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篇1：广告比赛主持人主持词
主持人：尊敬的各位来宾，
主持人: 敬爱的同学们，
(合)大家下午好!
这里是万物同根，你我同心，公益广告设计大赛的现场
我是主持人。。。
主持人：莅临本次大赛的来宾有。。。
主持人：感谢各位的到来，让我们再次对莅临本次的来宾报以热烈的欢迎。大家掌声欢迎 主持人：本次大赛由沈阳化工大学制药与生物工程学院团委学生会牵头主办，旨在丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的自主创新能力，鼓励大学生积极参与社会公益活动，参与社会创新，号召更多的大学生加入到公益行列，为改善和美化环境等发挥持久和实质性的作用
主持人：公益广告就像绵绵春雨，虽不猛烈，却润物无声，将公益的思想潜移默化的传入到每个人的心上，滋润每个人的心田。
主持人：是的，同时也希望通过此次活动真正的唤起大家对公益活动的热情，积极参与公益事业。
主持人：下面有请 为本次大会开幕致辞。大家掌声欢迎
主持人：感谢的精彩致辞
主持人：在大赛正式开始之前，请大家欣赏由文体团带来的精彩表演，大家掌声欢迎 主持人:感谢文体团的同学带来的精彩表演，谢谢。
主持人：下面由我宣读大赛的比赛设置，本次大赛设置一，二 ，三等奖个各一名，最佳人气奖四名，最佳主题奖四名，最佳创意奖四名
主持人：下面我宣布万物同根，你我同心”公益广告设计大赛
(合)：正式开始
主持人：下面进行大会第一项，参赛选手作品展示
主持人：即将进行第一组参赛选手展示，第一组由信息工程学院，工业与艺术设计系，数理系，人文与社会科学学院组成。首先有请信息工程学院选手进行参赛作品展示，大家掌声欢迎
主持人：感谢参赛选手带来的精彩展示。
主持人:接下来有请工业与艺术设计系的选手进行展示
主持人：感谢参赛选手带来的精彩展示。
主持人:接下来有请数理系的选手进行展示
主持人：感谢参赛选手带来的精彩展示。
主持人:接下来有请社会与社会科学学院的选手进行展示
主持人：感谢参赛选手带来的精彩展示。
主持人：看了选手们带来的精彩展示，接下来让我们放松一下，请欣赏赵乐，宋博等人带来的小品《极品讨债者》大家掌声欢迎
主持人：感谢同学们带来幽默，搞笑的小品，谢谢。
主持人:接下来进行第二组选手作品展示
主持人：第二组由，材料科学与工程学院，外语系，能源与动力学院组成
主持人:接下来有请计算机科学工程学院的选手进行展示
主持人：感谢参赛选手带来的精彩展示。
主持人:接下来有请材料科学与工程学院的选手进行展示
主持人：感谢参赛选手带来的精彩展示。
主持人:接下来有请外语系的选手进行展示
主持人：感谢参赛选手带来的精彩展示。
主持人:接下来有请能源与动力学院的选手进行展示
主持人：感谢参赛选手带来的精彩展示。
主持人：看了选手们带来的精彩展示，接下来让我们放松一下，请欣赏赵乐，宋博等人带来的小品《极品讨债者》大家掌声欢迎
主持人：感谢同学们带来诙谐，幽默的小品，谢谢。
主持人：欣赏完一，二组的参赛作品让我们轻松一下，进入到有趣，刺激的游戏环节 主持人：接下来回到比赛环节，有请三组参赛选手进行展示，大家掌声欢迎
主持人：接下来有请第三组选手进行作品展示，大家掌声欢迎。
主持人：感谢第三组选手带来的精彩作品
主持人：第三组参赛选手由化学工程学院，机械工程学院，工程与技术学院，经济与管理学院组成
主持人：首先有请化学工程学院的选手进行展示
主持人：感谢参赛选手带来的精彩展示。
主持人：接下来进行展示的是机械工程学院的参赛选手
主持人：感谢参赛选手带来的精彩展示。
主持人：请工程与技术学院的参赛选手进行展示
主持人：感谢参赛选手带来的精彩展示。
主持人：最后有请经济与管理学院的选手进行作品展示。
主持人：感谢以上选手带来的精彩作品。
主持人：(对主持人)欣赏了这么多的参赛作品，你有什么感觉呢
主持人：嗯，每一位参赛选手都很有想象力，每一个参赛作品都是那么美，我都有些眼花缭乱了呢，不如让我们轻松一下，欣赏同学们带来的精彩表演吧
主持人：好的，接下来请欣赏由关可欣，，范东光，沈姗姗，徐睿带来的歌曲串烧，大家掌声欢迎。
主持人：感谢四位同学带来的精彩献唱，谢谢
主持人：在本次大赛中，我们欣赏了由各位参赛选手带来的优秀作品，也在其中感受到了公益广告的力量。
主持人：是的，通过此次公益广告大赛，我们切实切实感受到了公益广告的魅力。 主持人：我们本次大赛的项目已经精彩的展示完了， 现在有请我们的 嘉宾(要介绍具体的职称、姓名)为本次公益环保项目创意大赛做点 评，掌声有请。
主持人：感谢。。。老师的精彩点评，
主持人：接下来宣读大赛比赛结果
主持人，获得最佳创意奖的是。。。
主持人：有请获奖选手上台领奖，有请。。。位获奖选手颁奖，大家掌声祝贺
主持人：接下来获得最佳主题奖的是。。。
主持人： 有请获奖选手上台领奖，有请。。。位获奖选手颁奖，大家掌声祝贺
主持人：接下来获得最佳人气奖的是。。。。
主持人：有请获奖选手上台领奖，有请。。。位获奖选手颁奖，大家掌声祝贺
主持人：获得本次大赛三等奖的是。。。。
主持人;有请获奖选手上台领奖，有请。。。位获奖选手颁奖，大家掌声祝贺
主持人：获得本次大赛二等奖的是。。。。
主持人;有请获奖选手上台领奖，有请。。。位获奖选手颁奖，大家掌声祝贺
主持人：获得本次大赛一等奖的是。。。。
主持人;有请获奖选手上台领奖，有请。。。位获奖选手颁奖，大家掌声祝贺
主持人：让我们再次用热烈的掌声对所有参赛选手表示祝贺!
