中专助学金感谢信（20篇）

尊敬的宜昌人福药业公司领导：

您好!

我是汽车工程系汽车服务工程1092班学生易中宇，现在我获得了宜昌人福奖学金，大大减轻了我家里的经济负担，让我的生活与学习获得了物质保证，让我能够越发用心的学习，而且还加强了我的感恩心，让我懂得我们应该存有感恩之心，同时坚定了我生活的信心，加强了我的社会责任感，使自己树立了报效祖国与回报社会的信念。

我来自湖北松滋一个普通的农村家庭，父母在镇上经营一个店铺，他们二人用勤劳的双手来支付家里的全部费用，他们既要养家还要承担我高昂的学费和生活费，真的很辛苦。我的家庭没有给予我殷实的财富，但却给了我改变命运的品质。父母赚钱的艰辛使我深深的体会到：学习是知识进步的阶梯，只有知识才能改变命运，只有努力才有美好的未来。父母教会我更加珍惜这来之不易的生活。所以不论是学习还是生活中，我都严格要求自己，努力做好每件事，不断奋进、拼搏。因为我深知，机遇只会给那些有准备的人，每一份成功的背后都有辛勤的汗水。入学将近三年来，我在各方面都有不少的收获，学习上力争第一，大一被授予“优秀共青团员”称号，大二，大三被授予校级“优秀学生干部”光荣称号。在努力学习的同时，积极参加各类活动，担任我系学生会副主席，能力得到极大的提高。此外，在思想上积极向党组织靠近，20xx年10月成为了一名预备党员。在学院领导和老师的关怀，我不仅学到了专业知识，还获得了展示自我潜能的平台，取得今天这样的优异成绩。也正因为如此我才得到同学和贵公司的认可，有幸拿到这次的奖学金。 奖学金从表面上看来是对学生物质上的帮助，但就我家里的实际情况来看，它对精神上的帮助更不容小觑，来自我自己家的生活压力，学习压力，家长压力。由于在多方压力下，助推咱们这些贫困的学子越发用心的学习，抽更多的时间读书，勤工俭学当然很好，不仅增长本身的社会形态经验，还能提高本身的工作技能。但作为学生，第一要务当然还是学习。奖学金为咱们提供了一个平台，它让咱们物质上有所获得，精神上同时也得益多多，能把本身的更多精力献身于学习之中，在学习知识的道路上成长。

奖学金在体现出学生的高尚品质的同时，也教诲了那一些获得的学生和那一些参与此次活动的人。作为一名获得者，我在受到别人帮助的同时，深深感受到了社会无比的温暖，并时刻提醒本身一定要像帮助咱们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人切身仔细体会到那份喜悦，并也由此想到乐善好施之举。我想：这也是奖学金对于社会形态团结合作的伟大效用吧。它启示咱们“滴水之恩，当以涌泉相报”，启示咱们“只要每一人都献出一点儿爱，世界将会变成美好的明天”，奖学金在思想上助我成长。

奖学金的相伴，我前行的道路越发宽阔，我的心灵再也不寂寞与无助。感谢学院领导和老师，感谢贵公司，谢谢你们给了我美好的大学生生活。现在我的学业有了保障，也免去了我的后顾之忧;我应该报答祖国的关怀，报答学校对我们的培养，报答宜昌人福药业有限公司及相关领导的关爱。我将把我所学的知识毫无保留的回馈社会。为学校增光。我相信，黑暗的天空因为有了群星的粉饰而璀璨，普通的我们因为有了感恩的心而非凡。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来用自己的青春与努力报效我们的祖国和学校。

此致

敬礼

学生敬上

我叫——-，系-*人，现住，就读n级w班，家中有f。姐姐。妹妹及我四人，o已于五年前去世。我的所有的费用主要由我的姐姐和我的妈妈负责。妈妈她的经济来源是专为别人打临时工和租种政府的土地得到的回报。因为我们是水淹区的农民，无田无地，当时的政府给我们发了点钱就让我们背井离乡的(我父亲多半是因为这而累亡的)。而姐姐她，在很小的时候，就因为父亲的大量负债学会了帮别人做事，换取生存，每月所得的人民币也不多。况现在她失业在家待婚，对我的事爱莫能助。妹妹，就别说了，可怜调皮的家伙，跟我一样，真不知她们的学校为什么就要那么的钱呢?

尊敬的领导，我向来是个好强的人，凡事都不求人的，从小到大，尽管父亲的大量负债，及父亲的离去带来的一切灾难，我都未向社会伸出求助之手。但是现在已经不同，我不能再困扰再封闭再仇恨，我得好好地在社会里为自己为别人活下去，我已经长大了。

真的是山穷水荆今年母亲租种的地被y厂征用了。她跟姐姐一样，成了无职无业的游民。而父亲的离去给我们留下的只是无尽的伤痕。我不能，社会也不容忍我再把妈妈她往那她撕声裂肺喊说的死亡堆里赶了。没有办法，我得向社会求助，放下我的对社会一向仇恨，为了母亲，为了以后自己不是人群里恐怖的一员。我希望得到求助，我真的希望得到。虽然我一向都不相信，但我还是希望的。为了我;为了母亲;为了姐姐。

的学校领导：我叫系X人，出生在一个贫穷而又落后的小山村。家中有四口人，父母文化浅薄，在家务农，由于多年的劳累，父母两人身体状况十分差，农业收入低微，所以全年收入十分微薄，还有一个Q正在XX中学部读书，家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和Q读书。而我从小热爱S，高中时在学校选择了S专业。今年我圆满的完成了2019年的学业，光荣的参加了高考。当我得到了XX大学的录取通知书的时候，全家人都很高兴，。但我毕竟是我那个家族里难能可贵的大学生，也是我们村子里多年以后才出的大学生。但是从事美术专业的院校学费都有那么高，对于农村的家庭来说真是一个天文数字。为此家中面临着巨大的学费压力，家中实在是拿不出足够的钱来送我上大学，可是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会，我知道这个社会如果没有知识没有文化是无法生存下去的。所以我一定要完成我的学业。故申请有关部门证实学生的家庭情况，定于特困生类型，以便学生能在校获得各种补助及助学贷款，帮助学生顺利完成学业。

这天，我怀着十分感恩的情绪，写下这封感谢信。我要衷心地感谢各位领导、各位同事在我母亲突患重病急需经费救治的危难时刻，是你们捧出一颗爱心，在并不宽裕的口袋里，掏出一张张人民币送到我感激的手中，使我母亲及时得到了救治，让母亲又重新又回到了我们身旁。

近年来，我家家运不济，屡遭不幸。先是久病的父亲去年突然辞世，不但留给了我们无尽的悲伤和思念，还留下了大笔的债款。正当我们全家苦苦挣扎、奋力赚钱以期早日偿还父债时，苦难却再一次降临我们已经不幸的家庭——我那凄苦的母亲因为悲伤过度，加上营养不良，竟在一次平常的行走中跌断了脊骨，敲响了死神的大门。刹那间，死亡的阴影再次笼罩在我们姐妹心头，我们抱头痛哭，我们悲痛欲绝，我们刚失去了父亲，我们不能再失去母亲，我们姐妹暗暗下定决心，必须要把母亲从死亡线上拉回来。

当我们好不容易将母亲送到医院时，高额的手术费用却让我们措手不及，正当我一愁莫展时，好心的工友提醒了我：我们有一个充满爱心的群众，有一批充满爱心的领导，有一群充满爱心的同事，也许他们能够伸出爱的手，帮我解决燃眉之急。于是，我冒昧地向厂领导作了汇报，领导当即表示同意，并带头捐出一万元，广大员工在厂领导的带动下，也纷纷伸出援助之手，在极短的时光内，为我募得二万多元，使我母亲及时得到了救治，脱离了危险。

救命之恩，永世难忘!各位领导、各位同事对我的捐助，对我的深恩，我会长留心间!不管今后我走到哪里，我都会永远记住这份浓浓的情、深深的爱。

虽然，我可能没有潜力来一一报答各位领导同事对我的深恩，但我会以此激励自我，向你们学习，好好工作，好好做人，好好感恩!

