小班春游活动总结推荐20篇

在征得系部的许可之后，我们111052班春游活动于__年3月25日星期日下午顺利结束。从总体上讲，此次活动效果还是很明显的并且给同学们创造了一个相互了解的机会，对提高同学团结意识、增强班级凝聚力起到了一定的作用。现将活动的各项情况总结如下：

一、活动准备

1、活动开始前，我专门到活动地点做了详细考察，包括地理位置、周边环境、交通情况、以及天气安全等各方面因素，包括活动内容、活动范围、活动时间，解决交通难题。

2、特为此召开班委会，审议并通过春游策划，商讨并确定落实一些细节问题，杜绝一切危险行为，保证活动顺利完成。

3、征得同学、班主任、辅导员、系部的同意。

二、活动过程

1、3月25日上午8时，各宿舍负责人组织同学买食物并乘车出发，大约五十分钟左右到达紫金山索道。

2、到达目的地后，开始组织同学爬山

3、约10点多我们爬到天文台大门前，并在此休息拍照留念，将活动推向高潮。

4、约11点多我们爬到紫金山顶，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次将活动推向了高潮。

5、15点左右我们意犹未尽的踏上回校的路途。

三、不足之处

1、首先是对公交公司的制度和其他方面了解不够透彻，造成支出大于预算。

2、对返程时间把握不够准确，造成堵车事件，浪费了同学大量时间。

3、往返乘车时，部分同学拖拉，不及时。

4、食物和水不是很充足且没有事先准备台布。

5、部分同学集体观念不强、参与活动不积极。

有了此次活动的成功经验和不足教训，相信我们日后组织的活动会更加精彩。

阳春三月，春暖花开，正是一年一度的出游好时机，时日正值，可谓春光明媚、风和日丽，那天我们展开一次游玩的活动，在出游的同时，促进同学们的凝聚力、感染力，留下美好的大学回忆。锻炼大家的自理能力，培养大家的审美情趣。校园里，集体出游、自费旅游已成为大学生们多彩生活的一部分，同学们可以通过出游了解不同地区的风景。

春夏是一年中最美的季节，是学生踏青旅游的好季节。通过踏青活动，学生们亲密接触了大自然，欣赏了春天美景，拓展了学生的视野，进一步感受到石燕湖的美丽景色。同时通过这次活动，进一步培养了我们的集体意识，加强同学间的交流和沟通，同时也增进各班团员的相互了解，让彼此的感情得以升华。

二、活动背景：

随着时间的缓缓流逝，大一的第二学不觉间已经过了一大半，让人劳累的团风刚刚结束，期末又将接近尾声，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级计划同时开展活动的，还有11级劳动与社会保障专业、信息科学技术学院学生会，为此，经努力，我与其他两大组织的主要负责人取得了联系，经商议决定实行石燕湖休闲一日游三大联谊活动

三、活动主题：

石燕湖休闲一日游

四、活动目的：

丰富生活，陶冶情操，放松身心，增强体质，促进友谊，提高团结意识。

五、活动对象：

11级电子商务一班(18人)二班部分同学(4人)、11级劳动与社会保障一班(14人)、部分信科院学生会(8人)，共计44人

六、活动时间：

第十周周六既4月21日8：00-18:00

七、活动地点：

石燕湖

八、活动经费：

门票、车票、保险共计每人65元，午餐自备

九、活动安排：

1.为了便于活动的开展，提前做好一切的准备工作，石燕湖旅游我们同石燕湖的代理人员进行了会谈协商，最终，我们达成一致，成功签订了旅游协议书，其中包括订金、人数、安排导游、安全、经费等详细内容.

2.在出游人数的统计方面，由各负责人对参加的人员进行登记报名，再汇总填好石燕湖休闲一日游统计表，统一安排

3.活动前，务必做好天气预报工作，出游应在风和日丽的日子，因而要对天气的变化进行关注，根据天气变化随时对活动日程进行调整

4.在人员的编制方面我们以小组为标准，共分为六组，由导游带队，班长协助，小组长督促，以便于人员的管理和秩序的维护、防止人员的走失

5.在交通工具方面选择集体乘车，主要由石燕湖代理人负责安排

6.大概10点到达，一起旅游观光

7.中午经讨论决定不订餐，自己随便吃点东西

8.下午六点从目的地集合并乘车返校

十、活动流程：

1.4月21号周六早上8点在修业广场集合并清点人数，因误车9点乘车出发，乘车约一小时，车上，女导游为此活动做了简单介绍，并且为了让大家玩的开心，调动活动氛围，促进相互间的交流，搞了一个叫《吃牛》的活动

2.到达目的地后，电一班长与代理人进行了结账并由代理人购票，进行简单休整，清点人数后由导游带队出发

3.导游带领我们乘坐了大型游船，畅游石燕湖，过跳马涧遗址;去情系爱情岛，有湘西土家风情吊脚楼，观音庙祈福，登万福万寿塔，摸五子登科树·····

4.中午，简单休整20分钟，清点人数，填充饥饿的肚子

5.紧接着，沿湖游道，感受青山绿水之间所带来的惬意，在哪青山绿水之间留下永恒的回忆;过塑身门，来秀秀那魔鬼身材;过飞歌外公桥、外婆桥、空中网桥、山车，挥散青春的热情，挑战你的意志力;在和平鸽广场，放飞和平鸽，竹林休闲，吊床休息······

6.游道中途，广场小憩，清点人数，舞台上合影留念

7.更刺激的，可以让人培养良好的心理素质。乘海盗船，失重心跳的感觉让人流连忘返;玩碰碰车，体验到碰撞的激情;飞椅，感受到空中飞翔的快乐;过龙宫，体验了黑暗惊险的恐怖······

