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二泉映月短文阅读试卷及答案(热门20篇)

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伊索寓言阅读心得800字

范文类型:心得体会,全文共 805 字

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最近,我读了《伊索寓言》这本书。读完后,我深有感触。

这本书记载了许多伊索编的故事。传说伊索是古希腊的一个奴隶,生活在公元前6世纪。他的知识渊博,是个编故事的能手,他编的故事中的主角大多都是我们熟悉的动物,如狐狸啊、狼啊、羊啊、牛啊、驴子啊等等。在每篇寓言故事的结尾处,都会用一句精辟的话点明故事的寓意,告诉我们许多道理。如《乌鸦和水罐》让我明白了:碰到困难要进取动脑筋办法,不能蛮干;《蝙蝠和黄鼠狼》让我明白了:遇事善于动脑,随机应变,才能避免灾难;《狮子、普罗米修斯和大象》让我明白了:各人有各人的烦恼,不要为一点小事就失去生活的勇气……其中,令人印象最深的,是一篇名叫《狐狸和狮子》的寓言。

《狐狸和狮子》这篇文章主要说了这样一个故事:一只狐狸讥笑狮子一次只能生一个孩子。而狮子却心平气和地说:“我生的可是狮子。”狐狸生得再多,最终还是敌可是一次只生一个的狮子。这则寓言让我明白了:多,有时并不代表好,多和好并不是相等的。就跟狐狸和狮子一样,狐狸虽然生得多,可是遇到了狮子难道不是只能跑吗

记得三年级的时候,有一次,教师布置的家作是把第一单元的生词抄一遍。我回到家,三下五除二就草草地写完了,我觉得第一单元的生词太少,便自作主张地把第二单元的生词也抄了下来,心想:明天教师必须会好好地表场我的!第二天,我喜滋滋地把作业本交了上去,想着教师会怎样表扬我……可是我等了整整一天,也没有见教师对我有任何表扬的迹象。我感到十分奇怪,心想:怎样回事呢是今日教师没有批作业吗放学的时候,作业本最终发下来了,我迫不及待地打开来看,谁知教师非但没有写表扬我的话,还在我的作业本上写了六个刺眼的大字:“写得很不认真!”我心里很不高兴,心想:教师什么人啦!多写了还要批评!而此刻我明白了,写得多并不代表写得好,如果不认认真真地去做,写得再多,又怎样会有好的效果呢

《伊索寓言》这本书告诉了我许多道理,令人受益匪浅,我会好好地收藏它!

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篇1:亲子阅读活动总结

范文类型:工作总结,全文共 1203 字

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我们走进了“亲子阅读”的乐园。还记得吗?那天晚上,我们沐浴着明亮的月光,在学校博学楼拉开书香校园“亲子阅读”的帷幕,从此,“亲子阅读——书香相伴”的口号响彻我们的校园。一学期过去了,现将本班的亲子阅读活动作如下总结:

一、亲子总动员,健全亲子阅读机构

开学初,我校召开了亲子阅读读书动员大会。此次亲子阅读动员大会非常成功,得到了全体家长的大力支持。会上,课题组负责人曾文燕主任首先向家长宣传亲子阅读的重要意义;接着各班成立了读书俱乐部的骨干成员,并进行了详细的分工(彭旎妈妈担任俱乐部部长,负责选购本班的亲子读本;彦匡妈妈担任本班的财务部部长,负责本班的亲子活动费用;皓然妈妈负责聚会的会场布置,宇星妈妈负责撰写活动心得);然后,我和读书俱乐部的主要成员根据孩子的已有知识经验和年龄特点,给每个孩子平均购买了四新生命科学绘本——《呱呱坠地》、《母乳是最棒的》、《了不起的粪便》《圆圆的肚脐》;最后,每个家庭发放了《一(4)班亲子阅读计划书》,《计划书》详细说明了亲子阅读的时间、阅读方法、聚会安排以及作品的收集。

二、成立书友队,共读一本书

读书俱乐部成立后,我将全班45名同学分成6去读书队,每队7—8个成员。各个书友队推荐一名队长,根据小队成员的喜好共读一本书,读完后与其他书友互换着阅读,保证一定的阅读量。

三、保证阅读时间和阅读量

为了让学生充分阅读,学校开学初就设立了午读时间,我让孩子们每天坚持午读20分钟,一学期下来,孩子们在校的午读总阅读时间达20__分钟以上,另外,每周一节的语文活动课,我也让孩子们坚持阅读。由于一年级不布置书面作业,所以家庭作业仍以家庭亲子阅读为主,一学期来,孩子们读了非常多的书,宇轩、凯乐、荣荣、沐阳、桃桃等家长给孩子购买了大量的书,有《苹果树上的外婆》、《三国演义》、《我的第一套科学漫画》、《轱辘轱辘》、《世界经典童话》、《脑筋急转弯》、《谜语》等。孩子们有时将自己买的课外书带到教室和大家分享,这样一来,全班同学都看了不少的书。为了丰富孩子们的课外阅读,我每个月都从学校图书馆借阅一些适合孩子们看的故事书,每人一本,读完再交换,一个月,孩子们就读了好几本,读完后,我还组织孩子们互相交流,聊一聊最有趣的故事或最记得的一个情景。本学期,还组织同学们进行了讲故事比赛,将课外阅读推向一个新台阶。

四、亲子阅读聚会

本学期第九周,我校举行了家长开放日,在本课题组长的建议下,本人上了一节“亲子阅读”课例。本次阅读聚会,主要有以下环节:配乐诗朗诵、我知道了……亲子接力读、阅读知识PK、小、好书推荐等几个环节。整节课,孩子们都非常踊跃,家长们都非常投入。课后,家长们都非常期待下一次的亲子阅读。

五、亲子作品

读完第一套亲子阅读课本,我发给每个家庭两张“亲子阅读作品表”,指导家长和孩子合作完成了“书画作品”。政熙、彭旎、凯乐等小朋友的亲子作品完成得不错。部分作品需要指导,再装订成册。

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篇2:延伸阅读——辞职后面试新工作的技巧

范文类型:辞职信,全文共 730 字

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面试前的准备:

