青春的旋律作文记叙文汇集20篇

“助学筑梦铸人”征文：谁的青春不奋斗

“助学筑梦铸人”主题征文：谁的青春不奋斗

天行健，君子以自强不息

同种的菊花总能开出不一样的颜色，同一轮明月总能变换出不一样的阴晴圆缺，而我们平凡的人生也总有不一样的坎坷。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”孟子的至理名言还时刻回响在我的耳边，但究竟其内涵是怎样的，并不是每个人都能体会得到的。

中考那年，发亲在外打工从架板上摔了下来，家里用钱很紧，这个节骨眼儿上爷爷也病了，一家人顿时失去了支撑，我的心中充满了忐忑与迷茫，这样我上了高中，当我第一个月乘车从百里外的县城回到家时，父亲不在家，母亲说他去干活了，难以想象父亲干活时忍受的痛苦与折磨。那天晚上，父亲回来时，身上如往常一样爬满了建筑灰，脸上却显得格外疲惫，他询问了我高中的情况并且叮嘱我好好学习，这虽然是老套，但此刻却显得格外有力量。这股力量直达我脆弱的内心，给我以正能量。

刚上高中，被一群高手包围，初中的名列前茅已经落后，我开始自暴自弃，认为自己不行，认为自己脑子没有别人好，今天，我的父亲告诉我，你没有别人优秀是因为你付出的还是不够，永远不要屈服，心中要有着战胜别人的勇气与气魄，只有失败者才会找借口。于是我更加努力，成绩快速提高，在有人聊天的过程中，我偶然听到他们说我的智商比他们高，顿时我想起了不久以前的那个想法，我笑了，我想了，我得到了。

我的父亲只是一个普通的农民，但却有最朴素的品德与精神，他们这辈人当年大都是因为家庭经济原因而辍学的，今天我们所过的与他们相比根本不堪一提，今天，起码我们有饭吃，有衣穿，有了最基本的生活资料，我们不应该用父母的血汗去换所谓的时髦，而是改变现状。历史上许多名人都出身不好，但他们靠自己的努力成功了，现在，我们的教育比以前公平多了，如果没有苦难用什么来住就我们钢一样的意志？

经济贫困并不可怕，可怕的是精神贫困，认为自己的精神与智力也不如别人，这样就完了。自古成大事者，皆有不懈奋斗之志，有一座精神的宝库！我将这段话送给所有的人，饱读诗书这也可能身无长物，披金戴银这也可能玩劣成性，我们的未来我们来掌控，我们的青春我们来做主，向上吧，少年！

敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好!我今天演讲的题目是《展开梦想的翅膀》。

梦想是展翅飞翔的动力，是永不停歇的马达，是美妙无比的向往，人人都有梦想，而我的梦想是一个神圣的职业，它被称之为是人们的守护天使，他们从死神的手中夺回了一个个宝贵的生命，让多少患上癌症的人得以存活。是的，我的梦想就是当一名医生。

医生是治愈病人，让他们恢复健康，幸福生活的人，他们是与死神抗争的人，是为人类生命健康做贡献的人。医生用非常敬业的精神为病人减轻伤痛，救死扶伤，在病人失去光明、暗无天日的世界里托起一颗充满光芒、温暖、希望的太阳，是他们黑暗路上的一盏明亮的灯光，是他们寒冷夜里的温暖的火炉，是在他们处于绝境时伸出的一双援助之手。

每年都有数以万计的人死于癌症和一些极为罕见的疾病，这些病例有些却因无法找到合适的医术治疗而耽误医治的时间失去了生命，有些则因为没有较好的方法去治疗而导致自己的一生都要受病魔的折磨。例如，湖北有一个男婴，一生下来就有好几种疾病，然而这些疾病有是非常棘手的难题。如果动手术则很有可能会引发生命危险，但是不动手术的话，这么幼小的生命却支撑不了多久，就会慢慢朝着死神的地方走去。却在大家犹豫不决的时候，几天后，因为耽误了及时的治疗时间，这个小生命就永远地离开了人世。再如，发生在陕西省延川县一个贫穷的家里的事件：一个小女孩出生到两年内就已经莫名其妙地骨折8次了，她的父母就带他去医院检查，结果发现，原来这是一种极难治疗而又需长期的观察的罕见疾病——成骨不全症。这个消息让这一家人心中的一丝希望都破灭了，因为，目前还没有能够较好地治疗这种疾病的方法。所以，他们只能眼睁睁地看着自己可怜的女儿受痛苦和折磨一辈子。在看完这些令人惋惜伤感的事件后，我的心中难以平静，就有想要当一名能够研究罕见疾病病因，治疗罕见疾病患者的医生的冲动和想法。如果我能知道这些病因的治疗方法，那我能在生死边缘抢回多少条生命啊!就能够让重新得到健康的人幸福快乐地生活，让为他担心的人得以放心，让他们不再充满对病魔的恐惧!

想当一名医生，需要的是知识、爱心还有决心、勇气和毅力。所以，就应该认真读书，培养高尚的品德修养，锻炼顽强的意志力和不畏困难的勇气，从现在做起，用行动证明一切，用时间来检验结果。

长大后，我要做一个敬职敬业的医生，真心为人们治病，而不是为了所谓的利益却弄虚作假，拿生命做赌注

梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走到黎明。同学们，每个人都应该充满梦想，充满对未来的美好盼望，为了自己心中的那个梦想，就要永不放弃，永不停歇，永不退缩地去追求，去创造一个属于自己美好的未来!同学们，拿出你们的决心吧!不要为了眼前的困难和挫折就退缩了，这条路不行，就可以走另一条路试试，总有一条路是通往成功的。让我们一起展开梦想的翅膀，在蔚蓝的天空中自由地翱翔吧!

