篮球队口号创意(通用20篇)

一、活动主题

“我的低碳生活”暨“我心中的科技馆”

二、活动目的

借“科技馆一周年庆”之际，为我市各阶层科技摄影爱好者打造交流和展示的平台，使来自于我市民间优秀的平面摄影作品能在这种科技的盛会里呈现给广大市民。同时也是向各界群众宣传“低碳、环保、绿色”这一新时代的生活理念以及分享大家在科技馆体验的乐趣。

三、组织机构

主办单位：重庆市科学技术协会

承办单位：重庆科技馆

四、活动时间

作品征集时间：20__年10月30日

五、参赛对象

我市中小学生和社会各界摄影爱好者均可报名参加。

六、奖项设置(本次活动设青少年组和成人组)

一等奖2名(每组各1名)，奖品：证书、奖金1200元、重庆科技馆IMAX影院20__年至20__年电影票3张。

二等奖4名(每组各2名)，奖品：证书、奖金800元、重庆科技馆IMAX影院20__年至20__年电影票3张。

三等奖6名(每组各3名)，奖品：证书、奖金400元、重庆科技馆IMAX影院20__年至20__年电影票3张。

潜力奖6名(每组各3名)，奖品：证书、重庆科技馆IMAX影院20__年至20__年电影票3张。

晋级入围奖32名(每组各16名)，奖品：证书、重庆科技馆参观门票——家庭套票1套(含成人票2张、儿童票1张)。

幸运观众奖3名，奖品：重庆科技馆IMAX影院20__年至20__年电影票3张。

七、大赛流程

(一)作品征集：由参赛者按活动要求和时间将作品报送至重庆科技馆。

(二)初评入围：由专家评审组对作品进行初选。

(三)公众投票：入围作品将在重庆科技馆A区1楼临时展厅向市民展览一个月，并接受市民的投票，在投票期间，获得投票数最多的前50幅作品将进入终评。

为鼓励市民积极参与投票，主办方将于20__年11月1日抽出3名参与投票的幸运观众，并颁发奖品。

(四)终评颁奖：由专家评审组将对公众投票数最多的前50幅作品进行评审，评出奖励等级，并对优秀作品进行点评后报市科协审定。颁奖仪式将在11月初举行。

(五)活动宣传：获奖优秀作品将收藏在重庆科技馆，并随科普大篷车进入学校、社区向广大市民宣传和普及低碳生活的理念。

八、报名须知

(一)申报作品要求以“低碳、环保、绿色”或“科技馆室内外景、人物”为研究对象，要求主题鲜明，正反面题材均可，主题内容及技术要术参照评审标准(见附件2)。

(二)作品提交要求

1、作者可选择提交以下资料：略

2、申报作品彩色、黑白不限，拍摄时间不限，单幅作品、组照作品均可参赛，组照每组不得超过5张。照片可做适度的后期处理，但不得做过多合成。

3、纸质作品尺寸不得小于A4纸大小;电子文件须为JPG格式，大小不低于1024*768，清晰度不低于72DPI。

4、请按报名表要求填报作者信息和作品简介。申报作品及报名表可以邮寄或直接送至重庆科技馆。(友情提示：需要寄送光盘的作者请注意包装时对光盘的保护，以免在寄送过程中发生压碎、刮花现象影响作品的正常评阅)

(三)申报作品必须为作者的原创作品，无版权争议。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权行为，由作者本人负责并取消参赛资格。

(四)凡与本次摄影大赛主题不符、思想内容不健康、资料不全等不符合征集要求的作品，不予参加评选。

(五)主办单位有权在非营利性活动中(如：包括公益展览、内部学术交流等事项)使用，不再另付稿酬。

(六)本次活动不收报名费，所有参赛作品均不退稿。

(七)本次活动的解释权归主办单位，参加本次征集活动即视为同意并遵守本次征集活动各项规则。

(八)投稿信息

精选企业口号标语大全

用一流的待遇留住一流的人才，下面由小编为大家搜集的精选企业口号标语大全，欢迎大家阅读!

1.“三创、两爱、争一流”：机制创新、管理创新、技术创新;爱公司、爱岗;一流的技术、一流的管理、一流的服

2.拼搏、超越、创造!

