教师自我反省检讨书
亲爱的老师:
这次上课迟到真的很不应该,我已经深刻认识到自身的错误,自身想了很多东西,反省了很多的事情,自身也很懊悔,很气自身,做为一个学生连基本的时间概率都没有,也深刻认识到自身所犯错误的严重性,对自身所犯的错误感到了羞愧。
一个学校,学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起重视,没有重视学校这么平常的规定,这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自身带来了麻烦,也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自身抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自身的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自身一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自身也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,我应该为自身的犯的错误付出代价,我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,按时上课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自身,批评和教育自身,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件,提升我的时间观念认识,强化责任措施。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自身的一时失足,希望老师可以原谅我的错误.对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。
检讨人:___
20__年__月__日
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篇1:幼儿园教师工作检讨书
尊敬的老师:
您好!
我成为幼儿园教师以来虽未做出过显著的教学成果却也很少在工作中出现差错,原以为自己能够在教学工作中一直保持这种稳重的作风却没想到出现了失职的状况,本应为人师表的自己出现了这样的状况难免新生愧疚,若是连自己的本职工作都难以做好又怎能教好班上的学生呢?念及此处以后自然应该认真检讨在幼儿园教学工作中失职的错误。
站在成年人的角度自然便会明白失职是种难以忍受的错误,若是不能够慎重对待的话很有可能会给幼儿园的经营带来损失,须知信誉这种重要的东西若是受损的话则很难将其弥补如初,而且已经选择从事于教育事业的自己应该对待工作认真负责才对得起幼儿园领导的信任,即便是工作能力平庸的幼儿教师也比出现失职这种严重的状况好些,毕竟很多时候自己需要在教学工作中严谨一些才能够让孩子们感受到幼儿园的美好,若是这份来之不易的和谐因为这次失职的行为遭到破坏可就有些得不偿失了。
对于孩子们来说幼儿园教师在很多情况下都是他们学习的榜样,在言传身教的教学模式下自然会导致孩子们在学习中会逐渐模仿老师的言行举止,因此对待孩子的教育需要格外重视才不会给平时的教学工作造成困扰,若是因为自己失职的做法导致孩子们对老师失去信心的话则会让人感到十分悔恨,在童年阶段造成这样的遗憾则很有可能影响到孩子以后的发展道路,对于这点有着清晰的认识以后自然就会明白老师的失职行为将会给孩子们造成怎样的影响。
可以确定的是家长知道老师失职的问题以后也许不会放心孩子们在幼儿园的学习,毕竟现在的家长对于孩子的教育状况如此重视又怎能容忍教师的失职行为,关于这个是非明确的问题应当要尽快将其解决才能够重新挽回家长的信任,即便这次失职行为造成的影响不大也要对可能出现的结果考虑全面才行,预料到失职行为的后果以后自然就会在以后的教学工作中警醒自己,毕竟对于幼儿教师今后的发展来说个人信誉问题往往都是十分重要的。
为了孩子们的健康成长以及幼儿园的良好氛围自然要做好为人师表方面的工作才行,尤其是这次失职的行为让我意识到老师不经意间的举动可能会导致孩子们的盲目模仿,为了不让自己的过失给孩子们的成长带来影响还是要牢记失职的教训比较好。
篇2:幼儿园教师工作检讨书
尊敬的老师:
您好!
作为老师,本来就应该以身作则,不能违反纪律,更是不能迟到,但是我却在前天的应该上课的时候迟到了,虽然有老师帮我打了圆场,同时孩子们也没觉得我是迟到了,而是因为有事情,所以才晚了点来,但是迟到的事实的确是发生了,我也要好好的反省。
幼儿园的孩子本来就是刚刚接受新东西的时候,一些习惯的养成更是重中之重,而作为老师的我们更是要带头教好孩子,从自己做起,如果我们老师做了坏的榜样,那么孩子们可就会有样学样的,如果孩子们知道我迟到了,那么也会觉得迟到是可以的事情,那么他们如果也这样做,也是会影响到他们今后的,而我的这次迟到还好有其他的老师帮忙,不然真的后果不堪设想。
我的这次迟到,虽然是因为路上塞车的原因,导致来到幼儿园迟了些,但是归根究底还是我对工作不够重视的原因,如果我足够的重视,那么我一定会早起,然后把时间预留好,尽量早一点的来到幼儿园,那么时间足够充裕,即使真的路上塞车了,也是能赶到幼儿园的,而且我早点出门,其实路上的车没那么多,塞车的概率也是小了很多,作为教师,我要重视起来我的工作,我们的工作不像其他的那样,可能你松懈一下没有什么太大的关系,但是我们是要教导小孩子的,更是要对他们负责的,工作更是不能松懈。
这次的事情也是给我的一个警醒,告诉我以后的工作当中,更是要努力认真的做好,而不是说把事情做了就行了,特别是我们老师是要以身作则,让孩子们学习的,迟到虽然是一件小事情,但是牵扯到教育,那么就是一个大事情,我更是要时刻的进行反省,看自己是不是有什么地方做的不好的,要及时的改正,要给孩子们做一个榜样,不能自己做的不好,那么也是不能把孩子们教育好的。
领导的批评,我真心的接受,同时我也会在以后的工作中更加的努力,更加的注意自己的言行,要让孩子们学个好的榜样,而不是一个坏榜样,那样也是辜负了家长们把孩子送到幼儿园来学习的期望,同时也是给我们的幼儿园抹黑。在教学上,我也是要多去学习,多去进步,让自己能做一个更加优秀的幼儿园老师,不再犯这种迟到的错误了。
篇3:教师自我反省检讨书
尊敬的校领导:
您好!