过去是本集影册，总在某些时候，一页页呈现在眼前。往事桩桩件件，历历在目，他们将会成为我内心深处一颗颗绚丽夺目的明珠。时光已经逝去，他来的匆匆，去得匆匆。

小学生活是我生命中一个新的起点，我想我会记住亲爱的同学，老师们。6.28是一个快乐的日子，那一天我们毕业了，结束了小学生活，但也是一个分别的日子，再见了亲爱的同学，再见了敬爱的老师。在放学时，有些同学忍不住感慨：“六年的小学生活就这麽结束了，回想刚来学校见到魏老师时，记忆已经模糊了，六年过的真的很快啊!”是啊!六年过的很快!那些曾经以为念念不忘的事情，就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。只有最纯真的人，仍会为毫无希望的梦想在心中保留一片天地，可我们已经忘了最初的梦想了。

今天一位以前的好朋友，向我道歉了：宇，对不起，我们还能做回以前的好朋友们，好姐妹吗?宇，其他的都是浮云，宇，和好吧!“我对她说我们永远没有绝交。请不要彼此说对不起，你并没有错，错的是青春，所以原谅你的16岁，原谅你的青春，也不要说对不起。请别说对不起，好吗?美丽的青春也许没有错误，不存在误解，就不需要道歉。六年的生活有过误解，有过仇人，可回想起来，那算甚么。一切的一切都是浮云。天真的青春无忌，无可替代的校园质感，毫不含糊的新鲜和现代，毫不设防的生活记录，忧伤、唯美、梦幻的格调，青春期的孤独，感伤以及油然，那是真正十几岁人群的最原汁原味的成长。青春无悔，命运不可控。我们并不渴望拥有甚么，但是我们希望，在黑暗里打开了窗户，会有一道亮光射进来，会有太阳笼罩。可是我仍不能够满足，这都不是最美丽的梦。地球是圆的，年少的我们，总选择南辕北辙的遥远。所以请相信待到风雨过后，彩虹载回美丽。青春的大道，霓虹灯闪烁，障碍连连，可是终究都会都抵达，或许是光明，或许是阴暗，总是走过一遍，如此美丽，值得回忆。

对于以后的日子我想说那将是会更加缤纷多彩的，可能我们调皮捣蛋，可能我们有很多缺点，但是我们愿意积极地成长，开心乐观地长大，如果可爱也是一种最，那么就让我们罪加一等，罪不可赦!

相信左手右手紧握，就可以感受幸福。并用飞舞的双手，谱写青春里彼此的章节。

同学们，你喜欢自己吗 你对自己满意吗?你很羡慕某些人，甚至愿意自己也成为他吗?如果你对自己有疑惑，那么我来告诉你：就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。

有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。

健康的我们，更要学会容忍自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比较，认识到自己在群体中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面平价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的闪光点:学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短。

中国台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业，最终取得了令人羡慕的成就。

所以我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生!”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功!”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽!”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的!

学生读后感作文评语

布置我们学生的读后感作文作业在批改时，我们教师要认真的对作文进行评价。以下是小编搜集整理的学生读后感作文评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

【读后感作文评语一】

1.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑. 全文通俗易懂，趣味性强.

2.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手.

3，结尾含蓄，点明主题. 结束得有点突然，夸张了. 结尾简炼，感人. 结尾同样有趣. 结尾呼应应开头，结构完整. 由景生情，结尾自然. 比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔. 结尾似乎没有写完，应能与开头照应.观察细致，描写生动. 结尾呼应文题，点明中心.

4.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰，语句流畅. 事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承.最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动. 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切. 文章开头新颖，具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯，形成完整的形象. 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事.字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动.

5.文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣.读后令人身心愉悦，舒畅. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强. 全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷. 对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素. 本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生.

【读后感作文评语二】

1.《海伦·凯勒传》读后感：这篇读后感主要对海伦.凯勒和莎莉文老师进行具体细致的描写，饱含了对海伦.凯勒坚强的敬佩以及成功的肯定，也表达了作者对沙莉文老师的无私的爱的赞美。语言亲切自然，富有感染力。

2.《水浒传》读后感：这是一篇关于《水浒传》的读后感，先为我们简述概括了的主要内容，接着引用书中的例子，结合现实对忠义二字进行具体的阐述，最后点题作者从学到了“拥有强烈的正义感，为了正义，为了真理能奋不顾身”的气魄。

3.《爱的教育》读后感本文是一篇读后感。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。小作者把读与感联系紧密，语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

4.《樱桃之远》读后感：这是一篇关于《樱桃之远》的读后感，先为我们简述概括了这本书的主要内容，接着引用材料观点，结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中分析了这本书作者的写作风格，可见作者对这本书的热爱。

5.《水浒传》读后感：这是一篇读后感，作者阅读《水浒传》后有感而发。作者介绍了这本书的内容，使读者对其有大致的了解。作者能够点出《水浒传》在中国文学史上的地位，感悟深刻。

6.《陶行知》读后感：这篇读后感作者联系故事，体会到“没有爱，就没有教育”。文章更高明之处在于作者以自己独特的视角，感悟到更崇高伟大旳师爱。采用“引——议——联——结”的结构模式，思路清晰，语言流畅，文采斐然。

7.《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感写得非常好，作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自己的语句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自己和我们一般人进行对比，揭示出这本书对我们每个人的意义，最后提出希望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。

8.《假如给我三天光明》读后感：这篇读后感是小作者读《假如给我三天光明》之后引发的感受。文章“读”和“感”紧密结合，故事叙述生动具体，感情表达真挚。小作者边叙边议，能引起读者的感情共鸣。

9.《谁动了我的奶酪》读后感：在这篇读后感中，作者首先用“好读书也要读好书”的观点引出“我”要介绍的这本好书，然后作者简洁概括了这本书的主要内容，并对书中的“奶酪”意象有自己的深刻见解，随后作者联系现实生活实际，进一步表达自己的观点和感悟。全文结构完整，立意深刻。

11.《生命花》读后感：小作者对于《生命花》这篇文章的感悟非常深刻，能够领悟到文章的真谛，非常好!伊米花的坚持不懈是值得我们每一个人学习的，文章的结尾将主题进行了升华，非常认同小作者对于文章的感悟：生命的价值不在于它有多短暂，是在于经过长期不懈的积累和坚持而获得灿烂开放!行文流畅，语言很有魅力，堪称一篇优秀的作文!

语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间， “我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人” 。

本文读后给人以美感，引人深思。10. 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不 平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?14. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。23. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩，

看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好!

在今天的升旗仪式上，我想谈谈读书这个话题。

书是人类进步的阶梯。读书是每个人都做过的事情，有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生。那么，读书有哪些好处呢?1、读书可以丰富我们的知识量。多读一些好书，能让我们了解许多科学知识。2、读书可以让我们拥有“千里眼”。俗话说的好“秀才不出门，便知天下事。”“运筹帷幄，决胜千里。”多读一些书，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。3、读书可以让我们励志。读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热情。4、读书能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍，能使我们改正作文中的一些不足，从而提高了我们的习作水平。读书的好处还有一点，就是为我们以后的生活做准备。“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。

我们几乎可以说：读书是万能的，不读书是万万不能的!

