班主任岗位职责范文
1、认真做好学生的思想教育和品德教育工作,爱护每一位学生,引导学生朝德、智、体方向全面发展,使他们成为有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人。
2、教育学生遵守好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度,加强常规管理,对苗头性问题及时教育引导。
4、教育学生认真学习,努力完成学习任务。不旷课,不进“二厅一室”。
5、平时常与任课教师联系,协调课业负担,共同做好学生的思想工作。
6、教育组织学生参加学校规定的各种劳动。组织本班同学认真做好课间操、眼保健操,用心参加体育活动,锻炼身体。教育学生养成良好的卫生习惯和生活习惯、落实卫生职责制,搞好教室、包干区及专用教室的环境卫生,职责到人,承包到组,张贴上墙,持续校园整洁优美,教室环境布置要规范,不乱涂乱贴,发现损坏要及时修整。教育学生坚持穿着校服,佩戴胸卡上学。
7、认真组织本班学生参加学校及有关部门组织的各类竞赛活动,发展智力、培养潜力。
8、强化学生爱护公物的意识,不乱涂黑板,爱护课桌椅、橱、门、窗、墙等等,承包到人,并作好记录;损坏东西要赔偿,玻璃打碎,台凳损坏务必在三天内上报总务处,否则将加倍处罚;中午、晚上放学,要关好门窗,打扫干净卫生,车棚和包干区等。
9、上好晨会课,组织好班级活动。课余时要常深入班级了解学生状况,与学生打成一片;在学生成长过程中要用心取得家长的配合,创新家校联系方式。
10、认真填写《班主任手册》、“学籍管理卡”等。并按学校要求及时做好收费工作。
11、认真搞好班群众建设,培养学生群众主义精神,树立良好班风,在班级中培养好学生干部。
12、学期初订好计划,期末认真总结。
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篇1:软件UI工程师工作的岗位职责
职责:
1.负责移动端,WEB端的界面视觉设计工作,包括布局、图形、图标等GUI要素;
2.公司项目软件中的界面设计、编辑、美化等工作;
3.负责开发人员配合完成所辖网站等前台页面设计各编辑;
4.具备良好的代码书写规范能力更佳,具有出色的独立工作能力,较强的执行力;
5.具备良好的学习和沟通能力,思维敏捷,善于沟通和团队协作。
岗位要求:
1.擅长PS,DW,AI等设计软件的使用;
2.了解IE、FIREFOX、CHROME等主流浏览之间的差异,具备进行跨浏览器开发经验;
3.了解1-2个主流的开发架构和基础的开发流程。
4.能力优秀者可放宽学历和工作经验的要求(应聘时请带上个人作品)
5.良好的美学修养;
6.本科以上学历,三年以上工作经验,美术、平面设计、计算机等相关专业 优先;
篇2:业务副总的岗位职责
职责:
1、 依照团队销售策略及计划,负责组建营销团队和业务开发管理工作,督促团队成员完成销售目标,达成个人及团队业绩及KPI指标;
2、 按照团队要求,督促本团队有效完成面访量、电话数和沙龙等客户体验服务活动,提升客户转化率和满意度;
3、 培训团队成员的营销技巧,全面提升理财师多层次技能水平;
4、每日关注团队成员的动态并对其进行相应指导和针对性的帮助,对不能有效完成的团队成员,及时沟通,寻找原因并吸取教训,就下一阶段工作进行规划;
5、 配合人事部完成优秀理财师入司的推荐工作。
任职资格:
1、金融、经济、营销等相关专业本科及以上学历;
2、有证券、保险、理财师等资格证书;
3、具有丰富的金融专业知识,了解国内外投资理财市场的发展,对于该行业有自己的认识与思考;
4、现任银行个人理财部客户经理、证券公司经纪人等职位,并具有5年以上从业经验;
5、有一定客户资源或销售经验者优先。
篇3:策划专员岗位职责
职责:
1、负责产品策划、组织实施产品开发、运营等相关工作;
2、协助产品经理把控产品开发项目的周期和进度;
3、协助产品经理进行用户调研、需求收集、需求分析等;
4、负责产品功能策划、原型设计的工作;
5、需求文档、业务流程图、产品需求文档等相关文档的撰写与管理;
6、完成产品上线前的可用性测试;
