未成年保护法讲稿(实用20篇)

尊敬的各位考官：

大家好!

我叫，今年xx岁，xx人。大学的生活中，是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专 业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级三好学生称号。同时，我发扬团队精神，帮 助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同发展，共同进步。

在思想上，我也积极向党组织靠拢，一方面，加强自身的思想道德建设，从思想上武装自己;另一方面，本着为人民服务的宗旨，坚持帮助他人，服务社会，以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了中国共产党，并在一年后顺利转正。

此 外，我也在麦当劳做过兼职，很苦，很累，但那段时间也给了我很多快乐。学到很多东西。让我初尝到了生活的艰辛和赚钱的不易。麦当劳作为一家世界一流的企 业，它有着严格规范的员工培训机制和工作机制。在麦当劳工作，一方面让我学到了这样的大公司在产品促销、管理，团队合作、顾客服务、品质保证等方面值得借 鉴的规章制度和成功经验，另一方面，通过与形形色色的顾客打交道，也增强了我与人沟通的能力，此外，辛苦的工作也磨练了我吃苦耐劳的精神。

四年的学习生活，无论是专业知识还是社会常识，亦或是为人处事，都让我学到了很多，可以说，这四年是我人生中最有意义的一段时光，我的人生理想和人生追求在这段时间内得以确定，对自己的职业生涯发展有了新的规划，生活也有了新的目标。我将继续努力，不断进步，走向成功!

公报范文：关于修改《中华人民共和国文物保护法》等十二部法律的公报

第十二届全国人民代表大会常务委员会第三次会议决定：

一、对《中华人民共和国文物保护法》作出修改

(一)将第二十五条第二款修改为：“非国有不可移动文物转让、抵押或者改变用途的，应当根据其级别报相应的文物行政部门备案。”

(二)将第五十六条第二款修改为：“拍卖企业拍卖的文物，在拍卖前应当经省、自治区、直辖市人民政府文物行政部门审核，并报国务院文物行政部门备案。”

二、对《中华人民共和国草原法》作出修改

(一)将第五十五条修改为：“除抢险救灾和牧民搬迁的机动车辆外，禁止机动车辆离开道路在草原上行驶，破坏草原植被;因从事地质勘探、科学考察等活动确需离开道路在草原上行驶的，应当事先向所在地县级人民政府草原行政主管部门报告行驶区域和行驶路线，并按照报告的行驶区域和行驶路线在草原上行驶。”

(二)将第七十条修改为：“非抢险救灾和牧民搬迁的机动车辆离开道路在草原上行驶，或者从事地质勘探、科学考察等活动，未事先向所在地县级人民政府草原行政主管部门报告或者未按照报告的行驶区域和行驶路线在草原上行驶，破坏草原植被的，由县级人民政府草原行政主管部门责令停止违法行为，限期恢复植被，可以并处草原被破坏前三年平均产值三倍以上九倍以下的罚款;给草原所有者或者使用者造成损失的，依法承担赔偿责任。”

三、对《中华人民共和国海关法》作出修改

将第二十八条第二款修改为：“海关在特殊情况下对进出口货物予以免验，具体办法由海关总署制定。”

四、对《中华人民共和国进出口商品检验法》作出修改

将第二十一条修改为：“为进出口货物的收发货人办理报检手续的代理人办理报检手续时应当向商检机构提交授权委托书。”

五、对《中华人民共和国税收征收管理法》作出修改

将第十五条第一款修改为：“企业，企业在外地设立的分支机构和从事生产、经营的场所，个体工商户和从事生产、经营的事业单位(以下统称从事生产、经营的纳税人)自领取营业执照之日起三十日内，持有关证件，向税务机关申报办理税务登记。税务机关应当于收到申报的当日办理登记并发给税务登记证件。”

六、对《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》作出修改

将第四十四条第二款修改为：“禁止擅自关闭、闲置或者拆除生活垃圾处置的设施、场所;确有必要关闭、闲置或者拆除的，必须经所在地的市、县人民政府环境卫生行政主管部门和环境保护行政主管部门核准，并采取措施，防止污染环境。”

七、对《中华人民共和国煤炭法》作出修改

(一)将第二十二条修改为：“煤矿投入生产前，煤矿企业应当依照有关安全生产的法律、行政法规的规定取得安全生产许可证。未取得安全生产许可证的，不得从事煤炭生产。”

(二)删去第二十三条、第二十四条、第二十五条、第二十六条、第二十七条、第四十六条、第四十七条、第四十八条、第六十七条、第六十八条。

(三)将第六十九条改为第五十九条，并将“吊销其煤炭生产许可证”修改为“责令停止生产”。

(四)将第七十条改为第六十条，并删去“吊销其煤炭生产许可证”。

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未成年人保护法调查报告范文

为了深入贯彻中国共产党 党的十七大精神，全面了解社会主义新农村建设，增强大学生社会责任意识，引导广大青年学生在服务人民、奉献社会的实践中成长成才，今年，我院继续响应上级的号召，积极开展暑期“三下乡”社会实践活动。我有幸成为法律支教队的一员，于7月20日至7月25日期间去到讪尾市海丰县仁荣中学，经历了一次有意义的、难忘的暑期“三下乡之旅”。

本次调研通过问卷调查的形式开展，问卷调查的对象主要是广大群众和在校中学生。此次调查活动期间，我们总共派发了200份问卷，回收200份问卷，回收率100% ，有效问卷 193份 ，有效率达96.5% 。市民和同学的积极参与和大力支持使我们的调研工作顺利进行，得到一个比较客观真实的调研结果。通过对数据的统计和分析，我们得出了具有一定科学性和真实性的结果，在此基础上撰写了此调研报告，希望对社会有一定帮助。

（一）对新修订后实施的《中华人民共和国未成年人保护法》的了解度

自2010年6月1日，《中华人民共和国未成年人保护法》正式实施，调查结果显示，在被调查者中，有15%是了解的，65%的青少年表示只是了解一点，另外有20%表示对《未成年保护法》一无所知。

（二）对《未成年人保护法》的了解渠道

调查结果显示，65%的青少年都是经过电视新闻报道所得知，35%由其他途径所了解，例如：报纸，网络，朋友谈话…

（三）认为社会应当如何保护未成年人

在当今繁荣而复杂的社会里，未成年人的保护应该如何才能得到保障。在调查结果显示，除了社会的责任以外，家庭和学校的责任更大，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，通过严格执行《未成年人保护法》的规定。

（四）是否知道正当防卫

根据调查显示,大部分未成人是不知道什么叫正当防卫行为。在当今科学发达的社会里,各种各样的侵权行为是无处不在的,希望日后能够大力推广法律的认识,让未成年人得到更大的保护。

据调查结果显示，只有35% 的售访者是知道的，而绝大的65%是不知道的

（五）遇到困难或危险，你会向谁求助

据调查结果显示为，10%向人民警察求助，10%自己解决，40%向父母求助，40%向朋友求助。

通过本次调查，得出未成年人犯罪具有以下几个特点：

1、从年龄结构来看，未成年人犯罪日益向低龄化方向发展；2、从犯罪手段来看，未成年人罪犯作案手段呈现凶残等成人化趋向；3、从犯罪类型来看，暴力犯罪、侵财犯罪和性犯罪是未成年人犯罪的主要表现形式；4、从犯罪的组织形式来看，团伙犯罪是未成年人犯罪的主要表现形式；5、从文化程度上看，文化程度偏低。

未成年人犯罪的原因分为内部原因和外部原因：

（一）内部原因包括：1、未成年人道德意志薄弱、是非观念模糊；2、他们的价值观念扭曲；3、其自身的自制力差；4、自身爱虚荣，遇到问题不冷静、处理矛盾不理智、思想简单、行事冲动，不计后果。

（二）外部原因包括三个方面：

1、学校原因：

一、是部分学校办学指导思想偏移，忽视学生素质的全面提高。

二、是法制教育流于形式。

三、是个别教师素质不高，教育方法不当。

四、是在具体教育中联系实际缺乏，盲目的超越阶段，忽视青少年成长特点和接受能力，满堂灌，使学生产生厌学情绪，有的甚至逃学。

五、是缺乏与家长的沟通，没有及时掌握学生的心理、情绪变化，无法及时对学生的不良“苗头”性问题进行抑制。

2、家庭原因

随着社会的进步，家庭教育越来越呈现出许多问题，这些问题严重影响着未成年人的身心健康成长，一定程度上促成未成年人违法犯罪。

一、是父母或其他监护人侵犯子女合法权益的现象普遍存在，例如虐待、遗弃未成年子女，使子女辍学等，这些子女如果合法权益得不到及时有效保护，会比其他人更容易去实施违法犯罪行为；

二、是发现子女有不良行为或严重不良行为，不会正确矫治或纵容子女的这种行为，从而使子女逐渐走上犯罪道路；

三、是离异家庭子女的家庭教育体系不完善，家庭的破裂不仅给未成年子女幼小的心灵造成很大心理伤害，而且对他们今后的生活、教育也产生很多负面影响，例如父母离婚后，把孩子当成互相报复的工具，甚至不给付子女抚养费、教育费，致使子女的生活和学习不能得到保障，在此情况下，未成年子女心中充满痛苦、仇恨等极端的情绪，影响他们完善的人格和健康成长；

四、是家庭中的一些不良因素潜移默化的影响着孩子成长，例如父母或其他家庭成员具有赌博、吸毒、偷窃等不良的嗜好；五是父母或其他监护人教育未成年子女的态度或方法不当，例如溺爱、要求过于严格或放任不管、侮辱人格等，致使子女形成错误的人生观。

