篇1:甜品端午节促销活动方案
值此端午节来临之际,为刺激亲情消费,提升酒店知名度,让顾客更加了解x酒店,调动各档次消费者潜力;增进顾客对酒店的忠诚度,信任度,我部特拟定端午节系列活动,具体细节如下:
一、活动时间
x年x月x日―x月x日。
二、活动地点
x大酒店(中餐为重点推广对象);
三、活动主题
x亲情传,棕香千万家。
四、活动目标及活动宗旨
1、让顾客了解x酒店,打消顾客对消费档次的各种顾虑。
2、丰富传统节日的庆祝氛围,刺激亲情消费;
3、开发现有场地资源,调动清淡时段的营业潜力;
4、凝聚宾馆销售合力,调动全员积极性,捆绑式营业。
五、促销对象
主要为端午节期间前来酒店消费的散客、家庭和亲朋好友;
六、活动内容
1、隆重推出三种不同风味组合礼盒品牌粽子:x亲情粽、和谐凤凰粽、团圆风情粽;品牌粽包装及价格:(注意:红酒和红酒开瓶器可跟供应商协商由其赞助):
(1)、x亲情粽:108元/盒(4个粽子+红酒1瓶+红酒开瓶器1个);
(2)、和谐凤凰粽:168元/盒(6个粽子+红酒1瓶+红酒开瓶器1个+棋牌券1张);
(3)、团圆风情粽:208元/盒(8个粽子+红酒1瓶+红酒开瓶器1个+洗衣券1张+净桑券1张);
2、促销活动组合(以酒店中餐为重点,带动其它营业场所消费):
1)、中餐啤酒买一送一(指定品牌);
2)、推出多款有端午节文化特色适合家庭聚会的精美实惠“端午团圆宴”,预定“端午团圆宴”送ktv下午场(下午14:00--19:00),(含茶水10杯);
3)、凡在ktv消费超过1000元者送品牌粽(x亲情粽)1盒,驱邪用品4套;
4)活动期间,购买x酒店办理金卡会员均可获赠(威尼斯风情粽)2盒,驱邪用品4套;原金卡会员购买本酒店粽子一律8折优惠。
3、购买品牌粽
凡现金购买三大品牌粽(任意组合)达到2500元者,可获赠免费标准房一间一晚,加送驱邪用品2套;
4、凡在活动期间在本酒店现金开房3间以上者,可获赠品牌粽。(和谐凤凰粽1盒+端午节驱邪用品3套(驱邪用品为:菖蒲、艾草,佩香囊、加糖黄瓜)
注意事项:
(1)、客人另有需要须购买。请服务员根据客人需要在开餐的时间段内帮客人去中餐厅领取。菜品要把握“地道”、“原汁原味”的原则。适宜家庭聚餐、亲朋好友聚会这类客人的需求,口味要求清淡,老少皆宜,菜量偏多,价格适中,并适时地推出各档次宴会用餐,其间穿插特色菜、招牌菜、新派菜等,使消费者能全面地了解酒店的厨师水平,促进酒店形象品牌的树立和推广。
(2)、凡在x月x日―x月x日期间各餐厅每桌免费赠送散棕子每人1个、红枣1碟、皮蛋1碟。
(3)、凡在x月x日―x月x日期间入住客房每间房赠送散棕子每人2个、红枣1碟,采取“开房送品牌粽子”。
(4)、凡在x月x日―x月x日期间桑拿、足浴消费均可赠送散棕子每人2个。
(5)、凡在x月x日―x月x日期间来中餐厅用餐的顾客,每个包厢免费获赠五子登科一份,请餐饮部备份。(五子登科成分即:红枣、红糖、咸蛋、粽子、桂圆)
七、端午节团拜
活动时间:20__年x月x日―x月x日。
活动对象:酒店协议单位及私企老板。
团拜方式:由市场营销部牵头,酒店组织部门经理及营销代表对老客户进行拜访。
八、宣传推广
(一)、横幅一条,酒店大门口,内容为:x祝全国人民端午节节日快乐;
(二)、水牌:大堂粽子亭边放1个,中餐厅、桑拿部、娱乐部进门处各1个。
(三)、酒店电梯广告:按实际尺寸,内容为:端午节各部门优惠和价格;
(四)、宣传单张,规格:a4大小,10000张;各部门房间及前台、收银台都摆放有宣传单张,供客人参阅及夹报派送;
(五)、票券,规格:5cm宽,13cm长,名为:x亲情粽消费券、和谐凤凰粽消费券、团圆风情粽消费券,各券首次印刷各为500张,如需增加,内部打印制作;
票券使用说明:
此券仅限购买x品牌粽1盒(篮);
此券不设找赎、现金兑换、不得与其它券混合使用;
此券须盖本酒店财务专用章方可用效;此券最终解释权归本酒店所有。
(六)、巨幅:内容为本酒店三大品牌粽子价格和各部门优惠措施;
(七)、短信:
(1)、x月x日―x月x日期间,在酒店大堂设置一个龙舟装饰台,龙舟两边挂满船桨,龙舟内陈列摆放各式粽子,龙舟后面立一块kt板,(文案为端午的由来),用于营造端午节的文化氛围,用艾叶和菖蒲、佩香囊作一定的外围装饰;设粽子销售亭一个,名日“x粽情亭”,餐厅专人跟进粽子亭销售粽子情况;
(2)、粽子亭主营:三大品牌粽(x亲情粽、和谐凤凰粽、团圆风情粽)兼营:a、雄黄酒、菖蒲、艾草,佩香囊、黄瓜(加糖)(袋装,30元/袋)b、五子登科(五子登科成分即:红枣、红糖、咸蛋、粽子、桂圆)(袋装,48元/袋);(注:此价格作为参考,具体应跟采购成本核算定价)
(3)、x月x日―x月x日期间,在中餐厅选一空地设置一个形似龙舟的堆头,前为龙头,后为龙尾,龙身堆满各式粽子,龙身贴上一条横幅,横幅文字内容即为本次促销主题:“x亲情传,棕香千万家”。
篇2:关于端午节优秀活动总结
农历五月初五,俗称“端午节”,端是“开端”、“初”的意思。初五能够称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,故解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒,则据说是为了压邪。
端午节为我们供给了一个绝好的教育机会,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教育活动,简要概括为以下几个方面:
一、营造了浓厚的宣传氛围
少先队大队部要求各中队在开展“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动之前,先向学生布置任务:让学生经过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、学校广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。
二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动
利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,举行不一样形式的诵读活动。经过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化理解爱国主义教育的过程。
三、丰富了传统文化教育的资料
(一)五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。
经过这些活动,我们让学生懂得了:我们在端午节纪念屈原,并不是因为他投江自杀,而是因为在他身上体现出的那种精神:应对着国家、民族的灾难,而起身抗争,始终坚持一种民族的气节,一种清白。并且透过屈原,让他们看到,中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以,孩子们经过参与这次活动,真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原,为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。
(二)三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。
各中队利用班会、阅读课等时间,在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部,充分发挥他们班干部的职能,锻炼了他们团结协作,共同组织策划的本事。孩子们也没有让我们失望,他们精心组织策划、准备着,把“屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样,还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者,我觉得孩子们真能干!
