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班干部做错事情对班级致歉稿推荐20篇

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精彩的班干部给班级建议书最全格式

范文类型:建议书,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 314 字

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尊敬的同学们:

你们好!我是我们班其中的一员。

我非常喜欢咱们这个班级,每个同学都非常活泼、可爱,因此也有些同学比较调皮哦!陆尚奇同学,我觉得你非常聪明,但却没有把心放在学习上,如果你把心放在学习上,那你肯定很棒!每次孙老师表扬你,说你是第一名、我十分的羡慕你,但你也有些小缺点,上英语课时你不太专心!大家都在认真听讲,而你却在看课外书。还有你比较爱说脏话,这点希望你可以改正。

李华晓同学,你笑起来十分可爱,也很大方,但你比较爱捉弄女同学,一点歉意也没有还十分开心,希望你能改正。所以,我给你们提了一些建议:

一、上课请专心听,少说话。

二、请勿说粗口话,大家要做文明的学生。

三、请勿捉弄女同学,这样会让人讨厌。

希望你们能接受我的建议!

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篇1:精彩的班干部给班级建议书最全格式

范文类型:建议书,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 1198 字

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班级的建议:

1、应该形成“团结、共同进步”的氛围。

2、多开几次班会,不要把班会的时间占了,指着那几节课,干不了什么。看哪位同学没有抓紧时间,一定要多找这位学生谈几次话,不要让他(她)们走上弯路,不要放弃每一位学生,包括学习差的。

3、我们不能每人都当班长,可是每个同学在班里都应有一个自己的职务,一个属于自己的锻炼机会,而且我还建议班干部轮流当,星级班级是一个不错的方式,只是我觉得不应太多,应当每个年级设1—2个,这样更利于提高班级竞争意识和团队精神。

4、我认为班级应注意下课的安静情况,不要在教室内耍闹,班主任在课下可以和同学们聊天,谈心,了解学生的心理。

5、班主任一定要严,压制住学习成绩差的学生,让他们明白成绩不是唯一,只要用心,就能有好的出路。

6、每周开展一次学习交流会,鼓励同学活用这种方法。

7、无论干什么都要有一个气氛,班级的气氛能影响每一个人。

8、要维护班内生活环境,使同学们看不去比较舒心。

9、班主任应能够因材施教,给每个学生更多一点关怀。

10、班主任们能够多加了解自己班级的学生,学会扬长避短,采用鼓励性教育,对于班级中那些所谓的“坏学生”,应多给予帮助和关怀,因为也许您的一丝丝努力便会影响一个孩子的一生。

我希望班级应在保证学习质量的同时也能积极开展一些积极向上的课外活动,增强学生们的团队合作能力及热爱集体的团队精神。

11、在关爱班上每一位同学,要平等地对待他们。

12、班级中应该营造一种学习氛围,同学之间要互帮互助,要真心的帮助别人。

13、班级应该设问题讨论小组,每当星期五下午最后两节给同学讨论时间,交流不会的问题,或者专门让某一科的老师讲这一周来同学们还有疑问的题。

14、班级应像一个大家庭,每个成员都要有为班级作贡献的心,同学间的竞争也是很重要的,班级里有了竞争的氛围,同学自然也会追求上进。

15、在班上有很多同学爱随手扔废纸,食品袋,班主任应重点强调一下这个问题。

16、对于这个年纪的人来说,让他们自己拿起以前的课本来复习太难了,所以如果可以的话我建议学校或班级开展一些小活动,小竞赛等考察以前知识的活动。

17、给予学生适当的鼓励,让学生独立思考和解决问题,因材施教,不全因成绩定义一个学生的好坏,营造紧张学习的氛围。

18、最好是每一个人有一个固定的卫生区,而不是每天轮换,这样同学们做完值日就可安静下来学习(拖地、扫地可轮换),挤出时间学习。

19、有时,学生的学习兴趣积极性对成绩是影响重大的,所以班主任要多在班里组织学习活动,也可以增添一些设施,让学生有在家的感觉,温馨、自然,提高学生积极性,做什么事自己也要以身作则,也不要总贯着学生,该动用武力还是要用的。(我是个经常被老师打的孩子)

20、班主任要平等的对待每一位学生,不能让学生认为老师“偏心”。

班集中的优秀作品展要名副其实,以激发学生的上进心。

21、班主任应多和同学们交流,不要把师生关系搞的太便僵。

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篇2:精彩的班干部给班级建议书最全格式

范文类型:建议书,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 1424 字

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敬爱的刘教师:

感谢您在百忙之中抽出时间来看这份同学们给你的建议。您一直是位认真负责的好教师,您自己也有一个家庭,一个可爱懂事如你一般善良的女儿。而我们所有同学就像一颗小树苗,在您这风雨阳光共存的港湾茁壮成长,我们都清楚您的付出。早餐您要求我们7:20必须到校,同学们觉得不近人情,可我们不知道,教师您要比我们起得更早啊!您下课后,总会出现在教室后门,注视着同学们的一举一动,同学们觉得很烦,可我们不知道,您花这么多精力,舍弃玩乐的时间,只是为了我们的健康长大!您从未解释过,就这样默默付出,雕琢着我们这群“野花”。

教师您很好,为了让您更好,我们真诚向您提一个建议6班,本是一个大家庭,同学与同学之间,教师与同学之间,同学们坚定的目光,教师您慈祥的微笑都让我们6班在整个年级树立了良好的形象。可转眼一年已过去,初二却什么都变了。同学变了,教师也变了。我们都在找原因,都想回到从前。

当然,这有我们的过错,我们习惯于不优秀,我们失去了雄心,我们失去了热情。可想想教师,您对我们的过分担心与关爱好像也阻挡了我们前进的步伐。你的出发点是好的,我们也能理解,但只是方法欠妥,现在,最主要的问题句是我们班上的座位编排问题。

教师您也是很有经验的教师,您很清楚,人各有志,有些同学的兴趣不在学习上,所以,您出于各方面考虑,在我们班上划分了一个最后三排区,这里大都是一些您认为学习不够好或者讨厌的学生的安置所,最后三排教师大都不管,可教师您知道这是多么危险的事吗?您可能是这样想的,最后三排的同学自己不想学,那么只能让他们自作自受,而学习好的要大力培养,所以,所有成绩好的编排在一起,而剩下来的,就自己发展。教师,事实却不是这样,这样不会有一个号结果;不要妄想成绩好的同学在一起成绩会更好,只能是成为书呆子,成绩直线下降。因为您划分了自己认为的.危险区,致使整个班风下降!然后教师愈

来愈讨厌6班,教书质量变差,成绩变更差!恶性循环由此开始!

但现在恶性循环已经开始,这是我们所有人都不愿看到结果,所以,请教师您一是要果断迅速进步调整,让我们重整班风。首先,我们希望您在班上多开展活动,班会等。我知道,您认为本班成绩太差,不要浪费精力在这些娱乐上。可教师您知道吗?

