2020年教育总结词【优秀20篇】

幼儿园教师主要对幼儿进行启蒙教育，帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

为大力宣传真实呈现幼儿教师工作、学习生活，6月4日上午，我园进行了学前教育宣传月启动仪式。在师幼和谐有爱的氛围中，主持人介绍学前教育宣传月主题“我是幼儿教师”。

伴着庄严的国歌，在全园师幼的注目中黑村幼儿园全体教职工在国旗下郑重宣誓，将爱洒满每个幼儿心中，爱在幼教的路上。

施老师并做《我是一名幼儿园教师》的国旗下演讲，她代黑村幼儿园全体教职工发声，表示将一如既往地做有爱、专业、奉献的幼教人。我园紧紧围绕“我是幼儿教师”宣传主题，积极开展多种形式的宣传教育活动。

我园在学前教育宣传月中，通过班级家长会、家长助教、教师宣誓等多种形式和途径，多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。

通过此次宣传月主题活动，很好的还原了幼儿园教师平凡而又不可替代的职业全貌且树立了幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象;丰富了幼儿园教师的幸福指数，坚定了自己从事幼儿园教育的信念;同时也提高了家长们及社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业关心与理解，更好地做好家园合作，共同促进幼儿快乐生活、健康成长!

根据《局纪委关于20xx年开展纪律教育学习月活动的意见》，我校认真组织开展了纪律教育学习月活动。通过开展纪律教育学习月活动，进一步加强了干部职工的政治思想、组织纪律和党风廉政建设，保证和促进各项工作任务的完成。现总结如下：

一、开展纪律教育学习月活动的主要做法在纪律教育学习月活动中，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以师德建设为核心，以“加强作风建设、保障科学发展”为主题，以落实整改为目的，全面推进和深入开展纪律教育学习月活动。

(一)加强领导，周密部署，确保纪律教育学习月活动的顺利开展为了确保纪律教育学习月活动的顺利开展并取得预期效果，采取了四项措施：一是成立了纪律教育学习月活动领导小组，加强对开展纪律教育学习月活动的具体领导;二是制定并组织实施了《20xx年纪律教育学习月活动实施方案》，《方案》对开展纪律教育学习月活动做出了周密部署，明确了标准要求，为活动的顺利开展提供了行动指南;三是召开了纪律教育学习月活动动员大会。四是结合工作实际制订了相应的教育学习计划安排。同时，对开展纪律教育学习月活动提出了“四个落实”和“四个一定要”。“四个落实”是：时间落实、内容落实、领导落实、检查落实;“四个一定要”是：一定要把学习贯穿整个纪律教育学习月活动，一定要坚持对干部职工进行警示教育，一定要把解决党风廉政建设、作风建设方面存在的突出问题和群众反映的热点难点问题贯穿于纪律教育学习月活动的全过程，一定要解决一两个突出问题，让群众看到纪律教育的实际效果;四是组织订购学习教育资料、弘扬先进典型的电教片和反腐败警示教育专题片，使纪律教育学习更有针对性和生动性。

(二)创新形式，突出重点，不断把纪律教育学习月活动引向深入在开展纪律教育学习过程中，注意创新学习形式，突出教育重点，不断把纪律教育学习月活动引向深入。

1、以政治理论学习为基础，加强对党纪政纪法纪知识学习。在开展纪律教育学习月活动期间，组织全校教师集中时间、集中精力学习了反腐倡廉重要论述、中央纪委全会精神及、贺国强同志在中央纪委三次全会上的重要讲话和工作报告、省纪委全会精神及汪洋、朱小丹同志在省、市纪委全会上的重要讲话。学习贡书记在今年9月局党风廉正教育会议的讲话。组织党员学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》;组织行政学习《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等政策法规;组织全体教师学习《教师职业道德》和《教师教学行为规范》等，全体党员在学习的过程中对照原校长刘燕文的犯罪事实，深刻认识她的犯罪根源所在以及违反必究，对刘燕文的党籍问题进行讨论，并一致通过对刘燕文开除党籍处分的决定。通过加强政治理论学习，进一步夯实和提高了干部职工的理论基础和政治素质。

2、广泛宣传，营造了良好的舆论氛围。今年的纪律教育学习月活动注重加强舆论宣传，学校领导带头学习、带头作辅导报告、带头谈学习体会。学校办公室积极通过校网、宣传栏等进行宣传报道;此外，组织团员和入党积极分子参观建国图片展览、组织全体教师收看电视片《情系民生》、陈哓校长作《制度建设与执行力》主题讲座、胡曼笳书记作《团队建设与组织纪律》主题讲座。党员同志写学习心得并进行交流。通过形式多样的宣传，扩大了纪律教育学习月的影响，深化了纪律教育学习的效果。

(三)注重结合，服务大局，提高了教育学习的实效性。

在开展纪律教育学习月活动中，注意妥善处理好各项工作之间的关系，坚持抓好三个结合，较好地促进了学校教学和管理工作。

一是坚持把纪律教育学习活动与教学岗位廉正教育结合起来。坚持以队伍建设和教学管理工作为中心，发挥纪律教育的服务保障作用，以纪律教育的实际成效促进教学中心工作的发展。在纪律教育学习期间，把纪律教育与当前推进依法治校、廉洁从教工作结合起来，要求党员、教师加强世界观、人生观改造，坚定信念，做到自重、自省、自检，自觉接受监督，拒腐放变，把握好与家长交往的尺度，做好本职工作。

为了深入学习和贯彻落实教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》、省教育厅《关于贯彻落实的指导意见》和《关于印发的通知》，我区于20--年12月30日在十一中召开由各校校长和师训主任参加的“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动动员大会。会议下发了区教师字9号《关于--区中小学教师开展“学规范，强师德，树形象”师德教育活动实施方案》，要求各学校根据本校的实际，制定学习计划，召开动员大会，认真开展师德主题教育活动。大力宣传开展师德主题教育活动的重要性和必要性，大力倡导“学为人师，行为示范”，倡导“用爱和责任办好教育，全面提高师德师风建设水平，不断推进我区教育事业的改革与发展，办人民满意的教育，做人民满意的教师”。扎实抓好各个阶段的各项学习工作。教师遵纪守法，忠于职守，为人师表的意识得到了增强，师德主题教育活动开展得扎实有效，较好地完成了各个阶段的工作任务，达到预期目的，现总结如下：

一、基本做法

各校活动参与率达到100%，在学习讨论阶段，认真进行组织发动，制定了师德主题教育活动实施方案，以校为单位组织全体教师培训学习，有效开展学习讨论活动。采用集中和自学的方式，学习有关的专题材料，每位教师根据学习情况，认真作好读书笔记、撰写心得体会。反思评议阶段，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，根据征求到的各种意见、建议和民主评议师德的情况，提出实事求是的书面评议意见。在总结提高阶段，结合征求到的意见、建议，制定整改措施，认真进行整改。