(三)一、二年级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等趣味而有意义的活动。
这些孩子年龄虽偏小,但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下,“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际,让孩子们以大组为单位,进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等趣味的活动中受到了爱国主义教育,活动形式十分棒!
四、开展了全校安全、卫生运动。
由于天气炎热,我校在朝会、各班(队)会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传,不准学生私自下河堰洗澡,不准未经家长许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍,还异常强调,要求家长在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识,从科学角度为全校学生讲解了悬白艾等端午传统习俗,引导学生讲礼貌、讲科学、讲卫生,养成良好的生活方式。
篇3:端午节的活动总结
20xx年端午节到了,又是龙舟飞渡的时候,校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动,为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以“我们的节日·端午“为主题的文化教育活动。现小结如下:
一、积极营造浓厚的宣传氛围,追溯端午渊源,充分认识“端午节“的有关知识
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节“的知识与内容,同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动,丰富“端午节“内容
(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕,布置学生通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关知识,并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动课开展“我们的节日·端午“系列主题活动。为了活动的顺利开展,少先队大队部对活动进行了部署。开展端午风俗手抄报比赛,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让学生传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。主题活动之后,有的中队布置了假期亲子活动,让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子,感受着民俗文化。
(2)倡导健康防疫,开展除尘活动。
古人把五月端午称作卫生月,广插艾草,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机,宣传健康防疫知识,开展环境卫生教育、健康教育,净化校园及生活环境,并组织学生到社区进行卫生清洁活动。
(3)网上学习,传承传统文化此外,学校还组织开展“我们的节日“网上主题活动,动员学生参与由开设的我们的节日·端午“主题活动,积极参加“我们的节日·端午“相关节日和爱国知识的网上学习,传播优秀传统文化,提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高文明素质,做名副其实的文明城市文明人。
在本次活动中,校充分利用“端午节“这一传统节日对全体学生进行传统文化教育,让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培养了学生的爱国热情。
篇4:2024年端午节赛龙舟方案
为丰富广大人民群众的节日文化生活,弘扬中华民族优秀传统文化,经市委、市政府研究,决定举办__市_年“__杯”第_届端午龙舟赛,为确保各项筹备活动有序进行,特制订本方案:
一、活动主题
龙腾三津 奋进__
二、时间、地点安排
比赛时间:_年6月18日
比赛地点:城区__桥至__桥水域
三、组织领导
主办单位:中共__市委、__市人民政府
承办单位:__市委宣传部、__管委会
为加强活动的组织领导,成立__市_年“__杯”端午节龙舟赛活动领导组,组成人员如下:
组 长:金__(市委常委、宣传部长)
副组长:许__(市政府副市长)
何__(市政府副市长、公安局局长)
__(市政府副市长)
许__(市政协副主席、文联主席)
方__(__管委会主任)
市委办、政府办、宣传部、__管委会、政务服务中心、公安局、教体局、财政局、文旅委、文联、水务局、住建委、城管局、供电公司、交通局、卫计委、供电公司、气象局、团市委、广播电视台、新闻传媒中心以及各相关乡镇、街道单位主要负责人为成员。领导组下设综合协调组、赛事组、宣传报道组、安全保卫组、后勤保障组五个工作组,负责端午龙舟赛各项具体工作,各工作组成员单位及工作职责如下:
(一)综合协调组
牵头单位:市委办、政府办
成员单位:宣传部、__管委会
主要职责:
1、负责端午龙舟赛的总体安排及协调;
2、制定端午龙舟赛筹备方案。
(二)赛事组
牵头单位:教体局
成员单位:__管委会、文旅委、住建委、水务局
主要职责:
1、制定参赛报名、资格审查工作方案并组织实施;
2、负责邀请省体育局专业龙舟教练现场培训指导;
3、负责赛事的具体组织安排。
(三)宣传报道组
牵头单位:宣传部
成员单位:教体局、文旅委、文联、广播电视台、新闻传媒中心、政务服务中心
主要职责:
1、端午龙舟赛召开前和端午龙舟赛期间的宣传报道及音像、图片资料的留存工作;
2、负责比赛的音响、现场解说;
3、组织国内摄影名家来宁采风。
(四)安全保卫组
牵头单位:公安局
成员单位:交通局、城管局、水务局、团市委
主要职责:
1、制定赛道两岸安保、水上救援、交通管制方案并组织实施;
2、制定水上救援方案并组织实施;
3、负责比赛河道的清理、大坝蓄水、赛道以及赛道两岸警示牌设置,确保训练及比赛期间不得泄洪。
(五)后勤保障组
牵头单位:__管委会
成员单位:财政局、住建委、城管局、卫计委、水务局、团市委、供电公司
主要职责:
1、负责赛事的经费保障;
2、制定电力保障方案并组织实施;
3、制定龙舟交通运输方案并组织实施;
4、制定医疗救急方案并组织实施;
5、负责安排志愿者做好活动服务工作;
6、负责活动期间城市市容环境卫生工作。
四、工作要求
1、各责任单位要高度重视此次活动,切实加强对活动的组织领导,精心策划,周密部署,落实工作责任,既要将活动办得有声有色,又要确保安全,坚决杜绝任何安全事故的发生,确保端午龙舟赛的圆满完成。
2、各单位要认真组织参赛队伍,按要求训练,积极做好各项参赛准备工作,同时负责做好训练及赛事期间安全保障工作。
3、具体报名条件、比赛规则及赛程安排另行下发。
篇5:欢度端午节活动方案