7、配合UI、开发完成产品的上线,并搜集上线后的产品使用数据。
任职要求:
1、具备互联网产品设计经验者优先;
2、熟悉软件产品整体实现过程,包括从业务调研、需求分析、项目评审到产品发布;
3、熟悉项目管理等相关工具,包括:Axure、PowerPoint、MindManager等;熟练使用office办公软件(Word、Excel、PPT等);
篇4:班主任岗位职责范文
1.关心学生的全面成长与个性发展。负责做好本班学生的思想政治教育工作,培养学生具有爱国主义精神及良好的品德、高尚的情操。使本班形成一个遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体,使学生在德育、智育、体育几方面都得到全面发展,形成良好的班风、学风。
2.经常与科任教师联系,了解和研究学生的思想、学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,学好各门功课,不断提髙学习成绩。培养学生爱科学、讲科学、用科学的优良风尚。
3.关心学生身心健康,做好预防工作。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动,教育学生积极参加体育锻炼,自觉搞好环境卫生和个人卫生,养成良好的锻炼和卫生习惯。对学生生活给以应有的指导,教育学生养成良好的生活习惯。
4.教育并督促学生遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度、政府的法律和社会公共道德。处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件,重大问题及时向学校领导汇报。
5.组织领导班委会,指导本班团小组或中队开展各项有意义的活动,培养学生的独立工作能力。
6.教育学生关心集体,爱护学校的公物,使其使用的桌椅、床等公物不受损坏,教室其他公物保持完好。
7.认真准备并切实上好晨会、班会课,主题班会课要备详案。积极参与学校德育科研课题的研究工作。
8.定期(每周一次)召开班干会,做好培养班干部的工作。
9.组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会实践活动,指导学生开展课外活动,配合有关科任教师开展课外科技活动。
10.认真制订班级工作计划,期终写出总结。《班主任工作手册》记录翔实、全面,有指导作用。
11.进行家访工作。向家长介绍学生的学习和行为情况,了解学生家庭教育情况,共同研究对学生进行教育的方法。
12.关心学生生活,经常深入学生宿舍,了解学生生活情况,配合生活教师做好学生宿舍管理工作。
13.做好本班“三好学生”、优秀学生干部的评选工作和学生的操作评定工作,向校长或教导主任、大队辅导员提出对本班学生奖励、处分建议。
篇5:客服专员岗位职责_岗位说明书_网
客服专员,是指承担客服工作的专员。即通过电话 ,邮件等通讯方式对客户提出的疑问与建议做出相应的答复与受理。
金融客服岗位职责
1、接受客户咨询,记录客户咨询、投诉内容,按照相应流程给予客户 反馈;
2、能及时发现来电客户的需求及意见,并记录整理及汇报。
3、为客户提供完整准确的方案及信息,解决客户问题,提供高质量服务 ;
4、与同事或主管共享信息,进行知识积累,提供流程改善依据;
5、一站式解决客户需求,为客户提供全套咨询和购卡服务。
网络客服岗位职责
1、通过Internet聊天工具与客户进行沟通并推进销售;
2、回复电话咨询和网络咨询;
3、接受电话订单和网络订单,处理订单;
4、回访和维护客户,服务订单。
5、记录汇总咨询事件,及时分析并反馈给上级主管职责。
电子商务客服岗位职责
1、负责公司与银行 客户间的沟通,处理银行客户所提出的需求
2、负责银行订单管理;
3、负责与公司产品部的沟通;
4、配合部门经理完成相应的工作。
导航客服岗位职责
1、负责监控管理平台日常监控管理。
2、车载设备ID等相关信息资料录入,SIM卡等管理。
3、负责公司软件监控系统、硬件设备培训支持工作。
4、负责公司软件监控平台日常运营管理技术支持、在线答疑、培训。
