0运动会八字口号
1.年龄小，志气高，得了冠军不骄傲。
2.宝宝动起来，母子一起来。
3.我运动我健康我快乐我成长。
4.大手拉小手。
5.赛出风格、赛出水平。
6.孩子开心、家长放心。
7.大手拉小手，我们都来做运动。
8.亲子爱子教子，家和家兴家美。
9.我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我!
10.大班大班扶摇直上!
11.英语我最红，游戏我最棒，大家来比赛，争当第一名。
12.喜爱运动，天天锻炼;健康成长，家国希望。
13.大班大班，勇者无敌!
14.强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。
15.启蒙明天，播种未来。
16.大手拉小手，健康好未来。
17.关心、爱心、贴心。
18.大班大班，属我最强!
19.我运动，我健康，我快乐，我阳光。
20.我运动我健康我快乐我是最棒的。
21.健康、聪颖、活泼、向上，
22.人小志气大， 比赛顶呱呱，你行我行 争取战胜他!
23.我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
24.创建平安幼儿园。
25.大班大班，帅给你看!
26.大班大班胜利在望!
27.我运动，我快乐。我健康。我做主。
28.我运动我健康我快乐运动伴随你和我!
29.大二，大二，敢做敢喝，一二三四!
30.亲子有方，运动有益
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篇1：精选运动会口号
团结拼搏奋斗。
三湘赛场展雄姿，九州健儿竞风流！
五班五班，我是五班。再说一遍，我是五班。
活力燃烧期望，励志赢来成功！
全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
顽强拼搏，超越极限
行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习
锻炼身体，保卫祖国。锻炼身体，建设祖国。
长江后浪推前浪，资环健儿最最棒。
青春无悔活力无限。
全民健身利国利民
团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
年轻健儿显身手，时代骄子竞风流！
青春无畏，逐梦扬威。
强身健体，立志成材，班班，非同一般。
xx班：团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
挥动活力，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
人人关心体育，体育造福人人！
挑战自我，突破极限
顽强拼搏，超越自我。
励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
团结拼搏拼搏进。
顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。
八精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
法学班：法学法学，待业师爷，若过司考，还是待业。
奋发拼搏，勇于开拓
挥动活力，挑战自我，突破极限，超越自我。
爱我实中赛出水平。
篇2：2024校园运动会入场式口号
凌云赛场,斗志昂扬.文韬武略,笑傲群芳.利剑出鞘,倒海翻江
友谊第一、比赛第二
赛出风格、赛出水平
团结拼搏、争创佳绩
飞跃梦想、超越刘翔
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
展现自我、争创新高
奥运精神、永驻我心
强身健体、立志成材
顽强拼搏、超越极限
挥动激情、放飞梦想
青春无悔、激情无限
顽强拼搏、勇夺第一
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
遵规守纪、团结互敬
拼搏奋进、永远进步
最好的
磨砺意志 奋发冲刺
团结拼搏 展现自我
英明神武
勇冠江山
史上最强
二年十班
放马金鞍
惟我十班
超越梦想
激情无限!
x班,x班,
绝不一般;
顽强拼搏、
勇夺桂冠
高一(1)
现在气势昂扬的走向主席台的是高一(1)班。经过两个月的共同学习生活，在全班50位同学的一起努力下，已经初步形成了具有凝聚力战斗力又不失青春活力的班集体。看，他们迈着整齐的步伐，斗志昂扬。他们坚信“咱们一班有力量”，在校运会期间，他们一定能以强健的体魄勇创佳绩，展示1班的风采。
高一(2)
迎面走来的是风华正茂的高一(2)班，他们正迈着坚实的步伐，挥洒着激情的汗水，高喊“团结奋进，争创一流”的口号，驱散着运动场上的炎热。我们相信，他们将会以一往无前的勇敢，在运动场中演绎出生命中最辉煌的色彩。高一2班加油啊，你们是最棒的。
高一(3)
在一个普通的班级里，有一种特别的气息在洋溢着，而这种气息来源于他们……他们是一个富有爱心的集体：在教师节中给众老师的“感恩的心”;在同学病倒的时候，加快速度背往校医室……他们是一个团结的集体：在篮球比赛中以高水平进入八强;在班会课上赢得老师们的掌声和赞赏……而他们更是一个有上进心的集体：在卫生方面一天比一天好;在宿舍纪律的记名纪录一天比一天少……可能成绩一般，但请相信他们那颗上进的心和无尽的潜力会使他们突飞猛进!这就是高一(3)班!!因为高一(3)，不一般!
高一(4)
高一(5)
现在迈着整齐步伐迎面走来的是高一(5)班的全体同学，看吧，他们熊熊的气势，耀眼的蓝色，如同一股气势磅礴的浪潮。高一(5)班是团结向上、勇往直前的集体，在这个竞技场上，他们将发挥“敢拼、敢搏”的精神，力争第一!奋斗吧，高一(5)，加油吧，高一(5)!
高一(6)
迎面走来的这支精神抖擞的队伍是高一(6)全体同学，他们在赛前的充分准备下，正如展翅欲飞的雄鹰，等待着赛场展现风采!看，他们整齐的步伐，昂扬的斗志，预示着胜利的决心。他们的口号是：高一(6)班，如虎下山，只争第一，不做第三!
高一(7)
一个朝气蓬勃的集体，斗志昂扬地走到我们面前。他们意志如钢，自强不息。他们是张开翅膀的雄鹰，操场就是他们的起点。团结拼搏的他们，一定能飞出自己的天空。高一七，班加油吧!
高一(8)
放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。高一(8)班正迎着太阳的光辉，激情豪迈地走来：这是一个奋发向上充满朝气的班级，他们步伐矫健，精神抖擞，将在运动赛场上创造自己的辉煌。we believe class eight will be the best.
高一(9)
积极求索是我们的态度，好学上进是我们的风格，互帮互助是我们的友谊，永不言弃是我们的宗旨。我们正扬帆前进，用努力和汗水证明我们，我们高一(9)班永远是最强的!我们坚信，(9)班在这次运动会定会有出色的表现。为了胜利的时刻，加油啊，高一(9)!
高一(10)
个性飞扬是我们的特点，十全十美是我们的目标，不懈追求是我们的作风。我们洋溢着智慧和激情，带着高昂的斗志，走上运动场，向着最高最远处前进;十班的风格，将在竞争中发扬，十班的努力，将在赛场上传唱。同学们，加油吧!我们的成绩将会比阳光更璀璨!
高一(11)
下面迈着矫健的步伐走来的是高一(11)班同学。他们以绳锯木断，水滴石穿为班训，激励自己脚踏实地，同时又敢于创新，向新的目标迈进。在运动会上，他们以友谊第一，比赛第二为口号，勇于拼搏，创造佳绩。11班，加油吧!
高一(12)
现在精神抖擞、斗志昂扬走过来的是高一(12)班。在班主任朱老师和关颖老师的带领下，高一(12)在军训中，战酷暑，斗病魔，不畏困难，顽强奋斗，在教官和全体同学的共同努力下，取得了军训会操一等奖的骄人成绩，并获得军训九个比赛项目的所有奖项。在从9月正式开学到现在的不到两个月的时间里，他们迅速适应了新环境，在学习、纪律、卫生、内务等各方面都取得了优秀的成绩，并被评为首批文明班集体。今天，他们又以崭新的面貌迎来了进入高中后的第一次校运会，他们将以顽强的拼搏来展示高一(12)班的风采!预祝高一(12)班的全体同学取得优异的成绩!
