2024年小学六年级学生养成教育工作计划
一、指导思想:
行为习惯养成教育是我们的根本任务和主要内容。以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点,以有利于指导学生健康成长为目的,创造性地开展工作,狠抓落实,注重实效,形成特色,开创学部养成教育的新局面,大力推进素质教育。
二、年级目标:
本学期我们六年级紧紧围绕“自信自强教育”主题开展,通过“自信自强班集体”建设的研究与实践,重在加强以“自信、自强”为精神的班级文化建设,结合课题研究班主任积极开展在班级形象设计、班级制度建设、班级活动设计、班级管理模式、班级工作评价等方面创建班级特色,
三、年级口号:
我们的口号是:“我能,无限可能;我做,成功在握。”因此,爱的氛围,是学校积极倡导自强教育的前提,它要求我们在德育教育中时时刻刻融入爱,让学生在施爱与被爱的氛围中确立自尊,拥有自信,走向自强。
四、具体措施:
1、组织学生到图书馆、阅览室、互联网上寻找有关伟人、名人或自己熟悉的人自强拼搏的事迹。
2、收集有关顽强拼搏、磨砺意志的警言名句 ,用来美化教室环境,认真办好每期的墙报和黑板报。比如“比一比,赛一赛、我行我秀”专栏,让学生的优秀作品展示在相应的专栏中,努力营造生动活泼、积极向上的教育活动氛围,让他们有一种要强意识、竞争意识。
3、利用班队活动,组织学生结合班上的实际情况开展了生动有趣的自信自强讲故事比赛,从一些名人的自强故事中吸取教训,寻找身边自强自立的同学,以榜样作用带动其他同学。开展“自尊、自立、自信、自胜”主题班会,介绍中国台湾传奇画家谢坤山的感人事迹,让同学们进一步体会生命的可贵,养成积极乐观的人生态度,树立为人民、为社会服务的远大志向,培养自强不息的精神。
4、开展一些丰富多彩的而又有益于身心健康的文体活动,寓教于乐,既能增强班级的凝聚力,又能让学生展现自我的风采,增强自信心。让每个学生参与到班级管理中来,给学生锻炼的机会,像主题班会“找闪光点”、“选值周干部”、“我能行”及班级文化阵地如黑板报、联欢会和学校的各类活动都力求让更多的学生参与进来,培养他们自信、自尊、自强,使学生觉得“我能行”。
5、让每位学生先为自己树立一个人生目标,每天反复问问自己离这个目标还有多远,对已经有进步的同学及时给予表扬鼓励,增强学生的自信心,使学生感觉到“我真行”。
6、在班上经常开展各种各样的竞赛,通过互相比较,找出自己与别人的差距和不足,采用“一助一”、“多助一”等方式帮助班级里的后进生,使他们树立起生活的勇气和服务社会的信心。这样,后进生也能够自尊、自爱、自信和自强,在各方面都得到全面发展,从而也带动了整个班级的全面提高,使学生从内心发出“他行,我也行”。
7、召开班级干部座谈会,总结主题教育的活动效果,进行评比表彰,评出每周每月的“自信自强之星”,并根据大家提出的相关意见和建议进行总结提高,争取将“自律自信 自强”落到实处。
总之,我们坚持“好习惯广而告之,好习惯广而习之,好习惯常而持之”。我们坚信:播种行为可以收获习惯,播种习惯可以收获性格,播种性格可以收获命运。我们更坚信,今天我们为学生播种良好习惯,明天学生定会收获幸福人生。但我们也深知,养成教育的实施任重而道远,需要我们付出更多的心智与精力,探索出更好的实施途径与办法为之保驾护航。
更多相似范文
篇1:2024小学六年级德育教学工作计划范文
一、指导思想:
以学校工作计划为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
二、工作目标:
1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动,使学生学做有理想、有道德(礼仪)、有文化、有纪律的四有新人。
三、工作重点:
1、充分发挥班干部的作用。班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。要定期对班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。
2、常规管理工作常抓不懈。抓好行为规范教育。开学第一个月,要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学文明礼仪行为细则》和《李各庄小学学生一日常规》。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。
3、深入开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、红领巾广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、感恩教育。感恩就是要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。
5、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用家长会等形式,办好家长学校,形成教育的合力。
6、初步探索“特色班级”建设的方法与途径。
7、提高学科德育渗透功能。继续开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,引导学生树立崇尚科学,追求真理的科学态度,提高他们识别真善美的能力,逐步形成理想与信念,进而转化为发奋学习,积极向上的内在动力。
四、工作安排:
1、开展“校园手拉手”帮助特困生活动。
2、开展“学日常规”竞赛活动,在家做好孩子,在校做好学生,在社会做好公民。
3、开展“劳动最光荣”主题队会活动。
4、在各项活动中开展“寻找我的榜样”争做班级十星活动,使全班形成“比学赶帮”良好氛围。
5、开展“我为队旗添光彩”活动,以“新世纪我能行”为主题,进行各项成果汇报活动。
篇2:小学2024德育工作计划
班级基本情况分析
新学期我班共有xx名学生,男生xx人,女生xx人。本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。
工作目标
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气。
培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
争当学校的“优秀班集体”。并发展学生个性特长,促进学生身心健康。
工作措施
1、加强对班干部的培养
班干部是领导全班同学的核心力量,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力,同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则,事事起带头作用。
2、做好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展
3、加强建设班集体的凝聚力
班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体,关心、爱护班集体,时时、处处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成了。因此,增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。
4、做好劳动、卫生和安全教育
争创卫生 、 文明示范班。 要求走读的学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持宿舍干净,保持衣服整洁,养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁;利用班会,教育学生:增强安全意识,提高自我防范能力。
5、开展丰富多彩的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风
6、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
7、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
篇3:小学六年级班主任半年度工作计划怎么写
一、班级基本情况:
我班共有学生34人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是有的同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋手机。很多行为习惯有待进一步培养。
二、做好入学教育
教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。
三、学生的思想工作
我其次认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。
工作思路
1.以人为本,教育学生成为一个 正直,善良,智慧,健康的人。
2.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
3.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
5.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
四、 工作重点
1、 德育
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;
(3)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作;
(4)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;
2、 智育
(1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
(2)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
(3)、鼓励学生努力学习,发展个性教育;
3、 体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室,出墙报;
(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加班活动;
(3)、要求学生认真上好各科功课;
(4)、培养劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务;
五、工作措施:
1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队。
2.加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
六、每月工作安排:
九月:
1.做好开学各项工作,了解学生思想状况,进行收心工作;
2.搞好日常管理工作,组织和建立班集体,狠抓各科纪律,保证学生遵章守纪;
3. 教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成,保质保量,提高效率;
4.做好两操的评比;清洁分配到户,责任包干;
5.进行班级情况调查,确定本学期班集体建设目标;
6.做好安全检查工作,与家长时常联系。
7.结合“教师节”,出版相关内容的墙报。
十月:
1.做好安全检查及思想教育工作;
2.继续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查;
3.开展 “一帮一”互助活动,创设良好的学习氛围;
4.结合“十一”假期,对学生加强安全教育。
5.出版“迎国庆,庆十一”墙报。
十一月:
1.做好安全检查及教育工作;
2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促;
3.组织学生积极参与学校开展的各种活动。
4.期中考试总结;班科联系。
5.更新班级墙报内容。
十二月:
1.做好安全检查及教育工作。
2.继续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。
3.做好学生的复习工作计划。
4.开展主题班队活动。
5.加强安全教育。
6.更新墙报内容。
一月:
1.做好安全检查及教育工作。
2.组织学生复习,参加期末考试。
3.做好学期结束各项工作。
4.结合寒假,对学生进行安全教育。
篇4:小学六年级2024年新学期班队计划范本
一、指导思想
研究性学习课程是以学生的现实生活和社会实践为基础挖掘课程资源强调学生的亲身体验,要求学生积极参与各项活动中去,在做、实验、体验、创作等一系列的活动小发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力的一门培养创新人才的全新课程。它是让学生参与学习的设计,有的放矢的选择,安排自己的课程结构,让学生既掌握各科基础知识,又能充分发展自己的特长,让学生在选择小学习,在生活小发展,在探索小创新!。
二、教学目标
1、使学生获得亲生参与研究、探索的体验,形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。
2、培养学生自主发现和提出问题,收集、分析和利用信息,以及解答问题等多方面的探究能力。
3、使学生学会交流,发展乐于合作的团队精神和合作技能。
4、培养学生严谨、求实的科学态度,不断追求的进取精神,不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质以及追求真理的科学理念。
5、使学生了解科学对于自然、社会和人类的意义与价值,学会关心国家和社会进步,学会关注人类与环境的和谐发展,增强对社会的责任心和使命感。
三、方法措施:
