联谊活动领导幽默的发言【通用20篇】

同志们：

在这深秋意犹未尽，初冬乍寒还暖的时节，很高兴和大家一起来到羊台山。今天，天公作美，没下雨。非常难得的全体职工及各位家属聚在这里，参加登山竞赛，共同度过一次大型户外活动的美好时光。

俗话说，和谐从沟通开始，只有当沟通无障碍，才能了解彼此的真正需求、获得相互的理解，才能更好的推进我们的工作，营造良好的工作氛围。这次登山活动，旨在加强同事之间的交流和沟通，加深同事之间的深入了解，提高我司职工的团队协作精神，丰富我们职工的业余生活。

组织集体登山活动，能够提高我公司职工的身体素质，也能够弘扬奋力攀登、培育积极向上的团队精神，同时可以放松心情，减轻工作压力，增强体质，是一项有益的强身健体活动。我们希望参赛队员体现出“不畏艰险、勇于攀登、永不言弃”的精神，牢记这样的理念——强健的身体是干好工作的坚实基础和坚强保障。

登山是一种非常好的体育运动，经过辛苦流汗的攀登和跋涉，最后“会当临绝顶，一览众山小”，那种感觉是多么美妙!

在这里先提醒各位要做好准备活动，要注意登山安全，文明登山，要注意团队协作，不能为了贪急求快而出现受伤的情况。友谊第一，重在参与!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

上午好!春日含笑迎远客,翠黛盛妆迎高朋。在这生机盎然的阳春三月，我们以无比感激、无比振奋的心情，迎来了远道而来的出席捐赠仪式活动的各位领导、各位朋友。在此，我谨代表铜梁区大庙镇党委政府和全镇师生，向你们的到来表示热烈的欢迎! 并对你们的这一善举致以诚挚的谢意!

铜梁区大庙镇是典型的以农业生产为主的边远小镇，由于历史和客观的原因，经济不够发达，制约了学校教育的发展，辖区人民生活还比较困难，很多农村青壮年劳力涌向城市，导致农村留守儿童不断增多，他们缺乏关爱与呵护，需要社会的援助和关心。今天，众所翘首，众皆瞩目的是中建二局西南分公司带着对山区人民的关怀，带着对山区教育事业的热忱，不辞辛劳，远道而来，为大庙镇司马小学无偿捐赠学生生活、学习用品等。

巍然大厦，梁椽共举，你们的无私捐赠，必将温暖每一颗心灵，滋润每一块心田;你们的无私捐赠，必将使孩子们获得知识与力量;你们的无私捐赠，必将让祖国的花朵开得更加绚丽灿烂。长长帮扶路，绵绵手足情，爱心无止境，助学见真情。这项活动对于进一步倡导社会各界积极关注和热情帮助社会弱势群体，大力弘扬扶贫济困、助人为乐、奉献爱心、捐资助教的良好风尚，必将起到积极的推动作用。今天，这难以忘怀的一幕也必将成为我们教育爱心捐助史上最浓墨重彩的华丽篇章!

送人玫瑰，手有余香;奉献爱心，收获希望。现在，让我们再一次以热烈的掌声向各位领导及来宾表示最崇高的敬意和衷心的感谢!老师们：“希望你们将承关怀而奋起，化帮扶为力量，进一步解放思想，开拓进取，用脚印踏出坦途，用汗水升华果实，把大庙镇的教育推向现代化，让我们的学生成才、让家长放心、让社会满意!”同学们：“今天别人援助我们，明天我们一定不忘回报社会”!

最后祝各位领导、来宾、各位老师身体健康、工作顺利、万事如意!祝同学们学习进步!祝愿好心人一生平安!

谢谢大家!

各位领导、来宾、热情的观众朋友们：

大家晚上好!

在××文化文艺演出既将开始之即，我谨代表河洛镇党委、政府向前来观看演出的各位领导、各位来宾、广大农民朋友们表示热烈的欢迎!

文化的发展是异彩纷呈的。在炎炎夏日，我镇党委、政府以开展保持共产党员先进性教育为契机，适应时代要求，创新内容、创新形式、创新手段，开辟出一块人与自然和谐发展的文化阵地。此举是精神文明建设在新世纪的新探索，更是切实践行“三个代表”重要思想的具体体现。

××文化活动，是个开放的舞台，对繁荣群众文化起着重要的促进作用。她是一个没有围墙的大剧场，不但为广大农民夏夜免费享受文化生活提供好去处，而且为各村、各单位、各企业、各民间团体创办了一个展示自我、宣传自我的大舞台。我镇党委、政府以政治思想教育为贯穿，以形势政策教育为主，结合保持共产党员先进性教育活动，详细安排了节目内容，将以异彩纷呈的××文化对广大农民朋友进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，弘扬科学，反对迷信，提高农民的思想道德素质，丰富农民的业余文化生活，实现干群共铸文化大舞台。希望这种文化形式能越办越好，真正为精神文明建设提供强有力支持。”

同时要求各村、各单位、各企业、各民间团体踊跃参加，领导干部带头参加，要造成一个家家出动、人人参与的声势，促使这种活动也从单一、小型、不规范逐步走向了制度化、规模化、综合性，从单纯的文艺活动发展为成熟文化建设，并如一支奇葩永恒地绽放在河洛镇人民心中，大放异彩。

“广场××文化将以文载道，开风气之先;以文育人，育时代精英;以文寓美，领时代风骚;以文扬企，辟发展新径;以文点睛，展我镇风貌，在一定程度上满足广大群众思想上解惑、精神上解闷、文化上解渴、心理上解压、能力上解弱的内在需求，是广大农民精神文化生活中不可或缺的，也是我们河洛镇健康、协调、可持续发展的载体。因此，广场××文化活动，我们决定长期举办，打造出一块扎扎实实的先进文化阵地。”

我相信，随着先进文化阵地的进一步建设，广场××文化将更加异彩纷呈，无限文化生产力的解放将推动我镇全面、协调、可持续地向前发展。

伴随着新年的喜庆气息，我们即将迈步跨入农历猪年，值此新年到来之际，我谨代表刘家传品牌向一年来努力奋斗在工作岗位上的全体刘家传品牌人，致以最诚挚的新年祝福和最崇高的敬意!向关心刘家传品牌发展，给予刘家传品牌帮助、指导各部门领导及兄弟公司同仁们致以最衷心的感谢!

岁月流金，盛世丰年。与之握手告别的猪年，在各级领导的正确的指导下，全体刘家传品牌人团结一心，精诚合作，爱岗敬业，努力奋斗。确定了以“刘家传”为品牌战略的业务体系;明白了品牌建设是刘家传品牌的发展根基、商业模式是刘家传品牌发展灵魂的经营战略。全系统思想意识不断创新，客户服务进一步细致周到，市场拓展力度不断加强，取得了一些成绩和进步，完成了走向市场的各项基础准备工作，展现了刘家传品牌人的精神风貌。

“千秋大业，实干为基，宏伟蓝图，落实为要”，在即将到来的农历猪年，面对百舸争流、千帆竞渡的企业发展形式，我们必须继续努力，围绕在公司领导班子周围，牢牢把握刘家传品牌商业模式，在业务特色上做文章，在产品内涵建设上下功夫，在提升水平上动脑筋，进一步提高科学管理水平，全力打造“刘家传品牌最佳”服务业务品牌，努力开展刘家传品牌业务，促进公司又快又好的发展。 古人云：“器大者声必闳，志高者意必远”。

全体同仁们：让我们在新的一年里，团结一心，众志成城，共同谱刘家传品牌发展的新诗篇，共同绘制刘家传品牌事业更为灿烂的明天!

