竞聘上岗的坏处(汇总20篇)

一、 指导思想：

坚持以“三个代表”重要思想和精神为指导，坚持科学发展观，紧密联系实际，全面落实上级部门有关人事制度改革精神，通过竞聘上岗，合理配置教师资源，充分调动广大教职工的工作积极性，在各项教育教学工作中创先争优，推动教育科学、持续、健康发展。

二、工作目标：

以实行竞聘制和岗位管理为重点，充分整合现有资源，优化教职工队伍结构，建立符合中小学人事管理特点的运行机制，建设一支“爱岗敬业、结构合理、精干高效、师德高尚”的师资队伍，不断提升学校教育教学水平，实现人事制度管理的科学化、规范化和民主化。 三、 竞聘原则：

(一)坚持公开、公平、公正原则;

(二)坚持原则性与灵活性相结合原则;

(三)坚持设定岗位，按岗竞聘原则;

(四)坚持科学合理，持续发展原则。

四、组织机构：

组织：

成员：

五、岗位设置：

根据三门峡市人力资源和社会保障局下发的《关于灵宝市教育体育局下属事业单位岗位设置方案的批复》(三人社[20xx]361号)文件控制标准进行岗位设置。我校设置岗位为教师七级、八级、九级、十级、十一级、十二级、十三级。

六、岗位任职条件：

任职条件按《事业单位岗位设置管理试行办法》(国人部发〔20xx〕70号)和《〈事业单位岗位设置管理试行办法〉实施意见》(国人部发〔20xx〕87号)文件的规定执行。

(一)拥护中国共产党领导，忠诚党的教育事业，遵守国家法律法规，热爱教育工作，具有高尚的职业道德，政治素养好。

(二)具有较高的文化基础知识和教育教学能力，具备岗位所需的专业能力、技能和资格条件，工作作风正派，敬业乐业，能较好地履行岗位职责，教书育人，为人师表。

(三)遵纪守法，能自觉遵守各项规章制度，团结同志，关心爱护每一位学生，自觉维护学校的利益和声誉。

(四)身体健康，具有履行岗位职责的身体素质。

(五)教师岗位必须具备相应的教师资格证。

(六)岗位评审条件：

教师八级：

1、岗位职责任务：①在教育教学工作中起到模范带头作用，责任心极强，工作热情主动，堪称为人师表的道德楷模。②积极担任班主任、毕业班、教研组长工作，吃苦耐劳，勇挑重担。③能胜任处室管理及各项常规管理工作。

2、岗位工作标准：①一年来，出色完成教育教学任务，期中期末考试中，教学成绩各项考核均为A等。②上学年担任班主任、教研组长工作期间，能起到模范带头作用，成绩突出。③能高效完成处室各项工作，工作具有创新性、实效性，并做到公平公正、精心精细、善始善终，确保考核算评工作零失误。

3、岗位聘用条件：(以下五项具备四项即可)①专业技术职称为小教高级。敬业爱岗、干满工作量，无旷工、缺课等违纪现象。②荣获过峡市级或峡市级以上教体局表彰的先进工作者、模范教师、模范班主任、教学标兵能手等荣誉称号。③承担过峡市级及以上赛讲课一节并荣获一等奖或者承担峡市级及以上观摩课一节。④参与峡市级及以上课题实验，并获得结题证书。⑤年度考核均为合格。

教师九级：

1、岗位职责任务：①能胜任教育教学工作，责任心强，工作热情主动，具有为人师表的道德风范。②积极担任班主任、毕业班、教研组长工作，吃苦耐劳，勇挑重担。③能胜任处室管理及各项常规管理工作。

2、岗位工作标准：①一年来，出色完成教育教学任务，期中期末考试中，平均成绩考核均为A等。②担任班主任、教研组长工作期间，能起到模范带头作用，成绩突出。③能创造性完成处室各项工作，做到公平公正、精心精细、善始善终，确保考核算评工作零失误。

3、岗位聘用条件：(以下五项具备四项即可)①专业技术职称为小教高级。敬业爱岗、干满工作量，无旷工、缺课等违纪现象。②荣获过灵宝市级教体局表彰的先进工作者、模范教师、模范班主任、教学标兵能手等荣誉称号。③承担过灵市级及以上赛讲课，并荣获一等奖或者承担灵市级及以上观摩课。④能参与灵市级及以上课题实验，并获得结题证书。⑤年度考核均为合格。

教师十级：

1、岗位职责任务：①能胜任教育教学工作，责任心强，工作热情主动，具有为人师表的道德风范。②积极担任班主任、毕业班、教研组长工作，吃苦耐劳，勇挑重担。③能胜任处室管理及各项常规管理工作。

2、岗位工作标准：①一年来，圆满完成教育教学任务，期中期末平均成绩均居年级中上游。②班主任、教研组长工作目标圆满完成、成绩优秀。③处室工作公平公正、精心精细、善始善终，确保考核算评工作零失误。

3、岗位聘用条件：①专业技术职称为小教高级。②荣获过校级及以上模范教师、模范班主任、教学标兵能手等荣誉称号。③敬业爱岗、干满工作量，无旷工、缺课等违纪现象的教师。④年度考核均为合格。

教师十一级：

1、岗位职责任务：①能积极承担教育教学工作，工作热情主 动。②能积极承担班主任或教研组长工作。

2、岗位工作标准：①一年来，圆满完成教育教学工作，期中期末平均成绩均为A档。②担任班主任工作期间，尽职尽责，无重大事故发生。③担任处室工作公平公正，精心精细。

岗位聘用条件：(以下五项具备四项即可)①专业技术职称为小教一级。②荣获过灵宝市级教体局表彰的先进工作者、模范教师、模范班主任、教学标兵能手等荣誉称号。③承担过灵市级及以上赛讲课，并荣获一等奖或者承担灵市级及以上观摩课。④能参与灵市级及以上课题实验，并获得结题证书。⑤年度考核均为合格。

教师十二级：

1、岗位职责任务：①能积极承担教育教学工作，工作热情主动。 ②能积极承担班主任或教研组长工作。

2.岗位工作标准：①一年来圆满完成教育教学工作，期中期末各项成绩均有档次。②担任班主任工作期间，尽职尽责，无重大事故发生。③担任处室工作公平公正，精心精细。

岗位聘用条件：①专业技术职称为小教二级或以上。②荣获过校级及以上模范教师、模范班主任、教学标兵能手等荣誉称号。③敬业爱岗、干满工作量，无旷工、缺课等违纪现象的教师。④年度考核均为合格。

七、竞聘程序

(一)制定方案。成立领导小组，健全组织机构，核编定岗，拟定竞聘方案。

(二)公布方案。召开教职工大会和教代会，组织学习相关文件，讨论并完善竞聘方案，经教代会通过后公示，并上报有关部门审批。

(三)公开报名。采用个人自荐的形式，参加竞聘人员在规定时间内向领导小组提交书面申请。每人限报一个岗位。

(四)资格审查。领导小组对申请人员应具备的任职资格和岗位任职条件进行初审，确定竞聘人选。

(五)确定聘任。根据个人提供的材料及考核结果，经领导小组研究后，提出初步聘任方案并公示，无异议后上报有关部门审批，按规定由主要领导实施聘任，签订聘任合同。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻国家和省、市、县基层医药卫生体制综合改革精神，引入竞争机制，建立乡镇卫生院人员竞争上岗、全员聘用、能上能下、能进能出的用人机制，切实优化医务人员队伍结构，提高基本医疗和基本公共卫生服务能力，为促进我院健康发展提供强有力的人才保障，更好地满足人民群众基本医疗卫生需求。

二、基本原则

㈠ 坚持德才兼备，任人唯贤的原则;

㈡ 坚持尊重知识，注重实绩的原则;

㈢ 坚持公开、平等、竞争、择优的原则;

㈣ 坚持按核定的编制设置岗位的原则。

三、科学设置岗位

根据编制数，按照管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三种类别，和专业技术职务高、中、初等级设置要求，结合我院自身实际，突出重点，科学合理设置科室及岗位。科室应一次性设置，不要求统一，对职能相近相似、工作量不足的应精简合并。专业技术岗位 的设置以医、药、护、技等岗位为主体，根据工作需要可适当设置非卫生专业技术岗位。其中医药卫生类专业技术岗位不得低于总岗位的80%，从事公共卫生服务岗位应占编制总额的20%～40%。确需设置工勤技能岗位的其比例不得超过编制总额的10%。

四、工作人员竞聘定岗

㈠ 竞聘对象。我院现有在编正式工作人员;20xx年12月31日前进入我院的临时聘用人员中具有卫生类执业(从业)资格或医药卫生类中专以上学历者;

㈡ 资格准入。实行资格准入制度，不具备执业(从业)资格的人员不得进入卫生专业技术岗位。单位如无相应空缺岗位，可以高职低聘、转岗聘用。对未聘人员中的卫生专业技术人员，可由县卫生局会同县人事局视情在本县卫生系统内统筹调剂，参加竞聘上岗。 ㈢ 实施步骤。

1、健全组织。

成立竞聘上岗工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

2、宣传发动

召开职工动员大会，通过动员，进一步统一思想，提高认识，明确竞聘上岗工作的目的意义和具体要求。

3、制定岗位设置方案

依据所核定的编制和职责任务，结合我院自身实际，拟制本单位岗位设置方案和岗位职责，上报县卫生局审核、人事局核准。

4、确定竞聘人员：

布置竞聘工作，上报竞聘人员材料(报送材料：单位报告、个人申请竞争上岗登记表、毕业证书、资格证书、聘任证书等原件)，上报前应在单位公示一周。由县卫生局、人事局、编办对上报的竞聘人员，按规定逐人审核、确认。

5、组织竞聘上岗

竞聘上岗按以下程序进行：

⑴竞聘上岗:卫生院根据岗位职责和任职条件采取考试、考核方式统一组织核准人员竞聘上岗，考试、考核均按百分制，两项成绩相加为总成绩，从高分到低分等额确定上岗人选。对于竞争人数等于或小于岗位数的采取考核方式;

⑵转岗聘用:对于参加竞聘未上岗人员，如本单位有相应空缺岗位，可以高职低聘、转岗聘用;

⑶统筹调剂：对于通过以上途径仍未上岗的人员，对具有执业(从业)资格的卫生专业技术人员，可由县卫生局会同县人事局视情在本县乡镇卫生院内统筹调剂，参加其他卫生院的竞聘上岗。考核依据德、能、勤、绩、廉，重点是工作作风、实绩和岗位要求等方面。考试、考核结果在单位公示三天，若在公示期内接到群众举报的，随时复核，举报属实的，取消其上岗资格。公示无异议的，由竞聘领导小组审核确认。

五、全员聘用

㈠ 签订合同

按照国家和省有关规定签订聘用合同，首聘3年，实行合同管理。合同应明确双方的责任、权利、义务、待遇、聘期等内容，合同文本应完整、规范。

㈡ 组织认定

县人事局、卫生局按规定对乡镇卫生院完成岗位设置、组织人员定岗并签订聘用合同等相关情况进行认定。对符合政策规定，完成规范的岗位设置和岗位聘用的，根据所聘岗位确定岗位工资待遇。 今后，如我院岗位空缺需补充工作人员，将在核准的岗位设置方案和年度招聘计划内，面向社会公开招聘。采取公开信息、资格审查、考试考核、竞争择优等规范程序组织实施。同等条件下，如我院符合条件的在编分流人员优先聘用。新进人员一律实行聘用制。

