家长给孩子的一封信应该怎么写(最新20篇)

托班2016年上学期家长会计划

尊敬的各位家长：

下午好！

很高兴大家能抽出时间来参加我们的家长会，可能这次召开家长会的时间比以前都早了些，因为我们想更早的把一些信息让我们能相互之间熟悉。我先自我介绍一下，我是xx班的班主任xx老师，而坐在我身边的是xx班的班主任xx老师，在托班除了我们班主任以外还各有两名生活老师,小喜鹊班：xx老师、xx老师、xx班：xx老师、xx老师。希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为亲密的合作伙伴。

一、班级介绍

本学期我们2个班都有了一些变化，就是各班都有了一些宝宝升班，班级内又加入了一些新宝宝，而我们喜羊羊班的老师也有了调动，可能有些老生的家长就有些会担忧，怕孩子情绪上会有些波动，在这里也请家长们不要着急，孩子既然已经有了一学期的幼儿园生活，她们也熟悉了幼儿园一日生活的流程，所以情绪上不会有太大的波动，而一些新生可能就会有一些哭闹，但这是一个必须要经历的过程，所以也请新生家长不要着急。

二、保教工作

1、教学

2个班的宝宝们都有了一学期的幼儿园生活，那么上学期我们的工作重点主要是放在了稳定孩子入园情绪和培养孩子常规和安全教育，让她们养成良好的行为习惯上，这学期我们还是会以这些为主，当然也会加进一些教学的工作，可能有些家长会好奇托班的孩子能学些什么呀！这里我就具体讲一下。

幼儿园的教材不同于小学教材，那教学方法当然也不同，我们主要是让孩子在游戏中学习，也就是“玩中学，学中玩”，那托班就更不一样了，幼儿年龄小，小肌肉群发展不够完善、动作不协调，模仿能力强，2岁的孩子已开始能集中注意看图片、看电影、看电视、玩玩具、念儿歌、听故事等。但是，集中注意的时间较短，一般在15分钟左右，这阶段小儿注意和记忆的特点是形象化，色彩鲜艳、新奇、强烈的刺激容易引起他们的注意和记忆。所以我们多采用游戏的形式进行教学，让幼儿能参与到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化，现在就向各位家长介绍一下我们所用的教材。

这本教材是专门根据2-3幼儿的发展及其特点而编制的托班教材。里面的内容具有可操作性,就是里面有许多需要幼儿动手、动脑的问题。它是分主题设计各个活动。大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊!是,他们现在不懂,可孩子时刻都在学,我们的一举一动孩子都记在心里,跟着学。这学期，我们每天的活动中还安排了区域活动时间,让幼儿通过自己动手、动脑,来提高自己的能力。2-3岁儿童的大量学习是在一日生活的各个环节中不知不觉地进行的。寓教育于游戏中，寓教育于一日生活之中，是该阶段教育的重要途径。对儿童来说，集体学唱歌是学习，学习吃饭睡觉也是学习。在自发性的模仿游戏中，学医生看病、学老师上课、学喂娃娃吃饭也是在学习。日常活动中，行为的重复度很高，特别有助于简单规则的消化和良好习惯的养成。生活和游戏活动，对幼儿个性的发展也很有价值，每一个幼儿都有不同的气质特点、兴趣、能力和性格的倾向性。在集体活动中很难全面照顾，只有在日常生活中，才能尽最大可能满足不同个体的独特的、对其自身发展又有价值的需要。通过游戏和生活活动对2-3岁幼儿进行全方位的影响，利用幼儿的无意识学习倾向，做到“教得有意，学得无心”，是托班教育的重要特点。所以我们每一学科都采用多种不同的形式教学。

2、保育

上面说的都是有关教学的东西，那我们托班还是要把保育放于重要位置的，下面就把我们的保育工作讲一下，

吃饭：吃热饭，吃饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。培养幼儿良好的进餐卫生习惯。

喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。

入厕：能用语言要求上厕所。能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。

睡觉：能高兴主动的上床；能自己动手脱简单的衣裤鞋；并能将自己的鞋摆放整齐；上床后不交谈；做到安静的听故事并自己入睡，睡醒会主动告知老师小便；起床能穿简单的衣裤鞋。保育员会一直巡视并及时给幼儿盖好被子。

运动：运动前给幼儿塞小毛巾，运动中及时脱去外套，运动后及时更换湿了的内衣。

着装：根据天气变化随时增减衣服，每次入厕后都要检查衣裤有没有穿好。

卫生：培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。做好各项卫生消毒工作。

安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。知道那些食物不可以放进嘴里。能够辨认危险的东西，并且不靠近它。

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环境影响人。如果想让孩子在一个和谐健康的环境中成长，家长所提供的成长条件至关重要。父母的行为可能就是孩子模仿的对象。这里面，责任心就显得非常重要，甚至占据主要位置。没有强烈的责任心，一切都无从谈起。对孩子的爱都是创造这种环境的前提。

在睿睿很小的时候，我们都非常注意培养他主动获取知识的兴趣，尽一切可能满足他在获知方面的要求。平时，也有意让他看到父母在学习方面的榜样作用。

当然，对于孩子不能急于求成。要逐渐影响和培养，要有一个明确的目标。在大人的言传身教作用下，形成一个具有健康人格、积极生活态度和主动获知能力的人。

父母都是从学生阶段过来的，本身已经总结了很多学习上的经验和教训。这些，对于培养和帮助孩子学习都是宝贵的财富。

孩子有些不良的习惯，可能并不是主观上的故意。仅仅是平时不注意，慢慢养成的。家长就更应该多观察，帮组孩子改正，在这一点，我们需要学习的还有很多。

同时，以前的一些教育方式可能在今天看来，未必适用，学习和借鉴优秀的作法往往能得到事半功倍的效果。

如果说好的生活和学习习惯能让人受用一生，那么，坏的生活和习惯便可能让人受罪一生。孩子就像一棵小树苗，在他健康成长的过程中，逐步改掉坏习惯，就好比是树苗生长过程中，裁剪掉那些无用的树杈。我们经常告诉睿睿：“一棵树苗如果要成材，那些无用的树杈必须去掉，这就好比是孩子成长过程中的坏习惯，否则，便可能长成无用的木柴。”

作为家长，不能无原则的爱，对与错、善与恶的观念必须明确。没有规矩，不成方圆，道理明白了，如何去实践，家长要做的真是很多很多。

良好的道德意识源自于健康善良的心灵。道德培养就是要培养孩子关心他人、帮助他人的意识，并在此过程中体味快乐。

通过阅读各种故事，看到里面的坏人都得到了应有的惩罚。这样，孩子心里就会慢慢形成正确的是非观念。同样，家长自身的做法是最能够影响孩子的，所以，家长保持一个持续的正确的言传身教方式至关重要。

在孩子成长过程中，家庭和学校是两个最为重要的的场所。在我们看来，家长首先要扮演好“家长”的角色。在这个角色中，家长应该起到引导、教育和帮助孩子明辨是非标准的作用。其次，家长还应该扮演“朋友”的角色。我们应该主动和孩子交朋友。当他的听众，让他有认同感。去进入他的心灵。在朋友这个角色中，一切都是平等的。通过互相学习、互相帮助，争取彼此的信任。

我们认识到，这两个角色不是独立存在的，更多的是并存和相互作用。

通过教育孩子，使我们也得到了很多乐趣和成就感。相信孩子在老师和家长们的共同努力下，孩子会在各方面都有长足的进步!