最后，请允许我向所有支助过我的恩人们深深地鞠躬，并祝好人一生平安。

镇巴县医院外2科的全体护士：

你们好!

我是外2科+11床病人黄西，20xx年8曰5日由于交通事故在贵科治疗，在治疗期间，你们科的护士们在我心里留下了深刻的记忆和感受。

入院当天，我和我的同事病情非常糟糕，一个两臂4处骨折，一个膝盖软组织严重撕裂，手术之后，我们几乎生活不能自理。当时由汉中至镇巴的公路严重受损，家人因此也不方便来照顾，唯一的陪护人也因为处理事故资料不能时刻陪在我们身边，我们就像没有亲人的孤儿一样孤立无助，。这时候，你们做了所有你们应该做的，甚至是你们本不应该做的你们也毫不犹豫的做了，给我们盖被子、借轮椅、端茶送水……是你们用爱心、耐心、细心、责任心照顾我们;用自己无私、无畏、甘于奉献的精神，用自己的出色工作和真诚付出，给了我们希望和温暖;一顶洁白的燕尾帽承载了所有的平凡和艰辛，赢得了病人们的广泛尊重和美好声誉。

传说中，爱就是天使的翅膀，无论在哪个年代，善良和爱心始终是支撑人性的基石。这世上的每一个人都具备爱的能力，但愿人们都能无私地奉献一点爱心，关爱他人、庇护弱者;但愿人们与生俱来的天使之翼，能托起一片爱的天空，感动你我，温暖世界。在这，我向护士程鸿良和说一声谢谢!人非草木，岂能无情?一想起她们，我的心中就充满了感激之情，真心谢谢你们无私的照顾!祝你们工作顺利，好人会有好报的!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

尊敬的客户：

您好!承蒙您的支持与厚爱，优投在线迈着坚定沉稳的步伐走过了20xx，值此新春佳节，我谨代表优投在线全体员工向您致以最衷心的感谢，感谢您的一路相陪，祝您新年快乐如意!

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被中国电子商务协会授予“3.15全国诚信企业重点单位”;成功通过了全国公安互联网站安全备案和国家信息系统安全等级保护三级备案，成为行业内少数获得此类备案的P2P平台之一;在20xx中国新媒体门户大会高峰论坛上，喜获“中国互联网优秀企业奖”;近日，更是凭借稳健的经营能力及严谨的风控管理体系，斩获了“20xx年度互联网金融最具成长性企业”殊荣。

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20xx年，优投在线即将上线银行资金存管系统，届时用户交易资金和平台自由资金将实现安全隔离，用户理财更安心!

新的一年，新的征程，我们将以更加坚定、果敢、从容的姿态立足广东，服务全国，让广大投资人通过优投在线平台享受专业金融理财服务的同时，朝财富增值、财务自由的梦想迈进。

再一次感谢您一直以来的关注和支持，优投在线董事长许凯量携公司全体员工恭祝您：新春快乐!身体健康!财源广进!阖家幸福!事业兴旺!万事如意!

此致

敬礼!

X年XX月XX日

感 谢 信

尊敬的中医院领导/肿瘤科领导：

您们好!我是一名结肠癌患者，20__年12月份在毓璜顶医院做了手术后，需要做化疗。听朋友介绍说，在中医院做化疗采用的中西医结合疗法，痛苦小，效果好。于是我就慕名来到了中医院找到了侯爱画副院长就诊，侯院长安排我到肿瘤一科住院，谭淞主任、主管医生孟鹏大夫热情地接待了我，并为我做了仔细的检查，制定了治疗方案，经过了近半年共计12次化疗，即将痊愈完成治疗全程之际，表达一下我的感受，也是住院患者共同的心声。

在住院期间，我深深地感受到贵院医护人员的高尚医德、精湛的医技和良好的护理作风。谭淞主任、孟鹏医生高操的医术和崇尚的医德堪称时代楷模。还有科里的毛俊俊、谭鹏程、王金果、孙美玲等医生亦谓医界精英。他们医治病人，悬壶济世;护理病人，体贴入微。病人如果有问题找医生，不管是不是自己的主管医生，他们都能给予认真的解答和及时处置。不像市里某大医院，患者有问题，主管医生不在的情况下，其他医生互相推诿，这是贵院难能可贵之处，这种团队精神值得医界学习。还有大内护士长、肿一科护士长和全体护士对病人的责任感、对工作的一丝不苟，同样令我们敬佩，在我们的心中，她们都应该获得“南丁格尔”奖。在贵院，与其它医院不同的是医生更注重心理治疗，有许多患癌症的患者入院时心理压力比较大，医生就对病人及家属耐心而细致地讲解病情和治疗前景，足以让病人和家属在黑暗中寻得一线光芒，经过一段时间的药物治疗和心理慰藉，精神面貌有了明显的改观。每次查房，都会从病人和家属们目光里看到，有感动和感激，有信任和敬佩，有欣慰和幸福。在此，我们要深深地感谢肿瘤一科全体医护人员，向他们道一声“辛苦了”!

最后，感谢医院的各级领导，感谢您们培育出这样的好医生，好护士。在医患关系如此紧张的当今社会，您们用全心全意的努力和付出，诠释了医患关系的真谛。

患者：___

二〇一_年六月十七日

亲爱的妈妈：

您好!

妈，您怀胎十月，辛苦地把我生了下来，我在您的怀里渐渐的长大了，带给您的不是高兴，快乐，而是一次又一次地难过，您生下了弟弟，带他去了深圳，却把我留在了奶奶家，留在了那个没有父爱、母爱的家，留在了那个孤独的家，可就是在这个家里，我慢慢从那个不是特别懂事，老是跟你对着干的小女孩变成了懂事的大女孩，每次，您都说欧文不懂事，不懂的关心人，老是让您难过，甚至说弟弟比我懂事些，您知道吗?每次和您起冲突，都不是有意的， 我也不知道为什么，每次起冲突后，我都有认真考虑，到底是您错了还是我…..美美想和您说声对不起，却因为好面子而没有说出口，在这里，妈，我要对您说“对不起，请原谅我”。

妈，我知道您是爱女儿的。天下的父母没有一个不爱自己的孩子的，只是有不同种类的爱，有些家长溺爱孩子，则有些家长对孩子却十分严厉，妈妈，我认为您对我的是一种鼓励的爱，每次在考试失败后，每当我伤心时，你一句“没关系，下次再努力”使我重新振作了起来，又恢复了自信，可以说妈你的话像一剂良药，让我知道这次失败是下次成功的七点…..

妈，您的女儿因为不擅长表达，可以说从小时候到现在，从来没有说一句“妈妈，我爱您”，现在，我要说声“妈，我爱您”，当您在晚上我踢被子为我盖被子时，在夏天我写作业在一旁为我扇风驱赶蚊子时，在我生病时在医院细心照顾我时，我便深深的爱上了您。

妈，谢谢您!

您的女儿：

尊敬的建始县公安消防大队官兵：

你们好!你们辛苦了!

今天我们特地代表建始县盛达建筑安装有限公司全体员工，前来表达对各位官兵在危难关头、不顾个人安危舍已救人、切实践行军人职责和“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观的真实感人行动，表示最诚挚的慰问和衷心的感谢!