8.最后一项：龙舟竞渡，那劈波斩浪，挥楫中流，让我们团体人的激情和团队精神在此迸发

9.下午六点从目的地乘车返校，清点人数，确保大家都安全坐车返回

10.石燕湖休闲一日游到此结束

十一、活动感言：

通过此次活动，我们都得到了很多收获，主要是明白了集体团结的乐趣。

大家玩的都比较开，活动为大家创造了交流平台，融合了之前因为各种原因引起的交流甚少的距离感。同时也增强了大家对彼此的认识，促进了大家的交流，更重要的是让大家在一次的活动中都得到了放松，但整个活动过程中，大家玩了一天，都累得不行啊，从目的地返校上了车大家就东倒西歪的睡去啦······

此次，丰富了同学们的课余生活，我们的日常学习比较紧张，本次活动达到了娱乐放松的目的，以便于同学们以更大的热情投入到工作和学习中去，长期的工作学习将逐渐降低工作和学习的效率，而适当的放松对于提高工作学习效率有着重要的帮助。

陶冶大家热爱大自然及我们的传统文化的情操，这对我们的身心健康有着重要帮助。沉闷的学习不利于心理健康发展，必要的活动对于心理健康的发展有着积极的作用，经常接触大自然对于我们培养一颗平和的心有很大帮助。

总之，此次活动达到了活动预期的目标，加强了班级凝聚力，促进了班级和谐交流，舒缓团风和学习带来的压力，放松了身心，帮助班级同学健康生活。活动大联谊又让大家认识了更多的朋友。

活动时间：__-3-18

地点：森林公园

人物：会计4班全体同学(极个别同学有事没去)

事件：一起坐车出去春游，主要是烧烤。

准备工作：4班班干部采购(我说蔬菜买多了吧)

详细过程：坐车出发～到达～买票进入～前往烧烤区～租烧烤的器具以及炭～一边生火一边串菜～开始bbq～烤好了吃～吃完了玩～玩完了打包走人～

有意义的事：第一次班级春游，第一次班级烧烤，第一次班级合影。

值得说的事：在4班全体班干部的正确领导下，整个春游过程有条不紊、井然有序，烧烤过程中既没有出现站着打酱油不做事、混吃混喝、哄抢以及将白菜烤成黑菜的情况。也没有出现酒足饭饱后坐在地上组团斗地主的现象，更没有人迷路或是脱离组织。

总结：这次4班森林公园春游烧烤活动总体上很完美(矮斗地主我就赢了一盘～～～一盘矮～)，希望下次还会有此类的班级活动可以让大家踊跃参加。

个人感觉：人多车多地上垃圾也多;湖上的船应该扩大空间(陈亦晨她们都有坐位，我就坐一小板凳，极其不舒服);划船的人服务态度不好，游湖时间短不说，还老是要我坐中间点。我勒个去，我坐一小板凳够惨了，还对我要求那么高;高空索道不够刺激，应该将价格降低至五元，最好可以给没感到刺激的人多玩两次的机会。

伴着微微的春风，在四月x日，我们全班同学经过四十分钟的车程，来到了番禺大夫山森林公园——与大自然亲密接触的地方，度过了一天的春游活动。本次活动，同学们积极参与，班主任也来助阵，大家玩得很开心、很尽兴，使活动取得了圆 满的成功。

一、活动前筹备、确保筹划周全。

在活动策划阶段，我们班委经过讨论，结合实际情况，并听取了班主任的意见，拟定春游活动策划书，并对班级人员分组，选好小组负责人。在活动之前，确定游玩路线、午餐地点，以及对可能发生的意外事件进行事先拟定应对方案。在十四号白天的时候，一方面，我们班委指定负责人事先了解游玩地点，踩点。另一方面，一部分同学去购买所需物品，并指定人员在游玩当天把东西带往场地，联系包车。经过一番准备，我们于四月十五号早上7：00从校门口集合，我们班委确认所有人都来齐之后出发，四十分钟后抵达，到达目的地时，再次确保所有人到齐后，分好小组并告知应注意的相关事项后，才进去游玩地点。

二、活动期间、班委联系各组负责人、防止人员走散、确保安全。

此次我们的春游的主要活动是游园。每组的组长负责带领同学们进行游园活动。游玩中同学们都很活跃，欣赏沿途风景，每个人都玩得不亦乐乎！很快那里就飘散出一阵阵欢声笑语、还有浮现出一幅同学们谈笑风生，嬉戏打闹的快乐戏景图。

时间很快过去了，到了中午12点，在指定的地点班级全体人员共进午餐，餐后休息片刻，班委组织短时间游戏，之后按原定路线继续游玩，至目的地。

三、活动末期、班委再确定人数、集体合影留念。

游园过程让同学们走向美丽的大自然，开拓了视野，增长了知识，陶冶了情操，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。到了下午两点，大家也都累了，大家在原定的游玩目的地集合，并照了很多张“全家福”。照完相后、乘坐原定的包车返回学院，活动到此结束。

四、活动总结

返校后，班委进行活动总结。

这次春游活动，舒展了同学们的筋骨，团结了大家的友谊，增进了同学们的感情，让同学们留下了美好的回忆。

阳春三月、正是春暖花开时，处处春意盎然。在行政部精心准备、统一组织下，好医生绵阳生产基地第一季度中干踏青活动顺利开展。基地全体中层干部、好医生攀西药业四位同仁共48人参加了此次活动。