面试前要先预想主考官会问的问题,并准备谨慎而有条理地回答。事先有准备的人,表情和肢体语言比较笃定从容,且具备较好的回应能力。大学毕业生由于缺乏面试经验,可事先找朋友练习面试技巧。面试时最好提前10分钟到达地点,先去洗手间放松一下,整理一下思路,还可最后检查一下自己的仪容,整理因挤公车而弄乱的发型,女士还可趁机补补妆。

面试时的礼仪:

面试务必要准时,一进公司就是面试的开始,对人要客气有礼,秘书或接待人员都可能影响到你是否能得到这份工作。面试前应关掉手机和传呼机,若当着主考官的面关掉,更可显出你的诚恳。注意自己坐姿,节制不该有的小动作。与主考官保持视线的接触,但不要紧盯着对方的眼睛,眼神切勿乱瞟乱看。

面试时的应对:

仔细聆听对方的问题,审慎回答,不要太简略,切忌只回答是的、好、对的、没问题等无法使内容更生动的字句,要完整并举实例说明,但要避免冗长。若对应征公司不了解,不妨坦诚相告,以免说错而得不偿失。

当对方问你能为公司做什么时,若无法马上回答,可先请问对方这份工作上最重要的内容是什么,你好就这些部分来回答。

当对方问及你的专长时,别忘了针对专业特性来回答。对自己的能力和专长不需刻意强调,但也不必大过谦让。

主考提及你是否有问题时,一定要把握机会发问,以表现自己对这份工作的强烈兴趣,但要就工作内容、人事规章等范围发问,不要离题太远。

面试结束后:

无论告辞时说些什么,要表现出信心坚定,给主试者一个深刻的印象。离开前应谢谢主试者给你面谈的机会。若面试时间较长,在面试结束时,可以赞扬主试者在面试过程中使你获益的特殊观点,还可寄封谢卡,以加深对你的印象。

若你认为这份工作不适合你,可打电话或写一封措辞客气、亲切的信,告诉对方原因,切忌从此人间蒸发。

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篇3:小学生课外阅读活动计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:小学,学生,全文共 678 字

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教学目的:

1、学生汇报在“冰心阅读月”活动中的阅读情况,启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料,促使学生更广泛地感受、了解冰心其人的特点,尤其是冰心作品的风格。

2、通过交流、展示、朗读、品味冰心具有代表性的作品,巩固和丰富学生的积累,指导学生感悟、欣赏冰心作品鲜活的神韵,激发学生进一步阅读以冰心为代表的优秀儿童文学的兴趣。

教学内容:

交流在“冰心阅读月”活动中阅读的作品,并通过诵读、研讨等形式来感悟、品味冰心其人其文。

教学准备:

1、课前开展“冰心阅读月”课外阅读实践活动。

2、课件(内含冰心头像、冰心名句集锦等)。

3、学生自制有关冰心作品的书签、书法作品、美术作品等。

教学过程:

一、创设情境,导入主题。

学生进入情境。

老师利用课件和语言创设情境。用班德瑞的优美音乐作背景,及教师深情的诗化语言,营造出学习氛围,将学生引进冰心作品爱的意境使师生很快受到感染。

二、汇报展示所了解的冰心其人及作品。

1、简要介绍所了解的冰心。

2、读了多少篇冰心的作品?记住了哪些?是从哪儿读到的?

了解两个问题:

(1)简要介绍你所了解的冰心。(引导学生了解冰心作品中体现的童心、母爱、对大自然之爱的主题。)

(2)你读了多少篇冰心的作品?记住了哪些?是从哪儿读到的?

这两个问题的设计,意在了解学生课外阅读的质和量,问题(1)通过汇报交流对冰心其人其作品的认识和了解,给学生勾画出冰心其人其作品的大致轮廓,弥补个人课外阅读的片面性;问题(2)则重在了解学生收集资料的途径和整理、阅读资料的方法,增进交流,引导学生“取长补短”,启发学生学习运用更多、更好的收集、整理资料的方法。

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篇4:描写母亲节的日记阅读

范文类型:日记,全文共 630 字

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母亲,是最爱我们的人,母亲的怀抱是最温暖的港湾,永远向感到疲惫,受伤的我们敞开,母亲的目光永远围绕着我们的身影,放大我们每一个小小的进步。母亲有世界上最博大的心胸,她包容我们的过失,包容我们的一切……五月的康乃馨,没有雍容华贵的姿态,没有淡香四溢的味道,只有清清淡淡的样子就像母亲。想起母亲,就想起她亲吻的味道,想起她把我们拥入怀中的味道。

今天是母亲节了,我想,我已经13岁了,长大了,我要给妈妈买一盒蛋糕,买几束康乃馨……说干就干,我拿出自己平日的零用钱,紧紧地攥在手里,乘公交车来到卖蛋糕的地方,一推开门,风铃就叮铃铃地摇曳,一股蛋糕的香味也随之而来,经过精挑细选,我买了一个黄色的蛋糕,上面用奶油画了康乃馨,百合,还有"母亲节快乐"四个字。我提着蛋糕飞奔到花店,我选了几束康乃馨,走出花店。啊!阳光是这么明媚,空气那么清新,天空那么蓝,一切是这么美好,我仿佛看到了妈妈欣慰的笑脸……

回到家,已是中午了,我把康乃馨藏在身后,妈妈见我提着蛋糕,仿佛不知道我在干什么,一脸不高兴的样子"又乱花钱了,今天有不是谁的生日,你买蛋糕干什么?"我将计就计,装做无所谓的样子"想吃就买喽!"我用一支手打开盒子,这时,妈妈快走出房门,我说:"妈妈,你看!"妈妈嘴里嘀咕着:"有什么好看的,花了钱就高兴。"但还是走了过来,当妈妈看到母亲节"三个字时,才明白过来,我又把身后的康乃馨拿了出来,送给妈妈,妈妈笑了,笑得好甜,好甜……

我爱妈妈,妈妈爱我,我们是世界上最幸福的母女!

