0

中国主要历史朝代表20篇

浏览

7298

范文

1000

高一历史备课组长工作总结范文

范文类型:工作总结,适用行业岗位:高一,全文共 1280 字

+ 加入清单

又一年的毕业年级工作开始了,我深知毕业年级的工作任务重大,意义深远,所以丝毫不敢怠慢。备课组的工作是整个年级历史教学的衔领工作,决定着整个年级的历史教学水平,身为备课组长我本着负责、严谨、开创性的态度开展工作。

1、教学工作提前计划

按照往届初三历史的经验,本学期工作的重中之重是赶进度,在上学期超前实现教学任务的基础上,本学期有一个良好的开端。我们一开始就制定了一个详细而周密的学年工作计划,具体到本学期的教学进度、考试进度、练习题命题人员安排、月考命题人员安排、周末练习命题人员安排等。

2、备课组常规工作

备课组一学期来,按时召开备课组会议、主备试讲工作,按照学校工作要求完成了教学任务。①集体备课我们都是群策群力,平时遇到问题及时沟通,备课时认真研读、解读课程标准,研讨整合教材、探讨习题、争论教学设计,最终统一教案各自再根据所带班级的实际情况二度备课,创造性的开展教学工作。②主备试讲工作按计划有序进行。先在备课组商讨出一个实行教案,然后由主备教师上课,备课组听课,听后主备教师反思教学,备课组评议提出建议,大家统一意见,作为指导性意见应运于自己的教学中。主备试讲在我们备课组很受欢迎,大家通过主备试讲互相学习,达到共同进步。

3、超前完成教学任务

本学期正常的教学是完成九年级上册历史的教学,我们在第14周学校期中考试时已经全部完成,而且超额完成九年级下册第一单元的教学工作,并且实现了学到哪儿考到哪儿的目标。期末考试我们初三年级考试范围涉及上下两册,下册教学我们完成了四个单元的教学。为了完成学校下达的中考任务,我们备课组4位老师提前进入备考状态,克服了没有课本、连续上课、第九节课加课等困难,老师们的辛苦与努力付出让我感到。

4、安排好三次年级、学校的考试命题、阅卷工作

5、发扬备课组团队协作精神,统筹安排全年级的历史教学工作。

发扬团队精神,发挥集体智慧,做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。做到优势互补,教学资源共享。把教学研究工作落到实处。着力提高课堂效率,向40分钟要质量;课堂上做到精讲多练,课后认真做补缺补差工作。要让每一个学生在学习过程中感受成功的喜悦。注重教学过程,就是要求教师加强每一教学环节的设计与实施,克服教学过程的无序性、盲目性。在重视基础知识的同时,还要注重讲清教材的结构;培养学生独立思考的能力;总之,教学中重视培养学生的学科能力,加强学法指导,提高学习效率。

6、按时组织集体备课活动,同时充分发挥教研组、备课组的职能作用。

按时组织备课组活动,各位教师遵守工作纪律,认真落实备课方案,做到定点定时定内容,重点抓如何去“备学生”,如何去“备课堂”和怎样去“备教学方法”,做到内容与形式的有机统一,戒形式主义,克服更多的走过场。期中考试后,我们认真分析试卷及自己所教班级的考试情况,互相交流,互相学习,并对以后的教学进行合理的安排;组织听课,在课后,集体交流将存在的优点缺点反馈给各位教师,促进了教学的提高。

在下学期的工作中,我们备课组要继续发扬优点,注意弥补不足,争取今年的中考历史教学达到学校的要求,取得令人满意的成绩!

展开阅读全文

更多相似范文

篇1:镇2024年上半年工作总结及下半年主要工作_半年工作总结_网

范文类型:工作总结,全文共 1538 字

+ 加入清单

镇2013年上半年工作总结下半年主要工作

一、上半年工作总结

今年以来,在区委、区政府的正确领导和上级有关部门的大力支持下,镇党委、政府团结带领全镇人民认真贯彻重要思想和党的xx大精神,全面落实科学发展观,围绕既定发展定位和工作思路,不断抬高工作标杆,狠抓工作落实,基层党的建设和经济社会各项事业迈上了新的台阶。

(一)经济持续稳定发展

按照“促发展、保民生、保稳定”的要求,镇党委、政府始终坚持把经济建设放在首要位置,以发展的实际成果来解决经济社会中的困难和问题。1-5月份,全镇完成地区生产总值13949万元,同比增长48.9%,占年计划的40%;其中企业生产总值12133万元,农业生产总值1816万元,同比分别增长57.4%和10.2%。完成财政收入597万元,占全年任务的26%。完成招商引资实绩5612万元,占全年任务的28.6%,共引进企业和项目5个,计划总投资26000万元。完成固定资产投资1768万元,占全年任务的13%。第一季度实现农民人均现金收入2326.5元,同比增长13.6%。预计上半年可完成地区生产总值18289万元,同比增长48.5%,占年计划的50.2%;完成固定资产投资7000万元,同比增长508.7%,占年计划的51.5 %;实现财政收入950万元,占年计划的41.3%;完成招商引资10000万元,同比增长78.6%,占年计划的50%;实现农民人均现金收入4026元,同比增长14%。

一是持续推进招商引资工作。继续把招商引资工作摆在全年工作的突出位置,对照区下达招商引资任务,对全年目标进行了细化分解,及时跟踪掌握全镇招商引资进展情况,推进问题的解决和落实。进一步明确对在谈在建项目实行领导联系,跟踪督办,落实专人全程搞好服务。密切关注规划、土地和项目审批政策情况,加大了向上争取支持力度,积极跟进做好相关项目准备工作。切实加大“找商”、“请商”力度, 1-5月份,全镇共拜访、接待客商80余人次,洽谈项目10个。白浪湖生态休闲、华安公司等项目已全面启动实施,大通美食文化城、澜溪山庄二期等项目正在启动之中。

二是积极推进现代农业建设。着力围绕农业重点工程建设,夯实现代农业发展基础。认真组织申报了1000亩老蔬菜基地改造工程,近500亩蔬菜钢架大棚建设已全面完成。继续推进了农村饮用水改造工程,和悦村、河南嘴社区部分居民自来水已经开通,永平村和原新建乡8800人饮水主体工程已经完工。积极实施了永平圩退建项目,目前退建工程正在抓紧扫尾。加大了农业服务力度,推广优良品种10余个,发布气象预警28条,编印《农网简报》3期。加快了农业产业化发展步伐,新增名牌农产品企业2家,全镇市级龙头企业已达4家。进一步加强了林业管理工作,扎实开展了松材线虫病除治,完成年度造林2986亩。认真实施了畜牧防疫和渔业致富工程,加强了对重点养殖大户的技术跟踪服务。加强了农田水利基本建设,制定并严格落实了防汛抗旱工作预案,认真组织开展汛前检查,对水利设施病险隐患进行了全面除治。

三是切实加强企业管理和服务。进一步加大了安全生产工作力度,与各村(居)、社区、有关单位签订了安全生产责任状,加大了安全检查的密度和深度,进一步规范企业安全生产秩序,落实安全生产措施。水上安全、城镇公共安全、危化品管理等工作力度进一步加大,保证了经济的健康稳定运行,今年以来,全镇未发生一起安全生产事故。同时,针对金融危机对我镇矿山建材和服装加工等企业影响,切实加大了对企业的服务力度,积极帮助企业协调好外部环境和方方面面的关系,协助办理采矿权变更、延续和安全生产许可证申领等证照手续,部分重点企业落实专人给予全程服务,鼓励广大企业树立应对金融危机的信心。

共5页,当前第1页12345

展开阅读全文

篇2:中国青少年校园足球发展规划书_工作计划范文_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,全文共 628 字

+ 加入清单

中国青少年校园足球发展规划书

在谈到20xx年全国青少年校园足球工作计划时,王登峰表示:今年要切实加强校园足球工作的组织管理,根据国务院发展足球事业的整体部署,制定《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,组建领导小组办公室,明确各相关部门和机构的职责,建立相应工作制度,切实加强组织管理。遴选建设首批全国校园足球特色学校,发布遴选建设标准,组织各地区逐级开展遴选、申报和认定工作。