最后恭祝大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，阖家欢乐，万事如意!

各位领导，各位来宾，职工同志们，大家晚上好!

今天，我们欢聚一堂，共迎20_年新春佳节的到来，在这里，我代表车间党政工团向一年来支持和帮助我们工作的各位领导表示衷心的感谢，向辛勤工作在各个岗位的职工朋友们道一声你们辛苦了，谢谢你们!

过去的一年里，我们有梭人团结一心，奋力拼搏，各项工作取得了骄人的成绩，圆满完成了厂部下达的各项产质量指标，全年织疵率完成了3.97%，匹分完成9.84，创出了历年来最好水平，值得一提的是有梭下机一等品率完成58.82%，攻克了过去三年困扰我们的难题，得到了厂部各级领导的表扬，而且下半年在五个新产品同时上机的情况下，我们克服了人员紧张、品种难度大、机配件不到位等困难，车间干部、职工加班加点，集思广益，不计个人得失，顺利完成新产品交货任务，同时我们想法设法将x机台开齐，为我厂增创效益做出了较大贡献，这是我们在坐的各位齐心协力、共同努力的结果，再次，我对大家的辛勤付出表示感谢。

同志们，我们有梭这支团队是一支特别能战斗的团队，在新的一年里，我们要更加发扬有梭人朝气蓬勃、团结和谐的团队精神，立足本职、干好工作，再创佳绩!

各位领导、各位来宾、裁判员、运动员、同志们：

今天，我们在这里隆重举行庆五一“职工杯”羽毛球比赛。在此，我谨代表赛事组委会，向积极支持并参加这次活动的各部门、各单位表示衷心的感谢!向全体运动员、教练员、裁判员表示崇高的敬意!

拥有一个健康的身体，是我们广大干部职工服务基层、服务群众、服务发展的基本前提。丰富多彩的文体活动，是我们广大干部职工爱岗敬业、积极工作、奋力拼搏的根本保证。举办这次羽毛球比赛，就是为了推动我县全民健身活动的深入开展，增强干部职工的健身意识，丰富大家的业余生活，进一步激发广大干部职工以健康的体魄、高尚的情操、拼搏的精神为我县跨越式发展作出更大的贡献。

同志们，有党和政府的关心和重视，有广大群众的拥护和积极参与，全民健身运动必将得到蓬勃发展。希望在这次比赛过程中，全体运动员能够发扬集体主义、拼搏向上的体育精神，赛出成绩，赛出水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结和友谊!最后，预祝本次羽毛球比赛圆满成功!

谢谢大家!

庆六一活动上的校长讲话、亲爱的同学们、各位来宾：

大家好!

鲜艳的红领巾在胸前迎风飞扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放，在这个充满喜气的日子里，我们又迎来了“六·一”国际儿童节。首先我谨代表学校向全体小朋友、少先队员们致以节日的祝福，祝小朋友们学习进步、节日愉快!并向呕心沥血、辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意 !

一年以来，我们学校在上级的正确领导下，各项工作得到了较快地发展，取得了可喜的成绩。顺利完成了省合格学校的创建工作。学校始终坚持正确的办学方向，努力为学生营造幸福成长的空间，为教师搭建成功发展的平台，学校成为了师生共同发展的沃土。可以相信，在这样一个环境里，同学们都能够快乐学习、幸福成长!

同学们，你们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们既是幸运的一代，也是肩负重担的一代，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为社会主义现代化建设的有用之才。古人言：“千里之行，始于足下”。我真诚地希望全体同学珍惜今天来之不易的美好生活和这良好的学习环境，好好学习，天天向上，做一个诚实、守信、品学尖优的好学生。同学们，儿童时代是美好人生的前奏，是生命乐章的序曲，远大抱负从这时萌生，高尚情操从这时孕育，良好品行从这时养成，过硬本领从这时练就，让我们共同珍惜这美好的时光，去迎接美好的未来。 最后：

祝同学们节日快乐，童年幸福!

祝愿我们湖黄小学的明天更加美好!

祝在座的各位身体健康，家庭幸福!

谢谢大家。

各位领导、各位嘉宾、同志们：

在这春意盎然、万象更新的大好时节，我们欢聚在这里，举行20xx年 “庆三八·迎民运”全民健身健步走比赛活动，隆重庆祝“三八”国际劳动妇女节104周年!在此，我向全县广大妇女同胞致以节日的问候!向各级妇联干部和妇女工作者表示亲切地慰问!

20xx年，在县委、县政府的坚强领导下，县妇联紧紧围绕来凤经济社会发展大局，团结引领全县广大妇女为实现“3+1”奋斗目标建功立业、创先争优，在助推经济发展、关注社会民生、强化维权职能、弘扬文明新风等方面作出了积极贡献。

20xx年，是全面贯彻落实党的xx届三中全会、州委六届五次全会、县委十四届四次全会精神的第一年，也是推进新一轮妇女儿童发展规划实施的关键一年。县妇联要紧扣县委、县政府中心工作，充分发挥党和政府联系妇女群众的桥梁和纽带作用，围绕“3+1”奋斗目标，服务“两会一节”，以建设“坚强阵地”和“温暖之家”为重点，大力推动妇女儿童发展规划州级示范县建设，引领全县广大妇女坚持“四个领先”，在实现州域经济重要支撑城市和国家级经济协作示范区建设征程中彰显巾帼风采、贡献巾帼力量，谱写“中国梦”的来凤妇女工作新篇章。

希望全体运动员秉承团结奋进、锻炼身体、增强体魄的宗旨，发扬顽强拼搏的精神, 以高昂的斗志，饱满的精神状态赛出风格、赛出水平、赛出友谊!为本次大赛谱写“团结、友谊、进步”的乐章。

最后，预祝本次 “庆三八·迎民运”全民健身健步走活动取得圆满成功!祝全县广大妇女同胞身体健康、生活愉快、工作顺利、家庭幸福!

谢谢大家!

各位领导，同志们：

金秋时节，我们欢聚一堂，举办“庆国庆文艺汇演”，热烈庆祝中华人民共和国xx周年华诞，讴歌祖国繁荣富强，集中展现单位精神风貌，这对促进总公司两个文明建设具有重要意义。首先，我代表总公司党政工向应邀参加的各位领导以及总公司全体职工致以节日的问候!并为我们伟大的祖国繁荣昌盛致以衷诚祝贺!

新中国成立xx年来，在中国共产党的领导下，全国各族人民团结奋斗，各方面取得辉煌成就，祖国面貌焕然一新。特别是在党的xx大精神和“[]x”重要思想的指引下，全国人民正以无比豪迈的精神，为实现全面小康社会目标，加快推进中国特色社会主义现代化建设。在这欢庆的日子里，对于半个世纪以来新中国的变化与成就，我们无不为之欢欣鼓舞，无不为之赞叹钦佩，无不为有一个蒸蒸日上的祖国而庆幸自豪 !

