我们期待绿水青山演讲稿(合集20篇)

大家好，我是(六)中队中队长梁晨。能够当选升旗手，我觉得无比荣幸。

作为一名光荣的少先队员，我热爱祖国，热爱集体，尊敬老师，团结同学。

我爱好广泛，特别喜欢读书，因为高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”每当我读起一本好书，就像遨游在知识的海洋里，不断从中吸取营养，使自己的知识逐步丰富起来。

我曾多次荣获“优秀班干部”、“优秀学生”等荣誉称号。还多次获得“数学竞争一等奖”、“作文大赛一等奖”、“研究性学习一等奖”、“品味经典小名士”、“小作家荣誉称号”等。当然，我所取得的成绩离不开老师的培育和父母的教导。但成绩只属于过去。路漫漫，在今后的成长道路上，没有最好，只有更好。我相信：有志不在年高，只要努力去做，就是最出色的。

能成为一名升旗手是我一直追求的梦想。今天，我站在国旗下，将用双手把国旗冉冉升起，升起我的理想，升起我的希望。

同志们：

清明时节，缅怀先烈。清明节是我国的传统节日，今天，我们怀着无比沉重而有崇敬的心情，在“四二”纪念碑举行清明节祭祀活动，为抛头颅、洒热血的革命者们祭奠扫墓，开展扫墓活动，回顾过去，重温历史，缅怀先烈的英雄事迹，发扬革命传统精神，这是一项很有意义的活动，这是我们进行思想教育的有效载体。

矗立在我们面前的“四二”惨案纪念碑，诉说着沾满鲜血的历史，1944年日本帝国主义侵入我县奸淫烧杀抢劫掳掠，我县人民在毛主席共产党的英明领导下发扬了爱国主义精神，为了夺回自己的劳动果实，不怕流血牺牲，英勇战斗，当年四月二日，和尚桥、辛庄、湾张、周庄、后岗、韩庄、苏菜园、张庄、河沿李、英刘、贺庄等村，有百余名群众奋起反对敌寇暴行。在搏斗中惨遭日寇坑杀于枯井。为悼念这一英雄事迹，1975年，当时的长葛县特立“四二惨案纪念碑”。站在纪念碑前，我们深深感悟中华民族自强不息的精神，我们要庄严宣誓，怀着对英雄先烈的无比悼念，希望大家认真打扫纪念碑，向先烈们敬献花圈，寄托我们后人对长眠于地下先烈们的无限哀思。因为他们是脊梁、民族的骄傲。我们纪念革命先烈，就是要永远不忘他们为党和人民建立的卓著功勋，永远不忘他们用鲜血和生命铸就的民族精神，永远不忘他们的遗志和追求，我们面前这座高高耸立的纪念碑，将永远铭记着乃至世世代代对革命先烈的思念和缅怀。长眠这片大地的革命烈士们永垂不朽!同志们，我们要继承革命先烈的遗志，树立竞争意识，用自己的实际行动，为建设强大的中国而贡献。

同志们，我们开展祭祀活动，不但得到了一次深刻的教育，更要明确肩上的责任，增强工作热情，牢固树立荣辱观，珍惜前辈们用鲜血和生命换来的美好时光，切实担负起时代赋予的艰巨使命，树立坚定信心，扎实工作，感恩社会，奋发有为，发挥党员先锋模范作用，再接再厉，再创佳绩，为党争光，为党旗增辉。

谢谢大家。

尊敬的各位领导、全体与会的班主任老师：

大家好!今天我很荣幸作为班主任代表在这里作表态发言。众所周知，班主任在班级管理中发挥着极为重要的作用，班主任工作的成功与否，将直接影响班级学生的健康成长，决定着班级的形象，甚而关系到整个学校的形象。咱们英雄山中学更加重视班主任的培养、选拔与任用。我觉得能成为英中的一名班主任，是学校领导对我的充分信任，也是我的荣耀。在平时的班级管理工作中，我倍加珍惜这个锻炼自己、提升自己的机会。从小我就一直有着做一名好教师和班主任的想法，因为我遇到过很多好的班主任，对我人生的成长、进步起到了很大作用!我把这份工作当作自己的事业来做，我也觉得做班主任工作是对自己的一种挑战，我喜欢这种挑战，我热爱这个工作，有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。但我认为，作为教师，如果不做班主任，那作为教师的的人生就是不完整的，总会存在些许的遗憾!所以，我喜欢做班主任工作，而且我也一定会努力去做，并且一定要做好!有了这种信念和理想的支撑，使得我在做班主任工作的时候，有了无穷的动力，即使付出再多我也无怨无悔!

在具体的班级管理工作中，我主要做到了以下几点：

一、遵照班主任工作流程，“勤”字当头，做负责任的班主任

担任班主任工作13年来，我发扬英中的“三上”精神，按照班主任工作流程，努力做到“三勤、六到潮，因为我深深的明白，要想做一名合格的班主任，首先就要懂得付出，能够付出!在正常值班的同时，我坚持每天早晨到校上早操，早饭空、下午上课前、自习时间等只要有空，我就会到教室，发现问题及时解决。班主任是教育学生的第一责任人，管理的是被父母寄予无限希望的孩子，所以作为班主任，最重要的一点就是要有责任心，要切实关心学生，一切为学生着想，工作中兢兢业业，塌塌实实，对学生关心照顾!自从做班主任开始，我就是“两眼一睁，忙到熄灯”，一切以学生和班级的利益为重，全心全意的扑在工作岗位上。

二、提高自身素质，工作中努力做到细心、耐心、有爱心

俗话说，打铁先要自身硬，迪福说过：“如果我自己的表不准，它只能欺骗我一个，但城里的大钟走的不准，受骗的就是整个教区的居民。”班主任的言行有如城里高耸的大钟直接影响一大批人，所以作为班主任老师，要处处严格要求自己，表里如一，让学生佩服。

1、要细心，要身体力行，先做后说。首先，班主任要有发现问题的能力;其次，要身先士卒，如发现玻璃没擦干净，我先把抹布要过来，然后去擦，一直到擦干净为止，再如，地面有杂物时，我会亲手捡起来，扔到垃圾桶里。班主任这种潜移默化的影响，成效是无穷大的。身教重于言教，我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，要求学生做到的，自己先做到，而且要做得更好。

2、有耐心，班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴。班里有一名学生，刚入高一时，思想上受社会不良风气的影响很深，一心只想走韩寒的成材之路，数理化全面放弃，表现不佳，成绩掉队，对他，父母毫无办法，也只能"顺其自然"，并且为了不让孩子失学，给他准备了两个学籍(做好了随时被学校开除的准备)。但我认识到，这样的学生尽管只是个别现象，但毕竟是学生，我有责任和义务教育他，于是想出各种办法转变他，在充分尊重、信任的基础上，通过近十次的谈心，他由闭口不谈到有问必答，再到不问自说，侃侃而谈，最后忘记了师生之间的距离，甚至忘记了时间。使我摸清了情况，找到了症结。这位学生体育突出文科优势明显，在校运会上大显身手，为此，我在班上特别的表扬他，挖掘其闪光点，以后凡可表扬之处就不失时机地表扬，让他觉得教师心中有他。该生思想上有明显转变后，我也没有就此罢手，每隔一段时间，就找他谈一次话，要他做一次自我小结，再给他提出一个新的目标。通过耐心细致的工作，该生很快转变了思想，认识到了自身存在的问题，并开始认真对待自己的学习，现在已经进入了班级前20名。

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!我叫，是学校教导副主任兼幼儿园园长。今天，我作“读书增才励志，与学生同成长”的演讲，向各位领导和老师们汇报自己的读书学习和工作情况，目的是要进一步努力读书，提升自身素质，促进教学工作发展，与学生一起共同成长。

