0

化学在环境监测和保护中起重要作用(汇总20篇)

浏览

4492

范文

1000

给北大援鄂医疗队“90后”党员重要回信精神个人心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:党工团,个人,全文共 1466 字

+ 加入清单

“众志成城,抗击疫情”成为20__年新春的集结号。这个春节,谁都没想到是这样过的。“不聚餐是为了以后还能吃饭,不串门是为了以后还有亲人”……疫情面前,全国人民众志成城,心往一处想,劲往一处使,白衣天使请愿“上战场”,广大党员干部为了切断传染途径,日夜坚守岗位。他们用实际行动为“武汉加油”,守护人民群众的身体健康。

灾情就是命令,防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”,他们舍小家为大家,义无反顾地奔赴疫情防控一线,用专业的医疗技术与病毒抢时间,用强大的责任心守护着每一位病人的生命安全。84岁高龄的钟南山院士继20__年抗击非典后再次出征,深入疫情前线。山东青岛74岁的杨立梓老人主动申请,在社区摸排情况、发放宣传材料;来自空军军医大学的王新、仲月霞夫妇,顾不上照顾家中老人,同时递交请战书前往武汉。无数医务人员不畏生死、不计报酬抗击疫情。这种精神,这种行动,令人无比感动。

经历这场疫情,让我们更加感受到党中央的伟大。“基层党组织和广大党员要发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,广泛动员群众、组织群众、凝聚群众,全面落实联防联控措施,构筑群防群治的严密防线。”习近平总书记的重要指示,为我们打赢疫情防控阻击战指明了方向和路径,这就是:万众一心、群策群力。领导有担当,防控无空挡。危急时刻,基层党组织和广大党员干部不畏艰险、无私奉献,以冲锋者姿态、守护者身份坚定站在疫情防控第一线。在疫情一线,乡镇、街道、社区、村组的基层干部们纷纷放弃休假,“逆行”回到岗位,组织发动群众共同防控疫情。“全民排查、全民监督、全民防疫”,防控严峻疫情,没有捷径,必须建立起横向到边、纵向到底的疫情防控体系,编织联防联控的天罗地网阵,把疫情防控举措落实到每一个乡镇(街道)、社区,党员干部深入社区农村,与基层干部和卫健部门工作人员,对到过重点疫区的人员分类采取居家隔离、医院留观和诊治措施。公安民警与医务人员、镇村干部一起,逐门逐户了解情况,及时掌握辖区内流动人员近期动态,挨家挨户宣传最新的防控措施,打通群防群治“最后一公里”。落实落细联防联控,不能落下任何环节和地区,农村、社区和家庭是疫情防控第一道防线,广大党员干部走农户、进社区,同群众结成责任共同体、命运共同体,全力切断疫情传播途径。

就是因为有了他们的存在,我们更要坚定信心,相信科学,不信谣,不传谣,坚决执行党委政府的各项措施。作为一名当代大学生,更作为一名学生干部,做好学校和班级同学之间的联络员,时刻关注班级同学的假期动态,做好班内疫情防控宣传是我应尽的责任!

作为一名当代大学生我们要担起社会责任,少年强则国强,让这次不平静的冬季暖起来。面对疫情,我们更为重要的是不要给社会增加压力,这场战役与我们息息相关,每人都应保持正直与善良。

能力不足不代表不作为。我用自己的方式去为祖国分忧,关注动态,做到不信谣不传谣,关注官方信息,用科学的理论武装头脑,做到不出门,或者少出门,勤洗手多通风,疫情当重视,不当不惧。

可以不爱,请别伤害。在疫情期间,我曾在社区做过一名志愿者,尽管感动大于心痛,但仍然遭受了一些人异样的眼光。我认为这样的志愿服务是我们的社会责任,我们当代青年要敢于站出来,用科学知识武装自己,我们应是社会的先行者,应在这样不太平的时刻,做一个不平凡的人!

生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是责任。愿每一位奋战在前线的医护人员平安健康。愿每一位患者早日康复,愿每一个人都能做好防护,健健康康。让我们心无旁骛答好“战疫卷”,人心齐,泰山移!我们坚信,疫情阻击战,上下同欲者,胜

展开阅读全文

更多相似范文

篇1:保护环境,从我做起红领巾广播稿_广播稿_网

范文类型:新闻广播,全文共 1234 字

+ 加入清单

保护环境,从我做起红领巾广播稿

合:红领巾广播站现在开始广播。

男:各位老师,各位同学,大家早上好!我是某某班班(姓名) 。

女:我是某某班班(姓名) 。本期红领巾广播的主题是《保护环境,从我做起》。

男:同学们,优美和谐的自然环境,为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。

女:“明月松间照,清泉石上流”,让我们感受清幽。

男:“大漠孤烟直,长河落日圆”,让我们触摸壮丽。

女:“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,让我们聆听喧闹。

男:“春水碧如天,画船听雨眠”,让我们亲近悠闲。

女:“棠梨叶落胭脂色,荠麦花开白雪香”,让我们体味斑澜。

男:碧海蓝天,看海鸥飞翔;冰封雪飘,听松涛轰鸣;莺飞草长,闻鸟语、嗅花香。

女:清晨,观赏大海分娩太阳;夜晚,清数广宇闪烁星辰。

男:雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉梢。

女:喂蚂蚁美餐,浇花草甘露。问候晨曦“你好”,道别月色“晚安”。

男:同学们,美丽的自然带来美丽的心境,美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来,人类在不断地认识自然,利用自然,改造自然中造福着自己。

女:同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活、学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美.地球就像妈妈一样给我们带来快乐,带来幸福!

男:可是我们生活的地球,美好的环境正在遭受破坏。

女:你知道吗?人们享受现代科技带来的便捷、舒适的同时,却忽略了身边的环境,不曾觉察,它们正在渐渐地恶化。

男:近年来,人类由于对环境不够珍惜,随心所欲,滥伐林木,滥建厂房,生存环境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至。

女:森林退化,沙尘暴扬,水土流失,洪水肆虐,火灾频发,噪音刺耳,臭气熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……

男:空中烟囱林立,浓烟滚滚;河中死鱼漂荡,污水滔滔;地上垃圾遍布,废渣成堆……人为地破坏环境,无异于自掘坟墓。

女: 早在1996年联合国环境署就曾发出警告:南极臭氧空洞正逐步增大,地面紫外线辐射增强,皮肤癌发病率上升;1.2亿人口生活在混浊的空气里;12亿人口 生活缺水;12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝;每年地表土壤流失200亿吨;森林以每年450万公顷的速度消失。

男:这惊人的数字,令人毛骨悚然,这其实已向我们发出了严正的警告:如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行动起来,投入保护环境、拯救家园的战斗,最终毁灭的将是我们人类。

合:我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢?

男:今天我们捡起了一枚电池,就是清理了一处隐患。

女:今天,我们拾起了一个垃圾袋,就是洁净了一寸土地。

男:今天,我们发起了一份倡议,就是让更多的人加入环保的行列。

合:让我们共同努力,使天空更蓝,草地更绿,河水更清,共建我们的美丽家园!

男:同学们,我们只有一个地球,让我们从身边的点点滴滴的小事做起!

女:因为有了我们的参与,青山格外葱茏。

男:因为有了我们的行动,绿水格外清澈。

女:因为有了我们的存在,地球妈妈欣慰地笑了!

合:让我们携起手来,为我们的家园缔造一个更加美好的明天吧!

男:本期红领巾广播到此结束,谢谢收听!

展开阅读全文

篇2:优秀化学教师工作计划范文_教师工作计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:教师,全文共 1717 字

+ 加入清单

优秀化学教师工作计划范文

化学学科教研工作主要有以下几个方面:

以新课程改革为本学期工作的重中之重,认真完成初中化学新课程的实施与评价试验,做好高中化学新课程标准的组织学习工作。

针对我省新高考“3+2方案”,加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究,确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高,争取在今年的高考中考出好成绩。

充分利用化学学科教研基地,加强基地的校本课程研究,用多种方式培养基地化学教师队伍,提升基地化学教研组的教研教学水平。

加强课题研究,在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。

加强青年化学教师培养工作,重点抓好青化会活动,积极开展理论学习、业务学习,现代教学技术学习等,不断提高青年教师的教学水平。

做好xx年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的参赛组织工作。

充分利用“化学工作室”(原化学教师电脑沙龙)良好的基础条件,加强“使用先进教学媒体,利用丰富网上资源,优化化学教学过程”的专题研究,办好化学教师自己的网页。

具体工作分述如下:

一、新课程试验

1.新学期前,用专家讲学、研究课、专家、教师和学生共同评课等多种形式,进行初中化学新课程的新一轮培训工作。

2.继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。

实施方面,继续加强教材教法和课堂教学研究,总结一年来新课程实施的经验与成绩,把教师的研究成果汇编成专著。

评价方面,扩大“学生化学学习成长过程记录研究”的研究队伍,加强化学学习的过程评价;做好今年《化学考试说明》的使用与研讨工作,搞好初中化学学习的终结评价,为今年化学课程改革划上圆满的句号,也为明年的课改工作有一个良好的开端。

3.成立“高中化学课程标准学习组”,用多种形式定期组织学习活动,研究“高中化学新课程标准”。

4.2月底或3月初,组织化学教学研究人员等,参加省学会组织的新课程培训活动;4月份,对x市武进、金坛地区进行新课程调研。

二、常规工作

1.初三年级

(1)利用本学年第一学期的期终化学教学调查测试题,认真做好初三化学教学情况的调查研究。在开学初进行一次教学质量分析。

(2)由初三年级“中心教研组”牵头,以“初中化学新课程标准和教材学习研究组”为骨干,利用专题讲座、研究课、研讨会、“教研沙龙”研讨活动等形式,分“常见的酸碱盐”、“食品中的有机物”、“化学与社会发展”、“化学复习”等若干专题,每月进行1~2次教研活动。力争使新课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。

2.高一年级

(1)开学前进行xx学年第一学期期终教学质量调研结果分析,认真总结高一化学教学情况,提出教学建议,作为新学期教学工作的参考。

(2)由高一年级“化学教研中心组”负责,在2~5月份,以“元素周期律”和“硫及其化合物”等为课题,开研究课2~3节。

(3)开展“研究性学习”和校本课程研究。进行1~2次研讨活动。

3.高二年级

(1)开学前进行xx学年第一学期期终教学质量调研结果分析,认真总结高二化学教学情况,提出教学建议,作为新学期教学工作的参考。

(2)由高二年级“化学教研中心组”负责,在2~5月份,以“有机物”等为课题,开研究课2~3节。

(3)以“化学选修教学中的研究性学习”为课题。进行2次专题研究活动。

4.高三年级

(1)开学前进行xx学年第一学期期终教学质量调研结果分析,认真总结高三化学教学情况,提出教学建议,作为新学期教学工作的参考。

(2)3月份,进行“xx年高考化学考试说明”的学习与研究,召开专题研讨会。

(3)4月份,在省奔牛高中召开本学期的“高三化学复习教学研讨会”,对“一模”做仔细的分析和深入的研究,为第二轮复习提供有价值的材料。

(4)5月份,对“二模”进行专题研究。

(5)由高三年级“化学教研中心组”负责,针对各个阶段的主要研究任务,开研究课2~3节。

三、课题研究

1.围绕初中新课程改革,在国家课标组的直接指导和华师大科研处的领导下,展开一个有系统、系列化、多层面、多角度的研究网络。

2.在南师大的“以科学探究为核心的科学教育教学策略研究”(教育部重点课题)课题组的领导下,成立“中学化学教学中的科学探究策略研究”子课题组,正式启动研究工作。

共2页,当前第1页12

展开阅读全文

篇3:以保护校园环境主题的演讲

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:学校,全文共 1248 字

+ 加入清单

尊敬的各位专家、领导:

大家好!

今天能迎接各位专家、领导的到来,我们深感荣幸。在此,我代表全体教职工对各位的的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢!下面,我向各位介绍一下我们的家园----镇江市江南幼儿园。

一进入幼儿园的大门就会看见操场上彩旗飘飘,每一面彩旗迎风飘扬,都仿佛在欢迎孩子们的到来,在庄严的升旗处,竖有我园的办园宗旨、办园理念等等,为了幼儿的安全,我园前年将整个操场的场地更换成整体塑胶场地,更增加了幼儿在游戏时的安全系数。

首先我们来到一楼的小班年级组,这个年龄段的孩子天真、活泼,喜爱童话故事,自己也常生活在童话世界之中。针对此特点,小班的老师们利用动物毛绒玩具、花草、绿叶、娃娃家区域、自然角等,将一楼走廊打造成一个童话的世界,使孩子们一进幼儿园就仿佛置身于童话世界中,从而更喜欢来上幼儿园。

这是小二班教室,介绍一下小二班的区域和主题墙。

(上楼)我园分主副楼梯,现在所处的位置是我园的主楼,楼梯一边的网上挂着每个孩子们的生活照,经过老师们的精心装扮,每张照片中的孩子们都洋溢着灿烂的笑脸,另一边的墙面上有我园各种活动的照片,如亲子活动、半日开放活动、早操比赛、艺术节活动等等,通过各种各样丰富的活动,使得孩子们在幼儿园不光身心感到愉悦,各种能力也得到进一步的发展。

二楼是中班年级组,我们知道随着社会的发展,人们的生活水平越来越高,许多家长在生活水平得到提高的同时,给自己的孩子越吃越好,许多家长走进了教育的误区,以至许多孩子出现了偏食和挑食的不良行为,这些都将影响孩子的身体健康,针对这样的情况,我园中班的老师们将整个二楼用各种蔬菜水果营造出一个环保健康的绿色天地,不光对孩子们起到了潜移默化的作用,给家长们也灌输了正确的食品知识。

这是中二班教室,介绍一下中二班的区域和主题墙。

三楼是大班年级组,大班的孩子随着年龄的增长,审美能力也不断增强,我园大班的老师们用平时教学中不常见到的装饰画作品、麻袋画作品等装饰了三楼的走廊,以丰富幼儿的艺术视野,引导幼儿对身边事物的感受和认知,丰富幼儿的审美经验。

这是大三班教室,介绍一下大三班的区域和主题墙。

四楼是我园的美术工作室、科学发现室、多功能室。孩子们在这些活动室里增长了知识,开阔了眼界。

(带领大家从副楼下楼)这里是我园的副楼,副楼两边主要展示了各种美术作品,如贴纸画、水粉画、树叶粘贴画、线描画、豆贴画等等,更加彰显了我园的美术特色。

这里是我园的图书室,平时老师会带孩子们到这里来看书,增加孩子们的视野,从而获得更多的知识。

正是因为知道幼儿园环境创设的重要性,我们始终以"课程与环境相互渗透,促进幼儿多方面发展"为目标,以教育生活化、环境化为起点,从幼儿周围事物及一日生活各环节入手,使教师越来越清晰的认识到环境即课程,我园市级课题《幼儿园教育环境资源的优化与课程协调发展的研究》也于20--年6月顺利结题。

今天我园全体教职工以饱满的热情投入到润州区幼儿园环境创设评比的工作之中,我们期盼各位幼教专家和同行们对我园的工作给予更多的指导!谢谢!

