0

我们的学校教案幼儿园(精品20篇)

部编版六年级上册语文《有的人--纪念鲁迅有感》教案

浏览

4135

范文

1000

幼儿园学校安全工作总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:幼儿园,学校,全文共 942 字

+ 加入清单

在过去的一学期我觉得很多事情做的不错,尽管也有有待提高的地方,下边是我的详细的总结:

一、统一思想,加强领导,责任到人。

本着一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切和以人为本,安全第一的指导思想,接到上级通知后,学校领导高度重视,成立了以校长为组长,总务主任和办公室主任为副组长,年级组长、后勤工作人员为组员的学校安全工作领导组,并制定了安全工作责任落实情况追究制,根据谁主管,谁负责,谁主办,谁负责的原则,保证学校师生生命和财产不受损失,形成校长年级组长班主任学生(学生家长)的层层落实责任制,并且与学生家长签订了《安全责任书》,一级抓一级,一级向一级负责,做到警钟长鸣,常抓不懈,全面落实学校安全工作。

二、突出重点,及时排除安全隐患,确保师生安全。

由于我校是山区学校,校舍条件较差,但学校安全工作关系到学校工作的方方面面,决不能掉以轻心,但又不能面面俱到,因此,突出重点,点面结合,及时排除安全隐患,确保师生安全。在开学之初,首先有相关责任人到所管辖的房屋、校舍、床架、线路、水池、学生食堂、等涉及学校和师生财产生命安全的地方进行了大检查,对查出的隐患进行了及时的排除,并在明显的位置粘贴安全警示,对存在的危房及时宣布停止使用,在晚上有可能发生安全事故的楼道、过道处架设了照明电路,做到了防患于未然。

三、牢固树立安全事故无小事的思想,确保学校安全稳定。

为了防止麻痹大意的思想,学校在每周的教师例会和周末校会上,都把安全工作作为必讲内容,做到时时讲,重复讲,牢固树立安全意识,并利用班会、团队活动课和黑板报等宣传阵地,对学生开展安全预防教育;同时建立安全规章制度,对相关责任人进行责任追究制。

四、对师生进行人性化管理,防止安全事故发生。

针对师生中可能出现的矛盾,通过政治学习和思想教育工作,及时化解矛盾,防止意外事故的发生,在师生离(返)校途中避免乘坐农用车和病车。

五、人员到位,时间到位,确保校园师生安全。

根据学校实际,每周由三位值周教师和一名值班领导负责全校的安全检查和记录,做到人员到位、时间到位,不留空隙,及时处置意外事故。

总之,在新的学年里,本着以人为本,安全第一,预防为主的理念,我校对安全工作做到了高度重视,以保证校园和师生财产生命安全,促进教育教学工作的全面发展。

展开阅读全文

更多相似范文

篇1:幼儿园中班益智游戏教案方案

范文类型:教学设计,方案措施,适用行业岗位:幼儿园,游戏,全文共 619 字

+ 加入清单

一、活动目标:

1、培养幼儿珍惜时间、遵守时间的良好习惯,良好的生活、卫生习惯是身体的保证。成人应让孩子从小养成作息有规律的好习惯,使孩子健康快乐的成长。

2、引导幼儿认识时钟,能区分时针、分针,学会看整点、半点。

3、引导幼儿讲出幼儿园一天的生活,并学习运用文字、符号、图画等形式制作作息时间表。

二、活动重难点:

重点是认识整点、半点。

难点是制作作息时间表。

三、活动准备:

1、大的钟面一个(能拨动时钟和分针)。

2、制作小时钟的材料(人手一份):圆形硬纸板,长短针材料;图钉、彩笔、剪刀、橡皮泥等。

3、教室里挂一个时钟,日常生活中引导幼儿观察,知道几点钟小朋友应该做什么事情。

四、活动课时:1

五、活动过程:

1、导入

游戏导入活动,引起幼儿兴趣。

2、展开

(1)、激发幼儿认识钟表的愿望。引导幼儿观察钟表上有时针和分针,短的是时针,长的是分针,还有表示时间的数字。

(2)、学习认识整点和半点。分针指向12,时针指向哪个数字就是几点整,分针指向6,时针指到两个数字之间,就是半点。

(3)、幼儿自制钟表。

(4)、请幼儿说说幼儿园的一天。几点钟做什么事情,然后正确地拨钟表,看谁拨得又对又快,并启发幼儿要遵守作息时间。

(5)、幼儿制作“我的一天”(休息日或幼儿园的一天)作息时间表。请幼儿用文字、图画及符号等形式表征活动,用画钟表表示具体时间。

3、结束

幼儿陆续画完,相互介绍“我的一天”作息时间表。

六、延伸

布置幼儿用自己喜欢的形式记录本周末某一天的作息时间。

展开阅读全文

篇2:幼儿园小班语言教案设计方案篇

范文类型:教学设计,方案措施,适用行业岗位:幼儿园,设计,全文共 1410 字

+ 加入清单

活动目标:

1、在看看、听听、说说中让幼儿了解拉大便的一些生活小常识,养成良好的排便习惯。

2、练习脱裤子、擦屁股的正确方法,培养幼儿的生活自理能力。

3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备:

课件、纸巾、垃圾桶

活动过程:

一、结合课件、导入活动

出示图示,讲故事师:小朋友,今天老师带来了一本书叫《我要拉粑粑》。诶,你们知道拉粑粑是什么意思吗?(拉大便)。(原来拉粑粑是北方的方言,就是拉大便的意思。)师:这本书还有好多可爱的动物呢?他们是谁呀?(小老鼠、小猪、小河马)。他们呀是好朋友,经常在一起玩。到底会发生什么事呢,我们一起来看一下吧!有一天早上,他们三个人一起玩开火车的游戏,嘟嘟叭叭--嘟嘟叭叭,一会儿开到东一会儿开到西真开心呀。

师:瞧!小河马怎么啦?(听录音)哎呦!我肚子疼?小河马怎么会肚子疼呢?他要干什么呀?(生病了,要拉大便了。)我们来听一下。小河马说"我要大便",小猪、小老鼠也觉得自己肚子疼了,也说"我也要拉"、"我也要拉"。

师:小朋友我们肚子痛了,要大便、拉粑粑到哪里去呢?(厕所),快点让小河马、小猪、小老鼠上厕所。

这是什么地方呀?你从哪里看出来?这是动物厕所。这里有几间厕所呀?(1、2、3、)三间厕所一样吗?一间小厕所,一间中厕所,一间大厕所,小老鼠上哪一间厕所?小猪上哪一间厕所?小河马上哪一间厕所?(大厕所)

二、观察画面,了解拉大便的各个步骤

1、学礼貌小河马急的不得了,把门打开就进去了。发生什么事了?(鳄鱼先生在里面上厕所。鳄鱼先生在里面拉大便,被小河马们打开了,大家都看到了,好难为情,是吧)。小河马真没有礼貌,应该怎么办呢?(敲敲门)我们帮小猪敲敲门。咚咚咚!(没声音,没人)那小猪进去吧。

我们帮小老鼠敲敲门。咚咚咚!(没声音,没人)那小老鼠进去吧。

2、学脱裤子师:三只小动物进去,先做什么?(脱裤子)大河马小老鼠不会拖裤子,我们一起来帮她拖裤子。来,我们来帮小老鼠脱一下。"我们来找找裤腰要。对啦!裤腰腰,两手抓,一扭一扭往下拉,拉到膝盖上,好啦!"天气冷,我们小朋友就不脱了,我们来做一下吧。嗯真棒!

3、学习拉大便、擦屁股小厕所里是谁啊?(小老鼠),小老鼠在里面还有声音呢!老师来听听,她说:"使劲,嗯--"。小朋友一起帮她加加油。中间这个厕所是谁在里面?(小猪)我们也帮小猪加加油!嗯--嗯--嗯--终于拉出来了!大厕所里是谁啊?(胖河马)。也来帮胖河马加加油!嗯--嗯--嗯--咕咚咕咚,拉出来没有啊哇,总算都拉出来了,拉完巴巴,要干什么啊?--擦屁股。

师:拉完屁股上脏不脏?应该怎么办?(擦屁股)我们一起来练习一下,拿一张纸巾,先折一下--屁股翘起来,擦一擦--再折一折,把脏的折在里面,--再擦一擦。擦好了,脏的纸巾扔在哪里?扔在马桶里,扔在垃圾桶里。

三、观看小动物便便,教师小结

1、看小老鼠的便便是怎样的?(一粒一粒的。)小河马的便便怎样?(烂烂的)烂烂的便便是怎么回事?(可能是着凉了,拉肚子了。)那小朋友平常拉出来的便便是什么样的呢?(黄黄的)我们小朋友要多吃蔬菜水果才能拉出来这么健康的便便。

师:这么臭臭的便便怎么办?(冲下去)

2、学习便后洗手最后小动物可别忘了要干什么?(洗手)(配上儿歌)师:小动物们拉好便便了,都轻松了是吧。瞧!三只小动物也到我们班来了,你喜欢谁?就乘他的小火车吧!我们一起和他们到外面开火车吧。

展开阅读全文

篇3:幼儿园中班科学教学方案_中班科学领域教案

范文类型:方案措施,教学设计,适用行业岗位:幼儿园,教研,全文共 1785 字

+ 加入清单

【游戏主题由来】

洗发、理发是每个幼儿都经历的事,它有生活经验作支持,贴近幼儿。对幼儿来说并不陌生,孩子们喜欢在娃娃家里用头梳在娃娃头发上梳呀梳,女孩子还喜欢给娃娃扎鞭子等,看到孩子这么喜欢,于是我们开展了"理发店"的主题。

【游戏总目标】

1.学习扮演理发店的理发师,初步了解理发师的工作职责、理发程序和不同的发型。

2.游戏中能大胆地进行顾客与理发师之间的对话,促进语言表达能力的发展。

3.学习用协商、合作等友好交流的方式分配角色,尝试解决游戏中出现的问题。

4.能在游戏中正确使用礼貌用语,体验角色扮演、交往的乐趣。

第一次游戏【活动目标】

1.了解理发店的工作人员,初步了解理发师的工作职责。

2.会简单地沟通,并使用礼貌用语。

【活动准备】

经验准备:在谈话活动中与幼儿讨论以下问题。你的头发长了怎么办?你去理发店理发吗?理发店里都有哪些工作人员? 引导幼儿初步了解理发店在生活中的用途。

材料准备:提供头梳、剪刀、电吹风等玩具。

环境创设:布置理发店场景。

【活动过程】

一、情景导入,激发幼儿的兴趣。

(一)教师:小朋友们的头发长了怎么办呢?那么,理发店里都有哪些工作人员?