伴随着祖国日新月异的发展步伐，我们在煤电公司党政的正确领导下，走过了八年的奋斗历程。八年来，在各级组织和领导的关心与支持下，经过总公司领导班子和全体职工的奋力拼搏，取得了两个文明建设的较好成果，为我们企业改革发展做出了积极的贡献。特别是我们把房改作为历年的“重中之重”，矢志不渝，不辞辛苦，并在推进房改进程中扩大改革成果，积极探索物业管理新体制，把海石湾住宅花园建成了全公司精神文明建设的“窗口”，使职工群众从改革中得到了实惠。今年，在推进房改中，我们始终沿着住房分配货币化和住宅建设管理社会化的前进目标，实现了住房建设管理“一条龙”运作机制，使新建的海石湾第二住宅小区创出了安全质量管理和施工进度历史最好水平。

可以说，房改的成功推进，必将对我们今后的发展产生积极而深远的影响。同时，我们紧抓机遇，按照建立现代企业制度的要求，坚持生活服务社会化改革方向，根据工作发展的新情况、新任务，全心全意依靠职工，大力推进“三改一加强”，使总公司基本脱离了靠补贴费用生活的被动局面，在推进社会化改革中迈出了重要步伐。我们坚持两手抓的方针，按照实践“[]x”的要求，改进和创新精神文明创建活动，切实加强思想政治工作，为推进整体工作发展提供了重要的动力作用。

同志们!总公司能有今天的局面与全体职工的努力是分不开的，我们经历了创业的艰辛，经历了困难的考验，也经历了收获的喜悦，成绩来之不易，感谢大家的辛苦努力。同时，在今年的工作中，我们要不折不扣完成年初确定的各项工作任务目标。不仅如此，随着企业改制、改革和一矿破产程序的启动，生活服务工作下一步面临改革重组的任务比较艰巨，我们更要一如既往地承担起改革的光荣责任，面对前进的困难挑战，勤奋务实，迎难而上，与时俱进，为推动生活服务改革发展做出更大的贡献。最后，我祝愿大家身体健康，工作愉快。

朋友们：

大家晚上好!

在这金秋送爽、丹桂飘香，喜获丰收的季节，当人们还沉浸在举国欢腾的国庆氛围之时，又迎来了一年一度的中秋佳节，两节同辉，九州共庆!

中秋节，是中国传统的节日，是丰收的节日，是合家团聚、把酒邀明月的喜庆节日;关于中秋，自古就流传着许多美丽的传说，嫦娥奔月在中秋之夜不仅给人以无穷的遐想，而且将中秋之夜点缀得浪漫、温馨，更加迷人。古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，尽情抒发自己情怀，留下许多不朽的诗句!海上升明月，天涯共此时 、举杯邀明月，对饮成三人 、举头望明月，低头思故乡……

中国人历来把团圆看得弥足珍贵，月圆人有缘，相聚在，此时此刻，员工朋友们!你们放弃了与家人、与亲人共祝佳节美好时光，仍然坚守岗位、辛勤工作在销售第一线，我代表公司向你们表示感谢!员工朋友们，你们辛苦了!

三年，时光飞逝，我们一起共同走过，正因为有你和你们这些可敬、可爱员工的不懈努力，才会如旭日东升，销售业绩年年攀升，取得了一次又一次的辉煌与成就。的发展需要靠你、靠我、靠大家!靠员工朋友们的共同的努力，才会做强、做大，才能够实现可持续发展。第一范文网

员工朋友们，你们在自己的岗位上，用饱满的热情、辛勤的汗水和优质的服务，正在谱写壮丽的诗篇;你们如同一滴滴雨露，滋润着这片沃土。如今，销售旺季已经到来，愿员工朋友们抓住商机，再创佳绩，再立新功。努力吧!员工朋友们，我为你们喝彩!我为你们加油!我相信，在我们大家共同努力下，明天一定会更加美好!

最后，祝员工朋友们拥有更多快乐和更大的收获!

祝愿员工朋友们中秋佳节愉快、阖家幸福!

扎西德勒!~

各位同学、青年朋友们:

大家好!

南国春来早，万物竞芳菲。在这播种绿色希望的美好时节，很高兴今天我们能够欢聚在环境优美的桂电校园，共同迎来20xx年北海春季青少年植树活动的正式启动。

正当全市上下积极推进我市土地绿化工程，建设良好生态环境，为打造最适宜人居城北海三年跨越发展工程的关键时刻，共青团北海市委员会、北海市林业局、桂林电子科技大学职业技术学院联合举办20xx北海春季青少年校园植树活动，这是充分发挥共青团的组织优势，组织广大青少年积极投身“绿满八桂”造林绿化工程，以实际行动扎实推进“北海青少年造林绿化行动”可持续发展的有效形式，也是为把北海建设成宜居城市作出积极贡献的有力举措。在此，我代表北海市人民政府向活动的成功举行表示热烈的祝贺!向关心、支持北海市环保事业的各单位表示衷心的感谢!

多年来，我市坚持不懈组织开展声势浩大的全民义务植树活动，全市人民铭志于树，寄情于林，植纪念树，造希望林。广大干部群众共同播种着孕育希望的绿色，见证着山川披翠的历程，将贫瘠的荒山和废弃的荒地披上绿装，为我们的美好家园构筑了一道道生态屏障。

目前，我市正在建设现代化的宜居海滨城市，需要良好的生态环境作为基础。着力抓好绿化建设，努力构建生态屏障，需要各级、各部门要树立“生态优先”的绿色发展理念，深入宣传植树造林的“公益性、全民性、义务性、法定性”，带头植绿、护绿、管绿、兴绿。全市人民要进一步增强爱绿盼绿、护绿播绿的意识，自觉履行责任，把森林建在身边，把生态留在家园。

各位同学们，青年朋友们，有了广泛的参与，众木聚集成林;有了文明的阳光，森林百年常青，植树造林是一项功在当代、利在千秋的大事业，是改善全市生态环境的一项重要举措。让我们同心协力，携手并肩，以饱满的热情投身到植树造林、绿化大地的热潮中来，为把我市建设为现代化的宜居海滨城市，为建设和谐经济强市作出新的更大的贡献。

最后，祝同学们身体健康、学习进步，祝本次活动取得圆满成功!

谢谢大家!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

雅言传承文明，经典滋润人生。中国的经典诗文，博大精深，已存高远，是中华民族精神文明的重要的组成部分。为激发全体同学诵读中华经典的热情，营造良好的校园文化，今天下午在这里举办了以“爱我中华 古韵流芳”为主题的漯河十一中第一届经典诵读活动，首先，我向获奖的同学和班级表示热烈的祝贺!向所有参赛的同学表示衷心的感谢!

本次比赛学校高度重视，由校教导处和语文组组织举办，各班积极组织学生排练，为大家呈现了一场耐人寻味的诵读比赛。诵读中，同学们与经典同行，与圣贤为友，有利于使我们青少年树立远大目标，有助于我们培养正确的价值观和人生观。“人生的扣子从一开始就要扣好”，这是朴素又生动的比喻，蕴涵着丰富的人生哲理，深刻揭示了价值观教育要抓早、抓实的重要性。青少年时代是人生的黄金期，是迈好漫漫人生路的起步时。西方的谚语说：人生有怎样的开始，就有怎样的结束。正如习近平总书记指出，青少年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。

同学们，你们是幸运的，正赶上了实现中华民族伟大复兴中国梦的历史机遇，个人的梦想和家国之梦、民族之梦融合在了一起，可谓生逢其时。诵读经典，品味经典，可以提高品性和修养，为实现中国梦的伟大实践去书写自己别样而精彩的人生!

今天的活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。比赛中，所有参赛同学能使用标准的普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛，用稚嫩的声调再一次诠释了诗文的美感，展现了同学们追求美、展示美的情操，令人感动。通过诗文诵读，我们又一次发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫青春活力之美。我们开展这样的活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美;另一个目的，就是要引导大家爱读书、多读书、读好书，养成长期读诵积累的习惯。只有多读书、读好书，常练笔，我们才能写出优美的诗文，才能精确表达自己的思想，抒发热爱生活、热爱学习、热爱祖国、热爱家乡等思想情感。坚信开展这些活动，必然对大家有所启迪、有所促进，有所提高!