古人有言：“立身以立学为先，立学以读书为本”。孔子在《论语》中说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们教师要充分认识读书学习的重要性：读书学习是人立身处世的根本，贯穿于我们每个人的一生，是取得工作成绩、事业成功的关键。因此，我们每个教师要切实抓好读书学习，以政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效为目标，树立终身读书学习的理念，端正读书学习态度，讲求读书学习实效，在读书学习中工作，在工作中读书学习，做到学以立德、学以增智、学以长才，把自己打造成一名学习型、知识型、研究型的教师。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”自参加工作以来，我无论当小学教师，还是从事幼儿教育，都始终坚持读书学习，认真学习教育教学方面的书籍，比如：《小学语文教学》、《小学数学教学》、《掀起课堂小高潮的艺术》等专业书籍，今年着重学习《了解你的学生：选择理论下的师生双赢》、《教师成长——追溯生命轨迹》、《家庭作业的迷思》三本提升教师素养的必读书籍。我在读书学习上，我做到一个勤字，一个苦字。勤就是利用一切业余时间学习，比如我每天会利用课余时间读一些教学杂志、先进教师的教学经验和感人事迹，来提高自己的理论素养和业务水平。苦就是每天晚上固定时间，做到雷打不动，学习教育教学理论书籍，钻研相关课堂教学问题;多少个夜晚，万赖俱寂，人们早已进入香甜的梦乡，我才停止学习，放弃思考，熄灯上床就寝。我还坚持团队学习的理念，始终认为读书学习要乐于和老师、同事们交流、讨论、分享，敞开心扉，畅所欲言;切磋琢磨，取长补短;就能加深对问题的认识和理解，并能在交流中实现共同进步。由于自己始终坚持读书学习，政治思想觉悟和教学业务技能明显提高，有力促进了教学工作的发展。

通过努力读书学习，我提高了自己的职业道德，珍惜自己的教师形象。良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现，真象有一位教师深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”我们教师就是要具有这样崇高的精神，要以德立身、以身立教;要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，象“春蚕”吐尽青丝，象“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。我们教师要具有强烈的事业心和责任感，把全部身心投入到教育教学工作上，既教书又育人，做到为人师表，把教育事业作为自己的终身职业，树立良好的职业道德。我们教师要任劳任怨、依法执教、教书育人，不断提高自己的教书育人水平，努力实践素质教育，以人为本，面向全体学生，全心全意为学生服务，为祖国教育事业的发展奉献自己力量。

努力读书学习提高了自己的教学业务技能，我当小学教师，无论教语文还是教数学，学生学习成绩名列全镇前茅。有一班四年级学生数学基础很差，5名学生连小数的加减法计算、多位乘除法计算都不会，应用题理解能力极差，简便运算定律混淆，我利用周六和周日无偿为他们补课，使他们在一年中跟上了，学年期末考试取得了好成绩。在从事幼儿教学中，我利用读书学习掌握的新幼儿教法，使幼儿在幼儿园的学习丰富多彩，生活快乐幸福，有效开发了幼儿的智力，促进幼儿健康成长，获得幼儿家长的支持、拥护和满意，提高了幼儿园在社会上的形象和声誉。

学无止境，在努力读书，提升素质，与学生同成长的进程中，我要发扬“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，以坚定的信心、决心和恒心，继续认真读书学习，努力取得学习成果，为祖国教育事业发展作更大的贡献。

我的演讲完了，谢谢大家!

同志们：

这次会议是经县委、县政府研究决定召开的，会议的主要任务是部署落实上级关于开展“送温暖、献爱心”及“慈善一日捐”活动的精神，动员全县上下积极行动起来，广泛参加捐赠活动，帮助受灾群众和困难群众渡过难关,过上一个喜庆、祥和、温暖、康乐的春节。下面，我先讲三点意见：

一、高度重视，充分认识开展“送温暖、献爱心”和“慈善一日捐”活动的重要性和紧迫性

社会捐助活动是社会救助体系的重要组成部分，是党和政府主导的救灾工作和社会救助工作的必要补充，其目的是充分动员社会力量，帮助灾区和困难群众渡过暂时困难。今年以来，我县自然灾害频发，部分乡镇先后遭受洪涝、干旱、风暴等灾害，给我县人民群众的生命财产造成重大损失，造成大批群众因灾致贫、返贫。另外，从我县情况来看，部分城乡低保、五保边缘家庭，下岗、困难职工、残疾人、孤寡老人的生活仍然较为困难，如何确保他们安全平安过冬，一直是县委、县政府十分关心和重视的问题。在现阶段开展“送温暖、献爱心”和“慈善一日捐”活动具有十分重要的现实意义，能够很好地帮助贫困群众克服困难，过好春节。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅就做好20xx年元旦、春节期间的有关工作联合发出通知，要求各级党委、政府和领导干部要着力解决群众生产生活中的实际问题，深入基层、深入群众，尤其要深入到受灾地区、贫困地区和困难群众中去，切实办好顺民意、解民忧、惠民生的实事。强调要广泛开展形式多样的帮扶救助和送温暖、献爱心活动，妥善安排受灾地区和贫困地区群众的生产生活，确保人民群众度过欢乐祥和的节日。全县各级各部门要按照县委、县政府的统一部署，深刻领会党中央、国务院的指示精神，要从讲政治的高度，从构建社会主义和谐社会的高度，从实践科学发展观的高度，充分认识开展这次活动的重要性、紧迫性，切实增强主动性，加强组织领导，确保“送温暖、献爱心”及“慈善一日捐”活动的顺利进行。

二、周密部署，迅速掀起“送温暖、献爱心” 和“慈善一日捐”活动高潮

按照中央、省、市的部署，经过研究，我县对捐助活动作了进一步的明确和细化。县委办、县政府办专门下发了活动通知，并提出了具体要求，请全县各级各部门认真贯彻执行。这里，我再强调几点：

(一)总体要求。此次活动以“送温暖、献爱心”为主题，结合“慈善一日捐”具体要求，在农历年前开展一次全县性的社会捐助活动，充分发挥党政军机关干部和共产党员的模范带头作用，广泛动员社会各界和广大人民群众，大力弘扬团结互助、扶贫济困的传统美德，为困难群众特别是受灾特困户提供资金援助，解决冬令期间群众生活实际困难。

(二)活动范围。本次活动的范围是：各乡镇党委、人民政府，县直机关各单位，各人民团体、学校、企事业单位(正股级以上单位，含正股)，驻县省、市管各单位，驻县部队、个体工商户、宗教及其他社会各界人士。

(三)建议捐赠标准。单位捐赠：独立核算的股、所级单位400元以上，副科级单位600元以上，正科级单位1000元以上。个人捐赠：副处级及以上干部300元，正科级干部200元以上，副科级干部100元以上，一般干部职工50元以上。

(四)时间安排。各级各部门会后要立即组织动员，在元月12日前完成动员部署工作，元月13日开始全面组织实施，元月22日前完成捐助资金和冬衣被的接收工作，元月31日前完成资金分配和物资运输、发放工作。

(五)捐助款物的接收。这次捐助活动以捐款为主，也可以捐冬衣被。县直各单位和个人捐赠的款物统一由县慈善总会直接接收，各乡镇的捐赠由乡镇人民政府具体组织，再统一交县慈善总会。任何单位和个人不准滞留、克扣捐赠款物，不准自行支配捐赠款物，一经发现从严从重处理。县慈善总会在接收捐赠款物的同时要开具捐赠收据，要专帐进行管理，募捐物资要建立实物台帐，专库储存。

(六)捐助款物的使用。本次所接收捐赠的款物将专项用于受灾群众、困难群众的基本生活安排。捐助款物收集结束后将由县民政部门根据全县的受灾情况和困难群众分布情况拟定分配方案，报县委、县政府批准后全部发放到需要的群众手中。整个活动将始终坚持“公开、透明”的原则，及时通过新闻媒体向社会公布捐赠款物的接收和使用情况，自觉接受审计，接受人民群众监督。

三、加强组织领导，确保“送温暖、献爱心” 和“慈善一日捐”活动各项工作落到实处

开展“送温暖、献爱心”和“慈善一日捐”活动意义重大，事关灾民和困难群众切身利益，县委、政府领导高度重视，社会各方高度关注。各级各部门要切实加强组织领导，过细工作，确保各项措施落到实处。

