个方面)。

2、深入了解学生实际，为学生找准真实的学习起点：

①学生是否已经具备了进行新的学习所必须掌握的知识和技能?

②学生是否已经掌握或部分掌握了教学目标中要求学会的知识和技能?没有掌握的是哪部分?多少人掌握了?掌握的程度怎样?哪些知识学生自己能够学会?哪些需要教师的点拨和引导?

3、认真挖掘教材资源，为学生提供丰富的学习材料：

新教材的特点之一是：“具有基础性、丰富性和开放性”，因此，我们在备课时要认真挖掘教材的资源，力图呈现丰富多彩的感知材料，给不同层次的学生都留出一定的思维空间。具体做法是：①将教材内容情境化;②将静态知识动态化。

4、客观分析学习内容，为学生设计自主的学习方式：

①学生自己能学会的，相信学生——引导学生学;

②新旧知识有联系的，迁移类比——诱导学生学;

③学生难以理解或不易接受的，动手操作——指导学生学;

④学生独立学习有困难的，小组合作——互相帮助学。

5、充分估计学习差异，为学生构建弹性的学习方案：

①将教学环节设计成可以移动的“板块”;

②将中心环节设计成可供选择的方案。

六、关于语文教学：

1、阅读教学：

第一教时：①激活情趣，引发猜想;

②放手试读，整体感知;

③反复朗读，确保正确连贯;

④强化对本课生字词的认读;

⑤有指导的课堂写字练习。

第二教时：①复习;

②围绕话题，选择重点，读中感悟，以读见悟;

③熟读背诵，形成积累;

④课堂练习。

(课堂练习类型：A巩固型练习：如写字等;B综合型练习：如表演等;C拓展型练习：如阅读、背诵与课文相关的诗文等;D制作型练习：如画画等;E探究型练习;F迁移性练习。)

2、作文教学：

“文章天下事，得失寸心知”，“天子重英豪，文章教尔曹”，这些耳熟能详的警语，说明了“文章”在我国的特殊地位。作文教学传统不仅源远流长，而且备受关注。这一方面给我们留下了许多可资借鉴的精华，但另一方面，也是一个压在我们背上的沉重芜杂的历史包袱，有待我们去芜存真。我们无法完全抛弃传统，去寻找一个全新的文化生存空间;但我们也不能僵化地去维持传统，在封闭和凝固的精神氛围中企望建设现代文明。正确的态度只能是批判地继承，在不断反思中推陈出新。我认为必须坚持以下几个原则：

①“言为心声”：在教学实践中应指导、鼓励学生注重观察，善于观察，勤于思考，善于思考，做个生活中的有心人。坚持有教材但不依赖教材，有个人观点但不强加于孩子们。

②“张扬个性”：“学习一个词，就是给人的精神打开一扇窗;学习一句话，就是给人的精神打开一扇门;学习一篇文章，就是把人领进一番新天地。”作文本身就是用书面语言表现自我精神、抒发心灵体验的行为，所以比技术更重要的应当是自我精神的张扬与升华。

③“放飞心灵”：想象是人类思维最美丽的花朵。《文心雕龙●神思》中有言：“寂然凝虑，思接千载;悄焉动容，视通万里;吟咏之间，吐纳珠玉之声;眉睫之前，卷舒风云之色„„”把想象的神通广大，描叙得入木三分。无论是过去、现在、将来，无论是天堂、人间、地狱„„宇宙之大，虫草之微，人们都可以任想象之翼去沟通上下五千年，去遨游世界亿万里，而不受任何时空的局限。在儿童的世界里，鸟兽语言，桌椅对话，可上九天揽月，可下五洋捉鳖„„ 具体方法是：①尽情地说，理清写的思路;②尽情地玩，积累写的素材;③大胆地想，拓展写的天空;④随时地练，捕捉写的机会;⑤多样地评，激发写的动力。

十、几点建议：

1、不管哪一学科的教学，都不应失去其学科应有的本色，要注意学科特点(语.感、数感、乐感、美感)，否则，就会种了别人的田，荒了自家的园。 ...

2、要善待每一个学生，关注学生的发言：在课堂上，学生的发言可能并不是教师预设的，但只要进行“二度开发”，就一定会捕捉到灵性闪耀的一面。 教师要善待学生的发言，要尊重，要引导，要开发，因为每一个学生都是一笔“价廉物美”的课程资源，关注这一课程资源的开发，就能够解决好预设和生成的关系，并直接指向和挖掘学生的潜能。

时序交替，万象更新。值此新年来临之际，我代表_农商银行全体员工向一直以来关心和支持我行改革发展的各界朋友和广大市民致以节日的问候和诚挚的祝福!

20_年，是我行深入改革，加快转型发展的一年，也是我行实施精细化管理，树立标杆银行新形象的开局之年。一年来，全体员工团结一心，攻坚克难，开拓创新，取得了可喜的成绩:主发起设立的昌乐乐安村镇银行挂牌开业，资产证券化项目成功发行，同悦分理处、名都分理处2家网点正式营业，各项业务发展再创新高。绩效状况连续四年被省财政厅考核评价为“AAA”级，继续保持了省级文明单位、山东省服务名牌等荣誉称号。

百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。20_年，立足新起点，我们将秉承“传承、发展、提升、跨越”的经营理念，围绕改革发展中心，加强人才培养，实施“知足、感恩、爱岗、实干”教育，加大金融创新力度，以高度的责任感和使命感为支持三农发展和服务地方经济腾飞贡献一份力量。

放眼未来，拥抱希望。在新的征程中，在社会各界的大力支持下，我们满怀梦想，凝心聚力，振奋精神，脚踏实地，共同开创广饶农商银行更加璀璨辉煌的明天!

最后，祝大家在新的一年里身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意!

各位老师，同学们：

十月是个天高云淡的季节，也是展翅高飞的好季节，我们脚上这块土地，是烈士抛头颅，洒热血换来的，我们在这个季节这个地方举行18岁成人宣誓仪式，是有着很深的寓意的，在此我谨代表学校党委和校长室向加入成人行列的青年学生致以最热烈的祝贺和良好的祝愿，向培育你们健康成长的老师及家长致以崇高的敬意!从现在起，你们是成人了，再次祝福你们，从今以后，我们会用另外一种眼光看待你们，但是也要用成人标准来要求你们，小鸟终究会长成雄鹰的，你们就是一只只雄鹰飞向祖国的天穹天宇!!!