今年计划遴选、建设首批共约6千所特色学校和10个左右的试点区、县。建立健全全国校园足球竞赛体系,在推进各地普遍开展校内足球竞赛的基础上,分大学、高中、初中、小学四个层级组织大中小学足球联赛。

深入开展校园足球人员队伍素质提升培训,今年将实施全国校园足球特色学校骨干师资国家示范性培训项目,分期培训足球教师、教练、裁判及足球优秀退役运动员等。组织推进校园足球教学训练改革,组建全国青少年校园足球改革发展专家委员会,编写中小学校园足球教学指南、训练大纲、师资培训大纲和教材。积极开展校园足球领域的国际合作,与国际足球俱乐部在师资培训、引进技术、专家指导等方面进行合作,开展国外高水平教练员送教上门活动,以促进校园足球的国际交流。

同时,着力提升校园足球发展基础水平,推动各地研究加大校园足球投入,加强足球活动的保障条件建设,加快建设全国校园足球管理信息系统。合力加强校园足球活动的宣传工作,研究校园足球赛事电视转播支持办法,多渠道支持各级各类学校建设基于互联网的校园足球网络信息平台。

展开阅读全文

篇3:历史教师2024教学工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,教研,全文共 1022 字

+ 加入清单

本学期我担负八年级80——85班的历史学科的教育教学工作,一学期来,我始终以认真、严谨的治学态度,勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是我在本学期的教学况总结。

1、认真备课、虚心请教

今年的教案,是认认真真、一页一页写的,已四个厘米厚了。备课时,我有这样一个感受:备课不单单是写教案,更重要的是怎样写“好教案”。在这一进程中认真浏览每课内容,搜索各种资料来增加课堂知识容量(中考书、高中知识),再加上典型习题来补充课堂教学。最后把教材内容和相干材料有机结合、排序好,再落实到教案上,来往返回好几遍。每次上课前再温习一次教案,做到万无一失。进程中张伟平、张慧霞老师帮助甚多,非常感谢!

2、关注学生、爱心包容

“人非草木,孰能无情?”教师对学生布满尊重,关心和期待,以一颗爱心去包容学生,学生反过来也会给老师以相应的、积极的情感回报。历史老师班多,课少,每周只有2课时,又不担负班主任,客观上师生空间间隔远,较难使师生在心理上相互接近,容纳。所以,尽力去记住学生的姓名,在课堂上不经意间的提问时喊出学生的名字,让学生知道老师在关注他,从而建立起良好的师生感情,汇报一下,80—85每个班实际能记一半吧。脾气好很多,生气几近没有,就是再调皮捣蛋,心中总闪出他可爱的一面。

3、积极引导,培养爱好

孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”所以在课堂上应用多种感官刺激,调动学生的学习爱好,就显得特别重要了。央视《百家讲坛》节目中的易中天、于丹、纪连海等这些历史学者,他们用自己独特的方式向观众展现出一幅幅生动的历史画面,使观众感爱好的同时也弥补了历史知识。个人在教学中,除课本、课件外,喜欢和同学们一起回到历史,进行角色扮演,尽可能在“填鸭式”的教学进程中,做到“寓教于乐”。

4、及时归纳、严格落实

历史内容丰富多彩,纷纷复杂,我讲的多、玩笑多,轻易使学生失去头绪,不知重点。所以课堂写板书,就重要了,大多将历史知识网格化,以大框架的情势展现出来一目了然。在历史的温习课中,就把这些相干的历史知识串连起来,以时间、空间、人物等为线索,就似乎线串珠子一样。每节课学习结束后,下节课都要听写检查,落实课上,前30分钟参考黑板上的板书背诵,10分钟听写,五分钟交换批,改错,背一遍,听写一遍,自己批改一遍,加起来就三遍,至于落实表,表面上是全班,大多数来的是前三十的学生,老师问一个,学生就得全部背的特别熟了吧,对待尖子生还能问一些难点题目,多点交换的机会。

展开阅读全文

篇4:2024八年级历史备课组的教学工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:初二,教研,全文共 925 字

+ 加入清单

一、教学现状

历史教育在人文素质教育中承担着十分重要的功能,能够全面地为人们提供经验与教训。但现在学生的学习方法不恰当,对历史学科不感兴趣,原因主要有“学历史没多大用处”、“历史老师授课缺乏吸引力”、“历史知识和年代难以记忆”……而其中历史教师授课方法单一、语言枯燥、观念陈旧等这些因素是学生不喜欢学习历史的主要原因。

二、本学期重点工作与措施

1、着眼新课改,加强对新课程改革方面的深入研究。

八年级要在已有的经验基础上,进一步解放思想,转变观念,研究新课标教材。在课堂教学过程中,努力改变传统的教学方式和教学观念,用新的理念打造新的课堂,用新的思想塑造新的教师。及时发现教学中出现的问题,总结课改心得和体会,将新课改和课堂教学新模式结合起来,形成有本备课组特色的教学模式。

2、加强集体备课,提高备课组成员的整体水平。

备课组要认真落实学校对集体备课的相关要求,落实好集体备课制度。备课组确定集体备课的时间、主题、中心发言人,精心设计每一节课的学案。在集体备课的过程中,要加强团结协作,充分发挥集体的智慧和力量,促进各位教师的专业化成长。

3、认真组织好教师之间听评课,促进教师的专业化成长。

鼓励教师多听多评,充分发挥优秀教师的引领和示范作用,并对教学薄弱的教师重点帮扶,群策群力,使其尽快赶上,通过这两项工作,形成组内互帮互学的良好氛围。

4、搞好教育科研工作,提高历史组教科研水平。

鼓励本组教师撰写教学反思,对课堂所教、所学、所感、所思进行总结和提升。鼓励教师多参加各级各类教学论文的评比和优质课的评选,并为每位教师提供相关方面的帮助。以教学带科研,以科研促教学,推动教研水平的整体提高。

5、培优,补差工作要真抓实干。

对于学生的历史学习,教师要做到思想重视、情感投入、时间落实、辅导要活、重视检测、反馈,不断改进方法,培优工作要平时分层教学,要统筹安排,确保效果。对于补差工作,更要重视个别辅导,分类评价,及时激励,对培优补差工作要交流信息,及时调整改进。

三、备课组安排

第一单元主备:x老师

第二单元主备:x老师

第三单元主备:xx老师

期中复习练习:xx老师

期中质量检测题:x老师

第四单元主备:x老师

第五单元主备:x老师

第六单元主备:xx老师

期末复习练习:x老师

展开阅读全文

篇5:运动会员工代表讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:职员,全文共 456 字

+ 加入清单

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事:

大家好!

很荣幸以一个优秀员工的身份在这里发言。借此机会,向在工作中给予我指导和支持的领导们、同事们,致以最衷心的感谢!

回想在公司的日子,我是20__年7月进入公司的,主要担负采矿设计任务。在工作过程中,让我接触到了许多不同的人和事,不但丰富了我的工作经验,也增强了我的办事能力,使我在工作中得以迅速成长。当然在实际工作当中,无论工作量的多与少,我都保持积极和认真的工作态度,踏踏实实地做自己的事,尽量使自己的工作任务完成的更加圆满,因为我始终坚信:认真做事能为公司做出贡献,我想这也是对我们所有员工来讲最为基本的一条。将工作做好、做细,以负责任的心态来严格要求自己。

当选为20__年优秀员工让我们觉得很自豪与光荣,它印证了我工作的进步和成绩。同时它也是一种动力,促使我更加勤奋与努力,去更好地完成每一件事情,为公司创造更大的效益。同时我将戒骄戒躁,再接再厉,严格要求自己,发扬团队精神,与所有同事们一起努力,以取得更大的进步。希望来年有更多优秀员工在这里向大家分享自己成功的喜悦。

展开阅读全文

篇6:中国人民保险公司机动车辆保险单_合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:保险,企业,司机,全文共 351 字

+ 加入清单

中国人民保险司机车辆保险单(一)