一是要加强协作。社会捐助活动涉及方方面面，需要得到社会各界的大力支持。全县各级各部门要在党委、政府的统一领导下，明确部门责任，加强协作。各乡镇、县直各单位会后要迅速发动，层层召开会议，传达会议精神，迅速开展募捐活动，要及时将募捐的款物上交县慈善总会。民政部门要负责社会捐助活动的组织协调和捐助款物的收集、整理、发放和公示工作;要加强对捐助款物的管理，及时公布捐助款物的募集、分配、使用信息，做到公正、公开、透明，主动接受社会监督;各乡镇民政办要积极做好组织协调工作，当好党委、政府的参谋。宣传部门要加强社会捐助活动的宣传力度，要充分利用电视、报纸、网络等媒体，大力宣传党委、政府对贫困群众的关怀，宣传党政军机关和党员干部、广大人民群众送温暖、献爱心的感人事迹，弘扬“一方有难、八方支援”的传统美德，营造人人关心困难群众的氛围。

二是要过细工作。要认真研究，制定科学的方案。县民政局要积极主动，充分考虑各方面情况，按照上级的统一部署，结合我县的实际，细化具体方案。要严格按照有关规定，做好捐助款物的管理工作。接收的捐助款物必须要有专人负责，逐项进行清点，建立专帐，登记造册，认真保管。发放捐助款物，要突出重点，张榜公布，公开发放。要采取多种形式向社会各界公示捐助款物的接收、发放和支援情况，自觉接受群众和舆论的监督。要优质服务，善待每一笔捐款、善待每一个捐赠者。要采取多种形式公告捐助接收站点的热线电话、地址，使群众家喻户晓。接收的衣被要按统一标准制作包装袋，分类包装。各乡镇要认真摸清城乡低保、五保户、优抚户、特困户、受灾户等特殊群体基本生活情况，迅速澄清底子，实事求是，在上缴捐赠款物的同时把需要救济的、确实困难的对象户名单上报县民政局，确保把募捐到的有限资金和物资发放到真正困难的群众手中。

三是要尽力而为。做好这次“送温暖、献爱心”和“慈善一日捐”活动，我们要坚持自愿、鼓励奉献的原则。各级各部门在开展工作时，要注意把握标准，掌握方法，条件好的单位或个人要讲爱心，鼓励多捐，条件一般的单位或个人要讲奉献，尽力来捐。要充分发挥党员领导干部的带头和表率作用，把整个活动搞得有声有色。捐助活动以捐款为主，也可以是质量较好的冬衣被，包括棉被、大衣、羽绒服、毛衣裤、棉衣裤等，但各级各部门在接收时一定把好质量关。

同志们，这次开展的“送温暖、献爱心”和“慈善一日捐”社会捐助活动，既是直接为困难群众做好事、办实事，也是维护社会稳定和构建和谐社会的重要组成部分。各级各部门要以高度的政治责任感，深刻领会上级XX县委、县政府领导的指示精神，坚持以人为本、为民解困，扎扎实实做好捐助工作，最大限度地帮助群众缓解生活困难，让受灾群众和困难群众深切感受到社会大家庭的温暖，让他们安全过冬、高高兴兴过年。

各位领导、各位同仁，下午好!

很高兴能作为初一年级教师代表在此发言。我今天讲话的主题是就课堂教学中遇到的困惑以及一些不成熟的想法。

高效课堂的本质就是：采用最适合教师和学生的课堂组织形式，把学生的注意力全部集中到课堂教学上来，使学生最大限度的学到知识、提高个体能力。但是对于刚刚步入中学学习的初一孩子来说，想让他一直关注你的课堂就显得很棘手，首先课堂纪律就是一个很头疼的问题，所以一开学我们就给他们制定一些课堂上的常规：例如：上课时手要放在桌面上，老师讲或同学讲的时候目光要看着讲的人，积极思考问题，积极举手表达自己的观点。对于不同见解，要大胆地提出来;作业须按时独立完成;作业中的错题需，能在老师评讲作业前自主订正错题，能在老师评讲后进一步完善、反思错题。既然制定了常规，那么就有反馈，对于表现比较好的及时给与奖励，对于一些比较调皮的孩子则提出相应的惩罚措施，例如，小组扣分，给大家表演一个节目等等

其次，充实自己的课堂 。如果你给初一孩子10秒钟的时间却什么都不让他做，那么他可能会找出其他的事情来做，并且大多数情况下他们都会选择捣乱，这时就要充实课堂教学，不要让学生有闲置的时间。最简单的方法就是准备一系列不需要花费太长时间的活动。比如：备课时计划花10分钟的活动，一些学生可能只用5分钟就完成了，但是另外一些学生可能需10分钟，甚至更多的时间来完成，这就意味着部分学生将无事可做。这时就可以设计一些时间较短的小活动，这样所有的学生都能在规定的时间内完成，当学生开始为完成任务而忙碌时，他们通常就不会有什么纪律问题。这些活动甚至都不给学生 “开小差”的时间，课堂活动一个接着一个，学生过得非常冲实，他们讨论活动内容，解决问题，并动手进行实际操作。比如：设计可以让给所有学生参与的讨论环节，仔细筹划并引导学生进行讨论，要让他们感兴趣，有参与意识并融入其中，让每一位组员在小组中都有不同的分工;在备课时，要预留一个到两个“附加活动”，以防止之前设计的活动都完成了且还有剩余时间，为提前完成任务的学生设计其他有意思的活动项目，让学生在课堂上不断提出问题，回答问题，发现问题，得到知识，没有时间去捣乱;那么这就需要你花费更多的时间和精力在备课上，要充分考虑到学情，为不同层次的孩子准备好适合他们的活动和任务。

第三,课堂上关注并表扬学生的良好表现。作为一名教师，我们有义务帮助学生找出问题并修正他们，所以有的时候我们往往忽略了身边那些好的方面，我们善于“挑错”，因此往往会太过关心错误的地方，以致往往会忘记关注他们的良好表现。人人都希望他人能注意到自己的良好表现。所以课堂上我们有意识地捕捉学生的那些良好的行为，例如坐姿非常端正的，听课时看着老师或同时学的，认真记笔记的。如果必要，私下里责备捣蛋的孩子，尽量不要在课堂上让他们难堪。同时在课前要关注学生的情绪，不要让他的坏心情在你的课堂上沉淀下来，引起不必要的对抗。

第四，用你的热情去感染学生。泰勒曾经说过， “没有什么比热情更具感召力!”。正如成功可以激励下一个成功一样，热情也是可以互相传染的，热情的人是 “有传染性的”，但如果你把他们放置很久置之不理的话，你就很难捕捉到他们的热情了。同样，冷漠的人也是“有传染性的”，如果长时间在这样的人身边逗留，你也会变得沮丧起来。观看一场体育赛事，有时你记住的可能是他们的啦啦队或者教练，他们的脸上总是散发出热情洋溢的表情，还有那些在座位席上观战的家长，朋友以及解说员，和赛场上那些充满热情的运动员。教师的热情程度可以带动学生的热情，在课堂上一声招呼，一句玩笑，一个动作，一个微笑都可能对你的课堂产生影响;我们不可能对任何事物都满怀热情，但是我们可以让自己看起来心情愉悦并且充满热情，而学生并不知道这种热情是否出于真心。孩子是最有活力的人，以我们的热情对待他们的活力，有时会有意想不到的效果。

以上就是我这半学期以来，从我身边的老师们身上学到的闪光点中的一部分，不当之处，还望各位同仁批评指正。

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家好!我演讲的题目是：感恩的心。

当太阳从东方升起，给予你温暖，你是否想到了感恩?当月亮爬上天空，给予你睡意，你是否想到了感恩?当爸爸妈妈为你端上生日蛋糕，给予你祝福，你是否想到了感恩?……我知道，我会感谢太阳，感谢月亮，感谢父母……。今天，在这里，我要感谢的是我的母校——实验小学。

还记得，那一颗高大的皂荚树。它看着我学步，看着我走进一年级的课堂;它用爱抚的手掌，帮我结识了那么多那么多的新朋友。亲爱的皂荚树，我要感谢您，感谢您的友善。

还记得，那片小树林：春天，繁花似锦;夏天，绿荫如盖;秋天，落叶似蝶。课间，小树林就成了我们的乐园。我们穿梭于树木之间，做游戏，捉迷藏，打树叶仗，拉着小手转圆圈……一天的享受莫过于这样的事了。树在一天天长大，我也长大了。亲爱的小树林，我要感谢您，感谢您的宽容。

还记得，我那些和蔼可亲、辛苦工作的老师。亲爱的余老师，您的头上又添白发了吧?尽管我们都帮您拔，可我知道，无法拔去您的辛劳。亲爱的刘老师，您的颈椎病好些了吗?我多想再为您揉揉酸痛的肩!亲爱的蔡老师，您的小红花可多了。我明白，您想用红花为我们铺出美丽的路……老师，您是一盏灯，照亮了我们前进的路;您是汩汩流水，滋润我们幼稚的灵魂;您是一个巨人，总把我们举在肩膀上。亲爱的老师，我要感谢您!

