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篇1：企业发展口号_企业标语_网
日事日毕，日清日高。 ——海尔
要让时针走得准，必须控制好秒针的运行。
得客户者得天下。 ——ibm公司
让每一张桌子上、每一个家庭中都有一台计算机，都使用微软的软件。(2)革命就在这里爆发，而且是微小的软件革命。——微软公司。
我们相信上帝、家庭和麦当劳，但在办公室时三者顺序则相反。哪怕是一片腌黄瓜的宽度，我们都有一定的标准。质量上乘、服务周到、地方清洁、物有所值。——麦当劳金科玉律
我们的血管里流的不是血，而是可口可乐。——可口可乐的理念
我们想要一个有意义的公园，一个使家庭团聚的地方。——沃特·迪斯尼公司
任何时候，当务之急就是顾客服务更上一层楼。——摩托罗拉公司
危机之中自有良机。 ——摩根公司
我要为大众生产汽车。它大得足够一家人乘坐，但也可以小得只要一个人开动和维护就够。 ——福特公司
产品与产品的差异，在于细节。 ——sony公司
每一个微小的细节都值得企业密切关注，每一个细小的行动都是企业管理工作中的有机组成部分。只有对它给予足够的关注，修正细小的偏差，企业才能成就宏图伟业。 ——沃尔玛公司
创新不是浮夸的东西，它要作的是具体的事，只有关注企业活动中的每一个细节，企业才能把创新工作做好。 莫道“山穷水尽疑无路”，留心细节，必将使得企业“柳暗花明又一村”。
在平等竞争的条件下，从一个小小细节引发出的与众不同的点子，常会让企业有与众不同的收获。它不仅能让企业反败为胜，还能找到打开市场大门的“金钥匙”。 要想在这个微利时代站稳脚跟，并获得长足的发展，对每一个细节加以完美，是唯一的一条可行之路。 ——苹果公司。
管理是树，品牌是挂在树上的果子，细节是大树的枝叶，放弃细节就等于打完大树的树叶，大树再也结不出美丽的果实。 ——jvc公司
作为产品，必须一开始就表现出它的与众不同。这种与众不同不是仅仅通过夸大的不属实的广告宣传就能实现的，真正有效的方法是在细节上加以处理。——星巴克公司
21世纪的竞争是细节的竞争。只有把每一个细节做好，做得与众不同，企业才能在激烈的市场竞争中拥有竞争力，才能生存和发展。 ——日本东京贸易公司
实现高质量就要对产品的所有零件的细节进行检验，保证企业基业长青。 ——奔驰汽车
中国联通：让一切自由联通。
阿里巴巴：让天下没有难做的生意。阿里巴巴定位于服务中小企业。对于那些资金实力有限、渠道尚不够深广的的中小企业来说，让“天下没有难做的生意”的口号确实诱人。
三星的经营理念是：以人才和技术为基础，创造最佳产品和服务，为人类社会作出贡献。
三星的核心价值观是：人才第一，追求一流，引领变革，正道经营，共存共赢。
联想：世界的联想。
索尼：永远争第一，永远不模仿他人，产品与产品的差异，在于细节。
迪斯尼：迪斯尼给人类提供最好的娱乐方式，我们想要一个有意义的公园，一个使家庭团聚的地方。
质量上乘、服务周到、地方清洁、物有所值。 ——麦当劳金科玉律
旧口号：尝尝欢笑，常常麦当劳 新口号：我就喜欢！——麦当劳
国美：有国美的地方就不能有其他家电连锁店。
百度：作中国人自己的搜索引擎 最大的中文搜索引擎。
篇2：团结的口号_团队标语_网
各族人民同呼吸、共命运、心连心
平等、团结、进步、繁荣全面贯彻党的民族政策，促进各民族共同繁荣进步
加强民族团结，振奋民族精神
各族人民大团结万岁
坚持民族平等团结是党的一项基本原则和政策
坚持改革开放，增强少数民族和民族地区发展活力
加快经济发展步伐，促进各民族共同繁荣
发展民族教育，提高民族素质
坚持民族团结，维护祖国统一
汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族
共同团结奋斗，共同繁荣发展
坚持民族区域自治制度，巩固社会主义民族关系
高举民族团结旗帜，共同迈向小康社会
与时俱进谋发展，携手并肩奔小康
团结的口号（2）：
1 自检互检，确保产品零缺点。
2 品质是生产出来的，不是靠检验出来的。
3 留意多一点，问题少一点。
4 每天自我检讨，品质自然更好！
5 杜绝不良思想，发扬优质精神。
6 老毛病，要根治；小问题，要重视！
团结的口号（3）：
高绩效团队的三性特征:主动性、思考性、配合性
一加一大于二的雁行理论告诉我们 一只大雁不能飞到南方
最伟大的精神是团队精神
最伟大的力量是团队力量
团结共进 众志成城
百川汇海可憾天 众志成城比金坚
团结拼搏 高效创收
团结一条心 石头变成金
团队冲突解决方法 妥协
管理就是共享一份团队的融洽的感情
没有完美的个人 只有完美的团队
团队精神是企业文化的核心
强化竞争意识 营造团队精神
培育合作员工 创造合作团队
同心才能走得更远 同德才能走得更近
成就团队辉煌 助我人生成长
篇3：霸气押韵口号
(公司名称)十年，(部门名称)上海称王
鼠年新气象，(公司名称)十年强，笑问谁能比，数我(部门名称)狂
(公司名称)有(部门名称)，出单如猛虎称)，出单如猛虎)
(公司名称)十年强强强，(部门名称)出单我最狂
坚持不懈，积极心情;协作一致，共同努力，相信自己，我会成功!
公司有我，无所不能，永争第一!
开拓市场，有我;(团队名称)，我为单狂!
巅峰之队、舍我其谁;纵箭出击、谁与匹敌(团队名称)奋力冲刺!
吼一吼，业绩抖三抖!(团队名称)，加油!