3.拼搏创新、同创一流、团结忠诚、共享双赢

4.创一流通讯企业，当中部崛起先锋

5.只争朝夕，做好实事，锻造精品，把事做实

6.客户是效益、人才是财富、服务是生命、管理是未来

7.“三创三争三赢”：创高效、创精网、创一流服务;争奉献、争先进、争做南电明珠;赢机遇赢挑战赢入世更辉煌

8.以服务为基础，以质量为生存，以科技求发展

9.开放创新、克俭奉公、城市守信、善谋实干

10.以客为本、以质求存、以优取胜、以精图新

11.我们的追求是：更快、更好、更新、更精

12.客户至上，服务周到;质量第一，科技领先

13.节约、团结、求实、创新

14.讲团结，发扬团队精神;重科技，以科技促发展;强管理，向管理要效益

15.“一个基础，两个实现，三个提高”：以网络为基础;实现企业业务量目标，实现企业人均产值目标;提高企业市场竞争力，提高企业品牌效应，提高员工待遇

16.勇创一流、勇创新高

17.敢于竞争、善于竞争、赢得竞争

18.用一流的待遇留住一流的人才

19.团结、敬业、奉献、创新

20.创建南电网络，追求美好生活

21.创造更新、更全、更强、高速的电信网络

22.用我们行动连接你我他

23.我们网络永不堵车

24.团结奋进、开拓创新、拼搏向上

25.信誉为本、服务是根、扶掖人才、敬业荣群

26.爱党爱国、遵纪守法、求真务实、开拓进取

27.诚实守信、灵活应变、不屈不挠、勇于创新

28.热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战

29.“高、真、无、优”谐音为“高枕无忧”：即工作高效、服务真诚、无私奉献、优质服务

30.励精图治，蓬勃向上，夯实企业文化底蕴，创文明新业绩，建一流企业精神

31.高质量服务，高技术创新，高速度发展

32.与时俱进、拼搏向上、团结务实、争创一流

33.团结协作、奋斗创新、服务用户

34.与时俱进、开拓创新、心系南电、中部崛起

35.办实事、求实效，创一流服务品牌，树完美企业形象

36.振奋精神，开拓进去，内聚人心，外树形象

37.客户至上，技术争先，团结协作，求真务实

38.以拥护为中心，以市场为导向，全方位提高服务水平

39.求发展，中实效，一切为了企业利益;树形象，创一流，一切为了用户需要

40.积极深化改革，迎接市场竞争;肩负发展重任，再铸南电辉煌

41.客户是上帝，是企业衣食父母，客户越多，企业越兴旺

42.社会企业的发展，离不开你我

43.千里之遥近在咫尺，精彩人生共架桥梁—腾飞的中国电信

44.飞奔的骏马，腾飞的电信

45.自尊、自信、自强，做企业信任;开拓、进取、创新，创企业辉煌

46.用户需求就是企业所追求

47.传递世间情感，共创人生精彩—中国电信伴你走过每一天

48.高新技术让我们解决问题，优质服务让我们处理问题

49.为企业多做一点，为客户多想一点

2019军训队口号来了

时光在不经意间匆匆流逝，转眼之间，20xx年大学军训即将来临了。知道怎么写军训口号吗?接下来，小编在这给大家带来军训队口号来了，欢迎大家借鉴参考!

范文1

1. 奋勇争先，食品最行

2. 博学多思，行胜于言

3. 流血流汗不流泪 掉皮掉肉不掉队

4. 军爱民 民拥军 军民团结一家人

5. 争当训练标兵，共创先进连队

6. 苦练军事技能 共抒报国情怀

7. 落后就要挨打，忘战必有危机

8. 牢记历史教训，不忘警钟长鸣

9. 以奥运健儿为榜样 刻苦训练 锐意进取

10. 学政治学军事全面提高自身素质

11. 挥洒激情，释放青春，我们风雨同行

范文2

12. 向前看，看未来 齐步走，走天下

13. 巾帼三连,绿装红颜,骄阳无惧,奋勇向前

14. 同心同德求实创新齐育桃李芳天下

15. 苦不苦想想红军二万五 累不累看看革命老前辈

16. 加强国防教育 提高国防意识 增强国防观念

17. 认真学习 刻苦训练 文武兼备 百炼成钢

18. 服从命令 听从指挥 团结互助 争创佳绩

19. 军中骄子，校园精英;勇往直前，谁与争锋

20. 服从命令，听从指挥;团结互助，扬我班威

21. 政治合格，军事过硬;作风优良，纪律严明

22. 军纪如铁，意志如钢;超越自我，自尊自强

范文3

23. 激情飞扬，超越自我;挑战极限，共铸辉煌

24. 军鹰十连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌

25. 钢铁战士， 百战百胜，同甘共苦，荣辱与共

26. 天骄十六，不懈追求，勇往直前，争创一流

27. 挑战极限，超越自我;自强不息，厚德载物

28. 硬骨六连，势必争先，英勇顽强，一往无前

29. 铁血八连，精诚团结，众志成城，奋勇向前

30. 精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先

31. 巾帼三连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前

32. 烽火十三，冲锋在先，追求卓越，勇夺人前

33. 认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢

范文4

34. 服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩

35. 挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物

36. 团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共铸辉煌

37. 军纪如铁，意志如钢，刻苦训练，严格要求

38. 听从指挥，服从命令，团结互助，争创第一

39. 在此，军中硬汉，文武兼备，百炼成钢

40. 军中骄子，校园精英，铿锵x连，勇往直前

41. 天骄 ，第一范文网不懈追求，勇往直前，争创一流

42. 提高警惕，保卫祖国;好好学习，天天向上

43. 认真学习，刻苦训练;高一十五，能文能武

44. 好好学习，天天向上;团结进取，争创一流

范文5

45. 团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌

46. 超越自我，挑战极限;团结互助，勇创佳绩

47. 天骄十九，不懈追求;勇往直前，争创一流

48. 军中骄子，校园精英;铿锵二十，谁与争锋

49. 看我十七，文武双全，经邦济世，一往无前

50. 尖刀七连,勇往直前,冲锋险阵,用我必胜

51. 风云十五 军中骄子 校园精英 谁与争风

52. 动科雄风，所向披靡敢打必胜，豪气冲天

53. 飞豹十二，律韵风流，气有浩然，奋勇向前

54. 铁血八连 精诚团结 众志成城 奋勇向前

55. 军中骄子，校园精英，神勇×连，谁与争锋

小学班级口号标语推荐

一年级 水果篮子

五彩水果，五彩智慧!