3、社会原因

一、是社会中出现的某些拜金主义思潮，扭曲了一些未成年人的心理和思想，极易把未成年人引向犯罪；

二、是不良影视作品的影响，网络游戏、电子游戏、影视剧充满色情、暴力内容，使得这一时期的未成年人的人生观形成处于较为严重的“后天失调”的环境中。

三、是缺乏有力维护未成年人合法权益的组织机构。

预防未成年人犯罪的对策与建议

1、认真贯彻实施《中华人民共和国未成年人保护法》，增强关心和保护未成年人的法律意识和社会责任。

2、拓宽教育思路，让初中毕业生都有书可读。

3、大力实施学校、家庭和社区“三位一体”的综合治理工程。

4、加强对失足、回归未成年人的帮教。

5、落实刑事政策，做好检察预防。

《中华人民共和国未成年人保护法》是1992年1月1日颁布施行的，20__年6月1日起，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》重新修订实施，新修订是从我国现阶段的国情出发，针对未成年人保护方面存在的突出问题，进一步明确了未成年人的权利和保护未成年人的原则，凸显了政府执法主体的地位，全面充实了家庭、学校、社会和司法四大保护的内容，强化了法律责任。

《中华人民共和国未成年人保护法》共有七章五十六条，分为总则，家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护，法律责任，附则六章，对其中的家庭保护和学校保护，社会保护感受比较多。学习了这部法律我的感触很深。我觉的我们作为一名教师，应该学习好《未成年人保护法》。

《中华人民共和国未成年人保护法》第三章每十三条中提到：学校应当关心、爱护学生;对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得岐视。我觉得在这方面自己做得很不够。现在学习《未成年人保护法》我想作为一名小学教师，就应该了解并尊重未成年人的客观需要，不以教师的主观意愿去要求孩子。未成年人正处在生长发育的过程中，有其自身的需要和特点。比如孩子好动，不可能像成年人那样长时间安静地坐着不动。小孩子接受知识有一个过程，每个人各有差异。因此，我们做教师的应充分认识和理解未成年人发展的客观规律，不能凭者自己的主观意愿去看待孩子、要求孩子。我们教师要尊重自己的学生，尊重学生的人格。要充分认识不尊重未成年人人格尊严的危害性。不尊重为未成年人的人格尊严，会使学生未成熟的心灵受到残害，形成不健康的心理。如受侮辱的幼儿会形成懦弱或强烈逆反的性格;受体罚的孩子为了躲避受罚，可能会养成说谎的恶习。因此，教师对孩子人格尊严的侮辱，可以说是残害儿童幼小心灵的无形杀手，必须坚决予以杜绝。要教育好学生这就要我们教师不断学习教学业务;学习新的教学理念，在对未成年人的教育、管理工作中，要讲求合理有效的方法，促进未成年人的健康发展。教师既要严格管理，又要耐心教育，对学生要晓之以理，动之以情，在师生之间建立一种互相尊重、信任、平等的关系，以达到良好的教育效果。对于存在缺点、错误的未成年人，教师更应对其进行耐心细致地做思想工作，鼓励和帮助他们改正自己错误。

学习了未成年人保护法后，我从思想上有了认识，我要在平时日常的教育教学工作中警示自己，作为一名教师，我们要从各个方面，各个角度去发现每一位学生的闪光点，关心他们，爱护他们，帮助他们。

为深入学习宣传和贯彻落实新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》(以下简称《未成年人保护法》)，在全社会营造关爱保护未成年人健康成长的浓厚氛围。为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，我校结合本校实际情况，认真开展了一系列未成年人保护工作，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

一、认真学习，明确活动主题和内容

学校成立以郭光恒校长为组长的领导小组，并在学校会议室召开了《未成年人保护法》系列活动安排会议。会议上认真组织学校教师学习贯彻落实《未成年人保护法》的相关内容，并详细讨论了活动方案和主题活动形式，确保本次活动积极推进和全面落实开展。

二、大力宣传，开展形式多样的主题宣传教育活动

1.6月1日，为全校学生发放《保护未成年人倡议书》，倡议全体学生、老师、家长行动起来，从我做起关心爱护未成年人，对未成年人多一点关心、多一点耐心、多一点尊重、多一点关爱，维护未成年人合法权益。

2.为进一步增强全校师生应对突发暴恐事件的防范意识，提高面对暴恐事件的处置、救护及有效逃生避险的`能力，维护校园安全稳定。6月2日上午，学校与炳草岗派出所、东区公安分局巡警大队合力开展警校联防联控模拟应急演练。

3.20__年6月11日开展“合力保护·关爱成长”——未成年人保护主题班会活动。上午9:30，各班班主任播放了《未成年人保护法》知识宣传视频，带领学生全面学习了“未成年人保护法”、知道保护自己的合法权利，引导未成年人自尊自爱、自立自强，支持帮助未成年人进取进步、成长成材。

4.学校以《中华人民共和国未成年人保护法》为中心内容，制作宣传栏、宣传标语，各班级制作了丰富多彩、内容充实的黑板报，形成有学生的地方就有保护法宣传内容。实现培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，激励广大学生知法、懂法、尊法，认真学习做好新形势下的“阳光好少年”。

通过开展多形式的活动，为更好地维护未成年人合法权益、保护未成年人健康成长提供了法律依据，为促进社会和谐稳定、家庭美满幸福、校园和谐提供了法治保障。培养有担当民族复兴大任的时代新时代少年，营造了良好的法治环境和舆论氛围。

权人(乙方)姓名：_________________身份证编号：_________________

常住地址：_________________电话：_________________

双方郑重声明，同意下列事项，并承担相应全部法律责任：

一、甲、乙双方系__________关系，两人共同购买位于__________市__________区一楼__________单元__________号住房一套。其中甲方出资__________元，乙方出资__________元。

一、双方同意甲方享有该套住房产权份额的百分之__________，乙方享有该套住房产权份额的百分之__________。

三、在双方申领房产证时，由__________方持有房屋所有权证，由__________方持有房屋共有权证。

四、乙方同意甲方作为借款申请人以两人所购住房(坐落地点：_________________，楼层房号：_________________)为本次贷款抵

押物。贷款期间，如借款人不能履行借款合同及相关合同约定的义务，银行有权按照借款合同及相关合同的约定行使抵押权，对抵押房屋依法进行处置。

本声明一式四份，国土资源与房屋管理局(即当地的房屋行政主管机关)、共有产权人、贷款银行各执一份。

本声明经公证后生效。

共有产权人签字：_________________、__________

__________年———月_____

各位老师、同学们：

大家好!

这次，我所演讲的题目是：真诚服务为大家。

我是实验小学六一班的申益宁，我是六一班的学习委员。今天，我之所以能站在这里，并不是因为我所干的活十分特殊，而是我在当初竞选学习委员这一职位的时候，根本就没想过现在这一切，因为我在刚走马上任的时候，就保持着这样的一种信念：我干这个职位不能为了名利，也不能为了仗势欺人，只是为了帮助同学，减轻老师的负担，使我的校园生活更加充实，更加美好。

我的工作是领大家早读和收交作业。我对工作认真负责。每天早上七点四十早读铃一响，我便准时地站到了讲台上，同学们在我的带领下，都读得很认真，每天我们 班都是书声朗朗，来者无不说好。而且，在我的督促和带领下，我们班从原来的好几个人不交作业，到现在天天全齐。

我还十分爱帮助同学，比如有人没带铅笔、橡皮什么的，我便会主动借给他们。有一回，有一位同学在搬桌子，可他刚好前几天腹泻，没有力气，搬不动，问我： “能不能帮我搬一下。”我爽快的答应了，于是便帮他搬。

尊敬师长和尊老爱幼这些中华传统美德，我也时刻铭记在心。再往办公室送作业的路上，经常会遇到老师，我便会主动地说一声：“老师好。”而且，我还十分尊老 爱幼，在家常常帮助父母亲做家务，还帮助弟弟妹妹学习，他们遇到不会的问题时，我便会帮他们解答。

我知道我在工作中还有些欠缺，但我将在以后的工作中，不断的完善自己，使自己变得更加优秀!并且，这一次不管能不能竞选上，我都很开心，因为我作为一位班 干部的职责尽到了，帮助了大家，使大家变得更加优秀，因为对我来说，大家进步了，满意了，我便会很开心!

谢谢大家!

尊敬的公寓办领导：

您好!我是来自14级经贸五班的学生，现任B楼宿检部委员，在此我感谢公寓办老师和宿管会学长们对我的信任和栽培，在进入宿管会的半年里使我得到了成长和锻炼，在与学长们的沟通交流中以及我们XX级同事们的支持和帮助中，真正成熟了很多，不仅让我学会了如何去做好一名优秀的宿管会干事，更让我真正融入到了我们宿管会这个温暖的大家庭中，说句实在话，刚开始工作事面对很多事情自己做的都很不到位，记得最清晰的一次是我提出退出宿管会，当时很多13级的学长们和XX级的同事们都去劝我，也正是那一次，使我真正体会到了宿管会大家庭的温暖，从此我暗下决心，在大学的时间里，无论别人怎么辞职变化，我都会一如既往的投入到工作中去，以更加饱满的热情投入到以后的工作中来。同时感谢B楼宿检部李奇洁部长和何建伟会长给我竞选中莫大的支持和鼓励，也感谢公寓办老师给我这个展示自我锻炼自我的平台，当然在以后的工作中也希望老师、学长们、以及XX级的同事们能多多给予指导和帮助，因为我是宿管会光荣的一员，我的成长需到你们。

我深深的知道一个人的发展离不开优秀的团队，只有在团队长才能让自己得到真正的成长与锻炼，离开了团队，也就失了自我成长和锻炼的价值和意义，所以这次我真诚的向公寓办老师，宿管会的学长们和同仁们提出申请竞选B楼宿检部部长一职，希望从奇杰学长手中接过B楼宿检部的大旗，紧紧团结B楼宿检部广大干部及成员们为B楼学子创建一个优良的生活环境，为打造B楼宿检部团结、和谐、奋进的宿管会队伍而贡献自己的聪明才智。

假如能够竞选为B楼宿检部部长我将认真做好以下几点工作：

一、根据过去工作中的不足之处，作出自我检讨，彻底清醒的反思自己，在宿管会重新树立新的形象

二、认真做好“上通下达”工作，及时把公寓办和宿管会的有关会议精神传达和落实到位

三、定期召开B楼宿检部例会，不断加强团队服务意识和团队意识，对工作中发现的问题及时作出反馈和处理

四、定期召开座谈会、研讨会集思广益，发挥团队力量去构建和谐、向上、具有开拓创新意识的干部队伍

五、在做好本职工作的同时，协调我会内其他部门开展工作，不断加强彼此之间的交流与合作

六、成立突发性紧急事件处理小组，遇到紧急事件，能够第一时间赶赴现场作出科学的处理

七、完善B楼宿检部各项制度建设，实现科学化的管理与服务，制度建设是基础、干部队伍建设是保障、通过完善的体制建设加强团队意识和团队归属感(比如：文字性材料的电子稿归档、考核制度的完善、创新思维改革措施的实施和落实