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篇5:阅读活动方案

范文类型:方案措施,全文共 934 字

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一、指导思想:

为扎实推进校园文化建设,营造“浓郁的书香氛围”,让每一位师生都能在读书实践中与经典好书为友,让书籍为师生开启心灵之窗,培养良好的读书习惯;用走廊文化丰富知识,拓宽眼界。我校决定在9月举办以“放眼世界快乐成长”为主题的第二届读书节活动

二、活动时间:

9月17日——9月30日

三、活动主题:

“放眼世界快乐成长”

四、活动步骤:

(一)第一阶段:活动策划(9月14日—17日)

1、制订读书节活动方案。

2、举办读书节启动仪式。

(二)第二阶段:组织实施(9月17日—9月30日)

1、9月17-20日起通过电子屏幕、小百灵广播等做好宣传工作,营造书香浓郁的读书氛围。(责任人:__)

2、9月17日,读书节启动仪式。(责任人:__)

3、9月17日起,完善班级图书角,布置到位,9月26日德育处组织检查。(责任人:德育处、各班班主任)

4、9月21日前,策划、组织、实施“放眼世界快乐成长”大型公益讲座活动。(责任人:__、任课老师,详见相关活动安排表。)

5、9月24日前,班主任组织学生学习“世界眼”有关知识,并设计“我有一双世界眼”知识竞赛题,各年级组分别准备20题。(责任人:顾玉萍、各语文教研组长。)

6、9月26日前,“我有一双世界眼”知识竞赛笔试,各班随机抽取5人参加比赛。(责任人:各班班主任,__组织比赛)

7、倡导“亲子共读一本书”活动。班主任给学生推荐一本亲子读物,鼓励家长与孩子共同阅读,在家长的指导下制作一份读书小报,每班上交2——3份。(责任人:各班班主任,__组织评比)。

8、用家乡话进行讲故事比赛,以低、中、高阶段为单位开展比赛。获奖选手参加学校小百灵电视台迎国庆节目录制。(负责人:各班班主任,__组织评比)

注:每个项目负责人要及时收集好本活动资料包括图片、音像等,并将活动通讯及时上传校园网、教育信息网等网站。(有关材料活动一结束及时交给__)

(三)第三阶段:总结表彰(9月29、30日)

1、评选各活动项目获奖名单;各项目活动完整资料整理。(各项目负责人、__)

2、活动总结。(责任人:__)

五、活动要求:

1、要高度重视,推进“书香校园”建设。

2、各班级要认真制订长期有效的读书活动方案,开展有特色的读书活动,做好相关资料的收集、整理、上报工作。

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篇6:阅读格列佛游记心得体会

范文类型:心得体会,全文共 479 字

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上周我读了《格列佛游记》这本书,讲的是格列佛是一个旅行家,他很勇敢,敢于冒险。

第一次旅行到了小人国,那里的很小,大概有他的脚趾头那么低,一开始小人国的人对格列佛很不友好,把格列佛绑了起来,后来帮国王抵御了外敌,获得了自由。第二次旅行到了大人国,他有一次突然看到怪兽一样的巨人,在海水中飞快的追赶船上的他们,巨人迈着大步,海水还不到巨人的膝盖,格列佛的水手们与巨人相距半里,那一带的海水里又到处是锋利的礁石,所以那怪兽没有追上小船。第三次旅行到了飞岛国,有一次,被两艘贼船盯上了,因为格列佛他们的帆船负载重,速度慢,贼船上的人追上了并登上了格列佛他们的船,用绳子把格列佛的他们的船上所有的人绑了起来并且所有的东西抢走了。第四次旅行到了慧马国,有一次,有个动物挡住了格列佛的去路,有个丑陋的妖怪发现了他,并对他做各种鬼脸,用他的大眼睛盯住了格列佛,举起前爪,非常恐怖,还好,碰到了马,那些恐怖的动物怕马,所以跑了。

我觉得他真的太勇敢了,遇到危险的时候不害怕,读了这本书,我觉得遇到被人骂,被人说不要哭的时候,能自己想办法解决,自己解决不了才去告诉爸爸妈妈或老师!

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篇7:夏洛的网的阅读心得

范文类型:心得体会,全文共 551 字

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夏洛的网》是一本扣人心弦、感人肺腑、令人回味的书。小蜘蛛夏洛用蜘蛛丝编织了一个充满爱的大网,向世人讲述了它和小猪威尔伯的故事,传诵了一段充满真诚友爱的故事。这本书让我爱不释手。

故事围绕着小猪威尔伯的命运展开,那一年的春夏秋冬,朱克曼家的谷仓里充满了一群小动物们的喜怒哀乐、欢声笑语。起初,其貌不扬的夏洛让威尔伯难以接受,日久天长,夏洛善良勇敢的本性给威尔伯带来了友情的温暖,威尔伯和夏洛建立了最真挚的友谊。可惜好景不长,一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静,威尔伯的命运竟是变成餐桌上的火腿。就在威尔伯绝望的“我不想死啊,我不想死啊!”的哀号中,看似渺小的夏洛却挺身而出,坚定地说:“我可以救你!”为了对朋友的这句承诺,夏洛用自己的丝线织出了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦虚”这几个被人类视为奇迹的网上文字,彻底改变了威尔伯的命运,终于让它在集市的大赛中获得特别奖,威尔伯逃脱了变成他人餐桌美味的命运,得到了一个安享天年的护身符。但,这时,蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。夏洛死后,威尔伯怀着感恩的心尽心地照顾着夏洛的后代。

夏洛的网,不仅仅挽救了威尔伯的生命,更激起我心中无尽的爱和温情,编织成无数读者心中呼唤友谊、珍爱友谊的网。它感动着我们,让我们用真心邂逅纯洁的友谊,让友谊的光照亮彼此的人生之路。

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篇8:阅读问责条例感想范文

范文类型:条例,心得体会,全文共 824 字

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问题导向重点突出注重实效的制度安排

条例注重简明实用,共13条,包括目的和依据,指导思想,问责原则,问责主体和对象,问责情形,问责方式,问责执行等。

条例明确了问责主体和对象。党的问责工作是由党组织按照职责权限,追究在党的建设和党的事业中失职失责党组织和党的领导干部的政治责任,包括主体责任、监督责任和领导责任。问责对象是各级党委(党组)、党的工作部门及其领导成员,各级纪委(纪检组)及其领导成员,重点是主要负责人。

条例明确了问责内容和情形。条例规定对党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党主体责任监督责任落实不到位、维护党的纪律不力、推进党风廉政建设和反腐败工作不坚决不扎实等6个方面失职失责行为,造成严重后果或者恶劣影响的,进行严肃问责。