全世界各民族都有自己独特的庆祝成年的方式，形式多样，源远流长，但寓意和内涵基本一致——成年，不仅意味着年龄达到了某一界限，意味着身心发展的成熟，更意味着获得成人应享有的权利、责任和义务。

为了种族生命的延续和民族文化的传承，任何一个民族都必须将生存的责任、发展的责任、繁荣的责任、强盛的责任，交付给这个种族和国家中的最富生命活力的群体。这个群体，就是这个国家中的最年轻的公民。

今天，同学们就是中华民族最富生命活力的群体。所以，在今天的仪式上，请允许我代表你们的父母、师长以及所有的长辈们称呼你们：最年轻的共和国公民们!

今天，在同学们刚刚成为共和国年轻公民的时候，将面临着一场严竣的考验，它是一场需要你们凭借精神、品德、顽强、自信、勇气、体魄以及所掌握的知识与能力去应对的综合性考验，那就是一年一度的高考。高考对你们来说是重要的，它对你们未来进入哪个工作领域，或哪个社会层面具有重要的影响，但是你们也不要将它看作是决定你一生命运的唯一因素。在开始独立生活和工作以后，你们会遇到许多这样的考验。你们既要准确地把握机会，又要以坦然的心态应对一切。每次考验都会丰富你们的阅历，增加你们的经验，使你们更加成熟，这是你们人生的宝贵财富。一个成熟的人会永远保持积极、乐观、进取的精神。我相信你们每个人都能够经受住高考这场考验，成为真正成熟、独立、坚强、勇敢、有能力、有本领的人。

今天的仪式，是你们成为公民的开始，是你们去独立品味和解读生命价值与意义的开始，是你们修炼人生美德的新的起点，是你们向杰出中国人迈出的第一步，也是你们开始寻找成功与幸福的开端。

出席今天仪式的还有同学们的父母和师长。十几年来，他们为你们付出了无法量化的辛劳、汗水与关爱。他们无怨无悔、不求回报。尽管这些付出不一定都能为你们所理解和接受，但是我相信，你们终将会理解这一切，因为你们将来也会为你们的后代做这些事情，到那时，你们会对生活和生命的意义有更深刻的感悟。中华民族历来提倡知恩图报，其实，知恩图报只是一个人道德的底线。所以在今天的仪式上，同学们应当在自己的内心许下一个回报父母、回报师长、回报社会、回报国家的宏愿。这应当是同学们一生的理想与生活的动力。否则的话，你仅仅是一个概念上的公民，不会成为一个具有真正意义的独立的人。

归根到底，今天的仪式是一个责任交接的仪式，是家庭延续的责任、民族兴旺的责任、国家发展强大的责任的交接仪式。自然规律决定了我们要先于你们从社会的主体位置上淡出。多年来，父母对你们的呵护，师长对你们的教诲，为的就是要使你们成为成熟的人，独立的人，有能力去追求自己理想的人，有能力担负起那些责任的人，使你们尽早地成为社会的主体。我们希望你们能继承民族的优良传统、美德、精神和文化，把它们当作最宝贵的财富，永远珍藏，终生铭记、发扬光大、传播社会。

同学们，十八岁如旭日东升，朝气蓬勃，希望无限。让我们永远珍藏这美好的一刻，满怀信心地去面对新的机遇和挑战。社会正以深情的目光关注着你们，学校正以信任的目光期待着你们。今天，你们在这里宣誓，新的人生目标将从现在开始，愿你们以天下兴亡为己任，以继承历史、创造辉煌、追求卓越为目标，放眼未来，与时俱进，永远朝气蓬勃，永远不懈进龋让我们张开青春的臂膀，去拥抱美好的明天!让我们铺开青春的画卷，去谱写绚丽的人生华章!

最后，请允许我代表你们的父母和师长祝贺你们长大成人，同时感谢你们，是你们让我们这些成年人分享到你们的快乐与感动。

各位居民朋友：

垃圾分类大家看到过、听到过，是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。垃圾分类收集是指垃圾按其可处置的性能或可利用的价值而分别收集的方式，其目的是为资源回收和后续处置带来便利。通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。

垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处置。如对有机垃圾进行堆肥发酵处理，把有机垃圾制成农田用肥和绿化用肥，对没有回收利用价值的无机垃圾进行填埋处置，对热值较高的可燃垃圾进行焚烧处置。

垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。垃圾分类的优越性被越来越多的人所认识，垃圾分类的管理办法正在全国、各地区普遍推广，成为当前和今后垃圾管理变革的发展趋势。

很多地方垃圾处理方法就是焚烧，经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。可以讲，无论填埋还是焚烧，都是对资源无谓的浪费，垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。

大家晓得，每天被我们丢弃的可乐瓶和被称为白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，属于高分子聚合有机物，如果埋在地下的话，就是120xx年220xx年也烂不掉，它还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕种的能力。在我们的生活中，经常会扔掉各种各样的废塑料。废塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废塑料也是炼油的好原料。有人曾经形象地将它们比作"二次油田"。1吨废塑料至少能回炼600公斤的汽油和柴油。

我们过去回收废物，或许只是受贫困经济制约的不得已的手段;在逐渐富裕的今天，我们回收废纸，则是保护环境的自觉意识和行动。因为我们清楚的知道，我们所捡回来的不止是一张张的废纸，那是我们的子孙安身立命的森林和河流。

垃圾分类收集是垃圾资源化利用的前提和基础 ，从垃圾清运量和垃圾成分我们不难看出，一方面垃圾的出路困扰城市的发展，另一反面垃圾中又有大量的可回收利用成分。因此，对垃圾进行资源化利用，是解决这一矛盾的良好方法。

垃圾分类收集是发展循环经济的突破口和抓手之一 ，据统计，目前生活垃圾中约70%为厨余垃圾、果皮等有机垃圾，20%为废纸、塑料类，约4%为玻璃，剩余的为金属、布类等。因此，其中的大部分物质都具有被资源化利用的可能，合理加以开发利用就能变废为宝。