八、带领团队深入基层宿舍、为宿管会树立和塑造新的形象，使之成为一支，兼具亲和力和战斗力的团队

九、组织我部人员开展集体活动，通过活动的举办不断增强团队的集体意识，消除彼此隔阂

十、加强与其我楼内其他学生干部组织的联系，以便加强星级文明宿舍的创建步伐

假如这次能够竞选为B楼宿检部部长，学生将以全身心的热情和饱满的激情投入到日常的工作中去，扎实开展工作，认真做好各项工作的安排部署，使我XX级宿管会在接手工作后能迅速步入标准化、正轨化的管理与服务中去：假如没能竞选为楼长，我依然会保持现在的这种斗志和激情，在成长中不断历练自己，多向他们学习，弥补自身的不足，争取做一名合格的、优秀的宿管会干事。

再次恳请公寓办老师和宿管会的学长及XX级所有的同事们能给我一次考验自己，展示自我的平台和机会。

合同编号：________________

甲方(聘请单位)：________________

住所地：________________________

通信地址：____________________

邮政编码：____________________

法定代表人：______

签约代表人：______

合同联系人：____________________

联系电话：______________________

传真：________________________

电子信箱：________________________

乙方(受聘方)：________________________

证件名称及号码：________________________

法定代理人：________________________

住所地：________________________

通信地址：________________________

邮政编码：________________________

联系电话：________________________

传真：__________________________

电子信箱：________________________

鉴于：

1.甲方是依法成立并取得合法从事电影(电视剧)制作资格的法人机构。

2.甲方取得的资格和相关许可证包括：

(1)取得《摄制电影许可证》;

(2)取得计划摄制电影《__________________》(以下简称“电影”)的《摄制电影许可证(单片)》;

(3)取得《电视剧制作许可证(甲种)》;

(4)取得《广播电视节目制作经营许可证》;

(5)取得计划摄制电视剧《__________________》的(以下简称“电视剧”)《电视剧制作许可证(乙种)》;

(6)其他：___________________________________________。

以上相关许可证详见附件1。

3.乙方为未成年人，由其法定代理人______代为签署本合同。

4.甲方决定聘请乙方担任电影(电视剧)《__________________》(暂定名)的特技演员，乙方同意接受甲方的聘请。

甲乙双方根据《中华人民共和国民法典》、《电影管理条例》、《广播电视管理条例》等法律、法规的规定以及平等自愿、诚实信用、等价有偿的原则，经友好协商，特达成本合同，以兹共同遵守。

第一条工作期限、工作内容和工作地点

1.1乙方工作开始的时间按下列第______种方式确定：

(1)乙方应于______年______月______日前到达甲方指定的地点，并向甲方履行报到手续。

(2)甲方第一次向乙方发出工作任务指示之日。

(3)其他：__________________________________________。

1.2乙方工作结束的时间按下列第______种方式确定：

(l)电影(电视片)拍摄完成停机之日。

(2)乙方在电影(电视片)中饰演的角色剧情拍摄完毕之日。

(3)其他：___________________________________________。

1.3乙方的工作包括但不限于：

(l)出演电影(电视片)中的_____角色;

(2)参加配音、补拍、重拍等不超出演员专业职责范围的其他工作;

(3)参加需要由乙方参与的各项后期制作;

(4)根据甲方要求参加甲方组织召开的与电影(电视片)摄制工作有关的工作会议;

(5)参加筹备会、试装、试拍等拍摄筹备期内需要演员参与的工作;

(6)以下危险场次和镜头拍摄时，甲方应适用替身演员代替乙方出演：

1.4乙方的工作地点包括但不限于：

(3)以及甲方要求或指定的其他地点。

1.5乙方在本合同工作期间每天的平均工作时间不超过12小时，每周超过平均工作时间不超过______次，超过前述约定的工作时间，甲方应向乙方支付每小时人民币______元的加班费。

第二条酬金、支付方式及其他费用、待遇

2.1甲方按下列第______种方式向乙方支付酬金：

(1)固定酬金方式，甲方向乙方支付酬金人民币______元。

(2)固定酬金加分红方式，其中：

甲方向乙方支付的固定酬金为人民币______元;甲乙双方履行本合同全部义务后电影片(电视片)完成拍摄并发行的，甲方除向乙方支付固定酬金外，还应向乙方支付分红款，支付标准为电影片(电视片)获得的纯利润的______%。纯利润是指：________________________________________________________。

2.2支付方式

2.2.1固定酬金按照以下方式分______期支付：

(1)甲方应自本合同签署之日起______日内向乙方支付定金人民币______元。

本合同得以实际履行之日即乙方按照本合同第1.1款的约定开始工作之日，此定金自动转为甲方向乙方支付的酬金。

若因甲方原因导致本合同未能实际履行，则甲方无权要求乙方返还定金;若因乙方原因导致本合同未能实际履行，则乙方应向甲方双倍返还定金。

(2)甲方应自乙方按照本合同第1.1款的约定开始工作之日起______日内向乙方支付人民币______元。

(3)甲方应自电影片(电视片)开机之日起______日内向乙方支付人民币______元。

(4)甲方应自电影片(电视片)完成摄制计划的一半工作内容之日起______日内向乙方支付人民币______元。

(5)甲方应自电影片(电视片)停机之日起______日内向乙方支付人民币______元。

(6)甲方应自电影片(电视片)完成后期制作之日起______日内向乙方支付人民币______元。

(7)甲方应自乙方按照本合同第1.2款的约定结束工作之日起______日内向乙方支付人民币______元。

(8)固定酬金包括平日和节假日期间的加班费用。

2.2.2分红的支付：甲方应自完成电影片(电视片)的财务决算(包括收入及纯利润)之日起______日内向乙方支付。

2.3如非因乙方原因电影片(电视片)拍摄延期或甲方要求增加集数或天数的，则甲方应按照增加拍摄每集/每天人民币______元向乙方支付报酬。

2.4如非因乙方原因，在本合同第1.2款约定的工作结束之后，乙方饰演角色的剧情需要重录或补录配音的，如在一个工作日内的，乙方应予配合，甲方无需支付酬金;如超过一个工作日的，甲方应按每天人民币______元向乙方支付报酬。

2.5关于税费：

2.5.1前述酬金及分红均为税前(税后)。

2.5.2甲方应代乙方向税务部门缴纳相关税款，并向乙方提供缴税发票。

2.6其他费用和待遇

2.6.1从乙方工作开始之日起至工作结束之日止(包括第2.3款和第2.4款的情况下)，甲方应负责安排乙方在工作地点的住宿、饮食和交通，费用由甲方承担。

2.6.2甲方应承担乙方及其1名法定代理人往返国内各工作地点的交通费用;若乙方及其1名法定代理人因本合同约定工作之外的原因往返工作地点的交通费用甲方不予承担。

2.6.3若甲方要求乙方到国外的拍摄场地工作，甲方应负责办理乙方及其l名法定代理人相关证件和手续，并承担一切相关费用。

2.6.4甲方应于______年______月______日前为乙方指派或聘请______名经乙方法定代理人认可的秘书或助理，费用由甲方承担。

2.6.5甲方应为乙方办理合同生效期间的商业保险，具体包括：

(l)意外伤害保险;

(2)意外伤害医疗保险;

(3)其他：_____________________________________________。

在履行本合同项下约定工作期间，如因甲方原因造成乙方人身意外伤害，根据保险合同的有关规定进行赔偿后仍不足以补偿乙方的实际损失的，由甲方予以赔偿;如因乙方违反规章制度造成乙方人身意外伤害的，相关责任和损失、费用由乙方自行承担。

2.6.6甲方应承担的乙方及其1名法定代理人相关费用标准详见附件2。

2.6.7甲方未按照本款规定的标准向乙方履行合同义务的，乙方有权按照该款规定的标准自行安排并先行垫付，甲方根据实际发生的费用票据予以报销。

2.7因乙方为未成年人，甲方应将本合同规定的应向乙方支付的定金和酬金直接支付给乙方的法定代理人。

第三条著作权及相关权利

3.1甲方依法享有电影片(电视片)的著作权，包括但不限于电影片(电视片)的发行权、放映权、广播权、展览权、改编权、汇编权及信息网络传播权等，以及剧中人物造型、剧照、台词及相关文字材料的相应权利。

3.2乙方履行了本合同约定的全部义务后，依法享有在电影片(电视片)及相关衍生产品中的署名权。

3.3为宣传、推广电影片(电视片)的需要，甲方有权无偿使用或许可播放者、发行者使用乙方的姓名和肖像，并及于相关衍生产品或服务。

3.4甲方摄制完成的电影片(电视片)获得国家级奖项(含国际奖项)的，甲方承诺在获奖之日起______日内给予乙方奖金人民币______元。

3.5甲方摄制完成的电影片(电视片)获得与乙方有关的相关单项奖的，乙方有权单独享有相应的荣誉(称号)及奖金。

第四条保证与承诺

4.1双方保证：如果一方在本合同中所做出的陈述存在任何虚假或不真实，或如果违反其在本合同中所做出的保证，并给另一方造成损失的，该一方应向受损失方承担违约责任，视情节之严重程度，相对方享有要求解约、索赔以及要求承担定金、违约金等违约责任的权利。

4.2甲方保证和承诺

4.2.1甲方保证：甲方系经依法注册并合法存续的电影制片单位。

4.2.2甲方保证：已(将)取《摄制电影许可证》。

4.2.3甲方保证：于______年______月______日前取得《摄制电影许可证(单片)》。

[如为电视剧该条为：

4.2.1甲方保证：甲方系经依法注册并合法存续的电视剧制作单位。

4.2.2甲方保证：已取得《电视剧制作许可证(甲种)》并在有效期内。

4.2.3甲方保证：于______年______月______日前取得《电视剧制作许可证(乙种)》(如已取得甲种证，则无须另行申请乙种证)。

]