比学习,比荣誉更宝贵的是情谊!现在我们班最重要的问题,不是成绩好坏,而是同学之间的关系。您可能也注意到了,您心目中的好学生跟好学习玩,差学生跟差学生玩,教师您千万别认为这天经地义,也千万别鼓励我们这样做。这样极其错误的。这只会拉开我们同学的距离,让差生排斥优生,让优生蔑视差生,而这样的编辑,会好到哪去呢?多开展一些班会活动,不仅仅是促进了师生关系也增进了同学感情而这也间接地帮助了我们成绩的提升,何乐而不为呢?教师您也很辛苦,很操心,不妨在班会课上,放下身段,与同学共乐,享受欢乐。教师您越快开展活动,我们这个班的希望越多!也不用太频繁,一周一次即可。在这当中,你一定会收获惊喜,您第一次发现,原来同学歌声如此美妙,原来我们如此可爱!再是关于体力劳动的问题,您可能有意无意地让差生干体力活。您不管是出于想锻炼下差生的体魄还是别的原因,这样做法,我们都是很反感的。优生两个词语,在教师眼中,应该什么都不算,就好像没有父母会认为自己的两个孩子也个差一个好。所以,优生也好,您所谓的差生也罢,都应积极,共同地参与体力劳动。

我们所有同学都会共同努力,加上教师您的正确引导,相信我们6班在整个年级会独占鳌头!

6班

敬上

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篇3:精彩的班干部给班级建议书最全格式

范文类型:建议书,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 457 字

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尊敬的校领导:

您好!

为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽,我自愿向学校提出以下建议:

1、在学校开展“节约资源,人人争当环保小卫士”的活动。向在校学生宣传节约粮食,保护环境的知识。

2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为作出合理批评。

3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物,集中起来,换取相应的物质奖励。这样既可以达到清洁学校卫生的目的,又可以让保护环境人人有责的理念深入人心,可谓事半功倍。

4、针对吃饭浪费的现象,不可操之过急。可以采用间接的方法,先通知各班的班主任,再由班主任向班级同学宣传,这样效果可能会更明显。

5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。在视觉、听觉的强大攻势下,自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的,从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心的希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

祝福学校的明天更加美好! 谢谢

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篇4:精彩的班干部给班级建议书最全格式

范文类型:建议书,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 2510 字

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强化班级管理建议:

班级就像一个小型的社会,学生是这个小社会的成员,不同的学生有着不同的行为习惯、言行举止、学习态度,学生的这些个体表现有的有利于班级的进步和团结,也有利于学生本人的提高和发展。例如,学生写字非常认真,上课专心听讲,讲究卫生等等。但是,也有不少是对班级和个人发展不利的,如有的学生上课爱讲小话,作业不认真,错题不改,讲脏话等等。面对这些不利因素,不少老师的做法是,逮到一次就凭自己的兴趣批评一次,教育一次,教师这样的即兴发挥,随意性太强,缺乏公平,会让学觉得教师厚此薄彼,产生逆反心理,更不利于班级和学生个人的发展。我觉得好的班级管理应从以下几个方面抓起。

一、班主任要转变班级管理的观念。

多数班主任认为,班级管理的核心内容是提高学生的学习成绩,管理的重心就向促进学生的学习偏移了,这种做法是比较片面的,我认为班级管理的核心内容促进学生素质的全面提高,班级是一个小型的社会,社会要有健全制度才会安定,这一点,对当今的小学生来说尤为重要,因为现在的学生都是独生子女,在家真是小皇帝,想怎样就怎样,这种“唯我独尊”的感觉,一旦形成习惯,对学生的成长是非常不利的,要让他们知道制度对一个人的约束性,人在社会上不是绝对自由的。

另外,让学生在这样一个制度人的社会里,能提高他们的合作意识、大局观、集体荣誉感和竞争意识等,学生这些能力的提高正是培养合格人才的需要。所以班主任应转变班级管理的观念,从单一的注重学习成绩向注重给学生一个历练、进步、提高综合素质的小社会转变。

二、强调班级管理制度的全面、系统化。

一个先进的社会,一定是一个高度法制化和制度化的的社会,班级管理虽然不能说是法制化,但也必须强调有一个健全的制度。有的班级只有一个班规和班主任的口头上的几个规定,这显然是不够的。我认为健全的班级管理制度应包括以下几方面的内容:

1、班训。这是班级的格言,让每一个学生都记住并理解它的,成为学生言行的标准。

2、班级常规管理制度,包括:

①安全管理制度。学生的安全是教学正常开展的重要基础,而且还能丰富学生的安全知识,提高安全意识。安全制度的制定应具有全面性,同时还要注重细节。

②卫生管理制度。给师生一个干净的工作和学习环境,培养学生讲究卫生的习惯,做一个时时处处讲卫生的小标兵。

③课堂常规。良好的课堂习惯是学生学好知识的重要前提,在强调给学生减压形式下,向课堂要质量已成为教师工作的核心。

④作业常规。高质量的作业能正确的反馈学生对知识的掌握情况,进而制定相应的教学方法,提高教学质量,同时也能培养学生良好的行为习惯,如果学生作业随意性大,作业态度不端正,反馈的信息就是不准确的,会加大教师的工作量,大大降低学习和工作效率。

⑤和其它制度配套的奖惩制度。小学生大部分是增强好胜的,如果班级有相应的奖惩和竞争制度一定能调学生的学习积极性和学习兴趣。但奖惩要适度,重精神,轻物质,登奖惩制度与红领巾争章台配合使用一个不错的选择。

3、班级的目标体系。首先是班级目标,内容可以是多方面的,学习、卫生、纪律等,可分为长期目标和短期目标。其次,根据班级目标每个学生也要制定自己的长期目标和短期目标。这些目标的制定可以增加集体的凝聚力,也是学生前进的动力。同时还应制定为了达到目标的努力计划,让学生知道做什么,怎样做。

三、班级管理制度注重民主化和人性化。

学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中,会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围,提倡师生之间互相尊重,培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。

班级管理的民主化要体现在两个环节,一是在制定制度时,要让学生全员参与,共同讨论最后形成共识。二是制度本身要体现民主、平等,不能厚此薄彼。

人性化则表现在制度要以人为本,以促进学生的发展为本,奖和惩只是手段,学生的发展才是目的,针对小学生的心理特点则要重奖轻惩,而惩还需讲究艺术性,绝对不能出现罚款、体罚和变相体罚的情况,比如:如果学生上课讲小话,就罚它在课间为全班同学唱一首歌;有人乱扔垃圾,就罚他监督其他同学,直到有人被抓到等等。小学生都是有自尊心的,这些处罚虽小,但已经能给他们产生警示作用了。

四、班级管理制度要有可执行性。

制度不是用来欣赏的,而是用来执行的。管理制度有了可执行性,还要有执行的人,如果只靠班主任一个人来执行是不行的,一是没有体现管理的民主化;二是加重班主任的工作量。这时,就要发挥班干部作用,班主任要培养一批得力的班干部,让他们有分工又有合作协助教师做好班级管理制度的执行工作,这样又减轻了班主任的负担,又锻炼了班委,一举两得。

五、班级管理还要强调温情化。

当然制度是生硬的,冰冷的,班主任在班级管理中还应注意对学生进行情感渗透,真正做到为了一切学生的发展,关心学生,爱护学生,对他们晓之以理,动之以情,成为学生信任的成长导师。只有让学生感受到教师的关怀之暖和爱心之情,学生才能理解班级制度化对他们成长的双重作用。

六、班主任要和任课教师协同一致,形成共识。

好多班级的规章制度,变成了班主任一人的“专利”,任课教师一是不了解这个班级的制度,二是根本没有这样的意识,遇到情况就凭感觉处理了事。这种做的弊病是显而易见的,好多任课教师都会诉苦说,班上的学生只听班主任的话,不听任课老师的话,这就是班主任要和任课教师之间对班级管理没有形成统一的标准导致的。相反,学生到是形成害怕上班主任的课,不怕其它科目,就是因为班主任用班规说话,管理统一而且严格,还有班干部一起管。任课教师管理比较随意,经常是“见子打子”,班干部也没有起到应有的作用,这样时间常了就会出现教师罚一漏十,厚此薄彼,缺乏公平、公正的现象,这样的教师学生自然是不服气的。因此,班主任要和任课教师对班级的管理一定要协商一致,统一方法,这样才能在班级中树立正气,做到赏罚有度,宽严一致,让学生无空子钻,使班级管理制度起到应有的作用。

