0篇1：银行借记卡消费积分换礼活动采购协议书
银行：银行股份有限公司(以下简称“银行”)
统一社会信用代码：
法定代表人：
住所：
电话：
供应商：公司(以下简称“供应商”)
统一社会信用代码：
法定代表人：
住所：
电话：
1.一般规定
1.1本协议，包括本协议中提及的其它协议或者文件，构成银行购买产品相关的全部条款和条件。
除非以书面形式记录并经本协议双方的正式授权代表签字盖章，否则对本协议的任何变更、修改或者修订均为无效。
1.2本协议中的“授权代表”指附件1中所列的本协议各方人员(或一方经书面方式通知他方的上述人员的继任者或上级)。
1.3本协议中的“工作日”指中华人民共和国(以下简称“中国”)的商业银行的对外营业日，不包括星期六和星期天。
1.4本协议中的“产品”指银行根据本协议向供应商采购的货物，产品清单见本协议附件2。
1.5本协议中的“服务”指供应商应向银行提供的与产品有关的服务，包括但不限于产品的安装、调试和保修服务等，具体服务承诺见本协议附件2。
2.质量
2.1产品应符合其用途，质量良好并在原料或者工艺上不存在着任何瑕疵。
产品应符合约定的或者提及的标准、规格、设计、说明或者与样品相一致。
如果产品需具备特殊的样式或者等级，则该等产品也应与认可的或者公认的样式或者等级规格相一致。
如果产品没有规格或者样品，所有的产品至少应具有通常的行业品质。
2.2供应商须在交付产品时一并提交一份质量保证书。
如果供应商没有提供该等证书，则供应商应向银行承担因此对银行造成的任何额外费用和损失。
3.价格及支付条款
3.1产品清单、价格以及付款的期限见附件2，供应商承诺产品价格不高于同期提供给其他银行的价格。
3.2产品交付(请见第5.1条的规定)之前收到的发票应被视为在交付完成之日收到。
所有发票均应对产品进行详细的描述并标注银行的协议编号、产品的名称、单位价格、数量、账户号以及银行要求的其它信息。
4.风险和所有权转移
4.1产品的风险在供应商交付产品并经银行签署产品收据时转移至银行。
产品的所有权在银行向供应商支付完毕该产品的价款之后，转移至银行。
4.2如果银行提前支付款项以使供应商能够购买原材料对产品进行加工，则该等原材料的所有权在银行支付前述款项时转移至银行。
该等原材料的风险须由供应商承担直至根据第5.1条的规定转移至银行。
4.3如果供应商在提供服务时，需要从银行的场所提取属于银行所有的任何原材料或者其它货品，则该等物品的所有权仍归银行所有，但是该等物品上的风险在供应商占有或者控制该等物品时转移至供应商。
5.交付
5.1当下列所有事件发生时，交付视为完成：
(a)就产品而言，全部产品被交付至本协议所列明的地点;
(b)就服务而言，已经提供了全部的服务;
(c)供应商提供了第2.2条所要求的证书,和报关所需的装船单据或者其它清单或者在本协议中列明的其它文件;
(d)供应商已经取得银行签名的产品收据或服务完成的单据;
(e)就不符合第5.1条规定的产品而言，供应商进行了及时的补救。
5.2产品或服务交付时间对本协议项下的交易而言至关重要。
如果供应商没有按照本协议的要求完成交付，则在不损害银行对供应商所享有的其它权利的情况下，银行没有义务接受该等产品或服务并就该等产品或服务进行付款，并且银行可以取消全部或者部分本协议项下的交易。
如发生迟延交货，按本协议附件2第4部分承担违约责任，银行无权仅以迟延为由拒收货物或拒绝付款。
5.3产品应进行充分和安全的包装，并标注编号、产品的净重、毛重、皮重以及银行不时要求的其它信息。
5.4第5.1(d)条下的银行签名仅仅表明产品或服务已经被交付至银行的场所，并不能表明银行接受该等产品或服务，也不表明该等产品或服务符合本协议的要求。
6.产品的拒收和返还
6.1如果交付的产品或服务不符合本协议之约定，在不损害银行对供应商所享有的其它权利的前提下，银行有权在知悉该等不符的情况后日内：
(a)拒收全部或者部分产品或服务;或者
(b)要求供应商自行承担费用尽快取回、修理或者更换产品或重新履行服务以便产品或服务能够在所有方面符合本协议的要求。
6.2如果在银行按照第6.1(b)条的规定给予供应商更换或者修理产品或者重新履行服务的合理机会之后，产品或服务仍然不符合本协议的要求，则在不损害银行其它权利的情形下，银行有权拒收全部或者部分产品或服务。
6.3如果银行根据第6.1(a)条和第6.2条的规定拒收任何产品，则供应商应自行承担成本和风险取回该等产品。
供应商须以现金补偿银行就该等产品支付的任何费用，并依据第6.2条的规定，支付银行因收取更换后的产品而发生的任何额外费用。
7.检查和测试
银行或者其授权代表有权对产品或服务进行合理的检查或者测试，供应商应给予必要的配合和协助。
如果在检查和测试中发现产品或服务有任何瑕疵或问题，供应商应自行承担费用及时采取相应的补救措施。
8.保证
8.1如果产品或服务在银行接受之后的个月内出现瑕疵，并且该等瑕疵是由于设计瑕疵、供应商的错误使用指示或者不当或者不完善的原材料或者工艺，或者供应商违反其在本协议下明示或者暗示的保证义务而产生的，一经银行决定，供应商应根据银行要求尽快修理或者更换全部或者部分产品或重新提供全部或者部分服务。
8.2如果产品或服务在合理时间内不能被修理、更换或者重新提供，银行有权要求供应商返还产品下已交付的所有现金并取消相同或者类似产品的协议。