为进一步深化职称改革，完善专业技术职务评聘制度，强化竞争激励机制，充分调动专业技术人员的工作积极性和创造性。根据《关于事业单位专业技术岗位实行竞聘上岗的指导意见》(鲁人发[20xx] 4号)、《事业单位开展专业技术岗位竞聘上岗工作的通知》等文件精神，经上级部门核准，结合我院实际，特制定本方案。

一、竞聘原则

1、坚持科学合理、以人为本的原则;

2、坚持因事设岗、按岗聘用的原则;

3、坚持任人唯贤，德才兼备的原则;

4、坚持公平竞争、合同管理的原则。

二、竞聘基本条件

1、热爱祖国，遵守宪法和法律;

2、具有良好的品行、医德医风和职业道德;

3、具有团结协作精神，爱岗敬业;

4、具有履行岗位职责所需的专业、能力或技能;

5、具有适应岗位要求的身体条件;

6、具有岗位要求的任职资格。

三、实施范围

医院在编的正式职工，包括管理人员、专业技术人员和工勤技能人员。

四、竞聘程序及组织领导

1、为加强领导，医院成立分级竞聘上岗工作领导小组，全面负责本次分级竞聘上岗工作的组织领导。领导小组下设办公室，办公室设在人事科，具体负责本次分级竞聘上岗工作的组织实施。

2、稳步推进、分步实施。正高级专业技术职务的分级聘任按市人社局的要求办理;副高级、中级、初级专业技术人员和管理人员、工勤人员按级别和类别依本方案分步进行。

3、公开竞聘方案、公开竞聘职位、公开竞聘报名。

4、成立专家委员会，对需要量化测评的应聘人员的业务水平、工作业绩等进行综合评价和量化，并提出推荐意见。

5、根据专家委员会对应聘人员的综合评价、量化结果及推荐意见，院领导班子集体研究确定岗位拟聘人员。

6、对岗位拟聘人员进行公示，公示期不少于三天。

7、公布聘用结果，报上级主管部门审批备案。

五、评分标准

1、学历：取最高学历计分，不累加。博士25分;硕士研究生21分;本科17分;大普15分;专科13分;中专9分;高中及以下7分。(非全日制在职教育，较全日制低2分;中专以上学历指医学类或相关专业;学历指获得有国家或省教委印章的毕业证书)中专及高中学历又取得大专专业证书或大专结业证书满1年及以上者加1分。初中学历又取得中专结业证书满1年及以上者加0.5分。

2、医龄：计算正式从事卫生专业技术工作的时间，每年计1分。工作中脱产在大中专院校学习期间，每年只计0.5分。

3、任现职年限：每年0.5分。

4、待聘：每满一年加0.5分(从获得待聘资格后计算)。

5、年度考核：满分10分。任现职以来均为称职计7分，优秀每年加1分。

6、奖励：满分5分。统计任现职以来获奖情况，国家级5分，省级4分，市级3分，区县级2分，科局级1分，院级0.5分(获奖相应级别党委、政府综合表彰或业务主管部门与人事部门联合表彰的，未和人事局联合的部门表彰，降低一个档次计分)。

7、论文：满分10分，限5篇论文。任现职以来在正式杂志上发表的论文。中华级5分、部级4分、省级3分、市级1分(限前两位作者，第一作者满分，第二作者递减1分)。

8、著作：限2部论著。任现职以来在国家正式出版社出版的医学著作。主编计4分、副主编2分、参编1分。

9、科研成果奖：完成人限前五名加分。限2项。任现职以来获得的科研成果奖按相应级别计分。

省部级：一等奖15分，二等奖10分，三等奖8分(位次每后退1位递减1分)。

市 级：一等奖8分、二等奖6分、三等奖4分(位次每后退1位递减0.5分)。

区县级：一等奖4分、二等奖3分、三等奖2分。(位次每后退1位递减0.2分)。

10、发明专利及实用新型：限两项，与临床医学相关的发明专利及实用新型加分。发明专利每项加5分，实用新型每项加2分，每项加分由参与人平均分配。

11、学术兼职：现任兼职必须为专业团体、专业组织、专业学会，满分5分。主任委员：省级3分、市级2分;副主任委员省级2分、市级1分;委员省级1分、市级0.5分。同一专业取最高兼职计分。

12、加分项目：

1)任现职以来，参加卫生支农每满一年加1分。

2)任现职以来，参加医院组织献血每次加0.5分(限2分)。

3)现任正职科主任、护士长及以上加3分(主持工作的副职享受正职加分)，副主任、副护士长加2.5分。

13、参加竞聘的科研、论文、专利等内容相同或为同一事项的取最高分值计分，不再累加。

14、继续教育学分、计算机模块必须符合人事部门聘任要求，否则一票否决。

15、竞聘高一级技术职务的，竞聘前三年内发生经鉴定为医疗事故的责任人(计算时间截止日期为20xx年4月30日)，三年内不得参加竞聘。

16、个人提交材料原件，必须保证真实有效。在规定时间之内不提交的材料，不再补收，不再替换，不再抽回。如发现提供虚假材料者，一经查实三年内不得参加竟聘。

六、其它事项

1、竞聘按照岗位设置的等级、职数，空岗聘任。

2、申报提交的材料均应为原件。提交材料范围为《专业技术职务分级竞聘上岗量化项目表》中所列内容。

3、申报材料必须在指定时间内呈报医院分级竞聘上岗领导工作小组办公室(人事科)，否则，视为自动放弃。对呈报材料弄虚作假者，一经查实，将取消本次竞聘上岗资格并于全院通报批评。4、本实施方案解释权由医院分级竞聘上岗工作领导小组办公室(人事科)负责。

烟草竞聘上岗演讲稿

尊敬的各位领导，各位同仁:

大家好！

我叫， XX年毕业于中国科技大学经济技术学院会计学专业，本科文化程度，现在丰县烟草专卖局（市场营销部）任出纳会计。现竞聘财务委派室副主任一职，是基于对这个岗位的理解和对自身认识的情况下作出的选择。我认为我有以下几个方面的优势：

一、感谢烟草，我有尽职尽责的工作热情。

自XX年7月，我在丰县局（营销部）从事会计工作，在领导和同事们的关心、支持和帮助下，我从一个初出茅庐的学生逐步成长为一个有较强的专业技能和强烈责任心的会计人员，在这近五年的工作当中，我时时刻刻感受到了烟草公司这个大家庭的温暖，正是因为自己进了烟草，才有我施展才华的天地，因此我决心和烟草公司同呼吸共命运，把振兴和发展烟草事业作为我应尽的责任。今天，我来竞聘财务委派室副主任这个岗位，就是希望通过自己的专业技能和平时积攒的工作经验，来为我市烟草事业的发展贡献自己的一份力量。

二、日积月累，我有较为丰富的工作经验。

最近几年，我市烟草系统发生了翻天覆地的变化，尤其是XX年底取消县级公司法人资格后，烟草商业系统财务工作也随之产生了较大改变，我经历了这场变革，更适应了这场变革。在工作中，我严格执行《徐州烟草商业系统关于加强财务管理的暂行规定》，在费用报销、现金管理、商品销售以及缴纳各种税费上能做到有条不紊、及时准确。经历了我公司近五年的各项变革，我能从容应对工作中出现的突发事件，能较好地协助财务委派室主任做好预算与执行工作。

三、虚心好学，我有开拓进取的创新意识。

我热爱财务工作，业余时间，我学习了《企业会计制度》、《企业会计准则》、《中级会计实务》、《财务管理》、《经济法》等专业性较强的知识。在提高自己专业技能的同时，努力把自己培养成为“一专多能”的人才，我先后参加了丰县统计局组织的统计知识培训，市局组织的用友财务软件培训，国家局组织的会计人员培训，均取得了较好的成绩。同时我更加注重政治理论知识的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性，XX年6月我荣幸地成为一名中共预备党员。通过学习，我掌握了大量新的知识，使我在工作中更加自信，在实际工作当中我勇于突破创新，提出了许多有益于财务管理的方法。

四、严于律己，我有诚信为本的优良品质。

我信奉诚实待人，严于律己的处世之道。在日常生活和工作中，不断加强个人修养和业务锻炼，以“老老实实做人，勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，得到了领导和同事们的肯定。

五、雷厉风行，我有求真务实的工作作风。

近五年的财务工作经历，培养了我雷厉风行，求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我求真务实的工作态度。不管做什么事都要做到“三个负责”，即对国家负责、对领导负责、对自己负责。

六、任劳任怨，我有吃苦耐劳的敬业精神。

工作以来，我严格遵守公司考勤制度，只有在结婚时请了两天假。寒来暑往，无数次往返于公司与银行、税务局之间，风雨兼程，一路走来，圆满完成领导交办的各项工作，一份耕耘，一份收获，由于工作出色，我每年都被评为“先进个人”，尤其是最近三年连续被评为市局（公司）“先进个人”。

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尊敬的各位领导、各位同事，大家好:

我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给了我这个机会来参加竞职演讲。我竞聘的岗位是副经理。

我知道,对于做一名中层干部，我还是一个才疏学浅、相对陌生的学生或者新兵。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，和自己的优势。我就从三个方面简要汇报一下自己的工作情况：

第一、对于这一岗位所要求的银行专业知识实践。大学毕业以来，从分理处、分理处、客户经理部到消费贷款一线工作实践，使我的业务处理能力和经验有了丰富的积累。

第二、对于这一岗位所要求的文字综合能力。综合办公室的工作，使我的文字综合水平有了较大的提高。在客户经理部和金融超市工作中，执笔撰写了大量的业务研究材料和业务筹备材料等。

对于竞聘金融超市副经理，我理解应做好的职责是：

当好业务发展助手。作为一名共产党员，要做到通力合作，密切配合，做到以诚待人、以理服人，保证扎扎实实，井然有序的协助部门领导开展好本部门的各项常规工作。

第二、当好决策参谋助手，服务领导决策。我将及时准确地掌握个人金融业务的各方面工作动态，并且注意对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。发挥自己的营销和市场宣传及电脑的特长，夯实基础管理，合理规划金融超市营销发展活动。

从我个人角度来说，对金融超市怀有深厚的感情，见证了金融超市短时间内从蹒跚起步到业务发展不断壮大的发展历程。那么参加竞聘，我就简单谈一下自己对业务运作的一点理解：我们有系统唯一一家这一最大的优势，我们的还有扎实的前期运作，业务稳步的发展，贷款形态良好的基础优势;有与协作单位关系良好的合作关系，全市最快捷的业务处理速度、良好的客户评价等业务优势;对工作中出现的问题能够快速反应，及时解决。那么针对差距和不足，我个人理解，可以在以下几个方面加大工作力度：

一是通过与更多优秀经销商建立合作伙伴关系、与高收入目标客户群体单位开展多笔数的批量性汽车消费贷款、积极开办更多消费贷款项目等措施重点加大消费贷款工作力度，提高主营贷款品种的市场占有份额;

第二是发展分理处的先锋作用，为分理处发展消费信贷等业务提供坚实的业务支撑和后继保障。

回首自己的成长之路，我深深感到走过的每一个脚印，都得利于领导和身边同事同志们的厚爱和支持，竞聘理一职，我愿踏踏实实的贡献自己一份力量，认认真真履行职责、扎实创新搞好工作。最后，以一首自编对联来结束我的演讲，上联是胜固可喜，宠辱不惊看花开，下联是败亦无悔，进退无意随云卷，横批是与时俱进。愿与大家共勉。

谢谢大家!

