区域化党建方案(优秀20篇)

2011年度党建工作计划

2011年，是我市实施国民经济和社会发展第十一五规划的关键之年。龙井市文化新闻出版和体育局党委以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大精神，紧紧围绕市十三届十三次会议的部署，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，努力找准党建工作与服务发展、服务创业、服务基层、服务群众的结合点，狠抓党的思想建设、组织建设和作风建设，创新工作方式方法，努力提高全系统党员干部“三服务、三促进”（服务社会、服务基层、服务群众，促进基层党组织建设、促进党员作用发挥、促进经济社会发展）的能力和综合素质，充分发挥党建工作活力，不断增强党组织的战斗力、凝聚力、号召力，为我市经济社会的发展发挥积极作用。

一、周密部署，认真抓好“学习型机关”的创建工作。

创建“学习型机关”是一项长期任务，各基层党组织把这项工作摆上议事日程抓紧抓好。

1、深入学习贯彻党的十七大精神和市十三届十三党代会所部署的任务。学习贯彻党的十七大精神是全年政治生活的一件大事，是我们全年工作的重要任务。我们要以十七大精神为主线，以市十三届全会所部署的主要任务为目标，抓好全系统党员干部的学习教育，认真贯彻落实市委关于学习十七大和市十三届十三次党代会精神的文件，切实组织好学习。要重点开展学习科学发展观活动，把握其精神实质。各基层党组织都要根据市委宣传部的理论学习计划，结合本单位实际，制定相应的学习计划，周密部署，确保人员、时间、内容落实到位。要结合先进性教育活动中的好做法、好经验，督促党员干部抓好自学，做好学习笔记。上半年，初步决定将组织一次学习交流活动。各基层党组织也应组织开展活动，深化学习效果。

2、组织抓好全系统党员干部的理论学习。按照市委的要求继续抓好党委中心组的理论学习，会同市委组织部、宣传部旁听有关单位学习中心组的学习。各基层党组织要重视抓好理论学习，要始终把握理想信念教育放在首位，紧紧抓住党员干部关注的热点、难点、重点问题，用人类创造的知识财富和文明成果丰富广大党员干部的头脑，通过学习理论着力培养全体领导干部树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定正确的理想信念。要始终坚持每周一次的理论学习制度，并不断创新学习的形式、方法、内容，真正让学习取得实实在在的效果。开展述学、评学、督学活动，全系统党员领导干部，写出1篇以上论文或调查报告，一般党员不得少于2篇心得体会。党支部每年不少于两次组织学习交流，努力使学习转化为党员干部的自觉行动。

3、继续抓好业务学习培训。各基层党组织不断要善于组织党员干部的理论学习，而且要善于开展党员干部的业务学习，不断适应改革和发展新形势、新任务的需要。结合自身工作实际学习新知识、掌握新技能。要抓好集中培训工作，条件许可的单位可以邀请有关领导进行短期培训，帮助其尽快提高业务水平。积极鼓励和支持各基层单位支持领导干部参加各种培训、业余自修学习，在时间、资金等方面给予积极安排。

二、总结经验，进一步巩固保持共产党员先进性教育活动成果。

保持共产党员先进性是永恒的课题，要认真总结先进性教育活动中的好做法、好经验，积极探索建立健全保持共产党员先进性的长效机制，确保全系统先进性教育活动的成果不断扩大。

1、不断完善保持共产党员先进性的长效机制。一是进一步建立健全党委学习、指导实践的长效机制。要强化理论武装工作，重点在定期述学、相互评学、党组织在督学上下工夫。二是进一步建立健全党员管理、落实制度措施的长效机制。要抓好党员的管理工作，发挥好党员的先锋模范作用。三是进一步建立健全党委与业务工作“两不误、两促进”的长效机制。要正确处理党建与业务工作的关系，认真探索党建与业务工作的最佳结合点，不断赋予党建工作内涵。四是进一步建立健全密切联系群众、接受群众监督的长效机制。要督促党员干部深入群众，虚心听取群众意见，使调查研究制度化。通过一系列制度的建立，让基层群众切身体会到先进性教育活动的成果，使党员干部自觉保持先进性。

2、扎实开展学习贯彻党章的活动。党章是规范和制约全党行为的总章程，是把握党的正确政治方向的根本原则，是坚持从严治党方针的根本依据，是党员加强党性修养的根本标准。各基层党组织按照建立健全先进性教育长效机制的要求，把学习党章摆在理论武装工作的首位。要根据理论学习计划，认真组织学习贯彻党章的专题教育，进一步增强广大党员学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的意识。要组织党员对照党章有关规定，认真查找在理想信念、群众观念、遵守纪律、发挥作用等方面存在的突出问题，进一步坚定共产主义的理想信念，努力在建设社会主义新农村的伟大实践中发挥先锋模范作用。

三、积极探索，进一步开创党建工作新局面。

认真抓好州委、市委《关于进一步加强改进机关党的建设的意见》的学习贯彻，紧密结合全市《十一五》经济社会发展规划，认真执行“十一五”期间机关党建规划，促进文化体育系统党建持续发展。

1、狠抓制度建设。要继续抓好《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的落实，完善党组织的设置，理顺关系，确保每个党员都在党组织的管理之中。坚持抓好“三会一课”制度、领导干部双重组织生活制度、党员民主评议制度等党内生活各项制度的落实，丰富党的活动。继续推行党务公开制度，选拔党务干部、发展新党员及有关应该公开的事项都要公开公示。要落实党委思想政治工作责任制，党务干部要善于开展思想政治工作。各基层党组织要建立党员与群众结对帮带制度，积极倡导党员与群众相互结对，在工作中相互学习，共同提高。

共3页，当前第1页123

20xx年开发区党工委将进一步统一思想，提高认识，以党建强、发展强，生产经营好、企业文化好、劳动关系好、党组织班子好、党员队伍好、社会评价好的双强六好为目标，依据华林党工委制定的 三大版块、六大目标、十八项工作分解的具体要求，以抓好党组织规范化建设为根本途径。领导工会、共青团等群众组织，团结凝聚职工群众，扎实有效开展党建工作。

1、加强领导班子建设。提高领导班子在新时期、新形势下的经济管理能力，做好党风廉政建设，加强机关效能工作，管好自身和下属，加强廉洁自律，领导决策、干部管理不断朝科学化、民主化、制度化发展完善。

2、进一步做好党建信息化管理。随着开发区网站的建立和《福建华林》的创刊，20xx年拟将电子管理升级为网络管理，进一步提高管理效率，并做好《福建华林》的编写工作，充分发挥网络报刊的引导、宣传和服务作用。

3、做好党员管理培训工作。切实加强流动党员管理，采取一方隶属、双重管理模式，即党员在组织关系不变的同时，可加入工作单位党组织，参加组织生活，履行党员义务，发挥党员作用，同时采取优先安排到关键岗位、优先办理保险补贴、优先提供免费技能培训等措施，激发党员主动亮明身份;培养和发展一批党员，通过教育培训、岗位锻炼、群团组织 推优等多种途径，积极培养企业生产骨干和经营管理人员加入党组织;有组织地向非公企业推荐、输送党员职工，指导国有企业改制为非公企业时注意保留一定数量的党员骨干，鼓励非公企业在招工中注重招收党员职工。

4、继续开展以创先争优等主题活动。结合非公企业党组织组建工作，充分发挥党工委的政治核心作用、基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，努力开拓非公有制企业党建工作新局面。

5、进一步密切开发区干部挂钩负责企业党建工作。进一步完善各个机关党员至少挂钩一家非公企业 每个党员至少结对5名非公企业党员等制度，一方面充分发挥自己的优势，出谋划策，帮助企业搞好生产经营和员工队伍管理等，另一方面协助企业党组织积极抓好党建工作，保证非公企业党建工作进一步健康开展。同时加大管理考核力度，挂钩干部每半年向开发区党工委及区组织部汇报一次工作，年终全面考核，发现问题及时研究解决。

活动目标：

1、知道吃饭前后不能做剧烈运动，否则，会影响身体健康。

2、通过谈话、讨论等方式，了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动。

3、提高对人体的认识，懂得自我保护。

活动准备：

1、教学挂图：小朋友运动----不想吃饭。小朋友吃饭----小朋友追逐跑----手捂着肚子。

2、纸和笔。

活动过程：

一、出示图片，引导幼儿观察画面，了解吃饭前后剧烈运动带来的危害。

1、教师：图上有谁?小朋友在干什么?为什么他们不想吃饭?

2、教师：图上的小朋友吃饭后，在场地上干什么?为什么他捂着肚子?

二、教师进行简单小结。

1、剧烈运动需要大量的体力，在吃饭前后进行剧烈运动，人会出很多的汗，容易使人疲劳，感觉不舒服，所以人就不想吃饭。

2、在吃饭后剧烈运动，容易使肠胃中的饭粒掉到阑尾中，出现肚子疼、阑尾炎等症状。

三、组织幼儿开展小组讨论，并用自己的方式记录讨论结果。

教师：1、饭前我们做哪些活动比较好呢?

2、饭后我们有可以做哪些事呢?启发幼儿想象从事各种较安静的活动。

四、记录幼儿的想法，师生分享新的经验。

1、饭前：听音乐、看书、听故事。(总结：安静的、运动量小的活动都可以在饭前开展。)

2、饭后：散步、和朋友说话、玩安静的小玩具等。

五、教师总结：适当地进行小运动量的活动，有利于消化。但不适宜看书等智力活动，因为血液要供应消化。

在记录讨论结果时，幼儿都能认真记录，并且幼儿记录了很多都是安静的活动，但饭前和饭后的活动幼儿有点分不清。

2018年4月198党建工作计划范文

篇一

20xx年12月15日下午，省委书记孙春兰同志赴八一村调研，对八一村牢记XX年到村里视察的重要指示精神，努力发挥村党组织领导核心等“八个方面作用”，积极推进组织“分工负责、分层落实、目标管理”和党员“设岗定责”等做法，带领全村掀起了建设新农村的高潮的做法给予充分肯定，要求认真总结和宣传八一村的经验做法，在新农村建设中发挥示范作用。12月18日，省委组织部下发的《关于学习永安市八一村的经验做法加强和改进村级组织建设的通知》。为贯彻落实省委书记孙春兰同志重要讲话和省委、县委组织部《通知》精神，进一步推广八一村“168”党建工作模式，结合我乡实际，特制定工作计划：

一、总体要求

按照各级组织创新农村工作机制、建设海西新农村的要求，认真学习、深入贯彻省委书记孙春兰同志在三明调研时的重要讲话和省委、县委组织部《通知》精神，紧密结合深入学习实践科学发展观活动，全面推广八一村“168”党建工作模式(建立一套村党支部领导下的组织“目标管理”、个人“设岗定责”机制，实行征求意见、议事决策、任务分解、公开承诺、组织实施、考评奖惩的“六步工作法”，发挥村级各类组织各支队伍 “八个方面作用”)的经验做法，强化支部领导核心和党员主体作用，不断提高村级组织建设科学化水平，切实夯实党在农村的执政基础，着力改善民生，促进社会和谐，为全面建设小康社会、加快推进农村经济发展、农民增收、农村稳定提供坚强的组织保证。

二、工作目标

打造一个精品村(邓屋村)、建设二个示范村(治平村、湖背角村)，提升三个推进村(彭坊、坪埔、下坪村)，建立一条示范带(邓屋、彭坊、治平、湖背角、坪埔、下坪村)。

三、计划安排

1、宣传发动(1月25日前)。制作党委固定宣传标语，完成邓屋、治平村宣传横幅，各村张贴标语、刊出宣传专栏、召开会议营造浓厚氛围;落实拓展相关领域工作模式并制定工作措施;制定乡深化“168”党建工作模式工作计划。

2、示范带动(1月30日)。带领村支部书记到周边先进村参观学习，完成邓屋精品村、治平、湖背角村示范村的建设，适时召开现场会以点促面。

3、组织实施(2月28日前)。组织开展20xx年度村主干绩效考评、实施“六步工作法”各类组织队伍、上岗履职党员考评;组织对乡各单位确定深化“168”党建工作模式工作项目进行审核;组织各村对20xx年新农村建设工作项目征求意见和议事决策。

4、检查督促(全年)。组织对各党支部深化“168”党建模式工作进行督查，抓好分类指导，组织实施。

5、整体推进。(6月底前)。组织第一季度工作检查，召开现场观摩会，整体推进，确保年度工作取得实效。

四、工作措施

1、深刻领会精神，提高思想认识

精心组织各村党支部开展“全省学八一，我们怎么做”的主题大讨论活动，提出贯彻落实的具体意见和办法，并以书面形式上报党政办。以支部为单位，安排乡领导班子、包村干部进村组织村两委成员、党员、村民代表等认认真真、原原本本地学习，迅速把省委孙书记重要讲话、省委组织部《通知》及市委推进“168”党建工作模式座谈会精神传达到全体党员干部和广大人民群众。切实形成学习贯彻省委书记孙春兰同志重要讲话精神、把广大党员、干部、群众积极性引导到科学发展的实践中，加快推进畲乡建设的浓厚氛围。

2、深化学习活动，加大实践力度。

在抓好村党支部深化“168”党建工作模式的同时一是实行横向推进：在民族中学、卫生院等教育卫生服务行业广大党员干部中，开展“设岗定责、承诺上岗”活动，把党员干部开展“承诺上岗”的工作绩效与评先评优、工资挂钩，量化考核。积极开展争创“党员先锋岗”，建立“一岗双责、互促互动”机制，充分发挥好乡各单位党支部、党员的作用。二是实行纵向对结：鼓励各党支部走出去与挂钩帮扶地区党支部进行党建工作结对子，实施党建帮扶，寻找党建帮扶对结项目，争取每一个村做深做强一个党建项目，带动党建工作上水平。

3、完善机制创新，提高工作效率。一是建立村干部日工作日记台帐，台帐详细记录每个村干部每天工作情况，由乡党委每季度对个人工作实绩进行考评，实行村干部队伍按工作实绩滚动管理优胜劣汰。二是建立各村村情民情台帐。把群众的意见建议动态掌握，察民需、帮民困、解民急。三是建立异村任职支部书记人才台帐。继续探索完善村党支部书记异村任职，并把在实施“168”党建工作模式中表现出色的党员干部列入台帐，同时把得到好评的异村任职支部书记好的做法记录在案，建立村优秀党员干部人才库。

五、保障措施

1、完善领导机构。乡党委成立深化“168”党建工作模式领导小组，党委书记任组长，党委副书记任副组长，各有关部门负责人为成员。实行乡党员领导干部挂包制度，每个班子领导挂一个村、乡党政主要领导、党委委员分别挂包精品村、示范村和推进村。各支部书记为深化“168“党建工作模式第一责任人，并建立支部书记履行党建工作责任述职制度，年度考评不合格者，视情节轻重给予一定的组织处理。开展争创深化“168”党建工作模式先进党支部评比活动，制定百分制量化考核标准。