我学习，我进步，我快乐，我成长

“好好学习，天天向上”

心田阳光普照

快乐随时驾到

三年级 勤奋是的方法，兴趣是的老师.

五星闪耀，照亮童年

每天进步一小步，日积月累跨大步!

五年级 成功来自坚持，执著创造奇迹

老师寄语：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道!开启智慧的钥匙是属于你我的!

五年级 有努力才有希望，有付出才有收获。让我们呐喊：“我一定能行!”插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸!

尊敬的各位领导,全公司的同事们以及全体家属们:

20__我们要牛气冲天，值此新年到来之际，我谨代表重庆南江建设工程公司向一年来努力奋斗在工作岗位上的各分公司和办事处的全体员工和家属，致以最诚挚的新年祝福和最崇高的敬意!向关心重庆南江建设工程公司发展，给予重庆南江建设工程公司帮助、指导的各级领导及队兄弟单位同仁们致以最衷心的感谢!

岁月流金，盛世丰年。与之握手告别20__迎来20__面对更大的机遇和挑战，我们清醒的认识到，只有以积极务实的态度，放眼未来，不断开拓进取，才能取得更大的进步和发展。在新的一年里，我们将以更加积极的态度继续努力，抓住市场机遇，营造拼搏向上的公司氛围，不断完善激励机制，鼓励全员参与经营，增强公司的竞争能力，开创重庆南江建设工程公司蓬勃发展的新局面。

虎年闹春，万福齐天。在这个充满温馨祥和的日子里，谨祝愿大家新春愉快、身体健康、合家欢乐!

谢谢大家!

1.有时间做志愿者

2.志愿服务是一种生活方式

3.奉献他人提升自己

4.寻雷锋足迹，扬志愿精神

5.赠人鲜花，手有余香

6.我参与，我奉献，我快乐

7.授人玫瑰，手有余香

8.学雷锋做奉献争先进创业绩

9.曙光辉映夕阳，爱心温暖人间

10.弘扬志愿精神，建设和谐社会

11.参与志愿服务，建设平安家园

12.与文明同行与公德同伴，志愿服务

13.奉献友爱互助进步

14.爱心献社会，真情暖人心

15.矢志服务成就美丽人生

16.服务群众生活促进社区发展

17.开社会风气之先，做青年志愿者

18.弘扬民族传统，争当时代先锋

19.用我的努力，换取您的微笑

20.我们年轻，我们热情，我们心中有爱

2020婚庆公司婚庆标语口号

20xx婚庆公司广告宣传语大全

篇一

1、品质婚礼，就是让爱有情调!

2、平淡婚礼留不下深刻记忆，“蓝调七号”给你看得见的幸福!

3、鹊桥相会在七号，天作之合在蓝调——蓝调七号，爱在进行时!

4、让结婚和恋爱一样自由，让幸福像花儿一样绽放。

5、让经典成为永恒，打造婚庆业的蓝色妖姬。

20xx婚庆公司广告宣传语大全

6、让完美婚礼的音符停留在“蓝调七号”。

7、让幸福在弹指间成为永恒。

8、如果可以，我想给你永远的婚礼。

9、世上最美的事情就是和喜欢的人结婚，最幸福的事情就是选择了蓝调七号。

篇二

1.罗曼婚典，全程操办，执子之手，与子偕老。

2.罗曼婚典，让您不做辛苦的新娘。

3.罗曼婚典，让我们，只管爱!

4.罗曼婚典，为你打造婚礼典范。

5.罗曼婚典，为您打点一切。

6.罗曼婚典，为您开启浪漫一生。

7.罗曼婚典，值得一生一次的托付。

8.罗曼婚典：一生情，一起走。

★“全面”呵护爱心，“全程”见证爱情。

★爱她就给她想要的婚礼——罗曼婚典！

★爱是甜蜜幸福的、而你是美丽的！加入我们吧！

★把婚庆交给罗曼，你们度蜜月去吧。

★包办婚姻不幸福，包办婚礼好轻松。

★不一样的选择，不一样的服务！罗曼婚庆*，前所未有。

★创意婚典，甜蜜多一点。

★给你想要的浪漫，让你铭记的婚典！

★还在为传统的家族婚庆模式发愁吗？罗曼婚庆一站式服务省时省力只需您一个电话……牵手罗曼，浪漫一生。

★婚典浪漫轻松，罗曼包揽一通。

★婚典选罗曼，罗曼订今生！

★婚嫁六礼，放心交给罗曼婚典。

★婚礼喜气浓，罗曼婚典好。

★婚庆服务到家，幸福美满全家。

★婚庆服务*，幸福温謦一辈子。

★婚庆*，浪漫一线牵。

★婚庆*，罗曼全程中。

★婚庆*，罗曼心经典。

★婚庆*，全程心服务。

活动时间：4月1日—4月11日

活动目的：稳定消费群体，提高公司的整体形象，刺激消费、提高销售业绩。

一、抢购超低价商品

时间：4月2日、3日、10日、11日

每天9：00—10：0014：00—15：0019：00—20：00

地点：一、二楼超市

方式：特买商品限量抢购，售完即止;

超市提供让利超低价单品：生鲜3个、食品3个、日用品3个、家电3个、超市部、采购部洽谈商品让利及备货。

注意事项：

1)按时段投放特价商品;

2)防损部现场维持秩序;

3)抢购时段独立设收银台支持;

4)严禁顾客超时、超量购买;

5)严禁内部员工参与抢购(违者除名)

6)企划部布置现场及与各部门沟通，确保活动的正常进行。

二、特别企划：愚人节大戏娱人—谁是四月大傻瓜?