还记得，我的同学，我的朋友，我的读书会，我的橡皮筋……我要感谢你们，实验小学的一切。因为在哪里都有我的回忆：操场上，树林边，教室里，……

悄然，一颗炽热的水珠顺着脸颊滑落，这是泪吗?是的，这是甜美的泪，思念的泪，感激的泪。

俗话说：“父恩比山高，母爱比海深。”我要说：“母校的恩情比天大。”亲爱的母校，我会怀着感恩之心，开心的走向每一天;我会怀着感恩之心，感谢小草给我力量，感谢雨水洗去我心灵的尘埃，感谢微风，让我心境平和，没有杂念，感谢在座的老师给我勇气，感谢每一位同学给我力量，感谢所有给我帮助的尊长和朋友。

一颗火热而透明的感恩之心——没有鲜花，没有礼物，我只有用我最真诚的语言来表达对您的眷恋——母校，亲爱的实验小学。

新能源公司挂牌仪式上的发言

各位领导，各位来宾，同志们大家上午好：

首先很高兴代表辽源职业技术学院毕业生对新能源科技有限公司于辽源职业技术学院成立实训基地挂牌仪式的成功表示热烈祝贺。

对于我们刚出校门的辽职毕业生能够先期加入到新科公司感到无比激动，首先感谢学院领导，老师三年来给予我们的传道，

授业，解惑，让我们成长为新型务实的应用型人才，笃学强能，厚德立业的校训至始至终贯穿在我们每一位毕业生的职业生涯当中，伴随着进步与腾飞。

新能源科技有限公司是我市有史以来唯一一家荣获科技进步一等奖的企业，是我省新能源发展的先驱和中流砥柱，目前拥有大型现代化生产设备和科技研发基地，在融资，产品开发设计及销售时一贯式流程服务，很大程度上提高了顾客的满意度及我们对于企业在未来发展的信心。

近年来，国家一直倡导和支持低碳，绿色环保，开发新能源的方针政策，对于我们毕业生能先足跨入像这样的绿色产业，感到无比庆幸。公司不仅提供场所，而且培养我们学习理论知识和动手操作的能力，这是其他公司不堪胜比的，我们很有信心学好每一道工艺流程，为公司后期壮大做出贡献，将所学知识技能化，专业化，职业化，事业化。

感谢学院，感谢**公司为我们搭建这样一个良好的学习环境和就业平台，为我市新能源，新材料产业再续辉煌。

请学院领导放心，请公司放心，我们一定在短时间的实习期内学好技能，完成任务，为后期加入公司的新同学做出榜样，与，同舟共济，呈现行业乾坤。

前段时间，我读了《三国演义》这本精彩的小说。我很喜欢它。

《三国演义》是元末民初的著名小说家罗贯中写的。讲的是东汉至西晋时期魏蜀吴三国的战争故事。里面有神勇无比的猛将，足智多谋的谋士，奸计狡诈的奸臣。其中我最喜欢蜀国丞相诸葛亮，因为他上通天文、下知地理，是个博学多才的智多星。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。

《草船借箭》这个故事就体现了诸葛亮的足智多谋。故事讲的是当蜀、吴两国合力攻打曹操军队的时候，由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，使得吴国的周瑜非常嫉妒诸葛亮，于是他把诸葛亮看作是东吴的眼中钉，就要找借口害他。

有一天，他对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是弓箭。在当时没有造箭的条件下，却要他在三天之内造出十万支箭，如果完不成就要严惩诸葛亮。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识，在三天内向曹操“借”了十万多支箭，出色的完成了任务。

《三国演义》这本书让我受益匪浅。希望通过自己的勤奋和努力成为一个博学多才、聪明能干的人。

敬爱的老师们，亲爱的同学们。

大家好!我是来自2班的李玉。今天我演讲的题目是《论自卑》。

自卑，顾名思义自己觉得很卑微，处处不如他人。曾记得有人在网上敲出这样一段文字：“我不知道怎么办，深深地自卑像一把沉重的枷锁将我禁锢。机会当头，我想要展示自己，却又在如线团般的挣扎中进退两难。”这应该是自卑的人的通病。就我来说，我来自农村，从小胖到大，身边的人像我投来数不清的恶意“死胖子!你是不是把家里的东西一个人吃了，长这么胖!”“天哪，这是谁家的孩子，又丑又胖!”

诸如此类的言语让我从小产生了“只恐双溪舴艋舟，载不动许多‘卑”。

我天生不合群，性格内向，有过被孤立，有过被诟病。

也曾到过崩坏的边缘，合也无味，孤也无味，党同伐异，这是人性。那种从小在幸福中成长的孩子身上流露出来的自信是我永远模仿不出的，索性我决定，少戾气，不言语，从心里活。

但是，难道自卑就只有坏处吗?

答案当然是否定的。我曾看到这样一篇文章：女主人公出生于小山村，打小就自卑。说话也不敢大声。她深知自己的缺点，于是她努力，她奋起。她以优异的成绩考入中学，在学校里又见到许许多多闪闪发光的人物，因为自卑她奋起直追，在自卑中不断超越自己，完善自己。最终，她进入一家有名的国企，步入社会的上流。曾有人采访她是否有过后悔，“这辈子，最让我后悔与骄傲的事情都是自卑。”她晃了晃手中的红酒杯。“都说人生无悔，人生若无悔，那该多没趣啊。”

正是因为自卑她才得以青云直上。如她一般，因为自卑，没日没夜的健身，成了同学眼中的型男。我踏上了歌唱的舞台，获得了掌声与名气。我所有的自信都来源于我的自卑，所有的振振有词都来源于心中的惶恐不安，但我始终坚信，自卑能让我变得更强大。虽说每次上台前心中都会挣扎数次，但我终究做到了，获得了自信与鼓励。

自卑使自弃者更弱，使自强者更强。同学们，不必自卑，我们要利用它，作为提升自己的工具。活出最真实的自己!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

各位老师、同学们：

大家好!今天我们在这里举行人社部20xx—20xx年度劳动出版“技能雏鹰”奖学金颁奖仪式，首先我代表全校师生对我校获得首批人社部“技能雏鹰”奖学金的机装高技121班的晋亚飞同学和焊接高技121班的耿治辉同学表示衷心的祝贺。

根据《人力资源社会保障部办公厅关于做好20xx-20xx年度劳动出版“技能雏鹰”奖学金评定发放工作的通知》(人社厅函〔20xx〕205号)要求，为在全社会营造尊重劳动、崇尚技能的良好氛围，进一步激发技工院校学生勤学技能、奋发成才的热情，人社部部决定从20xx年起，出资设立劳动出版“技能雏鹰”奖学金，每两年评选一次。20xx-20xx年度奖学金共计60万元人民币，奖励200名品学兼优的高级技工学校、技师学院高级工班或预备技师班的在校学生，奖学金标准为每人3000元。

按照上级安排，和人社部通知要求，教务教研处制定出台了《太原市高级技工学校20xx—20xx年度劳动出版“技能雏鹰”奖学金评选办法》，对照评选条件，结合我校近年参加省级技能大赛的获奖情况及平时在校表现，经过院系两级的层层筛选，最终将获得20xx年山西省第八届中职院校技能大赛钳工专业一等奖、20xx年全国技能大赛装配钳工优秀奖的我校机械系20xx级机械装配专业(机装高技121班)的晋亚飞同学和获得20xx年山西省第八届中职院校技能大赛焊接专业一等奖、20xx年山西省第十届技工院校技能大赛焊工组优秀奖的我校20xx级焊接加工专业(焊接高技121班)的耿治辉同学，定为首批“技能雏鹰”奖学金的入选人选。并将晋亚飞和耿治辉两名同学的申报事迹材料在校内张榜公示，最后经省人社厅初审和国家人社部“技能雏鹰”奖学金评审委员会办公室的评审，我校报送的晋亚飞和耿治辉两位同学最终获得了人社部20xx—20xx年度劳动出版“技能雏鹰”奖学金。

获得“技能雏鹰”奖学金,这既是个人的荣誉也是学校的荣誉。希望获奖同学珍惜荣誉，再接再厉，取得更大的进步和更优异的成绩，为校争光。更希望全校同学以他们为榜样，见贤思齐，勤奋学习，苦练技能，用优异的成绩和熟练的技能迎接社会的挑战，开创自己美好的职业生涯。

同学们，信念构筑梦想，勤奋勾画未来，只要我们在今后的学习和生活中有勇往直前的勇气，踏实稳健的步伐，吃苦耐劳的斗志，持之以恒的毅力，我相信，明年的你定会同样会站上这高高的领奖台。同学们，明年的”技能雏鹰“奖学金颁奖仪式上我期待与你的相会!