总编室副主任竞聘上岗报告

尊敬的各位领导、各位同事，大家好。

我是李,首先真诚感谢在座的领导及同志们多年来的关心与支持，我竞聘的岗位是总编室副主任，之所以来竞聘是基于以下几个方面的考虑。

一、有较为丰富的人生历练：

1990年4月到XX年8月，我在晨鸣集团从事了十年的宣传工作，编辑出版了《晨鸣简讯》和《晨鸣报》。这XX年，让我的写作能力得到了锻炼。

从XX年8月到XX年12月，我在寿光寿光电台、电视台先后从事《寿光新闻》的编辑、记者和值班副主任等工作，这个XX年让我的新闻敏感和职业责任感大为提升。一起相伴做过新闻的同行，都有很多难以忘怀的经历。我们经常在华灯初上的夜晚，才离开岗位，也常常在紧张的两会期间，争分夺秒，完成采访任务，更有时候，我们夜晚冒着大雨来到单位，修改新闻。我很感谢在这个期间，战斗在一起的同事们，在这个时期，我们一起关注全市的政治经济发展变化，关注着百姓民生。这期间我参与编辑的《寿光新闻》、采制的消息和播音作品在中央、省市广播电视新闻奖评比中多次获奖，并有多篇论文获省级、国家级奖项。XX年和XX年分别被潍坊市委宣传部、潍坊市人事局、潍坊市广播电视局评为全市优秀宣传干部、广播电视宣传工作先进个人。

XX年，我在人力资源部工作一年，初步学习与掌握了与人力资源相关的招聘、培训、薪酬体系建立等方面知识，并参与《寿光广电》杂志的编辑工作。

从XX年开始，我来到总编室，在这个和睦的团队中，我按照要求，完成了广告审核、作品参评、记者资格申报等工作，并做好合同管理，设计了广告进度统计表，对价格、时段认真把关。

从 XX年2月开始，根据领导安排，我参与《寿光广播影视志》的编纂工作。对于这样一个光荣而艰巨的任务，我积极调整好心态，与其他编辑们一起收集资料，多次校对，目前近40万字的文稿，第三次大的校对正在进行之中。因着这个经历，也让我了解了志书编辑的相关业务，并掌握寿光广电60年来的发展脉络，这个过程，也熬练了我的责任心和工作态度。

二、有较强的知识拓展能力。

感谢在广电新闻部，让我掌握了各类新闻的采写能力，也因着在陪伴孩子成长过程中所遇到的困难，我找到自身的短板和未来服务社会的方向。

1999年和XX年，在繁忙的工作之外，我考取了国家的三级心理咨询师和国家婚姻家庭咨询师资格证。青少年心理、婚姻家庭、亲子教育成为我一个新的学习方向，并将所学用于社会实践当中。多次深入寿光二中、建桥中学、实验小学、古城罗桥小学等地，开展学生及家长的问卷调查和团体心理疏导。

在XX年，组织7位心理服务志愿者，参与到寿光电视台菜乡播报小记者的培训，将感恩教育、团队塑造等多个课题带给小记者。

XX年底，感谢领导安排我到贵州织金电视台进行了为期半月的帮扶，借着这次机会，我得以走进大山深处，目睹了当地贫困孩子的艰苦生活状况。回来后，制作了《大山深处的呼唤》、《贵州织金明华小学新年三盼》等课件，在学生中进行分享，以期待更多的人能关注贫困儿童。

在走进学校、走近学生的过程中，我也了解到现在很多孩子有心理困惑，而很多问题孩子是由家长造成的，所以，我建立了学生qq群，为中小学生义务解答困惑和烦恼。在一次问卷调查中，有这样的一个题目引起了我的注意：当问到，您觉得家长需要学习与提升吗？如何学习与提升？这个题目时，100%的家长认为需要提升，但95%的家长不知如何提升，所以，为满足家长们的急切需求，在今年国庆节期间，在菜乡贝贝小记者栏目组的帮助下，我尝试开办《家长课堂》公益节目。先后邀请国内外的相关教育专家围绕孩子迷恋网络游戏怎么办？如何面对中学生的早恋等问题，展开讨论，并就家长们普遍关注的问题请专家做出现场解答。11月26日，还邀请上海市著名的亲子教育专家周煊来到寿光市实验小学进行《寿光电视台家长课堂进校园，专家辅导面对面活动》，共有300多位家长现场听了讲座，很多家长反映讲座很及时也很有必要。

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尊敬的各位领导，各位评委：

大家好!

莎士比亚曾写过一句家喻户晓的名言：“人生是个大舞台,每个人都是舞台上的演员”。今天我站在这里就是要当个演员，接受大家的评判。不仅仅是今天我要当好演员，以后生活中我也努力扮演好每一个角色。我此次竞聘的岗位是客货部经理。

(介绍自己要用陈述语气，语气平和、自然)

下面，我先简单的介绍一下我个人基本情况。

我叫，(可从名字上做一修饰)今年30，有人说三十岁的女人是绣球，在被童稚抛弃之后,获得了成熟的至宝;也有人说，三十岁的女人更自信，更懂得适应社会的大气候，为自己的人生准确的定位。我于1992年考入民航中专，1996年毕业，同年被分配到西藏贡嗄机场运输部参加工作。工作9年多以来，我始终一丝不苟，兢兢业业，深得领导和同事好评。

俗话说：没有金刚钻别揽瓷器活。虽然我很自信，但还有拿出真本事来，经过综合权衡，我觉得我具有以下竞聘优势：(以下几段用陈述语气，要体现出真诚)

第一、我具有较好的政治素质和高尚的思想品质

自从1996年参加工作以来，我经常学习党的一些文件，不断提高自己的政治觉悟性，能够在思想上和行动上与党中央和公司党组保持高度一致。参加工作九年来，我总是用信心激发热情，用恒心磨练意志，用爱心呵护旅客，用诚心对待工作，服务奉献真情，行动追求卓越。

第二、我具有丰富的工作经验和较强的创新意识

工作近十年来，我先后在售票、行李管理、值机和配载上工作过，不同的工作岗位的经历锻炼了我不同的工作能力，丰富了我的人生阅历，锻炼了我的意志，丰富了我的知识，增强了我的能力，拓展了我的视野，更重要的是培养了我乐观豁达、冷静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风，而这样的性格和作风，无疑是一名客货部经理所必备的素质。更重要的是，在这近十年里，我基本上都是在业务一线工作，这样就使得我对所负责的各项业务有了较为深入的了解，对于工作中出现的矛盾和问题，我都能做出很好的处理。丰富的工作经验为我做好客货部经理奠定了坚实的基矗

第三、我科班出身，具有扎实的专业知识。

我毕业于民航学校，几年的学校学习，使我掌握了扎实的专业知识，特别是工作以后，我严格要求自己，在近十年的实践中，使自己的理论知识与实践相结合，做起工作来更是左右逢源，游刃有余。这都为我做好下步工作打下了坚实的基矗

第四、我具备担任该职位的基本素质。

作为女性，我性情温和，办事耐心，平易近人，同时具有敏锐的直觉和观察力，能细心体察乘客情绪，协调处理好各方面的关系。同时，我处事踏实谨慎，有大局观念，凡事以单位利益为重;工作中团队意识强，能够主动照顾到团队的方方面面，得到了领导及同事的肯定和信任。此外，我人缘好，善于与人及其他部门沟通合作，能够长期与每位同事保持融洽的合作关系。

谢谢!

根据省政府办公厅《关于印发xx省事业单位人员聘用制管理试行办法的通知》精神和新都区委、区政府《关于事业单位人事改革的实施意见》(新都委发[]14号)文件要求。经局党组会议研究，决定在我局事业单位实行人员竞聘上岗，其实施方案如下：

一、事业单位人员竞聘上岗的指导思想

事业单位实行人员竞聘上岗，以邓小平理论和“”重要思想为指导，坚持德才兼备，注重实绩和公开、公正、公平、择优的原则，激励事业职工爱岗敬业，尽职尽责，勇于开拓，努力建设一支精干高效、勤政廉洁的高素质事业职工队伍，以适应国家改革开放和社会发展的需要。

二、事业单位人员竞聘上岗的领导机构

成立新都区民政局“事业单位人员竞聘上岗”工作领导小组，组长由胡宗倏同志担任，副局长许正松、冯龙秀、纪检组长代先菊任副组长，李乔甫、陈德忠、张万奎、宁瑶为成员。

三、事业单位人员竞聘的范围

在区民政局及下属事业单位工作的事业人员，均可报名参加军干所、社区服务中心、殡管所、救助站等四个事业单位的管理岗位、专业技术岗位、工人岗位的竞聘。

四、事业单位人员竞聘上岗的基本条件

根据《新都区事业单位人事管理实施细则》的规定。竞聘人员应具有以下条件：

1、能自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规。

2、身体健康，热爱本职工作，努力钻研业务。

3、竞聘管理人员应具有一定管理能力，能够胜任所任岗位职务，竞聘专业技术岗位和工人岗位应具有与该岗位相适应资格及履行本岗位职责的能力，应聘技术工种岗位的工人，须获得技术岗位等级证书。

五、事业单位人员竞聘上岗的方法和程序

1、岗位和职数

根据区编办的有关要求，经局党组研究决定，这次事业单位公开竞争的岗位和职数设置分别为：军干所职数7人，其中专业技术岗位5人，管理和工人岗位分别为1人;救助站职数6人，其中专业技术岗位4人，管理和工人岗位分别为1人;殡管所职数10人，其中专业技术岗位8人，管理和工人岗位分别为1人;社区服务中心职数13人，其中专业技术岗位11人，管理和工人岗位分别为1人。

2、程序和办法

(1)公布岗位和职数

召开事业单位职工大会，公布竞聘岗位、职数、任职条件及竞聘上岗的程序、办法等事项。

(2)公开报名

参加竞聘事业人员可采取个人自荐，群众推荐，组织推荐等方式报名。填写自荐表，原则上每人限报1—2个岗位，报名地点设在局办公室。

(3)组织考察

局竞聘领导小组按照竞聘上岗的条件，对报名人员进行资格审查，对资格审查合格者，进行考试或考核，考试或考核的主要内容是履行竞聘岗位职责所必备的基本知识和能力。针对个人的报名情况，结合部门的工作需要和人员编制配备名额，确定其所聘用的岗位。

(4)公布聘用

根据竞聘资格审查、考试或考核结果，局竞聘领导小组决定并公布聘用人选，同时签定聘用合用。

(5)本实施方案未尽事宜由新都区民政局“事业单位竞聘上岗”工作领导小组办公室负责解释。

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好!

