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心理主题教育活动的设计与实施(汇编20篇)

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主题研究活动实施方案

范文类型:方案措施,全文共 918 字

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设计思路:抓手玩具是小宝宝们喜欢的玩具,每天必做的一件事就是和抓手玩具握握手,碰碰面,打打招呼;结合主题活动“好吃的东西”,孩子们已经过一系列的活动,如好吃的糖果、生日蛋糕、酸酸的桔子等。小宝宝特别敏感,特别有兴致,特别有说不完的话题。老师根据孩子的喜好,提供“水果宝宝”,利用横向、纵向的两块剖面,尝试完形“水果”的样子,以激发孩子更多参与的兴趣,模拟生活、再现生活。

材料:钙塑板、塑封纸、水果卡片(两套)

玩法:

1、看看说说,指认自己熟悉的水果名称。

2、游戏“切水果”:“切切切,切切切,我把苹果一切二”(香蕉、梨) “剥剥剥,剥剥剥,我把桔子一剥二”(桔子)

3、找找拼拼,根据水果的一半形象找到另一半的样子,以求完形。

4、自由随意地拼搭“水果”。(提供底版图片)

记录:

看见墙面上的水果图片,有的孩子总喜欢摸一摸,有的孩子干脆直接坐在水果图片的下面,说要找“梨”做朋友。真真假假的水果实物摆放在区域活动中,“这是香蕉,我的!”“苹果,绿苹果!”“桔子,好吃!有点甜,有点酸!”“我要吃,耀耀要吃苹果!”孩子自言自语。以后的几天里,小宝宝又对“切”的动作产生兴趣,玩泥材料成为他们发泄的工具。老师马上提供横向、纵向剖面的水果,借用语言游戏“切水果”,将孩子引入情景之中,小手成为“小刀”,“切切切,切切切!”小宝宝发出由衷的赞叹。

虽然老师提供拼板的底版图片,但小宝宝有自己摆弄的方式,一会儿就将“苹果、桔子、梨、香蕉”一一拼成对,孩子用自己的理解尝试自我的乐趣。

分析:

其实孩子有一种“望梅止渴”的效应,看见自己喜欢的食物图片,自然而然地想到“吃”,小手摸摸,小嘴动动,犹如真的在品尝。所以说,关注孩子的兴趣点是支持性环境创设材料研发的关键。托班孩子情感丰富却不善于表达,这就需要老师要读懂他们,读懂就是看、懂、帮。看就是会观察孩子;懂就是会分析,针对观察到的情况分析原因;帮就是要采取一定的策略帮助孩子。老师在创设场景,提供材料的时候,多考虑一下孩子的反应,不妨先让孩子摆弄,从孩子玩法中引出新的过程,往往老师百思不得其解的东西,小朋友的一个举动就让老师茅塞顿开;老师的作用是顺水推舟,既满足孩子自我摆弄的乐趣,又带动老师进行新的创新。

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篇1:2024全国中小学生安全教育主题活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:小学,学生,全文共 870 字

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一、幼儿园

1、要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责;

2、要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,公布校园欺凌治理的电话号码并明确负责人;

3、对于发现、调查处置校园欺凌的事件,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处,加强监督;

4、出现校园暴力,园长需及时与涉及到的幼儿家长进行沟通,保证家园沟通透明。

5、对幼儿进行防欺凌教育

二、家长

1、选择性地给孩子讲一些校园暴力伤害的案例,让这些事件对孩子有一个警醒的作用。

2、平时可以让孩子进行一些跆拳道、散打之类的训练强身健体,尤其女生。

3、家长平时要多和老师联系多沟通,及时了解孩子在幼儿园的情况;

4、给足孩子安全感和信任感,让孩子在发生事情后能第一时间告知;

5、关注孩子从幼儿园回家的日常表现,例如身体是否有伤痕、孩子是否表现出不想去幼儿园或怕上幼儿园的情绪。

6、给孩子的穿戴和学习用品尽量低调,不要过于招摇。

7、教育自己的孩子不要去挑逗较霸道和强悍的同伴;在幼儿园不主动与小朋友发生冲突,一旦发生及时找老师解决。

8、教育孩子,如果他在某些方面与别人不一样,这也没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点,孩子会形成坚实的自我价值感,会认同自己,感到自己也同样值得尊重。

9、为防止孩子的物品在幼儿园丢失或被侵犯者偷去,可以在孩子的物品上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于自己孩子的,起到防止侵犯的作用。

10、 欺凌事情发生后,父母有必要保持冷静,并把发生的`情况告诉孩子的老师、园长。严重的暴力行为应以法律方式来维护自身权益。

三、幼儿

1、 不挑逗较霸道和强悍的同伴;在幼儿园不主动与小朋友发生冲突,一旦发生及时找老师解决。

2、如果遇到校园欺凌,首先可以大声警告对方,这样做的.目的一是大声告诉周围的老师、小朋友关注欺凌者的行为,二是洪亮的声音可以起一个震摄作用。如果对方还是继续欺凌行为的话,应适当自卫,而不是忍受挨打。

3、当在公共场合受到欺凌时,应大声向路人呼救,尽可能拖延时间,争取得到周围人的帮助。

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篇2:开展心理健康教育系列活动总结

范文类型:工作总结,全文共 649 字

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学习大学生心理健康教育这门课程的过程中,我受益匪浅。它帮忙我树立了正确的世界观、人生观、价值观,它让我更好的认识了自我,也更有信心创造完美未来。

这门课程帮忙我培养健全的人格。它教会我要勇敢的剖析自我,经过自我剖析我发现自我也存在必须程度上的人格偏差。在心理课上,经过教师的教导和书本的指导,我慢慢的开始正视自我。

这门课程帮忙我规划人生,对未来更加充满信心。人生的确需要规划,刚进入大学的学生,必须要想好自我的一生准备做些什么样的事,按自我的梦想,一步一个脚印向踏实的人生目标靠近。人的一生如果没有目标,没有方向,永远是随波逐流,得过且过。有些时候,梦想也等同于我们的目标,但只是有了梦想却没有认真规划,在实现的路上歧路多多,看着是大道,走的是岔道,计划往往赶不上改变,到头来感叹行路难,安慰自我已经追求了过程就不要太再意结果。这是梦想与现实出入太大不得不给自我的安慰。而如果你的确认真规划了你的人生,每一个阶段都有自我即定的目标,如果过程出现了偏差就及时改正,始终让自我的目标在现实的征途中存在。一旦紧咬目标,你会发现你有战无不胜的力量,并且会努力为自我的最终梦想而奋斗不已。目标清晰与昏昏噩噩根本就是两种不一样人生的选择,规划好你的人生,你会奋不顾身地为梦想而努力,而你行动的动力,也是你每一个阶段不一样的规划目标。所以一个好的人生规划太重要了,而这门课就很好的帮忙了我。