1、指导学生的主动探究,活动中注意发挥学生的自主性。教师充分地尊重学生的主体地位,放手让学生去实践、去思考、讨论,鼓励学生说真话、展示自己的个性尊重学生的个性和经验,允许学生节外生枝,鼓励学生提出新问题、新思路、新观点,变教师传授为引导、帮助、促进,切实转变教师角色,和学生一起成长。
2、积极探索多种实施模式,体现学科特点。把交流与指导密切结合,互相渗透,灵活运用,注意组织活动的周密性,减少预设性,增强对生成性的关注与把握。注重课程活动设计的容量与难度,符合本年级学生的特点与兴趣。注重发挥小组合作的优势,发挥合作中的探索、分享效应,提升与扩展活动的内涵。
3、争取多方面的支持,建立有利于综合实践课实施的支持网络,打破学校界限,争取家庭与社会的支持,更加充分地利用社会与家庭资源。更多地和少先队活动、班主任搞的活动、学校的有关活动相结合,以整合的观点看待问题、发挥他们的作用。
四、本学期活动安排:周活动安排
1---2:阐述研究性学习课程的出台背景、目的、意义,了解研究性学习课程的一般步骤。
3-9:网络对小学生学习、生活的影响研究
10--15:小学生消费透视调查报告
1518:良好的学习习惯对小学生的影响
1920:小学生应养成的良好习惯
篇5:小学德育工作计划总结
一、工作现状分析
在工作中,班主任对德育工作没有给予充分的认识、高度的重视,并没有把德育工作完全放在首位,尤其在学期末,重智育轻德育的现象尤为突出。致使德育工作有停留在表面的现象,一些实质性工作效果不明显。
二、工作任务
1、做好学年优秀班主任评选工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好对学生评价、班主任评价、领导评价工作。
4、开展好“安全月”、“公德月”、“诚信月”、“健身月”教育活动。
5、做好间操检查、监督管理工作。
6、普九材料归档。
7、认真贯彻落实《守则》、《规范》、《__市中小学生文明习惯细则》,建立正常的生活秩序,培养学生形成良好的行为习惯,养成教育落到实处
8、认真落实我校的《新三好实施方案》,加强学生问题首问制的落实、实施。
9、加强学生心理健康教育。
10、加强校园环境卫生的管理。本学期两周进行一次大清扫,其它时间为小范围清扫。
11、完善、健全各项管理制度。
三、工作思路
本学期政教处将加大工作力度,从细节处入手,加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。以学生养成教育为突破口,抓好安全教育、公德教育、诚信教育,以点带面。踏踏实实把我校德育工作做好。
四、工作目标
1、学校实行封闭化管理,形成教学秩序井然、教学环境和谐、舒适,全校形成齐抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各项相关的安全制度,通过各种系列活动对学生进行安全教育、公德教育、诚信教育。杜绝各种安全隐患、安全事故发生。
3、使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪、为世博胜利召开做出我们应尽的义务。
4、参加教育局的各项活动、各种比赛取得前三名。
5、结合学生自身行为,把《守则》、《规范》、《__市中小学生文明习惯细则》贯穿到整个学期,让学生做到言行一致,把养成教育落到实处。
6、通过开展公德教育活动,使学生从小做起,从身边小事做起,人人树立公德意识。
五、工作措施及工作安排
(一)、加强安全意识
1、成立安全领导小组,分工明确,完善职责,各负其责,层层落实,层层追究。
2、建立健全安全制度,制度约束行为。年部主任严格执行学校的各项制度,就安全问题不给一次出错的机会。
3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识,让学生意识到安全的重要性、严峻性,并定期召开班会、校会,安全演练等。各班除按照学校统一要求外,每周将进行一次班级的安全讲座,班主任要认真把讲座内容记录在班主任工作手册上。把安全教育做实,让安全深入人心,从而使学生关爱生命,学会生存,掌握多种自我保护/为您整理的防范措施,让安全事故为0。
4、加大检查力度,有制度就有落实,有布置就有检查,不搞形式主义,不拿学生的安全开玩笑。
(二)做好对班主任的培训工作
1、利用单周业务学习时间,对班主任进行系统、有针对性的培训,培训内容力求科学化、系统化。
2、以“十不准”规范班主任的道德行为,贯彻落实两个《规范》、两个《规定》。
3、继续执行我校师德考核方案和班主任考核细则。
4、树立典型班主任教师,推广先进的班级管理经验。
5、继续开展“规范班级”的评比工作,制定《评比细则》,评比内容包括(晨会、班队会情况;班主任的各项计划、总结、工作手册完成情况;值周扣分情况;流动红旗情况;表扬情况;升旗情况;板报情况;各项竞赛情况;大课间评比情况)。在评比中,本着公开、公正、公平的原则。学期末,在“规范班级”的班主任中评选出40%的优秀班主任,进行表彰。
6、学年末在全校班主任中评选出10个优秀班主任进行表彰。
7、班主任要经常与家长联系,通知家长学生在校的表现;了解学生校外情况。对个别学生进行家访,做好家访记录(每学期教师家访不少于20次)。对学困生、劣迹生进行辅导和教育,要有辅导和教育记录。
8、按照要求认真填写班主任工作手册,项目要填全、内容要写完整,本学期每班每周增加一次班级内的安全教育(交通、防火、饮食、课堂行为等),对学生评语要多用鼓励性话语,不能千篇一律。
9、班主任要做好三好学生、规范生、优秀学生干部、校园之星的评选工作,对学生进行量化考核,以使评选的结果公正。
10、强化班主任老师的送排制度。
(三)加强养成教育
1、晨会、班队会时间,加强对《守则》、《规范》的学习,以及班级常规工作,解决班级学生关心的热点问题,加强巡视,加大值周力度,检查贯彻落实情况。杜绝晨会、班队会时间被占用现象。《守则、规范》定期进行抽测,并贯穿到平时学生的一言一行中来。
2、我国是一个“礼仪之邦”,讲文明、学礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。政教处通过每月一个主题将公德教育贯穿整个学期。从第一周校长的国旗下讲话开始,为我们学校的公德教育拉开了序幕。学校通过开展公德教育活动,使学生从小做起、从身边小事做起,人人树立公德意识。
活动(一)
一言一行见公德:通过校园广播,利用晨会时间向全体学生宣传公德内容的典故、小故事,使学生感受和体会公德是做人的根本。通过组织社会实践活动,到公园捡白色垃圾,使学生树立公德意识。本学年学校还将评出40名公德小标兵,每月10名。另外,结合3月份安全月,在全校范围内举办“森林防火、感恩自然”启动仪式。把公德教育在全校范围内掀起高潮。
活动(二)
做雷锋式的好少年:同学们通过广泛收集雷锋美德故事,进一步了解认识这位平凡而伟大的雷锋叔叔。并把他的这种精神渗透到学习生活里,每天走进校园见到老师要问好、见到客人要敬礼,说文明话、做文明人。鼓励学生每天必须做到。学校还将聘请少工委老党员、老干部做革命传统教育。教育/为您整理学生心中有祖国、心中有集体、心中有他人。
活动(三)
我与节约同行教育活动:同学们通过调查、收集平时在我们身边的一些浪费现象,通过班会、展开讨论。尤其是我校吃小饭桌的同学相当多,每天浪费粮食的现象很严重。同学们通过粮食播种与收获过程。结合自己身边实例,养成勤俭节约的良好品质。
活动(四)
与爱同行教育活动:号召学生用实际行动感恩父母、老师、学校、社会、并号召高年级学生积极主动关心、爱护低年级的小同学,帮助打扫卫生等活动。解决低年级小同学的实际困难。活动(五)迎世博、讲礼仪、阳光少年在行动:结合教育局工作重点,学校将公德教育与迎世博相结合。举办“迎世博、阳光少年在行动”趣味运动会、“同一个世界、同一个梦想”世博长卷绘画比赛。倡导学生在校园、在家庭、在社会,遵守礼仪规则,为世博胜利召开做出自己的贡献。活动(六)“向陋习宣战、与文明同行”诚信活动:通过班会,号召学生广泛收集自己身上缺点与不足,写出改正措施,交给老师,请老师帮助监督。对进步快的同学学期作为评选“校园之星”一项条件。另外,还将举办“诚信漫画”比赛,把诚信教育扎实开展起来。
3、政教主任、干事、值周教师加强巡视,强化中午,下午放学送排制度,发现违纪情况,及时处理,并反馈给班主任。班主任对违纪学生要进行教育和处罚。杜绝类似事件的发生。
(四)、加强学生的思想教育
1、开展“七个一”活动,制定活动方案,并将此项活动与《新三好评价》联系在一起。
利用班会这个德育的主渠道对学生进行思想教育。围绕“新三好”,召开主题班会。(1)新学期新打算(各年级主题不同);(2)文明礼仪知多少;(3)踏英雄足迹,做文明少年;(4)我与节约同行(5)与爱同行(6)与世博牵手,与公德同行;(7)向陋习宣战、与文明同行(8)争当诚信好少年。要求班主任认真准备,有班会教案和记录。
2、利用每周一的升旗活动对学生进行爱国主义教育,并开展弘扬民族精神、公德教育、诚信教育、生命教育、感恩教育的系列活动,并积极推动“三有三为”、和“红色旅游”活动。
3、加强学科德育渗透工作。要求上课教案中有体现。每名科任教师都要写一份学科德育渗透计划,并按照计划在教学中对学生进行德育渗透。
(五)、做好值周工作
1、将继续加强值周队伍建设,开学初召开值周教师工作会议。进一步规范值周教师岗位职责和值周学生行为职责,每天定期检查四次卫生;每节课课间检查纪律;放学后做好净校工作。认真做好记录,发现问题及时处理,并向政教主任汇报。
2、值周统计及时、透明,通过值周记事向全校师生公开,每天一记,以达到警示他人、教育本人的作用。
3、加强对值周学生的教育、培训,使他们首先是一名合格学生,是学生的榜样。发现值周生违纪,加重处罚。
4、值周生在做好值周工作的同时,负责督促本班值日生的扫除工作。
5、为了调动值周生的工作积极性,本学期将评选出优秀值周生进行表彰。
(六)落实《新三好》
1、加强《新三好》评比的公开性、实效性。
2、细化评比项目,坚持评比的经常性。
3、拓宽评比的途径和方法,采取师评、家长评、自评和互评。做好和社区人员的沟通,把“好公民”一项评比作实。
4、提高学生对《新三好》的认识,并把新三好与公德教育活动紧密结合起来。学期末做好《新三好》评比工作,加大奖励面,调动学生的积极性。
(七)办好家长学校。
定期与家长委员会成员联系,了解家长对我校的意见和建议,找出我们工作中的不足,并加以改正。
(八)心理健康教育
1、继续开办心理咨询室,认真解答学生的心理问题。本学期重点对教师、学生抗挫折能力等几方面进行教育。六月份面向六年毕业生集中一次考前心理辅导。
2、本学期在3---5年部举办一次心理健康手抄报展。
(九)体、卫、艺工作
1、参加教育局男子排球赛、太极拳比赛。
2、定期对学生进行卫生知识讲座、宣传。
3、迎接学生体质健康标准验收。
4、继续加强三队建设、管理。
5、加强食堂及饮用水的卫生管理工作。
本学期,德育工作的重点是以“传统美德教育为主线”,以“行为养成教育为基础”,以“科学的方法和生动的教育活动”吸引少先队员。以“安全教育”、“公德教育”、“诚信教育”为突破口,务实创新,富有特色地完成本学期的工作。
篇6:小学六年级班主任半年度工作计划怎么写
一、班级基本情况
通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距,针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点,制定以下工作计划:
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣 ,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校 班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。
5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。
三、具体措施:
1、 抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
2、 充分利用《学习园地》,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、 利用各种形式和渠道对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
4、 通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
5、 定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、 开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、 组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
8、 定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
三、班级主要活动内容
二月: 2月28日报名注册
三月:
打扫校园环境卫生
制定班级工作计划
加强期初行为规范教育
建立差生管理档案,制定转化措施
植树节活动
开好学生家长会议
四月:
继续抓好学生的学习和生活,掌握好学生的动态
进行家访活动
期中质量检查
五月:
伟大的民族精神演讲赛
评比行为达标优秀生
六月:
迎六一活动
期末复习交流
毕业考试
经常性工作:
抓好日常行为规范
定期刊出班级黑板报
召开班干部会议
以上是我拟订的本学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期不出差错,把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风,再创佳绩!!