同学们，我校今后会更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己的才华;各位老师要多费心思、悉心教导，让我校学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩，这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。

最后，对本次活动辛勤的组织者、对各位老师表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖同学表示热烈的祝贺!谢谢大家!

老师们、同学们 ：

由于雾霾及施工场地等原因，本周不举行集体升旗仪式，请82班旗手利用课间时间升旗。

12月的教育主题是：珍爱生命，保护自我

在此我们进行防雾霾安全教育

按照上级的要求，今天是重污染天气Ⅱ级(橙色)预警，请各班尽量减少户外活动， “霾”有损健康，吸入过量，浮游在空气中的尘埃或烟屑，会损害心肺功能等，诱发呼吸道感染、鼻炎、支气管炎等病症。出现雾霾天气时，视野能见度低，极易发生交通事故，上下学途中要时刻注意、高度谨慎。一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。

针对雾霾天气，学校要求学生采取以下防范措施：

1、各位师生要尽量减少室外活动;

2、各班尽量少开窗，室内的空气比室外干净;

3、学校及各班主任要通过网络、家校平台给家长发送信息，提醒家长注意接送孩子在上、下学途中的安全;

4、提倡有条件的学生戴口罩上下学;

5、各班要管理好上放学的路队，特别是出校门后的秩序，并严格按照放学时间集中放学，减少学生在校门前的停留时间;

6、请保安室加强校门口车辆管理;强化防病、交通安全意识，将安全隐患排除在萌芽状态，确保学生健康安全。

环境破坏容易，恢复却需漫长时日。面对雾霾，我们都应该反省，哪些生活习惯增加了“环境负荷”：乱扔垃圾，贪图方便用塑料袋、一次性物品，焚烧树叶、秸秆，汽车尾气排放等等。罕见的雾霾天气，也让人们意识到，需要改变的还有很多。为了减少污染，我们都应该有意识地尽量减少开车的次数，提倡低碳环保，在适当天气下，多骑自行车或者步行。

接下来强调一下本周的注意事项：

1、本周82班负责大门口卫生，及每日升降国旗。

2、由于降雪、路面结冰，对于师生安全出行，带来不便，因此，提醒广大师生注意路滑，安全行车，有序行进，不打雪仗，不参与溜冰滑雪等危险活动，确保师生安全。要求学生上下学路上注意安全，坚决拒乘无营运证、无行驶证、无年检的“三无”车辆;提倡路近的同学，走路上学。

3、对各班卫生工作提出表扬，在班主任、卫生委等班干部的组织下，出色的完成学校交给的卫生工作，改善了学习、生活环境，特别是84班、82班的卫生环境，为我们树立了新的学习生活标准。

4、请各班积极准备读书活动，以“老师您好 我的好老师”为主题。包括：征文比赛、演讲比赛、书画比赛、微视频展播等。

谢谢大家!

各位领导、各位同行：

大家好!首先我代表天马小学全体教师感谢两所学校的领导及各位老师不辞辛劳，一大早就赶到这里。从前期的精心准备到今天的片区活动顺利开展，为我们三校搭建了这么好的一个平台。进行交流切磋，共求高效课堂之道。感谢上课的四位老师为我们展现了精彩的课例，让我们受益匪浅。

今天，是我们是我们片区语文教研活动进行的开始，有了您们的加盟，让我们今后的教研活动会更有声有色。希望通过这样的片区教研活动来进一步规范学校教研行为，促使教研工作规范化，充分发挥学校的教研作用。我们更需要今天这样的三小合作，课堂教学互相交流，取长补短的方式。

前面几位老师的点评非常到位，接下来的点评可能与他们有重复的地方。下面就四位老师今天早上的课谈谈我的感受。

首先，三年级钟方芳老师的19课《七颗钻石》本文围绕着水罐的一系列变化来烘托主题，体现博大无私的爱从而陶冶情操。钟老师上的是这篇课文的第二课时的内容。你呢个一直紧紧抓住这条主线展开教学。同时能联系课文指导朗读，通过朗读进一步去体会并感悟主题。整堂课思路清晰，课文中有以下亮点：

1、图片资料丰富、直观，视觉效果好，这对于李杰文中的“干涸、干枯、焦渴而死”等词语的理解很有帮助。

2、目标明确，让学生带着两个问题去读课文，自己找相关的语句，他们能更好的把握课文内容。

3、相机出示拓展延伸题，如：学完的一自然段，出示：假如你是这个小姑娘，遇到这样的情况，你会去哪里找水，又会看到这样的景象?这样的问题可以让学生开动脑筋去想，不用提示。这位小女孩如何找到水而做好铺垫。

4、学完第三自然段后的探空提(及放飞想象题)可以是不会想的、不知从什么地方去向的同学也能想起点什么，可以说这算是一次小练笔了。这对于作文起步阶段的学生来说值得借鉴。

5、在课堂中让学生表演这一环节活跃了课堂气氛。

6、整节课围绕自己设计的板书一步步导来，环环相扣，思路清晰。 提几点建议：

1、水管的一系列变化主要是体现小孩无私博大的爱，这是文章的重点，也是主题，但没有得到升华。

2、再提问题时可以叫不举手的人回答问题。

二年级龙老师上的15课《画风》一课主要讲三个小朋友一起画画，遇到的一个共同的问题。即：谁能画风?是小艺首先动脑经想出了办法，最后是三个人合作，用不同景物的变化描绘出了风的样子。通过学习课文，使同学们懂得了勤于观察生活，遇到问题要动脑筋、善于合作、敢于创新。

龙老师在执教《画风》这篇课文时，以生为本，以读为主。听了龙老师的这节课，让我学到了不少，下面就自己听课后的一点感受，首先说说你的亮点

1、能够激发学生的兴趣，尤其语言表达方面具有亲和力，采用“帮”的形式来上课，同学们乐于接受。

2、老师在课堂中很细心，关爱学生，有个学生没有笔，及时去帮他借笔。

3、激励学生回答问题时，说话的方式妙，学生用于回答问题

4、在小组合作学习时能相机指导。纠正读音及时。

给几点建议：

1、本节课读悟结合，如果做得好的画就完美了。

2、课时内容没有完成，这与我们学校学生的参与有关。

四年级邹老师的18课《永生的眼睛》这是一篇非常感人的文章。刻画了“我”的父辈为了他人能更好的生活，尽自己最大所能来帮助别人延续生命。本节课设计思路清晰，有张有弛。有以下亮点：

1、在上戏课文时环环相扣，学生能找出问题的答案。

2、在上课过程中，注意课文的朗读指导，以朗读为指导促进学生的理解。

3、能灵活调度课堂氛围，当你提问只有少数同学回答时，即使采用共同回答的方式，避免了冷场现象。

下面提几点建议：

1、再一会作者的思想感情时，应进入课文的情境中去，以情为线来组织教学，会更好些。

2、这节浓缩课如果中间省略一些详细讲解就完整了。

六年级龙老师的14课《卖火柴的小女孩》这篇课文，谁受益匪浅。下面就这节课谈谈我的体会和见解：

1、采用半命题是导入课文新颖，这样能拉近学生的距离，激发学生兴趣。

2、整节课环节完整，能过诶绕可怜这一线索提出问题。

3、语言表达亲和力。

4、学生回答完问题能及时表扬。

提几点建议：

1、如果在文章开头能解释一下大年夜使什么时候，更衬托小女孩的悲惨遭遇。

2、教学过程中过程中故意哦分强调了小女孩的“可伶”，冲淡了主题如果能抓住小女孩五次擦然火柴来与现实进行对比，这样去关注人物的命运、体会人物的情感、感悟文章的写法就好了。

以上点评纯属个人见解，如有点评不到位的地方，希望四位老师多多包涵。 再次谢谢各位领导，各位同行，谢谢大家!