20__年5月12日上午，我公司广润河综合治理项目所属的七标段项目部，正按照公司及上级有关部门发来的《关于做好防洪连阴雨天气的紧急通知》的要求，对工地上所有施工人员、各机械设备及各种料具进行紧急转移时。因工程战线长、场地狭窄、机械设备及料具转移工作量大，在清运工作的结尾阶段，11点18分河水突然暴涨至2米多深，工地机械设备部分被淹没，8名施工人员被困在施工围堰上，情况十分危急!工程负责人马上组织人员抢险并将情况立即向公司领导及相关单位汇报，同时及时向县公安消防大队发出救援信号。消防大队官兵接到求救信号后，在非常短的时间内火速赶到了施工人员受困现场，消防官兵迅速使用专业工具，用你们千锤百炼的专业技能对围困在20米远围堰上的8名员工进行施救。在瓢泼大雨之中，各位消防官兵不顾砂泥乱石和洪水的冲击，将自已生命危险置之于外，架云梯、拉绳索、组人墙、逐个施救，不到一个小时时间，顺利的将我公司8名员工安全抢救转移到河岸上安全地带，而自已却湿透了衣服、擦破了手掌、碰伤了膝盖……

你们那种在救灾抢险中把危险和生死置之度外的舍已救人的感人举动;那种无私无畏、奋不顾身、敢于战斗的革命精神;那种爱护人民、保护人民的军民鱼水情义;那种急人民之所想、急人民之所需的为人民服务的高尚品德;那种“敏、谋、敢、实、快”的过硬作风;那种为地方经济建设作奉献、为构建平安和谐社会作贡献的真实写照，是值得我们学习的榜样和楷模!也永远深深的铭记在我们的心底!

在此，我们衷心的再次感谢消防大队全体官兵!感谢你们在这次抢险中所有的付出!

最后祝各位官兵身体健康!平安幸福!万事如意!

通过三年的中职生活，我成长了很多，在即将毕业之际我对自己这三年来的收获和感受作出一个小结，并以此为我今后行动的指南：在学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，回顾三年的学习，生活做自我鉴定如下：

在校期间,我一直致力将自己培养成一复合型人才.两年来,在专业老师的悉心指导下.我学习烹饪专业,冷拼.雕刻.面点制作,并积极参加校内各项技能比赛.取得优异成绩.

并获得中级烹饪师的资格.在校期间,本人注重提高自身文化素质.并通过语.数.英.计算机会考。成绩优秀，我积极参加各类文体活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

本人性格活泼开郎，爱好篮球，听音乐，上网。在班里担任过原料知识课代表，学习委员，团员。工作认真，有很强的管理能力。

作为一名即将毕业的中职生。我深知两年的中职生活，所奠定的只是技能和知识的基矗在未来我将面对许多的挑战。但我会以实力和热诚的心理去克服挑战。从中获得经验，丰富自我，从而更好的实现人生的价值。我会继续努力，把自己培养成一个合格的高技能的烹饪师!

尊敬的雨花亭派出所的各位干警们：

你们好!

我是长沙民政职业技术学院的一名学生，五一前夕，我院学生宿舍多台笔记本电脑失窃，其中也包括我的电脑，贵派出所的干警同志接到报案后，利用节假日迅速展开侦破工作，在最短时间内破获了这起失窃案件，找回了失窃电脑，为学生挽回了经济损失近10万元。当重新拿到自己的电脑时，心中的感激之情是无以用语言来表达的。

作为学生的我们，可以想象到电脑被窃是的急切与无奈，同时，多台笔记本电脑的丢失，也引起了我院其他学生的恐慌，严重影响到同学们对学校安全的看法。案件侦破后，这种情况大有好转。在此，我代表长沙民政职业技术学院失窃学生借着这一封简短的感谢信来表达对贵派出所的感谢。

在此，我衷心的祝愿雨花亭派出所的所有干警们，身体健康，工作顺心!

xx年x月x日

荥阳市第一人民医院各级领导、医护人员：

眼耳鼻喉科的高主任和梁医生及全体医护人员，请接受我们全家对你们的衷心感谢。愿你们好人一生平安!

我父亲因患鼻炎多年，先后求助过多家医院效果不佳。近日鼻腔痛苦难忍住进贵院，是高主任和梁医生用救死扶伤的精神，高尚的职业道德、精湛的医疗技术为父亲施以手术，解除痛苦。如今我父亲的病已基本痊愈。

在这里我们感受到的是两位医生每天都到父亲床前查看病情，嘘寒问暖。并亲自诊治、手术、时刻关心病情;护士们每天查床问候，精心照顾，为父亲整理床铺……这些无微不至的关心体现了眼耳鼻喉科的医、护人员对病人的尽职尽责、尽心尽力的品德，在这里我看到的是你们的微笑和安慰，感受到的是满意。你们的辛苦值得感恩与铭记。

同时，我也感谢医院的各级领导，感谢你们培育出像高主任和梁大夫这样的好医生!千言万语的感谢最后也只能汇成一句祝福的话：真心祝愿眼耳鼻喉科的高主任和梁医生及全体医护人员身体健康，全家幸福!

此致

敬礼!

______

________年____月____日

敬爱的全体医院领导，科室负责同志，带课老师们：

你们好，感谢时间，遇到了你们这群可爱的人，感谢缘分让我们相处将近一年的时间，感激你们传道受业解惑的同时，更是教会了我们如何做人的道理，你们正在做一项伟大的事业，救死扶伤的同时为这个时代培养一批又一批的医务工作者，为你们点赞，为你们自豪!

请容许我仅代表临本1512班全体同学向你们道一声“老师们，你们辛苦了”。也请谅解我们没能给予你们一个很好的道别!

常言道, “一日为师，终身为父”，愿我们一年师生，终生朋友，你们秉承仁和精新的院训激励着一代又一代的莘莘学子，你们的渊博专业理论知识和过硬的临床思维让我们佩服，无处不体现你们的仁爱之心，无不展示你们的大医精诚之风范，无不深深地影响一个敢成为一个良医的医学生。你们负责任的教学态度和耐心地见识示教深深地把同学们感化!

相聚总是那么白驹过隙，离别总是来的更快一些，在宝鸡这个人杰地灵，清奇俊秀的环保城市能够认识你们这些良医，是我们临本1512班的荣幸，更是上辈子修来的福分，愿这一年的经历成为我们彼此能值得回忆的永恒。最后我仅代表临本1512班全体成员特别感激，感恩，感谢教学科长@教学科董耀斌，人品过硬，英俊潇洒的步态，总是那么平易近人，认真负责，办事老练，处事干练的科长姿态让每个学生难以忘怀，值得我们每个人肃然起敬，@教学科苗卉，苗老师的视生如孩子的教学理念让一个内心真正懂得感恩的人无不为之翘起为您点赞，西安医学院附属宝鸡医院有这样太多的优秀人才在这里不一一列举，你们都是优秀的，你们都是值得被尊重与爱戴的，我们这个时代不缺人才，但往往又缺人才，你们身处医生和老师这样神圣伟大的职业，为这个时代造福更多的白衣天使，你们功不可没，为这个时代发光散热，你们的功绩定会被载入史册。

最后祝愿西安医学院附属宝鸡医院的全体老师们： 身体健康，工作顺利，家和万事兴!

此致

敬礼!

尊敬的学校领导：

您好!