被保险人:_________

本公司依照保险单载明的机动车辆保险条款和其它条件,承保被保险人下列各种车辆的保险。

保险单号:_______________

车辆

型号

牌照

号码

吨位

座位

车辆损失险

第三者责任险

保险费

合计

保险

金额

保险

基本

保险费

固定保险费

总保险金额:人民币

特别约定:

保额来源依据

及计算方式:

保险公司签章

年  月  日

保险费总数:人民币

自      年      月     日    时起

保险期限:         个月

至      年      月     日二十四时止

请收到保险单:立即核对。

如有错误,希即通知更正。

经副理:____________ 登记:____________ 复核:____________ 制单:____________

展开阅读全文

篇7:八年级下册历史教学计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:初二,教研,全文共 1268 字

+ 加入清单

一、教材分析:

《中国历史》八年级下册叙述了从中华人民共和国成立至今的历史,是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题,每一个学习主题下分若干课。本册共七个单元,共二十一课。由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成。其中正文紧扣课程目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求。

教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。教材从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,适当加强联系实际、适当降低难度,既考虑现代生产发展与社会生活的需要,又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。内容安排注意历史学科自身的特点,着力克服内容的“难、繁、偏、旧”,改变教材的呈现形式,转变教师的教学方式和学生的学习方式,培养学生创新精神和实践能力。

二、教学目标

继续增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率都有所提高,期末质检成绩优异。

三、教学重点、难点

1、教学重点:中华人民共和国的成立与巩固;社会主义道路的探索;建设有中国特色的社会主义;国防建设与外交成就。

2、教学难点:如何让学生理解新中国的建立以及社会主义建设道路的艰难历程以及新中国的曲折的外交历程。

四、教学措施

1、认真钻研新课程教学目标和要求,认真备好每节课,明确重点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。

2、教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣。

3、增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率。

4、教会学生学习方法。在上一个学期我在指导学生自主学习上做得不够好,本学期我要教会学生学习历史的基本方法,尤其是让学生掌握历史小论文的写作方法。在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

5、积极参加学校教研组的教研活动,反思教学中存在的不足,将教学中的点滴细节进行整理,以提高自身教学水平。

6、认真完成学校布置的各项工作。

7、在历史教学中培养学生良好的道德情操,激发学生的爱国热情。

五、教学进度

展开阅读全文

篇8:“践行劳动美 共圆中国梦”活动总结_活动总结范文_网

范文类型:工作总结,全文共 2011 字

+ 加入清单

“践行劳动美 共圆中国梦”活动总结

“践行劳动美 共圆中国梦”活动总结

梦想,一个令人神往、惹人遐思的字眼!有梦想才会有目标,有希冀才会去奋斗。没有梦想,就如无根之云,浪迹天涯,不知情往何处,泪洒何方。不论是国家民族,还是地方个人,梦想都是保持生机、激发活力的源泉。

30年的改革开放,中国取得了令世界瞩目的成就。30年的时间中国走了西方国家1XX年的路。用印第安人的一句名言:走得太快灵魂追不上了。在面对巨大的物质财富时,我们渐渐丧失了精神家园。于是,“中国梦”一词横空出世,将它定义为——实现伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想,并满怀信心地表示,这个梦想“一定能实现”。

中国监理行业成立至今接近三十年, 这三十年的发展历程值得好好总结,期间无数监理人为国家建设发展做出了伟大贡献,值得后辈学习、铭记。

有句口号说得好“不爱岗就会下岗,不敬业就会失业!”

作为一个普通的监理员,要牢牢把握“服务、管理、发展、实干、自律”十字方针。做好自己的本职工作,从身边的小事做起,日事日毕,努力学习业务知识、服务技能、站好每一班岗,做好每一次巡检,填好每一张记录。

俗话说:“喊破嗓子,不如干出样子”。实干不是每天按时上班到点下班。实干是认真记录每一个详细的巡视点,是365天每一天都当做最重要的一天,是处理的每一件事情都不敷衍了事,勇于承担责任,对现场处理的每一个问题有正确的态度,能够经得起科学、客观的验证。

工程监理是一项高智能的技术服务工作。服务的好坏主要取决于监理人员的素质、经验、判断能力及风险意识。要求监理人员有丰富的工作实践经验;在日常工作中很多时候现场发现的都是突发问题,处理问题不能够按照书本死板硬套来处理,对于每一件事情的处理,都要简单、灵活。作为现场的一名监理,如何能够发现每一个问题,首先就要熟悉图纸,知道图纸上的每一个关键点,关键部位的正确做法,这样才能够正确判断对与错,正确的处理好每一件事情,这就需要一名现场监理员有丰富的工作实践经验。

如果只是重复的发现、提出同样的问题,就不算是一个合格的监理人,监理需要熟悉各项规范,了解建筑业多方面的知识,站在技术的角度科学的处理不同问题。

监理工程师的素质,对于企业的发展至关重要,要真正做到重服务,强管理,真实干,发挥自身作用,为企业、为社会提供效优质的服务,监理企业才能够发展壮大,所以,监理工程师最基本的素质就是要有“实干”的精神。

习总书记曾说 ‘当官就不要想发财、想发财就不要去做官’。 李毓秀所著《弟子规》曾说“事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏;物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤”。用到我们监理人身上也是一样的,“当监理就不要想发财、想发财就不要做监理”。有自律精神,绝不吃拿卡要!

一年365天,有三百天左右监理都要坚守在施工现场,吃苦在前,享受在后,不知道哪天是星期日、节假日,不能像一般家庭一样周末陪孩子去游乐场,没事多陪陪父母。可能值了夜班,回家就累倒在床上,两三天见不上面。工地在外地的,一家老小更需要爱人担起更多的家庭责任,因为特殊的工作性质,家里人有埋怨也有理解。埋怨的是不能像别人的家庭一样全家出游,不能在老人生病时及时赶回陪伴在侧,理解的是我们工程建设时间的重要性。既然组织上把自己安排到这个位置上,就必须尽职尽责地完成好工作任务。老人的指责,妻子的不理解,孩子的吵闹丝毫没有动摇我们作为监理人的决心,从没有因家中有事而影响工作,和同事聊天,他们经常说,愧对家庭的太多、太多。但是,能让人民群众走放心路、过安全桥,再苦再累我们无怨无悔。

作为一个监理人我的中国梦是什么?是走过每一条路跨过每一架桥,我们监理过的马路、桥梁,平坦开阔,没有塌陷,没有车辆走过的沟沟壑壑;是听到每一个居住过我们监理房屋的住户说,这房子好,是市政监理公司监理的,让每一个监理人受到尊重、敬重。看新闻不再出现大桥坍塌,马路塌陷,房屋倒塌,让这些都成为科幻片,新闻转而换成“项目管理全监理,现代建筑新方向”。未来,让监理职业成为建筑行业的乐章,我们市政监理公司成为监理行业新旗帜。

要改变中国监理行业发展举步维艰的局面,需要几十年甚至更多时间去探索,去创新,去改革。个人有梦想才有动力,国家有梦想才有未来。“中国梦”里,有“强国”也有“富民”,有期盼也有实干。

做好一滴水,汇入一条河,拧成一股力,中国梦需要无数人去努力。如果说中华民族的伟大复兴之梦是波澜壮阔的大海,那么我们每个人的梦都是其中的一滴水,汇集成企业健康发展的涓涓溪水,奔入中国梦的大海。涓流汇海,聚沙成塔。中国梦是个人梦的汇聚,也是集体梦的最终归宿。“中国梦,劳动美”如何才能感受到劳动的美,是因为我们的工作有意义,她伟大而平凡,她是父亲走过的一条放心路,妻子跨过的一架安全桥,儿女居住的舒适窝。责任的重担在我们身上,中国梦,是我们每个人的梦,是你我他共同给力的结果,是国家社会个人的不断前行。

共2页,当前第1页12

展开阅读全文

篇9:2024中国邮政储蓄银行员工年终总结_银行工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:银行,职员,全文共 482 字