2、实行项目管理。乡党委年初对各单位党支部开展“168”党建工作模式进行审核，实行项目化管理。确定项目负责人，实行每个班子成员抓好一个村、抓好一个点;每个驻村干部抓好一个项目，解决一个实际问题;每一个支部书记负责抓好一件实事，带好一批队伍;每一支部委员负责管好一件实事实施，带好一支队伍。实行干部层层负责管理，层层一抓到底，并建立“168”党建工作模式项目管理考评机制。

3、强化投入保障。各村在保证正常运转的同时，要保证有足够的经费用于党建工作，精品村、示范村参照新农村建设经费保障措施，平原村每年按上年度烤烟返利的20%作为深化“168”党建工作模式工作经费。各村支部书记每年绩效考评资金与支部书记落实“168”党建工作模式挂钩。乡直各支部要保证XX元以上资金投入。

供电局营销策划部新年工作计划

新的一年又开始了，去年我所的各项经营指标在全所员工不懈的努力下都得到了完成在新的一年里，我们要总结去年我们工作中存在的不足和与一流班组之间的差距，端正态度，树立信心，在工作管理和经营管理方面取得新的进步。200x计划如下：

一、指导思想：

坚持“巩固提高、创新发展、和谐稳定”的指导思想，继续弘扬“追求卓越、服务真诚”的企业精神，以经济效益为中心，以巩固一流供电企业为主线，全方位开拓电力市场，积极主动做好电费回收，狠抓科技进步，加快客户服务中心建设，深入开展“蒙电服务进万家”活动，确保全年营销工作目标的实现。

二、200x年全公司营销工作七项目标：（详见附表）

1、完成售电量13837万千瓦时；争创14500万千瓦时。

2、实现电力销售收入6000万元。

3、综合线损率完成3.54%，高压10kv线损完成6.5％，低压线损完成11.2％。

4、平均电价完成432.1元/kkwh。

5、当月电费月结月清，电费回收率、上交率100%。

6、陈欠电费回收率24%。

7、完成大用户供用电合同续签工作

三、重点工作及保证措施：

（一）全方位开拓电力市场。一是加强对电力需求侧管理的研究，主动研究市场、分析市场、开拓市场。加强电力市场调查和营销策划，建立客户需求信息调研、大客户反馈、客户用电档案制度，全方位把握市场动态、开拓电力市场水平。二是实行电量效益工资，出台电量销售奖惩办法，做到电量销售与个人收益挂钩。

（二）加大回收电费力度，确保电费回收任务的完成。一是建立电费回收例会制度，根据实际情况制定相应措施，防患于未然，及时化解风险；二是对客户实行调研制度。定期研究欠费户的生产经营情况，信誉度，建立企业内容详实、数据常新的生产经营信息库，为化解电费风险提供可靠的保证；三是要加强电费的计划管理和统一管理。对新装增容欠费用户，必须在结清欠费的条件下，方可受理用电增容手续，对每月电费在5万元以上的客户，必须签定计划结算协议，确保电费的及时上收；四是加强抄表工作的管理，规范电费核算和电费的计划管理。

一.目标

1、锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。

2、发展幼儿的爬、跑、跳的能力。

二.准备

若干个废牛奶盒、几张课桌，塑料垫2个。场地布置。

三.过程

1.老师带幼儿一起做热身运动，跳甩棒操。

2.教师通过谈话激起幼儿参与游戏的兴趣。

师：小朋友，宋老师今天给幼儿园的小朋友买了许多牛奶，可是宋老师一个人把牛奶搬不回幼儿园，怎么办呢?

幼儿答：点名幼儿根据自己的思想表达发言。

3.游戏规则及安全介绍。

师：好!今天宋老师就请小朋友帮我把牛奶运回幼儿园，真的是很感谢小朋友对宋老师的帮助。不过，小朋友去运牛奶的时侯要爬过山洞，跑过草地，走过山坡，跳下坡地回到幼儿园，这其中可是会遇到许多危险的哟，勇敢的小朋友们，你们该怎么保护好自己呢?

师点名幼儿各自发言后，老师请一小朋友范做游戏，老师引导：让幼儿知道爬山洞时头要注意低一点，不要碰头;跑时要注意不要摔倒了;走的时侯要注意山之间的缝，要走稳;跳的时侯要注意看地上的垫子，要自己保护好自己。

4.教师引导幼儿游戏。

师：哪些勇敢的能干的小朋友愿意来帮宋老师搬牛奶?他们做的好吗?其它的小朋友可要看仔细了哟，下一次说不定宋老师就请你帮忙搬牛奶了哦。(教师指导幼儿学习玩游戏;被请的幼儿自由玩游戏;分组玩游戏;比赛玩游戏)。

5.教师小结结束：今天小朋友都很热心的帮助宋老师把牛奶搬回了我们的幼儿园，而且也很注意自己的安全，保护好自己不受伤，宋老师真的是非常感谢大家。宋老师也希望小朋友在平时的游戏和玩耍中能团结友爱，互相帮助，做大家都喜欢的小朋友。

6.课后延伸：课后我将把牛奶盒放入区角游戏中，让孩子们自由玩耍，在玩中探索出更多的牛奶盒的玩法，让孩子们的大脑得到充分的开发。

一、指导思想

我校新课程改革到目前为止，已经整整五年，本学期我们将以前瞻的眼光、开阔的视界、一流的品位、追求卓越的精神和继承发扬的态度来继续深入推进基础教育课程改革。全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，认真贯彻海门市教育局20xx年工作意见，认真落实学校新学期，依据学校近年主动发展规划，全面实施学校品牌发展战略。培养适应现代化社会竞争和要求的高素质的学生。

二、工作目标

坚持并创新内涵发展的办学思路，开创品质教育的研究和实践之河，以具体、实在的六大行动来切实推进课程改革。

●行动之一：品质教师的塑造------让每一个教师成为精神的贵族。

●行动之二：品质德育的建构------让每一个孩子拥有一颗健康、善良的童心。

●行动之三：品质课堂的探索------让每一节课充满着诗意、灵动和智慧。

●行动之四：品质活动的开展-------让每一个孩子的智能在活动的舞台上得以生长。

●行动之五：品质管理的研究------让人文精神弥散到管理的每一个细节。

●行动之六：品质校园文化的营建------让文化的芳香洒满校园的每一个角落。

三、主要工作重点及措施

(一)加强学习和培训，提升专业素养

●组建不同层次的学习共同体

有效的学习依赖于良好的学习共同体的建设。结合以往的管理经验，本学期我们将对教师的学习共同体进行重建。

第一层次：精英教师俱乐部。市级以上学科带头人为一个学习共同体，一月集体学习交流一次。

第二层次：骨干教师俱乐部。工作五年后的教师为一个学习共同体，双周四晚集中学习，以沙龙为主，列席精英教师俱乐部活动。

第三层次：红花教师读书俱乐部。工作五年内的教师为一个学习共同体，单周四晚集中学习，列席双周四晚的骨干教师沙龙。

●丰富学习的内容和形式

小学教师的主要任务是保护和激发孩子的学习兴趣，培养孩子良好的学习习惯和学习能力。所以小学教师除了要学习本学科的条件性知识，更要掌握丰富的实践性知识和背景性知识。因此教科室的同志要精选学习内容，及早作好计划和安排。鉴于以往学习的经验，我们认为沙龙的方式更利于学习内容的内化和外化。因此各位教师应在充分自主学习的基础上，在集中学习时间时内进行沙龙，更好地发挥学习共同体的作用。

●注重学习的评价

教师撰写随笔、案例的数量和质量是教师科研水平发展的一个显性表征。因此本学期要求教师至少在市级刊物发表一篇文章，每月至少完成一篇高质量的案例或反思性文章。同时，我们也对每一个个体的学习过程进行评价，如教师在学习沙龙中的参与热情、发言质量等。

(二)聚集教学教研，追寻品质课堂

1、什么样的课是好课?什么样的课堂才是我们追求的理想课堂?这个问题永无定论。同样我们追求的品质课堂也由于其本身的多变性、多元性、多维性而难以以一论之。我们虽然无法穷尽，但却可以借助理性的光照，不断逼近它，探究它。我们认为我们所追求的品质课至少应是高质量的，能圆满地达成多维度的教学目标;它也应是高效率的，在达成教学目标的过程中能体现出花时少，效率高;同时它也应是高水平的，在其中教师的教学艺术、文学底蕴，人格魅力都能发挥得酣畅淋漓。具体说来，我们的数学课首先应是有思想的，能让学生感受到数学的求真、臻善和达美，我们的每一节课上应该有12个对学生思维有挑战有发展的亮点，应该是90%的学生都能积极参与的品质课堂是教师一种始终如一的教学追求，它的走向便是个人教学风格的形成，我们在追寻品质课堂的同时也成就了自身的成熟和发展。

本学期我们要求全体教师都要做到四个一：上出一节好课，有一次精彩的评课，学习一堂经典的课(写下学习体会)，做一份自己的课堂教学实录。

具体操作路径：

●每日开放

继续坚持挂牌开放、抽签中奖和随机听课相结合的日常教研制度。一般每星期一抽签听课，双周星期二、四、五分别由一年级、二年级和三年级开放、单周星期二、四、五分别由四年级、五年级、六年级开放。对教师的日常教学进行检查督促并不是我们实施每日开放的初衷，我们的目的在于帮助全体老师改进日常的教育教学活动，在于进一步浓郁学校的教育科研氛围，增强每一位教师的自觉成才意识。因此本学期我们的每日开放活动请各备课组长率先一起听课，同时督促我们的同轨教师尽可能去听课，听完后作简短的评课。领导组成员将对听课的人员及发言主要内容作好适当记录。

●精英教师示范课(每周一课)

由市级以上学科带头人、骨干教师上示范课。

●骨干教师比赛课(能仁赛课)

由五年以上，三十五周岁以下的校级骨干教师上比赛课。

●红花教师大比武

本学期广泛开展进校五年内的青年教师教学技艺大比武。比赛内容分为两大板块：一为专业素养。包括教学设计、制卷比赛、美文诵读(其中教学设计一项，参赛选手可自由选择低段或高段);二为综合素养，包括才艺展示，综合知识竞答等。

●外出学习展示课

为进一步放大优质教育资源，能使更多的老师聆听窗外的声音，外出听课的教师回校后要选择听课中比较有价值的课进行模仿汇报，并谈谈自己的理解。

2、组织好教师参加各级各类的教育科研论文比赛。

本学期，我们将继续组织教师参加各级各类比赛，让教师把平时的随笔随感、经验总结通过提炼而能及时得到肯定。继续组织校级论文、案例比赛，希望在比赛中脱颖而出一些有质量的文章。学期初，每位教师应制定好自己在论文发展方面的发展目标(篇数、级别等)，并与教科室取得联系，教科室将尽力为每位教师的文章做好润色、推荐工作，逐步提高发表文章刊物的档次。

3、定期反思总结，提高课改成效。

本学期，将充分利用《能仁》校刊、海教论坛、名师在线、海门教育周刊及其它教育研讨阵地，通过倡导对教育教学活动进行课前、课中、课后的全程反思，及时写下教学随笔、教学案例及教育故事，分析课改中的成败得失，及时反映课改实验情况，宣传学校的研究成果、办学成果。与南通市级以上的有关媒体联系，对学校的办学经验进一步报道，放大办学的影响，打响学校品质教育的品牌。

(三)关注习惯养成，培养能仁学子

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。何局长在20xx年全市教育工作会议的报告中明确指出：20xx年小学将是一个习惯养成年。要从学习兴趣的培养，学习习惯的养成教育为主抓手，加强基本知识和能力培养的示范引领，全面培养学生良好的生活习惯，行为习惯和学习习惯。一个班级的班风学风，学生的学习习惯直接制约着学校的教育教学质量。有经验的老师都知道，要想提高学生的学业成绩，综合素养，首先应做的就是改变他的学习习惯，学习方式。

那么究竟才是一个好的学习习惯呢?不同的人有不同的答案。综合起来无关乎以下三点：表现在思想意识上：好学上进，积极进取，不断超越，永不满足;表现在学习方式上：专注阅读，广泛涉猎，勤于思索，善于探究;表现在行为动作上：课堂上认真听讲，乐于表达，作业时书写端正，仔细检查。良好的学习习惯落实到具体的能力层面可以概括为：有一手好字，有一口好话(普通话，简单的英语对话)，有一篇好文章，有一个好的思维习惯。本学期各班科任教师要通力合作，根据班级学生实际，各自学科特点，共同制定出学生良好学习习惯养成的措施计划，进而形成阶段性重点培养目标。建议各班利用晨读时间进行诵读习惯的培养，利用中午时间进行阅读、写字等方面的习惯培养，英语老师要充分利用好《美文诵读》的书。学校将结合日常听课，课间巡视等活动对各班学生学习习惯的养成作监督检查，力争学期结束时，每个学生都能拥有一个良好的学习习惯，为教育质量的提升保驾护航。

(四)创新活动课程，形成教育合力

活动是人的存在方式。活动是人与人、人与自然、人与社会等因素相互关联，相互影响的桥梁和纽带，在这样的关联中人也得以成为真正的具有能动性的生命主体，在这样的关联中人也得以不断蜕变与完善。因此我们在着力追求教育教学质量的同时，要为学生组织丰富的文化活动，为学生的全面和谐发展积蓄前行的动力。

我们将继续开展书香校园系列活动。本学期，在开展个案式读书活动观摩研讨的基础上，成熟构建班级读书会的一般操作模式，营造学生阅读的氛围，培养良好阅读习惯，打造书香班级。学校将进一步构筑完整的阅读课程体系，开展一日三诵活动：晨诵诗文、午读经典、亲子夜读;丰富阅读课程资源，将中华经典诵读、英语美文诵读、数学文化阅 读等纳入校本阅读课程建设系列。各班要按照教导处的布置制定班级读书计划，有效开展读书指导活动，让阅读成为学生的一种生活方式。数学线要以上好一节课，用好一份报，做好一道题，指导好一篇文章为要求，切实做好数学读书读报活动，提升学生的数学素养。五月份学校将组织第四届悦读节活动，届时将数学阅读知识系列活动。

以学生智能成长为主线，广泛开展亲近自然、走进社会的系列活动。本学期学校将组织生物园园地的领养仪式，把学校花圃划整为零，由各班自行管理，可以与其他学科开展综合性活动，让孩子们对生物情况作好记录，写写观察日记等，一方面让孩子们亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力，同时也逐步养成从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力;学校还将在高年级中开展校园CEO项目行动，由学生组队参与学校部分事务管理，例如监督学校食堂的浪费情况，监督学校常明灯现象等。