03月19日，全体人员准时在二期集合，按照随机报数原则将48人分为四个小组，并分别以明星名字自我命名为“范冰冰队、马云队、王宝强队、姚明队”。

经过15分钟的路程，到达目的地。满山遍野的桃花灿如云霞，人游其中如进花海，场面如此壮观。大家在享受优美景色的同时，也不忘留影纪念，增进了彼此的情感。

经过短暂的休息，大家开始了游戏互动环节。游戏内容分别为：解手链互动游戏、连接加速、蹲萝卜、拔河比赛。

游戏的比赛目的，让各队成员体会到要完成任务，团队之间必须要团结合作紧密配合。同时让队员体会到在解决问题方面，沟通的重要性以及团队的合作精神。游戏结束后由各队队长对本次活动进行了总结。最后由裁判组成员根据活动的全过程进行全方面的评分，最后 “范冰冰队”获得胜利。

通过此次踏青活动，大家不仅欣赏了美丽的风景，锻炼了体魄、放松了身心、缓解了工作带来的压力，同时还为大家提供了沟通交流的平台，为以后协调合作打下了良好的基础。相信在以后的工作中员工们会以更加饱满的精神投入到自己的工作岗位，为公司的蓬勃发展贡献自己的力量。

活动目的：增进班级同学间的友谊，增强班级凝聚力并且丰富大学的校园生活，让大家去体会下自然，感受下春天的分外气息，给忙碌的学习生活增添色彩，放松心灵。

活动地点：南昌市、青山湖

活动人员：20xx模具(3)班全体同学

活动流程及其内容：

20xx年X月25日我们班所有同学大早起床，吃了早餐，便一起来到我校的校门口，大家都被自己可爱喜欢的旅行包，里面也不由自主的带上了一些小吃的，我们也拿着班旗]拿着相机不约而同，有条不紊的登上巴士开始了我们的周末之旅，踏上了春游之路，同学们心情都异常激动，在车上我们气氛活跃，大家一起逗着开着玩笑，不亦乐乎!

经过短暂的座车时间，我门一边笑一边玩很快就到达了目的地“青山湖”在那里给了我们一个很大的惊喜，虽然环境自然景致没有我们想象中的好，但是那却让我们额外体会到了革命时期烟火，在那有好多的屯垒，有点军事基地的味道，我们大家顺利的到达之后，便立马分好了组，每组都分配好了负责人，然后大家各自自由活动，自己去找玩的，我们学着兵人一样站到那堡垒上去“站岗”体会着军人的艰辛，通过大家的亲身体会，一总莫名的崇敬从信笺而出

大家开始开开心心的玩着，互相打闹拍着照片，甚是欢喜，时间很快，马上就要吃午饭了，这里对于吃午饭很有特色，没有那种你叫下就作在那等着，这里没有如果你还在那摆阔懒惰的话，那么你很可能就要饿肚子了，因为这里的是自己自足，野炊，老板给米菜给你但你怎么吃就靠我们自己了而且那里材火也没有，要我们自己去满地找，找那种干的树枝，还要自己来堆那个火灶，这个就充分考验了一个人的自生能力怎么样了，我们大家领到响应的材料之后，便所有同学都动起来，找材火的找材火，洗菜的洗菜，堆火灶的弄火灶等等。大家忙的很开心，当我们把火生好了之后便开始各自进行煮饭了，煮饭有一定的技术含量，有些同学把那饭给烧焦了真的还很黑了，但这是大家一起努力下来的成果，大家吃的时候仍然吃的很开心很快乐很自在这就是我们班级不怕吃苦的现代精神

通过时间的推移我们的饭有的弄好了当然有的人还没弄好，然而我们大家涌到一起共享先前的“盛宴”，有的同学满脸还都是黑黑的，手脏脏的，马上奔过去洗好，便一起吃着，那时我们有两条小小的鱼，还有点猪肉其他的都是蔬菜，但是那时当我们那器筷子一起吃时，第一感觉就是人间啊!从来没吃过这么香这么快乐的饭，我们喝着可乐干杯，唱着歌真的好开心好快乐，

很快就吃好饭了，我们大家座到一起聊着天，下着象棋，打着扑克，欣赏着春日的太阳等等!

晚上我们也同样和中午一样，都是靠自己弄吃的，我门按组分好，便又开始各自烤烧烤吃，我们每人都有十五元的东西点，当我们把火生好了之后，边大家有一起烤着东西吃，让我记得最清楚的是烤那个鸡腿了，大家都不会烤那个最后把它烤成碳一样很黑很黑，但我们大却丝毫没有浪费，节约是中国的传统美德，大家一口同声的说着，我们大家互相帮助，互相学习最后也变成了一名“烧烤高手”

在夜晚吃完之后我们也搞了篝火晚会，所有同学围着火堆待在一起，我们玩着游戏，大家也积极上前表演节目，有唱歌的有跳舞的有演小品的也有讲故事的等等同学们积极参与，气氛活跃，很多同学唱歌，还参加了游戏互动。着实增进了同学们之间的友谊~

晚上九点，我们在恋恋不舍中结束了愉悦的春游~踏上了回校之路~我们玩的很开心

关于4月20日的班级春游活动，我发现了许多问题和需要改进的`方面。问题可以从两个时期分析。

在春游准备前期，宣传和动员工作做得不太好，主要表现在这两个方面：第一，宣传工作没有使班级同学完全了解春游地点的相关资源;动员工作没有充分调动起班级同学的积极性。这两方面的因素导致许多同学不愿意去参加这次春游。第二，工作效率低，班委会上分配给相关班委的任务没有被及时落实，导致春游时间临时修改，增加了许多的工作量。