人的灵魂是思想,而思想的基础是心理。这门课程帮忙我塑造了一个自由高尚的灵魂,为我的健康成长供给了指导,为我的未来照亮了道路。

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篇3:2024年学校三爱主题教育活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学校,全文共 730 字

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中国时代感恩励志教育宣讲团老师针对当前学生存在的普遍问题,梳理引导。通过心灵对话的方式,用感人的语言和身临其境的音乐,从人性的本质出发,以治心扶志为本,用他的心语引领大家重温过去。从爱国、爱老师、爱父母、爱自己动情的阐述了感恩的真谛,使得全体学生认识到只有懂得感恩,才能赢得别人的关心和爱护,只有感恩别人,才能赢得别人的尊重和爱护。为感恩老师,全场学生起立为老师的恩情深深的鞠躬。为感恩,与父母、老师深情相拥。更有数十名学生走上讲台进行了心灵独白。最后,校长做了总结,感谢梁老师精彩的讲演。

在历时3个小时的报告中,全场秩序井然,全体师生和家长聚精会神,都自觉投入到了梁老师的精彩演讲中,积极参与了感恩励志的互动活动。校园内激情洋溢,掌声经久不息。整个活动期间,歌声回荡在校园内,同学们斗志昂扬,激情澎湃,精神面貌焕然一新。此项活动在潜移默化的过程中激励着同学们,让他们以一个积极向上的心态面对生活、学习上的困难。宣讲团老师的.演讲,别开生面、催人泪下、感人至深,对于学生怎样立志、做人都起到了很好的教育效果。感恩,是一种生活态度,是一种心态;感恩,是一种美德,是一种境界;感恩,是为人之本,立身之德;感恩是精神力量的源泉,是成功之母……师生开始懂得什么是感恩,又应如何感恩。鱼校长在大会上也做了热情洋溢的讲话,充分肯定了这项活动的重大意义,并要求在全校推广。

此次活动之后家长纷纷感言:宣讲团老师的讲课很生动很感人,学生也有了新的变化,变得懂事、听话。他们很感谢学校举办的这次

活动,他们也将这份感动化成感恩回报社会。

通过这次的感恩教育活动,使同学们认识到了:感恩并不那么遥不可及,感恩也并不那么复杂。感恩无处不在,感恩就在你身边。感恩,要从生活中的点点滴滴做起。

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篇4:心理健康教育实施计划

范文类型:工作计划,全文共 1450 字

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为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间师生的心理防护和心理危机干预工作,及时控制师生中可能出现的疫情心理危机事件,根据国家卫健委《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》等文件精神,结合我校实际情况,现制定工作方案。

一、指导思想

以__为指导,认真贯彻执行_对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出的重要讲话精神和教育部部署教育系统开展疫情相关心理危机干预工作的通知精神,坚定打赢疫情防控阻击战的信念和信心。教育为主,重在预防,及时干预,维护广大师生的心理健康

二、组织机构

成立疫情防控心理防护和危机干预领导小组,领导与规划我校师生疫情心理防护与干预工作,督促有关部门或单位认真履行疫情危机干预工作职责。建立校、院、学生三级疫情心理防护和干预工作网络机制,全员参与,形成合力。

三、工作目标

(一)通过疫情心理健康知识的教育和宣传,加强学生对疫情危机的了解与认知,提高大学生承受挫折的能力和情绪调节能力。

(二)通过心理辅导和咨询等支持性干预,对由于疫情危机导致不良情绪的学生进行心理疏导,引导学生积极主动面对疫情,重新认识疫情,尽快恢复心理平衡。

四、具体实施

(一)心理防护知识宣传

1、通过‘桂林航天工业学院学工在线’微信公众号、QQ群、微信群等平台定期推送心理科普文章,针对性地推出‘心理处方’,转发国内权威部门及有关学校发布的心理危机预防与干预信息,积极宣传科学”抗疫知识”。

2、发放心理防疫手册。汇编整理《新型冠状病毒肺炎心理防疫手册》,传播心理防疫的科学知识,为师生提供科学合理的心理调适方法。

3、开展“桂航青年,携手战疫”主题文艺作品征集等活动。利用绘画、视频、设计宣传图片等形式引导学生们以积极主动的心态面对疫情。

(二)心理危机干预的培训

组织参与心理防护和心理危机干预的人员进行网上培训,提高开展疫情心理防护和危机干预的专业技能。认真学习国家卫健委印发的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》、中国科协科普中国发布的《疫情传播期间心理防护指南》等文件,确保为师生提供科学、专业的心理援助,并做好自身心理防护。

(三)开通心理援助热线

1、学院热线。各二级学院建立院级心理辅导工作QQ热线,积极发挥心理委员的作用,开展朋辈心理辅导工作。

2、学校热线。学校开通心理援助热线,我校师生如需要可在线语音咨询、文字咨询。热线QQ均由经过专项培训的心理咨询师接听,热线电话开放时间为每天上午8:30至12:00,下午15:00至18:00。

3、桂林高校热线。有需要的师生也可拨打__高校抗击疫情心理援助热线__。热线电话开放时间为每天上午8:30至12:00,下午15:00至18:00。

4、__市公益心理热线:有需要的师生也可拨打桂林市公益心理热线,心理热线:__,QQ在线咨询:__,服务时间:8:00至22:00。

5、疫区热线。身在疫区师生如有需要亦可拨打__大学抗疫心理援助热线寻求免费疫情心理援助:__。热线电话开放时间为每天8:00至22:00。

(四)启动危机干预机制

建立‘心理委员-辅导员-心理健康教育与咨询中心’三级联动关爱援助、信息沟通机制,实施‘新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间心理晴雨表制度’,由心理委员负责联络本班学生,每周汇总并上报学生心理动态,及时发现需要帮助的学生,提供精准的心理援助服务。

(五)做好心理辅导和咨询跟踪服务工作

密切关注从疫区返校或因疫情出现心理问题的师生,做好跟踪回访,根据不同情况做好心理支持服务,减轻疫情可能造成的心理伤害,促进校园和谐稳定。

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篇5:主题升旗仪式教育活动主持词

范文类型:主持词,适用行业岗位:主持,全文共 546 字

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甲:敬爱的老师们

乙:亲爱的同学们

合:大家早上好

甲:公德------是一种文明的体现。

乙:公德———是起码的公共生活规则。

甲:同学们,你是否随手拧紧过流着水的水龙头?

乙:同学们,你是否随手关掉过无人教室亮着的灯?

甲:看了图书角里的书你是否把它放回原位?

乙:看到地面上有纸屑、塑料袋等垃圾,你又是否随手捡起丢进垃圾桶?

甲:站在马路对面望着亮起的红灯,你是否收住了迈出的脚步?

乙:过马路时面对川流不息的车辆,你是否走的是人行道?

甲:这些举手之劳,只需耽误你一点时间。

乙:这些抬足之事,只需你把握“公德”一词。

一、甲:宣布“遵守公德,做文明少年”主题升旗仪式现在开始。

二、乙:请升旗班四三中队出旗!