高一(13)
现在向我们走来的是高一(13)班代表队，他们步伐整齐，斗志昂扬!眼见运动会一触即发，他们二话不说，勇往直前。虽然并非三头六臂，但其思路可谓四通八达。五湖四海的成员相聚一堂，发挥出团结的无限力量，让各方劲敌六神无主，心里七上八下。他们的友谊天长地久，这次校运会他们将做得十全十美!
高一(14)
现在进场的是高一(14)班全体同学。看，那朝气蓬勃的45位同学正以坚定的步伐向主席台迈近。在班主任李晓升老师的带领下，来自各地的精英，融汇成奥班这个特殊的群体，我们不仅要当学习上的排头兵，而且要当体育上的领头羊!“聚沙成塔，集腋成裘”是我们的班训，每一分我们都不会放过，每一秒我们都不会松懈!加油吧，高一(14)班的运动健儿们!胜利在召唤我们!
高一(15)
现在昂首挺胸走向主席台的是高一(15)班，这是一个纪律性很强的班级，这群将到海外寻求梦想的学子，他们“扎根现实，放飞梦想”，在他们身上既有着国际部学生的浪漫气息，骨子里又透露着吃苦耐劳的品质。在这次运动会中，他们信心十足，赛出水平，赛出风格。加油，高一(15)班的全体同学!
高一(16)
烈炎酌日，无法使你消融;寒冰凛雪，无法使你封灭;浊烟尘土，无法将你覆盖;一支钝笔，无法将你描写!高一(16)班，运动会上，你们挥汗洒泪，一步步，一次次，留下深刻的足迹。山高，水远，美丽的法国艰辛而遥远;天竭，地裂，团结的高一16班仍并肩向前。在此付出无数努力，越过无数艰险，见证我们不懈的信念!加油把高一16，高一16加油!
篇3：运动会入场口号推荐
1.团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息
2.挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩
3.励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起
4.九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌
5.团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流
6.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰
7.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一
8.顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人
9.团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我
10.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄
11.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心
12.齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌
13.X班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹
14.山中猛虎，水中蛟龙，X班，卧虎藏龙
15.秋风吹，战鼓擂，X班怕过谁!
16.X班，决不一般，坚定豪迈，展现风采
17.学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我
18.扬帆起航，劈波斩浪，X班，再创辉煌
19.文者称雄，武者称霸，X班，雄霸天下
20.心系X班，合作无间，力斩群敌，舍我其谁 .
篇4：幼儿园的运动会口号
我要坚持，证明我拚搏过；
我要坚持，证明我努力过；
我要坚持，证明我可以；
我要坚持，证明我不曾输。
幼儿园运动会口号
上天赐予的，我没有埋怨；
可以弥补的，不轻言放弃。
在这里，速度的快慢已无法言语，
意志的坚强才是新的挑战；
在这里，胜负已不足为谈，
只要坚持过，人人都是英雄。
带着胜利的微笑冲过终点，
欢迎我们的英雄凯旋归来
幼儿园运动会口号
搏
搏，它似海燕在狂风中飞翔，
它似小舟在逆流中奋进，
它似轮船在暴雨中挣扎，
无论他似什么，
它总被人视为高尚。
运动员们，拚搏吧！
只有拚搏，
才能在狂风中获胜，
才能逆流而上，
才能度过广阔的海洋。
相信自己，
若你拚搏过，
你就已经获胜
把握住这一刻吧
终于，迎来了这一刻；
这是激动人心的一刻；
这是今人兴奋的一刻；
这是千钧一发的一刻；
这是关键的一刻，
这是储蓄了好久的力量，
终于要爆发的一刻。
为了它，洒下了多少汗水，
为了它，付出了多少心血。
因此，把握住这一刻吧
年轻就是好，感谢运动，感谢生命
篇5：押韵霸气班级运动会口号_运动会口号_网
努力奋斗，勇敢争先，你们还知道是什么押韵霸气班级运动会口号吗?以下是第一范文网小编推荐押韵霸气班级运动会口号，欢迎大家阅读!
押韵霸气班级运动会口号推荐
1. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
2. 团结拼搏拼搏进。
3. 比出风采超越自我。
4. 友谊第一，比赛第二。
5. 三三四班，绝非一般。凌云壮志，斗志昂扬。
6. 以“三个代表”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境!
7. 我精彩，我运动。
8. 团结拼搏，奋发有为。
9. 三三四班，纪律最严，人人努力，争当模范。
10. 挑战运动极限，演绎健美人生!
11. 顽强拼搏，勇攀高峰。
12. 运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流!
13. 发扬体育精神，提高师生素质!
14. 青春无畏，逐梦扬威。
15. 我运动，我健康，我快乐。
押韵霸气班级运动会口号集锦
1. 发扬奥运精神，创造校运佳绩!
2. 团结拼搏向上。
3. 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!
4. 以人为本，实施素质教育，开展积极向上的校园体育活动!
5. 青春运动，友谊健康。
6. 三三四班，个个冒尖，争先恐后，团结向前。
7. 三四三四，三在中间，三前有三，三后有四。
8. 三三四班，团结相伴，桃李花香，梦想起航。
9. 三三四班，勇于登攀，齐心协力，共度难关!
10. 三四三四，辉耀旭日;胸有壮志，青春如诗。
11. 三四三四，心怀大志，品学兼优，班级旗帜。
12. 健体魄强素质，促发展上水平。
13. 三三四班，俩三一四，俩三在前，后面一四。
14. 做文明观众，树赛场新风!
15. 开展全民健身运动，全面建设小康社会!
16. 三三四班，年年夺冠，文化体育，看咱争先。
17. 三四三四，胸有大志，报效祖国，太平盛世!
18. 三三四班，青春璀璨;桃李绚烂，辉煌明天。
19. 向关心支持**学院建设与发展的各位领导和各界人士致敬!
经典押韵霸气班级运动会口号
1. 更强我能更快更高。
2. 努力奋斗，勇敢争先。
3. 人人关心体育，体育造福人人!
4. 体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机!
5. 齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园!
6. 三三四班，不怕困难，志存高远，真金火炼!
7. 我运动我快乐我锻炼我提高。
8. 发展体育运动，增强人民体质!
9. 赛出水平，赛出风格，全面提高 综合素质!
10. 发挥校园文化的育人功能，把德育体育美育有机结合起来!
11. 山中蛟龙，水中猛虎，三三四班，卧虎藏龙。
12. 团结进取，开拓创新。
13. 团结友谊进步。
14. 努力拼搏，永夺第一。
15. 团结拼搏奋斗。
16. 三四三四，班级旗帜，荣誉在手，贵在保持。
篇6：2024年运动会口号
三(1)班：团结协作，勇攀高峰。
三(2)班：更高，更好，更团结;更棒，更强，更自信。
三(3)班：团结，协作;自信，自强。
三(4)班：帆船中队，乘风砍浪;帆船中队，努力拼搏。
三(5)班：奋力拼搏，勇于攀登。
三(6)班：星星中队，勇创佳绩。
三(7)班：三七三七，勇争第一，飞越梦想，超越刘翔!
三(8)班：千难万险不灰心，昂首阔步向前进!
四(1)班：四一四一，永争第一，团结进取，顽强拼搏，再接再历，奋发向上。
四(2)班：二班二班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
二班二班，永不言弃，坚持到底，就是胜利。
四(5)班：努力!努力!奋勇拼搏。
四(6)班：坚持到底，一定胜利。
五(1)班：五(1)，五(1)，永争第一!