(二)教师当理发师给某位幼儿理发,进行情景示范,边说边示范,让幼儿初步了解理发的程序。

二、提出游戏要求。

(一)游戏前要先把游戏材料摆放好。

(二)游戏时要遵守自己所扮演角色的职责,如理发师的工作内容和工作程序等。

(三)要做文明的顾客。

三、幼儿自由选择角色开展游戏,教师观察指导。

(一)观察幼儿能否主动并适宜地摆放游戏材料。

(二)重点观察理发师的工作情况。

(三)观察顾客与理发师之间的沟通情况,是否使用礼貌用语,以及游戏中解决问题的能力。

四、整理游戏材料和环境,师幼分享游戏体验,评价游戏情况。

(一)整理游戏材料和环境。

(二)交流游戏情况。

教师:今天谁去理发店理发了?你喜欢哪个理发师?为什么?游戏中出现了问题了吗?解决了吗?怎么解决?

第二次游戏【上次游戏情况分析】

第一次玩"理发店"的游戏,幼儿的兴致很高。游戏前的谈话活动、情景表演使幼儿初步了解;理发店的工作人员是怎么工作的,观察到理发师是怎么理发的。因此,幼儿在扮演理发师时角色意识较强,会有模有样的理发。游戏中来理发的顾客和理发师也会进行沟通,如"我要理发""洗头发吧"等等。但是在游戏时,理发师只知道顾客一来就马上让顾客坐在椅子上,开始剪头发,对理发的程序不是很清楚,显得有点混乱,常常先后顺序颠倒。针对这个问题,我将本次游戏的目标进行了调整。请家长利用双休的时间带幼儿去理发店理发,亲身体验当顾客的感觉,并了解理发师理发的程序。

【活动目标】

1.了解理发的程序,如:理发→剪发→吹头发。

2.会进行礼貌的对话。

【活动准备】

经验准备:组织情景表演"理发",并将理发程序画成示意图。

材料准备:在游戏区投放理发的程序示意图以及剪刀、电吹风等玩具,让幼儿学当理发师。

环境创设:在理发店的相应地方挂上理发程序示意图。

【活动过程】

一、通过谈话、示范,帮助幼儿进一步了解理发的程序。

(一)教师:理发师是怎么工作的?(理发→剪发→吹头发。)教师出示理发程序示意图。

(二)请两个幼儿上来,一个当理发师,一个当顾客。理发师理发时,教师一边指着理发程序示意图,一边讲解理发程序。

二、提出游戏要求。

(一)游戏前腰先把游戏材料摆放好。

(二)理发师在理发时要看理发程序示意图理发。

(三)理发师要主动与顾客问好,顾客要做文明的顾客。

三、幼儿自主选择角色开展游戏,教师观察指导。

(一)观察幼儿能否主动并适宜地摆放游戏材料。

(二)重点观察理发店里理发师的工作情况,如理发程序、是否礼貌接待顾客、顾客与理发师之间的沟通情况等。

(三)观察游戏中幼儿解决问题的能力。

四、整理游戏材料和环境。

(一)整理游戏材料和环境。

(二)交流游戏情况。

教师:今天谁去理发店理发了?理发师怎么迎接?你说什么?理发师怎么做?游戏中出现什么问题了吗?解决了吗?怎么解决?

第三次游戏【上次游戏情况分析】

在上次游戏中,幼儿之间玩得特别开心。理发师有了理发程序示意图后,理发时有条理,不会先后顺序颠倒了。理发师与顾客之间的对话更丰富了,理发师会问"你要剪什么头发",顾客会用手比画着回答。但在过程中,幼儿因为缺乏表达这方面语言的经验,不会表达要剪什么发型。因此在本次游戏中教师画了几个发型投放到理发店以解决幼儿无法表达的问题。

展开阅读全文

篇4:学校数学老师聘用合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:学校,教师,全文共 904 字

+ 加入清单

甲方:乙方:

根据____县教育局有关人事制度改革精神和《____县沙河实验小学校教师人事制度改革方案》,经上级主管部门批准和校行政研究决定,特聘用该同志担任我校级班等科教学,并兼任工作。现签订合同如下:

一、乙方应履行的岗位职责:

1、热爱本职工作,遵守《教师职业道德规范》,遵守国家法律和学校各项规章制度,团结其他教师一道工作。发扬“团结、拼搏、创新”的沙小精神,树立良好“教风”。

2、全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,努力钻研课改理论,用《课标》新理念指导教学,改进教法,培养学生创新精神和实践能力,为学生终身发展奠基。

3、积极参加教研活动,努力提高教学质量,所任科教学成绩各项指标均在镇平均线以上;能正确地使用学校现有教学设备组织教学;认真总结教学经验,不断撰写论文投稿或参评,每期交论文或经验文章一篇以上。按照实验小学的要求,积极投身教育科研,走“科研兴校”之路。

4、贯彻国家“体、卫条例”;落实安全责任制,确保学生在校安全和所管财产安全。

5、能履行小学级教师职责,“四率”指标达到目标管理要求。并认真履行兼职职责。

二、甲方应履行的职责:

1、甲方按县教育局所拨经费,发给乙方应享受的工资和补贴。

2、甲方应在本学年末,对乙方履行岗位职责情况进行考核评估,按考核结果和有关规定,乙方享受相应的有关政治、经济、福利待遇。

3、甲方根据《教育法》、《教师法》等法律规定,努力保证乙方应享受的合法权利。

三、违约责任:

1、乙方在聘任期内,违反合同规定,符合解聘条件之一的,甲方可对乙方解聘。解聘要提前____月通知乙方。

2、甲方不履行合同,乙方可提出申诉或辞职,辞职要提前____月通知甲方。

四、其他事项:

1、如因单位领导人事变动,本合同继续有效。如确因工作需要在本单位内调整工作岗位,应按新岗位履行职责。

2、本合同有效期为________年,从________年____月____日至________年____月____日止。合同期满自然失效。

3、本合同一式二份,甲乙双方各一份。本合同从签字之日起生效。

甲方:乙方:

法人代表:受聘人:

________年____月____日________年____月____日

展开阅读全文

篇5:学校施工合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:学校,全文共 1344 字

+ 加入清单

发包方:(以下简称甲方)

承包方:(以下简称乙方)

甲、乙双方根据《中华人民共和国合同法》的有关规定,经协商一致,甲方同意将石坝小学操场西面60米X5米直跑道交予乙方施工。为明确甲、乙双方在工程中的权利、义务和经济责任,特签订本合同共同遵守执行。

一、工程情况

工程名称:60米X5米直跑道

施工地点:石坝小学操场西

二、工程范围及内容

按照甲乙双方可确认的设计方案及协定的内容进行施工,工程承包主要内容:60米X5米直跑道的施工。

三、合同工期:

1、本工程工期从收到甲方通知后起计,5个工作日完成。

2、有以下原因之一者,由甲方或监理签证确认后工期可以顺延:

a.甲方在施工期间修改设计,并相应增减乙方施工的工程量或影响乙方下道工序的施工;

b.因不可抗力的自然灾害等事件影响;

c.因甲方原因造成的工期延误;

d.风雨潮湿天,不宜施工的。

四、工程质量要求:合格。

五、合同价款

1、施工过程中,甲方根据材料款及用工数进行付款。

2、工程费用:

路基石160块 X 13.5元=2160元 石子4车 X800元=3200元 水泥8包X20元=160元 沙子一车250元 石粉2车X550元=1100元 人工:大工5 X250元=1250元 小工5 X150元=750元总计大写:捌仟捌佰七十元整 小写:8870元

六、付款方式与工程结算

工程结束后转账

七、工程验收

1、材料进场,乙方须提塑料材料的出厂合格证及质检报告。

2、在工程施工进程中,乙方所使用的材料、人力技术、施工程序、施工质量必须按照合同及承诺、行业标准要求执行。

3、乙方必须按照双方确认的要求进行施工。

4、工程施工完毕,乙方提前两个工作日书面通知或口头通知甲方验收;如甲方在约定验收时间内未能验收或投入使用或进行下一道工序,则双方同意视为自动验收合格处理。

八、竣工交付后服务

乙方为本工程向甲方提供壹年免费保修。如因地震及人力不可抗力的自然灾害,或因原地基及认为破坏、不正当使用等原因而引起的问题不属于乙方保用范围。

九、甲方责任

1、甲方负责免费提供工地上的用水、用电、临时仓库、材料堆放地点及其它与施工相关事宜,费用由甲方负责。

2、在乙方进场施工前,甲方必须提供已完成符合要求的基础,如因原基础原因造成面层损坏(例如原基础沉降引起面层的质量)与乙方无关。

十、乙方责任

1、委派 为现场管理代表,按施工安全、质量规范做好文明施工、安全施工。

2、乙方有责任为所有现场施工人员购买人身保险,在施工过程中乙方施工人员发生人身安全事故,由乙方负责。

3、乙方进场后必须接受管理人员及现场监理的监管并予以积极配合。

4、若出现质量争议,应提交质检部门裁定。

十一、争议的解决

1、在合同执行中,若发生未尽事宜,双方经协商,可签订补充合同。

2、在执行本合同中如发生争议,应通过友好协商解决,如协商不能解决,可提请主管部门调节,调节不成,则提交重庆市仲裁委员会提请诉讼。

3、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,本合同双方签署后生效。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