同学们，距离期末考试还有不到三周的时间，为此，学校正在统一部署和周密安排期末考试的各项工作，在此我对同学们提三点希望要求：第一，希望同学们定好目标，珍惜时间，抓好后两三个星期的复习，按照老师的要求，抓住重点，记住难点，争取考出自己最好的水平，以满意的成绩回报父母和老师。第二，遵守考纪，诚信考试。严守考试纪律，不在考场弄虚作假，这是一条高压线，我希望所用的同学本着求真务实、严肃认真的态度参加这次考试，不去触碰这条高压线。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。希望同学们切勿因小而失大。第三，希望大家正确对待考试成绩，做到胜者不沾沾自喜、败者不垂头丧气。客观分析问题与成绩，取得了好成绩固然是件好事，但是如果不认真分析，就会停滞不前;躺在成绩上，就会不思进取。如果偶尔一两次没有考好，我们就失去了自信，那就更不足取了。最后，祝同学们在即将来临的期末考试中取得优异成绩!

我的好妈妈十分关心我，我十分爱她。

我的妈妈有一双大大的眼睛，一个小小的鼻子，鼻子上架着一副眼镜，梳着香蕉似的马尾，一笑就露出一口整齐的白牙。

有一次，我中午放学回家的路上，老天不知为什么，翻脸了，一下子就变成了狂风怒吼，倾盆大雨了。无奈之下，我只好和同学躲进了一家超市。在超市里，我看见外面狂风暴雨，雷电交加，真可怕。我的同学都被他们的亲人陆续接走了。只剩下我。大雨中没人了，我很失望。突然，从大雨中走近一个人，我既奇怪又高兴的说：“哦!妈妈来了。”妈妈告诉我，妹妹给邻居照顾了，才能过来接我。

妈妈帮我把裤脚卷起来，撑开雨伞，搂着我的肩膀，一齐往家里赶。走到半路，雨下得十分大，妈妈就把伞往我这边靠。这时，风也很大。妈妈双手紧紧地握住伞把，生怕让风吹走。我说：“妈妈，把伞往你这边靠一点吧。”妈妈说：“不用了。”这时我看见妈妈半个身子全湿了，头发让风吹得凌乱，狼狈不堪的样貌。我心里真感动啊!妈妈对我真好。

这就是我的妈妈，无时无刻关爱着我的妈妈，我会加倍努力学习，将来回报她。

各位交警、交通运输监管部门的同志们、客运驾驶员:大家早上好!春运期间,我们交警和负有监管职责的部门一定要加大对道路重点路段的路面巡查力度,严格查纠客车超员、超速行驶、疲劳驾驶、酒后驾驶、无证驾驶等严重交通违法行为;要针对节日期间农村群众探亲访友活动集中、农村道路短途客运量集中的特点,加大对县乡道路交通秩序的整治,严格查纠三轮汽车、低速载货汽车和拖拉机违法载人交通违法行为,有效杜绝交通事故隐患,为全县人民欢度新春佳节提供良好的道路通行环境。

在这里我要特别嘱咐客运司机朋友,你们是春运的主力军,你们的一举一动关系到全县33万人民群众的生命财产安全和家庭幸福,你们一定要坚持做到“五不”,也就是:车辆不合格不出站;乘客超员不出站;客货混装不出站;安全设施不落实不出站;有易燃易爆物品不出站。交警部门在路面执勤,要帮助他们把好这个关。

同志们:安全责任重于泰山!交通安全管理工作是一项社会化的系统工程,需要各部门齐抓共管,更需要广大民众的支持和理解,在此,我们呼吁:依法、文明参与春运监管是每个公民应尽的职责和义务,让我们一齐努力,共同撑起交通安全这片蓝天,为构建社会主义和谐社会共尽一份力量。

现在,我宣布:县x年春运工作正式启动!

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家下午好，感谢学校给予我这次汇报交流的机会，过去的一年中，由于对于学情把握不清，停留在过去的教育方法中，导致我所任教的班级成绩落后，一度让我失去信心，迷失方向，感谢杜校、朱书记、陈主任以及搭班班主任对我信任和帮助，让我意识到要改变教育理念，才能走出困境。本学期我尝试从改变教学观念入手。

第一，营造良好的教学氛围，苏霍姆林斯基说：“如果教师不想办法使学生产生情绪高涨、智力振奋的内部状态，那么这种知识只能起一种冷淡的态度，而不动感情的脑力劳动者只会带来疲劳。”因此，在新课讲解中，研究教学内容，例如，在一些与实际生活联系较紧密的应用题中，我们可以模拟现实的情景导入教学，这样就会让学生有身临其境的感觉。正因为教学内容是与学生生活息息相关的，所以学生能够更有强烈的求知欲望。而习题讲解中，注重知识点的串联，培养学生理解一题就能解一类题的能力;结合一章的重难点，以学生错题为主线，进行知识建构，揭示问题的本质，加强知识点的理解。对于作业的布置精而少，提高作业质量。

第二，改变课堂模式，给予学生更多的表现机会来表达自己的想法，培养学生学会倾听，课堂中我发现学生回答问题时，部分学生无所事事，浪费时间，其实“听”也是目标，在“听”中学生能发现更多的问题，在“听”中能激起学生思维的火花;所以课堂中给学生明确目标，让听的学生明确应该干什么，例如：我有意识地安排学生判断同学的见解或答案，提出自己的见解。当学生在一定程度上认识到“听”的重要性后，还应该教给学生“听”的方法，培养其“听”的能力。

第三，多关心，多沟通，多互动，在教学中向学生传授知识同时，要对学生的思想，生活等各方面多关心，多沟通，多互动。多关心，就是要时常询问学生的学习和生活情况，那怕几句简单的话或者小事，都能让他们感受到你的关心;多沟通，就是常找学生谈谈心，做好思想、学习方面的疏导;多互动，就是多和学生一起参加集体活动，如在学习一元一次方程解决行程问题中，我和学生到操场中去演练追击和相遇问题，更好解决问题。

第四、关注学生发展胜过关注成绩，平时的教学过程中不能仅仅只关注学生的成绩，更多要去关注学生的综合发展。例如：班级同学经常出现读不懂题或对题意不理解现象，通过调查发现他们不喜欢阅读，良好的阅读能力也有利于数学的学习，为了激发他们阅读的兴趣，增强理解力，我给班级表现不错的学生和有进步的学生买一些杂志，鼓励同学们相互借阅，加强阅读。对学生了解要格外仔细深入,要寻找他们身上蕴藏着的闪光点,才能找到教育的着力点。

最后，教学中一视同仁、严而有理。正如苏霍姆林斯基说的：“要进行教育，首先是要关切地、深思熟虑地、谨慎小心地触及青年的心灵。” 教学过程中不但要相信好的学生,对有缺点错误的学生也应相信,要充分理解他们、信任他们，给予他们表达自己观点的机会，允许他们有不同的意见，千万不要为了严格要求学生而粗暴简单地对待学生。前两天班级里有几位同学在数学自习课中看杂志，其中不乏有数学成绩不错的学生，针对此事，在班级我对他们进行教育，约法三章“在按质按量完成作业的前提下，可以在课代表报备剩余的时间自行支配，比如阅读”。其实每个学生都是一粒种子，都有发芽、开花、结果的可能性。对学生一视同仁、同等相待,不能分好分坏、厚此薄彼。要做到“有教无类”,好学生要严而有理,“后进生”也要严而有情，对他们从不同的角度、用不同的方法去开发和培养。

面对现有的生源开展数学教学一定要改变以往传统教学模式，数学的学习不仅仅为了解题，更多的正如杜校所说应该如何培养学生的数学核心素养?在今后的教学过程中，我所需要做的还很多，对于存在的问题，我将继续努力，希望在领导的关心和同事帮助下能有所进步与提高。

尊敬的校长、老师，亲爱的同学们

早上好!

