0篇1：有关兴趣小组的活动总结
在本期的兴趣小组活动中，我们组织了合唱兴趣小组。一学期以来，经过老师和同学们的合作和努力，通过循序渐进的、有针对性的训练，同学们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能，队员们能用和谐、优美有感染力的声音的来进行演唱、合唱。通过本学期的活动开展，使提高了学生学习音乐的兴趣，现将本期音乐兴趣小组活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、合唱队的组织
考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。因而，这学期我们对合唱队的队员进行了重新调整，选择了一些音准较好、音域较宽、声音较好，并对音乐感兴趣的学生。选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的学生划分为高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的同学划分为低音部。另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，为下一步的训练打下了坚实的基础。
二、发声训练
在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。
1、呼吸训练
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练：舒起练习、突起练习。
2、发声训练
歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。对于我校刚入合唱团的学生未多经过正规发声训练，气息浅，位置低，吸气抬肩，不会气息保持，口腔打不开，下巴紧，声音“白”而“扁”等错误呼吸方法，我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。如采用哼鸣进行练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。
三、合唱歌曲训练
1、熟悉歌曲，掌握旋律
本学期合唱训练我选了三首歌曲，分别是异曲同唱《茉莉花》、彝族合唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》、二部合唱《美丽的梦神》。合唱训练中，采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习。分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制。填上歌词前，先用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的情感和内容，更加准确的把握歌曲。
2、歌曲的艺术处理
在队员们掌握了基本旋律后，为了更好地表现歌曲的内容，我对歌曲的演唱作了艺术处理。以求得合唱队各声部统一的音色，声部与声部的声音和谐，每个队员都能恰当的表现了歌曲的风格和特点，并富有表情的歌唱。
合唱训练中，力求培养学生的和声听觉，提高学生合唱技巧和能力，因此，教学过程中，要求所有队员要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
一这期的学习，在老师和队员的努力、合作下，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，小组成员也大有收获。在下个阶段的训练工作里，我将会投入更大的热情，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力！
篇2：精选清明节宣传口号
1、愿阵阵清风带着问侯，寄托我们对__先辈的无限思念;愿滴滴细雨带着敬意，寄托我们对__先辈的无限缅怀。
2、三月桃花开，爱是永怛、只要有你、我做得到、最后的风度、其实我一直都想对你说、爱上你在等待!祝你清明节快乐!
3、清明节惦念心如焚，路上思绪心中神。借问真情何处有，发条短信暖人心。轻轻拂水远远去，多是多少梦。梦是当年勇。自古生老是常态，愿是平安愿是财。
4、清明时节来踏青，赏花观景好心情;植树成林好遮荫，美化环境一份力;寒食日里吃鸡蛋，破壳重生好前景;清明节里放风筝，赶走晦气来好运!
5、清明节小长假应当这样度过：瞄一眼清明上河图，吟一首清明时节雨纷纷，看一部清明两个朝代的穿越剧，收一条清明问候的短信息，让你心清目明无烦恼。
6、丰碑站在你的脚下，仰望着雄伟的丰碑，那不朽的两个金字，闪耀者英雄的光辉，为国家为民族牺牲的英烈们，永远活在人民心中，那不朽的灵魂。
7、我们笑过，因为那时他们还在;我们哭过，因为他们走了。清明节，我们为他们献一束花，我们会带着他们曾经的期望坚强的活着。
8、人死不能复生，丧葬亦可适度，生活节约光荣，浪费最是可耻还有多少同胞，生活还不富裕，同志仍须努力
9、清明时节天还寒，我要用真心的祝福给你送去温暖，清明节我祝福你身体永远健康好运来，笑口常开，永远年轻漂亮，美丽可爱。
10、清明过后谷雨临，春色处处万像新;百花绽放思老友，短信一条表我心;你快乐少烦恼，金钱幸福常光临了;更愿健康与好运，永永远远陪伴你!
11、清明节愿细雨冲刷掉你的伤感，幸福永远相伴;愿微风吹干你的眼泪，好运永远相连;愿晨露浸润你的缅怀之情，真诚永远随行;祝清明节洗去伤感绽放笑脸。清明，让这个春天更温情。怀着一份思念，追忆一丝缅怀，释放一种心绪，传递一份祝福，祈祷一生平安，愿收到短信的你快乐幸福、家人平安。
12、清明节祭先人，传人情寄哀思，莫铺张不迷信，承遗志传后人，祖先慰笑九泉
13、清明节将至，祭祖人不断，门前画个圈，纸钱香火焚。酒洒天地间，抛供敬亡灵，祈祷天地祥，安康幸福盈。愿天下孝子皆幸福安康!
14、清明节又到，多少悲伤笼罩，扫墓的人欲断魂，逝去的亲人无处寻。回头想想生命多重要，朋友的祝福莫忘掉，愿你过好生命中的每一分每一秒。
15、天上月圆，人间月半，你我的相逢是种缘。缘起缘灭，梦中变幻，我的世界有你而精彩。曾经的回忆，美好的记忆，保存在脑海。愿你在天堂一样快乐!
16、清明时节雨纷纷，扫墓祭祖泪满襟。美酒一杯传心意，但愿天国得安宁。纸钱翩翩空中舞，但愿先辈享富贵。焚香祷告发祈愿，保佑亲人身体安康幸福临!
17、有时祝福是一种负担，但真情的确是内心的珍藏;有时短信是一种负担，但牵挂总祈祷着安康。清明节到了，纵使难以开口纵使情绪复杂，都愿你一切顺利。
18、中华文明恒久远，上下传承五千年，而今吾辈当自强，先烈遗志记心间，科学发展谋复兴，精神文明创和谐，炎黄子孙兴家国，先辈含笑在九泉。
19、清明再一次带着哀伤静悄悄地向我们走来，那一天纷飞的细雨打湿了祭奠亡灵的鲜花。墓碑上那熟悉的名字让我们忍不住潸然泪下，雨与泪连在一起，流向了我们九泉之下那安睡的亲人。
20、清风为笔，祝福为星，点上真诚星星，描上白云，奉上月亮，送给正在看短信的你，清明节快乐，生活如诗如画，好事连连，好梦甜甜!
21、雨缠绵，风哀泣，任凭狂风暴雨，妈妈，我也跪拜在你幽魂的面前，任眼泪滂沱流成河，依然向你诉说着我无尽的缅怀和思念。看着冥币一点点化为灰烬，我不忍离去，不忍离开你的身旁。
22、细雨缤纷，是思念在漫天飞舞;绿柳弯弯，是快乐在点头致意;幸福，在漫漫时光中孕育;成功，经历__壮语的洗礼;清明时节，感悟人生真谛，祝你幸福!
23、人淡如菊伴墓旁，细雨纷纷泪两行。清明时节祭祖上，保佑子孙福满堂。油伞遮雨纸钱扬，哀思袅袅飘远方。祝友节哀体健康，家庭美满业辉煌!