展开阅读全文

篇4:中学生国旗下保护环境讲话稿_保护环境讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1132 字

+ 加入清单

愿人生如水坦然

生活不是战场,无需一较高下。人与人之间,多一份理解就会少一些误会;心与心之间,多一份包容,就会少一些纷争。

不要以自己的眼光和认知去评论一个人,决定一件事的对错。不要苛求别人的观点与你相同,不要期望别人能完全理解你,每个人都有自己的性格和观点。

人往往把自己看得过重才会患得患失,觉得别人务必理解自己。其实,人要看轻自己,少一些自我,多一些换位,才能心生快乐。所谓心有多大,快乐就有多少;包容越多,得到越多。

不要背后说人,不要在意被说。一无是处的人没得可说,越是出色的人越会被人说。世间没有不被评论的事,也没有不被评说的人。

别人的嘴我们无法去控制,但我们能够抱一颗淡然的心去看一切纷扰。心静才能听到万物的声音,心清才能看到万物的本质。

沉淀自己的心,静观事态变迁。与人相处,需要讲究方式方法。有些事,需忍,勿怒;有些人,需让,勿究。

嘴上吃些亏又何妨,让他三分又如何。人人都需要被尊重,人人都渴望被理解。水深不语,人稳不言。学会淡下性子,学会忍住怒气应对不满。

事事不能太精,太精无路;待人不能太苛,太苛无友。懂得退让,方显大气;明白包容,方显大度。

己之短,不可藏,越藏越短;己之长,不可扬,越扬越少。得意时莫炫,失意时莫馁。花无百日红,人无百日衰,三分靠运,七分靠己,努力过就好,尽了心就行,结果不是最终的目的,过程的体会,才是最真的感悟。

凡事不求十分,只求尽心;万事不讲圆满,只求尽力。

有些事,努力一把才明白成绩,奋斗一下才明白自己的潜能。花淡故雅,水淡故真,人淡故纯。做人需淡,淡而久香。不争、不谄、不艳、不俗。

淡中真滋味,淡中有真香。心若无恙,奈我何其;人若不恋,奈你何伤。痛苦缘于比较,烦恼缘于心。

淡定,故不伤;淡然,故不恼。欲望是壶里沸腾的水,人心是杯子里的茶,水因为火的热量而沸腾,心因为杯体的清凉而不惊。当欲望遇凉,沉淀于心,便不烦,不恼。

不要嘲笑他人的努力,不要轻视他人的成绩。每个人的价值不同,无需对任何人不屑。在你眼中的无用价值,未必真的无用。不轻一人,不废一物。

以一颗谦卑心,看身边人;以一颗恭敬心,看身边事。

他人总有你看不到的优点,也总有你发现不了的价值,无需对他人的努力评头论足。

尺有所短,寸有所长,世间没有十全十美的人。合理发挥自己的长处,好好学习别人的优点,才能更好地完善自身。

是是非非,纷纷扰扰,不看、不听、不想,就能心生清静。有时,烦恼不是因为别人伤害了你,而是因为你太在意。

有些事无需计较,时间会证明一切;有些人无需去看,道不同不相为谋。世间事,世人度;人间理,人自悟。应对伤害,微微一笑是豁达;应对辱骂,不去理会是一种超凡。

忍耐不是懦弱,而是宽容;退让不是无能,而是大度。“计较”生是非,“无视”己清静。愿人生如水坦然!

展开阅读全文

篇5:初中化学教师工作总结范文

范文类型:工作总结,适用行业岗位:初中,教师,全文共 1503 字

+ 加入清单

初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习奠定基础,也能为学生将来参加工作解决一些实际问题做好准备。鉴于初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等特点,要想提高初中化学教学质量就必须打造初中化学教学中的高效课堂。结合自己多年教学实践,要实现初中化学教学的高效课堂,就要做好以下几个方面:

一、走近学生,让学生喜欢上化学教师

教师与所教的学科知识有一定的连带关系。如果学生喜欢上某位教师,那门学科的教学质量就会明显提高。假如学生不喜欢某位教师,那么,学生就与那位教师不配合,教学效果就自然低下了。因此,在具体的.教学中,教师应在学生面

前树立良好的形象,用自身的人格魅力感化学生。教师的人格魅力不仅仅体现在知识的渊博方面,还体现在个人的涵养上。教师欲在学生面前树立完美的形象,首先要有渊博的知识,课堂教学有深度、广度。这就需要教师认真备好每堂课,课后还要做好自身的“充电”工作。其次,转变自身在课堂教学中的角色。在传统的教学中,教师主宰着课堂,学生不敢对所学的知识“插嘴”、“多话”。这种课堂,貌似师道尊严,但学生的内心不敬佩教师,学生自主学习的积极性也没有调动起来,不利于学生综合素质的提高。新课程教学要求教师与学生平等、共同开展合作学习。因此,要创设和谐、民主的教学课堂。

二、科学的学法指导,让学生喜欢化学

著名教育家陶行知先生指出:“我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”所以教师在传授知识的同时,还应注重学习方法的指导,帮助学生掌握科学的认知方法。化学是一以实验为基础的自然科学,它有很多独特的魅力。学生刚学化学时,常常被化学实验的各种现象所吸引。因此,在初中化学教学中,教师可以利用各种实验让学生喜欢化学,比如烧不坏的手帕、魔棒点火等。其次,要注意化学与学生的生活进行紧密联系。事实证明,学生对于联系生活的知识最感兴趣,比如怎样进行灭火、胃酸的治疗、水污染的防止、铁制物的防锈等。这不仅能提高学生学习化学的兴趣,而且能培养学生的分析能力与解决问题的能力。

三、精讲多练,开启高效课堂教学的一把钥匙

精讲,就是配合教材内容,面向全体学生。突破重点,带过一般,设疑破难,为学生创造思维情境。练是巩固知识的途径之一,练要练到点子上,精心设计一些针对性较强的问题,引导学生在分析研究这些问题的过程中,掌握所学知识。能让他们亲自动手操作的或口头表达练习的,就尽可能让他们动手动口实践,以达到真正掌握知识,举一反三的目的。教师在教学过程中就应针对教材的关键点、知识联系的转折点以及学生易混淆的地方,结合思考题给学生以点拨、启发和疏通。教学过程中,只要合理地安排知识体系,通过精讲多练,就能激发学生学习兴趣,提高学生的学习主动性和自觉性,使课堂教学目标集中,重点突出、难点突破,从而提高化学教学质量。

四、课后反思,化学高效课堂教学的“催化剂”

有一位教育家曾经指出:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,假如一个教师写三年反思有可能成为名师。”课后反思是教学活动的回顾和梳理,在以往的教学中往往被忽视。通过课后反思,重新审视自己的教学过程,总结成功的经验,分析失误的原因,避免今后出现更多的失误。思考学生在学习上的困惑,找出学生困惑的原因,再选用合适的方法帮助学生解决困惑,提高课堂效率。

总之,教师只有不断学习,刻苦钻研,积极探索,努力构建高效的课堂教学,做到“心中有学生,心中有主体”,充分尊重学生,信任学生,把学习的主动权还给学生,充分激发学生的主动意识和进取精神,让我们的学生能力得到提高,潜能得到开发,智慧得以生成,人格得到完善,这才是真正有效的课堂,高效的课堂。

展开阅读全文

篇6:七年级上学期化学教师工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:初一,教师,全文共 593 字

+ 加入清单

转眼,七年级上学期又过去了,本学期我担任了七年级1班的化学教学工作。现将本学期的工作总结如下:

一、不断学习、更新理念

现在是生命科学的世纪,化学的知识日新月异,发展很快。本学期在学校的工作中,我经常去听学校各科组的公开课,虚心向教师们学习更新的教学方法,取别人之长、补自己之短。并注意创新,形成自己的教学风格和特色。

二、尽力做好单元复习工作

初中化学知识内容繁杂,涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式,所以要抓住这些知识的内在联系,区别异同,归纳对比,帮助学生形成知识体系,是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作,每一章都帮助学生进行归纳,打印相应的过关复习作业,让学生学有所依、学有所获;练习题、测试题都精心选择,量质合理。

对于学生作业基本上做到全收和及时批改,在作业上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优补差,对学有余力的学生,增大课外作业的容量,加大难度,在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生,做到耐心细致、百问不厌,利用课外时间给他们辅导。

三、不足与反思

今年由于教学实践比以往要短,学生接受能力出乎意料的差,使得后期教学出现赶进度的情况。与学生的接触时间不够多,与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中,要多和学生接触沟通,学习站在他们的水平思考,对学生充满信心和信任,相信通过师生的共同努力,能取得较好的成绩。

展开阅读全文

篇7:关于九年级化学教学工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:初三,教研,全文共 1494 字

+ 加入清单

紧张忙碌的初三教学工作暂且又告一段落了。初三的每一天我们都在思索中前行,由于理化合卷,最终结果犹未可知,那就先对所做的工作作一总结吧。

一、说说经验

1、乐于折腾不畏难

今年教研室要求我们第一个学期基本完成两本书的教学,我觉得这是一个很不错的做法。这就势必驱使我们要动脑筋想新的办法,在课时数不增加但教学内容增加了两个单元的情况下,如何高效地完成教学任务。今年我们就特别在如何整合上下功夫,并且精准把握新授课所要达到的目标,做到夯实基础、详略得当。事实也都证明:因循守旧,只能停滞不前;乐于折腾,才能走得更远,看到更美的风景。

2、用实验吸引眼球

化学是一门以实验为基础的科学。在学生眼中,实验的,就是有趣的。作为教师,一定要保护好学生的这份好奇心,让他们对化学的喜欢越陷越深。除了课内实验,我们还可以适当增加一些课外实验,学生初学化学,我们可以降低实验的难度,帮学生找寻一些生活中的化学小实验,鼓励他们实验,激发探究欲望并记录过程。从一开始就让学生有机会自己琢磨着去探究,学生慢慢地就会走入探究的轨道。爱琢磨的老师也会培养出同样爱琢磨的学生。

3、“渗透”与“舍得”

经验告诉我们:要学会蹲下来看学生,用他们的视角去看问题。

我们有时很生气,但学生做错的背后很可能是我们没有做足“渗”的工作,却急于达成“透”的效果。所以,不急于求成,甚至允许学生暂时的“慢”,不仅是一种观念,更是一种胆识和胸怀。

探究教学、学生为中心、小组合作……有很多教学方式方法,我们不是不认可,而是不肯花时间来做。我们应转变课时观,其实,舍,才能得。无论新授还是复习阶段,我们都应舍得用各种方式将一个重要知识或者易错知识彻底渗透。

4、常规工作精细做

虽然备课组只有两人,但是我们的集体备课一点都不含糊。我们取长补短,备内容、备方法,正所谓“一个人的智慧不够用,两个人的智慧用不完”。课堂上我们始终保持激情,并为学生提供各种展示的机会,努力培养学生在课堂上大声清晰地表达自己的思考和想法;提高学生思维的参与度,确保全体学生在课堂上张弛有度,无开小差、打瞌睡的学生。

关于作业,值得庆幸的是,我们的较多一部分学生都会首先做化学作业,因为我们每晚的作业不会超过二十分钟,每个双休日的作业也不会超过四十分钟,也许这也是保持兴趣的一个做法。但我们的家作绝对是精心挑选的结果,布置之前,我们自己会以学生视角认真先做一遍。批阅过程中,重视记录典型学生、典型错误,做到针对性讲评与辅导。非典型性错误,为节省时间,有时会将解题分析以书面形式写在学生的错题旁帮助其订正。也曾是一个学生的我觉得学生是会很重视老师在本子上留下的字句的,哪怕是只言片语。总之,学生的课堂参与度、作业是否独立认真是我始终最为重视的两点要求,一刻都不得放松。