二、具体开展实施情况

(一)思想发动，学习讨论阶段

1、高度重视，广泛发动

各学校把师德主题教育活动与教育管理和教育教学有机的结合起来，认真组织，精心安排，成立了师德主题教育活动领导小组，下设活动办公室，专门负责此项工作，制定了《实施方案或学习计划》，召开了动员大会。张贴师德标语，积极营造宣传氛围，进行广泛的思想发动。在本学期开学工作检查中，此项内容被列为重点检查内容之一，在4月份我办还组织了此项工作的专题检查。

2、认真组织学习

创新学习形式，采取集中学习，专题报告，个人自学等形式，认真组织教师学习了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、区教育局《关于--区中小学教师开展“学规范，强师德，树形象”师德教育活动实施方案》和教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》等文件。

3、认真总结提高

通过学习，每位教师撰写了不少于3000字的读书笔记，撰写了不少于800字的心得体会，开展了多项活动(如师德演讲、如何做个合格的班主任、怎样关爱孩子等)，深刻体悟其活动内涵。学习活动开展有声有色，达到预期目的，收到良好的效果。

(二)反思评议阶段

1、找准问题，广泛征求意见

广泛征求意见，发放征求意见表和调查问卷，设置意见箱，开通热线电话等方式征求意见，找准集体或个人存在的突出问题，及时梳理。各学校共发放征求意见表和调查问卷万余份。

2、民主评议，认真剖析

在查找问题的基础上，领导班子、教师之间进行了面对面的师德民主评议，开展了批评与自我批评，根据征求到的各种意见、建议和民主评议师德时的情况及平时的一贯表现，肯定成绩，指出不足，促进教育教学水平的提高。

三、总结提高阶段

1、制定整改方案和整改措施

在总结提高阶段，各校高度重视，精心组织实施，加强研究，结合评议意见制定了整改方案和个人整改措施。根据领导班子的整改意见，及时制定学校整改方案，明确了整改领导和整改具体责任人。

2、认真进行整改，公布整改情况

各位教师结合征求到的意见、建议、对照“师德承诺书”、“教师十不准”，进行自我剖析整改，班子成员结合分管工作，认真抓好分管工作的整改，并向教职工、学生和家长通报整改情况。

3、做好材料归档工作。在活动尾声，各学校对各类材料进行了归类存档。

四、主要成效

(一)教师思想素质有了明显提高。增强了爱岗敬业、教书育人、为人师表的岗位责任;增强了把学生教好、保护好、培养好的社会责任;增强了对国家和民族的未来负责的国家责任。自觉加强理论学习，在工作中努力提高服务水平，全体教职工理论修养和综合素质有了显著的提高。

(二)良好的师德师风蔚然成风，教师进一步树立了教书育人的意识，教师的岗位职责更加明确，工作作风不断改变。

(三)形成了批评与自我批评风气，每位教师认真剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并认真进行了批评和评议，全体教师受到了一次深刻的思想教育。

(四)教师终身学习的意识增强了，教师队伍建设的管理更加制度化、规范化、系统化。和谐的学习型校园已初步形成。

(五)制定了整改方案。根据征求到的意见和建议，结合自身查找问题，制定方案，重点解决工作作风不够深入，增强开创性工作能力，教师荣誉感和凝聚力等方面的问题，进一步明确了自己今后的努力方向。

根据《自治区教育厅转发教育部办公厅关于做好第XX个全国中小学安全教育日主题教育活动的通知》，进一步提高中小学生文明素质，我天桃实验学校东葛校区开展了安全教育主题系列活动。现总结如下：

一、三月初，学校政教处对全体进行了安全教育，由我校政教处王国辉副主任主讲。其内容包括：根据《关于建议南宁市中小学生不要骑电动车上路的通知》要求，未满16周岁的中小学生一律不准骑电动车上路。要求我校中学生，不能使用电动自行车为交通工具，同时也讲明，在校内不允许骑单车，只能推车步行将单车放到指定地点停放。在3月10升旗仪式的国旗下讲话中，政教处蒙裕劲主任也就做好中学生上学、放学的交通安全的管理要求通报给全校师生，切实提高学生的道路交通安全意识，养成自觉遵守道路交通安全法规的良好意识和行为。

二、自20xx年春季学期开学以来，我校加大了校门口安防力度，教育学生遵守交规，红灯停，绿灯行，发现违规及时纠正，确保学生安全过马路，学生放学时均有学校中层领导、值班老师和门卫在校门口负责监控指挥，进一步做好上学、放学的交通安全管理。

三、建立“学校、家庭、社会”三结合的道路交通安全教育网络，共同抓好对学生的道路交通安全教育。我校积极和110警务大队联系，3月27日下午，我校政教处特别邀请了南宁市特警支队副支队长兼校法制副校长叶世明结合我校开展的“安全疏散演练”活动，给我校全体师生上了一节道路交通安全教育讲座。在这次疏散演练活动中，学生和老师从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到3分钟的时间，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。在随后的道路交通安全教育讲座中，叶副队长用幽默而不乏张力的语言，从生命安全、道路交通情况现状等角度，多方面教育中学生注意出行安全，保护自己和他人的生命。通过本次活动，我校进一步发挥社会和家庭的作用，与家庭、交通部门密切配合，共同强化学生的道路交通安全意识。

四、整治学生单车乱停放现象，加强学校内汽车规范化管理，教育好学生遵规守纪，按规定地点停放单车。同时要求学校老师自觉将自己的出行车辆停放在指定位置，不允许任何汽车或大型车辆从我校前门进入，或停放在学校操场，保证学生的活动范围和生命安全。

五、发放《中小学生安全手册》。要求各班主任组织学生学习手册内容，认真按照要求教育学生遵守交通规则，爱护生命，并强调了安全出行的重要性，让一些学生说说对文明出行的看法和心得，从小培养学生绿色环保的交通观念。

通过安全教育日主题教育系列活动”的开展，我校全体师生对安全意识和安全出行有了进一步的认识，进一步推进文明交通进校园的活动，使学生从思想上和行动上都强化道路交通安全意识，养成自觉遵守道路交通安全法规的良好意识和行为。

为深入学习贯彻习近平总书记对广大少年儿童提出的殷切期望，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，根据市文明办、市教育局的指示精神，我校组织开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。

活动的开展得到了学校的重视、家长的配合、学生的积极响应，激发了学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献的精神，为了以后能更好的贯彻落实三爱教育，现将半年工作总结如下：

一、成立领导小组

学校成立了“三爱”活动领导小组，主管政工副校长孙杰为组长，德育主任丛人为副组长，德育副主任、德育干事和全体班主任为成员的活动小组成员。

二、健全机制

1、制定了详细的实施方案，并严格按照方案具体实施落实。

2、完善了学校的评价方法及考评措施。将开展“三爱”教育的情况作为评价班级工作的重要指标，并开展经常性督导检查。

3、各班级对开展的“三爱”教育活动进行了及时总结，推广好的做法和经验，对活动中行之有效的做法要用制度的形式固定下来，形成长效机制。

三、工作途径

1、坚持把“三爱”教育与课堂教学紧密结合

学校召开全体教师大会，所有任课教师认真学习了“三爱”的精神实质和时代内涵，并充分利用课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育融入学科教学之中，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。在学期末，邀请了优秀毕业生回校做“心无界，路无限”经验交流。