5、负责公司新客户GPS车载设备、监控系统平台日常测试技术跟踪支持。
6、负责公司客户服务电话接听处理、技术答疑。
7、负责公司系统平台系统定期管理(数据库备份、服务期日常升级维护)
8、负责调度工程安装人员、项目施工管理、协调
网店客服岗位职责
1、公司在线网络交易平台的在线客服;
2、售前支持:产品介绍,引导说服客户达成交易;
3、售中跟踪:客户订单生产、发货、物流状态跟进;
4、售后服务:客户反馈问题处理,退换货、投诉处理等;
篇6:快递主管岗位职责
1、区域管理:根据本部门内部要求,检查物流人员日常工作情况和上门服务情况;负责与客户沟通,收集、记录客户意见和建议,并及时处理;对不能处理的问题,及时上报经理。
2、替班:区域内人员休假或者年假调休顶班;
3、控制费用:根据线路标准成本,对所负责线路发生的各项费用进行监督控制、合理分配使用,确保在预算范围内完成物流工作;
4、人员管理及培训:对物流专员进行公司或部门新制度、规定的培训和指导,并监督执行情况。监督和评价所管线路物流专员工作完成情况,并对区域内人员进行绩效考核;
5、上级领导交办的其他工作。
篇7:市场渠道经理岗位的工作职责说明
职责:
1、负责公司产品的销售与推广;
2、负责市场大米各品牌销售统计,拜访市场客户并建立、更新;
3、建立并维护客户关系,及时沟通、反馈渠道商信息,配合经销商推广分销铺货;
4、熟悉当地区域流通渠道市场业务,负责渠道商基础产品、技术问题的解答,新产品技术及市场政策的宣导;
5、完成上级交办的其他工作任务。
任职要求:
1、两年以上粮油、米面、调味品渠道销售经验优先;
2、勤劳肯干,具备良好职业素养及吃苦耐劳拼搏精神;
3、喜欢并愿意从事销售工作,有激情,能承受较大的工作压力。
篇8:心理咨询教师岗位职责
1、协助学校心理健康教育中心主任制定好学校心理健康教育工作计划和学年、学期心理辅导活动课课程计划。
2、设立“心理热线”和“心理信箱”等,负责其日常工作。
3、负责师生日常心理健康教育。通过开设心理健康课程、专题讲座、校园网、心理健康教育简报等渠道向全校师生宣传普及心理健康常识。
4、负责心理咨询服务。为学生提供包括心理适应问题、学习心理问题、交往心理问题、情感心理问题、智能开发心理问题等各种障碍性心理咨询和发展性心理辅导服务。根据学生自愿的原则,为学生开展个别咨询。
5、负责建立学生心理档案。做好每次咨询记录、反馈和跟踪研究工作。
6、组织开展教职工和家长的健康教育培训与辅导。
7、按规定时间值班,热爱心理咨询、辅导工作,有较强的责任感和事业心。
8、心理教师在充分尊重来访者的前提下,全面收集有关当事人心理问题的资料,作为咨询、辅导工作的依据。
9、严格遵守保密制度,不泄露有关当事人的隐私。
10、对已经确诊或疑似的神经症和精神病病例,应及时向上级部门汇报,并申请转介。
11、负责心理咨询室各种资料的收集和整理工作。
篇9:课程规划师基本岗位职责
1. 处理日常的课程咨询,报名接待、咨询和办理,以及教育培训市场信息收集
2. 客户维护,教学服务满意度调研,学员及客户的满意度回访;
3. 跟进客户的需求变化,与客户建立良好的关系,持续稳定地实现销售目标;
4、外呼客户,预约客户参加公开课程及推荐客户各项市场促销活动;
5. 根据公司提供的精准客户,分析客户潜在需求及目前学习困惑,推荐合适的辅导方案,最终促成报班交费
6. 华询教育各项教育服务的推介和销售,如:执行网络营销和其它营销活动
7. 可接受周六日工作、周一到周五休息两天的工作模式
篇10:食品工程师岗位职责优秀
1.参与施工交接桩、复测、设计图纸复核。对设计中存在问题及时汇报。
2.做好隧道施工中特殊过程、危险源和环境因素辩识评价,参与编制项目施组及隧道工程专项施工组织设计,制定质量安全、环保相关作业指导书、管理方案、应急予案和技术交底。
3.准确掌握隧道工程的设计文件意图、标准规范,明确施工工艺流程和创优规划,按工期要求及时提报进度安排、材料计划和技术交底。深入现场指导施工,及时处理施工中出现的技术问题。
4.做好隧道施工过程中内业资料的积累及竣工资料的编制、整理工作。