我们学校就很重视读书。这学期，学校给每个班级都配备了很多新书本，而且这些书本都是经过老师们的精挑细选。所以，我们要好好爱护这些书本，那么我们应该如何爱护这些书本呢?下面我给大家提几点要求：

1.借阅书本时应检查原书，如有污损、缺页等情况，应及时向书本管理员或向老师说明。

2.同学借阅书本时必须经过书本管理员或老师的批准，每人每次只能借阅一本。

3.不要在书本上乱写乱画，更不要故意损坏它们。

4.要把桌子擦干净再放书，把手洗干净再翻书。

5.发现书本脏了、破了，要及时清理和修补。

6.借的书看过后要及时归还，并放回原位。

最后，再来谈谈如何养成良好的读书习惯。我的体会是：阅读兴趣+持之以恒+学以致用。一个良好的习惯就是从一个良好的兴趣开始的。有了兴趣的前提，同学们只要持之以恒，对于好的文章、词句多做些摘抄、积累，将读书作为生活中一件不可缺少的事情来看待，长年坚持，那么读书就不仅仅是习惯的问题，而是你生活的一部分，逐渐它也成为你生命的一部分。那么靠我们的主观思想，我们有时很难做到这一点，所以还要学以致用。当你把书中获得的知识与生活联系在一起，与自己的能力、修养、品位联系在一起的时候，你会发现，书对你有多么重要，你也就真正地离不开它了。这样，读书，应用，受益，再读书，再应用，再受益，如此形成一个良性的循环就更好地巩固强化了自己的读书习惯。

亲爱的同学们，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。最后，我衷心地希望你们早日形成良好的读书习惯，并真正地受益于这个习惯。同学们，如果你们将来走向社会，成了成功人士，你能回忆说，当年我在母校最大的收益，就是我读过许多书。这就是学校莫大的荣誉了。

热爱读书吧，同学们!

1.对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用

2.行事果断准确，企图心强，机伶敏捷。 行事果断准确，企图心强，机伶敏捷。

3.格外出色、善于社交、观察能力强。 格外出色、善于社交、观察能力强。

4.工作态度热忱、思维敏捷、进取向上 工作态度热忱、思维敏捷。

5.复杂工作上逻辑清晰、判断能力强、事业心强。 复杂工作上逻辑清晰、判断能力强、事业心强。

6.为人随和、模范员工。 为人随和、模范员工。

7.善于释放压力、工作第一位、独立工作能力强。 善于释放压力、工作第一位、独立工作能力强。

8.眼光长远、具有极佳的口才。

9.沟通能力强、踏实忠诚、富于幽默感。 沟通能力强、 实忠诚、富于幽默感。

青春榜样候选人事迹材料（体育）

自我简介：

我叫，我是来自xx学院xx级化学类专业xx班的学生，担任班级体育委员，并担任化学学院学生会体育部部长这一职位，我爱好体育，在过去的十几年中，体育一直陪伴着我，我也在日常生活中帮助着别人，帮助别人懂得体育知识，强身健体，奔向体育的高峰，我，在路上。同时我也有3年的美术经历，在体育锻炼的同时，用艺术和音乐陶冶情操。

一. 父母熏陶，起步占优

在我小的时候，父母就注重培养艺术，体育方面的能力。例如，在很小的时候，父亲就带我在电视机前关注着奥运会，亚运会等体育盛事，让我从小就能关注着体育，并让我渐渐的懂得体育的真谛和内涵，然后参与到其中去；而母亲呢，在我小的时候，就送我去学了画画，培养我的艺术细胞，让我在生活中能注重观察，注重细节，做到心灵手巧。因为母亲是教师，所以很注重我的全面发展，所以我在前进的路上才能少走弯路，我觉得我的一点点进步都是父母的功劳。

二. 成长之路，体育陪伴

在小学时，就开始喜欢上了足球，那时对于足球的热爱超过了一切，记得那时小学踢球的人较多，那时的体育场虽然很简陋，但是我们还是经常去玩，去练习，还时常有些小型的比赛，那时由于踢球踢得较好，还被许多人所认识，所以对足球的热爱就更深了，到了初中，有了足球比赛，那时的我就开始担任着队长，组织着队员进行着“战斗”，在大家遇到困难的时候，共同前进，我的足球之路在一次偶然的机会下“发光”，一次省里举行中小学5vs5足球联赛，我有幸前去参加，并在那次比赛中得到了很好的锻炼，并见到了大场面，那是一次难得的机会，在那里我收获了信心，使我坚定了对于体育的热爱。由于我在小学时有一个好朋友，我们住在一个楼，母亲都是教师，一直在一个班级，我们还有相同的爱好，所以平时我们一起足球，同时由于他的缘故我们还一起练习了乒乓球，羽毛球，加上踢足球时练成的耐力，长跑也当然不错喽。到了高中，由于学业的关系，自己的重点由足球变成了篮球，我想是由于之前对体育的练习，所以自己对各种体育活动一学就会，而且还做得很好，所以，篮球开始由于投的异常准，也被大家所熟知，那时刚开始打球，所以开始只练习了投篮，其他的都是后来一点点进步的。到了大学，当上了班级体育委员，并担任了体育部长，自己的担子看似重了，其实我是乐在其中，由于我在体育上的天赋，在处理一些事情时也是游刃有余，前一段我们还举办了学院篮球赛，我还获得了mvp，同时我也担任学院篮球队的队长，由于自己在足球方面的能力，相信也会成为足球队的队长。在班级方面，由于我们班爱学习的多，所以体育方面一直很差，所以我在日常生活中会帮助大家进行适当的练习，强身健体，渐渐培养对体育活动的兴趣，在我的努力下，我相信我们班一定会变强的。在体育的道路上，我，在前进！在大二的一年作为体育部部长组织了很多体育活动，学院篮球赛，运动会，此外还参加了深秋歌会。

三. 追逐梦想，我在路上

我的人生格言是年轻没有失败，自信创造精彩，趁年轻，我们需要敢做，不怕困难，就像体育精神说的：体育精神对体育实践活动起着导向作用，并规定着体育文化模式的选择。体育精神作为一种具有能动作用的意识，是体育行为的动力源泉，是一种心理资源。作为一种规范力量，它又具体表现为体育面貌、体育风范、体育心态、体育期望等。体育精神就是“健康向上”的精神，体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神。改变个人的命运！体育有着永不言败的精神。它以人的全面发展为研究对象，通过身体锻炼增强人的体质，通过体育的社会实践促进社会发展和文明进步，同样也使我们拥有强健的体魄，使我们有更多的精力做其他事。有了强健的体魄，我们才能追逐自己的梦想，在进程中才能抵御一切困难，不认输，不服输，坚持下去，用自己的成功来回报自己的努力，追逐梦想，我，在路上！

尊敬的领导、同事们、朋友们：

大家好!