2、坚持把“三爱”教育与校园文化建设紧密结合

充分发挥校园文化的熏陶作用，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值观、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化、体育活动作为进行“三爱”教育的有效载体。

20xx年3月29日，我校举行了安全文明教育日的活动，根据指导思想，切实完成了活动目标，达到了预期的效果。

该安全教育活动日由吴校长在升旗仪式上的安全教育动员讲话拉开序幕，宣传工作由学校德育处和团委负责完成，标语和横幅及时张挂；各班班主任根据黑板报主题，督促本班学生按时完成了安全教育黑板报，并结合晨会课进行了安全教育，班主任组织召开了本班的安全教育班会活动，提高了学生安全技能；校长办公室起草了告家长书，积极争取家庭、社区支持对学校安全工作的理解和支持。总务处按照安全教育日活动方案，及时做好服务、保障工作，并指导学生杜绝不安全行为的发生。

总体来说，安全教育活动日有效地提高了学生的安全意识和自我保护技能，促进了安全文明校园创建工作。我们认为，安全教育活动日的顺利、有效的开展，离不开以下几个方面：

一、为提高“安全教育日”的实效，我们成立了组织领导机构，制定了教育活动实施方案，确定了教育活动内容，确定了教育活动的责任人和活动时间安排，使安全教育周内容丰富，收到了良好的效果。

二、有专题的组织开展校内大排查活动，做到防患于未然。我们先后组织了校内食品卫生大检查，校舍隐患大排查，消防设施大检查。重点部位防盗设施及学生活动防护设施大检查等，对学校存在的路队管理问题、实验室管理问题、教室门窗关闭问题、消防设施的过期欠缺问题提出整改意见和措施。

三、建立家校联系制度，通过教师家访，家长校访及《给家长的一封信》的形式，提高家长的安全责任感，使学校的安全教育扩大到家庭，影响到社会。

通过安全教育日活动，学生听到的是安全，看到的是安全，嘴里说的是安全，心里想的还是安全，从而确保行动上的安全。我们力求在创建安全文明校园活动中做到“源头遏制，过程监管，隐患排除，转危为安”，让广大的师生在安全的校园中健康、快乐地成长。

安全月宣传教育活动总结

根据我市桥西教文体局《关于认真开展2010年全区中小学“安全教育活动月”的通知》，局“安全教育活动月”活动方案的具体要求，我校根据具体实际情况，认真开展安全教育活动，加强安全防范措施，提高师生的安全意识。在“安全教育活动月”中，我们做了如下工作：

一、成立“安全教育活动月”领导小组

为了做好“安全教育活动月”的领导工作，学校首先成立了领导小组。由王校长担任组长，各处主任和各班班主任为主要成员。领导小组下设办公室，由侯主任负责日常工作。领导小组责任到人，各负其责，出色完成“安全活动教育月”的各项工作。

二、制定“安全教育活动月”的活动方案

为了使“安全教育月”的各项工作有条不紊地顺利进行，我们首先制定了“安全教育活动月”的活动方案，此方案为六个部分：一是领导小组名单；二是活动的宗旨和目的；三是活动的时间；四是活动对象和组织；五是活动内容；六是总结提高。经过师生们的共同努力，出色完成“安全教育活动月”的各项工作。

三、加大安全知识宣传力度

为了使师生们更进一步明确安全工作的重要性，懂得更多的安全防范知识和自我保护知识。政教处印发近两千张的安全知识宣传资料发放到师生们手中，做到人手一份；楼道专栏办成有关安全方面的版报；各班分别举办以安全为主题的主题班会；每周一旗下讲话通过大力宣传有关安全知识，提高学生的安全意识。

四、举行安全教育专题讲座

为了使学生懂得更多的安全防范知识，针对常发生的安全事故，2010年 月 日我们邀请 同志到校作有关防范交通事故、防火及火灾逃生、防溺水、防抢劫、防毒以及住宿安全、课外活动安全、用电安全、食品安全等有关安全防范知识讲座。通过讲座，大提高了学生的安全防范能力。

五、进行安全技能演练活动

为了使学生能掌握一些自助自救技能，我们从教师中挑选一些有一定专长的教师作为教练员。在食物中毒防范、防火或火里逃生方面、用电安全方面、防交通事故、游泳、楼道挤压方面、防震、防动物伤害等各方面对同学们进行演练。通过演练，同学们掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。

六、成立各班安全监督小组

为了实行方块管理，发现问题及时解决，各班成立了安全监督小组，体育委员作为监督小组组长，每天把本班的安全情况汇报政教处，及时处理安全隐患。

七、充分发挥科任老师的宣传作用

安全教育，人人有责。把安全教育工作渗透到课堂中是每位科任教师义不容辞的责任。我们要求科任老师在备课时要渗透入安全知识，上课时要讲一项安全防范知识，使学生时时都注意到“安全”两字，提高安全防范意识。

八、总结提高

为了使学生时时都记住安全就是幸福，全校师生每人写一篇 “为了母亲的微笑，珍爱生命”为主题的征文，并举行“珍爱生命，我要安全”的宣誓仪式，让学生深刻体会安全对自己和他人、对社会和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，确保学校的平安，没有安全事故发生。

安全第一，责任重于泰山，保证和促进幼儿的健康和安全是幼儿园的首要任务。因此，我园非常此项工作，尤其交通安全工作。为了全面贯彻落实市委关于交通安全的文件精神，我们把“交通安全”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻学习各级有关交通安全工作的会议精神，仔细考虑全园师生方方面面的交通安全，排查隐患，进一步规范工作，不断提高交通安全管理工作。

一、领导重视，加强学习，交通安全工作常抓不懈。

为把安全工作落到实处，我园成立了安全领导小组，并针对交通安全工作签定安全责任书，即：单位与主管部门签定了安全责任书;分管领导与教师签定了安全责任书;教师与家长签定了安全责任书;做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。除此外，我们要求全体教职工自觉学习交通安全知识，通过网上看资料、案例分析、光盘等对《交通安全法》有了深入的了解。同时我们还组织教职工一起讨论，就身边发生的、听到的、幼教杂志上收集的交通安全案例进行分析，在讨论的同时，分析我园自身的实际情况，自找差距与隐患，进行整改，不断完善交通安全工作。如我们结合“离园时孩子丢失是谁的责任”的案例分析，使全体教职工明确幼儿园孩子幼小，自控能力差，任何方面、任何时间段都来不得半点疏忽，大家要防患于未然，时时具备安全意识，并且把交通安全工作必须细化到每个角落，制度必须规范到位。