展开阅读全文

篇6:幼儿园德育工作总结_学校工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,德育,学校,全文共 5008 字

+ 加入清单

幼儿园德育工作总结

幼儿园是孩子接受教育的最基础时期和主要场所,那幼儿园怎么做德育工作总结呢?下面是小编收集整理的幼儿园德育工作总结范文,欢迎借鉴参考。

幼儿园德育工作总结(一)

孩子们在小班度过了一年愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的德育工作进行小结如下:

一、日常生活中渗透品德教育

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动:我们教会幼儿简单的礼貌用语,如早晚跟老师说“早上好”“再见”,让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。

课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、互相照顾,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。

进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,指导幼儿独立进餐,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具放好,让幼儿克服“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。

午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。

离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,安安静静等父母来接。

二、教育活动中的品德教育

1、培养幼儿适应集体生活的能力,让他们感受到周围成人的关心爱护。学期初,为了使小班幼儿尽快适应集体生活,我们首先组织他们参观幼儿园,故事《高高兴兴上幼儿园》、歌曲《我上幼儿园》使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。

2、培养幼儿的生活自理能力。小班幼儿的生活自理能力较差,虽让他们能够独立进餐,但由于家长的过渡爱护,大部分幼儿都不会独立进餐,独立性较差。因此,我们针对幼儿的这些特点,在语言活动《大公鸡和漏嘴巴》、看图讲述《吃得真干净》常识《认识餐具》、音乐歌曲《好娃娃》等活动,有、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理能力。

3、学会简单的礼貌用语,进行礼貌教育。礼貌教育是德育的重要内容。为此,我们在语言《有礼貌的好宝宝》故事《两只羊》歌曲《我的好妈妈》《好娃娃》认识《老师》、认识《家庭》,向幼儿进行礼貌教育。

三、节日中的品德教育

三月八日”妇女节”让幼儿绘画《红花》送给老师,让幼儿知道老师的辛苦劳动,教育幼儿热爱老师,尊重老师。

五月一日“劳动节”让幼儿了解劳动节的来历,知道我们中国的历史,要热爱劳动,知道劳动最光荣这一道理。

六月一日“儿童节”通过组织“庆六一”活动,让幼儿感受到节日的快乐,让自己的童真童趣尽情挥洒。鼓励幼儿大胆参加集体表演活动,感受“六一”的快乐。

四、家园联系共同教育

对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动。

1.进行“五爱”教育的时候,我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片,不给他们穿奇装异服,不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲,不涂口红等等。根据幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教育。

2.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。

3.家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。

总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德教育,为他们以后的生活打下良好的基础。

幼儿园德育工作总结(二)

本学期,我园以提倡幼儿学会生活、学会做人、学会创新为前提,以爱国主义、群众主义教育为重点,以思想品德教育为基础,培养幼儿良好的品德,成为讲礼貌、守纪律的孩子,在全体老师及家长的共同努力下,德育工作取得了必须的成绩,现总结如下:

一、加强幼儿园文化建设,注重德育的隐性资源

儿童是好模仿的,外界事物的影响容易在儿童身上发生作用,但儿童的模仿是无选取性的,儿童的是非观念很薄弱,不可能只选取用心的事物去模仿,因此,我们加强了幼儿园德育隐性资源的建设。因为隐性的德育资源具有潜移默化性和可模仿性,它能时刻无声无息地影响幼儿,能起到润物无声的功效。我们把幼儿园隐性德育资源分为物质环境和人际关系两类,物质环境包括园容园貌、活动室墙面和区角环境,在物质环境的创设中,我们渗透了用心向上的思想,以生动、可感、搞笑的形象塑造幼儿可模仿的对象,让幼儿在不经意间受到道德的熏陶。如每学期幼儿园都要进行大规模的环境布置。我们抓住这一契机,在园内的过道,走廊,活动室等布置团结友爱、关心群众、爱祖国、爱家乡、不怕困难、礼貌礼貌等环境,每个班级也根据思想教育的要求创设相应的主题活动环境,如:“幼儿安全教育宣传”、“幼儿健康教育宣传”等。人际关系主要是指师生关系和老师与老师之间的关系。幼儿离开家庭来到幼儿园,老师成为他们一日活动的组织者,成为他们模仿学习的主要对象,教师的一言一行时刻都影响孩子良好行为的构成,为此我们加强了教师师德行为的建设,要求教师以身作则,做好表率。要求教师用高尚的行为塑造自身良好的形象,以自身

用心、正确的行为促进幼儿良好道德品质的构成。在用心向上的环境中,在潜移默化中,使幼儿变得自信、学会了分享、学会了助人等优良品德。

二、开展丰富多彩的德育主题教育[由整理]

幼儿良好的个性品德培养是透过幼儿园的各种教育活动实现的,形式多样、资料丰富的德育主题活动,是有针对性地对幼儿进行良好行为习惯、个性培养、发展个性倾向带给锻炼的好机会。

幼儿是在活动中成长的,幼儿的发展是透过活动实现的。因此,我们十分注重透过开展各种各样的主题活动来丰富幼儿德育的资料。在小班“我爱我家”主题中,老师组织了“爸爸妈妈本领大”、“能干宝宝”等活动,萌发幼儿爱亲人爱同伴的情感,帮忙幼儿明白自己的事情自己做的道理。在中班“马路上车”主题中,我们请来了交警叔叔为小朋友上了一堂融演示、互动、体验为一体的生动的交通安全课。活动中,交警叔叔向小朋友介绍了自己身上的全副武装,让小朋友体会到了交警叔叔的职责及工作的辛苦。并透过图片、演示等形式详细介绍了过马路的安全知识、乘车时的注意事项。在大班“我的本领大”主题中,老师设计开展了“大带小”爱心体验主题活动,由大班哥哥姐姐带领小班弟弟妹妹参加幼儿园组织的活动。如“大带小”一齐劳动,“大带小”一齐进餐,“大带小”一齐游戏等。哥哥姐姐对弟弟妹妹倍加关心,而弟弟妹妹对哥哥姐姐无比信赖。心灵上的共鸣,使大班幼儿体验到了付出爱的快乐情绪,小班孩子感受到了“幼儿园像我家”。另外,每班均有值日生和好孩子的标志,每个区域活动角,均有值日生负责整理,且轮流担任,培养幼儿的劳动意识与群众荣誉感。

三、节日活动与品德教育相结合

一年四季,有不少节日,节日活动是幼儿园进行德育的良好契机。我们根据节日特点,有计划地制订节日活动方案,利用节日开展系列教育活动,在多彩的活动中渗透有关德育资料。新学期一开学,就迎来了新小班的小朋友,幼儿园对他们来说既陌生又新鲜,为了帮忙他们尽快适应幼儿园的生活,融入群众中,我们中大班的小朋友充分发挥了他们做哥哥姐姐的作用,带领弟弟妹妹参观了幼儿园,帮忙弟弟妹妹简单了解了幼儿园的学习生活,在大带小的过程中,孩子们的交往潜力得到了培养,中大班的幼儿在活动中也逐渐学会去关心照顾弟弟妹妹,学会了谦让。中秋节我们则是以年级组的形式开展大活动,孩子们纷纷从家里带来了月饼和糖果,在活动中,孩子们你尝尝我的,我尝尝你的,学会了与人分享。国庆节到了,我们开展了“我是中国小娃娃”的德育主题活动,在活动中我们和小朋友一齐了解了祖国的大好河山、民族文化,深深促动了孩子们的爱国热情和民族自豪感。为了打扮教室,孩子们和爸爸妈妈共同制作了有特色的灯笼,还做了小国旗,把我们的教室打扮得格外美丽。

四、将德育活动渗透到幼儿一日生活当中

幼儿园的德育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的,它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时,我们引导幼儿主动地和老师同伴打招呼,培养幼儿讲礼貌懂礼貌的意识。来得早的幼儿还会主动关心班级的自然角,给自然角的植物浇浇水。我们改变了以往传统的点名方法,让幼儿自己来发现班中哪个幼儿没来园,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱群众。每一天餐点之后,各班都对幼儿进行德育十分钟教育,透过讲故事、谈话等形式说说本班好人好事等资料对幼儿进行教育,使幼儿懂得如何做诚实守信、遵纪守法的小标兵;在组织喝水的时候,我们教育幼儿要排队倒水,不推挤,不浪费水;在进行区域活动时,让幼儿懂得团结友爱、互相帮忙、与人合作等等。自由活动时,我们引导孩子学会互相谦让,学习与人交往的语言,并乐意和同伴分享自己的玩具。午餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好等,抓住有利的教育时机,有的放矢地进行教育。

同时,我们还注重了对孩子的随机教育。幼儿在日常生活中经常会发生争执甚至还会做错事。我们教师把它看作是进行德育教育的好时机,一做到及时处理,二做到循循善诱,问清缘由帮忙孩子来分辨是非,有些问题还能够组织幼儿一齐来讨论,以提高孩子处理问题的潜力,使幼儿从身边的事例中理解深刻的教育,真正做到晓之以理,动之以情。