各位来宾：

今天是我女儿某某和女婿某某百年好合，永结同心的大喜日子。首先，我要向各位来宾的光临表示最诚挚的欢迎。作为家长，此时此刻，我无比激动，我有千言万语要对我的女儿，我的女婿说：愿你们夫妻恩爱，从今以后，无论是贫困，还是富有，你们都要一生、一世、一心、一意，忠贞不渝地爱护对方，在人生的路途中永远心心相印，百头偕老，美满幸福。

同时，我还衷心地希望你们：尊敬父母孝心不变，依然是一个好儿子，好女儿。还要当一个好媳妇、好女婿。

最后，我再一次衷心地感谢各们来宾的光临!谢谢!

关爱留守儿童是近年来一个比较常见的话题，的确，孩子们在小时候本应该是在父母家长们的关爱下健康成长的，但是由于一些家庭的原因，导致了孩子们只能在单亲或者其他亲戚的照顾下成长，这对于孩子们的成长来言是一个不小的影响，所以说关爱留守儿童绝对是一件重要的事情，这对于祖国的未来都有一定程度上的影响，毕竟孩子们代表了祖国的未来。为了让我们这些大学生体会到关爱留守儿童的必要性和重要性，学校组织了这次去乡村关照留守儿童的活动，这一次活动虽然只开展了一天，但就是这短短的一天，让不少的学生都受到了洗礼。

现在留守儿童的人数占比已然不小，城市里稍微好一点，但是在农村里留守儿童却是十分常见的，相信不少农村出生的孩子们也都知道，在小时候，家里的长辈们为了生计，不得不去大城市里面打工，逢年过节才能回来那么几次，然后假期结束之后又要匆匆的回去工作了。城市里的孩子或许没有怎么体会过这样的滋味，尤其是当我们上了大学之后，我们的身份仿佛就成为了外出打工的人，回家越来越少的人成为了我们。其实，多和家里人待在一起是大部分人的期望，谁不想和家人团聚在一起呢?所以，这一次去看望留守儿童其实就是找回一些曾经的记忆。

这次活动的目的地有点偏远，距离我们的出发地大概有三个小时的车程，所以我们一大早就准备好了，除了带上一些礼物外，也带了一些生活用品，对于这些留守儿童来言，他们的生活可没有我们想象中的那么好，不少家庭其实依然还过着艰苦的日子。怀着各种各样的心情，我们期待了一路，终于来到了本次活动的目的地，这里的环境虽好，但是房屋建筑什么的都有了一种年代感，我们也看到了这里居住的人们穿着十分朴实，尤其是那些孩子，穿着有些破烂不说，身上也是脏兮兮的，让人看了之后不免生出一种心疼的感觉。

随后，我们便进入了这次活动的主题，了解了一些家庭的情况，并帮助他们干了一些活，送去了我们准备的物品，和这些留守儿童交谈更是我们的重要任务。这些孩子们的诉说看起来平平淡淡的，可我们这些听了的人都会有一种伤心的滋味，不过我们能做的也不多，只能祝愿大家的生活能越来越好。

亲爱的孩子:

明天是爸爸离开 我们的日子，刚好5年了，希望爸爸在天上保佑你们平平安安，，光阴如白驹过隙,转眼悠悠过,看眼前的你们，宝贝你们以经长大成人了!妈妈多么的高兴。回忆,让妈妈的双眼蒙上了雾气《如果哪天妈妈说了你们不爱听的话，请你们原谅，只能说是妈妈很爱你们，只是有时候我们思想上的差异带来观点上的不同而已》，

孩子，《只要笨鸟先学飞，兔子也跑不过乌龟 》，记好这句话 孩子，妈妈能给予你们生命，但不能替你们生活，我能抚养你们长大成人，但保证不了你们长大成才，我能为你们奉献浓浓的爱心，但不能强迫你们照单全收。 妈妈能为你们奉献我的一切，但不求你们回报一分，我能提醒你烟、酒是危险的，儿子，但不能代替你对它说不。 孩子，妈妈能为你们做很多，因为我爱你们;我能为你们付出一切，因为我们骨肉难分;妈妈希望你们一生平安幸福，因为你们是妈妈今生的唯一。你们要明白，路还需要自已走的，世上没有平坦的路可走，你们一定会遇到坎坷崎岖，甚至遇到难以逾越的沟壑，你们都要学会坚强，相信自己一定能走过去。人生的路还很漫长，当你们走到十字路口时，你们一定要冷静，因为有些事还需要由你们自己做出那些重要的决定。将来你们要承担社会的责任、家庭的责任、工作的责任;对家人、亲戚、朋友、同事、甚至你们的仇人，都要有一颗宽容的心，因为嫉妒和仇恨是把双刃剑，伤人又伤己。

孩子，你们以成年了，妈妈希望你明确自己的方向，一旦选定就要义无反顾走下去，人生没有选择可以让你们重来，孩子，妈妈要告诉你们，社会是个大环境，在这个世界上没有谁是你们的救世主，只有你们自己才是主宰命运的主人，一切靠你们自己去创造才能让你们走的更稳、更远。你们自己所创造的一切才是最真实的。儿子，女儿。人生的路上你们可能会遇到很多的挫折，但我希望你们能从挫折中寻找失败的原因而不是抱怨，知吗?孩子，记得言多必失，在你们说话时要三思而行，有时一句话可能会伤害一个人或者影响别人对你的正确评价。说话要有气度,心要有量度，但是不能唯唯诺诺。首先要自信，别人才会在欣赏你的同时给你鼓励。只是自信是需用素养和内涵堆积起来的，还有，儿子，你站的挺直一点，你的挺拔的身躯加上帅气的脸庞会让人更加注目的，这样的你也会更有自信，你要懂得，自信是成功的基础， 孩子，你们要知道，人的生老病死难免，爸爸，妈妈，不可以陪你们走完生命的全程，妈妈只可以在有生之年看着你们指引你们成长，在你们无助的时的时候记得有妈妈的爱在支持你们孩子。

家长：

您好！十分感谢您一个学期以来对学校工作的理解与支持！寒假即将来临，为了孩子的健康成长，根据xx县教育局关于假期工作的文件要求，结合学校的实际，希望家长指导和督促自己的孩子过一个愉快、安全的寒假。