各位领导、各位老师：

上午好。首先向为此次活动给予支持和帮助的付庄乡中心小学和相关班级的师生表示感谢。其次，此次上课的两位教师为了将较为满意的一节课奉献给大家，他们深入钻研教材，精心设计教法，认真编写教案，虚心向他人请教，反复进行试上，对于他们所做的努力，在这里也一并感谢。

现在，课程标准难了，而且多了些不确定性;教材活了，而且多了些儿童生活世界里的质朴。不只是简单灌输达不了标，而且体验一番“众里寻她千百度”的探究功夫，还拿不准是否就是达了标。因此，就有人以旧思维驾驭新课程，把探究的、讨论的、开放的内容改造成确定的，把灵动的、生活的、游戏的内容改造成可灌输的，硬是把新课程纳入自己的旧经验，让孩子们的活力蜇优于自己的权威，这是换药不换汤，或者说是换了新内容的旧课程。为此，教学依然保守，教师依然劳苦，孩子们就依然“像被钉在桌子上的蝴蝶，无奈地伸展着获得了些无用知识的翅膀”。

此次开课的两位教师， ， 想通过此次活动的开展，力图让大家从中寻得些思考，在摸索中前进。为了让大家对新一轮课改了解得更多一些，今天我就新一轮课改中的有关问题谈一谈。

一、教师在新课改中角色的取向：

1、传统上：对教师早有较明确的角色定位。《师说》中：“师者，传道、授业、解惑也。”就是最好的体现。

2、近现代有三个比喻：

①教师是园丁。

其本意是要表现教师要像辛勤的园丁那样对学生关爱、关照，其另一任务是“修枝剪叶”，其最终结果是扼杀个性，造成千人一面。我们认为，教师不应是像园丁那样修修剪剪，最重要的是如何让学生个性得到全面、充分和自由发展。

②教师像蜡烛。

此比喻表现了教师的奉献精神，教师在作出奉献的同时，也牺牲了自己。在现代社会，要求教师具有健康的体魄和可持续发展的能力，要求教师寻求各种机会及时“充电”，使自己成为“长明灯”，以赶上社会经济和先进技术急剧变化的要求，教师应成为“长流水”。

③教师似春蚕。

这一比喻在展示自然界美好事物的同时，也“作茧自缚”了，缺乏进取意识和创新精神，更不符合教师专业化发展的要求。

3、有人把教师分成五个层次：

教育家——大教师——教书匠——以教谋生者——误人子弟者

(陶行知等)(于永正等)

4、优秀教师的基本特征：

①应该成为其主修专业、教育专业的学者;

②必须是懂得如何教育才有成效的教学者;

③能掌握学生心理发展特点、善于与学生进行交往的人;

④教师品格皆为学生的表率，是示范者。

5、对教师的一个评判标准(教学上)：

①平庸的教师：传达知识。

②水平一般的教师：解释知识。

③好的教师：演示知识。

④伟大的教师：激励学生去学习知识。

6、有效教学取决以下要素：

①精通本学科基础知识和背景;

②科学的教学设计和合理的时间分配;

③充满激情的教学态度;

④照顾不同水平的学生;

⑤注意倾听学生的需求;

⑥创设愉快和谐的课堂环境;

⑦讲解联系实际生活;

⑧有效的课堂教学评价等。

7、教师角色的转换：

①从单一角色转换为多重角色(教师、长者、朋友、学生等);

②从绝对权威转换为组织者、合作者、引导者、促进者。

所谓组织者，通常指组织学生发现、寻找、搜集和利用学习资源，组织学生营造和保持学习过程中积极的心理氛围等。

所谓引导者，通常指引导学生设计恰当的学习活动，引导学生围绕问题的核心进行深度探索、思想碰撞等。

所谓合作者，通常指建立平等的、民主的、和谐的师生关系，让学生在平等、尊

重、信任、理解和宽容的氛围中受到激励和鼓舞，得到指导和建议。

在师生交往、共同发展的互动的教学过程中，教师的角色将由知识的传授者转化为学生发展的促进者。作为促进者，一要在学生自主学习的过程中积极地观察，认真地感受学生的所思所想、所作所为，并给予适当指导;二要营造良好的学习氛围，给学生以心理上的支持;三要培养学生的自律能力和合作精神。

教师的作用主要体现在：提供把学生置于问题情境中的机会，引导学生思考和寻找眼前的与自己已有知识体验的联系，营造一个互相合作、激励探索、加深理解的氛围，鼓励学生参与活动，表达交流，并分享学生成功的喜悦。 ③从职业转换为事业(我是重要的，我是能干的，我是快乐的。)

④从教学转换为教学和科研相结合。

二、新课改中教师教学行为的转变：

1、以往教学行为的不足：

①教学目标的狭窄化;

②教学设计的程式化;

③教学结果的短期化。

2、影响教师教育教学行为转变的主要因素：

①教师的教学行为与教育观念有关(有什么样的教育观念，就有什么样的教育行为。);

②教师的教育行为与掌握科学的研究方法、掌握科学的教育策略有关; ③教师的教育行为与学校的管理、工作评估有关;

④教师的教育行为与其对学生心理行为的理解与评价有关;

⑤教师的教育行为与外界的支持与指导有关;

⑥教师的教育行为与其自身的性格特征有关(例如：对其亲属的做法往往反映到对待学生问题的处理上)。

3、目前教师教学行为透视：

表现为如下四种状态：

①在教师的潜意识里，封闭教学的结果是基础的扎实，开放教学的结果是学生虽然思维活跃，但是成绩会下降。因此，教师意识到自己的教学是封闭的，但是为了确保考试的成绩，宁可采取封闭的教学。

②教师的主观意愿是想开放，但在教学过程中，长期习惯的行为方式，使教师不知不觉表现出一种强烈的控制意识，硬把学生拉到教师行进的轨道中。 ③教师在教学中完全放开，因为原有的平衡被打破，新的秩序尚未建立，于是教学呈现出一种无序的状态，教师往往顾此失彼，手忙脚乱，只好脚踩西瓜皮——滑到哪里是哪里，学生则被一马放到天边。

④新的秩序开始建立，由于教师对开放的目的性缺乏思考和认识，在教学中往往为开放而开放，在进行了一段时间的开放教学后，发现学生的成绩开始下降，便对开放教学产生怀疑，于是又回到从前的封闭。

在上述这些状态中，教师表现出要么就放要么就收的教学行为，往往从一个极端走向另一个极端。这些教学行为的背后，是一种非此即彼、二元对立的思维方式。这种思维方式严重困扰着教师，成为阻碍教师从根本上转变教学行为的主要因素。

4、转变教师教学行为的注意点：

①教学观念的转变：

A、课程：课程不只是“文本课程(计划、大纲、教科书)”，更是“体验课程”(被教师与学生实实在在体验到的课程);不再只是特定知识的载体，而是教师和学生共同探求新知的过程，教师与学生是课程的有机构成部分和相互作用的主体。课程也即复杂的“会话”，师生之间、生生之间的“会话”。