五、家园共建促德育

对幼儿进行德育教育,不能单靠幼儿园一方面的努力,必需持续教育的一致性。因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育,促进幼儿的健康成长。我们透过宝宝成长册、家长园地、家长会、家长开放日及家园联谊活动来进行教育。此刻的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我们透过宝宝成长册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强群众观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱群众、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。

幼儿园德育工作总结(三)

一学期的时光匆匆流走,耳边响彻的是幼儿入园时彬彬有礼的问候“早上好!”和离园时的奶声奶气的道别“再见!”。从小对幼儿进行德育教育,在人文道德逐渐流失的今天,势在必行。本学期,幼儿园通过开展经典国学教育《*规》以来,幼儿的礼仪、行为习惯都有了很大的改变。下面我将德育工作小结如下:

一、营造浓厚的文明和谐的氛围。

1、在幼儿园走廊悬挂《*规》,张贴文明警示标语,图文并茂,营造文明和谐的走廊文化,倡导人人懂礼仪、讲礼貌做个有素质的文明人。

2、各班开辟“德育专栏”展示幼儿所学及其进步闪光点,布置幼儿生日会,感恩父母等栏目教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴。

二、开展德育教学活动。

将礼仪教育贯穿于幼儿一日活动中,教师在幼儿一日生活各环节中,采用积极肯定、鼓励的态度对待幼儿的表现,发现幼儿某些行为可以做为教育素材的要及时运用,采取个别讲解引导法、集体讨论等让幼儿明白哪些做法是对的,为什么对,哪些做法是不对的,为什么不对,从小事入手,从成人做起。充分挖掘节假日的教育契机。

本学期,幼儿园结合中秋节、教师节开展“庆教师节,迎中秋”博饼活动,结合重阳节开展,尊敬老人活动要求孩子为家里的老人捶捶背、洗洗脚等尊贤活动。结合国庆节进行爱国主义教育。

三、教师以身作则,同伴之间互相影响,幼儿之间相处融洽。

幼儿年龄小,认知范围窄,其态度、习惯、个性都处在奠基时期,很容易受教师及同伴的影响,幼儿往往会以身边的崇拜者为榜样学习教师的言行举止。教师运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励,称赞一声“你真棒”或抚摩一下孩子的头,或给孩子一个微笑,无声地伸出大拇指。孩子就在不断的赏识中,巩固着良好的行为习惯。现在幼儿园已形成入园见面互相问候的氛围,自然而然家长、小朋友不管见了谁也会主动地互相问好打招呼了。

四、“评选礼仪小天使”活动。

以评促进,挖掘榜样作用,以点带面推动更多的小朋友进步,推动家长重视,从而形成家园合。

德育工作是一个系统工程,必须有同心协力的施教者群才能收到良好的教育实效。我园将在下学期利用家园栏等对家长进行培训,加强对家庭德育的指导力度。帮助家长树立“以德育儿,为国教子”观念。

展开阅读全文

篇7:幼儿园中班科学教学方案_中班科学领域教案

范文类型:方案措施,教学设计,适用行业岗位:幼儿园,教研,全文共 574 字

+ 加入清单

识字《荡秋千》

活动目标:

1、学习儿歌《荡秋千》。

2、复习已经学过的歌曲。

3、 认识汉字“秋千”、“像”。

材料准备:

1、儿歌汉字卡:《荡秋千》及已经学过的部分字卡。

2、《字宝宝乐园》第二册(人手一本),录音机,磁带

活动内容:

1、欣赏画面并提出问题

观察问题:

(1)图中有什么?

(2)两个小娃娃在做什么?

(3)小朋友们有没有玩过秋千?在哪里玩过?

收书。出示字卡:听音乐收书。

常规要求:从后往前传,常规同发书。

(4) 听读:我们一起来听听叔叔阿姨给我读的这首诗歌吧。(听录音磁带)

常规要求:出示字条“手指字,耳朵听,眼睛看书不出声”。

(二) 出示大范例,幼儿跟读。

老师呀把小朋友书上的字宝宝变大了,把他们请到黑板上来了,请小朋友看黑板,跟叔叔阿姨一起读吧,要读的和录音机里的叔叔阿姨一样好听哦!

(三) 游戏

小朋友刚才听了叔叔阿姨给我们读的诗歌好听吗?现在字宝宝要和我们玩游戏了。请看黑板。

游戏一:什么字宝宝不见了?(在熟悉诗歌的基础上,将大范例中所学到的新字盖住,让小朋友猜猜看,什么汉字不见了? )

游戏二:什么字宝宝变大了?(用大字卡盖在大范例中相应的字上面)

游戏三:我的字宝宝在哪里? (教师出示字妈妈,即大字卡,幼儿找出字宝宝-----小字卡) 。

(四) 结束活动

宝宝还想和小朋友一起出去跳舞呢,我们出去和他们跳舞吧!(幼儿随老师小碎步飞出活动室)。

展开阅读全文

篇8:幼儿园接送协议书

范文类型:合同协议,适用行业岗位:幼儿园,全文共 2059 字

+ 加入清单

甲方(用人单位): 法定代表人:

受聘方:

居民身份证号码: 家庭住址:

为保证我园幼儿事业正常有序发展,发展幼儿园和聘用人员双方的合法权宜,特签定以下聘用合同:

一、幼儿园所聘厨师必须身体健康,无任何传染疾病,热爱本职工作。

二、工作人员必须交纳安全责任金 元,身份证、健康证及有关证件的原件备案。(合同期满后无安全责任事故,园方一次性退还责任金)。安全责任金分为三个月在工资中扣留。

三、工作人员必须严格遵守本园考勤制度、厨师制度、卫生制度、厨房安全制度、住宿制度(需要住宿的人员)、等有关管理制度。

四、工作人员合同期为 年,责任金合同期满后,在没有违反本园制度,表现好,不出现安全事故及公共财产完好无损的情况下,本园一次性退还给工作人员,但工作人员必须提前30天向本园通知是否续签合同,如不再续签合同者待新工作人员到位后方可办理离园手续。

五、工作人员在聘用期内,单方私自终止合同或违法违纪被幼儿园解除合同,责任金不退并扣罚本月工资的百分之五十。

六、幼儿园应按时发放厨师工资,搞好福利(福利与本学期效益挂钩),本园两个假期休息人员不享受工资,如因工作需要上班者按日工资标准发放。其它上班时间为月工资,但病假(需出具医院正规假条)扣除当天工资的50%,事假扣当天工资,法定节假日不扣工资,职工如直系亲属死亡可休假1天。

七、工作人员上岗时必须穿工作服,戴厨师帽、口罩,认真负责,在工作中不得出现烫伤、食物中毒等事故,若出现此类事故,由工作人员承担直接责任,并赔偿造成的损失,责任金不予退还。

十、如有国家行为或遇不可抗拒的自然因素等造成幼儿园停课,园方有权单方终止与幼儿园工作人员签订的合同,不负责聘用人员的工资赔付。

十一、本合同后附本园各项管理制度细则,制度细则属合同的组成部分与合同具有同等法律效力。

十二、本合同签订聘用时间为 年,从 年 月 日开始至 年 月 日结束。

十三、本合同未尽事宜,双方另行协商解决。本合同一式两份(共7页),双方各执壹份,本合同双方签字或盖章后生效。

《和政县启晨幼儿园考勤制度》

一、作息时间:

早晨7:00—晚上17:30冬(周一至周五)

早晨7:00—晚上18:00夏(周一至周五)

二、按时上、下班,不迟到、不早退、不旷工,病事假要先写假条,领导批准后方可休息。

三、严格遵守本园考勤制度,若出现迟到或早退现象,每次扣发当月工资10元/次。出现旷工一天扣三天工资,超过两天不请假按自动解除聘用合同处理,除扣当月工资外安全责任金不退。无重大疾病者请假不得超过两天,请病假者需出具有关医院的休假证明,住院需医院证明,病事假期间不享受工资。

和政县启晨幼儿园厨房卫生管理制度

食堂工作人员参加工作前必须做体格检查,厨房要勤洗头、常换衣、常剪指甲,不佩带手镯和戒指。入厕时脱掉工作服,入厕后要用肥皂洗手,工作服保持干净,操作时不抽烟。

厨房要清洁卫生,有通风及防蝇设备,做到生熟分开,擦手与擦锅、擦板的布分开。

食具每餐用后洗净消毒,水冲碗勺后用消毒柜消毒时间不得低于20分钟。

不买腐烂变质的食物,冰箱存放事物生熟分开,蔬菜要用洗涤剂刷洗,后用清水冲洗干净,方可食用。

库房保持整洁、不放杂品与药品,库存事物不宜太多,消灭老鼠、蟑螂等。

保教人员开饭前要洗手,喂饭时要每人一碗一勺。

食堂保持清洁整齐,明确分工保洁,每周六进行室内外大扫除,每周三进行杀虫、灭虫工作,配菜间每天定时消毒,非厨房人员不得入内。

菜板、菜刀等用具要生熟分开,食物、调料,要有防蝇、防尘罩。洗碗要用洗涤剂,完后冲净消毒,做到餐餐消毒,并有详细消毒记录。

工作人员的工作服必须保持清洁,无长指甲、黑指甲,手要长洗,操作前及便后洗手,入厕前脱工作服,操作时不吸烟并戴有工作帽。

严格执行食品卫生法,确保师生员工的身体健康。、

切实做好食品的采购、验收、保管和进出仓的登记、使用手续,杜绝贪污、浪费,分清教工幼儿的伙食帐,定期公布帐目,严禁任何人私自拿幼儿园食品,为者重罚。

严格执行食品卫生法,每天做好对炊具、食具、食品的消毒、防毒、防蝇、防腐工作,做到菜先洗后切,生熟分开,以防病从口入,确保师生员工的身体健康。

炊事员应钻研烹调技术,熟悉幼儿口味,根据幼儿年龄配置不同

厨 师 制 度

1、严格执行《膳食管理制度》,服从园领导的安排,认真做好本职工作,全心全意为教工、幼儿服务。努力提高服务质量。

2、严格按食品法要求办事,做好消毒、防蝇、防蟑螂、防腐工作及餐具食品的清洗和消毒工作,确保全体教师和幼儿的身体健康,随时检查各种电器、炉具、煤气设备的使用情况,确保安全。