主持人：时光飞逝，我们本次大赛也要接近尾声了
主持人：在本次大赛中，我们见识到了同学们的丰富的想象力，也感受到了优秀作品带给我们的欢欣享受与公益的力量。
主持人：是的，公益广告以其特殊的形式，将公益精神进行传播，可以说，公益事业的传播离不开公益广告的发展与创新。
主持人：是的，也希望同学们通过此次活动，能真正的有所感触，能积极参与公益活动，更结合本次大赛的主题，万物同根，从身边小事做起，关爱自然，关心校园中的公益活动，展现青年大学生风采，素质，与风貌。
主持人：与此同时也非常感谢大家的热情参与，感谢各位嘉宾的到来，也非常感谢本次大赛的组织同学们的付出，谢谢。
主持人：下面我宣布“万物同根，你我同心”公益广告大赛到此结束
主持人：请各位同学们有序退出，谢谢。
篇2：春节歌咏比赛主持词
女1：尊敬的各位领导，各位来宾：
男1：亲爱的观众朋友们：
合;大家晚上好
女2：今天这个日子，是我们每个青年的一个不平常的日子;
男2：今天这个日子，是值得我们每个人永远纪念的日子
女1：今天，是一二·九运动七十六周年的纪念日
男1：在这个饱含激情、满怀深情的夜晚，让我们一起走进
合：纪念一二·九学生运动合唱比赛
女2：推开历史的天窗，照耀我灵魂的不是满天星光，是英烈们高洁的心灵。
男2：展开厚重的史册，滋润我心田的也不是春风化雨，是忠魂们千古的芳名。
七十六年后的今日，我们都不曾忘怀爱国学生的豪情壮胆。
女1：唯有凌云多壮志，敢教日月换新天。一二·九学生运动吹响了和平中国的号角。
男1：清气澄余滓，杳然天界高。一二·九学生运动促进了中国迈向美好。
女2：今天，让我们用歌声去缅怀那段血泪写成的的历史
男2;今天，让我们用歌声去燃烧如火的青春
结束语：
女1;伴随着一曲曲激昂优美的歌曲 男1;我们又一次重温了中华民族前进的历史足迹 女2;回首展望，那是
一路挥洒的豪情万丈 男2;凝望品读，那是一首绵延壮丽的史诗 女1：追忆七十六年前的一二·九运动，先行者的斗志和壮举让我们深受教育
男1：感怀七十六年后青年人的风采，我深信新世纪的我们更将引领时代
女2：尊敬的各位领导、来宾
男2：亲爱的老师、同学们
女1：纪念一二·九运动七十六周年合唱比赛已临近了尾声
男1：但我们诚挚的祝愿，今晚的欢乐与教益能永远驻足各位心间
女2：难忘今宵，再会明朝，朋友们，
合：再见!女1：尊敬的各位领导，各位来宾： 男1：亲爱的观众朋友们： 合;大家晚上好
女2：今天这个日子，是我们每个青年的一个不平常的日子; 男2：今天这个日子，是值得我们每个人永远纪念的日子 女1：今天，是一二·九运动七十六周年的纪念日
男1：在这个饱含激情、满怀深情的夜晚，让我们一起走进 合：纪念一二·九学生运动合唱比赛
女2：推开历史的天窗，照耀我灵魂的不是满天星光，是英烈们高洁的心灵。 男2：展开厚重的史册，滋润我心田的也不是春风化雨，是忠魂们千古的芳名。 七十六年后的今日，我们都不曾忘怀爱国学生的豪情壮胆。
女1：唯有凌云多壮志，敢教日月换新天。一二·九学生运动吹响了和平中国的号角。
男1：清气澄余滓，杳然天界高。一二·九学生运动促进了中国迈向美好。 女2：今天，让我们用歌声去缅怀那段血泪写成的的历史 男2;今天，让我们用歌声去燃烧如火的青春
结束语：
女1;伴随着一曲曲激昂优美的歌曲
男1;我们又一次重温了中华民族前进的历史足迹
女2;回首展望，那是 一路挥洒的豪情万丈
男2;凝望品读，那是一首绵延壮丽的史诗
女1：追忆七十六年前的一二·九运动，先行者的斗志和壮举让我们深受教育
男1：感怀七十六年后青年人的风采，我深信新世纪的我们更将引领时代
女2：尊敬的各位领导、来宾 男2：亲爱的老师、同学们
女1：纪念一二·九运动七十六周年合唱比赛已临近了尾声
男1：但我们诚挚的祝愿，今晚的欢乐与教益能永远驻足各位心间
女2：难忘今宵，再会明朝，朋友们，
合：再见!
篇3：拔河比赛主持人串词怎么写
尊敬的各位领导，运动员，裁判员，同志们：大家下午好!
在辞旧迎新之际，我们迎来了x年第一届驾驶员拔河比赛，在此，向参与本次拔河比赛的各位领导，各位来宾表示热烈的欢迎!向长期以来支持我们工作的所有驾驶员们表示衷心的感谢!向全体运动员，裁判员表示诚挚的问候!
在今天拔河比赛的赛场上，我希望全体运动员能树立“参与就是成功，参与就是胜利”的意识，无论成绩如何，
发扬团队协作，顽强拼搏精神，胜不骄，败不馁，以饱满的激情和昂扬的斗志投入到本次拔河比赛中去。
希望全体裁判员，工作人员能恪尽职守，热情服务，坚持公平、公开、公正的原则，严肃赛风赛纪，为比赛创造良好的工作氛围。
最后预祝运动员们，在比赛中取得优异成绩，祝本次拔河比赛取得圆满成功!
谢谢大家!
下面由我介绍裁判团的成员：担任本次大赛总裁判长的是副总经理何双庆
分裁判长的是李建东刘敬东
大会进行第二项
由总裁判长宣读本次拔河比赛的规则
(感谢何总)
大会进行第三项：请裁判员代表李建东宣誓
大会进行第四项：请比赛队伍代表李小齐宣誓
大会进行第五项：请总裁判长宣布，x年第一届驾驶员拔河比赛正式开幕。
比赛结束：
下面有请总裁判长何双庆宣读本次拔河比赛结果，并颁发奖品。
请获奖团队，派代表到前领奖。
请没取得到名次的团队到指定地点领取纪念品。
下面我宣布x年第一届驾驶员拔河比赛圆满落幕。
篇4：校歌大合唱比赛主持人串词
铭：尊敬的各位老师
黄：亲爱的各位同学
合：大家下午好！
铭：今天我们全体三年级的师生将在这里进行一场紧张刺激的“成语接龙”比赛。对了，黄老师，说到这个“成语接龙”，我在家里经常玩，很有意思。我想，同学们经过了三年的学习，一定积累了不少的成语，这个比赛，一定难不倒大家。
黄：你可别小看这个“成语接龙”比赛，它考验的是我们的记忆力和反应力。今天，我们就是要比一比我们哪个班的小选手积累的成语最多，反应最快！
铭：这一定会是一场激动人心的比赛！今天，我们特地邀请三（6）班罗老师、三（5）班黄老师、以及我们的刘主任担任比赛的评委。让我们用掌声向他们表示热烈的欢迎，并表示衷心的感谢！铭：下面有请黄老师为我们宣布比赛的规则！
黄：老师们，同学们，下面由我来介绍本次比赛程序及规则。请大家一定认真听好。本次比赛共分为三个环节。第一环节是数字类成语接龙。第二环节是动物类成语接龙。第三环节是反义词类成语接龙。每一环节比赛由各个班挑选三名选手参加。每个班的发言顺序由抽签决定。每个班每次发言时间为五秒钟。选手们应在五秒钟内说出符合要求的成语。如果说出的成语有误或者不符合要求，该班选手可在五秒钟修正自己的答案。五秒过后仍然没有说出符合要求的成语的班级将
在此轮比赛中被淘汰。本次比赛采用积分制。首先被淘汰的班级只能积一分。以此类推，坚持到最后的班级积六分。此外，本次比赛还专门设有纪律分，基准分为五分，遵守纪律，认真倾听选手发言的班级可予以加分，不守纪律随意讲话的班级将被扣分。三个环节的比赛结束后，积分的班级获胜。本次比赛设一、二、三等奖。有请罗老师坐在前排，负责判断选手们所说成语是否符合要求。有请刘主任担任我们的纪律评委，为各班的纪律打分。有请黄爱媚老师在电脑前计分。
铭：下面我宣布，第一环节比赛开始！有请各班选手上场抽签。
比赛环节随机主持
第一轮比赛结束后，
铭：真佩服台上的选手们反应灵敏。我想，台下的同学们刚才一定也精神高度紧张，黄老师，我有个提议，让大家稍作休息吧！
黄：好啊，那就有请三一班的邓倩荣，陈铭旋为大家带来一首《蜗牛和黄鹂鸟》！大家掌声欢迎！
铭：感谢两位同学精彩的表演。下面我们开始进行第二环节的比赛，有请第二组选手上场！
结束语：
铭铭：欣赏了各班选手们精彩的表现，紧张刺激的比赛也已经结束了。请评委老师宣布获得一二三等奖的班级。
