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环境保护有关的建议【实用20篇】

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安全建议书

范文类型:建议书,全文共 1365 字

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老师们、同学们:

大学生生命安全和健康成长,涉及千家万户的幸福,事关和谐社会的建设。为贯彻落实《中央综治委、教育部、公安部深入开展安全文明校园创建活动的意见》和省教育厅、省公安厅的有关创建工作精神,学院党委决定开展“安全文明校园”创建活动。通过此项活

动的开展,建立安全文明校园的有效工作机制,进一步健全安全防范机制,有效防止重大刑事治安案件的发生,减少违法犯罪案件和安全事故的发生;努力实现师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的思想道德素质的显著提高,实现以内容健康

、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高,实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高,使我院育人环境进一步改善。为此,我们向全院师生发出倡议:

一、积极行动,以主人翁姿态投身创建活动。倡导安全文明,共建和谐校园,是每个师生义不容辞的责任和义务,全体师生要统一认识、携手同心,不断增强创建工作的责任感和自觉性,共同关心、支持、参与“安全文明校园”创建活动,积极开展安全教育、法制

教育、文明教育等活动,积极美化、绿化校园,用自己的双手创造洁净优美的校园环境,用自己的实践支持创建活动,努力营造安全、文明、健康、和谐的育人环境。

二、从我做起,争当创建活动先锋。创建“安全文明校园”任务艰巨、责任重大,需要全体师生大力支持和热情参与。我们要从我做起,从点滴小事做起,从现在做起,身体力行。要进一步提高安全意识,切实履行职责,自觉把校园平安建设、维护学校稳定工作放

在重要位置;要进一步倡导文明、革除陋习,自觉遵守学院各项规章制度,爱护学院的一草一木和公共设施,从日常生活小事入手,养成良好的生活习惯、文明习惯,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草;要反省克己,

积善慎独;要尊重师长,关爱同学,做到交往得体,明礼诚信,谦虚谨慎,仪表端庄,语言文明;要争创文明班级;争当文明个人,积极参加创建“安全文明校园”的各项活动,争当创建活动的先锋,为建设“平安校园”作贡献。

三、齐心协力,塑造连职院美好新形象。创建“安全文明校园”,全体师生既是参与者,又是受益者,让校园安全和谐、健康文明、美丽整洁,是我们的共同心愿。要摘取“高等学校安全文明校园”荣誉称号,提升学院的社会声誉,促进学院的改革与发展,全体师

生必须通力合作,密切配合!要严格按照检查评比标准,按时按质按量完成各项创建工作。要做安全文明校园的义务监督员,对影响校园形象的不良行为进行劝阻和监督,对影响校园形象的卫生死角主动打扫,对有损创建工作的行为及时举报,共同塑造学校新形象。

四、勤奋向上,严谨求实,勇于创新。古今成大事者,无不勤奋。全体师生要以崇高的敬业精神和高度的责任心投入到学习、工作当中,扎实开展师德师风建设,珍惜大学生活的分分秒秒,把最美好的青春时光用于学习,用于提高自身素质,努力营造勤奋向上、严

谨求实、勇于创新的良好教风和学风。

安全需要维护,文明需要创建,安全文明需要奉献。涓涓细流汇成江河,一砖一瓦终成大厦。希望全体教职员工做到一条心,一股劲,齐心协力,从现在做起,从小事做起,从自我做起,为营建安全、文明、舒适的教学、生活、工作环境,为全面提升我院安全文明

工作建设水平做出新的更大的贡献。

建议人:

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篇1:文明建议书

范文类型:建议书,全文共 908 字

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广大市民朋友:

餐桌文明是社会文明的重要体现,它体现着中华民族尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。大力倡导积极向上、科学健康的生活方式,自觉引领“倡导绿色生活、反对铺张浪费”的良好风尚。为此,特向各餐饮企业和全体市民发出以下倡议:

弘扬传统美德,倡导文明新风

市民朋友在餐饮消费中要告别“爱面子、讲排场、比阔气”的旧陋习,要牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念,树立“重实情、求健康、讲环保”的新观念,自觉弘扬中华民族的传统美德,积极参与到文明餐桌行动中来,着力打造温馨、和谐、安全、健康、科学、文明的就餐环境,倡树文明新风。

树立绿色理念,倡导勤俭节约

机关企事业单位食堂用餐、家庭个人饭店聚餐都要厉行节约,反对浪费,按需点菜,做到不剩饭、不剩菜,吃不完要打包,向“舌尖上的浪费”说“不”,以“光盘”为荣,以“剩宴”为耻。餐饮服务单位要在餐桌上摆放“文明餐桌、厉行节约”等宣传标识牌,酒店服务人员做到主动提醒顾客适量点餐,避免消费者产生餐桌浪费;餐饮行业要强化自律与引导,自觉清理最低消费、包间费等限制,不强推高档宴席、高档菜品和奢华附加消费,积极倡导“半份半价”、“小份适价”、“热菜拼盘”的服务方式,营造良好餐饮文化环境。

遵守道德规范,倡导文明用餐

市民朋友在餐饮消费中要倡导餐桌礼仪,遵守用餐秩序,爱护用餐环境,要自觉遵守餐饮场所道德规范,不肆意大声喧哗,不在禁烟场所吸烟,不带宠物进入餐厅。注重低碳环保,推行“公筷公勺”,拒绝使用一次性筷子,谨记开车不喝酒,酒后不开车。

关爱生态环境,倡导科学饮食

要树立科学的饮食养生新理念,科学搭配,注重营养,追求健康,摒弃酗酒、暴食等不良饮食陋习。珍惜生态资源,不消费国家明令禁止的野生保护动物,从寻常食物中吃出健康和营养。

“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”。各位市民朋友,让我们身体力行,我“光盘”我光荣,厉行节约、文明用餐,从我做起,从现在做起,从点滴细节做起,拒绝“舌尖上的浪费”,与陋习告别、与文明握手,自觉养成勤俭、理性、健康、安全的消费方式,吃出健康、吃出文明、吃出和谐,让我们用文明演绎健康生活,用行动助力营山“四城同创”,为建设有影响力的山水田园城市和川渝合作示范县而奋斗。

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篇2:精彩的写浪费资源的建议书文章材料推荐

范文类型:建议书,材料案例,全文共 619 字

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破坏环境、浪费资源的人们:

你们好!

我是一名普通的小学生,我之所以给你们发信,就是为了我们唯一的母亲--地球。

地球是我们人类生命的摇篮,是我们和蔼的母亲。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,地球所拥有的一切资源虽然很多,但终究还是有限的,谁不想让自己的家园变得更加美好,谁不想要自己的子孙过上幸福的日子,但是,地球这个原先有美丽面容、健康身体的母亲,却面临着衰老、资源枯竭的大难题。

就拿我们最常见的树来说吧!居世界观察所在1999年发表的一篇报告透露"地球的森林资源正在以每年16800万公顷的速度消失,人类虽然年年呼吁保护森林树木,但却让森林资源一年一年的消失。一张纸,一双木鞋,一次性筷子,一件纯木质家具……都是暗杀森林的凶手!

地球像妈妈一样孕育我们;我们也应该向懂事的孩子一样保护妈妈;地球的资源是妈妈的血和肉,我们绝对不能去破坏生我们养我们的地球妈妈。

为此,我向大家提些建议:

1.不要再乱扔垃圾,应该把垃圾扔进分类后的垃圾桶。

2. 多种花、草、树等植物,为地球添彩。

3.不乱涂乱画,不随地大小便、随地吐痰。

4.不往干净的水里扔垃圾,不要用一次性塑料的东西。

5.有车的尽量少开车,减少污染的气体,使我们的天变得更蓝。

作为一个地球的主人,我虽然是一名小学生,但也有责任与义务去呼吁大家保护地球。如果全世界都环保,那么我相信,在不久的将来呈现在我们眼前的肯定是一个美丽温馨的家园。

最后,我希望你们能采纳我的建议!

祝大家身体健康 工作顺利!

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篇3:家长的建议

范文类型:建议书,适用行业岗位:家长,全文共 1696 字

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尊敬的家长

_年寒假即将来临,首先感谢诸位家长本学期来对我校教育教学工作以及学校建设发展的关心、支持和帮助。我们共同的希望——您的孩子,也有了新的进步。为了孩子们度过一个愉快、安全、健康有意义的假期,恭请您继续做好孩子的教育工作,为了我们的明天更加美好而努力。

一、 假期活动建议和要求

1、制定假期学习和生活计划,安排好每天的生活和活动,努力做到自觉遵守计划;

2、利用假期,培养爱国主义精神,开阔视野,提高文学素养;多练笔,提高写作水平。

3、孝敬父母长辈,利用假期帮助父母做力所能及的事情。

4、家长鼓励孩子利用多读好书,和孩子一起读书,共同成长。

5、指导孩子文明、合理、科学地上网,远离不健康网络游戏、不沉迷网络游戏,自觉抵制网上色情、暴力等不健康信息。

6、安全、快乐的过春节,指导孩子们有计划、合理的使用压岁钱。

二、安全教育,松懈不得

1、提醒孩子注意安全,出门结伴而行,早出早归,注意交通、饮食和烟火安全。

2、不从事危险性的娱乐活动,防止意外受伤。

3、教育子女在假期中加强安全意识,注意防火、防盗,防交通事故和防食物中毒,注意旅游安全。

三、充分休息,文明度假

学习是快乐的,也是辛苦的。假期应充分休息,为新学年的学习作准备。我们倡导过一个文明、快乐的假期。

教育好子女是家长您应当尽的责任,我们关心的也是您所关心的。望各位家长能利用休息时间,百忙之中抽空指导贵子女制定假期计划,科学合理地安排好子女假期时间,使子女能真正在得到充分休息和娱乐的同时,过一个平安的、健康的、快乐的、充实的、有意义的假期生活!

祝您全家万事如意,幸福安康!

尊敬的家长:

新年好!

非常感谢您一直以来对我们精华网校合肥分校的信任和支持。近段时间天气比较寒冷,我们将继续安排老师免费上门试听服务,希望通过精华课程帮您孩子找到快速提高成绩

的好方法!