+ 加入清单

2014中国邮政储蓄银行员工年终总结

现对此半年的工作进行简单的回顾和总结。

在业务的学习方面,对各种优惠套餐进行了比较系统的学习,并规范了自己的解释口径。在这几个月中,流动咨询是我经常做的一项工作,这对我的业务熟练程度提出了较高的要求。在工作的前期有时会遇到无法解答顾客提问的情况,需要找其他同事帮忙。后来在同事的帮助下,已经可以较好的完成流动咨询员和业务导航员的工作。在前台办理业务时,也能够做到详细的向顾客解释业务,消除可能产生的误解。在学习业务的同时,服务规范也是我学习的一个重要内容,现在已经对此有了较深的了解。

ibss系统的学习是我这几个月来的一项重要工作。在我老师的悉心指导下,我已经可以比较熟练的进行操作,并在顾客较少时上位办理业务,但与其他营业员相比操作速度还是偏慢,这一点还需要我通过自己的努力进行改进。

对营业厅运作流程我也做了比较详细的了解。包括营业员的业务学习,顾客投诉处理,营业厅的布置,宣传品的摆放,不同岗位同事的分工和各自职责,“四个能力”的展现,排班,工单管理,营收款的处理,促销礼品和卡类的管理等,为我以后开展工作创造了比较好的条件。

展开阅读全文

篇10:学生家长初三中考代表讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学生,家长,初三,全文共 739 字

+ 加入清单

总有一个慈爱的眼神,能让狂傲的我回头;总有一个期盼的眼神能让坚定的我心软;总有一个鼓励的眼神能让我气馁的我重拾信心……

慈爱。暖眸

八岁那年,我开始学习跳舞,绚丽的灯光,曼妙的舞姿,舞台上的享受使我沉醉其中。那时,我还参加了多次比赛,都拿到了较好的成绩。这是我更加喜欢这门艺术了。

十二岁那年,因为学习压力等原因,爸妈不想让我继续了,对未来的幻想在那一瞬间破碎,在那年喜欢幻想的年龄,谁会承受得了这样的打击?我无奈选择了离家出走,不巧,刚好下起了大雨,衣着单薄,忍受着饥饿的我心里十分矛盾,既想回家又得顾及面子。

矛盾时,打在我身上的雨没有了,头顶多了一把伞,抬头,看到了父亲的双眸,眼眸使我感到温暖。

第二天,父亲给了我学费并同意我学跳舞,到此刻细细想来,使我温暖的眼眸不就是慈爱吗?

期盼。明眸

路边看到一位衣衫褴褛的乞丐,目光下移,他的脚呢?这使我不禁想到电视中以可怜来获取同情并从中骗取金钱的人,在看到路人们都匆匆从他身边走过,这是我更加坚定不能给他钱的心理,我也像路人一样,装作没有看到他,可一回头,正好看到他那双充满血丝的眼睛,不明白什么让我心软,转身,走到他面前拿出了我所有的零钱给他,此刻细细想来,使我心软的不就是那双期盼的双眸吗?

鼓励。回眸

我的数学一向不好,异常是数那章更让我害怕,不管大考小考,成绩一向不如人意,朋友发现了我的难题,班主任提出要帮忙我。

树下,教室,图书馆有着解出一道题的欢乐。

期末考试临近,我的压力更加大了”我真的能有提高吗?“我不安的问,”当然会有“,他坚定的回答。考试前,他回头,正好,我抬头,回回对视,他的眼神使我更加有信心。此刻细细想来。使我充满心心的不就是那双鼓励的回眸吗?

万物变化就在那一瞬间,那些常常被忽略的眼神也许就是给我们带来变化的源头。

展开阅读全文

篇11:“我的中国心,我的中国梦”演讲比赛活动总结_活动总结范文_网

范文类型:演讲稿,工作总结,适用行业岗位:比赛,全文共 738 字

+ 加入清单

“我的中国心,我的中国梦”演讲比赛活动总结

为了引导同学们更加清晰地认识到中国梦的含义与内容,也为了能使更多在校大学生认识到中国梦自己应当承担的那一份责任,更为了拥护党的决策,将实现中国梦的主题深入人心。计科141班举办了以“我的中国心,我的中国梦”的演讲比赛,现总结如下:

1、活动主题:

我的中国心,我的中国梦

2、活动形式:

星期五下午在中原工学院11号教学楼教室内召开“我的中国心,我的中国梦”主题演讲比赛。

3、活动目的:

(1)教育我们学生铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,立志报国和深入开展中国特色社会主义宣传教育。

(2)通过比赛,让同学更加清楚自己所担负的责任和义务,将爱国心得到充分的展示。

(3)争取通过自己的努力做好学院的启航工程工作,提升班级精神文明建设水平。

4、活动总结:

在“我的中国心,我的中国梦”演讲比赛中,共有8位选手参加。比赛选手以《中国梦靠我们的梦来实现》、《我的中国梦》、《我的梦、梦中国》等为演讲题目,进行了精彩的演讲。每一个人心中都有很多的梦想,8位选手把各自的梦想和祖国的强盛、社会的发展、人民的幸福紧紧联系在一起,表达了希望通过自己的梦想让祖国更富强、更文明、更和谐的愿望,汇成了此次比赛的“中国梦”。

参赛的选手都自信且富有激情,他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲、惟妙惟肖的表演,表达了学生们追梦的决心与信仰,呼唤中国梦的心声一重一重地盘旋过希望的天空,驰骋过惊涛骇浪的湘江大地,讲出自己所有的感动。

通过这次比赛,使学生们之间产生了强烈的共鸣,明白了国家好、民族好、大家才会好的道理。大地和而万物生,“我的梦中国梦”的演讲活动,感动着我们,宣传到社会,并将激励着我们共圆中国梦,再造属于计科141班的新辉煌,将学院的启航工程做到更好!

展开阅读全文

篇12:家长会学生发言稿:学生代表发言稿_讲话稿范文_网

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:家长,学生,全文共 793 字

+ 加入清单

家长学生发言稿:学生代表发言稿

尊敬的老师、叔叔阿姨们:

晚上好!

我叫,今天能在这里发言,介绍自己的学习习惯和学习方法,我感到非常高兴,不对的地方请叔叔阿姨指正。仔细回想这几年的小学生活,认真总结每一次考试的得失成败,我认为自己能取得一些成绩,除了老师的辛勤教育,家长的悉心监督和同学的真诚帮助,自己的努力和刻苦也十分重要。至于我的学习方法,爸爸妈妈帮我总结为“三个三”,就是做到“三心”,抓好“三习”,看好“三书”。

做到“三心”,一是指专心。俗话说“课上落下一分钟,课下需花双倍功”,就明确指出了上课认真听讲的重要性。上每一节课时,我都认真仔细地听讲,思路跟着老师的讲话走。二是细心,每天下午放学,我回到家的第一件事就是做作业,每次做作业时,我都是先把题意读懂再下笔,而且对每一个字我都仔细看清楚,从不一晃而过,凭想象做题。三是恒心。专心听一节课不难,难的是坚持每节课都专心,同样的,认真完成一天的作业也不难,难的是每天的作业都认真。这个道理谁都懂,可做起来并不容易。每当我遇到困难想退步时,就会想起这句话:困难像弹簧,你弱它就强。因此,我不管做什么事都会有恒心。

二是抓好“三心”。“三习”即课前预习,课中学习,课后复习。每天晚上我都会预习第二天要学习的内容,提出不明白的地方,第二天带着问题去听,记得会相当牢固。每天晚上我都会抽时间复习当天学习的知识,这样就可以让知识在脑海中深沉扎根。

三、看好“三书”:教科书、课外书、作文书。教科书是我们在学校学习的重要工具,所以我们首先要掌握上面的的所有知识。因为课外书是补充我们教科书上没有讲到的知识,可以开阔我们的视野,所以我每天都会抽时间看课外书;作文书原本也是课外书的一种,之所以把它单独提出来,是因为它对我们的作文很有帮助。

我想只要做到这“三个三”,无论是谁,学习成绩一定会提上去的。

最后,祝老师和叔叔阿姨身体健康、工作顺利、万事如意!

