0苏州园林现场导游导游词
朋友：如果夏景是以有清新柔美的曲线的太湖石表现秀雅恬静的意境，那么秋景则以黄山石粗扩豪放的直线表现雄伟阔大的壮观。因为黄山石既具有北方山岭之雄，又兼南方山水之秀，因此秋山是个园最富画意的假山。整座假山，都用悬岩峭壁的安徽黄石滩就，其石有的颜色呈储黄，有的赤红如染。假山主面向西，每当夕阳西下，红霞映照，色彩极为醒目。在悬崖石隙中，又有松柏傲立，其苍绿的枝叶与褐黄色的山石恰成对比，宛如一幅秋山图景。山巅建有四方亭，人在其中，俯瞰四周景观，往北远眺绿杨城郭，瘦西湖，平山堂及观音山诸景又—一招入园内，这也是中国传统的造园手法之———借景。在我国古代，向有秋日登高远望的传统。个园黄山石是全国的制高点，又以重阳登高来渲染秋的主题。
秋山的外形高峻突兀，内部结构复杂。石洞、石台、石磴、石梁与山中小筑交错融合在一起，形成一条扑朔迷离的山中立体游览通道，它不仅有平面的迂回，更有立体的盘曲。游客们，如果您感兴趣的话，可以因山而楼，再由楼两山，慢慢去领略这座设计巧妙、堆叠技法高超的扬州名山——秋山的风采。
从黄石假山往南看去，在三盈小楼的西面，有一个幽静的景区，这区域的主体建筑是一座南北敞达，东西用墙围闭的小厅，这些建筑给人的感觉好像带了某些“京味”。请看这些房子，屋角起翘较小，屋面较平缓，造型显得比较厚重，为什么会这样呢?原来在清朝盛世，帝王南巡，都要在扬州游玩。扬州盐商经济实力雄厚，为了所谓的“迎銮”，费尽心机来揣摩皇帝的喜好，因而有不少园林建筑就仿照了北京建筑的款式，渐渐地，扬州园林中有些建筑也带有了某些“京味”。这幢叫作“透风漏月”的小厅也不例外。在厅的南面有一座用宣石平叠的花台，台上倚着花园的南界墙，又有宣石堆起的小型倚壁假山，这就是冬山。宣石产于安徽的宣城，其色洁白如雪，人们又称它为雪石。这一景区，原是冬日围着火炉，边赏雪边品茶的地方。为了使假山在不下雪之时仍有雪意，便将宣石山置于南界墙北面的墙下，从厅中望去，台上小山一色皆白，犹如积雪未消。因为宣石中含有石英，其色虽白，但在阳光下会闪闪发光，如将其置于向阳处，就与赏雪的主题有些相违，冬山背阴，也可见叠山家观察的仔细了。
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篇1：园林绿化公司合同
第一部分 合同协议书
发包人(全称)：
承包人(全称)：
根据《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国建筑法》及有关法律规定，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就工程施工及有关事项协商一致，共同达成如下协议：
一、工程概况
1.工程名称： 。
2.工程地点： 。
3.工程立项批准文号： 。
4.资金来源： 。
5.工程规模： 。
群体工程应附《承包人承揽工程项目一览表》(附件1)。
6.工程承包范围： 。
二、合同工期
计划开工日期： 年 月 日。
计划竣工日期： 年 月 日。
工期总日历天数： 天，阶段性工期： 。
工期总日历天数与根据前述计划开竣工日期计算的工期天数不一致的，以工期总日历天数为准。
三、质量标准
工程质量符合 标准;
园林绿化养护质量符合¨《园林绿化养护标准》(CJJ/T287)或¨ (地方标准)中 级标准。
四、签约合同价与合同价格形式
1.签约合同价(不含税)为：
人民币(大写) (? 元);税率： %;
含税金额：人民币(大写) (? 元)。
其中：
(1)安全文明施工费(含税)：
人民币(大写) (? 元);
(2)暂估价金额(含税)：
人民币(大写) (? 元);
(3)暂列金额(含税)：
人民币(大写) (? 元);
(4)农民工工伤保险(含税)：
人民币(大写) (? 元)。
2.合同价格形式： 。
五、承包人项目负责人
姓名： ;身份证号： 。
六、预付款
预付款：发包人在合同签订后， 个工作日内支付合同价的 %作为工程预付款。
七、绿化种植及养护要求
1.在施工过程及绿化养护期内植物死亡，须按原设计品种和规格更换，更换费用由承包人承担。
2.竣工验收时苗木成活率约定(乔木、灌木、地被、草坪等)：。
3.养护期满移交时苗木成活率约定(乔木、灌木、地被、草坪等)： 。
八、其他要求：。
九、合同文件构成
本协议书与下列文件一起构成合同文件：
(1)中标通知书(如果有);(2)投标函及其附录(如果有);(3)专用合同条款及其附件;(4)通用合同条款;(5)技术标准和要求;(6)图纸;(7)已标价工程量清单或预算书;(8)其他合同文件。
在合同订立及履行过程中形成的与合同有关的文件均构成合同文件组成部分。
上述各项合同文件包括合同当事人就该项合同文件所作出的补充和修改，属于同一类内容的文件，应以最新签署的为准。专用合同条款及其附件须经合同当事人签字或盖章。
十、承诺
1.发包人承诺按照法律规定履行项目审批手续、筹集工程建设资金并按照合同约定的期限和方式支付合同价款，及时足额支付人工费用至农民工工资专用账户，并加强对施工总承包单位按时足额支付农民工工资的监督。
2.承包人承诺按照法律规定及合同约定组织完成工程施工，确保工程质量和安全，不进行转包及违法分包，并在缺陷责任期及保修期内承担相应的工程维修责任;按照有关规定开设农民工工资专用账户，专项用于支付本工程农民工工资。农民工工资拨付周期不超过1个月。
3.发包人和承包人通过招投标形式签订合同的，双方理解并承诺不再就同一工程另行签订与合同实质性内容相背离的协议。
十一、词语含义
本协议书中词语含义与通用合同条款、专用合同条款中赋予的含义相同。
十二、签订时间
本合同于 年 月 日签订。
十三、签订地点
本合同在 签订。
十四、补充协议
合同未尽事宜，合同当事人另行签订补充协议，补充协议是合同的组成部分。
十五、合同生效
本合同自 生效。
十六、合同份数
本合同一式 份，均具有同等法律效力，发包人执 份，承包人执 份。
发包人：(公章) 承包人：(公章)
法定代表人或其委托代理人： 法定代表人或其委托代理人：
(签字) (签字)
社会统一信用代码： 社会统一信用代码：
地 址： 地 址：
邮政编码： 邮政编码：
法定代表人： 法定代表人：
委托代理人： 委托代理人：
电 话： 电 话：
传 真： 传 真：
电子信箱： 电子信箱：
开户银行： 开户银行：
账 号： 账 号：
第二部分 通用合同条款
通用合同条款共计20条，采用《建设工程施工合同(示范文本)》(GF-20__-0201)的“通用合同条款”。
第三部分 专用合同条款
1. 一般约定
1.1 词语定义
本款修改1.1.2.4、1.1.2.5，补充1.1.3.11、1.1.3.12、1.1.3.13、1.1.4.8。
1.1.1合同
1.1.1.10 其他合同文件包括：。
1.1.2 合同当事人及其他相关方
1.1.2.4 监理人和总监理工程师：
名 称： ;
资质类别和等级： ;
总监理工程师姓名： ;联系电话： ;
总监理工程师执业资格证书号： ;
电子信箱： ;
通信地址： 。
1.1.2.5 设计人和设计项目负责人：
名 称： ;
资质类别和等级： ;
项目负责人姓名： ;联系电话： ;
电子信箱： ;
通信地址： 。
1.1.3 工程和设备
1.1.3.7 作为施工现场组成部分的其他场所包括：。
1.1.3.9 永久占地包括： 。
1.1.3.10 临时占地包括： 。
1.1.3.11园林绿化工程：是指新建、改建、扩建公园绿地、防护绿地、广场用地、附属绿地、区域绿地，以及对城市生态和景观影响较大建设项目的配套绿化，主要包括园林绿化植物栽植、地形整理、园林设施设备安装及园林建筑、小品、花坛、园路、水系、喷泉、假山、雕塑、绿地广场、驳岸、园林景观桥梁等。
1.1.3.12 绿化工程：是指树木、花卉、草坪、地被植物等的种植工程。
1.1.3.13绿化养护：是指对绿地内植物采取的整形修剪、松土除草、灌溉与排水、施肥、有害生物防治、改植与补植、绿地防护(如防台风、防寒)等技术措施。
1.1.4 日期和期限
1.1.4.8 绿化养护期：是指承包人按照合同约定进行绿化养护的期限，从工程竣工验收合格之日起计算。绿化养护期最长不得超过24个月。
1.3 法律
适用于合同的其他规范性文件：。
1.4 标准和规范
本款修改1.4.1、1.4.2。
1.4.1适用于工程的标准规范包括：
园林绿化工程施工及验收规范(CJJ82);
园林绿化养护标准(CJJ/T287);
建设工程工程量清单计价规范(GB50500);
园林绿化工程工程量计算规范(GB50858);
与园林绿化行业相关的行业标准、地方标准：。
1.4.2 发包人提供国外标准、规范的名称：;
发包人提供国外标准、规范的份数： 。
1.4.3 发包人对工程的技术标准和功能要求的特殊要求：。
1.5 合同文件的优先顺序
合同文件组成及优先顺序为： 。
1.6 图纸和承包人文件
1.6.1 图纸的提供
发包人向承包人提供图纸的期限： ;
发包人向承包人提供图纸的数量： ;
发包人向承包人提供图纸的内容： 。
1.6.4 承包人文件
需要由承包人提供的文件，包括： ;
承包人提供的文件的期限为： ;
承包人提供的文件的数量为： ;
承包人提供的文件的形式为： ;
发包人审批承包人文件的期限： 。
1.6.5 现场图纸准备
关于现场图纸准备的约定： 。
1.7 联络
1.7.1 发包人和承包人应当在天内将与合同有关的通知、批准、证明、证书、指示、指令、要求、请求、同意、意见、确定和决定等书面函件送达对方当事人。
1.7.2 发包人接收文件的地点： ;
发包人指定的接收人为： 。
承包人接收文件的地点： ;
承包人指定的接收人为： 。
监理人接收文件的地点： ;
监理人指定的接收人为： 。
1.10 交通运输
1.10.1 出入现场的权利
关于出入现场的权利的约定： 。
1.10.3 场内交通
关于场外交通和场内交通的边界的约定： 。
关于发包人向承包人免费提供满足工程施工需要的场内道路和交通设施的约定： 。
1.10.4 超大件和超重件的运输
运输超大件或超重件所需的道路和桥梁临时加固改造费用和其他有关费用由 承担。
1.11 知识产权
1.11.1 关于发包人提供给承包人的图纸、发包人为实施工程自行编制或委托编制的技术规范以及反映发包人关于合同要求或其他类似性质的文件的著作权的归属：。
关于发包人提供的上述文件的使用限制的要求： 。
1.11.2 关于承包人为实施工程所编制文件的著作权的归属：。
关于承包人提供的上述文件的使用限制的要求：。
1.11.4 承包人在施工过程中所采用的专利、专有技术、技术秘密的使用费的承担方式： 。
1.13 工程量清单错误的修正
本款修改为：
承包人应在合同签订后对发包人提供的工程量清单、图纸和现场进行核查和踏察，如发现差异，应在天内以书面形式向发包人提出;有下列情形之一时，发包人应予以修正，并相应调整合同价格：
出现工程量清单错误时，是否调整合同价格： 。
允许调整合同价格的工程量偏差范围： 。
2. 发包人
2.1 许可或批准
本款补充2.1.1、2.4.3。
2.1.1 根据相关规定提供园林绿化施工所需的许可或批准。
2.2 发包人代表
发包人代表：
姓 名： ;身份证号： ;
职 务： ;
联系电话： ;
电子信箱： ;
通信地址： ;
发包人对发包人代表的授权范围如下： 。
2.4 施工现场、施工条件和基础资料的提供
2.4.1 提供施工现场
关于发包人移交施工现场的期限要求： 。
2.4.2 提供施工条件
关于发包人应负责提供施工所需要的条件，包括：。
2.4.3 提供基础资料
发包人还应提供项目施工区域内现状树木一览表(附件2)、现状土壤指标、 等。
2.5 资金来源证明及支付担保
本款修改为：
发包人提供资金来源证明的期限要求：。
发包人提供支付担保期限及方式：发包人应在签订合同后
天内，向承包人提供工程款支付担保，确保农民工工资按时足额支付。发包人提供支付担保的形式： ，担保有效期至工程款拨付完成为止(不含质量保证金)。
3. 承包人
3.1 承包人的一般义务
(9)承包人提交的竣工资料的内容： 。
承包人需要提交的竣工资料套数： 。
承包人提交的竣工资料的费用承担： 。
承包人提交的竣工资料移交时间： 。
承包人提交的竣工资料形式要求： 。
(10)承包人应履行的其他义务： 。
3.2 项目经理
本款修改为：
3.2.1 项目负责人：
姓 名： ;身份证号： ;
相关证书及编号： ;
联系电话： ;
电子信箱： ;
通信地址： ;
承包人对项目负责人的授权范围如下： 。
关于项目负责人每月在施工现场的时间要求： 。
承包人未提交劳动合同，以及没有为项目负责人缴纳社会保险证明的违约责任： 。
项目负责人未经批准，擅自离开施工现场的违约责任：。
3.2.3 承包人擅自更换项目负责人的违约责任：。
3.2.4 承包人无正当理由拒绝更换项目负责人的违约责任：。
3.3 承包人人员
本款补充3.3.6。
3.3.1 承包人提交项目管理机构及施工现场管理人员安排报告的期限： 。
3.3.3 承包人无正当理由拒绝撤换主要施工管理人员的违约责任： 。
3.3.4 承包人主要施工管理人员离开施工现场的批准要求：。
3.3.5 承包人擅自更换主要施工管理人员的违约责任：。
承包人主要施工管理人员擅自离开施工现场的违约责任：。
3.3.6 技术负责人
姓名： ;身份证号： ;
专业： ;职称等级： 。
3.5 分包
本款修改3.5.1、3.5.2。
3.5.1 分包的一般约定
禁止分包的工程包括：绿化工程、 。
主体结构、关键性工作的范围： 。
3.5.2 分包的确定
允许分包的专业工程包括： 。
涉及分包的工程内容，分包工程承包人的资格应符合国家相关规定。
其他关于分包的约定： 。
3.5.4 分包合同价款
关于分包合同价款支付的约定： 。
3.6 工程照管与成品、半成品保护
本款补充3.6.2。
3.6.1 承包人负责照管工程及工程相关的材料、工程设备的起始时间： 。
3.6.2 现状树木的保护起始时间： 。 3.7 履约担保
承包人是否提供履约担保： 。本款补充：
履约担保金额及方式：签订合同后 个工作日内，承包人需提交履约担保人民币 元(不高于中标价的10%)，以¨保函或¨保险形式执行。履约担保的有效期至本工程竣工验收合格为止。
4. 监理人
4.1 监理人的一般规定
关于监理人的监理内容： 。
关于监理人的监理权限： 。
关于监理人在施工现场的办公场所、生活场所的提供和费用承担的约定： 。
4.2 监理人员
关于监理人的其他约定： 。
4.4 商定或确定