最近,我们老是接到一些家长的来信、来电,他们问:“孩子很聪明,就是贪玩,上课不注意听课,平时考试成绩很差,有没有好的方法来解决这一问题?”还有的问:“孩子的学习中等,对稍难的题型总是一知半解,在短时间内是否有办法提高解题能力?”等等……为此,我们再次真诚地向您推荐“精华名师课堂”同步辅导学习系统。精华聚集了北京市多所重点中学的一百多位特高级教师,教学内容涵盖了初一到高三的所有科目。以因材施教为根本原则,让学生做自己的主人,充分尊重学生的主体意识,牢牢抓住中学生的心理特点,培养并进一步巩固学生的学习能力和创造能力,赋予学生学习的灵活性,使学生在学习过程中从知识到能力两个方面都得到丰收。

参加精华课程的学习一是不用早早起来,背起书包去培训中心,可以自己安排时间,什么时候想学了,打开电脑就行;二是不懂的问题,可以重复学习观看。如果你请一个家教老师,谁会有这个耐心一遍又一遍地给你讲解?只要您孩子认真仔细地将〃精华课程〃里的每一个知识点都听懂并且都牢牢掌握,那么快速提高孩子的考试成绩就可以立竿见影了。

每年,我们都会对参加精华课程学习的部分学生及家长作一个回访,大部分家长在回访中提到:“孩子用了精华课程后,学习成绩能快速提高,老师讲的好,很实用,对孩子学习有很大的帮助。”

比如,张凡同学说:“精华课程讲课的老师对题的分析,是从来没听过的,自从用了精华课程,老师讲的课总让我记忆犹新。”再比如,林宝杰家长告诉我们说:“孩子考出了平均每科96分的好成绩,数学还考了满分,这让他感到惊奇,孩子平时学习只是中等,用了精华课程以后,孩子说,好象解什么题目都很容易了。”再比如参加学习考上“重点大学”的学生王恒告诉我们:“精华课程不仅教会了我解题的方法,更重要的是教会了我掌握知识、学习知识的能力。不管学习哪一章,都知道学习这一章的目的,老师将要考我们什么,我怎样应对。”

这样的反映太多了,我们不能一一写出来。但我们相信,我们推荐的精华课程学习系统,一定能快速提高您孩子的学习成绩。

另外,我们特别告诉您一个好消息!为了帮助更多同学期末考一个好的成绩,凡打电话,要求精华老师上门免费试听的家长,我们将赠送300元的期末复习课程。

最后,祝您全家新年快乐!

北京精华网校合肥分校

20__年12月26日

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篇4:2024关于学校环保的建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:学校,环保,全文共 496 字

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您是否正享受于校园共处的良辰美景?您是否正快乐于干净舒适的校园生活?您是否愉悦于宽敞明亮、整洁卫生的学习环境?然而,在我们的生活中,一个小小的行为都可能留下永久令人痛心的踪迹,看看走廊白色围墙上跳动的足迹音符,看看绿色草地上悠闲躺着的废纸果皮,再看看身着厚厚灰尘的宣传栏……相信每一位同学都不会目视校园环境被污染而无动于衷。自然万物的生长需要每个人的维持,我们的生活环境要靠大家,因此,电子工程系通信q0941班团支部、电子q1041班团支部、电子s1021班团支部向全校师生提议:

1.以节水为荣——随时关紧水龙头,别让水空流。

2.以节电为荣——省一度电,少一分污染,多一分贡献。

3.养成良好习惯——不随地吐痰,不随地乱扔乱倒垃圾。

4.少用一次性制品-节约能源,维护环境整洁。

5.爱护一草一木——做绿色使者,保持空气清新。

6.树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风——奉献社会、传递爱心、传播文明、构建和谐社会,促进社会进步。

让我们为良好校园环境的建设,尽一份义务吧!从身边小事做起,养成文明习惯,完善自身修养,提升自身的素质,展现学子良好的精神风貌,做好大国民,从我们做起!从学子做起!

签名:

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篇5:写一写对老师的建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:教师,全文共 457 字

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尊敬的马老师:

您好!我来这个学校有两年多了,我第一眼见到您就觉得您是个好老师,这并不是拍马屁的话,因为你对所有的同学都是平等的,对所有的同学都很关系,而且你对工作一丝不苟,每天早早的来到学校,在教室和办公室来回奔走!!!!

可是,我认为您也有不对的地方:比如说您在做决定时有没有考虑到学生们乐不乐意,也许,您考虑到了,但是我们好意思拒绝您吗就拿您昨天给张子成调座位,您明知他不乐意,您好给他硬调座位,你觉得这会有什么后果,他会不会恨您,会不会上历史课不认真,或者不在活泼开朗,甚至都不把您放在眼里,这些您都愿意看到吗

敬爱的老师,也许我说了那么多,您可能已经烦了,其实,我写着封信的主要目的是没有冒犯您的意思,您在给我们调座位时有没有考虑到我们的感受?我和我的同桌坐在一起的时候,感觉每一分钟都很快乐,她帮助我英语,数学等,我用的我强项来帮助她……我知道你是为了同学们好,为了我们全班好…但您有没有考虑到到我们这后面一群人的感受…

我不想调座位,她能帮助我,我也能帮助她,希望老师能理解我…当然这都是我的意见、

此致

敬礼!

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篇6:珍惜保护动物建议书

范文类型:建议书,全文共 738 字

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野生动物是人类的兄弟姐妹,是自然生态系统的重要组成部分,是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动物,维护自然生态平衡,不仅仅关联到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族、一个城市礼貌进步的重要标志。

我国是一个野生动物资源十分丰富的国家,但是由于生态环境的恶化、野生动物栖息地的人为破坏,致使我国野生动物的数量、分布范围正日益缩小,许多种类已处于濒临灭绝的状态。近几年,滥食野生动物的现象屡禁不止,使得许多已经处于濒临灭绝的野生动物的处境更加艰难。最近,我报进行的采访调查证明:我市滥食野生动物的现象还十分严重;滥食野生动物的行为也正受到越来越多人们的谴责。要彻底改变滥食野生动物这种不礼貌的行为,需要社会各界的共同发奋。

为此,咱们倡议:加大《中华人民共和国野生动物保护法》的普法力度,媒体和社会各有关部门,要进一步加强对保护野生动物的普法、宣传教育工作,使《野生动物保护法》的宣传家喻户晓、深入人心。

咱们倡议:保护野生动物是全社会共同的职责。林业、工商、卫生检疫、公安、交通等有关部门认真履行职责,相互配合,坚决打击非法盗猎、非法运输、非法经营野生动物的违法行为。全社会也要用心行动起来,举报并协助执法部门,坚决与各种破坏野生动物的违法行为作斗争。

咱们倡议:为了保护港城的生态环境,为了保护野生动物资源,为了咱们的身心健康,不食野生动物,树立饮食新观念,摒弃不良饮食陋习,保护野生动物从餐桌做起,争做礼貌、守法、有爱心的公民。

兄弟姐妹们,为了人类共同的生存环境,为了让港城成为更加完美的家园,让咱们共同发奋,一齐行动起来,从我做起,从小事做起;让大地处处充满性命的绿色;让野生动物与咱们在同一片蓝天下平安地生活。

让咱们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的完美家园!

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篇7:班级纪律建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:班级,全文共 499 字

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X(1)班全体同学:

为了帮助你们养成良好的行为习惯,增强自律意识和责任意识;也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求,构建“和谐班级”,特此发出以下倡议。

一、杜绝以下纪律方面的不和谐因素:

1、追逐打闹。2、大声喧哗。3、小预备后不及时上位。4、领读时迟缓、消极。5、吃零食。6、课堂上不专心听课,做小动作。7、发言不举手,乱搭下语。8、晚自习左顾右盼。9、自习课讲小话或下位。10、乱写或传递纸条。11、抄作业或考试作弊。12、携带手机或MP3等。13、给别人起绰号。14、观看无益身心的课外书。15、拿棍棒、杂物玩耍。16、对公物的刻画、破坏。17、私下拿他人财物。18、小课间打乒乓球。

二、杜绝以下卫生方面的不和谐因素:

1、讲台有灰尘,摆放杂乱。2、黑板未擦干净。3、卫生洁具未摆放好。4、课桌凳摆放不整齐。

5、课桌下有纸屑等杂物。6、走廊上有垃圾。7、卫生区没有保洁。8、有随手扔物现象。9、饮水机没水时插头未拨。10、随地吐痰。11、课桌肚的用品脏乱,不作整理。12、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。13教室内外蛛网连结。

让我们携手共进,共创班级的美好明天!

倡议人:

时间:X年XX月XX日

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篇8:安全建议书

范文类型:建议书,全文共 2042 字

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据统计,20xx年全国共发生道路交通事故238351起,造成67759人死亡、275125人受伤,直接财产损失9.1亿元,虽然与前一年相比各项指标略有下降,但是,我们仍然会被交通事故吞噬的无数健康、生命和财富所震惊,进而感到惋惜。最近,杭州少年飙车案,南京6.30特大交通事故等还历历在目。另外,据苏州市110指挥中心最新统计,1月10目下午4点到1月11日下午4点,市区共发生各类事故1100多起。面对如此高发的交通事故,面对如此惨痛的教训,我作为一名人大代表,不得不呼吁这个社会需要提高全民素质,增强交通意识,加强交通安全管理。

一要培养文明意识。

道路交通事故不断发生,交通秩序不良,原因是多方面的,不可仅仅归咎于道路设施和车辆技术状况。统计数据表明,交通事故的发生90%以上责任在驾驶员和行人,交通不畅主要原因是由于乱停乱放、抢超强会和交通参与者随心所欲的交通行为的形成。减轻灾难,缓解混乱的交通秩序,公众的文明交通意识的养成就显得格外重要。由于陋习根深蒂固,文明交通风气的形成不是朝夕所能,要长期不懈的坚持,要把培养广大群众文明交通的意识,提高现代交通的水平,作为社会主义精神文明建设的一项内容,采取多种教育方式,逐步养成自觉文明的交通习惯,使交通参与者遵章守法由被动转为主动,由不自觉变为自觉,才能从根本上改善交通状况。

第一、加强学习。无论是驾驶员还是行人,都应该学习、遵守、自觉贯彻交通安全知识。驾驶员更应该本着对社会负责的态度,通过不断学习熟练掌握驾驶技术和各种应急处理方法,提高个人的驾驶技术,杜绝“马路杀手”上路现象。

第二、加强培训。对新出台的关于交通的法律法规,政府部门要牵头组织普及和培训,让那些已经取得驾驶证的,正在考取驾驶证的,甚至行人了解关于交法的最新规定,从而更好的知法守法。

二要强化监督管理。

当今社会,机动车驾驶员已成为现代化社会人们必备的生活技能之一,越来越多的人口袋里装有不同类型的驾驶证。然而一本驾驶证并不代表就是一位合格的驾驶员。有的驾校培养出来的驾驶员有的不懂交规,有的不会识别交通标志、标线,有的驾驶不熟练,情急之下分不清油门和离合,有的甚至肇事后逃逸。因此,作为政府部门,我们要强化监督管理职能,对他们给予更多的关心。