班级管理工作也是一门学问,用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现孩子“那一点点光。”除了认真工作外,还要努力钻研,锐意进取,对班主任工作方面内容认真学习研究,从而为学生的健康成长创造更好的班级环境。

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篇5:精彩的班干部给班级建议书最全格式

范文类型:建议书,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 372 字

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亲爱的同学们:

眨眼间小学六年过去了,我们进入了更高的学府,来到了新的班级。此时,我很怀念小学时的同学,但是我也很激动,因为我有缘遇到了这么多新的同学,在这里,我想给这个新的班级提几条建议。

首先,班里的每一位同学都应该团结在一起,团结就是力量,众人拾柴火焰高,初中这三年,我们要团结合作,有不懂的地方相互询问,和同学们取长补短,每个人都不可以离开这个大集体。我们班就像一双手,缺少了哪一根指头都无法正常工作,这个大集体中的成员偶尔也会有矛盾、冲突,此时的我们应该都对对方宽容谅解,看清自己的缺点。退一步,海阔天空。

其次,我还希望班里的每个人都要有上进心,谁也不能停留而不前进。因为,学如逆水行舟,不进则退;心似平原跑马,易放难收。我们如果不努力前进,有可能就会被风浪冲出知识的海洋。

这就是我给班里的建议,希望大家在初中这三年里团结合作,勇攀高峰!

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篇6:班干部班级工作鉴定

范文类型:鉴定书,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 1949 字

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回顾20_作为人事总务部的一名文员,一年来,在单位各部门领导的关心指导和同事们的支持帮助下。我顺利的完成了本年度的本职工作和领导交办的各项任务,自身在各方面都有所提升,但也有不足,需要将来不断的学习,不断积累工作经验,运用所掌握的知识弥补自身还存在的缺陷,现将这一年来个人工作总结汇报如下:

一、工作方面

(一)耐心细致地做好日常工作

1、负责来电的接听和转接,重要事项认真记录并传达给相关人员,不遗漏、延误。

2、做好每天快递的签收,发放。

3、做好每月办公用品,快递和饮用水等费用的核对结算。

(二)完善单位各种行政规章制度

协助x先生及办公室主任不断完善各项规章管理制度,使单位趋于规范化的管理。依照公司要求,建立健全完善其他相应的管理制度,使公司的各项工作有章可循、有条不紊的进行。

(三)积极主动的搞好文案工作

1、根据工作需要,随时制作各类表格和文档等,同时完成各部门和领导交代的打印、复印、扫描、传真文件的工作。

2、收集整理各种管理规定,并且分类归档,做到发放有序。对公司发放的通知及文件及时签收和转达,做到上传下达。

(四)其他各类行政工作

人事总务文员的工作是非常繁琐的,就像个大管家,什么都要管。如文件的复印、扫描、传真、收发快件、文件的保管、办公用品的申购、发放和登记、酒店机票的预定、办公设施环境维护协调、库存办公用品的保管与统计。每一项工作的完成都是对责任心和工作能力的考验,如何化繁为简而又能保证万无一失,如何以最小的成本换得的效率。正是在以后的工作中需要不断学习的。

二、不足之处

在这一年里,认真及时做好本职的各项工作,对于工作中遇到的问题虚心的向领导和同事请教,不断提高充实自己。我现在已经能够较好地处理本岗位的日常工作及其他一些相关工作。当然,工作中也存在不少问题,主要表现在:

(一)做事不够细心。

总务文员工作是一项琐碎的工作,因此更考验工作人员的细心。任何一件事情都要认真对待,不能以为事小就粗心大意。也许任何一个小小的失误就会造成很坏的影响。

(二)缺乏创新精神。

不能积极主动地发挥认真钻研、开拓进取的精神,而是被动消极地适应工作需要。领导交办的事情基本上都能完成,但几乎都只是为了完成工作而工作。对于问题的解决只是浮于表面,而没有深入的了解。

(三)工作不很扎实。

忙碌于日常小事,工作没有上升到一定高度。不能专注于工作学习,很多知识虽然了解但却不精在今后的工作中,我将努力改正自身缺点,以更大的热情投入到工作中去。

三、改善之处

作为人事总务部的工作人员,我充分认识到自己的工作虽然琐碎但也有它的重要性。正所谓“天下难事始于易,天下大事始于细”。要想协调好一个团队,必须做好每一件琐碎的小事以保证工作的正常有序发展。在以后的工作中我一定严格要求自己,在工作中发挥自己的能力为公司服务,使工作和学习融为一体,积极争取每一次学习机会,培养自己的工作协调能力,提高应有的职业道德,不断进取。希望在以后的工作中,再接再厉,取得更大的成绩。

(一)不断提高自己

要不断提高自己、抓住每一次让自己学习和成长的机会,努力提高业务水平,在业余时间善于发现与工作有关的新事物新知识;树立良好的职业道德,以严肃的态度,饱满的热情,严格的纪律,全身心地投入学习,为我的工作积累必要的基础知识和基本技能。虽然办公室的工作琐碎、繁杂,但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力,以积极的心态面对每天的工作任务。

(二)端正工作态度

要抱以一个正确的心态,踏踏实实、任劳任怨地完成上级交派的工作;我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力,不断在工作中学习、进取、完善自己,以便更好地完成自己的本职工作。

四、20_年工作计划

(一)积极做好日常行政工作

1、协助办公室主任做好公司管理规定的备份、上传、下发等工作,并继续做好日常工作的整理归档工作。

2、做好了各类邮件的收发工作。

3、做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用品登记,按需所发,做到不浪费,按时清点,以便能及时补充办公用品,满足大家工作的需要。

在日常事物工作中,我一定遵循精、细、准的原则,精心准备,精细安排,细致工作,干标准活,站标准岗,严格按照办公室的各项规章制度办事。

(二)提高个人修养和业务能力

1、继续加强学习公司的各种规章制度,提升自身的工作技能。多阅读服装相关书刊,向领导和同事学习工作经验好的方法,快速提升自身素质,更好的服务于总务工作。

2、加强和同事们的沟通协作。

五、总结

感谢各位领导能够提供给我这个工作平台,使我有机会和大家共同提高、共同进步;感谢每位同事在这段时间对我工作的热情帮助和悉心关照。虽然我还有很多经验上的不足和能力上的欠缺,但我相信,勤能补拙,只要我们彼此多份理解、多份沟通,加上自己的不懈努力,相信公司明天会更好。

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篇7:精彩的班干部给班级建议书最全格式

范文类型:建议书,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 482 字

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班级卫生建议书

六(3)班同学:

最近,我们班级里的卫生状况一直不太好,垃圾随处可见:牛奶袋、透明胶等这些同学们随手乱丢的垃圾让我们办事去了应有的干净状态,同学们以为这些小小的垃圾不会影响班容,可是如果每个人都这么没有责任心,那我们的教室将会是一个垃圾场。

我觉得,我们班的环境卫生不好与以下几点有着密切的关系。

1、卫生意识不够强。如上所说,同学们都对自己丢下的小小垃圾但到不在乎,这样下去教室里一定是垃圾飞漫天。

2、太懒惰。我们班的垃圾桶摆放在角落里,离那儿最远的就是我们第一组,我们组的同学都懒得走过去,一般都是叫近的同学递到垃圾桶或是乱丢,还有的同学则会像投篮一样投进垃圾箱,没投进也懒得去捡起,造成了垃圾箱的周围脏东西堆满。

3、依赖值日生。大多数同学想:有值日生打扫,没关系。就是因为这三点然我们的教室不整洁。

我建议,小组中的第二桌同学的桌子上挂一只垃圾袋,这样的话就解决了同学们懒惰的问题。另一个建议是小组中的同学捡起一件垃圾就加一分,每组分时最高的同学就免去做值日一周,让分数最低的同学去扫。我相信同学们一定会养成卫生好习惯。

祝:六(3)班的环境越来越整洁!