我叫x，来自五(4)中队。“尚书”是古代的官名，是爷爷给我起的，他希望我将来能成为一位名副其实的国家栋梁之才。

今天我很荣幸的成为一名升旗手。这是老师和同学们对我的信任。首先，请让我代表全体同学向辛勤培养我们成长的老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!

此刻站在国旗下演讲的我，心情非常激动，自豪之感油然而生。

回顾征途红烂漫，展望未来尽朝晖。

我今年11岁了，我与其他同学一样也有许许多多的业余爱好，如：看书、电脑、小提琴以及学习。

我爱看书，以书为友，以书为伴，在书的海洋中遨游。从小画书看到带有拼音文字的小书刊，又从《四大名著》看到《百科全书》。因为我深知：只有“读书破万卷”，才能“下笔如有神”。

我更爱拉小提琴。每天放学回家，我都会练上半小时。节假日中，更要拉上几个小时。通过几年的不懈努力，我顺利地通过了小提琴的等级考试。同时先后登台演出很多场。学校也为我提供了不少展示才华的舞台。在“六一儿童节”里，我分别演奏了《龙的传人》、《花儿与少年》等，那动听的弦声|、琴声、掌声交融在一起，那将是催人奋进。要求知，要成才，要为国家，为民族增光添彩。

我最爱学习，想起幼儿班阶段的我，那真是很有趣。“红花天天有，奖状都有我”。再说一年级到现在五年级的我，各科成绩一直是名列前茅，每学期都被评“三好学生”。上学期我还被评“优秀学干”。在基地实践活动中，我又被评为“校外实践标兵”的荣誉称号。

当然，这些成绩和荣誉已属于过去，将来的我不会因此而骄傲，他只能激励着我走向更美好的未来。因为我知道，学习尚未成功，我们仍需努力。

今后，我一定更加努力学习，团结合作，奋勇争先，为早日加入中国共产主义青年团团员，做党的得力助手而不断进取。

谢谢大家!

12月份升旗仪式发言稿五篇3

孔夫子曾说过："不学礼，无以立。"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，在青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族"文明礼仪"的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。我想大家一定听过"刘备三顾茅庐"的故事，这个故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。

在这三月份的文明礼仪中，很多同学已经注意到了这一点，现在，走在校园里时常能听到同学们响亮而亲切的问喉声。学校团委安排的文明礼仪岗每天在校门口迎接上学的学生和上班的老师，而美好的一天就在这声声问好声中开始。随着文明礼仪教育的深入开展，课上举手的人多了，和声细语讨论问题的人多了;课间吵闹的人少了;地上的纸屑少了，随手捡垃圾的人多了，我们的校园比以前更干净了;宿舍的内务比以前更干净了，熄灯后讲话的人少了，教室开无人灯开的少了，随手关灯的人多了;为小事吵架动手的人少了;楼梯上追逐打闹的人少了，相互谦让的人多了……。三月的春风吹拂下，既暖了人，更暖了人心，这一切都是同学们遵守学校文明礼仪的结果，也是学校倡导文明礼仪的成果，来之不易，更需要我们每个人用心呵护。当然，我们也应该看到在全校师生共奏的文明礼仪和谐乐章中的不和谐音符，还是会发现了有些同学在这方面做的还不够，如进学校不挂戴胸卡，穿着打扮跟学生不相配，中午进餐依然跑步进食堂，不顾他人安危;浪费粮食现象非常严重。有些同学一下课就往小店跑，零食不断口，垃圾随地乱丢;很多学生还在不许购物的时间内去购物。还有些同学留连校门口的小食摊，不顾形象，不顾安全……。看到这些现象我们感到痛心，感到不安，更让我们有深思的必要。为什么这些现象并没有随着文明礼仪教育的深入而在我们学校绝迹呢，我希望这些学生能迅速提高自己的思想认识，迅速提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，从而自觉地规范自己平时的言行，并逐步养成良好的文明习惯。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。希望同学们一定要从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在江阴高中初中部的校园里处处盛开。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦” 这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。我的演讲到此结束!谢谢!

班会励志演讲开场白

立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登!

老师们，同学们，大家好，这天我演讲的题目是：立志成才，报效祖国!

每个人都有一份属于自我的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢?

俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志!而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的期望。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!我是普11发电厂。我很荣幸地获得了国家励志奖学金，内心充满感激，我知道这是学院领导及辅导员老师对我的肯定和信任，感谢学院领导和国家政府对我们家庭经济困难学生生活及学习上无私的支持，让我深深感受到学院给我的温暖，感受到国家队我们大学生寄予的希望和期待。

我是一名农村的孩子，父母都是农民，家庭没给我厚实的财富，但是父母勤劳，朴素，善良的品质影响着我，是他们让我相信只有努力付出才有收获，只有敢于尝试才有成功的希望，所以，无论在学习上还是在生活中，我都严格要求自己，无论在哪方面，我都努力争取做得更好。

首先请允许我向辛勤培养我的老师以及为我成长提供良好环境的学校表示感谢。经过一年的努力，我的付出得到了回报。我知道这是校领导、系领导及老师对我们大学生生活及学习上的大力支持，让我深深的感受到学校给我们的温暖。感受到国家对我们大学生的希望和期待，也是对于我们在学习热情上的一种鼓舞和激励。同时，我也感受到很大的压力，因为拿到国家励志奖学金并不是那么容易，学校里品学兼优的学生有很多，而我们只是其中的一部分。在这种无形的竞争中带给我们的不只是压力，还有那种催人奋进、鼓舞人向上拼搏的动力。而我也将带着这种动力继续前进!

华罗庚曾说过：“聪明出于勤奋，天才在于积累”。

我从大一开始，就注重培养自己良好的生活学习习惯，要求自己准时起床。正确处理自己的每月生活费，不乱花钱。始终把学习放在首要位置。我认为要有健康积极的生活态度，必须拥有明确的人生目标。目标是指引走向成功彼岸的必要条件。莱辛曾说过：“走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快”。学习必须持之以恒，尤其是学习英语，成功永远不会降临到懒惰者的身上。“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂”。只有不断努力、不断追求、不断奋进，才能在学习上取得一定的收获。相信很多同学和我一样不乏学习的冲劲和激情，就是缺乏耐力和恒心，而这恰恰就是学习的大忌。机会是平等的，抓住时间抓住机遇，就能把握成功。读书是为了丰富自己的阅历，为了提高自己的文化素质修养，这句简单的话，只能通过不断学习，才能慢慢体会其中的要领。

在学习的道路上并不是一帆风顺的，它是一个从无知到有知的过程，就像果树施了肥浇了水，才能结出累累硕果一样。有时我们会踌躇、有时我们会迷茫，就如海中的船只没有了灯塔会失去方向。而我们的灯塔就是我们敬爱的老师，他们会在我们迷茫的时候给我们照亮前方的道路，为我们指引前进的方向，伟大的领袖斯大林曾说过：“老师是人类灵魂的工程师”，而古代的教育家韩愈也曾说过：“师者，