第一、加强交管执行力。我们要立足当前,着眼长远,制定和实施有利于交通专项整治的政策措施,着力提高交通安全。要抓住重点,集中力量,整治酒后驾车、超载、超速等交通安全隐患。提高对于恶性超载、超速等现象的处罚力度,同时,可以对他们采取教育式处罚,进交通安全教育学习班培训半天。特别对于酒后驾车现象,要有明确的法律处罚标准。符合犯罪构成要件的要移交司法机关。各公安部门,交通管理部门,司法部门要严格按照法律严惩,要做到法律面前人人平等。

第二、逐级落实社会责任。把交通专项整治的工作分到各部门,建立领导负责制和问责制。将交通事故的减少率纳入政府部门干部综合考核评价工作中。

第三、严把资格审核关。目前,严格规范和管理驾驶员资格考试已成当务之急。有关部门要敢于动真碰硬,严肃驾驶员理论和实际操作考试纪律,严格管理驾驶证的发放关,对于技术不熟练、基本交通法规不掌握的学员,坚决不发证,杜绝走人情、开后门现象。同时,有关部门要对驾校教练进行管理,使驾校培养学员更加正规。第四、坚决防止车辆带病上路。交警部门要严格履行年检手续,保证路面行驶的车辆性能可靠,车况符合行驶标准,特别是公共汽车、出租车、单位和学校的班车等承担公共运输的车辆,要严格按照规定进行检查才能运营,以确保人民群众生命财产安全。

三要深入宣传教育。

纵观以往交通事故案例,肇事者绝大多数是抱着侥幸的心理,对轻微违反交规行为不重视,放松对自己的要求。对交警部门的宣传,对社会的呼吁不闻不问。从这里我们也可以反思我们的宣传方式,虽然我们做了不少工作,但是并不能真正深入人心,深入生活。我们要将交通安全的宣传教育真正根植到每一个人的心中:

第一、通过真实的、典型的案例去警示宣传。政府部门可以将本年度的交通事故处理情况选择有代表性的,编成案例宣传册,通过图文并茂的表现形式,增加可读性,更容易被群众接受和记住。

第二、让全民参与到宣传中来。我们可以改变政府部门在宣传工作中唱独角戏的情况,创新宣传模式,采用群众喜闻乐见的互动方式,例如,通过文艺演出、知识竞猜、有奖竞猜等形势进行宣传。另外,还可以组织青年志愿者组成义务交管队员,在高峰时段进行交通疏导,维护交通秩序;组织退休老人在社区或者接到停车点发放交通安全宣传资料。

第三、从家庭,从单位入手进行宣传教育。让单位的各级领导,家庭中的学生,都充当起安全宣传员的作用,时时警钟长鸣。在单位,各级领导干部要严格执行“禁酒令”,并且在定期召开的例会中不断重申,巩固禁令意识,对本单位交通安全教育常抓不懈;同时,所有的驾驶员都应该参加单位组织的学习活动、有学习记录,每名驾驶员至少有一份交通安全读物,这不仅仅是安全的必需,也是文明的体现。

建议人:

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篇9:项目相关建议书2024内容

范文类型:建议书,全文共 1066 字

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第一章 项目建设的必要性和依据

一、全县自然、地理和经济状况

青川县是四川盆地北部边缘的“老、少、边、穷”贫困县,行政隶属四川省广元市,地处川、甘、陕交界处的"鸡鸣三省"之地。东靠广元市中区,南邻江油市,西接平武县,北连甘肃省文县和武都县,东北与陕西省宁强县交界。幅员面积3217.08平方公里。辖9镇28乡(其中回族乡2个)、271个行政村、1951个村民组、72883户,总人口249153人,其中农业人口211718人,占85%,人口密度为每平方公里76人。在总人口中,汉族占97.0%,回族占2.6%,满族、蒙古族、藏族、壮族、苗族、东乡族、朝鲜族等7个少数民族占0.4%,人口增长率7.5‰。

青川县自然条件恶劣。一是境内高山林立,地势西北高,东南低。最高海拔3837米,最低海泼492米,平均坡度8‰,有“摩天岭上雪花飞,白龙江畔菜花黄”之说。国土分布为“四水七六山、二十地和田”。现有耕地39.1万亩,人平1.84亩,耕地中,坡度在25°以上的有24.5万亩,占63%。这些耕地水土流失严重,劳动强度大,投入高,产出低。二是自然灾害严重。无霜期只有243天,年降水1022毫米,且主要集中在夏、秋季,旱、涝、风、雹、霜等自然灾害频率高、危害重。三是远离城市,交通不便。县城距成都370公里,距广元市中区140公里。有11个乡镇公路无等级,无班车。农民治病难,商品流通难。

青川正在治穷的路上艰苦跋涉。青川人发扬负重自强的精神,遵循市场经济规律,在招商引资开发资源、推进农业产业化经营、培育支柱产业、进行基础设施的配套建设等方面取得了较大的突破。特别是把加强医疗卫生建设,提高劳动者素质,作为脱贫致富的前提,给予了更多地关注。

二、全县卫生事业状况

(一)机构设置。全县有46个乡以上医疗卫生机构,其中县人民医院、县中医院、县防疫站、县妇幼保健院各一所,乡镇设有38个卫生院,村设有271个卫生站,县、乡、村三级医疗网基本形成。

(二)卫生人力资源。全县有卫生技术人员602人,其中大专以上学历48人,中专学历205人,专业技术人员结构中,有副高级技术职称的22人,中级技术职称的86人,初级技术职称的308人,每千人中有卫生技术人员2.4人。

(三)卫生费用。全县卫生事业费128万元,占全县财政支出的2.7%,由于资金短缺,单靠医院购置大中型医疗设备和仪器十分困难。

(四)医疗卫生服务。全县有业务用房1.8万平方米,设置病床位1.8万张,由于基本医疗设备匮乏,特别是病人运输及巡回医疗缺运输及抢救设备,给危重疾病诊治带来困难。全县年

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篇10:保护班级环境建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:班级,全文共 453 字

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班级卫生管理建议:

可以根据班级总人数将班级分成若干值日小组,每个小组6名同学。

一、常规值日(即每周一至周四及周日晚的正常值日):1名同学负责讲台·黑板,1名同学摆放桌椅·倒垃圾,2名同学扫地(含走廊),2名同学拖地(含走廊);卫生委员在每组可委派1名同学做组长,起监督协调作用;值日时间可在课外活动时间或晚自习下课。

二、大扫除:每周一次,时间为周三下午放学后;可安排两个值日小组,4名同学擦窗户,1名同学负责讲台·黑板,1名同学摆放桌椅·倒垃圾,2名同学扫地,4名同学拖地;大扫除时可让同学们将桌椅全部搬到走廊上,扫完地后可用水将地面泼湿,然后撒一定量的洗衣粉,再用拖把拖地,最后用吸水拖把将地面的水吸尽。

3.监督与检查:班委会可拟定具体班规定期对值日情况检查,若不过关,可以有相关的惩罚措施如重新值日。

4.其它建议:可禁止同学将早餐带入班级(容易造成班级气味难闻,可在食堂或班级前走廊搞定);可禁止同学们在班级乱扔垃圾;可制定卫生奖惩制度...

最后,祝汪老师再创辉煌,学弟学妹们在一中快乐地度过三年光阴。

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篇11:班级纪律的建议书范文

范文类型:建议书,适用行业岗位:班级,全文共 511 字

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七(1)班全体同学:

为了帮助你们养成良好的行为习惯,增强自律意识和责任意识;也为了提高我班纪律、卫生的标准和要求,构建“和谐班级”,特此发出以下倡议。

一、杜绝以下纪律方面的不和谐因素:

1、追逐打闹。2、大声喧哗。3、小预备后不及时上位。4、领读时迟缓、消极。5、吃零食。6、课堂上不专心听课,做小动作。7、发言不举手,乱搭下语。8、晚自习左顾右盼。9、自习课讲小话或下位。10、乱写或传递纸条。11、抄作业或考试作弊。12、携带手机或MP3等。13、给别人起绰号。14、观看无益身心的课外书。15、拿棍棒、杂物玩耍。16、对公物的刻画、破坏。17、私下拿他人财物。18、小课间打乒乓球。

二、杜绝以下卫生方面的不和谐因素:

1、讲台有灰尘,摆放杂乱。2、黑板未擦干净。3、卫生洁具未摆放好。4、课桌凳摆放不整齐。

5、课桌下有纸屑等杂物。6、走廊上有垃圾。7、卫生区没有保洁。8、有随手扔物现象。9、饮水机没水时插头未拨。10、随地吐痰。11、课桌肚的用品脏乱,不作整理。12、门后、图书角、饮水机及下面桌子有灰尘。13教室内外蛛网连结。

文明源于创造,习惯重在养成。让我们携手共进,共创班级的美好明天!

倡议人:七(1)班授课老师

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篇12:餐桌文明建议书

范文类型:建议书,全文共 835 字

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集团公司全体员工:

“小餐桌,大文明”,一日三餐离不开食堂,食堂是大家生活的重要组成部分,营造清洁舒适的就餐环境,不仅关系着你我的生活,而且直接体现了集团公司的整体形象。因此,文明就餐不仅是员工内在素养的体现,更是每个中铁装备人应有的责任和义务。但是,在我们的身边仍然存在剩饭浪费、就餐喧闹等不文明现象。为此,集团公司机关工会、集团公司青年志愿者协会特发出以下倡议:

一、倡议文明就餐 1.保持餐桌卫生,共创整洁环境。请不要乱扔餐巾纸和食物残渣,餐后自觉收拾餐具和餐桌杂物。 2.就餐时要有文明的姿态,请勿高声喧哗。 3.请不要随地吐痰,不要向地面乱扔杂物,餐后注意摆正桌椅。 4.百病从口入,为了您的健康着想,饭前请洗手。 5.注意自己的仪表、穿着和行为,塑造自己良好的形象,也为他人创造干净整洁的环境。

二、倡议厉行节约 1.节约每一粒米。按需取食,把饭菜吃干净,不浪费一粒粮食。 2.节约每一个餐具。每一个餐具的清洗需要大量的水和洗洁精,餐具请按需取用。 3.树立科学饮食、健康养生新理念,注重膳食均衡,倡导低碳环保。 4.打包光荣。对于未吃完的食物,倡议自觉打包,杜绝浪费。

三、倡议遵规守纪 1.相互礼让,自觉排队。请保持良好的就餐秩序,不插队,排队就餐。 2.注意食堂的相应规定,不得将餐具带出食堂,不得恶意损坏或丢弃餐具。 3.损坏桌椅、餐具等公物,应承担赔偿责任。 4.不得使用现金买饭。 5.公共场合,禁止吸烟。 6.近期,我们将组织集团青年志愿者在就餐时间对就餐员工进行提醒,请大家文明就餐。若就餐者对食堂有意见或建议,请及时与志愿者或集团公司团办孙凯笛(8801)联系,我们将整理汇总大家的意见和建议,积极反馈给食堂管理人员。

集团公司全体员工们,优良的就餐环境是我们共同的心愿,让我们迅速行动起来,以文明用餐为突破口,从现在做起,从我做起,从身边做起,从点滴做起,与文明握手、与陋习告别,以实际行动传承中华民族的传统美德,为企业发展和社会文明进步贡献力量。

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篇13:关于聚会建议书

范文类型:建议书,全文共 657 字

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亲爱的同学们:

岁月如梭,光阴似箭。恍若南柯一梦,二十五年,弹指一挥间。此时的我们,已逾不惑年,儿女初长成,两鬓微霜染。此时的我们,明白了什么是岁月的风刀雪剑,什么是人间的冷暖凉炎,什么是生活的瓢盆锅碗。此时的我们,家庭一肩,事业一肩,担当沉甸甸!