一、活动主题:“消逝中的经典”之“端午之思”
二、活动背景:传统节日是中国传统文化的代表,是中华民族智慧的结晶,也是无形“非物质文化遗产”,因此更容易在淡化的过程的丧失,现在人们之所以觉得过节越来越没意思,就是因为传统的内容越来越少,而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。__年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产,在中国流传__年的端午节一下子成了韩国人的民族节日,这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。
三、活动目的:通过“消逝中的经典”之“端午之思”的论坛活动,更加深入认识我们的传统文化,认识到我们消失中的经典文化,积极保护我们的经典文化,并作出思考。通过思考:“保护传统节日有何意义?如何保护传统节日?如何面对外来文化?如何弘扬传统文化?”来让我们更加珍惜我们传统文化,更好的做好传统文化的继承和发展的工作。
四、活动对象:星空文学社社干和全体社员以及文学爱好者。
五、活动地点:___
六、活动时间:20__年6月11日 星期五下午5:00--6:30
七、活动内容:以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲,以小品娱乐一下活动气氛。围绕活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。
八、活动准备:
(1)海报宣传:由宣传部在6月5日之前贴出相关海报。
(2)邀请社团联人员及兄弟代表人员:任小宁。
(3)场地人员安排及当天签到情况:秘书处。
(4)接待来宾:诗歌部。
(5)板报:宣传部。
(6)场地布置装饰:文艺部。
(7)活动拍摄:记者部。
(8)演讲人员.表演人员及主持人和相关人员做好安排准备。
(9)会场秩序维持:组织部。
(10)茶水:编辑部。
(11)星空论坛会后收拾:编辑部。
九、活动流程:
(1)__年6月11日下午5:00开始“星空论坛”。
(2)主持人宣布活动开始,简介嘉宾。
(3)主持人宣读活动背景及目的。
(4)朗诵一首有关“消逝中的经典”主题的诗。
(5)做有关中国传统文化逐渐走向弱势的演讲。
(6)小品娱乐节目。
(7)做出“端午之思”的深刻探究。
(8)请大家畅谈自己的感受。
(9)小游戏“快乐传真”。
(10)由社长做最后点评总结并向到场佳宾及参与者表示谢意。
(11)主持人宣布结束。
十、活动中注意的问题细节:
1、社干会员务必事先准备相关内容,准备发表自己的看法。
2、“星空论坛”准点开始,请同学们提前十分钟到场并登记。迟到者应尽量不打扰别人发言。
3、大家尽可能的发言,并控制好时间,可谈自己认为对的关点。
4、纪律应有相关人员维持好。
5、秘书处、诗歌部、宣传部和文艺部务必4:30到达会常
十一、活动经费预算:10元左右
策划书:诗歌部王际昂(会员供稿,整理)
__年5月12日
篇6:有关端午节的小学周记400字
昨天,爸爸妈妈带我去看游龙。我们到了目的地,那艘龙船长得像一条真正的龙,有龙头和龙尾。龙头上面有一对大大的角,它有许多胡须,我还以为是龙爷爷呢!随着龙身的游动,龙头有节奏地左摇右摆,龙船上有激情四射的龙船手,他们精神抖擞,他们齐心合力地划着船桨,他们的精神面貌值得我们学习。船头站着一个人,中间的人在奋力划船,有个人在有节奏地打鼓,响亮的鼓声真好听。后面有个人像龙一样摆尾,啊!原来龙船是多么美丽的呀!
粽子,它穿着青绿色的衣裳,远看,像一座小小的山坡。近看,像立体三角形。闻一闻,很香。我把它的绳子解开,种子就打开了,咦?好像变魔术一样。我咬了一口,在嘴里黏糊糊的,香喷喷的,有点儿咸,不过还是让人回味无穷。哇!粽子是多么好吃的呀!我在回家的时候,遇见了一大片农田,河边的风轻轻地小脸蛋,闻一闻,一阵阵花香扑面而来,这种感觉真不错啊!
今天真是一个快乐的端午节呀!
篇7:2024端午节文化传承主题活动总结
时至今日,端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日,假期为x天。国家非常重视非物质文化遗产的保护,该民俗经国务院批准列入第一批非物质文化遗产名录。
端午节为我们提供了一个绝好的教育机会,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的`文化教育活动,简要概括为以下几个方面:
一、营造了浓厚的宣传氛围
少先队大队部要求各中队在开展“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动之前,先向学生布置任务:让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。
二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动
利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
三、丰富了传统文化教育的内容
(一)、五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。
通过这些活动,我们让学生懂得了:我们在端午节纪念屈原,并不是因为他投江自杀,而是因为在他身上体现出的那种精神:面对着国家、民族的灾难,而起身抗争,始终保持一种民族的气节,一种清白。而且透过屈原,让他们看到,中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以,孩子们通过参与这次活动,真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原,为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。
(二)、三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。
各中队利用班会、阅读课等时间,在班上举办故事会。有的中队辅导员大胆启用了班干部,充分发挥他们班干部的职能,锻炼了他们团结协作,共同组织策划的能力。孩子们也没有让我们失望,他们精心组织策划、准备着,把“屈原故事知多少”知识竞赛开展得有模有样,还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者,我觉得孩子们真能干!
(三)、一、二年级开展了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等有趣而有意义的活动。
这些孩子年龄虽偏小,但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下,“心连心,话端午,扬民族传统文化”活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际,让孩子们以大组为单位,进行了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中受到了爱国主义教育,活动形式非常棒!