当您走进雄伟的办公大楼、开始您一天工作的时候;当您敲打着电脑键盘填制着各种报表及查阅有关资料的时候;当您仔细核对着施工图纸、审核工程预(结)算的时候;当您在宽敞的会议大厅、畅谈建设银行未来发展的美好前景的时候。您是否意识到：您工作的神圣和光荣;您是否感受到创业者的艰辛和建设者的幸福呢?

您可曾记得：在建设银行初创的那些日子里，那些刚脱下沾满硝烟军服的战士;那些满脸稚气的学生;那来自祖国“四面八方”的建设者们。他们满怀着对祖国的热爱和希望，投身到经济建设的行列中去。迈出了创业者：坚定而又艰辛的第一步。

创业是艰难的。怎样从一张白纸上描绘出最新最美的图画呢?没有业务基础、没有先进的办公设施，甚至连最简单的办公条件都不具备。面对着陌生的一切，他们仅凭着勤劳的双手;凭着坚定的信念和一颗火热赤诚的心，开始了跋涉者“一步一个脚印”的艰难旅程—帐本、图纸、报表┅┅，那些没有生命、没有情感，甚至是一般人在接触中都会感到“枯燥乏味”的东西，在他们汗水的浇洒下：盛开了一朵朵绚丽多彩的“建设之花”。

日复一日、年复一年，在为祖国经济腾飞注入强大活力的同时，多少人放弃了节假休息，牺牲了多少与亲人欢聚的“天伦之乐”;又有多少人“孤灯伴影”，送走了多少个“不眠之夜”。用自己青春的热血谱写了多少的“奉献者之歌”。

多少的汗水、多少的心血，都随着春雨、夏露、秋霜、冬雪，注入了建设银行成长的矫健步伐。当年工棚式的办公室：已变成了现代化的办公大楼;建设银行的储蓄网点遍及城乡;我们的优质服务家喻户晓。而当年年轻的创业者：却已步入人生的老年，多少人的“青丝”化成了“银发”，它是金融战士辛劳的结晶—看!一幢幢高楼大厦拔地而起;一座座厂矿烟囱高耸入云;城市乡村更加美丽壮观。而他们对自己辛劳的功绩，只化为欣慰的笑容：留下的只有对事业的执着、对信念的坚定追求和一颗永远年轻的心：

记得：那还是在基层行从事调研工作的一个夜深人静的夜晚，我发现办公大楼的一扇窗子还透着亮光。寻着灯光走去，我发现在灯光下聚精会神地研读电脑教科书的：竟是退休多年的老行长。望着他：戴着老花镜的专注神情，看着他那苍白的头发，我的眼眶湿润了。这就是当年的创业者，在本该“坐享清福”的岁月，还无法改变自己长期养成的工作习惯。真是“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”啊!建设银行之所以从无到有、发展壮大，靠的正是这种：热爱工作、不断进取、顽强拼搏的精神!

朋友，当您迎着朝霞走向办公室的时候;当您踏着黄昏结束了一天紧张工作的时候;当夜幕降临您在舞厅翩翩起舞的时候。您是否感受到：您是生活在幸福当中?请您意识到这是一种幸福吧!因为只有意识到：自己是生活在幸福当中，才能理解我们的创业者为事业奋斗不息的原因;才能从平凡的工作和生活中找到无穷的乐趣，感到自己生命的价值。

朋友，请热爱自己的工作和生活吧!时代的大潮是由无数细流组成的，中国巨龙的腾飞也要靠我们每一个普通公民为它插上翅膀。只要天上有一轮明月、只要地下有一汪水，无论它是海、是江、是河、是溪，都能映出天上的月亮。“千江有水千江月，万里无云万里天”。

朋友，请不要悲叹自己的渺小和平凡。只要努力、便会有收获：“三百六十行，行行出状元”，点钞能手、珠算冠军不就在您们中间吗?让我们在平凡的岗位上，找到人生的“座标点”，实现自我的价值吧┅┅。或许在若干年后，在“经济学家”和“金融学家”的殿堂上：没有我们的名字。但我们仍可以无愧地宣称：在祖国经济建设的百花园中——曾洒下我们的汗水，也盛开着我们的一瓣“心花”。

我的演讲完毕，谢谢大家!

从来没想过20__年开头会那么难，新型冠状病毒自武汉席卷全国。

大年三十晚上，妈妈给我看了一段视频，一个年仅9岁的小男孩，他的妈妈要奔赴武汉，去一线参加战疫，小男孩痛哭，不要妈妈去，妈妈给他讲：“如果我们不去战斗，谁又能来保护我们呢?”小男孩哭着说：“我不管，我不要你管他们，我只要妈妈!我只要妈妈!”这段视频使我泪目，妈妈半开玩笑地对我说：“如果有一天，妈妈也奔赴武汉，你会不会也像他那样呢?”我没有回答妈妈的话，心里却同样不希望妈妈去那么危险的地方。

大年初一，取消了拜年，我窝在被窝里不肯动弹，妈妈的电话突然响起来，从电话里不时传出“新冠、隔离区、第一线、负责人”等字眼，我的心里猛然一颤，有了不好的预感，挂完电话，我盯着妈妈，妈妈沉默了一会，对我说：“孩子，妈妈刚接到院方通知，要到隔离病区第一线负责工作。”这个突如其来的消息犹如晴天霹雳，我的嘴角微微有些颤抖，有千言万语要对妈妈说，可话到嘴边却一个字也蹦不出来;眼泪在眼眶里打转，却不敢让它流下来，只能给了妈妈一个大大的拥抱，默默地祝愿：“加油，妈妈!一定要平安归来!”

妈妈这一去，连续十几天都没有回家，我每天都在关注着疫情的变化，看到确诊病例和疑似病例的人数不断增加，看到不断有医务人员感染的消息，我心如刀绞;我只能从医院的公众号中了解到妈妈的一些消息，看到她穿着厚厚的防护服穿梭在病房我泪如雨下，只能在心中默默地为妈妈祈祷!为妈妈加油!