节约能源、减少污染、节约土地，人们利用垃圾中有用成分作为再生原料有着很多优点，首先能节约自然资源，其次可减轻垃圾处理埸的负担，延长设施使用寿命，减少垃圾污染环境，而且利用垃圾制取的产品能源消耗要低于用初始原料加工的费用，有的甚至低好几倍。

变废为宝、保护资源，例如处理回用100万吨废纸，即可避免砍伐600平方公里以上的森林，而每吨废纸转化为纸张、纸板产品，可节省电能225千瓦时。垃圾的资源化利用还可以产生良好的经济效益，据测算，若采用废塑料炼油技术将全国三分之一的废塑料转化为油，便可为国家增加200万吨的纯燃料油，获利可达56亿元。

为此，今天请大家来，主要是为垃圾分类再作一次宣传，通过在座各位向全镇居民宣传垃圾分类的意义和目的，今天的宣传方式分举手抢答和举牌判断两种的方式先进，答对有奖，一份小小纪念品，希望在座各位勇跃举手，重在参与。

同志们：

今天，供电公司市场营销党支部和我们XX镇XX村党总支部隆重举行“结对共建”签约仪式，这标志着供电公司市场营销党支部和XX镇XX村党总支部“结对共建”活动的开始。在此，我代表XX镇党委和政府表示热烈的祝贺!

目前，XX镇XX村党总支部共有六个党支部，126名党员。党总支部下辖8个自然屯，5700多人口。为了增强基层党组织的战斗堡垒作用和发挥共产党员的先锋模范作用，近几年来，XX村党总支部一直以贯彻落实科学发展观为统领，以积极向上的精神状态和开拓进取的创新意识，在党总支部书记※※※的带领下，切实加强党组织的建设，开展创先争优活动，并取得了显著的成效。首先是抓好班子建设，不断增强村“两委”领导班子的凝聚力和战斗力，加强理论学习，提高政治敏锐性，并建立健全各级组织机构;其次是加强培训和管理，不断提高党员干部队伍的整体素质，还加强后备干部队伍的建设;第三是积极为群众办实事、好事，经过采取一系列的有效措施，大大改善了村容村貌。第四是XX村党总支部在工作中认真按照“五个好”村党总支部的目标要求，坚持实事求是，与时俱进，开拓创新，能密切联系群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，积极为群众办实事，办好事。

为了把“结对共建”工作做实、做新、做出成效来，我讲几点意见：

一、要把学习宣传贯彻党的xx大精神作为首要政治任务。我们要按照市委、县委的要求，增强政治意识、大局意识和责任意识，认真制定学习计划和保障措施，深入学习贯彻党的xx大精神，每个党员都要把学习xx大精神作为首要内容，采取集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合等多种形式，全面准确领会精神实质。通过学习切实把干部职工的思想统一到xx大精神上来，把集体的智慧和力量凝聚到推进跨越式发展上来，把学习贯彻党的xx大精神不断引向深入。

二、进一步提高对共建活动重要性的认识。我们要充分认识开展结对共建活动既是实践“三个代表”重要思想，也是结对双方在抓好党建工作中实行优势互补、共同提高的双赢之举。

三、要周密组织，增强共建活动实效。结对共建为双方加强党建工作提供了一个很好的平台。我们要充分利用好这个平台，扎扎实实地开展好各项活动。要制定好共建活动目标计划，既要有近期的目标，又要有长远规划。要根据计划安排，结合各自单位的特点，精心设计和安排好各项活动，真正达到相互学习、相互促进、共同提高的目的。

我相信，在县委县政府的正确领导和指导下，在“结对共建”双方全体党员同志的共同努力下，一定会在创先争优活动中发挥表率示范作用，为推动社会科学发展、促进社会的和谐作出新的更大的贡献。

各位领导、同志们：

今天，市教育局、市人口计生委、市计生协会在联合召开青春健康教育工作推进会，主要任务是回顾总结前阶段全市青春期健康教育开展情况，交流青春健康教育工作经验，认真分析青春健康教育工作面临的问题和挑战，进一步推动全市青春健康教育工作的深入开展。下面，我代表市人口计生委、计生协会就全市青春健康教育工作开展情况及下一步讲几点意见。

一、全市青春健康教育工作的主要做法和成效

国际卫生组织把10—24周岁这个年龄段定为青春期，青春期阶段人的体态、生理机能、智力和行为都会发生明显的变化，是人成长和成熟的重要时期。而随着社会经济的发展和生活水平的提高，青少年性成熟时间普遍提前，越来越多的青少年面临与性相关的健康危险，早恋、婚前性行为、非意愿妊娠、人工流产和性病感染等呈明显上升趋势。作为与提高人口素质、增强民族发展后劲息息相关的工作，这几年来这些问题也引起了人口计生部门的关注和重视，成为人口计生部门优质服务领域范围拓展的一项重要工作，在不断探索和创新中，全市的青春健康教育工作形成了以下几个方面的工作特点。

(一)领导重视，加强联合，健全机制。

年以来，我市就承接了中国/联合国人口基金第五、第六周期子项目之一的青春健康项目，对全市青春健康教育工作的开展进行了先行探索。近几年来，市人口计生委把开展青春期健康教育活动纳入县区人口计生创新项目考核内容，各级人口计生部门也与有关部门共同研究青少年健康教育工作并下发文件，进一步明确了青春健康教育工作的目标、内容和方法。年市人口计生委、市计生协会与团市委制定下发了《青少年青春期健康教育实施方案》，年又与市教育局共同制订下发了《?市关于进一步加强青少年青春健康教育工作的实施意见》，为开展教育和教学活动进一步阐明方向。各县区也为及时下发工作意见和评估细则，为全市青春健康教育工作创造了良好的环境。