篇8:端午节关于小学生包粽子的日记
农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊,备牲醴。
吃粽子:荆楚之人,在五月五日煮糯米饭或蒸粽糕投入江中,以祭祀屈原,为恐鱼吃掉,故用竹筒盛装糯米饭掷下,以后渐用粽叶包米代替竹筒。
端午将至,我已包好粽子上网料理我的空间。
选取上好的芦苇叶,老嫩适宜,宽4—5厘米,长30厘米以上,放在锅里,水要超过叶面。先大火烧开,再文火闷大约45分钟。使之软化增加弹性,同时也起到消毒杀菌作用,起早了叶子脆,起晚了浪费。
起锅后放在冷水里洗净,剪去叶柄备用。捆扎以蓑草(要和芦苇叶同煮)为上,现在大多用尼龙线或者蛇皮袋拆成单股。
包时取3-4片苇叶,在大头窝成漏斗状,大头尽量往前推,使之严密,不漏米,上米(可依个人口味加枣子、咸肉、葡萄干等)后右手中指、无名指分开将其夹住,大拇指从后往前推压,使其紧、平。左手拇指、食指顺势将漏斗口朝里推成等边三角形,再将大拇指推过来的叶面盖在三角形上,并以左手拇指、食指顺势将漏斗口集合处捏紧,再将余下的尾把顺拐角贴折。再取线捆扎,松紧要适度,太紧,粽子硬,口感差,甚至会夹生;太松,没口劲,甚至会散。最后,把多余的叶尾剪掉就可以了。
再就是煮了,水要没过所有粽子,也是大火烧开,再用文火煮45分钟以上。放在锅里待自然冷却后再起锅。可口的粽子就成功了。
可能有人要说:这是娘们的事情,你怎么也——?我就是喜欢动手呢,没办法。
等我快要打完这文字游戏的时候,已经从厨房飘来淡淡的香味了,这就是所谓的成就感,最后一句算抒情吧。
篇9:端午节包粽子活动方案策划具体流程
一、 活动背景
端午节来源于屈原端午节,农历五月初五,又名端阳,是我们中华民族的传统节日。
二、活动目的
为丰富社区居民的文化娱乐生活,营造欢乐、喜庆、文明、和谐的节日氛围,形成社区邻里互助、团结向上、健康文明的好风尚。同时增进物业公司与业主之间的交流,促进社区和谐发展,提升业主满意度。
三、活动主题:粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻里情
四、活动组织
1) 总协调:各管理处经理
2) 组长:客服主管
3) 组员:管理处全体员工
五、参与对象:小区业主、住户
六、活动时间:6月20日下午14:00-16:30
七、活动地点:视项目报名人数、场地位置情况确定
八、活动内容:
1)物业统一采购菖蒲、艾草,由管理处负责对项目已入住的住户进行悬挂,每户标准为菖蒲、艾草各一支集成一束,在节日前一天完成。
2)包粽子:根据报名情况准备相应物料,参与活动的以户为单
位,均可带走5个粽子;包粽子期间进行小游戏互动:1.包粽子比赛,参与人员为活动现场人员,限时10-____分,以包粽子的数量、外观形状、美观程度作为评定标准,(奖品1-5份由各管理处自行采购,标准为20元/份);2.猜谜或者活动现场知识讲解(视活动现场情况确定),在包粽子的同时将进行猜谜抢答活动,由主持人出题,现场人员抢答,答对者有相应奖励(奖品10-____份由各管理处自行采购,标准为5元/份)。
3)吃粽子比赛(根据活动规则,以最先吃完一个为第一名):参赛者以个人为单位,3-5人为一组(视参加人数而定),蒙好双眼,待主持人宣布"开始"后,各参赛选手在原地转五圈,然后向前找到盘子中摆好的粽子,以最快的速度解开包装吃完。当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。第一位完成的选手将获得纪念品(奖品1-3份由各管理处自行采购,标准为20元/份)。
九、活动流程:
1、活动流程
14:00—14:10 现场负责人致辞、讲解活动细节,活动正式开始 14:____—16:30 包粽子、吃粽子比赛、猜谜等活动 16:30—17:00活动结束收尾工作
2、活动执行内容与人员分工
1)活动横幅、海报,题字:“粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻里情” (由品质部对接广告公司设计,管理处综合助理负责跟进,6月____日安装到位)
2)发短信、电话、温馨提示等通知业主(管理处客服中心负责,在6月____日前完成通知,6月18日确定报名人数)3)网络推广(运营与品质部负责,在6月____前完成)
4)根据报名人数落实所需的材料与道具,如粽子的相关原料,与食堂联系盘子等(管理处经理负责协调)
5)让会包的人当师傅现场教学(管理处客服主管负责协调) 6)活动现场拍照(管理处指定客服助理负责) 九、活动物料清单
附件1端午知识竞答题
1、每年的农历几号是端午节?答案:农历五月初五 2、端午节是为了纪念战国时期哪位爱国诗人?答案:屈原 3、屈原是战国时期哪国人?答案:楚国
4、请至少说出3种端午节的习俗? 答案: 端午节的习俗主要有:吃粽子、于门上插艾草或菖蒲驱邪、系长命缕、饮雄黄酒或以之消毒、赛龙舟等等。
5、端午节这天,人们通常会喝一种据说能辟邪的酒,请问是什么酒?答案:雄黄酒
6、请说出至少两个端午节的别名?答案:端五节、端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、屈原日、午日节、女儿节、地腊节、诗人节、龙日、午日、灯节、五蛋节等等。
7、端午节是古老的传统节日,始于中国哪个历史时期?答案:春秋战国时期
8、农历五月初五是端午节,请问这个“端”字在这里是什么意思? 答案:初 开端
9、端午节的来历?答案:关于端午节的来源,时至今日至少有四、五种说法,诸如:纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,等等。迄今为止,影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。
10、最早的粽子是产于哪个时期吗?答案:春秋时期,“筒棕” ____、粽子多是做成角形的,一般有正三角形、尖三角形等形状。为什么粽子的形状大多以角为主?答案:象征牛,祭祖
附件2 宣传内容(通知、短信、海报、横幅)
1、 通知: 各位业主/住户:
一年一度的端午佳节即将来临,____物业决定开展庆祝端午节特别活动,通过组织包粽子的活动形式与大家一起共同欢度节日,具体安排如下:
一、 报名时间及地点:省略
二、 活动时间及地点:省略
三、 活动内容:省略
____物业恭祝全体业主节日快乐!
____物业服务有限公司______管理处
20____年6月____日
篇10:2024年端午节趣味活动方案
一、活动主题:“品味五月五”
二、主办单位:闽南理工学院蚶江校区
承办单位:膳委会
三、活动时间:__年6月10日
四、活动地点:食堂门口
五、活动总述:以游戏的形式体现端午的风俗,弘扬民族文化,烘托节日气氛,为各地文化风俗的交流建立平台,丰富校园文化,活跃同学们的课余生活.