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篇8:精彩的班干部给班级建议书最全格式

范文类型:建议书,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 879 字

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一、活动背景及目的

在踏入大学第二个学期后,同学们对大学丰富的生活更加期待。在春天到来之际,我们为了感受大自然的美好,了解大自然前去踏春。只为进一步创造机会让同学们彼此之间更加了解,加深彼此的友谊,提高班级凝聚力,团结班级。另外,借此次春游我们到黄家湾去实际体验一下生活,提高自身的素养,了解襄阳的深厚历史文化底蕴,培养热爱祖国之情。

二、活动主题:

团结互助,增进友谊

三、活动目的与意义:

四月天,春意盎然,点点新绿点缀着大地,正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动,在领略优美的景色的同时,促进本班同学间的交流,陶冶我们的情操。春游,既可以为全体成员营造一种轻松自由和谐融洽的气氛,又可以加强同学们的集体意识,开拓同学们的视野,增长知识,感受生活,同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

四、活动对象:

工商管理学科全体同学(企业管理、会计学、旅游管理)

五、活动时间:

20x年4月24日星期五(暂定)

六、活动地点:

植物园(暂定)

七、地点优势、劣势:

(1)优势:植物园,长沙植物园又叫湖南省森林植物园,位居湖南省会城市—长沙城区,于1985年经湖南省人民政府批准成立,隶属湖南省林业厅,为科研事业单位。该园现有职工179人,其中科技人员占60%,高级职称30人。全园占地面积140公顷,森林覆盖率90%以上。我园现有职工179人,其中科技人员占60%,高级职称30人。建园以来,在上级领导的正确指导和有关部门的大力支持下,通过全园职工的艰苦创业,我园逐步建成集科研生产、科普教育、生态旅游、体育休闲于一体,突出动植物特色,强调参与个性,崇尚自然享受美的综合性植物园和森林公园。“园因景而闻名,景因园而生辉”,以此概括湖南省森林植物园恰到好处。在这里,人们可以尽享人工创造的大自然美景。

(2)劣势:路程较远,乘车耗时30-40分钟左右,包车费用较贵,来回接送大概需380元。(待定)

乘车方式:班级集体包车。(经过广泛采纳同学意愿,决定采取包车方式。一是统一包车节省时间,若各自乘车同学相互间必定造成时间差,二是包车便于集体活动,也有安全保障。)

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篇9:班干部班级工作总结范文_班级工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 5423 字

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班干部班级工作总结范文

班干部班级工作总结范文篇一

转眼间一学期过去了。感觉到了一个班团体不再是开学初的陌生.我们班一开始就不十分注重班级团结建设。此刻班级之间气氛不是很好,班内充满了琐碎矛盾;以宿舍为单位的小团体现象也是不容乐观,同宿舍之间的关系也不是很融洽.应对这些现象,我们班虽然组织了一系列的班级团体活动,来提高班级的凝聚力,加强交流,增进感情。如:去爬南际山,后山行,还有日月潭之游与公管班举行班级联欢会;可是经过这些活动,班内团结状况没有得到的改善,我觉得改善的只是一时的,还有一些问题有待解决。

班级工作要顺利开展,离不开班委和全班同学的配合和共同努力。这学期以来我们班开了三次班会,两次班委会,班会有一次我觉得开得比较好:就是有关职业生涯规划的班会。其他气氛就不怎样好了,还有班委会时,班委之间很难构成统一的意见,并且有的不配合.更不用说商讨班级团体活动,有的就说随便.班委会讨论近一段时期内的班级情景,研究针对班内不良现象的解决办法,效果都是不佳。

作为学生,学习当然是最重要的.可是班内的学习气氛不是很浓,很少看到同学在课余时间在教室自习,可是可观的是要到期末考了,同学们也挺重视的。

我们班的同学很少参加什么课外活动,也很少锻炼,一星期的一天晨练也没什么效果,出勤率很高,可是迟到还是很多.我们班还有三个同学参加校田径运动会等活动,虽然没获什么名次,但也为我班贡献了力量。

作为一个班长,他的职责有:1对班级工作全面负责,指导个委员抓好工作.2主持处理班级日常工作.3主持召开全班大会,布置,总结工作,认真听取同学对班干部的工作意见.4传达学校的有关通知.5及时向班主任反馈同学意见和班级情景。

可是我有很多不能做到,这有自我的,还有其他的原因.班级目前的状况不好,我当班长的最深感触是烦恼较多,欢乐较少.可能是我不适合当班长,可是我想不管是谁当班长,要顺利开展班级工作,首先,班委之间要互相配合,协作,构成统一的战线.其次,同学之间要互相信任,互相帮忙.再次,要以宽容的心去做事情。

班干部班级工作总结范文篇二

今年以来,我县紧紧围绕“绿水青山就是金山银山”的发展理念,全面贯彻生态环境保护工作要求,坚决打击各类环境污染问题,加快推进环保重点工程治理,全力保障各项环境保护工作深入落实。

一、强化措施,全力做好省环保督察组反馈问题整改工作

一是全力做好信访交办案件查处工作。督察组进驻以来,共交办我县群众信访投诉51件,属实40件,重复信访合并后,共办理26件。其中,道路扬尘和烟尘信访8件,农村养殖污染信访共6件,散乱污信访共6件,反映企业信访3件,反映的其他问题3件,接到信访转办单后,我县第一时间予以查办处理,全部做到立查立改。

二是全面做好自然保护区整改工作。联合县国土局督促山旺化石博物馆尽快编制生态影响专题报告,地质遗迹保护项目和山旺地质遗迹监测项目,立即拆除保护区地层层型剖面保护治理项目临时施工工棚,对自然保护区内居民自建用房、蔬菜大棚等设施,在保障合法权益的前提下,分类提出退出方案,确保对保护区实行严格管控,实行封闭式管理。

三是严厉查处企业危险废物处置和批建不符问题。针对新昌铝业危险废物处置不及时,暂存量较少的问题,我局对企业依法下达整改通知书,要求立即处置到位,并处罚5万元。目前,企业已全部整改完毕。龙山产业园康兴食品燃煤锅炉已全部拆除,成裕建材未设置危险废物识别标志,处罚2万元,责令立即整改,内燃机配件厂已停止生产,正在办理现状环评。英泰建材已对锅炉烟筒完成整改。天汇生物助剂已对厂区设备全部予以拆除。污水处理厂污泥暂存场所已进行覆盖。

二、落实职责,扎实开展小散乱污企业整治

一是全面清理整顿喷涂行业。今年以来,我局与东城街道联合排查所有小喷涂项目,共查处未办理环评手续的小喷涂63家,要求全部停产整治。同时,成立专门队伍开展现场监察,对到达办理审批条件的51家企业正督促整改到位,力争6月底前办理环评手续。对不具备办理环评手续的12家喷涂项目依法予以拆除。