24、我要追逐烈士的脚步，学会无畏，学会坚强。既然我忘不了它，就面对它，不怕伤心，不怕沉沦，因为去面对，就不会退缩，就要学会勇敢，像烈士那样无畏，今年，我要开开心心过清明，就去迎接耀眼的光，接受属于我的光明大道，活出不一样的我。
25、又是一年清明日，来把古人思念时，先人肉骨虽已逝，传世精神却常留，古人遗留千百诗，今人当思古人辞。
26、清明时节语纷纷，郊外游客笑嘻嘻，欲问酒家何处停，路边农妇欢迎宾，相见时难别亦难，东风无力百花催，商隐弹泪谁人，信香烛鞭炮金钱知
27、芳草绿野满山坡，春入身边远山绿。一片胭红穿柳巷，万重梨花似雪花。莫辞盏酒十分劝，醉看春光别样情。况是清明好天气，不妨游衍莫忘归
28、每年的清明节来临之际，就注定是人鬼殊途苍茫无言的日子，也是活着的人对逝去的亲人伤感而怀念的日子。因此，越是临近清明节，我的心情越是纠结，总想写点什么以此怀念逝去的双亲，然而几次在敲击键盘的同时，又怕敲出了满篇的悲切，怕不争气的泪水模糊了双眼，更怕心绪大乱，污染了这满眼的春光……
29、岁岁清明雨茫茫，默默坟茔处一方。杜鹃声声泣犹伤，频增哀婉话凄凉。青松深处纸钱飞，黄土深埋亲人泪。若问人间何最重，生前尽孝放心中。
30、清明节日，亲情看清，让爱永存;名利看清，让心平和;健康看清，身体无恙;朋友看清，患难与共;人生看清，快乐永驻;明天看清，生活充实，潇洒地过!
31、人间四月芳菲日，清明爽朗一片天，踏青赏花多自在，自在娇莺洽洽啼。飞燕杨柳弄碧柔，快乐从脚笑到头。清明时节不飞雨，幸福健康送给你!
32、清明的风格外的凉，寒凉之中满是忧伤。清明的雨十分的苦，苦涩之中满是思念。清明的酒尤其的烈，清烈之中满是哀悼。清明节到了，愿天上人间都安好。
33、清明节又到，假期少不了，吻别手中的工作，走一走，精神抖擞，瞧一瞧，心情更美好，别再犹豫，约好朋友，踏上旅程，清明时节，祝你幸福乐悠悠!
34、走在陵园的小道间，一切仿佛都如此耀眼，似乎他们也在欢迎我们的到来。烈士之所以被称为烈士，是因为他活着为人们作贡献，即使他死了，人们也会记住他。他的路比我们所走的更陡更险，他的事比我们更难更高!
35、清明果，吃一颗，清清白白做人，行得端坐得正;清明果，再一颗，清清白白看人，分得开辨得明;清明果，还一颗，转发短信可得，电话索取哦!
36、清明是心中永远的伤，阴阳两隔情难忘;清明是祭祀先祖的根，思念满满泪纷纷;清明是缅怀逝者的情，深情回忆到天明。清明节到了，愿逝者安息。
37、清明时节到，细雨无声飘。子规哀伤叫，风声也萧萧。松柏正丰茂，纸钱挂树梢。焚香青烟绕，清酒坟前倒。只愿天国好，人间皆欢笑。
38、清明节小长假，真情跟你祭先祖，快乐同你去踏青，幸福与你共出游，短信给你送祝福，愿你清明节里放放松，开心与你常相伴，好运跟你常相随。
39、清明节气乘着春风来到，我要替你拂去晶莹泪水，让你烦恼忧愁随风飘散，我要帮你抚平受伤心扉，让你悲伤痛苦逐渐消退，我要送你一句真心祝福，让你幸福快乐重新缠绕。清明节，愿你忘掉过去抛开忧愁!
40、一捧黄土，一杯老酒，三支香烛，几把纸钱，声声爆竹，怎表挂念?人已故去，天亦有情。逝者已逝，生当珍惜，节哀顺变。清明节要保重身体，勿忧思过度!
篇3：音乐兴趣小组活动总结_活动总结范文_网
范文一
不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。我这半年
的实验教学工作主要体现在以下四个方面。
一、注重音乐审美体验
我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的
感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以
利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间 在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。
三、注重自主、合作、探究的学习方式
自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的许多潜力，如：组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。我在上“用音乐编织故事”这一课时，让学生分组进行创作，每组自己推选一名组长，再由组长来组织、分配备人的创作任务，课前我担心一年级的学生是否有这样的组织能力及合作精神，但是最后的结果令我大吃一惊：小组长组织得井井有条，同学们的创作出乎意料地好，有的声音创作是我根本想不到的，他们的想像力非常丰富，创造能力非常强。这节课给我的启示是不要小看自己的学生，要充分相信他们，他们会带给你意外的惊喜。通过小组合作学习，引导学生积极参与各项音乐活动，提高学生的学习兴趣，增强学生音乐表现的自
信心，培养良好的合作意识和团队精神。
四、注重发展学生的创造性思维
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景，发展学生的想像力，增强学生的创造意识。以往的音乐课有个误区：把创造单纯地看成是作曲。我觉得音乐课中的创造
可以多种多样、丰富多彩。
以上就是我在活动中的工作总结，由于经验不足，对教材及教法的把握不是很准确，有待进一步提高，望各级领导、教师多多指导，我会不断完善，争取做得更好。
范文二
声乐是最容易被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。
本学期，我校合唱兴趣小组的培训也如火如荼的进行着。我在这次合唱兴趣小组的培训中担任指导培训教师，每周两次定时训练，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是我对本学期合唱兴趣小组培训的总结。
一：合唱要会“学”
刚接触合唱的学生都不懂合唱艺术的真正艺术内涵，都以为合唱是大家在一起大声的唱就可以了。其实不然，合唱是一门多声部的艺术，两个声部或者两个声部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要让学生先学真正的学到什么是合唱的艺术。可以采用让学生听一些典型的、耳熟能详的合唱曲，教师再进行详细讲解。
二：合唱要会“唱”
学生认为唱歌就是听着音乐放声唱出来就可以了，其实这样的演唱方式不仅对学生的嗓音有破坏作用，对整个合唱队的合唱效果也起着很大的破坏作用。真正的“唱”是要求每个学生学会控制自己的音量，大而不咋，小而不没，能用自己的嗓音条件和技能控制好自己的声音，学会“唱”，不用“喊”，最终为合唱的整体效果服务。
三：合唱要会“听”
合唱的过程中不仅要“唱”好，还要培养学生会“听”好。聆听在合唱中也很重要，合唱时一门多声部的声乐艺术，一个好的合唱队员除了能唱好自己的声部以外，还能够学会聆听其他声部的旋律，并与之协和的配合，这就要求学生在听觉和音准方面得到加强和巩固，训练学生的音高。
四：合唱要会“和”
合唱是一种集体艺术，是一种个人服从集体、个性服从共性、集体服从指挥、指挥服从音乐的一个复杂的调节过程，也是一种讲究群体的统一音色、协调均衡唱歌的艺术，它要求各个声部在音准、音色、音量、吐字、情感等方面做到统一、和谐，所以合唱最重要的一点就是要“和”，在小学的合唱训练中，由于小学生的音高等各个方面还没有完全巩固，这一环节就显得尤为重要，这就要求每一位参与合唱的学生共同努力，熏陶每个人在音乐中的素养，学会去追求完美的整体效应，从而达到创造性和纪律性辩证统一的目的。
当前合唱艺术的地位在日益增长、影响在日益深刻，它在音乐的文化生活中以一个艺术科学出现，无论从艺术上还是从思想上都正在往更加科学、更加成熟的方面迈进，在学习合唱的过程中，仍然需要不断探索、不断创新、与时俱进，让合唱艺术的魅力之波永远荡漾在艺术世界的天空中… …
篇4：企业宣传优秀标语口号
31、创建精品工程，回报人民!