二、反思不足

各项精细工作的背后是时间的紧张、甚至不够用,我们虽坚持也非常支持自编教学案,但教学教育工作的琐碎与繁重使得我们来不及广泛搜罗好的资料,而且化学中有各种符号、各种图,有时脑袋里有好的想法但计算机水平有限,最终难于呈现在教学案上。不过我坚信,良好的开端是成功的一半,一年又一年,我们资料的质量会越来越好。

此外,培优、补差的内容也欠系统性,有待整合。我们应该发挥每个学生的学习潜力,但复习阶段,部分优生的潜力还是被我们忽视了,出现了“吃不饱、不够吃”的情况。所以,我们平时就该做个有心人,多保存一些相对应的能力提升型题目;对于后进生,也该为他们准备一些相应资料,真正做到分层教学、有效教学,关注到每一个学生的发展。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我愿始终保持一颗学习之心,满怀热忱,在化学教学教育之路上坚定前行。

展开阅读全文

篇8:初中化学教师2024年工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:初中,教师,全文共 1185 字

+ 加入清单

xx年胜作繁忙的一年,xx年也是我不长的教学生涯中极为充实的一年,转眼已到,万事开头难,在这个播种的时候,必须认真的想一想这一年该如何努力,所以将我xx年的个人工作重点计划如下:

本个人工作重点将分成四个方面:

一、思想政治

首先必须始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。特别要注意结合xx大的重要精神,领悟党的方针政策,体会党的教育精神,从而为努力培养出符合建设新时期中国特色的社会主义的一代新人。

其次要注重个人道德修养,为人师表,严于律己,重点要注意廉洁从教,克已奉公,做一个人民满意的教师

三是要关心学生的学习、生活,做学生的良师益友,不误人子弟,要能做到既教书又育人。

四是要加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览相关教学网站,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。再者必须向老教师虚心求教,汲取他人的宝贵经验,活学活用到教学中来。甚至要不耻下问,深入学生,体会他们的学习认识和接受能力,从而更好的服务于教学。

三、课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课,重点备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现专业特色,用内容代替老师的指令,求知欲就是他们出发的号角,让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

四、课外活动

学生全面发展并不能局限在课堂之内,课外也是他们的第二课堂,本学期我将结合本学科的特点,举办多种课外活动,成立本学科的兴趣小组,一方面充实他们的精神生活,另一方面也在娱乐中领悟学习方法,激发他们的学习兴趣。

展开阅读全文

篇9:化学老师班级教学工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,班级,教研,全文共 1663 字

+ 加入清单

20_学年即将结束,作为化学实验室里的以为实验老师,我对我这个学年的工作做个总结:

一、各种档案分类账明细账自制教具帐文件和规章制度各种资料

实验通知、原始情况记录表(教师演示)实验通知、原始情况记录表(学生分组)实验通知、原始情况记录表(学生自行设计)实验通知、原始情况记录表(新增实验)专业教室使用情况登记表实验教学进度表教学仪器损坏登记表。

易燃、易爆、有毒药品登记表教学仪器借用登记表。

教学仪器、设备购置计划申请表教学仪器、设备维修、保养记录教学仪器、设备说明书索引。

教学仪器、设备报废、损失(调出)登记表教学仪器、设备经管人员交接表教学工作计划和总结实验室开放的各种资料。

二、档案的管理

(一)教师和学生实验用到的。

1.收到的实验通知单(教师演示、学生分组)

演示实验提前x天,分组实验提前x天,备课组长将写好的实验通知单交到实验室,由实验员进行准备。在仪器、药品、材料摆放之前,首先实验员把配置好的溶液在任课教师上课前先做一遍,同时还要检验仪器是否配套,药品是否变质,溶液浓度是否得当,实验效果是否明显等,如发现问题,及时解决,让教师上课的时候把演示实验的最佳实验效果演示给学生,保证实验的正常的开出。教师在做完实验后,要对该实验的进行情况、完成情况、实验效果和改进意见进行登记,以利于我们今后的工作做得更好更完美。

2.专业教室使用情况登记表。

专业教室使用情况登记表由上实验课的教师填写,把实验的日期、节次、班级、实验课名称、上课情况一一些清楚。

3.教学仪器损坏登记表。

上实验课期间学生若损坏仪器,课后要到准备室在教学仪器损坏赔偿登记表上登记,并按照有关规定进行赔偿。

4.易燃、易爆、有毒药品登记表。

易燃、易爆、有毒药品要实行双人双锁管理,上述药品的取用和回收时要有两人同时在场开橱门,对不能回收的药品要妥善处理。定期对这些药品进行保养和维护,如通风、给自燃药品的保护剂进行更新等。

(二)、平常用到的。

1.教学仪器、设备购置计划申请表每学期开学初,据实验教学进度表来对本学期将要用到的仪器、设备、药品进行补充和更新,申请表填写好后交由总务处购买。对于新进的仪器、设备要掌握其规格型号、构造、性能、工作原理和使用方法,对于不合理或不能用的要及时退换,新近药品需进行检验,防止购买已变质或不合格的药品。

2.教学仪器借用登记表。

严格遵守教学仪器借用制度,校内有关部门或人员因教学需要借用时要登记,归还时实验员要检查仪器的完好情况并登记;借用仪器许在指定日期内归还,对于损坏的要进行维修和登记。非教学需要或外校借用时,要有教学处主任签字;新购买仪器、精密仪器、消耗品、易碎材料、维修工具、学生分组用品、药品等一律不外借。

3.教学仪器、设备维修、保养记录。

实验教学中损坏的仪器都及时维修,被领用的实验器皿归还后,及时的清理清洗并归位摆放整齐,定期对仪器、设备进行检查、保养。保证了实验器皿,实验设备的干净整洁,完好无缺,随时为教师们的教学做好后勤保障。

4.教学仪器、设备说明书索引。

新购买的仪器、设备的说明书要存档,以便使用、维修和保养。

三、教学工作计划和总结

1.每学期开学据实验教学进度表制订好教学工作计划,学期结束后再对工作进行总结。

2.实验教学进度表,每学期开学初交给备课组长,由备课组长填写交回实验室。

3.教学仪器、设备报废、损失(调出)登记表。教学仪器、设备的报废由实验员在每学期结束前提出申请,校领导审查后签字任可。

4.每学期结束前装订各种表格。

实验通知、原始情况记录表(教师演示、学生分组、学生自行设计、新增实验)专业教室使用情况登记表教学仪器损坏登记表另:

新购买的仪器、设备、药品等要在分类账和明细账上记录,损坏、调出、消耗的也要相应的作记录。

定期通风,保持卫生,每星期至少打扫两次卫生。门、窗、灯随用随关,定期检查灭火器和沙袋,注意防火防盗。

以上是我在化学实验室工作中的总结,可能某些工作还存在不足之处,望各位领导和老师们给予批评指导,让我貌同努力把实验室的工作做的更加完善,真正实现实验室管理工作的科学化、规范化。

展开阅读全文

篇10:天然气管道安全保护协议

范文类型:合同协议,全文共 2035 字

+ 加入清单

甲方:(施工单位)

乙方:(建设单位)

丙方: 燃气有限公司

根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程安全生产管理条例》、《石油天然气管道保护条例》、《山东省燃气管理条例》等法律法规的规定,为保护施工现场天然气管道及设施的安全,防止事故发生,经双方协商,达成以下施工现场天然气管道及设施的安全保护协议:

第一条 乙方在工程开工前,应将位于 区 路的施工单位、施工范围、内容、工期以及建设红线总平面图等资料提供给丙方,并委派专人负责与丙方具体联络事宜。

第二条 丙方接到乙方提供的有关资料后,核准施工范围及影响区域内地下天然气管道及设施的走向及位置,并在三个工作日内,到现场向甲方确认天然气管道及设施的走向及位置。

第三条 天然气管道及设施的具体位置应以现场探查核实为准。甲方应按照现场探查位置或图纸资料进行断面人工开挖,以确定施工现场天然气管道的实际具体位置,并明确天然气管道及设施的安全保护范围及安全控制范围。

第四条 天然气管道设施的安全保护范围如下:

已探明的中压管道的管壁外缘两侧5米范围内的区域。

燃气管道设施的安全控制范围如下:

已探明的高压管道的管壁外缘两侧5米至50米范围内的区域。

第五条 甲方在工程开工前,应根据施工现场的实际情况和施工方案,制定相应的天然气管道及设施的保护方案和应急处置措施,将天然气设施保护工作落实到人。保护方案和应急处置措施由甲方项目经理签字认可,并由甲方报丙方备案,便于丙方监督。对天然气管道设施保护方案产生争议的,应当由甲方组织和邀请相关专家和丙方共同论证后协调解决。

第六条 甲方应在天然气管道及设施的保护范围内设置“下有天然气管道,注意保护”等安全警示标语标识,在现场悬挂丙方抢险电话。

第七条 在工程施工过程中,甲方对整个施工过程中施工现场天然气管道及设施的安全保护工作负总责,对施工现场的天然气管道及设施的保护情况定期进行检查,确保保护方案和应急措施的落实。

第八条 甲方在施工过程中遇到复杂、特殊情况,可能危及天然气管道及设施的安全运行时,应立即停止施工。甲方会同丙方,重新制定保护方案。

第九条 丙方应加强对施工现场及周围天然气设施的巡查工作,及时制止危害或可能危害天然气管道及设施安全运行的行为,对不能制止的,要及时向有关单位报告。

第十条 在施工过程中应严格遵守以下规定:

(一)在天然气管道设施的安全保护范围内,禁止下列行为:

造建筑物或者构筑物;

放物品或者排放腐蚀性液体、气体;

大型机械开挖、打桩、爆破等作业。

(二)有下列情形之一的,甲方应当会同丙方制定天然气管道设施保护方案,协商一致后,方可实施:

天然气管道设施的安全保护范围内和安全控制范围内,敷设管道,从事打桩、挖掘、顶进作业。

天然气管道设施的安全控制范围内,进行爆破作业。

(三)甲方工程项目施工的管线与燃气管道之间的安全距离应符合《城镇燃气设计规范》的要求;并应确保燃气管道上得覆土深度达到《城镇燃气设计规范》的要求;不得擅自移动、覆盖、涂改、拆除、破坏天然气设施及安全警示标志;道路施工完成时必须埋设相应的标志桩;

(四)在没有采取有效的保护措施前,不得在天然气管道及设施上方开设临时道路,天然气管道及设施上方不得停留载重车、推土机等重型车辆;

(五)当现场施工时需要将天然气管道上方或四周的覆土移除时,必须采用沙袋或其他有效的保护方式,对暴露的天然气管道进行临时性遮盖防护,以规避可能存在的安全风险;

(六)当现场对天然气管道进行开挖等施工时,如:修建天然气管道保护盖板涵,管沟必须采用人工开挖,现场所有大型施工机械必须远离管沟边缘一米以上;若施工现场土质存在坍塌风险,必须由专业人员对该安全风险进行评估后,再行确定施工机械容许进入管沟边缘的安全距离。

(七)禁止其它严重危害天然气管网安全运行的行为。

第十一条 当施工时甲方确需在天然气管道及设施上方开设永久过道路口,在会知丙方的情况下,由甲方委托专业设计及施工单位对天然气管道及设施的埋设进行改造,确保天然气管道及设施符合国家有关技术规范。

第十二条 施工完成后,甲方需将包含有“与天然气管道交叉范围相对关系”的工程竣工图,提交给丙方存档备案。

第十三条 施工时若丙方需派人在现场全程监护管道安全的,所发生的监护费用由甲方承担;因施工对丙方天然气管道安全造成潜在威胁的,丙方有权要求甲方交付适当的施工押金后方可施工。

第十四条 违反本保护协议或因施工造成天然气管道及设施破坏,发生天然气泄漏或天然气爆炸事故,由责任方承担责任。

第十五条 施工结束后若丙方对该处管线进行抢修、维护作业,甲方必须无条件积极配合丙方施工,并不得收取任何费用。

第十六条 本协议自双方签字盖章之时起生效,正本三份,三方各执一份,均具同等效力。

甲方:(签章) 乙方:(签章)

委托代理人: 委托代理人:

地址: 地址:

联系人: 联系人:

电话: 电话:

年 月 日 年 月 日

丙方:燃气有限公司(签章)

委托代理人:

地址:

24小时联系电话:

年 月 日

展开阅读全文

篇11:初三化学教师工作总结结尾_工作总结结尾_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:初三,教师,全文共 3790 字

+ 加入清单

初三化学教师工作总结结尾

【篇一】

转眼间,短暂的一学期时光即将过去。回首这一学期的工作,本人按照教学计划,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,如期完成了教学任务。期末复习工作也有条不紊的进行,做到了有组织、有计划、有步骤地引导学生进行复习,并积极做好查漏补缺工作,对学困生也能进行分层教学,个别指导。一个学期来,我在教学方面严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生都有所得,不断提高。自己也在教学中不断提高教学水平和思想觉悟,确保顺利地完成教育教学任务。

本学期我担任初三(1)、(2)班两个班的化学教学,兼初三年的化学备课组长。通过一学期的认真努力、扎实苦干,各方面取得较好成绩。

一、课堂教育教学质量显著提高

本学期我以活化、优化、个性化为导向,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。

二、教学研究工作成绩显著

本学期担任初三化学备课组长工作,我以身作则带领全组教师认真开展集体备课、教学研究。制作优秀课件,资源共享,共同讨论教学方法,采用先进的教学手段,按学校要求完成了一系列教研工作,成绩显著。

三、教学中的学科渗透

根据初三化学的学科特点,我在教学中不断渗透环保理念和辨证唯物主义观点,使学生认识到环境污染的根源及环境保护的措施和方法。

四、培优辅差工作成绩明显

针对我校学生基础较差的实际,课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加强学习方法的指导。对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生,指导他们把知识向纵、横方向发展,对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并充分利用晚自修时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果。

总之,一学期来我在努力完成繁重的教学工作同时不断反思经验和不足,以图在今后的工作中更上一层楼!在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。作为老师教好每一名学生,让每一名学生都进步是我们的责任,是一件良心活。我一直很努力,实实在在教好每一节课,看到他们在学习和做人上都进步是我最欣慰的事,伴随着他们一天天成长和懂事,我也收获很多。我愿用爱心和欣赏给他们一双双隐形的翅膀,能够自由翱翔于成长的天空,他们健康成长是我努力的方向!