本学期我在学校犯了很多个小错,虽然影响不是特别大,但对自己还是一些影响的,尤其是作为一个教师,工作中就应该时刻的对自己进行严格的约束,而不是不断的犯些小错,小错多了,也就变成大错了,因此对自己进行了自我反省,也向您递交犯错的检讨书。
我是教小学五年级--班的语文老师,我在本学期里,工作上并不是很出众,就是因为自己平时没有管好自己的行为。比如上课偶尔没有备好课,就直接给学生上课了,重点是我经验本就不足,如果不事先备课的话,一堂课是上不好的,对学生的影响才是最大的,这是我一个错误。再有就是坐在办公室里,时常瞌睡,总是走神,这样给别的老师看见了也不好,是在树立一个不好打的榜样,示范作用也是不可行的。作为教师,教师的责任就是教书育人,但我由于在本学期里上课散漫,就导致学生们的语文成绩很差,这主要责任在我,也是我自己不关注学生的学习状况,再有就是对学校下发的通知,我总是会拖延执行,导致--班总是最后才知道,这些错误看似不大,但是积累起来,完全就是一团乱,这给自己的工作也是有些影响的,尤其是对自己的考核,这是不过关的。
我之所以有上面那些错误,也就是因为自己对工作的重视度不够,没有充分做好教师职责。上课前自己不备好课,在课堂上根本就讲不了课,多次这样的事情发生,学生们学习的积极性就下降了,就是因为我这个老师都不注重,因此学生也就不去重视了。对待学校的通知总是不能及时传到下去,也就没有安排好学生的事情。我身为学校一员,做事情做成这样,也是够丢人的了。我所犯的这些错误,皆是我自身原因造成。我提前把课备好,就不会让学生语文成绩下降。如果我回家不熬夜,到校工作就会打瞌睡。如果及时的把通知给到学生那里,就能够提前安排好事情,不会在当天急忙做准备,让其他班看笑话。
我的不足是如此之多,在经过自我反省后,我对自己有了更好的认识,也明白自己未来还有很多的地方需要去做更正,更需要自己去加强职业道德素养的修养,要把老师这个职业做好。
篇4:教师自我反省检讨书
尊敬的校领导:
您好!
-月-日,我因为一点小事情而迟到,严重违反语文课课规第一条,究其原因,很简单,就是自我要求不严,约束力不强,纪律观念不强。我以后一定牢记自己的职责:
首先,爱怜我的学生,我要像对待自己的孩子一样对待的全体学生;举意拯救学生脱离失去学习兴趣的火狱,这比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此,我的责任重于泰山,所以,我不能以任何理由迟到。
其次,不要认为自己有恩于学生,而应将功劳归于学生;因为教学相长,学生纯洁自己的心灵感染我的心灵,把知识播在我们心灵之中,而用心灵去接近心灵。
再者,诲人不倦,讲究教学艺术,让学生远离恶行,但尽可能采用暗示的方法而不用明说的方法;采用慈爱的方式而不用警告的方式。因为明说有损教育者的威严,会使对方反唇相讥、一意孤行。我一定根据学生的理解程度施教,不要教学生尚不理解的内容,否则会使学生望而生畏。伊本·麦斯欧德说:“切勿对一个群体讲他们无法理解的圣训,否则他们中有人会反其道而行之。”我认为,我们只有不断地奉献自己,才能踏实地生活。
我还应当实践自己的知识,切不可言而无信。因为知识凭心灵获得,行为靠身体实现。当言行不一时,知识将失真。
篇5:教师自我反省检讨书
尊敬的X总,X副总以及xx有限公司全体同事:
首先怀着充满十分懊悔遗憾的复杂心情,我对x总,x副总和公司全体同事表示真诚的歉意,对于在最近一个月内连续发生的两起由我而起的接待事故在此做出深刻的检查与反省。
关于此次错误,经过这半个月来的反复斟酌和思考,我才如梦方醒,意识到自己竟然犯下了如此低级和愚蠢的错误。也许在一开始心气过高的我还抱着不服气的心态对这次的投诉信嗤之以鼻,但是现在我渐渐明白,由于自己此次对工作的不重视,忽略了工作中所应该具备的基本素质。
在整个行程期间,大部分时间由自己主观意识形态所决定,完全没有以一名人员的素质严格要求自己由此引发的一系列问题所造成了客人投诉的后果是非常严重的。
关于一事,完全是由于我个人原因造成的重大事故,尽管后来我采取的一系列力所能及的措施弥补,但是过失在先,在此我对我自己的工作在近一个月内的连续发生的错误做深刻的检讨和反省。
发自内心说,在这里我要感谢各位领导对我的悉心的栽培和教诲。此次投诉是一次非常大的遗憾,但是痛定思痛,仔细回想工作中的每一个细节和过程,如果没有这一次的遗憾也许在明天或者不远的将来就会因为我的忽略和不在意或者是自满的情绪导致我终身的遗憾。我怀着十分愧疚和忐忑不安的心情写下这封信,一则是对于我此次的工作重大错误做出最深刻的检讨。
其二,此次对我的工作态度和职业生涯是一次全新的重启,今天就是我新的开始,认真对待每一个团队和每一件事情认真履行公司和赋予的工作任务;
第三,我热爱这个集体,热爱这个大家庭,我沉痛地忏悔由于自己的工作错误给各位同事带来的负面情绪和公司带来损失,我想借这个机会向各位同事表示深切的歉意,希望各位同事从本人的错误中吸取教训,不犯同样的错误。
正是如此,此次带给我的是难以忘怀的记忆,我希望这能够成为我的警钟时时在我耳边敲响,不要重蹈覆辙。再次我诚心诚意向公司以及各位领导表达我的心声:
第一,这次是我个人职业生涯的耻辱,我必将时刻铭记于心,我真心诚意接受领导和同事对我的批评,感谢各位对我的批评和帮助,我将以此促使自己更加努力去完成每一次任务每一项工作。
第二,对于此次错误,我真心诚意愿意以我个人的名义在全公司全体同事面前做深刻检讨和反省,警示自己也警示别人。
第三,我真心诚意接受公司给予的任何形式的处罚。
此致
敬礼!