条例明确了问责方式方法。现有各类问责规定中,共有14种问责方式。条例将这些问责方式规范为对党组织的检查、通报、改组3种方式,对党的领导干部的通报、诫勉、组织调整或者组织处理、纪律处分4种方式。这些方式均在党内法规中有明确规定、在实践中经常使用。

条例把责任落实到各级党委及党的工作部门。条例对党委(党组)、纪委(纪检组)及党的工作部门在问责中的职责作出明确规定,使责任不仅落实到党委(党组),也分解到组织、宣传等工作部门,体现了细化落实责任、层层传导压力的要求。

条例坚持依规治党,实现纪法分开。突出党规特色,概括提炼,明确责任;采用党言党语、纪言纪语,不套用法言法语;对行政问责事项不作规定,对引咎辞职、涉嫌犯罪移送司法机关等已有明确规定的方式和程序不再重复规定;不套用问责启动、问责调查等法律性流程,努力做到要义明确、便于执行。

条例注重与其他党内法规的协调衔接。条例是对党章规定的细化延伸,是对党内其他问责规定的归纳提炼。将制定条例与正在修订的党内监督条例、已经施行的党纪处分条例统筹考虑,与现行党内法规中有关问责规定相互衔接。党内法规中对有关处置措施已有明确规定的,如申诉方式、问责影响期等,条例不再重复。

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篇9:父与子阅读心得感想600字

范文类型:心得体会,全文共 583 字

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《父与子》是一部非常幽默的漫画书,讲的是父亲和儿子的生活关系。

首先来说说我为什么要看这本书,写这个是为什么?因为世界名著嘛,总要讲讲,写这个是为了让你们懂得父爱如山。

这本书让我想起了我自己的父亲因为我的父亲也很爱我,每次我伤心难过的时候都能把我逗乐。所以我也很爱他。

那问题可就来了,父亲和儿子谁重要?有些人就会说:“当然孩子重要啦!”从问题的角度上来看,是孩子重要。可是事实上是父亲重要。为什么呢?有两个证据:一、我们是爸爸生出来的。我们在爸爸的蛋蛋里长大,几天后投送到妈妈那儿生出来。二、古代传统的原因。为什么古代都是父亲是一家之主?我们的健康成长都离不开爸爸的陪伴和教育!所以说爸爸重要。

我爸爸是家里的富翁,每月都赚到一千……哦,不对,是两千多块钱。

我爸爸也是幽默大师,有一次,爸妈都去上班,我想看书,但已经打瞌睡了,就勉强够着了一本书,躲在被窝里看。不知不觉就到了11点,爸爸回来了,走进卧室。此时的第一范文网看书入了迷,根本不知道爸爸回来了。他看见我的小脚丫,轻轻地点了点。“啊!”我跳了起来。爸爸惊讶地说:“哇!小小年纪就学会废寝忘食啦?”我“嘿嘿”地傻笑起来。爸爸抓着脑袋假装皱着眉头说:“我是该表扬你勤奋好学呢,还是该批评你伤害眼睛呢?”我笑得更大声了,我知道爸爸在逗我玩。

人生中有各种各样的快乐和痛苦,但爸爸和儿子能承担地起!大家快来看《父与子》吧!

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篇10:阅读讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 654 字

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亲爱的同学,老师们:

大家好!

其实,我们的民族是一个爱和平,有文学素养的民族,因为不好战,所以我们热爱和平。现在的社会,科技太发达,很多人都觉得拿着纸质的书显得很土,很俗。但是我就是偏爱纸质的书籍,换句话来说,只有真正的触摸到书才能有一种想要了解它的欲望。因为现在人手一部手机,所以,很多事情都可以简化很多,不用那些厚厚的书满街走,电子书已经满足了大众需求,随时随地想看什么看什么。

但是,我们都没有想过,时代进步的同时保留着书籍的古韵古味,而是因为科技的发展抛弃了所有应该保留的东西,因为在我们看来,那可能是一种“很笨”的做法。培根也说:“读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。”开卷有益,这是自古以来人们的共识。任何人要想在知识的山峰上,登得更高,看到更加壮阔的景色,就必须拥有渊博的知识。知识是人类进步和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶,它是我们获取知识的源泉。

因为现在的电脑手机越来越普及,很多人可能都已经忘记怎么拿笔,怎样去读书。现在只要手机搜一搜就什么都可以解决,所以说,读书肯定也是优胜劣汰的将要被淘汰!遗忘什么都是我们自己选择的,就像是读书,读多少,读什么,怎么读,都是自身决定的。书是必不可少的,没有办法停止阅读,就像无法停止生命的成长一般。

我们是人类,我们需要成长,需要指挥,需要书的气息席卷自己的思路,指引自己成长。所以说,在全民阅读的时代,书香的气息就去人生一样,人活着,就应该准备做点什么才对。

愿你的灵魂可以成长,书能带给你力量。书能带给你的,是什么都无法代替的。

谢谢大家!

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篇11:班级干部述职报告最细优质参考借鉴阅读

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:班级,部长,全文共 704 字

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很荣幸在选举中得到老师以及同学们的认可,当选为中医健康班的生活委员。作为一名班委,认真工作、为同学们服务的同时磨砺自我,使自己趋于成熟是我一直以来的心愿!

作为生活委员,管理班费的收取与支出是我最重要的任务之一。上学期我班共收取班费元整,支出元,截止学期期末剩余元。班费支出明细详细记录在《班级账目明细簿上,所有班费支出均通过班委会批准,并将账目表在学期末印发交由同学审查。

上学期,我班的另一重要事件既是扫雪。应学生会的要求与指派,我班的卫生区在图书馆南侧与食堂北侧之间的水泥路段,由于车辆通行等原因,路面几度冻结,但我班同学不畏严寒,在整个冬天,共计扫雪十余次,圆满完成了扫雪任务。

我班在上学期里,还经历了体检与注射乙肝疫苗。学期开始的学生体检,考虑到学生自我以及他人的健康,学校在学期内为同学们定期检查注射乙肝疫苗,在同学们的配合下,我班按时完成了疫苗注射任务,保证了同学的健康!

最够一项由我负责的即是检查卫生。每次学校通知检查卫生我都及时通知并督促了同学们,但在第一次卫生检查中,有一个寝室没能检查合格,这是我作为一名生活委员的疏忽。本学期我定会好好督促,让我们班的每一个寝室都成为合格的寝室!