当然,我们更有美丽的心愿:家庭永远美满,父母长命百年,儿女健康成长,事业蒸蒸日上,同学时时念想……

二十几年前,“蝉声中那南风吹来,校园里凤凰花又开”,恰同学少年,满脸稚气,我们踏进了诚平附中。你“还记得那阳光遍地”?也曾“记得寒风又苦雨”?书生意气,挥斥方遒,金庸、古龙、梁羽生乃男生最爱,“神龙见首不见尾”不得不崇拜;琼瑶、岑凯伦受女生青睐,缠绵悱恻的爱情故事油然心潮澎湃。运动场上,有的乘奔御风,挥汗如雨;杂草地上,有的指点江山,激扬文字;榕树上下,有的攀高爬低,飞沙走石;校园一隅,有的呼朋引伴,疯狂游戏。你还记得,男生女生老死不往来,我读我的书,你写你的字,我的座位我做主,你的爱恋藏心里?你还记得,我们海边挖贝壳、搬沙子,颤巍巍地挑到学校交差使?你还记得,晚自修放学独自回家,看到不远处的小狗误以为鬼魂的心悸……

回想起这一幕幕一桩桩,我们怎能不倍感温馨,怎能不心驰神往?亲爱的同学们,二十五年了,人生能有几个二十五年?所以,值此乙未年春节来临之际,我们盼望着所有的同学能够济济一堂,共话离别情,再叙同学缘。无论你在南国还是在北疆,无论你是一介布衣还是身居要职杂务繁忙,都请你回家看看,看看母校,看看老同学,因为我们是同窗!

我们期待着,期待着久别重逢的那一天。

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篇14:各种家长对学校的建议

范文类型:建议书,适用行业岗位:家长,学校,全文共 1200 字

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辛强强:我家孩子在家老不好好吃饭,希望老师在他吃午饭时让他多吃点,盯着他点。我进校门时没人盘查,学校传达室应该加强管理,这对孩子的安全是一种保证。不要光写,要让孩子多听多读。

赵航:学校的管理都挺满意的,班主任都很认真负责,向对待自己孩子那样无微不至的关心和爱护同学,我真心的感谢王老师对赵航的照顾。谢谢您。

王爽:能在十一小就读是我们荣幸,明亮的教室,优秀的老师,我们只有感谢。

段宇帆:家长会能让家长进到班里,了解孩子的学习环境、孩子在班里的情况,希望多一些这样的机会。

王祥:我对这样的学校管理和教师的教学方式、方法很满意。我觉得这样的学校对我的孩子养成了好的习惯。尊敬老人、老师和家长。我对学校的管理和教师的教学没有意见,很满意这样的教学管理和教学方式。还有一些课外活动对孩子来说是一种娱乐,这样能让孩子的心情放松,是一种更好的教学方式。让孩子积极参加集体活动,谢谢您对孩子的教育,谢谢老师,您辛苦了!

希望王老师多提问,让孩子回答。

李迎春:学校的管理我没意见,只是作为二五班同学的家长,我希望二五班不要再次更换班主任了,孩子的适应能力本来就不强,刚刚适应一个新班主任,接着又换了,会让孩子摸不着头绪。对孩子不太好吧。当然这也是我的一点小小建议。

丁琪:我认可学校的管理和教育。

罗俊杰:今天我很高兴来到儿子的学校开会,也谢谢学校跟老师让我们认清了一些事情。我希望以后我们会按照老师跟学校配合,也谢谢王悦老师。同时我在这里说声谢谢老师,对我们孩子的关心和爱护。我相信和放心的把孩子交给你们。同时也希望你们注意身体。

王燕硕:我们对于学校的管理没有意见,而且觉得老师做得非常到位。如果非要说建议的话,我觉得孩子的作业留得好像数学多了一些,而语文少了一些,看能不能平均一下。

吴超强:感谢学校对孩子的管理和教育,工作很好。再次谢谢班主任王老师对我家孩子的希望,我对学校教育和管理非常满意。

刘迪:学习的管理模式我们很赞同,希望在我们共同努力下孩子会有更好的发展。希望二五班不要频繁的更换班主任,我觉得这对老师和同学间的适应、了解不利。希望学校能给于考虑。

金津:学校和老师的工作我非常满意,尤其是王老师亲和的语言,让孩子感到家的感觉,母爱的感觉,与老师像朋友一样交流,学习上没有压力,孩子很自信!建议这样的家长会多一些,让老师、家长与孩子之间能及时沟通与了解!

王娅荷:没有别的意见,只是让班主任和老师们多帮助孩子,多批评是对孩子最大的鼓励。

李朋翰:对学校的管理我们很满意,特别是学校组织的大型体育活动,更能调动孩子的积极性,希望以后再多组织一些素质教育。对于老师的教学我觉得很好,特别是二五班的王老师,因为班里男孩多,纪律和各方面都不好管理。当看到王老师博客里写得感受,使我很感动,深刻体会她的不容易。她对孩子的责任感非常强,每件事都能站在孩子的立场想,真是比家长还细心。在此特别想爱你更对王老师说一声:“您辛苦了!”

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篇15:安全建议书

范文类型:建议书,全文共 9694 字

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各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团安全生产监督管理局、煤矿安全监管部门、发展改革委(经贸委)、煤炭局(办)、监察厅(局、委)、劳动和社会保障厅(局)、国资委、总工会,各省级煤矿安全监察机构,神华集团公司、中煤能源集团公司:

根据《安全生产法》、《煤炭法》和《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》(国发〔20__〕2号,以下简称国务院《决定》)、《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》(国务院令第446号,以下简称《特别规定》)等有关法律法规的规定,为加强国有重点煤矿安全基础管理,落实企业安全生产主体责任,有效遏制重特大事故,实现安全形势稳定好转,促进煤炭工业健康发展,提出以下指导意见。

一、认清加强安全基础管理的重要性和紧迫性

(一)国有重点煤矿是我国煤炭工业的骨干,代表着煤炭工业的先进水平,在我国以煤为主的能源发展战略中占有十分重要的地位。国有重点煤矿的安全状况直接影响煤矿安全的全局。党中央、国务院对安全生产高度重视,近年来出台了一系列加强煤矿安全工作的重大决策和部署。经过认真治理,煤矿安全生产状况总体稳定、趋于好转。但煤矿安全形势依然严峻,事故总量仍然很大,特别是国有重点煤矿重特大事故多发的势头尚未得到有效遏制,重大事故隐患依然存在,重大未遂事故时有发生,一些重大技术难题仍没有得到有效解决。必须采取有效措施,遏制重特大事故多发的势头。

(二)安全基础管理薄弱是当前国有重点煤矿安全生产的突出问题。总体上看,国有重点煤矿安全管理有基础、有经验,但由于体制、结构、市场等诸多因素的变化,安全基础管理出现不相适应、甚至滑坡的状况。主要表现在:一些企业领导思想认识不到位,对安全生产不重视,安全责任制落实不到位;技术管理、现场管理、设备管理弱化,劳动组织管理松弛,以包代管较为普遍;安全投入不足,工作质量、工程质量、材料设备质量达不到安全标准要求;规章制度执行不严,“三违”现象时有发生;队伍培训缺失,不适应安全生产的要求等。必须把加强安全基础管理工作摆上重要位置,抓住关键、抓住薄弱环节,采取有力措施,迅速改变上述不良状况。

二、指导原则、工作目标和主要任务

(三)全面贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针。在煤矿生产过程中,必须始终把安全放在首位。坚持生产必须安全,坚决做到不安全不生产;坚持抓基层、打基础,强基固本,把安全工作的着力点放在现场、区队和班组;坚持标本兼治、重在治本,既要下大力气解决当前影响安全的突出问题,又要研究影响煤矿安全的深层次问题,着力推动政策治本;坚持当前和长远的统一,既要抓好当前的薄弱环节,治理整改安全隐患,又要全面抓好安全生产“五要素”,建立长效机制,实现长治久安。

(四)工作目标:坚决遏制一次死亡30人以上的特别重大事故,力争到20__年使国有重点煤矿重特大瓦斯事故比20__年下降25%以上,煤炭生产百万吨死亡率比20__年下降20%以上,降到0.8以下,产量在600万吨以上的煤矿率先达到国际水平,百万吨死亡率降到0.5以下,安全状况稳定好转;到20__年,煤炭生产百万吨死亡率比20__年下降30%以上,降到0.7以下,实现安全状况明显好转。

(五)主要任务:建立健全安全生产责任制,加大投入、加强技术管理和现场管理,不断提高安全管理水平;强化安全教育培训,着力加强区队班组建设,全面提高从业人员的安全技术素质;深入开展安全质量标准化工作,建设本质安全型矿井,把国有重点煤矿安全生产工作提高到一个新水平。

三、依法治矿,建立和完善安全管理机构和制度

(六)加大对安全生产法律法规的贯彻执行力度。要认真学习贯彻《安全生产法》、《煤炭法》、《矿山安全法》、《职业病防治法》、《煤矿安全监察条例》、《安全生产许可证条例》、《工伤保险条例》、国务院《决定》、《特别规定》等一系列关于煤矿安全生产的法律法规,加大宣传教育力度,普及安全生产法律知识,提高全员的法律素质,把煤矿安全生产建立在法制的基础之上,推进依法治安战略的实施。

(七)依法建立健全安全管理机构。煤矿企业必须按照《安全生产法》的规定,建立安全管理机构,配齐安全管理人员。煤矿的“一通三防”、煤与瓦斯突出矿井的防突、电气设备防爆、水文地质等安全管理工作必须明确专门人员负责。企业内部的安全管理机构实行派驻制。驻各矿安全管理机构由集团公司直接领导。企业内部安全管理机构在检查中发现“三违”行为或安全隐患,依照有关规定,有经济处罚权、停产整顿权、提出免去矿长和有关管理人员的建议权,并应定期向地方政府及相关部门报告煤矿安全情况。企业必须接受政府安全监管部门、行业管理部门和煤矿安全监察机构的监管监察。