3、保证每天按时开饭,不提前、不推迟,协助教师为各班配饭,保证饭菜色香味俱全,保证上下班的消毒工作。

4、每周一次向园领导汇报本园伙食工作中出现的问题和基本情况,及时的协调解决。

5、厨师应严把消毒关,不浪费食物,不损坏公物,不出现中毒及烫伤等重大事故。

6、厨师严格遵守以上各种制度条例。

请受聘厨师认真阅读以上各项制度同意后,方可签字:

聘用方(签字): 受聘方(签字):

签署日期: 年 月 日 签署地点:

展开阅读全文

篇9:2024幼儿园小班音乐教案方案归纳

范文类型:教学设计,方案措施,适用行业岗位:幼儿园,音乐,全文共 599 字

+ 加入清单

一,音乐选择

《如果感到幸福你就拍拍手》,节奏很好,而且配合拍手与点头,非常适合小班的孩子们进行音乐教学。

二,工具选择

会乐器的老师可以选择自己会的乐器,不会乐器的老师,也可以选择用伴奏带。

三,授课过程

事先让孩子按一定的间距站好位。

让同时授课的老师与孩子们一起做动作,也是起到了带头引导的作用。

会弹乐器的老师开始弹奏音乐,当音乐起来,带头的老师听歌词的引导,然后做出相应的东西。包括拍拍手,跺跺脚。

孩子们也开始跟着老师做同样的动作。

等孩子们的动作做得差不多了,熟悉得差不多了,引导的老师,就停止动作,让孩子们自己听歌词,听音乐,自己来做动作。

四,创新过程

对于这个歌曲来讲,主要的动作就是让孩子们来拍手,动作过于简单,而且重复,不利于锻炼孩子的音乐节奏和肢体动作。因此,可以更好地丰富一下游戏的过程。

老师弹奏音乐,然后自己唱歌词,告诉孩子们,要按照老师唱的歌词里的动作来做动作。例如,老师要唱,如果感到幸福,你就点点头,这样孩子们就需要点头,而不是拍手了。

因为老师歌唱的时候,其歌词是可变的,可以让孩子不断地去做不同样的动作,对于孩子的音乐节奏,听力锻炼,以及肢体语言的培养来讲,有极好的效果。

五,课程验收

最后,老师可以问一下小朋友,有谁已经学会唱这首歌了,看看到底有没有小朋友已经学会了如此朗朗上口的节奏,如果孩子学会了,老师则可以让孩子演唱一下,也可以让会唱的小朋友唱,并带动其他的小朋友继续做动作。

展开阅读全文

篇10:学校暑假安全教育教学设计

范文类型:教学设计,适用行业岗位:学校,教研,设计,全文共 3437 字

+ 加入清单

为切实做好20xx—20xx学年度学校暑假工作,现将有关暑假工作安排通知如下,望我乡各小学严格执行。

一、指导思想

以“参与、实践、成长”为主题,以迎接建国60周年为契机,引导学生利用假期时间,积极参与社会实践,服务社会,进而认识社会,了解社会;阅读、观看优秀影视文学作品,参与健康文明的网络活动,接受先进思想,树立正确的人生观、世界观和价值观;锻炼身体,学习科技,增强生活自理能力和自我保护意识。在保证师生人身安全和充分休息的前提下,让中小学假期这一特殊的教育时段成为实施素质教育的重要环节。

二、暑假时间

1.学生:20xx年7月22日起,至8月31日止,假期41天。返校日8月31日。9月1日开学。

2.教师:20xx年7月25日起,至8月25日止,26日上班。

三、教师活动安排

1.各校党员教师要从全局和战略的高度,深刻理解、更加准确地把握科学发展观的内涵、精神实质和根本要求,按照局党委的统一部署,利用假期积极主动地投入到深入学习和落实科学发展观的教育活动之中,努力增强党员意识,加强党性修养,提高自身素质,发挥党员的先锋模范作用,全面促进教育改革、发展和稳定,确保贯彻实践科学发展观活动取得实效,推动学校各方面工作的开展。

2.放假前,要集中2—3天时间,认真组织教师深入学习《教育法》《教师法》《义务教育法》,尤其是新颁布的《辽宁省义务教育条例》和《中小学教师职业道德规范》,增强教师依法从教意识和对师德建设重要性、紧迫性的认识,形成师德建设人人有责、从我做起的氛围,以对学生的挚爱、对事业的责任,以人民教师的人格魅力和学识魅力,努力教书育人,为人师表,做人民满意的教师,办人民满意的教育。

3.继续深入开展“千名教师进家庭”活动。教师要增加家访和与学生家长沟通的次数,认真听取家长对学校和学生所在班级的意见,以此增加对学生、特别是贫困生、单亲和离异家庭学生的关爱。学校领导班子成员要做出表率,带头到帮扶学生家庭进行家访,特别是主要领导要带头深入学生家庭,征求学生家长对学校教育教学工作的意见。

4.做好下列暑假干部教师培训工作:组织符合条件的教师攻读沈阳师范大学教育硕士和专升本学习;参加市区组织的其它岗位培训。

5.教师暑假结束上班后、至学生开学前的时间段,参加市区集中安排的教研活动及各教材教法培训。各校要在新学期开学前安排好教师集中备课,每位教师至少备好一周的课程,并写好教案。

6.各校要组织开展教师进社区活动。一方面要大力开展关爱特殊青少年群体活动,针对有不良行为的学生、流动未成年人、留守儿童、贫困家庭子女、单亲家庭子女开展爱心慰问、帮教结对活动;另一方面要与未成年人学生家长沟通指导帮助他们掌握教育子女的方式方法,提高育子技能。为创建和谐社会、和谐家庭做贡献。

7.加强与学生家长的沟通联系,确保学生的暑假安全。暑假前,各学校要以《致学生家长一封信》的形式,动员全体学生家长确实承担起学生在校外的安全教育和监护责任。各学校要组织召开一次学生家长会,与家长签订一份《学生暑假安全委托书》。假期,学校要通过家访、学生返校等形式及时掌握学生的思想动态和现实表现,共同做好学生在校外的安全教育与安全防范工作。

四、学生活动安排

1.“60年光辉历程”网上答题活动。为引导学生了解新中国成立60年来的光辉历程,深化爱国主义教育,沈阳市中小学德育网将以建国60年来的重大事件、重要人物为主要内容,以中小学生为主要对象,开展“60年光辉历程”网上有奖答题活动。学生可直接登录了解具体事宜,参加答题活动。

2.“知荣明耻,文明出行”中小学生社会公益日活动。8月22日,以“知荣明耻,文明出行”为主题,区青教办与交警部门联合开展“沈阳市中小学生社会公益日”活动,在我区的主要街道、社区通过多种形式广泛开展宣传教育活动。

开展青少年学生暑假“六个一”活动,即:回社区签一次到,请社区作一次鉴定,参加一次社会实践活动,做一件好事,读一本好书,为环保做一件实事。

3.“我爱我的家乡”征文活动。以“我爱我的家乡”为主题,在学生中开展征文活动。要求学生积极参与省、市宣传、教育等部门开展的各种教育活动,紧密联系学习、生活实际,通过走访、参观、读书、上网查阅资料等方式,了解社会、家庭发生的新变化、新气象,写作征文,抒发自己的内心感受,表达对祖国和家乡的热爱之情,征文体裁不限。9月5日前,将作文报中心小学德育处。

4.“我来做家务”自我体验活动。各校要结合学习好少年马鹏飞活动,引导学生结合自己的实际情况,开展学做家务活动,每人确定一个目标,制订实践计划,在暑假结束后以班级为单位进行自我总结。

5.“节约纸张、保护环境”青少年科学调查体验活动。为增强学生节约意识和社会责任感,各校要组织学生积极参与“节约纸张、保护环境”——20xx年青少年科学调查体验活动。通过开展家庭、小组、班级、网站等系列体验活动,对家庭、学校和社会存在的浪费纸张现象进行调查,找出原因,提出建议,并通过网络提交活动信息和成果

6.开展“爱祖国、爱家乡”摄影书画大赛活动。组织引导学生深入企业、农村、商场等经济社会各个领域,全面了解改革开放以来我市和沈北新区取得的丰硕成果,加强对学生的爱国主义教育和民族精神教育。

五、工作要求

1.各学校要成立专门工作领导小组,安排好假期工作,制定活动方案,精心组织设计,在搞好主体活动的同时,开展有本校特色的假期活动。

2.各学校要在放假前集中开展宣传教育活动,加强对学生的安全、思想道德和健康教育。重点围绕防范传染病、溺水、交通事故、雷击、火灾、食物中毒、触电等内容开展安全教育,提高学生自护自救能力;加强甲型h1n1流感防控知识的教育,教育学生尽量减少不必要的聚会和旅游,减少或避免前往人群拥挤场所,保持居住场所的开窗通风,避免接触流感样症状病人;开展以弘扬和培育民族精神、诚信教育、法制教育、文明习惯养成教育等为主的思想道德教育,教育学生积极参加家务和社会公益性劳动,远离毒品,不进“三厅一社”和社会网吧,不接触不良书刊、影视作品、网络信息等;结合暑期活动,加强学生心理健康教育,增强自我调控能力,合理安排作息时间,加强体育锻炼、注意膳食营养。