五(2)班：太阳，太阳。发光，发亮!
五(3)班：智勇中队，展示健儿。
五(4)班：白鸽，白鸽。展翅飞翔!
五(5)班：比出水平，比出风格。
五(6)班：五环五环，紧扣光环。
篇7：2024年节水口号大全_运动会口号_网
.流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!下面是第一范文网的小编为你们整理的内容，希望你们能够喜欢
节水口号标语【经典】
1.拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。——请珍惜每一滴水。
2.淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。
3.珍惜水就是珍惜您的生命。
4.流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!
5.今天节约一滴水，留给后人一滴血。
6.国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
7.节约每滴水，造福全人类。
8.龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
9.别再让它伤心流泪——请自觉关好水龙头。
10.水是一切生命的起源点。
11.节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
12.水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
13.人体有70%是水份，节约用水，尊重生命
14.节约用水，请从身边做起。
15.每天节约一滴水，难时拥有太平洋。
16.水是一切生命的起源点。
17.流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!
18.含一滴水，还一份真情!
19.努力创建节水型城市，实施可持续发展。
20.大力普及节水型生活用水器具。
21.节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
22.开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
23.国家实行计划用水，厉行节约用水。
24.惜水、爱水、节水，从我做起。
25.节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
26.坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
27.依法管水，科学用水，自觉节水。
28.强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
29.努力建立节水型经济和节水型社会。
30.保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。
31.请珍惜每一滴水。
32.流水不腐亦不复。
33.珍惜水就是珍惜您的生命。
34.今天不节水，明天无泪流
35.世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
36.浪费用水可耻，节约用水光荣。
37.水是不可替代的宝贵资源。
38.节约用水，重在合理用水，科学用水。
39.树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
40.惜水、爱水、节水，从我做起。
节水口号标志【精选】
1、龙头打开水哗哗，转身莫忘关掉它。
2、土敝则草木不长，水烦则鱼鳖不大。
3、水是生命之源，请珍惜每一滴水。
4、请用您的手，拭去我的泪。
5、节约用水从我做起，从小事做起。
6、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
7、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
8、远水不救近火。
9、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
10、人体有70%是水份，节约用水，尊重生命。
11、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚!
12、依法管水、科学用水、自觉节水。
13、酒极则乱，乐极则悲。
14、高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。
15、别再让它伤心流泪--请自觉关好水龙头。
16、滴水即生命，请珍惜水资源。
17、惜水、爱水、节水、从我做起。
18、节约用水是缓解城市水资源短缺，保障供水安全最有效的手段。
19、节约用水不光关系个人更关系国家世界的未来。
20、节约用水，重在合理用水，科学用水。
21、流得多，留得少!
22、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
23、流水不腐亦不复。
24、流水不腐，户枢不蠹。
25、珍惜水就是珍惜您的生命。
26、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
27、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
28、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
29、珍惜点滴，珍惜生命之源。
30、创建节水型城市，实施可持续发展。
31、水池边：不要让流失的水成为后人的泪。
32、加强节约用水宣传教育，提高全民节水意识。
33、请珍惜宝贵的生命之源--水!
34、节约用水，浪费可耻。
35、请珍惜每一滴水。
36、请动一下手，关好水龙头。
37、水是不可替代的宝贵资源，请节约!
38、一周无水，人则虚;一年无水，则国损;百年无水，将如何?
39、为了我们的未来，请您珍惜每一滴水。
40、拥有时不知珍惜，失去时方觉可惜。
41、水房：别让我的眼泪陪我过夜。
42、浪费用水可耻，节约用水光荣。
43、当你让水白白流掉时，我们离干旱又近了一步。
44、吞舟之鱼，陆处则不胜蝼蚁。
45、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
篇8：2024小学二年级语文教师的工作计划
一、时间安排
本期复习总课时数为14节。具体时间安排为：
基础知识部分： 3学时
课内外阅读部分： 3学时
综合实践活动： 2学时
口语交际训练： 2学时
写作： 4学时
二、复习内容及方法
本学期期末复习采取分类复习的方法进行。从教学目的来看，分为四个版板复习，即：基础知识与技能、课内外阅读、综合实践活动和作文写作。在每一个版板中根据教学内容的不同又分类进行复习。具体安排如下：
(一)、基础知识与技能
1、书写：要求学生写规范字，卷面整洁。17周在本班进行一次书写展示。激发学生写规范字的热情。
2、字音：将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或给生字注音。或每节课前要求学生给其中的字注音。加强训练。
3、生词：要求学生在本期内为生词归类、解释并造句。
4、文学知识：要求学生先归类，识记讲读课文的相关知识及作者的相关知识。
5、古诗词背诵：要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文。加强积累。
6、课外名著阅读：检查学生本期对教材中所列的三部课外名著的阅读情况，指导学生把握知识要点。明确考查方向。
7、语文实践活动：将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理，并检查学生掌握情况。
(二)、口语交际
利用导学中口语交际材料对学生进行训练，要求学生对训练的要点须注意把握。明确能力。
(三)、课内外阅读
课内外阅读是学生在学习中的难点。在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。然后根据目标导学的语段对学生进行训练。
(四)综合实践活动
结合现在世界和国内的时事，有目的地对学生进行训练，要求学生从评价、联想等方面入手，拓展学生的知识面，增强学生对时事的评价的能力。从而达到复习的目的。
(五)、作文写作。
从命题、结构、语言等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对一件事了发表自己的看法，能言之有理。言从字顺。
三、复习中应注意的问题
复习中，由于复习较为单调，学生的激情不高，且部分学生长期以来都很不自觉，为了让学生能真正理顺知识要点，增强技能，复习中一定要注意“严”和“感”。“严”，就是对学生在复习中出现的问题必须要求学生按时保质保量地完成。因为知识的识记只有在严格要求下才能完成。“感”，让学生感受到学到知识、养成技能的快感。从中感受到成就感。从而能较为自觉地学生。但学生的天性是游戏，自觉性本来就差，在复习工作中，又要避免因为自己心急而造成学生厌学或因为部分学生智力等方面的因素导致欲速而不达的后果。
四、复习的目标
本学期我教四年在教学质量方面会产生多大的差异。引导全班学生共同发展。我力求在复习中，克服各种困难，迎头而上，力求在质量上有所突破。平均分达到73分左右，及格率达到90%，优分率达到30%，差分率维持在5%以内。90分以上学生数达到两人以上。当然，由于长期以来都在从事音乐和英语教学工作，对于低年级语文教学没有经验。在教学中精力不足，可能离目标差距较大。本人将尽心尽力，努力完成自己的教育教学目标。
篇9：二年级语文老师复习计划
一教材分析
本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：春天的发现;奉献与关爱;热爱祖国、爱家乡;用心思考，勇于创造;热爱自然，了解自然;培养优秀的品质;要正确看待问题，善于思考;走进科技的世界。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。
每组教材都包括导语、四篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目：我的发现，鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律，掌握识字的方法;日积月累引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习;口语交际在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力;展示台给学生提供展示课内外学习所得的舞台。宽带网引导学生由课内向课外延伸，以获取知识。