篇7:六年级下学期德育工作计划_德育工作计划_网
班主任要认识到“德育为首”的重要性,一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点,特制订 六年级下学期德育工作计划:
六年级下学期德育工作计划
一、指导思想:
结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性。
二、德育工作总目标:
1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。
3、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,
4、通过各项创新+实践的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
5、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小学生。
6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动,使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起,为树立新形象出金点子,人人争做“小形象大使”。
7、继续开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。有效组织学生参与社区各项活动,使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性,形成强而有力的德育合力。
8、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
三、教育内容及措施:
(一)、行为规范教育:
做一个爱集体爱他人的小学生。
抓学生行为习惯的养成,分段落实一日常规。
1、明确一日常规细则,做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
(二)、主题教育活动:
1、“做小主人,创新形象”系列教育活动
2、进行爱国主义专题教育
(三)、做好体育、卫生工作:
1、上好体锻课。配合班主任组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到。
2、与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。
3、与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼。
4、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。
5、抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。
(四)、家长工作:
1、做好家访工作,做到及时联系。
2、开好家长会,继续办好家长联谊会,积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
3、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。
4、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。
(五)、心理健康教育:
1、建立班级心理档案,有针对性的2-3人。
2、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。
(六)、教师的自我要求:
1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。
2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。
3、读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的基础。
六年级下学期德育工作计划
一、指导思想
以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点,以日常行为规范养成教育为基础,以“主题活动月”为载体,努力开创德育工作的新局面。
二、工作目标
1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍,并充分发挥小干部的作用。
2、通过过各种渠道,加强德育教育。提高我班德育教育的针对性与实效性。
3、进一步加强对学生的养成教育,使学生养成好的日常行为习惯。
三、工作要点
(一)强化育人意识,致力德育队伍建设。
构建学校、家庭、社会一体化的德育格局,推进家校联系,从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。一方面积极开展“家长进课堂”活动和“预约家访”活动,密切学校与家长的联系。通过家访,促进家校的了解和交流,把学校的关怀送到家,把家长的建议带回校,把家教的方法送到家,把学生的情况带回校。
(二)进一步细化常规管理工作,在学生的养成教育上下工夫。
本学期要以xx大的召开为契机,开展“感受新变化迎接xx大”“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育教育系列实践活动。重点是文明交通教育活动,倡导遵守社会公德,培养文明习惯,提高公民道德素质。认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。重视科普工作,提高健康知识知晓率,引导学生成为学科学,爱科学,用科学的好少年。
(三)认真组织主题月活动,寓教育于活动之中
1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动。
结合教师节、中秋节、建队日、国庆节、元旦节、等重大节日及纪念日,举行各种庆祝、纪念活动,弘扬和培养民族精神。同时结合“感受新变化迎接xx大”“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育教育系列实践活动,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
2、法制教育系列活动。
加强对学生进行法制安全教育,并以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为参考教材,利用午会、班会活动等形式,利用案例分析,模拟演练等形式,宣传、普及有关法律知识,增强自护意识和能力。
(四)加强对后进生教育、转化工作。落实对后进生的帮扶提高工作,建立后进生档案。
(五)重视心理健康教育。关注学生心灵,及时对学生进行正确的引导,对个别学生,要提供特别的咨询服务,并做好心理健康咨询记录。
(六)进一步做好贫困生资助工作。
六年级下学期德育工作计划
1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作,增强他们学生的信心,更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。
2、加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我本身就没有经验且反应很慢,同时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先。针对本人的说服力有限,我已经将学生按需分配给我们班的科任,争取人的支持,把这个工作做好,这个工作做好了,我们班的德育工作大概也就成功了。
3、对每一次考试成绩做好跟踪,我们的优势就在于整体,我们班学生的成绩是两头小,中间大,把握中间这部分都能搞上去,那么我们班就成功了。
4、适当搞好培优工作,优生是一间学校的拳头产品,没有优生就没有影响力,我们班虽然没有特别突出的,但也有那么三两个是有潜力,如果能让他们上得更好、更高,我相信我们今年的备考就取得了成功。
5、在本学期,我还将充分利用班会课和学生家长会的形式,跟学生交流:让一中以我为荣,报答父母养育恩;跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识;现在的高考方向以及将来的就业问题;学生现在的学习状态能否合乎高考的要求;老师的经历和当今社会的形势;学习经验和学习方法;学生的心理问题以及正常男女同学交往;怎么样处理好开心与烦恼的事;被人误会之后该怎么办。
同时,还将在学校德育处的安排下,有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高政治思想觉悟,提高班集体的凝聚力。
篇8:2024年小学新学期德育的工作计划_德育工作计划_网
树立“育人为首,德育先行”的育人理念,在新学期里,学校的德育工作计划应该怎么写呢?下面是小编整理的关于小学德育的工作计划,欢迎阅读。
德育工作计划(一)
指导思想:
树立育人为首,德育先行 的育人理念,进一步推进小学生学习行为习惯的养成教育, 进一步推进班风、学风建设。以活动为载体,构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园,提升班级科学化管理水平,全面实施素质教育。
工作目标:
一、坚持一个理念: 用魏书生的班级管理理念管理班级。
二、突出两个意识:
1、 突出生本意识 ,形成德育和谐发展的良好局面。
2、 突出安全意识 ,深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作,确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。
三、搞好三个建设:
1、德育基地建设。
2、书香校园建设、
3、平安校园建设。
四、开展四项重要活动:
1、 我运动我健康我快乐竞赛展演活动。
2、第三届校园读书节活动。
3、第八届体育节及科技创新大赛活动。
4、庆祝 教师节,国庆节,元旦等活动。
五、实现五个满意。
1、学校对学生的良好学习行为习惯感到满意。
2、全校师生对良好的班风学风感到满意。
3、上级部门对活动的有效性和实效性感到满意。
4、上级领导对依法治校、依法执教的师德师风感到满意。
5、全社会人民群众对学校的办学及学生综合素质感到满意。
工作要点:
一、坚持一个发展。即德育工作全面发展。发挥德育处的主体作用,加强德育网络建设。整合德育教育资源,充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用,建立学校、家庭、社会三位一体的立体德育网络,大力推进未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂,要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程,加强教师的职业道德建设,解决好为人师表的问题;配合工会建立健全家长学校管理制度,将家长学校工作列为学校的日常工作之中,注重实效,采取多种形式,组织教师深入学生家庭中进行家访,架起学校家庭联系的桥梁,加强学校与学生家长的联系与沟通,实现家庭与学校合力,共同培育未成年人健康成长。不断完善各项德育工作管理制度,更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛围,树立人人都是德育工作者的工作意识,杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生,努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。搞好四个第一 (每周上好一堂班队课、培养学生一个良好的学习行为习惯、更新每月一期德育板报、成功召开一次家长会)。努力争创市级文明学校 。
二、建设两个重点工程。
1、安全工程。牢固树立安全至上、健康第一的意识。在开展两操、升旗、就餐、放学等常规活动中,以食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、安全演练为重点,渗透安全教育。提升安全素养。每学期组织一次安全讲座,加强学生有效的安全管理。扎实抓好安全法制教育。要真正树立校园安全无小事,安全责任重于泰山,安全教育警钟长鸣的意识,职责分工,密切配合,团结协作,形成安全教育工作合力。要加强与家长沟通,与家长签订学生安全管理责任状,共同做好学生校内外安全工作。重点加强对学生进行校园安全、预防地震、交通安全、防火消防安全等方面的教育,把单一的说教和实际演练相结合,切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。
2、卫生工程。继续抓实每天的晨检午检、每周的校园消毒、每学期的卫生知识讲座、体检、卫生防疫等卫生工程。进一步加强心理健康教育。按照教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》的有关精神,进一步加强制度建设、队伍建设,提高工作的创新性、科学性、针对性和实效性。逐步建立学生心理健康辅导预防、预警机制,加强对学生心理疏导及预防,全面开展学生心理辅导。抓好学校的综合治理工作,努力打造平安校园、和谐校园 。
三、落实三个学习。
(1)认真组织教师的政治学习。做好间周一次的政治学习笔记,努力提高教师政治素养。
(2)各班要认真组织学习《中小学德育大纲》、教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。加强学生思想品德教育,培养学生良好的学习行为习惯。 教育学生勤俭节约,爱护校园,爱护公物,爱护花草,从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起,做到人走灯灭,人走水关。
(3)全面系统地学习魏书生班级管理思想,全面推进校园文化建设。进行事事有人管,事事有人做,人人有事做的全员科学化班级管理,不断提升班级管理水平和德育管理水平,不断丰富内涵、拓展外延,努力构建和谐教育。校园文化作为学校的灵魂,是影响学校生活的一种精神与物质的统一力量,也是一所学校区别于其他学校最本质的东西。积极开展校园文化建设,推动形成浓厚的校园文化积淀和清新的校园文明风尚,使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,促进他们的全面发展和健康成长。进一步规范校园文化建设。努力打造文化校园文明校园 。
四、开展四个活动。
(1) 两操 活动。
(2) 四节 活动。
(3) 十星学生评选活动。
(4)节日庆祝活动。除了认真组织好这四个方面的活动以外,还要认真组织上级主管部门安排的其他活动,做到以活动为契机,以活动促发展,以活动养习惯。开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动,用特色活动育人,用精品活动育人。通过课外文体活动,以及组织体育竞赛、文艺表演等形式,培养学生广泛的兴趣爱好,丰富学生的校园业余生活,强化育人效果。努力打造文明校园书香校园艺术校园 。
五、坚持五个值日。
(1)行政班子督导巡查值日;
(2)教师楼道安全值日;
(3)班主任辅导员护送学生放学就餐安全值日;
(4)学生会和环保小卫士校园文明督察值日;
(5)学生会超市监控值日。实行校园半封闭式管理,严格执行护送学生安全制度,实行学生活动队列规范制度。发挥护校队及门卫的安全保卫功能,加强离校学生管理,减少意外事故的发生,确保师生在校安全。关注食堂、餐厅、超市的保洁工作,做好厕所的除臭工作;加强安全健康教育,重视德育工作研究。树立学校德育无小事,事事皆育人,育人要精致、成功在细节的思想。鼓励教师探讨德育问题,从事德育研究,及时把德育研究成果应用到实际工作中。努力打造 平安校园 。 洁净校园 。
六、做强十项少先队工作。少先队大队部在继续开展少先队常规工作的同时,做强少先队如下十项工作。(1)落实一个德育基地(红领巾一条街),
(2)慰问一次福利老人,
(3)确定一月一个教育主题,
(4)办好一月一次班级黑板报
(5)更新一个红领巾广播室
(6)提高一天一次播音质量
(7)提倡一生一月做一件好事
(8)坚持一周一评定班级流动红旗
(9)组织一周一次升旗仪式
(10)每个中队一学期组织一次最有意义的中队活动。努力打造文明校园 。
活动安排:
8月: 消防安全月
1、组织开学工作,上好消防安全第一课。
2、填写家庭消防安全调查表,签订中午离校学生家长协议书
3、划分校园清洁区域,打扫校园清洁,安排师生值日表
4、开学工作安排
5、制定好德育处、少先队大队部工作计划
9月: 尊师月
1、组织学生观看中央电视台开学第一课电视节目
2、制定班主任、辅导员工作计划
3、举行开学典礼
4、签订《学生家长安全教育协议书》、《教师安全工作责任状》。
5、参与全镇师生 大家唱、大家跳 展演比赛活动。
6、组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。
7、开展庆祝 教师节 、 中秋节活动。
8、召开以尊师月为主题的主题班队会,各班出一期黑板报
10月: 爱国月
1、庆祝国庆节,开展爱国主义教育活动。
2、开展祖国在我心中讲故事及演讲比赛。
3、开展科技创新活动。
4、组织少先队员学习队史、队章。
5、以 爱国主义为主题各班出一期黑板报。
6、召开一年级学生家长会。
7、举行法制安全及卫生健康知识讲座,举行 消防演练 。
11月: 学习行为习惯文明 月
1、开展第八届体育节活动
2、开展感恩宣传教育活动。
3、以学习行为习惯文明为主题各班出一期黑板报。
12月: 安全教育月
1、纪念 12.9 学生爱国运动。
2、举行阳光体育长跑活动。
3、以安全教育月为主题各班出一期黑板报。
4、评比十星学生
5、举行第三届读书节评比活动。
元月: 成果汇报月
1、庆祝元旦活动。
2、开展假期纪律、安全、卫生等教育活动。
3、德育处、少先队、班级工作总结。
4、拟写学生鼓励性评语,评定操行。
德育工作计划(二)
一、指导思想
以党的xx大及xx届三中全会精神为指针,以学校工作计划为指导,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标
1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动,使学生学做真人。
三、工作重点
1.加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2.常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。
3.继续开展文明礼仪教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4.通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。
四、主要工作措施
(一)加强师德建设
结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习,创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)高度重视养成教育
深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创行为规范示范班等活动为载体,积极构建学生自我教育、自我管理、自我激励的三自机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生十个好习惯 ,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的五无、五有要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成文明用语脱口而出,文明行为随处可见的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从 要我这样做转变为我应该这样做 ,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(三)积极开展丰富多彩的德育活动,
积极实施生态德育工程。以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以坚持人人共成长为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以坚持人与自然协调发展为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