B、教学：教学不再是师教生学，而是师生的交往。教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教学是教师教与学生学的统一。基于这一理念，课堂上的“师道尊严”就非要摒弃不可了。教师心目中的学生，首先是与教师具有同样价值的人。师生关系应是平等的，教与学应是民主的，教学氛围应是愉快和谐的。对教师而言，交往意味着教师由传统教学中的主角转向“平等中的首席”，所言所行，既促进学生的发展，又促进自身的发展。对学生而言，交往意味着主体的凸显、心灵的开放、个性的张扬、潜能的释放。这样认识教学，教师便不会“满堂灌”、“一刀切”、“一锅煮”了;学生也不会听你讲、学你做，取而代之的是师生共同参与，相互影响补充，从而达到共识、共享、共进。

C、目标：课堂教学目标不再是单一的知识与技能，而是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维立体的教学目标。这主要表现为以下几个方面：教师的提问面明显扩大，更大层面的学生有了回答问题或表现自己的机会;课堂教学的知识标高适度下调，学生的学习负担得以减轻;教师对传统意义的中差生有了更多的人文关怀。

②教学策略的把握：

A、打破封闭，走向开放(教学设计、教学过程要开放);

B、以学定教，探究质疑：在确立教学目标时，要由重传授向重发展转变;在教学形式上，要由重教师“教”向重学生“学”转变(即以学定教，不是以教定学);在教学流程的设计上，要由重结果向重过程转变，关注的重点放在向学生揭示知识形成的规律，让学生通过“具体感知——抽象概括——实际应用”的思维过程去发现知识，掌握规律;在教学方法上，由单向或双向的信息交流向主体式信息交流转变，要把学生的个体反馈、学生群体间的交流，与师生间的信息交流及时联系起来，形成多层次、多渠道、多方面的主体信息交流网络。既要关注不同层次学生的学习风格，又要帮助学生改掉旧教育观下形成的学习习惯。

C、有意支配，因材施教;

D、相机诱导，纳入喜好。

③教学行为的落实：

A、带着微笑进课堂;

B、能倾听不同的声音;

C、尊重学生个性化发展。

三、新课改中学生学习方式的转变：

转变学习方式，要以培养创新精神和实践能力为主要目的，要注重培养学生的批判意识和怀疑能力，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，赞赏学生独特性和富有个性化的理解和表达，要积极引导学生从事实验活动和实践活动，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯，切实提高学生的动手能力、实践能力。由此可见，转变学习方式实质上是教育价值观、人才观和培养模式的变革。

1、由被动学习到自主学习;

2、由个体学习到合作学习(传统教学强调学生之间的竞争，缺乏合作意识，偶尔合作也只是“好帮差”，是带有“扶贫”性质的合作);

3、由接受学习到探究学习(现代学习方式特别强调问题在学习中的重要性。一方面强调通过问题来进行学习，把问题看作是学习的动力、起点和贯穿学习过程的主线;另一方面，通过学习来生成问题，把学习过程看成是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程。)

四、课堂教学的应变：

课堂教学应变是即时的、突发的，要求教师应对是当即的。

1、针对局限、片面、肤浅的认识，进行拓展和深化，通过联想等方式，实现飞跃;

2、针对偏激的认识，通过讨论等方式予以整合 ;

3、针对稚弱的认识，通过示范引路，在其感性认识上给予启迪;

4、针对富有创意但又不符合情理的认识，通过搭建平台，把闪光的部分张显出来，不合情理的地方予以消除。

五、新课程，我们该怎样备课：

1、切实转变传统观念，为学生制定全面的学习目标(数学课程目标：“知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度”四个方面。语文课程目标：“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个方面)。

2、深入了解学生实际，为学生找准真实的学习起点：

①学生是否已经具备了进行新的学习所必须掌握的知识和技能?

②学生是否已经掌握或部分掌握了教学目标中要求学会的知识和技能?没有掌握的是哪部分?多少人掌握了?掌握的程度怎样?哪些知识学生自己能够学会?哪些需要教师的点拨和引导?

3、认真挖掘教材资源，为学生提供丰富的学习材料：

新教材的特点之一是：“具有基础性、丰富性和开放性”，因此，我们在备课时要认真挖掘教材的资源，力图呈现丰富多彩的感知材料，给不同层次的学生都留出一定的思维空间。具体做法是：①将教材内容情境化;②将静态知识动态化。

4、客观分析学习内容，为学生设计自主的学习方式：

①学生自己能学会的，相信学生——引导学生学;

②新旧知识有联系的，迁移类比——诱导学生学;

③学生难以理解或不易接受的，动手操作——指导学生学;

④学生独立学习有困难的，小组合作——互相帮助学。

5、充分估计学习差异，为学生构建弹性的学习方案：

①将教学环节设计成可以移动的“板块”;

②将中心环节设计成可供选择的方案。

六、关于语文教学：

1、阅读教学：

第一教时：①激活情趣，引发猜想;

②放手试读，整体感知;

③反复朗读，确保正确连贯;

④强化对本课生字词的认读;

⑤有指导的课堂写字练习。

第二教时：①复习;

②围绕话题，选择重点，读中感悟，以读见悟;

③熟读背诵，形成积累;

④课堂练习。

(课堂练习类型：A巩固型练习：如写字等;B综合型练习：如表演等;C拓展型练习：如阅读、背诵与课文相关的诗文等;D制作型练习：如画画等;E探究型练习;F迁移性练习。)

2、作文教学：

“文章天下事，得失寸心知”，“天子重英豪，文章教尔曹”，这些耳熟能详的警语，说明了“文章”在我国的特殊地位。作文教学传统不仅源远流长，而且备受关注。这一方面给我们留下了许多可资借鉴的精华，但另一方面，也是一个压在我们背上的沉重芜杂的历史包袱，有待我们去芜存真。我们无法完全抛弃传统，去寻找一个全新的文化生存空间;但我们也不能僵化地去维持传统，在封闭和凝固的精神氛围中企望建设现代文明。正确的态度只能是批判地继承，在不断反思中推陈出新。我认为必须坚持以下几个原则：

①“言为心声”：在教学实践中应指导、鼓励学生注重观察，善于观察，勤于思考，善于思考，做个生活中的有心人。坚持有教材但不依赖教材，有个人观点但不强加于孩子们。

②“张扬个性”：“学习一个词，就是给人的精神打开一扇窗;学习一句话，就是给人的精神打开一扇门;学习一篇文章，就是把人领进一番新天地。”作文本身就是用书面语言表现自我精神、抒发心灵体验的行为，所以比技术更重要的应当是自我精神的张扬与升华。

③“放飞心灵”：想象是人类思维最美丽的花朵。《文心雕龙●神思》中有言：“寂然凝虑，思接千载;悄焉动容，视通万里;吟咏之间，吐纳珠玉之声;眉睫之前，卷舒风云之色„„”把想象的神通广大，描叙得入木三分。无论是过去、现在、将来，无论是天堂、人间、地狱„„宇宙之大，虫草之微，人们都可以任想象之翼去沟通上下五千年，去遨游世界亿万里，而不受任何时空的局限。在儿童的世界里，鸟兽语言，桌椅对话，可上九天揽月，可下五洋捉鳖„„ 具体方法是：①尽情地说，理清写的思路;②尽情地玩，积累写的素材;③大胆地想，拓展写的天空;④随时地练，捕捉写的机会;⑤多样地评，激发写的动力。

十、几点建议：

1、不管哪一学科的教学，都不应失去其学科应有的本色，要注意学科特点(语.感、数感、乐感、美感)，否则，就会种了别人的田，荒了自家的园。 ...