甲:今天的升旗手是来自四三中队的吴禹哲、刘盈铄。

三、乙:请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带

四、甲:请升旗手作自我介绍。

五、乙:升国旗、唱国歌!

甲:遵守公德是每一个公民应尽的义务。

乙:遵守公德是每一个少先队员应有的责任。

甲:做一个遵守公德的好少年。

六、乙:我们向全体少先队员发出倡议。

甲:有请四三中队中队长夏阳春同学宣读“遵守公德,做文明少年”倡议书:

七、甲:唱玉华校歌《烛光和花朵齐开放》

乙:同学们,让我们行动起来,争做遵守公德的好少年。

八、甲:宣布“遵守公德,做文明少年”主题升旗仪式到此结束!

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篇6:开展主题教育活动总结

范文类型:工作总结,全文共 569 字

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对于现阶段的我们来说,每个人,每个家庭,每个团体都有自己的“中国梦”,单个的“中国梦”汇集起来就是伟大的中国梦,需要我们每个人结合实际,从一点一滴的小事做起,脚踏实地做好自己当前应该做的事情,每个时期,每个年龄段自己的“中国梦”都有不同的变化,但是,每个人最终要实现的,最美好的那个“中国梦”却不会变,所有的阶段“中国梦”都是为实现最终的,理想的中国梦而服务。

因此,学校结合实际,拟定活动方案,具体体现如下:

只有从身体到心灵都格外强健、充满理想与追求的一代又一代小学生茁壮成长,才能托起真正的“中国梦”。活动旨在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求,培养和提高小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。

活动主题

1、活动主题:我的中国梦。统筹规划,把全年的各项活动纳入这一主题之中。

2、通过开展内容丰富、形式多样的教育活动,使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想,培育理想主义情感,自觉履行责任意识,进而增强为中华复兴而读书的教育效果。

3、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情,把理想和信念转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。

活动措施:

严格遵守升旗制度,将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要载体,认真开展每周升国旗活动,安排值周领导和值周班进行国旗下讲话。

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篇7:读书教育主题活动总结

范文类型:工作总结,全文共 980 字

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有一首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”意大利作家亚米契的《爱的教育》就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形式,讲述了很多小故事,从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀,而这种关心、理解,都离不开一个最核心的东西--爱!

整部小说,没有豪言壮语,只是用朴素平淡的语言,塑造出了一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物,自然生动,具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……等等。

这些平凡的小人物的命运和情感故事,在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。尤其是那些讲述同龄人的故事,如“我”的好朋友卡罗内,他不仅品学兼优,而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱,站在大街上哭时,他就把自己的钱给了他。卡罗内更是个同情弱小、能为朋友敢于牺牲自己生命的人,他常常斥骂甚至动手打那些欺负别人的人。他非常爱他的母亲,他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信,作为生日礼物献给母亲。这是一个充满着爱心的多么可敬的孩子啊!还有那个年仅11岁的爱国少年,为了祖国的尊严而拒绝施舍(尽管他十分急需那些钱);还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛;还有那个既热爱学习、又热爱劳动,把劳动当作娱乐,善于利用时间的可莱谛,还有……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点:对生活充满爱,为他人奉献爱。正因为他们的爱,“我”的世界才变得更加美好。

读着《爱的教育》,我思绪万千;合上《爱的教育》,我心潮起伏。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前,时时感动着我,让我的心情久久不能平静。有时,我自己仿佛也成为了其中的一员,看看他们,想想自己,我感到自愧不如。记得有一次,我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走过。和卡罗内一比,我感到自己是多么残忍,多么渺小呀!虽然我上前掏尽所有的零钱给他,也挽回不了他那残酷的生活现实,但至少可以给他灰冷的前途送上一丝温暖吧。在处理与同学的关系上,我有时也会因为小事而与他们吵架。

中国的大文豪孔子曾说过:“仁者爱人。”有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。朋友们,让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧,多献出一点爱,用爱的钥匙,去打开人们的心扉,那么阳光将照耀到世界上的每一个角落!

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篇8:有关主题教育活动总结汇编

范文类型:工作总结,全文共 1582 字

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根据上级的要求和部署,自今年x月起,我局在全体干部职工中积极开展了以“做诚信人,办诚信事”为主题的诚信教育活动。活动努力在教育的针对性、有效性和长期性上下功夫、力求有创新,有实效。现将本次活动总结如下:

一、精心组织,力求诚信教育的针对性和有效性

诚实守信是当代公务员必备的最基本的思想道德品质,是我局作风的基本体现,也是食药监系统行风建设的目标之一,针对目前社会上种种不诚信现状,我局适时提出在全体干部职工中开展诚信教育的活动,对提高本局食品药品监管质量、迎接省级文明单位考核组的考核具有重要意义。我局根据xx省文明单位文档测评表的考核内容,将作风建设作为我局本年度工作的重点,结合诚信教育的内容,力求教育的针对性和有效性重要内容。

接到上级文件后,以局长为组长的工作领导小组高度重视,x月x日召开局领导班子局务会议,专门研究我局职工的诚信教育及作风建设问题,学习有关文件,提高认识,制定实施计划和方案,精心组织部署这项工作。为积极配合并确保我局作风建设教育活动的顺利开展,特成立xx县食品药品监督管理局作风建设工作领导小组,小组以局长和纪检组长牵头,办公室负责具体工作,工作组成员涵盖各科室负责人,这是长期开展作风建设和全体干部职工诚信教育的基本保障。

教育有针对性。针对我局作风建设,局里组织了一次全局职工问卷调查,调研、探讨职工中的作风问题和诚信状况,提出解决方案;x月x日召开全局干部职工会议,广泛征求全体职工意见,完善本局的诚信教育活动方案,明确工作职责和要求,强调干部和党员在全局诚信教育活动中的模范带头作用,以身作则,确保了教育的目的和效果。

二、进一步明确工作目标和活动重点

我局在各个层面的教育活动中,首先要明确工作目标,即针对我局申报省局文明单位,在深化诚信教育的基础上,树立良好作风,进一步理顺我局的监管工作体系,加强我局省级文明单位建设步伐,强化规章制度,对干部职工进行严格的日常教育和管理,完善建档、归档工作,积极开展档案星级达标创建工作,保持监管工作和思政工作的高效结合,保证良好的工作秩序。活动重点是对新录用公务员进行诚信教育活动,重点进行法纪、爱局、建局为主要内容的诚信教育。通过此项活动,使我局每名工作人员都了解了我局局风现状,充分认识局风建设对本局发展建设的重要性,调动职工的积极性、主动性,找出自身存在的差距和不足,通过自身的努力,采取相应措施,来促进和推动我局优良作风的形成。