八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。最后是两个生字表。生字表㈠是全册要求认识的字，有400个。生字表(二)是全册要求会写的字，有350个。这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。除了识字课和课文安排了识字任务外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。
二、教学目的要求
1、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。培养积极发言，专心听讲的习惯。继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯，养成认真完成作业和的习惯。
2、巩固汉语拼音，利用汉语拼音识字，学习普通话;认识隔音符号。
3、能按笔顺正确默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称。
4、能在观察图和事物后，用普通话说几句意思完整通顺的话。
5、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，学习默度课文。能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语。凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。借助字典学习生字，初读课文，提出问题。
三、班级情况分析
二年级大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪明好学，但也有少数一部分同学基础较差，个别同学头脑不够聪明，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。
四、教学措施
1、 继续重视学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。
2、 继续加强识字教学，坚持在语言环境识字。重视写字的指导，提高学生写字的技能。培养学生结合语言环境，联系生活实际理解词语的能力。
3、 充分利用插图，各种文字材料，各项作业，进行说话、写话的训练。
4、 在阅读教学中，加强学生听说读写能力的训练，提高学生语文能力。重视学生能力的培养，培养学生借助字典独立识字、阅读的能力。
5、 知道学生用好《课外阅读补充材料》等课外书籍，通过大量的课外阅读，增强学生的阅读量，不断促进学生阅读能力的提高。
6、 要十分重视阅读教学与作文教学的有机结合，正确处理读与写的关系，坚持写日记，为学生的作文起步打好基础。
五、教学进度(略)
篇10：经典的公司励志销售口号_运动会口号_网
别人认为重要的事情，你不能把它作为实现自己目标的依据，今天小编就给大家分享一下口号，欢迎大家一起来收藏哦
关于公司励志销售口号
1. 永不言退，我们是的团队。
2. 技精于专，做于细;业成于勤，守于挚。
3. 如今拼搏于未来，未来享受于如今。
4. 态度决定一切，习惯成就未来。
5. 机会不会主动找到你，必须亮出你自己。
6. 只有充分地放松，才能有力地出击。
7. 赚钱靠大家，愉悦你我他。
8. 以人为本，心德为先。海纳百川，厚积薄发。
9. 好方法事半功倍，好习惯受益终身。
10. 拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
11. 如果你还可以努力，可以付出，就不要轻言停止和放弃。
12. 正因自信，因此成功。
13. 居安要思危，居危要坚持。
14. 追求卓越，挑战自我。
15. 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
16. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。
17. 只要有正确的方法，成功是件简单的事。
18. 性格决定命运，选择大于努力。
19. 纳百川成就海业，思进取赢得未来。
20. 在你停止努力的那一刻之前，一切都还没有什么真正的结果。
21. 展望未来，重新出发。
22. 不要说谎，但可以在它被欣赏的地方说谎。
23. 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
24. 人之所以能，是因为相信能。
25. 懈怠会引起无聊，无聊会导致懒散。
26. 市场是海，企业是船，质量是帆，人是舵手。
27. 精耕深耕，永续辉煌，主动出出，心里不急。
28. 多点沟通，少点抱怨;多点明白，少点争执。
29. 风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极。
30. 重视合同，确保质量：准时交付，严守承诺。
31. 怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。
32. 开拓市场，有我，我为单狂。
33. 营销精英，赢得世界。
34. 你缺少的不是金钱，而是能力，经验和机会。
35. 本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营。
36. 风起云涌战事起，一致对外人心齐。
37. 挑战极限，身先神显。
38. 超越生命，飞越梦想。
39. 客户满意，人脉延伸，良性循环，回报生命。
40. 主动出击，心里不急，习惯拜访，习惯活动。
41. 长期经营，积累客户，充分准备，伺机而行。
42. 诚信高效，服务用户，团结进取，争创效益。
43. 成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。
44. 营销前程，策划人生。
45. 初生牛犊，尽显神威。
46. 失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远。
47. 目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营。
48. 您的自觉贡献，才有公司的辉煌。
49. 你的微笑，是我的欣慰。
50. 市场练兵;心里有底，团结拼搏，勇争第一。
51. 成功看得见，行动是关键。
公司励志销售简单口号
1. 攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。
2. 客户服务，重在回访，暖心关爱，用心记载。
3. 永不言退，我们是最好的团队。
4. 行业的不同，销售的收入不同。
5. 诚信高效服务用户团结进取争创效益。
6. 全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。
7. 爱岗敬业求实创新用心服务勇争一流。
8. 全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。
9. 观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门。
10. 今天付出，明天收获，拼尽全力，飞黄腾达。
11. 素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌。
12. 风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极。
13. 相信自己能做到比努力本身更重要。
14. 客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生。
15. 索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营。
16. 强化竞争意识，营造团队精神。
17. 停下休息的时候，别忘了他人还在前行。
18. 工作态度好，万事难不倒。
19. 绳锯木断，水滴石穿。
20. 停止拜访就是停止呼吸，停止增员就是消灭生机。
21. 不要小看自己，人有无限可能。
22. 生活不会否定任何人，就怕自己否定生活。
23. 今天不好好工作，明天工作都难保。
24. 一个恰当的时间，恰当的场合，一个简单的微笑可以制造奇迹。
25. 非学无以成才，非志无以成学。
26. 理由少一点，做事多一点。
27. 网内存知己，天涯若比邻。
28. 智者创造机会，强者把握机会，弱者等待机会。
29. 我自信，我出色：我拼搏，我成功。
30. 用心经营过程，结果自然产生。
31. 细节决定成败，态度决定一切。
32. 因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力。
33. 处处皆兴创新事，事事为我开绿灯。
34. 不吃饭，不睡觉，打起精神赚钞票。
35. 除了我个体的强大以外，还因为我属于团队。
36. 不怕路远，就怕志短。
37. 行动是成功的开始，等待是失败的源头。
38. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。
39. 全力以赴，掌声响起。
40. 你追我赶拼搏争先，流血流汗不留遗憾。
41. 成功决不容易，还要加倍努力。
42. 一朝习惯，万事易办。
43. 复杂的事情简单化，简单的事情重复化。
44. 小事不爱做，大事做不好。
45. 灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
46. 创新是优势，创新是潜力，创新是希望。
47. 少数人需要智慧和勤奋，而多数人确要靠忠诚和勤奋。
48. 事不三思总有败，认真谨慎自无忧。
49. 忠诚并不是从一而忠，而是一种职业的责任感。
50. 头脑活一点，效力高一点。
篇11：运动会口号8字
英姿飒爽，豪情万丈，一班学子，旗帜高扬。
自强不息，意志如钢，看我二班，斗志昂扬。
勇往直前，步伐矫健，三班健儿，魅力无限。
好学上进，积极求索，看我四班，绳锯木断。
聚沙成塔，集腋成裘，五班学子，赛场加油。
扎根现实，放飞梦想，看我六班，驰骋赛场。
飒爽英姿，顽强拼搏，看我七班，战胜自我。
四月阳春，金风阵阵，八班健儿，冲锋陷阵。
九班风暴，全场骄傲，你争我夺，战胜自我。
坚定执着，绝不退缩，看我十班，赛场拼搏。
篇12：二年级运动会广播稿范文精选_广播稿_网
小学生是祖国的花朵，学校开展运动会可以让学生强身健体，娱乐自身，那么作为广播站的同学们也就需要准备好运动会广播稿啦，下面有小编整理的二年级运动会广播稿范文精选，欢迎阅读!