4.2.4甲方承诺：电影(电视剧)不会包含任何侵害乙方合法权益或者违反国家法律禁止性规定的内容。

4.2.5甲方承诺：不会让乙方从事明显危及人身安全和体力不及之动作，并且不得要求乙方在拍摄过程中做出色情、大尺度或其他低级下流之动作和台词，除乙方作出明确书面确认的情况外。

4.2.6甲方承诺：在本合同的期限内，甲方应当保证乙方足够的休息和学习时间，并派专人负责照顾乙方在摄制组的生活。

如需要乙方参加电影(电视剧)的宣传活动，应尽量避免占用其在校学习时间。

由此产生的相关费用由甲方承担。

4.3乙方保证和承诺

4.3.1乙方法定代理人保证：其为乙方的合法监护人，有权代表乙方签署本合同，所提供的其为乙方监护人的法律文件是真实、合法有效的;

4.3.2乙方法定代理人保证：乙方有能力履行本合同下的相关义务。

除必须由乙方亲自履行的合同义务外，乙方法定代理人对乙方在本合同下应承担的责任和义务承担连带责任。

4.3.3乙方承诺：在本合同约定的工作期间，乙方应专职为甲方工作，未经甲方同意，乙方不得受聘于甲方以外的任何第三方。

4.3.4乙方承诺：乙方为摄制电影(电视剧)而进行的筹备、构思或提供的所有素材、创意等皆系自己原创，不会对任何第三方的合法权益造成侵犯。

4.3.5乙方承诺：遵守甲方制定并公告的一切规章制度(见附件3)。

4.3.6乙方法定代理人承诺：将协调乙方的档期或在校就读时间，确保乙方能够参加合同约定的相关工作。

第五条甲方的权利义务

5.1甲方应于______年______月______日前向乙方提供初步摄制计划(见本合同附件4)。

5.2甲方应于______年______月______日前向乙方提供电影片(电视片)的文学剧本及与拍摄相关的其他资料。

5.3甲方不得擅自变更摄制计划或摄制预算;甲方不得擅自对人物、情节等进行实质性更改。

5.4甲方有权决定乙方是否适合出演该角色，并作出终止合同或更换角色的决定，但应向乙方支付已实际出演的集数或工作天数的相应酬金，还应向乙方支付______元作为补偿金。

5.5甲方应提供乙方在电影(电视剧)中的服装、道具、化装造型等。

5.6为宣传、推广电影(电视剧)的需要，甲方有权要求乙方参加电影(电视剧)的开机仪式、首映式以及其他宣传活动，无须就此向乙方支付酬金;如果该类活动发生在本合同约定的乙方工作期限之后，乙方仍应积极参与和配合。

5.7甲方要求乙方参加的宣传活动最多不超过______次;否则，每超过一次应向乙方支付税前(税后)人民币______元，乙方亦有权拒绝甲方的要求。

5.8甲方要求乙方参加宣传活动，应承担乙方的住宿、饮食及往返交通费用。

费用标准及承担方式同第2.6款的规定。

第六条乙方的权利义务

6.1乙方在接到剧本后，即应认真揣摩剧中的人物角色，为拍摄做好各项准备工作。

6.2乙方在工作期间内应接受甲方的管理，遵守甲方的各项规章制度，及时、勤勉、经济、高效地进行电影(电视剧)的摄制工作。

6.3乙方应当保持和甲方的沟通、联系，但甲方不得干预乙方的正当权限或违反行业惯例。

6.4乙方在拍摄期间，如遇到个人特殊情况确需请假，必须经过甲方同意并签字批准后方可离开，所需费用均有乙方自理。

未经同意擅自离岗或逾期返组而影响剧组的拍摄工作，将视作是乙方违约行为，所产生的一切后果均由乙方自行承担。

6.5乙方应按照剧本进行拍摄和制作，未经甲方同意，乙方不得擅自对人物、情节等进行实质性更改。

6.6在该剧全部拍摄、补拍工作完成前，乙方应保持在此期间的形体、发型等外表特征不得随意变更。

6.7乙方法定代理人应保证乙方全身心地投入到由，影(电视剧)的拍摄中，若拍摄过程中，乙方出现哭闹等影响拍摄进程的情形，乙方法定代理人应尽快排除不利因素，确保拍摄进度;若演员拒绝拍摄，致使电影(电视剧)的拍摄中断，甲方与乙方法定代理人可以协商解决，协商不成，甲方有权解除本合同。

6.8乙方及其法定代理人可以为本剧争取各种形式(实物或场地提供、资金等)的赞助，该赞助应报经甲方同意并统一管理使用。

6.8.1争取赞助所需签订的相关合同应由甲方签署或甲乙双方共同签署。

6.8.2赞助资金或赞助实物等均用于本合同电影(电视剧)的拍摄，并以该资金或实物价值(双方协商估价、评估或拍卖价格)由剧组财务人员人账核算。

6.8.3对于乙方争取的赞助，甲方应向乙方支付赞助资金或相应价值税前(税后)的_______%作为奖励费。

第七条违约责任

7.1甲方未履行或未按约定履行合同义务，应按如下情形分别承担相应的违约责任：

(1)因甲方原因导致乙方未能按摄制计划如期完成电影(电视剧)的拍摄，每逾期1日应向乙方支付违约金人民币______元;

(2)甲方未按约定向乙方支付酬金，每逾期1日应向乙方支付未付酬金的______%作为违约金;

(3)如果乙方不存在违约或过错情形，甲方解除合同的，应向乙方支付尚未支付的酬金;

(4)乙方依据第9.4款的规定解除本合同的，甲方应向乙方支付尚未支付的酬金;

(5)其他：__________________________________________。

7.2乙方未履行或未按约定履行合同义务，应按如下情形分别承担相应的违约责任：

(1)因乙方原因导致未能按摄制计划如期完成电影(电视剧)的拍摄，每逾期1日应向甲方支付违约金人民币______元;

(2)因乙方拍摄时擅自更改剧本而导致电影(电视剧)未能诵过相关机构的审查，乙方应赔偿甲方因此而遭受的全部经济损失;

(3)在本合同约定工作期间，乙方为其他第三方工作应征得甲方同意，否则应向甲方支付违约金人民币______元;

(4)如果甲方不存在违约或过错情形，乙方提前解除合同的，应向甲方支付违约金人民币______元(注：或约定为“退还已支付的酬金并赔偿甲方因此而遭受的全部经济损失”);

(5)甲方根据第9.3款第(1)、(2)、(5)项的规定解除本合同的，乙方应向甲方支付违约金人民币______元;

(6)甲方根据第9.3款第(3)、(4)项的规定解除本合同的，甲方不再向乙方支付尚未发生的酬金;

(7)乙方须保持甲方因该剧演出为乙方设定的发型，如因乙方在此期间改变该特定发型而影响拍摄进度，乙方应承担违约责任，甲方有权要求乙方按照合同约定酬金的10%支付违约金，并赔偿甲方由此产生的损失。

第八条合同的变更(通用条款)

对于本合同的修改、补充或其他变更，须由双方协商一致，以书面的形式作出。

经修改、补充及变更的条款及内容为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等法律效力。

第九条合同的解除

9.1本合同一经签订，除法定和约定事由外，未经双方协商一致，任何一方不得单方解除。

9.2任何一方违反本合同载明的保证和承诺、恶意或故意怠于履行本合同的义务致使合同履行困难且无法通过本合同明确约定的违约责任承担方式解决的，经守约方书而催告后仍怠于履行本合同的义务的，均视为根本违约，守约方有权解除本协议。

违约方应当按照法律规定承担缔约过失责任、违约责任和损害赔偿责任。

9.3发生下列情形之一，甲方有权解除本合同：

(l)乙方因自身原因不能履行本合同规定的义务，累计或连续超过______天;

(2)乙方违反其在本合同第八条所作的保证和承诺，或其保证和承诺存在虚假或不真实;

(3)乙方部分或完全丧失民事行为能力致使其不能继续履行本合同;

(4)乙方违反规章制度(包括财务制度)达______次以上，严重影响摄制计划的完成;

(5)乙方严重失职，营私舞弊，给甲方及剧组利益造成重大损失的;

(6)乙方在合同约定的工作期间被依法追究刑事责任的。

(7)乙方出现本合同第6.7款的情形，甲方与乙方法定代理人协商不能的。

9.4发生下列情形之一，乙方有权解除本合同：

(1)非因乙方原因，甲方延迟开机超过______日的;

(2)甲方拖欠乙方酬金累计达到乙方全部应得酬金的______%;

(3)甲方延期支付乙方酬金累计或连续超过______天;

(4)甲方违反其在本合同第八条所作的保证和承诺，或其保证和承诺存在虚假或不真实;

(5)甲方被依法吊销《摄制电影许可证》或《摄制电影片许可证(单片)》[《电视剧制作许可证(甲种)》或《电视剧制作许可证(乙种)》];

(6)甲方破产、解散或被依法吊销企业法人营业执照;

(7)甲方违反本合同第5.3款的规定的;

9.5一方要求解除合同的，应向另一方发出书面的解约通知，本合同自解约通知送达另一方当日解除(如在摄制期间一方提出解约并当日生效可能严重影响拍摄工作，本条也可以增加约定：但在解除生效之日起______日内双方仍应履行本合同项下约定的各项工作和义务)。

9.6非因双方过错，出现当事人不能控制的情况，致使拍摄延期，甲乙双方应立即采取补救措施，并协商确定拍摄计划的顺延，甲、乙各方因此均无须承担相关违约责任，前述情况包括但不限于：

(1)天气原因;

(2)导演、主要演员等主创人员生病、受到意外伤害或死亡;