三、积极营造诚信教育的氛围

诚信教育的主体是全体干部职工,因此要在群众性和干部职工的参与性上下功夫。x月x日我局召开了全局干部职工大会,宣传动员,讨论形成具体的活动实施方案;x月x日召开局务会,范围覆盖各个科室长,局领导全部参加并进行宣传动员,重点宣传局风建设的重要性和紧迫性,介绍我局作风中存在的一些突出问题及我局局风现状与目前存在的差距和不足,积极落实教育活动的方案,做到诚信教育人人皆知、人人皆学的良好环境。

教育活动以科室为单位进行,充分发挥科室在学习过程中的主导作用,学习采用集中学习和自学相接合的方式进行,x月x日—x月x日各科室相继召开主题科室会议,认真组织科室成员学好本局下发的学习资料,办公室还专门组织学习了;x月x日—x月x日开展以诚信执法、诚信待人为主要内容的局风建设教育活动。

四、注重并巩固教育成果,加强对诚信教育长期性、艰巨性的认识

通过今年近x个月组织了多项诚信教育促学风建设活动,收到了一定的效果,形成干部、职工互动的良好态势。我局积极开展诚信承诺行动,制定了xx县食品药品监督管理局服务承诺,良好的氛围和局面已经初步形成,但是,诚信教育是全体干部职工养成教育的一项重要内容,诚信教育任道重远,必须要有相关的规章制度作保障,扎实细致的组织措施作载体,长期坚持方能见到效果。全体干部职工的诚信教育我们将常抓不懈,常抓常新,才能收到实效。

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篇9:开展心理健康教育系列活动总结

范文类型:工作总结,全文共 1073 字

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我认为作为学生,心理健康就是对生活和学习有乐观的心态;有正确的自我主观意识;能很好地把握自我,控制自我的情绪;和同学们关系和谐,很好的融于群众;能很好的适应环境…心理咨询,是指咨询员运用心理学的知识,透过询问等方法解决其心理困惑。心理咨询事实上是帮忙来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为仅有心理有病的人才会去心理咨询的观念是不对的.总之,心理咨询是指运用心理学的方法,对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者带给心理援助的过程。

透过这学期对大学心理的学习,我对心理知识有了必须的了解,首先是对心理学的发展史有了必须了解,然后是学习了一些团体活动的知识,并且在参加活动课的过程中体会到了很多人生的知识,在团体活动中大家彼此敞开了自我的心扉,用心的参与到了群众的活动中,在此中再一次体现了群众的力量…

在心理咨询的活动课中,我认识到了人心中脆弱一面,有时心灵事多么的需要他人的呵护,那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦,我们的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演,可是大家真诚的心却又不能不让感动,初次它让我体会到了那种帮忙别人的喜悦。活动课是实施素质教育的有效形式,是理论联系实际的重要途径。它能够调动学生学习的活力,活跃课堂气氛,真正到达育人效果。学生在实实在在的活跃的生动的并且有必须新意的活动中受到教益和启迪,促进知行的结合。

学生在主动参与教学过程中,激发了感情,明白了道理,情理凝结,构成了信念之后,进而需要在行动中表现自我。此时教师要引导、鼓励学生把健康高尚的情感向外投射,为他们带给展现自我行为的机会和场所。这学期我还参加了我们学校的心理协会---沁心港湾,这是一个温暖的大家庭,大家在一齐共同努力,不仅仅学到了很多心理方面的知识,还为其他同学带给心理方面的服务。个性是今年的5.25活动更是深深的感动了我,教师与同学们的亲密交谈让同学们,还有我有懂得了很多很多……

并且在那里我能够把在心理课上学到的知识付诸与实践,让我学而致用!完成了大学心理学的学习,我对自我大学四年的生活有了初步的规划,对以后的路,对自我的职业生涯有了一个初步的规划可见,心理学对我们大学生的帮忙之大是显而易见的。我们无论在生活、还是学习、交际方面都能够用到这方面的知识。这门选修课我很感兴趣的一门,我有种不用逼自我去专心听课,而是那种不由自主被教师所吸引的感觉。可见心理学真的有它的魅力所在啊!虽然我选修的心理课结束了,但我对心理知识的学习却还没有结束,或许心理学跟我以后的职业没有什么很大的联系,可是心理学知识对于我的帮忙却是长远的,甚至是一生的。

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篇10:2024心理健康主题活动总结

范文类型:工作总结,全文共 1191 字

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一年一度的“__——__”大学生心理活动周也是我校心理健康教育工作中的重要部分。20__年_月__大学生心理发展中心开展了以“扬起心帆,__远航”为主题的心理健康周系列活动。以下就是这次活动的活动总结:

一、活动宣传

制作横幅标语“关注心理健康,幸福伴你成长”让“心灵沐浴阳光,让快乐充溢胸膛”挂在校园显著位置;在心理委员群中发布__心理活动周详细计划,让心理委员在班级中做简要宣传。20__年__心理活动周从20__年_月_日启动,历时两周,包括心理委员培训、心理电影赏析、心理拓展训练、辅导员培训、心理健康教育班会、最美笑脸征集等一系列丰富多彩的活动。

二、全校心理委员培训

以“朋辈心理辅导技巧”为主题的心理委员培训于20__年_月_日进行,侯老师对全校心理委员进行系统培训,培训通过大量实际案例引入、现场模拟咨询等形式进行,通过此次培训心理委员能够学会如何在谈话中运用倾听、共情、自我表露等心理技术,提高了心理委员的朋辈辅导技能。

三、经典励志电影赏析

经典励志电影赏析活动于20__年_月_日统一进行,本次活动赏析的电影是《叫我第一名》、《当幸福来敲门》。电影赏析活动由每个班级心理委员自行组织,观影结束后,要求心理委员在班级组织分享活动,班级所有学生可以畅所欲言,谈谈自己观影后的感受,心理委员对此次观影活动进行总结。

四、心理素质拓展活动

以“团结互助,共筑美好心房”为主题的心理拓展活动,本次拓展活动主要分为五个环节。从破冰游戏——松鼠和大树开启了此次拓展训练的序幕,破冰活动主要的目的是让学生能够活跃起来。在接下来进行的起队名、珠行千里、无敌风火轮游戏中,学生们都表现出了极大的参与热情,团队竞技性游戏会有输赢,但是友谊无队别。此次拓展活动,激起了很多同学对心理学的兴趣和热情,学生们在活动中学会了团结协作、合作共赢,也学会了如何分享自己内在的感受。

五、辅导员培训

开展以“呵护心灵,点亮心灯”为主题的辅导员培训活动。赵老师根据自己多年从事心理健康教育与咨询的经验,结合本校心理健康教育现状,对__类值得关注的现象进行讲解培训,不仅让辅导员们对我校的心理健康教育工作现状和心理咨询室情况进行了了解,更对我校辅导员有效预防处理心理危机事件、做好班级学生管理工作具有重要作用。

六、心理健康教育班会

心理健康教育班会以“扬起心帆,筑梦远航”为主题,由各个班级心理委员自行组织开展,最终上交总结资料,各班级通过心理情景剧、小组讨论分享、集体游戏活动等形式多样的节目来全面和深刻的理解大学生心理健康教育的相关内容。此次班会有助于增进了同学之间的感情,帮助同学们构建和谐的人际关系。