3.各学校要结合暑期特点,认真做好学校安全工作,严格落实主要领导负责制和安全工作“一岗双责”制。放假前,要进行一次全面的安全大检查,对校舍、配电室、实验室、用电、用火设备、视频监视系统等部位进行重点检查,发现问题要立即整改。放假期间加强对重点部位的检查和巡逻,做好防火、防盗工作;按照《沈阳市中小学校舍安全工程排查鉴定实施方案》要求,组织做好校舍排查鉴定工作。

4.要认真贯彻落实市教育局《关于做好暑期学校甲型h1n1流感防控工作的通知》,做好甲型h1n1流感防控工作。放假期间,学生一旦发生感染情况,须及时向当地疾病预防控制机构和学校班主任报告。暑假外出的师生要在开学前一周返沈,居家观察7天、排除感染甲型h1n1流感的可能后,方可上学或上班。

5.认真贯彻国家、省、市减轻中小学生课业负担的有关规定和省教育厅《关于深入开展中小学教师有偿补课专项治理行动工作方案》精神,切实加强暑假期间教育行风建设工作。严禁组织学生集体进行有偿补课;严禁在职教师组织学生进行集体有偿补课;严禁学校在职教师参与社会力量办学机构或其他个人组织的面向中小学生的有偿补课;严禁在职教师利用补课讲新课及“课上不讲课下讲”行为。放假前,学校要组织教师开展师德教育,坚决禁止乱办班、乱补课、乱收费行为。暑假期间,市教育局将联合各区县(市)教育局采取明察暗访等多种方式对乱补课进行专项检查,发现违规违纪行为将从严处理。

6.鉴于今年汛期的严峻形势,加之国庆安保和甲型hini流感的不断蔓延,暑假期间,各学校不得组织教师或学生集体旅游。未经批准擅自安排集体活动并酿成事端的,要坚决追究组织者责任。组织学生集体活动,必须要有学校领导和教师带队。

7.各学校要严格落实值班值宿和带班制度,确保24小时有人在岗。如发生安全事故,要严格按照有关规定,及时报告,认真处理,决不允许瞒报、漏报、迟报。各学校要加强与学生、家长的沟通工作,定期了解学生假期的学习和生活情况,及时掌握学生的思想和行为动向。

8.暑假期间,各学校要与学生保持通畅的联系,随时掌握学生的有关情况。加强与学生、家长的沟通联系,定期掌握学生思想和行为动向。安排好假期值班值宿,保持联系渠道畅通。9月5日前,将暑假工作总结报中心小学德育处。

展开阅读全文

篇11:幼儿园小班语言教案设计方案篇

范文类型:教学设计,方案措施,适用行业岗位:幼儿园,设计,全文共 1184 字

+ 加入清单

活动目标:

1.初步了解物体下落的轨迹与它的轻重有关。

2.愉快的投入游戏之中。

3.能用语言、体态动作来表达自己的发现。

活动准备:

1.两种小玩具(重)、纸片(轻)、塑料绳(轻)若干。

2.每组一个装实验用品的盆和教师用魔法袋。

3.黑板和粉笔。

活动过程:

一、小游戏导入,集中幼儿注意力初步认识小精灵。

师:小朋友们早上好!我是要和大家一起玩游戏的魔法师!你看!这是我的魔法袋,魔法袋里我装了很多会跳舞的小精灵,他们想跑出来和你们一起玩儿呢!我们一起来看看他们是谁吧!请念出我们的咒语。

二、探索与发现。

1、进行初步感性探索探索第一组材料。(两样:重的小玩具、塑料绳)

师:只有两个小精灵出来啦,他们是小玩具和塑料绳。小精灵想和小朋友玩一个“掉下来”的小游戏。玩的时候要要把小精灵举得高高的,然后放开手,眼睛看好小精灵在空中是怎么掉下来的?想不想跟他们一起玩?

请你们仔细观察小精灵落下来的情景。小精灵玩累了,我们把他们送回家。你刚才跟谁玩的?它们是怎么掉下来的?你能学一学它们的样子吗?

幼:塑料绳,掉下来的时候是一扭一扭的。

师:是这样吗,老师也来试一试。噢,果然塑料绳掉下来的时候是一扭一扭的。来,我们一起用身体学学塑料绳掉下来的样子。塑料绳,一扭一扭跳个舞。现在我们和另外一个小精灵玩一玩儿,看看小玩具掉下来的时候是什么样子的?你也用动作来学学?

幼:小玩具是笔直掉下来的。

师:哦,是吗,老师也来试一试。嗯,小玩具是笔直掉下来的。那我们用身体来学学小玩具掉下来的样子。小玩具,笔直笔直跳个舞。

2、进行对第二组小精灵的探索,加深对轻重物体落下轨迹不同的认知。(两样:重的小玩具、小纸片)。

师:还有一些小精灵也想与你们玩掉下来的游戏。请你们和它们玩一玩,看看它们掉下来时是怎么跳舞的?记住哦,玩的时候要把手举得高高的,然后再松手。最后小眼睛要看好小精灵在空中是怎么掉下来的。

谁来说说看,这一次你又和哪个小精灵玩了,它掉下来的时候是怎么跳舞的?

幼:小纸片是一扭一扭,摇摇晃晃掉下来的。

师:哦,是吗?老师也来试试看。果然小纸片也是一扭一扭掉下来的,就像老师现在画的波浪线一样。来,我们用身体来表现一下小纸片掉下来时跳舞的样子。小纸片,一扭一扭跳个舞。那玩具小精灵掉下来时是怎么跳舞的?你也用动作来学学?

幼:小玩具掉下来的时候是直直的。

师:噢,小玩具是笔直笔直落下来的,就像老师画的直线一样。那我们用身体来学学小玩具掉下来的样子。小玩具,笔直笔直跳个舞。

三、总结。

师:小朋友,刚才我们和小精灵玩了掉下来的游戏,知道了小玩具是直直的跳舞掉下来的。而小纸片、塑料绳是一扭一扭跳舞掉下来的。那怎么会这样呢?那我们来比较一下就知道了。

噢,原来轻的是一扭一扭掉下来,重的是笔直笔直掉下来。

四、延伸活动。

师:在我们的生活中还有很多的东西,他们掉下来的样子也非常有趣,我们下次再去看看,它们会怎么跳舞掉下来。

展开阅读全文

篇12:学校团委实习报告范文精编_实习报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:学校,党工团,全文共 1041 字

+ 加入清单

学校团委实习报告范文精编

在学校团委实习期间,我主要负责全校的主题团日活动和团费的收缴。各项工作的安排全由我负责。开始时,总有些不太习惯,还喜欢请示老师,但后来逐渐培养起了自主开展工作的习惯,真正成为了工作岗位的主人。

另外,我还担任了支教团书记一职。团内各项建设和工作的开展全由我和负责。团委老师对我们的工作只是指导而不是管理,使我深深感到工作舞台的广阔,让我逐渐养成了敢想,敢干,敢闯的事业精神。

虽然在团委实习只有短短的两个多月的时间,但在这两个月的时间里,我们几十名实习生和团委老师一起经历了几个大型活动。每一次活动的成功开展都离不开全体成员的共同努力。让我再次深深体会到了集体的力量,团队的精神。特别是团委老师那种敬业的精神和对事业执着的追求深深地影响了我。记得在团代会召开的准备阶段,书记带领全体老师工作到凌晨两点,而且还吃的是简单的盒饭。回忆起当时的场面,那是一种震撼,他们那种对工作的追求和狂热让我记忆犹新,激励我在今后的工作中更有热情,更有干劲。

我虽然以前在学院学生会工作,但工作中缺乏对同学的关爱和理解,在工作的方式方法上多少还缺乏艺术。在团委来实习之后,团委老师那份对学生的关爱和理解润物无声地影响着我。在工作中经常萦绕在耳边的是“多穿点衣服,快去吃饭吧”等温暖的话语,让我十分感动。特别是上次在我的手被玻璃划伤的时候,老师拿来崭新的毛巾将伤口包住,外面还加盖了老师脱下来的衣服。

在医院进行治疗的过程中,团委老师纷纷打来电话询寒问暖,真的让我体会到了团委大家庭的温暖。团委老师在日常工作中这种潜移默化地影响,深深地感染了我,促使我在团委乃至今后的工作中更加关心,关怀,关爱身边的人。以一颗感恩的心去对待每一个人,每一项工作。在相互尊敬,相互理解,相互关心的基础上共同工作,我想这样才能将工作顺利开展,更能体现工作的艺术性。

团委是一个群团组织,是一个联系学生最紧密的机构。开展的各项活动都直接面向学生,大家看得见摸得着。这就要求它具有求真务实的特点。在团委两个多月的实习时间里,我也学会了求真务实的工作,踏踏实实的做人,努力作好自己的本职工作,认认真真地完成老师交给的每一项工作,将其落到实处。并竭力帮助身边的每一位同学。

以上是我在团委实习的收获,但是我还存在很多不足的地方,还需要在团委进一步的学习,进一步的磨练。我相信在团委各位老师的帮助下,下学期的工作我将会完成得更好,开展得更顺利。同时,我也将努力把握好下学期几个月的实习时间,不断地充实自己,取得更多的进步。

展开阅读全文

篇13:幼儿园舞蹈老师劳动合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:幼儿园,舞蹈,教师,全文共 1027 字

+ 加入清单

尊敬的交警队领导、交警同志:

您好!