(3)第三方原因。

前述规定的情况致使拍摄迟延或中断超过______日，任何一方可按照本协议，第9.5款的规定解除本合同。

第十条保密

10.1双方互相承诺对其本人以及公司、雇员、代理人或顾问等因为签订本合同而收到或获取的所有资料、信息(以下简称“保密信息”)包括与本合同条款相关、与谈判有关的、与剧情以及摄制有关的、与另一方的商业或事件有关的等与电影(电视剧)有关的一切资料和信息，严格加以保密;除了本合同第10.3款的规定外，将不得在电影(电视剧)公映前利用或披露或泄露给任何人任何上述保密信息。

10.2乙方应妥善保管甲方交予的与电影(电视剧)相关的全部资料、文件，并于完成本合同约定工作或解除本合同后返还甲方。

保密信息一旦泄露，泄露方应及时通知。

10.3若其中一方因法律、法规、主管部门或相关监管机构的要求或规定而需要披露任何保密资料，该一方将在法律许可的情况下，尽快把这种要求或规定通知对方，以使对方可寻求适当补救方法防止披露或豁免该一方遵守本协议的条款。

若未能取得适当的补救或本协议项下的豁免，而必须披露保密资料，该一方可以将保密资料中必须披露的部分予以披露。

10.4一方违反本合同第十一条约定的保密义务给另一方造成损失的，应赔偿给另一方造成的全部经济损失。

第十一条不可抗力

11.1本合同所称不可抗力，是指任何一方在签署本合同时不可预见、不能克服且无法避免的，并阻碍该方全部或部分履行本合同义务的情形，包括地震、天灾、叛乱、暴动、内乱、战争、任何政府政策、法律法规的调整以及政府行为等其他事由或因素。

11.2发生不可抗力事件，导致受影响的一方因此无法履行任何本合同项下义务的，则在不可抗力事件持续期间，因此受阻履行的义务应予中止，履行期限应自动延长，且受阻履行义务的一方免除相应违约责任。

11.3声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方，并在该不可抗力事件发生后10日内向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料。

声称不可抗力事件导致其对本合同的履行在客观上成为不可能或不实际的一方，有责任尽一切合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响。

11.4不可抗力事件发生时，双方应立即通过友好协商决定如何执行本合同，还应当尽一切合理努力，将该不可抗力事件的后果减到最低限度。

不可抗力事件或其影响终止或消除后，双方须立即恢复履行各自在本合同项下的各项义务。

如不可抗力及其影响无法终止或消除而致使合同任何一方丧失继续履行合同的能力，则双方可协商解除合同或暂时延迟合同的履行，且遭遇不可抗力一方无须为此承担责任。

当事人迟延履行后发生不可抗力的，不能免除责任。

11.5如果不可抗力事件持续期间超过_____日并且各方未能就公正的解决办法达成一致，任何一方可按照本协议第9.5款的规定解除本合同。

第十二条通知与送达

12.1甲乙双方因履行本意向合同而相互发出或者提供的所有通知、文件、资料等，均应按照本合同首部所列明的通讯地址、传真、电子邮件以邮寄或传真或电子邮件方式送达;一方如果迁址或者变更电话、电子邮件应当书面通知对方，否则发至本合同首部所列明的通讯地址或者传真、电子邮件系统的通知、文件、资料均视为有效送达。

12.2以邮寄方式送达的，另一方签收之日视为送达;签收之日不明确的，以信件寄出或者投邮之日后第三日视为送达。

通过传真、电子邮件方式送达的，通知、文件、资料等数据电文进入另一方系统之时视为送达;通知、文件、资料等数据电文进入另一方系统之时不明确的，以传真、电子邮件发出后的第二日视为送达。

12.3任何一方的通讯地址或通讯号码或联系人如果发生变化，应当在该变更发生后的3日之内通知对方，否则对方对于其原通讯方式的通知视为有效通知。

第十三条争议解决与适用法律

13.1__本协议的订立、效力、解释、履行和争议的解决均适用中华人民共和国的法律。

13.2凡因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，由双方协商解决;协商不成的，按下列第口1/口2种方式(二选一)解决：

13.2.1任何一方均有权将争议提交设在__________(地点)的_____仲裁委员会，按照申请仲裁时该会现行有效的仲裁规则进行仲裁。

仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。

13.2.2任何一方均有权向__________人民法院起诉。

第十四条合同权利和义务的转让

除合同中另有规定或经双方协商同意外，本合同所规定双方的任何权利和义务，任何一方在未征得另一方书面同意之前，不得转让给第三者。

任何转让，未经另一方书面明确同意，均属无效。

第十五条合同的解释

15.1本合同文本由口甲方口乙方提供，其已采取合理的方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款并予以说明;甲乙双方对本合同各条款的内容均充分理解并经协商达成一致同意。

__，

15.2本合同的理解与解释应依据合同目的和文本原意进行，本合同的标题仅是为了阅读方便而设，不应影响本合同的解释。

第十六条合同效力和签署

16.1本合同对每一方的继承人和受让人均有约束力。

16.2本合同的任何一方未能及时行使本合同项下的权利不应被视为放弃该权利，也不影响该方在将来行使该权利。

16.3如果本合同中的任何条款无论因何种原因完全或部分无效或不具有执行力，或违反任何适用的法律，则该条款被视为删除。

但本合同的其余条款仍应有效并且有约束力。

16.4本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。

16.5本合同经双方签字、盖章，以最后签字、盖章日期为本合同生效日期。

本合同未尽事宜，需修订或变更时由双方签署补充合同，补充合同与本合同具有同等法律效力。

16.6本合同之任何修改除非经双方以书面形式签署确认，否则均属无效。

第十七条合同附件

17.1本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充合同。

本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

17.2本合同及本合同的附件和补充合同内空格部分填写的文字与印刷文字具有同等法律效力。

17.3本合同附件如下：

(1)甲方相关证件;

(2)费用标准;

(3)剧组规章制度;

(4)摄制计划、工作进度安排;

(5)乙方及其1名法定代理人身份证件复印件。

甲方：____________________乙方：____________________

(盖章)(盖章)

授权代表签字：______________授权代表签字：________________________

签字日期：________________签字日期：________________________

合同签订地点：________________________

房屋出租纠纷起诉状范文

原告：_________________性别：_________________男民族：_________________汉出生日期：_________________19xx年*月*日身份证号码：_________________电话：_________________135地址：_________________北京市海淀区

被告：_________________性别：_________________男民族：_________________汉，出生日期：_________________19xx年*月*日身份证号码：_________________电话：_________________130地址：_________________北京市海淀区

案由：_________________租赁合同纠纷

诉讼请求：_________________

一、判令被告向原告支付违约金共计 ________ 元;

二、判令被告赔偿原告装修损失 ________ 元;

三、判令被告赔偿原告经营损失 ________ 元;

四、判令被告承担本案的诉讼费用

事实与理由：_________________

原告与被告于20__年9月7日签订《北京市房屋租赁合同》(以下简称租赁合同)，被告将坐落于北京市海淀区**庄园8#楼的房出租给原告，合同约定房屋租赁期自20__年9月8日至20__年9月7日，共计36个月。租金为每月5000元，支付时间分别为20__年9月7日、200年9月7日、20__年9月7日;付款方式为“一年一付，付十二押一”。

20__年9月7日，原告向被告交付20__年9月8日至20__年9月7日房屋租金60000元及押金5000元，并开始装修、营业，装修共花费10060.80元。20__年12月，在原告忙于其他业务期间，被告擅自解除合同，将房屋租给他人，致使原告原定的业务无法开展。

在此期间原告多次要求被告继续履行租赁合同，但对方拒不继续履行，对原告的要求置之不理。

原告与被告签定的合同事实清晰、有效，被告违约事实清楚。请求法院依法维护原告的合法权益。

此致

北京市海淀区人民法院

具状人：_________________

________ 年 ________ 月 ________ 日

房屋遗产纠纷起诉状原告：_________________，女，户籍地址：_________________，联系地址：_________________，联系电话：_________________

被告：_________________，男，身份证号：_________________，户籍地址：_________________，联系电话：_________________

诉讼请求：______________

___1、请求判令原告继承位于房产的四分之一份额;

2、本案诉讼费由被告承担。

事实与理由：_________________原告女儿，系房产的四名共有人之一。于*年*月*日突然病故，且未留下任何遗嘱。被告系配偶(即被告系原告的女婿)，且双方在婚后未生育子女。父亲已于*年去世，此外无其他法定继承人。原告女儿去世后，被告曾多次明确表示放弃继承该房产的份额，并表示愿意配合办理该房产的过户手续，但因客观原因拖延至今。无奈之下，原告只能诉至法院，请求法院判如所请。此致

区人民法院

具状人：___________

______日

公报范文：中华人民共和国文物保护法

依照前款规定发现的文物属于国家所有，任何单位或者个人不得哄抢、私分、藏匿。

第三十三条 非经国务院文物行政部门报国务院特别许可，任何外国人或者外国团体不得在中华人民共和国境内进行考古调查、勘探、发掘。

第三十四条 考古调查、勘探、发掘的结果，应当报告国务院文物行政部门和省、自治区、直辖市人民政府文物行政部门。

考古发掘的文物，应当登记造册，妥善保管，按照国家有关规定移交给由省、自治区、直辖市人民政府文物行政部门或者国务院文物行政部门指定的国有博物馆、图书馆或者其他国有收藏文物的单位收藏。经省、自治区、直辖市人民政府文物行政部门或者国务院文物行政部门批准，从事考古发掘的单位可以保留少量出土文物作为科研标本。

考古发掘的文物，任何单位或者个人不得侵占。

第三十五条 根据保证文物安全、进行科学研究和充分发挥文物作用的需要，省、自治区、直辖市人民政府文物行政部门经本级人民政府批准，可以调用本行政区域内的出土文物;国务院文物行政部门经国务院批准，可以调用全国的重要出土文物。

第四章 馆藏文物

第三十六条 博物馆、图书馆和其他文物收藏单位对收藏的文物，必须区分文物等级，设置藏品档案，建立严格的管理制度，并报主管的文物行政部门备案。

县级以上地方人民政府文物行政部门应当分别建立本行政区域内的馆藏文物档案;国务院文物行政部门应当建立国家一级文物藏品档案和其主管的国有文物收藏单位馆藏文物档案。

第三十七条 文物收藏单位可以通过下列方式取得文物：

(一)购买;