七、最美笑脸征集活动

我校今年第一次组织最美笑脸征集活动,通过面向全校学生征集集体笑脸照片,最后将所有笑脸照片制成相片墙,通过这个活动可以将爱和微笑传递给每个学生,让每一个学生都感受到微笑的力量,增进同学之间的友谊。

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篇11:小学开展“中国梦”主题教育活动总结_教研活动总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:小学,教研,全文共 1775 字

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小学开展中国梦”主题教育活动总结

XX年11月29日,在参观《复兴之路》展览时发表了重要讲话,深刻总结了中华民族波澜壮阔的奋斗历程,展望了中华民族美好未来,提出了两个“百年梦想”。即:到中国共产党成立1XX年时(2021年7月)全面建成小康社会的目标一定能实现;到新中国成立100周年时(2049年10月)建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现,中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。”

祖国富强是我们的梦想,人民幸福是我们的向往。“中国梦”凝聚了亿万人民对美好生活的期盼,对民族复兴的期望,中国梦既是天上的星星,又是我们人生命的航标,既是理想的翅膀,也是待航的船舶,它极大地激发了全党全国各族人民走中国特色社会主义道路,全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的信心决心。家扁小学在区委、区政府、区教育局的引领下,将学习贯彻党的十八大精神与深入学习领会习总书记这一重要讲话结合起来,进一步坚定理想信念,高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,承前启后,继往开来,解放思想,开拓创新,做好学校各项工作,努力推动我校科学发展,和谐发展,率先发展,现将我校开展“中国梦”主题教育活动总结如下:

一、梦想从这里起航——伟大思想在召唤

XX年5月16日,小正式启动“实现伟大中国梦  共建美丽和谐小”主题教育活动。启动仪式上,校长兼支部书记李和全体老师共勉:把我们的青春和汗水洒在小这片土地上,让爱岗敬业的精神落实到平凡的工作中,用爱生如子的品质滋润着每一个xx小学子。

紧接着,5月20日,学校党支部、年级主任和全体行政开展了中国梦心得体会交流活动。李组织全体同志学习了主题为“为梦起舞,发展圆梦”的活动实施方案,结合学校实际指明了活动具体的目标要求:1. 思想进一步统一;2.力量进一步凝聚;3.作风进一步转变;4.工作进一步推动;5.特色进一步凸显:通过主题教育活动,凸显出家扁小学的中国梦系列:学生梦、教师梦、校长梦、党员梦、管理梦,最终落实到学校梦。与会党员各自表达了自己的心声。“我要与中国梦一起成长”年级主任万宏兵和年青党员陈建军不约而同的谈到;“做好每件小事,追寻心中大梦”,教导副主任李方斌在行动;“让小的每个学生都得到发展”,是教导副主任游春林的教学梦;“生命自觉,幸福人生”是全体师生的成长梦;“让学校走出,走向”是管理团队的发展梦;“办孩子们喜欢,老师们留念的学校“,则是校长的办学梦。

二、梦想在校园飞翔——想梦、谈梦、圆梦

梦想是指引人类前进的灯塔,“思想有多远,我们就能走多远”。国家之梦,反应国民之梦,个人之梦,融为民族之梦,个人梦想与国家梦想一脉相承,无数小梦勾勒出“中国梦”的生动轮廓,融合成了“中国梦”的共同底色,有梦想的人就会有希望,有梦想的国家必将强大。为此,我校引导全校师生既要有民族大梦,又要有个人小梦,要怀揣梦想,追逐梦想,挺直脊梁,憋足干劲,胼手胝足,实现梦想。

1.在国旗下讲话中进行“中国梦”主题活动的宣讲。校会上,古校长深情并茂的致词,点燃了师生心中希望的火种,并就师生形象、安全、心态转变等方面提出了新的要求,让全体师生沐浴在梦想的春风中。

2.召开校极、中层、教师三级团队恳谈会,着力进行行风整顿。结合中国梦主题教育活动,党支部组织开展了各级管理团队的恳谈会。引导每位校长、中层管理人员、每位教职员工,心中远有“中国梦”,近有“学校梦”,并要做到五个与:责任与担当,琐事与大事,成长与成功,胸襟与气度,坚守与放下,每个人要“扬人之长,帮人之短,谅人之过,容人之错”。通过不同层面的恳谈,让每位教职员工既要有梦想,还要有思想,更要有行动。用思想指引梦想,用行动实现梦想。行风整顿会上,李校长传达了汪局长讲话要求:规范办学,依法治教;规范行为、自查自省。

3.开展“中国梦”主题教育宣讲活动。学校的各级管理干部、校级和年级的宣讲员分别在管理团队、党员教师会,全体教师会、年级组教师会上宣讲中国梦的思想。如:“中国梦”为什么会热,“中国梦”是谁的梦,“中国梦”的深刻内涵是什么?“中国梦”靠什么成真?使全体教师对中国梦有全面深刻的了解。

4.召开“中国梦,我的梦”演讲活动。每位教师结合自己对中国梦的理解、感想、体会,每个年级分别选出了一名代表,并于6月13日开展“中国梦”主题教育演讲活动。

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篇12:2024全国家庭教育宣传周主题活动工作总结

范文类型:工作总结,全文共 1030 字

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参加了南林幼儿园的读书沙龙我有了以下体会:

孩子是一个家庭的未来,也是国家的未来。让他们能在一个健康、快乐的环境中成长是每一位父母的责任,所以家庭教育关系到孩子的身心健康。良好的家庭教育方式有助于儿童健康心理和行为的形成。

首先要让孩子感到家庭带给他的温暖和安全,要让孩子知道他们对父母很重要。父母也要和孩子经常交流,陪孩子玩耍,只有这样才能让孩子在爱中健康成长,才能读懂和感受孩子的内心世界和思想,才能营造和谐的亲子关系。

其次就是父母不要把孩子捧得太紧,适当的时候就该学着放手。在日常生活中,父母要从尊重孩子的角度出发,从孩子的思想发展出发,给予孩子足够的学习时间和空间,尽可能满足他们的合理要求,让他们自己去干,使他们的想象、创造、动手能力得到充分地发挥;给予孩子较大的自由度去探索研究自己感兴趣的问题,促使孩子去关心现实、了解社会、体验人生,积累更丰富的人生经验和实践知识。即使一时做错了,也不必横加指责,应晓之以理,使其懂得什么是正确的、能做的,什么是错误的、不能做的。孩子自己的选择体现了孩子的爱好与内心的需要,是孩子用自己的思维支配自己的行为,这不仅可以培养孩子的独立性和创造性,还可以培养孩子自强不息,战胜困难的精神。