时间:4月1日晚19:00—20：30

地点：广场舞台

活动内容：愚人节之夜，谁将成为金港湾百货的四月大傻瓜呢?只要你有勇气上舞台来尝试的话……

哈哈……无限的惊喜礼品等你抱回家!

方式：广场现场顾客自发参加，舞台上准备各精美的食品，上面注明品名、产地等产品内容;

顾客吃到与产品内容不一致的食品，那将成为我们的“四月大傻瓜”。

三、费用预估：

DM：4P_3万份夹报：5000份_0.1元=500元

条幅：12条_10米_6.5元/条=780元商品让利：3000元/天_4天=12000元

共计：22000元

1. 缅怀先人鲜花祭祀，骨灰植树回归自然。

2. 清明节到了，扫墓去吧。

3. 洒洒沾巾雨，披披侧帽风;花燃山色里，柳卧水声中。

4. 思亲莫让烟尘扰，鲜花一束慰先人。

5. 清明扫墓 文明祭奠

6. 清明时节，杨柳依依

7. 倡导文明祭祀，传播殡葬新风。

8. 倡导移风易俗，共建美好家园。

9. 绿色清明，文明祭祀

10. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂;借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

11. 清明正当今月夜，风光别我苦吟身。共君今夜不须睡，未到晓钟犹是春。

12. 提倡安全为首，反对随意燃放;

13. 提倡文明为先，反对封建迷信;

14. 国运昌隆，英雄胆壮;金瓯无恙，烈士心安。

15. 继往开来追壮志;光前裕后慰英灵。

16. 年年祭扫先人墓;处处犹存长者风。

17. 绿水悠悠，缅怀老一辈革命家;红旗猎猎，争当新长征突击手。

18. 每思祖国金汤固;常忆英雄铁甲寒。

19. 提倡环保为重，反对破坏环境;

20. 提倡节约为本，反对铺张浪费;

21. 提倡廉洁为要，反对借机敛财。

冲向终点，冲向希望。

猛虎出山，锐不可当。

赛出水平，赛出风格，全面提高综合素质。

顽强拼搏，所向无敌。

运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流。

运动奏响生命，运动点燃。

我参与，我锻炼，我健康，我快乐。

凌云腾飞，尽展光辉，万千学子，舍我其谁。

快乐体育，健康成长。

对学生负责，让家长放心。

磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

快乐是你心灵鸡汤，运动令你身体健康。

奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。

锻炼享健康，快乐伴人生。

快乐体育，快乐成长。

增强体质，磨炼意志，健康身心。

运动健儿志高扬，巾帼岂将须眉让。

青春飞扬，友谊健康。

发扬奥运精神，创造校运佳绩。

运动与生命同在，健康与快乐永存。

主办方：英语系分团委学生会

一、 活动背景：

为丰富我院同学的大学课余生活，提高同学们勤工俭学的意识。通过这个创意集市的活动，调动同学们的积极性，促进学生的全面发展，展现当代大学生的青春魅力。对于喜爱DIY的同学，利用自己独特的想法做出自己心目中的完美而独特的物品，并能在现实中换取相应的价值，无形中增强了自身的自信心。

二、 活动主题：“创意集市”(酷卖街)

三、 活动时间：11月中旬(持续3天)下午16：30~20:30

四、 活动对象：南校区全体学生(为了保证该活动的纯净度，我们 只接受我院全体学生，暂不接受外面企业或个人的申请)

五、 主办单位：岭师基础教育学院英语系分团委学生会

六、 主要销售形式：

有形商品：书本租赁，各种饰品售卖，小商品以及特色食品的售卖;

无形商品：以教学券形式，推行知识分享服务。(只限在校学生、地点只限在校园之内)

七、 活动具体安排：

1) 前期宣传工作(具体请参详附录1)。

2) 摊位使用规则及注意事项(具体请参详附录2)。

3) 现场卫生员及纪律监督小组的设立。

4) 加盟系与其的加盟项目(具体请参详附录3)。

5) 与各加盟系之间的协议书(具体请参详附录4)。

6) 现场布置以及咨询台、奖品领取台的摆放布置、工作人员的安排。

附录1

前期的宣传工作：

(一) 宣传计划

1) 公布栏海报宣传一个星期。

2) 以微博、微信的形式，通过我系的网络宣传平台，通过广播站播广播的形式宣传。

3) 通过各系学生会主席、秘书长以及各协会会长，对各系、各社团进行宣传

4) 通过举行到场可凭学生证领取赠品这种方式来提高活动的知名度和吸引人流量。

(二)

宣传海报展示(略)