(二)接受捐赠;

(三)依法交换;

法律、行政法规规定的其他方式[/page]

(四)法律、行政法规规定的其他方式。

国有文物收藏单位还可以通过文物行政部门指定保管或者调拨方式取得文物。

第三十八条 文物收藏单位应当根据馆藏文物的保护需要，按照国家有关规定建立、健全管理制度，并报主管的文物行政部门备案。未经批准，任何单位或者个人不得调取馆藏文物。

文物收藏单位的法定代表人对馆藏文物的安全负责。国有文物收藏单位的法定代表人离任时，应当按照馆藏文物档案办理馆藏文物移交手续。

第三十九条 国务院文物行政部门可以调拨全国的国有馆藏文物。省、自治区、直辖市人民政府文物行政部门可以调拨本行政区域内其主管的国有文物收藏单位馆藏文物;调拨国有馆藏一级文物，应当报国务院文物行政部门备案。

国有文物收藏单位可以申请调拨国有馆藏文物。

第四十条 文物收藏单位应当充分发挥馆藏文物的作用，通过举办展览、科学研究等活动，加强对中华民族优秀的历史文化和革命传统的宣传教育。

国有文物收藏单位之间因举办展览、科学研究等需借用馆藏文物的，应当报主管的文物行政部门备案;借用馆藏一级文物的，应当经省、自治区、直辖市人民政府文物行政部门批准，并报国务院文物行政部门备案。

非国有文物收藏单位和其他单位举办展览需借用国有馆藏文物的，应当报主管的文物行政部门批准;借用国有馆藏一级文物，应当经国务院文物行政部门批准。

文物收藏单位之间借用文物的最长期限不得超过三年。

第四十一条 已经建立馆藏文物档案的国有文物收藏单位，经省、自治区、直辖市人民政府文物行政部门批准，并报国务院文物行政部门备案，其馆藏文物可以在国有文物收藏单位之间交换;交换馆藏一级文物的，必须经国务院文物行政部门批准。

第四十二条 未建立馆藏文物档案的国有文物收藏单位，不得依照本法第四十条、第四十一条的规定处置其馆藏文物。

第四十三条 依法调拨、交换、借用国有馆藏文物，取得文物的文物收藏单位可以对提供文物的文物收藏单位给予合理补偿，具体管理办法由国务院文物行政部门制定。

国有文物收藏单位调拨、交换、出借文物所得的补偿费用，必须用于改善文物的收藏条件和收集新的文物，不得挪作他用;任何单位或者个人不得侵占。

调拨、交换、借用的文物必须严格保管，不得丢失、损毁。

第四十四条 禁止国有文物收藏单位将馆藏文物赠与、出租或者出售给其他单位、个人。

第四十五条 国有文物收藏单位不再收藏的文物的处置办法，由国务院另行制定。

第四十六条 修复馆藏文物，不得改变馆藏文物的原状;复制、拍摄、拓印馆藏文物，不得对馆藏文物造成损害。具体管理办法由国务院制定。

不可移动文物的单体文物的修复、复制、拍摄、拓印，适用前款规定。

第四十七条 博物馆、图书馆和其他收藏文物的单位应当按照国家有关规定配备防火、防盗、防自然损坏的设施，确保馆藏文物的安全。

第四十八条 馆藏一级文物损毁的，应当报国务院文物行政部门核查处理。其他馆藏文物损毁的，应当报省、自治区、直辖市人民政府文物行政部门核查处理;省、自治区、直辖市人民政府文物行政部门应当将核查处理结果报国务院文物行政部门备案。

馆藏文物被盗、被抢或者丢失的，文物收藏单位应当立即向公安机关报案，并同时向主管的文物行政部门报告。

第四十九条 文物行政部门和国有文物收藏单位的工作人员不得借用国有文物，不得非法侵占国有文物。

第五章 民间收藏文物

第五十条 文物收藏单位以外的公民、法人和其他组织可以收藏通过下列方式取得的文物：

(一)依法继承或者接受赠与;

(二)从文物商店购买;

(三)从经营文物拍卖的拍卖企业购买;

(四)公民个人合法所有的文物相互交换或者依法转让;

(五)国家规定的其他合法方式。

文物收藏单位以外的公民、法人和其他组织收藏的前款文物可以依法流通。

第五十一条 公民、法人和其他组织不得买卖下列文物：

(一)国有文物，但是国家允许的除外;

(二)非国有馆藏珍贵文物;

(三)国有不可移动文物中的壁画、雕塑、建筑构件等，但是依法拆除的国有不可移动文物中的壁画、雕塑、建筑构件等不属于本法第二十条第四款规定的应由文物收藏单位收藏的除外;

(四)来源不符合本法第五十条规定的文物。

第五十二条 国家鼓励文物收藏单位以外的公民、法人和其他组织将其收藏的文物捐赠给国有文物收藏单位或者出借给文物收藏单位展览和研究。

国有文物收藏单位应当尊重并按照捐赠人的意愿，对捐赠的文物妥善收藏、保管和展示。

国家禁止出境的文物，不得转让、出租、质押给外国人。

第五十三条 文物商店应当由国务院文物行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府文物行政部门批准设立，依法进行管理。

文物商店不得从事文物拍卖经营活动，不得设立经营文物拍卖的拍卖企业。

第五十四条 依法设立的拍卖企业经营文物拍卖的，应当取得国务院文物行政部门颁发的文物拍卖许可证。

经营文物拍卖的拍卖企业不得从事文物购销经营活动，不得设立文物商店。

第五十五条 文物行政部门的工作人员不得举办或者参与举办文物商店或者经营文物拍卖的拍卖企业。

文物收藏单位不得举办或者参与举办文物商店或者经营文物拍卖的拍卖企业。

禁止设立中外合资、中外合作和外商独资的文物商店或者经营文物拍卖的拍卖企业。

除经批准的文物商店、经营文物拍卖的拍卖企业外，其他单位或者个人不得从事文物的商业经营活动。

第五十六条 文物商店销售的文物，在销售前应当经省、自治区、直辖市人民政府文物行政部门审核;对允许销售的，省、自治区、直辖市人民政府文物行政部门应当作出标识。

拍卖企业拍卖的文物，在拍卖前应当经省、自治区、直辖市人民政府文物行政部门审核，并报国务院文物行政部门备案。

第五十七条 文物商店购买、销售文物，拍卖企业拍卖文物，应当按照国家有关规定作出记录，并报原审核的文物行政部门备案。

拍卖文物时，委托人、买受人要求对其身份保密的，文物行政部门应当为其保密;但是，法律、行政法规另有规定的除外。

第五十八条 文物行政部门在审核拟拍卖的文物时，可以指定国有文物收藏单位优先购买其中的珍贵文物。购买价格由文物收藏单位的代表与文物的委托人协商确定。

第五十九条 银行、冶炼厂、造纸厂以及废旧物资回收单位，应当与当地文物行政部门共同负责拣选掺杂在金银器和废旧物资中的文物。拣选文物除供银行研究所必需的历史货币可以由人民银行留用外，应当移交当地文物行政部门。移交拣选文物，应当给予合理补偿。

第六章 文物出境进境

第六十条 国有文物、非国有文物中的珍贵文物和国家规定禁止出境的其他文物，不得出境;但是依照本法规定出境展览或者因特殊需要经国务院批准出境的除外。

第六十一条 文物出境，应当经国务院文物行政部门指定的文物进出境审核机构审核。经审核允许出境的文物，由国务院文物行政部门发给文物出境许可证，从国务院文物行政部门指定的口岸出境。

任何单位或者个人运送、邮寄、携带文物出境，应当向海关申报;海关凭文物出境许可证放行。

第六十二条 文物出境展览，应当报国务院文物行政部门批准;一级文物超过国务院规定数量的，应当报国务院批准。

一级文物中的孤品和易损品，禁止出境展览。

出境展览的文物出境，由文物进出境审核机构审核、登记。海关凭国务院文物行政部门或者国务院的批准文件放行。出境展览的文物复进境，由原文物进出境审核机构审核查验。

第六十三条 文物临时进境，应当向海关申报，并报文物进出境审核机构审核、登记。

临时进境的文物复出境，必须经原审核、登记的文物进出境审核机构审核查验;经审核查验无误的，由国务院文物行政部门发给文物出境许可证，海关凭文物出境许可证放行。

第七章 法律责任

第六十四条 违反本法规定，有下列行为之一，构成犯罪的，依法追究刑事责任：

(一)盗掘古文化遗址、古墓葬的;

(二)故意或者过失损毁国家保护的珍贵文物的;

(三)擅自将国有馆藏文物出售或者私自送给非国有单位或者个人的;

(四)将国家禁止出境的珍贵文物私自出售或者送给外国人的;

(五)以牟利为目的倒卖国家禁止经营的文物的;

(六)走私文物的;

(七)盗窃、哄抢、私分或者非法侵占国有文物的;

(八)应当追究刑事责任的其他妨害文物管理行为。

第六十五条 违反本法规定，造成文物灭失、损毁的，依法承担民事责任。

违反本法规定，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚。

违反本法规定，构成走私行为，尚不构成犯罪的，由海关依照有关法律、行政法规的规定给予处罚。

第六十六条 有下列行为之一，尚不构成犯罪的，由县级以上人民政府文物主管部门责令改正，造成严重后果的，处五万元以上五十万元以下的罚款;情节严重的，由原发证机关吊销资质证书：

(一)擅自在文物保护单位的保护范围内进行建设工程或者爆破、钻探、挖掘等作业的;

(二)在文物保护单位的建设控制地带内进行建设工程，其工程设计方案未经文物行政部门同意、报城乡建设规划部门批准，对文物保护单位的历史风貌造成破坏的;

(三)擅自迁移、拆除不可移动文物的;

(四)擅自修缮不可移动文物，明显改变文物原状的;

(五)擅自在原址重建已全部毁坏的不可移动文物，造成文物破坏的;