本学期学校将健全原来的兴趣组结构，筹备组建能仁少年科艺苑，下设文学苑思维树英语角百灵鸟花仙子等，把原来的学科俱乐部以及双休日兴趣组整合为一。各班要根据学生的兴趣和特长做好各部门的报名工作。各辅导教师要精心备课，认真辅导，使这些学生的潜能得以真正有效的开发。

甲方：

乙方：

甲乙双方本着诚信、平等、互惠的原则，经过友好协商就甲方委托乙方设计策划服务事宜达成如下协议：

一、服务内容与价格

1.服务内容：

项目尺寸数单价合计

2.协议总额为元，大写人民币。

二、甲乙双方责任

1.甲方须提供明确的工作要求，同时及时向乙方提供相关的资料及咨询等;甲方须及时对乙方提出的设计方案进行反馈;甲方须按协议规定向乙方支付有关费用

2.乙方须通过电子文件向甲方提供详细设计方案，供甲方指定人员审定;乙方须严格按甲方要求，以专业水准进行协议规定之工作;乙方须遵守甲方商业(资料)机密。

3.乙方须向甲方提供至少五款不同的设计方案，供甲方确认，并在双方沟通基础上进行修改至完善;

若因乙方水准或设计思路偏差所致乙方提交设计稿无法为甲方所认可，乙方须再次向甲方提供设计方案。当前三次向甲方所提供的设计方案，在经乙方与甲方负责人积极沟通都不被甲方认可的情况下，甲方有权要求终止合同。在甲方向乙方承诺不使用、不传播乙方向甲方提供的所有的设计方案基础上，甲方有权要求乙方在二个工作日退返全部订金。

4.甲乙双方诚信为本，协作完成上述工作内容时间要求为：年月日前。

三、付款方式

1.本协议完成之时，甲方向乙方一次性付清协议总额即元。

2.甲方须通过银行将本协议规定之有关款项电汇至——乙方开户行：中国光大银行北京建国门支行

乙方开户名称：北京尽心尽意企业形象策划有限公司银行账户：

或通过工商银行现金快速汇款至：工商银行存折号码：0________郭震

3.若甲方需在本协议规定工作全部完成前提前采用乙方已完成作品，甲方需另行向乙方支付所采用作品之服务收费。在乙方收到合同全款后，乙方向甲方提供合同金额的税局发票。

四、其它事项

1.甲乙双方均不得无故终止本协议，否则违约方须承担对方的经济损失。

2.甲方向乙方付清本协议全部款项后，乙方向甲方通过电子邮件提供作品的电子文件和版权转移。甲方采用乙方作品的前提条件是甲方已向乙方付清该作品全部费用，或经乙方特别同意。

3.本协议未尽事宜由甲乙双方另行协商解决;本协议自甲乙双方签字盖章之日起即告生效。

4.本协议一式贰份，双方各执壹份，具有同等法律效力。

甲方：乙方：

(签字盖章)(签字盖章)

电话：电话：

传真：传真：

签约日期：年月日签约日期：年月日

2017年少先队大队委员公开选举活动方案

自己的干部自己选，公平、公正、公开。

大队委员会议及校广播台栏目宣传。

一.大队委员选举

1、 各中队要将此次活动的方案向全体队员公布，中队辅导员收集填好的申请表后，可利用10月11日开展一次选举候选人活动。（方案由各中队自定）

2、三至五年级各中队推选大队委员候选人2名。（在中队选举中未成为候选人的队员，在10月12日前有一次直接向大队部自荐机会）

3、 向大队部交申请表。（10月15日周一下午1：40前交大队部）

1、 候选人准备：复习了解少先队基础知识

2、 初选活动：（1）侯选人自我介绍

（2）进行队知识的抽签考核，考核合格的队员进入复选。

1、 复选队员于10月30日下午1点40分在学校大队部听取各自职责，然后通过红领巾广播站做1—2分钟直播自荐演讲。

2、 听取各任课教师意见。

塘厦镇林村小学少先队大队部

-9-25

（注：因学校中层干部竞选，因此竞选大队部委员工作有所推迟，请见谅）

教学目标：

1. 在计数物品数量的活动中，初步了解学生对数数的理解情况，使学生初步学会数数的基本方法。

2. 帮助学生了解学校的生活，感受数学与生活的联系，激发学习兴趣。

3. 对学生渗透思想品德教育，并逐步养成仔细观察的良好习惯。

教学重点：

初步掌握数数的方法。

教学难点：

能正确数出图中事物的个数。

教学准备：

多媒体课件、情境图、实物。

教学过程：

一、创设情境 提出问题

教师：同学们，现在你们已经是小学生了。在今后的日子里你们要和老师一起学习很多的数学知识。数学知识能帮我们解决生活中的好多问题呢!大家有信心学好数学吗?

教师：学习数学首先要会数数，你会数数吗?那你能从1数到10吗?数数看。

二、探索新知

1. 激发观察兴趣

教师(多媒体课件显示)：这是一所漂亮的小学校。今天是开学的第一天，小朋友们高高兴兴地上学来了。大家来看看这里都有一些什么呢?自己先看一看。

教师：把你看到的和你的同桌说一说。

教师：谁来说一说这幅图上都有些什么?还有什么?

2. 引导学生逐一数出数量是1～10的人和物

教师：大家都会数啊!真不错!我们能不能按照一定的顺序，先数数目比较小的，再数数目比较大的?

教师在学生随意说的基础上，引导学生按数目从小到大的顺序数出图中的事物个数。

(1)数出数量是“1”的事物。

教师：同学们仔细看看，这里有几面国旗?( 配合学生回答，课件出示一面国旗图并加上圈。)

教师：一面国旗，就可以用数字“1”表示。( 同时在图右边对应贴出数字卡片“1”。)

教师：同学们再找一找，图中还有什么也可以用数字“1”来表示?(一位老师、一栋教学楼、一个足球……)

教师根据学生的描述出示相应的图片，并告诉学生，它们都可以用数字“1”来表示。(注意此时要帮助学生梳理语言，培养学生说完整话的好习惯。)

(2)数出其他数量的事物。

教师：同学们再数数看，数量是“2”的东西都有什么呢?( 配合学生的回答，依次贴出教科书4～5页上的各图片及对应的数字卡片。)

数数量是3以上的人或物时，可以让学生说说是怎么知道其数量的。学生可能会回答“看出来的”或“数出来的”。教师可以让数出来的学生到前面给大家数数看。数完后，可以让全班同学发表意见，说说他数得对不对。

教师：同学们，你们发现这样数有什么好处吗?

教师：如果以后让你数数，你打算怎么数?(适时渗透小学生应遵守的行为规范)

3. 认读1～10各数

(1)教师领读各数，同桌互相读一读。

(2)教师打乱顺序出示数字卡片让学生认读。(为了了解学生认识这10个数的实际情况，教师还可安排一些游戏：如接龙数数游戏、跳数10个数等。)21教育网

4. 数身边的数

教师：这幅图上这么多事物都能用数来表示，那么我们周围或生活中有没有可以用这些数来表示的事物呢?

学生不会说的话教师启发：数教室里的数(如教室里有几扇门?几扇窗?几盏灯?铅笔盒里有几支铅笔?一行有几个课桌……);数自己身上的数(如你有几只手?你有几只眼睛……)。

5. 课后延伸

教师：下课后数一数校园里的事物，看看有多少。放学后，再数数路上看到的或回家后家里的一些事物，把你的发现告诉同学、老师或爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。

三、全课总结

教师：今天，我们数了漂亮的小学校里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等好多东西，还数了教室里的门和窗等。希望同学们做一个善于观察的好孩子。

活动目的：

1.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

2.通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的火灾、触电、食物中毒、遇到坏人安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。

3.以“增强安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

4.引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

活动准备：

1、让同学们收集有关防火、防触电、防中毒的图片和新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的交通标志。

活动重难点：

让学生知道防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

活动过程：

一、谈话引入：

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈火，电，毒的安全安全。首先请大家欣赏几段小品。

二、小品欣赏：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

3、学习防触电知识的情景表演：

(1)第二组代表表演：

(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

4、学习防中毒知识的情景表演：

(1)第三组代表表演：

(2)大家认真观察表演后讨论：

a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

(1)、第四组代表：

(2)、大家认真观察表演后讨论：

a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

三、巩固总结

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：

防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。

防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

课时：2课时

教学目标：

1、了解水墨画的工具、材料及其特点。

2、尝试练习、体验水墨特性。

3、培养对中华传统文化的情感。

教学重难点：

了解水墨特性。

毛笔、水分的控制。

教学准备：

教师准备：欣赏作品、图片、装墨汁的小碟等;中国古典音乐(春江花月夜、古筝曲等);音响器材。

师生共同准备：墨汁、毛笔、水瓶、2~3张小宣纸、每一小组1~2张大宣纸、毛毡或报纸。

教学过程：

第一课时

一、预习阶段：(导学案)

了解水墨画的工具、材料及其特点。尝试练习、体验水墨特性。

二、展示阶段：

课前气氛营造：在教室四周挂上水墨画原作，播放中国古典音乐。

1、游戏介绍

①“小朋友们都喜欢做游戏，大家知道今天老师要带你们做什么游戏吗?”“今天的游戏非常特别，做什么待会儿告诉大家，但是要想做好今天的游戏吗，就得先了解清楚它的规则!你们看墙上这些画，它们与我们平时用水彩笔、铅笔等画出来的画有什么明显不一样的地方?”(学生观察思考，然后回答。)

②教师在实物投影仪上示范(把毛笔蘸饱了水和墨，在宣纸上重重的画一笔)。“快看!出现什么变化?再画第二笔，又出现什么变化?第三笔呢”想不想也来试一试?学生试画。指导交流。

③ 板书课题：《水墨游戏》(一)

2、游戏开始

① 游戏接龙：

教师在黑板上贴好宣纸(注意宣纸下面要垫好报纸)，每组边上放上一支毛笔，小组排好队，第一个学生先用毛笔饱蘸墨汗和水在宣纸上画上一笔(各种大小点、长短变曲线均可)，再后面的学生接着笔不再蘸墨和水继续画，画出的墨迹要与前面同学的不一样。(一个一个接龙，让学生感受一下水墨的特性，体验墨迹从湿到干的变化。)

② 认识工具：

a.图片欣赏：我们的祖先在很早以前就发明了笔、墨、宣纸和中国画颜料，它们是进行水墨游戏的主要工具材料。

b.小组讨论：毛笔和其他笔有什么不同?宣纸和其他纸有什么不同?

③ 图片欣赏，体会教材中的学生作品：用笔方法的不同及为什么会有淡淡不同的变化。

(通过欣赏，认识到一支笔行会因为用笔方法的不同可以画出细的线条、粗的笔触;水分的多少导致的变化：干燥的擦痕、渗化的墨渍……)

④ 探讨尝试：墨色的浓淡与水份多少的关系。(此处墨色变化只作点拨，不作重点要求。)

三、反馈阶段：

1、小组比赛：一起合作在一张大纸上随意涂鸦，看看谁的墨色、笔触的变化最丰富。

2、鼓励学生大胆运用手中的毛笔，用各种不同的用笔方法画出各种不同的笔触。感受线条的粗细、点的大小、墨迹的干湿等笔触的变化。

3、比赛结果展示

4、把每组作品一起贴到黑板上，教师随意点到哪个笔触目惊心，就由学生说说是怎样画出来的。

5、鼓励学生自我评价自己的作品。

6、教师点评具有突出代表性的作业。

四、课堂小结：

今天的游戏大家表现得非常积极，各组都画出了好多的好作品，但是今天的游戏并没有结束，下次的美术课上，我们将继续进行更有意思的水墨游戏，如果想在下节课上取得好的成绩，那就可以在课后尝试更多更新的画法，并多作练习。另外，可以从课外书报上搜集大人们的水墨作品，将你认为好的作品图片带来与同学交流。

奋发有为、风华正茂是社会对青年大学生的高度评价。而在这一特殊的集体中，有一个尤为出色并足以代表大学生的群体，他们就是——优秀学生党员。学生党员是在校学生中的精华和骨干，是学校党组织与青年学生联系最紧密的纽带和桥梁。学校要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和～人，必须重视和加强对学生党员的教育工作，注意发挥其不可替代的重要作用。学生党员是同学们关注的焦点，学生党员的言行也影响着广大同学。那么，在这个特殊时期，我们这些学生党员该做些什么呢?下面我就从几个方面阐述一下我自己的观点吧。

一、政治理论素质过硬，树立远大理想。

1、不断加强党性修养，强化宗旨观念和公仆意识;

作为一名党员应认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，并深入学习和身体力行“”重要思想，用最新最正确的思想武装自己。要时刻不忘自己的身份和使命，坚定自己的共产主义理想和信念。并将理论知识运用到实际生活中，指导各项工作的进行。

2、不断拓宽视野，增强开放意识和大局意识。

我们在校学习的同时要经常阅读一些时事杂志，例如《求是》、《党建》等书刊。同时要关心国家大事，例如“9.11事件”，“qqq事件”，“～事件”等，在重大事件上应时刻与党中央保持统一思想阵线。要及时地宣传党和国家的方针与政策。在学院的学生管理工作中应时刻与院系领导保持联系，主动反映学生的中存在的思想动态及同学们在学习和生活中遇到的困难。

二、全面发展，提高各方面素质，发挥党员的先锋模范作用。

1、工作为表率，学业亦奋发;

学生党员首先是学生，其次才是党员，党员的先进性就集中表现于较高的综合素质。作为学生党员，首先就必须搞好学习，才对得起学生党员的称号。我们不仅要学好课本上的文化知识，还应重视科技创新。把所学到的知识化作生产的动力，争当科技前沿的排头兵。

实践出真知，理论联系实际是党的优良作风和工作方法。优秀学生党员们不仅在三或四年的时间里掌握了比较全面的理论知识，而且积极地参加各项有益的集体活动和社会实践活动，充当了实践的先锋。

2、工作以身作则，冲锋在前;

在学生工作中应不怕苦，不怕累，争当表率作用。在困难与危机情况下应勇于挺身而出，敢于同学生中的不良行为作斗争。在工作方法上善于学习借鉴，善于思考探索，善于总结教训。正确把握时代要求，注重培养思维能力，不断提到业务素养与创新意识。

3、严于律己，遵守纪律。

作为党员，就要培养起强烈的纪律观念，遵守党内纪律和校纪校规，上课、开会不迟到、不早退。做到先律己再律人，应主动帮助那些纪律观念较差的同学改正其行为。

三、紧密联系同学，其实关心同学的利益。

在学习与工作的同时不忘与同学打成一片。要深入到同学中去，了解同学们身边的问题与生活中的困难。做到想同学们所想，急同学们所急，供同学们所需。对待同学们生活中的困难一方面做到能解决的全力去解决，另一方面不能不能解要及时向学院领导反映。要切实地做到为同学服务。对同学们提出的合理意见和建议应予以采纳。要主动宣传学院的重要决议，针对学院在超常规跨越式发展中存在的不足给予解释。争取广大同学的支持与谅解。并让广大同学积极加入“迎评促建”的工作中来。

四、发扬批评与自我批评，与同学共同进步。

学生党员应定期进行民主评议，规范行为，接受广大同学的监督，广泛听取同学的意见，树立良好的学生党员形象，发扬批评与自我批评的优良传统，认真对待自己的缺点与不足，并及时地进行改正，只有在同学中建立良好的形象，才能在同学中树立威信，才会有强大的号召力。

正所谓自己好不算好，要大家好;自己进步不算进步，要大家共同进步。对待同学身上的不足不能漠不关心。应主动帮其改正已达到更同进步，共同提高。

总之，作为一名学生党员，在不断提高自身党性修养和综合素质的前提下，充分发挥先锋模范作用，以良好的党员形象带动广大同学共同进步，在学习、生活、工作中做到“以行带人，以理服人，以情感人，以事助人”。争取广大同学的理解与支持。只有这样才能永保党员的先进性，才不愧为学生党员的称号!