9.补偿和第三方责任
9.1一经银行要求，供应商应向银行补偿其所承担的与供应商在本协议下交付的产品或者实施的工作相关的、或者因产品瑕疵而产生的、或者由于供应商违反本协议条款所导致的，就任何人身伤害、死亡或者财产损失(包括环境损害，但因银行或者银行控制的任何人员的过失所直接导致的除外)而产生的所有损失、诉讼、成本、请求、要求、费用和责任。
9.2供应商应就任何因供应商违反本协议条款或者供应商的其它过失而引起的第三方诉讼、程序、请求或者要求而使银行承担的所有损失、成本、费用和责任对银行进行补偿。
10.符合法律、卫生和安全要求
10.1供应商承诺产品和所有的相关文件，包括但不限于指示、技术和使用指南在所有方面均符合法律、法规或者判决或者不时生效的具有法律效力的其它文件的要求。
10.2供应商进一步保证
(a)在交付之前，进行所有必需的测试和检测以确保所有产品的设计、制造和使用(包括但不限于银行根据供应商的使用手册进行使用)符合安全要求，并且不会对任何使用或者控制该等产品的人或者该等产品附近的人的健康或安全，或者对环境构成危险。
供应商将向银行提供与产品使用相关的设计和测试信息以及产品在使用过程中所必需的其它信息，以确保产品符合安全要求，不存在健康风险;
(b)采用合理的技术提供所有产品或服务，并尽合理的义务，所提供的产品或服务不会对任何人或者环境产生健康或者安全风险，且符合所有相关法律的规定;
(c)所有包装、容器以及相关单据上均清楚地标明相应的内容物，如果其中含有危险品，则按照所有相关法律的要求标注显著和适当的警告和指示。
10.3供应商保证，如果其得以进入银行的场所或者物业，供应商将遵守银行的所有书面或口头指示。
11.知识产权
11.1供应商承诺，出售或者使用的产品或提供的服务不会损害中国境内或世界其它地区任何既存的专利权、商标权、外观设计专利权或者其他工业产权等知识产权。
11.2供应商应向银行补偿任何因供应商原因而导致的侵权产生的所有诉讼、成本、请求、要求、费用和义务。
11.3如果资料，包括但不限于图纸、规格以及其它相关资料是由银行提供的，则前述资料中的所有知识产权均应归银行所有。
供应商必须在良好的条件下保存该等资料。
供应商应仅为履行本协议之目的而使用该等资料，并在银行要求时或者在本协议履行完毕时(两者中较早者)将资料(包括原件和所有复印件)退还给银行。
11.4供应商在履行本协议过程中创造的所有知识产权均属于供应商所有。
12.终止
12.1如果任何一方出现下列情形之一，在不影响任何一方权利或者救济的前提下，一方有权以书面方式通知另一方终止本协议或任何订单：
(a)违反了其在本协议下的任何义务并且在收到守约一方书面违约通知之日起日内未能进行补救;或者
(b)进入破产程序或者进行清算，或者被申请停止营业或者被接管人或者执行人接管了部分或者全部资产;
12.2如果未经银行事先书面同意，供应商被接管、合并、并购或者绝大部分投票控制权发生其它形式的变化，则银行有权书面通知供应商终止本协议(供应商无权得到任何补偿)。
12.3银行提前日书面通知供应商即可终止本协议,银行无须对该等终止承担任何责任，供应商也无权就该等终止索要任何违约金和赔偿金。
12.4本协议的终止将不影响任何一方在本协议终止之日已享有的权利或者已承担的义务。
13.转让及转包
未经银行事先书面同意，供应商将不得让与或者转让其在本协议下的任何权利或义务，或者将本协议下的义务进行转包。
如果供应商就其在本协议下的义务进行了转包，则供应商仍应如同该等转包行为未发生一般继续承担其在本协议下的义务。
14.保密
14.1每一方承诺就其因订立本协议或者在协商过程中取得的与另一方经营和业务有关的所有信息(书面的或者其它形式的)承担保密义务。
14.2供应商不得对银行的场所或者物业进行拍照。
14.3未经银行事先书面同意，除非为签署或履行本协议之目的，供应商不得使用银行的名称或者向任何第三方提及本协议。
14.4本第14条在本协议终止后继续有效。
15.争议解决
任何由本协议引起的争议应首先通过友好协商的方式解决。
如果双方未能达成一致意见，则任何一方有权将争议提交给提交住所地具有管辖权的人民法院解决。
16.法律适用
本协议适用中国法律并依据中国法律进行解释。
17.通知
17.1本协议下的任何通知均应用中文或者双方同意的其它文字以书面的形式做出，通过邮寄、专人或者特快专递或者更快的交送方式或者电传或者传真方式送达至本协议所列的地址或者联系地址，并且：
(a)以邮寄方式送达的，在邮件投递之日后个工作日内视为送达，如果通知由发送者向境外地址发出，则在邮件投递之日后个工作日内视为送达;
(b)以传真或其它电子传输方式送达的，在拟接收方确认完全接收后视为送达;
(c)以快递方式送达的，交付时视为送达。
18.生效
18.1本协议自双方授权代表签字并加盖公章之日起生效。
18.2本协议一式份，银行执份，供应商执份。
18.3本协议附件是本协议的一部分，与本协议正文具有同等效力。
如果本协议与附件中的任何条款发生冲突或有不一致之处，则本协议正文中的条款效力优于各附件中的条款。
银行(签章)：供应商(签章)：
地址：地址：
联系电话：联系电话：
篇2：感谢信感谢父母的范文
爸爸、妈妈：
你们辛苦了!