检讨书:第一范文网
20xx年xx月xx日
篇6:教师自我反省检讨书
尊敬的老师:
您好!今天,我怀着深深的歉意和愧疚,为我的行为作深刻的检讨。20xx年3月3日20时03分,在距离晚自习下课还有整整1小时17分钟的时候,我从教室后门溜走了。彼时,我还完全不知道自己已经犯了一个多么严重的错误。还为自己的成功逃脱而沾沾自喜。随后,纪检部的成员来到教室检查,发现包括我在内的若干个同学已经早退了。这样的行为让您感到愤怒而震惊,您简直不敢相信这是一个所谓有文化有素质的大学生做出的行为,您认为,这分明就是目无法纪的代名词。因此,您领导的纪检部成员感到自己的责任重大,对我们这些后知后觉的愚昧学生进行严肃而深刻的教育。在这样充满关怀和体贴的教育下,我已经充分认识到自己的错误,并对此做出深刻的反省和检讨。
一,作为一个学生,上课是我的义务,也是我的最基本的责任。一个学生,他不上课,如何能获得知识,他如何能与同学们进行交流,他如何能够继续努力进步?上课是我获得知识的最重要的途径,然而我却没有意识到这一点,罔顾学校的规章制度,无视班级的管理条例,这是我的第一大错。
二,私自脱逃,无视班委的存在。班委是经过选举被选出来的有出色能力和富有责任感的同学,他们兢兢业业的服务同学管理班级,他们勤勤恳恳默默无闻的为班级贡献了他们的汗水和努力,他们是班级的引领者。作为一个有责任心的班委,做好考勤工作,确认每一个缺席的同学都有不出席理由是他们的职责,而我,一个做出了令人发指的行为的拖班级后腿的学生,没有对自己的早退行为做出任何解释,让班委替我承担了如此重大的责任,此为第二大错。我愧对于班委的无私奉献,愧对于他们的勤奋拼搏,和他们相比,更加反衬出我的愚昧无知,无组织无纪律。
三,学习是学生的天职,身为学生的我享受着国家提供的资源,享受着包括纪检部,班委在内的许多先进组织的无私服务,却不懂得珍惜,不勤奋努力,不热爱班集体,每天无心向学,是浪费国家资源,浪费学校学位的典型代表,不仅没有以良好的态度和优异的成绩来回报社会回报学校,给学校增光添彩,反而成为了破坏学校名誉,成为学校教导学生的反面教材,这是我的第三大错。
经过您如海洋般宽厚的谆谆教诲,经过您如母亲般温暖的关爱体贴,经过您如老师般明确的引领指导,我深刻的认识到我的错误,并为之感到愧疚与懊悔。如果时间能够重来,那么,在那一刻,我绝对不会选择早退,如果时光能够重来,那么,在那一刻,我必定坚守自己的意志,抑制逃跑的冲动,如果时光能够重来,那么,在那一刻,人性的光辉一定会洗涤我蒙尘的心灵,教导我如何做一个称职的学生。然而,时光不能重来。因此我,在认识到自己的错误之后,唯有向您保证,我绝对不会再犯相同的错误。
在以后的学习生活中,我必定会做到:一,不迟到不早退不无故旷课。坚决履行学生的义务,勤奋学习,努力拼搏,向那些尊纪守法的同学学习,努力成为一个有责任心,有自制力的新时代的大学生。二,在未来的学习中,努力充实自己,学好专业知识,学会正确处理自身因素与环境的矛盾,提高自身的素质和修养,不仅学好科学文化知识,同时也加强道德文化修养,提高思想觉悟,弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,为伟大的共产主义奋斗终身。谢谢您给予我改正的机会,在此,对您致以我的崇尚和敬意。
此致
敬礼!
检讨人:
20xx年X月X日
篇7:教师自我反省检讨书
今天我上英语课的时候,在李筠瑶的书上乱画了,虽然是用的没头铅笔,没有真的画上,但也不对。李筠瑶很生气,用铅笔把我脖子划破了,我又把李筠瑶的肩膀扎破了,我们俩个都哭了,那个时候还没有下课,影响了同学们上课,英语老师就把我们揪起来,互相道歉。然后臧老师来了,又批评了我俩一顿,藏老师说铅笔、尺子都是文具,不能拿铅笔扎人,也不能拿尺子抡人,然后臧老师让李筠瑶带我去医务室看了一下,马老师拿棉签清理了一下,就让我们回去了。放学的时候,藏老师叫我们的家长过来,给家长说了好多话。
通过这件事情,我认识到我犯的错误了:
第一:不能拿铅笔扎人,铅笔头有铅,是有毒的;
第二:文具不能当玩具;
第三:上课的时候,因为我们淘气,耽误了大家上课;
第四:不能乱画别人的书,自己的书也不能乱画;
第五:我作为班长,更不应该做这种事。
我一定改正!
篇8:教师自我反省检讨书
尊敬的老师:
您好!