32、衷心感谢社会各界对电建事业的理解、关心和支持!
33、我们依靠企业生存，企业依靠我们发展。
34、高起点、严要求、抓质量、保安全、促进度、争一流!
35、充分发挥党员先锋模范作用，全面完成各项工作任务。
36、劳动创造财富，安全带来幸福!
37、安全是最大的节约，事故是最大的浪费!
38、向质量要市场，向管理要效益。
39、奋发努力，扎实工作，创精品工程，建一流电厂!
40、讲职业道德，爱本职工作，树企业形象!
41、培育合作员工，创造合作团队。
42、粮食就是生命，知识拯救灵魂。
43、勤俭节约是中华民族的传统美德。
44、我乐于助人，由于客人是友人。
45、店面虽小，但精彩一点儿也不打折。
46、热情周到迎宾至，美酒佳肴送客归。
47、今天工作不努力，来日努力找工作，美食从咱们手中出。
48、停下脚步，享受惬意。
49、一粥一饭当思来之不易。
50、宾客至上，服务第一，以人为本，永创一流。
51、天下好享受，魅力没法挡。
52、成就团队辉煌，助我人生成长。
53、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
54、宾客至上，服务第一!
55、团结高效斗争发展集于一体寻求出色!
56、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
57、绝不轻意说不。
58、规范行为，塑造灵魂。
59、餐厅饭菜香，就餐多谦让。
60、敬业修德强能健体。
篇5：关于兴趣小组的活动总结
本学期美术兴趣小组以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发，重点培训书法、绘画的尖子生，平时让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重发展他们的个性特长。通过这学期兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚。下面就这学期工作作一个总结：
一、培养了学生的对美术的兴趣
参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组，特别是初一年级的学生尤为突出。
二、培养学生的知识面
在这次的兴趣小组中，同学们不但学到了美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年校内外各项书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
四、丰富了学生的第二课堂
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。
篇6：2024新年口号
年年顺景财源广岁岁平安福寿多
幼儿园迎新年标语
一干二净除旧习五讲四美树新风
春色明媚山河披锦绣华夏腾飞祖国万年轻
五更分两年年年称心一夜连两岁岁岁如意
公司新年横幅标语:
x公司恭贺全体员工新春愉快阖家欢乐
x公司恭祝大家新年快乐身体健康
XX公司祝全体员工元旦快乐!鼠年大吉!
喜迎鼠年!欢度新年!再接再励!再创辉煌!
公司祝各位同仁：新年好!
祝各位在新的一年里：身体健康，万事如意!
新年快乐,佳节如意!!
敬老院的元旦标语:
耄耊之年，风采犹存!富如东海，寿比南山!
生命在于运动!!!健康源于运动!元旦安康!
美容院元旦节活动标语:
纤体靓容，让你的人生与众不同
留驻容颜，把握时间
把握自己的青春，挥洒自我的光彩
靓丽容颜，精彩时间
世界上没有丑女人，只有懒女人，为你打造美丽俏佳人
投入一分，美丽十分
清秀佳人，美梦成真
女子美容·幸福一身
圣诞狂欢夜，欢乐优惠在圣诞
迎“新”三步曲，店庆“四”吉祥
爱与诚信的感恩
给你一个心愿
庆圣诞、迎新年亲情回馈
特别的礼给特别的你
篇7：生活口号
便捷，实惠，喜得您的惠顾！
便利生活，因为喜顾！
喜顾，喜欢有你光顾！
惊喜多多，欢迎惠顾。
“喜”运连连，“顾”盼生辉。
喜爱光顾，绝不简单。
常来常往，喜惠喜顾。
喜欢，就光顾！
喜•悦于信，顾•爱于行。
喜欢是情，光顾是爱。
时尚美无限，喜顾新体验。
喜欢你回头的样子——喜顾。
超喜欢，爱光顾。
家门口的喜顾，全心意的服务。
诚载喜悦顾客。
喜顾便利，每天都要来哦。
光顾有惊喜。
光顾就有惊喜。
购物，是一种喜悦。
喜顾在身边，乐购惠每天！
喜•惠便利，顾•家满意。
来吧，这里有你想要的——喜顾便利店。
喜顾便利，时尚给力。
喜顾——千挑万选的实惠是真真的实在！
你的喜顾，满意喜顾！
喜顾人生，精彩生活。
开心或不开心都有喜顾陪伴。
时尚快乐购，服务在喜顾（诚信载喜顾）。
为喜而来，因爱而顾。
喜欢光顾，别样青春。
因为便利，所以喜顾！
您的光顾，我的幸福——喜顾。
便利生活，当然喜顾。
天天喜顾，时时呵护。
你，爱我就带我去喜顾吧！
悦喜欢，悦光顾。
喜不自胜，顾盼神飞。
喜顾，真正的为客户。
喜欢就光顾，方便无拘束。
篇8：汽车公司标语口号_企业标语_网
1、相约恒丰，一路畅通。
2、行诚立恒，和商太丰。
3、恒闯天涯丰(风)的触感。
4、恒心服务，丰润大众。
5、躬行大地，容者大成。
6、品位精致首在恒丰。
7、驰骋天下，携手恒风。
8、精致生活恒丰承诺。
9、如月之恒，如日之丰。
10、汽车之家，诚信天下。
11、天高任鸟飞，恒丰伴我行。
12、汇聚高端经典，鉴赏恒丰品质。
13、追求高端品质，演绎经典品味。
14、行车致远，迅驰天下。
15、创新才能进步，精致才能恒远。
16、恒丰商贸，领跑时代。
17、恒丰同心，与爱同行。
18、恒久高品质，丰翼新生活。
19、好车无国界，恒丰越。
20、君驾御恒丰，静候天下拥。
21、行无止境，诚信致远。
22、恒品名车，丰弛天下。
23、选进口名车，找恒丰商贸。
24、恒信服务，巅峰体验。
25、驰之以恒，丰彩人生。
26、恒通万里，丰驰天下。
27、恒丰同心，诚信同行。
28、行车远眺，恒丰商贸。
29、恒诺守信，丰行天下。
30、诚信立恒丰，汽车新时空。
31、恒丰同心，真情同行。
32、品高行自远，从容天地间。
33、恒丰车世界，服务无边界。
34、恒丰行自远，从容天地间。
35、恒丰商贸，引领汽车风暴。
36、畅想千万里，服务零距离。
37、恒纳百川，丰运天下。
38、步步藏深情，千里皆温馨。
39、恒丰座驾，四通八达。
40、恒丰商贸，平安回家。
41、自信一路，成功一生。
42、恒丰千万里，服务零距离。
43、聚天下高端，赢世界先机。
44、好马配好鞍，好车恒丰办。
45、永攀高峰，恒丰商贸。
46、恒丰相伴，畅行天下。
47、车行天下路，恒丰四海心。
48、横空出世，丰功伟绩。
49、购放心车，请到恒丰商贸。
50、奢方显贵气，恒则为行丰。
51、驾驭精彩，势为你来。
52、名车的世界，世界的名车。
53、驾驭人生，品悦恒丰。
54、驾驭世界，恒丰相随。
55、名车出名门，豪车在恒丰。
篇9：小组合作学习总结范文