一、明确放假及开学时间：

根据县教育局的安排，20xx—20xx学年度全县中小学寒假放假时间为：

20xx年1月5日—2月24日止，2月24日学生返校，2月25日正式上课。

二、加强假期安全教育：

1.春节是走亲访友的高峰期，也是各类交通安全事故多发期，请教育孩子在寒假期间遵守交通法规，严禁在路上骑车追逐打闹，防止交通意外事故的发生。

2.春节期间，严禁孩子燃放烟花爆竹，严防伤害事故的发生。同时要注意饮食卫生，防止暴饮暴食。

3.请教育孩子了解防火、防气、防电的有关知识，在生活中消除用火、用气、用电存在的隐患，教育孩子做到不玩火，不玩电，注意用气安全，防止煤气中毒。

4.请务必教育您的孩子远离营业性电子游戏室、台球厅、卡啦ok厅、歌舞厅等娱乐场所，不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟，教育孩子要珍惜生命，远离毒品。

5.请教给您的孩子安全自护的知识，让孩子牢记火警(119)、匪警(110)、医院救护(120)等几个应急电话号码，提高防拐防骗意识，在发生火灾、煤气泄漏、漏电等意外情况下，懂得正确的处理方法。

三、加强假期生活指导

1.引导孩子合理安排假期作息，保证适度睡眠，避免长时间沉迷于网络。督促孩子有计划地完成寒假作业，鼓励孩子多读书，增长见识，开阔眼界。

2.假期时间较为宽裕，请让孩子做一些力所能及的家务活，培养孩子的劳动意识，学会更多的生活技能，感受到自己对于家庭的重要。

3.请您鼓励孩子多参加户外锻炼，建议每天安排30—60分钟中低强度运动，促进孩子的体格发育，让孩子保持心情愉悦，精神抖擞。

4.禁止孩子报名参加各种假期补习班，避免让孩子承受太大的压力，让孩子在假期调整休息好，精神饱满地迎接新的学期。

5. 开展“六个一”活动: 读一本好书，写好读后感。做一件让父母感动的事。参加一次社会实践活动。坚持参加一项体育运动项目。制作一件科技小发明作品。参加一次志愿者服务活动。

6.春节期间走访亲友时请您教育孩子要注意文明礼仪，教会孩子合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。

x小学

20xx--

小学家长学校工作计划书

一、指导思想

以“xx届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。

二、工作目标

1.学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。

2.开展主动与家长沟通的家访活动。

3.把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到的教育策略，实现教育的化。

4.开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。

5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。

三、具体要求与措施

(一)抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

1.组织落实。健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2.学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见，不断改进工作。

3.借助《家教园地》和学校网络平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

尊敬的家长：

您们好！

本学期在我们的共同努力下即将结束。一学期来，在丰富多彩的幼儿园生活中，孩子们的生活、学习能力有了很大的提高，孩子们点点滴滴的进步都离不开您的大力支持与帮助，在此，我园全体老师衷心地向您说一声“谢谢！

现将我园寒假时间及相关工作安排通知如下：

1、20xx年1月19日（星期六）正式放寒假，20xx年2月18日正式开学；

2、寒假期间幼儿退费按假期政策处理，寒假区间外缺勤幼儿一律按请假处理，即只退伙食费，不退保教费；

3、寒假期间（1月20日一25日，2月11日一15日）均有教师值班，欢迎老生带新生来园咨询参观报名。

x幼儿园温馨提示：假期里还请各位家长加强幼儿安全防范措施，保障幼儿的身心健康，确保幼儿的安全。让幼儿度过一个安全、健康、快乐的新春佳节。

我园特提出以下几点建议，恳请家长密切配合：

1、寒假期间，请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。

2、请您时刻注意孩子的安全，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意交通安全；远离火、电、开水，不要让孩子燃放烟花爆竹，保护好孩子的安全，孩子外出时需跟随大人，避免走失。

3、注意培养孩子良好的饮食习惯，保证饭菜质量和营养平衡，切忌暴饮暴食和偏食，要少吃或不吃零食，多吃蔬菜水果，养成按时进

4、寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机，希望孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同进将孩子在假期中的精彩瞬间记录下来（用文字、图画或照片形式），回来后要与其他小朋友分享。

5、放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1。5米以上，注意保护眼睛。

6、假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己扫地、洗袜子等。

7、放假期间注意做好孩子传染病的预防工作，特别是流感、流脑、水痘的预防，防止传染。提醒孩子多喝水。

最后祝孩子们假期愉快！一起度过一个祥和的新春佳节！

日前，幼儿园人声鼎沸、喜气洋洋。为使家长更好地了解孩子在园的学习生活情况，促进家园联系，该园开展了“家长开放日”活动。活动内容包括：晨间活动、早操、学习活动、等等。

在活动中，小班的《胖厨师和小老鼠》让孩子根据不同的旋律表现不同的音乐形象，《水果串》请家长与孩子一起串水果、认识水果、品尝水果，体验了亲子活动的快乐;中班进行了拓展思维想象的《小蚂蚁》和《有趣的数字》等活动;大班在排图讲述《小狐狸》和《学画统计图》的活动中进行了一番脑力的大比拼。集体活动后，各班还开展有趣的户外活动，充满情趣的活动场景不但吸引了孩子们，也使家长们跃跃欲试。

活动展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。通过开放日活动，老师的教育方法、教学形式的对家长的启发更大，家长在领略老师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园教育的内涵，让他们深深体会到老师的用心和家园配合的重要性。

在观摩活动后，家长们还填写了“开放日活动家长反馈表”，老师从家长们的脸上看到了满意的笑容;从孩子们的笑声中感受到了快乐和喜悦。家长纷纷表示，今后要多参加类似活动，以便及时了解幼儿园各种教育信息，更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育。

1、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材.

2、妈妈知道你努力了,虽然这次语文成绩不理想,但是我相信你只要持之以恒,一定能取得一个好成绩.

3、看到你的成绩我感到很欣慰,这是你自己努力得来的,成绩能证明这一切,爸妈的心中也是很肯定你的努力.

4、在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子.自己能做的事情都自己做,但是胆子小,不善于交谈,不够自信,需要锻炼.

5、在这次期末考试中有所进步,希望再接再厉,总结经验,改正不足之处,胜不骄,败不馁,继续努力,力求更好.

6、本学期在老师的教导下改正了一些小毛病,但还是有些任性,希望你以后加强体育锻炼和同学友好相处,还有练好字哦.

7、你平时比较喜欢看书,但希望你能把时间合理安排,学习时做到不偏科,加强数学学习,做个全面发展的好学生,好孩子.

8、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱,孩子进步很大,假期里表现很好,帮家人做家务,关心亲人同学,按时完成作业.