最后十分感谢老师的信任以及同学们的热忱支持!我相信秉承坚强勤奋的精神,加上我不断地努力提高自己,会使自己变的更理性,更具责任感,一定会把工作做得更到位,更好地履行职责,为同学们服务!

然而,人非圣贤,孰能无过!我一定有许多缺点,也会做错事,所以希望大家一起监督我的工作,帮我找出工作中的错误以及纰漏!我一定会以积极的态度去弥补及纠正,极尽全力做得更好!让我们一起努力,为自己的人生的理想打拼!为健康班的辉煌奋斗!

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篇12:夏洛的网的阅读心得

范文类型:心得体会,全文共 966 字

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这本书的主要内容是这样的:在朱克曼先生的谷仓里长大的威尔伯在一次偶然的机会认识了蜘蛛夏洛,他们在一起聊天、玩耍,度过了一段快乐的时光。可是好景不长,当威尔伯得知自己在圣诞节那天会被杀掉做成熏肉火腿的噩耗后,它嚎啕大哭,变得悲观消极。它的好朋友蜘蛛夏洛极力安慰威尔伯,并承诺一定会帮助它渡过难关。经过反复思考,夏洛想出了一个好方法,它在网上先后织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”等字样,它要让人们觉得威尔伯不是一头普通的猪,而是一头不平凡的猪,这样人们就不会随便杀害它,而对它产生浓厚的兴趣。在夏洛的鼓励下,威尔伯渐渐变得自信、乐观、开朗起来了!它努力让自己看上去像王牌猪,,看上去光彩照人。它成了农场里人们关注的中心,注意力的焦点。而此时的夏洛却因为体能的衰竭一步步向死亡靠近。为了帮助威尔伯在集市比赛中获奖,夏洛用尽最后的力气在它的网上织出了“谦卑”两字后,仅留下了一个装有五百十四个卵的卵袋,就永远离开了威尔伯。威尔伯为失去这个聪明、忠诚的朋友而伤心不已。它把夏洛的卵袋完好无损地带回了谷仓,并竭尽全力保护这些卵直至夏洛的子女孵化出来为止。虽然威尔伯热爱夏洛的子女,但这些蜘蛛没有谁能取代夏洛在它心中的位置。

读了文章后,我被夏洛和威尔伯的这份深深的友谊感动了。夏洛为了帮助威尔伯,竟献出了自己的生命,这种精神是多么可敬啊!记得有一次,我的朋友向我请教一道数学题。那道题我可整整用了半个小时才想出来呢!我想:这可是我的劳动成果,怎么能告诉你呢?于是我对他摆摆手,说道:“这道题我也不会,你去问别人吧!”看着他离开的背影,我内疚极了。既然是朋友,就应该互相帮助,而不应该为一点点利益而斤斤计较。我看着他焦急不安的样子,急忙跑上去,说:“刚才那道题我想出来了!来,我教你吧!”我耐心地为他讲解,碰到他不懂的地方就不厌其烦地为他讲解好几遍,直到他完全弄懂为止。朋友很感激地对我说:“谢谢你的无私,我的好哥们。”我听了后脸上火辣辣的,“不是的,我也闪过自私的念头,我不配得到你的赞扬。”好朋友拍了下我的肩膀,“没关系,‘人非圣贤,孰能无错’,你永远是我的好朋友!”读了文章后,我更加深信,朋友之间是不计较得失的,真正的友谊是经得起考验的!在朋友需要帮助时,我们要及时向他伸出援助之手,我们要用真诚和善良浇灌友谊之花,让它永远长青!

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篇13:关于母亲节的小学周记阅读

范文类型:周记,适用行业岗位:小学,全文共 687 字

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1、母亲节,将祝福,送妈妈,愿妈妈,快乐多,幸福绕;许心愿,给妈妈,望妈妈,年轻态,美丽驻;把孝心,送妈妈,盼妈妈,体安康,平安伴;母亲节到,愿天下的妈妈笑口常开,万事如意。

2、外边风吹雨打折磨着我,屋内和煦的阳光温暖着我,因为屋内有您,我爱您妈妈,永远永远!

3、母亲节:亲爱的妈妈,康乃馨代表我深深爱意和感激之情!五月八日母亲节:亲爱的妈妈,送祝福送平安,我爱您!儿子永远永远爱您!母亲节快乐!

4、妈妈,您辛苦了!在这属于您的节日里,我衷心祝愿您身体健康,平安快乐!

5、一丝丝银色的白发,一条条渐深的皱纹,含辛茹苦把我们抚育成人,在特别的日子里,我想说:妈妈,您辛苦了……

6、永远我都记得,在我肩上的那双手,风起的时候有多么温热!永远我都记得,伴我成长的背影,用您沧桑的岁月,换我一生的幸福、快乐!永远我都记得,在您的日历里只有春天,在您的人生里,只有为我成长而萌生的喜悦!在这特别的日子里,妈妈,祝您母亲节快乐!永远年轻!

7、您的艰辛,让我学会珍惜;您的勤奋,让我读懂努力;您用尽责,让我敢于担当;您的冷静,让我学会观察;您的宽容,让我知道博大;您的笑颜,让我得到快乐;您的仁爱,让我变得善良。母亲节到了,谢谢您让我心里充满阳光,祝福您幸福万年长!

8、我从未让他们骄傲他们却待我如宝----致父母。

9、妈妈:你辛苦了!要不是中国移动提醒我,我还不知道母亲节的来临,趁着属于母亲的节日,我向天地祈祷,借中国移动证明我的诚心,祝你身体健康!

10、祝母亲:一笑忧愁跑;二笑烦恼消;三笑心情好;四笑心不老;五笑兴致高;六笑身体好;七笑快乐到;八笑皱纹少;九笑步步高;十笑乐逍遥!