在发包人和承包人不能通过协商达成一致意见时，发包人授权监理人对以下事项进行确定：
(1) ;
(2) ;
(3) 。
5. 工程质量
5.1 质量要求
5.1.1 特殊质量标准和要求： 。
关于工程奖项的约定： 。
5.3 隐蔽工程检查
5.3.2 承包人提前通知监理人隐蔽工程检查的期限的约定： 。
监理人不能按时进行检查时，应提前 小时提交书面延期要求。
关于延期最长不得超过： 小时。
6. 安全文明施工与环境保护
6.1 安全文明施工
6.1.1 项目安全生产的达标目标及相应事项的约定：。
6.1.4 关于治安保卫的特别约定：。
关于编制施工场地治安管理计划的约定：。
6.1.5 文明施工
合同当事人对文明施工的要求：。
6.1.6 关于安全文明施工费支付比例和支付期限的约定：。
6.3 环境保护
本款补充：
合同当事人对农药、肥料的使用要求： 。
7. 工期和进度
7.1 施工组织设计
本款修改7.1.1。
7.1.1 工程涉及以下内容的，合同当事人约定的施工组织设计还应包括此类工程内容的专项施工方案：
¨现状树木保护;
¨古树名木保护;
¨土壤改良;
¨其他内容： 。
7.1.2 施工组织设计的提交和修改
承包人提交详细施工组织设计的期限的约定：。
发包人和监理人在收到详细的施工组织设计后确认或提出修改意见的期限： 。
7.2 施工进度计划
7.2.2 施工进度计划的修订
发包人和监理人在收到修订的施工进度计划后确认或提出修改意见的期限： 。
7.3 开工
本款修改7.3.1。
7.3.1 开工准备
关于承包人提交工程开工报审表的期限： 。
关于发包人应完成的其他开工准备工作及期限：。
关于承包人应完成的其他开工准备工作及期限：。
7.3.2 开工通知
因发包人原因或监理人未能在计划开工日期之日起 天内发出开工通知的，承包人有权提出价格调整要求，或者解除合同。
7.4 测量放线
本款修改7.4.1。
7.4.1 发包人或发包人通过监理人向承包人提供测量基准点、基准线和水准点及其书面资料的期限： 。
7.5 工期延误
7.5.1 因发包人原因导致工期延误
(7)因发包人原因导致工期延误的其他情形：。
7.5.2 因承包人原因导致工期延误
因承包人原因造成工期延误，逾期竣工违约金的计算方法为：。
因承包人原因造成工期延误，逾期竣工违约金的上限：。
7.6 不利物质条件
不利物质条件的其他情形和有关约定：。
7.7 异常恶劣的气候条件
发包人和承包人同意以下情形视为异常恶劣的气候条件：
(1) ;
(2) ;
(3) 。
7.9 提前竣工的奖励
7.9.2 提前竣工的奖励：。
8. 材料与设备
8.4 材料与工程设备的保管与使用
本款修改8.4.1。
8.4.1 发包人供应的苗木、材料设备的保管费用的承担：。
8.6 样品
8.6.1 样品的报送与封存
需要承包人报送样品的材料或工程设备，样品的种类、名称、规格、数量要求：。
8.8 施工设备和临时设施
8.8.1 承包人提供的施工设备和临时设施
关于修建临时设施费用承担的约定： 。
9. 试验与检验
9.3 材料、工程设备和工程的试验和检验
本款补充9.3.4。
9.3.4 关于送检材料的约定：。
10. 变更
10.1 变更的范围
关于变更的范围的约定： 。
10.4 变更估价
本款补充10.4.3。
10.4.1 变更估价原则
关于变更估价的约定: 。
10.4.3 变更估价的支付方式及时间
关于变更价款的支付方式及时间的约定： 。
10.5 承包人的合理化建议
监理人审查承包人合理化建议的期限： 。
发包人审批承包人合理化建议的期限： 。
承包人提出的合理化建议降低了合同价格或者提高了工程经济效益的奖励的方法和金额为： 。
10.7 暂估价
本款补充10.7.1、10.7.2。
暂估价材料的明细详见附件3：《暂估价一览表》。
10.7.1 依法必须招标的暂估价项目
对于依法必须招标的暂估价项目的确认和批准采取通用合同条款中第 种方式确定。
10.7.2 不属于依法必须招标的暂估价项目
对于不属于依法必须招标的暂估价项目的确认和批准采取通用合同条款中第 种方式确定。
第3种方式：承包人直接实施的暂估价项目
承包人直接实施的暂估价项目的约定： 。
10.8 暂列金额
合同当事人关于暂列金额使用的约定： 。
11. 价格调整
11.1 市场价格波动引起的调整
市场价格波动是否调整合同价格的约定： 。
因市场价格波动调整合同价格，采用以下第 种方式对合同价格进行调整：
第1种方式：采用价格指数进行价格调整。
关于各可调因子、定值和变值权重，以及基本价格指数及其来源的约定： ;
第2种方式：采用造价信息进行价格调整。
(2)关于基准价格的约定： 。
①承包人在已标价工程量清单或预算书中载明的材料单价低于基准价格的：合同履行期间材料单价涨幅以基准价格为基础超过%时，或材料单价跌幅以已标价工程量清单或预算书中载明材料单价为基础超过 %时，其超过部分据实调整。
②承包人在已标价工程量清单或预算书中载明的材料单价高于基准价格的：合同履行期间材料单价跌幅以基准价格为基础超过%时，材料单价涨幅以已标价工程量清单或预算书中载明材料单价为基础超过 %时，其超过部分据实调整。
③承包人在已标价工程量清单或预算书中载明的材料单价等于基准单价的：合同履行期间材料单价涨跌幅以基准单价为基础超过± %时，其超过部分据实调整。
第3种方式：其他价格调整方式： 。
12. 合同价格、计量与支付
12.1 合同价格形式
1.单价合同。
综合单价包含的风险范围： 。
风险费用的计算方法： 。
风险范围以外合同价格的调整方法： 。
2.总价合同。
总价包含的风险范围： 。
风险费用的计算方法： 。
风险范围以外合同价格的调整方法： 。
3.其他价格方式： 。
12.2 预付款
本款修改12.2.1、12.2.2。
12.2.1 预付款的支付
预付款扣回的方式： 。
12.2.2 预付款担保
签订合同后 个工作日内，承包人需提交支付担保人民币
元(中标价的 %)，以¨保函或¨保险形式执行。预付款担保的有效期至 为止。
12.3 计量
12.3.1 计量原则
工程量计算规则： 。
12.3.2 计量周期
关于计量周期的约定： 。
12.3.3 单价合同的计量
关于单价合同计量的约定： 。
12.3.4 总价合同的计量
关于总价合同计量的约定： 。
12.3.5 总价合同采用支付分解表计量支付的，是否适用第12.3.4项〔总价合同的计量〕约定进行计量： 。
12.3.6 其他价格形式合同的计量
其他价格形式的计量方式和程序： 。
12.4 工程进度款支付
本款修改12.4.4。
12.4.2 进度付款申请单的编制
关于进度付款申请单编制的约定： 。
12.4.3 进度付款申请单的提交
(1)单价合同进度付款申请单提交的约定： 。
(2)总价合同进度付款申请单提交的约定： 。
(3)其他价格形式合同进度付款申请单提交的约定：。
12.4.4 进度款审核和支付
(1)监理人审查并报送发包人的期限：。
发包人完成审批并签发进度款支付证书的期限：。
(2)承包人根据工程进度申请支付工程款，每期工程进度款按以下方式选择支付：
¨按实际完成工程量的百分比支付：;
¨按形象进度支付：;
¨按月实际完成工程量 %支付;
¨其它： 。
发包人在收到工程款进度申请后 个工作日内完成支付，累计支付达到合同价款的 %时，停止支付进度款。
发包人逾期支付进度款的违约金的计算方式：。
12.4.6 支付分解表的编制
2.总价合同支付分解表的编制与审批：。
3.单价合同的总价项目支付分解表的编制与审批：。
13. 验收和工程试车
13.1 分部分项工程验收
13.1.2 监理人不能按时进行验收时，应提前 小时提交书面延期要求。
关于延期最长不得超过： 小时。
13.2 竣工验收
本款补充13.2.1、修改13.2.5。
13.2.1 竣工验收条件
(3)竣工资料内容和份数： 。
13.2.2 竣工验收程序
关于竣工验收程序的约定：。
发包人不按照本项约定组织竣工验收、颁发工程接收证书的违约金的计算方法：。
13.2.5 移交、接收全部与部分工程
绿化工程移交期限： 。
其他工程移交期限： 。
发包人未按本合同约定接收全部或部分工程的，违约金的计算方法为： 。
承包人未按时移交工程的，违约金的计算方法为：。
13.3 工程试车
13.3.1 试车程序
工程试车内容： 。
(1)单机无负荷试车费用由 承担;
(2)无负荷联动试车费用由 承担。
13.3.3 投料试车
关于投料试车相关事项的约定： 。
13.6 竣工退场
13.6.1 竣工退场
承包人完成竣工退场的期限： 。
14. 竣工结算
14.1 竣工结算申请
承包人提交竣工结算申请单的期限： 。
竣工结算申请单应包括的内容： 。
14.2 竣工结算审核
本款修改为：
发包人审批竣工付款申请单的期限： 。
结算款支付方式及时间：工程竣工验收合格后 个工作日内支付至¨合同价或¨已完工程量的总价的 %;结算完成后
个工作日内支付至结算价的 %;工程归档档案移交后
个工作日内支付至结算价的 %。
关于竣工付款证书异议部分复核的方式和程序：。
14.4 最终结清
14.4.1 最终结清申请单
承包人提交最终结清申请单的份数： 。
承包人提交最终结算申请单的期限： 。
14.4.2 最终结清证书和支付
(1)发包人完成最终结清申请单的审批并颁发最终结清证书的期限： 。
14.5 竣工归档资料
本款补充：
(1)施工中未发生设计变更，施工后由承包人在发包人提供的施工图纸加盖竣工图章提交发包人。
(2)施工过程中发生设计变更的，需经相关方书面确认后由设计单位出具设计变更材料，由承包人提供加盖竣工图章的竣工图给发包人。
(3)工程竣工验收结算后 天内，承包人应提供给发包人
套完整符合要求的竣工图、竣工归档资料。
竣工归档资料的形式和格式： 。
(4)因承包人拖延或不办理竣工归档资料时，经发包人催告， 个月内未按发包人要求提供相关竣工归档资料的，发包人有权委托第三方机构整理，相关费用由承担。
15. 缺陷责任期与保修
本条补充15.5。
15.2 缺陷责任期
缺陷责任期的具体期限： 。
15.3 质量保证金
本款修改为：
工程质量保证金的支付方式和时间：工程质量保证金为结算款的 %(≤3%)，采用以下方式执行：
¨担保;
¨保险;
¨其他： 。
工程缺陷责任期满，承包人履行缺陷责任期内质量保修义务及绿化养护义务且合格移交后，在天内结清工程质量保证金。在工程项目竣工验收前，承包人提供履约担保的，发包人不得同时预留工程质量保证金。
15.4 保修
15.4.1 保修责任
工程保修期为： 。
15.4.3 修复通知
承包人收到保修通知并到达工程现场的合理时间：。
15.5 绿化养护期
绿化养护期的具体期限： 。
绿化养护期内双方责任约定： 。
绿化养护期内水电费支付： 。
16. 违约
16.1 发包人违约
16.1.1 发包人违约的情形
发包人违约的其他情形： 。
16.1.2 发包人违约的责任
发包人违约责任的承担方式和计算方法：
(1)因发包人原因未能在计划开工日期前7天内下达开工通知的违约责任： 。
(2)因发包人原因未能按合同约定支付合同价款的违约责任： 。
(3)发包人违反第10.1款〔变更的范围〕第(2)项约定，自行实施被取消的工作或转由他人实施的违约责任：。
(4)发包人提供的材料、工程设备的规格、数量或质量不符合合同约定，或因发包人原因导致交货日期延误或交货地点变更等情况的违约责任： 。
(5)因发包人违反合同约定造成暂停施工的违约责任：。
(6)发包人无正当理由没有在约定期限内发出复工指示，导致承包人无法复工的违约责任： 。
(7)其他： 。
16.1.3 因发包人违约解除合同
承包人按16.1.1项〔发包人违约的情形〕约定暂停施工满
天后发包人仍不纠正其违约行为并致使合同目的不能实现的，承包人有权解除合同。
16.2 承包人违约
16.2.1 承包人违约的情形
承包人违约的其他情形： 。
16.2.2 承包人违约的责任
承包人违约责任的承担方式和计算方法： 。
16.2.3 因承包人违约解除合同
关于承包人违约解除合同的特别约定： 。
发包人继续使用承包人在施工现场的材料、设备、临时工程、承包人文件和由承包人或以其名义编制的其他文件的费用承担方式： 。
17. 不可抗力
17.1 不可抗力的确认
除通用合同条款约定的不可抗力事件之外，视为不可抗力的其他情形： 。
17.4 因不可抗力解除合同
合同解除后，发包人应在商定或确定发包人应支付款项后 天内完成款项的支付。
18. 保险
18.1 工程保险
关于工程保险的特别约定： 。
18.3 其他保险
关于其他保险的约定： 。
承包人是否应为其施工设备等办理财产保险： 。
18.7 通知义务
关于变更保险合同时的通知义务的约定： 。
20. 争议解决
20.3 争议评审
本款补充20.3.1。
合同当事人是否同意将工程争议提交争议评审小组决定：。
20.3.1 争议评审小组的确定
关于评审机构的约定： 。
争议评审小组成员的确定： 。
选定争议评审员的期限： 。
争议评审小组成员的报酬承担方式： 。
其他事项的约定： 。
20.3.2 争议评审小组的决定
合同当事人关于本项的约定：。
20.4 仲裁或诉讼
本款修改为：
因合同及合同有关事项发生的争议，按下列第 种方式解决：
(1)向 仲裁委员会申请仲裁;
(2)依法向 人民法院起诉。
20.6 通知送达
本款补充：
双方确认本合同载明的联系方式(联系电话、电子信箱、传真号码及通信地址)准确无误，如有变更应以书面方式及时通知另一方。由于一方联系方式错误、不详或者无法识别等导致无法送达，或者联系方式变更未及时通知另一方，以及其他不可归责于送达方原因造成相关通知或者文件无法送达、拒绝签收，则相关通知或文件自寄送或发送后第天起视为已送达。
附件1：
承包人承揽工程项目一览表
单位工程名 称建设规模主要内容合同价格(元)开工日期竣工日期
附件2：
现状树木一览表
树木名称规格数量单位生长情况是否古树名木处置情况备注
附件3：
暂估价一览表
序号名称单位数量单价(元)合价(元)备注
附件4：
发包人供应材料设备一览表
序号材 料、
设备品种规格型号单位数量单价(元)质量
等级供应
时间送达
地点备注
附件5：
发包人供应苗木一览表
序号苗木材料名 称规格单位数量单价(元)供 应
时 间送 达
地 点备注
附件6:
绿化养护责任书
发包人和承包人根据《园林绿化养护标准》(CJJ/T287)或
(地方标准)等相关规定，经协商一致就
(工程全称)签订绿化养护责任书。
一、责任范围和内容
承包人在绿化养护期内，按照有关法律规定和合同约定，承担施工范围内的绿化养护责任。