(八)建立和完善各项安全管理制度。企业应当依照有关规定,建立以下安全管理制度:1.安全生产责任制度;2.安全会议制度;3.安全目标管理制度;4.安全投入保障制度;5.安全质量标准化管理制度;6.安全教育与培训制度;7.事故隐患排查与整改制度;8.安全监督检查制度;9.安全技术审批制度;10.矿用设备器材使用管理制度;11.矿井主要灾害预防制度;12.事故应急救援制度;13.安全与经济利益挂钩制度;14.入井人员管理制度;15.安全举报制度;16.管理人员下井及带班制度;17.安全操作管理制度;18.企业认为需要制定的其它制度。

(九)依法依纪查处失职渎职和违法违纪行为。煤矿职工必须严格遵纪守法。煤矿企业负责人和各级管理人员必须严格履行法律赋予的安全管理职责。要建立并实施举报奖励制度。对群众举报的违法违纪现象和失职渎职行为,一经查实,依法依纪严肃处理。同时奖励举报人。

四、强化责任制,建立健全责任考核体系

(十)强化企业安全生产第一责任人的责任。企业法定代表人是安全生产的第一责任人。其主要职责是:贯彻执行国家安全生产方针政策、法律法规和标准;制定安全规划、安全目标和安全技术措施计划,使企业安全与发展同步规划、同步部署、同步推进;建立企业内部安全指标考核体系,落实各级管理人员的安全生产责任;健全安全管理机构,建立安全管理制度,充实安全管理人员,加强企业内部安全管理;足额提取和有效使用安全费用,保障必需的安全投入,治理和消除事故隐患;组织制定安全技术培训、考核方案和事故应急救援预案;依法办理保险;建立以安全为重点的干部考核制度,把安全业绩作为管理人员晋升、奖励的重要因素;及时、如实报告安全生产事故。

(十一)建立并严格落实各个岗位的安全责任制。必须建立各级管理人员、工程技术人员的安全生产责任制、职能部门的业务保安责任制和各工种的安全岗位责任制,明确企业各级管理人员和各个岗位的职工在安全生产中应负的职责,分级管理,层层落实。

(十二)落实新建、改建、扩建矿井的安全管理责任。建设项目要严格按照有关规定办理项目核准手续。建设项目的安全设施,必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。严禁盲目追求规模和速度,严禁边建设边生产。实施煤矿井下施工企业安全生产许可。严把建井队伍的资质等级关,杜绝井下工程转包,严禁资质证书出租、外借。井下工程严禁使用与资质不相符的施工队伍。严禁将煤与瓦斯突出矿井建设工程承包给没有防突专业技术和装备的队伍施工。安全管理上,实行属地管理,事故统计在建设单位。一旦发生事故,要视情况严肃追究建设单位、施工单位的责任,同时还应查清设计、监理、评价等单位和机构的相关责任。异地办矿的,谁办矿谁负安全生产主体责任。

(十三)明确改制、破产、重组矿井的安全管理责任。破产重组的国有重点煤矿,按照管人、管事必须管安全的原则,由主管单位负责安全;收购兼并地方中小煤矿的,由收购单位负责安全。股份制煤矿由法定代表人(或实际控制人)负责安全;不论何种形式在安全管理上必须统一标准,必须明确责任单位和责任人。

(十四)加强对安全生产责任落实情况的跟踪考核。建立安全生产跟踪考核制度,把考核结果与经济利益挂钩。企业领导年薪中与安全挂钩的份额占结构工资总额的比例应不低于30%。对安全业绩较好的单位和个人给予奖励。实施井下岗位安全责任津贴和安全风险抵押制度。

五、加强和改进安全技术管理

(十五)健全以总工程师为核心的技术管理体系。总工程师对技术工作全面负责,对“一通三防”工作负技术管理责任。必须设立由总工程师直接管理的科研、设计、地测、生产技术、“一通三防”等技术部门和机构,负责落实技术管理工作。集团公司对各矿总工程师、公司技术管理部门负责人的任命,要征得总工程师的同意;矿井开拓巷道布置,采掘部署,生产系统调整,技术规范、标准、措施的制定,新技术、新装备、新工艺推广应用等重大技术问题由总工程师负责决策。总工程师负责组织制定安全技术措施费用使用方案。采、掘、机、运、通、安监、地测等基层单位必须配备专职技术人员,负责现场安全技术措施的制定和实施。

(十六)建立和完善安全科技开发机制。煤矿企业集团应逐步建立安全科研机构,配备足够的科研人员,高瓦斯和煤与瓦斯突出矿井要配备专门的瓦斯治理研究人员。确定安全科研项目,保证安全科研经费。制定奖励制度,激励企业职工和科技人员开展技术攻关、技术革新活动,推动科技创新和先进科技成果在安全生产中的广泛应用。

(十七)研究解决安全生产技术难题。企业要根据安全生产实际,与科研、地质、高校、设计、协会等机构联合,对安全生产过程中遇到的技术难题开展科研攻关。对灾害严重、经专家论证现有技术条件难以保障安全的煤层,应停止开采。

(十八)加强现场技术管理。矿总工程师要定期组织对技术措施、作业规程、操作规程进行审批,增强针对性和可操作性。定期组织在用安全设备、仪器、仪表的检测检验。坚持单项工程编制专门措施。技术人员必须动态掌握施工环境的变化,及时对措施进行修改、补充。对巷道贯通、系统调整、排放瓦斯、盲巷管理、火区启封等重要技术工作,必须成立由总工程师负责的技术协调管理小组,加强现场协调指挥。要严格技术资料档案管理,准确、及时标注图纸资料,健全技术资料档案,对记载矿井开采情况和隐患的技术资料,以及周边小煤矿的开采技术资料要妥善保管。

(十九)严格执行“一通三防”技术管理的有关规定。做好矿井瓦斯等级、煤尘爆炸性、自燃倾向性的鉴定报批工作。采煤工作面提高单产、采用放顶煤回采工艺、增加采掘工作面数量,必须由集团公司总工程师组织技术论证,在通风系统可靠,瓦斯、火灾、煤尘防治技术有保障的前提下实施,严禁超通风能力生产。高瓦斯和煤与瓦斯突出矿井采区必须设专用回风巷,采煤工作面设置排放瓦斯尾巷必须符合规程规定,掘进巷道必须按规定形成独立的通风系统。要保证通风设施的质量,从巷道设计入手优化矿井通风系统。高瓦斯矿井、突出矿井必须“先抽后采”,达到国家有关规定要求,保证正常配风条件下采掘工作面瓦斯不超限。在完善防尘系统的基础上,强化采煤机、掘进机内外喷雾和运输转载点等自动喷雾的使用,推广煤体注水工艺,从源头治理粉尘。必须按标准建立瓦斯监测监控系统,并要有专职管理队伍,专人维护,定时检验,确保真正发挥作用。

(二十)加强矿井水患防治工作。要摸清矿区水文地质情况,定期组织对矿区及周边积水情况调查,加强预测预报。要完善有关水文图纸资料,公示技术预测结果,让职工清楚水情、水患,掌握防范措施。坚持“有疑必探、先探后掘”的原则,制定和完善防治水措施,配备足够的防治水装备,制订防治水应急预案,确保水患的有效防治。

六、提高现场安全管理水平

(二十一)加强煤矿管理人员的现场指挥。强化集团公司、矿两级调度指挥系统,确保指挥畅通、及时、有力。对各级管理人员下井作出规定,集团公司党委书记、董事长、总经理每月下井不少于3次,安全生产系统领导每月下井不少于6次,其他领导每月下井不少于3次。煤矿党委书记、矿长每月下井不少于10次,安全生产系统领导每月下井不少于15次,其他领导每月下井不少于6次。煤矿每班必须至少有一名矿副总工程师以上管理人员带班下井,深入重点区域和关键环节,及时发现和消除隐患;区队管理人员必须与工人同上同下;生产系统管理人员重点巡回检查,抓住重点、抓住关键、抓住细节,盯住薄弱环节,消灭死角。强化夜班现场指挥。定期公布煤矿负责人和管理人员下井情况,接受群众监督。

(二十二)加强基层班组建设。重点加强区队、班组建设,把安全生产法律法规、方针政策和各项措施细化落实到班组。要提高班组长的素质,根据企业实际制定班组长任职标准,将班组长岗位工作经历纳入煤矿各级管理人员选拔的基本前提。建立以安全为核心的班组考核标准,规范班前活动程序,每班进行考核。煤矿企业集团每年召开安全生产班组建设工作会议。

(二十三)严格按照规定的定编、定员、定额组织生产。严格正规循环作业,严禁违反定员标准组织生产。采掘一线逐步推行“四班六小时工作制”,严格控制加班加点。严禁同一区域多单位违反程序作业,多头指挥。执行特殊岗位现场交接班制度,严禁交接班时两班人员在现场交叉作业。

(二十四)加强设备管理。严把设备的安全准入关。定期对在用设备进行检修、维护、保养和检测,确保安全有效。加快设备更新,严禁超期服役。禁止使用国家明令淘汰的机电设备。杜绝电气失爆。

(二十五)有效制止煤矿“三违”行为。建立和完善井下人员岗位责任考核制度,所有作业人员必须严格执行作业规程、操作规程,履行岗位责任,遵守劳动纪律。要制定能够有效制止“三违”现象的处罚、教育规定,严肃查处“三违”行为。

七、加大安全投入,治理整改隐患

(二十六)多渠道筹措安全生产费用。各煤矿企业在正常提取维简、折旧等费用的前提下,必须按规定足额提取安全费用。提取安全费用不足的要提高标准并按财建字〔20__〕168号文件的规定报有关部门和机构备案。各企业要用好上述资金及税后利润与自有资金,多渠道筹措资金增加安全投入,结合实际制定补还安全欠账的具体方案,并抓好落实,力争两年内(到20__年底)补还安全欠账。要建立安全持续投入机制,切实做到不欠新账。

(二十七)加强对安全费用的管理。提取的安全费用必须用于安全生产,重点突出“一通三防”和重大水患的防治,保证通风系统稳定可靠,瓦斯抽放设备和工艺先进,防火、防尘、监测监控系统完善有效,防治水工程、设备到位,推广先进适用的技术、装备和工艺。安全费用必须专款专用。对提取不足、挪用安全费用、投入不到位的行为,要追究责任。