双牛并进，必压群雄，(团队名称)!加油!
(团队名称)，永不言弃，再创辉煌，誓夺第一
(团队名称),快乐,九月争优，勇争上游
人人心中有目标，失败成功我都要
心中有梦要讨动，全力以赴向前冲
春光乍现，拜访争先，客户服务，情义无限
快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风
全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中
技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人
业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩
和谐创新，开拓市场，团结拼搏，共创未来
超越自我，追求卓越，勇创一流，勇创新高
市场练兵，心里有底，团结拼搏，勇争第一
快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风
全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中
技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人
业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩
和谐创新，开拓市场，团结拼搏，共创未来
篇4：音乐兴趣小组活动总结_活动总结范文_网
范文一
不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。我这半年
的实验教学工作主要体现在以下四个方面。
一、注重音乐审美体验
我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的
感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以
利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间 在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。
三、注重自主、合作、探究的学习方式
自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的许多潜力，如：组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。我在上“用音乐编织故事”这一课时，让学生分组进行创作，每组自己推选一名组长，再由组长来组织、分配备人的创作任务，课前我担心一年级的学生是否有这样的组织能力及合作精神，但是最后的结果令我大吃一惊：小组长组织得井井有条，同学们的创作出乎意料地好，有的声音创作是我根本想不到的，他们的想像力非常丰富，创造能力非常强。这节课给我的启示是不要小看自己的学生，要充分相信他们，他们会带给你意外的惊喜。通过小组合作学习，引导学生积极参与各项音乐活动，提高学生的学习兴趣，增强学生音乐表现的自
信心，培养良好的合作意识和团队精神。
四、注重发展学生的创造性思维
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景，发展学生的想像力，增强学生的创造意识。以往的音乐课有个误区：把创造单纯地看成是作曲。我觉得音乐课中的创造
可以多种多样、丰富多彩。
以上就是我在活动中的工作总结，由于经验不足，对教材及教法的把握不是很准确，有待进一步提高，望各级领导、教师多多指导，我会不断完善，争取做得更好。
范文二
声乐是最容易被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。
本学期，我校合唱兴趣小组的培训也如火如荼的进行着。我在这次合唱兴趣小组的培训中担任指导培训教师，每周两次定时训练，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是我对本学期合唱兴趣小组培训的总结。
一：合唱要会“学”
刚接触合唱的学生都不懂合唱艺术的真正艺术内涵，都以为合唱是大家在一起大声的唱就可以了。其实不然，合唱是一门多声部的艺术，两个声部或者两个声部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要让学生先学真正的学到什么是合唱的艺术。可以采用让学生听一些典型的、耳熟能详的合唱曲，教师再进行详细讲解。
二：合唱要会“唱”
学生认为唱歌就是听着音乐放声唱出来就可以了，其实这样的演唱方式不仅对学生的嗓音有破坏作用，对整个合唱队的合唱效果也起着很大的破坏作用。真正的“唱”是要求每个学生学会控制自己的音量，大而不咋，小而不没，能用自己的嗓音条件和技能控制好自己的声音，学会“唱”，不用“喊”，最终为合唱的整体效果服务。
三：合唱要会“听”
合唱的过程中不仅要“唱”好，还要培养学生会“听”好。聆听在合唱中也很重要，合唱时一门多声部的声乐艺术，一个好的合唱队员除了能唱好自己的声部以外，还能够学会聆听其他声部的旋律，并与之协和的配合，这就要求学生在听觉和音准方面得到加强和巩固，训练学生的音高。
四：合唱要会“和”
合唱是一种集体艺术，是一种个人服从集体、个性服从共性、集体服从指挥、指挥服从音乐的一个复杂的调节过程，也是一种讲究群体的统一音色、协调均衡唱歌的艺术，它要求各个声部在音准、音色、音量、吐字、情感等方面做到统一、和谐，所以合唱最重要的一点就是要“和”，在小学的合唱训练中，由于小学生的音高等各个方面还没有完全巩固，这一环节就显得尤为重要，这就要求每一位参与合唱的学生共同努力，熏陶每个人在音乐中的素养，学会去追求完美的整体效应，从而达到创造性和纪律性辩证统一的目的。
当前合唱艺术的地位在日益增长、影响在日益深刻，它在音乐的文化生活中以一个艺术科学出现，无论从艺术上还是从思想上都正在往更加科学、更加成熟的方面迈进，在学习合唱的过程中，仍然需要不断探索、不断创新、与时俱进，让合唱艺术的魅力之波永远荡漾在艺术世界的天空中… …
篇5：销售团队口号_团队标语_网
1、
永不言退，我们是最好的团队! 2、
成功决不容易，还要加倍努力! 3、
因为自信，所以成功! 4、
相信自己，相信伙伴! 5、
一鼓作气，挑战佳绩! 6、
因为有缘我们相聚，成功靠大家努力! 7、
今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌! 8、
目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营! 9、
经营客户，加大回访，用心专业，客户至上! 10、
赚钱靠大家，幸福你我他。 11、
每天多卖一百块! 12、
不吃饭、
不睡觉，打起精神赚钞票! 13、
多见一个客户就多一个机会! 14、
每天进步一点点。 15、
失败铺垫出来成功之路! 16、
团结一心，其利断金! 17、
团结一致，再创佳绩! 18、
忠诚合作、
积极乐观、
努力开拓、
勇往直前。 19、
大家好,才是真的好。 20、
众志成城 飞越颠峰。 21、
付出一定会有回报。 22、
失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远!