我是__班的__，我来到__中学已经是第二年了，在学习方面我一直都是非常积极的，对此我也是感觉自己各方面很有成就感，我也希望在这样的环境下面自己能够做出更好的成绩来，只有端正好心态才能够让自己积累更多经验，我是农村的孩子，家也在一个偏僻的小山村，家里一直以来条件都不是很好，听说学校对平困生有相应的补助，我思考前后，决定向学校说明自己的情况，申请这份助学金。

一直以来我都感觉自己各方面的进步还是比较明显的，申请这份助学金我觉得自己各方面也符合条件，确实我觉得自己还是有一定的进步，家里面一共是四口人，爸爸妈妈，我还有有一个弟弟，这给家里面的负担还是比较多的，家里仅有的劳动力是父亲，我确实感觉是非常与压力的，其实有的时候我也是冒出一种不读书的想法，我也希望能够为家里面减轻的.一点负担，在这方面我还是清楚的意识到了这一点，申请这份助学金我也是有了一些希望，我和周围的同学相处的很不错，我也知道高中阶段的学习是非常紧张的，在平时的学习当中我还是做的非常不错的，这让我积累了很多经验。

在学习当中，我还是清楚的意识到了自己各方面的能力，我的学习成绩一直都是在班上排名靠前的，所以很多时候我还是感觉很有成就感的，遇到自己不懂的知识我也会虚心的请教，我也知道这些是我应该要清楚的一点，在学校的时候尊重老师，提高自己的修养，我知道这对我是很有帮助的，高中期间我一直都能够看的清楚自己的状态，除了提高成绩之外，我考虑到自己也需要有一定的实践能力，在学校的时候确实是缺少这方面成绩，我对自己应该要严格一点，所以也一直发挥的比较好。

申请这份助学金，我也是思考了很久，在这高中阶段还是应该要珍惜这些，近期回想高中阶段的时候，我认识到了自己各方面的不足，这份助学金还是让我感觉很有必要，以后我也一定会做出更好的成绩来的，特别希望学校能够考虑到我的情况，家里的情况实在是不足以支撑我和弟弟的学习，我也思考了很久才向学校申请这份助学金，希望能够给家里面减轻一些负担，希望学校能够考虑到我的情况，我以后一定更加认真，不会辜负学校的培养。

此致

敬礼!

申请人：

时间：

我是XX学校的20xx年毕业生，在学校两年的实践学习，让我学会刚强，对建造工程造价专业有了更深的意识。由于自己踊跃参加学校各种运动，体育活动，让我学会了如何与别人交换，学会了工作的立场。

两年来我学会了勤恳，学会了顽强，学会了保持，学会了诚实。我深入认识到在职校的学习是为了工作，为了进步自己的职业技巧。所以在房校的学习，我变得更有自负。对专业课的学习需要多练，不能幻想，我比以前增添了着手的才能。我在学习、工作、和生涯上碰到很多挫折，面对着这些，我抉择了英勇去面对，而不是退缩。我在房校结交了良多友人，交友的重要准则是诚实取信，我做到了，我盼望我的老实能够结交到更多的朋友。

我的学习成就在班上金榜题名，每个学期均拿到奖学金，荣获“学习积极分子”、“优秀学生干部”、“优良学生”等。这些源于我对学习的酷爱，我认为做任何事件都要有兴趣，特别是学习，没兴致就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应当多浏览课外书。所谓“学海无边”，学习不应只停留在课本上，应时常对市场材料价格做考察。施工技术和材料是一直发展的，只有不断关怀最新施工技术跟材料价钱，才干学好专业知识。

在学习上，我以为对修建工程造价专业课程的学习，需要的常识面广了，波及施工技巧、材料性质、装备等方面的内容。学习专业课程，需要与实际联合，更需要当真的学习态度，仔细、谨严的性情。有一点特殊的是，修筑工程与经济相挂钩，在保障工程品质的条件下，应减少资料的损耗，选用更经济的材料。

在班上，我担负体育委员。在工作中，须要常常与班上同学交流，倾听他人的看法。号令同窗参加学校各类球赛活动。我需要做好带头作用，呐喊同学们积极加入，为班群体争声誉。

分开学校固然很有舍不得，但我晓得有更加高原的目的等着我，所以我将持续发挥好的精力，精益求精自己，使本人在这个疾速发展的社会中绽开光荣！

尊敬的幼儿园园长及老师：

你们好！我是学前一班郝丁漪的家长。值此新年来临之际，我谨代表郝丁漪的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐，心想事成，万事如意！并对学前一班的王文霞和白鹭老师的崇高师德和可敬的敬业精神提出表扬。

我的孩子是四周岁入园，现在已经五岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地接受过几位老师的教育，她们就是白如、白鹭，王文霞老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着她一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。

孩子的身体素质不好，在来贵园这前，几乎是上一周休三周。但自从转入贵园经家长与老师沟通后，几位老师对孩子是倍加呵护，特别是在孩子吃中药其间为了不担误孩子上课，老师们主动承担给孩子喂药的重任。因为是中药在喝前还需加热，孩子告诉我老师用自已的饭盆给热，并鼓励她要坚强。还说我在园喝药一点也不苦，因为有老师陪着。每当我问起她幼儿园好不好、老师好不好的时候，她都说好。虽然答案很简单，但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是她全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康快乐地成长着，进步着。特别是在12月18日举办的住园活更是让孩子感 受倍深 ，在老师们的精心看护下不仅让孩子们学会了自理能力，而且能让孩子体会到做老师和父母苦的心。在此次活动结后，她开始每天早晨为父母挤好牙膏放好洗脸水让家很感动。我希望这种活动多举办几次。

经过这一年半的学习和生活，现在郝丁漪已经具备了一定的学习能力，并且对英语，口算和朗诵产生了浓厚的兴趣；生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子，同与家长主动沟通，讲一些园里有趣的事情；和小朋友活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。在见到长辈时能主动鞠躬问好，她还拥有更为可贵的语言表达能力、想象力与创造力，好奇心与进取心……这一切的切都归功于我们的老师。

学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢世纪星幼儿园园长和老师对郝丁漪成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧！最后，祝世纪星所有的老师工作顺利！祝小朋友们健康快乐！

此致

敬礼

日期

尊敬的化学老师：

您就像是可爱的TNT同志(三硝基甲苯) 随时爆炸

您就像是王水(浓盐酸和浓硫酸)随时让人毁容

您就像是颜色鲜艳的氯气，随时让人窒息

祝老师你升华幸福，沉淀烦恼，挥发激情，杂化收入，增殖工资

我们的学习是化合反应，汲取知识加上努力化合成成功，而老师您的教导却是分解反应，分解了您的知识，一丝不剩。我们感谢您的分解，也回好好利用您的分解去化合更大的成功!送上最诚挚的祝福：教师节快乐!

啊!我以门捷列夫的名义发誓：Os At Nb

你知道碳14的半衰期有多久吗?它还不及冥冥中我爱你的时间的千分之一;

你知道王水的腐蚀性有多强吗?它却怎么也腐蚀不了你在我心中的地位;

你知道金刚石的硬度有多大吗?它再硬也比不了我对你的关心和爱心;

你知道HClO4的酸性有多强吗?它却强不过我看见你和别的班学生在一起!

老师啊，我需要你，就像呼吸需要氧气;就像液化需要压力。

我坚信，你对我们的爱心，决不会像NH3和HCl一样，小小的摩擦就决裂;我坚信，你对我们的关心，决不会像Al(OH)3一样善变，遇到NaOH抛弃碱的本性;

我 坚信，你对我们的关心，会像氮氮三键一样牢固，像质子一样长久，像温室气体一样只增不减……

啊!我亲爱的化学老师， 如果没有你，我的血红蛋白不会再携带氧气;如果没有你，我的ATP将不会再释放能量;如果没有你，我的全身蛋白将永远变性;如果没有你，我的基因将不能自我复制;如果没有你，我的细胞将不能有丝分裂……

除非，375℃时有液态的水;

除非，100℃的纯水在100Kpa时不沸腾;

除非，银离子和氯离子能大量共存;

除非，常温下水中能够溶解苯;

除非，浓硫酸洒到眼里不会疼——我就离开你!

我的老师,我爱你!