(二十八)认真排查治理整改安全隐患。对矿井隐患实行分级管理,定期排查、治理和报告。制定职工报告隐患的奖励办法。由矿长组织实施隐患排查活动,明确隐患整改的期限和质量要求。对发现的隐患要分类定级,制定措施,做到“项目、资金、设备材料、责任人、进度”五落实。对存在《特别规定》所列重大隐患的矿井必须停产整改,对3个月内2次或2次以上发现有重大隐患仍然进行生产的矿井,吊销该煤矿矿长的安全资格证,5年内不得重新核发。

八、加强教育和培训,实行全员安全准入

(二十九)加大煤矿人才培养力度。开展校企联合办学,采取委托培养、设立定向奖学金、偿还助学贷款、提高就业待遇等措施,培养采矿、矿建、通风、机电、地质、测量等煤矿主体专业的学生,同时培养好技术工人,解决人才短缺问题。选送有基层工作经验、热爱矿山事业、有一定文化基础的基层管理人员和先进模范人物到大专院校脱产学习,培养后备人才。

(三十)加强安全培训。煤矿企业和各生产矿井必须建立培训基地,满足安全生产管理对提升员工专业素质的要求。加强培训师资建设,规范培训教材。做到培训计划、机构、基地、费用、教材、人员、考核、档案、制度“九落实”。积极推广以区队、班组为单位,成建制进行培训。改进煤矿安全活动日,结合生产实际,提高活动效果。要建立培训档案,严格考核,不合格不准上岗,尤其要加强对农民工的培训。煤矿企业要定期组织开展岗位练兵和技术比武活动。

(三十一)开展安全警示教育。确定全国煤矿安全生产警示教育基地。各重点产煤省(区、市)根据情况,在重点矿区确定若干个安全警示教育基地。经常组织开展警示教育活动,警示职工认真吸取事故教训,促进安全工作。

(三十二)严格安全管理人员准入。新任命的煤矿矿长、副矿长、总工程师、安全监察处处长必须具有煤矿安全生产相关专业大专以上学历和从事煤矿井下工作3年以上的经历;矿长还必须具备生产(机电)、技术、安全等副职岗位2年以上的工作经历。煤矿科区级安全生产管理人员必须有煤矿安全生产相关专业中专以上学历和从事煤矿井下工作2年以上的经历,经正规培训,考核合格后方可担任。现任的上述管理人员不具备上述条件的,2年内必须调整到位。新毕业的大中专学生,至少应在生产一线锻炼1年以上,才能从事技术和管理工作。

(三十三)尽快变招工为招生,三年内实施到位。从事井下工作的新工人必须接受技工学校至少1年的正规教育,经考试合格方可上岗。上岗后要与老工人签订至少一年一对一的师徒合同,发挥老工人的技术“传、帮、带”作用。煤矿特种作业人员必须具备初中以上文化程度,并经过符合资质条件的培训机构正规培训,考试合格后方可上岗。

(三十四)加强劳动用工管理,规范劳动用工行为。招用职工(包括招用农民工),必须按规定到当地劳动保障部门办理录用备案手续,完成就业前培训,与职工签订劳动合同。生产矿井井下禁止使用“包工队”。

九、推进科学管理,建设本质安全型矿井

(三十五)积极推进安全质量标准化建设。推行作业现场精细化管理,制定各岗位工作质量标准和各单项工程质量标准,由跟班负责人、安监员、质量检查员依据标准每班对作业现场工程质量、岗位工作质量进行评估,实现动态达标。制定质量与经济利益挂钩的办法,实行重奖重罚。严把质量毫米关,杜绝劣质工程。企业每季度开展安全质量标准化考核工作。

(三十六)建设“本质安全型”矿井。通过规范制度、科学管理、采用先进技术,实现人、机、环境的高度和谐统一,提高安全保障水平,逐步实现煤矿企业的本质安全。借鉴推广国内外先进的安全管理经验,建立和完善职业安全健康体系。各煤矿企业要结合实际,选择基础较好、管理水平较高的矿井;生产矿井要选择基础设施好、装备先进、管理水平较高的采掘工作面,进行试点,总结经验,不断推广。不断改善劳动条件和劳动保护,积极开展职业病防治。

(三十七)建立煤矿安全应急救援体系。各煤矿企业必须建立专职应急救援队伍,保证资金投入。要制定各类事故的应急救援预案,经常开展演练。要加强预案宣传和应急救援教育,公示应急救援流程,普及事故灾难预防、避险、报警、自救、互救知识。

十、积极推进党政工团齐抓共管

(三十八)充分发挥企业党组织在安全生产中的重要作用。要充分发挥企业党组织的政治核心作用,切实保障党的安全生产方针政策在企业得到贯彻落实。要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用,在加强安全生产工作中体现共产党员的先进性。要加强安全生产宣传教育,加强思想政治工作,关心职工生活。要把安全生产纳入党组织日常工作的重要内容,定期召开党委会议专题研究安全生产问题。

(三十九)要发挥各级企业工会、共青团等群众组织的优势,开展切合实际、各具特色、行之有效、形式多样的群众性安全文化活动。积级组织开展“安康杯”活动,广泛开展亲情教育活动;充分发挥工会组织对安全生产的监督作用,特别是发挥煤矿安全群众监督员的作用;组织开展“人人都是安全员”、“安全社区”等活动,营造浓厚的安全文化氛围。

(四十)充分发挥职工代表大会的作用,维护职工合法权益。要全心全意依靠职工群众搞好煤矿安全生产,实行安全生产矿务公开,定期组织开展职工代表安全巡视、安全督查等活动。要督促企业依法为职工办理工伤、养老、医疗、失业等保险,积极参加意外伤害保险等。认真核查处理群众安全举报,接受职工提出的安全建议。要教育职工遵章守纪,接受安全生产教育和培训,赋予井下职工以下十项权利:带班人员不下井,工人有权不下井;带班人员早出井,工人有权早出井;安全隐患不排查,工人有权不作业;管理人员违章指挥,工人有权不执行;没有安全措施,工人有权不开工;不组织班前安全学习,工人有权不下井;未进行“三位一体”(班长、安全检查员、瓦斯检查员)安全检查,工人有权不开工;监测监控系统安装不到位、运行不正常,工人有权不开工;不配全合格的劳动保护、防护用品,工人有权不下井;避灾路线不标识,工人有权不下井。煤矿不得因上述原因扣发职工工资、辞退职工。

(四十一)大力弘扬先进的安全文化理念。强化安全意识,规范安全行为,增强安全措施的执行力。积极借鉴吸收国内外优秀企业的安全文化理念,推进企业安全文化建设的创新和发展。办好企业电视、报纸和网站安全专栏,使安全知识、安全文化传遍矿山、进入社区、深入人心。

十一、支持和促进企业加强安全基础管理工作

(四十二)加强宏观政策支持。选择有代表性的灾害严重矿区建立国家级“产、学、研”联合研究基地,研究煤与瓦斯突出机理及预测预报、瓦斯抽采技术、采空区火区探测与治理、冲击地压、软岩支护、地下水防治、放顶煤开采、深井开采等重大技术难题。制定有效的政策措施,加大煤矿专业人才培养力度。推进结构调整,建设大型煤炭生产基地,淘汰规模小、生产力水平低、安全无保障等落后的生产能力,支持大型煤矿企业收购、兼并、重组和改造小煤矿。完善煤炭成本核算办法,足额核算安全成本、资源成本、环境成本、转产成本,逐步使煤炭开采外部成本内在化。以储量计征煤矿资源税费并与回采率挂钩,加大经济调控力度。规范和推动煤矿资源整合工作。制定鼓励煤矿抽采瓦斯的政策。控制基本建设规模,防止产能过剩,保持煤炭经济健康运行。在安全生产领域引入商业保险。分离企业办社会职能。

(四十三)加强政府和职能部门监管。政府作为安全监管的责任主体,要依法加大监管力度,督促职能部门严格依法行政,严格规范煤矿企业的生产行为。同时要加强对国有重点煤矿周边小煤矿开采行为的监督、检查。职能部门对超层越界开采的小煤矿,要及时启动关闭程序,依法予以关闭。煤矿安全监察机构要加大监察执法力度,严格查处各类违法行为。对发生一次死亡10人以上或一年内两次3至9人责任事故的矿长,吊销其矿长资格证和安全资格证,5年内不得颁发;对一次死亡30人以上或一年内两次10至29人责任事故的集团公司总经理,一次死亡50人以上或两次30人至49人责任事故的集团公司董事长,吊销其企业主要负责人安全资格证,3年内不得颁发;依法追究事故责任人的责任。省级各有关部门和煤矿企业可根据情况作出更加严格的规定。对重大未遂伤亡事故,国家煤矿安全监察机构将研究制定具体的事故报告和责任追究办法。加强对国有重点煤矿企业领导班子的经营业绩考核,要把安全生产作为重要内容。

(四十四)加强社会监督。要加强正面宣传引导,加大宣传报道力度,在全社会营造关心煤炭行业、关注煤矿矿区、关爱煤矿矿工的良好氛围。定期公告安全生产周期在1000天以上的井工矿井,授予相应的荣誉称号。定期组织安全生产管理经验交流,适时召开全国班组建设工作会议,每年组织安全质量标准化矿井评定和命名,抓好本质安全型矿井试点,举办安全文化建设论坛,培养和树立先进典型,为企业创造学习交流的平台。对典型事故案例和严重违法违纪行为,要在媒体曝光,接受社会监督。

(四十五)各产煤省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团根据本《指导意见》,结合各地实际,制定具体的意见。国务院国有资产管理委员会根据中央煤矿企业的实际情况,制定具体的实施意见。本《指导意见》所称国有重点煤矿包括:中央管理的煤矿企业、国有或国有控股的省属煤矿企业管理的煤矿;所称集团公司是指直接管理煤矿的集团公司或矿务局。对其他形式集团公司的要求,由各产煤省(区、市)在制定本地具体意见时作出规定。

请各省、自治区、直辖市煤矿安全监管部门及时将本指导意见转发给辖区内国有重点煤矿企业。

国家安全生产监督管理总局

国家煤矿安全监察局

国家发展和改革委员会

监 察 部

劳动和社会保障部

国务院国有资产监督管理委员会

中华全国总工会

年六月七日

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篇16:优秀的环保建议书范文

范文类型:建议书,适用行业岗位:环保,全文共 761 字

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您好!