二、健全制度、规范管理，确保交通安全。

我园的交通安全工作制度不断也在健全与完善，如：幼儿园安全保卫制度、幼儿接送制度、岗位的安全管理责任制、安全检查制等。如《幼儿园安全保卫制度》规定对师生要加强交通安全教育，教幼儿认识各种安全标志;遵守交通规则等，幼儿外出活动时必须报上级领导审批等等。《幼儿接送制度》中规定：不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特殊情况必须事先说明，经带班教师确认后才能让其接走该幼儿，做到幼儿有序、安全的离园。在《教师安全管理责任制》中规定教师要加强对幼儿的安全教育，教师带班过程中负有对幼儿的监护责任，要防止幼儿的走失、走散等。我们发现离园时接送孩子后有的家长安全意识淡薄，于是通过家长会我们提醒家长遵守我园的接送制度，通过警示标志每天提醒家长在离园时注意担负起对孩子的监护责任等。管理人员则每周对责任区内进行排查、检查。根据相应的制度，将检查结果记入教师的量化考核中，从而使人人明确安全责任重于泰山，保证安全措施的时时落实。

三、深入实践，细化工作，探索交通安全管理有效策略

为了保证幼儿的接送安全，每天清晨与傍晚，我园分管此项工作的教师在幼儿来园、离园时督促检查，提示家长注意安全，号召教职工们做遵守交通规则的模范。校门口接送孩子时停车较多，我们指导家长将车按区域、有秩序停放，不停在校门口要道，通过在校门外设置警示标语，提醒家长在离园时监护好自己的孩子，以免孩子出现交通意外，保证出入要道的畅通。

四、注重引导教育，幼儿从小树立交通安全意识。

安全工作，教育为先。幼儿园的孩子年龄小，自我保护能力差，交通安全教育更要注重具体、形象，要抓细、抓实对幼儿的安全教育。我园教师根据幼儿的年龄特点由浅入深分别安排了交通安全的主题教育活动，如：小班户外游戏的安全教育，中班认识交通安全标志的.主题教育等，让幼儿明确行走路时如何遵守交通规则。此外，我们还发挥家长作用，请家长带幼儿去十字路口看交警指挥交通，观察行人遵守交通规则的情况，看一看机动车道、非机动车道上的车子，提醒幼儿走人行道，走“斑马线”——人行横道线，教幼儿会看红绿灯，使幼儿将“红灯行、绿灯停”等交通规则深植心中。

五、做好对家长的宣传教育，确保幼儿节假日的安全。

我园利用家长会向家长宣传交通安全工作的重要性，以及接送幼儿时注意路途中的安全、幼儿园家长接送制的要求等，特别是节假日前加强对幼儿的交通安全教育工作，以保证幼儿节日期间的出行安全。

可以说我园的交通安全工作从规范管理入手，加强制度保障、检查等，对幼儿的教育能够做到从细微处着眼，同时我们也想到随着园所环境的不断变化，幼儿园规模的扩大，方方面面的工作应做得更细更实，我们有信心把这项工作做得更好。

为了大力开展网络安全进校园活动，组织全体师生积极参与，大力宣传倡导依法文明上网，增强网络安全意识，普及网络安全知识，提高网络素养，营造健康文明的网络环境，共同维护国家网络安全。我校从20_年9月19日至25日组织开展了以“网络安全为人民，网格安全靠人民”为主题的网络安全宣传周活动。

通过网络安全宣传周活动的开展，我校认真贯彻落实做到了：一是要加强校园网络的安全管理，提高校园网络安全的防范能力;二是要加强对学生开展网络安全常识的教育，提高学生的识别和自我保护能力;三是要加强与学生家长的沟通联系，敦促家长配合做好校外时段学生使用网络的监管，培养学生形成安全文明上网的良好习惯。

现将活动情况总结如下：

一、学校高度重视网络安全宣传周活动，把活动列入重要议事日程，加强了组织领导和统筹协调，成立了网络安全宣传周活动领导小组，认真策划制订了《_学校关于网络安全宣传周活动方案》，确保网络安全宣传周活动有序有效开展。

二、我校充分利用国旗下讲话、安全教育课、电子屏、主题活动等形式传递正能量，加大网络安全教育的宣传力度，增强全校师生的网络安全防范意识和自我保护技能。

三、要求各班利用“班班通”播放网络安全知识教育短片、信息技术课讲授网络安全知识等形式上好“网络安全课”，帮助学生充分认识到网络安全隐患，提高网络安全意识和防护意识。

四、我校通过全体学生发放网络安全资料宣传材料，向学生家长并由家长向社会辐射，宣传网络危害、网络安全、文明上网、宣传口号等知识。

五、开展了“网络安全知识教育”专题讲座，围绕青少年网络基本识别、养成良好的上网习惯和行为、青少年网瘾的危害等几个主题进行。

通过这次“网络安全宣传周”活动的开展，我校加强了网络安全宣传教育，提升了全体学生的网络安全意识和基本技能，构筑出了网络安全的第一道防线，在增强学生们的网络安全防范意识和自我保护技能方面都取得了较好的效果。

先进性教育个人全面总结

自今年在全党开展以“三个代表”为主要内容的保持共产党员先进性教育活动以来，……按照县委先进性教育办公室的统一部署和要求，认真开展保持共产党员先进性教育活动。我作为一名普通党员，通过学习动员、分析评议、整改提高三个阶段的先进性教育活动，对为什么要开展先进性教育，什么是共产党员的先进性，怎样保持共产党员的先进性，如何体现共产党员的先进性有了更深刻的认识。在个人党性修养、宗旨意识，理想信念等方面有了一定的提高。现就本人在保持共产党员先进性教育活动中的主要情况总结如下： 一、加强学习充分认识先进性教育的重大意义

在学习教育阶段，局发动了全面的宣传动员，本人按照局保持共产党员先进性教育活动实施方案的要求，一是对各级文件和领导重要讲话进行了认真的学习，把自己的思想统一到胡锦涛同志的讲话上来，端正态度，振奋精神，扎扎实实投入到保持共产党员先进性教育活动中去；二是按照我局的学习计划和安排，参加局支部的学习教育培训，研读《保持共产党员先进性教育读本》和其它相关文献，提高自己的政治理论水平和对先进性教育的认识。在学习期间，共写笔记一万多字，撰写心得体会和各阶段总结等。

通过一阶段的先进性教育活动，自己的思想受到很大的启发和教育，使我深刻体会到作为一名共产党员的责任。一名党员，在人民群众的心里就是一面鲜红的旗帜，这面旗帜能否永葆红色，永不褪色，就要看一名党员能否不断学习，不断提高党性，不断要求自己要坚定自觉地实践“三个代表”的重要思想。在我党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，这是我们党的又一个创举，也是时代的需要。

二、认真查摆问题做好党性分析

进入分析评议阶段后，为了切实找准问题，查出差距，达到自我教育、自我改造、自我完善、改正缺点，增强党性的目的。一是虚心接受征求意见反馈，广泛开展交心谈心，拿起批评与自我批评的武器，将自己在党员先进性方面的不足和差距查出来、摆出来；二是根据查摆出的差距和不足，对照《中国共产党章程》和《共产党员先进性标准》进行认真对比分析，从世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观上剖析思想根源，思考问题产生的原因和危害，拟定整改措施和方案，最终形成个人的党性分析材料；三是通过党性分析材料中的问题和整改方案，对能立即整改的问题进行了整改，使自己做到边评议边整改，立说立行，即知即改。