我每天看到你，平静的心中总会泛起涟漪：

就像带火星的木条遇到了纯净的氧气，燃烧着的镁条遇到了铝热剂，投到水中的钠和锂!

我看着你，

就像戴维看着刚面世的钾，

就像诺贝尔看着金黄的火药，

就像居里夫人看着发光的镭，

就像侯德榜看着晶亮的纯碱……

我看着你，你的微笑，像燃烧一样热烈，像果糖一样甜蜜，像光谱一样绚丽……

你的腰身，像酒精喷灯上的玻管一样柔软，像毛细管一样纤细……

你的眼神，像蒸馏水一样纯洁，像岩浆一样灼热，像原子一样深邃……

今天，是您的节日，衷心祝您，节日快乐!

尊敬的黄老师：

您们!因为您的爱，我懂得了感恩。

蓦然回首，那些与您们相处的岁月，陪伴了多少上课下课，经历了无数风风雨雨。有些事可以遗忘，而有些事是不会被岁月冲刷掉的。

老师，是您们教会了我做人，是您们告诉了我道理，是您们把青春化作了对学生的关爱……您们用粉笔谱写了一生的光荣，那布满道道印记的黑板记录着您的沧桑，那犹如母亲般慈祥的一抹笑，让人心动看着黑板发呆，不知不觉想到了赵老师您。赵老师，每当我无助时，永远都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交给我去办。记得一次上课，您让我回答问题，我支支吾吾地答不出来，蒙对了一部分，正当我垂头丧气之时，您投来了赞许的目光，包含着期待与信任，我顿时信心大增，完整、形象地回答了题，没有辜负您的希望。而在下课，每次出了安全事故，您总是耐心地倾听事情的经过，然后公正的指出谁错了，该怎么做才完美。您从不偏向谁，也从不包庇谁，您永远是我心中最正义的“律师”。您也曾说：“学习不是最重要的，健康胜于一切，健康是1，其他的都是0，没有这个1，其他的再好，也只是0。”可以看出您多么关心我们的健康啊!您从不自私地只考虑学生的考试成绩，您像妈妈样从各方面锻炼我们，教导我们，关爱我们，您如此伟大，我难道不该好好地感恩吗?

把目光移到粉笔盒上，看到那长短不一的粉笔，我又想到了陶老师您。不论在课堂上，还是在下课，甚至在业余时间……您无微不至地“照顾”着我们班上的名列最后的几位学生，在上课，您重点抽那些同学，希望他们认真听课。在下课，您给他们做题，他们不会，您就认真而耐心地为他们讲解。最令我感动的是：我们放学后，您让一些成绩差的同学留下来，辅导他们做作业，甚至还把差生带到自己家里讲课，连自己的孩子都没时间照顾。把热血与青春挥洒在我们身上，从来没有怨言，有的是对我们的关心。您曾说：“我不是看重你们的成绩，而是看重你们的态度，态度决定一切，只要你们态度端正，尽力了，成绩差我也不生气。”您如此无私，难道我不该好好地感恩吗?

回忆与老师您的时光，有太多的事值得我学习、报答、感恩。在这，我要说一声：“老师，辛苦了，谢谢您们教导我，鼓励我，我感谢您!”

尊敬的 二幼小六班老师们：

您们好!

我是小六班的妈妈，今天怀着万分感激的心情，给你们写这封信，表达一个妈妈,一个家庭的谢意。孩子加入小六班这个大家庭已经半年了，这期间，孩子的进步和改变让我们看在眼里，喜在心上，感到特别欣慰，多少次都想表达对小六班老师的感谢，然而惰性使然，拖至今日。

回想祺祺入园来的成长过程和在幼儿园生活的点点滴滴,我心中非常感激高老师、曹老师、杜老师等小六班的保教团队，三位老师用真心、爱心暖润孩子们幼小的童心，细心呵护着孩子健康快乐的成长。

人生有许多第一次，而进入幼儿园是孩子接触社会、参与集体的第一次，这在所有第一次中非常重要。和许多家长一样，孩子入园前，我们也心存疑虑，祺祺的年龄较同班孩子要小，一切又都是陌生的，我们为她能否适应幼儿园的集体生活很是捏了一把汗。也许是缘分，也许是智选，入托第三天开始,她会主动地向老师大声问好,和妈妈再见后,牵着老师的手开心地走进教室,没有哭闹和不情愿,老师们和蔼可亲的笑容,也让我们感到温暖和踏实。现如今,每天去幼儿园成为祺祺最高兴的事情,小脸上时常挂着开朗自信的微笑;语言表达能力也显著提高;茶余饭后，她经常兴高采烈地讲着幼儿园小朋友的趣事，展现着自己在幼儿园学来的本领,边唱边跳、声情并茂;她喜欢和我们一起互换角色，模仿幼儿园老师照顾小朋友的情景，还像小大人一样“正色厉声”地告诉我们：去幼儿园是去学本领，不要掉金豆豆，哭不能解决问题;她越来越喜欢小六班和她的老师们，亲切地称他们为“课老师”(教小朋友唱歌、跳舞、讲故事的高老师)、“衣老师”(教小朋友穿衣服的曹老师)、“喂老师”(帮小朋友盛饭或喂饭的杜老师);孩子常说“老师像妈妈”，作为家长虽心存嫉妒但却无比踏实，却又感到老师胜过妈妈;春节放假那几天祺祺说她想高老师、曹老师和杜老师了，还迫不及待地要和老师语音微信。孩子的表达永远是最真挚的，从中我可以深切地感受到老师对孩子的关爱和孩子对老师的信任。

对于孩子来说,教育的历程是不可重复的，不像种庄稼，种不好可以重来，成长的关键期错过了，再想弥补就难了。遇上有责任心的教师对孩子来说是人生一大幸事，我觉得我的孩子在小六班就非常幸运。

高老师作为班主任一整天与孩子们形影不离，不仅要教授课程，还要照顾孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她总是满面笑容的把快乐带给孩子们(中肯详尽地跟家长讲解孩子在学校的表现)。除了日常工作之外，还会经常同家长保持良好的联系和沟通,晚上高老师会在网上写下孩子的表现与进步，上传生活学习照片和日常的课件，使家长能全面了解孩子的状况,并耐心地告诉我们该如何有针对性的教育和训练孩子;有时候家长们不约而同地滔滔不绝，却忽略了高老师会忙碌到很晚，而无暇顾及自家孩子;她不计个人得失，为小六班的孩子可以说是全身心付出，从入园之初我们就感受到了这个集体自上而下的执着和敬业。

年轻的曹老师耐心细致，不仅是孩子的“好姐姐”，更是他们的好朋友。孩子刚上幼儿园的时候就很依赖她，从来不对孩子大声说话，而是不厌其烦，认真引导。祺祺在家不好好吃饭，我们免不了着急，而在幼儿园曹老师总是不急不躁，耐心地劝导，孩子能够独立进餐的巨大变化，令我不由钦佩她的耐心和方法;祺祺有声有色的表演赢得掌声鼓励的时候，她会特别自豪地说“这是曹老师教给我们的”;早晨入园赶时间，很少给孩子梳理头发，而每次接回来，曹老师都会给孩子梳洗干净，扎上漂亮的蝴蝶结……老师们的细心真可说得上体贴入微。

保育员杜老师兢兢业业,勤勤恳恳,负责孩子们的日常起居，照顾非常周到.小到孩子睡觉上厕所、穿脱衣服，大到户外活动的安全环节均事无巨细、无微不至，甚至孩子弄脏的衣服，她都会清洗干净。每次去幼儿园接送孩子,总看到她在忙这忙那,没有歇息的时候。

外教老师Laura运用鼓励、赏识、参与等教育方法，使孩子觉得学习英语是一件很快乐的事，在游戏的过程中不知不觉学会了不少英语单词和日常会话，英文歌曲也唱得有模有样。