17年前，妈妈就在抗击非典的第一线，17年后，她再次担起了这个神圣而光荣的职责--抗击疫情，保家卫国!妈妈您是最棒的!由于害怕年迈的外公外婆担心，妈妈选择了隐瞒，反复交代舅舅不让外公外婆知道。

前天，妈妈终于回家了，妈妈说，如果有确诊病例，她将到三院负责整个确诊病区的护理工作，也许一两个月都不能回家;为了工作，她已经剪断了珍爱多年的长发，她说，如果真的有确诊病例，她也会像电视上的医务人员那样剃成光头!这就是我的妈妈，也是千千万万个白衣天使的缩影!

我相信没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，春天到了，万物复苏，旧疾当愈，一切都会好起来!

这场“战疫”我们必将胜利!

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

古往今来，多少仁人志士为了自己的理想而奋斗不止，哪怕冒着牺牲的危险，他们也在所不惜。西汉史学家司马迁因在朝堂上为李陵辩解了几句，惹怒了皇帝，便面临着一个困难的选择，死还是腐刑。在这个文人心中把名节看的很重的时代，没有人愿意被天下人耻笑，司马迁当然也不例外，但是想到父亲生前和他说的话，父亲深陷的眼睛里流出的两行泪也让他下定决心去完成父亲的嘱托，但是要完成的话，那只有那一条路了……太史公站了起来，“我想好了”……十几年后，太史公面对着眼前的史书，不知是该哭还是该笑，喃喃地说道“父亲，我对得起您”…

历史的车轮滚滚而过，又定格在南宋。这一天是金榜公布的日子，新晋进士张孝祥在知道自己考中了之后便写了一封奏章，要求昭雪岳飞。家人的哀求他不听，朋友的劝告他也不接受。当不知道第几个人来劝他时，他再也忍不住了，三问“我举进士为何”让他人无言以对。明知秦桧当政而不畏惧，这样的豪气并不是每个人都有，这样的锋芒也不是每个人都敢显露。他为了心中的那个正义勇敢向前，哪怕风吹雨打，依旧不动摇。

这种信念并不是中国人独有的，高尔基曾塑造过一个名叫丹柯的英雄，他在人们畏惧不前的时候，掏出自己的燃烧的心脏，驱散光芒，人们在他的带领下穿过了黑暗的森林，到达了那片自由的土地。此刻，勇士丹柯倒下了，他没有死，他化作了星星在天空中指引着人们继续前行。

多少次的失败后我们才能收获成功，我不知道，但我们能做的，只有努力向前。停在原地，那是等死，困难并不可怕，可怕的是我们自己的信念已经动摇。理想的幼苗需要努力来浇灌，或许成长的过程会很慢，但总有一天，它会绽放出最美丽的花朵。如果它没有开花，那请不要气馁，因为它是一株参天大树，他需要更多的营养来成长。总有一天，它会证明自己的非凡。

请相信，梦想总会开花，非凡的梦想只有用加倍的努力才能成就，上天不会辜负任何一个努力的人。

这是一篇常识性说明文，介绍鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章层次分明，条理清晰，语言简练准确、平实质朴又不乏生动形象。作者运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。

一、教学目标明确，教学流程顺畅。

迟老师把本堂课的教学目标定位指向很明确：认识说明方法，了解说明方法的特点，应用说明方法说明一个事物。这是符合说明文课程的教学特点，即用《鲸》这个例子，教学生语言、教学生方法、教学生表达。这节课，老师采用的是“回忆—认识—理解—应用”的教学流程，循序渐进地引导学生掌握了说明文的阅读与表述方法，学生在课堂上所呈现出来的效果也是不错。

二、语文教学特点彰显，渗透了学科素养。

我们常说：“在语文课的教学中，我们要始终牢记，语文课是姓‘语’的。” 迟老师在教学过程，既注重突出对学生进行语言文字训练，又没有在内容上做过多的纠缠，进行繁琐地分析理解，从而巧妙地避免了把它上成一节科学课。老师始终是以课文为例子，紧紧抓住语言文字，通过多种形式的语文活动——写小标题、写批注，个性朗读增强学生对鲸的认识。

同时，在教学最后，老师安排了口述“鲸”的特点。她要求学生可以根据自己的学习能力自主选择段落进行复述。这样的安排使不同程度的学生都敢于尝试说。这也为课后的作业“鲸的自述”做了较好的铺垫。

从小到大，我们都听着长辈们孜孜不倦的教导：“一寸光阴一寸金，”“生命可贵”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等。我们听到耳熟能详，听到厌烦，觉得索然无味。我们会不满地仰头对着他们说：“你们都说过多少遍了?”

是的，这样的话已被人们重复了许许多多遍。但，又有几人参透其中奥妙，并且亲身去做了呢/怕是微乎其微吧!年少的我们总是隐隐约约的觉得：我们不有好多明天呢!

可是，当我们的地球绕着太阳转过几十个圈以后，我们的生命也就草草收场了。你还来不有及叹息，就已如风沙般了无痕迹地逝去了，没有了我地球一样转，但是，可不可以，使这个世界因为有了我而不一样了呢?

我们小的时候，都曾写过这样的作文，叫《我的理想》。我们憧憬一种生活，渴望有一种经历，使漫长的人生旅途中不孤单，不迷茫。有了一个方向，欠干坷坎中奔跑，在挫折里涅般，累却无从止歇，苦，却无法回避。纵头顶是烈日暴雨，面前是飞沙走石，欠顽强地走下去。坚强的人，为一种生活，为一个理想，待到羽化成蝶，欠回首，生命记得我的每一滴汗，每一个脚印，每一次跌倒了爬起。再来，我活得那么鲜话，那么有声有色。

为一个梦去追求，多美好。

我们立下一个誓言：“要输，就输给追求!”

常常，我们为一句“意气风发，”而埋头苦读，为一句“前程似锦”而钻研苦攻，我们自己的生活，自己的仪表，自己的路，就要自己走下去。

可这一切，并不是为获得成就时事众瞩目的荣光，鲜花与奖杯也不见得有多闪耀。只是，当世界上有一栋房子是由你建造，有一群人曾因你而微笑，你的努力曾经真真切切地绽放在生命中，你才会感觉，你是那么鲜活地存在。你把握了时间，填充了生命，释放了青春最伟大的活力!