9、孩子平时比较爱玩,学习不够踏实,过去基础较差,近一年来,学习较主动,也有不少进步,感谢老师对孩子的辛苦教育.

10、面对不公平的东西,不要抱怨,你的不公平可能恰恰是别人的公平.所以,你不如去努力的奋斗,争取你自己最合适的公平.

11、你已经站在了人生的起跑线上,为了实现心中的远大目标,你正努力拼搏着.胜利属于不畏艰难,勇往直前的人！胜利一定属于你！

12、聪明伶俐,学习能力强,但诸事浅尝辄止,缺乏恒心.大多数情况下比较懂事,但有时表现较任性.做事有原则,但有时缺乏变通.

13、你聪明、懂事,口语表达能力很强,交往能力也比以前强多了,真不错.如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了！

14、你今天的进步,是通过了昨天的努力.爸妈更希望继续看到你今天的努力,明天的进步！做事再认真专心一点,你的进步会更快,更大一点！

15、在新的一个学期,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事.书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功.

新学期幼儿家长寄语：新学期新愿望

老师你们好：

孩子跟了你们已半个学期，星雨的进步，作家长的看在眼里记在心里，星雨自从上了幼儿园更懂事了，知道疼爱、体贴父母了，能主动帮爸妈做一些力所能及的事，有时不让他做，他还不愿意呢；知道爸妈不高兴时去逗爸妈开心，不让爸妈生气；爱看书学习了，经常拿出自己的书来翻着看，可能连他自己都不知道看懂了什么，但这种习惯是好的，早上起床和晚上睡觉前都要看书，要么讲故事什么的；能自己坐下来跟爸妈一起很好的吃饭，不过周末在家总是爱抽心者吃点什么好吃的；能自己穿鞋和穿脱上衣了，但不太熟练；喜欢跟小朋友一起玩，有时找不到小朋友还不愿意呢，哭着闹着要找小朋友；爱剪纸、叠纸、粘贴，爱钻研一些小玩意小配件，总想拆开看看里面究竟到底有什么，爱画画，爱涂抹等等，总之这都归功于老师们的精心培育与引导，作家长的从内心里感谢感激你们，你们辛苦了。

星雨这孩子从表面看性格比较活泼、开朗、爱说好动、爱笑、乐观向上，对小朋友或他人都非常的热情，但有时不知道如何把自己对他人的那种喜欢那种热情正确、合理的表达出来，再就是这孩子其实挺单情也挺胆小的，今后希望老师能多培养一下孩子的这两个方面，我们作家长的将全力支持你们的工作，谢谢，谢谢！

亲爱的同学，尊敬的老师，家长朋友们，大家上午好!

非常荣幸作为家长代表出席今天的活动，在这个令人激动的时刻，谨代表毕业班的家长与孩子们聊上几句。

六年，匆匆而过，还记得你们满脸稚嫩的跨入实小大门，蹦蹦跳跳唱着“一年级的小豆包，一打一蹦高”顺口溜的场景，转眼间，你们长高着、壮实了，你们稚气渐脱，装载着知识和力量，将要开启新的航程。

六年时间，短暂又漫长。你们成长的点滴，历历在目，难以细数。

教室里朗朗的读书声，操场上挥洒下的汗水，图书馆安静读书的背影，电视台创编的影音，戏剧社、合唱团、管乐队……无一不在记录着你们成长的足迹。我想说，这六年，你们获得了很多知识，但更重要的是，丰富多彩，健康快乐的校园生活将是你们最美好的回忆。乐学会学，健康发展是学校给予你们未来成长的重要基石。

童友杯，童梦杯作为实小的传统赛事，不但深受你们喜爱，也同时牵动着爸爸妈妈们的心，比赛时趴在学校护栏外一个个的身影就是最好的印证。通过比赛，看到了你们的刚毅、你们的拼搏、你们的团结，从赛后你们的泪水与欢呼声中，看到了你们强烈的集体荣誉感，我想说，比赛结果其实并不重要，精神和品质是学校给予你们人生的最大财富。

从一年级开始的小报、到思维导图、到习作练习，你们付出了很多，也收获了很多。但在习作本上，我还看到了你们老师大段朱批的痕迹，四五十份，认真阅读，大段批注，那得需要多少的时间投入?批注的字里行间，除了对习作内容的点评，还有诸多的精神鼓励，表扬写字的进步，表扬心态的乐观，表扬为人的正直，表扬做人的勇敢，表扬对人的宽容。更令人感动的是，老师通过对习作内容的分析，以启发式的教学方式对你们为人处事、社会交往、对正确人生观、价值观、世界观的建立，润物细无声。我想说，你们的老师外表是严格的，但内心是柔软的，他们在用心用情的培育着你们，他们爱在无声，育于无形。

六年时间，漫长且短暂。还未来得及给敬爱的老师们一个拥抱，还未来得及给母校满满的祝福，还有很多很多与同学们说不尽的知心话，可此刻却要惜别。但是：

孩子们，你们是幸运的，在你们最美的年华遇到了最好的老师，度过了茁壮成长的六年，让我们把最热烈的掌声送给你们可敬可爱的老师们，鸣谢恩师!

孩子们，你们是幸福的，在你们成长的关键阶段进入了最好的学校，度过了幸福快乐的六年，让我们把最热烈的掌声送给你们的实小，感恩母校!

孩子们，你们是成功的，在你们渐渐长大的历程中成就了最好的自己，度过了充实进步的六年，让我们把最热烈的掌声送给自己，继续加油!

说再见，总是那么不舍，离别是为了更美的相见。

祝愿风雨兼程六十载、桃李芬芳一甲子的实小越办越好，再创辉煌!

祝愿智慧与美貌并存，才华与潇洒兼具的老师们身体健康，工作顺利，桃李满天下!

祝愿阳光、自信、勇敢的同学们快乐成长、幸福一生!学校已为你们插上了飞翔的翅膀，放飞逐梦，创造美好未来吧!

谢谢大家!