三、加强落实认真整改

整改提高阶段是检验先进性教育是否达到效果的决定性阶段。检验和衡量整改提高的标准，就是要看学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性是否增强了；看党员先锋模范作用是否得到了充分发挥。为了认真搞好整改，体现在行动上，落实到工作中，对自己的整改计划进行了认真落实。

1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服了那种对人态度生冷的现象，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都从先进党员的良好形象出发。

2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。从切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论要与实际紧密地结合起来，以我县加快经济发展、加快小康社会建设的实际问题，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

3、要以促进经济发展为重任，牢固树立为经济发展服务，为人民服务的思想观念。树立正确的权力观清醒地认识到自己手中的权力是党和人民赋予我们的是用来更好的为人民服务的，只有这样才能不断地提高为人民服务质量。

4、要以人民群众满意不满意作为衡量工作的第一标准转变作风，与广大人民群众保持密切的联系，让我的行为时时刻刻方方面面都处于人民群众的监督之下。以实际行动新的境界、新的风貌、新的作为树立“保持共产党员先进性，创优服务促发展”。

5、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持先进党员的良好形象。把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力；保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人；在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前；在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。

总之，我会在今后工作学习中，时刻以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己，更好的体现一名共产党员应有的先进性，坚定共产主义远大理想与信念，树立全心全意为人民服务的宗旨，不断践行“三个代表”重要思想，不断总结经验，改进工作方法。

关于公路局开展“党纪条规学习教育年”活动总结

近日，为进一步增强干部职工党性观念、纪律观念，提高防范廉政风险能力，切实做到廉洁从政，城郊一局组织开展了“党纪条规学习教育年”活动。

一是科学制定活动方案。该局根据市局党委要求，结合单位实际，制定了《党纪条规教育年活动实施方案》，明确了活动对象、活动时间、活动内容和活动要求，并成立了活动领导小组。

二是及时配发学习资料。为保证学习效果，该局购买了《领导干部廉政从政手册》和《从政提醒——党员干部不能超过的100个从政底线》等学习资料，并采取集中学习和自学相结合的方式进行党纪条规学习，确保了学习工作两不误。

三是积极开展警示教育。该局坚持边学习、边教育、边提高的工作思路，把警示教育作为廉政教育的重要抓手，每月组织机关人员观看廉政警示教育片，上半年组织观看了《四风之害》、《官箴》、《权位误区》、《苏联亡党亡国20年祭》、《廉政文化-人生之格调》和《焦裕禄》等教育片，观看人数达220多人次。

四是认真抓好知识考试。该局为检查党纪条规的学习效果，于XX年7月9日上午，组织对局领导、路政大队长、工程项目负责人、财务人员和养护站（组）长等人员进行了一次廉政法规知识考试。

该局通过把法规学习、警示教育和知识考试有机结合，使党纪条规教育年活动初显成效，有效地促使了广大党员干部进一步熟知党纪条规知识，做到知法、懂法、守法、廉洁从政。

今年9月17日是第__个全民国防教育日。为贯彻落实《定州市学校全面国防教育日宣传教育活动实施方案》精神，增强我校师生国防观念，推进素质教育。结合本校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

贯彻《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》精神，依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，增强全民国防观念，进一步振奋民族精神，实现富国与强军的统一，营造良好的社会氛围。

二、成立国防教育活动领导小组

组长：冯英建

副组长：王少华

成员：各班主任

三、活动安排

1.广泛宣传，营造国防教育氛围。利用例会向教师宣传《国防教育法》、《小学、初中国防教育纲要》。利用宣传橱窗，开设国防教育专栏，举办国防教育图片展览。

2.举行一次全民国防教育日国旗下讲话，对师生进行国防教育和宣传动员。(9月17日)

3.各班利用班会时间，组织开展国防教育主题班会。(9月18日)

4.组织全校学生收看国防教育影视片。

5.五、六年级举行一次进行国防知识竞赛活动。

6.三、四年级举行一次国防教育征文活动。

7.第三、四周集中上好国防教育课。品社课教师要按照教育部《小学、初中国防教育纲要》规定，要将国旗、党旗、军旗、国徽、国歌、版图、领土(领空、领海)、边防(海防、空防)、主权、常规兵器、核武器、化学武器及高新技术武器知识、反侵略斗争历史知识、军史知识等内容，精心组织，精心备课，上好国防教育课。

8.体育课中渗透国防教育、军事技能内容，结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，会做简单的军事游戏。掌握生存、自救等技能，掌握国防武术基础技能。进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风。初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。第四周举行军事游戏比赛，具体活动有体育组负责设计、组织。

一、提高认识，加强领导

领导高度重视安全教育日活动工作，具体落实各项工作。召开安全工作专题会议，认真学习全民国家安全教育日活动精神，研究部署安全教育工作，制定了详细的活动方案，确保本次教育活动有落实，更有成效。

毋庸置疑，开展全民国家安全教育日活动，对于深入贯彻落实国家领导的总体国家安全观，培养和增强全民自觉投身国家安全责任感使命感，夯实和筑牢国家安全的群众基础，形成和汇聚维护国家安全的强大合力无疑具有十分重大而深远的意义。

二、活动开展情况

1、宣传发动

搜集相关宣传材料，结合学习生活中存在的安全隐患，倡议全体师生增强安全意识，对本次安全教育活动宣传发动工作起到了推动作用。

通过国家安全主题海报宣传国家安全教育活动，全面覆盖全校学生，广泛宣传学习国家安全的重要性和必要性。

2、开展国家安全教育观看防恐宣传视频活动

利用4月12日下午时间，各班组织分别观看了国家安全教育观看防恐宣传视频。防恐宣传视频的观看活动，进一步提高了学生的安全防范意识和防范能力，让广大学生在教育活动中普遍掌握国家安全知识，提升国家安全意识，自觉维护国家安全。

3、充分利用4月15日周一主题升旗活动，宣传预防欺凌。

通过国旗下讲话，积极宣传《国家安全法》等相关法律法规，做到宣传教育活动全覆盖，让学生认识到国家安全的重要性，从小树立“国家安全、人人有责”的思想意识，牢固树立起国家利益和国家安全高于一切的民族集体认同感。

3、在今后的工作中，我校将在校领导下，把国家安全工作始终摆在重要地位，继续加强国家安全知识教育，把国家安全工作切实落到实处。

相信只要人人投身其中，就必能筑起国家安全牢不可破的铜墙铁壁。只有人人参与，人人负责，国家安全才能真正获得巨大的人民性基础，也才能有坚实的制度保障。

这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生 为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领 导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学 有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教 育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发 展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂 气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学 生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针 对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努 力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、 想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，

博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学 校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们, 当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

现代教育技术中心和科学馆工作总结

本学期，现代教育技术中心和科学馆全体人员在学校领导的关心和指导下，紧紧围绕学校的工作计划，坚持以教育信息化推广应用和实验教学工作为核心，切实把学校重大决策落实到日常工作中，圆满完成了各项工作任务。