(二)培育师资，寓教于乐，提升水平。

在开展青春期健康教育活动中，全市人口计生部门主动加强与教育部门的沟通，创新工作载体，培育师资力量。自20__年以来，市计生协每年都安排部分教师赴省计生协会参加青春健康师资培训班，使他们及时掌握新的理论知识和教学技能。市人口计生委会同团市委，面向全市公开招募11名讲师，组建了一支以专业医院医生、兼职青春期性健康教育专家、退休老专家老医师以及心理咨询师为主体的讲师团队伍。各县区也积极培育师资，目前全市各县区基本建立了自己的青春健康教育讲师团。今年3月，人口计生局、县计生协、县教育局联合举办全县青春健康教育师资培训班和初高中段青春健康教育优质课评比，所获荣誉与教师职称评比直接挂钩，大大提高了教师参与创作的积极性。人口计生局、县计生协、县教育局专门抽调工作人员组成3个工作小组，通过听取青春健康教育工作汇报、查阅相关资料、师生访谈、问卷调查等方式，对该县22所学校的青春健康教育工作进行了现场评估，进一步推动了校园青春教育工作的制度化和规范化。

(三)集思广益，群策群力，开发教材。

今年，市人口计生委、市计生协会同市教育局，广泛收集适合学生的优秀教案教材，明确与幼儿园、小学、初中和高中四个年龄阶段相对应的教学内容，共编印3800册免费分发给各级学校，形成了青春健康教育本土教材和本土教案。在此之前，我市各县区也对开发本土教材经行了有益探索，20__年，印制《男孩篇》和《女孩篇》2万多册，并专门创编辅导刊物《心海导航》、《心海驿站》、《心灵氧吧》等。在全区21所中学中发放了《让每一个孩子都了解性》的VCD光盘，让学生形象地了解青春的奥秘，增长青春健康知识。

(四)注重调查，加强宣传，营造氛围。

为进一步了解青少年生殖健康教育的现状，切实掌握学生需求，各县区积极开展青少年需求和心理情况调查，今年对在8所试点学校共对1000名学生、300名家长开展青春健康教育工作基线调查，及时、准确地掌握了全区青春健康教育的现状。与此同时，全市各类学校充分利用网络、广播、黑板报、人口文化长廊等阵地，在学生中进行心理健康、生理卫生、人生安全等青春期相关知识的教育，并普遍设置“心理氧吧”、“心理宣泄室”、“心里辅导站”等独立的心理健康教育服务场所，确保学生能得到面对面、一对一的咨询服务。各县区还积极开展对家长的培训和引导，通过家长会和社区家长学校，对家长进行性健康教育的专题讲座和培训。

二、下一步的工作打算：

以上是我市青春健康教育的一些基本做法，当前青少年年生殖健康面临的问题还很多，也很复杂，青少年性行为问题，感染爱滋病问题，少女意外怀孕问题，不安全流产问题，性卫生问题等都体现了青少年生殖健康问题严峻行。对于这项意义重大、挑战性强的工作，应该说目前还处于探索阶段，工作中也不同程度的存在一些问题，下一步，我们将按照科学发展观和统筹解决人口问题的要求，巩固前阶段取得的成果，结合实际进一步深化我市的青春健康教育工作。

(一)科学规划，积极融入幸福家庭创建活动。

市人口计生委、计生协会要继续贯彻落实全国生育关怀---青春健康拓展工作暨现场经验交流会议精神,根据《生育关怀---青春健康工作五年规划(20__---20__年)(草案)》有关要求，结合我市实际，进一步深化全市青春健康教育工作，使之系统化、常态化。各县区人口计生委、计生协要因地制宜，加强对青少年健康现状和面临的困难以及困惑了解和分析，制定青春健康教育推进计划，有计划地培育一批青少年健康教育基地，推进青春健康教育工作扎实开展。要处理好青春健康教育工作和创建幸福家庭活动的关系，将青春健康工作融入幸福家庭创建活动，并成为创建幸福家庭活动的重点和突破口。

(二)培育师资，推广同伴教育与参与式教学。

加大培训力度，搭建促进青春健康教育师资专业化成长和个性化发展的平台，通过阶段性培训、组织外出学习参观、邀请专家指导等各种形式，不断提升师资宣传倡导、培训指导和合作交流的能力，培育一支优秀的师资队伍。加大推广同伴教育与参与式教学力度，扩大青年学生开展同伴教育活动面，将青春健康同伴教育纳入校园社团活动，保障开展同伴教育与参与式教学的时间和场所，促使青春健康教育体系化和常规化。

(三) 宣传倡导，营造青春健康教育良好氛围。

计生协会要自觉建立青春健康工作的主体意识，进一步宣传青春健康教育理念,拓展青春健康教育内涵。要转变教师、家长与决策者的陈旧观念，改变性知识教育存在的遮遮掩掩、避重就轻的教学现象。扩大青春健康教育示范点，培育青春健康教育培训基地，拓宽青春健康教育范畴，进一步倡导全社会多来关注，将其打造成青少年健康人格教育系统工程。

(四) 调查研究，完善青春健康教育评估标准。

进一步完善青春健康教育活动评估制度，制定科学合理的评估指标体系和规范的评估办法，适时对青春健康教育基地学校进行评估表彰。健全管理体制，突出对宣传阵地、师资队伍、教育质量、本土教材、同伴教育等工作的管理与评估，不断总结经验，建立长效工作机制，确保青春健康教育工作深入持久地开展。

同志们，青春健康教育工作是一项复杂的社会系统工程，需要家庭、学校、社会等多方的关注和支持。如何让青少年能在青春期这一特殊的人生阶段健康、平稳地成长，让他们愉快地渡过一个充满困惑的青春期，依然是我们需要积极努力去探索的一个课题。各级人口计生委、计生协要总结经验，相互学习，积极探索，不断创新，结合实际逐步推广，进一步建立健全有工作机制。要加强自身建设，提高倡导、协调、服务、创新能力，充分发挥好人口计生部门和计生协会的组织网络优势，为提高我市的青春健康教育工作水平发挥更大的作用。

尊敬的各位领导、来宾，亲爱的同志们：

今天，我们在这里欢聚一堂，辞别旧岁，喜迎新年，首先，请让我代表全校师生员工向出席今天联欢会的各位领导、来宾表示热烈的欢迎，向退休老教师、各位同事致以亲切问候，祝大家元旦快乐!