21世纪对人的素质提出要求——只有具有较高的科学素质，才能成为新世纪的主人。我们今天的幼儿就是明天的主人，他们将是21世纪的栋梁，21世纪是一个高科技的新世纪，是知识经济的新时代，21世纪的公民要有比较高的科学素质，这就要从娃娃抓起。“幼儿科学教育”作为我园的研究课题，我们小班组的老师，将努力钻研理论知识，不断转变教育观念，做到理论联系实际，做一个具有先进教育理念的教师。本学期，我们小班组的科研活动计划主要依照以下几点的理论根据，展开活动。

1、根据小班幼儿的心理、生理特点，为他们创设一个宽松、自主、自由的科学探索空间，理解、尊重孩子的想法，保护幼儿的好奇心和探究欲望。让我们的孩子敢问、爱问、爱探索。让我们的孩子喜欢科学。同时，我们也将发展幼儿的科学能力，如观察能力、思维能力、表达能力，创造能力。从而为幼儿以后的科学探索打下一个良好的基础。

2、幼儿的生活就是学习，学习就是生活。因此在在内容的选择上我们将选择一些孩子们所关注的周围生活和环境中的常见事物。同时，我们老师也将抓住幼儿一日生活中的各个环节来开展科学活动，真正做到科学就在我们的身边。从而来提高教师的科学教育意识，提高老师捕捉科学教育契机的能力。让我们的老师和孩子都能得到成长。如：秋天来了，我们就让孩子认识各种秋天的水果、秋天的树叶等活动。快过年了，我们又带孩子一起认识各种糖果、品尝糖果、剥糖果。

3、采用多种形式的活动让幼儿亲历和感受科学探索的过程和方法，在与环境不断的相互作用中，体验探索的乐趣。我们小班组将不断研讨、大家一起出谋划策、让我们的课题活动能开展的丰富多彩，有声有色，让我们孩子都能得到发展。

4、角落活动的开展一直都是小班老师比较头疼的事情，小班孩子年龄小，怎么样的角落活动才是适合他们的，他们所喜欢的。我们将加大对科学角落活动的研讨，从而能更丰富我们小班科学角落活动的内容。

具体实施计划

第三周：1、学习科研计划，了解本学期科研活动的方向。

2、讨论交流小班如何开展课题活动。

3、探讨如何在活动中渗透科学教育、引发对周围环境变化的关注。

4、学习文章。

5、讨论各班自然角的种植情况。

第五周：国庆放假

第七周：1、学习文章。

2、对9月份的科学活动进行修改、整理。

3、讨论各班科学角落活动开展的情况。

4、讨论如何开展关于秋天“水果王国”的活动。

5、交流九月份的科学心得。

第九周：1、学习文章。

2、教师每人设计一个科学角落活动。

3、谈谈在日常生活中各班是如何组织偶发性活动的，教师举例说说。

4、讨论各班集体活动的开展情况。

5、制定远足计划。

6、参观稻田。

第十一周：1、学习文章。

2、对10月份的科学活动进行修改、整理。

3、讨论如何创设一个趣味性、探索性、操作性强的科学角落内容。

4、讨论交流如何组织好远足活动—去大桥公园找秋天。

5、交流十、十一月份的心得。

第十三周：1、学习文章。

2、交流各班子课题的开展情况。

3、讨论如何创设一个趣味性、探索性、操作性强的科学角落内容。

4、谈谈如何利用家长资源来开展科学活动。

第十五周：1、学习文章。

2、讨论如何开展小聪明科技周的活动。

3、如何有效的利用种植角对幼儿开展偶发性教育活动。

4、讨论本月每班如何安排操作材料，带领小班组幼儿轮流进班进行科学探索活动。

5开展小聪明科技周活动，交流各班的开展情况

第十七周：1、学习文章。。

2、对12月份的科学活动进行修改、整理。

3、交流科学心得。

4、回顾各班一学期的课题开展情况。

5、交流课题总结。

家长们：

随着天气逐渐转热，防溺水安全工作已成为幼儿园和家长关注的焦点。为有效预防幼儿溺水事故的发生，我园已认真开展了各种形式的预防溺水教育活动，在此也希望您增强对安全事故的防范意识，配合幼儿园的安全教育活动，将幼儿防溺水教育活动做得更扎实有效。

一、必须承担起监护人责任，自觉履行自己的职责，管好自己的孩子，要切实增强自己的安全意识和监护意识，特别要在暑期、节假日、周末和放学后加强对孩子的安全教育和监管，坚决避免溺水等安全事故的发生。

二、家长务必要重视孩子游泳(玩水)安全教育：禁止孩子私自下水游泳;禁止孩子擅自与他人结伴游泳;禁止孩子在无监护人或老师带队的情况下游泳;禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘水库游泳;禁止孩子到不熟悉的水域游泳;禁止擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍。并且教育孩子相互监督，相互劝阻。

三、幼儿游泳时应该有家长或成年人的陪同，否则禁止外出游泳。夏季需要游泳，应该到安全、正规的游泳池游泳，并且必须要有监护人陪同。在游泳前做好相应的准备活动，以防止溺水事件的发生。

四、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

亲爱的家长朋友们，保障孩子健康成长，关爱孩子的生命，是幼儿园、社会和家庭共同的责任，让我们携起手来，牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识，重视对孩子的安全教育与监护，在孩子的心中筑起一道安全防线，让您的孩子健康快乐成长。

新砚池幼儿园祝您家庭幸福安康!!

辩论赛总结陈词：心中的秘密应该告诉家长

以下是小编精心收集整理的辩论赛总结陈词：心中的秘密应该告诉家长，供大家参考和借鉴，更多资讯请继续留意辩论赛栏目。

主席，评委，各位同学，大家好!

刚才我方队友已经从理论和事实等几个方面阐明了“心中的秘密应该告诉家长”，下面，我将再一次归纳总结我方观点。

第一，家长是我们的第一任启蒙老师，是他们教会了我们走路、写字和做人。他们给予我们的爱最无私、最宽广!所以，我们和他们之间就要象好朋友一样，手相牵、心相融、同甘苦、共患难。那么，我们还需要保有秘密，向他们隐瞒吗?!

第二，由于我们年龄小、阅历浅、社会经验不够丰富，许多事情我们无法准确判断是非曲直。分析问题、解决问题的能力也不足以应变我们可能遇到的突发事件。一旦那些不利于成长的秘密埋藏在心中生根发芽，就会给我们的学习乃至于生活造成很大的影响，会造成我们思想的偏激、行为的叛逆，甚至会让我们误入歧途!

第三，心中的秘密往往是青春的躁动，不要误以为家长与我们之间存在“代沟”无法沟通。这些秘密同龄人固然能够分享，但他们都缺乏解决这些事情的能力，我们还是需要“曾经沧海”的家长来给我们排解、疏导。我们把心中的秘密和困惑向家长倾诉，他们会以“过来人”的身份提出更合理的意见和建议，从而驱除我们心中的阴霾。

第四，随着我们渐渐长大，越来越多的“独立自我”的思想会让我们自以为成熟了，却不知这也正是我们最容易陷入泥潭沼泽的紧要关口!要相信家长，有至亲至爱的他们为我们“把关”，帮助我们树立正确的人生观与价值观，才不会让我们身陷沼泽，无法自拔!

倾诉会让我们的性格更乐观，交流会让我们的心理更健康，没有秘密会让我们的生活更阳光!把秘密藏在心里，就像墙角的花朵，只能孤芳自赏，独自枯萎;只有把心里的秘密告诉家长，才能百花盛开，春色满园!