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篇14:计生述职报告推荐阅读

范文类型:汇报报告,全文共 875 字

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尊敬的中队党支部及全体战友:

非常感谢大家在本人工作期间对本人工作的帮助与支持,下面,本人就任职以来各项情况述职如下:

一、基本情况

本人_x,20_年x月入伍,担任排长一职。

二、完成的主要工作

(一)注重学习理论,扎实打牢基础

自担任中队排长以来,我深深感到自己肩负的责任和使命的重大。欲要正人,先要正已;欲要正身,先要正心。本人在工作中踏踏实实,生活中小心谨慎。不断加大学习力度,注重打牢基础。在完成正常的党课教育、政治学习和干部业务学习。

(二)联系实际情况,深知兵真爱兵

身作为排长,是连接中队与班之间的桥梁和纽带。为了完成上级赋予的各项任务,我认真领会上级意图,吃透指示精神,深入了解下面的反应,总结分析情况,有的放矢认真做好工作。随着改革开放不断深入,战士的思想比较活跃。

(三)围绕上级指示,狠抓工作落实

作为中队干部,自己在想问题、办事情、做工作中,始终从中队大局出发,以党的事业和部队建设为重,积极维护全排的团结。一年来,我紧紧围绕中心,时常组织大家加强学习,提高理性思维,随时提醒大家认清自己肩负的光荣使命和重大责任,树立为班、排、中队增光添彩的思想。工作中也从不计较个人得失,干一行、爱一行、专一行,老老实实做人,踏踏实实做事,较好的完成了支队下发的各项任务任务。

三、存在的主要问题

一是学习不深不细,缺乏计划性、系统性、规范性。

二是工作方法不够灵活。在做思想工作方面存在急燥情绪,缺乏一如既往、耐心说服的恒心。特别是在教育工作中,抱有急于求成,恨铁不成钢的情绪。在组织训练方面,方法不够灵活,训练中点子不多。在管理方面,也有松软的现象。

四、下步打算

一是注重学习研究,努力拓展业务知识。事实证明:刻苦学习是不衰之基。学习如逆水行舟,不进则退。因此,我将持之以恒地不断学习、充电。

二是锐意进取,树立责任意识。伟大事业需要决心、毅力、和责任感。因此,在今后工作中,将时时牢记肩上的责任,保持昂扬的精神状态,树立强烈的事业心和责任感,开拓进取,在失败的教训中激励斗志,在成功的喜悦中树立自信,不辜负中队党支部的重托。

以上述职,请同志们批评指证。

此致

敬礼!

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篇15:关于母亲节的祝福语阅读

范文类型:祝福语,全文共 974 字

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一、风儿载着我的思念,云儿传递我的叮咛,阳光聚焦我的关切,雨丝串起我的祝福。天气阴晴不定,温度冷热起伏,母亲节来临之际,愿我的母亲每天好心情!

二、母亲像杯茶,把清香送给我们,把苦涩留给自己;母亲是把伞,把舒适留给我们,把风雨挡在身上;母亲是世上最爱你和最值得你爱的人。愿天下母亲节日快乐。

三、有一种关爱特温馨,有一种牵挂心连心,有一首诗歌游子吟,有一种称谓叫母亲,母亲节来临,短信表我心,感恩春晖明,祝福献母亲。祝妈妈节日快乐!

四、千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀,浓浓情意与祝福,母亲节快乐!

五、烛光虽不炙热,但它却柔和。亲情虽不刻骨铭心,但它却深厚。母爱点滴记心头,心中每一份感动,化作一句祝福:妈妈,祝您节日快乐!

六、时光荏苒,我们在母亲的抚爱中成长,让我们永存那份做人的品性在这特别的日子里,祝母亲节日快乐!愿祝福永远围绕在你身边!时时吉祥!刻刻平安!

七、我是从故乡屋檐下飞出的一只小鸟,每一根羽毛成长都凝结着您的深情抚爱和谆谆教导。把无数的思念化做心中无限的祝福,默默的为你祈祷,祝你健康快乐!

八、时光一去不回,河流顺势而下,花开花落随自然,就像您是我生命中不可缺少的人,是您给了我亮丽的生命!祝您和所有天下母亲节日快乐!

九、妈妈,谢谢你赋予我生命,母亲,谢谢你给了我春天般的温暖。在今天属于你的节日里,做儿女的祝你健康长寿。

十、兄弟可以反目;友情可以背叛;爱情可以枯萎;母爱却永无衰竭。母爱恩重如山,我们倾其一生也难以报答。母亲节到了,愿所有的母亲健康快乐!

十一、妈妈:我爱您,如果你是蓝天,我愿做天上的白云;如果你是山,我愿做山上的小树;如果你是海,我愿做海里的鱼,祝妈妈节日快乐。

十二、此时的康乃馨,没有雍容华丽的姿态,没有浓香四溢的味道,只有清清澹澹的样子,就像母亲。母亲节到了,祝福您健康快乐,平安幸福。

十三、离家再远,母亲关切的目光,总能穿越万水千山;离别再久,母亲等候的身影,总在游子梦中。无论身在何处,母亲是我们的支持。预祝母亲节快乐!

十四、岁月的风霜染白了你的头发,染不了的是你爱儿女的心;时间的流逝把你的青春耗尽,耗不完的是你那操劳得劲;妈妈,没有什么比你的爱更伟大!

十五、母爱是山,但比山更高;母爱是海,但比海更深;母爱是天,但比山更广阔;母爱是地,但比地更包容;母亲节:祝全世界所有母亲幸福快乐安康!

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篇16:咨询服务合同阅读

范文类型:合同协议,适用行业岗位:服务,全文共 1750 字

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甲方(委托方): (以下简称甲方)

乙方(市场调研方): (以下简称乙方)

甲方作为 为优质客户提供 业务提供商,乙方作为甲方该项业务在山东市场前期开拓的市场调研商,双方本着互惠互利并在遵守国家有关政策和法规的基础上,签订本合同。

一、市场调研商的基本条件及服务内容

1、市场调研商须有合法的法人资格,具有完全民事权利能力和民事行为能力,能独立承担民事责任。

2、市场调研商须了解甲方 业务运作流程与模式、客户定位方向等相关服务内容,具备提供相关服务的专业知识和管理技能,并熟悉甲方的产品服务内容、具体业务流程等相关信息。提供市场调研、管理咨询服务的人员须具有专科以上学历或一定的专业技能,具有一定的语言表达能力、人际沟通能力、组织计划协调能力和应变能力,甲方针对上述各项内容对市场调研商审核确认,有权决定市场调研人员的资格。