委托方(甲方)：

受托方(乙方)：

根据《中华人民共和国民法典》及国家有关法律、法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿、等价有偿、公平、诚实信用的基础上，经友好协商，就甲方委托乙方对项目进行广告策划、设计等事宜，达成一致意见，特签订本合同，以资信守。

第一条代理范围

甲方委托乙方为其房产发展项目进行广告代理，负责该项目的广告策划、创意、设计、制作、发布、调研、公关活动、监控、广告效果评估代理事宜。

第二条代理期限

1、合作期为年月日至年月日，为期月。

2、本合同所拟合作期限届满前一个月，经协商同意，双方可就续签合作合同具体条款进行协商。

合作期满，若双方未明示提出终止本合同合作条件，在未能及时续签合作合同情况下，则继续按本合同条款执行，直至新合作合同签订或任意一方提前一个月书面提出终止合作为止。

第三条代理内容

(一)代理费用包含的工作内容

1、宣传推广的总体策划思路及具体广告操作方案(包括前期的市场资料搜集及与竞争对手优缺点比较、竞争对手近期的推广策略、营销状况、广告推广状况分析);

2、各阶段的媒介策略和具体排期计划、媒介预算建议(包括电视收视率、报纸阅读率等媒介资料的提供与分析);

3、应项目自身特点，结合市场状况，提供关于项目整合宣传策划方案及销售建议;

4、报纸广告创意、撰文、设计、输出、发布等事宜(包括创意概念测试);

5、广播广告：创意、撰文、制作监控、发布(包括创意概念测试);

6、户外广告(含车身广告、站牌广告、路牌、灯箱等)：创意、撰文、设计等事宜(包括创意概念测试);

7、杂志广告、电子媒体等：创意、撰文、制作监控、发布(包括创意概念测试);

8、公关促销活动的策划;

9、针对目标消费群进行适当的市场调查;

10、负责属于乙方发布的媒介的监控。

报刊广告刊出后于5天内提供样报或于每月5日前提交上月的样报;

11、广告效果评估(包括目标消费群分析及对广告主张的接受程度、广告的到达率和有效接触率、广告表现分析、竞争品牌分析、下一步广告策略建议等);

12、乙方于接受委托项目后，应就此推广项目设计出一套对项目品牌表达系统元素(风格、色彩、主要版式、字款)所有广告稿件中之固定元素摆放规范的固定格式，经甲方批准后，贯彻于整个广告活动中执行，并视需要不断对这一规范进行补充，且汇编成册。

若是项目原有品牌系统则继续按原要求使用。

(二)甲方委托乙方代理下列事项，需与乙方另行签订合同及另行付费

现场包装方案、楼书、宣传单张、展板、杂志广告、电子媒体等创意、攥文、设计、输出等事宜(包括创意概念测试);影视广告的制作、户外广告的制作、大规模的专项市场调查、公关促销活动的组织及特别委托印刷等需第三方发生费用的项目。

第四条广告运作规则

(一)甲方以书面方式委托乙方代理项目广告。

(二)严格按照规范的广告策划流程进行。

策划流程的基本顺序如下：

签约立项市场调查策略制定创意构成广告表现

客户审定正稿制作广告发布财务结算效果跟踪

意见反馈等。

签约后项目即进入具体操作阶段，乙方在接到甲方书面委托后日内须提供总体策划案，经甲方修改、审定、签字确认后，由双方按照总体策划方案，严格贯彻落实到每一个分项目的实施过程中，并按照经甲方签字确认的媒介计划分步实施。

为配合市场变化，甲方可随时提出修改调整总体策划方案。

乙方在接到甲方通知后于双方同意的时间内提交修改好的总体策划方案，并及时更改媒介计划。

(三)各分项目将围绕以上基本流程进行，各分项的具体操作程序如下：

1、乙方依本合同中约定的收费或按所附的《设计、制作、发布收费标准》向甲方提交正式的分项报价单;

2、甲方审定报价单，如无异议，经甲方盖章确认后作为正式的分项合同;

3、乙方依据彼此签字盖章的报价单(即分项合同)，开始实际性的工作。

(四)乙方应就甲方委托的项目成立专案小组，并提供专案小组名单经甲方认可，如乙方要调整人员，需提前日通知甲方并取得甲方认可。

甲方与乙方的专案小组人员，每月至少召开两次工作会议。

(五)每应不少于一次召开双方高层工作会议，每提交广告效果评估报告，检讨广告效果，以指导和调整的广告策略，乙方应提交一次工作总结和

的工作计划，每年提交一次工作总结和的工作计划，每年提交一次全年的工作总结和下一年度的工作计划。

为配合市场变化，甲方可随时提出修改调整工作计划，乙方在接到甲方调整通知后个工作日内提交修改过的工作计划。

第五条限制

乙方于接到甲方的具体项目广告代理委托后，则乙方不能再代理与甲方委托项目相同地段(即)的除合生创展集团公司及其下属公司外的其他公司房地产项目的广告推广业务。

第六条双方责任

(一)甲方责任

1、双方合作期间，甲方应积极配合乙方，及时提供乙方所需的各类图片和文字资料，并应对上述资料的合法性、真实性、准确性和完整性负责，如因甲方提供的资料而引起法律纠纷，其相关的一切责任由甲方负责，乙方不承担任何直接责任或连带责任。

2、甲方有权对乙方提交的策划思路、广告方案、设计稿和所有乙方所提交的工作文件及时以书面形式提出修改意见和建议，乙方据此在甲方限定的时间内进行修改、调整，直至甲方签字认可方可定稿，甲方尽量尊重乙方的专业经验和知识，考虑乙方工作周期等因素，在乙方提交有关文件后及时、完整地以书面形式提出，以便乙方有足够时间保质保量完成各项业务。

甲方应指定一位全权代表与乙方沟通，以避免多头决策而导致工作质量、效率下降。

3、在乙方及时提交足够完整稿件供甲方审定情况下，甲方审定乙方提供的稿件，应在媒体规定的送稿时间之前完成，并留出让乙方根据甲方意见进行修改的时间。

4、甲方在媒体规定最后送稿时限并预留乙方修改时间前提下，有权利随时要求对稿件进行修改。

但若签字定稿后，甲方再次提出修改，由此而产生的一切相关费用应由甲方承担。

若因甲方资料提供、审稿、定稿后再次修改所造成的工作延误，乙方不承担相关责任与损失。

乙方根据甲方签字稿输出胶片以后，若甲方再次提出修改要求，乙方根据修改稿重出胶片所发生的费用由甲方承担。

5、甲方应按照本合同的规定及时付款，以保证项目的正常进行。

6、甲方在提出各种正式建议与意见时，应采用包括传真在内的书面方式，以增进沟通之效率，及未来之查证。

(二)乙方责任

1、乙方承接甲方广告业务，应尽职尽责为甲方服务，按时、按质、按量完成甲方委托的各项策划、设计、制作和代理业务，乙方应为甲方的相关资料保密。

2、乙方应主动提前向甲方索要各类工作所需相关资料，在甲方向乙方提供相关资料的同时，乙方应向甲方缴交元的物料保证金。

乙方应按甲方确认之正稿进行设计/输出/印刷/制作/发布等业务并按甲方要求及时提供经甲方确认之设计稿件、电子文件或胶片。

乙方应提供报纸打样稿给甲方确认颜色偏差，若因乙方工作缘故导致成品与甲方确认之正稿不一致，从而致使甲方受损，乙方应赔偿给甲方相应的损失。

3、乙方所有策划方案及相关建议文案以书面形式向甲方汇报。

4、乙方需与甲方保持紧密联系，经常与甲方交流。

并应于每个季度推广阶段结束时，免费向甲方提供广告效果评估(包括目标消费群对广告主张的接受程度、广告的到达率和有效接触率等);如需作更深层、更广泛的调查评估，需聘请第三者进行工作的，由乙方提前天通知甲方，经甲方确认后由甲方另外支付费用。

5、在实施本合同的过程中，因乙方原因而引起的第三方权利纠纷由乙方承担责任，如由此造成甲方损失的，由乙方予以赔偿。

6、如因乙方原因不能按照计划发布报纸(包括出现错版、错时、错稿等情况)，由此导致甲方的经济损失，甲方有权视事故轻重程度，扣罚乙方的代理费、追偿相应的投放费用;如属严重事故，甲方除按上述方式处理并有权即时解除合同，并按合同终止和解除条款执行。

7、乙方有责任为甲方向第三方争取最优惠的价格与条件，乙方将从第三者中获得的全部折扣、代理费及奖励返回给甲方;双方一起或个别与第三者谈判，以任一方谈成的最优惠价为准。

乙方应按月将媒体提供的折扣证明提交给甲方。

8、在本合同终止或分项项目结束时，乙方须将所有创作物料(即包括印刷胶片及打样、报纸及其他媒体的输出内容以及项目图片设计稿、画稿、制版、输出、胶片及等)交回甲方。

9、具体项目的双方权利与义务以分项合同为准，分项合同没有规定的，以本合同为准。

第七条代理费

(一)收费范围与标准

1、乙方按报纸投放刊例价的%收取代理费，此代理费包括合作期间相关的前期市场资料及广告资料购买、媒介策划支持资料购买、广告设计及创意提交、重要的创意概念小范围测试、一般性制作费用、一般性常规广告效果评估;乙方应在提交媒体策划及计划的同时提供广告达到率及有效接触率与预估的比率进行比较，作为公司工作表现的参考。

若甲方需要提供大量的数据及深层、广泛的调查评估，则须聘请第三者执行，由乙方提前天报甲方认可，产生的费用由甲方另行支付。

2、其他设计、制作、发布等费用：见附件《设计、制作、发布等收费标准》(由乙方出具，经甲方确认通过，每月按实际发生费用结算)。

3、外地操作费：乙方因甲方广告推广工作需要而发生外地操作费用，如交通费、住宿费等，经甲方同意乙方按甲方有关差旅标准，提交实际费用单据，送甲方核准后实报实销。

4、乙方不接受甲方审定的制作费用，甲方有权自行委托第三方完成工作。

5、以上付款，甲方将以方式支付，乙方在收到甲方款项的同时，应向甲方开具中华人民共和国大陆地区等额有效发票，否则甲方可顺延付款或扣除相应税金后支付。

(二)结算方式与时间

1、媒介发布费：甲方与媒介有合同关系的，由甲方向媒介单位直接支付，甲方与媒介结算方面的纠纷与乙方无关，甲方未向媒体支付媒介发布费的一切责任由甲方承担。

对于甲方与媒介无合同关系的，需经乙方支付媒介发布费的，必须是甲方在刊前个工作日前将所需媒介费用的%汇至乙方账户或以支票付款方式向乙方付款，其余的在乙方向甲方提交有关的样刊或播出证明后十个工作日内支付。

由于甲方不能按时将所需媒介款项汇至乙方账户或以支票付款方式向乙方付款，导致乙方不能按媒介计划执行，由此造成的一切责任由甲方承担。

在乙方完全收到甲方媒介发布费的情况下，乙方与媒体之间的纠纷与甲方无关，乙方未向媒体支付媒介发布费的一切责任由乙方承担。

2、代理费：甲方在每月广告投放完毕，凭乙方提交样刊、样报及经甲方签字确认的当期广告评估效果、下一阶段推广策略，甲方可修改使用的当月广告电子文件经甲方确认无误后于每月日之前将上月媒介代理费付给乙方。

3、其他设计、制作费：甲方必须在报价单得到彼此正式认可，即分项合同签订后个工作日内，将分项合同价款的%作为首期款付至乙方账户或以付款方式向乙方付款，尾款%应于乙方移交成品或设计稿件并经甲方验收合格之后个工作日内，将款项付至乙方账户或以支票付款方式向乙方付款;或按双方向第三方争取到的付款要求和方式将款项汇至乙方账户或以支票付款方式向乙方付款;唯甲方必须在收到乙方移交成品或设计稿件个工作日内完成验收或提出异议，否则视为甲方默认通过。

4、其他费用：由乙方按期提供有关费用的结算单向甲方收取款项，如外地差旅等，甲方应在收到结算单个工作日内审核无误后付款，如有异议，应在个工作日内及时知会乙方。

第八条违约责任

1、除不可抗力的自然或社会原因外，甲乙双方应严格遵守本合同，否则，违约方须承担违约责任。

2、乙方的有关报价资料若未经甲方签字认可，乙方就进行单独成品制作或媒介发布，均视为乙方违约，因此而产生的费用甲方不作任何补偿。

如因此给甲方造成损失的，乙方应予以赔偿。

3、如甲方未能按本合同或各分项合同约定的时间付款，每逾期一日，甲方应按应付而未付款项的1‰向乙方支付违约金。

4、在合作期内，若乙方不能按合同约定之要求完成各项工作，如：乙方未按甲方要求及时、准确提供甲方所需之稿件、电子文件、胶片、带等创作成品的，甲方有权按违约当月代理费的%向乙方收取违约金，甲方有权直接在甲方应付未付款中扣除，违约金不足以弥补甲方损失的，甲方可继续向乙方追偿。

同时甲方有权解除合同，按合同终止和解除条款执行。

5、甲方于向乙方退还物料保证金。

若乙方未能及时完好归还甲方提供之物料，甲方有权相应扣除其物料保证金并追究其责任。

6、若乙方违反本合同第五条的约定，在接受甲方的委托后，又代理与甲方委托项目相同地段(即)的除合生创展集团及其下属公司外的其他公司房地产项目之广告推广业务，则视乙方违约，甲方有权解除合同，按合同终止和解除条款执行。