生活中从来就没有旁观者的席位，靠一份追求，我们浴水重生，我们在人群中找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

因为追求，人从来都是骄傲的，从来都是值得敬重的。

时间、生命、青春，驻足为你喝彩。

青春，未完待续

——徐静蕾在《开讲啦》第31期的励志演讲稿

其实我坐在这里十几分钟，大家都看出来，我是一个非常紧张的人，一上台就会觉得脑子一片空白，看到你们，我会想到我读大学的那段时间，就是那种很茫然的时候。因为种种原因上了一个非常好的学校，但实际上会对自己的人生产生很大的困惑，就是说我到底想要什么?我到底想要在未来的日子里从事怎么样的工作?过什么样的生活?然后交什么样的男朋友?自己的未来发展会是什么样?所以看到你们，我会很强烈地想到那段时间。

我今天回头想，如果说我希望还可以做什么的话，我会希望我自己实践更多，学更多的东西，因为工作了很多年之后会有一种感觉：如果你从一张白纸开始学一些东西，一些道理一些知识，其实它是作为一些概念留在我们心里。反而你做了一些事情之后，再回头去想一些东西，才会发现它的道理在什么地方，所以我会对你们，如果有一些建议的话，我会希望大家多去做一些社会的实践，包括自己喜欢的那个，比如工作。因为那个东西，今天可能觉得你很喜欢，当你真的去做那件事的时候，你会发现有很多很多的东西不一样，那种想象的东西是不一样的地方。

所以人生在这个阶段，更多的是去实践，多去看东西，最终会找到相对来说更适合自己的未来。事业也好，生活也好，各方面的东西也好，其实困惑永远都会有的，我到今天，我还是会为很多很多的事情感到困惑。因为每过一个人生阶段，你都会有不同的希望，或者说，对自己的生活有不同的要求。那时候会很纠结很纠结，后来我就说，其实不要想太多，困惑反而是人生的一种常态，因为每到一个阶段，都会有新的困惑出来，所以最重要的还是我们自己去做事情。因为我们的人生就是在一个不停地做细小的事情中成长，这些事情，你可能不觉得自己在做事情中成长，可是过几年后回头看，会觉得不管怎样，人生是一个非常美好的一段经历和财富。

我其实会觉得，你要认清楚：人不是什么都可以!今天我有我非常擅长的事情，那我就可以有我并不擅长的事情，那又怎么样呢?我们在座的每一个人一定都有自己的长项，有自己的弱点的。有时候我们不是碰到自己的弱点，就不去努力了，那我也努力过了，我觉得这是很正常的，因为每个人不是那么平均。反而真的平均也就太普通了。

我小时候在北京少年宫学的是书法，学那个颜真卿，颜体，然后后来学那个王羲之和米芾，但是非常不情愿地学的，因为我爸爸是非常强势的家长，我每天要写 150个字，如果写不完的话，我爸爸回来就会非常生气，暴怒的那种感觉。到现在他看我写字，我手还会抖，因为他是非常严厉的一个人，他可能不希望一个女儿满脑子都是谈恋爱，家长理短之类的。他是把我当成一个男孩来培养，不想我变成一个婆婆妈妈无所事事的女孩。我十几岁的时候，有段时间我非常喜欢看宋词，爸爸就不让看，他觉得唐诗是那种比较气势磅礴的那种，他说看宋词让人感情脆弱。这么多年下来，我觉得他得逞了，我真的不是一个脆弱的人。

我的中学是在北京市八十中念，是朝阳区最好的一个学校，我当时是因为书法保送的，因为我的成绩是上不去那个学校的，所以我是在一个所有人都比我强的环境里长大的。都是高材生，学习都特别厉害，还有很多很漂亮的女孩。自己不能说是最差，但都是中等偏下的那种。所以今天很多人说你想不想回到20几岁，30几岁，我说我一点也不想回去，这是我发自内心的真心话，因为我觉得我自己是越长大越好的那种，比小时候好多了。

我觉得真正让我觉得自信、开心，是我做导演的时候。做演员的时候，我会抱怨说，怎么还不吃饭呢?怎么还不让我回家睡觉。早上怎么起床那么早?还是会有这种抱怨。做导演的时候，就会想，怎么又吃饭了，你们怎么又饿了?你们怎么不早点起床?角度完全不一样。那时候就觉得真的喜欢做这件事情，所以会不觉得怎么苦。

做演员的时候，我印象最深的一件事，我记得是演一个古装戏，要哭!但我怎么也哭不出来，导演是个武术出身的导演，长得很凶，满脸都龇着胡子的那种。他就走到我跟前，我觉得他肯定要骂两句让我哭。他却突然蹲到我面前，开始唱“世上只有妈妈好……”他想用这个歌来带动我的情绪，我一下就乐出来了……后来就光打雷不下雨了，没有眼泪的哭。所以我觉得演戏是一件挺难的事情。

致青春大概是一部电视剧吧，不过我没有看过。但我从字面知道是对逝去青春的怀恋和崇敬!

我很少回忆我的青春，一是因为我是农村长大的孩子，青春时光没有多少可以说道的;二是业已成家立业，翻出这些东西来，也没什么说服价值。

今年的春节，是我自从参加工作以来，兄弟几个集的最齐的一次。在本家一位大哥的带动下，我们也是第一次跪拜了家族中所有的“家堂”。每到一处免不了的“过年呱”寒喧一番，但是最大的哥哥对各家之间的关系已是淡了，我们几个小的真说起来也是辩论不止，多年都在在外漂泊，每年也就是过年了才回家来看看，能凑在一块实属不易，不经意间，我也是奔四的人了，想到这里，我都有点诧异自己已是人到中年了。兄弟几个说道起来，最长的大哥已是五十以上的人了，常年在城里工作，对老家里的人怎么会不生熟呢?

拜完“家堂”后就是给长辈们拜年了，每到一家，看到大娘、大爷、叔叔、婶子一脸茫然的样子，嘴上不住的说着“年轻人就是好啊”、“谁谁胖了”、“谁家的小子长大个子了”，但是在我们走后，又听到他们在向人打听“那个是谁家的”“长这么大了，胖了，整天在外不家来，有出息了”的话语。

是啊，生活好了，人情淡了。见面的机会少了，长辈们在概叹他们年事已高，晚辈众多认不过来了，我们呢?