【篇二】

中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力,我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高,有一定的畏难、依赖心理。为了更好地完成本学期的教学任务,我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整,现将一学期的工作总结如下。

一、激发和保持学生学习化学的兴趣。

学生刚接触化学时,对化学都很有兴趣,尤其对化学实验更感到有意思。但当发现学化学需要记忆的知识繁杂,尤其学到化学用语、基本概念时,常会感到抽象难懂、枯燥乏味,往往会把化学视为“第二外语”,认为化学是一门难学的学科,对化学逐渐失去兴趣。为此我就对学生进行了化学史教育,讲一些化学家不畏困难危险探索化学奥秘的轶事;讲中国古代的伟大成就和近代的落后,讲中国的崛起也需要化学,多数学生都能感到学好化学知识重要。

初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂,时间又十分紧张,因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生,提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜,帮助学生快速理解记忆。例如:实验室制氧气的两种方法:高锰酸钾制氧气,固固加热的装置,集气首选排水法,向上排空也可以,操作步骤7个字,”查装定点收离熄”。

二、精讲精练,努力提高教学效率

教学中我紧扣课标要求、考试说明,利用教材内容,面向全体学生,创造情境,设疑破难。教学中总是提醒学生学法-----“念”和“练”,这是巩固知识的途径。精心设计一些针对性较强的问题,引导学生分析研究这些问题,让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。例如学完炼铁的原理是还原时,我让学生书写出换一种还原剂氢气或炭粉还原氧化铁、氢气还原氧化铜的化学方程式,进而明确异同点,进一步复习巩固了氧化还原反应等。

三、尽力做好单元复习工作

初中化学知识内容繁杂,涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式,所以要抓住这些知识的内在联系,区别异同,归纳对比,帮助学生形成知识体系,是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作,每一章都帮助学生进行归纳,打印相应的过关复习作业,让学生学有所依、学有所获;练习题、测试题都精心选择,量质合理。对于学生作业基本上做到全收和及时批改,在作业上针对个人提出要求和意见。

【篇三】

本学年我担任的是初三1--4四个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力,我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高,有一定的畏难、依赖心理。为了更好地完成本学期的教学任务,我制定并在实际教学中及时根据情况进行有效调整,现将一学期的工作总结如下。

一、激发和保持学生学习化学的兴趣。

学生刚接触化学时,对化学都很有兴趣,尤其对化学实验更感到有意思。但当发现学化学需要记忆的知识繁杂,尤其学到化学用语、基本概念时,常会感到抽象难懂、枯燥乏味,往往会把化学视为“第二外语”,认为化学是一门难学的学科,对化学逐渐失去兴趣。为此我就对学生进行了化学史教育,讲一些化学家不畏困难危险探索化学奥秘的轶事;讲中国古代的伟大成就和近代的落后,讲中国的崛起也需要化学,多数学生都能感到学好化学知识重要。

初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂,时间又十分紧张,因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生,提醒他们注意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜,帮助学生快速理解记忆。例如:实验室制氧气的两种方法:高锰酸钾制氧气,固固加热的装置,集气首选排水法,向上排空也可以,操作步骤7个字,”查装定点收离熄”。

“过氧化氢制氧气,固液不加热的装置。常温可行节能源,操作安全又简单:“查装定收”只4字。”

再比如:学生对分子原子离子较难理解,我将之归纳为“构成物质有三子,分子、原子、和离子,其中原子是根本,3条路径构物质。”“金属单质、固态非金属单质,稀有气体这3类,都由原子直接构。”“非金属原子先组合,构成分子种类多,多数物质分子构:双原子分子单质,非、非组成的化合物…”等等。

二、开发和发挥化学实验的作用

初中学生的学习积极性地依赖于兴趣,形象识记能力超过抽象识记能力,在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学,在课堂教学中,我认真组织好实验教学,在演示实验中,引导学生学会观察实验现象,学会在实验中观察和思考,引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容,组织学生进行相关的实验探究,例如,本学期我开的组内公开课“探究氧气的制取方法、氧气的化学性质”学生动脑、动手,气氛严肃活泼,取得较好的效果;平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。

三、精讲精练,努力提高教学效率

教学中我紧扣课标要求、考试说明,利用教材内容,面向全体学生,创造情境,设疑破难。教学中总是提醒学生学法-----“念”和“练”,这是巩固知识的途径。精心设计一些针对性较强的问题,引导学生分析研究这些问题,让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。例如学完炼铁的原理是还原时,我让学生书写出换一种还原剂氢气或炭粉还原氧化铁、氢气还原氧化铜的化学方程式,进而明确异同点,进一步复习巩固了氧化还原反应等。

四、尽力做好单元复习工作

初中化学知识内容繁杂,涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式,所以要抓住这些知识的内在联系,区别异同,归纳对比,帮助学生形成知识体系,是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作,每一章都帮助学生进行归纳,打印相应的过关复习作业,让学生学有所依、学有所获;练习题、测试题都精心选择,量质合理。对于学生作业基本上做到全收和及时批改,在作业上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优补差,对学有余力的学生,增大课外作业的容量,加大难度,在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生,做到耐心细致、百问不厌,利用课外时间给他们辅导。

五、不足与反思。

今年由于春节时间较早,学生接受能力出乎意料,使得后期教学出现赶进度的情况。与学生的接触时间不够多,与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中,要多和学生接触沟通,学习站在他们的水平思考,对学生充满信心和信任,相信通过师生的共同努力,能取得较好的成绩.

展开阅读全文

篇12:化学教师教学总结1500字

范文类型:工作总结,适用行业岗位:教师,教研,全文共 2132 字

+ 加入清单

化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手;从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们过好基本概念关,实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。下面就自己在多年工作实践中的一些做法,谈几点体会。

一、激发学习兴趣,引导学生乐学

伟大的科学家爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。兴趣是求知的巨大动力,发明创造的源泉。兴趣的培养在于诱导。教师在教学过程中应因势利导,引导他们及时排除不利于发展学生认识兴趣的因素。有针对性地帮助他们扫除学习中的障碍,唤起他们对学习的兴趣,使他们能积极主动自觉地学。学生刚接触化学,开始会对化学颇有些兴趣,尤其对化学实验更感到有意思。但当学到化学用语、元素符号和基本概念时,常会感到抽象难懂、枯燥乏味,往往会把化学视为“第二外语”或认为化学是一门“死记硬背”的学科,有可能会使原有的兴趣消失。如何在教学中培养和保持学生学习化学的兴趣,引导学生突破初中化学知识的分化,使原有的、暂时的兴趣转变为稳定的、持久的兴趣?为此我们及时对学生进行了化学史教育,讲化学的发展和形成,结合书本介绍科学家探索化学奥秘的轶事,如道尔顿提出近代原子学说,居里夫人一生荣获两次诺贝尔奖,谈闻名世界的中国古代发明如造纸术、火药等,论化学与现代化建设和生活的密切关系。使学生清楚地认识到:化学用语是国际通用的语言,是国际上用来表示物质的组成、结构和变化规律的一种特殊形式的交流工具。并感到学好化学知识是多么重要,他将直接关系到祖国的发展和建设。这样做,增强了他们学习的自觉性和积极性。

初中化学需识记的知识比较多,有时又很集中。例如,在氢气还原氧化铜的实验过程中,应是先通氢气,把试管内空气排净后再用酒精灯加热,当黑色氧化铜完全变为红色铜时,要先撤酒精灯,等试管完全冷却后再撤掉氢气流。这个实验经演示讲解后,我们用氢―灯―灯―氢四个字来表示,使学生很快地掌握,并能完整准确地说出其4个字顺序的含义及为什么。

另外,我们还根据初中学生的学习积极性更多地依赖于学习兴趣,其形象识记能力超过抽象识记能力,喜欢动手,再造想象力比较丰富的特点,成立了化学科技兴趣小组,目的即为锻炼学生动脑、动手、动笔、动口能力,从激发兴趣着眼,训练发现思维和创新思维。例如,学习了燃烧以后,我们组织了学生做“烧不焦手帕”、“玻璃棒点灯”等实验。在教学中我们还借助于图片、模型、幻灯、电影等手段进行直观教学。这些活动的开展消除了初中学生学习化学的畏难情绪,使学生感到化学有趣,乐意学,学生的智力和能力同时得到了发展

二、精讲多练,提高教学效率

提高教学效率,是现代教学的基本要求,是提高教学质量的关键。教学是师生的共同活动。在教学过程中应调动学生学习的积极性,但必须是在充分发挥教师主导作用下才能真正做到。如果教学中形成满堂灌、注入式的局面,或者教师放任自流,学生各行其是,都不能保证教学质量。

教学过程是在教师指导下的认识过程。就初中化学课来说,我们主要培养学生的观察能力、思维能力、实验能力、自学能力和创新能力。而这些能力的提高,关键在于教师的启发和引导。教师要在课堂45分钟内向学生传授化学基础知识和基本技能,并使他们能轻松接受,这必须要下一番工夫。它除了要求教师自身极渊博的知识,较强的表达能力和组织能力,还要在课前充分理解吃透教材,并且还应了解掌握学生,结合学生暴露的问题,瞄准学习目标,深入准确、画龙点睛地讲。要符合学生的认识规律,激发思维,扩大密度,使他们在短短的几十分钟内思维始终保持在最佳状态,只有这样才能取得良好的教学效果。所谓精讲,既要配合教材内容,又要面向全体学生。精就是要突破重点,带过一般,设疑破难,创造思维情境。练是巩固知识的途径之一,练要练到点子上,要精心设计一些针对性较强的问题,引导学生在分析研究这些问题的过程中,掌握所学知识。能让他们亲自动手操作的或口头表达练习的,就尽可能让他们动手动口实践,以达到真正掌握知识,举一反三的目的。

初中化学知识主要分为基本概念、基本原理、元素及其化合物和化学计算四大部分。就拿元素及其化合物来说,知识内容庞杂,涉及到几十种元素及化合物和众多的化学方程式,如若把这些知识孤立地讲,往往会事倍功半。但只要抓住他们的内在联系,区别异同,进行归纳对比,形成网络,抓住其实质就可以收到事半功倍的效果。在教学中通过观察学生的表情、举动以及接受效果,针对学生感到有困难的地方,教材的关键点、知识联系的转折点以及易混淆的地方,结合思考题给学生以点拨、启发和疏通。

实验证明,只有在合理地安排知识体系的基础上,通过精讲多练,才能激发学生学习兴趣,提高他们的学习主动性和自觉性,还可使课堂教学目标集中,有利于抓住重点、突破难点,大面积提高化学教学质量。

展开阅读全文

篇13:初三化学教学工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:初三,教研,全文共 809 字

+ 加入清单

长长的红毯又一次铺就了送别之路,再多的感慨都化作了不舍和祝福。祝愿孩子们考的好些,再好些。

这一学年任教初三1、2、3班的化学课。这是我十几年教学生涯中经历最坎坷的一年,有学生进步时小小的喜悦,也收获过许多孩子们带来的感动,但和这些相比,我觉得这一年真的是饱尝了一个普通教师的万般无奈,自己连一群十四五岁的孩子都无法摆平。十几年积累起来的作为教师的自信飞灰湮灭,多少次甚至想放弃。

记得有这样一句话“没有教不好的学生,只有不会教的老师!”也想虽然这话有点偏激,但既然选择教师这个行业,就应该把能教好每一个学生作为信条。我一直力争做到,在我的课堂上能让每个孩子做他们最好的自己,能考优秀的孩子没有达到63分就是我的失职,能考及格的孩子,没达到42分也是我的失职。

但过去这一年我所任教的1、2班给我上了深深地一课,教好每个孩子的想法是我的一厢情愿。多少次课堂上的声嘶力竭慢慢演变成每节课n次的“别讲了,把嘴闭上!”上课思路就这样一次次中断,别说孩子们,我觉得我都没有了激情。多少次从教室走出来,衣服都湿透了。感觉自己这个老师当得好失败,修行还差得远呢。

也有同事说过,别太较劲了,不是你一个人能改变的。但面对孩子们,面对一些相对较好的孩子们,本来他们处在那样的班级环境,对他们已经是不公平了,如果我再做一个不负责任的老师,孩子不真的毁了吗!我不能,就算在无奈,我们也必须认真做好每一课。所以我们坚持着,徐老师、董老师、柳老师、王主任我们互相勉励着,互相加油打气。

孩子们要走了,他们捧来了鲜花,送来了祝福,我留下了泪水,那一刻心酸荡然无存,心中满满的全是感动,我觉得作为他们的老师,我还有太多值得学习和思考的。教师这个行业者的需要智慧和艺术。我们能教到好的班级,好的学生,我们能收获更多的喜悦和幸福感。教到比较棘手的班级,我们虽然常感到受累不讨好,但这样也恰好可以让我们更深刻的反思自己。也许在以后的教师之路上我们会走得更从容些。

展开阅读全文

篇14:分钟保护地球国旗下演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 980 字

+ 加入清单

我不曾亲眼目睹过战士们勇敢冲上战场的令人敬佩的镜头,不曾亲眼目睹过战士们不怕牺牲勇敢与敌人战斗的情形,不曾亲眼不目睹过,许多战士战死沙场的感人画面,是的,我不曾亲眼目睹过许多许多。

但,当我踏进烈士陵园的一刹那间,那一幕幕的画面,却又放电影一般,在我的脑海浮现。

对他们的敬佩,从内心最深处,油然而生。

看先烈们的石雕,他们有的手举大刀,坚定的眼神,充满正义的力量。有的肩扛大炮,蓄势待发。有的挥舞着五星红旗,嘴成呐喊状,仿佛在喊着“冲吧!”