23、
道路是曲折的，“钱”途无限光明! 24、
回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心 25、
观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门 26、
攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向 27、
情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起 28、
本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷 29、
专业代理，优势尽显，素质提升，你能我也能 30、
客户服务，重在回访，仔细倾听，你认心情 31、
索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营 32、
服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收 33、
客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生 34、
风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极 35、
时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩 36、
落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛 37、
技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人 38、
全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中 39、
快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风 40、
一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底 41、
三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一 42、
主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率 43、
业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩 44、
全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹 45、
本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营 46、
目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营
47、
经营客户，加大回访，用心专业，客户至上 48、
今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌 49、
行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习 50、
素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌
篇6：315宣传口号
规范慢性病管理，提高居民生活质量。
防艾工作个个参与，健康新农村人人受益。
学习艾滋防治知识，保障全家身体健康。
预防艾滋要自重自爱，感染艾滋莫自暴自弃。
饭前便后要洗手，预防病毒从口入。
珍惜健康，把握生命；预防艾滋，身体力行。
提高自律，利国利民利百姓远离艾滋，保家保己保亲人。
红丝带飘进新农村，艾滋病远离农民工。
预防艾滋病，不公用牙刷，不公用针筒。
心连心共牵红丝带，手牵手同防艾滋病。
预防艾滋人人参与，和谐社会个个受益。
你的爱戴，我的防艾，中间飘着红丝带。
人人参与防艾行动，家家拥有幸福家园。
依法推广使用安全套，有效预防性病艾滋病。
人人知艾，人人避艾，人人防艾，人人无艾。
预防艾滋病，主动去咨询，免费做检测。
懂得预防技巧，学会自我保护，远离艾滋疾病。
艾滋病患者的希望，从您的一丝关怀开始。
预防艾滋国之大事，关爱农民情之所系。
预防艾滋病为你为我为他，维护家庭幸福靠你靠我靠他。
做好消毒杀虫工作，切断手足口病传播途径。
共建预防艾滋的桥梁，齐开延续生命的列车。
户户建卫生厕所，村村创优美环境。
手足口病可防、可治、可控、不可怕。
预防倡导传染病的三字经：勤洗手、吃熟食、喝开水。
搞好卫生综合整治，建设文明和谐家园。
手牵手关爱艾滋病人，心连心共筑和谐新家园。
手牵手防治艾滋病，心连心致富奔小康。
珍爱生命，共同行动，遏制艾滋病症。
防治艾滋刻不容缓，积极科学打造平安。
珍爱生命，共同行动，用科学防治艾滋病。
防治艾滋病，人人有责；构建和谐社会，全民受益。
红丝带金银带，面对艾滋病更关爱。
加强肠道疾病宣传教育，提高群众防控意识。
用科学消除艾滋病根，建设社会主义新农村。
肠道疾病可防、可治、可控，不可怕。
染上爱滋不等于宣判死刑，积极治疗也可以幸福生活。
携手并肩消除艾滋祸患，同心协力营建和谐家园。
洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣被。
篇7：军训口号押韵_军训口号_网
我们是一棵颗小树，军训是一把把锯子，它除掉我们的斜枝，使我们茁壮成长。下面是小编为大家搜集了关于军训口号押韵，供大家参考借鉴。
服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩
认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢
认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢
巾帼X连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前
挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物
依法接受国防教育是全体公民的权利和义务
动科雄风，所向披靡敢打必胜，豪气冲天
历经一番风雨，敢教自我换新颜
齐心协力，力创佳绩，打好军训攻坚战
千淘万漉虽辛苦 吹尽黄沙始到金
学军人风采 强自身素质
学军人风采， 强自身素质
英姿飒爽， 踏破日月雾霭惊雷
弘扬奥运精神， 勇创园艺军魂
做志存高远学业精深体魄强健的兴华人
掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪
牢记历史教训，不忘警钟长鸣
勿忘国耻，奋发图强
勇往直前，敢争人先，打造红色钢七连
习之风，铸军人之魂
政治合格，军事过硬作风优良，纪律严明(五连)
遵守铁的纪律，养成良好的行为习惯生活习惯
铁血X连，精诚团结，众志成城，奋勇向前
落后就要挨打，忘战必有危机
苦练军事技能， 共抒报国情怀
奋勇争先，食品最行
军歌嘹亮，唱响山川风雨彩虹
加强国防教育 提高国防意识 增强国防观念
激情澎湃，四连雄风传四海
军训有笑有泪，生活有甜有苦
服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩(四连)
军训思来苦后甜，人若立志趁青年
驰骋沙场，动科壮志冲九霄(四连)
军歌嘹亮， 唱响山川风雨彩虹
军训一阵子， 受益一辈子
磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质
认真学习 刻苦训练 文武兼备 百炼成钢
学政治学军事全面提高自身素质
磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，培养坚强的意志，锤炼
军爱民 民拥军 军民团结一家人
艰苦训练 奋勇争先 勇夺第一
服从命令， 听从指挥， 团结互助， 争创佳绩
精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前
巾帼三连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前
千淘万漉虽辛苦 ，吹尽黄沙始到金
学军人风采， 强自身素质， 保国家安全
争当训练标兵 ，争创先进连队
跨过军训门 ，堪称园艺人
学军人之风采，强自身之素质
激情青春，动科红颜胜须眉(五连)
英姿飒爽，五连巾帼多旗帜
苦练军事技能 共抒报国情怀
少小立志报国，长大踊跃参军
向前看，看未来 齐步走，走天下
军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流军中骄子，校园精英，铿锵四连，勇往直前
继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习
发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才
学军人风采 强自身素质 保国家安全
篇8：宣传标语口号
1、品书香、长知识、强素质、多受益
2、倡导全民读书，推进文明创建
3、爱读书，读好书，善读书
4、依靠学习走向未来
5、倡导读书风尚，促进文明和-谐!
6、知书达礼，明理向善，文明和-谐!
7、热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，知书达礼
8、建设学习型城市，营造学习型社会!