3、市场调研服务内容为: 技术、管理咨询服务 业务。

二、甲方义务

1、甲方应为乙方提供有效的支持。

2、因甲方违反规定给乙方带来损害,甲方应承担相关法律责任并赔偿相应的经济损失。

三、乙方义务

1、乙方应按照甲方的业务特点与要求,为甲方提供该融资租赁业务在山东境内的目前市场状况、客户群体,详细分析甲方应予特别关注的客户行业、客户层面及相应不少于8家的符合甲方定位客户的详细资料,及相关的管理咨询服务,在市场调研业务中应遵守甲方的管理制度,遵守职业道德,保守甲方的商业秘密,提供优质服务,不得以欺诈、胁迫、伪造等不正当手段损害甲方及其客户的利益和声誉。

2、因乙方违反甲方规定给甲方带来损害,乙方应承担相关法律责任并赔偿相应经济损失。

3、对于甲方与其客户之间的纠纷、争议等,乙方应积极参与协调处理。

四、付款/结算方式

甲方根据乙方业务业绩,分两次向乙方支付信息咨询服务费。甲方支付给乙方的咨询服务费总额为:人民币捌万元整(¥80,000元),付款方式如下:

1、首次付款金额为人民币叁万伍仟元整(¥3,5000元)甲方在收到乙方出具的金额为人民币叁万伍仟元整的正式发票后,应当于201 年 月 日前付清该笔款项;

2、第二次付款金额为人民币肆万伍仟元整(¥4,5000元),甲方在收到乙方出具的金额为人民币肆万伍仟元整的正式发票后,应当于201 年 月 日前付清该笔款项。

五、合同期限与终止、解除

1、合同有效期为 201 年 月 1日至201 年 月 日。

2、合同期内甲乙双方有新的合同条款要求,由双方协商后重新签订书面补充协议。

3、本合同在下述情形下解除,提出解除合同的一方应提前一个月以书面形式通知另一方:

1) 双方协商一致解除本合同;

2) 由于不可抗力或意外事件使合同无法继续履行或继续履行没有必要,双方均可要求解除。

3) 一方明确表示将不履行义务或以行动表示将不履行义务,另一方可以解除合同;

4) 因本合同一方经营情况发生重大困难、濒临破产进入法定整顿期或被清算,任意一方可以解除本合同。

5) 订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化,本合同应变更相关内容;订立本合同所依据的客观情况发生重大变化,致使本合同无法履行的,经甲乙双方协商同意,可以变更或者终止合同的履行。

6) 一方未履行或违反依据本合同所应承担的义务,经另一方给予一定期限仍不履行义务或不予采取补救措施,致使另一方依据本合同的预期利益无法实现或合同继续履行没有必要,另一方有权解除合同;

六、附则

1、本合同经双方签字盖章生效,任何更改均需双方协商一致并以书面形式确认。

2、一方变更通讯地址或其它联系方式,应自变更之日起十五日内,将变更后的地址、联系方式通知另一方,否则变更方应对此造成的一切后果承担责任。

3、甲乙双方皆有对本合同保密责任,不得向第三方透露,否则由此给对方带来的损失由责任方承担,本条款在本合同终止后一年内继续有效。

4、本合同未尽事宜双方协商解决,因本合同引起的纠纷,双方协商解决,协商未果,提交北京仲裁委仲裁。

5、本合同一式两份,甲乙双方各执一份。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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篇17:关于阅读的国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 722 字

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爱戴的老师,亲爱的同学们:

你们好!

今日我讲演的标题是《自傲,让你成功》。

谁一生下来便会走路、会写字?成功靠自傲,勇气靠磨炼。别再红着脸,腼腆地说:“我不可。”因为成功不会等待停滞不前的人。自傲把一句话带给人们:“天行健,君子以自强不息。”

世界上没有任何力量能像自傲这样,有如此巨大的影响。自傲让你在挫折来暂时选择浅笑,选择面对,选择镇定。

咱们每个人像巴望呼吸那样巴望成功。像呼吸那样天然地将愿望融入生命;像享用生命那样将寻求愿望的信念洒在人生的每个旮旯。同学们,只要有自傲,成功天然会来到你的身边。

在成功的路途上有许多坎坷,咱们不要畏缩、不要气馁。成功自身就是悲欢离合的大集合。人生的旅途上处处长满了荆棘,兴起你的勇气,大步向前。请相信,路是人踏出来的,别说“不可”,自傲让你成功。

在课堂上,要踊跃发言,不用紧张,不用惧怕。英勇发表自己的见解,即便未必正确,没有人会讥讽你;即便说得结结巴巴,投向你的只会是敬仰的目光,同学们也会在心里为你鼓掌。

运动场上,请迈开步伐去斗争、斗争吧,别因为身体懦弱而畏缩。经不起波涛的鱼儿永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不要惧怕跌倒,它只会使你的脚步更结壮、强健;不用忧虑失利,失利乃是成功之母。通往胜利的路上充溢着坎坷,爱迪生为发明电灯曾实验过1000多种灯丝,每次失利,他都不气馁,当有人嘲笑时,他却骄傲地说:“我发现了1000多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和自傲啊!朋友,困难在自傲者面前只能是纸老虎。当你成功时,你就会发现:“这并不难,我行。”

同学们,不要让美好的芳华在“不自傲”中蹉跎过去。让咱们举步踏入长满荆棘也充溢阳光的大路,让生命散发光和热。自傲,会让你成功!

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篇18:毕业生个人自我鉴定短文

范文类型:鉴定书,适用行业岗位:个人,全文共 850 字

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高中三年的努力似乎也随着这即将到来的两天考试而告一段落了,或许这三年甚至是前面一起十多年的读书的付出,都在那几张试卷里面得到展现了,等到看考试结束第二天的报纸刊登的答案就知道自己的大概的成绩了。现在回过头去看看自己这三年的经历,历历在目。

在刚刚拿到高中录取通知书的时候,自己是欣喜的,因为这是我们市最好的高中了,自己的表现还算是可以的,之前初中三年用功读书没有白费,也是那个时候我对自己许下了一个愿望,三年后我要考上我们省的某个一本高校,带着这个梦想我进去了高中。度过了为期的半个月的军训,因为在军训里面自己的表现还不错,所以有不少同学认识我了,因此在正式上课的第一周,我站上了竞选班干部的舞台,通过投票,成为了一名学习委员。在学习中,我更加努力的读书,因为我有着具体的目标,我还有着自己身为班干部的职责在,要对得起同学们的投票,要对得起班主任老师的信任。在学习上面,我对自己负责,也关心同学们的学习,在我同学不认真听课的时候我也会及时制止他们,有同学不交作业的时候我也会去提醒他们,老师要收作业的时候,我也会及时地讲作业收集好交上去。即使后面是分科目换班级了,我也都是一样的在努力着,所以无论到了什么班,老师对我的印象都是不错的。