一、教育技术的建设与推广应用工作有较大的进展

1、在硬件设施建设上，我们始终坚持“少花钱，多办事，办好事”的原则，严格按照市采购办的要求和程序开展设备招标采购工作，经过学校的不懈努力，积极筹集到资金，在初三、高三级教室配备电脑、液晶投影机等多媒体教学设备。经过现代教育技术中心人员的艰苦努力，开学初就顺利完成了初三、高三级共十六个教室的多媒体教学设备安装调试工作，保ち顺跞、高三毕业班能运用多媒体设备进行教学，为增大课堂容量，提高教学效率和教学质量创造良好条件。据我们了解和观察，初三、高三级教室多媒体教学设备的使用率是非常高，极受师生欢迎，很多老师说，媒体教学设备有利于增加复习课的容量，提高复习课的效率，教学效果好。一学期来，初三、高三级应用多媒体教学设备进行教学较好的科组有：高三语文、高三英语、高三物理、高三化学、高三地理、高三生物、高三综合、初三政治、初三英语、初三物理、初三化学等？

贵重的多媒体设备进入教室，对设备的推广应用和管理提出了更高要求，我们技术中心与高三、初三级共同商讨有效的推广应用和管理的措施。本学期，我们举办了二期多媒体设备使用培训班，培训了初三、高三老师50多人，各班学生助理电教员34人，保证师生能正常使用多媒体设备，为教学服务，进行了设备使用、维护情况等专项检查5次，对存在的问题，我们及时与级组沟通，寻求解决办法，保证设备正常使用，日常还做好巡视设备使用情况，对发生的问题即时解决，同时也做好使用的指导工作。从本学期使用情况来看，总体是好的，但也存在一些问题，如小部分学生在课余时间聚在一起用电脑上网、打游戏，不但影响自己和同学的学习，而且还可能损坏设备，影响教学正常进行。

另外是小部分学生助理电教员责任心不强，对设备管理工作不够重视，对违反规定使用多媒体设备的同学和现象置之不理，影响了设备使用。针对这种情况，我们认为要将学生助理电教员纳入班委，与其它班班干部一样做好班务管理工作，为班级教学服务，明确和落实学生助理电教员的职责，切实加强各班电教设备的管理与使用情况的检查，建议各班电教设备使用情况能纳入学生纪检范围，加强各班电教设备的监管，保证学校财产的安全和电化教学正常进行。

2、在学校领导的关心和支持下，有教导处直接的指导和总务处等部门的配合，我们克服了时间短、任务重、要求高等困难，严格按照市采购办的要求和程序开展设备招标采购工作，在短短的一个时间内保质保量完成了多媒体网络语言二室的建设工作，如期投入使用，保证了我校及全市英语二的模拟考、高考考试工作顺利进行。我校英语二能取得好成绩，固然与师生的努力是息息相关的，但与我校有较好的多媒体语音训练设备及平时的模拟训练也是有一定关系的。

3、为了提高我校教育信息化的应用水平，推动信息技术与学科整合教学试验的广泛开展，本学期，电脑室除电脑课外面向其它学科教学开放，实施网上公开申请使用，让更多的教师能开展信息技术与学科整合教学试验和基于网络环境下的教学试验。从统计情况来看，开展信息技术与学科整合教学试验和基于网络环境下的教学试验的老师还是极少数，对这方面的推广应用工作有待进一步加强。

4、为了进一步提高学生电脑室的利用率，使设备尽可能面向学生，第八节后电脑室对学生开放，在徐建刚科组长带领下信息技术科每位老师都轮流值班，指导学生利用电脑和网络进行自主学习，对学生的信息素养的提高起到了很大的推动作用，开放电脑室深受学生的欢迎。

5、修改和完善校务公开、计划总结、新闻等三个功能模块，新增了处室文件功能模块，使功能和界面更贴近我校工作实际，方便使用与管理，建立学校电子邮件服务器和数据备份系统，重新调整了学校服务器的功能布局，使服务器运作更加安全和稳定，提高校园网的安全性和稳定性，同时继续抓好校园网信息管理平台的推广应用。本学期，培训了校务公开、计划总结、新闻发布等模块的管理员10人，6位行政学习了校务公开、计划总结等模块管理及应用查询，这极力推动了校园网信息管理平台应用水平上了一个新台阶，对提高学校办公自动化水平起到了很好的推进作用。目前各科组、班主任提交计划总结、教育教学报表材料、教师个人论文都能通过网上提交，《学校一周工作安排》、教导处部分信息和文件、宿舍每周情况通报等校务信息能按时正常在网上发布，这既节省了办公经费，提高了工作效率，又方便了学校管理与查询。但就整体来看，还需要学校按规定将各部门更多的信息和材料通过网上发布，促使学校行政、教职工习惯用计算机在网上查询学校的各种信息，由此促使学校行政、教职工养成应用网络和计算机进行办公和教学的习惯，以提高我校信息化应用和办公自动化的意识和水平。

6、本学期，开展了以学科资源库建设为核心科组主页和多媒体课件制作的评比活动。学年伊始，教导处就公布了活动的计划，以便让每个科组能将科组主页建设纳入科组教学活动计划中去，使老师可以有计划研制课件和进行资源建设。本学期初，我们又向各科组下发了进行科组主页、课件评比活动的通知，在科组长会议上，说明了评比活动的宗旨，提出要求各科组重视科组主页、资源库建设、课件研制工作，在第九、十五周科组长会议上，检查和听取了各科组的情况汇报，提出要各科组广泛发动教师参与，让更多教师参与到科组主页、资源库建设工作，由此提高教师的信息素养，促使教师更多地应用网络、多媒体设备进行教育教学活动。经过科组长和广大教师的努力，本学年，我校在科组主页、资源库、课研制工作上取得了较好的效果。获得科组主页和资源库参评资格的科组有：政治、语文、数学、英语、化学、历史、地理、生物、信息技术、体育、教育技术中心、图书馆、总务处等十三个科组部门。参评课件共有十七个，分别是政治科的陈月强，语文科的杨罗兰与莫春林、曾维芬、江英、罗能秀，数学科的梁培德、李柳娇，英语科的吴淑玲、苏立光、黄玉海，化学科的肖雄、吴忠志与张璞、王瑾，历史科的黄秀眉，地理科的雷龙生，信息技术科的廖烈等老师研制的课件，参评课件的数量和质量都比上学年要多要好，且网络课件较多，课件较适宜在课堂教学中运用，软件的内容充实、丰富，制作的技术水平也较高，界面协调美观，导航明确，但有小部分软件也存在一些需待完善的方面，如把软件变成是电子黑板，插入过多的声音，色彩搭配不当，链接和跳转功能不方便等都需改进和提高。