展开阅读全文

篇13:历史教师2024教学工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,教研,全文共 1256 字

+ 加入清单

一、想法提高自己的教育教学水平!

俗话说的好:欲给学生一滴水,老师须有一桶水。在当代社会,知识不断更新,教学理论理念也要不断的跟进,才能适应时代教学发展的需求。本人深知这个道理,在教育教学过程中注意不断的学习新的知识新的理论新观念以及史学研究的发展动态,提高自己的教育教学水平!主动积极的订购相关科目的书刊,并充分利用,借鉴、吸取名师大家的清华,提升自己,发展自己。学习的同时,也增长了自己的见识,提高自己的教学理论。

积极参加教研活动和备课组活动,上好公开课和研讨课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。争取每一节课都是自己上的最好的一节课。

二、虚心请教。

教师须有一桶水,这桶水应该是取之不完的一桶水,是源泉!教师要成为学生获取知识的源泉,就必须要不断的学习,虚心请教,多听其他老师的课,互相交流上课的思路,互换教案,学习别人的优点,克服自己的不足,改进自己。

三、备好课!

因为教的班既有重点班又有普通班,而且普通班的层次又不一样,备课时,就必须得照顾到全体,备教案备教法更得备学生!认真的写好教案,并主动与同行切磋,交流教案!课前先对该课的思路作出总结分析,明确重难点,课后及时写好后记,总结优点及不足,争取下一节有所改进!

四、改进教学方法,培养学生的历史实践能力。

死教书、教死书不能适应社会对教育的.需要,新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者,由知识的传递者转化为学习的促进者,超越课堂的藩篱,将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程,实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。

这就要求我们教师必须不断的改进自己的教育教学方式方法,多方面提高学生的历史素养,努力培养学生的历史实践能力,使学生获得一定的终身学习的本领。

“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷”。教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的,所学的知识也受时代的局限,他们要在未来有所作为,要在未来跟上时代,就一定要不断地学习,终身学习,去吸收新东西,更新知识结构。正确的学习方法也就显得尤为重要。教学,教授方法才是教学的根本。为此,我针对不同的知识版块,采取不同的训练方法:如作图、采用讨论作出答案等。授之以渔的同时,也有意识的慢慢地培养学生对历史的兴趣。

教学有法,教无定法,从基础入手到提高能力直至学以致用,生动、活泼,扎实、系统,有序、有恒的训练,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,初步获得了一些现代社会所需要的历史实践能力。

不足:

以学生为主体的教学模式还是没有体现出来,基本上还是教师的一言堂,满堂灌!

不能做到因材施教,也不能真正的调合好普通班与重点班教学的差异,基本还是使用同一个教案。

思想工作缺乏耐性,尤其对睡觉、不听课的学生,态度还是比较粗暴,要求太高,缺乏对学生的宽容!

也不够虚心向同行学习,交流的少!听课的少!

这些不足都是往后得细细的纠正的!也是往后努力方向之一!

展开阅读全文

篇14:新员工代表的讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:职员,全文共 864 字

+ 加入清单

尊敬的各位领导,各位同事:

大家晚上好!

我是一位来自恒昌赛博店的员工,首先衷心的感谢公司领导给予我这样一个特别的机会,让我有幸在此时与大家一起、领会恒昌的企业文化和历史,并能够倾诉这段日子以来的工作体会。

我想大家都知道,如今的IT行业竞争有多么的激烈,每天都有许许多多的公司在诞生,也有无数的小公司在消亡,所以首先能够在这样的`环境当中存活下来,就是十分难得的事情。但恒昌做到了,而且日益强大,直至今日能够在行业内独占鳌头,名声远播,这不亚于一个奇迹的诞生。但这绝对不是一个偶然的奇迹,而是一个必然的结果。也只有像我们恒昌这样,在IT产品销售、技术服务领域内多元发展的连锁企业;执着于:”持之以恒,昌盛光大“的信念;为客户提供更优惠的价格、更快的服务和最好的产品;并且坚持14年不变的企业,才能创造出这样的奇迹来。当然,产生奇迹的是企业,创造奇迹的是人才,正是有了在座的各位领导的睿智和决断,还有各位同事的团结合作,勤奋努力,才使得我们的公司不断地前进,强大,再前进,再、更强大。

而我作为一个即将步入社会的学生,正是被公司的这种文化所吸引,才毅然决然的加入到这个团队中来,学习做人的道理,生活的方式,工作的责任与义务,以及如何面对困难,如何在困境中成长。

短短时日,感触良多,深刻的体会了书本与现实的差距,为人的艰辛。在这里我要感谢孙冬华和曹中明两位领导,是他们在我的日常工作中帮助了我,培养了我作为一名合格的员工应有的素质和技能,使我逐渐熟悉了公司的工作流程和了解公司的规章制度,也让我发现了自己的缺点与不足。特别是支利坚店长的到来,使我深刻的体会到做人不能逃避现实,不能为做不好事情找借口。而是应该从自身出发,分析失败的原因,以便在以后的工作中做的更好。

感谢他们,谢谢!

还要感谢我的从店长和各位同事,是他们在我最低糜的时候给予我不断的鼓励、是他们创造融洽的工作氛围,使我在工作中不断成长。衷心的感谢他们!

最后希望能够跟大家一样,紧跟公司的发展步伐,与公司共同进步。

我相信,通过我们大家不断的努力,恒昌的明天一定会更辉煌。

谢谢!!

展开阅读全文

篇15:中国农业发展银行抵押担保借款合同范文_合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:农业,银行,全文共 3859 字

+ 加入清单

中国农业发展银行抵押担保借款合同范文

所谓担保合同,是指为促使债务人履行其债务,保障债权人的债权得以实现,而在债权人(同时也是担保权人)和债务人之间,或在债权人、债务人和第三人(即担保人)之间协商形成的,当债务人不履行或无法履行债务时,以一定方式保证债权人债权得以实现的协议。担保合同旨在明确担保权人和担保人之间的权利、义务关系,保障债权人的债权得以实现。担保合同是一种重要的民事合同,尽管我国合同法并未单列一章进行规定,但这绝不意味着它不重要,而是因为担保合同是一种从合同,其规定和其他主合同放到了一起。

以下是小编收集整理的中国农业发展银行抵押担保借款合同,希望对大家有所帮助。

合同编号:_____________

借款人:___________________________________

贷款人:中国农业发展银行___________________

抵押人:(1)______________________________

(2)______________________________

(3)______________________________

借款人因_____________________需要,向贷款人申请______________________________借款,经抵押人抵押担保,贷款人同意向借款人发放上述贷款。经各方协商一致,根据国家有关法律法规和银行贷款管理规定,签订本合同,共同遵守。

第一条 主要借款内容

1.借款金额、利率、期限

2.本合同项下借款按日计息,按______结息,欠息按______‰计收复利,国家另有规定的从其规定。如遇利率调整,按中国人民银行有关规定执行。 第二条 借款和还款

1.分期借款、还款计划:____________________________________________________

2.借款人在借款前应向贷款人递交具体的借款计划,并提供表明借款合理用途的书面文件。

3.贷款人按借款人的借款计划办理借款手续。实际放款日和实际借款额以借款借据为准,还款日和还款额以实际发生为准。

4.本合同项下的抵押担保条款独立于借款合同,不因借款合同无效而无效。如借款合同无效,抵押人仍以抵押物予以担保。如因借款人或抵押人的过错造成本合同无效的,抵押人应在抵押担保范围内赔偿贷款人的全部损失。 第三条 抵押内容

抵押人自愿以__________________________等财产(详见抵押物品清单)作为本合同载明借款的抵押物,抵押担保内容如下:

1.抵押担保期间:自设定抵押之日起至担保范围内借款人全部债务清偿完毕止。

2.抵押担保范围:本合同项下借款本金、利息、违约金以及贷款人实现债权和抵押权的费用。

3.抵押物评估价值_______________万元,实际抵押额为_______________万元。抵押的效力及于抵押物的从物、从权利和孳息。

4.抵押人负责在本合同生效前依法向有权部门办理抵押物登记,所登记的抵押物的存续时间应与抵押担保期限一致。如登记机关另有规定的,依登记机关的规定。在抵押担保期间,抵押物登记期限届满的,由抵押人负责依照有关规定办理登记手续,并缴纳有关费用。