黄：比赛虽然结束了，但是我们对成语的学习和积累永远不会结束，我们对成语学习的热情也永远不会消退。希望同学们今后能学好成语，用好成语，尽情享受学好成语带给我们的快乐！
篇5：合唱比赛主持人串词
男：五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳。
红色的五月是一部画卷，展示了中华民族的壮丽诗篇。请听诗朗诵《翻开五月的日历》，朗诵者七（2）班：于凤洁女：五月是花的季节，也是蓬勃向上的青春季节，让我们再一次感受青春。
请听七（1）班同学于梦的诗朗诵《青春万岁》。
男：青春的岁月让我们留恋，
青春的歌儿唱响耳畔，
青春的舞姿婀娜翩然，
请欣赏舞蹈《##》。表演者八（3）班：李月，许亚婷，许洋洋，李冰雪，张梦如。
男：一段轻快活泼的舞蹈，让我们的青春活力四射，请听九（2）班陈文婷的诗朗诵《青春年华》
女：青春是多梦的季节，
梦想很丰满，可现实很骨感，
梦想与现实交织出五彩斑斓，
有请九（1）班同学刘雪艳、刘子悦诗朗诵《梦想与现实》男：梦想的实现-----要学会坚强、要有勇气去创造奇迹，
请听歌曲《隐形的翅膀》，演唱者七（3）班陈梦琪同学，掌声鼓励。
女：一曲《隐形的翅膀》，激励着我们大步向前，
请听诗朗诵《我们勇往直前》。有请九（2）班杨倩倩、李慧杰。男：音乐泰斗贝多芬虽然扼住了命运的咽喉，
但他无声的世界里也不乏忧愁，
下面请听歌曲《贝多芬的悲伤》，演唱者七（3）班刘莹。女：凄美的歌声，让日尔曼人铭记住了贝多芬，
洋洋乎浩气，孕育出黄皮肤的中国人，
请听诗朗诵《我骄傲—我是中国人》，有请八（1）班刘翔、叶小蝶。
男：“洋装虽然穿在身，我的心依然是中国心，
无论走到哪里也改变不了我的中国心1
--------唱出了所有炎黄子孙的心声，
请听九（1）班大合唱《我的中国心》。
女：十三亿中国人----十三亿颗火热的心，
凝聚出了巍巍之昆仑。
让我们尽情讴歌伟大的祖国吧！
请听配乐诗朗诵《我的祖国》，有请八（2）班李雨岩。男：江山多娇----引无数英雄折腰！
国旗殷红-----激华厦儿女奋发！
鲜艳的五星红旗，永远飘扬在共和国的天空。
请听八（3）班赵倩的诗朗诵《红旗飘飘》。
女：一面面红旗，一颗颗心！
一首首歌曲，一段段情！
请听励志歌曲《我相信》。有请七（1）班藤涵雅同学。男：在歌声飘扬的春风里，在笑容盛开的鲜花中，
我们一起歌唱五月、歌唱祖国！
请听诗朗诵《祖国----我爱你》。朗诵者七（3）班万妤婕。女：新世纪的中学生，高举爱国主义的大旗，
扬起民主和科学的风帆，
谱写思想解放的新篇章，
让祖国更加富强！
有请八（3）班高文静朗诵《让祖国更加富强》。
男：母爱似涓涓细流，滋润着我们的心田！
父爱如巍巍高山，激励着儿女坚强奋发！
是母亲教我们说话，是父亲伴我们长大。
让我们倾听一曲男人的赞歌---《父亲》，有请八（1）班刘继雪、李格格。
女：父亲是我们一生中最引以为豪的人，
同样，我们把这种情怀献给伟大的祖国。
请听七（2）班张雪娜的诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》。男：今天我们很高兴地相聚在这里，
举行岭集中学红五月歌咏会，
我们用歌声传承美德，
用行动点亮红色，
请听八（2）班给我们带来的精彩大合唱《歌唱祖国》
女：同学们的稚嫩的嗓音萦绕校园，
老师们浑厚的歌声响彻云霄，
我们肥河管委会的领导陈超主任也莅临现场，
下面掌声欢迎陈主任高歌一曲。
男：为了筹办这次歌咏会，
我们的叶传山校长进行了悉心安排和明确的分工，
并精心准备了节目，我们的吴保友老师也将为大家献上经典老歌，首先掌声请叶校长为我们演出。
男：下面请吴老师为我们演唱，掌声欢迎。
女：一首首歌，让人心潮澎湃！
男：一段段曲，让人热血沸腾！
女：岭中的同学们，让我们用勤劳的双手开创希望的明天！男：老师们，同学们，让我们记住这个难忘的下午。女：告别往昔，我们将站在新的起点
男：展望未来，我们将塑造出更加壮丽的青春风景线！合：谢谢各位领导、老师、同学。
合：岭集中学中考表彰暨红五月歌咏会到此结束，再见！
篇6：春节歌咏比赛主持词
第一部分：开幕词
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好!
我是主持人：赵有霞
我是主持人：赵海龙
男：在我们的迎国庆歌咏比赛之前，首先进行第一项：奏《中华人民共和国国歌》，请全体起立，肃静!(国歌完后，请全体师生坐下)
男：金秋送爽 万里河山披锦绣
女：丹桂飘香 各族人民庆辉煌
男：今天，在国庆64周年即将来临之际，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝祖国母亲的生日
女：此时，蓝天白云抒写着我们的祝福，山川田野荡漾着我们的深情!在祖国母亲64岁华诞之际，让我们送上发自肺腑的心声。
男：祝愿祖国 生日快乐
女：祝愿祖国 繁荣富强
男：祝愿我们古城初级中学
合：蒸蒸日上，再创辉煌
男：下面我将荣幸的为大家介绍各位评委
杨宝林 杨向成 杨万岳 孙林先 张延玺 张 宝 马成良 火高录 刘生俊 吉永菊 罗正蓉 郑金燕 杜晓琴 朱殷梅 郭永琴
女：比赛评分标准 ：
1、总分采取10分制。
(1)、音乐基础：5分。
参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等
(2)、艺术表现：3分。
参赛选手对音乐的表现力以及台风台技等。
(3)、现场感染力：1分。
参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。
(4)、综合印象：1分。
参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。
2、各个参赛队进行现场评分，参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。
合：古城初中全校诗歌朗诵比赛，现在开始!
歌咏比赛结束语
男：现在我们的评委正在紧张的统计分数，同学们，在这激动的时刻，让我们用热烈的掌声欢迎我们的杨校长讲话
结束语：
男：新世纪的航道上，前进的巨轮又已起航
女：现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响
男：今天，我们作为教师、学生，应深知自己肩负的使命
女：祖国的未来、人民的希望，全部寄托在我们身上
男：我们要有强健的体魄、过硬的本领，祖国的明天才会更加美好!
女：让我们祝愿我们伟大的祖国，伟大的党更加繁荣昌盛!
男：也祝愿我们的老师和学生节日快乐、身体健康、万事如意、
合：最后让我们祝愿古城初级中学更加辉煌!本次比赛到此结束!谢谢为本次比赛付出辛勤汗水各位老师和同学们!
篇7：学校主题演讲比赛主持词结束语
尊敬的各位领导、各位来宾、各位参赛选手：
大家下午好!在春意盎然，百花盛开的美好季节里，天水市文化文物出版局在这里举行首届农家书屋读书活动演讲比赛。我们这次演讲比赛的主题是“我的书屋，我的家”，参赛的选手都是来自农村的农民朋友、农家书屋管理员以及读书爱好者。
当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向崭新的征程，我们相会在宽敞明亮的图书馆报告大厅，以读相约，以书会友，真切感受读书给我们带来的快乐。是读书活动让我们相聚一堂，是演讲比赛给了我们相互交流、展示自我的平台。今天，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴随着阵阵书香，进行一次心灵的旅程吧!