孩子身上承载了家庭的希望，很幸运孩子遇上了这么好的老师。在老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子进步很大，懂事了许多。她学会了独立上厕所，自己穿(脱)衣服鞋子，怎么和同学们相处，怎么利用各种文体用具进行娱乐;养成了良好的生活习惯，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回去，在家里不吃菜，在幼儿园却吃的相当好;独立能力也在不断提高，自己能做的事情自己做，记得最清楚的就是“我们老师说”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我给爸爸倒水，搬凳子;吃饭后帮妈妈洗碗、扫地;出门时帮妈妈拿东西，大东西拿不动就拿小的;对于别人的抱歉会宽容地说“没关系”。记得一件事也叫我很感动，在超市祺祺说：买些柠檬片给老师冲水喝，这样老师嗓子就不疼了。这么小的孩子能想到老师，怎么能不叫我们做家长的感动和欣慰呢?和小朋友一起玩时不仅玩具可以分享，还懂得交换，“我们可以交换玩具玩吗?”润物细无声，关爱暖童心。我知道，这些都与三位老师的悉心关怀和精心照料分不开，你们默默奉献、汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在了孩子们的脸上，感激，流进了母亲们的心房。

就让这封迟来的感谢信来表达我们对小六班教师团队的感激之情，感谢你们为孩子的无私奉献和付出!也感谢园领导，谢谢你们培养出这样优秀的教师团队!

祝老师们工作顺利，身体健康!

中专语文教学总结

中等专业学校通常是在九年制义务教育结束后进行，属于高级中等教育范畴，今天第一范文网小编给大家带来了中专语文教学总结，希望对大家有所帮助。

中专语文教学总结篇一

学读书，更要学做人，我们现在面向的中职学生，主要为初中阶段的“三差生”即学习“差生”、品德“差生”、行为“差生”，要使他们成为从事某种社会职业所必须具备的知识和技能的应用型人才，除了在专业学习中学好专业知识之外，我认为语文课就是他们提高自我素养的一个最好的阵地，因此把品德教育融入到语文教学中也是至关重要的一点。当然这也是我的语文教学中一直奉行的一点，中职语文教学不同于中学语文教学，带有鲜明的职业特色，即：中职语文教学定位在为专业学习服务，提高学生人文素养和爱岗敬业的职业道德，注重学生语文应用能力的培养上。因此在课堂内，我非常注意一下三点：(1)关注社会生活，培养热爱生活的积极情感;(2)关注人文精神，培养高尚的道德情操;(3)关爱学生情感世界，建立健康自信的情感体验。在充分考虑本校中职学生认知因素和心理特点的同时，针对中职语文教学现状，我在语文教学中采用的的具体策略是：(1)生活上，建立和谐融洽的师生关系;(2)教学中，以情激情，以情育人，提高学生语文学习兴趣及专业情感;(3)评价时激发鼓励，让学生体验成功。具体如下：一、发挥教师为主导的作用1、备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在课堂教学时，要非常注意学生的实际情况，不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果，针对中专生的特点，以传授道理的教学方式为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持“每课一练”，并将演讲列入考试内容，以训练学生的口头表达能力。中职生的口才训练要注重一些环节，要有明确的措施和方法，注意课内与课外的有机结合，讲练结合，以练为主，多方面训练学生的口才交际能力，从而提高学生的口才表达能力和社会交际能力，为学生的求职成功打下坚实的基础。4、在作业本批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。二、调动学生的积极性，让学困生投入课堂1、在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的不同的风格，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们从“要我学”变为“我要学”。极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。2、教学要生活化，课文内容要联系生活实际，导入生活，激发学生的学习兴趣，教学语言生活化，让学生易学易懂，针对课堂上个别不积极的学生，我们不应批评而要多给予鼓励，尤其是那些内向不自信的学生，要给他们多一些发言的机会，让他们很好地展示自己，表现自己，认为自己其实很棒，是他们充满自信和力量。3、针对学困生，积极开展小组互助的学习方法，发挥小组长的作用，让学生团结互助，共同努力，通过鼓励和表扬，提高学生的学习热情。总之，要努力实施创新教学，激发学生学习兴趣，鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，是差生不断进步，优生更加优秀。三、课堂的巧妙驾驭虽然是中专学生了，但他们的自控能力还是比较弱的，当我站在讲台上，讲的津津有味的时候，经常会有人开小差，搞小动作等现象，我不得不停下来维持课堂纪律，这样上课不仅累，而且课堂效率也不会很好，我得到了深刻的教训，对于爱玩的学生，必须时时刻刻，方方面面都严格要求。同时，针对自己还要备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果就好，总之，要有驾驭课堂的能力，自我提高是必然。科学施教的同时，教师要不断完善自身，提高业务水平，扩大知识面，因为学生形成好的学习习惯以后，他发散思维得到了开发，提得问题自然就多了，面也广了。所以在本学期学校组织的教师相互听课过程中，我积极听其他老师讲课，吸取他人经验，弥补自己的不足，通过这种渠道提高和完善自我，从而使我的课堂更加丰富多彩，也使我在学生心中的地位上升，所以我感到万分欢喜。因为从教经验有限，仅有以上拙见，希望自己能在不断的教学实践中摸索出更好的教学心得!在今后的路上，我会更加谨慎走好每一步，用自己的努力实践，勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!

中专语文教学总结篇二

1、转换观念，增强学生口语交际能力的意识

随着改革的深入，经济的发展，以及社会激烈的竞争，各行各业需要的劳动生产者和经营管理者，不仅数量日益增多，而且质量也日益提高。这种有利的社会因素，既为职业教育带来了良好的发展机遇，同时，也使职业教育的教学，特别是中职语文教学出现了一些新的问题和困难。显然，培养只是一味死啃书本、不注重全面发展的学生是没有出路的。是中职教育，以社会适应性为目的，主要是为社会培养实用性人才，重在基础性、工具性、实用性，这与普通教育以选拔升学为目的，重在让学生完整系统地把握全部知识体系具有显著的区别。因此，在中职语文教学中，教师要转换观念，重视对学生口语交际能力的培养，使学生在学习和生活中，学会用口语全面地、准确地、简明地表达自己的思想感情，让别人认识了解自己，接受自己的思想，达到自己的目的。为此，从新生入学起，就要让学生从思想上认识到良好的口才是推销自己的一个重要手段。现在社会上不少用人单位已将良好的口语交际能力作为招聘和选拔人才的重要标准之一。认清现代社会中良好的口语交际能力对人的社会地位、论文参考经济地位有着直接的影响。忠厚木讷、少言寡语已不是现代人的长处，而能言善辩才会更受社会的欢迎。这就使学生从进校起就对口语交际能力予以高度重视，并很快自觉自愿地投入到口语交际能力的训练中。?