(六)施工单位未取得文物保护工程资质证书，擅自从事文物修缮、迁移、重建的。

刻划、涂污或者损坏文物尚不严重的，或者损毁依照本法第十五条第一款规定设立的文物保护单位标志的，由公安机关或者文物所在单位给予警告，可以并处罚款。

第六十七条 在文物保护单位的保护范围内或者建设控制地带内建设污染文物保护单位及其环境的设施的，或者对已有的污染文物保护单位及其环境的设施未在规定的期限内完成治理的，由环境保护行政部门依照有关法律、法规的规定给予处罚。

第六十八条 有下列行为之一的，由县级以上人民政府文物主管部门责令改正，没收违法所得，违法所得一万元以上的，并处违法所得二倍以上五倍以下的罚款;违法所得不足一万元的，并处五千元以上二万元以下的罚款：

(一)转让或者抵押国有不可移动文物，或者将国有不可移动文物作为企业资产经营的;

(二)将非国有不可移动文物转让或者抵押给外国人的;

(三)擅自改变国有文物保护单位的用途的。

第六十九条 历史文化名城的布局、环境、历史风貌等遭到严重破坏的，由国务院撤销其历史文化名城称号;历史文化城镇、街道、村庄的布局、环境、历史风貌等遭到严重破坏的，由省、自治区、直辖市人民政府撤销其历史文化街区、村镇称号;对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。

第七十条 有下列行为之一，尚不构成犯罪的，由县级以上人民政府文物主管部门责令改正，可以并处二万元以下的罚款，有违法所得的，没收违法所得：

(一)文物收藏单位未按照国家有关规定配备防火、防盗、防自然损坏的设施的;

(二)国有文物收藏单位法定代表人离任时未按照馆藏文物档案移交馆藏文物，或者所移交的馆藏文物与馆藏文物档案不符的;

(三)将国有馆藏文物赠与、出租或者出售给其他单位、个人的;

(四)违反本法第四十条、第四十一条、第四十五条规定处置国有馆藏文物的;

(五)违反本法第四十三条规定挪用或者侵占依法调拨、交换、出借文物所得补偿费用的。

第七十一条 买卖国家禁止买卖的文物或者将禁止出境的文物转让、出租、质押给外国人，尚不构成犯罪的，由县级以上人民政府文物主管部门责令改正，没收违法所得，违法经营额一万元以上的，并处违法经营额二倍以上五倍以下的罚款;违法经营额不足一万元的，并处五千元以上二万元以下的罚款。

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我们刚学习了《未成年人保护法》，未成年人就是我们祖国的下一代、祖国花朵，祖国的未来，作为教师我们承担着非常重要义务。并且作为教师，学好、用好法律是一件重要的事情，也是我们教师必修的一门功课。只有学好法，用好法，才能为社会培养优秀的人才。

“身正为范，学高为师”。在学习之后，我更明确了作为一名人民教师应具备的责任意识，在工作中，我们要严格规范自己的思想和行为，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。对于后进生，更不能讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生，因材施教。现如今的教学不再是简单的知识灌输，学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。

另外，作为班主任，更要根据青少年的特点，开展有针对性的教育工作，对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”实施重点帮扶，预防和减少犯罪。要根据自己的实际情况，要尽可能的对全体学生的家庭情况进行调查，对父母双方或一方外出打工的学生的校内外表现重点掌握，对有不良行为的学生，及时与家长联系，互通信息，防患于未然。

不同的学生需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。在传授文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。这样才能使我们的学生健康成长、认真学习。

通过学习未成年保护法，使我深深的认识到，未成年人是祖国的未来和希望。为他们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。教育最重要的任务是培养具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做事、学会求知，让孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责，这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。 作为一名合格的教师，对待学生要以诚相见，以情换心，真心实意地教育，帮助他们，才能真正扣动学生的心弦。同时，要注意发现学生的闪光点，及时表扬。当我们在处理有缺点的学生时，有时应扪心自问：使用的方法是否妥当?他们承受得了吗?有时还应根据学生的情绪作必要的说服解释，使之心悦诚服。用“爱”消除师生之间的情感障碍，用“信任”填补师生的心理鸿沟，用“期待”激出学生的智慧和潜力，培养学生自信心，使他们迈好人生中关键的一步。他们心灵深处美的东西是通过曲折的甚至是相反的形式表现出来的，只有尊重，关心才能慢慢扭正其歪曲的心理，进而使其扬长避短，立志成才。 面对社会组织形式多样化，未成人保护工作的对象和依托发生了重要变化，未成年人保护事业尚缺乏高效、畅通的反映渠道和及时有效的解决途径。一方面，在未成年人群体中，出现了脱离稳定社会组织、游离于社会边缘的群体。即使是正常接受学校教育的未成年人，由于休息日、节假日的增多，也有更多的时间脱离学校的管理;另一方面，未成年人保护工作失去了单位这一传统的依托，必须寻找新的组织形式。社区虽然日益成为代表和维护未成年人权益的重要场所，但我国社区发展相对滞后，还不能有效承担从政府、企业中剥离出来的社会职能。 学校是对青少年传授文化科学知识的园地，也就是常言的智育教育。但是，学校还必须更注重向青少年进行道德素质教育，既做学问也教做人，两者不可偏废。棍棒教育与言教身教的关系。“棍棒底下出孝子”，这是中国传统的教子经典。现在有了家长若用棒教，大打出手，是侵犯人权，子女可以将你告上法庭。棒教行不通，还是言教身教靠得住。言教就是像对待朋友一样，平等对待子女，通过交流思想，讲明道理，以理服人，不要居高临下，施以压服。身教比言教更显效果。如果做家长的成天围着麻将转，而要求子女安心写作业;夫妻若成天为鸡毛蒜皮吵嘴打仗，能让子女不受干扰吗?家长如虐待父母，对父母不孝，却要子女敬重自己，只能是上梁不正下梁歪。凡此种种不良的身教，都将影响子女的道德素质培养。教师也是一样，教师若平时口出脏话，或衣衫不整、随意打骂学生，对学生的一生都影响重大，不但对学生的认知产生了影响，更侵犯了学生的权利。 总之，通过学习使我认识到，要教育好孩子是建立在“爱”的基础上，教师对学生爱之深，求之切，要求严格又要循循善诱。要使学生从心理上接受教育，就应尊重他们的自尊心，使他们保持一种安定平静的。

尊敬的学校领导，各位评委老师：

大家好!从$班向你们走来的是一个性格活泼开朗，年龄虽小，但做事细心的同学。在班级里，我是老师的好助手，同学们学习与生活的好伙伴。今天很荣幸能够站在这儿参加宿管部部长的竞选，不管我能否入选，我都会把它当成一次锻炼。

宿管部是学校对学生就寝纪律，内务整理进行有效guǎn lǐ的部门。对于规范同学们的生活习惯，形成良好的生活习惯有着十分重要的作用。以前，每当看到宿管部的干部在我们休息时尽心尽力为同学们的情景，我心中就充满着对她们的感激，并自心底产生了一种想为同学们工作的念头。所以我鼓气勇气，带着信心，充满希望的参加了这次竞选。

在我看来，学生会干部就是为学生服务的，有一份热就要放一分光。也许你会问：我凭什么竞选呢?我的回答是：我有三颗红心。那就是对工作的热心，认真负责的责任心，和不断向上的进取心。

如果我竞选成功，我便会进一步完善自己，提高自己各方面的能力。以饱满，热情和积极的心态去对待每一件事。认真工作，在学校老师的领导下，全心全意为同学们服务。

我一定会保持求实的工作作风，经常检查自己，取长补短，树立起学生会干部的良好形象。做到严以律己，处处起带头作用。

我将服从学校的安排，合理划分时间，提高工作效率和工作质量，以高昂的热情去感染每一个人。

我知道，再多灿烂的语言也只不过是一瞬间的智慧与，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我当选一定言必行，行必果。

请各位评委给我一个展示自己的机会。

谢谢!

借款纠纷起诉状范本

原告某某，男，19xx年××月×日生，×族，住所地××市××区路号××室。

被告某某，女，19xx年××月×日生，×族，住所地××市××区路号××室。

请求事项：

1、判令被告支付原告欠款人民币×元。

2、诉讼费用全部由被告承担。

事实与理由：

被告因生产经营所需向原告借款人民币 元，并约定月息为 %.至×年××月××日止，原告尚有本息 元尚未支付。

原告认为，原被告之间的借款合同关系合法有效，双方都应当诚实信用地履行合同义务，但现被告无正当理由拒不归还欠款，依法应当承担违约责任。据此，为维护原告的合法权益，依照《中华人民共和国民事诉讼法》第108条规定诉至贵院，请依法支持原告的诉请。

此 致

××区人民法院

起诉人：

×年××月××日

借款纠纷起诉状范本二

原告王，男，1970年9月2日出生，汉族，农民，住玉环县村。联系电话：

被告玉环县××有限公司，住所地玉环县珠港镇坎门东风工业区。

法定代表人陈，经理。联系电话：

诉 讼 请 求

请求判令被告立即偿还原告借款本金100000元及利息23000元(利息暂算至20__年2月12日止)

事 实 与 理 由

XX年11月12日，被告以公司近期资金周转困难为由向原告借款人民币100000元，约定借款月利率为1%，分两期归还，第一期于XX年11月底还款50000元，第二期于XX年6月底还款50000元。借款到期后，经原告多次催讨，被告均以种种理由推拖不还，直至今日，分文未付。

综上，为维护原告的合法权益，根据我国《民事诉讼法》第108条之规定，特向贵院提起诉讼，请依法作出调判。

证 据 和 证 据 来 源

1.原告身份证复印件一份;

2.被告出具的借条复印件一份。

此致

××县人民法院

最近，在学习完了《教师法》之后，我又认真学习了《未成年人保护法》，对此谈谈我的几点体会。

未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。在生活中，未成年人的人格尊严常常受到监护人、教师及其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人的人格和自尊心。如：在一些学校里，侵犯学生权利、伤害学生自尊心的现象时有发生，或多或少存在体罚和变相体罚学生的行为。如有时罚站，有时一个学生违纪全班同学挨批，优待尖子生，有时对后进生态度粗劣等.这些做法不仅违背了有关法律的规定，严重危害了学生的身心健康。因此，我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务，关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展，杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害，应该让他们懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，增强未成年人自我保护意识，提高自我保护的能力，依法维护自身权益则十分必要。