二年级运动会广播稿
走过一段很长的路，你用青春的脚步，敲出铿锵的音符。成功融入笑容，失败也有幸福。一双双期盼的目光，每个人脚下都有一条成功之路。为拚搏喝彩在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。努力拚搏，顽强奋斗，即使落后，也顽强不屈，永不退缩!败者的心声悄悄的，我退居一旁，避开所有的掌声和目光，远离胜利者的灿烂和辉煌。如果说生命是一场竞争，我参与，也把滋味品尝。那么，让我也抬起头，甩掉心中的压抑，下次运动会我仍会与你较量!
二年级运动会广播稿
我们迎过秋天的落叶
我们跃过春天的原野
我们穿过弯曲的小巷
我们跑过宽阔的大街
每天早起和朝霞相约
每天傍晚把晚霞采撷
今天我们要飞过银色的跑道
向前 向前 向前
把记录刷出新的一页
二年级运动会广播稿
青春是一首歌，优美动听。
青春是一首诗，回味无穷。
绿茵场上是你挥洒青春的舞台，
红色跑道是你书写青春的卷章。
加油吧!年轻的心，我们为你欢呼!
加油吧!青春的你，我们为你自豪!
二年级运动会广播稿
春风吹，阳光照，
运动场上真热闹。
虽然我们年龄小，
但是我们志气高。
努力吧!
拚搏吧!
奋斗吧!
今日练就好身体，
只为祖国立功劳!
二年级运动会广播稿
致运动员
不去经受风雨，
就无法见到彩虹;
不去接受考验，
就无法知道胜利;
不付出艰辛的劳作，
就无法取得成功。
亲爱的运动员们，
昨天资你们洒下了汗水，
今天便是收获的季节。
虽然我们不一定成为冠军，
但我们的付出便是一种财富，
一种别人永远无法得到的财富。
我们的未来不是梦
骄阳下，我们昂起头，
风沙中，我们擦亮眼眸。
任凭炙热的阳光留下我们的汗水，
任凭炎炎夏日拂去春的凉爽。
用自己富有的双手开拓美好的前景。
艰难险阻也许会伴随我们，
但我们意志坚定，
因为我们相信
篇13：小学二年级美术老师个人工作计划_个人工作计划_网
【篇一】
一、学生知识能力学习习惯分析
二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教学目的任务
1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
三、教学重点难点
教学重点
引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点
学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
四、完成任务的措施
1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到教学效果。
五、课时安排
每课安排一到三课时完成，机动课时两到三节，考核两课时。
【篇二】
一、学生知识能力，学习习惯分析
二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。
二、教学目的任务
1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
三、教材重点难点
1、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。
2、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。
四、个人教研专题
小组合作学习中学习学习习惯意识的培养
五、主要措施
1、做好课前准备，精心制作教具。
2、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。
3、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。
六、教学进度安排
第一周流动的色彩(1)
第二周变化无穷的线条(2)闪光的名字
第三周有趣的泥塑为你好
第四周花花衣(1、2)
第五周金钥匙对印的花纹
第六周蜻蜓飞飞(1、2)
第七周我也是艺术家
第八周用画来写信
第九周有趣的瓶盖
第十周回家的路上(1、2)
第十一周今日菜单
第十二周乘着大象(1、2)
第十三周会说话的手(1、2)
第十四周风来了
第十五周回转的玩具电脑美术(1)
第十六周指偶剧院形形色色的世界
第十七周自添内容
第十八周学生创作
第十九周复习考查
【篇三】
一、学生现状分析
二年级共五个班，学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。
二、教学内容分析
(一)全册教材简析
第二册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索
(二)、教学总目标
(1)、认知目标
通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法;认识和了解绘画基础知识。
(2)、智力能力目标
培养学生造型技能;培养学生的创造性思维;培养学生对美好事物的感知能力。
(3)、思想品德目标
培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物;进一步培养学生对美术的兴趣。
(三)教材中重点、难点(简要分析)
本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。
(四)教学的主要措施
1、教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示作品。
2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。
篇14：二年级班主任德育计划范文_班主任工作计划_网
工作计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是由第一范文网PQ小编为大家收集整理出来的二年级班主任德育计划范文，希望能够帮到大家。
二年级班主任德育计划范文一
学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。而班级是学校教育中的小集体，它能把德育工作渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展。
二年级二班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。作为班主任，我看到了孩子们的进步。新学期我将切实落实以人为本的理念，在学生习惯养成，心理健康教育，问题学生教育，礼仪教育等方面在有所突破和创新，促进班级和谐健康发展。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：
一、班级管理方面
(一)、建设有特色的班集体
在2019年中，我们每个人都在为创建和谐文明社会努力 , 我们二二班将把和谐文明之风带进教室。举手投足、言谈举止间讲文明，把在实小养成的好习惯继续保持、发展下去。做到“四带”，“五无”。
新学期我们将上好德育课、心理健康教育课和法制课。将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进行“我又长大一岁”的主题班会，引导学生自觉规范言行，做新时代二年级小学生。同时，积极参加学校少先队活动 , 整顿假期中的拖沓习气，为良好的班风奠基。 另外，根据二二班具体情况，在加强特色班级建设的同时，我还打算从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采用小组评比的形式，互相督促;抓班级卫生，采取分工到人的形式，人人都有保洁区。走廊卫生区按照小组一周轮流负责制，保证室内外良好的卫生环境;抓学生竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞争。
(二)、关注学生心理健康 把握班级动向
心理健康的孩子发展潜能是巨大的。作为班主任，我还将细心观察每个孩子平日的表现，在班队会课上对学生进行思想教育。适时经常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教育学生，防止他们的行为和学习出现偏差，并利用各种主题班队会使学生自我教育。
(三)、做好家校互动沟通工作
家校互动可以最大限度地了解学生动向，促进学生的发展。本学期我将继续使用通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通交流的重要途径，通过上学期的沟通工作，家长了解了学校和班级对孩子的要求，家长们很支持我们的每一项工作，家庭教育与学校教育保持一致性，促进了孩子的健康成长。新学期我将继续做好这项工作。
(四)、持之以恒做好礼仪教育
二二班学生聪明活泼，但低年级孩子自控能力较差，不能很好地自我监督。针对具体情况，我会在尊重、信任、坚持原则的前提下，细心、耐心地从学生的认识入手，通过不同途径，采取多种有效措施，反复进行深入细致的思想工作。在礼仪教育方面采用学生感兴趣的形式，开展“我是文明实小人”，“礼仪就在我身边” “我是礼仪小标兵”等活动
二、评价管理方面
我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”，鼓励学生参与每一个孩子都希望得到表扬和肯定。充分利用班级评价榜，开展形式多样的奖励考核活动。利用“小喜报”激发学生的上进心和学习热情，促进班级各项工作的开展。