内容包括对养护范围内植物采取的整形修剪、松土除草、灌溉与排水、施肥、有害生物防治、改植与补植、绿地防护(如防台风、防寒)等技术措施;其他内容双方约定如下：。
二、养护标准
绿化养护质量按照¨《园林绿化养护标准》(CJJ/T287)或
¨ (地方标准)中 级标准。
三、考核标准
由发包人按 (¨国家标准¨行业标准¨地方标准)中 级标准进行考核，相关费用从质量保证金中扣除。
四、绿化养护期
绿化养护期 个月，从工程竣工验收合格之日起计算。
五、养护责任
1.为确保养护质量，承包人应安排专业队伍和人员进行养护管理。
2.承包人在养护过程中应采取安全措施，避免造成对第三方人身和财产的损害。因承包人操作不当、管理不善而造成人身伤害或财产损失的，由承包人承担。发生紧急事故需处置的，承包人在接到事故通知后，应当立即到达事故现场处置。
3.苗木成活率按合同约定执行，发生苗木等植物材料死亡，须按原设计品种和规格及时更换，更换费用由承包人承担。
4.绿化养护期满后，由发包人组织验收。
5.其他责任约定：。
六、养护费用
养护费用由承包人承担。
七、其他约定：。
绿化养护责任书由发包人、承包人在工程竣工验收前共同签署，作为施工合同附件，其有效期限至绿化养护期满。
发包人：(公章)
法定代表人或其委托代理人：(签字)
地 址：
电 话：
日 期： 年 月 日
承包人：(公章)
法定代表人或其委托代理人：(签字)
地 址：
电 话：
日 期： 年 月 日
附件7：
工程质量保修书
发包人和承包人根据《中华人民共和国建筑法》《建设工程质量管理条例》和《园林绿化工程施工及验收规范》(CJJ82)以及(地方标准)，经协商一致就
(工程名称)签订工程质量保修书。
一、工程质量保修范围和内容
承包人在质量保修期内，按照有关法律规定和合同约定，承担工程质量保修责任。
质量保修范围包括地基基础工程、主体结构工程，屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏，供热与供冷系统，电气管线、给排水管道、设备安装、装修工程，绿化工程、园林附属工程(园路与广场铺装、假山、叠石、置石、园林理水、园林设施安装)，以及双方约定的其他项目。具体保修的内容，双方约定如下：。
二、质量保修期
工程的质量保修期如下：
1. 地基基础工程和主体结构工程为设计文件规定的工程合理使用年限;
2. 屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗为 年;其他防水工程 年。
3. 装修工程为 年;
4. 电气管线、给排水管道、设备安装工程为 年;
5.供热与供冷系统为 个采暖期、供冷期;
6. 绿化工程为 个月;
7. 园林附属工程为 个月;
8. 其他项目保修期限约定如下： 。
质量保修期自工程竣工验收合格之日起计算。
三、缺陷责任期
工程缺陷责任期为 个月，缺陷责任期自工程竣工验收合格之日起计算。单位工程先于全部工程进行验收，单位工程缺陷责任期自单位工程验收合格之日起算。
缺陷责任期终止后，发包人应退还剩余的质量保证金。
四、质量保修责任
1.属于保修范围、内容的项目，承包人应当在接到保修通知之日起7天内派人保修。承包人不在约定期限内派人保修的，发包人可以委托他人修理，费用由承包人承担，从质量保证金中扣除。
2. 发生紧急事故需抢修的，承包人在接到事故通知后，应当立即到达事故现场抢修。
3.对于涉及结构安全的质量问题，应当按照《建设工程质量管理条例》的规定，立即向当地住房和城乡建设行政主管部门及有关部门报告，采取安全防范措施，并由原设计人或者具有相应资质等级的设计人提出保修方案，承包人实施保修。
4. 在工程质量保修期内，未能在合理期限对工程质量问题进行修复，或拒绝按要求进行修复的，承包人应向发包人支付修复工程支出的实际金额。
5. 质量保修完成后，由发包人组织验收。
五、双方约定的其他工程质量保修项： 。
工程质量保修书由发包人、承包人在工程竣工验收前共同签署，作为施工合同附件，其有效期限至保修期满。
发包人：(公章)
法定代表人或其委托代理人：(签字)
社会统一信用代码证号：
地 址：
邮政编码：
电 话：
传 真：
开户银行：
账 号：
日 期： 年 月 日
承包人：(公章)
法定代表人或其委托代理人：(签字)
社会统一信用代码证号：
地 址：
邮政编码：
电 话：
传 真：
开户银行：
账 号：
日 期： 年 月 日
附件8：
廉政建设责任书
为加强建设工程廉政建设，规范建设工程各项活动中发包人承包人双方的行为，防止谋取不正当利益的违法违纪现象的发生，保护国家、集体和当事人的合法权益，根据国家有关工程建设的法律法规和廉政建设的有关规定，订立本廉政建设责任书。
一、双方的责任
1.1应严格遵守国家关于建设工程的有关法律、法规，相关政策，以及廉政建设的各项规定。
1.2严格执行建设工程合同文件，自觉按合同办事。
1.3各项活动必须坚持公开、公平、公正、诚信、透明的原则(除法律法规另有规定者外)，不得为获取不正当的利益，损害国家、集体和对方利益，不得违反建设工程管理的规章制度。
1.4发现对方在业务活动中有违规、违纪、违法行为的，应及时提醒对方，情节严重的，应向其上级主管部门或纪检监察、司法等有关机关举报。
二、发包人责任
发包人从事该建设工程项目的负责人和工作人员，在工程建设的事前、事中、事后应遵守以下规定：
2.1不得向承包人和相关单位索要或接受回扣、礼金、有价证券、贵重物品和好处费、感谢费等。
2.2不得在承包人和相关单位报销任何应由发包人或个人支付的费用。
2.3不得要求、暗示或接受承包人和相关单位为个人装修住房、婚丧嫁娶、配偶子女的工作安排以及出国(境)、旅游等提供方便。
2.4不得参加有可能影响公正执行公务的承包人和相关单位的宴请、健身、娱乐等活动。
2.5不得向承包人和相关单位介绍或为配偶、子女、亲属参与同发包人工程建设管理合同有关的业务活动;不得以任何理由要求承包人和相关单位使用某种产品、材料和设备。
三、承包人责任
应与发包人保持正常的业务交往，按照有关法律法规和程序开展业务工作，严格执行工程建设的有关方针、政策，执行工程建设强制性标准，并遵守以下规定：
3.1不得以任何理由向发包人及其工作人员索要、接受或赠送礼金、有价证券、贵重物品及回扣、好处费、感谢费等。
3.2不得以任何理由为发包人和相关单位报销应由对方或个人支付的费用。
3.3不得接受或暗示为发包人、相关单位或个人装修住房、婚丧嫁娶、配偶子女的工作安排以及出国(境)、旅游等提供方便。
3.4不得以任何理由为发包人、相关单位或个人组织有可能影响公正执行公务的宴请、健身、娱乐等活动。
四、违约责任
4.1发包人工作人员有违反本责任书第一、二条责任行为的，依据有关法律、法规给予处理;涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任;给承包人单位造成经济损失的，应予以赔偿。
4.2承包人工作人员有违反本责任书第一、三条责任行为的，依据有关法律法规处理;涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任;给发包人单位造成经济损失的，应予以赔偿。
4.3本责任书作为本合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力，经双方签署后立即生效。
五、责任书有效期
本责任书的有效期为双方签署之日起至该工程项目竣工验收合格时止。
六、责任书份数
本责任书一式两份，发包人承包人各执一份，具有同等效力。
发包人：(公章)
法定代表人或其委托代理人：(签字)
地 址：
电 话：
日 期： 年 月 日
承包人：(公章)
法定代表人或其委托代理人：(签字)
地 址：
电 话：
日 期： 年 月 日
篇2：小学综合实践活动课程实施计划
一、指导思想
认真学习和贯彻国家《综合实践活动指导纲要》，以本地区的自然、历史、人文为研究背景，以学生的直接经验或实验为基础，以教师指导下的学生综合实践活动为载体，加强学科有效整合和教师文化沟通，帮助学生学习、掌握和运用现代教育技术，注重培养学生的创新意识和实践能力，更新教师与学生教育观念和教学方式，为促进学生综合素质的提升，形成区域办学特色而不懈努力。
二、课程目标
(一)总体目标：
充分挖掘和有效利用区域自然资源和人文资源，密切联系学生生活实际，有组织、有计划、有步骤地开展学科整合，学生实践，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
(二)具体目标：
1、亲近周围的自然环境，结合学科课程的学习，有效进行学科知识的整合与沟通，教育和引导学生以科学发展观统领全局，走进自然、主动实践，热爱自然，保护自然，初步形成自觉保护和合理开发周围自然环境的意识和能力。
2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会见识和行为辨析能力，初步养成服务社会意识和对社会负责的态度。
3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯。初步具有认识自我、发展自我的积极的、科学的人生观。
4、激发学生的好奇心和求知欲，初步养成从事探究问题的能力。
三、课程设置及课时安排
按照《九年制义务教育课程计划(试验稿)》的规定，综合实践活动是小学3-6年级的一门必修课程，每周平均3课时。依据《综合实践活动指导纲要》及《小学综合实践活动学习指导》的精神，结合我校教学的实际，综合实践活动全校自小学三年级开始设置每周固定1课时，根据需要每周可加2课时的“1+2”课时设置。
四、具体工作及措施
(一)师资建设
由于我校师资力量薄弱，由班主任老师兼任综合实践活动课教师。
1、加强教师培训
教师培训是综合实践活动有效实施的关键，学校要十分重视通过各种形式开展教师培训工作。通过培训促进教师教育观念转变同时，要鼓励、支持教师去研究综合实践活动的实施规律，提高开发与实施综合实践活动的能力。
2、注意开发利用多种教育资源
学校要因地制宜、因时制宜，充分开发和利用各种教育资源(包括校内资源、社区资源和学生家庭中的教育资源)，落实课程计划的要求。要积极创造条件开发信息化课程资源，拓展综合实践活动的实施空间。
学校还要注意发展校外指导教师队伍，构建起指导学生综合实践活动的人才资源库。
(二)综合实践活动的评价
在实施综合实践活动指导过程中要用新的评价理念与评价方式。反对通过量化手段对学生进行分等划类的评价方式，主张采用“自我参照”标准，引导学生对自己在综合实践活动中的各种表现进“自我反思性评价”，强调师生之间、学生同伴之间对彼此的个性化的表现进行评定、进行鉴赏。
1、评价理念
a、整体观
综合实践活动评价的整体观要求在评价中把课程、教学和评价进行统整，使它们融合为一个有机整体、贯穿到活动进行中去。
b、多元化
综合实践活动评价强调多元价值取向和多元标准，肯定学生与世界交往的多元方式。
c、过程性
综合实践活动评价要重视学生活动过程的评价，对学生进行评定的作业应该揭示学生在活动过程中的表现以及他们是如何解决问题的，而不仅仅是针对他们得出的结论。
2、评价方式
综合实践活动评价方式多种多样。在具体操作中，“档案袋评定”和“协商研讨式评定”等方法被认为是非常有效的评价方法。教师在运用这些方法时要注意用文字说明学生活动令人满意或需要改进的地方。
总之，教师要鼓励每个学生建立自己的综合实践档案，以便使学生深入的了解和肯定自己的能力，并能与其他人分享自我探索的体会及进步的喜悦
五、组织机构
学校成立以校长为中心的综合实践领导小组，在教导处、教研组的领导下开展工作。该活动具体由实践活动指导老师负责日常工作，各任课老师协同配合，确保活动正常有序地进行。
六、活动安排
1.9月：制订本学期综合实践活动课程实施计划，组织教师学习《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》和与综合实践活动相关的一些案例，激发学生参与综合实践活动的热情，召开家长会取得家长对综合实践活动的支持。
2.10月：指导学生确立研究主题，开展综合实践活动。
3.11月：进行阶段性成果展示。
4.12月：四、五、六年级各推出一节研究课，大家谈体会。
5.关于下学期综合实践活动课开展研讨会
篇3：篮球教学课程反思总结
篮球是三大球之一，在全世界影响广泛，有着深厚的群众基础，同时也是一项学生喜爱的运动项目之一，它不仅能提高学生灵敏、协调素质，而且能够培养团结协作、遵守规则的意识和习惯。
本期安排六年级进行篮球教学。作为六年级的教学，重点是巩固已学篮球基本功，了解简单的篮球战术，逐步发展学生灵敏、速度等身体素质，培养综合运用所学技术的能力和学习篮球技术的兴趣。
在本单元教学中，我针对我校学生实际进行了较为科学的教学设计，取得了较为理想的效果，不过在教学中也暴露出一些问题。下面就本单元的教学总结如下：
1、充分发挥游戏的作用，激发学生学习兴趣。基本技术是篮球运动的基础，也是本单元的重点内容。但单纯的技术练习，内容枯燥、运动强度大，如果不解决这些问题，极易挫伤学生学习积极性。因此，在实际教学中，我将技术与游戏进行了有机整合，取得了良好的效果。如利用“穿越生死线”、“打鸭子”等游戏，巩固提高学生变向、变速跑的能力。采用“蜈蚣走路”提高防守姿势。通过这样的调整，我发现学生们练习基本技术的积极性得到了较大提高，效果也非常显著。
2、注重区别对待。篮球是男同学喜爱的项目之一，他们平时能自觉通过各种渠道，了解一些篮球技术知识，也会充分利用一切时间自我练习，而女生，由于对篮球缺乏热情，即使学过的技术动作，也由于长时间不练习，基本忘的差不多了，这也进一步拉大了学生之间的技术差距。针对这一点我主要采用了以下几点教学策略。一是对同样的技术制定不同的标准。二是对技术较好的同学，在内容上加难度，例如在进行传、接球学习中，对部分学有余力的学生，增加了头上、体侧传接球的学习。充分发挥技术好同学的教学辅助作用。这既减轻了教师的教学强度，也培养了学生相互帮助的意识和能力。
3、在教学比赛中，暴露出学生合理运用技术的能力较差。这除学生技术能力限制外，教师在教学手段上缺乏针对性也有直接关系。这就要求教师在教学中，一定要重视技敁术的分析，让学生认识各个动作在比赛中的运用技巧。
4、应加强学生对基本技术的重视程度。虽然教师通过游戏的手段进行了基本技术练习，学生的兴趣也较高，但学生忽视基本技术的现状没有得到根本转变。这要求我们老师应做好引导工作，如要让学生了解科比、詹姆斯等篮球巨星，他们都是有扎实的基本功，才能做出赏心悦目的动作。也只有这样，才能有效提高学生综合运用技术的水平。