老师,我知错了,我不该喝酒,我下次再也不敢喝酒了。
我这次喝酒原因是这样的,中午和朋友一起出去吃饭,因为太高兴了,也为了比下谁的酒量大,也就吃多了点,那时忘了下午还有课要上,到了下午上课的时候实在是支持不了,就吐了满地都是,为此我也感到十分的不安,通过老师和领导的教导使我深深的认识到自己的错误之处,了解到我们学生的目的就要好好学习,要和同学比就比成绩而不是比酒量,也使我知道作人的原则,在此我再三承认我错了,我不应该喝酒而影响到自己的学习。
经过这次醉酒事件,我受到了深刻的教育和惩罚,并且我也明白了很多。作为一个学生,你首先应该跟同学有一个良性竞争,竞争的项目也应该是与学业有关的,而不应该是喝酒。喝酒不仅不是对的,还伤害身体,而且还会在喝的迷迷糊糊的时候做出一些不正当或者可能没有经过思考的举动。
这样说来,我们还是幸运的,只是喝醉了,没有做出冲动的举动,但是这不代表我就没有做错,我这次是错了,不仅错了,还错的厉害。但是我还是希望老师你能原谅我,而且我之后再也不会做出这种事情了。我会好好学习,如果想和同学比的话,我也一定不会再拿这种事情来比了,我一定会拿成绩比。
希望老师你能看到我诚恳的认错之心,也希望老师能原谅我这一次。而且这次因为喝酒影响到了学习,我也会抽取时间赶上来。之后学校方面要是给我惩罚,我也会乖乖的接受,因为这件事情我本来就是错的,没有理由可讲,也没有理由可以说。说了就是在推卸自己做错了事情的事实。所以我不做过多的解释,我准备的只有接受惩罚。以及改正错误,不要再犯。
其实当时我就算喝酒喝赢了,也不能代表什么,毕竟人生这么长,有很多东西可以比,而比喝酒就是其中最没有意义的比赛了,不仅没有意义,还很自我伤害,我当时也一定是因为酒精的麻痹,才会继续这么不理智的事情。但是好在老师你们给我及时点醒,现在改正还不算太晚,我也没有因此酿成大祸。或者作出什么无法挽回的事件。
总之我不应该喝酒,也不该因此耽误上课。
短短这些字,不能表述我对我自己的谴责,更多的责骂,深在我的心理。我错了,我错了。但是,浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。如果能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,努力的学习科学知识。
篇9:幼儿园教师工作检讨书
为贯彻落实《x省学前教育规定》提出的“学前教育机构应科学安排幼儿一日活动”的要求,根据教育部《3——6岁儿童学习与发展指南》的文件精神,为了提升幼儿教师专业素养,我园举办了一日活动常规工作要求,以下是我学习的几点体会:
一、幼儿一日生活常规的养成有助于学习习惯的形成。
一日常规的建立对幼儿园教育有着非常重要的意义。幼儿从熟悉、自由、宽松的家庭环境进入到陌生、有纪律约束的集体环境之中,难免有些不适应,他们不能像在家里那样随心所欲,想干什么就干什么,而要受集体规则的制约。从孩子入园的第一天开始,我们就要重视对幼儿进行一日常规的培养,由浅入深,循序渐进,逐步让幼儿理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。我们每一个幼儿教师都知道幼儿园的工作是琐碎而具体的。通过学习,我静下心来仔细回顾其中的每一个环节(从幼儿进园及晨间活动到游戏活动)及环节中的每一个细节时,我收获良多。
幼儿园的一日活动主要包括:生活活动、教学活动、区域活动、户外活动等多种多样的活动。其中生活活动主要包括:入园、盥洗、餐点、如厕、喝水、午睡、离园等基本环节。这都是些很多小的细节和工作,这些活动虽然微不足道,也不被大家所重视,但却蕴含着丰富的教育契机和教育价值,是促进幼儿生长发育、养成良好的生活卫生习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节,可以称得上是幼儿园一日活动的润滑剂。因此认真做好幼儿生活常规管理活动,让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。如幼儿在加点前及餐前便后的洗手,洗手时应该养成节约用水的好习惯,午睡前自己整理衣物和鞋袜,午睡后整理被褥等,不仅可以锻炼幼儿的自理能力,还能够让幼儿养成自己的事情自己做的好习惯。
二、一日常规中的教学活动,可以启发幼儿的语言表达能力。
爱说爱问是幼儿的天性,对幼儿提出的各类问题,老师要表现出很浓厚的兴趣,花一点时间同他们进行讨论,并认真做出解答,以后他们就会大胆地表达想法。在教育过程中,不能过多地限制幼儿说话,老师要围绕教育内容积极引导,选择有吸引力的话题。引导得当了,孩子们就不会说题外话,而是围绕教育内容向老师左问右问。这样不但不会影响教学,而且能使教育内容在幼儿头脑中打下更深的烙印。
比如在主题活动《我会串珠》中,让幼儿知道分类可以按大小分、可以按种类分、也可以按颜色分,站在不同角度想问题,老师可以把图片拿出来让幼儿用自己方法试着分,让幼儿边操作边回答。通过不断的探索,幼儿增加了对故事的认识,能够比较清晰地表达出故事的内容,并积极考虑如何表达自己的意思。
三、一日常规中的区域活动,可以培养幼儿自己处理问题、想办法的能力。
孩子是一个有别于大人的独立个体,他们总想挣脱大人的控制。让幼儿自己解决问题,不仅培养了幼儿的自主意识,还提高了幼儿分辨是非的能力。在幼儿办错事或自己能处理事情时,尽量让他们自己处理或参与,使他们成为主角。一天学习活动中主要的形式是操作和游戏,这样对操作前的要求、操作中的提醒和操作后的常规培养就显得格外的重要。在活动中随时教育幼儿活动所需物品,从哪里拿,还要归放到哪里去;离开座位时应随时将椅子放好;使用剪刀时注意安全;别的小朋友需要帮助时,及时给予帮助等等。从一点一滴的小事来渗透对幼儿的常规教育。
通过一日活动常规的学习,让我更进一步明白了幼儿园一日常规的具体要求,也体会到了一日活动常规的重要性。在以后的工作中我会加强一日活动的整合,更加重视孩子们的养成教育,日渐完善并持之以恒地做好幼儿一日活动常规工作。著名教育家陶行知提出“生活即教育”,生活将自始至终地伴随一个人的成长,贯穿于一个人的终生教育之中。作为一名幼儿教师,一定要处处做个有心人,要学会根据孩子的特点,在一日活动中合理地开展有趣的教育教学活动和游戏活动,为幼儿创设 “做力所能及的事”的条件与环境,从而让孩子们养成良好的常规习惯。
篇10:幼儿园教师工作检讨书
尊敬的领导:
您好!