将班级所有活动列入“苹果树”评价活动中。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生及时颁发喜报 , 喜报挂在个人的成长树上。苹果树将继续在本学期成为二二班一道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信心，激发了学习的积极性，也让学生感受到成功的快乐。
二年级班主任德育计划范文二
一、本班德育工作的目标任务是：
本期结合学校校情，形成德育教育网络体系;依据德育大纲及班级总体工作目标，确立充实的德育教育内容，注重实效，积极组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，根据低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。
二、全面加强班级德育工作
1、全面提高学生思想道德素质，教育学生做一个全面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生，培养学生的优良品质。
2、要围绕“小学生规范养成教育”和“学困生转化策略”这两个主要德育研究课题，积极开展各类研究活动。
3、构建立体化德育教育网络。建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参与的德育网络体系，为学生健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。继续抓好法制法规、安全常识、自保意识等讲座，定期开展家校联系活动。
三、拓宽多元化的德育教育途径。
1、以师表形象，身教示范。学校要积极倡导“立师德——加强师德修养，以教师的崇高形象影响学生;“铸师魂”——提高教师综合素质，以教师完美的人格塑造学生 ;“树师范”——树立教师典型，以教师的崇高敬业精神感染学生 ;“倡师风”——倡导教师为人师表，以教师的表率作用鼓励学生。开学初、中考后组织两次扎实有效的学风学纪教育，巩固和发展德育教育成果。
2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教育。一是要发挥思想品德课教学的教育功能;二要充分利用晨会、班会、少先队活动及升旗仪式及一些重大节日活动，积极引导教育学生，本期要积极组织策划好、校园文化周。
3、二年级要积极根据学生的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和教育活动、方式、方法，把德育教育渗透到各科教学中，增强德育教育的活力。加强班主作工作，强化班级管理。班主任要认真制定好班主任工作计划，扎实做好班级工作，要积极改进工作方式方法，对学生要充满爱心，要以活动为载体促进班风建设，抓好学风、学纪教育，促进后进生的转化，在家校联系活动中与学生家长多沟通，多交流，形成齐抓共管的全方位教育结构。
4、狠抓学生行为习惯养成教育，切实做好学生的基本素质的培养提高工作。培养好学生的良好行为习惯，文明礼貌行为习惯的培养不放松。要做好班级工作的重点内容，切实抓好对学生的安全纪律、学风教育。
篇15：2024年人教版二年级语文上册课程教学工作计划_教学工作计划_网
新的学期又开始了，经过了一年级两个学期的教育教学，无论从教材还是对学生的把握，我自认为都有了一定的进步，在新学期开始之际，为了更好的完成教育教学任务，特制定本学期的课程发展计划如下，本计划包括五个方面：一是教材分析，二是学情分析，三是教学目标和要求，四是教学具体措施，五是教学进度安排。
一、教材分析
1、 内容及编排
本教材从专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个专题；多彩的秋天；学校生活爱祖国；怎样看问题、想问题；友好相处、团结协作；关爱他人；保护环境、爱护动物；热爱科学。每组课文包括导语、识字、4-5篇课文及 “语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字形式多样，课文内容丰富，体裁多样，语言生动。
2、 教材特点
⑴围绕专题整合教材内容，每一组教材均以“导语”的形式点明专题，识字课、课文以及“语文园地”中的口语交际，展示台等内容都围绕着本组的专题安排。
⑵识字课内容丰富，形式多样识字课的内容围绕本组的专题，而且形式多样。有的描写秋天美丽景色、反映学校生活和引导学生爱科学、学科学的词语，有的表达爱国之情的三字经，有讲思想方法、给人启迪的成语，有提倡团结合作的，有教学生怎样做人的对联，还有反映人和动物和谐相处的拍手歌。
⑶课文内容丰富，体裁多样，具有时代感，贴近儿童生活。
本册教科书与九年义务教育同册教材相比，大幅度地更新了课文，更新率达50％。课文体裁多样。童话、寓言、诗歌、散文、故事、科普文章以及日记等应有尽有，有较强的可读性和趣味性。
⑷课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。
⑸突破传统教材的呈现方式，增强亲和力。编写角度由服务于教师的教转向服务于学生的学。教材的呈现方式，有利于学生发现、探究。 “语文园地”里设有“展示台”一栏，给学生提供展示学习成果和才能的机会。
⑹教材内容具有开放性和弹性。
本册教材规定了识字量认识450个，但同时又引导学生在生活中主动认字，鼓励学有余力的学生多认字，超过规定的识字量。在识字方面，每课要求认识的字体现基本要求，学有余力的学生可以多认。
二、学生情况分析
本班共有学生48人，其中男同学22人，女同学26人。大部分同学有责任心，在学习过程中能努力向上，认真完成作业。经过一年的学习，有一定的识字基础和阅读能力，但也有一些学生识字能力欠佳，有待加强，有个别学生的学习习惯欠佳，有待改进。班里国彤彤、国泽龙、杭玉洁、国雪曼、田佩琪、何永帅等同学学习认真，成绩优良，国彤彤等朗读较好。
三、学习目标
1、 复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字，养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
3、 会使用音序查字法，学习用部首查字法，培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片断。
篇16：2024运动会工作计划
一.赛事背景：
在武汉城市运动会即将举办之际，在08奥运来临之际，在这秋高气爽的金秋十月，举办此此运动会，具有特殊的意义。该届运动会由武汉科技学院主办,校学生会体育部承办的全校性综合性运动会，是全校范围内规模最大影响最广的大型赛事。此次比赛共设x余个参赛项目，共产生x个名次。比赛从11月x日到11月x日，地点为阳光校区操场。举办赛事的目的是为了促进我校竞技体育综合实力和水平的提高，为《奥运争光计划纲要》的全面落实作贡献。通过赛事的举办，可以深化体育体制改革，选好苗子，打好基础，发现、输送合格的优秀体育后备人才，提倡重在参与，坚持比赛公平、公开、公正的原则，注重竞赛效益，赛出风格，赛出水平，树立诚信体育形象，为繁荣和发展我市体育事业，创建体育强市而努力。
二、指导思想
通过以大一新生为主体的竞技体育比赛，检验我校体教结合的训练成效，锻炼后备队伍，培养优秀体育后备人才;为我校参加全市体育大会选拔人才，增强全民的体育意识和健康素质，提升体育在同学们生活中的地位，深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。
三、举办单位
主办单位：武汉科技学院
承办单位：校学生会以及各院系体育部
四、举办时间
200*年11月x日——11月x日
五、举办地点
我校阳光校区
开、闭幕式及所有参赛项目都在校操场举办。
六、活动主要内容：
(一)开幕式进场仪式(以班为单位单独评奖)
1、评比内容及标准：
(1)、队列队形(占60%)：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。
(2)、精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝气、有活力。
(3)、服饰(占20%)：服装整齐美观，富于特色。
2、队伍不得在主席台前停超过20秒，否则扣分。
3、进场时两个班并列行进(各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道)。
4、评委：学校行政、各级长。
(二)体育项目竞赛
本届校运会设男、女单项各x项，集体娱乐项目x项，分田径场、篮球场、升旗区3个场区进行。
(三)闭幕式：
1、集合。
2、颁奖。
七：具体方案：
包括:
1、组织项目及时间安排
2、前期报名及时间安排
3、比赛期间工作安排
4、比赛后工作注意事项
5、系部奖励
(一)、系部领队、教练及工作人员领队:教练:(老师)指导老师:主要负责人:主要负责部门:学生会体育部参加工作部门:团总支学生会全体部门
(二)、组织项目及时间安排
第一项：开幕式活动程序安排(11月x日上午)
1.07:30～07:45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作(各组长负责)。
2.07:30～07:45：各班进行活动前教育(各班主任负责)。
3.07:45：各班学生到指定位置就座。各仪仗队和各班代表队在教学楼前空地排队准备进场(由各队指挥老师负责)。
4.08:00：领导、嘉宾上台就座。
5.08:00：开幕式正式开始。
宣布各队伍入场
进场顺序：国旗校旗鼓号队彩旗队
6.08:30～09:00
(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。