篇4：校本课程计划
校本课程是以学校为基础开发出来的课程。实施校本课程是实现学校的办学宗旨，体现办学特色的有效途径。学校在完成国家课程计划的前提下，可以对国家课程进行部分改造，可以自行开发和实施校本课程；实施校本课程能更好地满足学生的兴趣和需要，促进学生的个性发展；校本课程的开发还可以有效提高教师的业务能力和课程开发水平。随着课程权力的再分配和学校自主权的加强，校本课程开发研究将是今后我国课程革新的焦点。为落实素质教育精神，顺应课程教材改革的发展趋势，根据省市课程改革会议精神，提出我校校本课程开发计划。
一、指导思想
(一)确立一个中心：人文素养的培养
通过对校本课程的需要评估，我们决定以体现课程改革的基本理念，遵循学生身心发展规律，适应社会进步、经济和科学技术发展要求为前提，将培养学生人文素养定为我校校本课程开发的基本方向。
(二)建立一个基础：生活
以学生的生活为基础，从生活出发，引导学生理解生活的意义，生活的方式，扩展学生生活经验，丰富学生的精神世界，使学生从思想到行动，都能贴近生活，适应生活。从而解决学生生活中的问题，并创造生活，享受生活。因此，我们的校本课程与学生的生活紧密结合。在课程的开发过程中我们重视师生的自我发展、自我体验，正视学生的个人知识。重视学生的自我意识、自我体验、自我选择，张扬学生知识中的个性化，使之共同成为时代精神的建构者。
(三)明确一个原则：开放(包括内容和形式上的开放)
开放可以给师生更广阔的天地，校本课程内容上的开放可以使教师更好的把握教改的实质，形式上的开放可以促进内容更趋科学、完整。
二、校本课程开发的目标和内容
1、总目标
全面贯彻党的教育方针，以邓小平同志的"三个面向"为指导，体现时代的要求，体现本次课程改革的基本理念，以培养学生的创新精神为核心内容，以学生发展为本，尊重学生，信任学生，指导学生，促使每一个学生生动活泼的发展，教师、学生共同成长。培养自尊、自强、自立的有独特个性、有完善人格、有创造精神、敢于标新立异的人才。
2、具体目标
发扬"尊重人格、尊重差异、思想自由、个性解放、自知自律、自主发展"的人文主义精神，推进小学教育人文化改造，培养自尊、自强、自立的有独特个性、有完善人格、有创造精神、敢于标新立异的人才符合课程改革的宗旨。因此，培养学生的人文素养是我校校本课程的目标，针对学生实际，我们把它分为：尊重他人、认识自我、勤于反思、善于合作。
3、校本课程开发内容
校本教材的开发内容，主要有“课程整合、课程新编和课程选择三种。
课程整合：主要包括不同学科间的整合和现代信息技术与学科整合两方面。
课程新编：计划根据学校的实际情况，结合各科的特点来组织实施。
课程选择：选修课和活动课，教材以选择为主，选修课以学校开发的校园文化活动、社区服务、社会实践活动等方面的教材。
除以上四门课程外，我们认为，校本课程的开发应该是多样化的。
三、开发和实施校本课程的保证机制
(一)学校成立以主要领导为核心的校本课程研究小组：组长：仇洪财校长
全面负责校本课程开发工作，负责教研管理和教材编写指导。副组长：杜崇辉、孙宝武、孙正保。
审议教师的开发设想，确定校本课程开发内容，具体具体发展校本课程的设计与实施。其中教科室：负责课程实施的设计指导和理论指导。教务处：负责组织人员编写校本教材和安排教师上课，实施课程计划。
组员：各教研组组长
编写校本课程纲要或教材。
(二)组织编写校本课程纲要或教材
纲要或教材是课程的表现形式，是教与学的载体，在校本课程的构建中，编写教材或纲要，是最艰难、最关键的环节。校本课程研究小组，要组织一批有一定实践经验的、善于思考问题的、文笔能力比较强的教师编写校本课程纲要或教材。
(三)采用“三板块”形式，进行全员性通识培训。
(1)理论学习
组织教师学习《基础教育课程改革纲要(试行)》解读、《基础教育课程改革提要》、《基础教育课程改革通识培训》、《课程实施探索》等有关材料。采取自学和辅导、分散和集中、讨论和测试、理论和实践相结合的办法，组织教师学习课程改革的基本理论，树立大教育观，并用大教育观指导自己的教育教学实践，要树立十种新型的教育观即新型的教师观；新型的教学观；新型的学生观；新型的质量观；新型的课程观；新型的人才观；新型的教学方法观；新型的过程教学观；新型的教学手段观；新型的终身学习观。
(2)专题研究
学校采取走出去、请进来的办法。通过走出去、请进来使教师掌握新课改理念，树立新课改意识，及时捕捉信息，开阔视野，寻找差距，完善自我，提高素质，用新的教育理念和教育策略，做好校本课程的开发与实施。
(3)活动实践
每学期，我们都计划按两个环节进行。
①年段研讨：每学期要以年级或年段为单位，对校本课程进行实践研讨。
②对外展示：每学年结合市级的各种教研活动对外展示，努力倡导新教材要活用励志网，旧教材要再创造，但无论是新教材还是旧教材，都要体现新课标的教育理念。
(4)校本培训的特点
①、自主探究
②、合作交流
③、发挥网络的作用
(四)建立以“四定四制”为核心的管理机制，确保校本课程实施。主要建立了三个机制，
1、激励机制：校本课程的开发为教师提供了无限的表现与创造的空间，要想让每一位教师都能人尽其才，各尽其能，对会教能编的教师，学校要采取各种形式，及时进行表彰和鼓励。
2、评估机制：要研究制订校本课程评价标准，并与学校对教师的综合素质考核相结合。要恰当的采用行政手段，确保校本课程的开发与实施，使每一位教师真正成为校本课程的开发和实施者。
3、投入机制：要有基本投入，要舍得投入，要优先投入。以上计划根据校本课程开发的进程，适时进行调整。
篇5：课程学习总结范文
经过对《房地产法》的学习使我对房地产法有了更进一步的了解;《房地产法》是调整房地产开发、交易和管理过程中发生的社会关系的法律规范的总称。在我国房地产商品化过程中，房地产法起到非常重要的规范作用。《房地产法》这门课主要研究为保障房地产市场和房地产业的健康发展，我国所制定的相关法律、法规和政策。房地产法是房地产教育重要的经济法基础课，是房地产经营管理专业的核心课程之一。
讲述涉及城市房地产管理法律制度，包括城市房地产开发法律制度、城市房屋拆迁法律制度、城市房地产交易法律、物业管理法律制度、住房金融法律制度、房地产税收法律制度等。目的是了解法律常识，掌握有关房地产的基本法律知识，并能据此分析解决房地产开发、交易和管理等过程中产生的法律纠纷，为从事房地产工作或继续学习提供基础知识。
通过《房地产法》的学习，使我了解到房地产法不论是对消费者还是利益方都有很大重要性，下面是通过学习我热为的意义在于：第一是维护合法权益，每个人在社会中的角色是多元的，学生毕业后也必将面临购房置业的选择作为消费者，如果在购房或租房的过程中，能够了解有关规定，诸如定金交付、合同签订等，就可以更好地维护自己的权益;就这点而言，即使非房地产专业的学生了解房地产法律法规也是有意义的。第二是回避政策风险。在整个房地产经营过程中存在许多风险，其中之一即政策风险。
通过学习，可以了解我国房地产法现状与存在的问题，如土地征收公共利益不明确问题，土地招拍挂政策以及经济适用房政策等问题，进而为不断完善我国的房地产法律法规进言献策。第三是发现政策漏洞。通过学习，可以了解我国房地产法现状与存在的问题，如土地征收公共利益不明确问题，土地招拍挂政策以及经济适用房政策等问题，进而为不断完善我国的房地产法律法规进言献策。第四是提高处理现实问题的能力。针对实际生活中产生的各种与房地产有关的问题或纠纷，可以根据所学房地产法原理作出判断并予以解决。
通过对这门课程的学习我收获了很多：第一，了解房地产法律的概念、原理。主要通过房地产法含义、特征、原则以及我国房地产立法过程等的讲解，使我对房地产法有一个基本的认识。第二，了解了房地产开发过程中各个环节具体的法律规定，如房地产用地的法律规定，房地产租赁、房地产抵押、物业管理等方面的法律规定;除此之外，在解释具体的法律条文时，老师会结合房地产业实际，分析政策的问题、政策的影响以及房地产业应对措施等的学习，使我学会了入了应用这些法律法规。第三，培养了我深入思考与解决问题的能力，提高了理论联系实际的能;学会如何运用所学房地产法律知识，参与房地产法律关系，更好地把握房地产市场。
篇6：园林工程施工合同
发包方(拟园林产权所有人，以下简称甲方)：____________
委托代理人(姓名)：____________ 单位：____________
住所地址：____________
联系电话：____________
承包方(以下简称乙方)：____________四川XX公司
营业执照号：____________
注 册地址：____________
法定代表人：____________ 联系电话：____________
委托代理人：____________ 联系电话：____________
本工程设计人：____________ 联系电话：____________
工程队负责人：____________ 联系电话：____________
依据《中华人民共和国民法典》及其它有关法律、法规的规定，结合本市场园林绿化的特点，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方承包甲方的 园林绿化工程(以下简称工程)的有关事宜，达成如下协议：____________
第一条 工程概况
1.1 工程地点：____________
1.2 工程内容及做法(见附件二：____________家庭装饰工程报价书)
1.3 工程承包方式：____________双方商定采取下列第 种承包方式：____________
(1) 乙方包工、包全部材料;
(2) 乙方包工、部份包料，甲方提供部份材料;
(3) 乙方包工、甲方包全部材料。
1.4 工程期限 天;
开工日期 年 ________月 ________日;
竣工日期 年 ________月 ________日;
1.5 合同价款：____________本合同工程造价为(人民币)￥ 元，金额大写 (详见附件二：____________园林绿化工程报价书)。
第二条 工程监理
若本工程实行工程监理，甲方与监理方另行签订《工程监理合同》，并将监理工程师的姓名、单位、联系方式及工程师的职责等通知乙方。
第三条 施工图纸
双方商定施工图纸采取下列第 种方式提供：____________
1. 甲方自行设计并提供施工图纸，图纸一式三份，甲方、乙方、施工队各执一份(见附件一：____________园林绿化工程设计图纸);
2. 甲方委托乙方设计施工图纸，图纸一式三份，甲方、乙方、施工队各执一份(见附表一：____________园林绿化工程设计图纸)，设计费 元由甲方支付(此费用不在工程价款内)。
第四条 甲方工作
4.1 开工之前 天，为乙方入场施工创造条件，以不影响施工为原则;
4.2 提供施工期间的水源、电源;
4.3 负责协调施工队与邻里之间的关系;
4.4 参与工程质量和配合乙方施工进度的监督，负责材料验收进场、工程竣工验收。
4.5 不拆除承重结构，如需拆改原建筑的非承重结构或设备管线，负责到有关部门办理相应的审批手续;
4.6 施工期间甲方仍需部份使用该居室的，负责做好施工现场的保卫及消防等项工作;
4.7分步工程验收并签字。
4.8负责甲供材料、物品的及时提供
第五条 乙方工作
5.1 施工中严格执行安全操作规范、防火规定、施工规范及质量标准(见附件三：____________《质量验收标准》)，按期保质完成工程;
5.2 严格执行本市有关施工现场管理的规定，不得扰民及污染环境;
5.3 保护好原场地，保证施工现场上、下水道的畅通，工程竣工交验前对现场物件及施工成品负保管责任。
5.4 保证施工现场的整洁，工程完工后负责清洁施工现场。
第六条 工程变更
工程项目施工方式或物件改造如需变更，甲方至少提前三天通知乙方，双方应协商一致，签定书面变更协议，同时调整相关工程费用及工期，并一次性付清增加内容的价款。
第七条 材料供应
7.1 按合同约定由甲方提供的材料、设备，甲方应在材料到施工现场前提前通知乙方，双方共同验收并办理交接手续;
7.2 按合同约定由乙方提供的材料、设备，乙方应在材料到施工现场前通知甲方，双方共同验收;
7.3 甲、乙双方任意一方购料，必须对材料验收合格并签字后才能施工，对甲方提供或指定购买的材料有明显缺陷或隐患的，应办理书面签证后乙方才能施工。
第八条 工期延误
8.1 对以下原因造成竣工日期延误，经甲方确认，工期相应顺延：____________
1. 工程量变化或设计变更;
2. 不可抗力;
3. 甲方同意工期顺延的其他情况。
8.2 因甲方未按合同约定完成其相应负责的工作而影响工期的，工期顺延;因甲方提供的材料、设备质量不合格而影响工程质量的，返工费用由甲方承担，工期顺延。
8.3 因乙方责任不能按期完工，工期不顺延;因乙方原因造成工程质量存在问题的，返工费用由乙方承担，工期不顺延。
第九条 质量标准
双方约定本工程施工质量按《QB/T6016-97,家庭装饰工程质量规范》标准执行，
具体验收标准见附件三：____________《质量验收标准》
施工过程中双方对工程质量发生争议，申请由成都市装饰工程质监站对工程质量予以认证，经认证工程质量不符合合同约定的标准，认证支出的相关费用由乙方负责，经认证工程质量符合合同约定的标准，认证支出的相关费用由甲方负责。
第十条 工程验收和保修
10.1 双方约定在施工过程中分下列几个阶段对工程进行验收：____________
1.基层、水电改造基层完工;
2. 漆饰基层完工;
3. 泥工面层及整体竣工。
乙方应提前三天通知甲方验收，阶段验收合格后应填写分步工程验收单
10.2 工程竣工后，乙方应书面(或电话)通知甲方验收，甲方应自接到验收通知后两天内组织验收，填写工程验收单。
10.3 本工程自验收合格双方签字之日起保修期为两年(非施工部分和甲方自购材料及自购物品不属质保范围)。验收合格签字后，填写工程保修卡。
第十一条 工程款支付方式
11.1 双方约定按下列第 种方式支付工程款;
1. 此合同签定地为：____________本市 装饰市场，工程款分两次支付;第一次于开工前三日，甲方向乙方支付合同总金额的 %，即 元，第二次于工程进度过半验收三日内，甲方支付剩余工程款即 元，由市场的有关管理部门负责代收(注：____________此种工程款支付方式仅限于在市场内签定的合同使用，合同需经市场有关管理部门认证并由甲方交纳1%的管理费)。
2. 合同生效后，甲方按下表中的约定直接向乙方支付工程款：____________
3. 其它支付方式(定金)：____________ 元。