(四)加强心理健康教育
1.提高教学水平。
抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系,特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,积极开展 教师家访 活动,要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。
2. 营造良好环境
认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实每周一节心理健康教育课,加强心理健康教育。第一, 加强教师对心理健康知识的学习、了解,掌握一定的心理健康知识,具备基础的心理咨询能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导。第充分利用家长会、开放活动等,让家长认识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康,对学生进行心理健康方面的辅导,这是学校、家庭义不容辞的责任,所以刻不容缓。只有我们共同努力,探索出一条行之有效的途径和方法,才能逐步解决少年儿童的心理健康问题,才能促进少年儿童和谐发展。第三,加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所,增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心,加大校园周边环境的整治,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。
(五)抓好学生安全教育
1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及 五防 (防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育,每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作
2.加强教师的护导制度,避免因管理不力而引发的安全事故;
3.严格保安管理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员、不法分子进入校园,滋扰学校。
五、月份工作安排
九月份
1.制定德育工作计划。
2.召开期初家长会。
3.庆祝xx个教师节。
4.开展xx个普通话推广周系列活。
5.开展 好习惯伴我快乐成长、文明礼仪伴我快乐成长等活。
6.参加xx镇小学生田径运动会。
十月份
1.庆祝国庆节系列活动。
2.开展建队节xx周年纪念活。
3.重阳节敬老活动
十一月
1.继续开展读好书活动。
2.开展爱国主义读书活动。
3.举行写字比赛活动。
十二月份
1.学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查。
2.开展 感恩、服务、奉献 主题教育活动。
3.结合 12.9"纪念日,开展爱国主义教育及参加镇大合唱比赛。
20xx年一月份
1.庆祝元旦活动。
2.总结20xx年秋季德育工作,制定20xx年春季工作思路。
德育工作计划(三)
一、指导思想:
本学期,学校德育工作将以党的xx届三中全会为指导,以创建全国文明城市为契机,用“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引领德育工作。结合我校德育工作的基本规律,遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则,以深化、细化、强化学生基础道德行为教育为重点,深入开展班集体建设,不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性,不断增强德育工作的亲和力与感染力,促进少年儿童思想素质的健康成长,推进学校素质教育的步伐。
二、工作目标:
1.加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2.大力加强德育队伍建设,主抓班主任教师和学生干部两支队伍,努力提高班主任的班级管理水平,不断提升学生干部的工作能力。
3.结合中心校目标管理的要求,在工作中,以目标促质量。
4.开展家长教育活动,阐明家庭教育的重要性,传授家庭教育方法,提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施
(一)加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质
1.每月召开1次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2.开展班主任专题学习活动,通过读书,观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
3.结合我校实际情况,借鉴其它学校的成功经验,修订班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性,开创我校德育工作的新局面。
(二)加强学生队伍建设,促进学生全面发展
1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。
2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强,在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部,德育处将组织专门的培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力,在学生中真正起到模范带头的作用。
3.少先队干部分组值日,检查学生的队风队纪,文明礼仪,并做好为同学的服务工作。
(三)抓好常规管理,落实到位
扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径,工作中要认真组织开展好10个每一次:
(1)每一次升旗仪式;
(2)每一次晨会;
(3)每一次班(队)会;
(4)每一次专题教育活动;
(5)每一次家长会;
(6)每一次集队放学;
(7)每一次家访;
(8)每一次学生评价;
(9)每一次评先评优;
(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。
2.班级文化建设的精细化。
本学期将继续在班级文化建设上加大投入,注重文化建设的细节,突出文化布置的育人功能,名班级既要有统计的规范,又要发挥各自的创造力,做出自己班级的个性。九月进行一次班级文化建设的评比。
3.落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复,反复抓”,加强一日常规评比的检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。
4.狠抓学生放学路队,努力让学生养成良好的就餐习惯。
5.抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用,创造机会,更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。
6.做好星期一升旗仪式,抓住晨会、班队会等德育工作时间,加强对学生的主题教育。
(四)开展丰富多彩的主题教育活动
1.注重学生身体心理健康教育。关爱后进生,关注留守儿童,及时与他们进行沟通,交流思想。培养学生的卫生意识,养成良好的卫生习惯。通过创设一定的情境教育学生应对突发的事件,在危险或意外面前做到自救自护。
2.认真执行法制教育。法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益,使学生知法、守法,增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识,切实落实学校法制教育内容。
3.高度重视安全教育。增强师生、家长和全社会的安全意识,提高学生自我保护意识和逃生技能。组织广大学生学习安全知识,普及安全教育,使安全教育有声有色、入脑入心。
4.继续深化“一月一主题”教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把教育贯穿到各项活动之中。
5.开展“24”字核心价值观教育,开展八大基本文明礼仪规范养教育。
(五)做好家校联系,共同育人
1.落实家访工作,切实发挥家校通的作用,增强家校之间的沟通和交流。
2.继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织好学生参加社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。
四、具体工作安排
九月份:礼仪常规月
1.开学典礼。
2.行为习惯养成教育,狠抓学生放学和就餐路队。
3.“不买零食、不吃零食、不扔杂物、爱护校园、从我做起”主题教育活动。
4.召开班主任工作会议,布置工作。
5.实行“流动红旗”制度
十月份:爱国主义教育月
1.“24字”核心价值观教育活动
2.出好一期国庆黑板报
3.加强革命传统教育
十一月份:法制教育月
加强法制教育,出好一期法制黑板报;
“知法守法好少年”评选活动
举办一期一—六年级家长会
十二月份:感恩教育月
开展“英语节”主题活动
“感恩教育”主题班会
一月份:
1.开展“迎新”主题活动
2.开展各项评选活动,如:三好学生、文明班级、优秀学生干部等。
3.德育工作总结。
德育工作计划(四)
一、指导思想:
以党的十大三中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展规,全面贯彻党的教育方针,确立“以德立校”、“以德治校”的思想,进一步落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想建设的若干意见》,《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,围绕学校中心工作,以提高师生素质为目标,以爱国主义教育——建国六十周年祖国发生巨大变化为主旋律,以体验教育为基本途径,以培养学生良好行为习惯为重点,充分发挥学校、家庭、社会“三结合”德育网络的育人功能,促进学生全面发展。
二、工作措施:
(一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。
1、建立育人体系,加强师德建设。
2、加强班主任队伍建设。
(二)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效。
1、狠抓养成教育。
2、继续实行教师值楼,红领巾值岗制度。
(三)注重创新,打造、德育特色。
1、抓好每个月的主题活动。
2、继续开展国学活动。
3、继续开展阳光体育运动。
4、强化校园文化建设。
5、强化学科渗透。
6、继续强化感恩教育,每周一为“道谢日”。
7、修订《日常工作“班级评定标准》。
三、工作安排及具体要求。
九月份:
1、开学典礼,制订德育工作计划。
2、做好开学开班的各项工作。
3、大队部制定本学期工作计划,各班班主任制定本学期班工作计划。
4、各班开展班干部竞选活动,各班要想方设法设置适宜的服务岗位,让每一位学生都有事管,都在管事的过程中,在实际体验中建立自己的责任感。
5、主抓养成教育,各班利用班会课、思品课或整理课时间,学习强化《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《书院实小知荣明耻二十条》及走廊文化内容,做到不乱扔垃圾,不践踏花草,不浪费粮食,吃饭时不讲话,不在校园里乱冲乱跑,乘车、站队不喧闹,培养学生良好的行为习惯。
6、完成文化长廊布置,以建国六十周年祖国发生的巨大变化为主题,对学生进行感恩祖国的教育,九月底检查评比。
7、本月下旬进行立定跳远比赛。
8、本月主题班会内容:
(1)新学期,新打算(各班制定“好习惯一日常规”)。
(2)祖国变化知多少。要求有班会教案和记录。
十月份:
1、庆祝“国庆活动”。
2、举办一期安全知识讲座。
3、班级文化布置:要求各班根据学生年龄特征,本班学生实际,巧设栏目,内容丰富,彰显本班特色,十月底检查,评选书香班级。
4、学前班、
一、二年级社会实践活动。
5、本月进行跳绳比赛。
6、本月主题班会内容:
(1)文明礼仪知多少。
(2)我与节约同行。
十一月份:
1、继续抓好学生的养成教育,规范学生安全有序的课间活动及两操情况。
2、校园小歌手比赛。
3、三至六年级社会实践活动。
4、本月举行踢毽子比赛。
5、本月主题班会内容:
(1)与爱同行;
(2)向陋习宣战,与文明同行。
十二月份:
1、庆祝元旦准备活动。
2、继续抓好养成教育。
3、冬季长跑比赛。
4、本月主题班会内容。
(1)踏英雄足迹,做文明少年。
(2)争当诚信好少年。
元月份:
1、评比先进学生。
2、学生操行评定的填写。
3、各种资料归档。
德育工作计划(五)
一、指导思想:
进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动。
二、工作重点及目标:
1、抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给学生一块自由发展的空间。
三、具体措施
1、抓好学生的常规教育。
带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等,采取一定的评比、竞赛等措施,使常规工作落到实处,切实培养学生良好的行为习惯,特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
4.培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
5、重视家校联系。做好家访工作,班主任及时与家长联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。
6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。
7.卫生工作落实到人,使人人有事做,事事有人做。上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。
四、课时安排
1、九月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开始时,值教师节到来之际,面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教,同时也可以给“教师教好,学生学好”创造良好的气氛。
2、十月份开展“我是节约小标兵”主题活动,深化科技教育。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动,培养学生从小养成节约能源,爱护环境的良好行为习惯。
3、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动,加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动,提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育,增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。
4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动,培养学生的兴趣、爱好。
2)一、理清一个思路
学校工作以教学为本,以德育管理为根。时下,以教学为本方向明确,以管理为根不少人认识模糊。主要原因是多年的应试教育的思想沉疴,从领导到群众,无不视成绩为骄傲,无不视升学为法宝。成绩提高,升学上去了,往往会一俊遮百丑,外华而内虚,外强而中干,长此以往,无管理作后盾,将形成多年挽不回来的恶性循环的坏局面。故而作为德育管理的普通一员,我们呼吁领导,提醒同仁,要在以教学为中心的同时,用心抓好以德育为中心的管理之根。
二、明确一个方向
德育工作首先是要给师生一个明确的方向。是你要我做,还是我要做,这很重要,也很关键。这就要求德育工作给大家一盏方向灯,一个指向标。具体到实际工作中,就是要树立榜样,表彰榜样,不断给榜样以力量,榜样就会带给大家明确的方向和无限的希望。
在教师队伍中,不断评出师德标兵,优秀班主任,并在名誉、物质等方面给予他们更多的肯定和支持。
在学生中,以明星学生评比活动为主线,并不断完善之。树立学生群体中的优秀榜样,带动全体学生共同放飞希望和梦想。
三、突出两个主体
在学校德育工作和活动中,不断突出两个主体,那就是学生和班主任。
学生是我们的寄托和希望,我们所有的工作就是要在这个群体中播种希望,收获成果。在我校的实际工作中,就要求我们不断完善学生的明星评比活动,通过这一活动,使更多的同学找到了自己的坐标,看到了自己的希望,鼓足自己奋进的勇气,实践证明是切实可行的,我们要对这一活动紧抓不懈,并根据时代发展不断赋于其新的内容,新的思路,新的动力。
班主任老师就是前面所说播种队伍的主力军,是德育精神的传输者。所以进一步抓好“班主任论坛”活动,通过这一经常性交流的平台将赋于班主任工作新的动力和活力。多年来,我校班主任工作更多的时候还停留在实干加苦干的水平上;做了,成效很大,但并没有得到相应的个人利益收获,并没得到向更高、更强的方向发展的机会。我们希望通过“班主任论坛”这一平台,帮助班主任老师们把自己思想的火花记下来,把自己工作心得整理下来,通过面对面的交流,分享大家的成绩,分担大家的困难,学习别人的经验,提高自己的能力,拓宽发展的机遇。从而不断优化我校的班主任工作队伍。不断提高我校的德育管理水平。
四、着力于几个方面
1、基础德育教育。社会的现代化发展要求我们不断加强以日常行为规范和人性情感等内容为主的基础德育教育,这在提高学生的认知水平,提高学生基本道德规范,进一步明确如何做一个新时代的社会主义公民,进一步明确在日常生活中如何做一个合格向上的健康人,有着非常重要的意义。
2、健康网络教育。社会发展迅猛,网络生活转瞬间遍布社会生活的每一个角落,宛如江水奔流,如何沉着应对?我们要做的不是去堵,不是去围,而是要去疏导,去领引。引导学生合理健康的使用网络,快快乐乐的享用网络,文明守纪的握手网络。
3、心理健康教育。探讨开展心理健康教育。应该是我们学校的新事物,也是社会的新题目,是社会发展的必然要求,是青年学生健康成长不可或缺的必然环节。开展恰当的心理健康教育可以解决青年学生学习生活和人际交往中的许多问题和困难。诸如学习心理负担过重、社会交往中的心理障碍、青春期的烦恼、升学中的困惑等。
4、生命安全教育。将生命安全教育作为学校的“一把手”工程,让生命安全教育进驻工作,进驻课堂,进驻大脑,进驻日常生活,且经常组织应急疏散演习等活动,全方位、多角度地开展生命安全教育,通过各种活动、多种渠道,积极营造关注校园安全、关爱生命健康的舆论氛围,及时总结、广泛交流,提高生命安全教育的质量。从而最终提高全体师生的防范意识及自救能力。确保全体师生快乐工作、健康成长,为人类作出更大的贡献而珍惜,为创建平安和谐的家园面努力。
总之,要想在今后的教育教学工作中立于不败之地,就必须在先前成功的经验和做法上不断探讨和实践适应新形式,新问题,新理念的新做法。实事求是,老老实实,不搞形式,不摆架子,一切工作从我做起,一切工作为师生而做,当个好领导,做个好公民。共同努力,共同奋斗,团结一心,众志成城。
篇9:2024小学六年级学习计划_学习计划_网
在新的学期,要更加努力,争取每门功课都能取得好成绩,当一个各方面都很出色的好学生。下面是小编整理的关于小学六年级的学习计划,欢迎阅读参考。
学习计划(一)
在这个美丽的季节里,我们又迎了新的一学期。对六年级的我说,这一学期将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一段时间。因为度过了这一年,我将告别我的小学生活,开始我中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己。大家知道,没有学习和生活的目标,就没有追求,所以,我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。我也不例外,下面我简单说说我的想法!