六、活动内容及流程
1.前期准备工作
准备好各活动用具,分配好负责项目及人员安排.
2.活动之前先进行相应的宣传:横幅、广播站、海报的宣传.
3.活动开始.
热场游戏:
(1)夹弹珠
每组2名参赛者,各1双筷子,1个水杯.工作人员宣布开始后,计时1分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品.
(2)端午知识问答
我们在场地周围悬挂长绳,绳上按顺序粘上有关端午节风俗,歌谣等的问答题目.
同学们若知道题目答案的可将题目拿下,到对奖处回答,答对者发放奖品.
七、主场活动:
吃粽子比赛
参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布"开始"后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品.其他两位发放纪念品.
八、对食堂的宣传和回报
通过主场活动为食堂作宣传,加强与同学的交流.
九、活动进行期间
1.活动中制作特制大型横幅,在食堂南门口悬挂
2.活动中制作海报张贴在校区明显处,
3.有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示.
4.在活动进程中,膳委会工作人员均大力为赞助单位进行宣传.
十、在活动结束后将进行总结和回顾,通过精美照片详细述说活内容及过程
篇11:关于端午节心得与感悟
今天,晴空万里,天空飘着朵朵白云。奶奶对我说:“快到端午节,我们今天包粽子。”我听后高兴地手舞足蹈,因为我最爱吃粽子了。
我们准备好了糯米、花生、葡萄、粽叶、绳子,搬来了小板凳,开始包粽子了。
奶奶拿了两张粽叶,用手一卷,粽叶便成了一个空心的圆锥形。我学着奶奶的样子,拿了两张粽叶,想把它卷成圆椎形,可就是卷不好,卷来卷去还是一个直筒,还把粽叶弄烂了。奶奶见了,就在旁边指点:“左手捏紧粽叶一角,右手将粽叶的另一角往里卷,上面放松一些。”在奶奶的指点下,我不知浪费了多少粽子叶,终于卷好了粽叶。然后拿勺子舀一些糯米放在里面,用手把糯米压的紧紧的,再用粽叶把口封上,最后拿来绳子五花八门地把粽子给捆绑住了。看着奶奶包的有棱有角的粽子,再看看我包的粽子却像个“歪嘴老头”,东倒西歪,还漏着米。奶奶看了不禁捧腹大笑。但我不气馁,继续包。终于,我和奶奶把粽子包完了。最后把包好的粽子放入锅里煮。
我闻着自己亲手包的粽子发出的阵阵清香,品尝着粽子的美味,心中比吃了蜜还要甜。
篇12:幼儿园端午节放假通知
尊敬的家长:
您好!
根据上级通知精神,我园端午节放假安排如下:20__年6月25日-6月27日三天,6月28日星期日正常上学。
为了让孩子们度过一个安全而有意义的假期,特别提醒家长:
1、放假期间,请您安排好的幼儿一日生活,教育幼儿常洗手,注意个人卫生,尽量不带幼儿到人员密集空气不流通的公共场所,预防各类传染病。
2、如带幼儿外出旅行,请您看护好幼儿,并加强对幼儿进行安全教育,提高安全防范意识。
3、随着气温的逐渐升高,请注意幼儿的饮食,不要暴饮暴食或吃过冷、变质的食品,以免发生食物中毒。
祝家长、小朋友们,节日快乐!
__幼儿园
20__年_月_日
篇13:端午节活动工作总结报告
为使学生了解我国传统的风俗习惯,弘扬中国传统文化,___小学在端午节期间开展了“粽叶飘香、情系端午”感受中国传统文化主题教育活动。
一、利用国旗下讲话之机对学生进行了端午的专题教育活动,对我国的传统节日——端午节及其意义,做了大力宣传,充分弘扬中华民族优秀文化。
二、利用橱窗、红领巾广播站向学生宣传“走进端午民俗”的知识,从科学的角度介绍悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午传统习俗,既让学生了解了“端午节”的民俗文化,又对学生进行了增强日常生活常识的教育。
三、各年级组织开展生动活泼的主题班队会,例如一、二年级是“端午节的由来”,三四年级是“端午节与屈原”,五、六年级是“我向妈妈学包粽”为主题,学习粽子的名种包法,既突出了主题,又学到了知识,受到了教育,起到了预期效果。通过班会的各个环节,让学生了解端午节的由来、屈原的故事、端午民俗诗歌、屈原诗词等,让学生感受传统文化魅力,感受屈原的民族气节,培养他们爱国进取的精神。
四、利用美术课,结合学生的实际能力,开展一二年级“画一画粽子”、三四年级“画一画屈原”、五六年级“画一画端午活动”系列绘画比赛,让学生将端午的活动及个人感受以绘画的形式表现出来。
绵延两千多年的端午节是传承中华文化的重要载体。此次端午节传统教育活动,丰富了学生的学习生活,陶冶了学生的情操,激发了学生的民族自豪感和爱国热情。
篇14:2024年幼儿园端午节的总结
本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进幼儿全面发展为目标的教学活动之一,源于幼儿对生活中所熟悉的事情“端午节”的关注,并在此基础上不断为幼儿的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动。整个活动的展开是以幼儿参与适宜引导为主。活动采用让幼儿回忆、谈论端午节,在丰富的感性经验基础上,通过图片、出示实物、讨论等活动,帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭,体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体学习方式的意识。我们的主要活动有以下几个方面:
1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事《端午节的传说》《端午节的由来》《端午节的风俗》。
2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间,教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌《端午》,孩子们非常喜欢这首儿歌,在短时间内就将儿歌学会了。
3、装饰制作《小粽子》并用它来装饰环境。
4、制作彩蛋。在老师的精心组织下,孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案,从制作的的过程中可以看出,孩子们非常喜欢这次活动。
5、考虑到六一家长刚刚来园活动,因次本次庆端午就不邀请家长参加,把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来,发给老师,然后在幼儿园交流分享。
6、孩子从家里带来端午的食品一起分享。
7、认识各种蛋、蛋制品。
衷心的感谢所有家长的支持与配合,相信在我们的合作下孩子们会有更出色的发展和表现。
篇15:关于端午节心得与感悟
今天是农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊呢!