我是XX小学的一名小学生。

我从小就在XX市长大,XX市是怎么变化的,我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市,开展了民歌节,南博会……

现在在南宁,到处可以看到“环境保护,人人有责。” 等字样。在马路边上,各种各样的垃圾桶美丽极了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。

可是,我觉得光有分类是不行的,要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类,不是每个人都想我们一样接受知识多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他们不知道,就会乱丢一气,这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用,反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。

此外,我还发现一个蛮严重的问题。

有一天,我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车,想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊,可是当我们去公共汽车车站等车的时候,发现旁边有一个垃圾桶,里面的垃圾已经发臭了,路过的行人纷纷五着鼻子绕到走,我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。

后来,我在去过的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察,我发现,现在的垃圾桶都是固定的,不像以前那种可以把垃圾倒出来,可是为什么会发臭呢后来我才知道,原来是因为垃圾桶是固定的,那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候,只是简单的把表面的垃圾捡出来,并没有清理到底部。

有一次,我就去问他们为什么不把垃圾清理干净?他们说不是不想,是因为垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出来,所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可见,垃圾桶发臭,不是因为环卫工人不尽责,而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望,为了XX市的美丽,为了空气的清新,请市长叔叔再叫人设计过一些既实用,有好看的垃圾桶,不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。

20xx年XX月XX日

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篇17:学生对食堂提出的建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:学生,食堂,全文共 1887 字

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尊敬的校领导:

我代表__学院提出学校食堂存在的问题和改进方案:

1、饭菜的卫生质量太差。菜中会吃出来各种东西,如头发丝、刷锅用的铁丝网、种类未知的昆虫等等,虽然我们可以忍受偶尔一次两次的吃出不明物体,但是如此高的频率却让我们不禁联想,这一锅菜中要加入多少“材料”,才能达到每天都能吃出不明物体的程度,而这只是我们没吃进去之前发现的,那么我们没发现的又有多少呢?所以,我们认为食堂在做菜的每一道程序上,都要经过认真对待,尤其是原材料的挑选及清洗,建议选出一个总监督人,制定一合理的监督检验制度。

2、饭菜的量太少,价钱偏高。这是一个直观的感受,菜价一直在上涨,而数量却一直在减少。希望食堂不要总拿物价上涨这个理由来敷衍我们,毕竟作为食堂,肯定是有一个收入与支出的天平,希望食堂能够将天平多朝同学们这边偏移一下,对此,我们深表感谢!

3、打菜拥挤,菜价没有明确标出。每到同学用餐高峰期,打菜窗口前总会拥满了同学,这不仅使打菜的效率降低,增加了失窃的风险,同时也容易发生危险。为什么打米饭的窗口同学们能够自觉的排起长队,而打菜的窗口同学们却玩起了“叠罗汉”?这就是我们为什么建议将菜价明码标出的原因。据调查,打菜窗口前之所以拥挤,是因为很多后来的同学想到前面看看有什么菜,而前面打完菜的同学又想从人群中出来,导致拥挤。对此,我们建议,在每一个打饭窗口的上面贴上本窗口是卖什么菜的醒目标识牌,标明价钱,并提醒同学们排队打菜。相信,这一定可以为同学们营造一个良好的用餐环境。

4、米饭又冷又硬。这是食堂存在的一个长期的问题了,我们在此提出,也不奢求能够解决这个世纪性的问题,只是希望食堂方面能够多用一些优质的大米,不求营养特别高,但是口感只要能够说得过去就行了。

5、失窃现象严重。每到同学就餐高峰期,座位总是不太够,而同学们往往将自己的包放在空座位上占座,这使同学们的包损失惨重,经常有同学因此而丢包。暂且不谈同学的做法是不可取的,但是就食堂方面来说,我们认为监管还是不到位的。首先,食堂没有给同学们相关的警示与提醒。我们甚至没有看到任何一个提醒同学们不要用自己的包占座的标语。其次,我们建议食堂可以在大厅里安装摄像头,这样不仅可以减少一些失窃现象的发生,同时还可以为丢包的同学提供帮助。

6、饭桌收拾的不及时。这个问题也是老生常谈了。我们承认负责收拾饭桌的`工作人员很负责人,也承认食堂很大,他们不可能在一瞬间照顾到所有的地方。但是食堂为什么就不能多招一些人呢?一个良好的就餐环境是同学们食欲的基础,我想没有一个人能够对着一桌子别人的残羹剩饭还有食欲的吧?所以我们的建议还是要多招一些打扫桌子的工作人员,努力为同学们打造一个卫生,干净的就餐环境。

7、服务人员态度不好。为什么服务人员的态度一直不好?为什么我们投诉了一次有一次却根本没有很大的改观?为什么女服务人

员对待男同学如此热情,而对于女同学如此冷淡?是什么使他们如此肆无忌惮?为什么食堂没有出台相关的约束服务人员行为的制度?哪怕100个人中只有一个工作人员的服务态度差,食堂在同学们眼中的印象就要下降一个档次。顾客是上帝,我们不求自己是上帝,但是我们却希望食堂的每一个工作人员有一颗天使般的心,让我们在吃饭的时候带着一个好心情。

8、提供的公共用纸没有及时更换。基本上每回去找公共用纸的时候,都发现里面是空的,我们不知道这是因为从来都没有换的原因还是同学们用的太快。本来免费提供公共用纸是一件非常好的事情,但是一次次发现没有纸却有一种被耍的感觉,所以我们建议食堂既然提供公共用纸,就要及时更换,免得赔了夫人又折兵啊!

9、关于洗手的问题。很多同学都在抱怨食堂没有洗手的地方,尤其是一些在来食堂前刚刚做完生物解剖学实验,生化实验的同学,要不要先跑回宿舍洗个手再来吃饭是一个艰难地抉择。事实上,其实食堂是有洗手的地方的,但是太难找了,如果没有一个专门的指示牌的话,他们是很难找到的。我不得不遗憾的说,大部分的大四的同学从来都没有在食堂洗过手,甚至不知道食堂还有洗手的地方。难道现在的水价这么贵么?以至于食堂都在藏着掖着而不希望同学们去洗手?还是那句话,既然食堂有给同学们提供洗手的地方,为什么就不能大大方方的指示出来?却让同学们用刚刚做完实验的手来抚摸自己餐具,这让医学院的同学们情何以堪呐?

以上就是我们所收集到的同学们的意见以及我们的一点拙见,虽然有些语句过激了点,但这表明同学们对学校食堂的改进仍抱有希望。同学们不止一次地向我们表示,他们非常希望学校食堂能够改进,能够越办越好。若有什么顶撞之处,还请领导们原谅,谢谢您阅读这封建议书

__学院

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篇18:给学校的有关低碳环保的建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:学校,环保,全文共 456 字

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由于气候变暖,近年来干旱、洪涝、高温热浪、低温冷冻等灾害频繁发生。人类意识到低碳减排、保护环境的重要,越来越多的人提倡低碳生活,我家也不例外。我家的低碳生活从循环用水开始。我家准备了两个储水桶。我们把洗菜水存放在一号桶,用来浇花。另外,许多人把淘米水白白倒掉,我家用淘米水洗菜,因为淘米水有清洁杀菌作用,还能清洗掉蔬菜上残留的农药,真是一举两得。我家把洗脸、洗脚、洗衣水收集起来存放到二号桶。用来擦洗地板和冲洗厕所。怎么样,我家的循环用水方案实施的不错吧。我家的低碳生活还包括拒绝白色垃圾。我们去超市或早市购物时,随身携带环保购物袋,不使用一次性塑料袋。一次性塑料袋被称作白色垃圾,如果随手乱弃,不但影响环境的整洁,它在土地中几十年也降解不了,还对土壤造成污染。我家的低碳生活还注意从细节小事做起,我们不使用一次性筷子,把擦嘴的纸巾换成被人遗忘的手绢。因为纸和筷子都是用一棵棵大树做成的,木材的这种使用真是大材小用。其实低碳生活做起来并不困难,它在我们日常生活的举手投足之间,只要你有心、用心去做,人人都能做到。

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篇19:正规工程项目建议书

范文类型:建议书,适用行业岗位:工程,全文共 2350 字

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一、项目基本情况

1、项目名称:崇远小学校食堂建设工程

2、建设性质:新建

3、项目业主:崇远小学校

4、建设地址:崇远小学校校园内

5、项目目标:新建一个食堂,解决学生就餐。

6、建设规模及内容:新建食堂230平方米。

7、项目资金概算:共计投入资金34。5万元。

8、新建工程建设时间:20__年8月——20__年11月。

9、项目业主法人代表及联系电话:法人代表:刘建国,联系电话:__________X

二、项目学校概况

随着我县教育事业发展的加快和质量的提升,我校现有办学条件不能满足中小学生标准化建设的基本要求,也不能为全校师生提供就餐。因此,急需新建一个食堂,满足我校师生就餐的需求。

三、项目建设依据:

(1)县教委下达的《关于20__年农村义务教育食堂建设资金分配的通知》石教委文【20__】11号文件。

(2)《城市普通中小学校建设标准》的通知要求。

(3)国家校舍安全工程要求。

四、学校新建食堂的必要性和可行性

(一)项目建设目标

我校现有办学条件还存在不足,现国家通过各学校加大基础设施的建设力度。食堂建设工程项目的建设,极大的改善了我校的办学条件,能使我校办好人民满意教育。

(二)项目建设的必要性和可行性

1、项目建设的背景及意义

国家“十二五”发展规划纲要指出;全面实施素质教育,着力完成“普及、发展、提高”三大任务,加快教育结构调整,促进教育全面协调发展,建设学习型社会。提高教育教学质量,促进国民素质,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊重要地位。

根据教育要均衡发展的特点和重庆城乡统筹要求,学校要更好地面向社会、面向市场办学,紧密结合生产服务一线对人才的要求,实行灵活多样的人才培养模式。突出技能和实践能力的培养,抓好以敬业和诚信为重点的道德教育,提高教育服务经济社会发展的能力。西部大开发需要人才,人才的培养离不开教育,教育的基石就是教学设施和师资的保障。教育体制改革的根本目的就是提高全民族素质,多出人才,出好人才,国家正在着力调整宏观教育结构,拓宽人才培养的道路,构建有利于实施素质教育的人才的“立交桥”,满足人民群众日益增长的对教育的需求。

2、项目建设的必要性

(1)有利于提高学生身体素质,提高教育质量

由于我县地处山区,学生生活比较贫困,现由财政拨资金予以提高,而我们部分学校无基本的就餐条件,因此学校须尽快改善学校的就餐环境,可以提高学校的弱势群体利益,达到人人都可以享受平等教育、构建和谐社会的目的。

(2)完善学校公益性基础设施、提高学校整体办学水平、加快教育事业发展的需要

学校教学环境条件差、基础薄弱的格局,各项公益性基础设施很不完备,影响了学生综合素质的提高,这严重制约了学校整体办学水平的提高,影响了教育事业发展的需要,更制约了教育均衡发展。