先谈谈学习方面吧!
在语文的学习上,不仅要学好课本知识,还要增加课外阅读量,学习好的写作方法以及好的词组、句子,提高自己的写作水平。在数学方面,我要做到:课前认真预习,课堂上认真听讲,课后认真复习。熟练掌握课本知识,另外还需要做一些课外练习,例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等,奥数也应当坚持学习!英语是我的强项,主要是多读、多听,在课堂上要有做笔记的好习惯,以便课后复习。为提高自己的听力,还要花一定的时间听一听课外读物。
要想自己能够全面发展,那么所有科目都应该认真学,锻炼好体质,多出去走走,看看展览,掌握好社会及自然知识,扩大知识面,提高自己的综合素质。再谈谈参加集体活动的方面吧。
正因为学习比较紧张,所以更应该注意张弛结合。在学习之余,我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。我准备参加手拉手互助活动,以彼之长,补己之短。与同学互相帮助,共同进步。作为一个班干部,我会组织一些有意义的活动,学文明、讲礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。让我们从小塑造一个良好的品德,让班级体充满活力,创造良好的班风。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!
新学期的脚步已然来临。回首来时路,才发现上学期的帷幕早已落下,来时那风雨侵蚀的泥泞小路也早已蒙上了一层浓厚的面纱。再多的悔恨亦不能回到过去,那就放下悔恨吧!重新站在起跑线上,迎接挑战,永不言弃。因为失败只能用成功来洗刷耻辱。
新的学期,新的开始,我正努力编织着梦的蓝图,朝希望的彼岸乘风破浪。但来时的旅途,我走得那样艰辛,一次又一次的跌倒使我身心俱疲,但这并不足以让我退缩。只会让我看清自己的弱点,贝多芬说:“卓越人的一大优点是在不利与艰辛的遭遇里百折不挠。”我并不是一个卓越的人,但我会努力使自己成为一个卓越的人。
我相信“世上无难事,只怕有心人。”“精诚所致,金石为开。”只要不懈努力,我一定会攻克那些障碍,我坚信成功是属于有梦想的人。放飞我的梦想,我相信它正展翅遨翔冲向去霄……
学习计划(二)
六年级开学第一天,一进学校,看到洁净如新的校园,看到崭新的桌椅,和蔼可亲的老师,我暗暗下定决心,要发奋学习,考上理想的中学。
俗话说:“逆水行舟,不进则退。”这句话说得不错。在六年级乃至今后的学习中,我一定要做到以下几点:
一、做好“三定”。
一定学习目标,语文97分,数学100分,英语98分以上;二定竞赛对手,树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象,做好老师的助手,辅导好下层生,努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习,找出疑难,不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解,并能做到“不耻下问。”
三、上课专心听讲,认真做好笔记,积极发言,力争堂上知识堂上过关。
四、课后认真完成作业,温故知新,睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。
五、虚心学习别人的长处与优点,不妒忌别人,遇到挫折和失败,不灰心、不气馁。
六、合理安排好休息时间与娱乐时间,每天完成作业后听听音乐,翻翻课外书,看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。
今后,我一定要以“宝剑锋来磨砺出,梅花香自苦寒来”为座右铭,超越自我,力争考取好成绩,为班争光,为校争光。
学习计划(三)
六年级新学期到来之际,我将制定自己的学期如下:
一、认真听课。
认真听课是获取知识的关键所在。上课时用心听讲,勤做笔记,记录要有重点和目的。思维要紧跟老师的讲解,有不理解的地方及时提问。对其他同学的提问、发言要仔细倾听并加以思考判断。这样可大大提高学习效率,做到事半功倍。
二、预习和复习。
对即将上课的内容先预习,把难点、重点记下,上课时注意听老师的讲解,这样还不容易思想开小差。课后要及时复习,把当天所学的知识重温一遍,起到加强印象、巩固成果的作用,还能举一反三悟出一些新的道理。
三、做作业是要讲效率。
用最短的时间做完作业,以便腾出一些时间做些针对性的练习,或看看课外书充实自己。
四、劳逸结合。
小学阶段也是身心成长的阶段。要保持充沛的精力来学习,就必须有一个健康的体魄。下课时要到教室外活动一下筋骨,呼吸一下新鲜空气,使大脑保持清醒。长时间看书一定要记得看看远处,放松眼部肌肉,预防近视。
五、争取数学、英语双科100分、语文95分以上。
虽然要达到这个目标并非易事,但我会尽一切努力朝着这个目标奋进。
我对未来充满信心,相信自己将在这个新学期里的表现不会辜负家长、老师和同学们的期望。我会考上理想的中学,为我的小学生涯画上一个圆满的句号。
学习计划(四)
开学之后我就是一名六年级的学生了,是一名毕业班的学生了。我希望新的学习有新的开始,新的面貌,所以我给自己做了一份六年级学习计划书,希望这份计划书可以让我的新学期过得更加充实。
1、每天上课专心听讲,认真完成各科作业,做到书写工整、美观;
2、针对数学计算马虎的问题,每天保证10分钟的练习时间,提高计算的准确性;
3、每天要有30分钟读书时间,看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句,丰富语言;
4、写好单元总结,每学一单元后,要对所学的知识进行分类整理,查找漏洞,总结学习方法,提高学习成绩;
5。做到不懂就问,不会就学,对当天出现的问题及时解决,对当天出现的作业的错误及时改正,扎扎实实地学好文化知识。
6。每个星期去一次新华书店,只有博览群书,才能开阔眼界、丰富知识;
以上就是我六年级的学习计划,计划已经定好了,接下来就要好好实施了,希望这份学习计划可以给我带来一个美好的学期。
学习计划(五)
新的学期开始了,为了更好地完成学习任务,我特制定学习计划如下:
一、学习方面:
1、课堂上,我要专心听讲,认真做好笔记,不开小差,多动脑筋思考问题,积极举手发言。
2、课余时间,认真完成老师布置的作业,多读一些有益的课外书,增长见识。
二、纪律方面:
1、上学不迟到,遵守纪律,上课不东张西望,不做小动作。
2、下课后,不乱疯乱闹,不骂人,不打架,文明地做游戏。
三、卫生方面:
1、我们要讲卫生,勤洗脸,勤洗手,按时刷牙,经常保持服装整洁。
2、不乱扔果皮、废纸等垃圾,发现地上有果皮或废纸,我要主动捡起并放回到果皮箱里。
以上几条就是我的计划,请同学们相信我,我下定会说到做到。
篇10:小学科学德育工作计划
本学期工作的主要任务是:改善和完善教学研究制度和工作方式,努力建构民主、开放、高效的教研机制;认真研究课程功能、课程结构、课程资料、课程实施、课程评价和课程管理,深入了解并及时解决教学中的困难和问题;总结、推广教学经验,探索教学规律,在课程改革的实践中,不断提高教师的教学专业水平和中小学课程建设与管理潜力。
一、本学期工作的策略是:
“充分展开群众性教学研究,加强指导、完善服务”。科学学科的教学研究应确立以人为本的理念,充分调动广大一线教师的用心性,紧紧围绕课程实施中的基本问题,深入而全面、扎实而有效地展开,群策群力、共同探讨。把科学学科教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。
二、工作重点
(一)加强学习,提高教育教学理论水平
1.精心安排系列学习资料,讲求针对性、有效性。
(1)认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材,既有科学课程改革理念性、学术性思考;又有科学主题教育形态性研究。
(2)认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。
(3)认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。
(4)认真学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。
2.精心组织各种学习活动,用心构建学习型组织。
(1)继续邀请省知名课程与教学专家为科学教师作教育教学理论学习辅导报告。从教师的不一样需求出发,采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式,提高理论学习的效果。
(2)不定期举办专题学术沙龙,营造良好学术氛围,为各种不一样类型的教师交流教育教学改革的经验,探讨自身素质提高的途径和方式带给条件和机会。
(二)加强指导和管理,提升课程实施水平
1.加强课程管理,引导学校及科学教师落实和执行国家的课程计划,杜绝违规行为。
2.加强新教材的培训力度。充分调动市(区)专(兼)职教研员、各校学科带头人、骨干教师、教坛新秀的群体力量,在参加省新教材培训的基础上,在__市有序开展教材章节分析、教案设计、教学方法研究和教育资源建设等方面的研究。指导教师吃透新教材,全面把握新教材编写意图。
3.整合全市教科研力量,由市教研室牵头,针对课程改革中的重点和难点成立专题研究组,开展专项研究。本学期专项研究的重点是:中法合作“做中学”项目的深入研究与适度推广共进;二是“同题异构”多元化教学设计以及个性化教学实施;加强对课堂教学动态生成资源问题的研究,在实践中提高教师的教学智慧。
4.有序推进“春晖工程”,加强小学科学“精品课”建设,共建优质教育资源,促进全市科学教育协调发展。
5.根据地方课程资源整合和开发一些较有特色的地方性课程,如家乡常见动植物的研究、家乡水资源的调查研究、蚕桑文化等,进一步拓展学生的视野,提升学生热爱家乡的情感,丰富德育的内涵。
6.结合科学学科基地的系统化建设,定期开展各种形式的基地活动,向全市学科教师展示基地研究状况。
(三)改善教研方式,提高教研质量
充分发挥教研工作对于创造性地实施新课程过程中的核心功能和原动力作用,引导教师充分、全面解读《科学》课程标准,切实提高教学质量,促进教师专业发展,提高学校课程建设潜力。
1.改革传统教研方式,调动教师参与教研的用心性,与教师共同协商、平等对话,指导教师自主开展教研活动,充分发挥教科研基地学校和各辖市(区)科学学科中心组的研究与辐射作用,提高教研质量。
2.以各种形式,灵活、有效、充分发挥科学学科基地的引导功能,向全市学科教师展示学科基地研究氛围与榜样风范。
3.开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,以期构成具有本地特色的科学课堂教学新模式。
4.切实加强具体实验项目的实施,培植典型,提高课程实施的研究水平。尤其要以中法合作“做中学”科学教育项目为抓手,在认真总结和深刻反思的基础上,进一步深入开展教学案例的模仿(大力倡导)与创生(适度尝试)。全面提高教师深度挖掘课程资源的潜力以及课堂教学实践创新的技能。
5.加强对学校教研组工作的指导,根据“__市中小学教研组建设章程”,定期检查学校教研组的工作。
6.不定期举办各种专题性、主题性学术沙龙,营造良好学术氛围,为各种不一样类型的科学教师交流教育教学改革的经验,探讨自身素质提高的途径和方式带给条件和机会。
7.继续征集、优化、整理“教学情境设计、课堂教学实录及评析”,用心发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。
(四)重视教育科研,深化课题研究
1.探索小学科学学科课题研究的原则和方法,提高课题研究的实效性。科学课题研究应重视应用研究、行动研究、现场研究、微观研究;应重视质的研究;应以课堂教学、课程建设等具体问题为着眼点:强调结果价值与过程价值并重,提倡“过程即成长”的行动理念。
2.系统展开省级重点课题“科学探究中,渗透元认知要素的实践与研究”的结题工作。
(五)改革评价方式,完善评价体系
1.逐步建立起以学生的发展为核心,以学生自评、学生互评、教师对学生的评价为重要资料的课堂教学即时评价体系。
2.帮忙部分学校逐步建立并完善学生学业(学生成长)记录袋,探索建立促进学生发展的过程性评价体系。
3.逐步成熟__市小学科学学科有效教学抽样检测调研工作,对贴合科学教育规律的命题理论作出探讨,将命题科学化的研究引向深入。
4.探求小学科学实验操作考查的最佳模式,是小学科学评价体系重点需要加强的环节。
(六)组织各类研训活动,促进教师专业成长