经过学校评委公平、公正评比，评出了20xx—20xx学年度东莞中学科组主页及资源库建设特等奖有信息技术科、现代教育技术中心，一等奖有数学科、英语科，二等奖有化学科、地理科，三等奖有历史科、体育科、总务处。评出了20xx—20xx学年度东莞中学课件一等奖有地理科雷龙生老师研制的《交通运输网中的线》、信息技术科廖烈老师研制的《PowerPoint教学课件》等2个，二等奖有政治科陈月强老师研制的《坚持集体主义价值取向》、语文科和技术中心杨罗兰和莫春林老师研制的《祖国啊，我亲爱的祖国》、化学科肖雄老师研制的《二氧化碳的实验室制法》、化学科吴宗志和张璞老师研制的《CO2性质》、化学科王瑾老师研制的《离子健》，等5个，三等奖有历史科黄秀媚老师研制的《社会主义建设在探索中曲折发展》、数学科梁培德老师研制的《高中数学教学实践网》、数学科李柳娇老师研制的《等腰三角形》、语文科曾维芬老师研制的《我若为王》等4个。

总体来说，各科组都很重视科组主页、资源库、多媒体课件的研发工作，大部分老师都积极参与科组主页、资源库建设和多媒体课件研制。值得全校各部门学习的是总务处，总务处在李主任和梁主任的带动下，不但积极学习电脑和网络知识，而且还应用电脑和网络进行办公，在技术人员少的情况下，能团结合作，克服困难，建立了内容丰富、实用的总务处主页，主页的部分功能模块有助于总务处日常工作管理，提高了管理效率和质量，在本年度学校主页评比中获三等奖。但要指出的是个别科组和老师的不够重视科组主页和资源库建设和课件研制工作，没有广泛发动，参与的老师不多。

二、开展电化教育情况问卷调查

本学期，我们就学校电脑和网络应用情况、教育信息化工作、教室多媒体设备配备、资源库建设、教师培训、管理等问题在全体教师中进行了问卷调查。通过问卷调查活动，不但可以获得教师开展电化教育工作的基本情况和建议，而且所得资料还有利于学校对今后如何开展电化教育工作提供了宝贵意见，也有利于促使教师关心和支持学校电化教育工作，提高教师开展电化教学的积极性。

本次问卷调查共发出181份，回收有效问卷119份，回收率是66%，组织教师参与调查较好的科组有：语文、化学、地理、生物、信息技术。

调查结果显示，78%的教师每天都使用计算机，73%的教师运用计算机进行备课或多媒体教学，82%的教师利用网络和计算机收集教育教学资源，50%的教师基本同意实行网上提交计划总结及其它各种材料，51%的教师认为目前教室没有多媒体教学设备在一定程度上影响电化教学的开展，47%的教师认为缺乏适用的教育教学资源，79%的教师认为每间教室有必要配备多媒体教学设备，46%的教师认为需要接受现代教育理论和现代教育技术的培训，以适应时代的发展，66%的教师可以无条件为科组资源库建设提供素材，57%的教师认为教学工作任务重，没时间开展资源库建设工作，41%的教师认为没有科组全体老师的参与和支持科组主页和资源库建设工作，47%的教师认为主要参与科组主页和资源库建设的人员没有相应的待遇，以致有热情，但难以有持久工作积极性和责任感，造成科组主页和资源库建设发展缓慢的局面。据此，今后我们应在校园信息管理平台应用、资源库和专题网站建设、教室多媒体设备配备、教师的教育技术培训、开展电化教学的激励机制等方面工作急需加强。

三、在DV影视制作兴趣小组的基础上组建了学生电视台

本学期，在政教处、团委会、现代教育技术中心的组织和指导下，在DV影视制作兴趣小组的基础上组建了学生电视台。学生电视台由莫春林老师负责日常管理和指导工作，在老师指导下，学生自主开展工作和管理。学生电视台的成立不仅培养一批采编人员，让学生掌握了电视节目制作的技能，提高学生自我管理的能力，而且还活跃了校园文化，开辟了学校德育工作新渠道。自成立以来，共播出了5期电视节目，节目内容丰富，教育性强，受到学生欢迎。学生电视台从无到有，尚处起步阶段，需要学校给予大力支持，使其成为校园文化和宣传又一阵地。

四、抓好部门和队伍建设，加强学习，坚持不懈做好日常工作

积极抓好部门及队伍建设，不断增强部门凝聚力，加强学习，共创现代教育技术和实验教学工作的新局面。在部门活动和工作过程中，通过“传、帮、带”等方式促使全体人员尤其是新教师爱莞中、爱本职工作，树立起教书育人的信念，促使他们在工作实践中不断提高他们的业务水平和工作能力。在技术中心和科学馆全体人员的共同努力下，保证了教育技术、实验教学的日常工作顺利进行。

本学期，制作了教学录音带180多合、VCD和CD—R200多张，维修电脑160多台次、打印机15多台次、投影器110多台次、录音机80多台次、多媒体教学系统终端盒20多个，维护保养液晶投影机15部，开出物理演示实验47个，物理分组实验17个，化学演示实验25个，化学分组实验8个，生物演示实验16个，生物分组实验4个，多媒体电教室共使用了1627课时，双向多媒体教学系统共使用了51次，每周高三综合课都用双向多媒体教学系统进行教学，效果好，提高了综合课的教学效率。

五、切实做好安全工作

在日常工作中，坚持做好防盗、防火、防潮和学生分组实验的学生人身安全等工作，及时组织科学馆全体人员认真学习和贯彻上级、学校有关安全工作会议及文件的精神，多次讲，反复讲，克服麻痹思想，提高安全意识，要求工作人员在日常工作中必须做到锁好门、关好窗、关好总电源、拧紧水龙头和设置自动报警，把安全工作落实到日常工作中。为了确保万无一失，还组织全体人员对科学馆的防盗、防火、用电等设施进行了全面、细致的检查，对存在的问题及时进行了整改，做好预防措施，保证各种安全设施处于良好的状态，防止事故的发生。

回顾过去，一个学期的工作既有成绩，但也肯定存在不足的地方，希望今后能吸取经验教训，虚心听取广大教职工的意见和建议，在学校领导的指导下，继续努力，把各方面工作做得更好。

临近暑假，胡场二小领导的高度重视学生假期安全。于最近开展一系列安全教育活动。

6月20日，校德育处组织全体班主任利用上午第一节课的时间举行了以“校园安全伴我行”为主题的班会课。

6月22日上午，全体师生在操场上召开暑期安全教育大会，刘建强主任告诫学生“交通安全的警钟必须长鸣”。从小事做起，珍视生命，时时、事事注意安全。

学校还将在发学生成绩通知单时发放《告家长书》，让家长对孩子的安全有足够的认识。本次安全教育活动教给了孩子们必要的校园家庭安全常识，以及处理突发事件的方法，培养了孩子们的自我保护能力及良好的应急心态，有效地提高了学生的安全意识，得到了家长们的一致好评。

今年中小学安全教育日的主题是“_”。我校紧密围绕主题，开展安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

一、提高认识，加强领导

根据__市教育局《关于开展20__年全市“中小学安全教育日”活动的通知》精神，我校对本次活动进行了布置，由学校安全主任室组织安排本次活动。将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校孙庆学校长为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。

二、认真组织，周密安排

安全教育日活动由安全办公室部署，制定安全教育活动方案，根据学校实际情况加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、防溺水、消防等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