我们在向望年轻青春的同时，我们不应该做点什么吗?青春是留不住的，但是亲情总是在，每每回到家，依偎在父辈们的身边，总有说不完的往事，可是，这样的日子太少了，是我们没有时间呢，还是工作太忙了呢?常回家看看，看的不只是自己的父母，还有家乡的人和事。离乡太久了，青春也就远了。

挽住青春，挽住亲情，挽住乡情，致我们的青春，也是对下一代的传承，常到生我养我的地方走走，哪怕是经过，看看老家的人，听听老家的事。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好。我是来自初二成功班的，今天我演讲的题目是《我们青春正当时》。

本周五我们将迎来属于我们的最后一个“六一”儿童节。这意味着我们将告别童年，告别那些曾经天真烂漫而又无忧无虑的日子，迎接14岁青春礼，走向我们的青年时代。作为生命中最好的时光，青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

同学们，我们青春正当时，我们珍惜青春的方式就是，好好对待自己的学业，不要给未来的自己留下遗憾。去拼搏、去冲刺，去为自己付出最大的努力。有人说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。青春的底色永远都是奋斗，因为有青春，我们有着无穷无尽的力量。古往今来，没有哪一代人的青春是容易的。只有在年轻的时候书写过人生的精彩，攀登过人生的高峰，我们才能在未来的某一天，当我们追忆起自己的年华时，自信地道一句：“青春无悔。”

请努力把我们的生命活出自己的姿态吧。我最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她的一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。我们更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。

同学们，不要再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱。拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，待到初三毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。让我们的青春飞扬吧!

社会主义核心价值观先进事迹材料：青春无悔

崔，男，1976年出生，中共党员，xx镇xx村人，xx村一社社长。

在xx镇xx村的村民印象里，崔“知名”度可是不小，在村民眼里，这个有点传奇色彩的青年人总是那么与众不同，大家总爱津津乐道地讲述他的故事，从他参军入伍，到他放弃留在部队当志愿兵的机会，回到当时相对还很贫困的xx村，并立志要改变这里的面貌等等。这位当年让大家感到不知天高地厚的年青人用自己的实际行动有力地证明了当年立下的“豪言壮语”，xx年，他奋不顾身跃入冰冷的水库中勇救落水儿童的事迹，更是让他成了xx镇家喻户晓的“焦点”人物。

1994年，18岁的崔热血澎湃，他凭着一股热血青年的闯劲，毅然冲破“当农民就是盘田种地过日子”等传统思想的束缚，决定先到外面去见见世面，再回来干一番事业来实现自身价值，改变家乡贫穷面貌。

当年他应征入伍，成为一名光荣的战士。在部队里，他勤学苦练，不仅在竞技上出色，而且还是个有名的书虫，部队的图书室经常留下他阅读书籍的身影，他也是借阅书籍最多的一个战士。因孜孜不倦地在书海里汲取着养分，并撰写了近6万字的读书笔记。连指导员都被他感动了：这小子，将来肯定是个有出息的人！由于竞技表现出色，1996被评为“优秀战士”给予嘉奖，并与同年光荣的加入了中国共产党。

1997年崔所在的连队把唯一的志愿兵名额给了他这个好学上进来自农村的青年，但崔把这个对农村青年来说人人都想把握的机会放弃了，在部队领导和战友们的惋惜声中，怀着学以致用，致富家乡的美好愿望，毅然选择了复员。由于之前本村的人都知道他被转为志愿军留在了部队，当他回到xx村，面对父母亲朋和全村人惊愕的眼神，他说:我的根就在这里，我的理想就是想让养我们的这片土地发展并富裕起来!

万事开头难，崔在实践中不断摸索，他尝试过种大棚，养家禽，逐步积累着经验和资金。通过了解市场行情，他有了新的筹划，确定了进一步的发展项目，决定通过发展养殖业带动全村人和他一起走上共同致富的道路。

xx年，凭着几年积累的经验和一贯敢想、敢干、敢冒险的拼搏精神，崔筹集资金，在村里办起了生猪养殖场，从外地引进优良品种的仔猪15只，他通过查资料、请教专家、联系市内市外多家养殖专业大户等多种渠道，全面掌握生猪养殖市场信息。天道酬勤，第二年净收益即达3万元，生猪养殖的初步成功让他更加有信心，通过三年的不懈努力，他的牧猪养殖场如今已初具规模，发展为拥有近百头仔猪的中型养殖场，成了远近村落的村民们前来学习观摩，共同探讨致富的联络站。

崔在发展自身产业的同时，深知自己所在村目前是xx镇比较贫困的村之一，许多村民还未摆脱贫困，作为一名党员，有责任带动大家一起富起来。

崔在生猪养殖初步成功后，以自身的发展经历鼓励周围的村民行动起来来共同致富。不少贫困村民找到他，想让他帮助指导养猪，面对村民的厚望，他以满腔热情带领这些村民一起进行生猪养殖，并上门服务，言传身教，辅导村民科学喂养，用自己所学无偿为他们提供养殖技术与防疫工作。从而成功的影响和带动了一批小规模的生猪养殖户。而崔也以带领大家一起发展致富的良好品德，赢得了本社村民的交口称赞，充分发挥了一个共产党员的先锋模范带头作用。

xx年，xx村在社长换届选举中，深受本社村民认可和信任的崔被一致通过选举为xx村一社社长，他也成为xx村史上最年轻的社长。

xx年，工作踏实出众的崔被区上兽医局指定为xx镇专业养殖防疫员，全面负责为、五柳、熙春、顺安等4个村庄的牲畜防疫工作。

xx年3月15日下午，xx区xx镇、熙春两村南部一临近黄河岸边的“水库”中发生一起悲剧，两名12岁左右的女孩带着一名7岁的小男孩在玩耍时不慎滑入“水库”中。

这时，社长崔刚从xx市区办完事回生猪养殖场，突然看见村中60多岁的曾树弟老人跌跌撞撞地一路疾呼：“有两个娃娃掉进水库里了，快救人！”听到呼救后，崔二话不说，赶紧就和在猪舍帮忙的村民崔一起赶赴水库。崔一路奔跑，率先赶到事发地点“水库”，纵身跳入刺骨的水中进行救援。

由于从没下过“水库”，不知水库“深浅”的崔一跳入水中就被2米深的水淹没了。当他从水中潜上来时，有六七个村民也赶到岸边，其中有一个村民还抱来了一根椽子。为了赶快救人，他迅速抱着椽子再次潜入水中，游近一看，发现两个女孩在抓着树杆，面部已冻得有些发青，另有一个小男孩被托在一个女孩的手中，已经陷入昏迷。他赶紧托过男孩向岸边游去，然后又游了回来，将两个女孩救出。小男孩最终因溺水时长经抢救无效死亡。他遗憾的说，如果再早点救上来就好了，而从头至尾压根就没考虑到自己的安危。

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1,简单交待时间,地点和结果„

语言简练,规范,开篇吸引人.

„以„开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

开篇简明扼要,精炼有序;重点描述„给人留下深刻印象.

以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

开头直奔主题,也是一种写法.

开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

反问句开头,吸引读者.

开头直奔主题,让人一目了然.

开头点题,用词很吸引人.