高效课堂教学方式中提出了学生学习方式的变革，改变课程实施过程中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生自主、探究、合作的学习方式。小组合作学习正是基于这一理念的一种新型的学习方式，它能改变传统课堂教学中那种单一，僵化的弊端，真正让学习成为学生生活中的一部分，促进学生主动全面地发展。结合我校实际情况，一学年来我们开展了小组合作学习方面的探究和课堂尝试。
一、所做的工作：
学生刚刚从传统的教学模式中走出来，他们习惯了独立思考、一问一答的学习方式，突然间要让学生以小组合作的形式去解决某些问题，学生迷茫。之前，学生合作学习大多是在老师的要求下进行的。而事实上，小组合作学习应该是学生学习的自发性行为，而不应该是老师的要求性反应。因此，有效地开展小组合作学习，我们着力于：
首先，培养学生的合作意识。
①、建立固定合作小组。这是最基本的条件，小组成员一般控制在6人左右。经过长期的合作学习之后，使之感觉到我们是一个学习小组，我是这个小组的一员，潜移默化地培养学生的合作意识。
②、进行学习方式培训，学校下发了相关资料，向学生介绍各种先进的学习方式。如：介绍小组合作学习方式的优点、一般的操作方法，使学生产生自主、合作、探究的欲望。
③、举行小组合作学习竞赛、评比活动，定期不定期的进行评优，激发学生合作的积极性，养成合作学习的习惯。
其次，洞察学生合作需要的时机。
选择小组合作学习要根据一节课的教学内容和学生的实际情况来定。在任务多，时间紧，学生学习产生困惑，又不具备独立完成的条件和能力时就可以开展小组合作学习，以期获取更大的总体效果。在小组长的组织下，对小组成员进行分工，及时通报进展情况，最后把有价值的信息推荐给全班同学，实现最大程度。
第三、科学地进行分组。
科学分组对于小组合作学习模式来说是非常重要的一环。每小组成员的组成遵循“组内异质，组组同质”的原则，即根据学生学习成绩、能力倾向、个性特征等进行分组，这样小组合作成员，就可以取长补短，促使学生之间互相学习。每组4人，进行分工。一般分成五种：组织、记录、汇报、总结及评价。每位成员必须承担一定的任务，明白各自该为小组做什么，任务可以自己挑选，也可以相互轮换。这样为学生创造多种尝试的机会，使之形成一个利益共同体，确保每一次合作学习的质量，增强学生的合作意识和责任感。。
第四、适时地引导深入。
在小组合作学习时，教师时刻关注学生的学习动态，合理引导，积极调控。学生在交流的过程中，了解他们合作的效果、讨论的焦点、思考的疑难点，引导学生完成任务，成为学生学习的“引导者”;及时表扬速度快、有创新的学生，并通过小组询问，个别询问等途径进行调查，教师要及时把没有参与到小组合作学习中或长时间保持沉默的成员置于小组的讨论中，有效地促进小组合作，成为“促进者”;当小组间提出问题，产生争论时，应深入到小组中去参加小组的讨论，共同寻找解决问题的方法，成为他们的“合作者”。教师参与小组讨论，是鼓励、引导、促进学生寻找答案，决不是给出答案。
第五、合理地评价结果。
小组合作学习需要小组合作成员的共同努力，每个小组成员必须尽最大努力，才能实现小组目标实现，从而达成班级目标的，与此同时，自身也有所收获和提高。因此评价不能只针对个人，还要针对小组，这样才有利于提高小组合作学习的积极性。
进行评价时要把学习过程评价与学习结果评价相结合，以鼓励评价为主，同时参照对合作小组集体评价与对小组成员个人的评价。小组合作学习过程评价从自主学习、合作探究、精彩展示、学习效果方面来评价;对小组成员的评价主要从小组分配的任务是否完成、与别人合作交流是否积极等方面来评价。通过小组自评、互评，组员自评、互评来评价小组合作学习的效果，选出优秀的小组和个人，形成竞争，以利于下一次合作学习的开展。
总之，小组合作学习是一种行之有效的学习方式，是培养学生良好学习品质的学习方法，合作学习应和其他学习尤其是独立学习有机的结合，在培养合作精神上又有自己的独立见解，真正的做到各抒己见，取长补短，集思广益。
在全体教师的不懈努力下，小组合作学习的工作有了突破性的进展，取得了令人满意的效果，达到了预期的目标。
二、取得的成绩
1、小组合作学习已经在我校所有教学班全部、全面推开。在听课过程中，我们发现所有的教学班、所有的科目、所有的教师在课堂教学过程中，全部运用小组合作学习，而且学生在小组合作学习的过程中表现的相当好。
2、课堂开始变得精彩起来。学生在课堂上的讨论、发言、评价甚至质疑都非常精彩，学生活动有序有效。
3、“兵教兵”的现象开始在课堂上出现。听课的过程中，我们就会看到，在小组合作学习的过程中，一些同学对有些问题不能自主解决，这时候小组长就主动地给讲解，讲完后还要问明白了没有。如果还不明白，组长还会继续讲。这一现象的出现，表明小组合作学习已经发展到了一个相当高的水平，体现出了团队的合作精神，更大的激发了学生探索的热情。
4、学生小组合作学习的习惯正在逐步养成。过去小组合作学习中存在的混乱局面基本上消失了。小组合作学习开始向有序的方向发展，而且在课堂教学的过程中，教师在不断地强化学生小组合作学习的习惯，及时校正出现的问题。
5、教师的评价在逐步到位，而且开始具有了亲和力。具有亲和力的评价开始在课堂教学中显现，这种评价拉近了教师与学生的关系，极大的激发了学生在课堂上表现的热情。
三、存在的问题
1、没有最大限度地激发学生“动”的欲望。在部分班级的听课中发现，学生参与的面还不够大，有一小部分学生还没有参与到小组合作学习中，也就是说还没有最大限度地激发学生“动”的欲望。对此，学校的看法是学生个别“动”不算“动”，全班“动”才是“动”，要让全体学生都参与到小组合作学习中来。
2、“穿新鞋走老路”的现象中还存在，思想观念上还没有完全转变过来。不敢放手学生，自己讲课的欲望还比较强烈，总想把知识直接教给学生。对此，应大胆放手，解放思想，把课堂上表现的机会让给学生。
3、新课标大力提倡教师们在教学实践中运用小组合作的方法进行教学。然而在实际的教学中，小组合作学习和学科教学之间不能有机的融合起来，没有找到一个最佳切入点，有时导致失去了学科味道。
4、一遇到问题教师就让学生合作学习，往往让学生不知所措，甚至有的学生东拉西扯，落实不到问题上。造成了形式上的小组合作学习，既浪费了时间，又达不到效果。
5、合作学习后，没有关注小组合作学习后的结果，简单的自由讨论造成了放任自流的放羊式教学。
6、由于课堂教学时间的限止，不可能满足所有学生的探索要求，在学生兴趣正浓时嘎然而止，把合作学习仅仅限于课堂之内……
7、如何通过科学的设计，利用学生喜欢交流和互动的天性，喜欢探索和发现的年龄特征，借助于小组合作的形式，提高学生多方面的能力，保证小组合作学习的有效性与时效性，让小组合作学习在学生知识的获取、能力的培养等方面充分发挥功效，使教学“动”起来，“活”起来，做到“事事有人干，人人有事干”。
总之，小组合作学习不是一朝一夕就能实现的，需要我们教师不断的指导和长期的熏陶，并不断学习和探讨，不断改进、反思、校正。我相信随着新课程改革的不断发展，随着我们认识的不断提高，我们对小组合作学习的研究会进一步深入。作为一名教师，我愿用自己的眼睛去观察、用自己的语言去表达、用自己的头脑去思考、用自己的身心去实践，迎接小组合作学习灿烂的明天!