革命先烈们的精神,使我为之震撼!

徐克强烈士,在一九二七年春加入共产主义青年团,任共青团吴淞区委委员。又因从事共青团的组织联络工作被国民党投进监牢。直到抗日战争爆发后,他才得以获释。4年的铁窗生活严重摧残了他的健康,他患上了肺病。

徐克强走出监牢不久,就加入了中国共产党。1937年9月他就来到了第一国际难民收容所,担任收容所的党支部书记。在繁忙的工作中,他常常口吐鲜血。有人劝他休息,可他总是摇头:“为了中国人少流血,我吐点血算不了什么。”

1941年初,徐克强担任中共苏州县委书记。他经常往返于城乡之间,指导同志化装后打入敌占区去。这时他的肺结核病更严重了,经常大口大口吐血。上级领导要求他治病,可他总是说:“等赶走了日本鬼子再说吧。”

1941底,7月1日晚,队伍在蒋垛的缪家野宿营。次日凌晨,千余日伪军包围了那里。情景紧急,他带着通讯员沿着一条小沟边打边撤。这时他不停地吐血,不停地喘气,两条腿已迈不开步子。他对通讯员说:“我身体不好,子弹也快打光了,你带着公文包走吧,不能让文件落在敌人手里。”通讯员不肯,说:“,我背你走。”可是,一个16岁的孩子怎样背得动一个大人呢?徐克强使劲推开通讯员,毅然把手枪对准自我的右额……徐克强把最终的一滴血洒在苏中的抗日热土上,这时他年仅34岁。

我想,看到那里,许多人的泪水已经在眼眶里打转。

是的,这是普通人难以做到的!为中国,为人民,他宁愿自我牺牲,他愿意,用自我鲜红的鲜血,染红五星红旗!

还有其他革命先烈们,亦是如此,他们不惜自我的青春,点缀我们今日的完美生活,是我们的世界更加五彩缤纷,更加生机盎然!

我们欢乐健康的成长着,而他们,却在痛苦中顽强前进着!

让我们大声呐喊:“人民英雄永垂不朽!”

人民英雄们,愿你们在天堂,能够幸福,能够欢乐。

人民英雄,永垂不朽。

人民先烈,在我心中,永存!

展开阅读全文

篇15:环境保护污染减排工作会议发言范文

范文类型:会议相关,演讲稿,全文共 2548 字

+ 加入清单

市交通运输局深入学习中央、省、市关于生态环境保护工作系列精神,认真落实上级工作部署,进一步细化梳理交通运输部门工作职责,成立工作专班,明确工作任务,以环保督察问题整改工作和大气污染防治工作为重点,以环保信访交办件办理情况复核、道路扬尘防治、重型柴油营运货车管控工作为突破口,不断强化交通运输环境保护工作力度,提升交通运输环境保护工作水平。现将具体工作情况汇报如下:

一、强化组织领导

一是提高思想认识。坚持以精准治污思想为指导,对交通运输大气污染防治工作内容进行全面梳理,明确工作重点,强化责任担当,狠抓工作落实。多次召开专题党组会,第一时间传达学习市委、市政府关于环境保护工作的精神。市局分别于4月份和6月份召开全市区县交通运输局局长会议,听取各区县大气污染防治工作情况汇报,对道路扬尘防治工作存在问题的区县局进行了约谈,有关区县进行了表态发言。

市交通运输事业服务中心、市交通工程质量监督站对各区县道路扬尘防治工作进行点评,督促区县坚持工作精准发力和靶向治理。

二是细化工作职责。调整交通运输环境保护工作领导小组和道路扬尘防治工作领导小组人员,成立道路扬尘污染防治和重型营运柴油货车整治工作专班。研究制定专班工作方案,明确专班工作职责,细化工作清单,为开展好大气污染防治工作提供有力的组织保障。

二、突出工作重点

一是扎实做好问题整改。对中央、省生态环境保护督察及“回头看”反馈问题、信访举报件和省大气强化督察反馈的问题进行全面梳理,共梳理问题44个。要求区县进行全面复核,并由市局领导带队对整改情况进行现场核查,督促区县全面排查,举一反三,切实整改到位,形成长效工作机制,坚决杜绝“假整改、真销号”现象发生。

二是强化道路扬尘防治。对普通国省道进行全面排查,指导区县交通运输局对农村公路进行排查。将216km深度保洁普通国省道路段(含12个环境监测点周边3公里内的75km普通国省道)、部分重点农村公路及平交土路口、建筑工地出入口、弯道陡坡等易带泥上路和漏撒路段,纳入扬尘污染重点区域。将重点区域保洁里程、保洁频次、作业时间及保洁资金等以正式文件印发各单位和各区县交通运输局,明确保洁单位和监管单位责任,督促各单位切实抓好重点区域道路扬尘防治。强化路面维修,通过季节性小修和应急小修手段,提升路况质量,减少路面扬尘。 加强超限超载查处力度,严查路面洒漏,全市出动执法人员9867人次,检查车辆16238辆,查处扬尘撒漏违章车辆149台。

三是狠抓施工扬尘防治。对全市普通国省道和农村公路施工工地进行全面排查,督促施工单位严格落实“6个100%”,推行湿式作业法。沥青拌和站一律采用天然气加热。加强科技投入,建立远程视频监控系统和安装在线监测设备。通过施工现场、拌合站摄像头对施工扬尘情况进行实时监控;在拌合站安装PM2.5检测系统,并实现数据实时上传。各项目拌合场站、预制场、中桥施工现场安装监控终端20套,拌合站安装在线监测系统5套。督促施工单位禁止使用国Ⅲ标准柴油施工机械及车辆,定期检查更换车辆尾气排放装置,安排专人负责对机械设备的保养、维修。

四是持续推动国三重型柴油营运货车整治。对重型柴油营运货车再次全面筛查,摸清底数,全市共有国三柴油营运车辆9010辆。加强对国三营运柴油货车淘汰政策宣传,入企入户讲政策,引导广大车主主动淘汰,强化企业环保主体责任,引导大型货运企业率先淘汰,发挥好示范引领作用。20xx年1-6月,共淘汰国三重型柴油营运车辆1110辆。积极引导车辆加装颗粒物捕集器(DPF),实现DPF运行状态数据上传,部门对加装DPF车辆办理市区通行证,提升运输企业加装DPF的积极性。至6月底,全市加装DPF重型柴油营运货车637辆。

三、加强督导检查

一是对重点区域进行突击检查。市局分管领导带队,多次对重点区域国省道和道路施工工地扬尘防治情况进行了督导检查,督促道路保洁单位按照《方案》的要求做好路面清扫保洁,要求道路施工单位严格落实施工扬尘防治6个100%,将工作压力传导到了一线执法人员、工程建设、养护管理人员以及相关企业和从业人员。

二是加强日常督导检查。坚持开展好道路扬尘月度督导考核,发现问题及时反馈相关区县,督促问题整改到位。1-6月份共组织月度检查6次,发现问题113个;加强对高速路和国省道施工扬尘防治的检查力度,采用信息化手段对施工扬尘进行管控,安排专人不定时利用无人机对全线施工区域进行航拍,发现裸土覆盖不严及扬尘问题,及时进行覆盖、洒水降尘。1-6月份共下发检查表28份,发现问题50余个,全部整改到位。

四、存在问题

一是扬尘污染源头治理力度仍然有待加强。公路两侧环境复杂,两侧的粉性物料厂企、建材厂、建筑工地、物流园、裸露土地等都是造成公路扬尘的重要源头,也是制约当前公路扬尘防治工作有效开展的重要因素。例如:隧道至城区段多处营业户道路破损严重对国省道路面造成污染、恒星集团对过加水点对路面造成污染等。

二是道路漏撒查处力度有待加强。由于部分货车蓬盖不严、车体或轮胎较脏,造成国省道路面污染,影响公路保洁效果。例如:张台线张店、淄川段部分车辆漏撒对路面造成污染、沂源县胶海线部分货车漏撒对路面造成污染等。

三是公路深度保洁保障措施有待落实。目前,道路深度保洁方案虽已制定下发了征求区县意见,但是市政府尚未正式印发。近期,与市城管委对接,道路扬尘治理方案需要等省级环保治理方案下达后再下达。

四是公路保洁投入保障方面有待加强。今年省批复国省道日常养护专项资金压缩了近20%(今年3065万元,去年3690万元),在确保现有公路保洁频次不变的情况下,尽量压缩其他项目开支,争取路赔、通行费等资金用于国省道养护补助,保洁资金压力巨大;另外,保洁设备存在部分老化,运行年限在8年及以上的占1/5,难以满足现代化高效率机械化保洁作业。

五、下一步工作打算

一是对交通运输环境保护工作进行全面梳理,明确机关各科室环境保护工作职责。

二是在继续做好道路清扫保洁、施工扬尘防治和重型柴油营运货车淘汰工作的同时,坚持问题导向,加大各区县督导协调力度,积极督促区县政府落实属地管理职责,加强对破损路面的修复,加强路面执法力度,着力解决好车辆带泥上路和车辆洒漏的问题,减少路面污染源,强化道路扬尘防治。

展开阅读全文

篇16:高二化学教学计划表

范文类型:工作计划,适用行业岗位:高二,教研,全文共 1087 字

+ 加入清单

本学期高二化学主要教学内容有:文科班要完成选修1《化学与生活》模块的学习,理科班完成化学选修4《化学反应原理》的新课教学。本学期文科班每两周完成一套水平测试练习,理科班每节课布置适应的作业和练习,每章要进行一次测试。

一、指导思想

本学期高二化学学科组工作,将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高学生的化学成绩。

二、情况分析

(一)教材分析:

就化学而言,高二化学教学文科班要完成选修1《化学与生活》模块的学习,该模块是在高一化学知识的基础上进一步对化学的学习,但学生进入高二后由于化学基础知识比较薄弱,化学学习习惯和方法没有建立,对化学学习不感兴趣。理科班要完成选修4《化学反应原理》教学。

(二)学生情况分析:

根据学生入学时的学习状况和兴趣爱好进行分班,高二年级共有3个理科班,其中一个理科重点班,一个音舞美班,一个体育特长班。部分学生的学习习惯更差,打好基础是关键。9个文科班,文科学生普遍认为学习化学是没有必要的,也就是说,相当一大部分学生学习化学的目的并不明确,学习积极性不高。基于这种情况,教师要及时纠正调整学生的化学学习习惯和学习方式,激发学生学习化学的热情,同时对他们的基础知识加以巩固。

三、教学进度

《化学反应原理》

绪言:20xx.8.2——8.2

第一章化学反应与能量

第一节化学反应与能量的变化20xx.8.3——8.10

第二节燃烧热能源20xx.8.11——8.12

第三节化学反应热的计算20xx.8.13——8.20

归纳、整理与测试20xx.8.21——8.24

第二章化学反应速率和化学平衡

第一节化学反应速率20xx.8.25——8.26

第二节影响化学反应速率的因素20xx.8.27——9.3

第三节化学平衡20xx.9.4——9.20

第四节化学反应进行的方向20xx.9.21——9.22

归纳、整理与测试20xx.9x.23——10.1

期中复习备考20xx10.3——

第三章水溶液中的离子平衡

第一节弱电解质的电离20xx.11.20——11.22

第二节水的电离和溶液的酸碱性20xx.11.23——12.4

第三节盐类的水解20xx.12.5——12.11

第四节难溶电解质的溶解平衡20xx.12.12——12.20

归纳、整理与测试20xx.12.21——12.30

第四章电化学基础

第一节原电池20xx.1.3——1.4

第二节化学电源20xx.1.5——1.7

第三节电解池20xx.1.8——1.15

第四节金属的电化学腐蚀与防护20xx.1.16——1.17

归纳、整理与测试20xx.1.18——1.20

期末复习备考20xx.1.21——

展开阅读全文

篇17:国旗下讲话稿:自我保护知识

范文类型:演讲稿,全文共 1010 字

+ 加入清单

尊敬的老师们、同学们:

大家好!

当每一个醉人的金秋如约而至的时候,当一片片落叶飘然落地的`时候,我们总会迎来一个特殊的节日:“全国推广普通话宣传周”。今年的9月15日至21日,是第23届全国推普周。本次推普周的宣传主题:“说好普通话梦圆你我他”。

人们常说有一种语言经久不衰,穿越千年而青春不减;有一种文字历久弥新,演化千年而魅力无限,这就是汉语言文字。汉语以其纯正圆熟的发音,抑扬顿挫的节奏,成了世界上最古老最美丽的语言之一,而汉字音义结合,体例多样,是世界上最独特最有智慧的文字之一。只要你是黑眼睛、黄皮肤的炎黄子孙,你一定会为自己说普通话而感到骄傲和自豪。

如今,普通话和我们的祖国一样,在国际上占有越来越显着的地位,成了联合国六种工作语言之一,十几年前,参加汉语水平考试的人仅有20--人。而目前世界34个国家设立了151个汉语考点,仅一年考生数量就达9万人。同学们,连外国人都争着学中文,作为炎黄子孙的我们怎能不学好自己本民族的语言呢?