9、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯
10、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生
11、开展全民读书活动，提高市民文明素质
12、树立良好读书风尚，促进文明城市建设
13、读好书增长才干，创新业勇攀高峰
14、书香飘万家，陶冶你我他
15、书籍点亮人生，书香满溢城乡
16、知识就是力量，知识改变命运
17、倡导全民读书，享受阅读快乐
18、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活
19、学得生动，学得深入，学得有效
20、学而时习之，不亦乐乎
篇9：宣传标语口号
1、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧
2、营造书香社会，共建和谐新郑
3、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生
4、读好书增长才干，创新业勇攀高峰
5、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活
6、开展全民读书活动，提高市民文明素质
7、人人爱读书，读书乐无穷
8、汲取知识的力量，建设美好的新郑
9、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会
10、青春奉献社会，读书改变未来
11、捐献一本书，奉献一份爱
12、读万卷书，行万里路
13、阅读，滋润精神;思考，孕育智慧
14、书是人类进步的阶梯
15、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯
16、多读书、乐读书、会读书、读好书
17、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久
18、书香飘万家，陶冶你我他
19、知识就是力量，知识改变命运
20、感觉文字之美，尽享读书之乐
21、倡导全民读书，享受阅读快乐
篇10：2024年小组工作计划
英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。本学期我们将根据学校的具体情况有计划有目的的开展活动，重视教学质量，调动学生的极积性，努力把英语兴趣小组活动搞得有声有色。为了给爱好英语的同学一个良好的学习环境，现将本学期英语兴趣小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。
二、活动要求
兴趣小组人数不宜过多，大约10到20名左右。活动固定，每周两次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下：
1、组织学生按时参加活动。
2、每周一、四下午第二节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
三、活动目标
1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。
2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。
3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握四季、星期、月份、动物、水果等基本名称，掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。
四、采取的措施：
(1)做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(2)教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
总之，开展英语兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将英语兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
篇11：315宣传口号
1、盘内一分钟，厨内更多功。
2、倒下的是剩饭，流走的是血汗。
3、从简入奢易，从奢入俭难。
4、节约粮食是美德，浪费粮食是犯罪。
5、家有万石粮，挥堆不长。
6、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
7、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
8、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
9、有荒节约度荒，天荒节约备荒。
10、细水长流，遇灾不愁。
11、谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。
12、年年有储存，荒年不荒人。
13、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
14、论吃还是家常饭，论穿还是粗布衣。
15、一斤粮，千粒汗，省吃俭用细盘算。
16、精打细算够半年，遇到荒年不受难。
17、爱惜粮食就是热爱生活。
18、好处安身，苦处用钱。
19、珍惜粮食，远离浪费。
20、兵马未动，粮草先行。
21、十匙合成一碗饭。
22、省下烟酒钱，急难免求人。
23、无农不稳，无粮则乱。
24、一两煤，一块炭，积少成多煮熟饭。
25、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。
26、爱惜粮食，从娃娃抓起!
27、一天省一两粮，十年用用仓来装。
28、吃饭不忘农人苦，穿衣不忘工人忙。
29、节约粮食，远离浪费。
30、省吃餐餐有，省穿日日新。
31、今日省把米，明日省滴油，来年买条大黄牛。
32、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
33、崇尚节粮风气，促进可持续发展。
34、文明礼貌，秩序井然。
35、一天省下一两粮，十年要用仓来装。
36、不用方便筷，植树造绿荫。
37、惜衣有衣，惜食有食。
38、即使饥肠辘辘，也要风度依然。
39、惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。
40、一粥一饭汗珠换。
41、粮食就是生命，知识拯救灵魂。
42、珍惜粮食就是热爱生命。
43、食不过佳，充饥则可;身不过华;遮身则可。
44、良田万顷，日食一升。广厦千间，夜眠七尺。
45、食堂饭菜香，买饭多谦让。
46、生命诚可贵，粮食价更高!
47、粗茶淡饭，吃得到老;粗布棉衣，穿得到老。
48、糠菜半年粮。
49、一星半星，聚两成斤。
50、饮食是文化，请从窗口文明做起。
篇12：植树节口号范文
1. 植树造林子孙富插青播绿华夏春。
2. 种槐栽柳，富水长流。
3. 众人爱绿护绿，地球常绿永恒
4. 竹子无皮，四季能移。
5. 追求绿色时尚，走向绿色文明。
6. 双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙。
7. 万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类。
8. 多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。
9. 今天，播撒下一颗种子;明天，收获起一片绿色。
10. 把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
11. 播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同行。
12. 护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责。
13. 地球的保护伞——森林，失去它就带来无穷的灾难。
14. 你献一点绿，我献一点绿让绿成为生命主旋律。