上午,我们家就开始包粽子,准备好喂我肚子里的“蛔虫”了。说道端午,大家一定不知道端午节的知识,就让我这个大博士来告诉你们有关端午节的知识吧!
说起端午,我们还得请出一位诗人让他来帮我们先开头说起他吧,可此人到底是何方神圣?他就是大名鼎鼎的爱国诗人——屈原呀!屈原是战国时期出国人,很有学问。他在楚王身边做官,以形象是自己的国家富强起来。昏君楚王却听信奸臣的话,把屈原削职流放。在流放中,屈原听说楚国的的都城被敌人占领,百姓遭难,悲愤极了。五月初五这一天,他来到汨罗江边,怀抱一块石头,以纵身跳入汨罗江中。出国的百姓听到屈原投江的消息,都十分悲痛。他们含着泪划着船赶来打捞屈原,还把粽子扔到江里喂鱼,希望鱼儿不要伤害屈原的身体。这就是五月端阳包粽子的来历。
还是再来说说端午节赛龙舟的故事吧。当时楚人因为舍不得贤臣屈原死去,于是有许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹,是为龙舟竞渡之起源,后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习,盛行于吴、越、楚。清乾隆二十九年中国台湾开始有龙舟竞渡,当时中国台湾知府蒋元君曾在台南市法华寺半月池主持友谊赛。现在中国台湾每年五月五日都举行龙舟竞赛。
怎么样这就是我收集到的端午知识,现在大家对端午节有一定的认识了吧,现在大家是不是该为伟大的爱国诗人屈原感到惋惜?如果不是楚王的一意孤行我想屈原还会给我们带来许多不朽的诗篇,可是屈原的纵身跳入洗干净了人们的心,他留下来的不仅是悲壮的诗歌还是自强不息的精神!我相信伟大的爱国诗人永远留在人们心中!
篇16:端午节主题国旗下演讲稿
尊敬的各位老师,同学们:
大家上午好!今天由我来进行国旗下的讲话
端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有很多年历史。
据《史记》记载,屈原,是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族强烈反对,屈原去职,被赶出成都,流放到沅、湘流域。他在流放中,写下了忧国忧民的《离骚》.《天问》.《九歌》等不朽诗篇等,独具风貌,影响深远。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有些渔夫拿出为屈原准备的饭团.鸡蛋等食物丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷效仿。后来因为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树业包饭,外缠彩丝,发展成粽子。以后每年5月5日定位端午节。
端午节,门插艾.香满堂.吃粽子.洒白酒.龙舟下水喜洋洋,这些,都是曾经在端午节上最热闹的活动。
端午节是一种传统,也是一种文化,也是我们的魂。屈原并没有因为别国的强大而抛弃自己的故土,也未因自己人生的失意而投奔别国。他的忠是一种广义的爱,一种大爱,一种永恒,不计报酬与代价。同学们祖国需要我们的爱,美丽的校园需要我们的爱,同学们需要我们的爱……
端午节,我们要缅怀屈原,更要学习屈原的爱国精神,学习他的大爱,这些必须付诸行动。
篇17:2024年开展端午节活动总结
一.问题提出
群龙飞渡,百舸争流,万粽飘香……中华民族的传统节日--端午,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,是家乡的一个重要节日。它历史悠久,可是我们对这传统节日感受很少,对端午节的历史和习俗了解很少,只知道要赛龙舟和吃粽子。为了使我们了解端午节的历史和习俗,学校组织了以“走进端午”为主题的综合实践活动,让大家过了一个别开生面的端午节。通过这一综合实践活动,我们受益匪浅,不仅开拓了视野,还激发了我们热爱民族传统文化的热度。
二.活动目标
(一)认知目标:
1.学会用上网、收看电视、查阅书报、询问等多种途径获得资料,举行班会,让我们对端午节的由来、习俗等传统文化有一个初步的了解。
2.学会用访问、问卷等方法进行调查,并会统计调查结果。
3.学会用小报介绍端午节的知识;进行制作香囊比赛,培养我们的动手能力:动手做一张关于端午节的剪贴画报,让我们了解端午的习俗;
(二)能力目标:
1.在活动中培养我们的探究能力、调查能力和与人交往合作的能力。
2.学会调查、收集、整理资料的方法,培养收集信息、处理信息的能力。
3.培养我们的观察能力,提高说话能力和动手能力。
(三)情感目标:
1.通过实践活动获得丰富的经验和情感体验,激发学生热爱传统文化的情感。
2.通过各种活动培养大家的合作认识,分享合作与交流的快乐。
三、活动准备
知识准备:通过上网、收看电视、查阅书报、询问等多种途径获得端午节的由来、习俗等资料。
物质准备:建立一个资源中心。在我们活动开展的过程中我们要准备包粽子的材料、制作香囊的材料。
资料准备:准备“走进中国端午节”在线调查设计表。
四、活动策划
1、活动目标:
(1)、初步了解中华传统文化的源远流长、博大精深,同时了解端午节的由来和传说、传统的习俗等。
(2)、利用各种途径搜集有关端午节的资料,培养大家有目的的搜集资料能力。
(3)、培养我们的民族自尊心和自豪感,热爱中华民族传统文化。
(4)、培养我们学会提出问题、归纳问题的能力和小组合作探究的认识。
2、活动准备:图片、录音、表格等
3、活动方法:资料搜集、合作交流、小组共议。
4、活动内容
(1)通过开展“我们的节日--端午”为主题的班队活动了解端午节;