今天来参加竞聘的各位科主任，都是我的老师，都是我院中层管理不可缺少的人才，都是德高望重、名扬洛水的专家、教授级别的人物，你们在某些方面的专长造诣是我一辈子也达不到的境界!我不敢和在座的各位中的任何一个来竞争，说实话，我对这次竞聘确实没有信心，因为本人才疏学浅，能力有限，自知竞聘是班门弄斧，但为了积极响应医院的号召和-

显示自己对急诊工作的热爱，我今天还是拿出了十足的勇气站在了这个竞聘台上，也显示了自己一贯追求进取、永不言弃的风格，希望大家给予多多鼓励和支持。

下面我就从科主任的重要性、科主任的基本素质、我院急诊的现状和存在的问题、急诊的发展方向及我对急诊科的管理细则

五个方面来谈谈我对这次科主任竞聘的认识和具体管理方案。

一、科主任的重要性

科主任在医院的地位举足轻重。从某种意义上讲，科主任的角色就相当于一个小医院院长;甚至很多科主任的学术地位和影响力不低于院长。因此，科主任的管理水平也就显得尤为重要，他们的管理能力和管理手段也成为大家普遍关心的问题。在目前医院普遍实行院科两级管理的体制下，科主任作为承上启下的枢纽作用。因此，理想科主任应由年富力强、学术地位较高、具有一定管理水平的人来挑这个大梁。

二、科主任应该具备的基本素质和能力

在理想的状态下，科主任只需抓好学科学术发展、人员梯队建设这两件事就可以了，但目前的现实是经济运营、绩效分配以及行政事务占用了科主任的大量时间和精力，而所有这些事情又不能置若罔闻、不去理会，这常常使得科主任疲于应付，难于招架。如何平衡这些复杂的关系，把经济与学术管理、人才培养有机结合起来，是对现代科主任的起码要求。科主任必须要从繁杂琐碎的事务中巧妙脱身，把精力放到最需要的地方去。科主任必须明确，学术发展是指挥棒，人才建设是核心，而经济状况则是学术、人才发展的支柱。副主任或护士长责任就是为科主任分忧解难。很多情况下科主任的威信高低不仅取决于其学术地位，还要看他对科里同仁们切身利益关心的程度。科主任要时刻保持清醒的头脑，眼光放长远一些，不能只顾眼下挣点小钱图个实惠而不顾医德及社会影响，更重要的是要着眼于科室及医院的长期发展。要发展，首要的是激发人的积极性，必须依靠严格管理来保证。只要规章制度制定出来，就必须严格执行，在制度贯彻落实之中，科主任要敢于做“黑脸包公”，毕竟管理工作不得罪人是不可能的。管理者与被管理者永远是矛盾对立的统一体，科主任在管理上必须公正、严格，要用制度约束人。当然在严格管理下，科主任挨骂在所难免，但总有一天，同志们感觉到自己的业务水平在不知不觉中得到了提高，自己论文得到了发表，获得的收入越来越高，有了成就感的时候，就会从心底里感激科主任的严格管理。当然，为了革命工作经常让人骂也不好受，因此科主任还必须要有足够的肚量和心胸。需要一些自我放松的技巧，管理做到该宽即宽，该严即严;工作中一丝不苟，8小时之外可以搞些业余文体活动。

另外科主任必须具有人格魅力，要有高瞻远瞩的境界。魅力之一在于奉献。要在科里创造团结奋进的环境，首先自己要勇于奉献--奉献出自己的精力去把握学科发展动态;奉献出自己的经验去为年轻医生做铺路石;奉献出自己的敬业精神去影响科室的文化气氛。魅力之二在于民主。科主任不能把科室当成自己的一言堂，特别是在学术问题上更要百家争鸣，鼓励多交流、多反馈。

一个科室内功是否扎实，就看你有没有一支优秀的人才阶梯队伍，科主任很大的精力要放在对青年医生的培养上，做到“扶上马、送一程”，帮助年轻人建立起自己的医疗市场。还要不拘一格、广纳人才，拓宽人才的培养途径。绝不能闭关自守，夜郎自大，应该走出去，多进修学习。必须制定详细的考核制度，并定期对医生、护士进行工作业绩考核。谁在工作中成绩突出，谁就是人才，就重用谁、奖励谁;反之，谁不思进取，无能三分强，屡教不改的，科主任必要时可以采取清理出科室队伍的办法管理，以严明纪律。

最后还有一点我认为也很重要，现代科主任还必须掌握一定的电脑知识，电脑是今后知识交流必不可少的工具，不懂电脑，和外面交流、沟通将会很困难!科主任带领的是现在，培养的是未来!

人才测评技术在竞聘上岗中的应用

人才测评技术的应用

现代人力资源管理的首要目的就是实现人-职匹配。不同的工作岗位对任职者的素质有不同的要求。只有当任职者具备岗位要求的素质并达到规定的水平，才能最好的胜任这项工作，获得最大绩效。现代人才测评就是通过综合利用心理学、管理学和人才学等多方面的学科知识，对人的能力、个人特点和行为进行系统地、客观地测量和评估，为科学用人提供决策依据。

1、诊断岗位素质要求和任职条件

针对多数国有企业而言，目前工作分析和职位说明书主要是对岗位的工作职责的分析和界定。对于职位胜任素质，包括个性、动机和能力的描述，内容一般较简单或不明确。现代人才测评技术通常采用关键事件法，判断出岗位所需的“关键”素质，并对素质做质和量的解释，同时对各种素质内容分配相应的权重，建立竞聘岗位的基本素质测评维度体系，从而保证考官在竞聘过程中对竞聘者有明确、科学的考察依据。

2、设计竞聘评估内容，选择评估的方法和工具

通过心理测验、360度评议、竞聘演讲和面试等方法从工作业绩、能力、群众基础、动机和个性方面对竞聘者进行考察评估。

通过纸笔心理测验可以对竞聘者的个性和动机进行考察，尽管个性本身无好坏之分，但与具体工作结合起来就有好坏之分，如一个很内向的人就不太适合做公关工作。动机则是推动一个人行为的内在原因，动机的强烈与否往往决定行为过程的效率和结果。如一个成就动机强的人往往表现为积极上进，并且最终可能会成就一番事业，反之可能碌碌无为，一事无成。

360度评价是指企业全体人员根据360度调查问卷维度项目，分别对竞聘者打分，测评师对民主评议数据进行统计分析，给出每个人最终得分。360度评价对行为正直、责任心、协调能力、团队建设能力、工作成绩等维度测评效度较高。

演讲既可是即兴的，也可以是有准备的。考官可以从以下几个方面观察竞聘者：声音是否洪亮有利，口齿是否清楚，抑扬顿挫，还是平平淡淡缺乏感染力；举止是否自然、平静放松；目光是否与观众进行了交流；结构是否清楚，论证是否充分。在这个项目中可以着重从语言表达能力、说服能力和自信心等方面考察竞聘者。

面试是现代人才测评中非常重要的一种方法，主要是因为面试可以通过面对面的动态交流得到有关竞聘者的整体印象，这往往是其他方式所难以得到的，正如古人云：“百闻不如一见”。所以，面试这一考察环节，建议在竞聘过程中尽量采用。当然，现代人才测评中的面试与传统选人用人中应用的面试还是不同的，传统的面试通常是简单的面对面交谈，它具有主观随意性的特点，现代人才测评中的面试则不同的，通常在面试前都有明确的面试目的、问题设计、评分标准和相对统一的面试程序，所以比传统的方法更具客观性。面试根据规范化程度分为结构化面试、半结构化面试和非结构化面试。“竞聘上岗”面试一般采用结构化面试方式，结构化面试是指面试的测评要素、面试题目、评分标准、具体操作步骤和技法在面试前已经高度规范化、结构化和精细化，以便保证对每位竞聘者公平。

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尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!感谢领导为我搭建了这个公平竞争、展示自我的平台。我可以借此机会对工作进行总结、感悟、提高。我竞聘的是副处长。我深爱我局，正是这份热爱让我勇敢地参与今天的竞聘。这次竞聘，对我来说，是一次锻炼，也是一次提高，真诚地希望大家能为我鼓劲、加油!我演讲的题目是《勇挑重担竭诚奉献》。

我叫，1982年参加工作，从事过税务征收与退税工作，自担任科级干部以来，曾担任出口退税申报大厅，管理组，政策组和综合组等部门负责人，现担任计算机审核组负责人，日常工作主要是出口退税审核，检查;政策宣传;曾参加总局和省局组织地退税检查工作，并担任省局检查组片区负责人，参加本地区出口退税工作规范，岗责和管理办法拟定以及对新出台政策文件的执行意见。

回首过去的20xx年，在领导和同仁们的支持和帮助下，我在工作中一直兢兢业业，任劳任怨，从一个业务新兵逐渐成长为一个有担当、敢反思、珍惜人生价值的责任人。多次受到表彰：曾连续三年获得优秀公务员，晋升一级;多次获得全市系统先进工作者;多次评为优秀中共党员;荣获1999年度市外经贸目标服务先进工作者;被评为20xx年和20xx年度全市国税系统整顿和规范税收秩序先进工作者;获20xx年度综合绩效管理先进个人;获20xx年度调研成果一等奖;曾在地方国税杂志刊登调研文章。

著名作家路遥曾经这样经典的说过：“人生的道路虽然漫长，但是关键之处，常常只有几步;特别是在人年轻的时候，这几步迈不好，有时会影响人生一个时期甚至整个一生”。感谢领导，感谢命运、感谢生活，自己有幸选择和加入了。应该说是，改变了我的人生轨迹;是，历练了我的坚强意志;是，培养了我的综合能力。

成绩属于过去，激情成就未来。在组织的细心培养和自己坚持不懈的努力奋斗下，我觉得自己有能力胜任副处长这一职务，能够严格按照领导和职务要求履行相关责任。

对于副处长这一岗位，我是这样理解与认识的：我希望自己是一名永远伸出友好之手的大使，并能在工作中找准自己的定位，做到办事不越权、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下压，责任不躲避、不推诿。上为领导分忧、下为员工服务是副处长义不容辞的职责。

再灿烂的语言也只不过是一瞬间的理智和智慧，拥有卓绝的能力和朴实的工作态度才是最重要的。我做工作，不是为干而干，而是从心底热爱着这份工作，热爱着我的岗位!如果组织和领导聘任我担任副处长一职，我将从以下几个方面开展工作：

我将提高自身素质，以干部的人格影响周围的员工。将加强思想政治和业务学习放在自身建设的首位。一是学习理论知识。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观和社会主义荣辱观，学习党章和党的路线、方针和政策，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑;二是认真学习《行政许可法》和《公务员法》等法律法规，增强法治意识，进一步提高自己依法行政、依法办事的能力;三是坚持学习业务知识、学习财税、税收征管、稽查业务知识等。

通过坚持学习，使我在工作中感到底气足、信心强、工作踏实，对搞好本职工作，充满激情和热情。有时还能运用自己所学的知识联系实际去观察研究一些问题，努力使自己保持与时俱进的思想观念，努力使自己具备有担负领导职责所需的学识水平和领导能力。

我将提高履行职责能力，为我税收工作的发展献自己的一份力量。我将以能力建设为核心，努力成为学习型、思考型、实干型、创新型干部，精心谋事、潜心干事、善于成事，勇于创新的高手，不断增强服务发展，推动发展的本领，努力在岗位上做出优异成绩。

我将坚持管理兴税，千方百计完成各项工作任务。(一)保持强化征管，税收收入稳定增长。始终坚持从讲政治、顾大局的高度出发，紧紧抓住组织收入这个中心，采取各种积极有效的措施，一手抓组织收入不动摇，一手抓依法治税不松懈，有效促进税费收入的稳步增长。(二)加大税收宣传力度。紧紧“税收•发展•民生”这一主题，周密计划，精心组织，狠抓重点、热点，拓宽税法宣传渠道，采取多种行之有效的宣传形式。

我将摆正位置，做好配角、当好参谋。对领导交办的工作，将不折不扣地抓好落实，保证做到掷地有声，件件见效。我将全力配合领导抓好对重要工作的跟踪督办，及时反馈各项重点工作的进展情况。对我各个阶段的中心工作，将早安排，早部署，勤检查，重落实，充分调动各方面的工作积极性，为完成上级下达的各项工作任务的全面完成做出积极贡献。

我将严于律己，自觉抓好廉政建设。我认真吸取党员领导干部中出现违法违规案件的教训，警钟长鸣，深刻反思，切实提高执行党风廉政建设责任制和反腐败斗争的自觉性。牢记宗旨，坚持“两个务必”，认真执行领导干部“八大禁令”和“四大纪律八项要求”，在日常工作和生活中不断加强思想修养，努力抓好党风廉政建设，不断构筑防腐拒变的道德防线。

各位领导、各位评委，一年之计在于春，能收获秋天硕果的人，就是春天辛勤播种的人。理想，是行动的种子!自信，是成功的关键!虽然机遇总是同挑战并存，但我坚信爱岗敬业的我肯定能看见绚烂的彩虹!