5.参与推广隧道施工中新技术,新工艺、新材料、新方法的应用和QC小组活动。
6.积极主动参与论文及技术总结的编写。按规定提供有关报表。
7.协助领导做好施工中的进度、质量、安全、环保、成本控制及管理。搞好日常检查,发现问题及时纠正预防。
篇11:公关经理岗位的职责
1、对外代表公司与全国各商场及相关政府部门保持沟通联系,协调有关市场开拓、专柜管理维护等相关事宜,做好商场的关系维护。
2、对内合理安排和协调有关销售市场方面的人员及工作,确保直营店、代理商、市场拓展等各项工作的正常运营,配合完成公司制定的拓展目标;
3、熟悉男鞋行业品牌及各大城市商场资料,开拓新的有潜力市场;制订并落实对各传播媒介的广告宣传计划;
4、负责组织实施公司的业务推广和商品销售活动,树立和提高本公司的声誉,扩大品牌占有率。
5、负责与业务单位进行业务洽谈及合同、协议的制定与草签。受理营销业务。
6、了解和掌握市场信息,进行市场预测和分析。了解和掌握同行的业务状况,收集业务情报,完善客户档案,及时向总经理提供报告,便于经营决策,使公司产品销售建立在可靠的基础上。
7、完成总经理交办的各项其他任务,确保总经理的各项指示得到有效贯彻和落实 。
篇12:物业办公室主任岗位职责
1.负责各种文件的收发,资料的收集、整理、归档及其管理工作;
2.负责有关公文发送工作,并对各所属科室以本处室名义拟定的公文进行文字草拟工作;
3.负责相关会议和活动的通知、记录和存档工作;
4.负责印章、介绍信的使用和保管;
5.负责收集教学、科研及师生员工对后勤服务工作的意见建议,及时反馈信息;
6.协助领导做好本部门各项工作计划、工作总结的材料汇总和文字草稿工作;
7.负责校区后勤数字化建设相关的数据和信息的收集、整理、统计、分析和汇编等工作;
8.负责本部门网站的信息服务,做好后勤信息宣传和形象推广工作;
9.负责本部门各项规章制度、管理办法的调研和草拟工作;
10.负责督办、反馈本部门各科室工作计划进度和落实情况工作;
11.负责校区学生社团活动申请场地的后勤服务工作;
12.负责部门用工统计和薪酬发放相关工作;
13.负责本部门工作人员考勤登记工作;
14.负责公务用车使用统计的相关工作;
15.负责本部门的防火、防盗工作;
16.负责处理办公室日常事务,完成有关领导交办的其他行政工作。
篇13:心理咨询教师岗位职责
1、热爱学校心理健康教育工作,愿意为学校心理健康教育工作奉献时间和精力,恪守心理咨询工作者的道德规范。
2、心理咨询教师要遵循“尊重理解、真诚保密、助人自助”的辅导原则,认真做好来访者的接待工作,完成辅导记录。
3、守时守信,热情服务,让自己的工作真正成为学生健康成长的需要,努力维护学校心理咨询室的声誉。
4、心理咨询教师应不断学习心理健康教育相关知识,以提高自己的专业素养、辅导技能和服务水平,并推动这项事业的发展。
5、心理咨询教师要严格遵循保密原则。对来访者有关资料、案例予以保密;单独保管,不列入学校有关档案,不将来访者的案例作为谈话资料。在因专业和教育需要进行案例讨论,或采用案例进行教学、科研、写作等工作时,应隐去所有可能会辨认出来访者的有关信息(在得到来访者的书面许可的情况下可以例外)。
6、心理咨询教师应认识到自身的局限性,对自己能力范围外的个案,应及时做好转介工作。
7、危机干预:在心理辅导过程中,如果发现来访者有危害其自身和危及社会安全的情况,心理咨询教师有责任立即采取必要的措施,防止意外事件的发生(必要时应通知有关的上级主管部门)。
8、心理咨询教师应保持自身情绪的稳定与身心健康,在自身处于极度的情绪波动状态时,应避免接待来访者。
9、心理辅导员必须严格遵守心理辅咨询室的各项制度。
篇14:食品工程师岗位职责优秀
1. 具有工程师及以上职称,优先考虑具有桥梁养护工程师职称者;
2. 具备3年以上公路设计、施工、监理等相关工作经验,优先考虑具有公路桥梁、隧道等结构物养护管理经验者;
3. 有较强的工程管理能力、良好的沟通协调能力及文字写作能力。
岗位职责:
1、部门工程养护计划、预算、资料等养护业务;
2、对施工单位进行指导、检查、考核、协调工作等现场管理;
3、对各施工单位工程结算初步审核;