11.2 工程进度过半是指基层及水电改造基层完工。工程进度过半，三日之内经双方验收并填写验收单。
11.3 竣工验收后，乙方应向甲方提供决算资料，甲方接到资料后三日内如未有异议，即视为同意，双方应填写工程结算单并签字认定，甲方应在签字时间向乙方结清工程尾款。
11.3 工程款全部结清后，乙方应向甲方开具正式统一发票。
第十二条 违约责任
12.1 合同双方当事人中的任何一方因未履行合同的约定即视为违约，甲、乙双方议定违约金率为合同总价款的 %，违反国家法律、法规及有关政策规定，给对方造成
经济损失均由责任方承担责任;
12.2 合同双方当事人中的任何一方因未履行合同的约定，给对方造成经济损失，或因违反国家法律、法规及有关地方政策规定，受到行政单位的处罚等，均由责任方赔偿由此而造成的全额损失;
12.3 未办理验收手续，甲方提前使用或擅自动用工程成品而造成损失的，由甲方负责;
12.4 因一方原因，造成合同无法继续履行时，该方应及时通知另一方，办理合同终止手续，并由责任方赔偿对方相应的经济损失;
12.5 甲方未按期支付工程款， 每延误一天向对方支付违约金￥ 元;
12.6 由于乙方原因致使工程延误，每延误一天向对方支付违约金￥ 元;
12.7 由于乙方质量原因达不到双方约定质量标准，乙方负责修理，工期不予顺延。
第十三条 合同争议的解决方式
双方发生争议协商解决不成时，按下列第 种方式解决解决：____________
1. 向 仲裁委员会申请仲裁;
2. 向 人民法院起诉。
第十四条 几项具体规定
14.1 因工程施工而产生的垃圾，由乙方负责运出施工现场，并负责将垃圾运到甲方物管指定的地点，甲方负责支付垃圾运费(人民币)￥ 元(此费用在工程价款内);
14.2 施工期间，甲方将进户门钥匙应移交给乙方，以落实户内物件保管责任。工程竣工验收后，甲方负责提供新锁一把，由乙方当场负责安装交付使用;
14.3 施工期间，乙方每天的工作时间为：____________
上午 点 分至 点 分;
下午 点 分至 点 分。
第十五条 附 则
15.1 本合同经甲、乙双方签字(盖章)后生效;
15.2 本合同签订后工程不得转包;
15.3 甲、乙双方直接签订合同的，本合同一式两份，甲、乙双方各执一份;
15.4 凡在本市场各园林绿化市场签订合同的，本合同一式三份，甲、乙双方及市场
有关管理部门各执一份;
15.5 合同履行完毕后自动终止;
15.6 本合同实行当事人自愿鉴证，可将合同文本提交所在区(县)的工商行政管理分局进行合同鉴证，以保护合同双方当事人的合法权益。
第十六条 其它约定条款
合同附件：____________
附件一：____________园林绿化工程设计图纸
附件二：____________园林绿化工程报价书
附件三：____________《质量验收标准》
合 同 签 章
甲方(签字)：____________ 乙方(盖章)：____________
法定代表人：____________
委托代理人：____________
_______年 ________月 ________日 年 ________月 ________日
园林绿化合同认证意见(市场合同认证单)：____________
委托代理人(签字)：____________ 联系电话：____________
_______年 ________月 ________日
篇7：商务谈判课程心得体会
[Translation] survey: Half of the children experience something happy or not happy, they are most willing to share the objects are friends rather than parents with high school students already have a strong independent self-consciousness is very much related, while , had to admit that between parents and children are not smooth communication, are blocking the minds of the children to speak out. Options in second place is the "keep our noses did not say" (17%), followed by "Parents can be" (13%).
Shows that more children would prefer to simmer in silence rather than tell their parents. Such data are also warning us that the hearts of children and parents, between the doors are closed. Experts have pointed out, the children enter adolescence, their sense of independence and self-consciousness is increasing, they are more willing than the child to communicate with their peers, but when they encounter difficulties often find their most trusted to communicate, this survey The data show that parents trust their children is declining.
This distrust can be found in the survey are also reasons for the survey when asked "parents sneaking a peek at your diary, mobile phone-like privacy?"
24% of the childs answer is "sometimes seen", 7% of the the child said, "has always been like this," only 43% of the respondents felt that their parents, "Ive never seen." Near Liu Cheng children and their parents exists between the different levels of distrust, which is probably what parents of children in front of one of the reasons the door closed body center bar.
篇8：语文课程标准学习心得感想
今天，我学习了《初中语文新课标》，感受颇深。就其中的几点，谈谈我浅薄的认识。
一、语文学科应重视发展学生的创新能力
《语文课标》中告诉我们，在语文课程中，应该逐渐改变“告诉式”的教学方式，积极引导学生学会探究，学习从习以为常的语言现象和事实中发现问题，努力摆脱模式化的套路，寻求语言运用的创新。
我在语文课堂教学中，有时对学生就放不开手脚，心里总想着让他们按照自己的思维进行。比如，我在教学生仿句时，总觉得他们写的不够完美，不太尽人意，总想把自己认为所谓的标准答案展示给他们，唯恐他们特别是中下等生答不出来。其实我这么做事没啥太大的必要，学生有时思维的跳跃性很大，很有创新能力的。如学生在仿句中这样写到“当一个人垂头丧气的时候，他忘记了2希望是一种习惯”，“当一个人一无所知的时候，他忘记了学习知识是一种习惯”，“当一个人责怪别人的时候，他忘记了宽容他人是一种习惯”等等，而且有些中下等生写的也还是相当不错的。所以说，这个时候，老师就不要给学生记什么所谓的标准答案了，而是顺势积极鼓励学生，给他们创设一个生动、活泼、宽松的学习环境，让学生的思维活跃起来，让他们获得充分展示自己语文学习成果的机会。
二、突出语文课标的核心目标——学习祖国语言文字的运用
在语文教学中有时我们会脱离语言文字运用情况，而讨论作品和作者的思想感情问题。有时我也会注重这一点。对于文中难理解的语句，总是想方设法给学生讲“深”讲“透”，而忽视了对本文中语言文字的进一步掌握，结果是适得其反。学生不但没听懂，而且也不会运用。所以语文的阅读教学可以从具体语言文字运用现象入手，通过对课文语言文字的品味、咀嚼，来探索文本的意蕴，或者是从整体阅读的感悟出发，再到语言文字中找出依据。因此，在教学中，根据实际情况，对文中的美词、美句、美段进行赏析，教会学生从不同的角度去体会、感悟，在书上做好批注，各抒己见，教师对他们的见解以鼓励为主，理论联系实际，落实到小练笔中，目的是让学生学会运用或者是驾驭语言文字的能力。
三、重视阅读
读书是语文学习的第一要务。《新课标》中也强调“读书”在语文学习和思想文化修养中的关键作用，要求高度重视阅读的兴趣、习惯、品位、方法和能力。
在语文教学中，阅读教学应该贯穿始终。这样就有必要对于不同年级段的学生推荐一些阅读书目和阅读篇目，引导学生在读书过程中注重积累，注重感悟和整体把握，更要注重语言文字的运用。随着年龄年级的增长，更要注重培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。所以，在语文教学中，一定要下大功夫认真抓好“读书”这一根本环节。
以上就是我对《初中语文新课标》学习的几点浅薄的认识。
篇9：花卉盆景租摆合同_合同范本
甲方：____________（以下简称甲方）
乙方：____________（以下简称乙方）
为了美化甲方单位环境，根据甲方实际场地摆设的需要，经双方友好协商，决定具体花卉、盆景租摆事宜，并订立协议如下：
一、乙方为甲方摆放花卉盆景共_______盆，单价为每盆每天_______元（不论植物大小）。总计每季租摆金额为_______元，大写_______整。租摆过程中临时增减的部分可根据以上单价于下期付款时一并结清。
二、租摆时间：_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。
三、付款方式：按季结算一次，于_______日前结清。
四、双方责任
1.租摆期内，由乙方负责日常养护及盆景的调换工作，如因养护不当产生枯死的由乙方负责并调换，如甲方人为造成花卉死亡或盆器破损，则由甲方负责赔偿。花卉盆景由甲、乙双方共同爱护。
2.在合同期内，如甲方或乙方提出中途退租，提前十天通知对方，提出方必须向一方赔偿租期内未租摆月份一半的租金，作为违约金。甲方未按协议按时付款，乙方有权撤掉花卉盆景。一切损失由甲方负担。
3.乙方在租摆期内对部分植物进行定期更换具体时间按甲方要求和植物的新鲜度为标准对开花的植物应确保四季鲜花盛开。
4.乙方的日常护养时间段务必服从甲方，并且要做好养护周边污迹的处理。
5.乙方的耐荫植物摆放的重要部位，重要区域制定套盆，泥土不能露天。绿化养护不能出现黄叶或枯死叶，所有进场的盆同叶子不能留污迹。
6.甲方如特殊任务另行租摆的花卉，乙方提供的价格不能随意变动。
7.乙方的租摆试用期为三个月，自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日如质量及服务不满意的作退场处理，但租摆费用不得赔偿。
8.其他未尽事宜可以双方协商解决为原则，如协商不成向有管辖权的人民法院申诉。
五、本协议一式贰份，甲乙双方各执一份，自签定之日起生效
甲方签字（盖章）：_______
联系电话：_______________
乙方签字（盖章）：_______
联系电话：_______________
篇10：园林绿化年终总结
动员和组织全社会力量，积极参与城市绿化事业，努力提高城市绿化覆盖率和园林绿化水平，促进我院绿化工作再上新台阶，使我院园林绿化工作既可以美化环境，又可以改善城市功能，涵养水土，改善投资环境，形成城市文明、进步的标志，在卫生局领导下，我院认真贯彻建设园林城市相关政策，于20--年4月17日组织党员、团员、工会等相关人员8人开展了园林绿化义务植树工作，现将工作开展情况总结如下：
一、卫生院绿化前，绿化情况分析。
卫生院现有绿化面积16平方，有乔木6株、灌木2株。绿化面积10%。原有草坪2块，由于植被生长时间过长，部分树木老化，绿化质量严重下降。
二、经过绿化后植被情况：
于20--年4月16日我院召开了职工代表大会研究决定于20--年4月17日，召集全院党员、团员及工会成员开展绿化，经过绿化我院现有乔木12株，灌木90多株，在候诊大厅栽种了香柏树6株，在原有草坪上铲除了杂草，栽种了红叶绿时50株，鹅掌绿40株，草坪重新披上了绿色的新装。甸心卫生所种植红叶绿时10株。
三、经费开支及人员投入情况
本次义务植树、绿化环境用于购买树苗费人民币950元，经费为卫生院自筹。共投入人力8个工时，由于经过本次绿化，进一步改善了我院的就诊环境，使患者有一个优美的`就医环境。
篇11：2024年学校舞蹈校本课程实施方案_舞蹈校本课程展示方案
本学期以深化课程改革为主题，面向一二三四年级的学生， 为丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，同时发展学生的舞蹈艺术特长，陶冶美好情操，结合我校实际，工作安排如下：
一、活动目标
以舞蹈审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向一二三四年级学生，注重个性发展。通过教学及各种生动的舞蹈实践活动，培养学生爱好舞蹈的情趣，发展音乐感受与舞蹈鉴赏能力，表现能力和创造能力，锻炼其身体协调性、柔软性、灵活性、稳定性等，提高学生的文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
二、基本训练内容
1、基本动作
(1)儿童舞基训：人体自身及各部位运动方位。
(2)中国民族舞蹈基本手型、脚型、手位、脚位。
篇12：园林实习报告范文_实习报告_网
实习目的:通过对颐和园,北海,恭王府的实地参观,加深对中国古典园林尤其是皇家园林的认识,并通过实地感受,体会皇家园林的体量感和设计手法,转化吸收,应用于今后的设计当中.