朦胧，还记得----当我蹒跚学步时，亲爱的妈妈，是您，扶着我，陪着我，一步一个脚印地教我，让我懂得了道路的坎坷与艰辛。而今，留给您的却是粗糙的双手，还有那依然忙碌而疲惫的身躯。
当我摔跤失落时，敬爱的爸爸，是您，用鼓励的话语，有力的眼神支撑我，给了我无穷的动力，让我拥有了：“从哪跌倒就从哪爬起”的信念与韧劲，懂得了“路是靠自己走出来的”人生哲理
当我略有收获时，爸爸妈妈，你们知道吗?有了你们，我才幸福!只是我的幸福背后却是你们无私而辛劳的付出。
爸爸妈妈，你们真的辛苦了。真的感谢你们，感谢你们把我带到这个世界上，因为是你们用自己的爱心让我学会了感恩!!
此致
敬礼
您的女儿
篇3：学生和社会人士感谢捐赠发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
有一个女孩，她活泼开朗，热爱集体。有一个女孩，她团结同学，乐于助人。尽管她不是十全十美，但她也不是毫无用处，尽管她不是大家心目中的，但她是最努力的，她会虚心听取大家的意见。她信奉：自信是成功的首要秘诀。这个女孩就是我。
今天很荣幸走上讲台，和那么多愿意为班级服务的同学一道，竞选班长。我想以班长的职务来发挥我的长处，帮助同学们和班集体共同努力。我从小学到现在的班干部竞选一年也没落下，少的是畏首畏尾的思虑，多的是敢作敢当的闯劲。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过：“只要你认为自己有才华，就应该认为自己有能力担任这个或那个职务。”我相信凭着我的勇气和才干，凭着我与大家深厚的友谊，这次竞选演讲给我带来的必定是必胜的决心。我决不信奉“无功就是过”的信条，恰恰相反我认为一个班干部无功就是过。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内在的驱力，当我走向讲台时我感到信心百倍。
同学们，请投出你神圣的一票吧!!!
下面请欣赏我的才艺展示《一株紫丁香》
踮起脚尖走进安静的小院，我们把一株紫丁香栽在老师窗前。
老师老师，就让它绿色的枝叶伸进您的窗口，夜夜和您做伴。
老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，老师休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊准是又香又甜!
篇4：写给老师的感谢老师感谢信
敬爱的姚老师：
您好！
老师，我们这组有很多不听话的男生，告了很多次，老师也管了，但是但是他们江山易改本性难移，不听话的还是依旧不听话，我现在已经觉得跟他们坐在一起就是一种痛苦，有他们的地方就没我，跟他们势不两立，与其看着心烦，不如把他们调走！
可能大家跟我们老师想的一样，觉得能忍就忍吧。
但确实不是我咄咄逼人，而是他们实在太令人不能接受，每次小组讨论的时候他们都在传播黄色信息，也许他们只是开玩笑，但我们还是不能接受。
每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不声不响，继续您的讲课。您可能觉得这样做会伤了其自尊。所谓“教不严，师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们，但许多同学却不认真听课。我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔小声的语调。
祝您：
身体健康，平平安安！
您的学生：王雯禧
201x年2月25日
篇5：写给老师的感谢老师感谢信
尊敬的老师:
您好!
为了让我们班级变得更加和谐.美好.我向您提出以下建议:
一.下课时,有些同学没有事干,觉得无聊,就和其他同学疯疯打打,后来又变成打架.应该对这些同学加以惩罚.
二.有些同学非常懒,一回家就看电视,把家庭作业抛到了九宵云外,造成不想做家庭作业,应该让这些同学改掉这个坏习惯.