附录2

摊位使用规则及注意事项：

1.摊主是经自愿申请，学院审核推荐，获得并管理摊位的我校在校 学生。

2. 摊主应佩戴“摊主证”在指定的时间按照划分的摊位认真设计布置摊位，不得自行开辟经营场地。

3 .摊主可根据需求自行制作广告、宣传品及艺术展示物品。(所设计的广告及售卖的产品必须拍成图片发e-mail给主办方审核)

4.摊主要服从组委会的管理，安排不超过5人的适量人员对创意作品进行展示及经营。

5. 在展卖过程中，摊主应自觉维护市集秩序，不得使用大音量扩音设备，不得大声吆喝。(确保不影响教师宿舍楼的教师的作息)

6. 摊主对所售物品要合理定价，并对其所售物品质量负全部责任(价格由各加盟方和设计方协定)。

7 摊主对所售出、预订物品要填写单据(单据由组委会统一提供)要写清明细，按时交货。

8、摊主要爱护场地设施，如有损坏，要进行赔偿。未经申请，不得 私拉电线，通过用电申请的，注意安全用电，提高安全意识。

9、摊主应照看本摊位物品，防止遗失和损坏，否则责任自负。

10.摊主应维持摊位卫生，活动期间每日进行摊位清理，保持整洁， 活动结束将本摊位清洁整理干净。

11.摊主有任何建议与需求，可咨询创意市集服务台。

21.小手拉大手，文明路上一起走

22.雷锋——我们永远的榜样

23.缅怀英雄，争做文明好少年

24.城乡共荣求发展，“三个文明”一起抓

25.向雷锋同志学习，全心全意为人民服务

26.以英雄为榜样，做党的忠诚卫士

27.奉献友爱互助进步

28.讲究文明倡导新风美化生活

29.学雷锋，树新风，扬正气，比奉献

30.学雷锋做奉献争先进创业绩

31.寻雷锋足迹扬志愿精神

32.在雷锋精神的光辉照耀下茁壮成长

33.服务社会帮助他人提升自我实现价值

34.志愿者的微笑是城市的名片

35.弘扬与时俱进的雷锋精神，展示开拓创新的青春风采

36.我光荣，我是乌海青年志愿者

37.你我他的一言一行，乌海的文明形象

38.恪尽职守，爱岗敬业，以一流业绩纪念英雄。

39.讲究文明倡导新风美化生活。

40.化悲痛为力量，努力成为四个“新一代”。

活动目标：

1、理解故事，体验故事角色，大胆表达自己的想法。

2、学习看图创编简单的故事。

3、引导幼儿细致观察粽子，积发幼儿的想象力。

4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

活动准备：

PPT故事;包有故事纸的粽子(人手一个，上面写有幼儿的名字);空白故事书;背景版一块;

活动过程：

一、引发兴趣

师：(出示一个粽子)瞧，这是什么?(粽子)前几天我们为什么放假呀?(端午节)你们都吃粽子了吗?粽子好吃吗?你都吃了什么粽子?

师小结：原来，粽子里可以包许多好吃的东西，包的东西不一样，吃出来的味道也不一样。

二、倾听故事

1、故事前大半段

师：今天老师给你们带来了一个关于粽子的有趣故事，你们想听吗?

幼儿完整欣赏PPT配音故事。

提问，体验角色

(1)故事里有谁?

(2)(出示老奶奶)老奶奶有一个什么大本领?(会讲许多故事)

(3)老奶奶不能讲故事了，她想了个什么办法?

(4)谁先来吃了老奶奶包的故事粽子?

小松鼠吃了粽子，肚子里有了故事，可它却说不出来，它怎么叫的?小松鼠着急吗?

(幼儿角色体验，引发编故事的愿望)

(5)后来，又来了谁?

小狐狸吃了粽子，肚子里有了故事，可它却说不出来，它怎么叫的?小狐狸着急吗?

(角色体验)

2、完整欣赏故事

师：小动物们吃了奶奶的粽子，却不能讲故事，你们能帮小动物想个好办法吗?

(幼儿自由想象述说)

师：我们来听听，小动物们想的办法是不是跟你们想的一样呢?

(幼儿完整欣赏故事)

三、创编故事

师：你们想不想像故事里的小姑娘一样，吃了粽子会讲许多的故事?

1、幼儿分组或个别看图创编故事。

2、幼儿分享故事。

《我们的画》：

一、教材分析：

口语交际《我们的画》是人教版第一册教学内容，文中的图上画着一群小朋友准备画展的场面。他们有的构思，有的在向别人介绍自己的新作，还有的在评说别人的画。画面激发学生展示交流绘画作品的欲望，提示了本次口语交际的形式和内容。

二、教学目标：

1、能说出自己的画的内容和作画时的想法。

2、激发相互交流的兴趣，敢于发表自己的看法。

3、培养说话大方、听话认真的习惯。

三、教学过程：

(一)激发学生兴趣，导入新课

1、我们小朋友又聪明又能干，你能说说你有哪些本领?请用上“我会——”说。(生答：会唱歌、跳舞、画画……)

2、这节课让我们展示一下自己的画画本领，好吗?

3、齐读课题：《我们的画》。

(二)活动：小小解说员

小朋友都带来了自己漂亮而美丽的画，让我们举高，给大家看一下。老师也带来了一张，(出示范画)。咦，这时候，老师有一个提议，让我们来做个游戏好不好?