实习内容:15日——颐和园，紫竹院公园
颐和园：东门进入，依次游览：仁寿殿，乐寿堂，邀月门，得和园大戏楼，长廊，云辉玉宇牌楼，排云门，鱼藻轩，石舫，豳风桥，玉带桥，佛香阁，智慧海，智慧海，知春亭，廓如亭，十七孔桥，龙王庙，东门返回。
紫竹院公园：逆时针游览。
16日——北海，恭王府
北海：南门进入：团城，积翠堆云牌楼（桥），琼华岛，永安寺，悦心殿，白塔，琼岛春荫碑，依晴楼，濠濮涧，天蚕宫，静心斋，华藏界，西天梵境，九龙壁，五龙亭，出北门至恭王府。
恭王府:前宫后寝依次游览。
17日——北京植物园
实习心得：一、颐和园
颐和园除了在气势和尺度上压倒我之外，重要的是在一些细节上征服了我。如视线，踏步等。现面来详细说一下。
气势：梦回清朝，皇帝在这里会见群臣，两旁的禁卫军在背后幽深的宫殿的衬托下，给大臣们无限的敬畏感。高密度的高大建筑群给他们的不仅是皇权的威严，更是统治者的神圣。天下是他的，别人必须俯首。正所谓，宫苑深深深几许，皇权浩大大几分。梦醒了，眼前人山人海，热闹非凡。凌乱中透着秩序，嘈杂中透着宁静。当年面圣时的敬畏现在已被嬉笑所取代，好奇心驱使着所有的游人焦急的想进去探个究竟。两种截然不同的环境，也象征着交替轮回的悲怆。
入园，迷惑，辨向。麒麟依旧矗立在那，只是失去了昔日的风光。环抱的建筑，让我感觉又来到了故宫。举目四望，高大的宫殿充斥眼球，敬畏感油然而生，压抑感渐渐浮上心头。园林在哪里？风景在哪里？游人带着这样夹杂着压抑的好奇心向内探寻，可高墙耸立，红柱林立，那种特殊的感觉不减反增，压抑凝在心头，渐渐沉重。一路游览，奇松怪柏虽将视线引上天空，但建筑的威严，丝毫不能让我们放松心情。偶遇漏窗，瞥见墙外幽静小景，心中一阵激动过后又被压抑淹没。即便到了乐寿堂，开敞的空间却又被“青之秞”压在心头。仙鹤，铜鹿，吉祥缸静静的护卫着皇家最后的记忆，将一丝悲伤又加在游人的心头。邀月门的出现让我们心头一震，门后是什么？邀我们去哪里？疑惑与压抑促使我们想尽快看个究竟。
豁然开朗！一切的包袱都随着开阔的湖面，飘忽的柳条而烟消云散。不能不佩服皇帝的用心，一路与臣子们尽显皇威，再压抑到极致后又彻底的解脱，彰显皇权的大气。不知这728米蝙蝠形的长廊给当年的老佛爷带去了多少福气，廊顶彩画，幅幅精彩，浓缩史诗在廊间并不夸张，美景与文化氛围确实令人沉醉。远望涵虚堂，在阳光照耀下的朦胧让人向往。走下长廊，现代化的“大地呼吸”让沿岸古树继续散发着光彩（铁箅子）。驻足于云辉玉宇牌楼，恢宏气势让人赞叹，在排云门的遮掩下，佛香阁若隐若现，透过黑洞洞的门厅，辉煌的琉璃瓦映入眼帘，吸引你的眼球，接近的欲望无限扩大，sorry，门票优先，无奈只好继续行进。接下来，借景经典印入眼帘，玉泉山玉泉塔让我们置身于一个无限大的空间之中。浓郁的柳堤衬托着高耸的白塔，颇有层峦叠嶂之感。驻足回望，知春亭，十七孔桥，南湖岛初入眼界；碧波荡漾，大船小舟泛于湖上成星星点点，波光粼粼，柳浪成荫翻于岸上郁郁葱葱。走尽长廊，穿过一条小巷，石舫赫然在目！这位古园中的外宾，风光虽不及当年，但依旧散发独特的魅力。岸边柳枝舞动，像面纱一样为石舫增添几分婀娜。微风拂过，柳枝好似被玉手拂开，石舫美景尽现。细细看去，石舫具有当时效仿法国邮轮的一切特质，并结合了中国的元素。看到驱动轮，心中升起了一丝悲痛，我们只将西方的先进科技以景观的模式引入了园林，余下的都紧紧的闭在国门外，悲呼，1860，无数美景付之一炬，引后人叹惜。
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篇13：花卉采购合同_花卉采购合同范本
甲方：
乙方：
甲乙双方本着平等自愿、互利互惠的原则，经认真友好协商，就乙方订购甲方花卉种苗事宜达成共识，特签订本合同，以便双方共同遵守。
一、 乙方订购甲方花卉种苗，明细如下：总金额：伍佰玖拾万元整(￥5900000元)
二、甲方责任
1、 甲方确保所提供的花卉苗品种、数量与协议相符。
2、 甲方保证在正常的栽培条件和正确的管理方法下，种苗成活率率不低于95%。
3、 甲方必遵守协议按时、按量供货，如遇特殊情况不能正常供货，甲、乙双方另行协商解决。
三、 乙方责任：
1、 乙方应按协议规定支付协议项下的货款。
2、 乙方应按协议约定时间提货。逾期提货超过15天，甲方有权对货物另行处理，由此造成的损失由乙方承担。
四、 价格及付款条件：
1、 本协议成交价格为协议第一条中规定价格，交货地点为甲方花卉基地。
2、 乙方须在 20xx 年 10月 31日以前付清全部货款。
五、 异常处理和解决：种苗数量、规格问题，从接到货开始计算，乙方须在7天以内反映问题，甲方依实际情况与乙方协商处理;超过7天反映的问题，甲方不做任何处理和赔偿。
六、 提货时间：20xx年8月31日到20xx年10月31日，分四批提完。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇14：园林实习报告范文[页3]_实习报告_网
出园，看到唯一遗憾的事。园外的大树并没有得到同样的礼遇，土地被踩实，却毫无保护设施。题外话了，不扯了。
二、紫竹院公园
作为一个现代公园，它的优秀在于将古典与现代进行了有机结合，值得称赞。一池三山的设计在这里得到传承。印象比较深刻的地方不多但都很精彩。一处为路边小景，通过绿篱，视线通透但又被乔木树干有所阻隔，很自然的向上仰望天空，十分惬意。另外这里的竹径不得不提，江南的细致仿佛被复制，叠石，障景，跌水，飞瀑应有尽有。人性化路标被设计成竹叶，与全园主题统一。花境的设计也是一大亮点，植物配置丰富，再配以奇石点缀，令游人驻足。
共3页，当前第3页123
篇15：园林施工合同
甲方:
乙方;
按照《中华人民共和国合同法》、《建筑安装工程承包合同条例》和国家工商行政管理局、建设部颁发的《建设工程施工合同》，结合本工程的具体情况，为明确双方责任，确保工程按时、按质、按量完成，经双方商定，特签订如下合同条款：
第1条 工程概况
1·1工程名称： 工程地点： 工程内容及承包范围：
1·2开工日期： 年 月 日竣工日期： 年 月 日 养护期 年 总日历工期： 工作日
1·3质量等级
1·4合同价款：(大写)￥
第2条 甲方工作
2·1施工现场具备开工条件的要求，甲方负责清理绿化施工现场的建筑物、及其他垃圾影响绿化施工的其他杂物。
2·2负责协调施工过程中及养护期内的电源和水源。
2·3尽一切可能为乙方提供便利，并负责协调解决乙方施工管理工作中所遇到的穿插配合和工种统筹问题。
2·4为乙方提供地下管网线路资料及保护要求。
2·5确保乙方施工和养护人员不受外界侵扰，保证施工人员的安全。
2·6遵守合同条款、准时支付乙方款项，否则影响工期和乙方误工费由甲方承担。
第3条 乙方工作
3·1本工程承包方式为包工包料，不允许转包和分包，否则甲方有权终止合同，并由乙方承担所造成的一切损失。
3·2按照招标文件、施工图纸及标书附件上要求的树种、规格、数量及种植规范施工，并按合同规定的时间完成各项工程。
3·3本工程所有树种栽植后乙方要精心管护，不得出现缓苗，以保证绿化效果。
3·4必须遵守有关安全操作规范及有关规章制度。确保施工现场环境卫生，不得污染其他建筑物、构筑物。
3·5施工过程中应按照周围建筑物、构筑物和地下管线等的保护要求，并保持一定距离。
3·6乙方不按时完成施工及养护，责任由乙方全面负责。
第4条 工程验收
4·1乔、灌木成活率要达到95%，养护期满后成活率要达到100%。 4·2工程验收分阶段进行，所有工程完工后进行初验，为第一次验收，养护期满后一周内，乙方邀请甲方对工程进行最终验收。
4·3在工程施工和养护过程中有下列情形之一的，甲方有权要求乙方及时更换和补种，费用由乙方承担。
4·3·1树木主干、主枝记主要部分损伤或枯死的;
4·3·2苗木规格未达到要求的
4·3·3树木有明显偏冠;
4·3·4病虫害发生严重的;
4·3·5其他影响观赏效果及不符合设计要求的。
4·4全部工程竣工后7日内，乙方向甲方提供竣工资料和报告，甲方在接到资料和报告后7日内做出验收报告。
第5条 工程量核实确定
5·1单项完工5日，乙方向甲方提交工程量完成情况报告。 5·2甲方在乙方提交报告的7日内确定工程量，逾期可视为同意乙方的报告。
第6条 工程款支付
6·1合同签订后，甲方支付乙方合同价款的 定苗款。
6·2工程完工后，第一次验收合格后甲方支付乙方合同款 。
6·3养护期满，终验合格，付清全部款项。
第7条 工程变更
7·1施工过程中，对于工程设计确需变更时，乙方凭甲方及设计人员签订认可的变更手续实施变更。经甲方验收合格后，甲方按照批准的设计变更具体结算。
第8条 养护
8·1绿化养护范围
8·2绿化养护内容
8·2·1做好乔灌木的病虫预测和防治工作，发现病虫害及时施药，保证绿化成果。
8·2·2对弱苗、差苗要适时进行施肥。
8·2·3草坪的修剪，每年不少于6次，绿篱、球类的修剪要保证新梢不超过6cm。
8·2·4落叶乔木大型花灌木冬季进行涂白，常绿树冬季要进行缠草绳防寒。
8·2·5保证绿地及人行道方砖内无杂草、无垃圾，清洁卫生。 8·2·6遇干旱要及时浇水。
8·3绿化养护费用按照实际养护面积，每平方米 元。
8·4绿化养护期限自 年 月 日开始至 年 月 日止。
第9条 违约责任
9·1不能按合同及时完工，每延迟一日，乙方须支付总造价的5%违约金。
9·2施工及养护过程中，乙方无权以任何理由终止合同，否则乙方向甲方支付工程总造价15‰的违约金，剩余工程价款不予支付。
9·3甲方应按合同要求及时支付乙方工程款，否则应按银行利息结算。
第10条 争议
10·1任何一方违反合同，双方协商解决。协商无果可向甲方所在地人民法院起诉。
第11条 合同生效及终止
11·1合同自签订盖章之日起生效。
11·2本合同在双方完成约定的全部工程内容后即告终止。
第12条 其他
12·1本合同一式 份，双方各执 份。
12·2未尽双方另行协商解决。
甲方(盖章)： 乙方(盖章)：
地址： 地址：
甲方代表人： 乙方代表人：
开户银行： 开户银行：
账号：
电话： 账号： 电话：
年 月 日
篇16：学生金工课程顶岗实习总结
初到工地,对工地的一切都不是很了解,导师吴杰带我参观了整个工地,本工地为居民小区,共22栋楼,1-6号为商业楼,7-22为居民楼。参观完工地导师又带我参观了项目部，对项目部人员及个个工长对我进行了一次介绍。随后的几天，我先对每个楼的图纸进行了初步了解，并且跟组员进行了放线工作，一开始连最基本的弹线工作做的都不是很好，在导师的指导下，我知道了弹线的基本要领，点一定要对好，先一定要抻直，拉线一定要用力，弹之前确保两点之间没有扛线挂线的地方以免出现误差。弹偏弹弯的线要及时刮去重弹。构造柱弹完之后应用自喷漆在柱子角和拐弯的地方进行标注，以免钢筋工下料出现错误。所有线放完之后，配合监理部门进行核对验收，在验收过程中通过对比图纸，检查到了几处墙和柱子移位以及尺寸不对的地方并进行了改正。
工作之余，我还了解了有关后浇带和变形缝的相关知识。
在通常情况下，当砌筑墙体长度超过40～60m时，按规范要求应设置贯通的后浇施工缝。当地面有建筑时，后浇带的设置应该根据地面建筑的要求确定，预留宽度为800～100mm。后浇带宜在其两侧混凝土龄期达到42天后，用补偿收缩混凝土浇筑，其配合比应该由试验确定，强度需高于两侧混凝土一个等级。因为，后浇带留置的时间比较长，积存的建筑垃圾、杂物比较多，所以，必须要专门安排人员负责清理干净。施工前，将接缝处的砼凿毛，用压力水冲洗干净，保持湿润，并刷水泥浆。混凝土浇筑完毕后，要加以覆盖并浇水湿润，养护时间不少于28天。