三.有些同学跟着一些习惯不好的同学一起,俗话说:"近朱者赤,近墨者黑."这些同学不明辩是非跟这些习惯不好的同学说脏话.造成说脏话的人越来越多.
四.有些同学乱扔垃圾,随地吐痰,看见垃圾不主动捡起来,使我们的家乡垃圾越来越多,对我们的身体有害.还对我们的生活环境有所伤害.
希望老师对这些同学加强管理,使我们五.八班变得更加美好.给我们带来美好的生活环境.
最后祝愿老师身体健康,万事如意.
此致
敬礼!
篇6：写给老师的感谢老师感谢信
敬爱的老师们：
在小学已经度过六年了，您们的额头也有了几条皱纹。我，作为一个即将跨入另一所新学校的学生，出于对母校的热爱，也为了让学校对学生的教育更好，我向您们提点建议。
我希望您们在教育学生是想一想，如果您们是学生，您会听的了那些枯燥无味的课吗?现在学生比较懒惰，不热爱劳动，要让我们这些学生多参加一些活动，让他们学会劳动。上课时，最好说话幽默点，这样学生上课不会走神。
为了让您们用更好的教育方法教育学生，也为了学生们，我向您们提点建议。
第一，在每节上课之前讲一些有趣的开场白。上课时，用一些风趣幽默的语言。最好上课时根据不同的条件来玩些小游戏，增加活跃气氛，不让课堂变得严肃。
第二，最好不要严厉的批评学生。因为这样会在他们身上多一份对您们的厌恶。最好委婉点，幽默点，让学生心甘情愿接受批评。
第三，让学生们热爱劳动。在班上大扫除。有时，周末可以带他们参加一些有益的活动。
第四，让学生们轻松点。现在学生压力太大了，又要上那个补习班，又要面对一大群的家庭作业，真是头疼。我希望您们作业不要布置太多。
第五，现在的学生大多都是独生子女，父母比较宠爱他们。但由于这一点，父母放松了警线。现在学生会抽烟，会早恋，会打架，会说脏话。很没素质。希望老师对他们加强道德教育。
以上就是我的建议，望老师们采纳。
建议人：六(2)班陈灵
6月20日
篇7：感谢贵人的一封信_写给贵人的一封感谢信
在这个世界上，唯一能够永远陪伴你一生的只有时光，它不会因为发生何种原因而因此改变。——题记
从我们出生直至渐渐老去，时光它带给了我们无数的喜怒哀乐。它们陪伴着我们度过了自己的一生，陪伴着我们经历那风风雨雨的日子。
感谢时光，它带给了我无忧无虑的童年时光，陪伴着我与小伙伴们尽情地玩耍和嬉戏。无数的游戏与无尽的乐趣，这是时光带给我们最好的礼物，它让我们的童年充满了无穷的欢乐，我们的童年也因此变得充实美好。
感谢时光，它带给了我自由自在的小学六年时光。从我们第一次接触拼音开始直到老师告诉我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话时，时光陪伴我们多少个日日夜夜，又带给了我们多少的乐趣啊！每一天的放学后总是在学校里玩至大汗淋漓才肯回家，尽管每一次都会有被父母批评的可能，但却依然不能因此而改掉小孩子贪玩的秉性。
然而小学的学习任务又在将近小升初考试时变得十分繁重，学习充满了我们的时光。虽说没有那堆积如山的作业，但每天的四五张卷子也足以令人压得喘不过气来，但正因为如此才让我们有了如此充分的准备去面对升学考试，时光它给了让我们充分学习准备考试的时间，正如一句话：如何正确合理并且充分地利用时间是成绩好与坏的关键。
感谢时光，它带给了我一年多的初中时光。初中开学前的那个暑假我迎来了自己人生的第一次军训，这次军训让我感受到了队伍纪律之严明和训练之严格，而我们作为一个初中生在学习和生活之中难道不应该如此吗？其中我们还进行了其它的一些训练。初一的一年，同学们争分夺秒的学习和年级的名次让我渐渐地感受到了学习的繁重和压力，再加上谭老师平时启示我们的道理，让我更加地体会到了学习的重要性。而现在初二正处于两级分化的过程中，不也正是如此吗？我们不应该认真学习吗？
感谢时光，谢谢你对我十三年的陪伴，让我的生活因为有你而变得精彩；感谢你，让我成长！
篇8：学生和社会人士感谢捐赠发言稿
我的理想是当一名发明家，我为什么要当一名发明家呢?因为我打六年级上学期就开始收看科教频道的《我爱发明》。
每当到了18：56，我坐在电视机前，换到了科教频道。我的眼球就立刻被那些人的发明吸引住了，什么“鼠到擒来”、“猎火奇兵”、“巧除四害”、“水上冒险记”……我都一览无余。我特别羡慕那些人能发明出那么实用的东西。于是，成为发明家的理想便在我的心中萌生了。
我想当发明家，还有一个原因，我从小就特别喜欢海底世界，我非常希望能发明一个不费材料的潜艇。在海底世界旅游一番。
由于非常希望能去海底世界一趟，我连做梦都想着怎么去海底世界。有一次，我做了一个梦。梦见了二十年后的我已经是一位小有名气的发明家了，这一天，我正在休假。突然想起了我小时候的梦想：做一个潜艇，到海底世界旅游。我现在已经掌握了做潜艇的技术。就差材料没有了，我赶紧去网上购买材料，我买了一大块铁皮，让铁匠打成了胶囊状，然后用胶囊状的不锈钢包裹起来，在里面用高科技安装上方向盘，和减速仪。再在尾部安装了一万个超强力蓄电池，在安装一个超级强力马达，带动一根铁棒子，我制作好后，把潜艇推到浅水区域进行旅游，我下沉到安全水域后，看到了许多鱼儿在海底自由自在的游泳。美丽极了，
我赶紧拿DV拍摄机拍了下来。再旅游了一会儿，就回到了家。我把事情说了一遍后，家人们都说我有出息了。而且我的潜艇是最节省，最使用的了!我醒来后发现这只是一个梦。
可是，我打现在起要努力学习，长大了要发明出这一种潜艇，不仅为了我的愿望，还为了节省能源，为世界节能做贡献!