1、讲解游戏规则游戏的名称叫小小解说员——————就是我们要把自己的画介绍给大家听，谁介绍得清楚，我们就评他为优秀解说员，并颁发荣誉证书，其他小朋友要仔细听，是不是优秀解说员，请你们来评一评，同时，你也可以对别人的画做出修改意见。

2、教师示范。老师也真想参加，教师想和大家商量一下，能不能让我先说一说?你们要听仔细了，如果我说得好，让班长给我颁奖;如果你对老师的画有更好的建议，欢迎大家指出并改正。教师示范讲解、后评议、颁奖、提出意见

3、学生组内学习并交流。

4、提供台舞，让学生表演，并相互评价。

5、学生自由组合进行交流。

(三)活动：图画公司。

我们的小朋友真棒，有那么多优秀的解说员，为什么不把自己的画介绍给大家?

1、创设公司让我们开一家公司吧!下面我宣布，我是开心图画公司的总经理，你们是我的六家分公司，我让大家做三件事：

(1)把你们的画放好整齐，做到美观

(2)选一名分公司经理

(3)给自己的分公司的取名字。

2、学生交流分公司的选好经理和名称。

3、由分公司经理推选好两名营业员，并佩带标志。

4、游戏规则的渗透。

游戏时小朋友可以自由购画，购画分公司经理要仔细看，评选顾客和营业员。

5、学生活动、教师参与。

(四)、活动;画展(活动升华)

1、小朋友都买到了称心如意的画，但是你们的成果大都数同学还没欣赏完过，这样，让我们来举办一个画展，一起来分享快乐，好吗?

2、分类画展：请学生将学生的画贴在不同的地方。(植物园、动物园内)

3、师生共享“丰硕的果实”。

(五)、评价小结

1、评出班级：

(1)大大方方奖

(2)热情奖

(3)微笑奖

2、说一说：你今天有什么收获?还有哪些要改进的地方?

四、设计意图：

1、在具体的情境中培养学生口语交际能力。口语交际是听与说双方的互动过程，学生只有在动态的双向或多向的互动活动中，才能增强口语表达能力，才能学会分析、归纳、评价的思维方法，才能形成由语言、做人、生存等因素构成的口语交际能力。在教学中培养学生的口语交际能力全都在具体的情境中进行。

2、活动形

式多样，层层递进。在活动中形式是多样的：有学生个人面向全体学生的、同学相互交流的、有学生对老师的。在每一次具体的活动中，从介绍自己的画(从组内到面向全体)，到推销组内同学的画，再介绍大家的画，对学生的口语交际的要求也不同，层次在不断提高。

迎着朝阳，阳光健身。踏着晚霞，阳光健美。

运动与生命同在，青春与快乐永存。

锻炼身体，保卫祖国；锻炼身体，建设祖国。

让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。

奋发拼搏，勇于开拓。

好体魄，好生活。

健康的体魄，永恒的追求。

赛团结，赛意志，赛风格，赛水平。

让运动成为习惯，让生命更加精彩。

发展体育运动，健身报效祖国。

67、燃烧希望，赢来成功。

谱写生命之歌，弘杨运动精神。

生命在于运动，时间不再空虚。

遵规守纪，团结互敬。

展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。

友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。

体育绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。

互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀。

命因运动精彩，体育让梦想成真。

人类需要体育，世界向往和和平。

拼搏奋进，永远进步。

我运动，我快乐，我锻炼，我提高。

长寿又健康，生活质量高。众人百般求，莫忘锻炼好。

实现管理者被管理，约束者被约束。

参加全民健身，畅享快乐人生。

搏生命只极限，铸青春之辉煌。

给你一两项体育爱好，交给你一把健康的钥匙。

快乐伴左右，锻炼享健康。

留下你的汗水，展现你的风采，演绎你的精彩。

强身健体，立志成材。

拼搏追取，善学勤奋。

强身健体，立志成材，顽强拼搏，超越极限。

争先进，创文明。

阳光运动，增强体质。

一、品味__，笑迎八方。

二、吃__，做事__。

三、美味原生态，“味”来更精彩!

四、四季皆宜，美味休闲，__食品，谁与媲美?!

五、食品安全严把关，关爱生命责如山。

六、普及食品科学知识，提高安全防范能力。

七、离不开你，因为你是__一家之道!

八、食品安全关系你我他，安全食品惠及千万家。

九、食品安全警钟长鸣，健康生活和谐温馨。

十、绿色食品，为了所有人的健康。

十一、叉起美味，__食品。

十二、做良心食品，创诚信企业。

十三、__，味道佳，食客遍天下。

十四、休闲时光尝__，每时每刻更回味。

十五、人人享有获取安全而富有营养食品的权力。

1、创建国家环保模范城市 提升城市品质

2、建设生态环境，倡导文明新风。

3、让环保进入家庭 让创模变为行动

4、保护环境是责任，爱护环境是美德。

5、弘扬环境保护理念，营造和谐绿色家园。

6、爱护环境同爱护您的孩子一样重要。

7、保护环境是我们的义务，爱护河流是我们的责任。

8、建优美省会城市，创环保模范家园。

9、人人参与，构建人与自然和谐美丽家园。

10、落实科学发展观加快建设环境友好型社会。

11、创造济南绿色文明，共建环保模范新城。

12、举手之劳做环保，生活环境更美好。

13、保持国家环保模范城市荣誉，需要全市上下的共同努力。

14、创建生态城市 改善人居环境

15、保护生态环境，造福子孙后代。

16、环山环水环风景，保洁保绿保健康。

17、共建绿色生态家园，尽享环保碧水蓝天。

18、四面荷花，辉映环保城市。

19、爱护环境，人人有责。

20、倡导文明生活方式，树立环保消费观念。

21、环境与人类处处相关，创模与泉城兴衰相连

22、手拉手保护环境，心连心关爱济南

23、环保关联千万家，责任就在你我他

24、弘扬泉城时代精神 争创环保模范城市

25、“创模”关系你我他，众手浇开环保花

26、弘扬新世纪环保精神，彰显我泉城美好形象。

27、让泉城充满生机，让“创模”深入人心!