三年里面,我也获得过不少的成绩,有参加演讲比赛时获得第二名的奖状,也有班级三好学生的奖状,有优秀班干部的奖状……当然这些都是我努力用功读书换来的。当然,三年里面自己也做过不少的错误的事情,尤其是夏天来的时候,教室没有装空调,墙壁上的风扇风也比较小,那段时间厌学的情绪还是比较明显的,但好在只是暂时的。在学习中,自己渐渐成长为了更加优秀的自己,也让我认识到了自己还是有许多不足的地方,这些都是我需要努力的地方,也正是因为我知道自己的不足,所以我一边学习一边改正自己,帮助我不断完善自己。

高考的挑战已经就在眼前,高中的学习也马上就要告一段落,无论我会渠道什么样的地方读书无论以后的生活是什么样的,我都不会放松对自己的要求,我会继续帮助自己进步,努力成长为“别人家的孩子”!

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篇19:2024平凡的世界阅读心得体会

范文类型:心得体会,全文共 360 字

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生活大多数都是平凡的,平时每天都是工作,吃饭,睡觉,人生就是买房,结婚,生子。

少年拯救世界的梦想不知道被扔到哪去了,去年又大病一场,现在重新恢复过来,感觉以前真的是读书读过头了。

现实生活中不需要高等数学,也不需要英语,顶多用一下小学数学,高科技的东西需要的顶多是非常EAZY的电脑,需要的更多的是经验。远离游戏和网络小说之后,我感觉生活好像缺了一块,过去总是梦想创造一个奇异的梦想世界云云,但是最近意思到自己不擅长写小说,也不擅长画画之后,终于能够从其中摆脱出来回归现实世界不知道是幸运还是不幸。

但至少我意识到自己这两年犯了一个严重错误,就是因为长期沉迷虚幻的精神世界,什么事情都希望能在一朝一夕一下子发生改变,然而最近才清新认识到事物是缓慢变化的。目前最乞求的反而是希望能够重新被派去项目上,每天过上忙碌又充实的生活。

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篇20:教研的活动总结范文阅读

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教研,全文共 1420 字

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区文旅局按照市文旅委的部署要求,结合我区实际,扎实开展全民阅读活动,深入推广全民阅读,不断满足人民群众的多种文化需求,努力营造的良好氛围。现将全民阅读活动开展情况总结如下:

一、主要做法和成效

(一)加强组织领导。为加强对全区全民阅读工作的统筹安排,成立了以区主要领导为组长,区分管领导为副组长,相关单位负责人为成员的官区全民阅读工作领导小组,召开全民阅读活动工作会议,将全民阅读工作纳入国家公共文化服务体系示范区创建工作的总体规划中,明确职责,落实责任,为全民阅读活动工作的开展奠定了良好基础。

(二)优化基础设施。目前,全区1个乡镇文化站、2个全民阅读点、13个农家书屋、20余个社区图书阅览室全部免费对外开放。在原有文化设施的基础上,进一步提升和改造乡镇综合文化站和社区综合文化中心,加快推进全民阅读点建设。对××镇综合文化站采取置换的方式,将××镇综合文化站搬迁至××春城小区,居民可以更加方便地享受到优质的公共文化服务,已完成设计方案。以“服务社区、文化社区、美丽社区”建设为抓手,理顺机制、补齐短板,将社区综合性文化中心建设纳入全区规范试点社区服务用房功能设置中,采取共享共建或新建小区配套用房改建等方式,进一步提高村(社区)综合文化中心建设标准,主要建设改造幸福社区、××社区、××社区、××社区、××社区,建成后将更好满足社区居民的文化活动需求。同时,在去年已建成××和××阅读点的基础上,结合我区实际,在人民、幸福、学苑等8个社区、××镇和东郊办,利用现有闲置房或社区书屋统一进行设计改造,建设一批市、区级全民阅读示范点。目前人民、学苑、××、××社区阅读点及××镇××社区阅读已进入内部装潢阶段,将陆续投入使用,其他5个阅读点依次进行招标、设计、施工等流程。全部建成后,将为辖区居民的阅读活动提供更加便捷、舒适的环境。目前,全民阅读点图书新增采购工作正在进行中。

(三)开展各类阅读活动。一是依托区图书馆、全民阅读点、社区图书阅览室、农家书屋丰富的图书资源,开展常态化阅读活动。扎实推图书馆总分馆体系建设,推动公共图书馆服务向基层延伸,实现图书馆资源的效能,根据基层服务点需求,开展“图书漂流”活动,更新丰富图书种类,服务学生和居民群众。二是开展各类主题活动。在全市第十一届“读书节”期间,区文旅局开展以“新××官、新气象、新标杆、新发展”为主题的读书征文比赛,并以征文稿件为基础,开展同主题的演讲比赛活动,体现出的社会风尚和有志青年蓬勃向上的精神面貌。在××官区第一届社区文化活动月期间,各镇办社区在区文旅局指导下积极开展培训讲座、经典诵读、读书经验交流会、文化知识竞赛、留守儿童读书会、娃娃楼长读书演讲比赛等多种多样的文化阅读活动,充分激发了居民群众读书的热情,营造出浓浓的阅读氛围。

二、主要问题和建议

当前,全民阅读活动面临的主要问题为:一是居民群众阅读认知不统一。由于不同层次群众接受的文化教育不同,因此,各个层次的群众对开展全民阅读活动的认识程度不一,有些人长期保持主动阅读的习惯,有的则在宣传动员活动中加入阅读行列,但还有少数人认为阅读纯属个人爱好,读不读书并不影响自己的生活,工作之余更喜消费娱乐,极少参加组织的文化阅读活动。二是活动规模小,影响力不深。由于活动开展的时间、场地、经费、人力等因素制约,部门和镇办社区开展的阅读活动受众面较小,局限在某个范围内,不能形成大规模、较深远的影响效应,活动效果不能完全体现。

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