2,场面和气氛描写为文章增色不少;

„对精彩地方进行简单描述;点面结合

简单介绍情况,自然过渡到下一段;

情境描写调动起悬念;

充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

简要叙述前因,进行铺垫.

这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

将„改成„更合适些,

自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

拟人化语言使文章更显得生动活泼.

外形描写十分有趣,突出了„的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力. 用了列数字,举例子的方法,很形象.

过渡自然,每一段交待得很清楚.

这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了„的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现„

比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

„和„形成鲜明对比,突出„

小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

对„的比喻用得妙.

运用多种感官,描写十分仔细.

孩子的气的语言很有意思.

加入人物行为,使画面生动.

这段多余,不如删去,使文章更简洁.

发挥奇妙想象,运用精妙比喻.

充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.

这段描写读来令人感动.

心理描写细腻,比喻句用得好,

排比名的使用为文章增色不少.

以味诱人,意境深远.

比喻贴切,用词生动.

„以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.

3,结尾含蓄,点明主题.

结束得有点突然,夸张了.

结尾简炼,感人.

结尾同样有趣.

结尾呼应应开头,结构完整.

由景生情,结尾自然.

比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.

结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.

结尾呼应文题,点明中心.

谁的青春不奋斗

无论前方的道路有多坎坷，这条路，哪怕跪着，我也要走下去。

一与母书

看着母亲一直紧皱的眉头和脸上掩不住的痛苦，我的心又紧了几分。因为脊椎病，她离开了她热爱的三尺讲台；因为脊椎病，她痛得夜夜不敢翻身却忍住不吭声。而这一切都只因为我，她最爱的女儿。只因为我在她身边睡着，只因为我明天还要上课。可她不知道的是，女儿心疼她，却也只能无力的在那咬着被角无声哭泣。

她从来不让我去她打工的地方，从不。然而那一次，我因去取钥匙而看到的一幕让我一生也不敢忘记。近三十度的天气，她穿着长衣长裤，戴着帽子口罩，在腾腾冒着热气的锅子边忙碌。那是我才刚踏进去就热出一身汗的地方啊！这就是她所说的没事，不累，这就是她每天所要付出的辛苦啊！

我知道母亲赚钱供我上学不容易，可我从没想过她会这般辛苦。本就多病的身体却要挑起如此沉重的担子，她如何能不苍老？她鬓间的发又如何能不苍白？

我要尽我所能，让她的付出有所回报。我会尽我所能，投身医者之途，让她，让与她一样被病痛折磨的人不再受苦。

报考时，你问我为什么选的全都是医学院校。你说，学医很苦很苦；你说，你不想我那么累；你说，你只要我平安快乐的度过一生就好。

我知道，你心疼我，你对我的好，女儿全都知道。可女儿也一样心疼你啊。

来到吉医，军训期间你几乎有时间就给我打电话，担心我不吃早饭，担心我睡觉盖不好被子，担心我军训太累要我晚上一定要用热水泡脚。女儿很努力，很认真，得到了标兵这一荣称，我知道，电话那头的你此时笑的很开心。

学校给了困难补助的名额，填建档表的那一晚，你所有的辛苦都从我眼前闪过。那一刻我真的很怕自己选不上，无法给你减轻些负担。你对我说过，你很抱歉，无法给我优异的环境，无法让我去学习我喜欢的东西。可你知道么，有你，我已经拥有了全世界最宝贵的东西。女儿会懂事，女儿不羡慕那些有钱人家的孩子，女儿会努力，努力让你不再如此的辛苦

你说，在大学要抓住一切锻炼自己的机会。我进了学生会，也报了红十。当我告诉你我报的部门都聘用了我之后，你却又开始担心我忙不过来，怕我耽误学习，耽误休息。可你完全不用担心的啊，我还要拿奖学金呢。

在班长宣布说助学基金的名额有我一个的时候，不得不说我很开心。起码那一千五百块钱能让你少挨些累，多吃些好东西。对于竞选团支书落选，你一直安慰我，说没什么，团支书选上以后班里学校忙不过来怎么办？可是妈妈你不用担心，女儿比你想象的要坚强，女儿自己可以去搏击风浪。你不是说要放手让我自己出去闯荡么，怎么又这般放心不下？女儿在踏出家门的那一刻就已经长大了啊！所以，请你放心，女儿会好好地。

二.与己书

逆风的方向，更适合飞翔。从小就梦想着成为医生的我，因为母亲有着坚定信念的我，因为一直被国家帮助而有回报社会之心的我，有什么理由不努力？解剖课的时候，面对人体那么多骨头，肌，血管，别的人可以因为无聊，因为疲惫而偷偷休息一下，可我不可以，我不允许，不允许自己放松下去，每一分钟，我都可能错过太多知识。

因为家境不好，我比别人更懂得在学校学习要给父母带来多大的负担。因为领了国家那么多年的助学金，我不想，国家花费那么多却培养出一个无用之人。我不允许，不允许未来的自己一事无成。中国梦，一样也是我的梦。我明白自己肩上已背负了太多人的希望与付出，我明白自己的责任与义务有多重大。我会努力，我要努力，我必须努力。

我看不到自己的未来如何，我看到的只是我脚下这条，由母亲，由国家为我筑下的的通向梦想的路。我站在上面，会一步一步踏实地走下去，不论这条路上有多少荆棘，我都会一一跨过，去实现我的梦想。

我不甘平庸，我要成为一个于家，于社会均有用之人。我必须对得起所有人对我的期望。

我一直不曾孤单过，因为我的身后有母亲，有所有爱我的人，支持我的人。

谁的青春不奋斗，蝶尚须破茧，方能振翅而飞。今我立志于此，他日定学有所成，以报众望。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是六一班的王超凡。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，不知不觉中，我们在小学已度过了将近六个春秋，再过三个多月，我们都将成为一名小学毕业生，迈进中学的大门。

今天召开毕业班学生会议，我作为学生代表，站在这里发言感到很荣幸，这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。我不是学得最出色的，只是尽自己的努力取得了一些微不足道的成绩，深感自己付出的努力与老师沤心沥血的谆谆教诲反差甚远。

这学期，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的，就仿佛是人生的第一个岔路口：是以优异的成绩升入重点学校，还是默默离开朝夕相伴的同学去读普通中学?同学们，命运的航船掌握在我们自己手中，失败、成功都只能代表过去，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。让我们将新的学期作为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。

同学们，不经历风雨怎能见彩虹?阳光总在风雨后，让我们携起手来共同努力吧!

谢谢大家!