篇9：学生和社会人士感谢捐赠发言稿
敬爱的老师们、亲爱的同学们大家好!
我是403班的副班长——陈谦谦。今天，我非常荣幸地能站在这里竞选大队部干事。
我兴趣广泛，是一个活泼可爱的小姑娘。
我爱跳绳，是两届校运动会的跳绳冠军;
我爱游泳，受过专业游泳训练，能畅游四种泳姿;
我爱弹古筝，现正接受古筝训练，已基本入门;
我爱看书，我看过的课外书加起来可以放一个书架了;
我爱做科学小实验，现正用ph试纸测各类溶液的酸碱度;
我更爱学习，各科成绩在班里名列前茅，前三年度均被评为三好学生。
如果我荣幸竞选上，我一定积极协助各委员工作，认真做好大队部交给我的各项工作任务，努力工作，为学校添色。
请大家为我投上宝贵的一票。谢谢大家!
篇10：关于感谢老师的感谢信范文
敬爱的陈老师：
您好!
时光如水，消逝而去，六年的小学生涯就像一阵轻风吹过，带来了对中学的期盼，带来了对小学生活的不舍与眷恋，更难忘老师无微不至的关怀和教导。
初次的见面至今仍记忆犹新。您是在六年级时当上我们的班主任的，您亲切的笑容衬显出您的和蔼，您不俗的谈吐更让我感受到您知识的渊博。在报名时，我小声地报出我的名字：“秦时月”。您用温和的声音回了我一句：“名字取得很有诗意”。我十分感激您的那句话，因为这个奇特的名字，我无论走到哪里总能让别的同学当做笑柄来取外号。您那时和蔼的笑容是我怎么也不会忘却的。
“教育之于心灵，犹雕刻之于大理石”。您对我们的教导，正如雕刻那大理石，每一击都精雕细琢，使它臻于完美。您用幽默的语言劝诫我们树立正确的人生价值观;养成积极乐观的心态;锻炼坚强的意志;领会灵活的处世原则……您孜孜的教诲，都将成为我今后道路上最珍贵的一笔。
您总在推荐一些名篇名著，不断拓宽我们的知识面，让我们汲取更多新知识，有跟多新感悟，让我明白“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是您，带领我们在书海中驰骋;是您，用语言播种思想;是您，用心血滋润我们的心田……您就是那辛勤的园丁，培育桃李开遍天涯海角!
陈老师，谢谢您!
祝您家庭美满，生活幸福!
您的学生：某某某
篇11：学生和社会人士感谢捐赠发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!
我是你们“两年半”的同学。
很荣幸，我又一次站在竞选的讲台上，此时我的心情非常激动和感动。激动的是：我有勇气和信心。感动的是:我曾经担任过一个学期的副班长。深深记得我刚从温州转学来，开朗活泼、品学兼优的我，博得了同学们的信任，担任了一(2)班的副班长。今天，我想重拾信心再次竞选副班长。在老师们和同学们的热心帮助下，一到三年级我均被评为校级三好生、全优生和英语特长生，获得星星火炬全国英语大赛金奖，我的语文成绩一直比较稳定，上学期，8个单元我获得全优的好成绩，期末语文和英语免考，数学满分。课余爱好广泛：唱歌、钢琴、阅读、跳绳、溜冰等，我不仅担任学习委员，而且还是彩虹小队的小队长，组织了丰富多彩的植树、参观、科技馆博物馆、博库书城、少儿公园、卡拉ok、摘桔子等活动。
时光飞速如电，一转眼，我们已踏入小学高年段生涯，我将自信地投入到自己的各科学习中，争取最佳的品德、最好的成绩和最棒的体质。和同学们友好相处沟通交流，课间充满欢声笑语，让友谊地久天长。努力帮助学习和生活上有困难的同学。
这次竞选副班长，我有点儿不自信，但愿请大家支持我，我会尽量大胆地和老师、班干部管理好自己的班级，带领我们班做全年级最优秀的班。我们四(2)班是一个大集体，一个充满阳光的大家庭，我将积极热情地发挥自己的各种能力，组织更丰富多彩的各种活动，让大家在紧张的学习之余尽情地放松自己。校运动会马上开幕了，我虽然没有参加比赛项目，但我会写出一篇神采飞扬的文章为班级喝彩。最后，让我们发自内心与团结的呐喊声，为运动员们加油!