有句幽默语说得好:世界上最遥远的距离,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我却听不懂你所说的方言。说普通话是每个中国公民的权利。对于我们的在校师生而言,推广普通话更是我们不容推卸的责任。在校园内普及、使用普通话,既可以提高交流效果,规范师生言行,又可以提高师生文明意识,美化校园育人环境。

在今年的推普周里,结合学校实际,我校将开展沐书香午读活动,师生共写规范字活动,校园文化墙认读活动,“说好普通话,梦圆你我他”主题班会活动,还将开展“小手牵大手,同讲普通话”活动——将推普活动走进家庭、走进社区,每个学生在家里教爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、叔叔阿姨等长辈学说普通话,与长辈共同体会说普通话的意义。希望大家积极参与到本届推普周活动中来。

希望大家一定做好以下两条:

1、“进校就讲普通话”,同学们进校后无论课内还是课外,无论跟老师、还是跟同学交流一律使用普通话,不能使用任何方言。

2、“写字要写规范字”,同学们的作业、书信等交流用字一律使用规范的简化汉字,不能使用繁体字、异体字和不规范的简化字、错别字。

亲爱的同学和老师们,让我们,学好普通话,说好普通话!让我们从自身做起,从现在做起,从课堂做起,人人讲普通话,时时讲普通话,处处讲普通话。让普通话成为我们交流的语言。

让我们携起手来,互相监督,互相鼓励,让清脆悦耳的普通话响彻校园、社区的每一个角落。说好普通话,梦圆你我他。

谢谢大家!

展开阅读全文

篇18:初中化学教师工作总结范文

范文类型:工作总结,适用行业岗位:初中,教师,全文共 1814 字

+ 加入清单

本学年度,我担任__化学(__至__班共__个教学班)的化学教学,兼__班付班主任,兼__化学备课组组长,化学科组长。现在就__化学备课组和科组建设中,本人的工作作一个小结。__化学备课组是一个充满活力的____化学备课组成员由詹海东和__老师、__老师组成。__化学备课组,是一个团结奋进的备课组,各成员间通力合作,开展了一系列的教学改革工作,取得了明显的成绩,受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结

一、有计划的安排__第一学期的教学工作计划:新学期开课的第一天,备课组进行了第一次活动。

该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召,开展主体式教学模式的教学改革活动。一个完整完善的工作计划,能保证教学工作的顺利开展和完满完成,所以一定要加以十二分的重视,并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章,第一学期完成前四章内容的教学,中段考到第二章。在以后的教学过程(来自优秀__)中,坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动,发现情况,及时讨论及时解决。

二、定时进行备课组活动,解决有关问题__化学备课组,做到了:每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;

备课组每周一次大的活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态(范本)、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间为二节课。经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题,各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

三、积极抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后__备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。

一般要求每人轮流制作,一人一节,上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都在__%以上。每周至少两次的学生作业,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;每章至少一次的学生实验,要求全体学生认真观察并记录实验现象,课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题,要求要有一定的知识覆盖面,有一定的难度和深度,每章由专人负责出题;每章一次的测验题,也由专人负责出题,并要达到一定的预期效果。

四、积极参加教学改革工作,使学校的教研水平向更高处推进本学期学校推行了多种的教学模式,要使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。

本学期分别安排了詹海东老师的名师示范公开课、中段考复习公开课,__老师的新教师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。__化学备课组,充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量,使__化学的教学任务如期完成,并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。__化学备课组,会再接再厉,创造更辉煌的成绩。

五、以老带新,互相促进,互相提高。

__老师是刚毕业的老师,是学校安排给我的“帮带”对象。她在教学过程(来自优秀__)中能够多听老教师的课,多虚心请教老教师。__老师在一学期中听课共计有__节以上,既有__的,也有__和__的老师的课。__老师在教学中不断成长,迅速成为一名受学生教师

六、积极开展第二课堂活动,提高学生的化学意识化学奥林匹克竞赛组由詹海东老师负责,任务主要是提高学生的化学意识,在课堂教学的基础上加以深化,使学生具备参加奥林匹克竞赛的能力。

每周五第__节为上为上课时间,内容包括化学兴趣指引及学法指导、离子反应专项练习、氧化还原反应专项练习、实验专项练习、基本计算专项练习、阿氏定律及其应用专项练习等。__和陈银珠老师负责__化学的兴趣组活动,每周三第__节为活动时间,主要进行了:变色温度计、晴雨花、制叶脉书签、化学仪器介绍、暖袋和冰袋的制备等,内容丰富,很受学生。化学科组是一个团结向上的__我们科组教师,在化学的教学改革,尤其是实验教改、教学科研、加强教研组、备课组力量、中青年教师锻炼与培养、优秀生培训与大面积提高教学质量等各个方面坚持改革,勇于探索,不断创新,在提高教学质量和教学水平上取得了良好效果。在学校领导的正确指导下,在深刻体会学校教研处的《认真落实各项教学常规工作》精神的基础上,以饱满的工作热情,端正的教学态度,行之有效的教学手段,共同提高化学科的教学质量。

展开阅读全文

篇19:保护环境领导讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:领导,全文共 10436 字

+ 加入清单

同志们:

上午,大家围绕“如何加快推进金华环保事业发展”十个题目,结合自己的工作岗位,选了一个主题进行了交流发言,大家讨论得很热烈,其中不乏真知灼见。刚才,各分管领导对分管各线20xx年的工作进行了部署要求,讲得很好,我都赞同。希望大家认真领会,务实抓好新一年的工作。下面,我再讲三点意见:

一、充分肯定过去一年全市环保工作取得的成绩

过去的一年,是我市环保工作极不平凡、极不寻常的一年,我们遇到了很多难事、急事,打了很多硬仗、恶战,非常不容易,真正经受了考验、锻炼了队伍、取得了不俗的成绩。回顾一年来的工作,我觉得四方面成效显著。

(一)治污减排成效显著。一是治水打响了攻坚战。市委市政府作出了“依法治水、科学治水、铁腕治水、全民治水”的重大部署,打出了以治水为突破口推进转型升级的“组合拳”,开展水环境综合治理,明确了“三年三步走”的治水目标,全面建立了市、县、乡、村四级河长制,落实部门治水职责,由各地党政一把手牵头,开展整治最差、创建最美河流行动,“四位一体”全面推进水环境综合整治,全市掀起了治水新高潮。全市环境质量继续保持稳中向好。1至12月,全市37个市控以上地表水断面中,符合及优于Ⅲ类水断面16个、同比增加2个,劣于V类5个、同比减少2个。全市市界出境断面考核结果为优秀,首次实现市县年度流域考核均在合格以上。二是治气进入了新阶段。制定实施《金华市大气污染防治20xx年实施计划》,有序推进“高污染燃料焚燃区”的建设,完成县级城市空气质量监测站点PM2.5监测能力建设,制订《金华市重污染天气应急预案》,全面实施环保标志管理,金华市区实施区域限行,制订《黄标车淘汰补助政策方案》,全年淘汰黄标车8000余辆。完善排气检测体系,全市已建成机动车排气检测机构9家,共28条检测线,义乌在全省率先进行了路上排气遥感检测。出台机动车冒黑烟举报办法。全市平均城市环境空气质量优良率(以API指数计)为84.8%;以AQI指数统计,市区空气平均优良率为57%。三是重点行业整治实现新突破。全市电镀企业137家,已关停28家、验收63家;拟搬迁入园79家,已搬迁49家。目前,除永康外各县(市、区)均已完成验收。全市拟建电镀园区7个,已全部开工建设。印染、造纸、化工行业各地均制定了整治方案,涉及企业共352家(化工103家、印染224家、造纸25家),55家列入淘汰的企业现已基本关停到位。制革行业已完成整治验收。四是污染减排硬任务预计能够完成。通过强化工程减排、结构减排、管理减排,进一步增强减排刚性,拓展减排空间,初步测算,全市主要污染物减排目标任务有望全面完成。

(二)执法监管成效显著。一是强化日常监管。切实加大日常监管频度和力度,积极回应公众投诉和媒体曝光,采取“铁腕行动”等系列联合执法行动,出动执法人员5万多人次,检查企业1.7万多家,立案查处企业903家,取缔、关闭4896家,保持对环境违法行为“零容忍”的高压严管态势。二是强化司法保障。大力推进公检法联动,加大环境违法行为惩治力度,去年全市行政拘留环境违法人员211人、刑事拘留92人。全面推进环境监察网格化精细化管理,加强核与辐射环境监管,实现全年零辐射事故。三是强化环境维稳。面对环境舆情多发、频发的情况,深化环境隐患排查和应急管理,妥善处置环境信访,妥善应对钱塘江异味等环境突发事件,为全市稳定大局作出了积极贡献。

(三)环境宣教成效显著。一是环境宣传有声有色。开办金华广播电台“环保之窗”栏目和《金华日报》“环保特刊”专版,全年在主流媒体刊登播出生态环保新闻报道700多篇,编发《金华环保工作》简报8期。积极开展“六·五”世界环境日和第3个“6·30”浙江生态日宣传活动,组织开展全市“青年汽车杯”“双十佳”评选、“生态金华”摄影比赛。二是绿色创建不断深化。深入推进三大绿色系列创建,新创建省级生态文明教育基地2个、省级绿色家庭20户,省级绿色饭店2家、绿色企业9家。

(四)能力建设成效显著。一是加强环保队伍建设。以各级重视环保工作为契机,积极争取机构编制。全市新增环保机构21个、编制77人。推进环保系统作风建设,严肃重申作风建设十条规定,深入纠四风树四气,开展“正风、提能、增效”活动,实行周一学习制度,广大干部职工的政治定力、宗旨意识进一步增强,工作作风进一步转变。二是改进环保服务效能。深入贯彻审批制度改革,实施环评审批“阳光工程”,推行初审联系单制度,建立并联预审机制,进一步优化审批流程。行政执法电子处罚平台全面投入运行。开启机动车环保标志委托申领双向快递(EMS)便民服务。三是提升环境监测能力。稳步推进大气复合污染立体监测网络建设,全面完成县(市)环境空气自动监测站的升级改造。市监测中心站实验室顺利通过国家实验室认可现场评审。浦江龙潭、东阳榉誉的地表水交界断面水质自动站建成投用。安装并验收自动监控系统的国、控企业95家。四是人大评议得到肯定。在开展繁重的治水、治气工作任务的同时,正确认识,周密部署,积极做好迎接人大评议工作,市人大会和市人大代表对我局工作表示满意,满意度测评中满意和基本满意率达93%。

此外,党建、人事、信息、法制、资产、应急、环评审批、固废管理、产业协会等工作都取得了较好成绩。

总之,过去一年,我们经受了重重考验,顶住了各种压力,战胜了各种困难,各方面工作都取得了明显进展。这是全市环保系统广大干部职工开拓创新、攻坚克难、团结奋斗的结果。在此,我谨代表市局党组,向同志们并通过你们向全系统干部职工表示崇高的敬意和衷心的感谢!

在看到成绩的同时,我们也清醒地看到,我市的环境形势依然严峻,环保工作还面临着一些深层次的矛盾和问题。一是人民群众对环境现状还不满意,公众对环境问题投诉和媒体负面报道持续增加(浙江卫视相继曝光东阳江涌高一米多的“排污泉”、武义电镀企业偷排,FM93交通之声曝光兰溪将军岩附近几家电镀厂排污,网络媒体报道6名环保志愿者在东阳企业挨打事件,等等),省环保厅调查发现,群众对环保工作满意度有所下降,日益增长的公众环境诉求正对我们形成压力,我们必须化压力为动力,加大工作力度,加快改善生态环境;二是环境基础设施历史欠账多、重污染行业整治进度不快、农村面源污染更是量大面广(目前全市尚有1300多个行政村、3000多个自然村,78.8万农户的生活污水治理未覆盖,3400多个已治理行政村中农户受益面达80%以上的仅占1/3,按每人每天150升污水量测算,全年至少有1.3亿吨生活污水处于直排状态)、灰霾严重污染天气频发(受外来输送和局地排放的影响,加之我市地处金衢盆地中心,不利于空气扩散,导致我市城市灰霾污染天气高发、多发,12月上旬长三角地区大面积长时间灰霾重污染天气,我市成了重灾区,引发媒体关注),我们正面临在多个领域同时开战的局面;三是“五水共治、治污先行”,环保任务快速增加,环保监管面临任务与力量不匹配、权力与责任不对等的困难与问题更加突出,环保队伍作风与繁重的任务要求相比还有差距。四是环保领域改革任务异常艰巨,如何处理好放得下与管得住、管得住与服务好、职能转变与制度创新等3对关系,需要深入研究。对此,我们必须高度重视,采取有效措施推动解决。