我的演讲完毕。谢谢大家!

人才测评技术在竞聘上岗中的应用

3、设计竞聘实施流程

竞聘实施过程中测评环节的先后排列，应本着先易后难，低费用优先的原则。通常首先进行笔试和民主测评进行大面积淘汰；其次进行演讲和面试，主要是因为演讲和结构化面试通常采用多对一的方式，每组需要5-7名考官，主考官要求训练有素、经验丰富，外请考官费用较高；同时面试题目设计的好坏很大程度上影响着面试的效果，请专业的公司设计面试题目也需要一笔费用。

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教师竞聘上岗述职报告精选范文

教师竞聘上岗述职报告范文一

任现职以来，本人积极钻研教育教学业务，努力学习新课程理论，在教育教学工作中勤于探索，勇于创新，经过这几年的努力，在教育教学及教研工作上取得了一些成绩。

本人多年来一直担任八年级两个班及九年级两个毕业班的物理教学任务，虽然教学工作比较繁忙，但我没有忘记钻研教学业务，在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习，努力提升自身的业务素质和教学水平，并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法，逐步形成自己富有个性特色的课堂教学风格，上课深受学生喜爱。

从XX年开始，带领学生开展物理小课题研究，运用“自组织”作为活动的组织方式，让学生之间自由组合，组成课题研究小组，开展小课题研究。在本人的指导之下，学生的小课题研究取得了一系列成果，学生科学探究能力得到了锻炼，学习的积极性、主动性大大提高，学生综合素质更进了一步，学习成绩稳步提升，在近几年的中考中，我校中考理科综合成绩一直处于都匀市农村中学的前列，这和本人的科学施教、精心指导是分不开的。

在教学过程中，我不但注意对教法的研究和总结，而且十分注意对学生学法的指导。我始终坚信，教育要取得成功，三分在教师，七分还是要靠学生自己。在教学中我关心、爱护每一位学生，对学生管教管导，多采用激励和表扬，少用批评和指责。课堂上多采用学生喜闻乐见的方式，讲课语言抑扬顿挫，幽默风趣，说理深入浅出，使课堂充满活力。在课堂教学中，注意兼顾到不同层次学生的需要，采取“保两头，促中间”的方法，也就是注意培养尖子生，照顾后进生，促进中等生发展，确保了班级总体水平的提高。

从XX年以来，我就一直担任我校理化教研组长，在教学工作中，我非常注意抓好教研工作，带领本组教师积极开展说课、集体备课以及听、评课活动，定期开展教学业务学习，使本组教师的教学业务水平稳步提高，在XX年贵州省教育科学研究所举办的教学设计、论文比赛中，我组4位教师(全校共有8位教师参加)参加投稿，全部获奖。

除以上工作外，因学校工作需要，我还担任了学校校园广播维护工作，学校新闻摄影工作，学生宿舍管理，以及校园安全巡查等工作，都认真履行岗位职责。在各项工作中，充分发挥主人翁意识，为学校的发展作出自己的贡献。

教师竞聘上岗述职报告范文二

尊敬的各位领导、各位评委和在座的老师们：

大家好!

我是来自瓮坪小学的吕永，现在的职称是小学一级教师，本人任现职以来，拥护中国共产党的执政领导,坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人，在工作中，服从领导工作安排，不怕困难，敢于创新，在教育教学方面取得一定的成绩。

一、倾心教育，为人师表

任现职以来，我深深地认识到，作为一名新时代的教师，只有具备高深的职业道德，才能培育出品质优良的接班人。因此，在工作中，我具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。

二、精心设计，爱心施教

作为在第一线上课的老师，我知道，只有把教学工作搞好，才能对得起国家的培养。近三年，学校安排我上科学课程，我深深知道，没有科学发展，就没有人类的发展和进步。为此，我精心设计实验课堂教学，准确把握科学课程的教学大纲和教材，制定合理的实验教学目标，把各种现代的教学方法有机地触合到科学课程中去，并充分发挥现代多媒体教学手段的作用，课前充分准备，引领学生在课内外探索宇宙和地球的奥秘。平时带领学生到大自然中去探索，做好各项实验工作，力求让学生自己去动手操作，养成动手动脑的好习惯。把学生爱上科学课作为我的教学目标。

作为一名普通的教学工作者，我还深深知道：学生光有知识，没有良好的品德修养，也是一个残缺的人才。这样，我们的社会就不会和谐发展。因此，培养学生的爱心，让学生学会做人，让学生学会做一个会关爱别人的人是何等的重要。为此，我不仅精心备课，上课，认真批改作业，更把怎么培养好学生学会关爱别人、学会关爱社会作为我上课上的重点。我还在工作中注重表率作用，平时注意关心学生，做学生的良师益友。让学生感染爱，体会到爱心的存在对每一个人来说多么的重要。对于教学，我花了不少功夫对课程目标进行了深入研究与探讨;改进老的教学方法，自始至终以培养学生的创新思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

三、不断学习，完善自我

任现职以来，本人积极参加小学教师继续教育培训学习，并取得了合格的成绩。还参加了XX年的国培计划，也取得了合格的成绩。在工作中。我树立了终身学习的理念，不断学习，吸取各种知识精华，跟上时代的发展步伐，做一个新型的、科研型的现代教师，

四、展望未来，努力奋进

成绩已成为过去，我将挑战迎接未来，克服各种困难，继续学习，探索创新，努力工作，生命不息，奋进不停。我将争取今后更大的进步。

教师竞聘上岗述职报告范文三

尊敬的学校领导：

非常感谢各位领导给我这次机会参加竞聘，多年来我深爱着和兢兢业业地从事着教学工作，此次我竞聘的是xx教师岗位。

自毕业以来，我一直从事教学并多次担任班主任工作，多次送毕业班让我积累了丰富的教学经验和丰富的班级管理经验，同时我个人也多次被评为优秀教师，我认为自己有能力胜任教学工作。因为我有一颗热爱教育的心，自工作以来严格履行中学教师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民教师的职业道德，积极参加学校的各项活动。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，去面对我的学生。在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，针对新时期化学教学工作面临的新问题，我在教学实践中认真总结经验，不断摸索新的教学思路和教学方法，坚持从全面增强学生素质入手，全面提高学生综合素质。 如果我能顺利通过此次竞聘，我坚决做好以下几个方面：

1、更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。做一个学习型的教师.在工作中不断完善自我，充实自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶.

2、进一步钻研课程标准和教材，认真备课、精心设计每一次教学活动，不断摸索新时期化学教学的有效模式，积极研究好的学习方法、途径，努力提高化学教学工作的质量和效率。

3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。

4、积极做好学生思想工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀教师。

总之，通过这次竞聘，我更加清醒地看到：时代向教育提出了更高的要求，做为一名教师的我，更应该立足本职，奋发有为。我有信心、更有决心搞好教学工作。

竞聘上岗演讲稿写作技巧

竞聘演讲有时也叫竞职演讲，它是指参加竞聘者为了实现竞争上岗，就自我竞聘条件、未来的施政目标和构想所发表的公开演讲。事先为这种演讲写成的书面材料就是竞聘演讲辞。竞聘演讲越来越有实用价值，引起了越来越多的领域的重视。要想在竞争的年代实现自我奋斗目标，能够做好竞聘演讲是十分重要的，而它的成功又离不开事先的稿件写作。

一、竞聘演讲辞的特点

1.目标的明确性

一般说来，在竞聘演讲时，竞聘者向评审人员及听众一要讲清自己的应聘条件，突出自己的优势，并且这种优势足以完成应承担的职务和工作；二要回答“若在其位，如何谋其政”。要在有限的答辩时间内完成上述工作，演讲的总体内容应始终围绕一个目标——岗位职务工作进行，做到目标明确，语不离宗，不可开口千言，离题万里。

2.内容的竞争性

竞聘演讲的全过程，其实是候选人之间就未来推行的施政目标、施政构想、施政方案进行比较与选择的过程。竞聘除了基本素质条件之外，实际上更重要的是施政目标与施政措施的竞争。写作时应在此处压倒对方，只有具备了明确、先进的施政目标，且有切实可行的施政措施来保证，才会取得竞争的成功。

3.演讲的技巧性

竞聘演讲是演讲的一种，也存在演讲技巧问题。它除了要求演讲者具备良好的心理素质和较强的语言表达能力外，还应当充分考虑竞争对手、听众的心态、临场状况等多种因素，用据理力争的方式，巧妙地说明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。当然自我推销要有艺术性，切忌为了竞争而贬低对手，所遵循的原则是“唯真唯实，具体可信”。

二、竞聘演讲辞的基本写法竞聘演讲由于要考虑多种临场因素与竞争对象，它的结构就必须灵活多样，但就其基本内容而言，仍可分为以下几个部分：

1.标题

竞聘演讲辞的标题有三种写法。一种是文种标题法，即只标“竞聘演讲辞”；一种是公文标题法，由竞聘人和文种构成或竞聘职务和文种构成，如《关于竞聘××公司经理的演讲》；还有一种是文章标题法，可用单行标题拟制，也可采用正副标题形式，如：《让收音机制造厂腾飞起来——关于竞聘收音机制造厂厂长的演讲》。

2.称谓

即对评委或听众的称呼。一般用“各位评委”“各位听众”即可。

3.正文

（1）开头。为制造友善、和谐的气氛，开篇应以“感谢给我这样的机会让我参加答辩”“恳请评委及与会同志指教”等礼节性致谢词导入正题。紧接着阐明自己发表竞聘演讲的理由。开头应写得自然真切，干净利落。

（2）主体。这是全文的重点和核心。应围绕以下几个方面展开：

a.介绍个人简历。可分两个层次：一层简明介绍竞聘者的自然情况，使评委明了竞聘者的基本条件；第二层紧接第一层对自己与竞聘岗位有联系的工作经历、资历作出系统、翔实的说明，便于评审者比较与选择。

b.摆出竞聘条件。竞聘条件包括政治素质、政策水平、管理能力、业务能力以及才、学、胆、识各方面的条件。竞聘条件是决定竞聘者是否被聘任的重要因素之一，应该重点强调。但切忌夸夸其谈，应多用事实说话，“事实胜于雄辩”。可以结合自己前一时期的工作来写，如自己曾做过什么相关的工作，效果如何。从中展露出自己的水平、能力、知识和才华。采取引而不发的办法，通过这些事实，让评委及听众自然而然地得出肯定的结论。