5.经借、贷双方商定,抵押物由__________________妥善保管、使用。在抵押期间,如发生抵押物价值减少时,抵押人应及时通知贷款人,并在三十天内恢复抵押物价值,或另行提供与减少价值相当的担保。贷款人有权随时对抵押人保管和使用的抵押物进行监督检查。抵押人不得对抵押物转让、变卖、转移、租借、重复抵押或用于清偿其他债务。否则,贷款人有权提前收回贷款或行使抵押权。

6.抵押人应对抵押物依法享有所有权或处分权,保证其抵押行为的真实、合法及在抵押期间的安全、完整,如实说明抵押物的状况和存在的瑕疵。同时,在抵押贷款本息未清偿完毕期间,发生抵押物毁损、灭失的,由抵押人承担责任。借款展期应同时取得抵押人的同意并重新办理抵押物登记和保险,期限与展期期限一致。

7.对贷款人认为需要并能够办理财产保险的抵押物,在抵押担保合同签订前,抵押物由抵押人办理财产保险,财产保险单交由贷款人保存。保险金额应与抵押物的价值相等,并保证按时缴纳保险费。在抵押期间抵押物保险到期,抵押人应负责续保,直至所担保的债权全部清偿为止;抵押物在抵押期间发生保险责任内损失,抵押人应立即通知贷款人,保险理赔款应用于提前向贷款人归还贷款本金。在理赔款不足以归还相应贷款时,不足部分由抵押人弥补或借款人另行提供担保。否则,贷款人有权降低相应的贷款额或收回贷款。

8.抵押物的保险、鉴定、登记、运输、评估等费用由借款人负担。

9.在本合同担保期间内,抵押人的担保责任不因借款人与其他单位签订有关协议和借款人财力状况的变化,以及本合同涉及借款人和贷款人的条款无效而受到任何影响或免除。

10.抵押人应予赔偿使贷款人因抵押权不能实现而遭受的损失,向贷款人支付借款金额______%的赔偿金。

第四条 借款人的权利和义务

1.借款人有权了解农业发展银行有关信贷政策、利率政策、各项优惠政策和信贷管理制度、规定、办法等,配合贷款人共同管好贷款。

2.借款人必须严格遵守人民银行和农业发展银行有关贷款账户管理及资金结算管理的规定,只能在农业发展银行开设基本存款账户和相应的专用账户。经开户行审查同意,对远离开户行的企业,也可以在其他金融机构开立辅助存款账户,但必须遵守农业发展银行的信贷管理规定。

3.借款人必须按照合同约定的贷款用途使用贷款,不得挪作他用。

4.借款人必须向贷款人提供贷款使用的具体用途及用款计划,并自觉接受贷款人的信贷监督。

5.借款人发现有危及贷款人债权安全时,应立即采取保护措施,并及时通知贷款人。

6.借款到期前,借款人应积极筹措还贷资金,在本合同有效期限内归还贷款本息;到期不还的,贷款人可直接从借款人账户中扣收或采取其他措施追收。

7.借款到期,借款人因客观原因确实不能按期归还的,须经抵押人同意,并提前10天(遇节假日顺延)向贷款人书面申请展期归还。经贷款人审查同意后,可办理展期手续。经贷款人审查不同意展期的,借款人应按合同约定时间归还贷款本息。

8.其他事项

(1)__________________________________________________________________。

(2)__________________________________________________________________。

(3)__________________________________________________________________。

第五条 贷款人的权利和义务

1.贷款人应当按照合同要求及时发放贷款,并根据借款人实际用款进度供应资金。

2.贷款人有权对贷款实行跟踪检查,保证专款专用。

3.贷款到期,借款人不能归还或不足归还贷款时由贷款人按照法定程序处理抵押物,收回贷款。不足受偿部分,贷款人有权继续向借款人追偿。

4.当抵押人或借款人被宣告破产或解散,卷入或即将卷入诉讼纠纷,或其他足以影响贷款人债权安全时,贷款人作为第一受益人,有权提前处理抵押财产,实现抵押权。

5.其他事项

(1)____________________________________________________________________。

(2)____________________________________________________________________。

(3)____________________________________________________________________。

第六条 违约责任

1.借款人违反上述约定义务的,贷款人可视不同情况,根据信贷管理有关规定,实行加罚息、停止贷款、提前收回贷款等信贷制裁措施。由此造成的一切后果,由借款人自行承担。借款人拒不偿还贷款本息的,贷款人有权依据有关法律、法规和银行信贷管理规定,保全信贷资产,追收贷款。

2.贷款人违反约定义务的,借款人有权请求有关部门按照规定予以处理。

第七条 合同的变更与终止

1.本合同生效后,各方不得擅自变更或解除合同。

2.借款人因客观原因造成不能按期还清贷款的,应在贷款到期前10天(遇节假日顺延)向贷款人提出书面展期申请,经贷款人审查同意,签订展期还款协议。展期期限和利率按有关规定执行。

3.各方不得擅自将本合同项下的债权、债务转让给第三者。

4.本合同项下的借款本息全部清偿后,本合同自行终止。

5.在合同有效期内,借款方、担保方更换法定名称、法定代表人,改变住所时,应在变更后10天内书面通知贷款人并办理有关变更手续。

第八条 争议的解决

在本合同履行中发生的争议,由各方通过协商解决;协商不成的,可直接向贷款人所在地人民法院提起诉讼。

第九条 合同组成

借款申请书、借款凭证、展期还款协议书、授权委托书、变更本合同条款的协议、抵押物品清单和贷款人要求借款人、抵押人提供的其他有关材料,均为本合同的组成部分。

第十条 本合同未尽事宜,按有关法律法规和银行贷款规定办理。

第十一条 本合同正本一式______份,借款人、贷款人、抵押人各持一份。本合同自各方签章之日起生效。

签约日期:______年______月______日 签约地点:________________________

展开阅读全文

篇16:2024九年级历史老师下学期工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:初三,教师,全文共 1356 字

+ 加入清单

一、指导思想

以《历史课程标准》为标准,立足教材,立足课内,延伸课外,结合实际,面向全体,结合学生和实际情况研究复习方法和计划,力求达成全面系统地提高学生的技能和综合素养的教学与复习目标。

二、学生状况

多数学生基础不太牢固,识记的知识不太准确,对知识的理解不太深刻,知识的迁移运用能力欠缺,语言表达能力较差,语言组织混乱,复习时对知识不分主次,往往“西瓜芝麻一起抓”。

三、复习目标

通过复习,使学生对初中阶段的历史基本知识有一个明确的、系统的了解,掌握必备的历史基础知识,强化学生的历史唯物主义能力和辩证能力,提高学生运用历史知识解决实际问题的能力。

四、复习原则

1、明确目标,立足教材。教师分析命题依据,对试题动向和题目类型做出科学的分析和预测,以便在复习过程中能做到有的放矢。复习中要精选有代表性的训练题和模拟题进行训练,培养学生独立分析、解决问题的能力。

2、全体参与,分层达标。复习课的主体是学生,教师应充分调动学生的积极性,对不同层次的学生应提出不同的要求,优等生要“抓”,中等生宜“引”,后进生需“扶”。

3、强化训练、突出重点。针对考试试题基础性强的特点,对新课程标准中要求掌握的历史知识教师应进行梳理,只有理清了头绪,学生才能思路清晰,复习才有更佳的效果。

4、递进复习,讲练同步。整个复习过程分为四个阶段:

(一)、根据指导、自主梳理(寒假假期);(二)、夯实基础、知识结网(3月5日——4月30日);(三)专项训练、关联中考(5月1日——5月31日);(四)综合模拟,拓展提升(6月1日——6月15日)