天水市文化文物出版局农家书屋读书演讲比赛，现在开始。 首先，我荣幸的向大家介绍，光临本次演讲比赛的领导。他们是——
---天水市文化文物出版局局长苏定武;
---天水市文化文物出版局副局长彭卫;
---天水市文化文物出版局副局长雷震鸣;
---天水市文化文物出版局副局长张四龙;
---天水市文化文物出版局党委副书记高宇锋;
---天水市文化文物出版局纪委书记吴治中;
---天水市文化文物出版局新闻出版科科长张永革;
---天水市文化文物出版局社文科科长王国庆。
同时，以上各位领导也是我们这次比赛的监评人员。让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临!
接下来，介绍一下担任本次比赛的评委。他们是——
---天水市文化文物出版局纪委书记吴治中;
---天水市文化艺术研究所副所长辛轩;
---天水市文化文物出版局;
---天水市文化文物出版局办公室副主任何雪红;
---秦州区文体局局长陈强;
---麦积区文体局局长王琛;
---甘谷县文化文物旅游局副局长;
---秦安县文化旅游局副局长;
---武山县文化旅游局副局长;
---清水县文化文物旅游局副局长;
---张川县文化旅游局副局长;
欢迎各位评委的到来!
现在，举行第一项议程。首先，让我们以热烈的掌声欢迎市文化文物出版局党委书记、局长苏定武给大家讲话。
接下来，我们进行第二项议程，演讲比赛正式开始。在此，让我们为他们热情鼓掌!并预祝他们在比赛中发挥水平，取得好成绩。(大家鼓掌!)
我们这次比赛的规则是按照选手们各自抽签的顺序依次从1号到14号进行。本次比赛实行100分制，采取现场打分，根据评委们评出的分数，在去掉一个最高分和去掉一个最低分之后，取平均得分作为该选手的最后得分。得奖名次由得分高低顺序排列，设一等奖3名，二等奖5名，优秀等奖若干名。
现在，请1号选手上台进行演讲，2号选手做好准备。1号选手他演讲的题目是——。
好，1号选手已经演讲完毕。请评委打分。… 好，1号选手的分数现在已经出来了…。去掉1个最高分分，去掉1个最低分分，1号选手最后的得分是分。大家欢迎!
下面，请2号选手上台进行演讲。3号选手做好准备。2号选手他演讲的题目是——。
好，2号选手已经演讲完毕。请评委打分。… 好，2号选手的分数现在已经出来了…。去掉1个最高分分，去掉1个最低分分，2号选手最后的得分是分。大家欢迎!
到此，比赛已经告一段落，现在评委会正在将各位选手的分数进行汇总。今天，我们的共建单位，也带来了一段演讲，为比赛祝兴，下面我们就以热烈的掌声欢迎为我们演讲。
非常感谢为我们带来的精彩演讲。
下面，宣读参赛选手的得分：
(领导颁奖)
今天，我们相聚在这里，感受到了芬芳的书香，感受到了读书的乐趣，感受到了一次不一样的呼吸，让我们记住今天这份清新的感受，在享受读书乐趣的同时，不断提高自己的知识水平，为 事业辉煌灿烂的明天，添上浓墨重彩的一笔。 *局职工读书演讲比赛到此结束，谢谢大家!
篇8：话剧比赛主持人串词
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。
乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
丙：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”
丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”
乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”
丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”
丁：同学们，读书吧！书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧！
乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。
丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。
丁：下面有请为大家朗诵《,》。
甲：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。同学们，你知道吗？大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵《,》。
乙：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵《,》。
丙：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵《,》。
丁：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵《,》。
甲：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵《,》。
乙：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵《,》。
丁：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。大声朗读文章是语感形成的必走之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。下面有请———为大家朗诵《,》。
甲：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。大声读文章有利于“诗性美”的再现。每篇文章、书籍都有着“诗”的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原和传递。下面有请———为大家朗诵《,》。
乙：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。大声读有利于其它学科的学习，比如数学的解题如果有了大声读，效果一定更好，需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。下面有请———为大家朗诵《,》。
丙：听了＿＿＿的朗诵，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）＿＿＿。大声朗读更有利于提高写作能力。大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。下面有请———为大家朗诵《,》。
……
下面有请任老师对本次活动进行小结。
孩子们，今天非常高兴聆听了这么多篇美文。你们的诵读让老师沉醉其中。现在让我们用热烈的掌声感谢为我们带来精彩表演的同学们！
语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”大声诵读可形成良好的语感，背诵又是内化语文材料最有效的方法，它可以把诵读形成的语感积淀下来。
大声诵读的结果就会使同学们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式?对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。
健康学家们认为：朗诵有如歌唱，有增强肺功能之效。朗诵可帮助朗诵者，体悟世间美好的人和事物好，带来的精神愉悦。朗诵还是一种“思维体操”，它能让我们的形象思维能力和逻辑思维能力得到培养。
孩子们，我们要多读书、读好书，大声的读书，读出我们的体会，读出我们的心声，让朗诵成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！
篇9：演讲比赛主持稿：实现民族复兴_礼仪主持_网
实现民族复兴
男：鸦片战争以来，中华民族不甘忍受耻辱，前赴后继，用血肉长城驱逐了侵略者，谱写了一曲曲悲壮的战歌。
女：实现民族复兴，民族团结尤其重要。然而，我国每一个民族儿女都是祖国大家庭里不可缺少的重要成员;我国每一个民族都为中华民族发展壮大作出了重大的贡献;我国每一个民族都是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、坚持和发展中国特色社会主义的重要力量。
男：实现民族复兴，只有56个民族拧成一股绳，中华民族才能拥有强大的民族凝聚力;才能不断创造历史伟业;才能战胜各种困难和风险挑战;才能维护祖国统一安全;才能巍然屹立于世界民族之林。
女：《复兴之路》这是一部能够让我们真正深入的了解中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共产党的领导下所取得的伟大成就的巨片。
男：一位在异国留学的大学生看完这部影片后，在自己的空间日志里写道：“……观看《复兴之路》这部影片让我的心情久久不能平静，它增强了我的爱国之心。我深深体会到了中国历经的风雨沧桑，历经时事变故;有过盛唐的自豪，也有过清末的伤感;体会到郑和下西洋的壮举，也体会到圆明园被烧的耻辱……有着五千年文明历史饱经风雨沧桑的中华大地，终于迎来了春暖花开的日子……实现民族复兴，深知自己有这份责任!我要加倍努力学习，将来报效我的祖国!”。
女：当前,中华民族的伟大复兴站在了新的历史起点上，坚持科学发展促进社会和谐，坚定地朝着一个富强、民主、文明、和谐的现代化国家迈进。
男: 老百姓流传一句话: 国安享太平，国强民才富，民富国安定，大河涨水小河满，众人载树树成林。
女：在天安门城楼上的庄严宣示给予我们力量和方向。他说:“历史启示我们, 前进道路从来不是一帆风顺的. 但掌握了自己命运、团结起来的人民必将战胜一切艰难险阻，不断创造历史伟业。”
男：实现中华民族复兴：必须坚持中国社会主义道路不动摇;必须坚持党的民族政策不动摇;必须坚持维护祖国统一不动摇;必须坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇。
女：然而，改革开放是当代中国历史的主流。无论什么民族，不改革就没有出路，不开放就没有希望，改革开放是促进各民族共同繁荣的必由之路。
男：“啊，中国，中国，你展开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红的春天……”展望未来，中国的发展前景无限美好。我们坚信，只要中华56个民族儿女万众一心，同舟共济，就一定能够建设好自己的国家，实现中华民族的伟大复兴。
女：在中国共产党的领导下，沿着中国特色社会主义道路前行，中华民族的伟大复兴必将实现!