篇10：企业标语口号大全_企业标语_网
品质标语品质口号大全
企业要兴旺，质量是保证。平日精耕细作，来时五谷丰登。抓好产品质量，必须从我做起。每项振作求质量，产品质量有保障。
用户是上帝，下道貌岸然工序就是用户。
产品质量是提高经济效益的前提条件。
处处讲质量，贯彻生产线。
树立自我信心，把握各工段流程;消灭疵点起因，管理操作是关键。
宁愿事前检查，不可事后修改。
全员用心做得好，企业提升跟着跑。
整理整顿做得好，生产管制难不倒。
做工作就是要把所做的工作让自己满意，而不是“做了”。
品质是企业发展的命脉，是员工生活的保障。
质量是企业永恒的主题。市场是海，质量是船，品牌是帆。今日的质量，明日的市场。筑质量长城，兴中华经济。
构造“质量、环境、安全”——一体化的管理体系。
建有质量文化的质量体系，创造有魅力、有灵魂的质量。
未来的成功属于质量领先者的世纪。
世纪——质量领先者的世纪。
铸造辉煌，唯有质量。
品质的优劣比成本更重要。
以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益。
以质量求生存，以改革求发展。
品质合格是尽社会的义务，品质卓越是对社会的贡献。
质量是成功的伙伴，贯标是质量的保障。
和传统的昨天告别，向规范的未来迈进。
只有步入国际标准的轨道，才有无限延伸的空间。
用户是企业发展的源泉。
正视危机、增强信心、艰苦奋斗、再创辉煌。
增强紧迫感、加强责任心、全力抢市场、打好翻身仗。
能上能下，能进能出，唯才是举，唯能是用。转变观念，转变作风，创新机制，创新局面。把生命注入到产品中去，产品就会在市场上活起来。制造须靠低成本，竞争依赖高品质。树立核心价值观，而且要善于学习，更要善于创造。质量是企业的生命。]品质—企业致胜的关键。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。用心血融铸经营理念，让企业文化生生不息。
立足新起点，开创新局面。
百尽竿头，更进一步。
今天的付出，明天的回报。
筑质量大堤，迎世纪挑战。
让高质量的产品乘着环宇风帆，冲出亚洲、走向世界。
让环宇风帆载着优质的产品，跨越世纪。
跨越今日的视野、扩展世纪的眼光。
春种一粒粟、秋收万颗籽。
走进质量天地，带来无限商机。
质量存在于人类生存的一切地方。
质量—带给你看得见的未来，说不出的精彩。
跨过ISO的门廊，进入世纪的殿堂。
贯标九千，飞越二千。
时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。
效益来源于服务社会的回报。
质量是企业的生命，为了保护您的生命，请为您的企业建立质量保证体系。
市场如水，企业如舟，质量象舵，人是舵手。
顾客信誉是企业发展的源泉。
效益靠质量，质量靠技术，技术靠人才，人才靠教育。产品的质量是拓展的翅膀，航程无限，辉煌有期。创新是根本，质量是生命，务实是宗旨，效益是目标。质量为先，信誉为重，管理为本，服务为诚。
优质产品，是打开市场大门的金钥匙。
多创优质产品，提高企业形象。
优质产品，是走向世界的桥梁。
优质产品，是市场竞争必胜的保证。
重视产品质量，加强企业管理。
质量是信誉的保证，信誉是质量的体现。
信誉来源于质量，质量来源于素质。
日复一日，精益求精;年复一年，效益满赢。
保证质量，是对社会的承诺。
质量是企业自下而上的根基，但需人人来扶持。
产品质量是通向市场的基石，是赢得用户信赖的关键。
坚持不懈抓产品质量，企业将立于不几之地。
以科技为动力，以质量求质量是企业的生命，质量是企业的效益，质量是企业发展的动力，以质量求生存。
质量是企业的生命，质量是企业的效益，质量是企业发展的动力，质量靠全体员工去保证。
改善既改革，改革先革心。
企业成功的秘决在于对人才、产品、服务三项品质的坚持。善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。商场如战场，品质打先锋。品管提高信誉，信誉扩大销售。制造精良产品，培育优秀人才。塑企业形象，创优质名牌。质量—恒古不变的致胜之道。贯标出质量，认证树形象。创优质品牌，铸一流企业形象。
卓越的产品和服务是员工的成就和自豪。
老兄!品管不是空想，乃是起而行的工作。
产品质量连万家，厉害关系你我他。
产品就象一朵花，枝繁叶茂靠大家。
质量就是资源，质量就是金钱。
产品质量无缺陷，顾客服务无抱怨。
杜绝一切不合格是质量保证的基本要求。
用户满意是企业永恒的追求。
品质是生命，服务是宗旨。
全民讲质量，质量利全民。
人类生活在质量的呵护之下。
创造有魅力的质量，造就忠实群体。
质量不公由生产者决定，更应由顾客决定。
产业竞争靠产品，产品竞争靠品质。
品质有缺陷，寸步难行。
产品若要无缺点，全面品管不可免。
设计合理的品质，为品保之第一步。
人人提案创新，成本自然减轻。品质观念把握好，成品出货不苦恼。品质一马当先，业绩遥遥领先。改善提高，永无止境。
以精立业，以质取胜。
推行品管，始于教育，终于教育。
质量—价值与尊严的起点。
优质精神，上下一心。
同心协力，提高品质。
质量创造生活，庇护生命，维系生存。
五彩缤纷的生活世界，来自至高的品质境界。
立优质精神，构世界蓝图。
质量提高一点点，工作少很多风险。
质量做得好，错漏自然少。
人的能力是有限的，而人的努力是无限的。
品质管制人人做，优良品质有把握。
实施成效要展现，持之以恒是关键。
质量是制造出来的，而不是检验出来的。
勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。
整洁有序是品质的保证。
如果你知道怎样去控制，你就能控制一切。该说说到，说到做到，做到有效。要求要明确，执行要坚决。培训要付出，不培训将付出更多。
使用一流的人才，创办一流的机构。
品质—是获得信任的砝码，是竞争致胜关键，是永无止境的追求，价值和尊严的起点。重视合同，规范运作，确保质量，信誉承诺。
建质量效益之路，创质量效益之业。
坚持质量第一的原则，提供优质满意的服务。
顾客满意是我们永远不变的宗旨。提供一流的服务，让顾客完全满意。
深化质量管理，提高产品质量。
精益求精，铸造产品质量。
质量—最好的推销员。