第九条知识产权

对乙方依本合同所完成之成品或经甲方确认之设计稿件，在相关款项结清后，其著作权归甲方。

乙方在经甲方同意后可用其所设计之作品参与公益、专业、行业或媒介所组织的竞赛评比活动、出版发表。

第十条转让条款

未经合同其他方书面同意，任何一方不得全部或部分转让其在本合同项下的权利和义务。

第十一条合同终止和解除

(一)因解除而终止本合同

1、由于乙方违约造成本合同不能履行或不能完全履行，如果甲方认为本合同已无必要继续履行或乙方在收到甲方要求其纠正违约的通知后仍不纠正其违约行为，则甲方有权向乙方发出解除本合同的书面通知，该通知自送达乙方时生效，乙方除承担本合同约定的违约责任外，另须按当月代理费总额的20%向甲方支付违约金，并赔偿由此给甲方造成的损失。

2、由于甲方违约造成本合同不能履行或不能完全履行，如果甲方在收到乙方要求其纠正违约的通知后仍不纠正其违约行为，则乙方有权向甲方发出解除本合同的书面通知，该通知自送达甲方时生效，甲方应向乙方支付双方确认已完成工作量的款项，并按本合同约定承担违约责任。

3、合同一方依本合同条款约定行使解除权的，合同自解除通知送达之日起终止。

违约方应向另一方支付违约金或赔偿损失。

4、合同终止后，不妨碍一方向违约方追究违约责任。

(二)有下列情形之一的，合同权利义务终止：

1、本合同因已按约定履行完毕而自然终止;

2、本合同经各方协商一致而终止;

3、本合同因一方出现本条第(一)款的违约情况(包括因一方擅自转让本合同项下权利义务行为)，另一方发出解除合同的通知;

4、法律法规规定终止的其他情形。

第十二条保密条款

1、在本合同订立前、履行中及终止后，未经合同其他方书面同意，任何一方对本合同和各方相互提供的资料、信息(包括但不限于商业秘密、技术资料、图纸、数据、以及与业务有关的客户的信息及其他信息等)负保密责任。

2、一方违反上述约定导致合同其他方遭受损失或不利影响的，责任方应按违约当月代理费总额的10%向合同其他方支付违约金，违约金不足以赔偿合同其他方损失的，应按合同其他方的实际损失赔偿。

3、保密条款具有独立性，不受本合同的终止或解除的影响。

第十三条免责条款

1、由于不能预见、不能避免和不能克服的自然原因或社会原因，致使本合同不能履行或者不能完全履行时，遇到上述不可抗力事件的一方，应立即书面通知合同其他方，并应在不可抗力事件发生后十五天内，向合同其他方提供经不可抗力事件发生地区公证机构出具的证明合同不能履行或需要延期履行、部分履行的有效证明文件。

由合同各方按事件对履行合同影响的程度协商决定是否解除合同、或者部分免除履行合同的责任、或者延期履行合同。

2、遭遇不可抗力事件一方未履行上述义务的，不能免除违约责任。

第十四条适用法律条款

本合同的订立、效力、解释、履行和争议的解决均适用中华人民共和国法律法规。

第十五条争议的解决

凡因执行本合同所发生的或与本合同有关的一切争议，合同各方应通过友好协商解决;如果协商不能解决，则提起诉讼的，由合同签订地人民法院管辖。

第十六条其他

1、附件是本合同组成部分，与本合同具有同等法律效力。

2、本合同如有未尽事宜，经双方友好协商，可另行签订补充协议。

补充协议与本合同具有同等法律效力。

3、本合同一式份，甲、乙双方各执份，每份均具同等法律效力。

4、本合同自双方签字盖章后生效。

5、其它约定：

甲方：

乙方：

地址：地址：

法定代表人法定代表人

(或授权签约人)：(或授权签约人)：

一、实现：“三全管理”做到“四育人”协调发展。

1、 全员管理：即从校长到教职员工，每个人都是德育工作者。 2、 全面管理。即从德、智、体、美、劳等各方面加强对学生进行思

想道德教育。

3、全程管理。即从学生每天上学到放学，以至从学生入校到毕业三年都有明确具体的要求。

4、教书育人、服务育人、管理育人、环境育人“四育人”协调发展。全体教职员工端正了思想，克服以前那种“只管教书，不管育人，只管工作，不管育人“的局面。形成“学校无闲人，人人都育人;学校无小事，事事都育人”的良好局面。在环境育人方面，我校几年来有了长足的发展，从校容、校貌，到教育人环境都发生着具大变化，基本做到了“学校无空地，处处都育人”。

二、实现：“六有”即“有竞争意识、有做人准则、有学习习惯、有创新精神、有适应能力、有管理能力”教育。

每天进行四次检查，在检查中对学生进行行为规范的训练，进行日常行为规范养成教育，深入开展行为规范示范班、文明班评比活动。 三、 活动为载体，进行行为规范的专项培养与强化。

(一)、开展“联系先进，帮助后进，带动一片”活动。

重点是通过手拉手，心联心、一帮一，一助一，结对子等形式，帮助双差生转化，每学期召开表彰会，同三好学生一样来表彰进步学生。

(二)、开展“讲文明、守纪律、争做合格中学生”活动。 重点是通过此项活动来加强班级学生行为规范的管理。同时结合 学生的发展目标评定，把一月一次的典型评定具体化、过程化，克服了学生综合操行评定中的不足。

四、德育工作教育活动系列化、序列化、科学化体系的建立。

(一)、德育工作教育活动系列化。

为了更好地贯彻《爱国主义教育实施纲要》确保德育教育活动、内容的连续性，整体性。

1、爱国主义教育系列。爱国主义是德育工作永恒的主题，坚持以爱国主义教育为主线，加强“五爱”教育，责任心教育。

2、养成教育系列。养成教育是德育工作的基础，我们长期坚持以“做人”为切入点，以《桃溪中学学生一日常规》养成教育为重点，以文明、守纪为突破口的工作思路，强化了“自尊、自爱、自主、自理、自强”的意识，逐步培养学生有竞争意识、有做人准则、有自学习惯、有创新意识、有健康体魄、有适应能力，有效地促进了良好校风、班风的形成。

3、素质教育系列。把“全面、合格、优质、特长”做为学生素质培养的总目标。开设了各类活动课，成立了各类活动兴趣班。 4、 法制教育系列。对学生进行安全文明教育，开展宣传周教育，举办

法制教育报告会，组织观看法制文艺演出等等

5、 其他系列活动。如政治思想教育、道德素质教育、安全卫生教育、

心理健康教育、科学世界观教育等分别融入学科教学及各项活动中。

(二)、德育工作的序列化。

德育工作序列化是全程管理的具体化，也是德育工作有序进行的先决条件。

五、办好“一校”，抓好“两办”。

(一)、家长学校。

定期召开学习班，帮助家长掌握科学的教育子女方法。定期举行家长教子经验交流。出版桃溪中学校报特刊，提高家长家庭教育的理论水平，促进三结合网络的形成。

(二)、安全文明办。

我校成立了安全文明办，与街道共同开展创建文明小区工作，对广大师生进行安全文明教育。

(三)、心理咨询桥梁办。

我校成立了心灵桥梁室，对学生进行心理咨询和学法指导，收到了良好效果。

为大力加强文明健康校园建设，学校以德育工作创新为总抓手，切实提高德育工作的针对性和实效性，把思想教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同教育阶段的内容和要求，通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育，根据县教育局20xx年总体部署和工作安排，结合学校实际，制定推进德育创新工作方案如下。

一、组织领导

成立以校长为组长，分管领导为副组长，成员由德育处工作人员、少先队大队辅导员、家长代表、班主任组成的领导小组;形成全体教师全员参与的德育工作网络。建立工作责任制，实行德育工作项目化管理，强化德育工作绩效考核。

二、主要内容

(一)全面推进活动育人课程建设

1.加强德育课程建设。

品德与生活、品德与社会的教育教学活动是学校德育课堂工作的主导渠道。要从实际出发，深入研究当前学生思想品德特点，进一步改革和完善教育教学内容，努力构建适应现代社会发展需要的小学德育课程体系。

2.寓德育于各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。

小学语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践等学科要根据各自的特点，结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、中国近现代史、基本国情、民族团结和辩证唯物主义世界观教育，以及科学精神、科学方法、科学态度的教育。要结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚韧不拔的精神。学校的教学、管理等各项工作都要充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。

3.把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，培养学生的社会责任感和奉献精神。

在继续减轻中小学生过重课业负担的同时，要根据青少年学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。要有计划地组织学生观看爱国主义和革命传统教育影视作品，参观爱国主义、法制教育基地。深入开展“中国少年雏鹰行动”、“手拉手互助活动”、传统节日教育活动、“清明节扫墓”、“学雷锋活动月”和“社区志愿者行动”等教育活动。结合学校和班级的实际情况，努力开展和组织学生喜闻乐见并积极参与的各种有益活动。积极创造条件，充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。

4.深入开展“法制进校园活动”。

搞好每学期一次的法制讲座，利用多媒体技术，实现网上法制小课堂，邀请公检法等部分进行法制知识宣传教育，引导学生知法、懂法、守法，做合格的小公民。

(二)加强学校德育阵地建设，提高全面育人效果

1.丰富和规范升旗仪式，打造德育新战场。

按照要求和规定举行升旗仪式，根据节日和学校总体安排，组织好国旗下讲话，内容包括传统文化教育、文明礼仪教育、学生常规规范、励志教育、感恩教育等让每周的国旗下讲话成为德育阵地;开展每周之星评选及颁奖。通过班级上报参评、年级择优推荐、学校审核进行每周之星的评选，内容包括文明之星、学习之星、感恩之星、尊师之星、守纪之星、卫生之星、礼仪之星等等，注重典型事迹的宣传，获奖学生的事迹简介张贴在宣传栏，这样以点带面，逐步提高学校整体德育水平;国旗下宣誓、诵读。按照惯例，升旗仪式最后进行国旗下宣誓和学生诵读，宣誓内容主要是如何做好一名合格的小学生，学生诵读是梁启超的《少年中国说》部分节选，激励学生发扬爱国主义、集体主义，从而提升学生的思想道德情操。

2.关注每一名学生，促进学生健康成长。

一是落实全员育人导师制。始终贯彻落实全员育人导师制，发挥导师的全面育人功能，将导师评价纳入教师绩效考核的“育人效果”项目中，实行月台账管理，激发导师在全面育人方面的动力。二是每学期开始前开展“学校发展我的使命，学生发展我的责任”大讨论主题活动，将“育人”作为教师职业的最主要的责任。每一名教师都对自己的教育教学实践中存在的问题一一剖析，并在大会发言。通过反思与剖析，交流与共享，会后每一名教师找出问题根源，列出自己在教育教学中需要继续发扬和坚守的五种好的经验做法，也列出自己三种需要整改的问题，制定整改措施和时限。三是建立实施班级精细化管理机制。协助各班级各年级根据各自实际，制定详细计划，将小组合作和班级精细化管理相结合，充分调动小组合作的积极性，达到“事事有人管，人人有事做”，培养了学生自主、创新、合作等品质，增强团队合作意识，让学生成为班级、学校管理的主人。

3.完善制定新机制，推动学生阶梯发展。

一是完善学生自治管理制度。学校学生自治管理主要依托红领巾监督岗展开。实行公开竞争选举，健全组织部委，落实责任，通过开展岗前培训，合理选配监督员，实行监督员公开承诺制度、监督检查公开制度等，及时公开一日常规检查情况，规范学生日常行为。加大学生自主管理力度，提高学生自治组织在学校管理中的地位和作用，培养干练、组织能力强、服务意识强的学生干部，形成学生自我管理的新机制。二是分学段建立各种习惯养成规范。针对不同学段，不同年级学生在行为习惯养成、学习习惯养成等方面的差异，利用暑假期间，组织部分骨干教师，制定分学段学生养成教育规范，分学段建立养成教育目标，在学生的学习、行为、卫生、文明礼仪、等方面提出具体要求，浅显易懂，简明扼要，注重要求的目的性和可操作性，符合学生身心发展特点。同时，利用家长会期间，与家长协同配合，促使学生达到目标规范，让学生的全面发展层层推进、逐步提高。

4.畅通家校沟通机制，建立全方位立体德育体系。

一是强化家委会在学校德育工作中的监督及引导作用，把德育工作列入家委会参与学校管理的首要任务，定期进行德育工作调研，及时发现学校德育工作的问题和漏洞，建立学校与家委会联席会议制度，建立问题台账，实行问题销号管理，巩固家委会在学校管理中的重要地位，实现家委会在学校德育工作中的纽带和监督作用。二是通过各种沟通平台，实现导师与家长全方位沟通，促进学校和谐发展。

(三)完善学生素质评价机制

建立学生综合素质评价机制。结合分学段建立的习惯养成规范，明确标准，从德智体美等方面综合评价，注重过程管理，注重激励教育，注重典型带动。建立学生日常管理网络平台，做到反馈及时、方法多样、管理到位、效果凸显。规范学生成长记录袋的使用和管理，提高“五个一”在学生成长过程中的重要作用，关注“八类特殊学生”群体，建立心理干预机制，为学生健康成长提供服务。

(四)丰富学生艺体活动

一是丰富阳光快乐大课间内容。针对在阴雨天、严寒酷暑等恶劣天气时，学生很难在室外进行大课间活动的情况，学校从四月份开始创编了一套轻动作优美、师生喜欢的《室内广播操》。室内广播操，遵照小学生的年龄特征，从学生身心发展出发，共编排了八节，头部、颈部、肩部、腰部、四肢等身体全方位都能得以锻炼，同时用节奏明快、学生喜欢的音乐进行配乐，整套操活动力度大，富有童趣、动感与美感，真正做到全天候、全方位、面向全体师生，保证每天一小时体育锻炼时间。

二是根据实际，结合“五个一”创建，设立每年一度的校园科技节和读书节，继续加强校园体育节、文化艺术节等活动，为学生搭建展现自我的舞台，提升师生内涵。

三、保障措施

1.加强组织领导。加强领导小组的作用，建立巩固德育工作网络，细化责任、建立各种制度、落实措施。将学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，学校将德育工作创新纳入教师师德及绩效考核中。

2.实行项目化管理，全面落实各项德育工作措施，重点突出3——5个特色项目，打造品牌。

3.加强调度和总结。每月进行一次调度和总结，建立德育工作项目管理台账，进行德育工作创新班级和个人评选优秀项目上报县教育局评选。

一、召开拜师会，完善“师带徒”制度

1、目的：

充分发挥我校经验丰富的老教师、特级教师和骨干教师的优势，通过传帮带的方式，促进青年教师在任教初期能够迅速成长，拥有较强的教育教学基本能力，尽快掌握班级管理的基本方法；促成我校教师队伍的整体优化，建设一支适应八十中学发展要求的“厚基础、宽领域、善整合、有创建”的高水平教师队伍，从而不断适应我校教育教学发展的需要。