二是严厉查处铸造喷塑行业。对寺头镇18家铸造企业全部依法予以取缔。同时,与发改、经信部门沟通,要求企业转型升级必须贴合相关法律法规,改造电炉并进入工业园区建设,完善污染防治设施方可投入生产。对62家栅栏喷塑项目完成初步调查,目前,已完成3家栅栏喷塑项目环评审批,寺头镇铸造喷塑行业治理工作取得了阶段性成果。

三是全面取缔石灰窑项目。从去年11月开始,我县利用1个月时间,动用公安人员40人、镇街20人、环保部门20人,开展联合执法行动,出动挖掘机对全县93座石灰窑全部予以拆除,全面清理环境污染隐患,省环保督察组进驻期间,我县无一齐因石灰窑污染问题引起信访投诉。

四是严厉打击环境违法行为。上半年,共检查排污单位222家,随机抽查排污单位51家,现场监察总次数1254次;联合各有关镇街开展集中行动47次,依法依法取缔小造纸、小喷涂、石灰窑等土小企业21家,会同县公安局食药环侦查大队开展集中行动9次,移送公安机关11家,行政拘留1人,刑事拘留1人。查处环境信访463件,处结率为99%。

三、加大力度,深入推进大气污染防治

一是全力改善空气质量四项指标。3月17日,县政府专门召开大气污染整治会议,下发《临朐县整治大气污染改善空气质量工作方案》,开展空气质量问题全面整改。到5月份,空气质量四项指标全部得到改善,PM10由1月份的倒数第1上升到第5位,PM2.5上升到第6位,改善率分别到达28.7%、23.4%。

二是全面部署生态环境综合整治工作。5月26日,县委、县政府召开全县生态环境综合整治大会,向全县各级各部门传达了全市生态环境综合整治大会会议精神,下发了《关于印发临朐县重点环保问题排查整治工作实施方案的通知》《关于全县10蒸吨小时及以下燃煤锅炉“清零”行动开展情景的通报》等5个文件,对违法建设治理、大气污染防治、重点环保问题整治、河长制职责、城乡环卫一体化、安全生产和环境保护网格化监管体系建设等工作进行了全面安排和再次部署。6月7日,县委、县政府召开县环境保护委员会全体会议,对深化“三八六”环保行动实施“十大工程”、环保督察问题整改等工作进行了调度推进,进一步凝聚了绿色发展共识,全面落实了各级各部门在生态环境工作中的职职责务。

三是加快推进大气治理工程建设。出台《临朐县散煤清洁化治理和煤炭清洁高效利用工作方案》,目前正按方案进行散煤清洁化治理。严控工业废气排放,玉龙造纸、东城热电燃煤锅炉超低排放改造已完成土建,正在安装设备;蓝帆新材料燃煤锅炉超低排放改造设备已订购,正在进行土建。全县10吨小时及以下燃煤锅炉已完成拆改93台,停产整顿7台,拆改中116台,无进展的7台。

四、全力推进,网格化建设全面铺开

一是全面部署网格化建设。根据市委、市政府最新要求,我县下发了《临朐县建立村级网格化综合监管体系工作实施意见》,在县级及相关部门网格化建成的同时,镇村网格化已在东城街道开展试点,于6月20日召开了现场会议,6月底前在全县各镇村全面铺开网格化建设工作。

二是配齐人员明确职责。按照市里要求,我县把环保网格建设与安全生产网格、一村一警务助理同步建设,坚持“属地管理、分级负责、无缝对接、全面覆盖、职责到人”的原则,按区域派驻监管执法人员,推进监管重心下移、力量下沉。并将相关资料向社会进行公开公示,构成各区域职责单位各尽其职、各负其责、相互联动、综合监管的全覆盖监管。

三是严格考核奖惩。由县公安、安监、环保、农业、市场监管等部门负责联合制定村级警务助理具体工作运作和考核办法,建立健全“周汇报、月考核、半年一评议、年度总考核”制度。建立村级基础补贴和绩效补贴机制,同时,县财政设立专门奖励基金,对及时发现、上报重大问题线索,避免重大事件发生的,予以重奖,确保做到网格边界清晰、职责主体明确、目标任务具体、考核评价客观。

五、进取服务,全面搞好建设项目环评审批工作

(一)严把新建项目“准入关”。在建设项目管理过程中,严格落实《环境保护法》、《环境影响评价法》、《建设项目环境保护管理条例》等环保法律法规,对建设项目进行严格审查,对不贴合国家产业政策的项目,一律不予审批;从项目选址上严格把关,对不贴合规划要求的,一律不予审批;对达不到排放标准和总量控制的项目,一律不予批准建设。今年上半年,共否决不贴合条件建设项目11个,涉及总投资7500万元。

(二)进取为大项目“搞好服务”。今年上半年,经过进取与市局沟通,帮忙山东三义实业股份有限公司、山东东临新材料股份有限公司等6家重点招商项目完成了建设项目竣工验收工作,极大推动了龙山工业园健康发展。对潍坊伊利乳业有限职责公司新增液态奶生产线、临朐黑松林旅游发展有限公司旅游开发项目等13个重点项目完成了环评审批工作,保证了企业健康有序发展。截止到目前,共审批建设项目66个,总投资441913万元,其中过五千万元9个。

(三)进取申请农村环境综合整治资金

今年,申请上级省级农村环境综合整治资金517万元,对山旺镇、柳山镇、沂山风景区26个村进行铺设污水管网、设置界标、警示牌、宣传牌等保护区标志,建设护栏、隔离网、隔离墙及植物篱等物理和生物隔离防护设施,彻底改变农村“脏、乱、差”等问题。对寺头南坡、南照水井等8处水井采取围栏保护、宣传教育等措施,使水资源得到有效保护,避免人为破坏,自我修复功能和水源涵养功能大大提高,进一步增强了饮用水安全性。

六、提高意识,为全年环保工作打下坚实基础

一是认识再提高。我县将进一步提高对生态礼貌和环境保护重要性的认识,继续把环保工作作为重中之重,以前所未有的力度投入到生态建设和环境保护中,把“党政同责、一岗双责”时时刻刻记在脑子里,落实在行动上,确保按时按质按量完成市里下达的各项工作任务。

二是领导再加强。进一步强化组织领导,理顺工作职责,加强保障,建立条块结合、分片包干、职责到人的科学推进机制。严格落实领导职责、部门职责和属地职责,督促全县各级部门主要负责同志要拿出足够时间和精力抓环保工作,确保各项任务措施落到实处;明确各镇(街、园、区)班子成员要上一线、抓具体,推动全县环保工作有序开展。

三是职责再明确。由县环委会办公室发挥协调、指导、监督的作用,统筹推进面上工作开展。由各牵头部门切实发挥作用,按照各自工作职责,明确职责分工,抓好各自牵头环保工作。由各职责单位协作配合、齐抓共管,坚持问题导向,深入剖析问题根源,研究治本之策,层层传导压力,层层压实职责,抓好工作落实。

四是措施再强化。对环保工作中存在的问题勇于应对,不回避、不护短、不推诿。由县委、县政府督查室牵头,县环委会办公室组织相关部门,进一步加强督查督办,把问题整改贯穿工作始终,严格落实每周一调度,每月一通报制度,全力以赴抓好各项环保工作的落实。

进一步强化考核奖惩,把省环保督察反馈问题整改落实情景和“十大工程”完成情景,纳入全县镇街科学发展综合考核和县直部门绩效考核,扎实推动工作开展。不断加大问责力度,对照各项工作任务,定期拉出进展清单,对不能按时完成的,约谈相关单位主要负责人,并实行挂牌督办;对思想不重视、工作不力、进展迟缓的,跟上问责,严肃追究相关单位和人员职责。