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副科竞聘上岗报告

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好!首先衷心感谢局党委、局领导给了我们这个机会。

可能我一站到台上，各位就会想，这个小伙子怎么这么瘦啊!说到“瘦”，我想起有出京剧叫《一代廉吏于成龙》，里面有两句话“无病休嫌瘦，奉公莫怨贫”，意思就是，只要身体健康，瘦点儿没有关系;只要奉公守法，收入少点也过得安然。自从参加工作，我就把这两句话奉为座右铭牢记于胸。

1996年我从大学毕业后，先是在乡镇煤矿下了三年的井，后来又在农机公司卖了四年的拖拉机，XX年，通过公务员考试，有幸成为司法行政队伍中的一员。不同的岗位、不同的职业，丰富了我的人生，也带给了我深深的启迪。我或许不能把所希望的每一件事情都做好，但我一定能把我有能力做到的每件事情做好。

由此，我得出这样一个公式：人生命运=才能+拼搏+机遇。

第一是才能。才，是一个人掌握知识的多少;能，是运用知识的方法和技巧。才能就是把知识转化为具体实践的过程和结晶。才能是靠终身学习得来的。

第二是拼搏。拼搏不在于我们是不是有个好岗位，而在于我们能不能在这个岗位上加强学习、增长才能，能不能耐得住寂寞，奋力拼搏。

第三是机遇。抢抓机遇在于不断得创新思路，创新举措，在于把自己所掌握的知识发挥到极致。

在司法局工作五年来，我正是在增长才能、奋力拼搏、抢抓机遇三个方面下功夫、做文章。法规教育处的工作点多面广，我们坚持以司法鉴定工作为引擎，以法学会和内部法制工作为两翼，既整体推进，又突出亮点，各项工作都得到了领导和同事们的肯定。

XX年的工作经历，我经历了不同的工作岗位和工作环境，积淀了丰富的人生阅历，也促使我养成了乐于学习、适应性强、善于接受新鲜事物的好习惯，同时因为性格开朗、兴趣广泛，也易于和领导同事交流沟通，这些特点都为我今后工作的开展打下了良好的基础。

我竞争的职级是副科，如果领导和评委能给我这个机会，我将在今后的工作中做到“五要”：

一是思路要新。创新是事业发展的不竭动力，务必做到发现新情况，推出新举措，培植新亮点，与时俱进，开拓创新。

二是工作要实。一项工作从计划决策到组织实施再到事后监督，环环相扣，一抓到底，务求实效。

三是廉政要洁。严格遵守法律法规和纪律的各项规定，干干净净做事，清清白白做人，一身正气，两袖清风。

四是心胸要宽。中央台有条广告“心有多大，舞台就有多大”。既能容人之长，也能容人之短，一团和气，满座春风。

五是悟性要高。在充分调研的基础上，善于总结，善于提炼，从而决策上高屋建瓴，先声夺人。

尊敬的各位领导，各位评委，周恩来同志曾说过“吾貌虽瘦，天下必肥”。我想说的是，给我一个机会，我将还你一份精彩!

谢谢。

二、副科职位竞争上岗演讲稿

尊敬的各位评委、各位领导、各位同事：大家好!

我竞争上岗的职位是办公室副主任。

首先感谢组织和领导为我提供了一次学习、锻炼和提高的机会，借此机会，向这些年来关心、帮助、支持、信任我的各位领导和同志们致以崇高的敬意。组织给了我公平竞争的机会，我就一定要珍惜它、把握它，充分认识自我、展示自我。

我叫，今年xx岁，中共党员，xx年从wmk省信息技术开发公司调入培训中心办公室工作。在中心工作二十年，与中心职工有着深厚的感情，与发改委的有关处室和兄弟单位有着良好的人际关系。我做过出纳工作并兼任过打字、管理办公用品、保管仓库物资，从XX年开始从事会计工作。在1989年、1992年、XX年、XX年、XX年的年度考评中被评为优秀，至XX年被评为省发改委工会工作积极分子。在工作中勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。通过学习于1999年取得电脑会计专业大专文凭，提高了自己的业务水平，于XX年取得经济管理专业本科文凭，提升了自已的管理素质。今天参加竞争办公室副主任的职位，我认为自己有实力参与竞争，也有能力胜任这份工作。

我的有利条件是：

一、受党组织的培养和教育，具有一定的政治觉悟、思想品德与职业道德。坚持“三个代表”的重要思想，深入贯彻落实科学发展观，积极投身到中心开展的机关效能年活动中。坚持“实事求是”的原则，坚定“群众利益无小事”的信念。为人忠诚老实、光明正大，说老实话，办老实事，做老实人。敢于坚持真理，修正错误。光明磊落，忠于职守，谦虚谨慎，平等对待每一个人。在工作中尊重领导、团结同志、严于律己，宽以待人;在生活中艰苦朴素、吃苦耐劳，勤俭持家、不图虚荣、不讲排场、不摆阔气，和广大职工同甘共苦。

二、具有积极向上的事业心、高度负责的工作责任心和较强的工作适应能力，并具有一定的组织协调能力。我能干，在会计岗位从事多年，使我对中心的财务工作有了全面的了解，对财政拨款的事业运行经费做到心中有数，为领导合理的安排使用资金提供参考方案。每年都起草、报送申请培训专项经费的报告，并对报告的落实情况进行跟踪式查询，直至专项经费落实到位，以确保中心培训工作的顺利进行。我会干，但凡涉及中心财务或与资金有关的报告，都留下了我的字迹，XX年中心的编制由差额转全额后，到省财政厅办理事业经费全额拨款，到省公医办办理职工公费医疗证，都是由我经手办理。

XX年中心添置办公设备，我起草申请专项经费报告，陪领导到省财政厅做工作，到委里办理追加政府采购预算，为中心改善办公条件流下了辛勤的汗水。我肯干，在满腔热情地做好本职工作的同时，还积极协助培训科办好每一期培训班，我认为培训中心就是以培训为重心，所有的工作都要围绕培训而展开，为培训工作助一臂之力，是我们中心的每一位同志都应该做的。

三、我有充沛的精力和健壮的体魄，又正是干事业的好年华。既有专业知识，又有丰富的工作经验，本人兴趣广泛，思维敏捷，情感稳定，性格宽容大度;既有办事效率，考虑问题又细致周到;既有自己的观点，又能容纳不同意见;既能听得表扬，又能担当批评，具有良好的身体素质和心理素质。

我对办公室的工作有一些认识和思考：办公室作为培训中心内部为领导决策和实施决策服务的综合办事机构，是领导的耳目和左右手，是整个中心工作运转和承上启下、联系左右、沟通内外的中枢。要为领导提供信息咨询服务、积极向领导出谋献策，拟订工作计划、组织公文制发、做信息的筛选传达，为单位领导的事务服务，为本单位广大职工后勤服务。

我对如何当好副手也有明确的认识与理解。我深知办公室副主任这个职位既是中心和办公室领导的参谋和助手，又是上下级之间的桥梁，更是努力工作的表率。

作为办公室副主任就是要当好领导的耳目和助手，把有关文件和资料处理好，把大量的信息进行加工，提出领导最需要解决的问题，想方设法节约领导的时间，对领导交办的工作按时、高质量的完成。做领导的耳目就是不但把听到看到的情况及时上报，而且要主动开展工作，去听去看去反映，还要把领导的意图传达出去，进行信息反馈，对调查得到的信息进行收集、整理、开发、利用，把收集到的各方面意见和建议提供给领导作参考，为领导正确决策和科学判断起参考作用。通过信息传达，使上情下达，下情上知，为密切党群、政群关系起桥梁作用。通过信息沟通、情况交流，可以及时了解“左邻右舍”的情况，对领导布置工作起启迪作用。打破信息封闭的状况，组织纵向、横向的信息交流和沟通，使领导能够“眼观六路、耳听八方”，知己知彼，方能百战不殆，从而推动本单位的工作顺利向前发展。

如果我竞争上这个职位，一定积极协助办公室主任做好分管工作，我决心做到“三个一点”：

一、对党和国家的方针政策，寻找与实际工作的结合点;

二、遇到与有关部门或人员之间有认识、利益上的冲突时，从政策法规与工作职责上去寻找平衡点;

三、对工作中出现的新情况、新问题，在深入调查研究中寻找突破点。

我决心做到“三个定位“：

一、协助领导工作积极主动，但不越权越位，充分尊重，加强沟通，维护领导的工作。

二、对职工关心爱护，但不偏位;工作中做表率，生活中做朋友，及时了解职工的实际困难，能解决的尽力帮助解决，一时解决不了的，要给予必要的解释和说明，以求得理解和支持。

三、服务周到与讲原则不错位，能办的事不推不拖，不能办的事讲清说明。

我的工作作风是：办事讲效率，工作讲效果;以有效的管理激励人，以共同的目标团结人，以自身的行动带动人;大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结。

我的工作目标是：以位促为，努力使工作创新，管理有效，稳步发展。

我的工作准则是：实事求是、准确、迅速、保密、落实、不越位。我对自己的要求是：自重、自省、自警、自律，积极工作，不断提高，办事公道，坚持原则，服务让同志们满意，办事让领导放心。实事求是的讲，在这次竞争上岗中，相信包括我在内的每位同志

都对自己的进步充满憧憬。我本人也希望能获得成功，我有信心、有决心与同志们一道为中心的工作开创美好的未来，不辜负领导和同志们对我的期望。同时我也不断地告诫自己，作为一名党员，就要把自己的一切交给党和人民，接受组织和群众的挑选。我坚决服从工作需要和组织安排，无论结果如何，我都将以此为新的起点，更加严格地要求自己，以更优异的工作成绩，回报领导和同志们的关心和厚爱。

谢谢大家!