在春游准备后期，首先，我们虽然安排了相关同学去踩了点，但是春游地点的许多资源和地形都没有弄清楚，导致游玩期间时间总是安排不过来;其次，我们太过依赖九峰山的流程表，而没有根据我们班的具体情况来拟一份更为合理的时间安排表，结果导致许多资源没有被利用，而且由于项目的衔接工作不到位，出现了许多的空档，使得许多游玩时间被浪费;最后，我们没有充分发挥组长的作用，没有给他们强调让他们管理组织好自己组内的组员，使得许多同学表现散漫，毫无组织纪律。

但是总结这次春游我们也有可取的地方，第一，我们吸取了许多班的春游经验，使得我们班委工作开展的更顺利;二，我们采取了分组制度，把责任分到每个组长，这使得管理更有效率，这一举大大减轻了班委的工作量，使得班委能腾出更多时间为同学需要的个个方面做出贡献。我们会在这次春游中总结成功经验，吸取失败教训，争取在以后的班级活动中能做的更好。

我校一年一度的春游实践活动以于上月全部结束了。活动从组织和实施来看还是很成功的。下面，我就此次春游活动做一个总结：

首先，活动计划到位，组织有序。咱们这次活动从前期的各班制定《文明春游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成，全得益于活动计划和组织到位。

其次，安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打，不追逐，不私自离队。学生们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的小学生。在安全教育的同时，也树立了慈湖二小学生形象，所有学生穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。

最后，学科老师积极配合，班主任引导到位，促进预期目标。学校提倡“一项活动，多项成果。”因此，咱们在计划时也考虑到除了游玩，一定要留下可见的成果。因此在活动前提出了举行班级实践角的布置交流活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集情况来说，很多班都陆续布置并交了作品，质量都很高。例如：一年级二年级的赵老师刘老师，为低年级的同学们精心设计了适合他们总结的表格。还有三年级陈老师、六1班的虞老师他们不但对学生的作业精心指导而且上交作业非常积极。正因为有了这么多老师的共同配合才有了这次活动同学们的丰硕收获。(让咱们用热烈的掌声向老师们表示感谢)通过这次活动，同学们开阔了眼界，学到了很多在校园里和书本上学不到的东西，促进了咱们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功，离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!

当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：

1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特别是当咱们离开吟诵现场的时候，那现场一片狼藉的场面，让咱们无法与咱们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动注意咱们举止文明，只要咱们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。

2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好，希望有此现象的班级要积极改进。有些班级在班级里布置实践角时还应再及时些。

3、作业上交再及时些。

这次作品展示，同学们积极参与都能精心制作，学校从上交的50余幅作品中评出了18幅优秀作品，请允许我来宣布他们的制作者，请校领导为他们颁发证书：(让咱们用热烈的掌声向他们表示祝贺!)

通过春游这一次有意义的活动，不仅让咱们玩得开心还学到了很多知识。咱们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在咱们的实践活动上。最后，让咱们再一次感谢老师们的辛勤劳动，感谢同学们的认真努力。

为深入贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署，宣传实施20_-20_年中国妇女儿童发展纲要、广西妇女儿童发展规划，切实组织好我区20_年“六一”国际儿童节各项庆祝活动，让儿童度过一个快乐而有意义的节日。

一、早谋划，打牢活动基础

为使今年“六一”儿童节顺利开展，区妇儿工委加强领导，及时向区委、区政府分管领导汇报，做到了早部署、早安排。提前制定了切实可行的__区“六一”活动方案，将活动细化，将任务进行分解，扎实开展。

二、精组织，开展丰富活动

(一)开展慰问留守儿童活动。一是5月23日，在三里镇双凤小学开展慰问留守儿童暨“温暖助我行.做美德少年“六一”文艺汇演”活动。为该校30名留守儿童送去牛奶、书包等节日礼物;为学校捐赠了一批桌子、体育用品，捐款3万元给学校修路。二是5月30日，区妇联联合华润水泥(贵港)有限公司慰问石卡镇、大岭乡留守儿童，共36名，为每个儿童发放慰问金200元和书包等文具用品。三是协调__市女企业家协会成员慰问覃塘镇姚山村群山屯80名留守儿童，为每个儿童送去书包、毛巾、作业本等相关生活学习用品，价值共约1.6万元。

(二)挂牌成立十五个“儿童之家”，各个“儿童之家”并开展“六一”慰问活动。

(三)全区各乡镇妇联联合各小学也根据当地的实际情况，开展形式多样的庆“六一”活动。一是学校利用开广播会、宣传栏、办黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的.意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障。二是各乡妇联联合司法所到中心校开展妇女儿童维权、权益保障等方面的法律宣传活动，共发放宣传资料1.6万份三是。三是各小学校结合实际，举办了庆祝“六一”文艺演出，或者开展诗歌朗诵、投篮比赛、拔河比赛、游园活动等丰富多彩的庆祝活动。

总之，在全区各级各部门和社会各界的关心支持下，我区今年的庆“六一”活动开展得丰富多彩，使全区少年儿童不仅度过了一个愉快的节日，也展示了自己的才华。

本次春游总的来说是很成功的,同学们玩的相当尽兴.春游中同学们的身体得到了锻炼,意志得到了磨练;在湖光山色中,同学们的得到了全身心的放松;这次春游进一步加强了同学们之间的交流,是同学们彼此间的友谊更加深厚.