2、条件：

A、担任师傅的教师需要具备以下条件：

(1) 高级教师、特级教师、区级以上的骨干教师或学科带头人；

(2) 师德好，乐于助人，勇于奉献；

(3) 业务水平高，教学效果好，为人师表；

(4) 曾获区级以上优秀班主任称号或其它德育工作荣誉称号的教师、

有丰富班级管理经验的班主任龄20xx年以上的教师可担任班主任师傅。

B、属于以下情况的教师原则上必须拜师：

(5) 教龄在三年或三年以下(如工作需要可放宽至五年)的教师；

(6) 教龄在三年或三年以下(如工作需要可放宽至五年)的在职班主

任教师；

(7) 根据需要学校指定拜师的教师。

3、“师徒结对”的基本原则：

(1) 教学“师徒”基本采取一对一形式，班主任师傅带徒不超过两个；一般情况下不能跨初、高中拜师，尽量不跨年级拜师。

(2) 学校对师傅实行一年一聘，无特殊情况，中途不得更改；

(3) 徒弟在拜师时可实行“双师制”(指教学和教育两个方面各拜一名师傅)，也可在教育及教学方面拜同一个师傅；

(4) 因特殊需要时，学校可以指定“师徒对子”。

4、“结对”程序：

(1)师徒双方在开学前自愿签定《北京八十中学教师师徒协议》，并上交教学处或教育处。

(2)经学校行政会审批后，由教学处或教育处为师傅颁发聘书，师徒关系正式建立；

(3)师徒关系建立后，师徒双方必须自觉履行协议内容，执行学校有关要求；

(4)学校将根据协议履行情况，对师傅给予相应报酬。

(5)学年结束时，学校评选出优秀师徒对子并给予奖励。

5、内容要求：(见“师徒协议” )

二、新教师的培养计划

1、第一年参加工作的教师实行坐班制和寄宿制，全面、全方位地参与对学生的管理，主动承担班主任或组织管理学生社团的工作，在最短时间以最快速度适应和熟悉教育教学工作，组织管理学生社团者经学校审定可以记录班主任龄。

2、具体培训计划(指刚参加工作的新教师)：

(1)新教师均要积极参加朝阳分院对新教师组织的教育教学培训活动；

(2)进行岗前培训：第一讲是“如何备课?”；第二讲是“如何做好班主任开学前的准备工作?”；

8月30日进行新课说课，考评小组成员听课指导。

(3)开学后听课指导；

(4)进行岗中培训：第三讲是“如何进行板书设计并运用好教学语言?”； 第四讲是“如何做学生的思想工作?”； 第五讲是“如何开好班会和家长会?”； 第六讲是“如何处理学生的作业和练习?”

3、建立新教师的达标考评制度：

(1)组织机构：教师转正考评领导小组组长：校长领导小组成员：主管校长、主任及团委书记；

考评小组成员：总指导教师(专家)、教研组长、年级组长、师傅、 人事干部以及需要聘请的其他人员。

(2)达标考评的内容：全学年教案，听课记录，达标课和考评课、学生反馈意见、教研组意见和年级组意见。

(3)考评等级定为优秀、合格、不合格。

(4)考评程序：

A、达标考评课。第一学期10月份的第二周，新教师要上第一节达标考评课，11月份新教师还要上第二节达标考评课；第二学期5月份的第二周，每位新教师都要上一节研究课(具有教改性质的课)。听课课表由教学处统一安排，听完研究课之后，进行面对面的分析指导，听完达标课和考评课后，由总指导教师写出书面考评意见。

B、教案、听课记录、备课记录。每学期分期中和期末两次上交，具体时间是第一场考试之前上交，上交后由教研组长写出书面考评意见，评价等级分优秀、合格和不合格三级，并阐述理由。

C、学生反馈意见，除平时每节课的课堂教学反馈外，每学期进行一次，第一学期是全面反馈，由学生填写课堂教学反馈表，第二学期召开学生座谈会。由教学处进行统计，提供统计结果。

D、教研组和年级组要在组内广泛征求意见，写出书面反馈意见，并提出是否转正和转正级别的建议，考评小组依据师徒协议的规定和考评内容达标情况判定等级。

E、转正前，由本人向人事干部主动提交书面总结并依据考评条例填写自评表。由学校教师转正考评领导小组综合考评后，提出是否转正以及转正级别交行政会通过。

三、青年教师基本功达标、评优制度

1、参加教师： 35岁以下青年教师必须参加；

2、评审机构： 组长：主管校长； 副组长：主管主任

成员：总指导教师(专家)、教研组长、年级组长、学科评优小组成员、师傅、特级教师；

3、评审内容： 包含教育教学两大方面；

第一学期重点是教学基本功大赛，包括教案评比、评优课、答辩； 第二学期重点是德育基本功大赛，包括班主任或学生社团工作、师德演讲和案例分析答辩。综合评价还要参考学生反馈、教研组和年级组反馈意见。

4、时间安排：

第一学期10月份，各教研组成立三人评荐小组，以教研组为单位进行组内青年教师教学基本功评优活动，每评荐小组按照评选结果推荐前1/3的教师参加学校基本功大赛；11月份，进行校内青年教师教学基本功评优大赛，学校成立考评小组，评比成绩列前1/3的教师为最后的优胜者；

第二学期3月份，以年级组为单位进行师德演讲比赛，每年级组按照评比结果推荐前1/3的班主任教师参加4月份全校教育论坛演讲比赛和案例分析答辩比赛，学校成立考评小组，其中前1/3的班主任教师为最后的优胜者。

5、评选结果：

在教研组和年级组的评选中成绩列前1/3者均获二等奖，在全校教学基本功评优大赛及德育基本功比赛中成绩列前1/3者均获一等奖。

新年联欢会表彰第一学期青年教师教学基本功大赛二等奖以上获得者；

6月30日之前表彰青年教师德育基本功大赛的二等奖以上获得者；

四、建立学校优秀教师培养的人才库制度：(另发)

五、本学年工作计划：(另发)

1、策划书名称：20__上海毕业旅行项目策划书

2、活动背景：为贯彻培养20__年起郑校长举办上海毕业旅行理念方针，做有“特质的附小人”。所以，学校对今年的毕业旅行进行改革，使毕业旅行成为人大附小学生的毕业课程之一。挖掘学生多远潜质、经行多元培养、调动学生主观能动性，培养学生的自主学习精神，由学生完成《毕业旅行》项目策划。

3、活动目的：地球村：提高学生自理、独立生活本事；军事天地：这个博物馆不是旧武器的简单陈列，而是全部把新式武器置身于模拟的战场环境中，提高学生对新武器的认识，和掌握新武器的本事；智慧大道：使学生拓展知识，了解名人事迹；素质测试园活动、趣桥世界：提升学生身体素质、锻炼胆量；大草坪放风筝活动：提高学生动手、团结合作本事；上海世博沙特馆：了解沙特阿拉伯地理、人口、历史、政治等资料，提升学生对世界的认知与了解；上海一大会址：了解革命历史、国家重要事件；城隍庙商业街：锻炼学生理财本事和对上海文化历史的认识。

4、活动名称：

（1）未来广场：举行开营仪式。

（2）东方绿舟基地：参观军事天地，登访真航母。走智慧大道，名人寻访。素质测试园活动，体验勇者闯关活动。参观趣桥世界，并在大草坪进行放风筝活动。

（3）上海市区：参观世博沙特馆，中共一大会址。游览城隍庙商业街，并在此购物。

5、活动概述：今年是第8届学生去上海东方绿洲参加毕业旅行，东方绿舟是一个适合于学生的拓展基地。地球村、梦想之翔、拱门台等景观。另外东方绿舟还有网球场、沙滩排球、游泳馆等运动度假设施。园内设知识大道区、勇敢智慧区、生存挑战区、科技探索区、水上运动区、生活实践区及运动训练区等八大园区。

东方绿舟以其烟波浩渺、植被苍翠的自然风光，恢弘大气的建筑群落和功能齐全的户外活动设施，充分满足了教学实践、运动休闲、旅游观光等多种需求，适应了不一样年龄、不一样层次的学生和游客的需要，是全国首屈一指的青少年校外教育营地。我们将参观军事天地，登访真航母；走智慧大道，名人寻访。参加素质测试园活动，体验勇者闯关活动。参观趣桥世界，并在大草坪放风筝活动。游览世博沙特馆，中共一大会址。走访城隍庙商业街，并在此购物。

6、活动地点：

（1）学校操场，集合准备出发。

（2）未来广场

（3）东方绿舟基地

（4）上海市区：世博沙特馆、中共一大会址、城隍庙商业街

（5）上海虹桥火车站

（6）乘高铁回到北京南站

7、活动时间：5月3日——5月6日

8、活动流程：

5月3日

5：30学校发车，赴北京南站

7：00乘高铁火车G101次赴上海

12：23中午抵达，乘车赴上海东方绿舟（车城约1.5小时），入住营地——地球村

14：20参观军事天地，登仿真航母；走智慧大道，名人寻访

17：30晚餐

18：30在中国餐厅地下淋浴房洗澡

21：30公寓房间熄灯睡觉

5月4日

6：30起床、洗漱、早餐

8：00素质测试园活动，体验勇者闯关（步行约3.5公里，35分钟）

11：30午餐

12：30公寓房间休息

13：30趣桥世界活动（步行约4公里，30分钟）

15：30大草坪放风筝活动

17：30晚餐

18：30公寓房间洗澡

21：30熄灯就寝

5月5日

6：30起床、洗漱、早餐

8：00中国餐厅广场，集合出发，乘车赴上海市区

9：30上海市区，参观世博沙特馆

11：30市区餐馆午餐

13：30赴新天地参观上海中共一大会址

14：30参观上海城隍庙商业街

17：00乘车回到绿舟基地

18：30晚餐

19：30公寓房间休息，整理行李

21：30熄灯就寝

5月6日

6：30起床、洗漱、早餐

8：00集合出发，赴上海虹桥火车站

10：00上海虹桥火车站，乘高铁G118次回到北京（车程约5小时）

15：00抵达北京南站，乘车回到人大附小

16：30抵达学校，结束愉快旅程！

9、活动问题及细节（注意事项）

（1）毕业旅行注意事项

携带物品：

1.箱子、提袋、双肩背包（最好不带箱子）

2.换洗衣物：白蓝（粉）校服、夏季校服（蓝）圆领短袖（校服在火车上和市区穿）、其他衣服（有一件保暖的）、袜子、内衣（袜子和内衣最好天天换）（准备几个塑料袋，干净衣服和脏衣服分开）

3.个人药品、急救箱

4.洗漱用具

5.雨伞、雨衣（上海是雨季）

6.水壶

7.贵重物品选带：手机、相机，请保管好。

8.钱（适量）

9.其他个人物品

注意事项：

1.遵守纪律，跟紧队伍别走丢，走路不看景、看景不走路。

2.不要玩手机，浪费电，并且不方便充电。

3.尽量不用箱子，行李尽量从简，能够拼箱子（几个人的东西装一口箱子）

4.要联络家长先跟教师说，不要自我私下通信。

5.事先了解上海天气。

6.5月2日正常上课，5月3日早5点学校集合，5月6日午时5点家长到校接孩子。

（2）外伤处理应急预案

成员：张颐赜，宋耀晨

准备：急救包两个，应急包一个

（3）早饭集合计划

1、早上起床叫醒后，派两名叫醒同学中的一名同学快速洗漱，到公寓楼下等待。

2、由刘子非负责女生洗漱时间纪律，李泽负责男生洗漱时间纪律。让洗漱完毕的同学到楼下集合。

3、全体集合完毕，统一整队到中国餐厅就餐。

4、就餐时，刘子非、李泽先吃，尽量快速吃好后，在中国餐厅对面的未来广场固定地点等待其他同学。每桌固定座位，固定人员，选出桌长，催促、带领每桌其他同学到未来广场宇李泽、刘子非汇合。如走丢，桌长负责。刘子非、李泽只负责指引同学，不让到达广场的同学走失。之后，由教师带领前往素质园。

（在此过程中如发生磕碰等意外的同学，由张颐赜负责护理工作。）

（4）上下车管理计划

1、管理已下车的同学：曹梦欣、王泽北、江睿锋

注意事项：不能让让同学走散，要排好队等待。

2、查看有无落队同学：刘子非

注意事项：不能让同学留在火车上，每个隔间都要查看。

3、查看有无遗漏物品：李泽

注意事项：不能把同学的物品落在车上。

同学们必须要保管好自我的物品，在下车前检查一下自我的物品有无遗失。火车到站后，排队下车，不要在火车上逗留。由5位成员组织管理同学们下车。

等到巡视人员都下车，再组织大家排好队：李泽在队伍前方管理，王泽北和江睿锋在路队中间管理，刘子非和曹梦欣在路队后方管理。要让所有同学在5名学生、教师以及组长们的视线范围内。

（5）城隍庙参观计划

1.各小组的组长领一张城隍庙商业街地图。

2、分组：自由分组，5人或多人一组。每组设立组长和副组长，策划组7人最好平均各组之中。

3、5：00之前在解散前制定的地点集合，如果走散自我到解散的地点找到我们。或打我们的电话：

王睿情：__

4、最终提醒大家，请节俭用钱，保管好自我的随身物品。

（6）毕业旅行准时起床措施计划

用具：500赫兹哨子两个、闹钟

计划：检查人员6:30分起床，其他人6:50开始起床。

首先检查人员用吹哨叫醒同学，围绕走廊吹三遍后停止吹哨。

按房间挨个检查，如有没醒赖床的，进门叫醒他。如果还不起床，就采取强制措施（强拉起来）。

（7）检查公寓房间物品实施细则

1、5月5日，晚9:30熄灯就寝前，提醒并帮忙同学整理物品，以便第二天早晨快速出发。

2、5月6日早晨，同学们洗漱完毕陆续下楼时，检查各房间内有无同学遗失物品，然后，迅速归队。

（8）课后问题

1、用什么方式留下毕业旅行课程的感受及收获？

图文并茂、记录当时自我的感受，以日记的方式或手抄报形式表现出来。

2、毕业旅行这门课程的评价方式？

参加毕业旅行的同学：团结合作（7分）、纪律安全（7分）、

作业情景（6分）

不参加毕业旅行的同学：我们会单留作业，看作业情景打分。

10、活动负责人和主要参与者

班主任：谢英琦教师

配班教师：赵立宏教师

策划主席：宋咏

副主席：王睿情、杨宇辰、杨楚萌、赵宁睿、谷雨岚、骆凯蒂

11、活动费用

2150（导游费、车费、参观费、保险费）＋238（高铁）＝2388元

保健院党建工作计划

一、落实总目标，全力维护社会和谐稳定大局

1、统一思想、提高认识，切实把思想和行动统一到落实总目标上来。习近平总书记指出，社会稳定和长治久安是新疆工作的着眼点和着力点。院党支部和广大党员要深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、特别是在第二次中央新疆工作座谈会上的重要讲话和视察新疆时的重要讲话精神，学习陈全国书记一系列讲话精神，准确把握和牢固树立社会稳定和长治久安总目标，增强实现总目标的信心和决心，排除杂音和干扰，做到思想认识上高度一致、步调行动上高度一致。