我的演讲完毕，请大家投我宝贵的一票吧!谢谢!
篇12：学生和社会人士感谢捐赠发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我竞选的是班长一职。我在小学就一直担任班长职务，我觉得这是我的优势以及基础，我来参与竞选的目的只有一个：一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用;其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。
班长作为一个班级的核心人物，应该具有统治大局的才能，我相信我是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为我自认为我具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将一班人的积极性都调动起来，使每个班的成员互相督促，互相学习。
我因为担任过班长，有一些经验，这是好处，正因为这个，我有着敢作敢为的闯劲。但是，我又对摆“官架子”看不惯，和不来，因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是老师的小帮手，能向同学们传达老师的旨意。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。
也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为同学之间的“工会”，成为同学们努力加压的“催化工厂”，成为“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒!!
请大家相信，我会是一名优秀的班长，上配合领导老师，下组织同学们把学校工作做得细密周到、有条不紊，担我职、负我责，我还会与其它各部委员密切配合，让我们的班级规范每一位同学的举止和日常行为，做到“德”。我会用自己的努力为自己赢得尊严、威望，赢得信誉!
当然，我也知道，此次竞选，不会一帆风顺，因为在座要竞选的选手都很优秀，我已经做好了准备：面对得失——消极不如积极;面对挫折——有信心才有成功;面对自己——有梦想才有作为;面对理想——有追求才有希望;面对机会——经历比名次更重要!
篇13：中秋节感谢朋友的祝福语
1.一套军装就是一分成长，一次风雨就是一次茁壮，一场搏击就添一分胆量，一圈年轮就多一次辉煌，一次晋衔就多一分重量，一枚勋章就是一个荣光。
2.一声警报凭空起，二话不说就定位，三七高炮原地列，四方搜索敌空情，五指紧握转轮把，六门火炮呈圆形，七(齐)发射，八(靶)机落，九州庆佳节，十方捷报传。
3.一马当先行军路，一鼓作气进攻路，一路高歌得胜路，一气呵成事业路，一心一意爱情路，一呼百应友谊路，一帆风顺人生路，一马平川身前路嘿!庆功的时候，可不能一毛不拔哟!
4.阳光是我的祝福，月光是我的祈祷，轻风是我的呢喃，细雨是我的期望流星划过的刹那，我许下心愿：祝正在摸爬滚打的战友，事事皆好!
5.选择高山，就选择了坎坷;选择宁静，就选择了孤单;选择机遇，就选择了风险;选择军营，就选择了磨砺!
6.想死人的兵哥哥，自从当兵去哨所，就再也没来看过我，八一写信问哥哥，可有喜讯告诉我?
7.夏日高温不退，生活枯橾无味，革命工作太累，个人身体宝贵，多吃瓜果是对，再烦也要去睡，八一马上来到，找个时间聚会，战友都得叫全，地方不要太贵。
8.无私奉献是你们恪守的原则，报效祖国是你们实践的理想，值此八一到来之际，让我向你们学习致敬!
9.我要把最美丽的鲜花送给你，我要用最美丽的诗行来赞美你，因为你是新时期最可爱的人!
10.装满一装甲车祝福，让平安为你开道;卸下一步战车厚礼，让快乐与你拥抱;空投一战斗机真情，让幸福把你围绕;我们的节日已到，让健康对我们的亲人关照，祝全体军人阖家幸福。
篇14：感谢信范文--感谢老师
又是桂花飘香的九月，漫步在校园幽静的小路上，阳光透过树叶间的缝隙，洒了一地的斑驳。飒飒的秋风里，一种说不清道不明的温情悄然蔓延。
回首三年，浸透了汗水、泪水与欢笑的时光格外充实。您与我们朝夕相伴，见证了我们的每一次进步。正是您对于每一件事的认真负责，对于我们的严格要求，三年里，我们班一直是学校的优秀班集体，而我们也由那群稚气未脱的孩子一步步走向成熟。
当我伏案桌前，仿佛您又静静地从我的身边走过，俯身看着我笔下的题目。“要细心，多钻难题。”耳边响起了你熟悉的声音。想起了课堂上的你，十二分的投入，忘不了你那高分贝的声音，像是一剂强心剂，总能使我们全神贯注。这就是您，我们可爱的阿冯。
生命的日子里，有晴天，也会有阴雨天。有时，面对着一张不尽人意的成绩单，那颗骄傲的心免不了受伤;擦身而过的机遇，错过了便不再拥有，常会万分遗憾。教室外的长廊里，您总会与我恳切交谈，分析原因，找出不足。是您用智慧为我化解了一次次的迷惘，引我探寻从未涉足过的世界：第一次作文获奖，第一次走上演讲台，第一次……曾经那个遗失了梦的女孩，再次站上了生命的舞台。
三年，身为副班长、纪律委员、兼语文课代表，重重职务，让我体会到了责任二字的重量。还记得那时我总会抱怨工作太繁、付出太多。“想要比别人出色，你就该懂得比别人做得更多，也要学会比别人承担更多的责任。”您对我说，“你我共勉!”我开始思索，对于爱我的人，我便是他们的牵挂和希望;对于我爱的人，他们便是我的责任和守望。我的身上承载的太多的关爱和付出，面对他们，我又有何理由说放弃?