一流的质量来源于一流的管理。
精益求精，铸造品质典范。
卖真品、标真价、送真情。
同质商品价不高，同价商品质更优。
你的品味，我的品质，好的搭档，你我都需要。
不接受不合格产品，不制造不合格品，不交付不合格品。
全员培训，同步提高，创新进步。
质量前进一步，管理花十分努力。
质量是企业的形象和声誉。
急用户所急，想用户所想，在提高产品质量上下功夫。
要把质量保，管理不能少;要想质量高，管理要更好。
只有优秀的企业，才能生产出优质的产品。
无严师，没高徒;不严格把关，难出优质产品。
居安思危，提高责任感，坚持不懈抓产品质量。
时时讲质量，树立生命观。成功者找方法，失败者找籍口。整理有心做长度，处处整齐好管理。没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。管理始于训练，止于训练。
有效推行品管，必须全员参与。
确立标准是品质管制的第一步。
正常的加以保持，异常的予以纠正。
实施须趁早，无谓浪费必然少。
ISO不只是目标，而是坚守的原则。
ISO不是口号，是实际的付出，行动的配合。
等待是失败的源头，行动是成功的开始。
你思考、我动脑，改善问题难不到。
安全、节能、高效、优质。
创造舒适环境，提高工作效率。
强化竞争意识，营造团队精神。没有最好的伯乐，只有一流的疆场。忧患图自强，荣誉思奋进。
凭技术开拓市场，凭管理增创效益，凭服务树立形象。
讲求实效，完善管理;提升品质，增创效益。
客户标准至上，力争完美无缺。
开展“S”活动，形成良好素养。追求品质卓越，尽显企业精华。团结、开拓、务实、求精。追求至善。
累积点滴改进，迈向完善品质。
优质灌溉，缔造将来。
天长地久有时尽，推行无绝期。
推行无难事，同心协力好办事。
人人把好质量关，经济收入能翻番。
要想效益好，就要质量高。
用户就是上帝，下道工序就是用户。
今天工作不努力，明天努力找工作。
一个疏忽百人忙，人人品管少麻烦。
作业不正确，顾客受连累。
人人齐努力，创造好品质。
老问题，小地方，常是品质致命伤。
若要产品好，个人品质要提。
品质管制人人做，优良品质要提高。
品质管制人人好，优良品质有把握。
企业接受市场的挑战，员工接受公司的挑选。
作业标准记得牢，架轻就熟除烦恼。
人人品管做得好，顾客抱怨自然少。
品质加效率，大家齐努力。
眼到、手到、心到，一个不良也逃不掉。
只怕不改善，不怕改善少。
马虎是追求品质最大的障碍。
精益求精，有条不紊，以诚相待。
百年大计，质量第一。创质量第一让顾客满意。我们创造质量，质量满足顾客，顾客惠顾我们。认真细致，高效低耗，追求完美，顾客满意。
诚信为本质量佳，优质服务誉天下。
检验记录要可靠，统计分析才有效。
自主检验做得好，生产顺畅不得了。
作业标准合理化，品质保证国际化。
质量连着你我他，企业兴旺靠大家。
产品批次能鉴别，问题产生能解决。
清扫给油照基准，设备精度合标准。
专心工作为首要，质量安全皆顾到。
第一次就把事情做对才有最好的质量和最大的效益。
没有最好只有更好。
事事有程序，人人守程序。
提供一流的服务，树立一流的品质意识。
质量意识加强早，明天一定会更好。
严谨思考，严密操作，严格检查，严肃验证。
人人有专职，工人有程序，检查有标准，做好留证据。团结一条心，石头变成金。
用对自我的永远不满意，来换取顾客的永远满意。
得到顾客的满意和喜欢，就是好品质。
质量就是效益。
质量意识在我心中，产品质量在我手中。
质量第一，从我做起。
以放心、称心、舒心为出发点，向社会推出“零风险”服务。从坏处着想，向好处努力。小事能确保完美，而完美无小事。当价格被遗忘后，质量还将永存。
严师出高徒，精工出细活。
各自做好本职工作，就生产出好产品。
“上帝”在您心里，质量在您手中。
质量放松，劳而无功。
没有质量等于没有效益。
质量来自精心操作。
质量靠大家，情系你我他。
爱惜原料一点一滴，包装很重要。
包装是产品质量的最终保障。
创造世界级质量的产品而不懈努力。
加强质量意识，端正质量态度，规范质量行为，树立质量风气。企业的兴旺，就要从我做起。
我的岗位处于良好的受控状态吗?
合格的产品和服务是员工的成果和自豪。
创名牌、夺优质，全厂员工齐努力。
多流一把汗多操一分心，多创一批优质产品。
工厂好似常表藤，产品犹如藤上;好才能卖好价，工厂效益全靠它。
质量是企业的生命，生命要职工来爱护。
篇11：课外实践小组活动总结
新学期要有新的气象，所以我们学校动员了所有年级和所有班级的所有同学参加了这次的打扰校园的活动。因为前段时间事情的影响，我们已经很久没有来到校园里，也没有在校园里面活动过了，所以虽然地上的零食垃圾袋什么的虽然没有之前读书的时候多，但是因为好几个月没有打扫，所以桌子上、走廊里全部都是会，就连我们摆在桌子上的书上书都是一把的会，手往上一抹手指头都变黑了，这还是在室内有关门窗的情况下，教室外面的校园里面更是糟糕，用一片狼藉来形容可以说是毫不为过!因为春天的来临，樟树叶子也开始掉旧叶长新叶的时候了，风一吹地上掉满一大片，操场上面的绿草坪也不知道被飞从哪里吹来了不少的垃圾…
当我开始搞卫生看到这一幕的时候都惊呆了，这么多的垃圾这么大的工作量，得要花多少的时间才能清扫干净啊!虽然在心里面吐槽，但是心里洁癖的毛病又在要求着我务必要搞好校园的卫生。动员了全校，所以这一次的校园卫生工作并不是我们之前的环境区了，也分了一部分给高三的同学，所以我们要清扫的区域小了很多，但是任务量却并没钱少……要搞好个人的卫生!虽然教室的同卫生会有同学负责，但是我们的书桌里外和书本上的灰什么的还是要我们自己来弄的。
搞校园卫生的时候真的是累死人，一大片都是垃圾，有的地方甚至还长满了青苔，怕有人滑倒我们还要将青苔给处理好。所以当我们弄完的时候真的是全身都是汗，衣服都已经紧紧贴住背了。这也让我更加知道要注意卫生不能乱扔垃圾了，先不说校园环境的干净与否是会影响到我们的学习心情，首先就是乱扔垃圾是一件很没有素质的行为，我们身为高中生应该要懂这个道理，做一个合格的、有素质的人。最重要的是，如果我们乱扔垃圾的话，就是直接给校园里面搞垃圾的阿姨大叔增加工作量，虽然我们每天早上和晚上都是要搞环境区卫生的，但平时的时候都是他们在打扫这的，这次我们这么多人都觉得累，更何况他们呢?