(2)大家根据初步了解的情况,提出探究小主题,结合疑问写出探究的计划。
5、实施步骤
(1)活动前让学生搜集端午节的资料,填写资料收集卡,初步了解端午节的一些基本情况;
(2)班会课上使大家认识到端午节的由来和故事、端午节的习俗、端午节的诗词等内容,激发进一步探索的欲望;
(3)让我们根据展示的资料,提出想研究的问题;
(4)课题确定的同时,分成小组,讨论任务分工和探究主题的计划;
(5)集体交流汇报分工及小组探究计划,共同商量修改。
篇18:2024大学生端午节活动策划方案
值此端午节来临之际,为刺激亲情消费,提升酒店知名度,让顾客更加了解x酒店,调动各档次消费者潜力;增进顾客对酒店的忠诚度,信任度,我部特拟定端午节系列活动,具体细节如下:
一、活动时间
20xx年x月x日―x月xx日。
二、活动地点
xx大酒店(中餐为重点推广对象);
三、活动主题
亲情传,棕香千万家。
四、活动目标及活动宗旨
1、让顾客了解xx酒店,打消顾客对消费档次的各种顾虑。
2、丰富传统节日的庆祝氛围,刺激亲情消费;
3、开发现有场地资源,调动清淡时段的营业潜力;
4、凝聚宾馆销售合力,调动全员积极性,捆绑式营业。
五、促销对象
主要为端午节期间前来酒店消费的散客、家庭和亲朋好友;
六、活动内容
1、隆重推出三种不同风味组合礼盒品牌粽子:亲情粽、和谐凤凰粽、团圆风情粽;品牌粽包装及价格:(注意:红酒和红酒开瓶器可跟供应商协商由其赞助):
(1)、亲情粽:108元/盒(4个粽子+红酒1瓶+红酒开瓶器1个);
(2)、和谐凤凰粽:168元/盒(6个粽子+红酒1瓶+红酒开瓶器1个+棋牌券1张);
(3)、团圆风情粽:208元/盒(8个粽子+红酒1瓶+红酒开瓶器1个+洗衣券1张+净桑券1张);
2、促销活动组合(以酒店中餐为重点,带动其它营业场所消费):
1)、中餐啤酒买一送一(指定品牌);
2)、推出多款有端午节文化特色适合家庭聚会的精美实惠“端午团圆宴”,预定“端午团圆宴”送ktv下午场(下午14:00--19:00),(含茶水10杯);
3)、凡在ktv消费超过1000元者送品牌粽(亲情粽)1盒,驱邪用品4套;
4)活动期间,购买xx酒店办理金卡会员均可获赠(威尼斯风情粽)2盒,驱邪用品4套;原金卡会员购买本酒店粽子一律8折优惠。
3、购买品牌粽
凡现金购买三大品牌粽(任意组合)达到2500元者,可获赠免费标准房一间一晚,加送驱邪用品2套;
4、凡在活动期间在本酒店现金开房3间以上者,可获赠品牌粽。(和谐凤凰粽1盒+端午节驱邪用品3套(驱邪用品为:菖蒲、艾草,佩香囊、加糖黄瓜)
注意事项:
(1)、客人另有需要须购买。请服务员根据客人需要在开餐的时间段内帮客人去中餐厅领取。菜品要把握“地道”、“原汁原味”的原则。适宜家庭聚餐、亲朋好友聚会这类客人的需求,口味要求清淡,老少皆宜,菜量偏多,价格适中,并适时地推出各档次宴会用餐,其间穿插特色菜、招牌菜、新派菜等,使消费者能全面地了解酒店的厨师水平,促进酒店形象品牌的树立和推广。
(2)、凡在x月x日―x月xx日期间各餐厅每桌免费赠送散棕子每人1个、红枣1碟、皮蛋1碟。
(3)、凡在x月x日―x月xx日期间入住客房每间房赠送散棕子每人2个、红枣1碟,采取“开房送品牌粽子”。
(4)、凡在x月x日―x月xx日期间桑拿、足浴消费均可赠送散棕子每人2个。
(5)、凡在x月x日―x月xx日期间来中餐厅用餐的顾客,每个包厢免费获赠五子登科一份,请餐饮部备份。(五子登科成分即:红枣、红糖、咸蛋、粽子、桂圆)
七、端午节团拜
活动时间:20xx年x月x日―x月xx日。
活动对象:酒店协议单位及私企老板。
团拜方式:由市场营销部牵头,酒店组织部门经理及营销代表对老客户进行拜访。
八、宣传推广
(一)、横幅一条,酒店大门口,内容为:祝全国人民端午节节日快乐;
(二)、水牌:大堂粽子亭边放1个,中餐厅、桑拿部、娱乐部进门处各1个。
(三)、酒店电梯广告:按实际尺寸,内容为:端午节各部门优惠和价格;
(四)、宣传单张,规格:a4大小,10000张;各部门房间及前台、收银台都摆放有宣传单张,供客人参阅及夹报派送;
(五)、票券,规格:5cm宽,13cm长,名为:亲情粽消费券、和谐凤凰粽消费券、团圆风情粽消费券,各券首次印刷各为500张,如需增加,内部打印制作;
票券使用说明:
此券仅限购买xx品牌粽1盒(篮);
此券不设找赎、现金兑换、不得与其它券混合使用;
此券须盖本酒店财务专用章方可用效;此券最终解释权归本酒店所有。
(六)、巨幅:内容为本酒店三大品牌粽子价格和各部门优惠措施;
(七)、短信:
(1)、x月x日―x月xx日期间,在酒店大堂设置一个龙舟装饰台,龙舟两边挂满船桨,龙舟内陈列摆放各式粽子,龙舟后面立一块kt板,(文案为端午的由来),用于营造端午节的文化氛围,用艾叶和菖蒲、佩香囊作一定的外围装饰;设粽子销售亭一个,名日“粽情亭”,餐厅专人跟进粽子亭销售粽子情况;
(2)、粽子亭主营:三大品牌粽(亲情粽、和谐凤凰粽、团圆风情粽)兼营:a、雄黄酒、菖蒲、艾草,佩香囊、黄瓜(加糖)(袋装,30元/袋)b、五子登科(五子登科成分即:红枣、红糖、咸蛋、粽子、桂圆)(袋装,48元/袋);(注:此价格作为参考,具体应跟采购成本核算定价)
(3)、x月x日―x月xx日期间,在中餐厅选一空地设置一个形似龙舟的堆头,前为龙头,后为龙尾,龙身堆满各式粽子,龙身贴上一条横幅,横幅文字内容即为本次促销主题:“亲情传,棕香千万家”。
篇19:端午节快乐祝福语
1.绿杨带雨垂垂重,五色新丝缠角粽;棕叶包着亲友情,友善关爱粽是情;门边插上艾叶香,平安健康永一生。祝姐姐端午节快乐!