综上所述我校食堂建设工程项目的建设是迫在眉睫。

五、项目场址选择

(一)、场址条件

1、建设地点:石柱县崇远小学校校园内,符合建设标准。

2、地形地貌条件:该建设地区的地势坡度不大,有点起伏,地质结构良好,基础良好,建设时只需平整场地即可。

3、地质情况:根据建设该地区的地质情况,参考学校已建的建建筑物的地质勘察资料,可推断该地区的岩土空间分布单一稳定,无冻土,场地类别为Ⅱ类,基础承载力特征值均在160Kpa左右。

4、地震条件:根据国家地震局20__年发布的1/4000万地震烈度图,该地的抗震设防烈度均为7度。

5、公共设施条件

(1)供电

供电由该区域供电公司供应,能满足学校单回路供电要求。

(2)给水

供水采用就近或就便取水方式,根据《建筑给排水设计规范》,学校日最高用水量约为500~1000L,总供水量可满足该建筑物的需求。

(3)我校有公路直通学校。

6、社会环境条件:该建设地点在原校园内,不属于国家自然保护区、风景名胜区等禁建区场地,符合国家环境保护法规要求。

7、法律支持条件:我校建设地点属于集体土地,我校拥有使用权,符合当地的各项法律约束条件。

8、施工条件:该项目在施工期间,水、电用量不大,变电房就在学校附近,可从就近引入,所需用的砂、石、水泥由本地供应,运输距离均在50公里以内,普通木门和塑钢窗由本地采购,钢材均由外地购入。

六 项目建设进度计划

1、工程进度安排

第一阶段:20__年8月,立项、规划等前期工作。

第二阶段:20__年8月—20__年11月,我校食堂建设工程及附属工程,竣工并验收,20__年12月正式投入使用。

2、工程资金来源

县教委下达的关于20__年食堂建设的中央专项资金。

七 项目保障措施

为加强对我校新建食堂工程(以下简称“工程”)的建设监督管理,确保工程质量、安全、进度和效益,依照国家有关法律法规、标准规范和《全国中小学校舍安全工程实施方案》(以下简称“实施方案”),执行。

1、工作要点 监督检查工作必须坚持实事求是的原则,重实地调查研究、重证据,在适用法律和行政纪律上人人平等。

2、工作方法 监督检查工作实行教育与惩处相结合、监督检查与改进工作相结合。 监督检查工作建立举报制度。群众参与。

3、 职责分工

(1)“工程”接受群众和上级领导的监督。

(2)在中心校领导下,共同配合,按照“实施方案”要求,对本校“修缮工程”实施进行专项检查。

(3)按要求开展“工程”监督检查工作;每月年向中心校舍安全工程领导小组办公室报告监督检查情况。

(4)对检查中发现的问题,及时组织整改,造成严重影响和重大损失的要追究有关责任人的责任。

(5)对各部门职责落实情况和“工程”组织管理情况进行监督检查;对“工程”规划和年度项目预算(计划)执行情况进行监督检查;为各项监督检查工作提供学校基本情况和“工程”规划情况。

(6)其工作人员在“工程”实施中的问题;受理违反行政纪律问题线索;调查处理违反行政纪律案件;受理对其违规违纪行为不服。

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篇20:小学生大课间活动的建议书素材

范文类型:建议书,适用行业岗位:小学,学生,全文共 2758 字

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一、我们的学校:

岱山县实验学校小学部是一所“国有民办”性质的实验小学,创办于20__年8月,现有小学一至六年级共32个教学班,实施小班化教育,每班都配备了多煤体设施,班额28人,全校共896名学生。教职工90人。专任教师84名,职工6名,其中小学高级教师47名,占全校专任教师56%;市、县学科带头人11名,占全县的26.67%;市、县教坛新秀17名,占全县的17.65%;大专及大专以上学历84名;占全校的93.3%;全校教师平均年龄31.4岁。

二、我们开展大课间活动的理念:

在注重儿童发展、宣扬个性解放的今天,在大谈平等、尊重、民主的今天,我们的孩子仅仅从形式上获得了认可。他们丢掉了最宝贵、最纯真、最快乐的东西,那就是民族的、传统的、智慧的、休闲的孩提童趣。在我们口口声声把尊重孩子的生命提高到至高无上的地位时,其实,我们真心为孩子做过什么呢?没有。孩子们的生活单调而乏味,丰富性不够,生动性不够,趣味性不够,内涵性不够,人文性不够,地方性更是无从说起。我们的孩子面对学校生活苍白无奈,而面对家庭压力又是黯然神伤。他们缺乏的不仅仅是时间,更有如何获取童年快乐的方式、空间和内容。于是我们想到了为孩子提供一个绿色空间,挤出一段黄金时间,给予一批快乐玩具,让他们学会一种体育技能,享受一份休闲趣味,提升精神质量,做一个会学习,会玩耍,会创新的现代少年。

三、我们开展大课间活动的宗旨:

自娱自乐为基点 体育活动为重点 自主管理为特点

特色项目为亮点 个性发展为终点

四、我们开展大课间活动的目标:

1、总体目标:通过大课间活动,让学生树立“健康第一”的指导思想,以实现“人人享有体育与健康”;树立开放意识,让全体师生共同参与,增进师生情感,丰富校园文化生活和促进良好校风的形成;突出主体意识,弘扬学生主体性的教育,为学生的想像力、创造力的充分发挥提供平台;增强团队意识,力争展现出学生勃发的朝气和昂扬的精神风貌,培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。

2、近期目标:各班要形成各自特色,形成各班的品牌,在学校的大型活动中能展示,能表演

五、我们开展大课间活动的措施:

1、领导重视,把大课间活动引向深处。

引用校长的话:第一句,需要的器材该买的买,该做的做;第二句,我们不会的到外面去学习;第三句,请外人来指导。韩教导的话:大课间活动当成课来上,决不能被占用。

2、作为课程设置,保障顺利进行。

在学科教学依然占据主导的今天,大课间活动要真正落实并实施,是需要花时间和精力的。改变教师观念至观重要。所以我们以行政命令的形式进行下去,分配到人,全员参与,上至行政领导,下至课任老师及后勤人员全部下到班级,与学生一起娱乐活动,指导。

3、触入科技、艺术活动、丰富大课间。

把钢管乐队、舞蹈队、沙雕组、合唱队、车模航模组都触入大课间时间,一加强对其经常化的训练,二能丰富大课间活动,真正让学生爱玩、爱学。

4、各年级活动内容安排:

一年级:以乡村玩具为主(弄堂里的游戏),以简单和易玩为原则。

1、跳橡皮筋(马兰花:马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人在说话,请你马上就开花。

2、过龙门(城门城门几丈高,三尺六丈高,骑高马,牵过墙,走进城门找一找(罩一罩)

3、丢手绢(丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,我们大家不要告诉他,快来快来抓住他。)

4、泥巴里的歌谣(左一把,右一把,捏一捏,叠一叠,一个爹来一个娘 小妞妞,鼻涕流,小囡囡,甩一甩,甩出一个弥勒佛)

5、外婆桥(两个人一条船,船上坐妞妞,扭一扭,到船头,你下来,我上去。)

6、玩沙包(制作色彩鲜艳的沙包,接沙包,转沙包……..)

7、木头山(山山山,木头山,我们都是木头山,不会说,不会笑。)

8、子字歌(矮个子高个子,勾勾脚丫子,拉拉小辫子,捡起海瓜子;

9、过南山(粒粒扳扳,扳过南山,武松卖牛,卖了北斗,北斗三两银子,收脚割叶)

10、跳格子,芦苇船,过家家,捉迷藏,滚铜板,官兵与强盗,判官判罪,打壁洞、报课

二年级:打陀螺。

三年级:口琴、键子、滑板车。

四年级:呼拉圈、旱冰。

五年级:独轮车、旱冰、打弹子、踢键子。

六年级:空竹

5、体育大课间活动分上下午两部分。上午为第一节课后的40分钟,下午为学习与发展—蹦蹦跳跳课35分钟,每天保证1小时的活动时间。学校的大课间活动不仅仅局限于大课间时间,还把午间、下午学习与发展—蹦蹦跳跳课及监护班课也安排活动,作为大课间活动的补充。

6、学校开设若士干间益智室,供学生开展智力游戏。如:

(1)、中国古典四大益智玩具:七巧板,八卦阵,九连环,鲁班锁

作为补充丰富的古代四大玩具将设立专室,供学生们午间、课间玩耍,由专人负责,布置迷宫、八卦供学生挑战,并采用定时竞赛的方式让学生玩于其中,乐于其中,真正地让学生在玩中益智,让学生们爱玩并善玩,设想让其来代替愈演愈烈的奥数辅导。

(2)、触入其它益智玩具:各种动物环、各种锁、各种绳套、大立体四子棋、颠峰棋、夹棍球、喜结良缘

附见:——《智力玩具订单》

——《04’大课间益智室每周四――六年级活动安排》

7、每班必须由班主任教师与下班教师共同管理,确保活动的正常开展。

附见:————《04’大课间活动下班教师安排表》

8、每周、每天有明确的大课间活动安排,各班必须按活动表进行活动。

附见:————《04’大课间一日活动安排》

————《04’大课间一周活动安排》

9、各班级、各个队都有一定的活动场地,没有通知,一律不能擅自变换场地。

附见:《岱山实验学校小学部04’大课间活动场地图》

10、全体师生必须遵守大课间有关规定。

附见:《岱山实验学校小学部04’大课间活动有关规定》

11、每个项目不定期举行一些小型比赛。

12、在学校的大型活动中,各个项目都要积极参加。

13、各年级在经过一段时间的练习后,各个项目进行交换。

14、提高辅导教师水平:

⑴、通过上网、看VCD教程来提高辅导教师的技术水平。

⑵、教师利用课余时间的进行自我学习。

⑶、挖掘教师队伍中可利用资源进行同事间的相互学习。

⑷、请校外专家来校指导。

六、我们开展大课间活动取得的成绩:

1、学生体质健康标准有了明显的提高。

2、在活动中发展了创新能力。

3、学生的身心得以发展。

4、学会了一种体育技能。

5、参加全县田径运动会,团体成绩从20__年的第六,升至20__年的第四名。

七:结束语:

大课间活动是我校体育工作的一大特色,深受广大教师和学生的欢迎。因为它的确是丰富多彩,变幻无穷,在不知不觉中,在游戏娱乐中,在小小的竞赛中,强壮着学生的体魄,磨练着他们的意志品格,提高了他们的综合素质。

通过教育实践探索,我们深深地认识到身体素质是其他素质的基础。将大课间活动坚持下去,为孩子提供快乐的、智慧的、系列的活动内容,我们知道,这是一项长期工程,要让孩子们玩不厌,玩不死,我们任重道远。

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