这一次的打扫校园卫生，让我知道了乱扔垃圾带来的后果是很严重的，自己是方便了偷懒了，但是给别人带来的却是非常多的麻烦与困难，所以我们每一个人都应该要遵守文明规定，不要乱扔垃圾，一起维护好这美丽的校园环境!
篇12：物理教育小组实习总结_实习报告_网
实习学校：平乐中学
实习时间：40（XX年9月11日——10月20日）
实习内容： 物理教育
XX年9月11日到10月20日之间，我组20人去到桂林市平乐县平乐中学进行的为期40天的教育实习。40天的实习生活是辛苦的，也是有意义的。在平乐中学的校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我们的实习工作取得了圆满的成功。
由于平乐中学是一所县级重点中学而且是一所示范性高中，所以在办学条件上还是比较优越的，设备还算是比较齐全。那里的老师非常有经验，而学生也是各个乡镇上的尖子生。这一切对我们来说既是动力又是压力。实习学校对我们的要求也是比较严格的。刚刚去到的第一天晚上，实习学校就开了个我们与校领导和各有关老师的见面会，会上给我们介绍了实习学校的规章制度和对班主任和任科老师的要求及对我们的要求。会上还强调，去年师大中文系实习组也到该学校实习，过程中给学校带来了一台话剧表演，我们也应该给学校带来一些新颖的东西，一个学术讲座或别的什么。实习学校给我们安排了十个实习班级。我们二十个同学分成十个小组，每个小组负责一个班的教学和班主任工作。
9月12号我们正式开始了我们的实习工作。下面我分成几个方面对本小组这次实习工作进行总结。
一、 教学实习工作
根据实习学校的要求，基本上每次上课之前我们都能认真编写教案，备课真正做到备教材、备学生、备方法。写好教案后试讲多次，听取指导老师意见修改后才定稿，待指导老师同意后授课。由于各个指导老师的要求不一样，所以我们上课的要求也不一样。对于同一个节内容有的指导老师要求讲的内容把握深浅不同，虽然是一样的课堂内容，但我们每个小组的成员的性格不同，所以上课的风格也就不同。
二、 其他
在一个新的环境下，组员之间的协作配合是很重要的，带同一个班的两个组员之间尤为重要。我们这十个小组配合得好的就是周向前和梁玲艳这一小组。因为工作分工方面或相处方式方面上的问题，我们几乎都与各自的搭档闹过别扭，但是他们两个是公认相处的最好的。
篇13：2024国际家庭日宣传标语口号大全
1、三尺讲台笔霜染白青春鬓；一片丹心热血铸就栋梁材
2、办人民满意的教育，创人民满意的学校，做人民满意的教师。
3、尊重知识、尊重人才、尊重教师
4、教书育人，以人为本培育栋梁之才，厚德载物成就社会和谐；群星璀璨，辞旧岁雏鹰苍穹展翅，迎新春桃李大地争芳
5、桃李满天下，难忘恩师情！
6、仁韧相济，教书育人写华章；静候绽放，和谐校园酿芬芳。
7、诲人不倦教书育人擎起民族希冀；读书正酣矢志成才承担中华崛起
8、笔尖耕耘桃李地，默水浇开智慧花
9、全面贯彻党的教育方针培养高素质林业建设者
10、三寸不烂之舌演绎唐诗宋词汉文章；妙笔生花之手书尽虚名浮誉真人生
11、兢兢业业汗水浇灌梅兰开花香四海，勤勤恳恳心血栽培桃李结果献九州
12、桃李增华坐帐无鹤，琴书作伴支床有龟。
13、三尺讲台谱人生永居高峰，知识殿堂续篇章再创辉煌
14、一枝粉笔，积淀千秋智慧；三尺讲台，托万世文明
15、西席桃李满桑梓；东坦龙蛇尽楷模
16、处三尺讲台，作功出力；凭一腔热血，放电发光。
17、晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁
18、只因有您的谆谆教诲，人生路才得以一次次改变……
19、尊重知识，尊重人才，尊重教师。
20、关心教育，理解教育，支持教育。
篇14：高校女生节宣传口号
今年12月1日是第29个“世界艾滋病日”，今年的宣传主题是“携手抗艾，重在预防”。在活动启动仪式上，我省为前期招募的“红丝带”志愿车队正式授旗，志愿车队现场宣誓：踊跃参与，积极宣传，从现在做起，从点滴做起，携手共抗艾滋。志愿车队将悬挂红丝带标识，深入到旅客、司机、市民、建筑工人等人群，通过发放宣传资料、红丝带标识和健康礼包等形式进行宣传。
同日，除滨河体育中心主会场外，太原市还另设了富力城社区、地矿社区、老军营社区、朝阳街精品大厦等8个宣传点，向广大市民宣传普及艾滋病常识，号召大家行动起来，关注健康，关注艾滋，勇于承担责任，积极关艾抗艾。
篇15：活动宣传口号
转天翼短信，赢万元奖金。
短信转发万元奖，天翼你我一起发。
祝福他人转短信，祝贺自己获奖金。
拇指短信你我他，抱得天翼奖金归。
拇指短信翼起发，电信好礼千万家。
发拇指短信，赢天翼豪金。
转发短信赢大奖，喜悦“翼”起分享。
拇指短信送祝福，幽默也可得大礼。
天翼传音，送暖融情。
天翼短信天天转，万元大奖等你拿。
快乐信息你我他，天翼奖金不停发。
财运福到乐全家，天翼情缘指天下。
祝福短信转转乐，天翼好礼送不停。
短信拇指间，奖金意料外。
拇指传情你我他，万元奖金赢到家。
指头轻松一点，幸运大奖到手。
精彩祝福无限转发，大奖就在弹指之间。
拇指传情你我他，万元奖金赢到家。
金彩指点你我他，大奖幸运千万家。
轻松指点大奖来，幸运快乐更精彩。
拇指短信翼起来，夺金有你更精彩。
短信天天快乐，奖金实实在在。
动动拇指发短信，天翼之星献真情。
祝福短信随手发，万元大奖尽管拿。
早发晚发早晚要发，早中晚中早晚要中。
拇指一点短信发，玩转大奖到你家。
动动拇指，天翼传播，抱大奖就是那么轻松。
腾不出时间来玩瞬间热语，迟早会腾出时间来接收转发。
起点在历峰，人人是精英。
牵上历峰手，踏上精英路。
历峰商业，雷厉风行。
提供发展平台，成就零售精英。
培训零售精英，成就品牌辉煌。
零售精英之路，历峰助你前行。
专业销售精品，成就零售精英。
到零售精英培训，创历峰品牌记录。
打造零销望精英培训第一品牌。
篇16：企业精神标语口号大全_企业标语_网
篇一
客户想到的我们要做到，客户没有想到的我们也要做到。
争取一个客户不容易，失去一个客户很简单。
顾客是我们的上帝，品质是上帝的需求。
创新—不断进取创新是企业长期发展的根本战略。
抱怨事件速处理，客户满意又欢喜。
持之以恒，精益求精。
市场练兵，心里有底，团结拼搏，勇争第一。
不昧己心，民生为本。
诚信—诚信是发展的基础，信守诚信企业的责任。
境—静中生境，谈中本然。
全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中。
和—心地平和，万物自在。
人之所以能，是相信自己能。
信念—企业必须拥有坚定信念与明确的发展方向。
我们的愿景—重塑中国企业商业文明，改变中国企业在世界劣质、狡诈的形象。
心地平和，万物自在。
不要小看自己，人有无限可能。
市场是海，企业是船，质量是帆，人是舵手。