为健全和完善义务教育管理体制和学校运行机制，进一步完善教职工聘任制度以及与此相适应的绩效工资激励机制，推行全员聘任制，优化教师结构，提高工作效率，根据县教育局相关精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

通过全面推行教师竞争上岗和聘任制，深化学校人事改革制度，优化教师队伍，落实科学发展观，调动教师工作积极性和创造性，形成充满活力的竞争激励机制，为发展优质教育打下坚实基础。

二、竞聘原则

坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原则，引入竞争机制，按需设岗，竞聘上岗，按岗竞聘，合同管理，改变因人设岗，人浮于事的状况;坚持精干高效的原则，强化内部管理。坚持双向选择原则;应聘者可根据本单位设置岗位数和本人意愿，自主择岗、竞争上岗。单位结合工作需要和应聘人员的基本条件，本着有利于本单位事业发展，择优聘用应聘人员。

三、竞聘条件

(一)基本条件：

1、凡在本校在编的公民办教职工(已办理内退手续的教职工与借出教职工除外)。

2、遵守宪法和法律，具有良好的品德、岗位所需的专业技术水平、技能;

3、有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，有较强的团队合作意识;

4、任现职以来，能圆满完成各项工作职责;年度考核均达到“合格”以上等次(含合格)。

5、身体健康，能胜任本岗位工作。

(二)教师岗位条件：

1、具备胜任竞聘岗位的知识和能力要求;

2、具备相应的教师资格及合格学历。

(三)后勤岗位条件：

45周岁以上公民办教职工，应聘岗位所需的基本技能和基础知识，能胜任该岗位工作。

四、成立竞聘领导小组

为保证教师竞聘工作稳步推进和规范化，学校成立岗位竞聘领导小组。 组 长：

副组长：

成 员：

五、竞聘程序

(一)公布岗位设置名额表(附表1)

(二)教职工填写《竟聘岗位申请书》，组织资格审查。

(三)确定初聘人选，并公布聘任结果。

(四)签订教师岗位聘任合同书。

六、竞聘办法

1、我校实行教师上岗逐级聘任的办法，召开教师竞聘领导小组会议，根据个人申请，并结合个人工作能力、实际教育教学水平、按师德表现、考勤、工作量、教学成绩及教育科研及个人工作能力，聘任任课教师。

2、设岗分年级、分科目，按照先高年级、后中年级、再低年级的先后次序进行。

5、评聘结果由聘任领导小组批准并备案。

6、如果同一岗位出现多人应聘，由聘任领导小组根据个人师德表现、工作能力、考勤、教学成绩及教育科研等方面，按照岗位设置数量进行考核决定。

9、如果出现岗位空缺无人应聘，由领导小组从所有应聘教师中择优聘任，宁缺毋滥。

10、如果出现某一岗位的所有应聘教师都没有被聘任，该岗位空缺，由聘任领导小组协调调剂或空岗另聘。

11、所聘教师及班主任在聘任期限内，如果完不成学校的各项任务，相关人员一律解聘，予以交流。

12、不服从应聘领导小组调剂者，一律不聘。

七、公示

学校竞聘上岗领导小组确定拟聘人员名单后，对名单进行公示，公示期为3天，公示期满无异议者，报县局审核。审核合格后，上岗履职。 八、其他相关要求

有严重违法行为和严重违反师德师风的本校教师或其他学校教师，不能在本校参加竞聘。20xx年上年度在职教职工，考核合格的教职工优先选岗续聘。在学期中途，可以根据教学管理考核情况对不负责任教师予以解聘;教师可以应聘也可以拒聘或辞去本校教师职务。本方案解释权归临县高家坪寄宿制小学校竞聘领导小组所有。

一、指导思想

为进一步深化学校干部人事制度改革，建立公开、平等、竞争、择优的用人机制，加快培养和建设一支富有生机与活力，精通教育、善于管理的高素质学校领导干部队伍，促进学校各部门卓有成效地开展工作，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，制定本方案。

二、组织领导

x市育才学校中层岗位竞聘领导小组

组 长：

组 员：安 不竞聘的教师2人(待定)

三、拟聘行政岗位(3个)

(1)教务处主任(1名)(主要负责学校教务、教研、教师考勤及学校领导交办的任务)

(2)政教处主任(1名)(主要负责学校思想教育、法律、卫生、工会、团队、安全、党建及学校领导交办的任务)

(3)总务处主任(1名)(主要负责后勤服务、物品采购、学校财产管理、校园管理、文件档案管理及学校领导交办的任务)

四、选拔聘用原则

党管干部原则。任人唯贤、德才兼备原则。公开、平等、竞争、择优原则。

五、竞聘的基本条件

1、具备合格学历，5年以上教龄，其中在本校工作须满2年以上，身心健康。

2、能坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，具有较高的政治思想素质，坚持讲学习、讲政治、讲正气，能经得起各种考验。在工作和生活中能够以学校利益为重，凡事从学校利益出发，有强烈的主人翁意识和责任感。

3、能坚持原则，有强烈的事业心和责任感，有一定的开拓创新精神，有一定的工作组织协调能力，能卓有成效地开展工作，工作积极主动，踏实肯干，具有敬业精神和大局意识，能讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。

4、热爱教育事业，有较丰富的教育教学实践经验，业务熟练，肯于上进，能自觉提高自身专业素养，在教育、教学工作中任劳任怨，努力工作，且工作实绩较为突出。

六、竞聘对象

满足竞聘基本条件的我校在编在岗教职工。

七、竞聘程序

1、发布公告(XX年8月27日)

在全校范围公布信息，公开竟聘岗位。

2、民主推荐(XX年8月27日)

竞争上岗候选人的产生按竞争的岗位、任职条件，采用民主推荐的方式：一是个人向领导小组自荐，二是群众向领导小组推荐，三是领导小组推荐。动员大会后，请符合条件和资格并且有意参加竞聘的教师于8月27日12：00之前向学校申请并填写《x市育才学校中层干部申请表》(申请表领取和上交皆在王治安副校长处)。

3、资格审查(XX年8月27日)

竞聘领导小组负责对申聘者进行资格审查。

4、竞职演讲(XX年8月27日13：30)

召开全校教职工大会，竞聘者向全校教职工发表竞职演讲，演讲时间控制在10分钟以内。

5、民主测评

竞聘演讲后，与会人员对竞聘人员进行民主测评，民主测评占60%。民主测评时，竞聘者的直系亲属应回避。

6、初拟人选

根据民主测评的结果，学校考评领导小组占40%，确定拟聘人选。

7、聘前公示

在学校公示栏内进行公示。

8、聘任

公示期满，校长向聘用对象颁发聘书，同时报上级有关部门备案。

八、任期

1、竞聘上岗的中层干部任期为3年，从拟聘用之日起算，聘任期满，自行解职，如愿继续担任学校中层干部，学校可重新组织聘用，也可根据需要续聘。

2、聘任期内，允许中层干部提出辞职，空缺岗位由校长提名，考核小组考核决定，但任期不顺延，到本届任期结束重新竞聘。

九、待遇

1、优先接受各级各类培训和参加各种学习。

2、中层干部待遇期限从拟聘用之日起算，按有关规定享受相应经济待遇。上级若有规定，则按相关规定执行。

十、解聘：

有下列情况之一的，经校长室提议，学校研究，对竞聘上岗的中层干部可以提出解聘。

(1)有意或无意过失，对学校造成重大损失或出现严重损害学校声誉事件的。

(2)主观上或客观上无法适应岗位工作的。

(3)组织纪律观念淡薄，不服从校长办公会议、学校行政会议或学校教职工代表大会作出的决定的。

(4)违背师德或不能廉洁自律的。

十一、其它

1、应聘人员试用期半年。试用期满后，若无上述“十”规定事项发生，学校不得随意解聘中层干部。在聘用期内，中层干部必须严格履行岗位职责。

2、参加竞聘的人员，可以提出自己所需要竞聘的岗位，但要服从校长办公会议所作的最后分工决定。

3、在新的中层干部队伍未产生之前，现岗位的中层干部不得中断相关的职责。在新的中层干部岗位人选确定后，原任中层干部必须认真做好工作的移交手续。

4、本办法如有与上级文件不符的，按上级文件规定执行。

为了充分调动干部职工的工作积极性，促进年轻干部尽快成长，使高素质、有能力的干部走上重要工作岗位，按照《机关事业单位任用股级干部实行竞争上岗的实施意见》的精神，经局党组研究决定，对任用股级职务实行竞争上岗。现提出如下实施方案。

一、指导原则

以理论、“”重要思想和XX大精神为指导，认真落实科学的发展观、人才观和正确的群众观，全面贯彻干部“四化”方针，坚持德才兼备的用人标准，坚持公开、公平、公正，坚持考试与考察相结合，坚持个人意愿与组织安排相结合，进一步优化干伍结构，合理配置人才资源，努力建设一支政治坚定、业务精湛、清正廉洁、作风优良的干伍。

二、竞争上岗的范围

此次竞争上岗仅限于提拔副股级职务或由副股级职务升任正股级职务的人员。原已任命的副股级干部不报名参与竞争或参与竞争而未成功的，保持原职务不变。

三、竞争方式及数量

此次竞争上岗采取职务资格竞争的方式，设5个正股级职务、4个副股级职务。参与竞争的人员通过面试、民主测评、考察等环节竞争取得股长或副股长的任职资格，由局党组研究确定上岗人员的具体职位。

若报名人数等于或少于竞争职务数，则不实行竞争上岗，不进行面试，直接进入民主测评环节，最后由局党组研究确定拟任人选。

四、竞争人员资格条件

(一)具有履行职务职责所需要的主义、思想、理论水平，认真实践“”重要思想;

(二)有强烈的事业心和责任感，有一定的组织能力、协调能力、文化水平和专业知识;

(三)具有中专以上学历，身体健康;

(四)参加工作满两年;

(五)近两年年度考核为称职(合格)以上等次;

(六)机关人员参加公务员培训合格;专业技术人员完成继续教育任务;

(七)报名竞争正股级职务的必须是现任副股级职务人员。

五、竞争上岗实施策划书--策划方案策划书 策划方案五、方法步骤

1、成立领导机构

为加强对竞争上岗工作的组织领导，成立由陈树华局长任组长、其他班子成员任成员的竞争上岗领导小组，负责竞争上岗的组织实施工作。

2、报名与资格审查

报名参加竞争上岗的人员填写《竞争上岗报名登记表》，明确填写拟竞争职务资格以及是否服从组织安排等，并按要求提供相关证件、材料。局竞争上岗领导小组对报名人员进行资格审查，经局党组研究确定后，公布准予参加竞争上岗的人员名单。(面试网 )

3、面试

面试主要测试竞争者履行竞争职务职责所必备的基本素质和能力。面试采用结构化面试方法，满分为100分，时限为15分钟。面试结束后，当场宣布面试成绩，并将面试成绩张榜公布。

4、民主测评

民主测评主要是对竞争者的德才表现及其对竞争职务资格的适应程度进行评价。局竞争上岗领导小组组织由全局干部职工参加的民主测评会，对竞争者进行测评。民主测评的内容包括思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩、廉洁自律共五项，细分为18个要素，每个要素划分为“胜任”、“基本胜任”、“不胜任”三个档次并确定不同的分值，各档次折算分数分别是：“胜任”为占该要素分值的100%、“基本胜任”为占该要素分值的50%、“不胜任”为0分。民主测评主体分为局副科级以上干部和其他人员两类，测评票分别统计，各占分数的50%。参加测评人员无记名填票，然后由工作人员汇总计算出每位竞争者的分数。民主测评按百分制计分。民主测评结果张榜公布。

5、组织考察

考察对象通过综合遴选的方式择优确定，即竞争者参加面试、民主测评两个环节的竞争，按照面试占40%、民主测评占60%的比例计算出分数，加上考察得分，计算出总分，由局党组根据总分择优确定考察对象，并公布名单及最低入闱分数。

考察分数的确定主要考虑近三年年度考核结果和表彰情况两个方面。年度考核为优秀等次的，一次加2分，年度考核为称职(合格)等次的，不加分。表彰情况包括综合评比表彰和业务部门与人事部门联合表彰的单项奖励。受局表彰的先进工作者，一次加1分，受县委(含县直机关党工委)、县政府或市级部门表彰一次，加2分，受市委、市政府或省级部门表彰一次，加3分，受省级以上表彰一次，加4分。