时间飞逝，一转眼 x年即将过去，在过去的一年，我们积极贯彻“德育放首位，教学为中心，科研兴校，质量立校”的办学思想，进一步加强学校管理，不断提高办学效益，学校各项工作取得了显著成绩。

一、教研工作取得新成绩 我们坚信教研工作可以促进教师的专业发展，成就自己的职业理想，教师受益，学生收益，学校收益。 XX年，我们坚守校本教研阵地，积极鼓励教师参与教科研活动，学校的教研氛围空前增强。天长市第三批10名小学“教坛新星”我校就占3位，有4位老师参加天长市“学科带头人”评选，有5位老师参加滁州市“骨干教师”评选。在学科优质课评比中，有1人获滁州市二等奖，2人获天长市一等奖，1人获天长市三等奖，2人获滁州市教学设计比赛二等奖。有33篇论文在市、地、省、国家级评比中获奖，有5篇文章在各类书刊中发表。先后有12位老师到乡镇学校送教或支教，均获好评。11月16日，我们成功承办了滁州市第四届新课改观摩教学研讨会，来自滁州各地的近400位同行来我校参加观摩、研讨，我校4位老师上研讨课，获得一致好评。我校申报的《加强语文实践活动，拓展语文教学空间》的语文课题被教育部南京师大课程研究中心批准立项。

二、艺体工作产生新举措 艺术和体育活动体现一个学校的精气神。今年我校分别举办了首届艺术节和首届体育节，项目设置体现地方性、传统性和广泛参与性，有一半以上的学生参与其中，给学生提供一个发现、培养、展示自己才能的平台，一大批学生在活动中崭露头角，在校内外产生广泛的影响。

三、名师队伍增加新成员 “天长市第一小学，这里是教师事业的大舞台。”过去的一年，在这个舞台上，一批优秀教师各展风采，绘就一幅争奇斗艳、浓墨重彩的动人画卷。新增市“教坛新星” 3员，参加天长市“学科带头人”、滁州市“骨干教师”评选的9位老师都有可能获得通过，还有一批年轻教师他们潜心课堂、勤于教研，他们蓄势待发，向着名师队伍进发。

四、教学质量迈上新台阶 今年，我校毕业生中有 329人参加市实验学校招生考试，结果有172人被录取，超过参考数的一半，占该校本届招生数的近三分之一。在全市小学毕业考试中，毕业班取得语文、数学总分全市第六名的好成绩。各个年级、各位老师均能严格执行课程计划，给学生以全面的教育，学生的综合素质不断提高，赢得家长的肯定和社会的赞誉。

五、学校发展有了新希望 我校地处城区，周边地区人口急剧增多，学校的办学容量与市民子女接受教育的需求之间的矛盾已经并将日益突出，为了天长一小今后的发展，扩地增容已经刻不容缓。我们通过多方努力，这件事已经引起了市主要领导的重视和有关部门的关注。 10月13日，市人大、市政协组织部分人大代表、政协委员来我校进行专题观察、调研，并分别形成了很好的调研报告，分送市委、市政府主要领导及相关单位负责人。12月4日，李庆宁市长专程来我校现场查看征地方案，并当场作出“划拨土地给学校使用”的意见，给这件颇费周折、看似不可能实现的愿望带来新的希望，我们将积极做好有关工作，力争扩地增容的愿望能够早日实现。

同志们，回顾过去一年的工作，我们满怀欣喜，我们无怨无悔;展望未来，我们感到任重道远，我们又信心百倍。

最后，祝各位领导、同志们、朋友们及其你们的家人在新的一年里身体健康、工作顺利、家福幸福、诸事顺心!

亲爱的少先队员们：

走进烈士陵园，来到烈士墓前，我们举行有意义的纪念活动，缅怀先烈。因为我们知道：先烈们用自己的鲜血染红了国旗，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈的功绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们，我们少年儿童更不会忘记他们。中国少年先锋队是少年儿童的群众性组织，是学习共产主义的学校。这个光荣的组织在党的领导下，经历了漫长的里程。今天，在这个隆重的仪式上，又有一大批一年级的小同学光荣地加入了中国少年先锋队，为我们的组织增添了新鲜的血液。让我们再一次用热烈的掌声向他们表示祝贺。

少先队员们，不管我们将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业。只要祖国需要，我们也会像他们一样毫不犹豫地奉献一切，即使没有网显赫的名声，没有丰厚的报酬，我们也无怨无悔。让我们不忘过去，接过先辈手中的旗，沿着先辈的足迹，为中华民族的振兴而奋斗!

各位领导、老师大家下午好：

读书作为一种创造性的学习活动，不仅可以增进我们的知识，拓宽我们的视野，陶冶我们的情操，而且必将进一步提升教师的的理论素养和业务水平，加快教师的专业成长，促进书香校园和学习型学校的建设。前几年我校相继开展了系列读书活动，取得了一些的成效。今天我们在这里举行20xx年“养成读书习惯 创建书香校园”教师读书启动会，我讲三点意见。

一、充分认识开展教师读书活动的重要意义和紧迫性

教师的职业特点，决定了教师必须认真读书：教师的读书风气最能影响学生和社会的风尚，只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能营造出整个社会热爱读书的良好氛围。热爱读书的教师，是社会的一笔无形资产。苏霍姆林斯基认为：“如果你的学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为学生的精神需要。”老师，要做好教书育人的工作，首先要做个真正的读书人。读书就意味着教育，甚至应当作为一种生存状态。当前，教师群体中一部分人不读书，这一现象不利于教师的专业化发展，也是造成教师“职业倦怠”和“平庸化现象”的重要因素之一。

新课程改革，需要教师认真读书：当前，我校已进入新课程阶段，课改工作健康有序进行，这为学校开展读书活动提供了契机。新一轮的基础教育课程改革，不但触动了原有教育模式中一切深层次的东西，而且给予了学校更多的自主权，为学校文化改造开拓了广阔的空间、创造了非常有利的条件。我们的教师若能认同并把握课程改革的基本理念，通过各种途径落实课程改革的各种目标，那么我们学校文化也肯定是先进的、生机勃勃的。而能达到这一目标的重要途径之一就是去积极、主动地适应新课程改革，潜心学习，认真开展读书活动。北宋诗人黄庭坚说三日不读书的人面目可憎、俗不可耐;那么，长时间不读书的教师，无疑是一个可怕的教育者。读书，理应成为新课程改革背景之下教师的一种生活方式。惟有如此，教师才能提高自己的业务素质和教育教学能力;才能以自己的书卷之气，去熏陶学生，使之热爱读书，与书为伴。可以这样说，读书决定眼光，读书决定态度，读书决定思想的深度和教育教学的高度，读书可以使教师明辨是非、提高认识、净化灵魂、升华人格。