在我们平时的生活中,我们很难发现自己的错误,而一种最常见发现错误的方式,就是从错误中发现问题、找到答案。人往往极其从错误中认识到自己的缺点,因为我们只有犯了错误,才会清楚我们真正缺失的是什么,我们要去弥补的有哪些方面。对于一名幼师而言,自我反省和找错改错这两点就更重要了。
我这个身份是年幼孩子们的榜样,所谓“言传身教”就一部分展现在了我们自己的身上。而此次我对孩子们大声训斥不仅影响了自己的形象,也会对自己的教学工作招来不可弥补的伤痕。经过一天的反省,我对自己此次行为感到十分无奈,也感到非常抱歉。首先是对不起平时这么信任我,依赖我的孩子们,其次是对不起园长对我的信任,同时我也对自己感到非常抱歉,我竟然在这种问题上犯了错误,如果尺度没有把控的好,可能差些就会毁了自己的事业。总而言之,一句话表达我此次的悔悟和改错之心,那就是“用心教育,用心陪伴”。
这次对孩子们进行呵斥,首先是由于自己没有控制好情绪,导致情绪一上来,自己就无法把控了。其次是因为当时我们班一个孩子非常调皮,他平时也比较的调皮,但我还是能够管理好他。这次上课的时候,大家都听得非常认真,结果这个孩子突然在班级里到处走动,那别的同学的东西,破坏上课的纪律。作为一名幼儿教师我知道不能用太过严厉的方式教育他们,所以当时我也非常温柔的叫他乖乖回到座位好不好。结果他异于平时开始对我凶,叫我不要管他。我说这是在上课老师怎么可以不管你,快点回到座位做好。然后他就开始哭闹了。我当时实在没有控制住自己的情绪,所以就大声的训斥了他。让班里的孩子们也吓到了。
后来家长知道之后来学校里找我,说我把那个孩子确实吓了一大跳,现在都不敢来上课了。我当时和家长耐心的解释,也真诚的道了歉。自从那以后,我也才真正的清楚,一名幼师到底应该具备怎样的素质,我也才真正的明白,我所要学习的地方,实在是太多太多了。这件事情对我打击很大,也从另一个角度点醒了我。
对待这一份工作,千万不可以被自己的情绪左右,因为作为一名教师,“为人师表”和“教书育人”这二者都要达到。而身为幼儿园的老师,更要明白,温柔教学,耐心教学,细心教学。这样才能让孩子们更好的学习下去,成长起来!
篇11:教师自我反省检讨书
尊敬的校领导:
您好!
今天由于我犯了错误,所以只得在这里写这份上课迟到检讨书。其实,我也一直认为上课迟到是一个很大的问题。
通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,工作做风涣散的必然结果,这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫!
在这件事中,我还感到,自己在工作责任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向!如果放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。
我对我个人迟到所犯下的这个严重错误感到痛心疾首,感到无比遗憾,感到非常可耻,感到无以复加的后悔与悲痛。
虽然,今天迟到的确是个意外,但是我不需解释什么,因为从中我看到了自己的不足之处,那就是好习惯要坚持,好风气要发扬。前段时间我做的工作得到了同学们的一致认可,我很欣慰,同时干劲也更足。怎么能让这一次小小的意外影响到我的积极性呢。通过这一次迟到,我会认真反省,深刻思考。
我会以此次的检讨书作为一面镜子,时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力做到决不迟到,决不违反考勤规章制度,决不做让领导失望的事,同时我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化我的时间观念。
最后,我想说,我怀着愧疚和懊悔给写下这份上课迟到检讨书,表示我对迟到的不良行为,已经有了深刻认识改正错误的决心!在写这份检讨书的同时,我真正意识到这件事情的严重性和错误,我感到非常愧疚!
请组织考验我。
篇12:幼儿园教师工作检讨书
您好!