总分相同人员以学历、资历作为参考条件。

对民主测评分数低于70分，经考察确属不胜任的，不作为任职人选。

考察对象确定后，局党组组织人员成立考察组，采取填写征求意见表及召开个别征求意见会等形式，全面考察考察对象的德、能、勤、绩。考察完毕，考察组写出署名的考察材料，向局党组汇报。

6、任职

局党组根据竞争者面试、民主测评和考察情况，集体讨论决定拟任人选。确定后，按照任前公示的有关规定对拟任人选进行五天的公示。公示期满无异议的，按有关要求将有关材料报县人事局审核。

经县人事局审核后确定的任免人员，属人事部门任免的，由人事部门行文公布;属本单位任免的，由本单位行文公布，并将公布文一周内送人事部门备案。事业单位新提拔的股级干部实行聘任制，聘期为两年。

六、纪律要求

竞争上岗工作在局党组的领导下进行。有关人员要严格遵守保密纪律，不准泄露面试试题、考察情况、党组讨论情况等;面试小组成员要客观公正，不打人情分;参加考察的人员要公道正派，不准隐瞒或者歪曲事实真相;参加竞争的人员要正确对待竞争，不准弄虚作假，搞拉票等非组织行为。对竞争上岗中的违纪行为，按照有关规定予以组织处理或者给予纪律处分。

稽查队副队长竞争上岗演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：

上午好！首先感谢局领导和组织文秘等工作，1995年调回县城，先后在财政局农税征收处、县财办、财政局办公室从事农税征收、综合管理等工作，但大部分时间是在农税局工作，1998年开始负责农税局办公室全面工作，XX年任办公室主任至今。

根据竞争上岗的要求，我竞争的岗位是稽。四年的基层生活,十年多的农税征管稽查工作,养成了勤俭好学,勇于吃苦,乐于贡献,淡泊名利的思想品格,认真负责,任劳任怨的工作作风。由于工作突出，在农税局工作6年多，被各级表彰22次，平均每年3.5次。

二是具有较高的政策理论水平。在工作中,我从未放松过学习，通过学政治、学理论、学业务；边学习，边实践，使自己的政策水平、业务素质有了较大的提高。同时,我主动利用业余时间自修完大学本科，考取了财政经师职称。由于多年不间断的学习，极大地优化了自身的知识结构，提高了工作技能，更好地服务了本职工作。

三是有丰富的稽查工作实践经验。在乡镇财政所工作时，我就从事农税稽查一年多

。农村税费改革后，因工作需要，我和参与稽查工作。对国家关于农税稽查的政策法规做到了早学习、早了解，对全县农税稽查动态，做到了勤收集、勤调查,在农税局工作6年中共撰写了反映我县农税稽查工作特色的信息50多篇、调研文章20多篇，被省、市、县各级报、刊、台发表。为净化稽查环境起到了很好的促进作用。

五是有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力充沛，敬业精神强，自参加工作以来一直秉承工作至尚的原则，无任何影响工作的不良嗜好，能够全身心地投入到工作中。

如果能竞争上岗，我将不负查工作是一项非常复杂而政策性强的工作。搞好团结与协作是做好稽查工作的前提。在工作中，我将严格要求自己，发挥主观能动性，当好助手，当好参谋，维护集体团结，为抓好稽查工作尽心、尽力、尽责。

二是突出重点，抓好催收。税费改革后，农税征管工作面临着许多新情况、新问题，协助乡镇搞好集中催收，是当前农税稽查工作的一项重要任务。我将在稽查队的统一安排布置下，同全队稽查人员一道，继续发扬勇于吃苦、克难奋进的工作作风，协助乡镇搞好农税集中催收工作。

三是夯实基础，规范书格式，从

而提高农税稽查工作效率。

四是注重实践，强化调研。农税工作一直是各方面关注的焦点，而农税稽查则是焦点中的焦点。我将充分发挥自身的专长，深入调查研究，及时采写出有价质的宣传调研文章，为树立良好的农税稽查形象做的形势，对农税稽查工作提出了新的要求，在工作中，我将通过学习邓小平理论、重要思想，学习农税新知识、新技能，更新思想观念，严格遵纪守法，力争在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。

各位领导、各位评委、各位同事，我深知税工作任务的繁重，稽查工作，责任更大，要求更高，但我坚信，只要心里始终装着工作，时刻牢记政策观念、群众观念、敬业观念，就一定能做好稽查工作。如果我能竞岗成功，这是大家的厚爱和鼓励，我一定以踏实的工作作风、求实

根据市委组织部、市人力资源社会保障局《关于印发东营市事业单位岗位竞聘上岗指导意见的通知》(东人社发〔20xx〕5号)和省、市岗位设置管理的有关文件规定，经县委、县政府研究，制定如下办法：

一、指导思想

按照事业单位社会职能和社会主义市场经济体制发展的要求，建立与完善以聘用制度和岗位管理制度为主、符合事业单位特点、适应不同类型人才成长规律的人事管理制度，实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理，由固定用人向合同用人的转变，形成人员能进能出，职务能上能下，优秀人才能脱颖而出的用人机制。

二、聘用原则

(一)按岗聘用、总量控制的原则。以事业单位岗位设置为基础，按照核准的岗位设置数量、类别、等级总量控制。

(二)公开、平等、竞争、择优聘用的原则。

(三)先入轨、后规范的原则。实现事业单位岗位的全面聘用，专业技术岗位暂按各层级的最低等级聘用。

(四)以人为本、积极稳妥的原则。事业单位要以人为本，深入细致地做好事业单位工作人员的思想政治工作，积极推进岗位聘用工作，确保好事办好。

三、聘用范围和条件

(一)聘用范围

1、纳入岗位设置管理范围的事业单位。

2、事业单位有下列情况的，应根据本单位实际，实行竞聘上岗：

(1)事业单位推行岗位设置管理后首次聘任的 ;

(2)工作人员调出或退休等自然减员出现岗位空缺的;

(3)聘任期满，需要重新确定拟聘人员的;

(4)根据干部管理工作需要，定期进行轮岗交流的;

(5)经批准调整了岗位设置方案的;

(6)其他需要竞聘上岗的。

3、事业单位以下几类岗位可暂不列入竞聘上岗的范围：

(1)涉及党和国家机密的岗位;

(2)因岗位任职条件特殊不宜公开竞争的岗位;

(3)其他任免机关认定不宜进行公开竞争的岗位。

4、在党纪、政纪处分期内或正在接受立案审查或停职审查尚未做出结论的人员，暂不参加竞聘上岗。

(二)聘用基本条件

1、事业单位岗位聘任基本条件：

(1)岗位设置方案已按干部管理权限经党委组织部门或政府人力资源和社会保障部门核准;

(2)事业单位人员的岗位明确;

(3)制定科学的岗位竞聘实施方案。

2、事业单位岗位基本任职条件

(1)事业单位管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的基本条件，主要根据岗位的职责任务和任职条件确定。三类岗位的基本任职条件是：

①遵守宪法和法律;

②具有良好的品行;

③岗位所需的专业、能力或技能条件;

④适应岗位要求的身体条件。

(2)专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘有关规定执行。其中高、中、初各级内部不同等级岗位的条件，由单位主管部门和事业单位按照有关规定和本行业、本单位岗位需要、职责任务和专业技术水平要求等因素综合确定。实行职业资格准入控制的专业技术岗位，还应包括准入控制的要求。

四、竞聘程序

事业单位工作人员竞聘上岗按照以下程序进行：

1、成立聘用小组。聘用小组成员由单位主要(或分管)领导、人事(政工)负责人及相关部门人员等5至7人组成，研究制定本单位的竞聘上岗实施方案，组织实施本单位的竞聘上岗工作。

2、研究确定竞聘方式。根据单位集体领导研究意见，经全体职工共同确定竞聘方式。

3、制定竞聘上岗实施方案。实施方案经主管部门审核，报人力资源社会保障部门审批。

4、公布竞聘岗位。岗位名称、任职条件、聘期和工资待遇等事项。

5、个人报名。

6、资格审查。对报名人员进行任职资格审查，对符合岗位任职条件的竞聘人员进行公示。

7、组织竞聘。采取答辩、测试或考核等方式进行竞争。

8、确定拟聘人员。根据竞聘成绩、推荐意见等，研究确定岗位拟聘人员。

9、公示拟聘人员，公示期一般不少于5天。

10、审核认定。公示期满无异议，将岗位拟聘结果经单位主管部门审核同意后，报人力资源社会保障部门审核认定。管理岗位拟聘结果，按照干部管理权限审核备案。

企业干部竞选上岗的的意义

从XX年起进入了一个全新的发展时期，迅速完成了从地区性的小企业，发展成为多元化、跨地区的大型企业集团。XX年企业家深刻地认识到企业当前面临的问题：人才素质、管理能力与企业发展速度的矛盾。面临快速变化的市场环境，企业家决心进行重大改革，实施战略转型、组织变革和文化重塑。

企业要实施战略调整，搭建管理平台，发育“组织功能”与“管理能力”，关键是人。因此，企业家提出要实施全员竞聘上岗。消息传出后，企业上下议论纷纷，疑虑丛丛，那么应该如何理解员工竞聘上岗、怎样选择竞聘上岗的时机以及组织领导工作需要注意哪些方面呢？

一、正确理解竞聘上岗

竞聘上岗是一种人员选拔方式，如果它用于内部招聘，即为内部竞聘上岗。竞聘上岗重在“竞”字，是用“赛马”的方式选才。公开竞聘上岗作为一种保证组织变革顺利进行的必要措施和重塑企业文化的有效手段，可以打破因循守旧、论资排辈的传统观念，选择合适的人到合适的工作岗位，最大潜力地激发员工的工作积极性。它的作用是显而易见的:一是可以给各级领导一个选择人才的权力和机会，全体员工，不论职务高低、贡献大小，都站在同一起跑线上，接受公司的挑选和任用。二是可以给员工一个规划自己职业生涯的机会，员工可以根据自身特点与岗位的要求，提出自己的选择期望和要求。三是可以促进员工学习、理解应聘部门的职责、岗位要求以及相关的管理制度和流程。四是可以给员工一个展示自己才华的舞台，增进相互沟通了解的机会。

二、企业实施内部竞聘时机的选择

一般来说企业什么时机采取员工竞聘呢？通常企业发展以情形宜采取员工内部竞聘：

1、在发生重大组织变革，重新配置人员时；

2、企业管理体制发生重大变化后；

3、重要岗位出现空缺后；

4、干部或员工聘任合同到期时；

5、配合企业文化建设，重塑企业文化时

·                                 三、竞聘上岗的一般原则

1、公开原则。即招聘单位、招聘岗位、资格条件在企业内部公告。

2、平等原则。即对所有竞聘者，一视同仁，不人为地制造各种不平等的限制。

3、竞争原则。即通过资格评定、竞聘答辩等竞争手段，以确定成绩的优异。

4、全面原则。即评选时综合考查竞聘者的知识、能力、以往业绩、品德等因素择优聘用。

四、竞聘的组织领导工作

内部竞聘涉及人员调配、薪酬、培训等各个方面，人力资源部是主要的组织和执行部门。如果是公开竞聘的规模较大（比如企业刚刚实施组织变革）；或是竞聘岗位较重要（基层企业总经理，部门经理）或特殊岗位（如专业方面的要求较高）等情形，则可成立专门的竞聘工作小组和竞聘评审小组。

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