实施新课程的关键是要有一支数量和质量都能够得到保证的教师队伍。课程改革对教师的教育教学水平提出了更高的要求,它的成败在很大程度上决定于教师的业务水平。所以,组织必要的培训、调研、总结、推广和竞赛活动,能够推动教师队伍的发展。
1.继续承担小学科学教师继续教育任务,围绕课程改革这一核心资料充分展开,为新课程实施带给保障。认真组织各种形式的、行之有效的新课程培训活动,引导教师进一步转变教育观念,提升课程意识和课程实施水平,为新课程实施带给有力保障。
2.组织《科学》课程标准、新教材的学习和培训活动,引导科学教师明确科学学科课程改革的方向;组建学科性研究小组,攻克难关,提高课程理解潜力。
3.以省级实验小学为龙头,用心探索提高小学科学学科教学质量的途径和方法,采取用心措施,大面积稳步提高小学科学教学水平。
4.加强对青年科学教师的培养,探索促进青年教师专业成长的新途径、新方法:以青年科学教师为主体,以课题研究为切入口,以提高课堂教学效益为主线,加大对青年科学教师培养力度;透过双向选取,为青年教师确定教学指导(以教研员、学科带头人、骨干教师为主),有目的地开展“传”“帮”“带”和交流活动,促进青年教师健康成长;继续抓好青年教师的课题研究工作,引导青年教师开展小型课题研究工作。
5.根据省市教研室有关规定,有关学科组织教师教学潜力竞赛、学科评优活动。
(七)加强自身建设,提高研究潜力
1.加强教研员自身的理论学习,确立自身的研究方向和专题,提高专业研究水平。
2.进一步加强对辖市(区)教研员的工作指导,促进各地区教研水平的均衡发展。
3.教研员苦练内功,不断增强服务意识,提升服务潜力,努力提高自身的课程理论水平、专业论文发表质量、课堂教学研究与实践潜力、教研活动水准,确保在新课程推进过程中专业引领的整体水平能够得到大幅度提升。
三、工作日程
略
篇11:东风小学20242024学年度上学期德育工作计划_德育工作计划_网
东风小学-XX学年度上学期德育工作计划
新的学期又拉开了帷幕,为进一步提高师生的文明素质,做好学生立志、成才、做人的教育。促进学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。增强我校德育工作的针对性和实效性,特制定东风小学德育工作计划:
一指导思想:
以江总书记“三个代表”重要思想为指导,认真学习《中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,认真落实《德育工作“十五”规划》,全面贯彻《公民道德建设实施纲要》教育。以德治校,强化教育,确立“德育为每一个学生终身发展奠基”的观念。引导学生学会健康地选择,主动地发展,自觉地把社会外在的道德要求转化为内在的自我道德需要,以培养学生的创新和实践能力为重点,致力于培养新时期德才兼备的合格人才。
二、教育目标:
随着时代的变迁和青少年需求的变化,根据小学生的年龄、生理、心理的认知结构等特征,以“五爱”教育为主线,进行社会主义公德,社会常识和文明行为习惯、诚信、礼仪教育,坚持全面贯彻《公民道德建设实施纲要》,促进青少年思想道德素质的提高,落实《德育工作“十五”规划》推进德育现代化工程的建设;加强法制纪律教育,积极开展富有成效的法制教育、实践活动,坚决杜绝在校学生中的违法违纪现象,再创德育先进学校。
三、教育活动: 提高教师的文明素质,德高为师,身正为范。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,以教书育人,为人师表,敬业爱生,无私奉献的教风赢得良好的社会声誉。
2、培养学生爱家乡、爱学校意识,点燃学生的爱国热情,如:通过讲一篇赞美祖国山河壮丽、矿产富饶的课文;教唱一首歌颂党赞美新生活的歌曲;画一幅反映家乡变化的图画,讲述一则少年英雄故事等,把学生对祖国的认识和热爱延伸扩展开来,增强民族字豪感和自信心。把思想教育寓各学科教学中,调动了学生的积极性和创造性,达到教育目的。
3、教育学生说真话,讲诚信。按照“五讲、五做、六德”约束自己。进行安全教育,开展平平安安才快乐活动。
4、抓好学生日常行为规范教育,开学前两周为《小学生守则》《学日常规》、学校的校规校纪贯彻周,培养学生遵守纪律的好习惯,校内杜绝脏话,无打仗事件发生。
5、加强班主任队伍建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务,班主任原则上要兼任思想品德课。班主任要严格履行岗位职责,具体要做到"七要":①期初要制订合理、确实可行的班级工作计划;②期末要做好班级工作总结;③带班要做到"四到位一跟班"(即早读、两操、班会、放晚学要到位,凡班集体活动要跟班指导和参与);④班主任要深入到学生中,谈心咨询,培养良好班风;⑤每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会;⑥要做好家访工作,每学期至少与每位家长联系一次以上,并做好记录;⑦要做好后进生转化工作。必须确立"全方位"的思想品德教育观,积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。班主任要认真上好班队会(间周一次),要结合本班的实际及学校大队部计划,有真对性,有目的的开展多种形式思想教育,班主任每学期至少要有一节班队汇报课,坚决消除“班队 会被占用和流于形式”这一现象发生。
6、严格规范学生的学习行为,学生看书、写字要做到“三个一”,任课教师要对学生严格要求,检查到位,绝不允许学生用自动笔,尽可能杜绝使用磨笔,学生作业本要规范整洁,课本和作业要保持完好,促进学生学生良好学习习惯养成。
7、做好值周检查评比工作,各班要选派品学兼优,责任心强的学生担任值周工作,值周生按照值周细则严格考核,认真检查,做到校园、班级干净整洁,无纸削、脏物,各分担区要在早自习前打扫完毕,做到全天保持。学生做到在教室内、楼道内不大声喧哗,上下楼要脚步轻轻。任课教师要认真负责,班主任要全力做好此项工作,班级每学期获得流动红旗次数少于两次,班主任取消评优资格。
篇12:2024年春季小学德育工作计划ppt_德育工作计划_网
一、指导思想
本学期,德育处将严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求,坚持“德育为首”的原则,积极探索当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点,以逐步提高学生的综合素质为目标,以班级管理和主题月活动为主线,以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道,提高德育工作的针对性和实效性,注重德育的连续性和系统性,使我校德育工作健康发展。
二、工作目标
1、在校园文化建设背景下,继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传巩固工作,不断创新校园文化品位,提升班级管理内涵。
2、继续落实卫生检查常态化,采取平时检查与周五检查相结合的原则,发现问题及时解决,对于工作失误者严格按照制度执行。
3、为确保教室环境卫生,继续落实下午放学、周末学生书包管理工作,任何班级不得留存学生书包。
4、加强安全管理,落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规范升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴,教会校歌,强化鼓号队巩固训练工作,积极鼓励队干部参与班级、学校管理,成立监督小组,定期开展各项活动,保证少队各项活动顺利开展。
5、积极开展素质教育展示活动,重点做好六一儿童节筹备庆祝工作,及时采集各类活动照片,形成报道,定期上传,不断规范德育常规管理工作痕迹。
6、健全班干部组织机构,执行学期任命制,按时轮换,使学生各方面得到锻炼,全面发展。
7、严格执行我校学生座位轮换制度,促进学生的身心健康发展,使每位学生都能享受均衡公平的义务教育,努力维护学校的良好形象。
8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作,继续规范升旗议程,值周用语,总结讲话。
9、加强安全教育、法制教育和心理健康教育,积极开展紧急疏散演练活动和安全教育日,不断提升学生的安全意识,创建平安校园。
10、继续做好省级文明校园创建后常态化管理工作,定期上传创建活动资料,为创建文明校园奠定良好基础。
11、加强学生卫生习惯养成教育,积极鼓励家长做好配合工作,做到校内校外相结合,为我县创建卫生县城做出积极贡献。
12、严格执行班主任签到制,及时做好汇总通报工作。
三、主要措施
(一)加强德育队伍建设
1、建立德育领导小组,抓好班主任队伍建设,做好班主任、辅导员的跟踪指导工作,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任会议、班干部会议和班队会,不断提升班主任专业化成长,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、执行班主任、班辅导考核奖励办法,把班主任、班辅导工作的实绩作为评优的重要依据。
(二)抓细抓实德育常规工作
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。要利用班、队会课组织学生认真学习贯彻践行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规,并做到经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。通过具体的强化训练,不断规范学生的行为习惯,重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。
2、规范班级管理,争创文明先进班级、路队标兵。进一步加强班级工作的考核,强化班级管理,细化文明班级评比条件,通过省级文明校园创建工作和校园文化建设,在学生中大力宣传“十讲”(即语言上讲文明,行为上讲规范,学习上讲刻苦,生活中讲卫生,活动中讲参与,集体中讲团结,待人上讲礼貌,处事上讲谦让,校内外讲形象,时时处处讲安全)。努力做到“十好”(即升旗好,唱歌好,劳动好,读书好,写字好,站队好,走路好,做操好,仪表好,礼貌好),以此不断促进小学生文明行为习惯的养成教育。
3、抓好常规教育,创建积极向上校风。以德育处、少先队为主体,加强德育常规管理,进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。
4、把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用宣传栏、LED显示屏、板报、晨会、班队会等活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患,加强学生法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育工作,加大教师、学生值周工作、门迎监督工作力度,增强师生的责任感。
5、狠抓卫生常规工作。加大卫生检查、捡拾力度,加强值周工作管理,本学期,德育处将严格落实上学期教代会审议通过的有关德育管理制度,加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫生保洁、健康教育、文明礼仪、放学路队、安全教育等情况的检查工作,加大值周班级和学校值周领导的监督力度,以保证学校良好的秩序和风气。
6、班级工作考核考勤。严格执行班主任签到制和班级量化评比制,实行周公布(通报),重点做好安全、纪律、卫生、零食、路队、两操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建设等,坚持“文明班级”和“路队标兵”评选工作,并利用周一升旗仪式授予流动红旗。
7、抓紧做好阳春三月学雷锋、春季学生疾病预防、安全教育、文明教育巩固工作。
8、做好德育档案建设、网校上传及各类活动图片收集、整理与归档工作。
9、由少队部具体负责,班主任配合,积极鼓励队干部参与班级、学校管理工作,定期开展活动,利用班队会给学生渗透有关少队知识,不断充实规范少队管理。
(三)开展丰富多彩的德育主题教育活动及常规教育工作