2、忠诚担当，认真落实维护社会稳定“组合拳”的各项工作任务。院党支部和党员要始终把总目标作为统领工作的总纲，紧紧围绕总目标来展开、来谋划、来推进，确保所有工作都服从服务于总目标。在维护社会稳定和反对民族分裂的行动中必须走在前、做表率，不辞辛苦劳累，敢于担当作为，确保维护社会稳定的各项措施扎实落地，为经济社会发展营造良好氛围，增强各族群众的安全感和获得感。

3、深入开展民族团结进步创建活动，建设和谐稳定哈密。

加强民族团结，深入开展“去极端化”教育，认真学习党的民族宗教政策，学习民族团结先进事迹，引导各族干部群众牢固树立“三个离不开”思想，增强“五个认同”，像珍惜自己的生命一样珍惜民族团结。单位要高度重视、精心组织开展好“民族团结一家亲结对认亲”活动，促进各民族交往交融交流，重视本单位民族团结先进典型选树工作。通过民族团结进步创建活动，加深了解，增进感情，相互尊重、包容、欣赏，凝聚起各族人民携手共建美好家园的正能量。

二、强化思想建设，打造对党绝对忠诚的党员干部队伍

（一）加强理论教育，提升综合素质

明确学习教育内容。主要围绕六个方面的内容安排党员的学习教育。一是学习贯彻落实中央、自治区党委、市委重要会议精神和习总书记系列讲话精神；二是党性教育、党规党纪教育；三是形势任务教育；四是加强新疆“三史”教育、深入开展“去极端化”教育；五是加强法治教育、医德医风教育；六是业务知识和业务技能培训等；重点是党性教育、职业道德教育、业务知识培训。

1、不断丰富学习形式和载体。通过“中心组领学、领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员谈体会、道德大讲堂、社会实践、网络平台、知识竞赛、宣讲演讲”等形式，在更高更深层次上提高党员干部思想理论水平。加强院党支部中心组学习管理，严格落实学习制度，坚持以中心组学习带动引领全院党员干部学习，推动学习向基层一线延伸、向党员群众延伸。通过集中学习讨论、客座教授讲课、党员教育基地、远程教育、网络平台等形式开展党员干部集中学习，每月至少一次，全年不少于32学时。党务干部集中学习培训采取集中培训和卫计系统、“四互小组”互学的办法，建立党务知识课考试制度，集中学习不少于56学时。并开展学唱红色歌曲活动。每个党员必须会唱《国歌》、《国际歌》、《歌唱祖国》等歌曲。

2、加强舆论引导和思想政治工作。认真贯彻落实市委意识形态工作责任制实施办法，强化责任意识，抓好院党支部思想舆论阵地建设，积极引导党员干部在网上针对错误思想和言论发声亮剑，确保主流思想和舆论占领意识形态阵地。及时了解掌握全院党员干部思想动态，加强分析研判，做好思想引导。积极探索和创新思想政治工作理念和方式，强化人文关怀，切实增强思想政治工作的针对性和实效性。

3、培育和践行社会主义核心价值观。一是继续开展单位文化建设，打造单位文化品牌。注重以文化育人，积极推进学习型党组织、书香单位建设，不断巩固文明单位创建成果。二是加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德和中华传统美德教育；引导党员干部自觉践行单位提炼的具有卫生行业特点的“严谨、博精、务实、奉献”价值理念，内化于心、外化于行，做社会良好风尚的引领者。三是结合单位职责职能，积极组织开展以“送医送药送温暖”为主的各类党员志愿服务主题实践活动，为基层社区、村镇居民提供基本医疗保健服务、心理咨询和健康指导；四是深入开展向焦裕禄、杨善洲、阿布列林·阿不列孜及卫生系统杨忠贤、刘玉莲等身边典型学习活动，构建和谐医患关系，向社会各界展示卫生系统服务窗口为民服务的良好文明形象；五是强化法治宣传教育，通过法宣在线学习等平台，强化干部职工法制宣传教育，引导党员干部牢固树立法治意识，自觉学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式开展工作的能力。

4、严格落实学习任务，加强党员干部教育培训。创新教学模式，加大教育培训力度，提高教育培训水平。一是规范党支部学习，加强党务干部和党员干部教育培训。党支部学习原则上每周三集中学习一次，至少每月1次，支部学习采取领导和党员轮流主持、学习与讨论相结合的方式开展。通过备课讲课，提高党员干部的政策理论水平、业务水平、思维能力和口头表达水平；重大课题请客座教授作专题辅导。党务干部培训模式采取以参加机关工委为主的系统培训、上级党组和“四互小组”为辅的办法，上下协同的培训计划。培训内容主要学习党建理论和党务工作知识等。党务干部严格落实56学时的培训任务。党员教育培训由系统、单位自行组织，制定切实可行的教育培训计划，通过客座教授、党员教育基地、远程教育、网络平台等形式，完成党员全年32学时的培训任务。二是加强离退休党员的教育培训。坚持不懈在老同志中开展以“展示阳光心态、体验美好生活、畅谈发展变化”为主要内容，为党和人民的事业增添正能量的活动。采取送学、集中学习、参观视察、党员教育基地教育等多种形式，组织离退休党员开展活动，使离退休党员不忘初心、继续前行。三是创新培训形式、积极开展主题教育活动。继续结合公民道德建设月、民族团结教育月、党风廉政建设教育月、敬老月及“三八”妇女节、“六一”儿童节及重要传统节日等开展各项义诊宣讲主题教育活动，采取专题式、现场式、体验式、互动式等方式组织党员干部赴社区（村镇）或教育基地接受党性教育、锤炼党性。四是合理安排自学内容，并开展“书香单位.读一本好书“活动。适时组织开展读书心得交流会。五是建立学习教育、测试、述学制度，并建立完善党员学习教育培训登记制度

（二）继续在“两学一做”学习教育工作基础上扎实开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动。通过在党员干部中开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动，使广大党员进一步坚定理想信念，牢固“四个意识”，特别是核心意识和看齐意识，始终向以习近平总书记为核心的党中央看齐，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央的，全面把握以习近平同志为核心的党中央党中央治国理政、治疆方略新理念新思想新战略、全面从严治党的新经验新成果新观点新举措，深刻领会、准确把握贯穿其中的科学思想和工作方法，深刻认识党中央明确新疆社会稳定和长治久安工作总目标的重大意义，更加自觉地在思想上政治上行动上同同以习近平同志为核心的党中央、自治区党委及哈密市委保持高度一致。坚持学而用、学而信、学而行，真正以总目标为统领，以总目标作为总纲、核心任务、着眼点和着力点，坚持所有工作都聚焦总目标、盯住总目标、落实总目标，服从服务于总目标，确保各项工作都围绕总目标来展开、来谋划、来推进。一是深入开展不同民族“结对认亲”活动，通过活动促进各民族交往交融交流，形成合力，共促哈密社会大局和谐稳定。二是利用我院“访惠聚”工作组驻巴里坤县下涝坝镇下涝坝村及伊州区幸福村工作，积极开展“结对认亲”活动、“精准扶贫”活动。使他们不断解放思想，更新观念，增强就业创业意识，达到增收致富目的，争做文明村民，共建美丽乡村。

三、固本强基，不断完善党建工作机制、推动党建任务落实、统筹推进基层组织建设

1、加强党支部建设。党支部是党最基层的组织，要切实发挥党支部的主体作用，使党支部成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。妇幼保健院党支部是由书记担任组长，党支部委员、办公室、工青妇等有关人员列为党建领导小组成员。领导小组充分发挥统揽全局、协调左右的能力和智慧，研究部署党建工作任务，解决党建难题。明确责任、勇于担当，承担起全院协助、落实、统筹、教育、监督、管理责任。协助责任，协助单位负责人完成中心工作，推进单位党的建设。落实责任，在上级党组织的领导下，精心策划、细致安排党建工作，把党建工作任务分解落实到每个委员身上、分解落实到每个党员干部身上，建立全员抓党建工作机制，把党建各项工作任务最终落到实处。统筹责任，把党建工作与业务工作紧密结合起来，统筹推进。教育责任，做好党员教育工作。监督责任，对党员干部进行监督，严格执行党的纪律。管理责任，抓好支委班子、带好党员队伍，营造风清气正环境。

党组织要进一步强化政治功能，着力在贯彻党的路线方针政策和市委决策部署方面充分发挥作用。党支部书记和委员要清楚责任、勇于担当作为。单位行政领导在安排部署工作时，落实党建工作与业务工作“五同”工作机制。院党支部要根据单位行业的特点，积极探索激活支部工作的有效方法，努力提高党支部工作水平。

2、持续加强“五化”建设。继续按照党组织设置科学化、党建内容标准化、工作程序规范化、管理工作制度化、工作活动常态化的要求，打牢基础上水平。一要科学设置党组织。党支部党员较多的下设党小组，解决党员多不便于活动的问题；探讨解决非党内组织履行党内职责的不合规做法的问题。二要严格工作程序。根据《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》规定，按照基层党支部一届三年制，今年院党支部将在机关工委监督管理下按要求完成支部换届工作，党组织设置、换届、支部人选确定等，要加强与机关工委沟通，接受机关工委审查，事后要报备。三要严格基础工作。按照程序和规范进行党组织换届、发展党员，建立换届台账、建立发展党员材料审查台账。按照标准收缴党费。四要针对在201x年争创党支部和党员在争创“双十星”活动中存在的问题和不足，将在201x年加以改进，党支部和党员要明确责任，认真查找问题进行整改，争取在本年度“双十星”创建及“学转促”专项活动中取得丰硕成果，营造创先争优的良好氛围。

3、严格执行党内生活制度。一是认真落实“三会一课”制度，支委会每月至少一次，党员大会每季一次，党小组会每月至少一次主要领导每年讲党课至少两次。二是严格执行述职评议、民主评议党员、组织生活会、民主生活会等党内生活制度。着力解决党组织生活庸俗化、随意化、平淡化问题。组织开好高质量的组织生活会，认真开展批评和自我批评。自觉接受上级党组织对我院党支部落实党内生活制度的情况进行督促检查和指导。坚持党员参加党支部生活即时登记全年公示制度。三是严格基础工作工作，按照党员发展工作“十六字”方针，严格党员发展条件和程序，加大对入党积极分子的培养，建立发展党员材料审查台账。按照标准收缴党费。四是组织开展好“优秀共产党员”评选活动，营造创先争优的良好氛围。

四、持之以恒改进作风，着力构建作风建设长效机制

1、开展“学讲话、转作风、促落实”专项活动。以“学讲话、转作风、促落实”活动为重要载体，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。要打实“学”这个基础，抓住“转”这个关键，达到“促”这个目的。突出问题导向，着力解决总目标意识不牢、责任不清、措施不力等在维护社会稳定工作中存在的作风问题。着力解决党员意识弱化，宗旨意识淡薄，规矩意识不强，工作敷衍、不思进取、办事拖拉、措施棚架、不守规矩、不起作用、不担当、不作为、乱作为、不像党员、做“两面人”等“四风”和“四气”问题。引导党员用党员标准严格要求自己，做到政治合格,坚定理想信念、坚守正道、忠于组织，不做“两面人”。做到执行纪律合格，严守政治纪律和政治规矩，执行党的决定、言行一致、令行禁止，力戒“官油子”之气。做到品德合格，对党忠诚、一心为民、忠于职守、老实做人、光明坦荡，力戒“漂浮之气”。做到发挥作用合格，敢于担当、能干事、干成事，爱岗敬业、能吃苦、不怕苦，勇敢地站在维稳反恐一线，力戒“不作为”之气，结合争创“双十星”活动，把“学、转、促”活动不断引向深入，切实把思想和行动统一到总目标上来。

2、扎实开展“访惠聚”工作及“结对共建”活动。单位要认真贯彻落实“队员当代表、单位做后盾、一把手负总责”的要求，高度重视“访惠聚”活动和驻村管寺工作，支持关心派出人员，加强派出人员的管理工作。单位根据工委开展“机关带村（社区）、促党建、强基层”活动要求，以派出的队员和下基层领导干部为主要力量，制定“带促强”活动计划，帮助、指导村党支部认真落实“三会一课”制度，加强村的文化建设，不断推动基层党建工作规范化科学化。积极支持并配合村工作，进一步转变工作作风，提高服务群众的能力，切实把“访惠聚”工作和结对共建任务的各项要求和措施落到实处。

3、以党建项目促进单位作风建设。突出卫计系统服务行业的特点，努力在“为民服务、改进作风、狠抓落实、树立形象”上下功夫，建立党员直接联系服务群众工作机制，拓宽党员服务群众渠道，增强党员服务大局、服务群众意识。认真开展“党员先锋岗”、“党员责任区”、“党员志愿服务”、“党员亮身份”、“争创‘双十星’”等活动，进一步规范承诺践诺评诺活动，持续推行创先争优长效机制。通过活动让党员的先进性显现出来，用党员的模范行动促进带动全院干部职工作风转变。

4、坚持医疗惠民，以优质的服务取信于民。大力实施医疗惠民政策，坚持以优良的党风政风凝聚人心，以真诚优质的服务赢得民心，不断增强党群干群关系。积极推进健康哈密建设，努力把人民健康放在优先发展的战略地位，全方位、全周期保障人民健康。牢固树立“大卫生”“大健康”理念，建立健全健康教育体系，大力倡导健康文明的生活方式，加大全国卫生城市和健康哈密细胞工程创建进程。全面加强内涵建设，全面提升服务能力，积极配合卫计委做好每年一次全民健康体检工作，做好区域内妇幼保健工作的督导管理和服务工作。坚持计划生育基本国策，全民稳妥实施两孩政策，做好生育证服务改革，促进人口均衡发展。

五、严明党的纪律，扎实做好机关党风廉政建设和反腐败工作

1、坚持把纪律挺在前面。一是继续开展党性党规党纪教育活动，根据市纪委和机关工委的部署，做好各项工作。组织党员干部认真学习《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》，学习《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党问责条例》等党规党纪，牢固树立纪律意识、规矩意识，维护中央、市委，确保政令畅通。二是结合争创“双十星”评议活动，加强对党员执行纪律情况的监督检查，特别是要把违反政治纪律问题作为纪律审查的重要内容，扎实开展党风廉政教育月活动。