对于家长和老师谈到的孩子“任性、淘气”问题,第一,要摆正心态,第二,要巧妙引导。我们应该站在孩子的角度,理解孩子的行为,如果只会盛气凌人地训斥、责骂、阻止,只会说“不准”“不要”“不能”“不许”,那么,我们就扼杀了孩子的好奇心,也打击了孩子由于主动探索建立起来的自信心,孩子可能失去探索的勇气和欲望。好奇心和探索欲是孩子优秀的天性,我们要保护孩子的破坏力和创造力,而且,还可以陪孩子一起享受这个过程。还有就是我们谈到的孩子的一些任性问题,其实中班的孩子正好处于强烈的“秩序敏感期”,也就是他内心在建立一个完美的秩序,不允许别人打乱。比如,他非要自己独立下车;比如,回到家里他要去开门;比如,他上车要自己投币;比如,他非要自己扔垃圾……如果别人打乱,他就会哭闹着要求重新来一次。处于秩序敏感期阶段孩子需要的不是管教,而是尊重!除非是孩子在商店里,非要爸爸或妈妈买一个玩具,家长不同意,孩子大哭,甚至在地上打滚撒泼,这属于任性,不能纵容。

虽然父母是孩子的第一任老师,但是更离不开学校老师的教育、关爱。十年树木,百年树人,希望孩子都能成为道德高尚、人格健全的人。作为家长,我们一定会努力配合学校的教育,为孩子健康快乐的成长创造良好的环境。

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篇13:我和我的祖国群众性主题教育活动心得

范文类型:心得体会,全文共 501 字

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复兴中国不再是梦想。蜡烛并不美丽,但当人们陷入黑暗时,它会燃烧自己,给人们带来光明的享受。彩虹是短暂的,但雨后阳光灿烂的时刻给了人们美好的回忆。虽然我们微不足道,但只要我们彼此相连,复兴中国就不再是梦想!

作为一个中国人,我们最喜欢的应该是我们的祖国。我们美丽的母亲有着像山一样的意志和像海一样的心灵。长城是她坚强的臂膀,长江是她流动的裙带关系。白云随着她不断的思绪漂浮,山花随着她温暖的气息摇摆。这是我们亲爱的祖国,神圣的母亲!

复兴中国是每个人的责任。20__年,无数普通人的名字感动了我们,温暖了我们,激励了我们。最美的老师张丽丽用他虚弱的身体谱写了一首爱的英雄之歌。最漂亮的司机吴斌以76秒的毅力解释了他的责任。最美丽的路人周冲举起一个倒下的女孩感动了网民。普通人的责任以自己微薄的力量承载着奉献之美和社会责任。

复兴中国始于我。今天,科学技术日新月异,综合国力竞争日益激烈。如果我们落后,我们就会被打败。这是中华民族100多年屈辱历史留下的深刻启示。形势岌岌可危。如果我们不前进,我们就会后退。我们必须有危机感和紧迫感,自觉肩负起民族复兴的崇高使命,努力奋斗,自强不息。注意在实践的熔炉中增长知识。

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篇14:有关主题教育活动总结汇编

范文类型:工作总结,全文共 1376 字

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根据市委的要求,我室认真贯彻落实“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动精神,对学习动员,深入调研阶段的各项工作进行了研究和部署,并结合政研工作实际,制定了切实可行的实施方案,要求全体党员干部振奋精神、开拓进取,改进作风、真抓实干,积极投身“三大战役”,为建设殷实、文明、和谐的幸福抚州贡献力量,较好地完成了第一阶段各项工作任务,现将其开展情况作如下小结:

一、建立健全组织机构。按照市委实施方案的要求,我室于x月x日召开了主任办公会,专题研究部署“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动工作,并成立了市委政研室主题教育活动领导小组,进一步健全了组织机构,明确了工作职责。领导小组组长由市委副秘书长、政研室主任担任,副组长由副主任担任,副主任、及秘书科科长、经济科副科长为成员。领导小组下设办公室,负责主题教育活动的具体组织实施。

二、积极营造活动氛围。x月x日,市委政研室先后召开领导班子和干部职工会议,深入学习贯彻市党代会、人代会、政协会和全市实施“三大战役”动员大会精神,认真研究和布置开展“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动。室主题教育活动办公室结合实际,印发了全室主题教育活动工作实施方案,以指导主题教育活动全过程工作。充分发挥杂志,网站等平台作用,大力宣传我市主题教育活动中的典型事迹、经验做法。通过开辟专栏、撰稿投稿等形式加大主题教育活动的宣传力度,助推全市上下加快形成鼓士气、顺民心、树新风的良好氛围。

三、学习内容别具一格。为加强干部职工对主题教育活动重要性的认识,把活动引向深入,由室主任总负责,召开全室党员干部集中学习大会,并采取副职领导亲自辅导、大家集中学习、个人自学和专题讨论等方式,组织全体党员干部职工学习党市党代会、人代会、政协会和全市实施“三大战役”动员大会精神实质,并选定了中宣部作为扎实开展“读好一本书”活动的制定读物。通过学习,全体党员干部进一步增强了服务“三大战役”、建设幸福抚州的意识和本领。学习中做到了有学习记录,有学习笔记,有心得体会。

四、实施方案切实可行。我室按照市委的要求制定了“鼓士气、顺民心、树新风”主题教育活动实施方案。室内各科室按照工作方案的要求,分解了工作任务,落实了工作责任,制定了明确的时间表,将各项任务细化,责任到人,做到主题教育活动事事有人抓、有人管,为推动主题教育活动扎实有序的开展奠定了坚实基础。

五、政研工作有序开展。结合主题教育活动的开展,我们迅速把工作重心和主要精力集中到为打好工业强攻战、县域经济大会战、跑项争资攻坚战“三大战役”服务上来,组织4个专题调研组,重点围绕“三大战役”和主题教育活动,就关于加快发展“三有”经济实体、关于我市县区财政收入状况、关于我市招商引资工作实效、关于积极稳妥地做好征地拆迁工作等四个专题开展调查研究,积极提出有针对性、可操作性的对策措施,为市委、市政府提供决策参考。

通过第一阶段活动的开展,全体党员干部的责任感和使命感不断增强,服务意识不断提高;机关作风和干部精神面貌焕然一新,营造了干事业、谋发展、思进取、争一流的良好氛围。我室主题教育活动取得了一定成绩,但仍存在一些不足之处,如工作创新方法不够,服务“三大战役”的理念不新。这些问题,有待下一阶段认真制定整改措施,明确整改重点,并按照上级的要求扎实开展各项工作,确保主题教育活动扎实有序的开展。

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篇15:主题教育活动总结

范文类型:工作总结,全文共 548 字

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为纪念五四运动__周年,进一步弘扬五四精神,继承和发扬五四光荣传统,弘扬民族精神,培养和展示学生的人文素质,增强学生的爱国主义情感,促进良好校风的形成,学校举办了此次活动

学校希望通过开展重温历史、学习英模、抒发情怀、憧憬未来等多彩的主题活动,进一步丰富学生的思想,展现中学生奋发向上的精神风貌。同时在活动中使学生明确自觉养成优良品德,认真学习,用优良的成绩迎接中国共产党九十岁生日,为党献礼。努力成长为国家栋梁,为祖国的发展做出应有的贡献。