2.观赏龙舟心欢畅,幸福生活万年长。端午节到了,祝你身体健康,快乐无限!
3.天降祥瑞粽子香,艾叶驱邪福满堂,端午佳节到了,祝您:粽金得金,粽银得银,生活尤如香甜粽,事业有如赛龙舟,端午节快乐!
4.端午到,祝福不能少;端午闹,龙舟赛出好运道;端午妙,粽子香甜日子好;端午好,幸福快乐直到老。祝父母端午节快乐,健康平安!
5.端午端午,端起了快乐,放下了烦恼;端起了清闲,放下了忙碌;端起了幸福,放下了无助。预祝端午快乐,幸福依然,精彩生活乐陶陶。
6.端午节到了,我用幸运米、开心果、美丽豆、爱心枣、美满仁、如意蜜、健康糖、无忧水、做一个粽子送给你,愿你的生活就像它的味道一样丰富甜美!
7.缘分,让我遇见了你;开心,让我认识了你;牵挂,让我想起了你;友谊,让我们在一起;信息,让我不得不发给你;祝愿你一切都如意,端午节快乐。
8.端午节快乐!一句平淡如水的问候,很轻;一声平常如纸的祝福,很真;采一片清香的粽叶,包一颗香甜的粽子,装入真情的信息里,送给你:祝端午节快乐!
9.回想儿时看龙舟吃薄荷酥,只觉得所有感官快乐都是记忆中最美好的;而感情却是当下最真切,我的祝福有点迟,但不打折扣。祝二老端阳吉祥,生活如意!
10.端午到,圣旨下,速接旨,传祝福。快乐枣,关心米,友情水,细心绳。相思豆,温暖馅,牵挂扎,关怀裹,路要顺,福要送,情要真。
11.端午到,喜洋洋,锣鼓阵阵迎端午;喝雄黄,艾满堂,龙舟竞发争弱强;粽子香,赛蜜糖,幸福生活万年长。
12.想念你的微笑,回味你的味道,脱掉你的外套,露出你的美妙,压抑我的狂躁,想想我的需要,还是早点把你干掉…啊,粽子!端午快乐!
13.姐送你一个开心粽,带着我的祝福;送你一个幸福粽,映着我的问候;送你一个甜蜜,浸透我的关怀;送你一条端午短信,传递我的祝愿,祝端午节快乐。
14.端午节到了,送您一个万能“粽”,仅限端午节食用。食用的呈现:幸福紧随如风,烦恼跑得匆匆;知识用之不竭,钱财取之不尽;好运如日中天,彩票一买即中。
15.端午好,好端午,端盘端蛋端粽子;端午好,好端午,端平端安端吉利;端午好,好端午,端福端贵端祥瑞。端午节,端出好心情,端出好生活!
16.龙舟荡桨,糯米裹粽,离骚绝唱千古颂!水起风生,人走影动,心中君最重!端阳至,未及把酒共言欢,且以短信传讯。祝节日愉快,一切安顺!
17.构思了很多心语,酝酿了诸多祝愿,斟酌了众多问候,才发现还是代替不了那句最平实的话:平安,健康,幸福,祝哥哥姐姐爸爸妈妈端午节快乐!
篇20:端午节活动方案策划
为了搞好端午节纪念活动,弘扬优秀传统文化,根据市文明办关于在端午节期间广泛开展“我们的节日–端午”主题教育活动的通知,唱响“我们的节日”这一主题,我校严格按照要求进行工作部署,积极开展活动,扩大活动覆盖面,广大群众参与其中,在活动中了解端午、认同端午、过好端午。现将活动总结如下:
一、 精心安排认真部署。
为推进社会主义核心价值体系建设,弘扬传统文化、传承文明,我校高度重视,对开展"我们的节日·端午"主题活动,提出了突出爱国主义教育、突出学生参与性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。
二、各种活动精彩纷呈。
(一)开展爱国主义教育活动。各班密切配合,通过组织开展一系列形式多样的活动,着重对青少年学生进行爱国主义教育。一是组织开展“端午节”诗歌朗诵。二是开展端午节经典诵读活动。宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神,让学生在参与中了解了传统文化内涵。三是利用板报、广播、校园网等载体,以专栏、讲座、专题报道等方式,宣传传统节日习俗,普及端午节等民族传统节日知识,弘扬爱国主义精神,倡导和谐社会。
(二)认真开展“崇尚科学文明过端午”活动。节日期间,在开展校园整治工作的同时,在班级开展以“人人动手,清洁校园,促进文明”为主题的爱国卫生运动,积极发动学生打扫扬尘,清除卫生死角,进一步在校园内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
(三)广泛开展节日民俗活动。让学生在参与活动中亲身体验节日民俗,感受传统文化魅力。利用板报、标语开展活动,把节日氛围造浓,组织和引导学生过好了“我们的节日”。
这次开展“我的节日·端午节”为主题的各项活动,大力弘扬了民族优秀传统文化,增强了学生的凝聚力和向心力;提高了学生的爱国情感,激发了学生的爱国主义精神;深入了解了传统文化节日的丰富内涵,强化了人们对端午民俗和传统文化节日的认知。