合：让我们携起手来，心爱祖国，行报祖国，共同谱写实现中华民族伟大复兴的新篇章!为祖国的繁荣，民族的团结;为实现中华民族的复兴,共同举杯，同心祝福吧!
下面请欣赏……歌曲,由……带来的……有请各位!
篇10：教师节主题演讲比赛主持词开场白
合：各位尊敬的评委老师、亲爱的同学们，大家下午好！
男：鸟儿选择了天空，因为它有一双能够飞行的翅膀；
女：鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游弋的尾鳍；
合：历史选择了中国，因为它有民族团结的力量！
女：时光如梭，岁月如歌，转瞬之间，我们将迎来伟大的中国共产党诞生xx周年纪念日。
男：1921—20xx，xx年沧桑巨变，90年翻天覆地，中国共产党见证了历史的奇迹！
男：共产党的诞生是历史的选择；新中国的成立是历史的选择；
女：改革开放是历史的选择；走中国特色社会主义道路是历史的选择；
合：我们祖国的新生一代，万众一心跟党走，创造新的伟大奇迹，这也是历史的选择。
女：今天，我们在这里举行“历史的选择”主题演讲比赛，我们满怀最真挚的情感，用最优美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福。
男：祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安！
女：首先，请允许我为大家隆重介绍今天参加我们本次活动的各位领导，他们是……让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
男：下面，请允许我介绍一下本次活动邀请到的评委，他们分别是……请大家掌声欢迎！
女：接下来，有请评判长 师宣布本次演讲比赛的规则和评分标准。
（一）比赛规则：
1、 比赛采用10分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩。
2、 选手按抽签顺序上场。
3、 演讲时限， 不超过5分钟。
4、 比赛设一等奖二名，二等奖五名，三等奖八名，优秀奖若干。
（二）评分标准
1、演讲内容3分
要求：演讲内容具体充实，主题鲜明集中；观点正确，条理清楚，创意新颖，选材典型，材料能说明观点。
2、语言表达3分
要求：语言生动，表达流畅；普通话标准，声音洪亮；吐字清晰，语速适当，语调抑扬顿挫，无语病。
3、感情表达3分
感情丰富，内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，精神饱满，感染力强；神态自然大方，精神饱满，动作自然。
4、综合印象1分
姿态自然大方，服饰整洁，符合中学生身份和年龄；礼仪端庄得体，脱稿熟练，不超过演讲时限。
男： 我们的比赛现在开始，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲，请各位选手作好准备。
篇11：建党节表彰大会主持词开场白
老师们，同学们：
“又是一年春草绿，依然十里杏花红”。经过一个祥和、喜庆的春节，我们又迎来了充满生机与活力的20xx年春季。新的学期，开启新的希望，新的空白，承载新的梦想。在这春风和煦、鸟语花香的日子，我们XX学校全体师生相聚在这里，召开表彰大会。表彰通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优秀成绩的同学，也希望通过这样一次表彰会，总结经验，发扬成绩，团结和动员全体同学以更加崭新的思想观念、更加饱满的精神状态，积极投入到今后的学习中去，做一名全面健康发展的好学生。
下面我宣布：20xx年XX学校表彰大会现在开始!
第一项议程：全体起立，升国旗、奏《中华人民共和国国歌》、请坐下。
第二项议程：下面请用热烈的掌声欢迎校长作大会开幕词!
第三项议程：请用热烈的掌声欢迎副校长宣读表彰决定!
第四项议程：请用热烈的掌声欢迎主任宣读表彰名单。
第五项议程：请获奖学生代表上台发言。
第六项议程：请学生代表上台领奖。依次为三好学生;第一、二、三名;道德模范;学习积极分子;优秀团员;学雷锋献爱心积极分子。
第七项议程：宣布大会结束
老师们、同学们，春天是百花盛开的季节，是千帆竞发的季节。在这希望的春天里让我们播下的是汗水，收获的是更加美好的明天!让我们带着鼠年的期盼，鼠年的吉祥与鼠年的精神，踏着春天的脚步，以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新学期的学习和工作中去，为实现XX学校的更加辉煌而努力奋斗。为此就本次会议提出以下几点要求：
1、希望受到表彰的同学再接再厉，不骄不躁，在新的起点再创更好的成绩，
2、希望全体同学以本次表彰会为契机，深刻反思自己学习不足之处，同时希望全体同学以受到表彰的同学为榜样，向他们学习，立志下一次光荣榜上也有你的名字。
今天表彰大会到此结束，请各班班主任将学生带回教室，散会。
篇12：k歌比赛主持词开场白
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
合：大家下午好!
女：秋风萧瑟遮掩不住我们青春的活力
男：洪波涌起阻挡不了我们心中的激情
女：为了促进同学们积极参加体育锻炼、养成锻炼身体的良好习惯
男：为了增强同学们的集体主义观念和集体荣誉感
女：我们上寨中学全体同学今天英雄少年武体操比赛来“以武会友”。
男：武术操可以给我们带来健康，使我们收获快乐。
女：在体育老师的精心教导下
男：在班主任的亲自监督下
女：在同学们的共同努力下
男：我们抓紧时间，刻苦学练
女：在最短的时间内掌握了基本动作要领，并做到了动作的协调连贯
男：让我们伴着优美的音乐旋律，以高涨饱满的精神，用整齐划一的动作
合：舞动青春，放飞希望
男：展示出我们的青春风采
女：显现出我们的青春活力
合：上寨中学英雄少年武术操比赛，现在开始!
第一项
请全体起立，奏国歌。
第二项
女：首先，掌声欢迎申校长讲话!
第三项
女：掌声欢迎宣读比赛规则!
男：体育是力量的角逐;
女：体育是智慧的较量;
男：体育是美丽的展示。
女：体育是强大的体现。
男：科学地锻炼身体，能使我们增强体质。
女：科学地锻炼身体，能使我们保持旺盛的精力。
男：训练中，我们全体师生经受了烈日的考验。
女：现在我们终于迎来了向领导汇报的日子。
男：现在我们终于迎来了展示自己风采的时刻。
第四项：比赛进程
女：1、这是一个团结奋进的集体。
这是一个自信快乐的队伍。
女：我们相信，胜利必将属于他们
首先上场的是小学六年级
男：2、顽强拼搏，是他们永恒的信念;
永争第一，是他们不变的追求
让我们为他们加油，为他们祝福!
接下来上场的是小学五年级
女：3、他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场
他们相信有付出就有回报，只要尽出的努力就是胜利!
接下来上场的是小学四年级，
男：4、他们永不言败，
他们决不认输
他们用行动证明实力
他们相信“我们能行!”
下面出场比赛的是小学三年级
女：5、他们以初生牛犊不怕虎的气势参加激烈角逐，
他们用“台上一分钟、台下十年功”的信心展示自己的风采。
接下来上场的是小学二年级
男：6、他们个个气宇轩昂，精神饱满
我们相信在这次武术操比赛中，他们一定能取得骄人的成绩
接下来上场的是一年级的同学
女：7、这是一支充满活力和朝气的队伍。
他们精神饱满，意气风发。
矫健的步伐是无悔的力量。
竦爽的英姿是必胜的决心。
我们相信，胜利一定属于他们。
现在出场的是七年级(2)的同学
男：8、“不经历风雨，怎能见彩虹”?