把心中的秘密告诉家长，他们会借给我们一双慧眼，让我们在人生的旅途上走得更远，更安全;把心中的秘密告诉家长，他们会给予我们一双翅膀，让我们在自由的天空中飞得更高，更坚强!

谢谢大家!

附：让生活辩论幽默起来

生活论辩不同于法庭论辩和赛场辩论，没有必要总是那么剑拔弩张，咄咄逼人。那么，在生活论辩中，如何做到既能驳倒对方观点，又不致对方太难堪呢?答案就是幽默。

仿拟式

有位养鸡场的主人向来讨厌传教士，因为他觉得有不少传教士讲的是一套，做的又是一套，尤其有些家伙表面满口仁义道德，私底下却干些见不得人的勾当，为了发泄自己的不满，养鸡场主有事没事，就信口散布传教士的坏话。

一天，有两位传教士上门，说要买只鸡。

养鸡场主让他们在养鸡场里随便挑，没想到他们却挑中了一只毛掉得差不多，秃头又跛脚的公鸡。

养鸡场主很奇怪，问他们为什么要买这只丑陋难看的病鸡。

其中一位传教士回答说：“我们想把这只鸡买回去养在修道院的院子里，路过的人看见要是问起的话，我们就说这是你养出来的鸡。”

养鸡场主一听，急了，连忙摇手：“不行不行!你们看看我这养鸡场里的鸡，哪一只不是养得漂漂亮亮、肥肥壮壮的，就这一只不知道怎么搞的，一天到晚总打架，弄成这种丑样子，你们拿这样一只鸡来代表我所有的鸡，太不公平了!”

另外一位传教士笑着回答说：“对呀!少数传教士行为不检点，你却喜欢拿他们来代表我们，对我们来说，也太不公平了!”

养鸡场主一听，顿时明白了二人的用意，连忙向他们赔礼道歉。

所谓仿拟式幽默，就是模仿对方的语言形式、逻辑方式和说话口气进行批驳的论辩方式。上例中，面对养鸡场主的偏见，两位传教士没有从正面批驳，而是巧妙地设置了一个买鸡的情境，故意引导对方存疑而问，然后模仿养鸡场主的逻辑，推导出养鸡场主同样“太不公平”的观点，幽默地凸现了对方观点的荒谬，表达形象，辩驳有力，令养鸡场主心服口服，俯首道歉。

反还式

某市因外来人口较多，交通状况日趋恶化，坐公交车的人越来越多。

一日，一个体形偏瘦的乘客忿忿不平地在车内抱怨说：“这公交车太挤，完全是一些胖人造成的，以后应该按重量买票!”

这时，他身旁的一位体形较胖乘客听了，知道他是随口一说，便微笑着反驳说：“假如您的话应验了，那么对您将非常不利。”

“为什么?”瘦乘客不解地问。

“您想想，像您这么苗条的人，如果按体重收费，那么乘务员能收您多少钱，如果您是乘务员，您是愿意我这样的人乘车，还是愿意您这样的人乘车?”

瘦乘客一听，禁不住笑了，刚刚因为拥挤而发的火气顿时烟消云散。

所谓反还式幽默，就是以其人之道还治其人之身，它使用的思维套路是对方的，而后由此及彼，物归原主，它的目的是让对方搬起石头砸自己的脚。上例中，为了批驳瘦乘客“按重量买票”的荒谬观点，体形偏胖的乘客以对方的观点为前提推导出“瘦子会因为交费少而不被允许乘车”的结论，反过来证明了体形偏瘦乘客的错误观点，既达到了反驳对方的目的，又没有让对方感到难堪，使他在笑声中拱手认输。

归谬式

北京师范大学教授于丹很喜欢紫色，在“百家讲坛”举办讲座期间，她常常是一身淡紫色印花西装，再配加上一条深紫色的丝巾，感觉十分雅致。然而，有一次，于丹作完讲座后，有观众指着她的衣服问：“于丹老师，易中天老师品三国穿中山装，你却穿得很时尚、很西化，我认为你应该穿中式服装来讲《论语》才对啊!”于丹听了幽默地反问道：“你看，我现在裹小脚还来得及吗?”观众听了忍不住哄堂大笑。

所谓归谬式幽默，是指为了论证对方的观点是错误的，先认同对方的观点，假定对方言之有理，然后以它为前提，推导出一个更为荒谬的结论来，从而使对方的观点不攻自破。上例中，面对那位观众所持“讲中国经典就应该穿中式服装”观点的谬误，于丹教授没有多费口舌，而是来了个归谬推理：既然你认为讲中国经典就应该穿中式服装，那么我裹上小脚来讲岂不更传统，更中国化?后者显然更为荒唐可笑，这样一来，对方观点的荒谬也就昭然若揭了。

时间就像一趟飞速列车疾驰而过，一年总结的时刻又到了，下面是一个学生家长的年终总结，欢迎阅读。

初冬的夜如此漫长，刚带着一身寒气步入家门的我仍没有一丝的睡意。不经意的抬起手腕瞄了一下手表，看见的不是时间却是清晰的日历——星期五，12月1号。突然间发现时间就像一趟飞速列车疾驰而过，眨眼的功夫20__即将结束。

回首20__貌似又像往年一样如此的平淡，本想总结点什么，但又不知道从何说起。我顺手点上一支香烟独自坐在沙发上思来想去，还是来说一下关于孩子学习的那些事儿吧!

去年女儿在学习方面暴露出的一系列问题让我显得有些欲哭无泪，比如：性格懒散、书写不认真、做题粗心、不爱动脑筋、学习没有积极性等问题，即使我使用了武力震慑也是无济于事。我隐约的感觉到似乎是自己的教育方法出现了问题，也意识到了自己必须要自我反省，自我纠偏。今年我也学会了克制，改变了去年那种能动手尽量不叨叨的脾气，因为我时刻记得曾经跟孩子说过的一句话，“我们是的朋友”，既然是朋友那就不能对朋友展示自己的威，朋友之间是需要平等、和谐、友好相处的，所以现在孩子的一切知心话都会告诉我，比如说班级里的事情，同学们之间的事情，甚至说班里的同学谁谁谁喜欢谁，这让我们保持了一种平行的良好沟通状态。这段话可能有明显表扬我自己的意思，但还要言归正传。

现在孩子已经读二年级，通过我今年的积极推动父女关系和平发展战略来看，确实比去年有了很大的改观，尤其是生字的书写质量让我感到了一丝的欣慰，家庭作业和课堂作业获得了N个A+五星，也收到了老师的表扬信。一年级的时候生字写的太差，我总会发脾气撕掉或者是一顿劈头盖脸的训斥。