2、联系实际，为学生创造良好的口语交际能力的条件

学生上了中职学校后，由于年龄和生理方面的原因，不再像初中和小学那样在课堂上踊跃发言，而是遇事、看问题，要多看看、多想想再说，担心说错了会被其他同学笑话，指出了他人的错误见解，又怕伤了同学之间的感情。一句话，就是不愿多说话。教学中，可联系学生实际，开展一些口语交际能力的活动，例如，能用流利、准确的普通话即席发言，课前三分钟演讲，对课文作复述和转述，与人得体的交谈、答问，乃至进行自我介绍和辩论等。励学生利用各种机会多说话，尤其是当众说话，说话交流时提醒学生不随便、不马虎，注意特定的情境，能有意识地围绕主题，从语言生动形象、机智风趣等方面去练习自己的口语表达能力。对于那些羞于启齿、言语木讷、辞不达意的学生，可试着先让他读课文，回答一些较简单的问题。如果今天说不了，明天再说;明天说不了，后天再说……持之以恒，一抓到底，直到学生能说、会说、说得清楚。在说的过程中，只要有一点可取之处就予以肯定，使学生尝到“说”的甜头。通过这些活动，使学生充分认识到，这些能力都是市场经济条件下较之书面表达能力使用频率更高、用处更多、社会适应性更强的基本的口语交际能力，这些能力的提高，对今后的工作、生活乃至自己的一生都具有很重要的意义。这不仅有效地激发了学生学习语文的积极性，而且还锻炼和提高了学生敢于说话、善于说话的能力。

3、广泛阅读，拓宽学生口语交际的知识面

中职学生之所以不爱说话，除上面所说的羞于启齿、害怕说错以外，还有一个很重要的原因，那就是他们平时课业负担不重，很多学生沉迷于武打、言情等影视剧和小说，特别是上网打游戏，把大量的美好时光浪费了。他们平时不善于阅读，甚至根本不阅读，以至说起话来言辞短小，干瘪瘪的，前言不搭后语，更谈不上观点鲜明、内容充实、用词妥帖，思想感情健康，甚至谈不上说话得体而有分寸、条理清晰而幽默风趣。这就很难吸引别人的注意，很难让人从感觉上觉得舒服，也很难引起别人的感情共鸣。这就要启发学生多读有益的课外书籍。教学中，首先制定学生的阅读计划，有计划地指导他们进行广泛的课外阅读，如中职语文教材外的经典范文，以及古今中外的优秀名著，辅以一些必要的说话技巧方面的书籍。并要求他们在阅读时做好读书笔记，同学之间相互交流，实行不定期的检查评比。这样，以读促写，以写促读，以读促说，不仅丰富了学生的课余生活，拓宽了学生的知识面，开阔了学生的视野，而且还为学生口语交际能力的表达，增添了不少有说服力、感染力和吸引力的语言材料。

4、实地表演，激发学生口语交际的兴趣

心理学研究表明，兴趣能使人对有趣的事物给予优先注意，使人积极地探索，并且带有情绪色彩和向往心情，促使人的感知清晰，思维活跃，想象丰富，印象深刻，记忆牢固。它常常表现为好奇、求知、探究、操作、掌握等。中职学生正值青春期，具有极强的好奇心，容易被一时的新异现象和新颖对象所吸引，从而对它们发生兴趣，加之现今的中职学生大多较为实际，他们更相信事实，对前途、职业都较为敏感，他们中的多数人早就考虑今后的就业问题了。他们迫切需要了解用人单位如何招聘人才，也迫切需要了解用人单位是如何进行招聘的。所有这些，既对他们是陌生的，又使他们充满了强烈的好奇心，促使他们从实地体验中寻找答案。针对学生的这一特点，教学中可结合中职语文教材听说训练中的招聘和应聘、自我介绍、演讲、辩论等内容，让学生搜集素材，编成小品，进行实地表演，分别扮演招聘人员和应聘人员，体味应聘人员是如何进行自我介绍和竞职演讲的，在交际时如何注意自己的表情和语气，如何在招聘人员面前恰当地表达出自己的感受和见解，从而实现打动招聘人员的目的，促使学生由不敢说、不想说变为敢说、想说、会说。这样，学生学有所乐，口有所练，极大地提高了学生进行口语交际的兴趣，为自己今后的求职创造更加有力的条件。?

总之，中职语文教学要以学生的精神需要为基础，在口语交际训练中要积极引导学生留心各种语言交际的情境，充分挖掘语言交际的精彩之处，积累丰富的语言交际材料，培养出能说会道的学生，以适应现代社会对人才的需要。

中专语文教学总结篇三

一、中专语文教学存在的问题

语文教学在中等专业(职业)学校属基础课，起着辅助专业课程的作用。因此，就普遍得不到学生的重视，总以为只有专业科目才是重要的，语文是可有可无的。但就目前中专学生的语文水平来看，实在不容乐观。一些中专毕业生连一份自荐书都写不好，一些参加工作的学生连写份通知都不会。这些严峻的现实引发我们对中专语言教学的深思。该如何解决当前中专语文教学所面临的困境呢?我们不妨分析一下中专语文教学的现状：

1.语文教学普遍受到轻视。由于各种类型的学校及不同的专业担负着培养本行业的初级技术人才的任务，故而从学校的领导者的指导思想到教职工的服务意识，都是以专业课教学为主，以文化课教学为辅。学校的一系列教学活动，都把语文教学放在可有可无的地位，使语文教学备受冷落。从而导致学生也轻视了语文的重要性。

2.教师授课随意性大。由于没有可供具体参照的培养目标和升学压力，不少中专语文教师认为中专生的培养目标主要是解决就业问题，只要专业课教师讲好就行了。教师的这种思想倾向必然导致授课时的随心所欲，不认真研究大纲和教材，各行其是，任意发挥想像，只要学生爱听，有趣味，能逗笑，评教好就行了。因此，在教学过程中不太注意教学内容，缺乏教学原则，授课无深度。

3.学生写作能力普遍下降。上中专后，不少学生劲头锐减，语文作业草率应付。有些学生认为，在中学，记叙文、议论文、说明文三大文体都写过无数遍了，上中专就无须再认真练习。因此，不愿动脑，怕写作文，导致写作能力的普遍下降。

二、语文教学的创新对策

l.打破旧的教学模式，构建新的课堂设想。在传统的课堂教学中，教师头脑中更多的是教材意识、教参意识，以纲为纲，以本为本，眼睛盯着知识点，强调的是标准答案，应对的是考试，关注的是分数。但以素质教育为中心的今天，我们必须打破这样的传统教学模式，树立起一些新的教育理念，突出“一切为了学生的发展”的价值取向。作为教师必须具有课程意识、学生意识、开放意识、问题意识，教学要从学生的经验出发，向学生的生活世界回归。教学方式由被动的接受式转向主动的研究性学习、自主合作学习。教师要学会创设意境，把教科书里的知识转化为问题，引导学生探究，帮助学生自己构建知识，在最大限度激活学生的思维。

由于一堂成功的语文课在很大程度上取决于课前的教学设想，这种设想与我们过去使用的按部就班的教案相比有了很大突破，它由教材分析、学生分析、设计理念、教学目标、教学流程、课后反馈和自我点评等构成了新的教学框架，这样的框架可以把整个教学设计过程呈现出来，把课堂变成点燃学生智慧的火把，这才是我们所追求的课堂教学。

2.师生互为主体，演绎“善教”“乐学”。人们都说:“教学是一门艺术，也是一门科学”。由于语文课程具有“开放而富有创新活力”的特点，艺术性和科学性在语文课堂上更能得到充分的展示，但二者要完美结合，就必须构建一种师生双向互动的教学模式。而教学互动的根本又在于“善教”与“乐学”。“善教”要求教师具有强烈的创新意识，要能创设良好的教学情景，引导把握知识的重点、难点，注重启发与诱导学生，善于激发学生的兴奋点，能把学过的知识加以培植、发散。“乐学”意味着学生从被动转为主动，在教学过程中不再是消极的“等、靠、听、记”，而是主动地参与讨论、思考、质疑和创新。

中专语文新教材注重提高学生的语文综合素养，体现了以促进学生发展为本的改革理念，突出职教特点，强化能力训练，有利于教师在课堂改革创新上大显身手，充分发挥自己的教学智慧和创新能力，把教学的艺术性和科学性进行完美的组合，创设出“善教”“乐学”的理想课堂。