我在____________年____月____日,由于自己的思想麻痹大意,到致自己的车辆超载,严重的违反了国家的有关法律法规,我也深刻的认识到了自己的错误。我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我更加惭愧。经过这些天的反思,写下了这份检查,向尊敬的交警队领导、交警同志表示我对这种错误行为的深痛恶绝,我下定决心,不再犯类似错误。其时,交警同志对我们反复的教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,我也已经深刻认识到此事的重要性,今后,我一定告诫自己要把此事当成头等大事来约束自己,决不再去违反这种事情,不能再辜负领导和交警同志对我的一片苦心。通过这件事,我感到虽然是一件偶然发生的情,但同时也是自己长期以来对自己放松了要求的必然结果。

经过几天的反思,我对自己这些时间来在驾驶车辆过程中的经历进行了详细的回忆和分析。记得刚取得驾驶证,并驾驶车辆的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处都能遵守相关的法律、规章、制度等,但近年来,由于自己驾驶技术逐渐比较熟悉了,也就慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了。因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起关心信任我的人们,愧对他们的关心。如今,大错既成,我深深懊悔不已,深刻检查,对自己的车辆超载问题也有了明确的、深刻的认识:首先,车子超载严重破坏公路设施,增加公路维护费用,缩短公路使用寿命,交警同志告诉我说,司机和车主超限运输每赢利____元钱,就会造成公路破坏____元代价,这是很严重的后果;其次,超载给安全带来了极大的隐患,容易引发道路交通事故,汽车超载,是我们不能承受之痛,为了我们的生命安全和财产安全,为了能让亲人们不再因此承受逝去至亲之苦,今后我一定要以对自己和他人的生命财产安全负责任的态度去驾驶我的车辆。通过这次事情后,我认识到了本人思想中存在以下的致命错误:思想觉悟不高,对交通法律法规认识不足,就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来;思想觉悟不高的根本原因是自己对待交通安全的意识不够深刻、不够负责。认识到自己的错误后,我决定从如下进行改正:

1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找,并认清其可能造成的严重后果。

2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将自己的事情做好,以一优秀的驾驶员标准来弥补我的过错。

检讨人:_______________

时间:_______________________

展开阅读全文

篇14:幼儿园小班语言教案设计方案篇

范文类型:教学设计,方案措施,适用行业岗位:幼儿园,设计,全文共 1029 字

+ 加入清单

活动目标:

1、理解故事,丰富相应词汇:孤单、蹦蹦跳跳。

2、能大胆运用有礼貌的语言拒绝别人。

3、活动中感受礼貌交往的快乐。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

活动准备:

立体动物图片:小鸭、小兔、小猫、青蛙。指偶:鸡、猪、狗、猴、鸭、青蛙、乌龟、牛等。

活动过程:

一、理解故事,学习动物之间的对话

1、讲述故事理解词:孤单

2、分别出示小兔、小猫,讨论:小鸭请它们到池塘里玩,它们该怎么说?学习词:蹦蹦跳跳

3、出示小青蛙,讨论:青蛙会和小鸭在池塘里玩吗?为什么?

4、小结:小兔小猫因为不会游泳,不能和小鸭在池塘里玩,但是他们能有礼貌的拒绝小鸭。

二、迁移运用,学习有礼貌的拒绝别人

1、扩展故事,引导幼儿对话

青蛙和小鸭玩了一会去捉害虫了,小鸭子又是一个人在池塘里游呀游:“哎,好孤单,真没劲。”谁来了?它会和小鸭一起在池塘里玩吗?

2、引导幼儿戴上指偶,与小鸭对话请小朋友看看,想想,你的动物朋友能和小鸭在池塘里游泳吗?怎么对小鸭说。

3、交流:刚才没有到池塘里和小鸭一起游泳的是谁?怎么跟小鸭说的?

4、小结:小鸭找到了很多有礼貌的朋友,心里非常快乐。

三、游戏活动,感受礼貌交往的快乐

你想和别的动物做朋友吗?

引导幼儿与别的小朋友有礼貌的相互交换指偶。

四、总结:今天我们学会了不能答应别人的时候,也要用有礼貌的话告诉他,这样我们就能找到更多的朋友。

活动延伸:

日常生活中提醒幼儿不能答应别人时,要有礼貌的拒绝。

活动反思:

根据幼儿的年龄特点,对动画很感兴趣,故将此活动的内容设计成Flas的形式,来吸引幼儿的注意力。活动开始,我先将一幅不高兴的小鸭子图片呈现在幼儿面前,果不其然,幼儿的注意力迅速被吸引了过来,顺势让幼儿想一想小鸭子为什么不高兴呢?"它找不到妈妈了。""小鸭子迷路了。""小鸭子想到不高兴的事情了……"孩子们的答案总是让我眼前一亮。听完孩子的答案后,引入活动主体部分,继续和孩子一起欣赏Flas。我先后播放了故事中的小动物——小兔子、小猫、小青蛙,为了更好地让幼儿掌握住故事内容,我将故事分段来进行播放,边播放课件边进行讲述,讲述过程中及时引导幼儿说出重要的句子,最后完整地欣赏故事。

因为小班幼儿的特点是注意力不集中,因此我运用了色彩鲜艳、生动形象的多媒体课件,深深吸引了孩子们的注意力。他们在活动中积极思考,大胆回答问题。通过故事内容,让孩子们知道有了朋友的快乐,并懂得了与朋友相处要礼貌相待。整个活动气氛活跃,效果较好。

展开阅读全文

篇15:幼儿园小班语言教案设计方案篇

范文类型:教学设计,方案措施,适用行业岗位:幼儿园,设计,全文共 829 字

+ 加入清单

活动目标:

1、在活动中让幼儿探索,学会打开几种食品包装,鼓励幼儿积极动脑,解决问题,提高动手、动脑的能力,体验成功的喜悦。

2、继续深化“自己动手”的思想意识,培养幼儿独立、自信的优良品质。

3、继续培养幼儿的口头表达能力,初步学习新词“剥”(bāo)。

4、发展幼儿的动手能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

重点与难点:

掌握一些剥食品包装的技能,在日常生活中不依赖别人,会自己动手剥。

活动准备:

1、幼儿准备:每人一份含有各种包装的糖果、一次性口杯;每组一份可供选择的动物贴纸。

2、教师准备:幻灯仪器、“生日歌”音乐磁带、录音机、“祝你生日快乐”歌表演VCD、狗宝宝家图片、狗宝宝毛绒玩具一只、装有各种包装的食品篮。

活动过程:

(一)“狗宝宝过生日”引入,带出活跃热烈的气氛。

1、播放生日歌,引发幼儿的兴趣。

2、出示狗宝宝,引入游戏的主题。

(二)通过“狗宝宝送礼物”的游戏环节,在尝试中知道不同包装的开启方式。

1、出示礼盒,摸礼物。

①教师出示礼盒,引起幼儿的好奇心。

②让幼儿摸礼物,激发其积极参与的欲望。

2、说说礼物,尝礼物。

①通过提问,让幼儿说说他(她)得到的礼物,引导发现包装的不同。

②通过尝试,让幼儿自己打开礼物品尝,探索不同的开启方式。

3、讨论尝试结果,知道开启方式。

①通过讨论,让幼儿说说怎么打开礼物,从中学习科学的开启方式。教师结合顺口溜加深印象。

②通过比较,让幼儿感受较好的开启方法,从中学习较难的技能。教师结合讲解示范正确引导。

教师小结,引出学习新词“剥”(bāo)。

(三)通过“帮狗宝宝剥糖果”的游戏环节,进一步提高动手能力。

1、教师讲解示范游戏的规则:帮狗宝宝招待小动物,帮忙剥开糖果贴上(请谁吃的)小动物头像。要求幼儿数数剥了几颗糖。

2、幼儿分组游戏,教师重点指导能力差的幼儿。

教师总结幼儿的表现,继续深化“自己动手”的思想意识。

(四)通过歌表演“猪你生日快乐”,体验活动的乐趣。

师生共同参与歌表演,表演结束,与狗宝宝道别,活动自然结束。

展开阅读全文

篇16:幼儿园保健医生聘用合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:幼儿园,医生,全文共 1013 字

+ 加入清单

幼儿园保健医生聘用合同

甲方(聘用单位):_________________法人代表:________________

乙方(应聘方):________________身份证号码:_________________

为了依法维护双方权益,明确义务,根据现行法律法规和有关政策规定,本着平等自愿、协商一致的原则,经甲乙双方商议,特订立此合同,以便共同遵守。

一、聘用合同期限:_________________本合同为有固定期限的聘用合同,合同期从______年__________月__________日起至__________年__________月______日止。合同执行完毕,经双方协商,可续签合同,否则,合同终止。

二、甲方的权利和义务

1.为乙方提供卫生保健工作室,分配卫生保健的有关任务。

2、监督检查乙方工作情况。

3、为乙方履行职务提供一定的工作条件。

三、乙方的权利和义务

1、协助园长做好幼儿保健、卫生、保育员等工作,组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度,并监督执行。

2、负责保管幼儿健康档案、教师及相关员工的健康档案。

3、做好学期卫生保健工作的计划,幼儿入园及定期体格检查。定期进行身高体重测量,视力测查,并做好记录。

4、密切与当地保健机构的联系,参加相关会议,及时传达会议精神,做好计划免疫和疾病防治等工作。

聘任合同幼儿园保健医生聘任合同书

5、负责指导调配幼儿膳食,检查食品、饮水和环境卫生,组织相关

部门共同制定膳食计划,不断提高伙食质量。[)