5、团结协作,共同提高。以学科这平台,集思广益,充分发挥集体智慧,发扬团队精神,争取共同进步。

四、具体安排与措施

第一阶段:根据指导、自主梳理

复习顺序:中国古代史、中国近代史、中国现代史,世界古代史、世界近代史、世界现代史。

复习原则:以梳理课本知识为主,抓住重点、难点,以巩固基础知识为主,并逐步提高能力。

复习方法:以寒假作业形式下发的知识体系为依据,注重学生对课本知识的复习整理,并结合具体指导,有的放矢,强化对重点知识的复习记忆,做到熟知课本内容,掌握重点知识。

第二阶段:夯实基础、知识结网

教师引导学生归纳总结每个历史时期的阶段特征,并注重纵向基础知识的夯实,同时进行横向历史事件的比较联系,引导学生构建起历史知识的时空概念。同时以导学悟课堂学案为指引,进一步夯实学生知识基础,把分散的历史线索进一步编织成有序的知识网。

第三阶段:专项训练、关联中考

针对教材:进一步整合教材,并把握近两年山西历史中考的动态和趋向,抓住时事热点和焦点,整合课本知识,归类总结成几个专题,认真讲解、强化训练,力争在短期内提高学生多方面的能力:归纳总结能力、知识的转化能力、分析和解决问题的能力、审题和答题的能力。

针对学生:看住优等生,抓住中等生,稳住差等生,将重点放在中等生上,通过专题讲解与训练力争使中等生在原有基础上再“更进一步”,保证这批学生在中考中的这一学科不拖“后腿”。

(四)综合模拟,拓展提升

此时距中考的时间已经不多了,教师开始对学生进行模拟强化训练,培养综合能力,通过营造考试情景,检测所学,针对存在的问题及进反馈查漏补缺,同时在综合模拟演练中,教师精心讲评,进一步拓展学生的知识和能力,并提高学生应试心理素质。

展开阅读全文

篇17:推普周学生代表国旗下讲话

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学生,全文共 1071 字

+ 加入清单

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是来自高一(12)班的刘粤。每年9月份的第三周是全国推广普通话宣传周,本周是第19个推普周, 今年的主题是《推广普通话共筑中国梦》。

我们的祖国地域宽广、民族众多,辽阔的国土造就了多样化的方言。据不完全统计,我国正在使用的语言有80多种、文字有30多种,方言更是多达几百种。就拿我们东莞市来说,每个镇也都有各地特色的粤方言。然而,不同地域的人无法用方言交流,广东人到了北方,听不懂北方人的儿化音;而北方人也听不懂广东人生涩难懂的粤语,如此一来沟通就成了障碍。但庆幸的是,我们都有一种共同而美丽的语言——普通话。不管是在中国大陆,还是在中国台湾、香港、澳门,我们都可以通过普通话来进行沟通。可见,在全国范围内推广普通话是多么的重要啊!

语言是思想的载体,普通话对中华文明乃至世界文明的传承和交流都产生了深远影响。曾经,多少中国学子为考雅思、托福而苦练英语。而如今,许多国家已开设了汉语课,越来越多的外国人开始学习汉语:截止目前,中国已经在134个国家建立了500所孔子学院和1000个孔子课堂,学员总数高达190万人,汉语更成为联合国官方语言。正如《中国话》这首歌的歌词所传唱的:“全世界都在学中国话,孔夫子的话越来越国际化;全世界都在讲中国话,我们说的话让世界都认真听话。”当我们骄傲地看到越来越多的外国人都能讲一口流利的中文时,我们自己又有什么理由拒绝普通话,拒绝一种语言上的文明与进步呢?

曾经有杂志社在中学生中作过一项关于“爱国方式”的调查,在2846名受调查学生中, 95%的人认为要“把汉字写好、普通话说好”。这让我们认识到,推广普通话不光是一个语言问题,更是涉及到爱国主义的大问题。几十年前,美籍华人丁肇中先生在诺贝尔奖的颁奖台上致答谢辞时,这位英语远比汉语讲得流利的科学家,却一反领诺贝尔奖致答谢辞时要用英语答谢的规定,坚决要求用普通话向全世界来宣布自己的成果.他说,普通话是我的母语,我取得的成就属于中国,所以我一定要用普通话宣读!这种情怀何尝不是我们应该学习的呢?

中国梦是一个很大的主题。而对于我们中学生来说,其实很简单。说好普通话就是我们实现中国梦所应该而且必须做的一件最重要的小事。我们应该从我做起,从小事做起。在课堂中,在校园里,应坚持用普通话与老师和同学交流;应学好语文,增强语言规范意识;应写好规范字,养成良好的校园用语用字的习惯。

老师们,同学们,让我们从今天做起,延续松湖校园“讲普通话,写规范字”的良好氛围,一起为中国梦的实现贡献自己的力量!

我的发言完毕,谢谢大家!

展开阅读全文

篇18:可转换公司债券主要条款[页2]_合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:企业,全文共 1329 字

+ 加入清单

转换公司债券主要条款

12.强制转股条款:到期无条件强制性转股

a.本次可转债到期日前尚未转换股票的可转债,将于到期日强制地转换为本公司股票。可转债持有人无权要求本公司以现金清偿可转债本金,但转股时不足一股的剩余可转债,本公司将兑付剩余的票面金额。

b.转股价的调整

实施到期无条件强制性转股时,转股价将进行 调整,即以可转债到期日前三十个交易日股票 收盘价的平均值及当时生效的转股价两者较低的作为转股价格。若调整后的转股价格低于当时生效转股价格的_____%,则以当时生效的转股价格的_____%作为实际转股价格。

13.回售条款

a.回售条件

若本公司股票未能在距可转债到期之日_____个月以前(即_____年_____月_____日之前)上市,可转债持有人有权将持有的可转债全部或部分回售予本公司。

b.回售价格

回售价为可转债面值加上按年利率_____%(单利)计算的四年期利息,减去本公司已支付的利息。即:

回售价格=100×(1+4×5.60%)-100×(1.3%+1.6%+1.9%+2.2%)=115.4元/张。

14.担保人:__________________集团公司。

附注 执行可转债条款的有关事项

1.付息时债权登记日:

每年7月27日为付息登记日,付息将以该日深圳证券交易所收市后登记在册的可转债为基准。若该日并非深圳证券交易所的交易日,则以下一个交易日收市后登记在册的可转债为基准。

2.申请转股程序:

(1)转股申请的手续及转股申请的声明事项

转股申请通过深圳证券交易所交易系统以报盘方式进行。

可转债持有人可将所持的可转债全部或部分申请转为本公司股票。申请转换的股份数额须是债券交易单位手(即1000元面值)的整数倍,转换成的股份其最小单位为一股,出现不足转换成一股的零债部分,将按照附注第5条处理。转股申请一经确认不能撤单。

(2)转股的申请时间

自愿申请转股时间为可转债条款第10条规定的转换期内深圳证券交易所的交易时间。

(3)可转债的冻结及注销

深圳证券交易所对转股申请确认有效后,将记减(冻结并注销)投资者的债券数额,同时记加投资者相应的股份数额。

(4)股份登记事项及因转股而配发的股份所享有的权益

可转债经申请转股或强制性转股后所增加的股票自动登记入投资者的股票帐户。因可转债转换而增加的本公司股票享有与本公司原股票同等的权益,并可于转股后下一个交易日与本公司已上市交易的股票一同上市交易。

3.转股价格调整的手续

因分红派息、增资扩股而调整转股价时,本公司将公告确定股权登记日,并于公告中指定从某一交易日开始至股权登记日止暂停可转债转股。从股权登记日的下一个交易日开始恢复转股并执行调整后的转股价。

4.回售手续

在本次可转债合约中第13条第a款回售条件满足后5个交易日内,本公司将在中国证监会指定的上市公司信息披露报刊上刊登公告提醒可转债持有人。如可转债持有人决定行使回售权,应当在公告后10个交易日内以书面形式通过托管券商正式通知本公司,本公司在接到回售通知后10个交易日内,按第13条第b款规定的价格买回可转债。深圳证券交易所将根据本公司的支付指令,记减并注销可转债持有人的可转债数额,同时记加可转债持有人相应的交易保证金数额。

共3页,当前第2页123

展开阅读全文

篇19:高三历史教学工作总结_教学工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:高三,教研,全文共 1579 字