班干部班级工作总结范文篇三

在学校领导的同一组织下,本学期我们班在学校常规治理检查评选、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满足的成绩。现将一学期的工作总结如下:

一、加强对学生的思想政治工作,净化学生心灵,培养学生完美品质。我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应当唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁”“你以为人成功的最关键因素是什么”等活动。利用班会课要求学生对上头提出的题目进行不断地讨论,经过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识,提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。

二、加强班级治理、深进了解学生,全面深进地做好班级工作。我利用课间、中午、晚饭后等时间深进到学生中往,了解学生的思想动态、为学生排忧解难。为了提高学生的学习效果,我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、治理方法得力,开学初班级风气很快步进正轨。在学校组织的各项治理检查评选中,我班的成绩良好。

三、进取开展好两课、两操、两活动,保护学生视力、增强学生体质,提高学习效率。为了保证活动效果,每次活动我总是亲临现场与学生一齐进行活动。为了提高学生参与的进取性,每次活动我总是加进一些竞技、游戏等资料,使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量,学生普遍感到心境放松,课堂留意力集中,学习效率高。

四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,异常留意了解学生的提高情景,以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性,我经常与课任教师一齐探讨教育学生的方法,并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。

五、加强对学生心理素质的练习、提高学生的应试本事。我充分利用每次小考的机会对学生进行应试本事的练习。采取团体方法指导、个体情景分析,有计划、有步骤地克服学生的怯场心理,逐步提高学生应试的自信心,促使我班学生在其摸考试中往的了第六名的成绩,班级被评为礼貌班级。

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篇10:班干部班级综合工作总结_班级工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 657 字

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班干部班级综合工作总结

(一)、鼓励和肯定

1、在正式成立前已铺垫好一个详细的发展计划,使得正式开展工作前已有充足的准备,尤其在开课模式和方向上,

2、开课后坚持原定计划的模式,并且有坚持计划走。

3、每次活动前都准备充分,并且每次都会多准备一份材料备用,以防对使用量的估计有过大误差造成课时长于资料使用时间。

4、在活动过程中,我们始终有尊重会员意见,并多次询问他们意见,希望和会员间达成良好的沟通交流。

5、在准备资料的同时,尽量使资料多元化,增加趣味性。难度也尽量在合理的尺度内。

(二)、不足和改进

1、课程内容安排互动性仍然不够,而且没有带动会员的积极性和热情。

2、综合班方面,主持人控场能力不够,把握不到现场气氛。

3、多次改动课程内容,甚至偏离了原定计划,信心不坚定。

4、活动前对情况估计失当。没有对现有情况——会员多为来自非英语专业 作充足的准备,设计活动计划时没有对这一情况的出现想好更恰当的应对措施,导致现在不能迅速地很好地解决会员的英语学习热情问题。

5、通知不到位。尤其每次大型活动之后,会员总是不知道之后的学习部活动如期进行,却也没有作出任何通知。

6、设计课程内容上没有带领好会员朝正确的方向走,而是不够坚定地为了提高会员的兴趣所以让内容上都偏向于娱乐性,例如有时候游戏过多,实质性的内容却不多。

六、干事培训

干事培训是后半学期开始的学习部常规责任内活动之一,主要针对英语协会干事的英语水平而设。得益于各部门部长和干事的配合,本活动开展顺利。但渐觉培训内容似乎单一,没有涉及任何英语水平能力以外的培训,可改进。

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篇11:精彩的班干部给班级建议书最全格式

范文类型:建议书,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 319 字

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最近我班的纪律很差,上课经常讲小话、换座位,课外也毫不约束自己。这都是学生不应该为之的。为了强化我班纪律,我向您提出如下几点建议:

1、上课时,请同学们互相监督,同时也请各个同学能够自己约束好自己。

2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要马上批评,教育违纪同学,并让他(她)彻底改正。

3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句,以便更好的管理好自己。

4、下课后,叫同学们不要在走廊上奔跑,不要玩一些危险游戏。做一些有益的活动。如:跳绳、跳高、跳远等游戏。

5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。如果有谁变坏了,就让同学们教育他,并让他改正。

为搞好我班纪律,强化管理。我特提出以上建议,供参考。如有不当,请批评指正。

__X

20__年__月__日

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篇12:优秀班干部给班级的建议书资料

范文类型:建议书,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 500 字

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老师们,同学们:

所谓无规矩不成方圆,由于我们大家都是意气风发的年纪,所以我们有我们的活泼好动,热情开朗,就导致了我们的不喜欢被束缚,上课喜欢讲话,开小差等。针对这几点问题,我想提出我的以下几点建议:

一、 希望班干部能带好头,协助老师一起管理好班级的课堂纪律。

二、 可以叫班干部轮流“站岗”,每节课派一至两名班干部在座位上“监视”上课开小差的同学,做好记录,下课后再把名单交上去给班主任。

三、 被登到名字的同学可以惩罚他们去操场跑步,做一天的值日劳动,或都是去扫厕所……等各种的惩罚方式来对他们教育,让他们记住这个教训以后要认认真真地听老师讲课。

四、 对做得好的同学也应当进行奖励和表扬,比如:在班会课或者队活动课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台,在全班同学面前进行表扬;用“校讯通”发短信给家长,表扬遵守纪律的同学。

五、 可以建立一个“纪律表”如果有同学一个星期内都遵守课堂纪律的话,就可以奖励一颗星星贴在上面,鼓励其它没有贴到星星的同学继续努力。

春种夏长,秋收冬藏,不知不觉地新年又来临了,作为学生,我要向所有的老师说一声;"老师,您辛苦了".

以上就是我的建议,希望大家能自觉遵守课堂纪律。谢谢大家。

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篇13:精彩的班干部给班级建议书最全格式

范文类型:建议书,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 371 字

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1、严格管理,狠抓校风校纪。加强学生行为规范教育,严格规范学生的行为。

2、建议初三每日增加30分钟的辅导课,针对学生的弱势学科查缺补漏。

3、加强放学时北大门口秩序的管理,既管三尺门里,也察三尺门外。可以发动家长协助。

4、严格管理学生在校期间的行为,对校外不良人员的干扰要有切实可行的措施,对本校的个别与社会青年经常接触的学生加强监督,及时制止歪风邪气在学校的传播、泛滥。杜绝学生打架斗殴欺凌弱小等不良现象的发生。

5、对学生进行安全防范教育,提高安全意识。重视学校治安管理。

6、减少史地生政的作业量。

7、对家长提出的意见建议及时反溃

8、丰富学生课余生活,组织好课外兴趣小组、课外活动小组,发现、培养学生特长。多组织社会实践活动。

9、教学设施维护维修要及时。重视非文化课的教育效果。

10、严格要求学生的仪容仪表加强班主任队伍建设,加强班主任培训。

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篇14:精彩的班干部给班级建议书最全格式

范文类型:建议书,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 565 字

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尊敬的林老师:

您好,针对班级的一些情况我这边给出一些建议:

一、 现存问题:

1. 班级凝聚力不够,除了班委外其他的同学很难接触到班里的事务,对班里的情况了解甚少。

2. 没有一个较好的学习氛围,同班同学除了上课其他课余时间很少一起交流有关学习方面的内容;宿舍里不能安心安静地学习。

3. 班级集体活动较少,不利于增进同学间的感情。

二、 学风建设:

1. 每门课设定小组长,统计班内同学上交作业情况,督促同学们按时完成作业,助于提高学习效率。

2. 坚持每周的集体自习,并且要保证集体自习的质量,如果有事请通知就高效率解决,可以是板书在黑板上或是提前将最近的任务与计划打印好发给每位同学。并在事情临近前群发飞信通知,增强同学们在班里的存在感。