这次春游同时增强了我们班的凝聚力、向心力，促进班级内部团结。在骑车时，大家妙趣横生，欢声笑语不断。这次春游有利于加强我们班的班团文化建设，我认为我们班的班级文化氛围仍不够浓厚，部分成员的归属感不够强烈，而班级文化建设必须依靠实践作为载体来开展实现，否则便是无源之水和无本之木。在今次春游中，我们共同不平凡的经历引起了我们的共鸣，强化了我们的集体意识，有利于我们进行班团文化建设。

回校后，我们真切看到了春游的效应，班内同学交流变多了，班级更加具有凝聚力。我们班和其他3个班的同学也渐渐交流起来，对我们今后的互相学习很有帮助。

但此次春游也暴露了本班工作中的一些问题,从中我们可以获得很多经验.

一.班委之间以及班委与班上同学之间未能做到有效沟通.主要表现在对活动的主要情形只有少数班委了解,班委在确定活动前不能及时了解全体同学的意愿.

二.未能充分调动同学们的积极性,虽然参加春游的同学玩的很开心,但作为班级活动参加的人数未达到总人数的1/3,是班委宣传调动工作做的不到位,在以后的工作中要加以改进.

三.班委的决策力有待提高.

四.班委商议确定的计划弹性不足,对突发的特殊状况较难应对.

五.班委在确定活动方案时能够确定多套方案,以备各种情况发生的需要.

活动主题

春游活动

活动时间

20__年3月24日(周六)上午8：00-下午3：30

活动地点

杭州市良渚“农夫乐园”

活动人数

23

活动时长

7小时30分钟

活动流程

1.班级于周六8：00西苑门口集合驱车出发。

2.在乐园内，上午听从工作人员安排进行四个团队游戏——“蜈蚣虫”，“背摔”，“鱼跃龙门”和“雷区探宝”。下午根据实际情况开展“真人cs”项目，需听从教练人员的安排开展游戏。于下午2：30到集合地点集合。

3.活动结束后进行总结。

活动过程与意义

通过此次春游活动，首先，同学们亲近了自然。城郊乡村的景色肯定不同于城市里的春景，前者会显得更朴实宁静而少一分喧嚣华美。“走一走，看一看”，这对正是大学生的我们来说更是一次放松身心，融入自然的机会。

再者，乐园内所提供的设施和游戏项目也是对班级建设有一定的帮助的，在游戏的同时不仅是能体验到游戏本身的乐趣，还让同学们体验到团结协作是多么的重要。比如说“蜈蚣虫”，这个游戏是七人一组的小团队游戏，使用一块长木板将七人的双脚连接在一起，通过两队之间的合作与竞争来决出胜负。团队中每一个人都像是一个齿轮，胜利的命运取决于每一个人的动作。“背摔”是一项心理素质拓展的活动，目的是通过这个活动建立起彼此间的信任关系。同时，这个活动还可以锻炼心理素质，克服恐惧，对班级同学的心理素质提升有很大帮助。“鱼跃龙门”是通过协作，让全班都登上一垂直地面的3米多高的玄关。在此游戏中，个子大男生发挥其优势，将女生全部举上高台后再通过钓人的方法最终克服难关。

下午的“真人cs”项目是一个娱乐与体验一体的多元游戏。玩法与cs大同小异，同学们在练习战过后渐渐掌握技巧，开始使用战术等手段。之后的“间谍战”和“攻防战”更是将“协作”这一主题表现的淋漓尽致。同学们在得到快乐的同时，也体会着协作所带来的巨大作用与利益。

此次春游活动尽善尽美，同学们获得了乐趣，体验了团结协作的重要，相信更能将这一精神用于日后的学习与生活。

在这次活动中，我所设计是的中班语言活动"小土坑”，活动的目标为三点：

1、学习看书，能理解图意，根据图意进行简单讲述。

2、理解故事资料，初步了解水面会成像的趣味现象并尝试进行故事表演。

3、提高幼儿的阅读本事及语言表达本事。在设计方案的时候，我根据我班的学习特点提出了在活动中需要探究的问题，即：如何结合故事教学提高幼儿阅读本事的发展在活动后，我根据活动中情景围绕所提出的问题作以下反思。

1、幼儿阅读时间的把握及形式的调整。

在活动开始的第一个环节中，我预设的资料是让幼儿阅读故事、讲述故事。在实施的过程中，我所留给幼儿的时间却较少，使得许多幼儿没有了讲述的机会。

分析情景能够看出，幼儿与幼儿之间的学习水平是有差距的，教师在指导过程中应研究到幼儿存在的差距，并进行相应策略的调整，即：能够经过形式上的调整来保证每位幼儿有讲述的机会，让先看懂图意的幼儿自我讲，后看懂图意的幼儿在团体中讲或者相同速度的幼儿互相讲，有了这样一种互相协调的过程，就能提高幼儿的学习效率了。

2、目标设定与方案设计中的一致关系。

在活动中，我所提出的问题是"如何结合故事教学提高幼儿阅读本事的发展，并且在设计活动方案时根据问题制定了目标，可是从活动开展的情景来看，所设计的环节多数还是比较传统的，所要体现的"阅读”要求并没有明显地表现出来，"阅读”的分量与"表演”的分量没有什么轻重。

所以根据这类情景，我试想在设计环节中，需要与目标的制定达成一致，如能够尝试这样来调整环节：

幼儿在初次阅读后，就能够安排幼儿表演的资料，幼儿在经过表演后就能积累较多的语言经验，然后教师在安排幼儿的阅读活动，并重点放在指导幼儿的阅读顺序上，经过这样的一种调整，就可能会更贴切于目标，更有助于问题的解决。

经过这次活动，我尝试了新的教学方法，所做的尝试也是比较贴合我班幼儿的学习水平的，所以，在以后的故事教学中，我会再次运用这样的教学模式，并根据这次活动中所出现的问题加以调整和改善的。