他们奋进昂扬、充满生机。
团结奋斗，努力拼搏，是他们永恒不变的诺言。
相信今天的他们定会超越自我，以优异的成绩展示必胜的信心!九年级(1)已满怀激情来到了比赛现场。
女：9、他们经受了寒冬的考验和风雨的洗礼
他们有一种不怕苦，不怕累的精神
他们始终坚信：没有，只有更好
接下来上场的是七年级(3)
男：10、他们朝气蓬勃，风华正茂
他们团结向上，积极进取
他们是时代的骄子，
他们是勇敢的弄潮儿!
接下来上场的是八年级(4)
女：11、服装整齐划一，精神斗志昂扬，决心迎难而上，青春无悔，激情无限奋发拼搏勇于开拓
这就是我们的年级八年级(2)
男：12、这是一个具有强烈集体荣誉感的集体
这是一支具有强烈自信心的队伍
努力拼搏，勇夺第一是他们的誓言
接下来上场的是七年级(1)
女：13、他们精神饱满，意气风发
矫健的步伐是无悔的力量。
竦爽的英姿是必胜的决心。
接下来上场的是九年级(3)
我们相信，胜利一定属于他们。
男：14、他们精神抖擞，
他们斗志昂扬，
他们用信心和决心战胜困难
他们用勇气和力量迎接挑战!
接下来上场的是九年级(4)
女：15、他们步伐矫健，精神抖擞
他们团结友爱，学习认真
看吧，他们一定是比赛场上最亮丽的风景线
接下来上场的是七年级(4)
男：16、他们青春年少，热血沸腾
他们勇于拼搏，力争上游
他们的口号是：人生能有几回搏，勇立潮头最风流!
接下来上场的是八年级(1)
女：17、下面将要出场的是朝气蓬勃、热情奔放的九年级(2)
看，他们迈着矫健的步伐，洋溢着青春的活力来了
让我们一起为他们加油
男：18、这是一个朝气蓬勃，团结友爱的集体
这是一个上下一心，充满凝聚力的集体
“努力学习强身健体爱我中华报效国家”是他们的雄心壮志。最后出场的是八年级(3)
大家欢迎。
第五项
安全第一，责任重于泰山，提高自我保护意识关键在于防范，利用总分时间，下面请尚校长给我们讲讲“防火安全和乘车安全”方面的知识，请大家欢迎!
第六项：
主任对本次活动作总结发言。
第七项：
颁奖
篇13：中学生歌唱比赛串词主持词_串词_网
A 尊敬的各位领导、B：各位来宾C：敬爱的老师D：亲爱的同学们
ABCD：下午好！
A：为发扬爱国主义热情，贯彻落实素质教育 B：为活跃校园文化氛围，更多地发现人才
C：在学校中学部和高中部及艺体组教师的组织下，在学校领导的大力支持下，海天学校2005年首届中学生“记忆中的歌声”歌咏比赛经过激烈的决逐已经选出优胜选手
D：是的，今天将在这里举行决赛和颁奖仪式。首先请允许我介绍一下出席今天比赛的领导和评委老师D：请大家用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！
A：本次比赛设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖7，另外今天还将进行合唱比赛，在合唱中另选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，最佳组织奖1名。
B：现在就让我们先看看是哪几位同学进入今天的决赛现场，有请所有的参赛选手上场，（播放同一首歌的音乐按比赛顺序排列出场，每个参赛选手用一句最简单扼要的话来表示决心，合唱节目的请派一名代表）。
A：谢谢，谢谢各位选手。请选手们退场。刚才我们都听到了每位选手的心声与决心，都是发自肺腑之言。现在大家都不想再听我多说了，选手们也在后场跃跃欲试，老师，同学们，让我把话筒交给今天真正的主角！我宣布：海天学校2008年首届中学生“忆往昔”歌咏比赛现在开始！首先将要进行的是合唱组的比赛，第一支参赛队伍是高二理科班的同学们，他们的参赛曲目是合唱《同一首歌》，请欣赏。
节目1：大合唱《同一首歌》表演单位：高二理科班全体
节目2：大合唱《明天会更好》表演单位：高一2班全体
D：海天建校以来，发生了翻天覆地的变化。海天人，精神百培，生活变得越来越甜蜜；海天人，步伐矫健，道路越走越宽广！让我们真诚的祝愿海天的明天会更好！下面，请欣赏大合唱《明天会更好》，演出单位：高一2班全体
节目3：大合唱《五指山歌》表演单位：初二3班全体
A：五指山歌是解放战争时期流行于广东海南岛革命根据地的黎族民歌，歌曲以意境深远、回答式的歌词和清新优美深邃的曲调，抒发了黎族人民对红军、毛主席的爱戴和拥护。全曲发展层次分明，最后以上扬的曲调结束，曲终意未尽，幽远甘美的歌声，似乎还在人们耳际回旋，令人回味无穷！请欣赏合唱《五指山歌》表演单位：....
节目4：1.合唱《众人划浆开大船》
2.合唱《友谊地久天长》表演单位：高一3班
C：团结就是力量，团结就是胜利，团结就是未来，我们海天人应有红军过草地，爬雪山般团结精神，让我们团结在海天周围，共同进步，发展！请听合唱《众人划浆开大船》..表演单位：...
*舞蹈《洗衣歌》表演单位：校舞蹈队
C：老师，同学们，这次以集体名义参加比赛的一共有四个参赛队伍，从这次参赛中我们可以看的出来他们具备着一种团结向上的集体精神，同时更少不了班主任幕后的辛勤汗水。所以在这里，我提议向那些一直默默无闻、辛勤工作的老师们献上最热烈火的掌声！谢谢大家！那么接下来将要进行的是个人参赛项目，在比赛前我们先来欣赏一段优美的藏族舞蹈，掌声有请校舞蹈队的同学们。
节目1：《晚霞中的红蜻蜓》表演单位：初三2班何雅慧
A：藏族是一个能歌善舞、热情奔放、喜爱运动的民族。藏族人民除了平时利用放牧或节假日唱歌跳舞、自乐自娱外，还在每年的夏秋季节，在草原上水草丰美、牲畜膘肥体壮的时候，姑娘们都会甩着长长的衣袖跳起优美而欢快的舞蹈.....B：是的，欣赏完一段优美的舞蹈之后接下来将要上场的是1号选手初三班的何雅慧同学，她参赛的曲目是《晚霞中的红蜻蜓》掌声有请。
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篇14：歌唱比赛主持词开场白
甲：尊敬的各位学校领导
乙：敬爱的各位评委
丙：各位老师、家长
丁：亲爱的同学们
合：大家上午好!
甲：当悦耳的旋律在这里响起，
乙：当动人的笑容在此刻绽放。
丙：我们满怀希望，
丁：我们相聚一堂。
合：在这充满欢乐和希望的日子里，我们共同迎来了实验学校第二届校园文化艺术周!
甲：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，
乙：有技能的展示，有科学的探索，丙：有毅力的体现，有诗意的飞扬丁：这一切，充分展现了我们实验学校的朝气与活力。
甲：今天在这里我们举行的是主题为“放飞梦想，炫我风采”的歌咏比赛!乙：今天参赛的有来自四、五年级的12个班集体。
丙：我们将以年级为单位分成两个组进行比赛，评委从3号参赛班级开始亮分，比赛结束后将从中评出优胜班级。
丙：希望每个班级都能发挥自己的水平，获得的成绩!
甲：首先请允许我向大家介绍今天到场的领导和评委老师。他们分别是：何校长、陈副校长、李副校长和陆副校长
封小丽老师、刘庆秀老师、玉秀琴老师、玉少梅老师、黄秋萍老师、廖丽华老师、钟莲芬老师。
乙：让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!