15. 既要金山银山又要碧水青山，有了碧水青山才有金山银山。
篇13：有关于小组活动的工作计划
一、背景资料
小组主题：“放飞青春梦想，自由自在成长”
小组对象：13—16岁的青少年学生(六年级——高一学生)
二、设计理念：
1、问题界定：
儿童青少年在社会化的过程中受到家庭、学校、社会的多方面影响，在由自 然人转变为社会人的社会化过程中，出现了许多问题。例如：青少年心理发育不 健全、人格缺失、青少年犯罪、青少年吸毒等等。“少年强则中国强”，一个国家 的未来的前途肩负在年轻一代人的肩上，所以合理的引导青少年身心的健康发 展，让他们能够在社会化的过程中，培养和塑造起正确的人生观、世界观、价值 观，是极其必要的。另外13—16岁的青少年是人生观价值观形成的重要时期， 这个时期青少年的特点是叛逆且极易受到朋辈的影响。从国家实行计划生育以 来，如今多为独生子女，因此帮助青少年树立正确的价值观和建立健康的朋辈互 助小组就显得尤为重要了。
2、需求评估：
青春期是一个敏感期，青少年的身体和思想都发生着巨大的变化，这时期的 个体更多的接受着来自学校和同辈群体的影响。对于13—16岁的青少年来说， 进入埃里克森所定义的统一的角色与混乱阶段，他们在尝试回答这样的问题，即 我是谁、我在社会上处于什么样的位置，自我意识便逐渐清晰。个体自主选择的 价值观和目标决定了其持久的同一性，青少年期消极的价值观对其一生的健康成 长有重要影响。如果能有人给予正确的引导，提供适当的锻炼，将有助于他们建 立积极的价值观和稳定的角色。
另外他们正处于从小学到初中，从初中到高中的升学时期。由于村中的家长 的受教育程度都比较低，基本是初中以下，对孩子的教育方式多为责骂型，更容 易导致孩子的叛逆。同辈群体给青少年提供了一个新的活动天地和适合他们心理 适应和发展的小环境，与青春期的身心发展特点相契合，影响日趋重要，甚至在 某些方面远远超过学校和家庭的影响。进入初高中后，青少年的同伴群体开始由 主要是同村的小孩转变为各种各样的同学，年纪的增长，家庭学校所能管理的范 围有限，很难有效的指导孩子的成长。此时期的青少年渴望被认同，在同伴群体 中从事脱离成人控制的独立性活动，群体内的价值取向对青少年成长具有决定性 的作用。很多青少年都是由于交到一些社会上的不良青年，受到反主流文化、反 社会的群体价值观影响，从而一步步走上错误的道路。
因此对村中青少年开展 “放飞青春梦想，自由自在成长”的主题活动，帮助其在有趣的小组活动中树立个人正确的价值观、人生观，引导积极的群体价值 取向，帮助建立健康的互助朋辈支持网络十分必要。
3、问题的成因：
(1)社区原因：所在村名是**村，是一个依山傍水的自然村落，归属。村落约有两百户人家，到我们那一代止，如今多为独生子女。如今村民的生活渐渐 富裕，家家都建成了新房，开始从原来密集型的房屋建设转为散落的建筑，新建 的房屋都不约而同的有个巨大的围墙和一扇巨大的铁门，家庭与家庭的交流频率 降低，孩子互相串门的机会少了，社区的人际关系不如之前密切。从小学升初中 后，原本在一起玩的同村伙伴开始习惯自己一个人躲在家里看电视，同村落的同 伴群体影响降低，不利于青少年的健康人格发展。
(2)家庭原因：家庭是一个人最先接触的环境，父母担任着教育孩子的重要角色，但是由于农村的家长教育水平都比较低下，教育方式有欠妥当，不能很 好地扮演孩子的人格教育角色。另外由于如今多为独生子女，家长的宠溺加上没 有血缘上的亲密同伴，这些都不利于青少年形成良好的自我意识和价值观。
(3)学校原因：村落的孩子大多是在同一所公立学校读书，此学校的升学率十分低下，各色学生混杂。另外初高中的义务教育模式使得学校和老师更注重 的不出事就好，更在意的是卷面上的成绩而不是青少年的人格成长，青少年的价 值观形成缺乏很好地引导，学习环境也十分不利于其健康成长。
(4)个人原因：此年龄段的孩子多叛逆，有自己的想法，极易受到同辈群 体的影响。
4、问题导致的后果：
青少年是世界观的萌芽时期，对青少年未来的发展尤为重要，此时期的同辈影响又尤为巨大。若没有得到良好的引导，将出现许多问题，影响社区安全和社 会稳定，如：青少年心理发育不健全、人格缺失、青少年犯罪、青少年吸毒等等。
5、理论基础：
(1)马斯洛需求层次理论：马斯洛将人的需求分为五种，按层次逐级递升， 分别为：生理的需求，安全的需求，归属与爱的需求，尊重的需求，自我实现的 需求。这些需求成为激励和指引个体行为的力量。在本次活动中，通过服务对象 在“拍卖我的人生环节”的侧重选择，了解他们的需求，从而引导他们树立正确 的价值取向。
(2)赋权原则：强调赋予或充实个人或群体的权利，挖掘和激发案主潜能的过程、介入方式和实践活动。在本次活动中，让案主充分行使相关权利以调动 其积极性，达到增强案主参与意识的效果。
(3) 镜中自我理论：在与他人的互动过程中，我们通过感知他人对我们的 反应和评价，从而建立起我们的自我意识、自我形象和自我评价。他人犹如一面 镜子，我们正是从他人这面镜子里发现了我们的自我。在本次活动中，案主通过 从同伴处获得的赞美与肯定，从而增强信心，以自己的优势来达到他们的期望和 目标。
(4)社会学习理论
社会学习理论重视榜样的作用，强调个人对行为的自我调节，主张建立 较高的自信心。社工可通过树立榜样或者让案主明白榜样的意义，相信案主 的学习能力，及时的通过奖励肯定案主好的行为和细微的改变，对于案主的 偏差行为给予惩罚，从而使案主更好地学习。
6、可行性分析：
对于参与者来说，村中的青少年在假期的时间比较多，内心也极其渴望有伙伴一起玩，参与热情会比较高;另外村中的大学生比较少，如果有人主持他们 会非常乐意，家长的支持度高;对于村委方面，由于活动所需经费基本为零，所 以能得到村委大力支持。
三、小组性质及活动介绍
1、小组名称：“放飞青春梦想，自由自在成长”
2、小组形式：培训小组
3、举行时间：20xx年7月14日——20xx年7月28日
4、小组时间：每周6下午15：30—17：00，共3场小组活动
5、小组地点：**村活动广场旁的大榕树下
6、小组对象：13—16岁的青少年学生(六年级——高一学生)
7、小组规模：10人—15人
四、小组目标
通过3次的小组活动，帮助青少年在有趣的小组活动中肯定自身优点，树立 个人正确的价值观、人生观，引导积极的群体价值取向，帮助建立健康的互助朋 辈支持网络。
五、具体目标
1、通过青少年成长小组提升青少年的社会交往能力，让青少年获得朋辈的 支持，建立起自身良好的社会支持网络;
2、通过成长小组使青少年肯定自我优点，提升自我认知、识别问题、分析 问题、解决问题的能力;
3、让他们懂得在社会化的过程中，适应环境和主观选择的双重性，让他们能通过主观选择更好的适应社会环境;使他们真正的能够发现自我的需求和价值 取向。
六、组员的招募
组员主要是所在村落的13-16岁的青少年也可以是邻村的青少年，通过和村 长的交流利用广播通知，自愿参加的方式。
七、小组的活动阶段
第一次小组活动
活动时间：20xx年7月14日星期六，15:30---17:00
活动地点：**村活动广场旁的大榕树下
活动主题：“团队融合”
第二次小组活动
活动时间：20xx年7月21日星期六，15:30---17:00
活动地点：**村活动广场旁的大榕树下
活动主题：“朋辈互助，相互陪伴，共同成长”
第三次小组活动
活动时间：20xx年7月28日星期六，15:00---17:00
活动地点：**村活动广场旁的大榕树下
活动主题：“我的人生我做主”
八、小组日程表
1、准备阶段：20xx年7月8日—20xx年
7月13日 整体策划、需求评估、方案设计、宣传招募对象、寻找志愿者
2、实施阶段：20xx年7月14日—20xx年7月28日小组实施每周六一次，每次1个半小时到2个小时、
3、结束阶段：20xx年7月28日—20xx年7月30日评估小组活动的效果
九、预计的困难及解决方案
十、评估方法
1、 运用观察法评估，领导者或助手通过观察组员3次活动的前后对比，看组员的参与度
2、从出席率及参与，投入程度作评估。
3、透过与组员的对具体实施过程的分析和评论，结论的总结和上传工作，来知道他们对小组的感受及意见。
篇14：清明节口号推荐
1、如果世界上有永垂不朽，那么我相信那是一种精神——不悔。我们的先烈们就有这样的不悔，不悔为__的付出。所以，他们理应受到敬仰!