因为在这周的星期三里,我了半天。所以我受到了学校里面给我的惩罚。对于此次我旷工的行为,我想向学校领导说一声对不起。我不该跟领导请假就无故旷工一天,我不该不负责任的不来上班,我不该放任学生们和学校里的不管。通过此次错误的教训,我已经意识到了旷工的严重性,意识到了自己错误的严重性。所以我以后一定会严格要求自己,时刻提醒自己不要再犯这样的错误。
因为星期三的那天,我出门准备去上班的时候和我的儿子大吵了一架,于是,他便赌气跑出了家门。我本来打算不管他,但是在走到一半的时候,又实在放心不下,便又返到去找他。结果找了半天,没有找到他的人,我就开始慌了起来。才意识到赌气他是认真,所以,那个时候我正着急,关于上班的,我也就没放在心上了。不知道要找到我的儿子,我跑到了他的好朋友家,打了很多老师的电话,都说没有看到他的人。折腾了一上午,最后在他外婆家找到了人。直到那个时候我才放心下来。但是也意识到自己旷了半天班的错误。
在那半天里,大班的学生们因为我的旷工而都没有进行课程的安排。我既没有安排他们写作业,还耽误了他们半天的学习时间,课堂纪律更是没有人管。老师和园长给我打电话,我都没有接到,并且也没有给他们进行回复。一整个上午都因为我的矿工而在担心我。我知道旷工的性质很恶劣,我抱着这样不负责任的态度,来幼儿园工作是非常不好的。所以我以后一定会改正这个错误。
对于这次的旷工事件我感到非常的抱歉与后悔,我不该没有把上班放在心上,我不该没有认识到这次事情的严重性。我会承担这次事情的责任,因为这次事情的发生错全在于我,我感到非常的后悔,后悔这次没有好好的工作。这次事情的发生我没有好好的认识到这份工作的重要性,我辜负了领导您对我的期望,我也辜负了我自己。以后我会好好的工作,尊重这份工作。我承诺这类事情我不会再犯,希望领导能够原谅我。
篇13:教师自我反省检讨书
尊敬的领导:
您好!
今天上午,我迟到了5分钟,虽然领导说,说出迟到的理由,可是我觉得现在说理由,都只是托词,我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我更加惭愧所以,我只想为上午的迟到行为表示歉意和检讨。
对于准时上班,我一直都没有特别重视,经常迟到几分钟到办公室,觉得这没有什么,其实这是一种非常不好的习惯。
一方面,这反应了一个员工的对于企业规章制度的重视程度,对工作的认真负责程度,另一方面,这会给同事和部门带来了不好的影响。尤其我是一个共产党员,平时更应该在工作中起模范带头作用,更应该杜绝迟到的行为。其实,我只要将闹钟调早10分钟,就可以避免迟到,可是我却没有这么做,归根到底还是思想上的问题。
我决心,从思想上重视企业的规章制度,提高自己的思想觉悟,保证以后准时上下班。并保证每天努力工作,做到爱岗敬业,希望领导及各位同事能够接受我真诚的歉意,并能来监督我,指正我。
如果再出现类似迟到的事情,我甘愿受到企业规章制度的处分。
此致
敬礼!
检讨人:__
20__年__月__日
篇14:教师自我反省检讨书
尊敬的领导:
您好!
我写下这一封检讨书,为我这次所犯的严重错误进行深刻的反省和检讨。首先,我必须承认我这次做的确实很不对。在这里,先给您道歉,对不起,我错了。在经过反思之后,我也意识到了我这样的行为是不应该有的,作为一名人民教师,这是最不应该犯的错。
在昨天大课间的时候,班长突然跑到办公室来找我,说我们班的两个男同学在打架。我一听到这句话,立刻跑到了教室,发现打架的人是小一和小二。我当时很纳闷,这两个人平时关系还挺好的,怎么今天还打架了。我虽然有疑惑,当时当务之急还是要把他们两个人拉开。因为打架这件事情挺严重的,所以我就没让他们两个回教室上课,而是把他们叫到了我的办公室,这是我犯的第一个错。
不管怎么样,应该让他们两个回教室上课,等下课时间或者午休的时候再对他们进行批评教育。在上课期间,他们的心情也会渐渐平复,认真听课,在之后我再进行批评教育的时候,他们也不会产生抗拒心理。教育学生虽然很重要,但是上课学习知识更重要。
在把他们叫到办公室之后,我让他们俩说为什么要打架。但是他们两个正在气头上,谁都不肯说为什么,于是我就认为是小二先惹了小一,这是我的第二个错。我不应该对学生抱有偏见,不应该用成绩来评判我的学生。因为小一平时表现得很好,学习成绩也比较的好,是一个品学兼优的学生。而小二呢,平常就是班里最闹腾的孩子,平时也经常跟其他同学有磕磕碰碰的,所以我就认为是小二的错。
在批评了他们两个之后,我让小一先回去上课,让小二留在我办公室,边罚站边接受我的批评。在这个过程中,小二一直想开口解释这次的事情不是他的错,我却认为是他在狡辩,还让他不要打断我讲话,这是我犯的第三个错。我不应该体罚学生,现在明令禁止对学生进行体罚,我应该要跟学生讲道理,而不是采取这种方式,我也应该先听听原因再对学生进行批评。
我从事教师这个行业已经-年,担任过-个班的班主任,也参加过很多次教师培训。这些错都是不应该犯的,作为一个有经验的老师,我却还是犯了这些错,实在是很不应该。身为教师,我没有做到以身作则,给同学们树立一个好的榜样。
这次事件,学校给我的处分我也接受。我以后,一定会多思考,不会再犯这样的错误。
篇15:幼儿园教师工作检讨书
我认为作为一名合格的幼儿教师应从以下应从以下几方面做起:
第一,情系幼儿,他们像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。“幼儿园像我家,老师爱我,我爱她,老师叫我好娃娃,我说老师像妈妈。”一首幼儿园孩子都非常熟悉的歌曲,真实的写照了孩子和老师之间具有的深厚感情。只有情系幼儿了,幼儿身体健康了,学习和素质有所提高了,你才会喜悦,那么就可以消除所有的劳累感了。
第二,在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,就像那句话所说的“给学生一杯水,教师应该有一桶水”。运用科学的学前教育理论、理念,根据孩子的具体情况而把教学具体化坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用获得多少知识作为唯一标准来衡量孩子,与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与孩子家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使孩子发展的方法、措施,贯彻《幼儿教育新纲要》的思想,坚持以人为本,终身教育的理念,使幼儿获得终身受益的品质和良好的个性,态度,能力等。
第三,塑造师德风范,潜心练功。在幼儿教育中,我感到在孩子们眼中,教师是一个完美无缺的人物,是最可值得依赖的人,你的投手举足,都潜移默化地影响孩子们,孩子从教师身上看到无私奉献,孜孜不倦追求精神,看到社会的形象,师德不只是学识问题,更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性,更关键就是如何去提高自己的师德。
第四,强调素质不等于忽视品德。我国古代的教育家早就说过,人者,德为先。未学文而先学文德,未学武而先重武德,学好文武,不光是光宗耀祖,最主要的是报效国民。幼儿期是品德形成的关键时期,也是好模仿的时期,幼儿的向师性可塑性模仿性决定着教师必须作到以身作责,为人师表。
总之,作为新时代的幼儿教师,为了让我们的事业更加枝繁叶茂,为了每个都能拥有孩子健康、灿烂的明天,一定要不断充实自己、修养自己,以高标准、严要求来规范自己的品德,时刻注意自身形象,对自己的言行、性格时刻进行自我培养,对自己的生活方式和处世态度时刻进行反省,为孩子们营造一个身心健康成长的生活空间,在孩子们的心目中树立起良好的榜样。
篇16:教师自我反省检讨书
尊敬的老师:
您好!