在教师节前夕，我校在全体师生的共同努力下，开展了庆祝教师节五个一活动，我校全体师生度过了一个简朴、热烈而又充实的教师节。将本次活动开展情况简要做以小结。

活动主题：张张贺卡传真情，句句祝福暖师心，强身健体为学生。

一、进行一次国旗下讲话

利用周一国旗下讲话时间，郭校长发表了热情洋溢的教师节贺词，向全体教师致以节日的祝贺。

二、举办一期歌颂教师的黑板报

教师节前夕，学校政教处布置各班以歌颂教师为主题，举办一期黑板报，通过灵活多样的形式，丰富多彩的内容，赞扬老师的无私奉献精神。

三、开展一次主题班队会

在教师节即将到来之际，我校开展了以我用真情颂师恩的主题班队会，同学们利用诗朗诵、快板书、书法、绘画、演讲等形式，表达了对辛勤教育自己的老师的感谢，并致以节日的祝贺。

四、进行一次趣味体育活动

学校举行了教师趣味体育活动，通过这些有趣的活动，大大激发了教师的热情与斗志，为投身教育事业做好了充分的准备。

五、在博客中发一次节日感言

每位教师都在博客中写了节日感言，对自己的职业有了更新、更高的认识。

今年的教师节庆祝活动开展的丰富多彩，成效显著。通过本次活动，老师们都振奋了精神，鼓足了干劲，准备在今后的工作中大显身手。我们全体师生将本次活动的成果向家长和社会传播，并及时利用广播、电视、网络搜集先进教师以及尊师重教的事迹，及时学习和交流，教师要在实际工作中，争取实现自己的人生价值。

活动的目的是让幼儿初步认识日历，在操作中了解一年有12个月，不一样月份有不一样的天数。对日历感兴趣，初步感知时间概念，懂得珍惜时间。发展推理本事。

这对于我们班孩子来说是一个还没有接触过的新知识，为了能让幼儿的还子们学的开心趣味于是我以今日是什么年的问题引出主题。果然还子们的进取性一下了高起来了。之后我以小兔子不明白的问题让孩子们的帮忙解决。你带的日历是那一年的?20__年、20__年、20__年、虎年、虎年的孩子们争先恐后回答着。你是怎样明白的?孩子的小眼睛可亮了：我的日历最上头有数字20__的就是20__年。我的日历上有好多小兔子的我就明白是兔子年。一年有12个月这一点大多数小朋友明白，可是对于每个月有不一样的天数、认识几月几日他们还从来没有学习过。

于是我在黑板上挂了一个大年历，请他们观察一个月有多少天，是不是每个月的天数都是一样的。孩子们的发现果然不出意外，他们问：教师，为什么有的30天，有的31天，还有这个2月怎样是29天(28天)。在他们发现这个问题后，我用“拳头”形象地来区分大月小月，调动了孩子们的进取性，孩子们在学中乐，玩中学，真正做到了“寓教于乐”。在寻找日历秘密的过程中，孩子们的发现远远超过了我的预期。有的孩子说：“教师，我发现了日历上的数字颜色。”“为什么不一样呢?”，我把这个球又抛给了孩子，有的孩子就说：“红色是休息天，我们能够不上课。”有的孩子说：“不对，有的红色不是休息天，是节日，你看!”还用自我发现的事实给你证明

在接下来的“找节日”环节中，当我说出节日后，小朋友首先要反应是几月几日，之后在年历中找出来。在找的过程中，孩子们找得都对的，并且迅速还很快!可是我发现这样本事弱的小朋友得不到锻炼了，于是我说：请几个孩子到教师的日历上来找。这下，孩子们更进取了。

整个活动下来，给我感触最深的是，要想小朋友学得开心，首先教师必须带动学习气氛，让每个小朋友都在不自主地投入到活动中去，仅有大家都参与了，教师教得开心，小朋友学得也开心。

在这阳光明媚，和煦春风吹拂的四月里，太平小学三(1)七彩班的孩子们踏着快乐的脚步前往三乡泉林山庄度过了难忘的一天。

一路上欢声笑语，孩子们一个比一个兴奋，在导游姐姐的安排下唱歌、猜谜、聊天…..来到了泉林山庄的脚下了，大家更是兴奋不已。根据事先分好的小组，大家三五成群，在组长的安排下开始了“畅玩”，科学馆、旱地滑雪、海盗船、金龙滑车……二十几个的游戏项目，孩子们一次性玩个痛快。午后的自助餐，更是让孩子把玩饿了的身体又重新恢复的体力，自助餐过后的大家，又重新进入了尽情玩耍的状态，3点整，大家集合在摩天轮脚下，有秩序地整理好队伍，依依不舍地离开了这个开心地。

回到教室后，大家集中在教室，在班主任老师的引导下进行了春游小结，当老师问：“请大家用一个词语来形容这次春游的感受。”一双双小手高举，“快乐”“失败”“刺激”“兴奋”“搞笑”“恐惧”…….孩子们首先用一个个词语能概括了自己感受，随后还分享了自己春游的小故事，说的同学畅谈不止，听的同学们更是目不转睛，若有所思。老师更是根据孩子的故事分享抓住契机进行了教育，当听到有的孩子说，觉得失败是因为自己当组长在处理事情的时候一时疏忽了，所以没能很好地管好小组员，所以觉得失败，班主任抓住时机对懂得自我反思的组长进行了表扬。有的孩子也因为自己玩了海盗船下来后，觉得腿软，想吐，可小组的其它三个同学都没理自己，跑去玩其它了，所以觉得很悲哀。班主任也抓住这些教育的契机，分别对个别小组，个性是小组长进行了引导教育，目的是更好地促进小组长如何更好地组织、管理同学，促进同学间如何和谐相处。总结会上，有的孩子更是和同学们分享了自己的感动。比如，自己摔倒了，同组的同学扶自己身旁坐下，门票漏在餐厅了，小组同学陪自己一齐来到餐厅找回票……一件件感动的故事，也让我们感受到了班级的和谐。