今年在孩子书写质量差的时候，我会给孩子写字进行示范，告诉孩子生字的结构和每个笔画在田字格中的位置。我身上呢也有些铜臭味儿甚至会写毛笔字跟孩子比谁写的好。有时我也会给孩子一些鼓励，我说：“我相信你慢点写认真写也一定能写好，只要你今天比昨天写的好，哪怕是一个字或者是一个部首这也说明你进步了!”孩子写完后我也会点评哪个字写的，告诉孩子以后就照这个标准写。

去年当孩子书写质量差的时候我会毫不留情的撕掉，但这样好像打击了孩子的自尊心和自信心，今年我从来没有撕过孩子的作业，当孩子生字写的不好的时候，我会让孩子自己做出自我评价，我会说：“你自己觉得今天的生字写的怎么样?跟昨天的相比好不好?”孩子会自然的意识到写的不好，会自己要求重写，甚至会在托管完成作业后回家主动告诉我：“爸爸，我今天生字作业写的不好，我想重写!”，我也说表扬一下说：“大闺女懂事了!你今天的表现不错，知道自己努力了!”重新写完后即使我还有些不满意，我也会吻一下孩子的额头说：“你很棒!还要继续加油!”也许是轻轻的一吻，才会有无限的动力吧!

尊敬的各位家长：

大家好!随着时间的飞逝，暑假就要到了，在此预祝您们：天天快乐!合家幸福!工作顺利!万事如意!

一学期来，在我们的共同努力下，孩子们的生活自理能力有了很大的提高，在丰富多彩的幼儿园生活中，孩子们各种能力和社会性也得到了发展，宝宝们点点滴滴的进步都离不开家长们的大力支持与帮助。在此，我们全体老师衷心地向您们说声“谢谢”。本学期，我园得到了上级主管部门的信任与支持，得到了广大家长的理解和鼎力支持，使我园和各项工作圆满完成，并取得了一定的成绩。本学期我园被评为零陵区“优秀幼儿园”。在此，感谢各位家长对我园工作的理解，同时也希望各家长一如既往地继续支持我园的各项工作，携手共育，给孩子们创造一个良好的生活、学习和发展空间。

刚刚过去的这一个学期，有您和孩子的支持，我园顺利地通过了各种检查，零陵教育局领导对我园和我园的孩子们都给予了很高的评价;有您和孩子们的支持，我们众志成城，共同有效地预防H7N9等疾病的肆虐。相信在我们共同努力和您们的大力支持下，我园将一定取得辉煌的成绩，给孩子们一片更加灿烂的明天!

为了让孩子们度过一个安全、健康、快乐的暑假，我们特向您提出以下建议，恳请家长密切配合。建议您在暑假里合理安排孩子们的作息时间，我们给您几点建议：

1、抽空与孩子亲密相处，增进您与孩子的情感。

2、外出游玩时，提醒孩子注意安全。

3、请多关注您宝宝的学习、生活，与他们多交流，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下

度过一个充实、快乐而有意义暑假。

敬祝各位家长：身体健康!家庭幸福!万事胜意!

慧慧幼儿园

20xx年6月28日

从“学习指导”这一单元我认识到孩子的学习方式、方法不能同一而论，应帮助寻找适合自己孩子学习的一种类型，充分理解尊重孩子的学习方法，不能以家长自居，高高在上，限制孩子的学习方法和思维方式，重在培养孩子的综合素质，尤其应注重解决习惯训练和人格培养，注重培养孩子自身勤学奋进的精神，实现孩子自主独立学习的目标。

通过阅读“青春期”这一单元，给我提出了很及时的忠告，即我的孩子马上也就要进入青春期，遇到问题该怎么去做，文章指明了方向，首先要和孩子处在一个平等地位，尊重孩子的想法和情感，尊重孩子的爱好和兴趣，其次和孩子多沟通，平等和尊重是打开与孩子心灵沟通的钥匙，拥有这把钥匙孩子就不会拒父母于千里之外。孩子烦躁时，家长不能急躁，要有耐心的倾听孩子说心里话，让他们把内心的矛盾和苦闷说出来，然后帮助孩子分析事情的利弊关系，让孩子自己做主去分辨事情，做出正确的选择。

“焦虑”每个人都可能存在，只是每个人轻重而已，轻微的焦虑并不可怕，孩子总是在“问题”中成长，不值得家长大惊小怪的，家长的心态直接影响孩子的思维方式，所以家长要自信，要有博大的胸怀，不能要求孩子十全十美，对一些细小问题不可过分关注，给孩子造成问题严重的现象，加重孩子的焦虑，不利于问题的解决 。

《不输在家庭教育上》列举了孩子在各个阶段的成长过程中，遇到的许多问题，并指出了解决问题的方法，但总的宗旨是：家长要尊重孩子的意愿和感受，理解孩子，不把自己的感受强加给孩子，培养孩子有鲜明的自我意识，健康的自主人格，让孩子能在健康快乐的环境中成长。

亲爱的孩子：

在看着你长大的每一天里，希望你都是快乐的。

我们尽自己最大的努力去争取为你创造一个美好的环境，只是希望你能在一个好的环境下成长。我们只是希望在一个良好的环境下会更容易培养出良好的品质，我们只是想让你明白一个良好的品质才是一个健康人生的根本。

我们不期望你能当上社会上任何重要的人物，不期望你以后能拥有许许多多的金钱，不期望你以后能拥有很大的权力，我们只是希望你能以一颗善良正直的心去对待身边每个人，因为我们觉得那才是你一生中最大的财富。

孩子，人的一生总在为不同的事情在努力追逐，而我们希望你能有自己的理想，有一颗为理想而奋斗的心。人的一生如果失去了理想，当他回首往事的时候，才会发现原来自己的 一生是一片空白。理想是为了丰富人的一生，人的一生是为了理想而奋斗。我们只是希望你有一个丰富而又精彩的人生，一个不会后悔的人生。

人生的道路是漫长的，在这一片道路上留下能让自己铭记的脚印，是需要付出艰辛与努力。孩子，希望你不要惧怕这些，因为这些是你做事情的根本，是你成长的基石，是你梦想实践的武器。

孩子，最后让我们祝福你有一个健康，快乐的人生。

年 月 日

12月8日上午，我班举行了家长开放日活动，这次家长开放日活动我班是这样安排的我们三个老师进行了开会商议，为孩子准备好一个自由舒适的工作坏境，为孩子创造好一个坚实的基础，并积极的相互配合，家长开放日总结。