首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过,今天早上由于自己的懒惰,就缺席了1—2节的课,在班里面造成了严重的影响,经过老师的教导,我知道了自己错误之所在,为自己的行为感到了深深地愧疚与不安,早在我刚踏进这个学校的时候,学校以及学院就已经三令五申,一再强调,作为一个学生,上课不应该迟到,不应该旷课。然而现在,我却旷课了。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心,但,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。
今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟!
我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。
旷课,不是一件小事。杜老师找我谈话的时候,我感到很愧对老师,更愧对我的家人。进大学的以后,什么都觉得很新鲜,觉得自己有股冲劲,这个世界上就没有自己干不成的事情,于是在生活中,对自己要求不严格,随意放纵自己。
像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么,干事情总是三分钟的热度,连最重要的学习都落下了,纪律也散漫了。这种状态一直持续着,我现在都二年级了,直到现在我才感觉自己清醒了些。
现在,本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候,我却堕落起来,为此我感到十分的羞愧,因为这样的错误是愚蠢的。
毕竟,想得到这些帮助是需要自己努力的,需要的是一个品学兼优的学生,所以我为此深刻检讨自己。
由于以前也发生过此类状况,受到了老师的批评,所以这些心里十分的难受,觉得辜负了老师对自己的谆谆教导,浪费了老师的精力与时间,我实在是不该,但这次老师却没有对我发火,并且耐心的劝说我,使我深刻地反省自己的错误,我觉得非常愧疚,此次的反省尤为深刻,使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情,经过几个小时的深思,我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心:
1、向老师认错,写检查书。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。
3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习与生活作风。
4、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。
对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。
希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评与教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。我一定不会再让老师失望了。
5、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。
任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我机会,能够理解我。
不要因为这次我的错误再给我一次处分,因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒,绝对不辜负你们的一片苦心!
检讨人:__
20__年_月_日
篇17:教师自我反省检讨书
尊敬的老师:
您好!现在我十分后悔,我做了一件错事,我简直不能原谅我自身!昨天我无视学校的规章制度,藐视校领导的决定,私自带饭到宿舍。今天,我怀着愧疚、懊悔和忐忑的心情给您写下这份检讨书,以向您表示我对这种恶劣行为的深痛恶绝及保证不再犯的决心。
早在我刚踏进这个学校的时候,学校就已经三令五申,一再强调,学生,不得往宿舍带饭。这两天,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,在老师的耐心教导下,通过学习学生手则中学生住宿管理规定,使我认识到了问题的严重性,并对自身违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。在此,我谨向各位领导、老师做出深刻检讨,并将我这两天通过反思认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点结果汇报如下:
第一,我的行为不符合一个大学生的要求。作为当代大学生,我们应该识大体、顾大局,在校纪校规面前人人平等,我不应该为了一己之便违反校纪校规
第二,思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
第三,在升本期间,我们应主动配合学院搞好安全工作,学院老师三令五申、班干也一再强调,要求我们不能带饭进宿舍,但我把这些都成了耳旁风,这些都是不应该的。
第四,我的行为还在宿舍间造成了极坏的影响。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我的表现给同学们带了一个坏头,不利于校风和院风的建设。同时,也对学校形象造成了一定损害。想着带一次也无所谓,当时的侥幸心理酿成了现在的后果。虽然我这种行为方便了自身,但是,我是在自私自利的帽子下,方便自身的。只有认真反思,寻找极大错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自身一个交待,从而得以进步。做为一名学生,我没有做好自身的本职,给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦。
据上,在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:
第一,从错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成严重。
第二,提升认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。