甲：下面请大家再次用热烈的掌声欢迎校长为我们这次歌咏比赛致辞。雅馨：感谢领导的致辞。
下面我宣布：四五年级“放飞梦想，炫我风采”歌咏比赛正式开始!接下来的时间就交给我们的参赛班级，希望他们能够赛出水平.赛出个性!让我们一起共睹他们的风采吧。
篇15：体育比赛开幕式主持词怎么写
同志们：
松柏滴翠，青山如画，在这夏意浓浓的六月，在这建党八十三周年之际，我们隆重举行伊春移动通信公司第三届篮、排球比赛。在此，我代表公司领导班子对广大员工的热情参与和积极准备表示衷心的感谢！
公司自成立以来，一直坚持不懈地举办各种体育活动和比赛，其目的就是要让大家能够对“全民健身”活动有一个更深入的认识，更加积极主动的参与到各种体育活动中，创造机会，帮助广大员工养成锻炼身体的好习惯，更好地活跃和丰富大家的业余生活。同时，在公司上下积极倡导和努力形成乐观向上，勇于拼搏，正视困难的良好精神氛围。因为，我们生活的社会和时代充满了竞争与淘汰，只有拥有一个健康的身体，一种积极的心态，才能适应社会的发展，更好的努力工作，享受生活。
这次比赛，广大员工都能够主动参与，积极训练，工会与各个相关部门都能够认真准备比赛。在此，我代表公司领导班子向大家的辛勤工作和积极参与表示感谢。同时，希望各位裁判员能够本着公平公正的原则，对比赛做出准确的裁决，希望各位运动员本着友谊第一，重在参与的原则，按照比赛规则进行比赛，发挥出自身的水平，赛出自己的成绩。
最后预祝比赛圆满成功！谢谢！
篇16：学校演讲比赛主持词开场白范本
男：尊敬的各位评委、各位老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家好!
男：我是主持人秋恒
女：我是植允
男：十月我们迎来了希望，
女：十月我们放飞了梦想，
男：十月我们畅想了青春。
女：为了锻炼同学们的口头表达能力，增强自信和自我认同感，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院特举行这场别开生面的新生演讲比
赛，以丰富同学们的大学生活。
男：作为新时代的希望，我们朝气蓬勃，充满青春活力。
女：大学就是我们的地盘，为我们提供了展现自我、炫动灵感、高歌青春的平台。
男：本次比赛是大家精心策划的一次文化盛宴，精彩不容错过。
女：今天我们还特别邀请到了三位评委，他们分别是：
男：同时也欢迎出席我们今天比赛的各位嘉宾，他们分别是校园十佳歌手毛芮，梁瀛丹，魔术协会成员罗熙。
女：感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持，。。。。。接下来，让我们以热烈的掌声有请致开幕词
男：谢谢。也希望我们的选手都能够自信地走上舞台，展示自己秀的一面，
不要辜负领导的殷切期望
女：好了，闲话也不多说了，接下来让我为大家介绍比赛奖项的设置吧：一等奖
1名，二等奖2名，三等奖3名，还有优秀奖4名
男：下面我为大家介绍一下本次比赛的规则：
比赛采用自主命题演讲的形式，主题是"大学，你好"。选手演讲的总时间是3分半钟，每位选手的自我介绍时间应控制在半分钟内，演讲时间控制在
3分钟内，"最后30秒"和"时间到"的时候，都会有工作人员举起"时间到"的牌子，请选手们注意时间。
女：好，现在我宣布，"大学，你好"广东第二师范学院花都校区第二届新生演讲比赛正式开始。
男：下面有请1号选手刘虹为大家带来精彩演讲--《我的大学，我的梦!》请
2号选手做好准备。
结合现场气氛，可适当添加此类句子：大家说，*同学的演讲，精不精彩(给不给力)!?
女：刘虹充满*的演讲已经感染了我们，让我们体会到了她对大学生活的憧憬与期待，接下来，让我们掌声有请2号选手：姚安贤为我们带来他的精彩演讲--《感悟大学!》请3号选手做好准备。
男：姚安贤同学用真挚的话语将他对大学生活的感悟娓娓道来，那么下一位同学又将为我们呈现出她怎样的青春色彩呢?有请3号选手余雨静!请4号选手做好准备。
女：相信在场的不少同学已被余雨静同学慷慨激昂的演讲打动，我们仿佛看到了，她所描绘的缤纷多彩的大学生活。俗话说，一千个读者就有一千个哈姆雷特。4号选手范月亮又会为我们描绘出怎样的大学生活呢?让我们拭目以待!请5号选手做好准备。
男：相信大家都听说过这样一句话：理想很丰满，现实很骨感。大学生活确实丰富多彩。但为了更美好的未来，我们仍然要认真经营自己的大学生活。那么下面在有请5号蒋娜同学来展现她对大学的美好规划吧。她演讲的题目是《你好，大学》，请6号选手做好准备。
女：非常感谢蒋娜同学为我们展现了她所规划的美好的大学生活。接下来有请6号选手：胡翠恩，她演讲的题目是《大学，梦想起航的地方》，请7号选手做好准备。
男：伴随着胡翠恩同学的演讲，我们都插上了梦想的翅膀，在大学这片广阔的天空中自由的翱翔。不知道7号选手又会带来怎样的精彩演讲呢?有请林晓娜同学为我们带来《青春舞台，我做主》，请8号选手做好准备。
女：进入大学，意味着一个人生阶段的结束，也意味着一个新的开始，下面请欣赏8号选手李柯为我们带来演讲《大学，新的起跑线》
女：走进大学，我们站在了新的起跑线上，每一天，都有一些事情将会发生;每段路，都有即将要来的旅程。想到达明天，现在就要启程。接下来就让我们细细聆听校园十佳歌手毛芮，梁瀛丹同学为我们带来的歌曲--《启程》。
男：感谢两位同学动人的演唱。谢谢!步入大学的殿堂，我们激动，激动过后我们迷茫，我们像是一只漂泊于茫茫大海中的小舟，没有风帆，没有桨。不知道自己即将飘往何方。大学，究竟在哪里呢?接下来有请9号选手高嵩来告诉我们吧，他演讲的题目正是《大学在哪》，让我们掌声欢迎!请10号选手做好准备。
女：咖啡，相信每个人都品尝过，但是，有没有同学想过，我们正在经历的大学生活，其实和咖啡有共通之处呢?下面有请10号选手卢华勤同学为我们演讲《大学，就像一杯咖啡》请11号选手做好准备。
男：大学生活，我们拥有更多自由，也有更多*需要我们面对。我们要用思考的利剑刺破空虚，学会拒绝*，避免盲从，带着执着的信念，朝着目标，去奋斗，去努力!下面就让11号选手郑佳妮带来题为《自律》的演讲。请12号选手做好准备。
女：社会向我们张开双臂，人们向我们投以期许的目光!我们还等什么?就如佳妮说的，严于律己，我们要从现在开始!接下来请欣赏12号选手黄秀娟同学为我们带来的演讲，《大学，你好》，请13号选手做好准备。
男：看来我们学院真是藏龙卧虎啊，感谢12号选手的精彩展示。怀揣着梦想的我们正准备起飞，接下来有请13号选手：岑宇君，她演讲的题目是《腾飞吧，大学》，请14号选手做好准备。
女：怀揣着梦想，我们每个人都在大学广阔的天地翱翔。下面有请14号选手陈丽同学为我们带来演讲，《大学，你好》，请15号选手做好准备。
男：也许同学们都来自五湖四海，来自不同的生活环境，但我们都聚在了同一个地方，为着理想而努力。不同的生活习惯可能会影响我们的努力的脚步，这让部分同学感到烦恼。下面就请15号选手梁颖欣同学告诉我们怎么来调整吧。她要演讲的题目是《调整自己，适应大学生活》请16号选手做好准备。
女：十分感谢梁同学给我们带来的贴心的建议，那么最后有请16号选手曾玉婵同学为我们带来演讲《大学，你好》
男：听了前面那么多位同学精彩的演讲，大家一定也颇有感触，植允啊，你觉得选手们表现的怎么样呢?