设置变形缝是为了防止混凝土因收缩或不均匀沉降引起的裂缝，沉降引起的裂缝也称为沉降缝。人防地下室的出入口与主体结构连接处一般设置沉降缝，是人防工程变形缝的主要形式。主体与室外出入口因基坑开挖深度和地基承载力的不同而造成沉降不均匀，导致橡胶止水带撕裂或沉降缝隙过大而难以修补。因此，应严格按照施工规范进行施工，对埋设好的止水带由专人全数检查，保证沉降缝的施工质量。
施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应该是一个面;
抗震缝：为使建筑物较规则，以期有利于结构抗震而设置的缝，基础可不断开。
沉降缝：指同一建筑物高低相差悬殊，上部荷载分布不均匀，或建在不同地基土壤上时，为避免不均匀沉降使墙体或其它结构部位开裂而设置的建筑构造缝。沉降缝把建筑物划分成几个段落，自成系统，从基础、墙体、楼板到房顶各不连接。缝宽一般为30～70毫米。将建筑物或构筑物从基础至顶部完全分隔成段的竖直缝。借以避免各段不均匀下沉而产生裂缝。通常设置在建筑高低、荷载或地基承载力差别很大的各部分之间，以及在新旧建筑的联接处。
通过这两周的实习，我体会到了做现场技术的苦和累。以及每个部门互相沟通的重要性，因为工程这种东西不是一个部门一个工种就能做的了得东西，需要每个部门共同的努力才能安全有序的把活干好。我还懂得了弹线的重要性，虽然这是最基本的工作，但是他决定了一栋建筑以后的走向，基础如果出了错，上面就会全部出错。导师和我说不要看弹线这活很脏很粗浅就不想做，就觉得低气，你在弹的时候应该去帮他们检查，不要人家画了你就弹，你也可以看看图纸，看看他们有没有画错。
下一阶段:水准准仪的使用高程点测量取样
这两周主要从事了导高程点、指导钢筋工下料以及钢筋保护层的操平工作。在到高程点的过程中，我知道了误差形成的许多原因如大风天气，地面的沉降，尺干树立的不直，水准仪本身的损坏等原因，在导21号楼的高程点时，我们遇到了麻烦，我们发现用22号楼高程点导出来的21号高程点和用19号楼高程点导出来的21号高程点对不上。相差3CM。首先我们对19和22号楼的高程点进行了检测，检测结果没有问题，随后我们采用多人读数多人把干的方法，最终将误差缩小到0.5CM。在这两周的实习中，我还学会了水准仪的架设和使用方法，以及如何检测水准仪是否准确。找一处地势平坦并且视野开阔的地方，在相距约100米的地方两端定点分为AB两点，找两人分别在两点树立塔尺，先将水准仪架设在距离A点大约25米的地方，分别对两点塔尺读数，并计算高差，再将水准仪架设在距B点大约25米的地方，分别对两尺进行读数，计算高差。如果两次高差的误差在0.5CM之内，说明水准仪没有问题。大于0.5CM，应返厂进行校准之后再进行使用。业余时间我还了解了有关取样的相关知识。
资料员告诉我钢筋进场时，要对原材料进行取样。按钢筋品种规格、数量不同进行取样。60T以上取两组，60T以下取一组。四根为一组。
在钢筋绑扎之前，对钢筋焊接也要进行取样。梁板采用单面搭接焊时，3根一组取样。当柱采用电渣压力焊，也是3根一组取样。当梁板采用闪光对焊时，6根一组取样。钢筋焊接取样时，200个接头以上要取一组。
混凝土施工时，主控项目，是结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取，取样与试件设置应符合下列规定：每拌制10盘且不超过10立方米的同配合比的混凝土，取样不得少于一次。每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足10盘时，取样不得少于一次。当连续浇筑超过10立方米时，同一配合比的混凝土每200立方米取样不得少于一次。每一楼层，同一配合比得混凝土，取样不得少于一次。每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。
心得体会，作为新人，第一部肯定是帮助扶尺，虽然要来回来去的跑，很累，但是这个工作也是很重要的，尺扶不好，肯定会产生误差，虽然误差在所难免但是应该尽量缩小误差，扶尺前应检查尺是否完全拔出，是否对准了水准点以及尺是否立直。在做技术指导时，遇到不确定和不会的地方即使像导师请教，再向工人讲解。操平时，遇到水准仪看不清的点时不能蒙，不要怕麻烦换个地方重新架设取点计算，并与之前的点进行复查校对。
篇17：园林述职报告范文
同志们：
从20xx年8月至今，我任园林局局长已有两年多时间，说实话，这两年来，我深深感觉到城市绿化工作任重而道远。作为主管全市城市园林绿化工作的部门负责人，如何才能在较短的时间内，把大同建成园林化城市，就目前我市的绿化现状及存在的差距，我感到工作任务很重，压力也大。去年是我市创建“省级园林城市”的第三个年头，也是非常关键的一年，我充分发挥每个班子成员的积极作用，用科学的发展观实事求是地指导我局的各项工作，解放思想，创新思路，尽职尽责，团结和带领广大干部职工完成了全局的绿化任务和市委、市政府交付的各项工作任务。下面，我就20xx年的工作情况汇报如下，不妥之处，请同志们批评指正。
一、强化学习，政治理论水平和业务能力有了较大提高
作为一名党员，特别是党员领导干部，必须把坚持勤奋学习当作一种政治责任，一项政治任务。我本人始终把坚持学习摆在工作的首位，把学习教育与工作实际相结合。20xx年，我认真学习了党的xx届四中、五中和六中全会精神，学习了《党章》、《文选》、《科学发展观》及构建社会主义和谐社会、廉政文化建设等党的理论知识，积极参与了社会主义荣辱观教育，为职工作了题为《树立正确的“荣辱观”，推进城市园林绿化工作》的报告，并组织大家交流了学习“八荣八耻”心得体会，此外，投入时间、精力重点学习了园林绿化业务知识，向书本学，也向老同志和业务专家们学，收到了一定的成效。在自己强化学习的同时，认真组织了全局干部职工的政治理论学习，狠抓了机关效能建设，广大干部职工的思想政治素质得到提高，工作作风有了明显转变，党员的先锋模范作用、党组织的战斗堡垒作用也得到了充分发挥，全局呈现出了人心思进、团结进取的良好局面。
在局领导班子民主生活会上，我对照党章，结合自己的思想、工作实际，认真查找了存在的问题，制定了整改措施，在下一步工作中加以改进。通过民主生活会，班子成员统一了思想，增进了团结，形成了共识，对于我本人来说，从中也学到了不少东西，受益匪浅。
二、求真务实，抓好城市绿化工作
20xx年我市绿化任务很重，面临的困难也很多，为了完成好全年的绿化工作任务，我与分管副局长及专业技术人员经常深入施工现场进行调研，反复论证，开拓思路，创新措施，顺利完成了预期的工作目标。20xx年我市建成区新增绿化面积90.54万平方米，城市绿化三大指标(绿化覆盖率、绿地率、人均公共绿地面积)分别达30.58%、24.5%、5.1平方米/人，分别比20xx年提高了1.04个百分点、0.5个百分点、0.5平方米，道路绿化、公园、广场、绿地、苗圃建设等方面均取得了显著成效，为改善城市生态环境发挥了一定的作用。 针对城市绿化建设和管理中存在的问题，我与同志们认真探讨，采取了一系列有效措施。首先，加大宣传力度，通过新闻媒体广泛营造绿化氛围;其次，深化改革，在绿化建设中实行了“代建制”，对迎宾大道和雁同东路延伸段绿化工程建设实行了公开招标;第三，继续实行“门前绿化管护承包”责任制和开展城市绿地认建、认养活动，20xx年，永和食府出资认养了南寺游园，安利大同分公司认养了御河生态林4000平方米绿地;第四，实行了绿化举报有奖制，以调动广大市民参与护绿的主动性和积极性;第五，聘请了78名义务监督员，协助管理城市绿化;第六，健全规章，《大同市城市绿化条例》于去年3月1日起正式施行。这些举措，有效地确保了绿化工作的顺利开展。
三、创新思路，做好公园、广场管理工作
公园、广场是我市的“窗口”单位，管理到位不到位不仅关系到我局的声誉，也影响着我市的形象。为此，20xx年我会同各位分管副局长分析研究，开拓思路，制定措施，狠抓落实，下大气力抓了公园、广场的管理工作，强化“窗口”建设。首先，我们从制度建设入手，制定或完善了《岗位责任制》、《卫生管理制度》、《安全管理制度》等一系列规章制度，并重点从环境卫生、秩序管理、优质服务等方面强化管理，以人为本，文明服务，为市民营造了舒适、清新、和谐的休闲、娱乐环境，深受市民好评。御河生态林、大同公园、儿童公园、红旗广场、永泰广场等公园、广场的管理水平有了较大的提升。
在工作中，我努力做到尽心尽力，定期、不定期深入基层单位检查督促工作，经常利用休息时间到公园、广场调研工作，发现问题，及时协调，现场处理，力争使公园、广场的管理工作上台阶，让市民满意。
四、 致力班子建设，努力维护职工利益
作为单位的主要负责人，班子的班长，我自己以身作则，全力加强班子建设。在工作中，我始终坚持“民主集中制”的原则，按照“团结协作、勤政廉洁”的要求，与班子成员互相交流、互相支持，特别是绿化业务、人事调整等一些重要工作，实行民主决策，党组成员充分讨论，认真研究，互相交流，坦诚相待，最终由党组会议研究决定。我们在20xx年7月底，在充分尊重民意、注重工作实绩、严格任用标准的基础上，三位副局长亲自组织民主推荐、考察、谈话，经局党组会议研究，公开选拔任命了9个基层单位的29名中层干部。通过两年来的工作实践，几位副局长思想品格好，个人素质高，工作责任心强，顾大局，凡是局里定下的工作任务，都能积极主动圆满地完成，工作有发展，有创新。我认为，一年来，我们班子是一个团结的、务实的、具有凝聚力和战斗力的班子，也可以说是一个作风硬、观念新、职工信任的好班子。
全心全意为职工服务是一个部门领导的重要职责。20xx年，我坚持做到职工利益放在第一位，认真了解职工疾苦，尽力为职工排忧解难。我局是一个超编单位，超编人员近103人，相当一部分职工，包括部分退伍军人，由于历史原因不在编制内，担心生活没保障，工作受到影响，对这一情况我们进行了认真研究，决定不管困难多大，也要保证职工利益不受损失，同时，我们想方设法增加预算外收入，节约支出，这一举措，受到了职工的好评。20xx年，我们还安排了几名本单位职工家属，在御河生态园就业。同时，挤出资金，改善了局机关办公条件，购置了新办公桌椅，增配了电脑、打印机等，提高了工作效率。此外，做好老干部工作，坚持从政治上、思想上、生活上关心老干部，认真落实老干部的各项政治待遇和生活待遇，在元旦、春节、七一、重阳节期间对他们进行了慰问，受到老同志们的好评。一位家在石家庄的离休老干部亲自打来电话对我说：“你是新来的局长，非常感谢你对我们老干部的关心，欢迎你有时间到我家串门来。”
五、廉洁自律，提高自身的执政能力
身为局党组书记，我从德、能、勤、绩、廉五个方面抓好全局廉洁自律及社会主义荣辱观教育工作，组织广大党员干部认真学习了《党性党风党纪教育读本》、《党风廉政手册》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党党员纪律处分条例》和《关于领导干部廉洁自律的规定》等党和国家有关政策和法律法规，加强对工作人员纪律和职业道德等方面的教育，增强了党员干部防腐拒变能力。
在抓好全局的党风廉政建设的同时，作为一名党员领导干部，我时时刻刻严格要求自己，努力在廉洁自律方面做好表率作用和先锋模范作用。20xx年，按照省建设厅、市委、市政府的要求，班子成员坚持廉洁自律，严防商业贿赂，不仅要求自己做到，要求身边的同志也要做到，尤其在绿化工程招投标、绿化苗木采购、行政审批、园林绿化执法等工作中，严格把关，认真抓好各个环节，坚决杜绝了行业不正之风，促进了我局的各项工作健康有序开展。 在工作中，我时时提醒自己，要警钟常鸣，正确对待权力和义务，掌握好党和人民交给的权力，克已奉公，勤政廉洁，从思想上、组织上及作风上从严要求，牢固树立了马克思主义的世界观、人生观、价值观、地位观和利益观。