同时，我校教育“走向明天的辉煌”，也需要教师认真读书，近年来，我校办学的硬件条件得到了质的飞跃。但是我校教育要想走向明天的辉煌，仅有技术装备的现代化是远远不够的。只有教师的素质提高了，才能去灵活自如地运用先进的教育技术装备，在教育这一方天地里纵横驰骋。我校的广大教师必须要与时俱进，高举教师专业化的大旗，不断地读书学习，不断地充实自己、丰富自己。

二、健全组织领导，扎实推进读书活动

为确保读书活动的顺利召开，市教育局已成立了专门的领导组织，我校也调整充实了学校读书活动领导小组，我们要求各处室，各教研组，也要成立相应的读书活动组织，各处室主任，教研组长负责组织实施，确保活动的顺利开展。我们必须牢牢树立起这样一个观念：要想学生爱读书，就得老师带头爱读书;要想老师爱读书，就得行政人员带头爱读书;这样才能一个影响一批，一批影响一片，逐步使学校形成一个良好的读书氛围。

要强化指导，在读书活动中，行政领导，教研组长要先行一步，针对学校、一线教师在教育教学中的实际情况、具体问题，围绕新课程改革，进行理论联系实际的有效指导。我们将在校园网上开设读书活动专栏，希望全校教师在读书的同时，积极撰写读书心得体会，在专栏上进行交流。

三、读书必须有所选择，讲求方法，持之以恒

在读书活动中，教师必须读好四类书：读经典名著，增文化底蕴;读理论专著，强教学实践;读少年儿童文学，悟童心童真;读报纸杂志，解天下时事。读书要读深、读透、读懂。凡是重要的书，尤其是经典著作，必须静下心来，反复阅读，，不能贪多求快，要细嚼慢咽，仔细品味，对其中精要部分最好能背诵。苏轼说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”陶渊明在《五柳先生》一文中自述道：“闲静少言，不慕荣利。好读书，但求甚解;每有会意，便欣然忘食。”若能达到这样境界，读书就成了我们精神的第一需要，读书尤其需要意志。“一天爱读书容易，一辈子爱读书不易”。毅力是一种希望，更是一种成功的力量，凭勤奋和毅力可以水滴而石穿。一位论者说过：比知识更重要的是方法，比方法更重要的是方向，比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。

老师们，读书活动是师德建设应有的题中之义，我们要坚持以阅读引领自我精神成长，为自己的精神世界打造一片更广阔亮丽的天空，在阅读中享受精神成长的愉悦，努力做到学高为师，身正为范。我希望本次活动能真正营造出全校教师共同读书的浓烈氛围，使教师读书成为习惯，让书香浸润校园，让阅读伴随教师成长，以书激趣，以书培智，以书养性，以书育人，建设教师精神家园，从而打造出五十一中教育亮丽的精神底蕴。

尊敬的乡中心学校领导，雷校长、各位老师下午好：

今天我们欢聚一堂，共同探讨教学方法新路子，探究新知。在此，我谨代表品乐村全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，本次活动在乡中心学校的大力支持下，经过两村领导班子商议、策划，得以顺利进行，本次教研活动以“抓常规，练实战，求实效，老中青探讨，提高教学效果”为主题，加强学科研究，集思广益，提供相互学习、相互交流的平台，转变观念，增强意识，强化课堂教学，抓好教学常规，养成课前准备、课中实效、课后反思。从而不断改进教学方法，提高教育教学水平。观摩了各位教师的授课，聆听了两位老教师对班级管理，上好某一学科的方法，使我受益匪浅，今天我们感悟了许多教学理念，促使我们在今后上好每一堂课，及对班级的科学管理，使学生养成勤奋刻苦、遵规守纪、团结拼搏的好习惯。下面：我对本次教研活动提一点建议：我们教师应该加强业务学习;促进交流，相互沟通，抽一点时间听听老教师及它校优秀、骨干教师的课，他山之石可以攻玉，也许能提高自身的业务水平。

最后，希望我们两村在今后课堂教学中加强研究,切实将课堂教学效果推上新的台阶，祝各位老师身体健康、工作顺利、万事如意!

今天的活动到此结束，谢谢大家!

尊敬的老师，亲爱的少年儿童朋友们：

大家早上好!

六月，阳光明媚;六月，微风轻轻;六月，艳阳高照;六月，绿树成荫。在这个美好的季节里，我们共同迎来了20xx年的“六、一国际儿童节”。在这里，我代表所有少队辅导员祝全体少先队员节日快乐。借此机会，请允许我向辛勤工作在少儿阵地的全体辅导员和老师们表示最亲切的问候和最诚挚的感谢!

亲爱的少年朋友们，六月是童年斑斓的梦，是人生回味的根。在这欢乐洋溢的节日里，我看到了盛开的鲜花，映照着你们可爱的脸颊;我感觉到更有激情奔放的话语，给人以美好的憧憬!是的，六月就应该多彩，童年就应该烂漫!今天，当我再一次审视你们一张张灿烂的笑脸，心中充满着激动和自豪!

今天是我们学校所有少先队员难忘的日子，因为我们在这里隆重地举行新队员入队仪式。又有4名同学光荣地加入了中国少年先锋队组织。少先队是少年儿童的大家庭，你们是共产主义事业的接班人，你们要诚实勇敢，热心助人;要知道红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。你们要象爱护眼睛一样爱护它，要用自己美好的行动来为它增光添彩。在跨进少先队大门的这一刻，你们要以大哥哥大姐姐为榜样，勤奋好学，顽强拼搏，关心集体，热爱劳动，举止文雅，礼貌待人。在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。你们一定要更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明你们无愧于少先队员这个神圣的称号。加入少先队组织后，自觉履行职责，热心帮助同学，不乱丢果皮纸屑，见到垃圾，随手拾起。自己争做文明，不打人，不骂人，遇到不好的行为及时阻止的好学生。老队员要处处以身作则，不光在学习上要勇于争先，勇攀高峰，在日常行为习惯等方面也要起表率作用，做好新队员的榜样。同时你们要热心帮助新队员学习少先队的知识，让他们对自己的集体了解更多，知道自己的责任。我也真诚地希望新老队员们，每当看到胸前的红领巾，那是你们的骄傲。时时要提醒自己，约束自己的言行，努力改正身上的不良习惯，尽量做到德、智、体、美、劳全面发展。并用实际行动向少先队组织证明：从小树立远大志向，踏实，认真学习，培养过硬的本领。你们要携起手来，相互学习，认真配合，做好队里的工作，也为了我们学校明天的辉煌，尽好我们的责任吧!