4、其他养护项目的工程管理工作;
5、及时、准确、高效的完成公司交办的其他工作。
篇15:财务出纳的岗位职责出纳工作内容
1 负责现金收付和银行转帐业务
2 保管法人人名章,对空白支票严格保管,专设使用登记簿,认真办理领用、注销手续。
3 及时与银行对帐核对,对未达帐项做好调节表,做到同一笔不能连续两个月出现未达帐,发现问题及时汇报解决。
4 积极配合主管会计做好核算工作,会计凭证及时传递
5 每月25日与主管会计对现金进行盘点,做到帐实相符。
6 负责与收费员结算收费款项,审核收费票据,确保收费票据结算的连续性,严禁票据断号、空号现象的发生
7 根据日常支出的费用报销票据,及时准确的登记各项预算执行情况报告明细表,及时向主管经理提供数据
8 按时完成领导交办的其他任务
篇16:班主任岗位职责范文
1. 核对《学生档案》,邀请家长参加开学典礼;
2. 根据要求完成所带班级学员的电访:
1)提醒家长关注教学要求;
2)反馈学员学习情况;
3)邀请家长参加公开课和学校最新活动;
4)续班电话通知;
5)回访缺勤学员。
3. 邀约家长参加结业典礼;
4. 在良好服务的基础上完成续班工作;
5 妥善处理学生的抱怨及投诉;
6. 完成校长安排的其他事项,包括按时参加学校会议及公司安排的培训等;
7. 每周40小时工作制,做5休2,周末上班,周中休息。
篇17:房地产公司销售经理的岗位职责及注意事项
1、推广及维护公司市场形象,根据市场需求开展促销活动,推动销售增长
2、根据公司战略,制定分解所辖各区销售目标及质量指标;并带领所辖团队达成目标
3、制定所辖区域的费用预算并监控是否能够达成目标
4、反欺诈和套现的风险管理控制
5、团队建设及销售人员的事务管理,控制人员流失率,稳定团队,保持团队战斗力
6、引导并推动所辖区域市场拓展、重点商户的开发及关系维护工作
7、收集市场信息及竞争对手信息,为及时调整经营策略提供依据
篇18:仓管员的职责和权限_岗位职责_网
仓库保管员按规定做好物资设备进出库的验收、记帐和发放工作,做到帐帐相符。 随时掌握库存状态,保证物资设备及时供应,充分发挥周转效率。以下是第一范文网小编整理的仓管员的职责和权限。
仓管员的职责和权限:
岗位性质:全面主持仓库的工作,并对其全权负责;
管理权限:对本部门职责范围内的工作有指导、指挥、协调、监督管理的权力;
管理责任:对所承担的工作全面负责
主要职责:
1.直接对厂长负责,同时负责向下属传达及监督下属执行公司各项规章制度及上级指示情况;
2.负责对下属人员的教育培训及月度考勤,负责考核、评定、激励员工的工作;
3.负责对仓库现场的管理工作,监督仓库员工执行仓库工作流程情况;
4.对仓库物资的收发存管理和安全消防管理工作;
5.编制仓库管理工作计划,调配本部门人员日常工作;,
6.按计划搞好各时段的盘点工作。
7.仓库上报财务核算和统计核算管理工作;
8.物资装卸过程中的督促与管理;
9.指导物资的保管存放, 监控物资的发放及使用情况。
10.负责监控仓库的主、辅料及其它物品,及时上报以便让采购部不重复或超量采购;
11.定期组织并检查仓库盘点工作,做到账目卡物相符;
12.加强进仓货物的验收和出库货物的清点管理;
仓管员的职责:
1.负责管理好仓库所有物料安全,确保每日账物一致,所有物料均控制在保质期内; 仓管有权拒绝不合理的物料领用需求,有权拒收不合格产品,对过期产品有权报废 处理(200元以内可以自行处理,需主管确认;200元以上需上报达标组)
2.负责管理好饭堂所有资产(包括厂方资产、公司资产和美食资产),每月底按实际盘点并做《 资产盘点表》经相关人员确认签名后上交达标组;
3.负责监督管理美食部所有物料的进出,保证所有物料符合卫生及品质标准要求; 仓管有权对美食仓库及用料进行不定期抽查,对不合格项有权作出相应处理,并给 予适当的处罚(50元以内)。
4.每天对饭堂运作所用的柴油、煤气、煤球、天然气、电、水、醇基等进行测量和统计并上报达 标组。确保数据的准确性; 仓管有权拒绝任何人员对数据上报的干涉和更改并要求其做假账,严重者可直接投