整理教室：让孩子能在一个整洁舒适的环境中工作；

准备孩子工作所需要的一切：如切工中的食物的多种准备，培养有一个自主选择的能力；

预想一切可能会发生的事情：尤其是对比较容易动荡、且容易受人影响的孩子，尽量的引导每一个孩子都能找到适合自己的工作。

2.有效安排好每一位孩子的工作，新授工作与复习工作相结合。

这样新旧相结合的方式，不仅让家长看到孩子选择工作的自主性和主动性，更让他们看到了孩子与教师的默契以及互动性。

在复习工作中，可以让家长们看到孩子的主动性，更能让家长看到孩子自我学习，探索的一种良好的学习方法，从中更让他们看到孩子想要学习和工作的一种渴望。

在新授工作中，不仅能让家长看到孩子与教师的互动，更要明确却的告诉家长蒙特梭利教育是真正的因材施教，注重孩子的个体差异性，让他们了解教师对孩子的了解是客观的，而不是观的，让他们知道老师对每一个孩子的教授方法都是不同的！

3.协调四位教师的角色定位，分配好每一位教师的职责所在，并预设可能发生的事情如何应对。

在活动中，我们要对有需要的孩子及时给予帮助，帮助不是一味的帮助，而是有效地帮助，进行引导和指导。如没有及时关注孩子所需要的，那么孩子对这个工作就会失去兴趣和信心，从此一到难处就会产生恐惧，这样对于孩子日后的继续工作会产生很大的阻力。

精心的准备让我们的家长开放日取得了圆满的成功，我们从孩子、家长身上看到了自己一年来付出的成果。

例如：刘博奕小朋友，以前的他比较能干，可是在过程却缺乏了一种细致；事情虽然能很快完成，但是结果往往不尽人如意。可是现在呢，他慢慢地开始细心了，慢慢地开始在追求完美，且做每一件事情的时候更加能耐着性子，完成的作品也开始越来越完美，只要有一点他自己觉得不满意的就会很努力的将它改至满意为止，这就是恒心与细心地体现。

例如：肖静萱妈妈，刚开始进入我们班的时候，她不是很放心把肖静萱交给我，通过这次家长开放日她看到我为小朋友准备那些教具，她说她很佩服我，但是我觉得我很高兴，我付出的努力终于得到了认可，那是我最开心的，她没有像从前那刁难我，。现在也很信任我，这是我感悟最深刻的。

在开放活动中，家长更近距离走到幼儿的身边，与孩子们一起“工作”，我们能看到他们满意的笑容，从他们的笑容和记录表中的情况反应爸爸妈妈都纷纷对蒙氏班的教育水平给予了肯定，并表示这样的家长开放日，不仅让他们看到了孩子在幼儿园的真实表现，而且也对幼儿园蒙特梭利教育的方式和方法有了一个系统的了解。

经过家长开放日活动，家长们对教师的工作也有了进一步了解，在一个个细微的环节中，他们深刻感受了教师的辛劳，同时也对班级的工作有了客观的认识，不仅促进了幼儿园全面工作的发展，更重要的是搭建起了家园沟通的桥梁。而幼儿园也了解了家长们对孩子成长教育的期望，有利于今后提高和完善幼儿园的教育能力及教学水平。

但是在家长开放日中最让我们欣慰的是我们孩子的表现，真是出乎意料之外。他们能够在没有老师的帮助下互相帮助，凭自己的力量去帮助别人解决问题，用自己的力量去发现问题并解决问题。从中更加可以看到我们孩子的进步，他们变得自信了，他们变得勇敢了，他们变得更加有内涵了。

反思不足：通过半天的家长开放日，我们也看到了自己的不足之处，是值得我们老师去反思的：

1.教师的观察能力还需要更多的锻炼，有些细小的方面还是没有很好的关注到。

2.教师引导的功力还有待加强，没有针对性。

3.有些工作的指导不够细致，且会忽略掉重点。

4.整体的环境还是略显严肃，教师还是不够完全融入孩子的工作环境。

开放日活动结束了，有的家长也提出了非常宝贝的意见，如多多锻炼孩子的观察能力等等；但家长也由衷的感受到了孩子们的进步和老师所付出的辛苦 ，他们都会说：“当个幼儿园老师真是不容易啊！

男、女双方于_____年经人介绍认识，交往___后，______年____月_____日双方在______民政局办理结婚登记。

_____年_____月______日儿子(女儿)出生，取名_____。

因夫妻感情不和(或性格不合等原因)，自愿离婚，经双方协商一致，对有关事项，达成如下协议：

一、男方张三自愿与女方李四离婚。

二、关于孩子抚养权、探望权的约定：儿子(女儿)______由男(女)方______抚养，女(男)方____每月_____日之前支付儿子(女儿)____生活费_____元，直到儿子(女儿)_____能独立生活为止，教育费、医疗费凭票据男(女)方各自承担二分之一。

在不影响孩子的生活、学习的前提下，女(男)方_____(指没有直接抚养孩子的一方)每月可探望儿子(女儿)____两次，探望当天晚上孩子可与探望方共同生活，男(女)方______(指直接抚养孩子的一方)应予以配合。

三、夫妻共同财产约定：

1、关于房产的约定：

(1)、位于______省_______市______区______路_______栋______单元_____号的房屋，系双方在婚(前)后共同购买，男方支付首付款____万元，女方支付首付款_____万元，双方共同向银行按揭贷款____万元，主贷人为_____，双方已经偿还银行本金及利息____万元，尚欠银行本金及利息_____万元。

经协商，双方确定房屋归男(女)方所有，房屋过户所产生的相关税费由男(女)方(即得到产权的一方)承担，银行的本金及利息由男(女)方(即得到产权的一方)偿还。

放弃产权的一方要协助得到产权一方办理提前还贷、涂销抵押、产权过户、产权登记等手续。

(2)、得到产权的一方自愿补偿放弃产权一方____万元，在签订协议当天补偿放弃产权的一方____万元，办理离婚登记当天支付_____万元，剩余款项在离婚后____日内支付完毕。

2、关于夫妻存款的约定：夫妻关系存续期间双方共有存款为____万元，其中男方名下有_____万元存款，女方名下有____万元存款，双方各自分得_____万元。

3、关于夫妻车辆的约定：夫妻关系存续期间双方共同购买汽车一辆，车牌号为______，现登记在_____名下，双方同意该车辆归方所有，取得车辆的一方补偿没有取得车辆的一方_____万元，该款于___年___月____日前付清。

4、关于其他财产的约定：男、女双方婚前个人财产归各自所有，婚后的个人生活用品以及个人首饰归各自所有。

三、夫妻债权债务的约定：夫妻双方没有共同的债权债务，夫妻各自名下的债权由债权人本人享有权利，债务由债务人本人承担责任。

四、关于隐瞒、虚报、转移婚内财产的约定：男、女双方在签订本协议时均没有隐瞒、虚报、转移婚内共同财产，如有隐瞒、欺骗，一经核实，自愿放弃该财产，双方对此条款均予以确认。

五、违约条款：本协议双方均自愿履行，任何一方违反本协议，均自愿赔偿对方万元。

以上协议是双方真实的意思表示，协议一式三份，自双方在民政部门办理离婚登记后生效。

男方：女方：

_____年____月____日_____年____月_____日