幼苗的成长需要雨露的滋润，阳光的照耀，更需要园丁的辛勤培育，而我们工作在教育第一线的老师，也一定会像园丁一样继续努力，耐心帮你们解除疑难，热心关注你们的成长，为你们前进的方向正确导航。

少先队员们，“六一”是你们最快乐的日子。火红的队旗高高飘扬，指引你们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着你们扬帆远航。我坚信，明天的你们将是参天大树!

最后再次祝全体少先队员们度过一个健康快乐，富有意义的“六一国际儿童节”。谢谢大家!

根据学校领导的安排,教研组要开展教师上公开课活动。我觉得，我们也不搞什么形式主义，花花肠子,走走过场。通过集体备课、上公开课、说课评课，通过我们老师们相互学习和研究，更能体现以学生发展为宗旨的这种思想，从而提高各位老师们的课堂教学策略，教学评价能力，促进教师的专业化成长，逐步形成个性化教学。

今年，我们满怀十分喜悦的心情迎接这么多位新教师与我们一起并肩战斗，这个组织又增加了新的血液，增强了它的源动力。新教师激情饱满、斗志昂扬。他们旨在完全建立在检验真理的基础上，实现与文本的对话。但是许多新老师刚踏上三尺讲台以前，可能会觉得很简单。其实，本专业的知识和教师专业的理论与具体实践相结合那是一门艺术。我想，许多学生应该和我一样吧!只有知识的课堂学生是不会喜欢的，自己也会感到非常累!真正走上工作岗位之后才会知道：教师的专业成长中，学科专业知识只是一小块而已。我们更多的精力似乎放在“教师职业”的锻炼上。比如：铃声响了，走进教室，学生非常吵，你会怎么办?上课学生提超出你准备的知识范畴的问题你会怎么做?我们如何与家长交往与交流?等等知识都是属于我们的专业范畴!

对教学实际工作而言,老教师们显得非常有经验,在教学实际工作中处处游刃有余，他们就坚持“专业”，他们力求促进专业发展，使课程变得实用。我想，我们语文教研组的主旨应该就是搭建以公开课的观摩作为评台，促进“新”、“老”教师的有机结合，和谐推进课程改革。

当然，金无足赤，人无完人。每一个教师都有他优秀的地方,这正是我们上公开课之所以去认真深入学习和借鉴的地方,有些时候在教学中暴露出的一些问题,却能为我们敲响长鸣的警钟!我相信“老”教师们会用手中的香甜可口的梨子去和“新”教师们手中青涩的苹果交换，这毕竟是我们学校的优良传统。也正如此，我们学校在社会上才能赢得这样或那样的荣誉，每一样荣誉的背后都凝结着老师们集体智慧的结晶。我们善于吸纳他人的优点。互相取长补短。哪怕是一些建设性的意见。也会让我们敞开心扉容纳，给予启迪。我相信大家不愿意去一节“完美”的课，没多大意思像专家们说的那样，虽然并不“完美”。但是，我们能从中吸取教训，总结经验。哪怕是一些善意的建议，毕竟集思广益、群策群力，应该能激起我们内心的波澜，拓展我们的教学思路,在教学空间里建模建构,在我们的教育教学征程上又得到了兴发乡中心小学语文教研组一次出色的完善。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，更好地促进我们自身的专业化成长。

“青青子衿，悠悠我心”，也正是我们语文教研组有了这种精神，有了我们这种向心凝聚力，相信我们在建构自身专业化成长的征程上，会激起一朵朵美丽的浪花!

各位来宾、同志们、朋友们：

大家晚上好!今天我们欢聚一堂，共度佳节，我感到十分的高兴。值此辞旧迎新之际，首先，我代表公司领导班子全体成员，向参与龙泉矿井项目建设的施工单位、监理单位，向一年来辛勤奋战在矿井建设一线的公司全体员工，致以新春的问候和良好的祝愿!祝大家新年好!

同志们，过去的20xx年是龙泉能源公司开拓进取、团结奋斗的一年，是龙泉项目建设取得重大成就的一年。一年来，面对“属地监管”的严峻形势和复杂多变的现实困难，公司上下精诚团结、抢抓机遇、迎难而上、开拓前进，在建设“安全、高效、节能、环保”的现代化矿井的征程上迈出了坚实而重要的一步。

经过一年的努力，“龙泉”在项目建设、公司管理和社会影响上走上了新的台阶，这一成绩的取得极为不易。过去一年也充分证明，只要我们坚定建设中国一流现代化矿井的建设目标，始终围绕“安全为零”的安全奋斗目标，把加快龙泉矿井项目建设作为首要任务，坚定信念、心怀大局、团结一心、精心组织、认真履职、扎实工作，我们的项目就能稳步推进，我们的工作就会顺利开展，我们的目标就会如期实现!