5.负责每月制作并与厂方负责人核对《对账单》各项数据,并在公司财务规定的时间内要求厂方负责人确认后及时上交;
6.负责制作各美食部《对账单》并与美食负责人核对清楚,要求相关负责人签名确认后上交财务 部;保证数据的公正准确性;
7.负责验收所有供应商、自购、总仓调拨、地访调拨等物料及资产,并及时进行账务处理; 仓管在货物验收时有权利对不符合食品安全、未按时送货、送货数量不符、无送货 单据等酌情处理,严重时可拒收并上报达标组。
8.负责本饭堂每天营业成本的核算并将各项数据上报达标组,且配合完成公司各部门要求的各种 表单,数据的提供;
9.负责仓库卫生全面管理,落实“7S”各项要求;按公司卫生标准及要求执行;
10.负责监督检查饭堂各区域卫生及《区域点检表》填写情况,对实际卫生达成情况进行批评和表扬 ,并张贴于OEC看板;对检查卫生不合格但仓管未报备的承担连带责任; 仓管有权利对饭堂宿舍卫生、个人卫生、服务态度及饭堂卫生进行监督、检查,根 据实际情况对饭堂及各区域负责人进行奖励或处罚。
仓管员的职责:
(一)在财务部和生产部的共同领导下,对所管仓库的管理工作 负全面责任;
(二)采购产品应对照采购计划和保量保证部的检验报告,验证 采购产品的标识、数量、规格、型号,确保准确无误;
(三)按生产部的配套计划,限额发料,并贯彻先进先出的原则, 开具出库单,并做好采购产品的发放登记工作;
(四)做好月未的盘点工作,于次月初造表报生产部经理
(五)根据库存量,及时向采购员提出停止采购或开始采购的信 息,防止超储;
(六)负责保持库容整洁,材料堆放应整齐,室内空气流畅,防 止变质、变形等;
(七)坚守岗位、遵守纪律,库房内不准存放无关物品,禁止无 关人员进入仓库,做好消防安全工作,及时排除事故隐患;
(八)对领发手续不全的使用者,有权拒绝发放工作。
(九)负责建立健全公司物资管制程序和相关制度,规范物资管 理流程,并贯彻实施;
(十)建立库存管理模式和存货管理目标,控制库存物资,做到 不断料、不屯料、不呆料;
(十一)配合品质管理部做好入库物资质量把关,办理物资入库 出库手续,负责原材料辅助材料、半成品的储存和管理;
(十二)负责物资储存区域的合理规划,确保物资先入先出,预 防呆滞品与报废品的产生;
(十三)做好安全防范工作,对于易燃易爆、有毒的物资须作特 别管制;
(十四)制定物资盘点计划,定期盘点,确保帐目准确和料、帐 一致;
(十五)负责对呆滞品与报废品的管理与处理;
(十六)定期作成库存报表提交公司领导,分析库存状况和存货 周转率,并提出改善 认真完成上级交办的其它工作任务;
篇19:工厂生产主管的岗位职责范围
1. 负责包装车间安全、质量、绩效、成本、交付和人员士气,生产现场的管理;
2. 完成人员的培训和组织,设备的日常管理,以确保人员和设备有能力完成工作,确保生产计划的顺利完成;
3. 核算人员及设备的产能,尽早提出人员和设备需求以满足生产需要;
4. 配合新品和转移产品组织试线,提出需求;
5. 配合工厂各部门,在车间内开展并完成各项活动,以达成各项绩效指标;
6. 适时地在车间开展活动,提升员工士气;不断地优化生产流程。
篇20:市场渠道经理岗位的工作职责说明
职责:
1、完成渠道的拓展,招代理商等任务;
2、贯彻公司的渠道政策以及相关理念,制定本区域内相关发展策略并予以执行;
3、负责对代理商的考察、洽谈、评估,协助代理商对代理项目进行推广和销售;
4、根据公司下达的指标,负责对代理商的业绩进行监控、督促和管理;
5、负责协助代理商对区域市场进行开拓,并对代理商进行培训;
6、负责对区域内的项目合同的跟踪和落实,以及项目催收。
7、敏锐察觉市场变化,并在分管区域内收集行业信息、反馈市场信息,做出处理意见并及时上报公司;
8、维护公司利益,树立公司形象,在于客户交流中保持诚实可靠,不卑不亢的态度。
任职要求:
1、大专及以上学历,三年以上同岗位经验;
2、具备较强的市场开拓、客户沟通能力,较强的沟通技巧和团队管理能力;
3、较高的执行力,快速响应能力,具备良好的语言表达及商务谈判能力;
4、有服务意识,对工作有较高热情;
5、注重效率、能适应高强度、快节奏的工作环境,有激情,有强烈的团队协作意识。