2、这个雨季，窗外的雨听着有些伤感，也许是恰逢清明吧。水墨丹青的江南水乡，清新而又让人思绪万千!
3、清明时节雨纷纭，路人不绝扫墓行。一捧__哀思寄，两行清泪腮边淋。遐想亲人在世时，其乐融融人相亲。但愿天国无疾病，快快乐乐每一春。保佑家人都健康，幸福快乐笑声闻!
4、莫名的伤感起来，大概是到了清明的缘故吧。告诫自己不能被这样的生活所压迫，总是在寻找快乐的因素，可还是无法抗拒内心的忧伤。不喜欢现在的生活，不喜欢现在的天气，不喜欢现在的时间，让我失忆得了。
5、清明是大自然用大自然的奇花异草，来纪念逝去的亲人，是苍天故意的安排，任意的采撷一朵鲜花，满足哀思的亲人，给安息的灵魂每年春天献上的花锦。
6、清明节，为什么是在暮春里。那是苍天故意的安排，清明是春的世界，是异草的百花齐放，清明是那片被晨曦燃亮了的天空，被清脆的鸟语引向高远的湛蓝。
7、日夜思君不见君，月月想亲亲不在。你们在那边过的还好吧!家里一切都好，无须牵挂!
8、云朵装点着天空的精彩，问候装点着友谊的精彩，真情装点着岁月的精彩，清明装点着春天的精彩!盼结伴踏青去，发条短信问候你，折柳祈相逢!
9、又是一年春来到，清明时节踏青好，绿草青青好春光，轻声问候来送上，工作劳累上班忙，莫忘休闲身心放，朋友时时挂心房，愿你清明时节心情畅!
10、莫名的伤感，清明，窗外锣鼓震天响，总是这样，情绪漂浮不定，什么时候能停。
11、爷爷奶奶天堂那边没有病痛，没有人心险恶，祝你们在那边一切都好，毛子很想你们!
12、又是一年清明节。清明节既是祭祀扫墓的日子，又是踏青的好时节。
13、细雨纷纷，路断魂。思念，怀念，却是永远的想念!外公，婆婆，爷爷，希望你们在那边好好的!儿孙儿敬上!
14、清明节，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲叹，令人振奋，这里面蕴含了许多的先辈们的事迹，当他们入土为安之时，自己的故事就告终了，剩下的，就只有让人怀念了!
15、记忆中清明节曾有过的快乐早已荡然无存。没有爷爷的清明节连天都灰蒙蒙的。无休无止的绵绵细雨让我悲从心起。寒风啊，请你告诉断肠人，那样爱孙女的爷爷怎么就在也不回来了。
16、清明到，扫墓节，缅先人，孝子孙，传统日，不忘怀，__做，合家祭;清明到，踏青日，出郊游，一起乐，朋友聚，祝开心，愿快乐!
17、天人永隔，或许并非最远的距离，逝去的人在心里住着。微笑着回忆过往，想念不再伤感。思念的季节，清明已至!
18、又是一年一度的清明节，一份唉思一次祭奠，这在我每年的行程中是必亲自前往的对父亲的探望。
19、天上月圆，人间月半，你我的相逢是种缘。缘起缘灭，梦中变幻，我的世界有你而精彩。曾经的回忆，美好的记忆，保存在脑海。愿你在天堂一样快乐!
20、清明时节，春情冲动，野外澄碧清亮的水域，密集的蝌蚪正在轰轰烈烈地集会__。向着阳光最为焦灼的方向，哪管如林的绿草站成森严的卫兵。
21、清明里总有一些花开，这些意象世界里清醇而多愁的花儿，一睁开眼睛和关闭视野都要流泪;也许这雨正是我无尽的伤悲的一场宣泄，宣泄后，一切都好。
22、经历过生死离别的人，更懂得爱和珍惜。所以，我们活着的人，都要好好善待和把握与人相处的日子，让生命不再留下遗憾!