1、抓好当月主题教育。三月校园文化建设推广月,重点做好以下工作,一是举办班级板报;二是以班为单位开展“校园文化我知晓”演讲赛;三是三至六年级开展“校园文化 伴我成长”为主题的征文活动。四月勤俭节约教育月,一是开展“勤俭节约”演讲赛,二是开展“勤俭节约”讨论会;三是三至六年级以“勤俭节约”书写一份周记或征文;四是继续开展节水节粮节电教育。五月行为规范提升月,重点做好夏季安全、食品安全、学生行为习惯督查工作和心理健康教育。六月文明礼仪教育月,重点做好文明礼仪宣传教育工作。七月总结考核月,一是加强学末学生思想教育工作,二是做好学末考核工作。每个月都要确定好一个主题,并根据每月主题确定每个月的班队活动及国旗下讲话要点,月末根据活动主题评选“校园之星”120名;“勤俭节约之星”120名;“行为规范标兵”120名;“文明礼仪标兵”120名,并要求全校学生学习他们的为人处事、行为习惯、思想意识和团队精神,并落实到实际行动之中,使每位学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
2、适时开展节日活动。如:阳春三月学雷锋、植树节、清明节、劳动节等节日开展活动,让学生在活动中接受教育,增强爱国家、爱家乡、爱生活的良好意识。
3、利用主题班队会,各班每月举办一期主题板报,充分挖掘学生的个性特长,提高学生发现美、欣赏美、表现美和创造美的能力。
4、重点做好月主题活动中的行为习惯教育、规范教育和文明守纪教育,以此来规范学生的日常行为。
5、开展好我们的节日(学雷锋、清明节、端午节、劳动节、六一儿童节、建党节)安排落实工作,并将活动及时上传省文明网。
6、加强班级管理,规范过程与细节,三月下旬召开班干部会议,四月下旬召开班主任会议,进一步明确、落实常规工作。
7、四月底到五月初配合学校做好家长会的筹备召开工作,如班开展社会主义核心价值观落实情况,
8、三月中旬开展社会实践活动,三月底开展学生安全教育工作和紧急疏散演练。
(四)安全教育狠抓不懈
1、充分利用国旗下演讲、晨会、班队会、紧急疏散演练、法制教育报告等渠道和方式,增强学生的自护自救意识和法制观念。
2、通过学生自我教育、自我管理,树立学生的安全意识,教育和引导学生不涉及有害身心健康的电子游戏、网络影像,健康上网,加强交通安全教育,增强学生的防范意识。
3、严格执行安全包保一对一责任落实,由包级领导不定期进行检抽查,并做好登记签字工作。
4、继续落实值周领导、安保值班和门卫带班安全管理,加强学生早晨、中午到校和课间活动在草坪上玩耍安全监管,做到安全工作全覆盖。
5、规范班级安全排查常态化,重点做好春夏季安全教育工作,严禁学生带零食、玩具、碎炮、危险性刀器具、火源进校园,为师生营造安全的学习环境。
(五)加强心理健康教育,使学生形成健全人格
引导教师通过谈话激励、课堂渗透、环境熏陶等方式,做好学生的心理疏导,保证学生的心理健康,并抓住学生不同年龄阶段的不同心理和生理特点,重点做好离异家庭、贫困学生、智障学生和特殊性格学生的管理和教育工作。
(六)抓实常规工作,促进学生良好品行的形成
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。 开学初各中队继续组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,加强礼仪教育与训练,以创建文明班级为载体,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。各班强化常规工作的检查、建好评比制度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风、班风和校风。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。继续抓好各班的常规检查评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,做到每周一总结,及时反馈教育。
(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作,教室内外一定要保持全天的干净、整洁。
(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。
(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,杜绝课间追逐打闹、做危险性游戏、损坏学校公共设施等。
3、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式,利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。
4、加强六年级毕业班思想教育工作,采取有效措施,提前做好宣传教育,不定期深入班级调查了解班级工作,积极调动班干部在班级中的管理职能,配合班主任做好班级管理工作。
(七)、三位一体,发挥整合优势。
1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
2、办好家长学校,提高家教水平。通过家长委员会、家长会、告家长书、校讯通等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。
3、重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外来务工家庭及留守儿童等的教育、管理及建档工作,让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长。
(八)加强校园文化建设,巩固学校德育特色
通过校园文化、班级文化、楼道文化不断规范学生行为,陶冶学生的道德情操,促进学生的健康成长。通过班级文化、楼道文化、宣传栏、LED显示屏、板报、文化长廊等宣传阵地,充分营造浓厚的德育氛围。
篇13:班主任工作计划小学六年级
一、指导思想:
为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础,目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。 一个好班主任就是一个好班集体,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息, 特制定班主任工作计划。
二、班级情况分析。
本班共计27名学生,其中有男同学15人,女生12人。其中一名女生由六(一)班转入。主要由本地的学生构成,学生能力、性格差异较大,因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让
学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、上课时要尽量鼓励学生,学生有点滴进步也要予以表扬。
4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用进一步规范学生的行为习惯。小学二年级上学期班主任工作计划5、我班学生大多是远路生,住宿生有6个,在校的时间特别长,为教育教学习带来了压力;上学放学的路途遥远,安全这个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。
三、本学期工作重点:
1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。
3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩。
4、加强学生辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。
5、形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。
6、经常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的能力,同时让他们献计献策,共同建设班级。
7、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。
四、工作安排
九月:
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活,书面小结
4、加强期初的行为规范教育
5、庆祝教师节
6、选拔人才,参加大队干部竞选
7、刊出班报、校报
8、开展安全教育月活动
10、布置教室环境
十月:
1、庆祝国庆手抄报比赛
十一月:
期中考试等事项
十二月:
班级庆祝元旦等事项
一月:
1、复习,做好学生的思想工作
3、安排寒假生活
总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的
习惯和班级各方面的成绩有大的提高。
还给孩子们一个金色的童年,这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
篇14:小学科学德育工作计划
一、教材分析:
本册教材共分四个单元,“天气、溶解、声音、我们的身体”四个单元。
天气单元一共设计了7课,第一阶段1和2课,学生将了解人们通常从云量、降水量、风和气温这四个方面来描述天气,第二阶段3~6课,学生将分别观察、讨论、测量和记录四种天气特征的数据。第三阶段7 课,分析和总结已经收集到的数据,形成天气单元学习以来对当地天气概括性地认识。
溶解单元从观察食盐在水中的变化开始,引导学生进入到对溶解现象观察、描述的一系列活动中去。通过观察、比较几种物质在水中的变化,形成关于“溶解”的描述性概念,并进一步研究学生可能会提出来的一系列问题 ---是什么因素在影响溶解的快慢?100毫升水能溶解多少克食盐?溶解了的食盐还能分离出来吗?引导学生围绕着溶解这一主题,逐步深入地开展观察研究活动。
声音这一单元,学生不仅能找到他们关于声音问题的答案,而且会对他们的不断发现感到骄傲。随着学生用不同的装置做实验并发现他们听到的声音和他们能观察到的现象之间的关系,他们的理解会得到持续加强。
我们的身体这个单元包括7部分的教学内容,为学生们提供了认识自己身体结构和功能的机会,使他们能够意识到身体的各种活动都需要各个系统的协调运作,在这个基础上建立他们的健康意识。
二、教学目标:
本学期是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导,积极引导学生在学习汇总尊重客观事实、注重证据、大胆质疑,逐渐养成良好的科学品质和思维方式,真正提高他们的生活质量和学习质量。(具体内容见单元计划)
三、教学措施:
1、了解学生对所学科学问题的初始想法,特别是一些概念理解过程中出现的想法。
2、指导学生反复进行控制变量的实验。(控制变量实验要加以指导)
3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。
4、引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。
5、引导学生对观察和实验结果进行整理和加工,形成正确的解释。
四、学生素质的要求:
1、环保教育:
通过对“溶解”、“声音”、“天气”、“我们的身体”四个单元的教学,培养学生的民族自豪感和自信心,学生热爱大自然的情感以及积极探求新知和仔细、科学的态度,激发他们的创新欲望。倡导人人参加环境保护。
2、心理素质
① 合作、平等的师生关系:在课堂教学过程中,创造一种生动活泼的师生共同合作完成学习任务的情境,让学生感受到自己是学习的主体,是教学活动的参与者。通过小组讨论、师生对话等形式,开发学生的心理素质,激发学习兴趣,培养学生以愉快的心情,以特殊的情境教学提高学生的心理素质。
②体验成功,增强自信心:在教学中注意尽量分解难点,通过学习能看得懂,学得会,并比较轻松地完成学习任务,让学生在学习过程中获得成功感,让他们建立自信心。
③激发兴趣,大胆地探索:根据学生实际情况,创设探索活动的愉悦情境,耐心启发诱导,使他们树立正确的学习目的,形成良好的学习动机。充分挖掘教材中的兴趣因素,运用直观教学手段和灵活多变的教学方法来激发学生学习兴趣。
④及时评价、适时引导:对学生在学习过程中的缺点和错误,要给予足够的宽容,耐心地矫正,坚持表扬鼓励为主,特别是对成绩处于中下游的学生给予及时表扬、肯定,使他们发言踊跃,课堂活跃。
五、学生知识现状分析:
四年级的学生已经注意到天气在影响着他们的生活,但是他们对天气的认识还仅仅停留在感官的感知,或听家长、天气预报对天气的描述。对于天气,学生也会有一大堆疑问:下雨时为什么会打雷?为什么一天中有时冷,有时热?