所以传道授业解惑也”。老师，不只是简单的教书匠，而且要教授学生为人处事的道理与提升主动学习、勇于质疑等可贵的品质。来到澍青以后我认识了许多可爱可敬的老师，我们的辅导员老师，他(她)们就像大哥哥、大姐姐一样可亲、可敬。在工作之余，时刻替大家着想，在生活上给予我们无私的帮助，让我们在澍青有了家的感觉!在学习上为我们提供更好的机会与平台，公平地对待每一位同学，使我们能充分的展现自我，发挥自己的长处弥补自己的不足，在学习的道路上更进一步!当我们犯错时，对于我们的态度不是批评，而是衷心的教导，教育我们失败后需及时总结经验，而不是妥协与放弃，在哪摔倒在哪站起来迎难而进，越挫越勇给我们树立一个良好的生活、学习态度，在日益激烈的社会竞争中，只有敢于拼搏，正确的面对自己的失败，不被困难所打倒，才能迈向真正的成功!还有众多的专业课老师，他们在课堂上给我们分享他们的知识，会把每一个难解的医学术语转换成通俗易懂的语言，并用一些形象的例子、亲身的体会帮助我们理解，他们还会给我们讲些他们的临床经验，一些小窍门，让我们不再局限于书本，让我们少走了许多弯路，他们的讲课风格也各有千秋，使我们沉浸在学习的海洋中，没有了枯燥单一的讲课方式，使我们的学习变得多姿多彩充满了新奇，每一天都是新的一天每节课都是丰富多彩，让我们的学习充满乐趣，充满欢笑!

如果说老师是海上的灯塔，那学校就是我们停泊的港湾，给我们提供知识的海洋，让我们能走得更远，看到更广阔的天地。学校给我

们提供了完备的学习设施，在图书馆我们不仅能够让专业知识得以补充﹑巩固和加强，我们还可以丰富自己的课外知识开阔眼界让我们看得更远。医学博物馆能使我们在理论知识的基础上更加真实的了解我们学习的内容。而全套的医疗设施能让我们进入临床之前更加熟悉我们的专业，训练我们的技能，让我们进入职位之后尽早的进入工作状态。增强我们的操作能力。而学校组织的校园活动让我们也受益匪浅，学校组织的的运动会中运动健儿们的全力争先，同学们的加油呐喊，让我们感受到了同学们奋发向上的信心和团结的力量，每周的英语角活动，不仅给我们提供了英语对话练习的平台，也增加了同学们之间的友谊!

我坚信：只有耕耘才有收获。成功之门是为敢于拼搏，时刻有准备的人敞开的。对于我来说，我是一个普通家庭的孩子，我的家庭没有给予我厚实的财富。但却给了我坚强向上的品质。父母身上的那种勤劳﹑善良﹑诚实﹑朴素的优良作风，深深影响着我。我相信只有通过努力才有成功的希望。高中时代由于种.种原因我失败了。曾经父母对我失望过，然而是澍青接纳了我，否则选择另一条道路的我将是另一番境象。来到这里我明白自己已站在新的起点，所以不管任何时候，我都严格要求自己。面对目前严峻的就业形势，我深深体会到，只有知识才能改变命运，只有努力才能拥有美好的未来，所以我们要抓紧学习的每一分钟，而不是抓紧每一分钟学习。时间的运用一定要高效率，尤其是学习的黄金时段。高效就需要了解自己学习的高效期，像

我就喜欢“猫头鹰”式的学习，越到晚上越起劲。还要注意的是合理的计划和安排。我的课桌长贴着一些计划，一般都是一周之内需要完成的事情，根据学习科目的重要性的不同，所安排的时间段和持续时间也不尽相同。

大家都听说过“温水煮青蛙”的故事，明白安逸的环境容易让人丧失斗志。或许大家都认为大学的学习很轻松自得，其实作为医学生我们的手中握着病人的生命肩负着重任，所以我们要掌握精湛而娴熟的操作技能，为患者服务。必须有高尚之医德，才能悟化出精湛之医术。老校长的教训我们时刻铭记在心。仅仅靠课堂知识远远不够，所以我们要利用周末的时间弥补自己的不足!平时我总是定时的反省自己，并用自己的行动去带动周围的人。对于成功与失败的定义，有的人会说成功就是做一件惊天动地的事，或像暴发户那样一夜成名。当然，这样轰轰烈烈的成功谁都想要。但是在我看来，成功其实是一种习惯。一种动作，持续三周便是一种行为，持续三个月便是一种习惯。在学习上，我不断养成自主学习，谦虚好问;在待人方面，做到热情大方，理解宽容;在做事方面，不断养成积极乐观的做事态度。

这次获得国家励志奖学金也不能说成是一种成功，这是一个阶段性的奖励。过去我有许多不成熟的表现，但是我的老师同学们却能包容我并鼓励我。不断前进，这次的励志奖学金是国家﹑学校﹑老师及同学们对我的肯定。今后，我会继续的努力，带着感恩的心，踏踏实

实一步一个脚印去迎接未来的挑战。并时刻提醒自己努力真正做到多层次，全方位地发展，树立远大志向。回报父母，学校，国家。

国家励志奖学金的获得，激发了我的学习斗志，使我能够改变对生活的态度，使我更有信心去学习，使我充分相信通过自己的勤奋和努力能够创造财富。同时，这笔奖学金的获得，对于我的家庭来说，也是一笔非常大的收入，减轻了父母的负担，我的心里负担也相对减轻了，能相对轻松地面对学习和生活。

这次获奖真的让我很开心，很感激，获奖的荣誉是对我努力地肯定，同时也是对将来勇敢生活和增长知识的鼓舞。但是，不管曾经取得的成绩如何，都只代表着过去，不能因为一时成绩的优秀而骄傲，也不能因为一时的成绩差劲儿气馁，我们心中应该有更高的追求，有继续向前的动力，我要把奖学金化作今后不竭的动力，完成新的征程，迎接下一个成功。

最后，我还是要感谢国家，感谢政府有这么好的政策，感谢学院领导及老师对我的关心和照顾，在这样的政策下，在这样的关怀下，我会继续努力，不辜负大家的期望，去努力争取更大的成功。

老师、同学们：

早上好!

今天，很荣幸和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制不良行为等。各方面应注意和应了解的问题：

一、从小养成良好习惯，自觉守法。

有这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说：不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚条例》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物等等。像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《治安管理处罚条例》、《道路交通管理条例》和《未成年人保护法》等法律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起。

有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，影响自己的一生。游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。新丰梅坑中学发生侮辱女生和浙江江山二中女生遭同学轮番掌掴等事件，充分说明部分在校学生法律意识淡薄。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。

一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了。

二、学会自护，运用法律保护自己。

同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢?我们要冷静机智，要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。

三、预防未成年人犯罪，从身边做起。

《未成年人保护法》列举了九种不良现象，希望在坐的每个学生都要牢记在心，作为自己的一条警戒线!这九种不良现象最容易引发违法行为，甚至诱化走上犯罪的深渊!我们要时刻警惕它。

《未成年人保护法》第14条规定：未成年人的父母或者其他监护人和学校，应当教育未成年人不得有下列不良行为：

1、旷课，夜不归宿;

2、携带管制刀具 ;

3、打架斗殴、辱骂他人;

4、强行向他人索要财物;

5、偷窃、故意毁坏财物;

6、参与赌博或者变相赌博;

7、观看、 收听色情、淫秽的音像制品、读物等;

8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;

9、其他严重违背社会公德的不良行为。

在这里也给同学们提几点建议：

1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。

2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。

4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨不必要的伤害。

5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最后祝愿所有同学都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长!

同学们，大家刚从初中毕业，

同学们对高中生活又有什么期望呢?

你们心中的高中生活是什么样的呢?

有人回答是：自由的，无拘无束的;

老师是仁慈的，能理解学生的;

有很多课外活动的…

我总结为:上课要生动有趣,

活动要精彩丰富,

生活是多姿多彩的,

作业要少(有学生补充为:最好没有作业.)