3. 每个宿舍的宿舍长要起到模范带头与监督的作用,规定出定时的学习时间,在此时间内要保持宿舍的安静。

三、 组织建设:

1. 在班内多选举一些合格的入党积极分子作为后备。

2. 各个班委都要发挥其作用,不能只是班长支书在忙各种事务。

四、 思想建设:

1. 多组织班里集体活动,可以是小范围、多次数、多种类的活动,有利于促进班里同学的交流与增进友谊,增强凝聚力。

2. 班委在有什么任务的时候可以分担给其他同学来完成,有什么班级现状也要及时告知每位同学,有需要用人的地方就要积极联系各个同学。让大家有班级存在感。

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篇15:精彩的班干部给班级建议书最全格式

范文类型:建议书,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 811 字

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亲爱的同学们:

为了全面提高本班同学自主参与学风建设的热情,进一步端正学习态度,营造积极向上的学习氛围,我班开展了学风建设活动,学风是一个班级的脊梁骨,它能体现一个班学生的精神面貌.良好的学风能使同学们形成崇高的理想,能使同学们自强,自律,自尊,自爱。为营造较好的学习环境,在新学期开始之际,我班班委和团支部郑重向全班同学发出倡议:

一、 树立正确的人生理想和远大的成才目标.树立正确的世界观,人生观,价值观,做一个有理想的人,有作为的人,与时俱进的现代社会需要的人才.

二、养成良好的学习习惯,时间观念,自控能力,公德意识,团队精神和集体观念.刻苦钻研,努力拼搏,严谨求实.熟练的掌握专业知识和操作技能,培养优良的学风,形成终身学习的理念.树立正确的学生观,成才观,增强学习动力,用我们每一个人的实际行动形成健康向上、热爱学习、学风严谨的班级学习氛围.

三、同学们要树立“建优良学风,从我做起”的意识,严格遵守学校的各项规章制度.不旷课,不溺网,不打架斗殴,考试不作弊.树立“考风考纪,以诚信的态度参与考试参与竞争!”及“诚信光荣,作弊可耻”的信条。特别是入党积极分子、学生干部要起模范带头作用。

四、开展晨读、读书月等活动,使广大同学能走出宿舍,走向图书馆,走向教室。

五、全体同学要以各种等级和证书考试为突破点,特别是以英语、计算机、等级考试和专业证书考试为突破点,进行全方位的学习!

六、注重自己学习的主观能动性和内在积极性的发挥。在学习过程中应该树立正确的学习态度,勤奋学习,专心听讲,勤做笔记,认真作业;在此基础上,独立思考和钻研,着重培养比较研究、逻辑分析的能力,进一步掌握学习规律,提高学习效果。

同学们,面对着明天的挑战和机遇,我们应该信心百倍,豪情万丈,从我们每一天的生活学习做起,为今后参与社会竞争打下坚实的基础,为我们人生目标的实现而厚积薄发!为了我们班级和我们学院的将来而努力奋斗吧!

倡议人:x

时间:x年x月x日

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篇16:精彩的班干部给班级建议书最全格式

范文类型:建议书,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 631 字

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亲爱的同学们:

教室是我们学习的最重要的场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情,进而影响到我们的学习和生活,同时教室卫生也是学部文明程度的重要标志,是学部对外形象好坏的直接影响因素。

我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长,而清洁的环境需要我们共同去营造,舒适的环境更需要我们的珍惜!文明的习惯、高尚的情操离不开我们平时一点一滴的积累,以爱护学部环境为己任,自觉维持班级清洁为习惯,共同创建一个美丽和谐的学部、清洁卫生的班级! 爱我班级,从我做起!护我学部,你我大家!同学们,让我们人人动手,从身边的小事做起。让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧! 学部特向全体学生发出“维护教室卫生,创建文明学习环境”的倡议。 倡议如下:

1.切勿将早餐、零食、香烟带入教室;

2.上完课请将带走属于你的一切东西,包括垃圾;

3.请管好自己的手,勿乱涂乱画;

4.请多走两步,将垃圾放入垃圾桶内,请勿“投篮”;

5.请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物;

6. 请节约用电,离开教室时请关闭门窗、电灯等设施;

7.请积极服从卫生委员的值日安排,坚持“每周两大扫,每天一小扫”;

为了更好的促进“维护教室卫生,创建文明学习环境”的倡议活动开展,学部学生会特成立了“青年文明监督岗”,旨在引导每一位同学树立爱护教室卫生意识,一个人的力量是微小的,但是团结起来力量是无限的。希望大家都行动起来,为建设一个文明干净的文学部教室贡献一份力量吧!

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篇17:精彩的班干部给班级建议书最全格式

范文类型:建议书,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 2062 字

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一个好的学校如果能有好的发展和前途,学校领导以及管理干部起着重要的作用,学校软硬件设施建设,教师队伍建设,招办招生队伍建设,学生管理制度建设,学校各部门和谐制度建设等都对学校的稳定发展起着尤为重要的作用。针对以上提出的情况特提出以下几点意见和建议:

一、学校领导及管理干部队伍建设

我们知道,一个企业和一个公司要想有一个好的发展前景,能在激烈的竞争

中立于不败之地,企业和公司领导起着关键性作用。学校发展也是这样,一个具有发展眼光、管理经验丰富的领导会给学校的发展壮大打下坚实的基础。国家综合国力的增强,经济实力的强大与国家领导人和每一个国家干部关系密切。学校领导应积极借鉴其他高校的管理经验,逐步形成自己的办学理念,培养自己的下属领导及管理人才,使学校的优势突出,前途更加光明。

二、教师队伍建设

教师是人类灵魂的工程师,是“传道,授业,解惑”者,学校应把教师放在正确的位置。强大的师资力量,稳定的教师队伍,良好的教学环境是学校的一笔宝贵财富。教学是学校工作的中心,教职工队伍是完成教学工作的基本保证,也是促进教学改革,全面提高教学质量的支撑点。为了提高教职工的素质水平,院领导应制定“以常规为先导、改革为动力、质量为目标”的政策,以青年教师为主体,以老带新的管理模式,敢于探索和实践,争取取得良好的效果。

三、学院招办招生队伍建设

学生是学校的主体,是民办学校发展及生死存亡的关键性所在,招办是负责学院招生,给学院带来有生力量的部门。招办能招得来学生,必须有自己的招生模式和招生队伍,掌握正确的方式和方法,采取一些措施:

(1)分区招生,职责分明。

全国每一个省及市、区、县都要安排招生负责人,招办主任根据人员的能力大小划分招生人员等级,最高为省区招生主管,最低为招生辅助人员,每一层次的人员无论从工资还是福利待遇都要有明显的差别。每一层次的招生人员必须明确自己的职责,不能越权。分工明细,各负其职。另外,奖罚分明,由于在招生期间感觉自己招生生源不好而逃跑的,招办必须给予严厉的处罚,更严重者进行起诉。

(2)加强学院的宣传

利用好广告、媒体、网络等途径大力宣传学院的情况,提高学院的知名度。充分准备好学院的宣传资料,借助立体和地面的空间,加大对学院的宣传,提前为学生及家长做好准备。

(3)实行“地毯式”招生政策

一个人的能力是有限的,十个人、百个人甚至千万人的力量就是一股不可忽视的潜在性力量。动用自己的亲戚朋友,亲戚朋友的亲戚朋友进行联合招生,为学校带来更多的生源。

(4)利用网络招生

办公室必须每天24小时安排值班人员进行值班,及时和学生家长进行沟通,以解决他们的顾虑和疑惑,定期在网上发布学院最新动态,更新学院最新信息。另外,学院网站必须定期进行维护,做好学院网站的推广。