世界看到了我不再停滞，世界听到了我的决定：终有一天，我会从您手中接过这神圣的一棒——人类灵魂的工程师。
老师，您会为学生感到骄傲吗?
篇15：书信格式范文感谢老师
尊敬的秋长中学的领导、老师们：
你们好!
时光荏苒，岁月如梭，为期两个月的实习生活转瞬即逝，在此，我们谨向秋长中学全体教职员工表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!
在贵校为期八周的教育实习期间，我队受到贵校领导多方面的关照。在工作上，为我们安排最好的导师，提供尽可能多的锻炼机会;在生活上，随时提供帮助，为我们解决后顾之忧;调研活动中，给予我们充分的人员、物质方面的支持。
而各位指导老师则在业务上尽心尽力地指导我们，我们也从他们身上学到了很多宝贵的教育教学经验。在各位领导、老师的关心、支持下，我们的实习各项工作能够有序地进行，最终得以圆满完成。
让我们再真诚的说一声谢谢,感谢老师们对我们的悉心指导，感谢贵校对我
们实习工作的帮助!最后，衷心祝愿秋长中学越办越好，祝福秋长中学全体师生
身体健康、万事如意!
你的学生：
xx年x月x日
篇16：感谢阿姨的一封信
敬爱的清洁工阿姨
您好!
清洁工阿姨，您为我们小区的清洁在刺骨寒风中辛勤劳动，在炎炎夏日中也不偷懒，您是我敬佩，也值得感恩的人。
曾经，我很不理解您，但是，一件事改变了我的看法。 记得那是一个寒风刺骨的冬天，我们小区居民因为乱扔垃圾，造成道路上都是垃圾。我去上学时，垃圾臭气熏天，我只好绕路走。我当时心里想：清洁工人该来时不来，不该来时偏偏来了。我放学回家，发现垃圾少了许多，感到时不解。走了许久，我看见了您的身影，您没有戴手套，身上的大衣也十分单薄。您在垃圾堆旁清洁垃圾没有一点抱怨，将臭哄哄的垃圾扫到垃圾堆里也没有一丝嫌弃，只是默默无闻地扫。我当时看呆了，心想：一个小小的清洁工人居然如此尽职。想到这里，心生不安和羞愧。居民们都对您十分感激，您却挥手说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，又去扫垃圾了。
有一年夏天，道路上都是冰琪凌袋子，都是小孩子乱丢在路上的。您 边扫边劝孩子，不要把垃圾丢在地上，可小孩都不听，您无奈的长叹一口气，用手擦擦头上的汗珠在，又顶着烈日，将垃圾扫进垃圾桶。为了能让我们更好的将垃圾扔到垃圾桶，您用
您微薄的收入买了几个垃圾桶放在楼道门口，好统一将垃圾倒入垃圾堆，不会乱扔垃圾，保护卫生环境。
您让我们每天享受清洁的环境，自己却在垃圾桶旁默默无闻的工作。“滴水之恩当涌泉相报。”我要对您说：“谢谢!”
祝：
工作顺利!
身体健康!
此致
敬礼!
X年XX月XX日
20xx年7月8日
篇17：中秋节感谢朋友的祝福语
年年圆满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧，时时高兴欢喜，刻刻充满朝气，月圆人圆花好，事顺业顺家兴!
秋意撩人，愿在初秋的夜晚你我共享，皓月当空，思意正浓!祝中秋快乐，记得留块月饼给我呦!
中天皓月明世界，遍地笙歌乐团圆。祝您的事业更加成功，从本次月圆时开始，好事不断…
清风带去我的祝福，明月捎走我的问候，送你一丝风儿，赠你一缕月儿，风月无边，人间有情，中秋快乐!
今夜明月圆，家家人团圆，幸福好因缘，快乐朋友缘，甜蜜爱情缘，愿你日日花好月圆，中秋更是幸福团圆!
中秋之夜我在月宫宴请客人，为大家准备丰盛的晚餐：清蒸浪漫，红烧祝福，水煮团圆，油炸快乐糕，真诚温馨汤，十分开心果，温暖幸福酒。敬请光临。
中秋到了，送你一个月饼。第一层：关心!第二层：体贴!第三层：浪漫!第四层：温馨!中间夹层：甜蜜!祝你天天都有一个好心情!永远开心!