四年级学生对于溶解是有一定认识的,如把少量糖或盐放在水里,就会慢慢化掉,类似这样的现象,学生们都见过,甚至亲手做过。一部分学生也听说过“溶解”一词,甚至已经在生活中使用它,但还不能准确地说清楚究竟什么是溶解,还不能准确判断物质是否发生了溶解。
四年级的学生他们能感受到声音,并能提出很多关于声音的问题。声音是怎样产生的?又是怎样传播的?声音为什么有的高、有的低、有的弱。有的强?、声音这一单元共7个课时,里面的一系列活动可以帮助他们找到上述问题以及他们可能还会问到的一些声音问题的答案。
四年级的学生可能没有意识到自己的身体也是一个可以研究的对象,而当我们引导学生对身体关注的时候,熟悉的身体活动与陌生的身体结构形成了强烈的对比,非常熟悉的身体一下子变得陌生了。平时习以为常的现象变成了问题接踵而来,学生对于自己身体的研究可能就在这样的状况下展开了。
六、本学期提高教学质量的具体措施:
1、课前教师、学生要充分做好器材、材料的准备工作。
2、教师要根据实际情况指导本册书中的实验。
3、注重学生对观察、实验中的现象、结论的表述。
4、注重学生科学素养的培养。
5、科学地分工、协作,互帮互学,成立科学学习小组。
七、课时安排:每周两课时,每课一课时。
篇15:2024小学六年级教研组工作计划
一、指导思想
本学期,我们六年级语文教研组,将在学校教导处计划的引领下,一现代教育思想、教育理念为指导,以“构建高效的小学语文课堂”为主题,加强语文教学流程管理,加强学生的德育教育,培养学生良好的品德和行为习惯。为了更好的贯彻执行学校里的教学教研工作,本学期特制定计划如下:
二、工作目标
1、继续抓好教育教学理论的学习,创设浓郁的学习氛围,不断提高教师的自身素质;在充分了解学生特点基础上,制订出合适的教学计划。
2、结合学校的教研活动,加大备课的力度,深入分析教材,从教材本身着手,拓展语文的外延,切实提高学生听、说、读、写的能力。深入研究课堂教学模式,通过同课异构,提高组内教师的教学能力。
3、结合学校的工作内容,根据高年段特点,开展形式多样、丰富多彩的学生活动,如;写字比赛,经典诵读比赛等。使学生在实践活动中形成一定的语文能力,创新意识和实践能力;
4、期末复习阶段,教研组加强合作,共同寻找本学期教学中的薄弱点,共同研究复习课的内容,整体提高教学质量。
三、工作措施
常规方面具体要求:
1、备课:总体要求实用。
单元备课:校内集体备课:第二、第五单元;组内集体备课是第一、三、四、六元。集备内容包括:对教材的分析;对重点课时的教学设计;对教材和重难点的确定等,自定集备时间,进行研讨。
课时备课:在大备课的基础上,认真进行二次备课,并利用好,讲求实效。
2、作业设置:
(1)钢笔字,毛笔字,课堂作业,习作,接力日记,小报,读书笔记。
(2)书写要求:
书写要认真,一律要用钢笔书写正楷字体,横格本靠底线书写,字体占格子的五分之四,格子外不能写字,题号要写清,行款要整齐,格式要规范。如果书写有误,用修改符号改正,不得乱涂或用修改液、贴改正纸。
(3)数量要求
钢笔字,每天练一页,每周交一页;毛笔字每学期8页。
课堂作业精读课文每课一次。
习作每学期6次。
接力日记每学期每人12次。
8K小报每学期2张。
读书笔记每学期10次。
(4)批改要求
A、作业要及时批改,及时反馈,及时改正。
B、批改作业要注明批改日期,评出等级。批语或符号要规范、端正,有指导价值,一般不要压住学生的字。
C、练字批改有圈画,标明书写美观之处;作文批改学生互相评改要在教师指导下进行,学生评改数量是3篇。接力日记,每组4人(不固定),周一到周四每人一天接力写日记,教师每周详批各组中的一篇,其他浏览;学生阅读三篇,评价一篇,提倡家长参与评价。
(三)网络教研
1、教学反思:每学期不少于15次。结合教学实践写写自己的困惑、思考以及随想。要真实、有思考价值。关于读书方面的内容不少于2次。
2、每学期每位教师需上传教学设计1个、试题1份;每两个月上传读书心得1篇。
3、执教公开课的教师讲课前上传教案,组内公开课的评课,全部在网上进行,听课老师上传评课要及时,须在公开课结束后一周内完成。
二、开展扎实有效的活动
1.写字
各班要继续重视写字教学,保证固定的练字时间(每周三、五下午最后半小时为练字时间),着力规范学生的写字习惯。从字的一笔一划、间架结构、避扬技巧等方面严格要求学生,培养耐心、细心等品质,老师要努力寻求大班额情况下,学生书写水平的整体提高的有效途径。
2.读书
继续深入开展“蓓蕾读书工程”,加强课外阅读的指导。每周2课时阅读课,保证上足上好。学生每天要保证读书时间累计不少于40分钟。各班要制定符合学生特点、切实可行的班级读书计划。语文老师每学期至少有10节阅读指导课教案,并坚持上好。本学期除了让学生阅读大量的课外书籍,背诵一定数目的古诗外,本组还给学生推荐经典诵读《汤姆索亚历险记》。
三、具体工作安排:
二月
1.制定各项计划。
2.安排开学检查的各项准备工作
3.假期优秀写字作业评比、优秀读书笔记评比、优秀习作评比、优秀实践作业评比
三月
1、第一次集体备课
2、教学常规月检评
四月
1、参加修订秋季单元作业
2、教学常规月检评
3、组织语文写字抽
4、.组织期中学情调研
5、优秀云平台评选
五月
1、期中学情分析
2、 组织蓓蕾读书活动检查
3、参加全县小学综合实践活动优质课评比
4、第二次集体备课及备课考查活动
5、教学常规检评
六月
1.参加小学实验教学抽测
2.组织小学六年级毕业考试
七月
1.进行各项工作总结
2.暑期各项工作安排
读书活动具体安排
第2周
古诗文:《送杜少府之任蜀州》《七步诗》
名著:《汤姆索亚历险记》1-2章
第3周
古诗文:《望洞庭》《鸟鸣涧》
名著:《汤姆索亚历险记》3-4章
第4周
古诗文:《登金陵凤凰台》《芙蓉楼送辛渐》
名著:《汤姆索亚历险记》5-6章
第5周
古诗文:《秋夜寄邱二十二员外》《江畔独步寻花》
名著:《汤姆索亚历险记》7-8章
第6周
古诗文:《无题》《石灰吟》
名著:《汤姆索亚历险记》9-10章
第7周
古诗文:《秋思》《竹石》
名著:《汤姆索亚历险记》11-12章
第8周
古诗文:《十五夜望月寄杜郎中》《闻官军收河南河北》
名著:《汤姆索亚历险记》13-14章
第9周
古诗文:《观沧海》《己亥杂诗》
名著:《汤姆索亚历险记》15-216章
第10周
古诗文:《咏怀》《浣溪沙》
名著:《汤姆索亚历险记》17-18章
第11周
古诗文:《卖炭翁(前六行)》《卜算子.送鲍浩然之浙东》
名著:《汤姆索亚历险记》19-20章
第12周
古诗文:《卖炭翁(后四行)》
名著:《汤姆索亚历险记》21-22章 第13周
古诗文:《望岳》
名著:《汤姆索亚历险记》23-24章
第14周
古诗文:《登高》
名著:《汤姆索亚历险记》25-26章
第15周
古诗文:《商山早行》
名著:《汤姆索亚历险记》27-228章
第16周
古诗文:《黄鹤楼》
名著:《汤姆索亚历险记》29-30章
篇16:2024小学德育工作计划
新的学期开始了,我仍然担任四年级二班的班主任。从这学期开始,我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫,以养成教育为基准,全面提高学生的综合素质。结合本学期学校的的德育工作安排,我将我的班级的德育计划安排如下:
一、加强常规教育
1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作,提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动,例如:跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动,激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性,形成良好的班风。
2、利用班晨会的时间,上好心理健康课、班会、晨会,按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良情况及时总结反思,提高学生的思想觉悟。在班会上,以安全为主题,对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求,使学生在新的学期里,对写字有一个新的提高。
4、协调好各科老师,抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况,及时和任课老师了解,做好学生的思想工作,积极和家长交流,督促学生的学习。重视家庭教育工作,认真的开好每学期的家长会,做好家访工作,尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生,多和家长沟通联系,通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现,使学校和家庭联系畅通,步调一致。
二、配合学校,做好各项工作
1、以发表文章的同学为榜样,激发同学们的写作兴趣。
2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”,让学生真正参与活动,体验劳动,最后写好实践日记。组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比,提高德育的实效性。
篇17:秋期小学德育工作计划
一、指导思想
以科学发展观引领学校德育工作,以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,根据区教育局德育工作要求,结合学校实际,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。突出对学生的文明礼仪养成教育,引导和帮助学生健康成长。加强校园文化建设,全面提升学生综合素质,营造学校良好的校风、学风,构建和谐校园。
二、工作目标
(一)加强学生日常行为规范教育,保持学生良好的行为习惯。
(二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生。
(三)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质。
(四)坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研。
三、工作要点
1、加强德育队伍建设。结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用,利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校和家长委员会,形成教育的合力。
5、实施“双德工程”建设,努力形成以师德带生德、以生德促师德,“双德互育、和谐发展”的良好局面。
6、继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,毒品知识教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。
7、结合新中国成立60周年等重大节日对学生进行爱国主义和革命传统教育、中华传统美德教育。
8、开展丰富多彩的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点,贯穿“五小”活动于始终,求新、求实、求效。
9、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练,强调四个狠抓:抓活动、促养成(通过思品课,明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动抓养成训练,榜样示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导配合等途径,从明礼入手,典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树榜样(给学生以良好的示范,比如英雄人物事迹,教师的以身示范、文明学生的评选,礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在活动场所追跑、不打架,积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展文明班级评选活动,学校加强对学生纪律卫生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结)。
10、心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境,促进学生身心全面健康地发展。
逐月份安排
九月份
1、开学典礼,制定德育工作计划。
2、庆祝教师节系列活动。
3、安全教育,国庆节黑板报。
4、完善班主任考核制度。
5、开展“伟大祖国60年”手抄报活动。
6、班级布置评比。
7、完成大中小队的改选工作。
十月份
1、围绕建国60周年开展系列活动。
2、“光荣的委托”就职大会。
3、开展“文明礼仪伴我行”小报比赛活动。
4、班主任工作例会。
十一月份
1、班主任工作例会。
2、冬季保健知识讲座,安全教育,心理健康教育,学生行为习惯强化教育。
3、学生诚信教育,学生行为习惯、学习习惯检查,少先队中队活动观摩。
十二月份
1、“迎新年、树新风”小报比赛。
2、班主任例会。
3、学期总复习动员会,安全教育。
4、庆祝元旦。
元月份
1、班主任工作经验交流会。
2、德育工作量化考核。
3、学校及各中队德育工作总结。
篇18:班主任工作计划小学六年级
一、班级基本情况和目标
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
二、具体措施
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提高效率。
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
三、加强班风建设
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,练武术”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间,同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
四、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说:“祸从口出,病从口入”。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
篇19:最新六年级德育的工作计划_德育工作计划_网
一、指导思想:
我级坚持“以人为本、德育为先”,围绕“校园文化”建设这条主线,从学校的实际出发,从学生成长的需要出发,抓好各班的班风、学生文明礼仪。在实践中不断探索,拓宽德育工作的途径、方法,通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育。
二、工作目标:
1、重视学生行为养成教育,在日常行为规范管理上形成特色。
2、形成良好的学习习惯和学习气氛,为最终的“小升初”打下坚实的基础。
3、抓班主任队伍建设,使之成为学校提高教育质量的有利保障。
三、主要工作:
(一) 加强师资队伍建设。
1、加强年级组教师的思想建设,要转变观念,继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。
2、做到资源共享,共同进步。
(二)进一步抓好行为规范教育。
1、结合基础道德教育,强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育,帮助学生规范品行,端正为他人服务的思想。
2、加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
3、组织全年级学生认真学习《小学生日常行为规范守则》。
(三)抓班风,促学风,培养良好的学习习惯和学习方法。
1、 促使各班主任抓好班级小干部队伍建设,使之成为老师的好助手。
2、 各班落实早读、午读时间。早上:7:35分早读;中午:1:45分开始听写或看课外书。班科任互相协调,尽量能按时到位。
3、班科任多交流,了解学生的思想情况,及时采取措施,指导学生改正不足。
4、举行一次家长会,力争家校互动,形成良好的学习氛围。
四、具体工作:
9月份:尊师重教、民族凝聚力教育
1、 各班利用班会课,学习小学生规范、守则。
2、 利用教师节,对学生进行感恩教育。(做贺卡)
3、 召开六年级班科任会议,交流学生情况,商议级会、家长会事宜。
4、 召开级会,每班派一名代表讲讲融入新集体的感受及新学期打算。
5、 各班完成班级文化建设。
6、 各班收集课间游戏活动名称。
10月份:热爱祖国、少先队员的权利和义务教育
1、教育学生严肃升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。
2、结合国庆节,开展纪念建国59周年中队活动,对学生进行爱国主义教育
3、进行秋游,对学生进行安全第一、学会自我保护等安全意识的教育。
4、各班班长进行学期中总结。
11月份: 发展智能、弘扬民族精神教育
1、 组织学生学习英雄事迹,进行英雄人物故事比赛。
2、 各中队结合实际开展培养队员的“多元智能”活动。
3、开展课外阅读竞赛,各班开展读书汇报会。
12月份:强健体魄、科技创新教育
1、 积极开展冬季体育锻炼。
2、 各班组织参加学校运动会、艺术节。
3、 进一步开展普法教育、安全教育。
一月份:创优达标
1、 召开学生代表座谈会,掌握学生的思想动态。
2、 庆祝元旦活动。
3、 全级进行学习好方法介绍。
4、 进行期末考试动员会,争取获得好成绩。
5、 参加学校雏鹰中队、创意中队活动、优秀中队辅导员评比。
篇20:小学六年级养成教育工作计划
一、指导思想:
进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,帮助学生从小学跨入中学的大门为核心,深入开展各种活动,全面提高教育教学质量,为上一级学校送一个合格的小学毕业生。
二、具体工作目标:
进一步强化做人,成长教育,课内打基础,教授给学生更多的知识;课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。
三、重点工作:
为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划:
1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;
2、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
7、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。
四、工作措施:
(一)抓好思想教育,强化德育工作。
1、班队会为先导,品德课讲解为基础。
2、抓住养成教育,讲规范礼仪。
3、开展丰富多彩的少先队活动。
(二)深入改革,提高教学质量。
(三)加强体卫工作,提高学生身体素质。
1、积极参加学校体育卫生活动。
2、坚持上好两操,两课,两活动。
3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。
4、完善卫生检查评比。