女：我觉得嘛，选手们都是各系的精英，今天都表现得十分的精彩。他们引起了我们新生投入新环境、自主学习的兴趣，激发了我们对大学生活的热爱。
男：恩!比赛的演讲环节也就告一段落了，工作人员正在进行紧张的计分工作。在等待结果的过程中，咱们就请魔术协会的成员罗熙上台为大家表演魔术。大家掌声欢迎!
女：咱们学校可真是达人众多啊!秋恒啊，这魔术又勾起了我的好奇心，比赛结束后咱们可不能放过他~叫他好好教教我们~
男：当然咯~呵呵，好了，我们回归正题，下面就有请我们的评委为选手做一个点评吧。有请*老师!
女：谢谢*老师的精彩点评。接下来，就到了揭晓本场演讲比赛结果的时候了!
男：说的没错，我们已经拿到了本场比赛的获奖选手的名单!经核对，16位选手的成绩准确无误。
女：下面宣布获得本场"大学，你好"演讲比赛优秀奖的是：
男：获得本场比赛三等奖的是：
女：获得本场比赛二等奖的是：
男：见证奇迹的时刻就要到了~!大家觉得本场比赛的桂冠会花落谁家呢?女：请大家跟我们一起倒数5声好吗?5„„4„„3„„2„„1„„
男：获得本场比赛一等奖的是：
女：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们!下面有请**老师为我们的获奖选手进行颁奖。请大家鼓掌欢迎!请获奖同学上台领奖。
男：在这个*澎湃的下午，十六位选手通过他们热情洋溢的演讲，为大家展示了青春的朝气，也让我们从中学到了很多。
女：虽然今天的比赛即将落下帷幕，但心在，舞台就在!青春的舞台时刻为你而开。
男：生活与学习的比赛还在继续，愿大家能够拥有精彩而充实的大学生活!今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家。再见!
女：再见!
女：请选手们留下与各位嘉宾、评委合影留念。请观众有序退场。
篇17：羽毛球比赛开幕式主持词开头
近年来，xx镇总工会在镇委和市总工会的正确领导下，牢固树立和落实科学发展观，大力推进工会组织建设和品牌建设，不断创新服务机制，以“管理、服务、协调、创新、发展”为工作主线，在贯彻维护职工合法权益这一基本职责的同时，积极推进工会创建，努力打造劳模品牌，帮扶品牌、金牌技师评选品牌。引领广大职工群众爱岗敬业、自立自强、乐于奉献。充分发挥党联系职工群众的桥梁和纽带作用，调动好、保护好、发展好职工群众的积极性和创造力。在保持党同群众的血肉联系中奋发作为，为全镇和-谐劳动关系的构建做出了应有的贡献，有力的促进了和-谐娄星建设。
当今社会，广大人民群众身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是评价一个民族是否具备旺盛生命力的重要标准，也是社会文明进步的标志，还能体现一个国家的综合实力。近年来，xx镇总工会以凝聚发展合力为目标，以职工身心健康为目的，以体育运动为手段，积极组织全镇干部职工参加全民健身活动，先后成功举办了两届全镇职工羽毛球运动会，提升了广大干部职工的精神风貌，营造了健康良好的发展氛围，推动了各项工作的全面发展，得到了广大干部职工乃至全镇人民的充分肯定和一致认可。
篇18：教师节主题演讲比赛主持词开场白
开场白：
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好!
今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐;
今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中;
今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋。
捧起这些佳作，我们与圣贤相会;吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统将在这里升华，文化将在这里更生。
今天光临晚会现场的领导有：
今天光临晚会现场的评委有：
下面有请教体局杜局长讲话
xx市第二届中学生“中华经典诗文朗诵”大赛正式开始
1、实中
沐浴在十月金色的阳光里，任思想沿着岁月的河床去追赶那五千年的时光，在这片燃烧的土地上，中国巨龙的生命图腾和共和国一起，在艰难跋涉中步入辉煌。
请欣赏实验中学的经典诵读《中华魂》
2、四中
金城之中心，向阳小巷内，办学有特色，书香溢校园;
书籍开启心智，书籍照亮人生;
诵读经典诗文，爱我美丽四中校园;
请欣赏市四中的经典诵读《道德经》
3、二中
经典华章交相辉映，经典思想一脉相承。
请欣赏市二中的经典联诵《道传千古德惠万物》
请评委为前3个节目打分
4、一中
腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。走进一中校园，诵读声声声入耳，翰墨香香满校园。
请欣赏市一中的师生带来的深沉厚重的中华传统经典《道德经》
现在公布前三个学校的节目得分
5、三中
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，带领我们走向黎明!
请欣赏市三中的经典诵读《理想》
一中最后得分
6、五中
国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心!
请欣赏市五中的经典诵读《满江红》
三中最后得分
最后欣赏市三中常海娟老师为我们带来的歌曲《祖国万岁》
五中最后得分
今天一等奖
请到会的领导为他们颁奖
结束语：
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
中华经典的千古风韵还在我们心里荡漾
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
诵读中华经典，让优秀的文化精髓伴随我们成长
xx市第二届经典诗文朗诵比赛圆满结束!
老师们、同学们让我们相聚明年!再见!
篇19：校园集体舞比赛主持词开场白
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好!
生命在于运动!良好的身心和健康的体魄是学习的保证，更是我们一生的财富。实验学校中学部队列队形比赛现在开始。
下面请允许我介绍一下本次的参赛评委。
他们是严校长、陆主任、罗主任、钟主任、程主任。大家掌声欢迎。首先让我们欢迎七(1)班的同学上场。他们活泼可爱，共同成长;他们意气风发，蓬勃向上，让我们一起目睹他们的风采吧!请七(2)班做好准备。
下面将要展示在大家面前的是七(2)班同学。他们的脸上洋溢着快乐，他们的动作彰显着成长的魅力，让我们一起为他们加油吧!请七(3)班做好准备。
我要阳光、健康，我要上进、成长，这是他们追求的理想;学会求知，学会审美，学会健体，更是他们希望达到的目标!让我们掌声欢迎七(3)班同学上场!请七(4)班做好准备。
他们步伐整齐、精神抖擞，他们有着满腔的热情、拼搏的决心和必胜的信念。让我们掌声欢迎七(4)班的同学上场!请七(5)班做好准备。
篇20：读书主题演讲比赛主持词
现在，到了揭秘的时刻，马上我们将宣布本次比赛的123等奖，但在此之前，我们敬请________对此次演讲比赛进行点评和总结，掌声欢迎！
感谢_________的精彩总结，大家期待已久的比赛结果已经出来了，下面由我来公布比赛总成绩，第五名是______，______分。第四名是______，______分。
第三名是______，______分。第二名是______，______分。
第一名是______,_______分。恭喜以上各位选手取得优异的成绩。
最后，我们进入颁奖环节，下面由_________老师为我们颁发三等奖。恭喜获奖的五名同学。
下面由_________老师颁发二等奖，祝贺他们。
最后由_________老师颁发一等奖，祝贺他。
感谢各位领导老师为选手颁奖。让我们再一次把掌声送给这些获奖选手，向他们表示衷心的祝贺！
男：大学生十三校联合演讲赛之北化决赛虽然即将落幕但我们的生活才刚刚开始，让我们带着这份感动出发，珍惜与北化的这份青春之缘；
女：让我们带着梦想出发，在生命里书写最美丽的——“中国梦”！
男：现在，我宣布青春·大学·中国北化赛区演讲决赛到此结束，感谢评委老师的莅临和同学们的积极参与，祝大家工作顺利、身体健康，合家欢乐，谢谢!