2、要善待每一个学生，关注学生的发言：在课堂上，学生的发言可能并不是教师预设的，但只要进行“二度开发”，就一定会捕捉到灵性闪耀的一面。 教师要善待学生的发言，要尊重，要引导，要开发，因为每一个学生都是一笔“价廉物美”的课程资源，关注这一课程资源的开发，就能够解决好预设和生成的关系，并直接指向和挖掘学生的潜能。

各位来宾，青年朋友们：

大家上午好!

五月的轻风播撒着希望，五月的花海流溢飘香。今天，我们在这里举行“爱---- 乐行---”暴走活动启动仪式。首先，我谨代表团县委对此次暴走活动的成功举办表示祝贺!向参与本次活动，勇于挑战自己的青年朋友们和选手们表示热烈的欢迎!

30公里的路程，是感受挑战的路程，我们要用双脚去丈量，用毅力去拼搏，用努力去完成，用意志去战胜。

30公里的路程，是感受恩情的路程，在旅途上，我们可以感受经济社会发展的宝贵成果，欣赏到我们的美丽家乡，亲近品味大自然的魅力与芬芳。

30公里的路程，是感受温暖的路程，暴走是对我们心理和生理上的考验，也是对我们团体的考验，在这较长的路途中，考验我们能否相互鼓励、相互配合、相互扶持，一起走向终点。

30公里的路程，是感受蜕变的路程，青年人是社会发展的主力军，是经济建设的中坚力量，通过旅途的洗礼，我们要带头践行社会主义核心价值观，弘扬先进的文化理念，争做社会建设的先行军，营造积极向上、团结互助的社会氛围。

我们共青团始终坚持以青年为本，围绕全县工作中心，服务大局、服务社会、服务青年，在今后的日子里，我们广大团员青年要把满腔的热情投入到工作生活中，艰苦创业，顽强拼搏，为建设高水平全面小康----做出自己应有的贡献!

奋斗的青春最美丽!

最后，预祝这次暴走活动取得圆满成功!祝各位来宾、青年朋友们身体健康、工作顺利、家庭幸福!

各位老师，下午好!接到组长布置的任务，叫我准备关于六认真的现场操作会，其实我也不知道怎样准备。今天就讲讲我在六认真方面是怎么做的吧。

以五年级为例，首先是备课，在英语教学过程中，备课要做到三备——备学生、备教材和备方法。

1.备学生

在备学生、备教材和备方法的所有工作中，都要考虑怎样才有利于学生的学习，牢记课堂的主人是学生，力争形成以学生为主体的课堂教学。备学生，一般指了解学生的思想，外语水平，学习英语教材的困难，学习方法以及对“两头”学生的个别照顾。学期初，我通过平时观察、课上提问、小测验以及谈话等形式了解到我班学生英语水平不一，两头差距大。为此我从整体出发，照顾大部分学生，同时，注意个别照顾“两头”学生，对基础较好的学生，教学时把难度较高的问题留给他们。而对于差生，要找出差的原因，并注意分析学生的个人因素。因为学生学习风格、学习态度、学习策略直接影响学习动机，关系到课堂教学的成败。对此，可根据学生不同因素而分别对待。开学初，有位学生因英语发音不准，在上课时对于一些口语练习总是不敢回答。课后，我与之谈话，了解到她之前英语成绩极差以致失去学英语的信心。对此我鼓励她从基础学起，培养学好英语的兴趣，要求她每天抽出一定时间去模仿跟读，从而纠正以前不良发音习惯。同时在课堂上，我也特意多点提问她，鼓励她大胆开口练习。

2.备教材

备教材，首先要了解教材，知道本册教材的编排体系，弄清楚教材内容的纵横关系，明确每个单元的总体教学目标和重、难点。然后细化到每节课，上课之前要知道本节课要解决哪些内容，学生达到什么目标，掌握哪些单词和句型，哪些词发音较困难，拼写易混淆等。

3.备方法

在备教材、备学生的基础上，找准新旧知识的衔接点，安排教学步骤，让学生从已知到未知，轻松愉快接受知识的传授，进行技能训练要选择适当途径和方法突破难点。

在教学过程中可以适当安排时间组织学唱英语歌或英语教学游戏。因为组织英语教学游戏或学唱英语歌曲可以增进学生学习英语的兴趣和信心。因此可以选择一些为练习某一音素、语法结构的歌曲，使其在学唱英语歌曲的同时，自然而然地学习英语语调、连音、失去爆破等语音知识和技能。

接着来说说作业布置和批改。现在的小学高年级英语作业套数多，量也大，如果都要等到整个单元新授结束再做练习的话会过于集中，教师来不及批改。我通常会在初步新授story time后布置第一次抄写，新授完story time和Grammar time可以做练习册第一课时的作业、进行第一次默写，还可以完成本单元的作文，因为每单元的作文主要跟story time里的内容有联系。接着上Cartoon time和Sound time，完成第二次抄写及默写。最后结束单元剩余内容，完成个性化作业及练习册剩余课时作业。每天基本都有英语课，所以以上作业基本是每天完成一到两项，但是每套作业必须全部收齐后再做下一次作业，不然一些学习困难和作业拖拉的学生就会堆积作业。在批改的时候要严格、仔细，细到一个标点、一个大小写，中文的错别字等，以促使学生养成规范书写的习惯。对于作业好的同学结合班级的争章手册进行奖励。

下面说说我的反思。在课堂教学中，感觉自己的课堂用语还不够规范，语法部分的教学还比较欠缺;作业中对于需要重默的同学没有时间去抓，有个别同学的背诵落太多，不知在座的各位老师有什么好方法?以上是我在备课和作业布置批改方面的一些做法和感受，说得不当的地方请各位批评指正，谢谢!

同志们、同学们：

今天，我们在这里举行庄严的纪念活动迎接首个国家烈士纪念日，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。在此，我代表县委、县政府，向在革命事业中牺牲的烈士致以崇高的敬意和沉痛的哀悼!向烈士的家属表示亲切的慰问!向一直以来为继承先烈遗志、弘扬烈士精神做出突出贡献的社会各界人士表示衷心的感谢!

1949年9月30日是人民英雄纪念碑的奠基日，国家把“中国烈士纪念日”设在国庆节的前一天，充分体现了“国庆勿忘祭先烈”的情怀、突出国家褒扬烈士的主题。如果没有无数先烈舍生忘死、前仆后继的卫国奋战，那就没有我们的今天。在我们临邑这片红色热土上，先后有2500多名优秀的英雄儿女为了革命和建设事业抛头颅、洒热血，涌现出了许多可歌可泣的英雄事迹。他们对理想信念崇高追求、对人民群众无限深情、对革命事业执着忠诚，出生入死闹革命、枪林弹雨打江山，就是为了民族独立与人民解放、让老百姓过上好日子。今天我们在这里纪念、缅怀先烈，就是要以他们为榜样，学习他们坚忍不拔、英勇不屈的革命精神，学习他们前仆后继、舍生取义的进取精神，学习他们不求索取、 一心为民的奉献精神，以为民务实清廉的作风促发展、惠民生，书写出无愧于先烈、无愧于时代的新篇章。

我们今天的幸福生活是无数先烈用生命和鲜血换来的，对烈士的纪念要体现到传承烈士精神上。我们要坚定共产主义理想信念，提升工作标准、争创一流工作业绩。对烈士的纪念要体现“安忠魂”。“安忠魂”就是要深情地理解烈属的牺牲和付出，要做好拥军优属、优待抚恤、帮扶解困工作，把烈属当作我们的亲属，让烈属真正感觉到光荣和社会温暖。对烈士的纪念要体现到实现“中国梦”的伟大事业中。要牢记“空谈误国、实干兴邦”的道理，以踏石留印、抓铁有痕的作风，扎扎实实推进经济社会发展各项工作，奋力谱写“中国梦”的临邑篇章。