(通过这个讨论,能反映了现在高一新生的“天真无邪”。)

大家的期许是美妙的，但现实生活是黑暗的。

今天你们会觉得钱老师是天使，整天是笑容满面，

以后你们会发现你们被偶的美丽外表给欺骗了，

原来钱老师是披着天使翅膀的魔鬼，

我的作业会是所有课程中最多的，

因为数学是要磨练出来的。

高中生活是辛苦的，

你们马上要面临摸底考试，

然后是月考，期中考试，期末考试，

作业试卷满天飞，分班考试。

一个目标：把你们“烤焦”为止。

有许多同学觉得中学上课不听，

回去看书也能理解，

但是高中课程就便认真上课听讲，

回去复习，说不定仍是“云里雾里”的不知所措。

(让学生对高中艰苦的生活有一个初步了解。)

高中绝对不是悠闲自在的“养老院”，

他是磨练人的意志，锻炼人的体魄，

学会“忍耐发奋”的日子。三年以后，

高一班主任开学讲话5篇高一班主任开学讲话5篇你们何去何从，全掌握于你们自己的手中。

加油吧，高一(5)班。

相信你们能行，

相信你们可以笑到最后!(鼓励支持祝愿)

亲爱的同学们：

大家好!

三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人的殷殷期盼，坚定地迈进了---的校园;今天我们在这里，郑重地面对中考赫然醒目的战书;今天我们在这里，吹响一百天决战冲锋的号角。我们坚信，正是在这里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。

蓦然回首，十年寒窗苦读，三千六百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇，我们的目光从来没有像今天这般坚定执着，我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。

少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。

如果说之前的十年是漫长的马拉松，我们已进入那最后的冲刺，如果说从前的付出是勤恳的耕耘，我们已面临夏秋之交的更迭，我们早已拉满弓，上好箭，我们唯一差的，就是这最后一百天的努力，最后一百天的挥汗如雨。鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命，在未来的一百天里，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。

一百天的时日，我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态。

一百天，给自己一个目标，让生命为它燃烧。

一百天，我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。同学们，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。永不言败的信念，可以让脚步更加坚定;踏实勤奋的学习，可以让进步更加显著;平实严谨的作风，可以让道路在脚下更加延伸;激情火热的勇气，可以让未名湖、博雅塔的风景在我们眼前更加鲜明夺目。

乱云飞渡，战士信念未移;驰骋疆场，方显英雄本色。足够的博大，让我们扬鞭策马，登高临远，足够的坚强，让我们穷且益坚，不坠青云之志。让我们不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春梦想，顽强拼搏，乐战不怠，全力以赴，铸我辉煌。

同学们，让我们奋斗一百天，智慧与梦想就能在六月尽情绽放，奋斗一百天，未来与希望就能在六月美丽夺目，奋斗一百天，汗水与泪水就能在六月结晶闪光。奋斗一百天，便是我们的胜利，永恒的辉煌。

各位领导、老师们：大家下午好!

前天国松通知我安排我作为学科代表和班主任代表发言，时间10分钟，估计用不了。首先就历史学科。历史考得不好。比湟里少了0.5，比奔牛少了近7分，比前黄少了10分。低于区平均。7、8两个班拖了后腿。这也不应该是我们的应有水平。究其原因，一是一直以来我们的指导思想出现了错误。让的思想过了头，无论从读书还是作业时间来看，让得太多了。我班里是每两天有15分钟的读书时间，每两节课下来有32个选择题作为作业练习，从来不做大题目。年级里的指导思想是语数外全力以赴，文科选修可以到这一个学期最后阶段加劲赶上。对此我还是保持清醒头脑的，这是不可能的，越到最后肯定越是会把时间放在语数外上，除非班主任有极强的调控能力，告诉学生你的语数外也只能这样了，最后时间赶紧弄弄选修吧，保证两个B吧。即使我们有胆这样说，学生不一定肯这样做。越到最后，学生越是豪赌语数外，我是这么认为的。二、考得不好第二个原因也是根本原因，是缺乏钻研。我们组目前最大的问题在于停留于学案。就我自己来说，很费劲地弄出了一个学案，于是长出了一口气，觉得总算又解决了一个单元了。至于怎么上课，很多时候是照着学案讲，或者中间随堂补充了几个内容，学案上的东西都没讲完，急着又要下一个单元了。我上课又特别喜欢补充时事热点，学生的面宽了，但是对基础知识扎实没有底。这个毛病我改不了，但是并不是说课堂效率不能提高。关键是精心备课。昨天下发的作业控制办法，我看了指导意见是文科选修和生物不安排课后作业时间。我觉得还是要有的。一点都不安排有点极左了。文武之道一张一弛，做了很长时间的语数外，做做政史地属于大脑的放松。我们迎合高考模式，但是千万不能急功近利，乱了方寸。上学期发的20套10年模拟卷，因为没时间做，我组只做了2套，2套，有点可笑了，数学一天就做完了。马上一开学，会有20套各大市期末卷发下来，如果没有练习的时间，到一模还只能做2套。所以这学期我没有订统一的学辅用书，没意义了。怎么办?我的想法是精心备课，把题目多串到课堂中去讲，对于知识点要精讲，练习要精练，好处是用不着批作业了，因为都是课堂上做，只要课后把学生改的练习收上来看，发现问题。课堂真的不能有一句废话。这里面的要做到，备课的量要非常足，所以拜托大家以后不要跟我讲话了。我要备课的。历史组的全体老师都不要讲话，除了集体备课时候。当然我们一方面埋头备课做事，提高课堂效率，另一方面不要自乱阵脚，以为差的一塌糊涂了，这个时候主要是关注临界生，加强个别辅导。既然是对临界生做功夫，我们只要重点关注他们的练习情况，课前课后在教室多呆一会儿，晚自习和双休日时间，多拎拎。我们能做的就是这些，要有忧患意思，改进不足，又不要风声鹤唳，去死揪，在认清和服从大局的前提下，自身工作做好，相信不会有什么大问题的。

第二个内容是班级情况分析，这方面我想结合德育条线工作，一起讲。划到285,7班是16个。不满20个，我还是有点遗憾的。我的高考目标是30个。因为7班的水平是20名以内可以上二本。全班有30人以上曾经两次考到过班级前20，所以定位为30个。

首先我强调是信心。大家可以看出来我对自己对任课老师对7班是充满信心的。我的信心不大被认可，我班的任课老师就经常取笑我，我都是一笑置之。即使到最后真的只考了10来个，那时大家可以尽情取笑我，但是我还是不怀疑当初的信心。信心从哪里来?喊口号是喊不出信心的，信心是吃苦吃出来的。我经常对班级学生讲，我们已经苦了那么多年了，比我们苦的已经不多了，你们苦，

老师也苦，吃了这么多苦对自己还没有信心，还觉得自己会考不上大学，还有天理吗。学生总是笑笑。请在座的老师们也要这么认为，如果我们和我们的学生吃了那么多苦，最后连自己都信心不足，怎么去教育学生，怎么让我们的学生树立必胜的信心。因为我看到了他们在努力，我从来不忍心去责怪他们，发现问题要指出，但绝没有半点不耐烦和讽刺挖苦。高三的路要怎么走?我觉得只有两点：学校层面要有科学的迎考策略，调控大局;班主任和任课老师层面首先是不断给学生鼓劲，其次是提高复习效率。

上学期期中家长会，我在谈到后期工作思路时是这样说的：

一、建设和谐班级，快乐学习

二、关注每一位，持续激励鼓劲，绝不打击，但要指出问题。

三、任课老师关注学生听课状态，及时指出学生存在的问题。

四、用我的自信乐观感染每一位学生，当好舵手。

针对高三年级的人生规划教育我再提一提。王校长明确了高三人生规划教育的中心是升学指导。上学期周琳和秦静洁弄出了一个院校专业和对口职业前景介绍的初稿，后来因为督导和期末考试，一直没有拿出来，这学期一开学就要拿出来了，有些地方还想完善，但是工作量很大，主要涉及到近三年相关院校对应专业的录取分数线，几百个，要统计出来工程浩大。希望首先在教师间传阅，大家来提意见，想办法完善，不知是否可行。

最后几个活动我再提一下。首先是开学到3月份的“文明建设月”活动。方案正在制定，请班主任认真参与，争优评先，争取良好的开端。其次是2月底的100天倒计时活动，各班策划主题班会，请立即着手筹备。其它班主任常规工作昨天已经说过，不再啰嗦。务必重视宿舍和卫生工作，请大家相信校长室和年管会的决心，职责明确，责任追究，分量很重的。

我就讲这些，谢谢大家。