月是中秋分外明，我把问候遥相寄;皓月当空洒清辉，中秋良宵念挚心;祝愿佳节多好运，月圆人圆事事圆!
篇18：感谢老师的感谢信范文
尊敬的园长及老师：
您们好!我是大二班的家长。放暑假了，我谨代表杨喜之的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，愿您们度过一个愉快的假期!借此平台对大二班的赵鸿老师和黄梅老师的崇高师德和可敬的敬业精神表示感谢。
转眼之间，我的儿子在两位老师精心的照顾下，已经快乐地度过了他的大班生活，下学期即将跨入学前班了。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。
做为一个孩子的家长，我深知照料小孩子的艰辛，是她们一直在陪着我们见证着孩子的成长。正是她们的细心和耐心，让我们这些在外的父母放了心，我知道这和她们的努力分不开。
经过这一年的学习和生活，我儿子发生了很变化，也从中学到了很多知识，生活中也能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙，讲一些幼儿园及班里有趣的事情;和小朋友活动中懂得谦让、合作、帮助。他还拥有更为可贵的语言表达能力、想象力和好奇心与进取心……这一切的切都归功于我们的老师。
从每天菜谱的精心安排，从每周的细致的教学安排，从每一次孩子获得的荣誉。我们知道：为了给孩子一个好的启蒙教育，为了孩子的不断成长，您们一直在努力。您们幼儿园以开拓进取，励精图治，视教学质量为生命，始终坚持“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的幼儿教育办学宗旨，营造了一个良好的空间，打造了一支敬业的教师队伍，让孩子们健康快乐地成长着，进步着。
由此一直想要表达谢意，今天就借此平台，献上我们衷心的谢意与无上的敬意!最后，祝陵江二幼所有的老师和小朋友们暑假快乐!下学期再见!
某某某学生家长
篇19：感谢父母的一封信700字
亲爱的父母：
你们好!
伴着岁月的流逝，伴着你们越来越单薄的背影，我才清晰地意识到：我的父母，你们已经老了。如今我早已毕业，走向社会，也已经有了自己稳定的工作，才更加深刻的体会到生活的艰辛，你们当初的不易。
当我走向求学的道路时，渐渐地离你们越来越“远”。这个“远”不仅是代表着距离的尺度，还是两颗心之间逐渐加宽的沟壑。随着年纪的增长，当我只想要耳根的清净，只想要自己的世界时，却忽视了你们对我的唠叨;当我只想要思想上的独立，只想要自己做决定是时，却忽略了你们对我的担忧。和你们相处的时间也越来越少，只想着一心逃离这个家，奔向自己的天空。当我疲惫时，才发现你们依旧在我的身边，默默地支持着我，无偿地付出着。
现在的我日渐成熟，早已没有了刚毕业时地青涩，每天和普通的上班族一样，过着朝九晚五的生活，兢兢业业地工作。每天都有着各种各样，大大小小不同的问题等着自己去解决，却越发地想念你们的唠叨。你们也许不会常常给我打电话，但我知道这是因为你们怕影响我的工作，因为你们的心时刻追随着我，感应着我，分担着我的忧愁。而我却喜欢上了给你们打电话，这时我们的角色却实实在在的对调了。我喜欢给你们讲述着我身边发生的小事，喜欢让你们讲着自己身边的事，我时不时地插上几句，喜欢和你们分享我的喜悦，忽视自己的烦恼。当通话快要结束时，我总是会多次嘱咐你们要注意身体，定期做检查，这样的我俨然是一个唠叨的人，我喜欢这样的感觉。
虽然工作很辛苦，但是一有假期，我就会迫不及待地回家，陪伴着你们，说着家常，或者散散步。你们大半辈子一直都是作为施予的一方，沉浸在前所未有的操劳中，教我走路，教我学语;扶我攀登高山，携我涉过重河，付出着你们所能给予的一切。现在我要成为你们手里的拐杖，守候在你们的膝下;成为你们头顶的树荫，遮住风雨和炎热。我喜欢现在的生活，喜欢肆意的表达着我对你们的爱，喜欢看着你们的笑颜，希望你们因为我而一直幸福着。
祝你们身体健康，永远年轻!
xx年x月x日
篇20：关于感谢老师的感谢信范文
各位老师：
问你们好，展笔快乐!
至白绚进入小二班这个优异的集体以来，我们作为家长觉出许多良好的变化，她回家之后挂在嘴边的话就是“老师说是这样的„„老师不许这么做„„”，变得懂事了，有礼貌了，更加独立自主了。相信她在以王老师为核心，赵老师、侯老师等老师的教诲与培育下，会取得更大的进步。在此，我们对白绚的各位老师表示衷心的感谢以及深深的敬意。
闺女，你是爸爸心中的帝国，
如果，爸爸有多么忠于帝国，
那么，爸爸就有多么爱你。
纸短言长，不尽领悟，既此搁觉，顺颂懿安。
此致
敬礼
xx年x月x日