学校是对青少年传授文化科学知识的园地，但是，学校还必须更注重向青少年进行道德素质教育，既做学问也教做人，两者不可偏废。棍棒教育与言教身教的关系。“棍棒底下出孝子”，这是中国传统的教子经典。现在有了《未成年人保护法》，家长若用棒教，大打出手，是侵犯人权，子女可以将你告上法庭。棒教行不通，还是言教身教靠得住。言教就是像对待朋友一样，平等对待子女，通过交流思想，讲明道理，以理服人，不要居高临下，施以压服。身教比言教更显效果。如果做家长的成天围着麻将转，而要求子女安心写作业;夫妻若成天为鸡毛蒜皮吵嘴打仗，能让子女不受干扰吗?家长如虐待父母，对父母不孝，却要子女敬重自己，只能是上梁不正下梁歪。凡此种种不良的身教，都将影响子女的道德素质培养。教师也是一样，教师若平时口出脏话，或衣衫不整、随意打骂学生，对学生的一生都影响重大，不但对学生的认知产生了影响，更侵犯了学生的权利。

作为教师每一天都面对的是未成年人，因此解读《未成年人保护法》，对于我们教育工作者来说，应该放在首位!对这部法律，我觉得还应该多读、多想才能认识得更深刻，才能更好的指导我的教学和工作。

中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，把学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是强化党的思想政治建设的一项重要举措，是深化党内教育的又一次重要实践，对推动全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

“党员不抓、一盘散沙，党员不优、组织堪忧。”党员的思想意识强不强、党性修养高不高，合不合格、能不能发挥作用，直接关系到党的形象、党的执政根基。当前，一些基层党员队伍学习教育匮乏、理想信念缺失、党性观念和组织纪律观念淡薄等问题比较突出。部分党员由于长期缺乏严格的政治生活锻炼和学习教育，价值观念日趋多元，逐渐远离了最初追求，与党员标准相去甚远。一些党员对党章党规党纪学习掌握不够，认不清形式，履行不了职责和义务，树不起形象，发挥不了作用。一些党组织“三会一课”、民主评议党员等基本制度执行不好……解决这些问题，开展“两学一做”学习教育无疑就是一场最好的“及时雨”，既是基层党员所需，也是广大群众所盼。

正所谓“好雨知时节，当春乃发生。”“两学一做”这场“及时雨”要在全体党员中达到“润物细无声”的效果，重点应该在“学”和“做”上精准发力，下足功夫。一方面要打牢“学”的基础。着重以支部为基本单位，以组织生活为基本形式，严格落实党员日常教育管理制度，全面深入开展系列重要讲话精神、党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，以及理想信念、党性党风和道德品行教育，在全体党员中形成学的风尚、学的氛围、学的自觉。确保让广大党员学而信、学而用、学而行。另一方面要树立“做”的表率。“做合格党员”是学习教育的出发点和落脚点。开展“两学一做”学习教育，首先党员领导干部要以身作则、以上率下，立好标杆、作出示范。广大党员要通过学习教育，不断提升政治理论、党性修养和能力素质，有效增强政治意识、规矩意识、纪律意识、看齐意识、责任意识，弄清楚该做什么、能做什么、要怎么做，守好共产党员为人做事基准和底线，树好共产党员先锋模范形象，构建争做合格党员良好风尚，积极作为，主动参与、投入、融入到贯彻落实“五位一体”、“四个全面”战略布局、“五大发展理念”中来，为全面建成小康社会贡献自己应有的力量。

通过认真学习《未成年人保护法》，使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了解，未成年人需要的是关爱，尤其是幼儿园的孩子，更应当受到社会、家庭和幼儿园的关注、呵护与培养。作为一名幼儿教育工作者，更应当担负起保护未成年人的这份责任。怎样才能当一名合格的幼儿教师呢?孩子们的心灵像白纸一样纯洁无暇，我们教师应该精心的呵护着，尊重、理解、平等的对待每个孩子，保护幼小的心灵，把自己的爱献给孩子们，加强各方面的学习，使自己有了新的理解和认识，思想上得到进一步升华，尤其是这次的学习，对我触动更大，深深的体会到其中的意义和价值。

幼儿园为孩子们创造了游戏、学习发展的良好环境，使他们各方面的能力得到更大的提高，全身心的保护孩子的自尊心不受到任何伤害，更进一步强化我们的责任和保护孩子的意识，我们每位教师时时刻刻严格约束自己，“以身作则，为人师表”做出表率。未成年人的保护越来越被人们接受和重视，保护孩子们健康快乐的成长，呵护着他们幼小的心灵不受到伤害，这是我们的责任和义务。

通过对《未成年人保护法》的学习，进一步的提高了我们的认识，要对幼儿实施良好的教育，就必须把教育建立在爱、理解和尊重的基础上。《未成年人保护法》有利地指导了我们每位教师们的工作，它就像一面镜子时刻的检验自己的言行，促使自己的各个方面要得更好，并自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护孩子们的合法权益，不断增强贯彻国家教育方针的意识和能力，提高各方面能力和水平。

每个人都有自己的的人格，同样孩子也不例外，他们都渴望得到老师的尊重和关爱，也希望得到老师的表扬和肯定，是国家的未来祖国的希望，我们对他们的合法权给予特殊呵护，也是一项具有挑站性的工作，这需要全社会共同参与到其中，我们每一个人一起完成，共同维护未成年人合法权益，更好的履行自己的责任和义务，让孩子们活泼健康快乐的成长，成为一代强人，将来为祖国做出更大的贡献。

“没有爱，就没有教肓”，教师的天职就是给孩子希望，教育是“播种”希望的“田野”。以大爱的心胸去关爱幼儿，改变观念，注重言语表达，尊重幼儿，升华师德，强化情感，去爱幼儿，去爱教育，让教育与爱同行。

有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人，如此等等赞美之词，根本没有对教师所从事的工作做全面的理解。其实，教师所从事的工作是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。当年我还是学生的时候，我学习的是各种《守则》和《规范》;当我成为教师的时候，学习的是《中华人民共和国教师法》。尽管我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议上就通过了《中华人民共和国教师法》。但长期以来《中华人民共和国教师法》虽然存在着，我们国家曾经有过许多侵犯教师合法权益的事情不断发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发生，而我们的教师迫于时代与社会和实际生活的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。

在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《中华人民共和国教师法》不仅帮助教师得到我们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

近几年，校园安全事故时有发生，未成年人被成年人控制卖艺、乞讨、叫卖的现象呈上升趋势，不少青少年沉迷网络不能自拔，少年犯罪呈低龄化趋势，未成年人吸烟喝酒的现象随处可见，今年6月1日新修订的《未成年人保护法》正是在这一背景下出台的。新法有这几个特点：突发事件优先救护未成年人，禁止体罚未成年人，首次为学生休息时间立法，向未成年人出售烟酒将受行政处罚，免费或优惠提供“绿色上网”。

通过认真学习《未成年人保护法》有关教师职业道德要求的条文及规定，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名合格的教师，应当做好以下几方面工作：

一、树立事业心，增强责任感，热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师的人格。

师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是紧紧把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以此文来源于文 秘 家园身作则的人。教师时时处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率。俗话说：“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。”

三、热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生。

热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想、新观念，有探索精神和创新精神。

每一位学生有他自己的人格，都渴望得到老师的关爱和理解，也希望得到老师的尊重和肯定。只有让师爱扎根于育人的土壤，用心去和学生交流，用爱去和学生沟通，建立起师生间的真挚情感，才会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，让学生接受你的教诲。因此，我们对学生要真诚相待、真心关爱，用师爱的真情去感染他们、帮助他们，用师爱去换取学生的尊重与理解;用师爱去激发学生学习知识的兴趣。让他们在师爱的氛围中学习知识，在愉快的情感体验中接受教育。

教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我们应平等的对待每一个学生，不歧视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。

在以后的工作中，我们还要继续认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德行为规范》等。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养;并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，全面推进素质教育，以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意的教师。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

很荣幸站在这里参加这次竞选。首先请允许我做下自我介绍，我是学习部的刘雨晴，来自经济1013班。经过将近一年的学生会的工作，我得到了充分的锻炼，为了能更好的为学习部贡献自己的力量，今天我站在这里竞选学生会优秀干事。

通过学习部的锻炼，我自信拥有了更多的优势。我拥有强烈的责任感和团队精神，敢想敢干，处事果断，工作细心且永不言弃，有良好的组织管理能力。同时在去年的期末考试中取得了优秀的成绩。在我看来，学生会是为学生服务的，有一份热就要发一份光。工作中，我具有热心、责任心和进取心。以饱满热情积极的心态对待每一件事。

去年的新老生经验交流会中我担任礼仪工作，虽然任务不重，但是熟悉了活动的主要流程，也注意了一些自己忽略的细节。在宿舍文化大赛期间负责撰写主持稿，认真与主持人及相关人员沟通交流，对主持及活动的细节又积累了宝贵的经验。后来，经过部里的的培训，自己在技术工作方面也有了很大的进步。而前不久的考研经验交流会里，主持的工作让我从前期准备、排演预稿、到最后活动结束，都深刻的感受到了团队合作的精神和凝聚力。从而也锻炼了自己的组织交流能力。

与此同时，我也在学习上刻苦钻研，努力拓展自身能力，善于总结，运用科学的学习方法，使学习富有高效率。另外，生活中，自立、自强，乐于助人，待人真诚，团结周围的每一个人，发现别人的优点，认识自己的缺点，取人之长补己之短。

学生会给了我一个展示自己的平台，参加这次竞选无疑又是一次绝佳的锻炼机会。今天我站在这里努力争取这份荣誉，不是为了名号，或是浮华背后的虚伪。而是希望承担这份责任，希望伴随大家一起成长，一起为学生会的工作献出一份微薄但很坚实的力量，大学生活，一路上有你有我，有彼此的祝福、期待、与信任。

我期待你们的信任。

我的演讲到此结束，谢谢大家!