(2)宣布运动会开幕、致开幕辞。
(3)裁判员代表宣誓
(4)运动员宣誓
(5宣布大会纪律
7.09:00各队退场，竞赛开始。
8.工作人员安排(注：各工作组姓名下划横线的老师为组长)
(1)大会主持：
(2)仪仗队：
①国旗、校旗：
②彩旗队(每班1个男生)：
③鼓号队：
④领班牌(每班1个女生)：
(3)各班代表队：各班主任。
(4)主席台会场布置和校园宣传气氛营造组：
(5)宣传报道组：
①播音报道：校播音小组成员、学生会宣传部学生、各班通迅员。
②摄影摄像：
(6)校园环境卫生组：
(7)大会纪律检查组：
第二项：比赛项目：
1.组织项目
学生男子组:100m200m400m800m1500m
3000m4x100m接力4x400m接力
铅球跳高跳远三级跳
学生女子组:100m200m400m800m1500m
3000m4x100m接力4x400m接力
铅球跳高跳远三级跳
学生男女混合组:10x200m接力
2.运动会时间安排
(1)、11月x日(星期x)
上午8:00—8:30开幕式
8:30—12:00田径比赛
下午2:30—5:30田径比赛
(2)、11月x日(星期x)
上午8:10—12:00田径比赛
下午2:30—5:00田径比赛
5:00—5:00闭幕式
注:
1、参加人员:全部运动员及工作人员
2、各项目比赛时间见比赛赛程表
(三)、前期宣传报名及时间安排
1.活动宣传:
硬件宣传:海报、横幅(负责部门:学生会宣传部、负责人:)
软件宣传:广播、新闻(负责部门:团支宣传部、负责人:)
其他:各班班主任老师、体育部全体成员向各班学生宣传
2.报名
个人项目:每项男、女限报六人,每人限报二项,并可兼接力项目
接力接力项目:由体育部在运动员中筛选,并组建接力队
报名方式:
1、各班级体育委员做好报名工作
2、可以直接到体育部处报名
注:如报名人数超过限报人数,由体育部负责从优选拔
3.时间安排
报名时间为:10月x日----10月x日
各班级报名表时间:10月x日晚班长列会
选拔时间:由体育部另行通知安排
4.运动员训练
选拔结束后由体育部统一安排田径训练
(四)、比赛期间工作安排
1.运动会期间宣传组(组长:)
硬件宣传:海报、横幅
(负责部门:学生会宣传部、负责人:)
软件宣传:广播、新闻、投递稿件
(负责部门:团支宣传部、负责人:)
2.后勤保障组(组长:)
1)、运动员用水、及运动器材保管
2)、药品供应及救援保障
3)、运动员检录进场保障
(负责部门:办公室、体育部、生活部、负责人:)
3.注意事情
1)、11月x日(星期x)上午8:00之前大本营必须搭建完成
2)、运动员及工作人员到场时间
(1)x日(星期x)早上运动员必须在7:45前到齐,其他时间按照比赛时间提前20分钟做好赛前热身
(2)工作人员必须提前30分钟到场做好准备
3)、运动会比赛期间要求团总支学生会全体成员到齐,由主席团统一考勤(学生干部参加项目或有特殊情况者必须向各小组长说明情况)
4)、比赛期间各部门成员应留守大本营,有组织有纪律的做好各项工作
5)、运动员在参加体能消耗较大的比赛结束后勤保障及机动组工作人员应主动向前搀扶,待运动员体能恢复
6)、比赛时间结束后主要负责人安排工作人员留守大本营
7)、以上注意事项未尽事宜由主要负责人处理
(五)、赛后工作事项
1、比赛结束后全体运动员及工作人员参加闭幕式
2、运动会结束后一周内运动员凭获奖证书到团总支学生会处领取相应奖金或奖品
(负责部门:体育部、负责人:)
3、赛后大本营的清理
(负责部门:全体学生会工作人员)
(六)、系部奖励
为更好的鼓励我系学生积极参与运动会比赛项目,经研究计划在参加比赛荣获前5名运动员系部给予奖励
奖励计划如下:
个人项目
破纪录:x元/项第三名:x元/名
第一名:x元/名第四名:x元/名
第二名:x元/名第五名:x元/名
接力项目
破纪录:x元/人第三名:x元/人
第一名:x元/人第四名:x元/人
第二名:x元/人第五名:x元/人
注:
⒈即破记录又获名次者只奖励破记录成绩,不再重复奖励
⒉第四、五名无证书者凭团总支学生会体育部出示证明领奖
⒊或给予其他物质奖励,该奖励办法最终解释权归属团总支学生会
篇17：小学语文二年级工作总结
一、指导思想
以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。
二、学生情况分析
二年级二班共有学生58人，经过一年级的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但二年级学生学习成绩两极分化严重，后进生面大，在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。
三、教材分析：
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。全册课文共三十四篇，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。每组教材都包括导语、一课“识字”、四~五篇课文以及“语文园地”。
“语文园地”包括四个栏目：我的发现、日积月累、口语交际、展示台。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。
四、教材的重点和难点分析
本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。
五、本学期教学工作的主要目标
1、培养良好的书写习惯和学习兴趣，培养认真的学习态度。
2、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
3、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。
4、认识450个汉字,会写350个生字。认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
5、会使用音序查字法，学习用部首查字法，培养独立识字的能力。
6、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
7、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
9、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
10、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
六、教学措施：
1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际。
2、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。
3、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。
4、加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。
5、加强多媒体教学，培养学生的学习兴趣。
篇18：霸气押韵激励人心团队口号_运动会口号_网
如果我们遇到失败也不要害怕，喊句口号重新站起来吧，今天小编就给大家分享一下口号，欢迎大家参考
霸气销售团队组名口号
1. 讲究实效，完善管理，提升品质，增创效益。
2. 以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益。
3. 光做不行，还要做好。
4. 创新奋进心牵手，收获辉煌共拥有。
5. 鉴旧日精神，创新世伟业。
6. 汗水汇聚你我，创新铸就明天。
7. 众人拾柴火焰高，众手划桨开大船。
8. 求实是我们的根本，创新是我们的动力。
9. 考试虽是一种压力，却是增长能力的催化剂。
10. 抓科技就是抓经济，抓创新就是抓发展。
11. 诚信立足，创新致远。
12. 立足新起点，开创新局面。
13. 举手投足间，为你我创造价值。
14. 创造有魅力的质量，造就忠实群体。
15. 安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
16. 态度决定行动，行为培养性格，性格决定命运。
17. 留意多一点，问题少一点。
18. 树企业形象，创优质工程。
19. 质量为先，信誉为重，管理为本，服务为诚。
20. 没有艰辛的汗水，就不会有成功的泪水。
21. 我欲横刀立马，重振团队雄姿。
22. 产品质量是通向市场的基石，是赢得用户信赖的关键。
23. 努力造就实力，态度决定高度。
24. 细心精心用心，品质永保称心。
25. 以诚感人者，人亦诚而应。
26. 如果没有今天，怎么会有未来。
27. 工作需要*，正如手机需要电量。
28. 修身重德，事业生根。
29. 奋进没有旁观者，你我都是实践者。
30. 战危局，一鼓作气争先锋。
31. 培养优质素养，提高团队力量。
32. 羡慕别人拥有的，不如珍惜属于自己的。
33. 百尽竿头，更进一步。
34. 说到不如做到，要做就做。
35. 命运全在拼击，奋斗就是希望。
36. 拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
37. 学海览遍，一马当先。
38. 今天工作不努力，明天努力找工作。
39. 快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风。
40. 人人参与创新，时时关心创新，事事服务创新。