展望新的一年，20xx年是龙泉矿井项目实现“联合试运转”目标的关键一年，也是我们乘势而上、加快发展，为实现投产目标打下坚实基础的至关重要的一年。集团公司要求明年10月底矿井实现“联合试运转”，时间紧迫，任务艰巨，责任重大，意义深远。在新的历史的起点上，我们既要充分认识到项目发展的机遇，也要清醒地看到项目面临的挑战。

面对机遇和挑战，我们要坚定目标实现的理想信念，切实增强发展意识、机遇意识、忧患意识、责任意识，要突出“加快龙泉矿井项目建设”这条主线，扎实开展安全质量标准化建设工作，打造本质安全型矿井，广泛应用物联网技术，引进“数字化矿山系统”，将生产、经营、管理、环境、资源、安全和效益等所有矿山管理因素数字化、信息化、智能化、集成化，推进项目综合自动化，提高建设效率，选用国际一流的采掘、运输、支护装备，提升龙泉项目的现代化水平，引入地源热泵和太阳能等新能源、新技术，规划园林化矿区，打造现代企业文化，真正做到“井下作业工厂化，城市生活现代化”，最终实现龙泉矿井项目安全、稳定投产的伟大目标。

同志们，朋友们，新的前进号角已经吹响，新的伟大征程已经开启，让我们紧紧围绕20xx年10月底实现矿井项目“联合试运转”的伟大目标，聚精会神、同心协力、一心一意、再接再厉，面对前进道路上的一切挑战，攻坚克难、锐意进取、奋发有为地开创龙泉矿井项目建设的新局面。

最后，祝愿大家新春快乐、阖家幸福、身体健康、万事如意!

尊敬的各位来宾，新闻界朋友：

大家好!

首先我代表东风日产乘用车公司对来到现场参加比赛的各位选手，各位来宾和新闻界朋友表示热烈的欢迎和新春的祝贺，对在座各位朋友给予东风日产乘用车公司的大力关心与支持表示最诚挚的谢意!

来到“南北通衢、燕晋咽喉”的“京畿之地”，这里的革命圣地西柏坡、天下第一桥赵州桥、世界最大的嶂石岩天然回音壁等闻名国内外的景点让我们流连忘返。石家庄悠久的历史和旖旎的风光告诉我们，这次cctv《走遍中国》节目特邀嘉宾招选活动，我们肯定选对了地方。

过去的一年，是精彩的一年，也是收获的一年。天籁轿车自上市以来，得到了市场非常好的反馈和反应，销售势头火爆。不久前，天籁轿车全程赞助的世界三大男高音——帕瓦罗蒂全球巡回演唱会北京站、上海站活动已成功举行，天籁轿车与文艺活动结合所展现出的独特品味及价值得到了广大听众的认同，此次由东风日产乘用车公司与cctv主办的“teana天籁?走遍中国”——cctv《走遍中国》节目特邀嘉宾招选活动是汽车科技与人文精神的一次融合，是天籁与艺术结合的进一步深化。

cctv《走遍中国》节目特邀嘉宾招选活动的成功举办，不仅能吸引更多的人更深入地了解千载沉淀积成的文化，还能让参加的朋友可以感受万年魅力四射的山河，更是一次展现自身内涵、超越自我的绝好时机。

这片空白，就等你来表现!希望大家不要再等待，一展风采，“天籁之星”可能就是你! 最后祝大家新年快乐!

谢谢大家!

同学们：

六月，是孩子们的节日，在这美好的季节里，我们带着爱心，带着祝福，为留守流动儿童捐赠“爱心书屋”，传达党和政府对你们的关心，表达各级妇联和社会各界对你们的关爱，吸引和整合更多社会力量为留守流动等困境儿童办实事、做好事，让你们与所有的孩子一样，同享一片蓝天，感受亲情温暖，健康快乐成长。

党和政府一直十分重视留守流动儿童工作，积极创造良好的教育和生活环境，社会各界也给予了很多的关注、关心、关怀和关爱。让留守流动儿童能够与其他孩子一样享受家庭的幸福和温暖，一同沐浴着爱的阳光健康成长是我们共同的心愿。市妇联本着“服务儿童、普惠儿童”的原则，从20xx年开始，在某某镇开展了“儿童快乐家园”项目示范点建设，并进一步健全机制，规范运作，召开推进会在全市推广，拨付8万元在全市创建了7家“儿童快乐家园”示范点。20xx年，市妇联将“儿童快乐家园”纳入“妇女儿童之家”建设，实现了村、社区全覆盖。今年制定了《某某市妇联关爱困境儿童方案》，纳入《市妇联20xx年重点工作考核指标》，计划全市全年捐建乡村、社区、学校留守流动儿童“爱心书屋”20家，扎实推进关爱实事项目的开展。为此，市妇联积极争取上级妇联和有关爱心单位的支持，同时宣传发动有关单位妇女组织和爱心人士捐赠爱心图书，得到了移动公司、环保局、公安局、住建局、国税局、财政局、人社局、司法局等爱心单位和爱心人士的大力支持和帮助。

天我们捐赠的“爱心书屋”，就是代表了全社会所有的爱心单位和爱心人士为留守流动儿童健康成长送上的呵护和关爱。

同学们，你们是祖国的未来、民族的希望，是和谐社会的未来建设者，希望你们牢记老师家长的嘱托和教导，从小树立报效祖国的远大理想，自立自强，勤奋学习，养成爱读书、读好书的习惯，从优秀书籍中获取知识、开阔眼界、了解多彩的世界，用读书成就未来，用知识改变命运，以优异的成绩和良好的品德回报党和社会各界的殷切期望。

学校、村、社区要管好、用好“爱心书屋”这个平台，组织留守流动儿童开展多种形式的读书活动，教育引导儿童从小养成良好的学习习惯，为今后的学习、生活打下良好的基础;同时要以“爱心书屋”为依托，进一步强化开展家教知识培训、儿童成长辅导、儿童权益维护、亲子阅读等活动的功能，扎实推进关爱留守流动儿童工作，促进城乡儿童平等发展、健康成长。

希望社会各界有爱心的朋友们，用爱心点燃希望，让知识成就梦想，把那些凝聚着人类知识、适合儿童阅读的课外书籍，如童话寓言、卡通漫画、励志小说、益智读物、儿童文学、经典名著、名人传记、科普百科等书籍赠送给留守流动儿童建立“爱心书屋”，这将是给留守流动儿童的一份最珍贵的礼物。

妇联组织与妇女、儿童、家庭有着密切的联系，我们将一如既往地做好关爱困境儿童工作，并进一步创新关爱机制，搭建关爱平台，争取多方支持，形成工作合力，深入推进关爱工作，使每一名儿童都能在社会大家庭温暖的怀抱中茁壮成长，用我们的爱心、热心，为留守流动孤贫儿童播种新的希望，撑起一片蓝天。

祝同学们身体健康，学业进步，天天向上!