3.实施人文教育，陶冶学生情操。《语文课程标准》明确指出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”语文教师应该把课堂当作学生思考、认识、理解、体验、演绎人生的舞台。在新教材里，许多优秀文学作品的魅力尽情展示，人生的感悟涤荡着求知者的灵魂。例如，毕淑敏的《提醒幸福》，提醒我们不要让幸福擦肩而过。李乐薇的《我的空中楼阁》把我们带入了缥缈朦胧的美妙境界，抒发了热爱和追求美好自然的情感。学生在欣赏之余得到的是一些微妙的人生感悟和文学的熏陶。同样，在新教材中也不乏弘扬爱国主义，教人立志向上的文章。教师需要借助语文课文，寓教于乐，动之以情，晓之以理，与学生共同赏析，激起学生的共鸣，在一种平等、和谐、自由、愉快、民主的课堂氛围中，启迪、引导学生感悟人生，让语文陶冶情操。

4.创新要加强阅读。新一轮的课程改革不仅仅是换一套教科书，而是一场教育观念的更新，人才培养模式的改变，是一场涉及到课堂教学方式、学生学习方式的变革。在这种大变革的背景下，我们教师首先必须努力学习教育理论，转变教育观念，学习新的专业知识。只有认真领会了课程改革的理念，教学方法的改革才能有新思路、新视角。其次，教师要转变自己的角色，教师不是课程被动的执行者，而是课程的积极促进者、发展者，教师可凭自己的学识、经验和个性来分析、处理、调适教材，设计自己的课堂设想，阅读是语文教师的必修课。新课程对语文教师的阅读有了更高的要求。语文教师要融入文化的变革之中，追求先进文化的先进思想，不是一般地拓展知识面，多读几本书，而是有思考地站在一定的高度进行知识更新。

三年前，踏进伍佑中学的场景依然历历在目，那时的懵懂无知现在想来确实有点荒唐可笑。

我是走读生，每晚下了晚自习在回家的路上，我总要被美丽的护校河惊艳到。月，光如水……月亮的银辉洋洋洒洒的洒在护校河上，那么宁静……我现在还记得高一潘彤彤老师在讲解《沁园春·长沙》时布置的课后作业：模仿这首词，自己也创作一首词。我写的就是护校河的美景，“走在路上，洒满月光，像一池清明的塘”，现在回头看这些文字，心底泛起的温暖无法表达。

漫步在校园的林荫大道上，香樟树一棵一棵地被“抛”在脑后，心里有再多的烦恼和痛苦都可以释怀;驻足于西小岛的汇文桥上，望着泛起涟漪的水面，给思想放飞的空间，窃喜于“偷得浮生半日闲”的惬意;看着亲水的柳树婀娜多姿的倩影，不免觉得自己和大自然更加亲近……而伍中的风景，远不止这些，四时之景不同，而乐亦无穷也。

我的伍中岁月，高一用在了悠闲，高二用在了清醒，高三用在了拼搏。也许有意义的伍中岁月，是从高三开始的。此刻正在码字的我，抬头看见墙上写的激励自己的话语，红色粉笔，黄色粉笔，在白墙的映衬下显得格外刺眼。但是现在内心终于能平静的面对了，因为收到了一份令自己令全家令母校较为满意的成绩。

但是，总有一些温馨的东西，随着生活的涨潮不知不觉地遗落在我寐独的沙滩，像一篇呆板的公文里突然冒出美丽的句子，那样令人惊讶，令人惊喜。走出高三战场的我才发现当时我们的神经有多脆弱，一点小小的感动都会令我们流泪。

高一潘彤彤老师恨铁不成钢的训导我不敢忘，高二王伟老师每天送来的心灵鸡汤我不会忘，高三那节英语早读张勤老师在我身边轻轻的鼓励我不舍忘，还有无数个在历史老师傅兰芳和政治老师何国军身边度过的晚自习我不能忘。那些美好的记忆，永远不会尘封。

感谢伍中，也感谢在伍中兢兢业业工作的伍中人!感谢每一位刚从高考战场上走下来的战士，因为你们的陪伴，我的高三如此美好，我的伍中岁月变得更有意义!

最后，也许是最后一次卖弄我的歪才了。

潘六班的联合国军们：高考已过，仍需勤奋;不求伟大，但要尽力;苦尽甘来，尽嗅兰芳。

尊敬的企业领导：

你们好，真是时光荏苒白驹过隙，转眼20__学年已经在不经意间度过了。大三这一学年顺利结束，我也顺利进入了我大四的新生活，这一过程的顺利完成离不开老师们的辛勤教诲，也离不开_集团对我的无私帮助，在此请接受我对_集团的每一位好心人发自内心的感谢。现将我过去一学年的学习工作生活情况做如下汇报和总结：

在过去的一年里，在学习上，我一直很刻苦努力地学习，经常到图书馆及教室复习功课，遇到不懂的问题虚心向老师和同学请教，学习成绩一直在班上名列前茅，在上一学年的综合测评中我拿到了班级第二，年级第四的好成绩。在大一时候我就到了全国英语四级证书，但是现在大学英语六级证书仍然是我奋斗的目标。同时，我也积极参加各项学术研究及比赛，去年成功申报院科研立项以及参加广西区第二届“金蝶杯”大学生模拟创业大赛中表现突出荣获三等奖。工作上，在担任院学生会干部和班干部期间，认认真真负责地完成每一项工作，努力吸纳相关知识充实自己，努力平衡学习和工作之间的时间;对自己要求非常严格，争取精益求精，牢记“只要功夫深铁杵磨成针”的警句，努力充实和完善自我。由于在工作中表现优异，荣获广西区优秀学生干部、院三好学生、十佳团支书、优秀团员、科技活动先进个人等称号。在生活中，一直乐于助人，活泼开朗，帮助同学，努力提高自己的综合素质。我一直努力地养成良好的生活的习惯，形成行而有效且有益身心的生活规律。

但是，这些显然是不够且不足道的，从现今国家相关政策和方针，法规中我深深体会到，人生除了要尽力做好自己的事，更多的还应该为我们的社会做些贡献。如今，再过一年我将踏上工作岗位，但是在此期间我都会尽我所能，达我所成，用自己的绵薄之力回报社会。我也相信一定会有更多的广工学子会在企业所设的这些奖学金的资助与感召下学业有成，今后在为祖国的建设事业上作出了巨大的贡献，将这份深情厚义回报社会。国家的关怀，学校的爱护及学院的关心支持帮助了我。现在，我已深深感受到党和国家对学生的关怀和重视。小时候的我常听妈妈讲起她那代人的求学经历，吃不好穿不暖，没钱上缴学费，千军马过独木桥。每逢此时，妈妈都会道出深深的感慨—如果当年能够有足够的钱，现在生

活就不会这样了!当时的我并不知道钱和学历意味着什么。但是，现在的我博览群书，已渐悟出妈妈那话里深深的后悔与悲伤。现在，我深深地感悟到生活在我们这个时代的人是多么的幸福啊!我会珍惜这来之不易的企业奖学金，以自己的努力来回报企业对我的关怀，来感谢学校领导和老师对我的关心帮助。同时作为_奖学金的获得者，我感到无限的温暖，感谢集团对我的关怀，感谢学院领导和老师对我的关心帮助。我也由衷地体会到我们的国家更加富强了，更加人性化了;教育更加公平了，扩宽了广大学子的人生之路;党和国家乃至社会更加重视人才的培养。获得_奖学金对于我来说是雪中送炭，不仅给我生活上减轻了负担，同时也是对我学习的鞭策。让我明白自己作为子女的责任，作为一个学子的义务，作为一个中国人的回报。

从古至今，滴水之恩以涌泉相报。虽然我还不能确定我今后的发展之路，但我会努力让自己做得更好，将继续努力，以优异的成绩回报社会回报企业，成为为国家建设和发展有用的人才，为社会做出贡献。再次谢谢您们!

此致

敬礼

感谢人：

20__年__月__日