观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门。
时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。
成功者绝不放弃，放弃者绝不成功。
篇二
只为成功找方法，不为失败找理由。
风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极。
恒—持之以恒，精益求精。
专业代理，优势尽显，素质提升，你能我能。
理想—企业理想是奋斗的目标和力量的源泉。
支持—企业发展需要从根本上给予员工坚定支持。
本—不昧己心，名生为本。
提高售后服务质量，提升客户满意程度。
情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起。
没有艰辛的汗水，就不会有成功的泪水。
足迹印证着梦想。
攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。
引领—企业领导是引领企业未来发展的核心力量。
回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心。
市场是企业的方向，质量是企业的生命。
失败后懂得检讨，才是成功之母。
和谐创新，开拓市场，团结拼搏，共创未来。
客户服务，重在回访，仔细倾听，你认心情。
索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营。
篇三
产品的品牌就是品质的象征。
只要有正确的方法，成功是很简单的事。
活力和谐，激情奋进。
倾力赢得市场。
金须磨砺，矢不轻发。
心常圆满，天下宽平。
质量，立业之本，管理，强业之路;效益，兴业之源。
执行力的关键是细节。
执行——敢于担当，按规定时间，高质量地完成预定结果。
只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。
只有企业发展才有个人发展。
我们依靠企业生存，企业依靠我们发展。
只有充分地放松，才能有力地出击。
只有不想干的事，没有干不成的事。
只要有正确的方法，成功是件简单的事。
正视危机，增强信心，艰苦奋斗，再创辉煌。
整理整顿做得好，工作效率步步高
争做一流员工，共造一流产品，同创一流企业
争取效益创优质品牌
争取一个客户不容易，失去一个客户很简单。
争当优秀员工，只有勇于承担责任
找方法才能成功，找借口只会失败
篇17：2024国际家庭日宣传标语口号大全
树立科学发展观，不时开创工会工作新局面。
实践市民精神，争做文明职工。
勤奋劳动，诚实劳动，创新劳动。
劳动最光荣，劳动者最伟大。
劳动光荣，知识崇高，人才宝贵，创造伟大。
劳动创造幸福，创新成就伟业。
劳动创造美好幸福生活，劳动成就光荣与梦想，劳动推动前进与发展。
劳动创造财富，竞赛迸发激情。
艰苦奋斗，勇于创新。
弘扬劳模精神，争当时代先锋。
构建和谐劳动关系，维护职工合法权益。
工人伟大，劳动光荣。
敢字当头，迎难而上;团结拼搏，争先创优。
服务转型跨越，服务职工群众。
艰苦奋斗 勇于创新
淡泊名利 甘于奉献
弘扬劳模精神 争当时代先锋
实践市民精神 争做文明职工
篇18：活动宣传口号
谱写生命之歌，弘杨运动精神。
让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。
学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我。
运动是健康的仙丹，微笑是长寿的妙药。
生命因运动精彩，体育让梦想成真，青春因坚持美丽。
只要不气馁，奇迹就会发生。
张开理想的翅膀，打造生命辉煌。
积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
阳光体育人人参与，幸福健康人人享有。
快乐校园，活力无限。
互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀。
运动更快，更美，更精神。
爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
努力奋斗，勇敢争先。
团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机。
生命在于运动，时间不再空虚。
搏生命之极限，铸青春之辉煌。
运动奏响生命，运动点燃我们的。
缔造阳光校园，促进和谐发展。
斗志激昂，勇攀。
追梦扬威，奋勇争先。
迎着朝阳，阳光健身。踏着晚霞，阳光健美。
努力奋发，英姿飒爽，震惊全场。
篇19：军训新口号_军训专题_网
“教官来了！”同学们一边叫一边跑到位置上站好，猜测着今天的内容。
一班似乎总是比我们快一步，我们还在齐步走，他们已经右后转弯了，弄得我们心里痒痒的。杨教官似乎看出了我们的心思，便让我们练右后转弯。队伍里一片欢呼。
杨教官跟排头说了些什么，就发了号令。几个排头立刻向右走。我们不明所以，也跟着排头一起走，结果越走越快越走越快，整个队伍就跑了起来。这还不算完，教官走在后面，大喊：“踏——步！”可惜声音太小，被口号声覆盖了，排头一点儿也没听见，我行我素。眼看要撞上一班的队伍了。教官终于追上来，大吼：“踏步！”才停下来。此时两班队伍只隔半米了，好险！
然后，教官急迫地要让我们喊新口号，我们都很新奇，一边走一边喊了一遍：“勤奋学习！报效祖国！一、二、三、四！”大家喊上了新口号，劲头十足，意气风发，一边喊，一边在别人赞赏的目光下，走了一遍又一遍。
杨教官走后，孙老师给我们严肃地上了一课，大家都细细聆听着，可一听到“解散”，又朝着书包飞奔而去……
篇20：2024比赛口号
顽强拼搏，勇攀。
更强我能，更快更高。
发展体育运动，增强人民体质。
体育无处不在，运动无比精彩。
发扬体育精神，提高师生素质。
锻炼身体，增强体质。
阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。
团结拼搏，顽强奋进。
加强体育锻炼，展现青春风采。
谱写生命之歌，弘杨运动精神。
以勇求改，以改求变，以变求进。
强身健体，立志成材，顽强拼搏，超越极限。
团结拼搏，争创佳绩。
身体要强健，天天来锻炼。
阳光运动，增强体质。
生命无止境，运动无极限。
锻炼享健康，快乐伴人生。
健康第一，从我做起。
谱写生命之歌，弘扬运动精神。
运动奏响生命，运动点燃。
鸣奏青春旋律，抒写运动乐章。
健康的体魄，永恒的追求。
我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
我运动，我快乐，我锻炼，我提高。
发扬体育精神，展示青春风采。
生命不息，运动不止。
强身健体，终身幸福。