第三,制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心的坏习惯,按照老师要求上交内容深刻的检讨书一份,对自身思想上心大意的不足,努力将期考考好,以好成绩弥补我的过错。
第四,和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自身的一份微薄之力。
第五,从思想上,我重新检讨自身,坚持从认识上,从观念上转变,要求上进,关心集体,关心他人,多和优秀同学接触,交流。纪律上,现在我一定要比以前要有了很大改变,现在的我对自身的言行,始终保持严格的约束,不但能遵守校规校纪,更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的,哪些是不可以做的。学习上,我可以不避困难,自始至终为掌握更多知识,使自身的素质全面得到提升。
第六,保证不再出现上述错误。希望老师能够原谅我!最后请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正不足,取得更大的进步。
检讨人:___
20__年__月__日
篇18:党员教师自我批评与反省_入党动机_网
经过一学年的工作,我清楚的认识到这学年自身存在的缺点和不足,通过不断学习党员先进性教材,对标找差。作为教师的一名党员,必须更加的严格要求自己,通过不断加强学习来完善自己,不断要求进步,与时俱进,不断的向党组织靠拢。子曰:“吾日三省吾身!”“前事不忘,后事之事”“躬自厚而薄责与人”……古往今来,多少名言警句都阐述着同一个道理: 人应该自我批评。在漫漫人生路,行差踏错,一时迷失方向,是不出为奇的。古语云:圣贤都有错,更何况凡人乎。所以,无论是什么人,都要学会自我批评。学会了自我批评,就犹豫在黑暗中把握住了指路明灯;懂得了自我批评,就好象在茫茫大海中找到的高高的灯塔 通过“自我批评检讨”主题活动,我切实的增强了自己的党员意识,明确了一名党员,特别是一名教师党员更应该严于律己,起到模范带头作用。遵守校纪校规,献自己的力量。
第一,学习上要提高自己的学习能力。
学习文化知识是提高素质的重要途径之一,古人云:“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”浅显的比喻却 很好地揭示了学习的重要性。当今世界,科学发展日新月异,逐步向知识经济、信息化社会迈进,不学习,人就会落后,另外,还要注意个人文化修养的培养,增加自己的知识面,丰富自己的文化底蕴,因为只有一个具备较高科学文化素质的青年,其社会适应能力才会比较强,才能较好地处理形形色色的问题。总之,对于专业知识的学习要有扎实的专业功底,刻苦学习、钻研,并有所创新。
第二,要加强党性修养,要学会用自己的头脑来思考问题。
说过:“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。当今社会是一个变化的社会,我们身边的人、事、物都会无时不刻地发生变化,党员要学会以不变应万变。平时注意党性修养的培养,才能抵挡住不良诱惑的影响,以适应千变万化的社会,适应复杂的社会。一个人如果只有“如何而生”的思考,是不够的,更重要的是要有“因何而生”的思索。作为党员,最基本的是树立正确的世界观,人生观,价值观;作为党员,最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。教师党员应该为人正直,且有坚定的共产主义信念。新的历史条件下,我们共青团员更应该坚持党性,坚定信念。在经济时代,面对各种诱惑,要不动摇。其次,要有先进思想。作为教师党员应该清楚地知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表。共青团员要起到先锋模范作用,就要有先进的思想,才能发挥自身作用,否则就会被淘汰。
第三,教师党员应具备较高的理论水平。
文章《善于学习 增强本领 努力实现“中国梦”》指出:“全党同志一定要善于学习,善于重新学习。同过去相比,我们今天学习的任务不是轻了,而是更重了。这是由我们面临的形势和任务决定的。”我们要按照指导,认真学习,善于运用马恩列斯毛理论和社会主义立场、观点、方法研究新问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,维护党的团结和统一。这些都是原则问题,无论如何都不能动摇。树立为共产主义事业奋斗终身的志向。
学校是一片净土,诱惑相对少,然而,要求教师党员更应该注意提高自己党员的素质和修养,特别是思想上的改进,以期能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。
篇19:幼儿园教师工作检讨书
尊敬的园长:
您好!
我是一名大班的教师,来到这所幼儿园已经快一年的时间了,在这近一年的工作时间里,我对自己严格要求,一直以来,我都遵守着教师的职业道德,也从来没有违反幼儿园的每一天规章制度。但是在今天,我犯了一个很严重的错误,上午上大班的美术课,我迟到了15分钟,让大班的小朋友们都在等我,导致班上一直在嬉笑打闹,让其他班的小朋友的注意里都在外面,这很影响其他班的小朋友正常上课。我对自己这么严重的失职,感到非常的抱歉,不仅没有尽到身为一名教师的责任,更让自己班上的学生影响到其他老师教课,给其他老师带来了麻烦。
这次迟到的原因是这样的,昨天晚上一直在给今天的美术课备课,在计划今天上课要教学的内容,做这个教学内容我想了很久,以至于完成备课的时间很晚,但是,上课的材料却没有时间昨天晚上解决,所以只能等到今天才能准备好。昨天晚上睡觉前本来讲今天的闹钟设定好了,可是因为精神状态实在不好,所以,闹钟响后我没能成功起床。就这样导致今天准备上课要用到的材料没有充足的时间,但是上课为了达到预期的效果又必须要用到这些材料,所以只能选择耽误了上课的时间。我知道,这不是我迟到的借口,因为,这件事我完完全全可以避免,但是我却没做到,这还是我自己的职业道德问题,没有将自己的工作摆在首要的位置,更将自己的学生放任不管,这都不应该在一名教师的身上出现。
作为一名合格的教师,应该要以身作则,为自己的学生树立好一个榜样,给学生留下一个良好的教师形象。迟到这一现象本来就是不尊重他人的行为,迟到让别人等待,就会浪费别人的很多宝贵的时间,虽然,这短短的十五分钟不算什么,但是真正地利用起来,可以完成很多的事情,时间就是金钱,我的迟到,就是在让别人的金钱在流失。
作为一名教师,通过这件事,我知道自己还有很多需要加强的,发现了自己工作上的缺点,我就应该要将其改正,成为一名优秀的幼儿教师,是我的最终的目标,今后,一定不会在出现上课迟到的现象,为学生做一个良好的榜样。也请园长能够相信我的觉悟,给我机会来改正自己。