二、明确20xx年全市环保工作任务

xx届三中全会提出了深化生态文明建设的总体部署。省委省政府更把环境保护放到战略高度。夏宝龙书记明确指出,浙江到了“绿水青山就是金山银山”的发展新阶段。他强调要狠抓环境保护,不惟GDP论英雄。市委、市政府作出了“以治水为突破口倒逼转型升级”的重大决策部署,市人大通过了加强金华江流域水环境综合整治的决定,全社会关注、重视、参与生态环保的氛围越来越浓厚,环保事业面临前所未有的发展机遇。今年,是全面深化改革开启之年,也是“五水共治”铺开之年,要实现治污水 “三年三步走” 第一阶段“灭黑臭”的工作任务。在新的一年里,我们要抓住机遇、迎难而上,认真学习贯彻系列重要讲话精神,切实落实市委市政府和省环保厅的决策部署,以改革为动力,以治水为牵引,以前所未有的力度、广度、深度推进生态建设和环境保护。总体要求是:牢牢把握保护环境、优化发展、维护权益的工作方针,坚持污染整治与转型升级互动,着力解决突出环境问题,完善环境保护管理的体制机制,有效改善生态环境质量,提高生态文明水平。总体目标是:创先争优,晋位升级。

(一)“四位一体”全面推进水环境综合治理。

一是实施“清三河” 行动。治理黑河、臭河、垃圾河是今年“五水共治”的重点。要全面排摸“三河”底数,公开“三河”治理信息。实行“一河一策”,各县(市、区)要在1月底前明确辖区域内每一条臭河、黑河、垃圾河的河长姓名、治理目标、治理时间,在政府网站全面公开。春节前要开展百镇千村“清洁河道 美丽家园”专项行动(这项工作日前市委市政府已下文部署)。要落实“三河”长效整治举措,封堵所有非法排污口。要抓好整治最差、创建最美河流示范工程。同时,深化砂石资源专项整治,推广兰溪的经验做法,开展“治砂清水”专项行动。

二是推进重点行业整治。电镀行业,要加快进度,对整治不彻底的该关停的要关停;该搬迁入园的,要明确责任人员和整治时间。要将电镀园区建设作为重要工作来抓,年底前基本完成电镀园区建设,搬迁入园工作要全面完成。永康市要严格落实省整治要求,狠下决心加快园区提升改造工作。印染、造纸行业,原地整治企业要在6月30日通过验收。不能按时通过验收的,一律依法实施限期治理、停产整治。搬迁入园企业要于年底前完成搬迁整治。化工行业,原地整治提升企业要在年底前通过整治验收,未能按时通过整治验收的,一律实行停产整治。搬迁入园提升企业未能于20xx年12月底前完成入园提升的,一律实行关停整治。同时,要推行企业综合效益排序优化资源配置。采用亩均工业产值、亩均税收、吨废水工业产值、单位用水、单位能耗等5大指标,对3亩以上用地或年20xx吨以上用水的所有工业企业进行打分测评,按行业实行分类排序,按照A、B、C、D类建立差别化的竞争性机制,建立产业政策、水电、土地、信贷等生产要素分配挂钩的联动机制,倒逼落后产能淘汰。

三是推进农业农村面源污染整治。加强畜禽、水产养殖污染治理。 20xx年禁养区要全面完成禁养,限养区要完成80%畜禽排泄物污染治理和综合利用,宜养区要完成50%畜禽排泄物污染治理和综合利用。同时开展洁水养殖,减轻水产养殖尾水、污泥对水体的污染。加快推进农村生活污水治理。要严格排放标准,以乡镇为实施主体,连片推进农村生活污水未治理村扩面、已治理不达标村提升。20xx年,全市农村生活污水治理行政村覆盖率要提高到80%,各类生活污水实现应纳尽纳、应治尽治、达标排放。联动实施农村生活垃圾治理行动。到20xx年底,卫生保洁、生活垃圾无害化处理要覆盖100%的行政村、85%的自然村。

四是加快污水治理项目规划建设。要全面掌握雨污管网现状。对城市内河等重点流域雨污分流、截污纳管开展地毯式排查,重点排查饭店、宾馆、学校、医院、洗车场等经营场所,明确污水的收集和处理情况、地下管网分布情况等,建立相应的数据库。要全面编制雨污管网规划。对重点区域和行业尽快采取截污纳管,结合旧城区改造、城中村改造、小城镇建设、新农村建设,加快推进污水管网改造规划。加快省五监、浙师大区块截污纳管工作。要加快建设污水管网等治污项目工程。(据初步统计:全市三年共安排治污水项目330个以上,总投资约300亿元,其中市区74个,总投资52.8亿元〈包含污水处理企业自投资金〉。20xx年投资约63亿元,其中市区21亿元。)要集中财力、人力、物力,新上一批、完工一批、提标改造一批治污水工程项目。已经排定的全市20xx年“治污水十大工程”项目,各地要按照“项目清单化、时间化、责任化”的要求做好细化工作,排出工程计划、责任到人。要下大力气研究解决75个集镇污水处理设施的建设运行问题,切实解决“无水处理、无钱处理、无能力处理”问题,确保集镇污水处理厂能正常稳定运行。20xx年,县以上城市污水处理率达86%,建制镇污水处理率达40%以上。

(二)建立健全责任考核机制。

一是强化各级政府主体责任。实行交接断面水质考核结果与经济奖励处罚相挂钩,对各县(市、区)交接断面水质改善或下降的程度进行考核奖惩。(在省跨行政区域河流交接断面水质保护管理考核经济奖惩的基础上,市政府将加大力度,对水环境整治成效明显的给予重奖,反之给予重罚,具体通过财政年终生态环保财力转移支付资金结算。年相比的改善幅度在10%以内、10%-20%、30%-40%、40%-50%、50%以上的,分别奖励100万元、200万元、400万元、600万元、800万元。年考核不合格的,且出境最差污染物浓度与上年相比的恶化幅度在10%以内、10%-20%、30%-40%、40%-50%、50%以上的,分别扣减100万元、200万元、400万元、600万元、800万元。年主要污染物控制率排在前三名的分别给予奖励500万元、300万元、100万元,排在未三名且主要污染物增量的分别扣减500万元、300万元、100万元。)

二是全面实施“河长制”。把流域治理的地方政府负责制与加强领导负责制结合起来。建立健全“河长制”工作的巡查和例会、信息报告、应急处置、宣传教育等制度。建立健全各级“河长制”考核实施细则,加强“河长制”工作考核,考核结果及时公开。积极协助各级河长履行指导、协调和监督职能。

三是深化生态市建设考核。建立健全工作推进机制,进一步完善生态市建设考核办法、评价体系和奖惩机制。

(三)严密完善执法监管机制。

全面排摸环境保护责任点,严格落实监管职责。

一是进一步把好环境准入关。全面推进规划环评工作,对未按规定完成规划环评的工业园区实行预警、通报、限批等措施。严格落实“三位一体”、“两评结合”的环境准入要求,依法依规做好建设项目环评审批把关与服务工作。进一步落实县(市、区)建设项目属地管理职责,开展建设项目环评和“三同时”执行情况的专项执法检查,稳步提高“三同时”验收率、合格率。

二是强化环境执法监管。坚持对环境违法行为 “零容忍”,进一步加强环保与检察院、法院、纪检、公安、工商等单位的联动执法,开展系列“铁腕治污”行动(要定期不定期开展治水“铁腕系列行动”,行动内容将包括查污染企业、查黑臭、查制砂、查畜禽养殖、查用水大户等,保持执法高压态势),实行“行政、民事、刑事”三责并追,从严从重打击各类环境违法行为。加大环境执法后督查和专案稽查力度,严肃查处环境违法大案要案,全面公开环境违法案件信息。

三是严格落实环境风险防范。要加强舆情研判,及时应对、理性回应网络媒体监督,不断提升媒体应对能力。加强企业环境风险评估,常态化抓好环境安全隐患排查工作。完善突发环境事件应急预案,提高应急演练水平和实战能力。加强核与辐射安全监管,确保放射源安全。强化电离电磁辐射监督性检查监测监管。

(四)积极培育公众参与机制。

要善于借势、借力、借机、借招,使环保行政执法与公众监督紧密结合,形成全方位、立体化的执法监管制度。

一是充分发挥新闻舆论的正导向作用。切实把握环境新闻宣传主导权,深入宣传环境污染治理的典型经验、主要成效,加强环保官方微博的运行管理,及时开通市县环保官方微博,切实加强网上宣传。抓住浙江生态日、世界环境日等重要节点,集中力量开展宣传教育活动,切实形成全社会共同推进的氛围。

二是进一步强化社会监督的正能量作用。建立完善环保政务信息发布制度,加快推进行政许可、环境质量、执法监管、环境事故等政府监管信息的公开,加快推进污染源、上市环保核查、环评等涉及企业的信息公开。公布有奖举报电话,推进“有污必报,有报必查,有查必纠”的社会监督机制。积极培育环保志愿者队伍,市级成立环保志愿者总队,各地成立环保志愿者大队,形成强大的社会监督力量。

三是探索建立公众参与方式体系。积极探索“市民检查”、“群众陪审”、“企业承诺”、“群众点单巡查”、“部门联动执法”等机制,让公众参与项目评估、执法、监管、宣教等各环节,形成全社会关心、支持、参与和监督环境保护的良好氛围。

(五)全面升级抓大气污染防治。

一是有序推进“禁燃区”建设。加强煤炭消费总量控制,加快推进工业园区集中供热。全面完成金华市区一环以内燃煤锅炉的改造和淘汰工作,基本完成各县(市、区)主城区“高污染燃料”禁燃区创建。加快推进大气重污染企业“退二进三”,推进水泥、热电行业脱硝。

二是深化机动车排气污染防治。狠抓环保标志核发,实现全年环保标志核发率80%以上,有序实施黄标车淘汰更新,全面实施“黄标车”区域限行。全面供应国Ⅳ标准车用汽油。加快机动车排气检测机构建设,实施油气回收治理工程日常巡检和定期抽测。

三是加强部门协同治理。落实部门责任,开展扬尘污染专项整治行动,推进绿色公共交通,加强挥发性有机物治理,整治重点企业20家,深入开展城区餐饮、干洗等服务业有机废气治理,加强农业农村大气污染防治,有效控制秸秆焚烧、农业氨污染、采矿粉尘等。

四是推进大气监测网络建设。全面发布县(市)PM2.5数据,完善空气质量监测点布局,完成大气复合污染立体监测“超级站”建设,建立健全监测预警应急体系,确保重污染天气应对有序,防范得力。

(六)立足源头抓土壤污染防治。

完善土壤污染源头防控措施,加大整治、监测和修复力度,提高土壤污染防治水平。

一是强化危险废物和污泥处置管理。建立健全危险废物产生、贮存、转运及处置的全过程监管体系,开展化工、医药等重点行业危险废物核查,加强化学危险品污染监管。建成市级固废信息化监控与处置费用结算平台,实现与省联网,推进产废企业联网监控。完善废铅蓄电池集中收集体系,加快红狮水泥窑协同处置项目的建设,建成兰溪污泥处置项目,全面实现垃圾焚烧飞灰规范化处置。

二是强化重金属和持久性有机物污染防治。推进重金属污染治理,完成重点防控区内重点企业和污染源综合治理项目。推进持久性有机污染物治理,加强废弃物焚烧、铁矿石烧结、有色金属冶炼和炼钢等四大行业二恶英排放监管。

三是强化土壤环境监测监控和治理修复试点。完成企业原址用地污染排查,建立分类处理清单。实施污染场地开发利用环境风险评估和修复制度。加快实施修复示范工程。

(七)强化刚性抓污染物减排。

一是狠抓重点减排项目实施。抓好国家责任书项目实施,强化农业和机动车污染减排,加快推进污水处理设施、配套管网和中水回用工程建设,全面完成火电、水泥、钢铁、石化行业脱硫脱硝工程。

二是抓好重点污水处理厂扩建和管网建设。推进市本级秋滨二期、永康二期、武义二期等新一批污水处理厂工程建设,确保 20xx年底前建成投运,形成有效减排能力。力争到20xx年底,全市4项主要污染物减排指标累计完成比例占“”计划总任务的90%以上的目标。

三是以排污许可证落实企业排污总量控制。健全完善排污许可证制度,扩大排污许可证发放范围。加强减排监测体系建设运行,确保达到考核要求。健全完善刷卡排污体系,全面完成列入计划的市控企业刷卡排污总量自动控制系统建设。全面实施排污权有偿使用和交易制度,扩大交易标的,提升交易总额,活跃二级市场,推进排污权质押。

(八)统筹协调抓生态环境建设。

充分发挥生态办平台作用,把推进“811”行动与打好城乡环境综合整治“组合拳”结合起来,提升全社会生态文明水平。

一是加强综合协调。切实履行各级生态办职责,抓好“811”生态文明建设推进行动的计划制定、任务分解、指导交流、监督考核等基础工作。按照“五水共治”和大气污染联防联控的要求,加强治水、治气、治渣等工作的综合协调。充分整合各级各部门力量,打好城乡环境整治“组合拳”,深入推进“四边三化”、“双清”等工作。

二是加强示范创建。继续深入推进生态县(市、区)、环保模范城市、绿色细胞创建,开展生态文明建设示范县(市、区)建设工作。以美丽人居环境青年责任、美丽家庭和绿色传承等公众性活动为载体,广泛组织开展共建共享美丽人居环境行动。

三是加强宣传教育。宣传力度要加大,宣传形式要增加,鼓励开展各种环保公益活动。要加大培训力度,组织好党校、学校、社区、企业等各种类型的环保培训,努力形成“人人都是治污者,人人都是受益者”的生态文明自觉。

(九)重点突破抓环保体制机制改革。

一是深化审批制度改革,完善新型环境准入制度。建立公开透明、公正高效的环评审批体系,进一步下放审批权限,坚持环评审批属地管理和建设项目环评分类管理,探索以备案监督制代替审批制。建立竞争充分、高效有序的环评服务体系,加快培育环评中介服务市场。严格执行行政审批事项电子监察制度,主动接受社会各界监督。