春游活动是是有好处的，班级也以此为契机，评选出了优秀小组长、优秀个人。孩子们透过这样的一次活动，小组长锻炼了自己的组织、管理潜力，组员的同学间也学会了如何与别人和谐相处，同学间也透过一件件小事建立了更深刻的友谊……

大学班级春游烧烤活动总结

活动时间：-3-18

地点：森林公园

人物：会计4班全体同学（极个别同学有事没去）

事件：一起坐车出去春游，主要是烧烤。

准备工作：4班班干部采购（我说蔬菜买多了吧）

详细过程：坐车出发～到达～买票进入～前往烧烤区～租烧烤的器具以及炭～一边生火一边串菜～开始bbq～烤好了吃～吃完了玩～玩完了打包走人～

有意义的事：第一次班级春游，第一次班级烧烤，第一次班级合影。

值得说的事：在4班全体班干部的正确领导下，整个春游过程有条不紊、井然有序，烧烤过程中既没有出现站着打酱油不做事、混吃混喝、哄抢以及将白菜烤成黑菜的情况，也没有出现酒足饭饱后坐在地上组团斗地主的现象，更没有人迷路或是脱离组织。

总结：这次4班森林公园春游烧烤活动总体上很完美（啊～斗地主我就赢了一盘～～～一盘啊～～），希望下次还会有此类的班级活动可以让大家踊跃参加。

个人感觉：人多车多地上垃圾也多；湖上的船应该扩大空间（陈亦晨她们都有坐位，我就坐一小板凳，极其不舒服）；划船的人服务态度不好，游湖时间短不说，还老是要我坐中间点，我勒个去，我坐一小板凳够惨了，还对我要求那么高；高空索道不够刺激，应该将价格降低至五元，最好可以给没感到刺激的人多玩两次的机会。

在这个万物复苏，阳光明媚的时节，为了放松同学们平日里绷紧的神经，为了丰富大家的课余生活，为了领略百花争艳的妩媚。026132班班委组织了这样一次游玩植物园的春游活动。希望能通过这次活动提高班级的凝聚力。

对于班委们进行策划的活动，班上的同学们十分热情，不仅准时到达集合地点，在游玩时十分听从班长的安排，我们在花的芳香中穿梭，我们在清澈的湖水旁嬉戏，我们在桃树边上惊艳于花海的艳丽，我们在松树林中陶醉于春光的温暖。

我们不会忘了班长滑稽的导游解说，我们不会忘了大家拍照时各种有趣的表情，我们更不会忘了聚餐时大家互相敬酒时，就像是认识十几年的兄弟。

这次活动，大家玩的很开心，也让我们班委十分欣慰，在这次活动中，我们不但欣赏了大自然的鬼斧神工，造物主的神奇。也对身边朝夕相处的同学们有了更深的了解。我们在这次活动中收获了精神的升华，也收获了更多的友谊和关爱，收获了知识，也收获了放松。最重要的是，从这次活动中，大家更加认识到，026132班是一个强大的班集体，是一个团结友爱不断进步的班集体，是一个值得大家珍惜的班集体。

春天来了，天气变暖了，燕子飞回来了!为了让小班孩子亲近大自然，感受春天的美丽，城关第二幼儿园小班组结合本周主题《青青小草》，在这阳光明媚的春日里组织了一次亲子春游活动。

一踏入青青世界，一片春意盎然的景色跃然眼前:披着嫩绿春装的竹林、使劲长着个头的小草、竞相争艳的鲜花，让人忍不住贪婪的呼吸着清新的空气，鲜嫩的绿色映衬着孩子的张张笑脸，家长们都争先举起了相机，记录下这美好的时刻。

我们首先游园了一周，接着在老师的组织下开展了丰富多彩、趣味性极浓的亲子游戏，如:“小兔跳跳跳”“我给妈妈喂果子”“毛毛虫”等等。在整个活动中爸爸、妈妈们热情高涨，孩子们龙腾虎跃，欢呼声此起彼伏，和谐的气氛一下子拉近了教师与孩子、家长的距离。亲子游戏，加深了家长和小朋友之间感情，也让家长们感受了曾经的童年生活。

通过这次春游活动，不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会。相信这愉快的半天给孩子和家长留下了深刻的印象。回归自然，亲近自然，拥抱自然，在自然中尽情享受，这是孩子最需要的!