+ 加入清单

高三历史教学工作总结

高三历史教学工作总结

一期来,在学校领导的正确领导下,在教务处和高三年级组的具体组织和指导下,高三第一期的初轮复习工作进展顺利,现已完成教学计划的各项任务,较好实现了预期的教学目标。现就一期来本人对高三历史教学工作的感触做一回顾,敬请领导、同行批评指正。

一、搞好第一轮复习,贵在因材施教,夯实基础,注重实效,稳步推进。根据本人所带这届高三文科班76C、77C、78C的学情实况,早在暑期补课前制订了较周密的教学计划。由于本届高三学生历史学科基础参差不齐,各班又有十几到几十个艺术、美术、体育专业生,专业训练会耽误大量的复习时间,使得有限的复习时间更加吃紧,因此为了提高复习效率,保证高三第一轮历史复习的进度,我针对各班学生不同的学情特点,精心设计不同的教案学案,做到有重点有分别地将每堂课的教学目标具体化,使不同基础的学生在每节课都有明确的具体学习要求和任务。根据本届高三历史教学组的复习规划,我们将《中国古代历史》的新课教学与复习合二为一,每节课都有明确的知识目标和能力要求,每一章都有针对近年高考题型特点和要求的相应的检测训练,做到学以致用,由知识型向能力型转变。在教学方法上,注重引导学生积极参入到课堂教学中来,充分发挥学生的自主性和独立性,变被动学习为主动学习,将历史基础知识与基本能力有机的统一起来;在注重学科内知识系统归纳、综合的同时,随时加强文科综合知识的相关连接,培养和提升学生的综合思考能力,为第二轮历史专题复习作好铺垫。

二、充分利用课外辅导,督促学生及时准确牢固地掌握好基础知识,针对不同学生的特点加强对个体学生的具体的学习方法和答题思路的指导。教学的根本目的是传承知识、创新知识和掌握科学的学习方法。学生基础薄弱,根本上说明学生在过去的学习中缺乏正确的方法——具体的表现为缺乏适合个性思维特点的学习方法。因此,教师企求将课堂上所介绍的普遍方法都能自动的转变为适合每个学生的特殊方法,是不明智的,当然难以达到预期的效果。根据矛盾的普遍性和特殊性原理,加强对学生的个别指导,是稳步提升学生掌握知识能力和独立思考问题的能力的主要方法。为此,我在课外辅导时间,特别注重个体学生在巩固知识和答题方法上所暴露出的问题,是普遍性的问题要帮助学生找出症结所在,反复讲解答题思路和规律;是特殊性的问题,要及时针对个性特征加强具体指导,并举出相关的题型,帮助认识掌握好具体的答题规律。

三、加强交流,及时总结教学经验,不断修正教学方法,做到优质教学资源共享,共同提升教学质效,实现高考目标最大化。质效是人们一切活动的追求目标,教学质量的竞争实质是学校整体教学资源整合优势的竞争。教学研究是提高教学质量的根本途径。现代教育理念告诉我们,加强教学交流与合作,是整合教学资源、挖掘潜力、提升教学质量的有效途径。历史学科的特点是过去性、综合性、阶段性和规律性,学生对历史学科既感到有兴趣,更觉得难学,正是与历史学科的基本特点有关。因此,我们高三历史教学组针对本届高三学情的普遍特点,经常交流教学经验和学情特点,加强第一轮历史复习中所遇到的新问题,共同探求解决问题的有效方法,及时调整复习进度和方法,共同印制辅导方案和有关训练资料,做到经验共有,资源共享,整体提升高三历史复习效果,稳步推向高考目标最大化。同时,我们还注重加强与政治、地理教师的交流,将历史、地理、政治学科知识有机地连接,把文科综合题型训练分解到具体的学科知识中,培养学生综合答题能力。鼓励学生间相互交流学习心得和体会,促进学生共同进步。

目前,高三历史第一轮复习已将要结束(预计2007年2月底结束),复习的任务仍然很重,尤其是专业生因专业训练和考试耽误了很多时间,如何采取有效措施,将这一大块补救上来,是当前最重要的工作。我有信心有能力一定会找准切实的方案,会把今后的复习工作做好。

展开阅读全文

篇20:家长代表讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:家长,全文共 1389 字

+ 加入清单

尊敬的各位领导、各位同仁:

下午好!今天是一个特别的日子,我领衔主持的深圳市少先队辅导员带头人工作室,终于迎来了正式挂牌的这一天。我想,此时工作室所有学员的心情应该都和我一样激动:从今天起,我们又多了一重身份、一份责任。在这里,我向大家谈谈我的一些感悟与设想:

首先是深深的感激之情。

我是伴着葵涌二小的不断发展而成长起来的一位普通老师,能够入选深圳市少先队辅导员带头人工作室的主持人,感到万分荣幸和自豪!内心充满着感激:

感谢团市委、市教育局和市少工委对我们的信任和肯定,为我们少先队辅导员的专业成长搭建平台,让我走上了这个光荣而特殊的工作岗位;

感谢大鹏新区公共事业局对工作室的支持,无论精神上还是物质上,都给予了我莫大的鼓励与支持;

感谢葵涌二小前任校长温逸洪和现在的刘志标校长,是他们,在不断地激励我,在少先队工作中取得一个又一个的突破!

感谢我们学员所在校的各位校长,感谢13位工作室的同道中人,你们的真诚参与,是对我的信任;

更要感谢我们工作室的专家顾问团,他们是广东省少先队辅导员联谊会、广东省教育厅教研院和深圳市教科院的专家组成。这些专家,将为我们解决少先队工作、研究中的困惑,为工作室的发展提供精神动力和智力支持。工作室会借专家的视野择高而立、平地而坐、宽处而行,指导学员们在_中互补、互哺、共生、共长。

二是沉沉的责任之感。

校以师名,教以师显。促进名师的成长方式有很多,其中,成立教育工作室是当前教育发达地区正在探索的一条名师成长之路。我被聘为首批辅导员工作室的主持人,除了最初的激动与喜悦外,现在也深深地感受到了这份重担的分量。这份沉甸甸的使命捧在手心、担在肩上、放在心里,让我不敢有丝毫的懈怠。

正是这种责任感,鞭策着我务必带好工作室的学员,激发每一位学员的学习激情、工作激情、创新激情,风雨同舟,共同成长,用良好的师德师风,突出的工作业绩,带动更多年轻的辅导员提升专业水平!

三是积极的奋斗之意。

我们工作室的成员由13位来自不同学校的优秀少先队辅导员组成,他们中的每一位都是辅导员中的佼佼者,学校里的优秀教师代表。今天聚首在此,缘于共同的理想,共同的愿望以及对少先队事业的热情,组成了一个新的团队。我们清楚地认识到,在我们的身上不仅是环绕的光环,更多的是一种进取和奋斗。

目前,我们工作室网页、博客、qq群和微信群等即时交流平台已经建立,我们已经开始探讨工作、交流心得。每年举办或承办一次区级或以上主题展示活动,每个季度出版一期工作室活动简报,汇聚辅导员的研究成果,博采教育精华,拓展教育视野,绽放教育机智,在少先队活动课程建设和科研中发挥示范、带头、辐射作用,把工作室建设成研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友。

专业化成长方面,真诚地希望工作室的学员:困惑驱动,以研修促提升;实践磨砺,以活动促成长;博采众长,以示范促辐射。通过三年的努力,力争做到四个能够:能够主持大型的少先队活动,能够撰写高水平的教研论文,能够从事有价值的课题研究,能把学校的少先队工作推上新的台阶。

阳春多佳日,登高赋新诗。让我们以此次工作室揭牌活动为良好开端,心存信念,心怀梦想,带着这份满满的欣喜,怀着美好的展望,在交流与探索中不断创新,不懈躬耕,我们一定会在教书育人的光辉事业上描绘出精彩绚丽的一笔!

最后,祝各位领导来宾同仁们身体健康、工作顺利!祝各位学员们生活幸福,学习进步!

谢谢大家!

展开阅读全文