四、突出学院的特色专业

实行“特色专业”、“品牌效应”战略,突出自己的优势。学院必须充分认

识到自己学院的优势,找出与其他学院不同的地方,突出学院的亮点。学院应在“特色”上大力做文章,做足文章,充分发挥自己的特长优势,使学院在竞争中占有绝对优势。

五、抓好就业单位的落实

招得来,留得住,管得严,教得好,但结果却送不出学生,这是一个很普

遍的现象,就业办公室必须及时解决出现的问题和困难。就业办及时做好就业计划,及时联系就业实习单位,提前为学生的就业做好充分的准备。随着高校毕业生的增多,很多名牌大学生都难以找到理想的工作,反而很多中职或者高职毕业生却能及时参加工作。现在学历较能力、技能显得相对次要,必须加强学生的技能训练,签订就业实习单位合同,拓展和企业进行联合办学的思路,努力实现定向培养,及时解决学生就业难、送不出的难题。学院专业好就业,家长及亲戚朋友听到后也会让更多的学生来入学就读。

六、制定学生管理制度

孟子说:“道子以政,齐之以刑,民免而无耻。”就是说,管理者不能以绝对的权威进行管理。这个对学生处管理学生也是一样的,不能实行“打压”为主的管理方式,而是实行以“引导”为主的管理方式。拿“调皮大王”为“开刀对象”,对他本人的例如组织能力以及热爱班集体和劳动的优点进行及时表扬,让他本人深刻认识到自己可成为一个好的学生。制定详细具体的学生管理制度,使学生有规则遵循,严格要求自己。

七、加快学校建设

(1)进一步加强领导班子的建设,组建一套结构合理、敢于负责、团结务实、锐意进取的朝气蓬勃的管理队伍。

(2)认真学习,充分领会上级的各项政策和精神,以扩大学校规模为目标,推动教育事业的全面发展。

(3)积极协调周边关系,与社区及有关部门建立良好的沟通合作机制。(4)大力加强与兄弟学校手拉手,建立相互学习,共同发展的校际关系,实现资源共享,优势互补。

(5)深化教学改革,提高教学质量

成立教科室,制定教科研工作条例及教科研规划,指导各教研组在教学模式、教学方法上大胆进行改革尝试,探索以“说课”为主要条件,提高工作效率和质量。

(6)加强学校硬件设施建设,改善办学条件。

加强学校标准化、规范化建设,绿化、美化校园,不断优化育人环境。为实现学校的远大目标奠定坚实的物质基础。

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日期

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篇18:精彩的班干部给班级建议书最全格式

范文类型:建议书,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 809 字

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菁菁校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,靠我们全体学子共同呵护,才有其春意常在;灯火辉煌,莘莘学子,苦读不辍,优良学风,靠我们全体学子孜孜追求,才有其硕果累累;师生和睦,自尊自爱,民族美德,崇德尚纪,靠我们全体学子言行相随,才使其蔚然成风。

我们的校园,草地茵茵,环境优美,歌声萦绕,书声朗朗,这里充满着生气,充满着希望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化,正污染着我们美丽而纯洁的心灵。那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣,那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。校园是我们共同的家园,爱护校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习,生活,我们需要一个优美清静,和谐温馨的校园环境。而这个美好的环境需要大家共同去创造,为此我们发出以下倡议:

一、热爱集体、关心他人,友爱同学;珍惜荣誉,不做可耻行为。积极参加学校和班级组织的各项活动,并争取好成绩。

二、养成主动学习,勤思好问,乐于探究的学习习惯。自觉遵守课堂纪律,考试不作弊。

三、爱护公共财物,不人为破坏桌椅,拒绝"课桌文化"。

四、维护公共利益,不在教室里吃零食,休息时间内不再宿舍里喧哗打闹。

五、节约用水,用完后拧紧水龙头,杜绝"长流水"。节约用电,按学校规定时间熄灯,杜绝"长明灯"。

六、诚实守信,礼貌待人;举止文明,言行得当;孝敬父母,尊敬师长,友爱同学。

七、爱护学校花草树木,不乱丢废弃物,不损坏校园绿化设施。

八、举止文明,主行得当。使用文明礼貌用语,告别污言秽语。谈吐斯文,礼貌大方,见到老师能够主动问好。

九、维护学校良好秩序,不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗。 同学们,让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,把学校当成家一样爱护,从此告别不文明行为,养成良好行为习惯,树立新时代中学生的新形象。让我们用文明谱写青春之歌,让青春与文明同行!告别校园不文明行为,让文明之花遍布校园的每一个角落。

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篇19:精彩的班干部给班级建议书最全格式

范文类型:建议书,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 390 字

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亲爱的班长

你好:冒味着我给你写的这封建议书,请你看一看,一直一来我都很佩服你,因为你的学习很好。但是我要给你提出一个要求:这两天校长让我们不背书包,不用上课,但是,纪律还是一样的,可是,你却让我们睡觉。

今天早上,我们没有事干你就说:“睡”的一声全班“澎”睡下了,这个时候,有一些学生过来说:“这些三年级的太没有纪律了:上课都睡觉。”我也不同意你的作为。因为,我不想做一个让别人瞧不起的人,也不想做一个上课睡觉而让别人说,我不守纪律。现在我有个要求。

1、以后,不管是不上课,还是上课都得守学校规定下的纪律。

2、以后就算是你,也不许带头让大家来睡觉、喝水、吃东西。等破了纪律的作为。

3、以后,上课的时候,你首先要做到:上课不和别人玩、不和你的好哥们拉关系比如:马维文的作业没有写好你就不告诉老师。

班长希望你能采取我的条件把班级管得好好的让我们这个班级成为我们学校最好的

班级管理建议;

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篇20:精彩的班干部给班级建议书最全格式

范文类型:建议书,适用行业岗位:班长,部长,班级,全文共 678 字

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班级管理的一些建议:

1民主选班干部,培养班干部

班干部对班集体有着最直接而全面管理的作用,他们是班主任的左右手,可以减轻班主任的工作任务。

本学期有幸当了四年级一班的班主任,接手以后,第一件做的事情就是对学生进行了自主选举班干部,通过演讲竞选、民主推举,同学们推举出来了值得他们最信赖的、最有本事的班干部。虽然在学期的开始,我会忙于指导班干部,但在培养好班干部后,我会在班级管理的工作中变得很轻松,因为,通过班干部的帮忙与监督,我对班级管理更得心应手了。 2营造良好班风,增强班集体的凝聚力

班风,是需要所有同学共同创造的。只要同学们都有一颗为集体做贡献的心就可以营造一个良好的班风!良好班风的形成不是自发的,它是班主任创造性辛勤培育的结果。因此,班主任工作质量直接关系到班集体的形成、巩固和发展。

良好的班风是进行正常的学习的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,在班级管理中,我会扎实有效地对学生制定共同的座右铭,使每个学生具有集体主义的思想,具有自我约束的能力,保证整个班级的良好班风班貌。

3尊重每一个学生,维护学生的自尊心,唤起学生的自信心

首先要树立师生平等的意识。教师要平等、友好地对待每个学生,消除师生间的尊卑、贵贱之别。从而使学生产生亲切感、信任感,促进师生关系融洽、和谐地发展。同时又要尊重学生的个体差异。 学生们来自不同的家庭和不同的生活环境,每个人在各方面的能力也是不完全相同的。我们教师不能不通用同样的标准和要求地去看待他们。

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