41. 要想不被淘汰，只有跑在前面。
42. 莫找借口失败，只找理由成功。
43. 道路是曲折的，“钱”途无限光明。
44. 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
45. 复杂的事情简单化，简单的事情重复化。
46. 只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。
47. 技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人。
48. 相信自己，相信伙伴。
49. *以提升热忱，毅力以磨平高山。
50. 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
激励人心的团队口号名言
1. 一个从来没有失败过人，必然是一个从未尝试过什么人。
2. 本周举绩，皆大欢乐，职域行销，划片经营。
3. 业绩高如嫦娥奔月，喜气扬庆五载华诞。
4. 同心共铸五年彩，齐头奋进展未来。
5. 团结一心，其利断金，团结一致，再创佳绩。
6. 只有走完平凡路程，才能达到伟大目标。
7. 我成功，因为志要成功，我未尝踌躇。
8. 五载奋进，“蒙翔”高飞。
9. 勇敢面对不一定成功，但你不面对就一定不成功。
10. 赏识导致成功，抱怨导致失败。
11. 放弃自己，相信别人，这就是失败原因。
12. 当自己累时候，就转身看看身边努力。
13. 舍我其谁，挑战极限，身先神显。
14. 不吃饭，不睡觉，打起精神赚钞票。
15. 因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力。
16. 有一分耕耘，就有一分收获。
17. 学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。
18. 招后买马，有风来仪。人员倍增，士气倍增。
19. 可心如意在今朝，乐业建功献明日。
20. 全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。
21. 如果你不会知道自己要什么，别说你没有机会。
22. 五载攀登繁花锦，十年一剑再显锋。
23. 逆风方向更适合飞翔，遨游天际并不只是梦想。
24. 相信自己，相信伙伴。把握先机，容易成功。
25. 在工作中有前瞻意识，建立新方法，新思路。
26. 高质量服务，高技术创新，高速度发展。
27. 善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。
28. 以质量求生存，以改革求发展。
29. 向质量要市场，向管理要效益。
30. 的破产是绝望，的资产是希望。
31. 今天付出，明天收获。
32. 资源是会枯竭的，文化是生生不息的。
33. 今天比昨天做得好，明天比今天做得更好。
34. 团结一条心，石头变成金。
35. 赚钱靠大家，幸福你我他。
36. 全员实动，八周破零加大拜访，业绩攀新。
37. 如果没有今天，怎么会有明天。
38. 纳百川成就海业，思进取赢得未来。
39. 今日努力做事，明日高兴拿钱。
40. 互帮互助像螺母，松里松外靠不住。
41. 态度决定行为，行为培养性格，性格决定命运。
42. 召之即来，来之能战，战则必胜，永不言败。
43. 心常圆满，天下宽平。
44. 做全行业的榜样，收获金色的希望。
45. 大事讲原则，小事讲风格。
46. 知难而进，重铸辉煌。
47. 产品若要无缺点，全面品管不可免。
48. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
49. 力求一次做好，争取效益。
50. 优质建设，以质为根。
篇19：校运动会广播稿50字大全_广播稿_网
校运动会广播稿50字大全
1.
赞长跑运动员
运动场上有你们的飒爽英姿
运动场上有你们的拼搏身影
面对漫漫的征途
你没有畏惧和退缩
任汗水打湿脊背
任疲惫爬满全身
依然奋力追赶
只有一个目标
只有一个信念
为班级赢得荣誉
拼搏吧
为我你们呐喊
加油加油
2.
成功谁属
天如幕，日如初，运动场内生龙活虎!
没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出!
赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆!
英雄勇将，呼之欲出;各领风骚，一帜独树!
群雄乍起，英雄谁属?
洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度!
敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属!!
3.
赞百米运动员
百米跑道虽不长，
运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试，
分秒必争勇夺魁。
高三七班有勇女，
巾帼岂将须眉让。
古有木兰冲杀场，
今有郎萍跑百米。
立志创新校记录，
勇夺奥运第一枚。
4.
赞裁判员
柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂?
小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润?
花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚?
孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
今天，我们成绩的取得，
怎能忘记您，公正无私的裁判员老师
5.
致运动员
不为掌声的诠释
不为刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的脚步
心中坚定的信念
脚下沉稳的步伐
你用行动诉说着一个不变的真理
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
希望在终点向你招手
努力吧用你坚韧不拔的毅志
去迎接终点的鲜花与掌声
相信成功属于你
6.
致跳高运动员
如海上的浪花，
似浪花上的云燕。
灵巧的速跑，
轻轻的一跃，
落下的是小小的横竿，
升起的是不屈的信念。
7.
生活中，我们每天都在尝试
尝试中，我们走向成功
品味失败，走过心灵的阴雨晴空
运动员们，不要放弃尝试
假如你成功了
这就是下一次尝试的动力
假如你失败了
就总结经验，吸取教训，继续努力
无论失败与否重要的是你勇于参与的精神
付出的背后是胜利
无论是否成功
我们永远赞美你
你们永远是我们的骄傲
努力吧，运动员!
8.
致运动健儿
运动场上彩旗飘，
运动健儿显英豪，
跳跃身姿轻如燕，
铅球飞落地动摇，
百米冲刺如猛虎，
投球奔跑本领高，
运动健儿多自豪，
风流人物看今朝。
9.
致1500米运动员
运动员那矫健的身姿
在1500米跑道上飞翔着
加油、加油、再加油……
一滴滴的汗水
一丝丝的希望
人生能有几次搏
千百双眼睛在鼓励着你们
努力拼搏吧
胜利就在眼前
10.
败者的心声
悄悄的，我退居一旁
避开所有的掌声和目光
远离胜利者的灿烂和辉煌
如果说生命也是一场竞争
我参与
也曾把竞争的滋味品尝
那么，让我也抬起头
甩掉心中的压抑
下次运动员我仍会同你较量
11.
天如幕，日如初，运动场内生龙活虎!
没有常胜将，万古侯更无，江山代有才人出!
赛场如战场，彩旗列列迎红日，呐喊声声震雷霆!
英雄勇将，呼之欲出;各领风骚，一帜独树!
群雄乍起，英雄谁属?
洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度!
敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属!!!
12.
赞三千米
夸夫迫日惊华夏，
平步青云塔黄沙。
毓文男儿集力聚，
气贯神州傲中华。
篇20：2024人教版二年级上册心理健康教学计划范文
一、指导思想：
面对21世纪的激烈竞争，未来人才不仅要掌握现代科学技术，有较全面的能力，而且要有强健的体魄，健全的人格，健康的心理素质。“健康不仅是没有身体缺陷和疾患，还要有完整的生理和心理状态与良好的社会适应能力。”生理与心理都健康，才是真正意义上的健康。心育是各育的基础和中介，在素质教育中处于重要位置。学校心理健康教育是发展性、预防性的教育，教育的重点在于培养学生健康的心理素质。中小学生肩负着培养跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养青少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。
二、教学内容分析：
该学期按“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个素质教育目标培养，从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。通过故事和事例让学生感受学习，为提高学生心理素质提供良好的教育。
三、全册教学目标：
从小培养学生良好的心理素质，开发学生的心理潜能，塑造学生的健康人格，提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量。
四、教学进度：
与镇教委保持一致。
五、对本学期的期望：
希望通过本学期的教学，提高学生学习的兴趣，养成良好的生活与学习习惯，培养学生友爱同学，热心帮助别人，不怕困难，努力克服困难的品质，培养学生健康的心理素质。