尊敬的各位领导、各为老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

流年似水，桃符更新，硕果累累的XX年即将逝去。伴随着清晨的第一缕曙光，我们满怀期待迎来了充满生机与希望的20xx年。

岁月不居，天道酬勤，XX年是我们一中把握机遇、团结奋斗、不断进取的一年， XX年的风风雨雨，我们共同走过，几多辛劳、几多奉献、几多收获，老师在实践中发展，学生在阳光下成长。在全校师生的共同努力下，在各级政府、社会各界的支持下，学校各方面的发展都迈上了一个新的台阶。

为活跃校园文化，促进学生的全面发展，在这橙黄桔绿之时，学校颇具特色的文体活动周在一片欢腾中拉开了序幕。团结奋进创佳绩，超越自我谱新篇。看，运动场上，一个个矫健的身影，汗流满面秀出青春最率真的笑容;教室内外，一支支七色画笔，五彩缤纷绘出青春最绚烂的色彩。听，校园深处，一阵阵嘹亮的歌声，激-情飞扬唱出青春最畅快的旋律;赛场之上，一声声加油助威，满腔热忱喊出青春最振奋的心跳。

没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。昨夜西风凋碧树，凋不了你青春的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

一元复始，万象更新。展望20xx，新的起点，新的征程，机遇蕴含精彩，发展充满信心，号角催人奋进。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让我们挥别过去，挥别所有的光荣和成绩，用自己的努力和汗水，再为青春添上浓墨重彩的一笔,再为一中谱写继往开来的篇章!

老师们，同学们，我们正站在新一年的早晨，朝阳就在眼前，起点就在脚下，千帆竞渡，百舸争流，让我们永往直前去实现自己的光荣和梦想吧!

尊敬的各位领导、各位爱心人士：

你们好!

今天，大家在这里隆重集会，举行对我们敷溪学校课桌椅和图书捐赠仪式，这是亿体YT6怒放队的全体成员、“图书馆计划”的领导给我们带来的礼物、给我们献来的爱心。在此，我谨代表敷溪村村支两委、1300多父老乡亲，向莅临的各位领导、各位爱心人士表示热烈的欢迎和最真诚的感谢。

敷溪村地域偏僻，交通不便，村民靠耕种田地和打工维持生活，经济水平非常落后。百年大计，教育为本，要想改变贫穷的面貌，必须靠教育。通过村民几年的努力及社会各界的大力支持，我们修建了新校舍，建好了操坪、围墙。但由于财力有限，内部设施还很落后，课桌凳、办公桌还是70年代的作品，图书仪器一片空白，不利于学生的学习和成长。今天，你们的捐赠，给学校带来了财富;你们的爱心，给学生带来了希望;你们的善举，更是激励我们敷溪村一代又一代新人。

有了爱心人士的鼎力相助，我们的村支两委将一如既往地重视教育、我们的村民将义无反顾地支持教育。也希望我们敷溪学校的老师能把握机遇，迎难而上，将学校办出特色，办出水平，不辜负今天这么多领导和爱心人士的一番心意。更希望我们敷溪学校的孩子们，铭记这份爱心。“滴水之恩当涌泉相报”，我们要始终保持一颗感恩的心，感恩一切给予我们关怀、给予我们帮助、给予我们支持和给予我们鼓励的爱心人士，刻苦学习，奋发图强，传承爱心，回报社会。

最后，祝各位来宾身体健康，工作顺利;祝所有爱心企业，生意兴隆，大展宏图。

谢谢!

尊敬的各位老师、同学们，同志们：

值此“六一”国际儿童节之际，我谨代表镇党委政府向全镇小朋友们致以热烈的节日祝贺!向全镇广大少年儿童教育工作者表示崇高的敬意和亲切的问候!向青岛金原建筑有限责任公司、青岛华欧香茗苑有限公司等关心、支持教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢!

去年以来，镇党委政府带领全镇人民，牢固树立和落实科学发展观，抢抓机遇，奋力赶超，干事创业，加快发展，经济和社会各项事业呈现出速度快、效益好、后劲足的良好局面，全镇上下风正气顺心齐，社会和谐稳定，人民安居乐业，三个文明建设成果丰硕。镇党委政府将教育事业作为一项基础工程、希望工程、民心工程，加大关心和支持力度，优质教育资源覆盖面不断扩大，教育事业有了长足发展。主要体现在五个方面：

一是实施免费义务教育。落实预算内生均公用经费的拨付和管理;全部免除义务教育阶段学生杂费，对贫困家庭学生还免收课本费并提供寄宿生活费补助。

二是加快基础设施建设。配合建设社会主义新农村，继续实施中小学改扩建工程，新建中心小学9间教室，新建大岭、大陈村幼儿园，扩建后显沟幼儿园，改建河东、大芦疃、麻沟河幼儿园，改造后河西小学、中心幼儿园和廒上幼儿园旧房，修缮了大岭和许家村小学院墙。进一步提高了农村幼师工资待遇，为中心幼儿园配备专职卫生保健员，学前教育和基础教育办学整体水平有了很大提高。在中学、中心小学创建青岛市规范化学校的基础上，中心幼儿园通过了青岛市农村示范园验收，徐家洼小学被评为胶南市规范化学校，全镇青岛市级规范化学校达到3处，胶南市级规范化学校达到3处，胶南市示范村办园1处。

三是全面推进教育信息化建设。为中学、中心小学、许家村小学配备微机92台，中学、许家村小学新上语音室，接收捐赠微机45台。各校开齐开足信息技术课，全部学校达到市电教示范学校标准，实现以教育的信息化带动教育的现代化。

四是进一步提升素质教育水平。中小学、幼儿园认真贯彻党的教育方针，培养学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展，引领青少年生动活泼地健康成长，广大中小学生成为社会主义新农村建设的宣传大使、文明使者，中学和中心小学分获胶南市课外文体活动示范学校。

五是全力构建和谐校园。高标准实施农村小学“双热”工程，中心小学建成卫生许可伙房，5处村小改建馏饭伙房，加强学生班车管理，进一步解决了学生交通和饮食卫生安全问题。组织相关职能部门，狠抓学校周边环境治理，依法取缔非法幼儿园。募集资金10万余元捐赠慈善事业和资助200名贫困家庭学生，为中心小学争取到慈善资助款10万元，营造了“真情塑造未来”的优质教育服务氛围。

少年儿童是民族的未来，是我们伟大事业的希望所在。在努力培养教育好少年儿童上下功夫，是全党、全社会的共同责任。各村、各单位不同程度地为教育办了很多实事和好事，为少年儿童创造优越的发展环境做出了很大努力。希望社会各方面、各界人士继续携起手来，切实贯彻儿童优先原则，积极解决儿童发展中的重点、难点问题，共同营造健康和谐的少年儿童成长环境，为促进全镇教育事业发展做出新的贡献。

小朋友们，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的生力军，中华民族的伟大复兴最终要靠你们去奋斗。你们是幸运的一代，更是肩负重任的一代。在此，殷切地希望大家从小树立远大理想，承继中华民族的优秀传统，做一个品德高尚的人;要从小发愤读书，打好知识基础，特别要培育创新精神，提高创造能力，做一个本领过硬的人;要从小锻炼强健体魄，养成良好的卫生习惯，磨炼勇敢顽强的意志，做一个身心健康的人，以实际行动来证明这个时代因你们而绚丽，未来的海青将以你们为荣!