二是以市场化改革为导向,完善环保服务业推进机制。推进环评市场化改革,清理取消行业性区域性环评中介市场保护措施。推进环境检测市场化改革,逐步放开可以市场化运营的各种监测业务,对社会监测机构实行备案制。推进环保设施市场化运营,在污染源在线监测监控系统社会化运维的基础上,推进环境质量自动监测系统运行维护的社会化,积极培育环保设施第三方运营模式。

三是以坚守生态红线为重点,建立环境空间管制制度。修编环境功能区划,把环境功能区划上升为空间管制规划。在重要生态功能区、生态环境敏感区、脆弱区等区域划定生态红线,对区内自然生态环境和生态功能实行原真性、完整性保护。强化分区管理,针对不同环境功能区定位,实行不同的环境准入要求、绩效评价指标和考核办法。

(十)狠抓环保队伍能力建设。

一是扎实开展群众路线教育实践活动。深入学习贯彻党的xx届三中全会、省委十三届四次全会和同志系列讲话精神,认真组织群众路线教育实践主题实践活动,切实纠四风正作风。

二是进一步加强规范管理和教育培训。增强环保干部政治敏感性,培育奉献意识、责任意识、创新意识,正风、提能、增效,着力提升监管服务、综合协调、运用媒体和社会组织动员能力。要特别注重媒体应对的培训学习,努力保持环保干部的良好形象。

三是深入推进反腐倡廉建设。要全面深刻剖析近年来发生的腐败案件,分析环保领域腐败现象成因、特点,进一步梳理岗位廉政风险点,完善相应的廉政风险防控措施和防控机制,制定惩治和预防腐败体系20xx-20xx年实施细则,着力强化各项机制制度落实情况的监督检查。另外,20xx年春节将至,环保系统全体干部职工,节日期间要严格执行中央和省、市关于加强党风廉政建设的各项规定,确保政治上不出问题。

三、在改进工作方法上下功夫,切实提升克难攻艰能力

作风建设,关系部门、单位的形象,关系工作成效乃至事业的成败。12月中旬,在全市环保系统作风建设推进会上,我提出,要通过“正风、提能、增效”,在全市环保系统形成“以工作为标准,树立公道正派的评价导向;以做好工作为目标,倡导勇于创新、争创一流的价值取向;以工作为中心,形成积极向上、团结和谐的单位氛围”的核心价值观念。一个多月来,全市环保系统作风有所改进,较好地完成了一批急、难、重的任务。但是,面对当前不断加重的环保任务,不少同志也有了些畏难情绪,工作上忙而无序、被动应对,因此,我认为有必要就工作方法,跟大家作个沟通,与大家共勉。

(一)把环保工作列入“一把手”工程。环境保护不是环保部门一家的事,要以中央、省、市各级高度重视、全社会关注生态环保工作为契机,借势、借力、借机、借招,积极争取“初始提名权”,落实各部门环保责任,加大环保工作实绩考核力度,努力做到领导到位、责任到位、措施到位、投入到位。

(二)“项目化”实施。一是责任“硬”化,实行严格的领导责任制和责任追究制。各项工作由分管领导负总责,各相关处室单位负责人承担直接责任,工作人员落实好具体责任。二是任务“分”化,把任务分解成项目,工作任务涉及多个处室单位的,由牵头处室将具体工作任务细化为大项、小项,按问题的轻重缓急和难易程度,量化落实到各个相关处室单位和每个责任人。三是时间“细”化,建立工作时间表,明确项目内容、完成措施和完成时间,使工作落到实处。

(三)“挂图式”作战。做到图、表、人三落实,将落实措施层层分解,实行“台帐式管理,表格式推进”,明确工作事项、目标要求、责任处室、完成时限和保障措施。

(四)“销号式”推进。对影响工作项目推进的重点困难和问题,实行挂号,分解交办,限期办结;对限期未完成工作任务的处室单位,由分管领导约谈处室单位负责人,对全年三次未完成工作任务的,取消单位负责人和具体责任人评优评先资格。

(五)“跟踪式”督办。一是实行专人负责制度。督查督办工作要按照专人负责的原则。下一步要出台专门的督导办法,做到件件有落实,事事有部门承办,结果有反馈。二是实行跟踪检查制度。在督查督办工作过程中,根据不同工作内容运用不同的形式,对被督查单位的工作进展情况和落实情况进行普遍检查和重点抽查。三是实行情况通报制度。利用简报、会议等形式,定期或不定期对各处室、各单位落实上级和单位重大决策、重要工作部署以及重要批示的办理情况,在一定范围内进行通报。对落实好的予以表扬,加以推广;对不足之处,及时指出,督促改进;对落实差的,要进行通报批评。四是实行考绩制度。对日常工作实行考绩,与年度考核、岗位轮换、提拔使用进行挂钩。

同志们!我市环境保护正处于克难攻坚、负重前行的关键时期,我们的任务艰巨而繁重,责任重大而光荣。让我们立足现有条件,以守土有责的志气、勇往直前的勇气、功成不必在我的大气,努力做好生态环保工作,为“生态金华”、“美丽金华”建设作出应有的贡献!

最后,在新春佳节到来之际,我代表市局党组,向大家并通过你们,向奋战在环保一线的全体环保干部职工,向一直在背后默默付出的家属,致以新春的问候和美好的祝愿,祝大家春节愉快,身体健康,阖家幸福,万事如意!

展开阅读全文

篇20:2024高三化学备课组计划范文

范文类型:工作计划,适用行业岗位:高三,全文共 3272 字

+ 加入清单

一、指导思想

立足高考,研究高考试题特点,准确把握高考命题趋势。研究学生学习的实际情况,制定符合学生实际的教学模式、教学方法、教学方式,精心编选符合学生实际的学习资料,夯实基础,减少失误,提高能力,全面提高学生的学习成绩。

二、工作目标

1、深刻领会高考考试说明的基本精神,准确把握考试说明的整体要求,把对高考考试大纲的理解转化为教师的教学行为,切实提高学生的信息能力、分析和解决问题能力和实验探究能力。

2、改进新课程高考复习方式,努力做到两个改变:改变学生的学习方式,变学生被动学习为主动学习、主动思考和主动提问;改变教师的教学方式,变单纯知识传授为对学生进行学习动机的激发、学习方法的指导和各种能力的培养。

3、学科备课组建设有明显成效。健全学科备课组的组织机构,责任分工明确,经常性地开展教学研究活动。尤其要在研究高考题的方向上,在研究高考试题上,要有校本化的学习资料和阶段性成果。

4、学生的学科成绩,要在优生率、及格率和平均分方面有明显提高。

三、主要问题

1.学习状态:部分学生目标模糊,竞争意识不强;对高三学习特点认识不够,被动学习,依赖性强;上课时注意力不够集中、稳定,不能抓住问题的关键,听课效率不高;学习不得法,只忙于做一道道题,不善于做课后反思;不重视听讲,记笔记,错题订正,课后复习,或者上课笔记记一大本,下课问题一大堆;缺乏信心,怀疑自己的能力。

2.知识结构:不少学生基础知识比较薄弱,概念模糊,不能正确辨析;对课本相当陌生;知识结构零散,不能系统分类,不能正确提取知识;对知识的掌握停留在表层,不知道怎么去想问题和提炼知识,能用常识和过去经验去解题。

3.能力方面:基本技能不熟练;记忆不牢,理解不深,运用不活;审题能力差,解题不规范;分析和解决问题的能力较差,把以往的解题经验灵活变通应用到新情境中的能力相对较差。

四、复习策略

(一)研究信息,把握方向

1.研究全国及福建省高考化学试题。纵观每年的高考化学试题,可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性,始终保持稳中有变的原则。只要比较近几年来全国或者本省高考形式,就能发现它们的一些共同特点,如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等。作为福建省新课程的第三届,研究前两届的高考的特点,把握命题方向及命题特点,对理清复习的思路,制定相应的复习计划尤为重要。

2.关注新教材和新课程的变化。与以往教材、课程标准相比较,现在使用的新版教材发生了很大的变化,如内容的调整,实验比重的加大,知识的传授过程渗透了思想和方法,增加了研究性学习内容、新科技和化学史等阅读材料。很显然,这些变化将体现在高考命题中,熟悉新教材和新课程标准的这些变化,将有利于把握复习的方向和深难度,有利于增强复习的目的性。

3.熟悉考试说明。考试说明是高考的依据,是化学复习的“总纲”,不仅要读,而且要深入研究,尤其是考纲中变化的地方,以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。不仅如此,在整个复习过程中要不断阅读,进一步增强目的性,随时调整复习的方向。

4.合理利用其他资源。除了高考试题、考试说明、教材、课程标准、化学教学基本要求外,获得信息的途径、方法还很多,如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。但是,这些资料的使用必须合理,这样对教师提出了很高的要求,老师自身必须投入题海,然后筛选训练题和资料,备课组内老师资源共享,进度统一,皆以广泛收集信息为主要目的,以免干扰复习、浪费时间。

(二)夯实基础,提高能力

化学总复习的范围是有限的,要想在有限的时间里达到最佳复习效果,只能采用科学的方法,在教师的教学中、学生的学习过程中都必须开动脑筋,多思善想。在化学教学过程中采用分层教学,有平时的正常面上的教学,有优秀生的提高,和学习有困难学生的加强基础等不同的形式。

1.关注基础,步步为营。系统复习,可注意以教材为依托,注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。对中学(初、高中)化学知识和技能都要一一复习到位;对教材中的关键性知识,特别是教材中出现的物质性质(化学方程式)、反应原理、典型实验,要反复揣摩、深刻理解,以点带面形成知识结构;对化学知识的理解、使用和描述要科学、准确和全面,如规范地使用化学用语,正确、全面地表达实验现象和操作要点等(尤其适合中等以下的学生,利用年级组统一安排的基础加强课时间);对知识点之间的相互关系及其前因后果。如与离子反应有关的知识有离子反应方程式的书写和正误判断、离子共存问题、离子浓度大小比较、离子的检验和推断、溶液的导电性变化等。应用性是指通过复习要学会运用知识解决实际问题的方法,如元素周期律、周期表涵盖的内容相当丰富,可以进行元素位、构、性相互推断,预测未知元素的性质,比较各种性质的强弱等。此外,要重视对化学实验内容的复习(包括教材中的演示实验和课本后的分组实验),而且尽可能地亲自动手操作,通过这些典型实验,深入理解化学实验原理(反应原理、装置原理、操作原理)、实验方法的设计、实验结果的处理等,切实提高实验能力。

2.引导反思,提高能力。能力的培养是化学总复习的另一个重要任务,考试说明明确考查三大学习能力(信息能力、分析和解决问题能力和实验探究能力)。值得注意的是,能力的提高并不是一天就能办得到的,要经过长期的积累和有意识的培养。因此,在复习过程中,特别是做题、单元考试、大型考试后,要常回头看一看,停下来想一想,我们的复习有没有实效,知识和技能是否获得了巩固和深化,分析问题和解决问题的能力是否得到了提高。要善于从学生的实际出发,有针对性地进行知识复习和解题训练,而不是做完练习题简单地对对答案就万事大吉了,而是进一步思考:该题考查了什么内容,其本质特征是什么,还有其他更好的解法吗?对典型习题、代表性习题更要多下功夫,不仅一题一得,更要一题多得,既能促使知识得到不断地弥补、完善,又能举一反三,从方法上领会解题过程中的审题、破题、答题的方式和奥秘等,以此培养良好的思维品质(严密性、敏捷性、深刻性、创造性和广阔性)。长期坚持,就能化平凡为神奇:能掌握化学知识及其运用的内在规律和联系,善于抓住关键,灵活地解决化学问题;能驾御化学问题的全貌,抓联系、作比较、会归纳、能延伸;能另辟蹊径、不拘一格地解决实际问题。

五、具体做法

1.组织本备课组的老师认真学习福建省《考试说明》。把握教学内容的深广度,正确选择合适的教学策略、教学方式、教学方法,采取最优化的教学资源,争取教学效果的最优化。

2.组织本备课组的老师研究高考试题。研究20xx年课改省份的高考化学试题及高考理综试卷,讨论高考命题的特点与趋势,正确把握复习方向。

3.制定计划,统一教学进度、内容、统一复习资料、使用统一的选编提纲、统一考试,扎实推进教育教学工作,有条不紊。

4.严格实行集体备课制度,每周二上午第2、3节课为集体备课时间,每次有主讲老师,进行专题复习整体分析,再集体讨论重点、难点的突破,资料的选择、知识的落实等。

5.分工编写复习资料。每2人为一组,每周根据教学实际情况,编写2份45分钟的提纲,提纲要精选,要有典型性,不出偏题和怪题。

6.对学习较吃力的学生,利用课余时间对它们进行个别辅导。减少差生面,提高整体学生的学习成绩。

7.编写的提纲实现署名和审核制。平时的练习、小测,实行1名老师命题,另1名教师进行审核,确保试题的典型性和零失误。月考及期中考试,则实行命题、审核、校正三级审核,并在试卷上进行署名,以示负责。

8.本学期计划5次月考,1次期中考,1次统考。每次大考都进行流水阅卷,并进行全年段的化学质量分析,发现问题,并提出改进的措施。

9.继续指导学生做好改错本的订正工作。减少失误。10.本学期将扎实基础,减少失误为工作重点。

11.在按章节复习的过程中,穿插小专题复习,帮助学生建立知识网络,形成整体知识框架。

12.每2周进行1次45分钟的课堂小测。小测内容为高考热点,选题要用针对性,对小测所暴露出来的问题要及时进行反馈和校正。

展开阅读全文