2、强化“责任”意识。院党支部要明确责任，党支部书记作为直接责任人，牢固树立责任意识，严格落实党风廉政建设责任制，明确党风廉政工作由支部一名委员具体抓，做好廉政建设常态工作。一是结合部门工作实际，制定党风廉政建设和反腐败工作计划。二是建立责任清单、查找风险点，签订党风廉政建设责任书。三是落实好党风廉政建设工作任务，着力解决责任“上热下冷、层层衰减”问题，推动党风廉政建设各项工作任务落实到位。

3、继续深入开展廉政文化建设。结合打造机关文化品牌，推进廉政文化建设工作。加强廉洁从政教育，充分利用白恩培等反面典型和发生在本部门的腐败案件，开展警示教育，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，抓好源头反腐工作，抓好本单位的党风廉政建设监管工作。

六、加强党对群团工作的领导，着力推动群团组织发挥作用

1、认真贯彻落实群团工作会议精神。院党支部要认真贯彻落实好群团工作会议精神，高度重视群团工作，将群团工作纳入党建工作大局，切实履行对群团组织的领导职责，支持群团组织依照各自章程开展工作，着力推动形成“党带群团、一体共建、互促共进”的工作格局。进一步完善关爱激励帮扶机制。一是继续开展在职党员与离退休党员“结对子”活动，落实生病和重大节假日走访慰问制度；一年至少召开一次离退休党员座谈会，向离退休党员汇报单位一年来的工作情况，听取意见建议；组织党员以“看看家乡新变化”为主题的参观活动；认真落实离退休党员干部各项政治待遇。二是关心关爱在职党员，关注身心健康。落实谈心谈话制度，及时了解党员的思想政治状况，及时做好党员干部群众思想政治工作。

2、加强工青妇工作。树立“大群团”工作意识，注重整合资源，改革创新，统筹推进单位群团工作。坚持活动在基层、活跃在基层，积极主动开展工作。年初完成班子搭建工作，制定工作计划。工会小组组织好每两月1次的户外活动，活动由会员轮流组织开展；“三八”妇女节召开“事业·家庭·责任”主题座谈会。“五一”劳动节召开“爱岗敬业，我是妇幼保健院的主人”座谈会；妇女小组开展“创建全国文明城市，建设环保洁净科室”活动，并开展评选表彰先进活动，以活动促活跃，以服务促发展，着力打造具有自身特点的群团工作的活动品牌。充分发挥好群团组织的桥梁和纽带作用，组织动员党员干部群众立足岗位做奉献、努力建功“十三五”。

七、落实从严管党治党责任，强化党建工作领导。

1、提高对从严治党的认识。院党支部、主要领导要认真领会贯彻习近平总书记关于从严治党的一系列讲话精神，要坚持从巩固党的执政地位的大局、坚持从单位科学全面发展的视角看问题，把党建工作同业务工作一样摆到主要工作日程，把抓好党建作为的政绩，把从严治党责任承担好、落实好，坚持党建工作和中心工作一同谋划、一同部署、一同检查、一同考核、一同表彰，院主要领导要带头积极学习研究党的工作、主动抓好党建工作，自觉履行好“一岗双责”主体责任，把每个环节的党建工作抓具体、抓深入，坚决防止“一手硬、一手软”。

2、进一步落实党建工作责任制。切实把党支部书记负总责、分管领导分工负责、支委推进落实、科（室）负责人“一岗双责”的党建工作责任体系落到实处。切实把党支部书记责任清单落到实处。切实把党建领导小组的责任落到实处。单位主要领导要切实担负起从严治党的重任。

3、实行党建工作责任追究。对落实不到位、工作不力、不发挥作用的党员采取约谈方法，督促整改并实施跟踪问效；对敷衍塞责给工作造成不良影响的要严肃问责，形成抓责任落实的倒逼机制。

4、加强党支部自身建设。院党支部要坚持从严律己，着眼全面从严治党对党务干部提出的新要求，以提升履职能力为关键，强化业务培训，自觉以五大发展理念引领单位党建工作，切实提高领导党的工作的能力和水平。按照工作程序、规范开展工作。一是严格执行“三会一课”制度。支委会每月不少于1次，党员大会每季度至少召开1次。主要学习重要精神，按照民主集中制的原则，研究党支部的重大事项，特别是党建项目推进情况。按要求开展“书记讲党课”项目。二是做好发展党员工作。今年计划发展党员1名，遵照机关工委要求和发展党员细则规定做好每一环节的工作。三是规范党建述职评议考核机制。结合年终“双十星”考核，开展党支部书记、支委述职评议和民主评议党员工作。四是建立参加组织生活登记公示制度。将每位党员参加组织生活情况及时登记并在公示栏内进行公示，从严管理党员、严肃党内生活。五是完善党务公开目录。重点公开支部决议决定及执行情况、党的思想建设和组织管理情况、领导班子建设情况、学习情况、党员承诺情况、工作完成情况以及党风廉政建设情况等，采取通报、公示栏、机关内网等多种方式公开。

八、坚持创新发展，不断激发单位党建活力

1、加强党的建设，推进党建项目工作落实。党建工作工程化设计项目化管理最核心思想就是精细化管理、过程管理、从严管理，院党支部和党务干部要深刻领会其理念。切实按照市委“党建工作工程化设计项目化管理”的新思路，推进党建工作。严格遵循机关工委制定的党建项目建设指南，在总结去年党建项目实施情况的基础上，精心部署和推进今年党建项目建设，以党建项目化管理为抓手，突出“强素质、求实效、抓拓展、创十星”，结合单位工作实际，提出具体工作措施，将目标任务分解落实到人，做到周自查、月总结、季点评、年底总结评估，争创市直机关优秀党建项目，使党建活动融入日常中心工作。

2、深化“双十星”争创活动。根据机关工委争创“双十星”活动的统一安排部署，从今年开始，争创“双十星”活动由党员扩展到全体干部职工。院党支部按照“工程化设计、项目化管理”的思路，制定相应的方案，按照程序和要求，循序渐进的开展争创“双十星”活动。结合行业工作特点继续加大“送医、送药、送温暖”活动力度，打造健康哈密为民服务品牌。院党支部要积极调整党建工作思路，书记和委员要调整心态，积极适应从严治党新常态，紧密结合单位扎扎实实开展“学转促”及争创“双十星”活动，提高党建科学化水平。要在承诺上下功夫，党支部承诺要结合单位实际、反映上级党组织的要求，党员个人承诺要体现工作、学习和岗位特点，不虚不空、详实具体。要在广泛征求意见上下功夫，坚持问题导向，查找真问题真意见。要在批评与自我批评上下功夫，认真撰写对照检查材料，虚心接受批评，领导要带头查找问题，带头批评与自我批评，要让红红脸、出出汗成为常态。要在选树先进上下功夫，大力宣传和表彰先进典型，营造创先争优的浓厚氛围。

3、加强“网格化”党建工作机制，运用互联网创新党建工作。重视新技术、新手段在党建工作中的运用，积极运用互联网和“四互小组工作法”创新单位党建工作的路径、方法，充分发挥“增强党组织活力、增进学习交流、个体潜能迸发、资源互帮共享、互查互促共进、锻炼党务干部”机制的强大生命力，增强工作的新颖性、时代性和针对性。今年将积极配合工委利用信息平台和政府网《机关党建》网页，强化单位工作管理，实行网上检查考评，着力推动单位党建信息化管理。不断提升党建“网格化”工作水平，构建多元、开放、灵活、创新的党建工作新模式。

4、扎实开展“四互”活动。按照市直机关工委的要求。院党支部积极配合“四互”小组组长单位博物馆党支部开展“四互”活动，加强党建工作学习交流，充分发挥四互单位“增强党组织活力、增进学习交流、个体潜能迸发、资源互帮共享、互查互促共进、锻炼党务干部”机制的强大生命力，构建多元、开放、灵活、创新的党建工作新模式。

20xx年xx市气象局机关党建工作总体要求是：以理论和重要思想为指导，深入贯彻落实发展观和中央、省市委和xx省气象局党组各项重大决策部署，紧紧围绕气象业务服务中心工作，以建设为民、务实、清廉、高效机关为目标，大力推进学习型党组织建设，深入开展创先争优活动，加强机关党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，为促进气象事业发展方式转变，实现各项工作良好开局提供坚强的保证，以优异成绩向建党x周年献礼。

一、以服务中心为主要任务，切实保障重大决策部署贯彻落实

机关党组织要转变就党建抓党建的认识，把促进气象事业发展方式转变、推动部门和谐发展作为机关党建工作的主要任务。要紧紧围绕20xx年全市气象局长会确定的中心工作，找准切入点和着力点，突出抓好中央、省市委以及中国局、省局、市局重要会议、重大决策部署和重要文件精神的学习贯彻落实，引导党员从大局出发，从履行好岗位职责、完成好本单位承担的中心任务出发想问题、出谋划、当先锋、作表率，把党的建设成果转化，扎实推进“四个一流”建设，努力提升“四个能力”，提供一流气象服务的具体成果。

二、认真贯彻落实《基层组织工作条例》，扎实推进基层组织建设

认真抓好《基层组织工作条例》的贯彻落实。各党支部要组织党员认真学习新《条例》，做到领导干部了解《条例》、党务干部精通《条例》、广大党员熟知《条例》。

做好机关党总支和支部委员会换届改选工作。坚持“三会一课”、政治理论学习、民主评议党员和党内监督等制度。开好年度领导班子民主生活会、党员专题组织生活会，搞好党员民主评议，积极营造党内民主讨论、民主监督的环境和平等、宽松、和谐、信任的良好氛围。

建立健全党内情况通报、党内选举、党内民主决策、党内民主监督、党员定期评议基层党组织领导班子成员等制度，及时向党员和干部群众公开党员发展、党费收缴使用、推先评优等情况，切实保障广大党员的知情权、参与权、选举权、监督权。

加强和改进党员发展和党员管理工作，注重发展年轻知识分子、外聘人员入党。完善党内激励、关怀、帮扶机制，进一步增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力。切实加强对群团工作的领导，坚持以党的建设带动工会、共青团、妇女组织的工作，充分发挥各自优势和作用，围绕中心，服务大局。

三、精心组织建党90周年纪念活动，深入开展创先争优

组织开展“学党史、忆党恩、跟党走”主题教育活动，举办红歌赛、党史专题讲座、党史知识竞赛、征文等，广泛开展主题鲜明、形式多样、各具特色的纪念活动，深入进行党史、革命传统和爱国主义教育，进一步激励广大党员干部增强党性修养，坚定理想信念，创造一流业绩。

深入开展创先争优活动。明确阶段性工作重点，落实工作任务和活动抓手。结合单位工作和事业发展实际，创新活动载体，丰富活动内容，抓出特色，抓出成效。开展优秀共产党员、先进党务工作者评选表彰活动。加大对先进党组织和优秀共产党员典型经验和先进事迹的宣传力度，及时宣传创先争优的好做法好经验，推动创先争优活动深入开展。

四、推进学习型党组织建设，深入开展创“四好”活动，着力加强干部队伍思想政治和作风建设

认真落实市局党组《关于推进学习型党组织建设的实施意见》。进一步加强和改进中心组学习，建立健全党员干部教育培训和考核制度，抓好领导干部述学、评学、督学制度的落实。引导和激励党员立足本职岗位需要，丰富知识储备，加快知识更新、优化知识结构。

深入贯彻中央、省市委关于加强领导班子思想政治建设的一系列重要文件精神，落实“四个特别”要求，争创学习创新、团结民主、勤政为民、清正廉洁的“四好”领导班子，进一步提升领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐的工作水平。

深入开展“讲党性、重品行、作表率”活动，充分发挥“党员示范科室、示范岗”作用，推动机关作风转变。深入开展精神文明创建活动，继续抓好城乡环境综合治理“进机关”活动，以人文环境、职业环境、办公环境等为主要内容，抓好机关环境建设治理工作。

扎实开展“挂包帮”活动。进一步完善帮扶规划，制定工作计划，确定工作重点，积极开展党支部和党员结对帮扶工作。协助建好村两委班子，加强党员干部队伍建设，提高党员干部带领群众脱贫致富的能力。结合气象为农服务“两个体系”建设，积极协助帮扶村提升气象防灾减灾能力，帮助帮扶村发展优势产业、特色农业。

五、进一步加强党风廉政建设，积极推进反腐倡廉工作

深入贯彻落实中央《建立健全惩治和预防腐败体x年工作规划》和中央《关于实行党风廉政建设责任任制的规定》。扎实推进党风廉政“三化”建设，切实加强党员干部政治纪律教育，建立健全机关和部门廉政风险防控机制，促进党员干部模范遵守党的政治纪律，促进领导干部廉洁自律、秉公用权。认真落实党内监督条例，不断提高反腐倡廉制度化、规范化水平。进一步加强纪检队伍建设，加大查办案件工作力度，充分发挥惩戒功能和治本功能。

一、活动目标

1.全员参与、以校为点、辐射家长

2.资料充实、形式多样、用心创新、持之以恒

二、活动主题

沐浴书香健康成长

三、活动时间

4月12日4月30日

四、活动安排

第一阶段：宣传启动阶段

1.挂出标语，营造氛围

读书成习惯，

书香飘学校。

读千古美文，做博学少年。

最是书香能致远。

2.读书节活动启动仪式

(1)领导致辞(校长)

(2)学生代表宣读倡议书

3.各中队出好一期以好书与我们相伴的黑板报

4.各中队建立中队图书角

第二阶段：组织实施阶段

1.亲子共读活动

参加对象：12年级队员

时间：4月23日

资料：父母跟孩子一齐读书，每一天读30分钟以上，读完亲子进行交流，谈谈各自的感受，并写出读书日记或经验论文，各中队选出5篇作品。

2.精美书签展

参加对象：34年级队员

时间：4月23日

资料：组织队员进行阅读活动，将在阅读过程中积累的好词好句、名人名言等摘录到书签中。由学生评选，结合教师推荐，每个中队选出10份作品。

3.优秀手抄报评比活动

参加对象：56年级队员

时间：4月23日

资料：队员们在教师的帮忙下，收集有关读书的小资料、格言和读书的心得体会等，制作成手抄报，要求图文并茂，用8开的纸张。各中队选出15幅作品。

第三阶段：成果汇报展示

1.各类评选结果(读书日记、书签、手抄报)展出。

2.班队课展示：

由中队辅导员自愿报名，以班队活动的形式汇报读书的成果，要求全员参与，汇报形式多样，汇报资料丰富多彩。