本班有36人参加此次春游社会实践活动。首先，这次社会实践活动是一切按照我的活动计划，有序的进行的。我们这次活动当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践完成，全得益于活动计划和组织到位。春游前一天，组织全班同学本着“安全、文明、有意义”等几大原则，讨论了春游的计划及注意事项，打算做到：

1、穿戴整齐，统一穿好校服，戴好红领巾，穿好运动鞋去春游;

2、带适量午餐及零食，背好书包，准备一个垃圾袋;

3、集队迅速、乘车礼让;

4、欣赏香江野生动物园稀有动物，了解它们的生活习性，增长见识。

5、以小队为单位组织丰富多彩的趣味活动。

6、要求同学们不疯打，不追逐，不私自离队。

7、班级同学们之间能团结合作，互帮互助，文明谦让，遵守社会公德。

8、文明礼仪落实到位，不乱扔垃圾。

其次，整个活动的流程是：从学校乘车出发→香江野生动物园→步行观赏鸟类→乘车观看动物→步行观看动物→儿童乐园机动游戏→返校→放学。

本次春游活动后我带领全班同学在班会课上进行了总结，我收获颇多，学生更是受益匪浅，谈到到收获是，同学们你一言我一语的，说了很多自己的见闻，也道出自己以前从来都不了解的动物以及它们的生活习性，如：怎样辨别公象和母象?孔雀什么时候开屏吧?虎有多少种类?河马一天约多长时间生活在水里?猴子和老师都是会游泳的等。

当然也有一点做的不好，同学可能是太兴奋的缘故吧，在活动时，遇到新奇的动物或者以前从没见过的动物，有冲跑现象，虽然没发生安全事件，但是也要引以为戒。

通过春游这一有意义的活动，不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。活动中学生们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难、努力奋进，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。可以这样说：春天有多绚丽多姿、学生就有多幸福快乐!

按照今年安全教育日活动期间的活动主题：“强化安全意识，提高避险能力”，我园开展了疏散演练活动，还开展了几项安全教育活动，现汇报如下：

1、组织开展逃生避险疏散演习

3月28日，全园组织开展了逃生避险疏散演习活动，目前，这种疏散演习已成为我园的常规常态活动，全园3个班级都很明确的知道自己所走的路线和在院子内所站的位置，老师们一致认为这种活动很有必要。

2、对幼儿进行简单的安全教育

幼儿园孩子各种能力差，我们老师针对幼儿的年龄特点和实际情况，各班利用游戏活动对幼儿进行了简单的安全教育，教育幼儿不要玩火、玩电、不玩锋利尖锐的小东西、不跟陌生人走等，教师们利用不同的形式对幼儿进行了自我保护能力的教育。

3、从常规入手，抓安全教育

每个教师都明确自己的安全职责，今年我们将抓常规教育，从安全工作中的几个重要环节入手，避免幼儿摔伤、划伤、走失等安全事故。时刻把幼儿的安全放在第一位。

4、加强宣传活动，提高安全防范意识

各个班利用家教园地，在宣传栏内张贴各种安全方面小常识，让家长也了解一些安全知识，提高安全防范意识和自护自救能力

护理XX班团支部本学期的团日活动已全部顺利完成。在活动中同学们积极参与，都非常用心地完成了活动内容。同学们对这些活动也有很好的反响，她们不仅在活动中得到了很多快乐，而且从中也获得了很多知识，能力得到了锻炼并且得到了别人的肯定和赞许。根据团日活动的工作计划，本学期081团支部一共有三次活动.

首先，“爱在身边”是我们开展的热身型团日活动。3月17日晚上，我们全支部同学观看了电影《贫民窟的百万富翁》。虽然说观看电影这个形式的确比较老套，但是活动效果总是很好的。作为本届奥斯卡的影片，《贫民窟的百万富翁》为我们真实地展现了印度贫民窟的生活与几个生长在那里的孩子在宗教文化冲突、暴力冲突等等中挣扎的故事。通过这部电影，我们以最直接的方式向同学们传播关爱他人的重要性。

4月11日，一个春风暖暖的日子，我们团支部进行了第二次团日活动“暖暖约会”。这个活动的名字应该已经会让人觉得很奇怪了，但是我们这次活动的内容也比较特别。这个活动我们是与本班的春游活动同步进行的，我们的爱心与春风一起散漫在太子湾公园里。这个活动主要是提高同学们的爱心素质，培养同学们更多助人为乐的精神。活动前将已经制作好的卡片发给每个同学，当她们在欣赏春天美丽的姿态时，如果遇到别人需要帮助，那么在帮助完他们后可以请他们写下对你此次帮助的意见和评价，或者也可以合影留念。同学将卡片交予我时也将得到一份爱心鼓励小礼物。暖暖的春风，一颗颗暖暖的心，我们与关爱有个约会!

计划中的第三次团日活动“翅膀行动”本来是一个为贫困同学捐助物品的活动，但是由于市红十字协会对旧衣物捐赠的限制，此次活动无法开展。根据学院及医学系对深入学习贯彻科学发展观的要求，4月26日晚上，081团支部组织开展了一次有关学习科学发展观的主题班会，来进一步加强同学们对其的认识。在这次主题班会我们是以论述、辩论以及游戏的形式开展的。这样的理论与娱乐相结合的方式能让每一个同学更加深入了解科学发展观，以至在生活和学习中运用其所具有的价值和意义!科学发展观问题是关系着我们每一个人的，所以了解和学习科学发展观是我们每一个人的义务和职责!此次活动中我们首先以寝室为单位的形式展开对科学发展观这一主题的论述。对此每位同学也有很好的准备，上台后都能侃侃而谈自己对科学发展观的看法和观点，取长补短，使大家能更加全面地了解有关科学发展观的内涵。接着我们又采用辩论的形式围绕有关科学发展观话题的事件分为正方和反方进行了辩论。在此环节中同学们针对时间讨论及其激烈，都代表自己的一方积极地发表意见，驳倒对方。最后一个环节我们是采用游戏的方式进行的，让同学们更深刻地了解科学发展观，大家都非常积极地参加，在愉快的氛围中使科学发展观深入人心。

这次活动正是因为有大家的积极参与才让每一位同学都能真正深入了解科学发展观，虽然开始在大家看来是一个枯燥乏味的话题，但经过这次班会活动，大家又重新了解了它的重要意义。所以我想这次的活动对于同学们来讲是一次意义非常活动!