23、转眼，又一个清明如约而至。往年，从没觉得清明有什么不一样，可今年，感觉竟是如此的凄凉。
24、生命，其实很脆弱，如陶瓷般易碎。逝去的终究已成过去，不必沉寂在过去。无需感慨生命之无常，无常才是真。好好活着，才是最好。
25、琳儿，前些日子梦见你了，远在天堂的你还好吗?愿来生我们还做同窗好友。想念你。
26、清明将至，春分已过。细雨蒙蒙的天气无端让人伤感，感怀过去。走过校园，很多花儿都已经开放，树木也开始萌芽，生命的美好总是让人驻足。心忽然开始宁静下来，花开花谢，云卷云舒。
27、严冬过去，春风又绿江南。清明时节，杨柳绽芽，桃花绽放，小草青青，大气洁净。“洁齐清明”形象地道出了冬去春来的世界万象，祝朋友们清明健康。
28、月夜明，青丘小雨。点滴而落，雨点心上，遥想当年，与卿共携手，话尽天下。雨滴而落，回首!依稀可见，与子说偕老，笑看红尘。雨落心。
29、又是一个思念已故亲人的日子，原来时间并不能让人忘记所有，相反只会让人越记越深，故去的小姨呀，如果真有来世的话我还想你做我的姨，真的好想你!
30、我不得不承认生命之脆弱禁不起我们再三的考验，生或死，也许早已命中注定。逝者如斯，生者为此沉寂。沉默，是对死者最大的敬意。
31、亲爱的奶奶、外婆、大姨，还有那些我没有见过的亲人，是你们给了我亲人以生命。想念你们，我们也会很好的。
32、清明节将至，祭祖人一直，门前画个圈，纸钱香火焚。酒洒天地间，抛供敬亡灵，祈祷天地祥，安康幸福盈。愿天下逆子皆幸福安康!
33、在亲人墓前植树，用一束鲜花寄哀思，缅怀亲人对自己的赋育之恩，教育后代要继承先人的优良家风……要达到“祭我相思千点泪”的致哀追思。
34、又是一年清明时，虽然分开数年，天各一方，儿女的万分的想念却深深刻在了内心深处，祈祷天堂的亲人们，开心快乐。
35、清明雨纷纷，淅沥不停，那是天在哭，那是每一个人思念眼泪，走近烈士纪念碑，我们仰望——-看到的不是一个普普通通的一片景象，月夜下，仿佛看到峥嵘岁月中的一个英雄身影。
36、花木芳香，草长莺飞，怎奈一句清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，使得清明二字在文字深处更增添了几分烟雨迷蒙的感觉。
37、又是一年清明时，霏霏细雨，点点愁思，几多离人泪!远在天堂的亲人、朋友，你们可好?
38、爷爷走了，再思念和等待中，我一天天长大了。也终于明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时爷爷却再也回不来了，陪我度过的是常常的思念和一年一度的清明节。
39、又是一年的清明节，亲爱的爸爸，女儿很想念你，愿您在那边一切安好!
40、__先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，你们与大地永存。你们永远是我们心中的一块丰碑。
篇15：主题口号
创新发展扩展出口，居心做事承前启后。
喜鼠年初开春色，继兔岁再展宏图。
鼠年喜结丰收果，龙岁欣开幸福花。
与时俱进拼搏向上团结务实争创一流。
和睦吉祥岁岁安康，四季安全年年如意。
鼠年已去春风暖，龙岁乍来喜气浓。
兔跃千山传喜讯，龙腾万里展英才。
和气吉祥岁岁安康，四季平安年年如意。
梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人。
创新发展扩大出口，用心做事继往开来。
喜鼠年初露春色，继兔岁大展宏图。
用心专业，身先神显，季度达标，奋再向前。
兔奔千里传春信，龙起九霄壮国威。
张灯结彩喜迎新年，齐心协力共谱新篇。
玉兔呈祥家家乐，金龙兆瑞步步高。
玉兔毫光生紫气，金龙捷足入青云。
发扬冠军精神，重振北京雄风。
联盟互生，抱团飞跃，重振北京雄风。
篇16：企业质量安全口号标语
31. 百尽竿头，更进一步。
32. 今天的付出，明天的回报。
33. 筑质量大堤，迎世纪挑战。
34. 让高质量的产品乘着环宇风帆，冲出亚洲、走向世界。
35. 让环宇风帆载着优质的产品，跨越21 世纪。
36. 跨越今日的视野、扩展21 世纪的眼光。
37. 春种一粒粟、秋收万颗籽。
38. 走进质量天地，带来无限商机。
39. 质量存在于人类生存的一切地方。
40. 质量—带给你看得见的未来，说不出的精彩。
41. 跨过ISO9000 的门廊，进入21 世纪的殿堂。
42. 贯标九千，飞越二千。
43. 时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。
44. 效益来源于服务社会的回报。
45. 质量是企业的生命，为了保护您的生命，请为您的企业建立质量保证体系。
46. 市场如水，企业如舟，质量象舵，人是舵手。
47. 顾客信誉是企业发展的源泉。
48. 效益靠质量，质量靠技术，技术靠人才，人才靠教育。
49. 产品的质量是拓展的翅膀，航程无限，辉煌有期。
50. 创新是根本，质量是生命，务实是宗旨，效益是目标。
51. 质量为先，信誉为重，管理为本，服务为诚。
52. 优质产品，是打开市场大门的金钥匙。
53. 多创优质产品，提高企业形象。
54. 优质产品，是走向世界的桥梁。
55. 优质产品，是市场竞争必胜的保证。
56. 重视产品质量，加强企业管理。
57. 质量是信誉的保证，信誉是质量的体现。
58. 信誉来源于质量，质量来源于素质。
59. 日复一日，精益求精;年复一年，效益满赢。
60. 保证质量，是对社会的承诺。
篇17：八字跑操口号霸气押韵
奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。
要给成功找方法，不给失败找理由。
人必须有自信，这是成功的秘密。
拼搏进取，一切皆有可能。我们的梦想一定能实现。
天行健，君子以自强不息。
背水一战，冲刺中考。
三年磨一剑，九班铸辉煌。
人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。
今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君。
青春没有草稿纸，我们永远不能输。
拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
信心来自于实力，实力来自于勤奋。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。