28、以十八大精神为指导，大力创建国家卫生城市、环保模范城市

29、保护环境就是保护和发展生产力。

30、 环保，就在你我的生活中!

31、打造一流首府城市，建设一流首府经济!

32、全面实施“蓝天、碧水、绿色、宁静、整洁、可持续”六大环保工程，争创国家环保模范城市!

33、全市各族人民行动起来，为创建国家环保模范城市贡献力量!

34、全面落实科学发展观，全民共创环保模范城市!

35、创建国家环保模范城市，增强首府综合竞争力!

36、全心全意打造呼市生态环境，同心同德创建环保模范城市!

37、积极参与节能减排，争创环保模范城市!

38、创建环保模范城市，建设资源节约型、环境友好型社会!

39、共建环保模范城市，繁荣生态文明首府!

40、创建环保模范城市，共享低碳绿色生活!

教案示例

第一课时

教学目的：

1.学会复韵母ie、üe，学会特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。

2.学会整体认读音节ye、yue。

教学重点：

1.学会复韵母ie、üe和特殊韵母er的音形，并能正确书写。

2.正确区别韵母ie、üe和整体认读音节ye、yue的用法。

教学过程：

一、复习导入

1.出示i和yi、ü和yu。

(1)让学生读一读。

(2)说说它们分别代表的是什么?

2.出示

(1)让学生读一读。

(2)说说ü上两点省略规则

3.我们学习几个复韵母了?按顺序说一说。

今天我们再学习2个复韵母和一个特殊韵母，谁有信心能学好!真棒!

二、利用插图学习复韵母ie、üe和er的音形及er的四声

1.学习ie、üe、er的音形

(1)出示3幅插图问：你们能不能利用这3幅插图自己学习ie、üe、er的音形呀?

(2)请同学说说自己的学习过程。

(3)教师适当地纠正学生不正确的发音方法。纠正后教师范读，学生随读体会，指名读，开火车读。

(4)教师讲解：er这个韵母不同于其它韵母，我们知道每一个韵母都可以和声母做朋友组成音节，可是，er是个小淘气，它和谁也不团结，只能自己独立成音节了。

2.学习er的四声

(1)板书：ērérěrèr

(2)自己试着读一读。

(3)借助平时口语中的发音读准四声。

(4)选择其中的声调进行组词，帮助巩固发音。

三、指导书写ie、üe、er

1.说说ie、üe、er3个复韵母的组成。

2.它们在书写时应占什么格?

3.学生自己试着在四线三格中进行书写，教师巡视，纠正书写姿势、执笔方法。教师提醒学生两个字母要写紧凑。

4.在实物投影上展示学生作业，说说哪儿写得好，哪写得不太好，全班进行评改。

5.修改自己书写的字母，同桌同学互查是否书写正确规范。

四、学习整体认读音节ye和yue

1.复习ie、üe的读音。

2.师讲：ie和üe是声母，不能独立成音节，要想给汉字注音，怎么办呢?教师板书：ye、yue。

3.比较韵母ie、üe与整体认读音节ye、yue在字形上有什么变化?

(韵母ie的左侧是i，整体认读ye的左边是y)

4.启发学生想一想，音节yue中的小点为什么没有了呢?引导学生复习两点省略规则。提醒学生小ü有礼貌，见了大y就摘帽。

5.运用多种形式读准韵母ie、üe和整体认读ye、yue的音。

一、目的：

藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活。

二、主办单位：台北市芳和国中

三、活动时间：

四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。

五、活动流程及内容：

9：00至9：30

万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。

第一组︰英语歌舞剧表演

以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

第二组︰英语话剧表演

以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。

9：30至11：00

英语过关游戏活动

共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。

闯关活动内容如下：

1. Trick or treat?

学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。

Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!

Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!

2. I can see…我看见…

学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。

Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

3. I can speak English我会说英语

请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出

单字并将它拼出来。

Ex. OREO, O-R-E-O

4. Sing a song欢乐歌唱

学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。

5. Simon says老师说

学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。

Ex. “Simon says stand up!”(学生跟着做)“ Sit down!”(不必跟着做)

6. Matching大小写配对

学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。

Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.

7. Phonics舌头体操

请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。

Ex. 选择b→ban, bed, bit, bob, bug

8. Q and A

每个学生回答关主所问的问题，每人三句。

Ex. What color is it?