6、负责传染病的预防及控制工作,做好各项卫生保健的记录和统计。

7、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品,并做好各项记录。

8、每天定时或不定时的在班级巡查,对患病幼儿及时发现、及时处

理,防患于未然,如有忽视贻误病情,扣发当月奖金。

9、向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识。

四、合同期间,不允许乙方学期中途辞职。如要离园,须提前一个

月说明,否则扣发当月工资。本合同依法订立,即具有法律约束力,双方必须履行。

本协议自_____________年______月______日起生效,一式两份,甲乙双方各执1

份,本合同代签、涂改无效。

甲方:______________(盖章)乙方(签字)_________________

_____年 _____月____ 日

甲方法人:_________________(签字)_____________

年_____年 _____月____ 日

展开阅读全文

篇17:幼儿园中班下学期年级组工作总结_学校工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,年级组,学校,全文共 1336 字

+ 加入清单

幼儿园中班学期年级组工作总结

时间过的真快,一转眼一学期的工作接近了尾声。回顾这一学期,是忙碌、紧张又充实的,我们中班年级组继续深入学习《纲要》精神,学习各种教育理念,并把这些先进的教育理念有计划有目的地运用到工作实践中,在实践中进行反思,用理论去分析实践存在的问题,使我们的理论水平和教育行为得到了提升。年级组是一个不可分割的集体,我们组所有成员无论是在工作上,还是在生活上,都互相关心、互相帮助,荣辱与共,是一个团结的团队。年级组无论是开展教师活动,还是幼儿活动,大家都鼎立支持,竭力配合,较好地完成本学期的各项工作任务。

一、加强研讨,教学水平不断提高。

面对着新的课程、新的理念,本学期,中心考虑到各幼儿园师资情况都不甚理想,并不具备驾驭课程的能力,因此,有针对性地组织了部分教师对课程进行整理,再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候,我们年级组的都进行认真学习、吸收,渐渐把新的东西进行内化。特别是对于初次接触的水墨画,我们更是坐下来,一起研讨。从鼓起勇气拿起笔到终于能和孩子一起完成一幅比较令人满意的作品,这从无到有的经验,一点一滴的摸索,能看到我们教师参与教研活动的积极性及教研能力的提高。对孩子来说,从一开始的“用毛笔画画真难啊!”到现在的“又能用毛笔画画了吗?”这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从好奇到喜欢,从一无所知到充满兴趣。

本学期,我们还有针对性地进行了角色游戏的专门研讨。期初,市教研员王明珠老师来我园进行调研,对我们的课程安排进行了调整,角色游戏从区域活动中脱离出来,并增加了它的量。从分到合再到分,每一次的变动都对我们不断地提高了要求,如何很好地开展角色游戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。对幼儿游戏材料的提供和教师的观察指导策略进行了认真学习,教师们结合各自在实践中观察到的幼儿具体表现展开了深入的分析,在互动地交流中对幼儿游戏的内涵有了较为清晰的认识,并对教师介入游戏的不同形式进行了剖析,教师细致地了解幼儿在游戏中的各种表现,不是单一用介入游戏的形式化解各种问题,而是根据不同表现给予适时、适度地引导。我们认真地研讨及摸索,并进行了展示活动,再由大家对活动进行再次研讨,提出意见建议,最终达成几点共识。

二、讲文明懂礼仪,科研不断完善。

我园市级课题《农村幼儿文明交往习惯养成教育的实践与研究》在进行中。如何实施我们进行了认真的思考。

首先,我把礼仪教育安排到课程中,要求教师加强探索和研究,注重将礼仪教育渗透到各学科教学中,如:美术活动中,当有的幼儿没有油画棒时,就鼓励幼儿按照礼仪规范向同伴借用;语言活动中,创设情境让幼儿进行角色表演;健康、社会活动中,通过游戏让幼儿学习合作与谦让等。利用各种节日开展感恩教育、关爱他人、小手拉大手、好习惯伴我行、等主题活动。

其次,“环境是老师”。陈鹤琴先生认为:“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。”幼儿园和家庭里有秩序的、整洁的、和谐欢乐的教育环境,有规律的生活制度以及人与人之间文明礼貌、团结友爱的相互关系,对幼儿使用礼貌用语有很大作用,是培养幼儿良好的礼仪习惯的重要条件。我们利用墙面文明礼仪教育的内容组织幼儿学习、强化,让他们的一言一行都符合礼仪规范。

共2页,当前第1页12

展开阅读全文

篇18:2024幼儿园家长学校工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:幼儿园,家长,学校,全文共 733 字

+ 加入清单

1、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。

2、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划,家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。加强家长学校教材征订的宣传动员工作,充分利用好家长学校教材,帮助家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作(家长学习档案、考勤表,家长学校授课记录、教案、家长作业等);指导站每学期进行一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。

3、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。

1、成立家长委员会,成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会,幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。

2、每学期开展1—2次全体委员会议,讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动,参与幼儿园的管理,并提出合理化建议。

3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。

4、进一步加强与委员们之间的联系,通过例会、网络等手段,研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方法,沟通家教信息,收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见,进一步提高管理的质量。

5、建立健全家长学校规章制度。

1、根据区有关家庭教育指导精神,进行家庭教育工作指导者进行培训。

2、制定家长学校活动安排,结合实际情况,对家长予以家庭教育指导。

3、分层次进行家长学校讲座,举办新生家长培训班。

4、开展丰富多彩的活动,提高家教水平。充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段,帮助家长深入仔细地了解幼儿园。聘请家教获得成功,具有丰富经验的家长到园为家长学员们进行经验介绍。组织家长共同参与园或班级的有关活动,引导家长配合幼儿园共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

展开阅读全文

篇19:学校高二历史教师工作计划教案文本800字

范文类型:工作计划,教学设计,适用行业岗位:学校,高二,教师,全文共 1254 字

+ 加入清单

一、指导思想

以贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,全面推进素质教育,培养四有一代新人,本期八年级历史不仅传授基础知识,还要向学生进行思想品德教育,增强环保意识和培养环保能力。

二、教学任务和目标

本期以完成教育改革为己任,努力提高教学质量和增强学生素质、思想、培养能力,按质按量完成第一到第二十二课的教学教育任务,使学生掌握从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史。

三、教材分析

本学期所授的内容是中国历史近代史部分,由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位。课本按历史时期或学习主题编写了“单元回眸”,梳理基本线索,小结重要内容。书中还设计了一些开放性习题以及“动脑筋”等栏目,旨在启发思维,提倡各抒己见,答案不求。

1、特点:政治思想性强,思想性和科学性统一;可读性强、重点突出;图文并茂,趣味性强;启发性和生动性结合;注重培养学生创新意识和实践能力。

2、内容:叙述从鸦片战争到人民解放战争的胜利的历史,共22课及乡土教材的教授。

3、重点及难点:重点是中国现代史部分,难点是认清中国近现代史的发展,了解国情,提高认识、培养归纳综合能力。

四、学生特点

八年级学生求知欲强,思维灵活,但学习兴趣不高,学习目的不明确,有偏科现象,缺乏分析归纳能力,学习主动性有待加强发挥。

五、教学措施

(一)做好教育常规工作

1、认真钻研教材、教参、教纲;认真备课;上好每一堂课;细致批改作业;耐心辅导学生,教书育人。

2、积极参加教研活动,吸取历史科有经验教师的教法,深入学习教学理论,积极撰写论文,提高教学理论水平和教研能力。

3、优化课堂教学。严抓纪律,采用多种教法,如讨论、评论、阅读、自学等方式,启发学生动口、动手和学会学习。

(二)基础知识教学

1、对重大历史事件和重要人物进行具体描述,讲清线索。每课突出重点、基础点让学生掌握巩固好。

2、经济、文化、政治方面让学生知道,并了解发展情况,追溯本源,充实内容,联系当代与环保相关知识,及时教育。

3、对课文知识进行归纳、综合,让学生系统掌握,教会学生学法、记法,充分利用课本的思考提示、“想一想”等,增强学生兴趣。提高教学效果。

(三)思想品德教育,教学过程中进行德育教育:

1、进行爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实,增强学生爱国认知,学革命先烈及仁人志士的爱国事迹,为实现人类理想而奋斗。通过战争的破坏作用,及时对学生进行环保教育。

2、初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物,培养分析归纳能力。

3、进行维护祖国统一,增进民族团结教育。我国历史发展,是统一巩固发展,即使是革命时期同样是统一的,教学让学生了解民族发展,树立民族团结、民族平等的观念。

4、进行优秀品德和高尚情操教育。我国古代有无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠,都反映出高尚情操和优秀品德,值得发扬光大。

5、进行国情教育,增强时代责任感,让学生了解认识中国近代的屈辱史,内外对比,更要为国争光,树立民族自尊、自豪、自信。

(四)其他工作与学校保持一致。

展开阅读全文

篇20:幼儿园中班体育活动教案精编

范文类型:教学设计,适用行业岗位:幼儿园,全文共 281 字

+ 加入清单

活动目标:

1、通过练习多种跳法(双脚向前行跳、并腿跳、分腿跳、侧跳),发展跳跃能力。

2、在游戏中巩固对数字1-10的认识。

2、增强幼儿独立进行体育锻炼的能力。

活动准备:场地布置

活动过程:

一、热身运动:

1、教师带领幼儿在圆圈上学高个子走(垫脚尖走)、矮个子走(半蹲走),边走手部边做扩胸运动,充分活动下肢与上肢。

二、游戏:火箭发射

幼儿扮演小火箭下蹲,从1数到10,数到10的时候向上弹跳,看谁的跳得高。

三、跳火箭

1、教师示范各种跳法。

2、幼儿自行练习,教师适当指导。

起跳时可分腿同时跳进1和2,也可以用双脚行进跳,跳进1后,再用侧跳至2……

四、放松运动:小火箭返航

展开阅读全文