4月27日,乐昌职校为纪念五四爱国运动_周年,各班召开了以“纪念五四运动,弘扬爱国精神”为主题的班会。

此次主题班会内容充实,形式多样。有的班级主要介绍五四运动的简要经过和历史意义,有的班级侧重于播放关于五四运动的历史图片和视频资料,有的班级让各位同学轮流说自己对于这段历史的认识,有的班级围绕“落后就要挨打”、“少年强则国强”、“为中华之崛起而读书”等名句说开去……其实宗旨都一样,就是要以五四青年的英雄壮举激发大家的爱国热情和奋斗精神。通过此次班会,同学们对那段波澜壮阔的历史有了更加深刻的认识,也懂得了今天的生活来之不易。同学们纷纷表示,今后要努力学习专业技能,强化职业道德操守,奋发进取,争做新时期的优秀中职生,为个人的梦想和国家的富强而努力奋斗。

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篇16:世界森林日主题教育活动方案

范文类型:方案措施,全文共 750 字

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为进一步贯彻落实党的精神,引领激励广大女教职工弘扬“四自”精神,激励广大女教职工在加强教育管理与创新、促进社会和谐中发挥“半边天”作用,努力实践妇女工作创先争优、科学发展,让全校女教职工过上一个愉快、祥和的“三·八”节,根据xx市教育局《关于开展20xx年“三·八”国际劳动妇女节活动的通知》(x教科字〔20xx〕号)精神,结合我乡实际,特制定xx市xx小学20xx年 “三·八”国际劳动妇女节活动方案如下:

一、加大对优秀女职工的宣传,树立典型,增强她们做好工作的信念,各校要充分利用板报、宣传栏宣传学校优秀女教师的事迹,充分彰显她们在学校发展中的重要作用。

二、以片工会和幼儿园为单位,在“三·八”节期间要认真组织学习党的精神及《劳动法》、《女职工劳动保护特别规定》、《妇女儿童保护法》等法律法规,开展好“三·八”维权周宣传咨询及健康教育活动,充分发挥广大女教职工“半边天”作用。

三、各片和幼儿园在“三·八”节期间,要认真组织开展女职工喜爱的文体活动,召开 “三·八”节女教工座谈会等(高坪由陈兴龙副主席组织召开),进一步丰富女职工生活。

四、认真组织开展评选表彰工作,表彰先进,树立典型,按评选条件认真评选出各类具有典型性和代表性的“三·八”红旗手。在各校、园推荐上报的基础上,由xx小学组织推评表彰。

五、评选方式

(一)评选工作采取层层推荐的方式,择优报市教科局参加评选,已推市教科局表彰的指标,原则上不再补推。

(二)按照名额分配表的内容认真填写推荐表,并附典型事迹材料(推荐表及事迹材料用A4纸打印,同时报送电子文档,材料报送时间20xx年3月4日止)。

六、各校、园工会将各类推荐表于20xx年3月4日17:00前报送xx小学教育工会,“三·八”节活动方案于20xx年3月4日前报xx小学教育工会。

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篇17:世界森林日主题教育活动方案

范文类型:方案措施,全文共 671 字

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活动目标:

1、通过查阅资料和调查访问的形式了解腊八节的起源、习俗及相关诗文,增强对腊八节食俗文化的了解。使学生感受到中华民族传统节日文化源远流长,从而增进学生对传统文化的探究情趣。

2、通过活动,切实锻炼学生搜集和整理资料的能力及调查访问的能力。

3、通过活动,使学生体验自己学习的快乐和成功感,切实培养学生学会自主探究合作的学习方式,增强学生的自信心,提高学生兴趣。

三、活动时间:8课时

四、活动过程:

一、准备阶段(第15—17周)

1、提出腊八将至,研究腊八有关习俗。

2、学生对如何举行好这项活动,提出自己的设想,最终形成活动方案。

3、自由组建活动小组,讨论小组活动计划与方式,研究确定活动内容。

(1)、探究主题一:腊八节起源

(2)、探究主题二:腊八节习俗

(3)、探究主题三:腊八节诗话

(4)、探究主题四:三代人对腊八节的不同看法

(5)、探究主题五:本地吃腊八粥的情况

4、学生自主选题,合理分组并选定小组长。学习拟定采访提纲.

5、社会交往指导。

实践体验阶段(第18—21周)

个体活动(做好记载)

1、向周围60岁以上的老人询问腊八的由来与在本地流传的传说。

2、询问周围老人他们小时候怎么过腊八节的?吃的腊八粥是怎样做成的?

3、上网或其他途径查阅腊八节的有关资料,做好资料卡片。

4、询问家长,自己家里过腊八节的情况以及这些年来的变化。

5、在家长的指导下,多次亲自尝试煮腊八粥。

小组活动:

1、根据需要,在实践活动中多次交流搜集过程中的收获与体会。

2、交流煮腊八粥的体会。

3、小组合作煮腊八粥,商量准备汇报的腊八粥的烹制方法。

4、做好阶段实践体验资料统计

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篇18:国家安全教育日主题活动总结

范文类型:工作总结,全文共 529 字

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4月15日是全民国家安全教育日。连日来,我市各县(市、区)、各部门和单位开展系列宣传活动,以“开拓新时代国家安全工作新局面”为主题,通过多种形式宣传《国家安全法》《反间谍法》等内容,不断提升广大市民的国家安全意识。

4月13日,__社区组织开展国家安全宣传教育活动,社区志愿者向社区居民发放"国家安全教育"宣传手册,动员居民们积极行动起来,不断增强责任感、使命感,努力为国家安全事业作出积极贡献。居民们领到相关宣传资料后,纷纷表示“国家安全,人人有责”。

__区结合自身特点开展了形式多样的宣传活动,14个乡(镇)、街道在人流量大、社会影响面广的公园门口、文体中心、超市门口等处,利用歌舞表演、街头LED屏、宣传车、海报、展板等进行了广泛宣传。

军工企业开展以反间谍反窃密为重点的国家安全教育宣传活动;区教育局牵头开展了“国家安全知识进校园”活动;区委党校利用典型案例,专题讲解《网络安全法》《反间谍法》《国家安全法》课程。

4月15日,__区在__开展主题宣传活动,吸引了不少市民驻足参加,让人们更加深入了解了国家安全教育知识,树立了国家安全意识。

安全部门提醒大家,任何组织和个人发现危害国家安全的情况和线索,均可以拨打国家安全机关“12339”举报电话进行举报。

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篇19:全国家庭教育宣传周主题活动总结

范文类型:工作总结,全文共 784 字

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初中学生是一个特殊的群体,他们处于一种半成熟、半幼稚、半服从、半逆反、半独立、半依赖、半封闭、半开放、青春期萌动、渴望异性交往的特殊年龄段。在这个年龄结构的孩子最容易走向极端,所以这个阶段对整个人生人格魅力的奠定起着非常重要的作用。针对这个年龄群的孩子来说,我们父母要能降低自身的身段以平等的心态,与子女交流沟通,深入了解他们的思想动态,对他们幼稚错误的想法及行为要进行合理化的引导,而不是一味的批评和阻拦,那只会适得其反使他们更加的走向叛逆、封闭的境地。犹如洪水决口时来势汹涌,光靠堵截是栏挡不住,只能顺势合理化的引导才能使他们健康平稳的奔向茫茫的人生大河。