精神成就事业，态度决定一切。
机不可失，锱铢必较谱写人生。
人难我也难，我不畏难；人易我也易，我不大意。
时不我待，分秒必争备战中考。
不问收获，但问耕耘。天道酬勤。
努力，一切皆有可能。
要成功，先发疯，下定决心往前冲。
把容易题作对，难题就会变容易。
金牌题名，非我莫属。
人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。
师生莫等闲，协力，共同铸就新辉煌。
付出汗水，改变命运。
有量的积累，才有质的飞跃。
奋战百日，三载拼搏终有回报。
百日冲刺战中考；一鼓作气创辉煌。
金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越；战鼓催阵。
篇18：教师团队精神口号
1、众志成城，飞越颠峰
2、团结创新务实高效
3、团结共进，众志成城
4、团结拼搏，高效创收
5、一鼓作气，挑战佳绩
6、挑战自我，永不放弃
7、因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力
8、用心才能创新竞争才能发展
9、精彩源于自信，创新永无止境
10、勤思巧干苦攀，创新创收创业
11、爱岗敬业求实创新用心服务勇争一流
12、创新创业创辉煌
13、超越自我追求卓越
14、永不言退，我们是的团队
15、赚钱靠大家，幸福你我他
16、百川汇海可撼天，众志成城比金坚
17、爱岗敬业，求实创新，用心服务勇争一流
18、诚信高效创新超越
19、管理就是共享一份团队的融洽的感情
20、和谐创新开拓市场团结拼搏共创未来
篇19：七年级学习小组的研究报告[页2]_学习报告_网
三、小组的优化：
第三次月考后，发现小组内有个别同学成绩退步。我们仔细分析，对个别小组进行适当的微调，弱号到强组, 强号到弱组，互相交流带动，使小组合作更趋合理化。
四、小组的自治
短短几个月，初一学生在各方面的表现都有了明显的变化。是教师管得严吗？不是！是我们逐渐把小组推上了自我管理的层面，初步实行“自治”。苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”通过看了优秀小组的经验，我们欣喜地看到他们会自我管理，自我教育了。有的小组甚至还有自己的组规。组员们现在无论是学习，还是活动，小组都搞得井然有序，在课堂上和作业中，我们都能看到小组自治的痕迹，这样减轻了教师的负担，还提高了学习效率。
举个例子：比如办黑板报。原先班主任发现几个同学有书写绘画基础，就把这个任务交给了他们。两次下来，我们觉得不仅加重了他们的负担，而且效果不佳。同时，我们也在想：难道不会的同学就永远不用会吗？不行，三个臭皮匠，赛过诸葛亮。于是，我们商议决定：让小组承办，轮流完成，进行评比。其实，有的小组不具备这种能力，但我们此举，却逼得他们去学本领。实践证明，学生的办报水平在不断提高，合作能力在不断增强。现在各班黑板报以及年级黑板报都是小组自己设计，老师只审阅，提建议，省了不少心。
我们都知道，小组合作中抄袭现象较多，合作有点变味。但实行自治后，这种现象却少了。他们居然不敢抄袭了。为什么？因为我们的评价促使组内有人监督管理了。同时，我们在培训小组长时明确提出：搞好小组风气，真诚合作，互相帮助，共同提高，不得欺瞒哄骗，弄虚作假。因为平时比的是能力，最后比的是成绩。
为了监督学生学习方面的情况，进一步将评价明朗化，各班又开辟了“学习园地”，展示不同类学生的作业，好的给以表扬加分，差的给以鞭策鼓励。
看到孩子们各方面的进步，我们心里感到美滋滋的。又想，何不加以表扬？好孩子是表扬出来的。除了学习园地外，104班、105班各开辟了“我们在进步”、 “哦，我最棒”栏目。
因为我们感到学生书写较差，不得已在每天下午二节课后挤出15分钟让学生练字，由我们四位老师轮流监督。为了促进练字，每周评比一次，将有进步的书法展示出来，并与小组评价挂钩。同时也将组内进步的个人表现以书面形式展示出来。这样，小组间互相学习，互相竞争的氛围浓浓郁郁，小组自治越来越达到了我们预期的目的。
（二）小组建设成效
梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只要行动，就有收获，只要坚持，就有奇迹。目前，我们已欣喜地看到小组建设成效。具体表现在以下几方面：
1、学习的学生多了。从小学上来不会学习的，不愿学习的学生占大多数，现在都变得知道去学习了。
2、进步的学生多了。一进教室，就会看到一大片进步的学生，张一鸣、高文静、王超----他们不仅学习在进步，思想也在转变。
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篇20：企业文化宣传标语口号集锦_企业标语_网
1、质量认证，企业全球化的通行证，也是企业管理的起点。
2、以厂为校 以厂为家 互相学习 互相关怀
3、技术是基础，管理是动力
4、没有品质，便没有企业的明天。
5、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术
6、以厂为校，以厂为家;互相学习，互相关怀
7、心态正，事业成，不成也成
8、没有措施免谈管理，没有计划如何工作
9、营造团队精神塑造人的品质
10、优质建设，以质为根
11、面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合
12、才能承担更大的责任强化竞争意识
13、追求客户满意，是你我的责任。
14、效益靠质量、质量靠技术、技术靠人才、人才靠教育
15、多点沟通，少点抱怨;多点理解，少点争执。
16、建有质量文化的质量体系，创造有魅力、有灵魂的质量。
17、有品质才有市场，有改善才有进步。
18、敬业--专业执着，精益求精
19、帆落船停 帆鼓船进企业以人为本
20、一个疏忽百人忙，人人细心更顺畅
21、以厚德载物团结拼搏
22、留意多一点，问题少一点
23、自我提升、良性竞争，相互欣赏、相互支持
24、以积极乐观的心态面对日常工作，不断自我激励，并获得成功
25、一等二看三落空，一想二干三成功
26、五湖四海聚一厂，情同手足友谊长
27、找方法才能成功，找借口只有失败。
28、得意时应善待他人
29、众志成城比金坚持诚信互利共荣
30、品质为本，财富为果