回顾20xx年的任职情况，自己在工作中取得了一些成绩，但是还存在着差距和不足，一是理论与业务学习系统性不强，虽然对学习较为注重，但在日常工作中忙于事务应酬，有意无意放松了自我学习;二是有好人主义，在日常工作中发现有不妥之处，也没有认真去管理，不愿得罪人;三是虽然在工作中尽心尽力，利用休息时间深入公园、道路查看绿化，但也还有不到位的地方;四是理顺体制力度不够，虽然作了一些工作，但还没有下大气力;五是绿化工作还有一些失误和管理不到位的地方。
今后，在履行自己的职责中，我要进一步加强学习，特别是要认真学习建设有中国特色的社会主义及构建社会主义和谐社会的理论，努力钻研绿化业务知识，不断提高自己的思想水平、政策水平和业务素质;要进一步加强城市绿化调研工作，努力加快园林城市创建步伐;要认真执行领导干部廉洁从政的若干准则，不断提醒自己清廉为政，为我市的园林绿化工作多做贡献，为广大职工群众多办实事，请大家监督我，也希望大家支持和帮助我，把工作做的更好。
谢谢大家
篇18：小学学校本课程实施方案
教材材料：《剪纸》中的部分内容
主讲教师：美术教师
授课对象：3——6年级部分学生
授课时间：每周五第七节课
课程开发：
剪纸是我国优秀的民间传统艺术。我国著名教育家陈鹤琴先生说过：“学生应有剪纸的机会。”他认为剪纸可以使学生安静下来，专心致志地干一件事，还可以使他们练出一双灵巧的手，而手巧往往意味着心灵美，这是因为手部肌肉群的训练有利于大脑的开发。小学美术教材也已将剪纸内容列入其中，学生已从美术课上对剪纸有了初步的接触。由于它制作材料、工具极其普通，方法简便，集审美与实用于一身，很多学生都喜爱有加。但现实的局限性无法满足他们对剪纸艺术的了解和更进一步的探究。根据教学的实际，为了给学生提供一个自主探究、展现个性创造及感受、体验剪纸艺术的平台，我校现已把剪纸作为一门校本课程进行开发、研究，让同学们享受剪纸艺术的快乐。
一、指导思想：
继承我国民间剪纸艺术的文化，更有利于教育教学，同时从自己动手动脑的活动中，体味到生活的乐趣，更加热爱生活，提到审美的能力，同时激发学生的学习兴趣，培养学生的绘画能力、构图能力、想象能力等综合素质能力的提到，更让学生对美好未来的向往和对美的追求。
二、实施过程：
(一)课程目标
1、了解剪纸艺术的历史，教育学生继承民俗文化，激发对剪纸艺术的追求。
2、了解剪纸的相关知识，认识一定的剪纸语言和表现手法;
3、掌握一定的剪纸(或刻纸)技法;
4、培养学习兴趣，受到美的感染和熏陶，提升审美、观察、动手等综合能力，锻炼学生的意志;
5、发展学生的个性，更多地体验成功的快乐，享受愉快的童年生活，培养热爱生活的情感。
(二)学习使用的材料
以剪刀为主，刻刀为辅，自备彩色纸张等。
(三)学习内容
第一学期：每节课讲授剪纸文化常识和基本功技法，在以学习简单图案为主，如对折窗花、小动物等剪法。
第二学期：在学习剪纸知识和基本功的同时，自己创设简单的剪纸图案，进行综合性的训练。
(四)实施建议
剪纸艺术的创作、实践活动，它集绘画、手工的教育功效于一体，剪纸有的是天马行空不拘一格，有的又需要一丝不苟，不能有一丝的马虎，有的需要长时间的剪刻，要很大的毅力和耐力。这不仅锻炼了孩子的动手能力、创造能力，而且还是培养孩子细心、静心、耐心的极好方式。
首先，要积极培养学生对剪纸的兴趣，兴趣是感受力的基础和前提，只有孩子对剪纸感兴趣了，他才会注意的看，注意的听，耐心的体验、观察、感受，才会对剪纸的感情越深。
其次，要在引导学生有兴趣的基础上，加以提炼和升华。引导学生了解剪纸的相关知识，教给学生掌握一定的剪纸(刻纸)技法;认识一定的剪纸语言和表现手法;让学生进行剪纸(刻纸)的练习与临摹。
再次，要开展多种多样的展览，鼓励学生不断进步，不断提高。教师的表扬能在一定程度上帮助学生建立一种自信，而周围同学的赞扬与认可将能在更大程度上给这个学生极大的自信，最终培养学生对剪刻纸这门艺术的基本感觉。
通过剪纸活动，使学生受到美的感染和熏陶，提升审美、观察、动手等综合能力，锻炼学生的意志，发展学生的个性，更多地体验成功的快乐，享受愉快的童年生活，培养热爱生活的情感。
(五)评价建议
1、重视学生的自我评价
在重视教师与他人的学生学习状况进行评价的同时，更应重视学生的自我评价。采用建立学生学习档案的方式。学生通过建立美术学习档案提高美术学习的主动性，促进在原有的水平上的发展，有效地提高学习质量。教师通过学生的美术学习档案，了解学生的学习态度和学习特点，了解学生对美术知识、技能技巧的掌握情况以及在观念和方法上的进步，发现学生的潜能，了解学生在发展中的真正需求，给予及时的指导。
篇19：创建园林城市工作总结
创建省级园林城市工作总结 开展园林城市创建工作以来，我单位按照市、区安排部署，围绕创建目标，积极行动，大力度开展工作，圆满完成了全面创建和攻坚行动中各项具体任务。在整个达标创建中，干部队伍得到有效锻炼、建设管理经验更加丰富提高，现就我单位创建工作完成情况总结如下：
一、完成的主要工作
为进一步提高我区绿化、净化效果，打造生态、宜居、宜业的投资环境，争当我市园林城市创建的排头兵。今年以来，我单位加大了建设管理力度，开展了一系列卓有成效的创建工作，主要有以下几个方面：
（一）圆满完成人民路与顺兴街、人民路与西环路、人民路与昌明大街、昌明大街与和平路八处拐角的绿化提升改造任务，对裸露地面开展微地形绿化覆盖，铺种草坪5000余平米。完成人民路西外环以东北侧绿化、西外环路东侧绿化，铺种草坪6000余平米，加大了绿化提升改造力度。
（二）圆满完成西外环林带建设任务，种植D3cm桃树和速生杨6000余株，新增林地面积约5万平米。
（三）完成维明街绿带提升性建设，对维明街绿带斑秃草坪进行补植完善，点缀草花植物，对绿带内垃圾杂物进行清理整治，绿化效果取得明显提升。
（四）全面实施绿化覆盖，本着"见缝插绿、全面覆盖"的原则，对康泰街、永兴路、道、新华路、宝云街等道路裸露地面进行绿化覆盖，点缀草花植物；对区内桃园路、昌明大街、创业路、康泰街等20余处街道拐角进行完善提升。共种植法桐、国槐等乔木3800株，矮樱、海棠花灌木6万株，点缀球类植物200余个，花卉植物3.5万株，植草坪20xx多平米。西外环路、维明街、昌明大街与永兴路拐角、昌明大街与路拐角铺种草花、永兴路创业大前摆放草花5余万株。
（五）园林植物的养护管理和执法力度，对区内侵绿、毁绿现象进行清理整治，确保了绿化效果完整。组织人力、物力适时开展浇水除杂、清除死枝死株、修剪整形、除虫打药、冲洗植物等养护管理，共修剪乔木3000余株，修剪绿篱2万米，草坪、绿带灌溉4-5次，整理绿地2万平米，冲洗区内绿篱、花坛、植物叶面2次，植物呈现良好的生长状态和优美造型。
（六）建立健全生活垃圾收集、运输、处置集中处理机制。增上一支机动环卫清理队伍，规范垃圾清运管理，不间断对区内垃圾散点和无主垃圾巡查清理，做到无主垃圾随产随清，全面落实了全天候、全覆盖、无缝隙环境卫生保洁机制。完善区内环卫基础设施配套，为环境清洁工作提供有力的物力保障，期间，建设生活垃圾压缩站1处，公厕1座，地埋式垃圾池4处、购置果皮箱152个，垃圾三轮运输车20辆，
（七）开展环境卫生综合整治活动。"创园"以来，多次开展环境卫生综合整治的活动。科学调度人力、物力、机械，对主要街道可视范围内（100米）的小街小巷环境卫生进行整治，彻底清除道路无主垃圾、杂草杂物，确保环境卫生无死角、无盲区。全面完成建成区主次干路和小街小巷的清理整治工作，共完成和平路（宝云街-昌明大街）、西环路两侧、人民路（宝云街-小）、永兴路（宝云街-昌明大街）、昌明大街（人民路-路）、维明街（和平路-人民路）、维明街（永兴路-路）、创业路、振华路（北环路-衡路）、路等路段垃圾、杂物、杂草的清理整治工作。消除卫生死角30余处，清理杂物废土垃圾3.5万多立方米，打整平台7万平方米，永兴路、和平路、创业路冲洗路面2万平米，城区面貌取得大幅提升。
二、采取的主要措施
（一）抓管理，人尽其责。一是我局认真履行我区创建办的工作职责，及时督导、反馈、协调解决创建中的问题，确保了全区创建工作有条不紊。二是严格职责分工，量化任务、限时办结、挂账督战。三是攻坚行动阶段，机关工作人员全部一线上岗，现场办公，承包责任，落实创建指标，确保了各项任务高标准完成。
（二）抓建设，力促达标。为高标准落实绿化、卫生指标，我们一方面严格要求建设养护作业质量标准，跟踪管护效果，加大考核奖惩力度，同时增加了巡护作业力量，市场街、公园等人口密集区重点地段增上人工机械维护，力求全覆盖无缝隙不间断精细管护；一方面通过配套生活垃圾压缩站、公厕、果皮箱、封闭三轮车等设施装备，强化了卫生保洁能力。
（三）抓源头，治理"乱"为，保护环境，倡导文明。
创建工作中我们重点对建筑工地施工行为进行了规范，出入车辆强制保洁，物料运输遮盖封闭，有效避免了带泥、洒漏污染事件的发生。同时我们还对绿地开挖、修复，人、畜损坏园林植物等行为做了大量事前告知宣传工作，加大了巡查管理力度，绿化成果得到有效保护。
（四）抓宣传，共建共享创建园林城市需要全市人民的参与和支持，我局通过印制宣传品、张贴标语、发放"创园"知识卡等方式，深入宣传园林城市创建意义，工作任务和具体措施，积极营造广大市民共建共享浓厚自觉参与的舆论氛围，广泛动员社会力量，为创建新区增光添彩。
三、取得的工作收获
经过近一阶段来的不懈努力，区内园林环卫建设取得了丰硕成果，绿化总量不断扩大、园林景观效果和环境卫生水平取得了明显的改观和提高，市民环境意识、文明行为有了明显进步，生机盎然的花草树木、干净整洁的街区环境赢得了市民满意的笑容，受到了各界的好评。 亲历园林城市创建实践，使我们深刻认识到，园林城市创建，不仅是民生需要，同样是改善投资环境发展经济的需要。建设维护好省级园林城市，并向国家级晋位，从而使之成为我们的发展优势，我们还有更多的工作要做。
一是要坚持不断地营造全市民爱护环境、保护环境的浓厚氛围和全社会齐抓共建、文明向上的社会风气。倡导居民游人爱护花草树木、维护清洁环境，强化建筑施工单位文明施工管理；
二是大力度、高标准规划建设绿地景观，科学合理配套建设环卫管理作业系统，为建设维护好园林城市提供设施装备保障；
三是不断探索完善建立一套园林绿化、环境卫生管理长效管理机制，培养一支高效管理作业队伍，为建设维护好园林城市注入不竭的动力。
篇20：花卉买卖合同正本
甲方：________________乙方：________________
甲、乙双方经过友好协商，并根据《中华人民共和国民法典》，就买卖花草苗木事宜达成本如下协议：
一、花草苗木内容
1、甲方按照乙方提出的要求，提供如下花草苗木：
2、双方应依据《中华人民共和国民法典》及有关法规对苗木花草根叶进行严格审查，如不符合有关法规，乙方有权要求调换。
二、付款条件双方同意花草苗木采取先送货后付费的原则，甲方应在_________年____月____日前将上述苗木一次性送给乙方，乙方在苗木货到一周内付款给甲方，总付款额是人民币：______________元。
三、责任
1、甲方必须保证花草苗木成活质量，如果在一周内不能成活，则乙方有权拒绝付款。并要求甲方承担总金额百分之十的赔偿责任。
2、如乙方未按时付款，迟延一天则按总金额百分之五罚款。
四、其他
1、本合同未尽适宜，将按照《中华人民共和国民法典》由双方友好协商解决。
2、合同传真件与合同原件有同等法律效力。
3、本合同一式_______份，双方各执一份，经双方代表人签字盖章后生效。
甲方：______________乙方:______________
代表签字：______________代表签字：________________
______年____月____日________年____月____日