作为一个家长必须在日常生活的每个细节中,时时刻刻注意自己的言行举止,要做一个表里如一的人,要做到一个有责任心、敢担当、有目标、有控制力、有爱心的人,并要求他也必须做这样的一个人。孩子在这个年龄段已经有了自己独立的想法和行为冲动,只要是有利于孩子健康成长的,作为家长应该给孩子一个独立行动的机会,使他们能有独立的机会处理问题,其中家长可以提出合理化的建议与指导,尊重孩子自己选择如何处理问题,并勇于承担相应的责任,这样使孩子才能对这个世界及自身的不足有深刻的认识,帮助分析总结实践中的不足与优势,对孩子的社会能力及心理有很大的帮助。

在初中阶段要孩子养成一个良好的学习习惯,要做出一个详细的学习生活日程表,如:几点起床、刷牙洗脸,几点写作业,几点休息等,要每天严格认真按照日程表行事才能养成良好的习惯,良好的习惯会影响孩子的一生。要让孩子认识到学习的重要性,学会掌握自己的自控能力,比如如何调节看动画片或玩游戏与写作业的调节控制及时间的控制等,使孩子在一个劳逸相接,积极向上的学习环境中健康成长。在此对所有代课的老师真心地说声谢谢!也非常感谢学校为我们家长提供这次难能可贵培训的机会,万分感谢!仓促之笔还望见晾。

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篇20:第七届师德主题教育月活动总结_教研活动总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教研,全文共 1929 字

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第七届师德主题教育活动总结

为了进一步提高教师师德修养,转变教师工作作风,打造一支师德高尚、业务精湛的教师团队,达到促进工作的目的。根据xx市教体局和镇中心学校的安排部署,我校在全体教师中间深入开展师德主题教育活动,现总结如下:

一、营造舆论氛围   思想高度重视

第七届师德主题教育月活动的主题为“立德树人、立教圆梦”,活动开展以来,学校领导高度重视。立即召开全体教师参与的师德主题教育月动员会,贯彻学校主题教育活动实施方案,成立以校长马青波为组长的领导小组。为使活动深入推进,先后召开了师德教育转段动员会、征询意见会、推进会、讨论会、评选会等。

营造活动氛围,为营造师德主题教育月活动浓厚氛围,学校校门口电子屏滚动播出师德主题教育标语5幅,在校园醒目位置悬挂横幅,开辟师德主题教育学习园地,出师德主题教育专题板报2块,并开通校园广播,播出学校优秀教师的典型事迹,充分发挥榜样的模范带头作用。学校的典型做法受到局领导的充分肯定,7月12日教体局纪检书记彭、张、李xx科长深入我校检查督促此项工作,对学校的工作给与肯定,并表示要组织教师深入学习领会“立德树人、立教圆梦”的深刻内涵,以实际行动践行中国梦、教育梦。

二、以活动为载体   深入有效推进

印发学习材料  记好学习笔记   在学习教育阶段,印发学习材料80余份,做到教师人手1份。内容包括十八大精神、十八届三中全会中关于教育的深刻论述;袁贵仁部长的“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦;与教育相关的法律法规;河南省优秀师德标兵的典型事迹;违反师德的十一条红线等。教师写师德学习笔记15页,3000余字,学习形式采取集中学习与个人自学相结合。并要求教师学习每一块后结合自身的实际情况写好学后反思,明确今后努力方向。

写好师德征文  组织教师认真写好师德征文,根据上级要求结合学校实际情况开展师德征文比赛活动,全体教师积极参加。参与教师认识深刻,见解独到,书写工整,内容丰富,将教师的征文在学习园地展出,并推荐伍、白、杨、赵xx老师的征文逐级上报。

学习王智育老师的感人事迹  组织教师认真学习xx省师德标兵王xx老师的感人事迹,组织教师观看王老师先进事迹的相关视频,并制成版面在校园展出,并组织教师奔赴沟教学点亲身感受王老师敬业爱岗无私奉献的人格魅力,关爱学生献身山区教育的赤子情怀。组织教师观看河南电视台《小莉帮忙》频道,教师不良的师德修严重玷污损害了人民教师的形象,引起不良的社会反响,给全体教师敲响了警钟。

召开征询意见座谈会  学校召开家长征询意见座谈会,每班邀请家长代表2人,共计30余人参加会议,广泛征求家长对学校管理、班子成员、教师的意见和建议。发放学生调查问卷600余份,征询学生对教师的意见和建议,学校对家长、学生的意见及时归纳和整理,并反馈给相关的责任人,限期整改。召开民主生活会,学校分层召开民主生活会,首先在班子成员层面召开,然后分年级召开民主生活会。与会同志本着对同志、学校负责的态度,深入开展批评与自我批评。照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病,真正使教师红红脸,出出汗,心灵受到触动,增强干好本职工作的积极性与主动性。对于存在的问题,要求限期整改,明确责任人,一时不能整改的问题,要求剖析思想根源,制定整改方案。

举行国旗下师德演讲  为使师德主题教育活动深入人心,学校创造性地开展国旗下师德演讲活动。崔xx老师的《上善若水  大爱无痕》、杨xx老师的《责任让我们步履坚定》、白xx老师的《最苦与最乐》,深刻阐述了自己心中的师德,表现对教育事业、对学生深深的爱,在师生心中引起强烈反响。

三、转变工作作风  促进务实发展

开展师德主题教育活动的根本目的在于全面提高教师的师德修养,切实转变工作作风,达到促进工作,提高效率,创办人民满意教育的目的。我校创造性的提出“五个结合”,以此达到全面提高办学水平,促进教师专业化发展。

和提高教师的师德修养相结合 作为一名教师要全身心的热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针,热爱学生,敢于担当。要深刻认识到教师应该具备的责任感、使命感、荣誉感。在学习教育阶段,全体教师围绕学习主题“立德树人、立教圆梦”进行深刻讨论。立德是根本,立教是基础,树人圆梦是目的。立德即立教师之德,作为一名教师应该具有高尚的师德修养,教师的言传身教对学生起着潜移默化的作用,学高为师,身正为范,教师用自己的思想和言行影响学生、塑造学生。立德即立学生之德,要帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。立教是指,教师要立足于本职工作,干一行,爱一行,心无旁骛。圆梦即实现中华民族的中国梦,教育梦。经过讨论,全体教师形成共识,为开展主题教育活动提高思想保障。

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