六、实施方式：英语话剧表演、英语过关游戏。

七、经费：

活动经费由台北县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。

最给力的企业口号

海尔理念--海尔只有创业没有守业。

海尔精神--敬业报国，追求卓越。

海尔作风--迅速反应，马上行动。

海尔管理模式--日事日毕，日清日高。

海尔人才观念--人人是才，赛马不相马。

海尔用工制度--三工并存，动态转换。

海尔市场观念--市场惟一不变的法则就是永远在变；只有淡季的思想，没有淡季的市场；卖信誉不是卖产品；否定自我，创造市场。

海尔名牌战略--要么不干，要干就要争第一；国门之内无名牌。

海尔质量观念--高标准，精细化，零缺陷；优秀的产品是优秀的人干出来的。

海尔售后服务理念--用户永远是对的。

海尔资本运营理念--东方亮了再亮西方。

海尔国际市场战略--先难后易。

海尔发展方向--创造中国的世界名牌。

沃尔玛企业文化

沃尔玛重视企业文化建设的传统是造就辉煌的保证。公司创始人萨姆?沃尔顿，为公司制定了三条座右铭：“顾客是上帝”、“尊重每一个员工”、“每天追求卓越”。这也可以说是沃尔玛企业文化的精华。

“员工是合伙人”

充满朝气和活力的沃尔玛文化

别开生面的“周六例会”

培训，经常地培训

aig企业文化

以协作、进取、创新、专业、诚信为核心的强有力的企业文化。

英特尔公司企业文化

英特尔在公司中确立了企业文化的六项准则，这六项准则是：客户服务、员工满意、遵守纪律、质量至上、尝试风险和结果导向。公司内部的人人平等、高层管理人员和普通员工一样上班守时，不搞管理人员的特殊待遇：没有给高层人员保留停车车位，没有管理人员的餐厅，每个员工都有平等的机会获得股权奖励。除了上述6条准则外，把求实精神和平等原则作为英特尔的科研准则。

bp企业的文化

绿色环保 – 敢为人先

勇于创新 – 提供突破性的解决方案

业绩为本 – 树立全球统一的标准

锐意进取 – 始终寻求更新更好的方法

三菱财阀的企业文化

“岩崎社长阵头指挥制”被称为“同族(岩崎同族)阵头指挥制”,是指位于三菱企业集团顶端的弥太郎、弥之助、久弥和小弥太等四位岩崎家的直系者,直到三菱财阀解体为止,始终掌握着公司的最高决策权,并且站在企业经营第一线,直接指挥企业的计划和运行。

浓厚的民族主义和民族扩张主义色彩。

google的企业文化

google的企业文化他的企业文化也扎根于2.0时代,无论在管理领域还是在服务领域都顺应个人化、大众化、社会化的趋势,坚持“做正确的事情”。google的企业文化是鼓励创新,即使每项工程都要有计划、有组织地实施,公司还是决定留给每位工程师20%的私有时间,让他们去做自己认为更重要的事情。

yahoo中国的企业文化

客户第一－客户是衣食父母

· 尊重他人，随时随地维护阿里巴巴形象

· 微笑面对投诉和受到的委屈，积极主动地在工作中为客户解决问题

· 与客户交流过程中，即使不是自己的责任，也不推诿

· 站在客户的立场思考问题，在坚持原则的基础上，最终达到客户和公司都满意

· 具有超前服务意识，防患于未然

团队合作－共享共担，平凡人做非凡事

· 积极融入团队，乐于接受同事的帮助，配合团队完成工作

· 决策前积极发表建设性意见，充分参与团队讨论；决策后，无论个人是否有异议，必须从言行上完全予以支持

共2页，当前第1页12

《音乐中的动物》：

教学目标

1、能听辨音乐，用动作来表现自己感受到的不同的动物形象。

2、通过欣赏，体会音色在乐曲中的作用，培养学生保护动物的意识。

重难点

1、通过即兴创编，培养学生的创造力和表现力

2、通过即兴创编，培养学生的创造力和表现力

教法：讲授法、讨论法

教具：电子琴、手风琴

教学过程

一、课前复习：

复习歌曲《在动物园里》

二、展示学习目标：

三、新授：

1、小朋友们注意听，有一只动物走过来了，是什么动物呢?你们听了音乐后告诉老师是什么动物?(放音乐)

2、学生听音乐后回答。

师：为什么说是这些动物呢?你是怎么感受到的?请你模仿狮子的吼叫声，你能模仿它走路的动作吗?

3、象这种音乐的声音听起来很威武、雄壮，一般都是描写那些比较威武、凶猛、强悍的动物，比如狮子、老虎、狼、鳄鱼等等，这段音乐就是描写狮子的，名字叫《狮王进行曲》，(课件)描写了狮子威风凛凛的形象。下面我们再听着音乐，看看是不是听到了狮子的吼叫声?狮子叫了几声?

4、听音乐，学生模仿狮子走路和吼叫。最后一起说：我——是——狮子王!并要求学生最后造型定格。

5、美国有一部描写狮子的非常有名动画片，名字叫——《狮子王》，很多小朋友都看过，是吗?现在，我们来欣赏这部影片的第2部片段。

四、小结：

小朋友们，今天，我们一起到动物园里玩了一圈，在动物园里，我们欣赏了一首乐曲《狮王进行曲》，小朋友们玩得高兴吗?你们回去后把自己创作的歌曲唱给爸爸妈妈听，让他们也一起分享你们的快乐。