四、具体活动，深化教育

1、_月25日上午，我校利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。主要从交通安全、游泳安全、饮食卫生、消防安全、校园安全等方面开展安全教育。通过教育提高师生的防灾避险意识，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2、加强管制刀具的排查，开学以来学校在全校范围开展了管制刀具的排查，3月25日根据《关于开展20__年全市“中小学安全教育日”活动的通知》精神，在全校范围开展了开学以来的管制刀具的排查，并把管制刀具排查纳入学校安全管理的常规工作。

3、各班召开一次主题班会，通过主题班会这个教育平台，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，进一步提高学生的安全防范意识。

4、积极组织学生参加安全知识网络竞赛，从3月25日开始，学校由班主任及计算机老师组织学生参加第二小学第二届中小学生安全知识网络竞赛活动，进一步增强学生的安全意识，增强学生的自我防范能力。

5、为了加强学生在发生自然灾害时的自救的逃生意识，学校组织学生进行逃生演练，并制定了活动方案，分配了各班的疏散路线，通过演练和常识的教育，学生都基本掌握逃生的基本要领。取得了良好的效果。

6、充分发挥校园广播、板报、手抄报及宣传栏的的作用，每天利用广播时间向学生播放交通安全、消防安全等知识。做到警钟长鸣，防患于未然。

7、在全校开展安全大排查，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、学生寝室、实验室、微机室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决，对不能解决的上报上级教育主管部门。

爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，在学校领导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下：

一、爱国主义教育与常规教育结合，促学生优良品行的形成。

1、开展以爱国教育为主题的班会活动，告诉学生国庆节的来历，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。

2.从培养学生优良习惯，从小树立集体认识、责任认识抓起。主要是开展"言行美少年"的评比活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成优良行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做"言行美少年"。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。

二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力

1、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生：文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。

2、开展绘画活动。我心目中的祖国。引导学生通过绘画，表达自己对祖国的热爱之情。

总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。爱国主义教育总结在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。

师范生教育实习工作总结报告

“十年树木，百年树人”，三年来，我以做一名高素质的优秀师范生为目标，全面要求自己，不断追求进步，不断完善自己，超越自己，近来一段时间的实习，使我真正体会到做一名老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟的教学变为真正的面对面的教学，回想前一段时间的实习工作，感觉还可以说是不错。当我漫步校园，那来自学生的一声声“老师好”的感觉真好！

听了一周课后，我开始走上了讲台，开始了自己的第一堂正式课。当时我的心情十分紧张，我教的是初二1—4班的美术课，由于经验不足和应变能力不强，课堂上出现了讲课顺序不清，师生配合不默契等等的问题。针对出现的问题，指导老师对我进行了认真仔细的辅导，传授了我很多的授课经验。她帮我修改教案，没有丝毫的架子，有更多的时候使如朋友般的交谈。经过指导老师的教授和我自己的反思，接下来的一周课程我基本可以把预期的授课目的达到，让学生学会更多的美术知识。课堂上，学生对我的提问积极回答，课下学生也对我所教的美术知识很感兴趣，十分希望我能辅导他们进行美术基本功的训练，这就是对我最大的回报。

今年是我大学生活的最后一年，毕业后我们马上就会面临择业的问题，我们学的是思想政治教育，也就是说毕业后我们中的相当一部分人会到学校从事教师工作，所以这学期我们都各自到初高中进行实习，为的就是毕业后能够马上进入工作状态，能够很好的胜任教师的工作，能够很好的扮演教师的角色，进而为学生更好的服务！

我的实习地点选在了一所中学，这也是我曾经就读过的学校，虽说曾经教过我的老师都已经不在这里了，但是这里的老师们还是给了我力大的支持和帮助，让我受益匪浅。

说实话，刚来的时候觉得很奇怪，虽说这里有很大的变化，房间变亮了，设备齐全了，注意板凳不那么糟糕了，而且还新增了很多像工具箱之类的人性化极强的东西，但毕竟我曾经在这里生活学习了三年的时间，那时的我是学生，而现在的我却以教师的身份来到这里，真的觉得有种怪怪的感觉，身份的转换还真是让我有点一下直接受不了呢。不过，很快我就被安排了指导老师，并很快投入了工作，心里这小小的波澜也就很快消失了！呵呵，很不一样的感觉！

在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。

怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的两个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共10节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。

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自社会主义核心价值观主题教育实践活动开展以来，党委政府学习专题通知文件要求，结合农办工作实际，迅速动员部署，组织召开党组会议，有序开展各项社会主义核心价值观主题教育实践活动。以此带动行业树立新风，现将该活动的工作开展情况汇报如下。

一、高度重视、加强领导，确保活动顺利有序开展。

为确保教育实践活动工作扎实有效开展，我办进行了认真研究和周密部署，成立了以农办书记任组长的教育实践活动领导小组，坚持“加强学习保质量，提高认识增成效”的工作思路，认真贯彻落实省、县相关工作会议精神，切实解放思想，找准社会主义核心价值观主题教育教育实践活动的结合点，明确核心价值观教育实践活动的具体目标，迅速行动，全面实施，稳步推进，努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

二、加强思想教育、丰富活动内容，营造活动良好氛围。

加强社会主义核心价值观教育，不断提高干部职工的思想道德素质，增强干部职工的贯彻执行工作任务的能力。利用板报、条幅将社会主义核心价值观主题教育实践活动内容进行广泛宣传，认真组织干部职工学习《公民道德基本规范》，撰写心得体会；深入开展

“讲文明树新风”、“优质服务竞赛”、“结对帮扶”等一系列创建活动。结合工作实际，并深入开展了窗口单位和服务行业“为民服务”活动，引导基层党组织和广大党员在为群众提供“优质、规范、高效、便捷”服务中创先争优，为我办实现跨越发展提供动力和保证。

三、强化理论学习、提升干部素质，不断推动工作新水平。

加强各方面知识的学习，狠抓了干部职工的学习，继续采取了党组中心组、干部政治学习、局办公学习三位一体的模式，坚持集中与自学相结合方式，采取网络、讨论、座谈等多种形式，每周坚持进行政治学习，全面提高了干部职工的政治理论水平；加强对政治理论的学习，并对本系统先进人物和事迹进行了学习，通过学习使核心价值观教育真正入耳、入脑、入心，有力地提高了全办从业人员的人文素养和政治素养；加强对社会主义核心价值观的学习，组织干部职工学习《社会主义核心价值体系学习读本》、贯彻落实《建设社会主义核心价值体系实施纲要》，深化理想信念教育，形势政策教育、职业道德教育和民主法制教育，引导干部职工坚定对马克思主义信仰，坚定对社会主义的信念，树立社会主义核心价值观；加强对业务和法律法规知识的学习。结合自身本职工作实际，进行了热烈讨论，撰写学习心得体会进行交流。

通过这次社会主义核心价值观主题教育实践活动的开展，使我办干部群众的整体素质得到提高，履职和服务能力得到增强，对外的形象得到全面提升。我们将以核心价值观教育实践活动为契机，努力培养爱岗敬业、尽职尽责的工作理念，大胆创新工作方式，着力优化工作环境，主动加强人文关怀，不断提升队伍的凝聚力、战斗力、执行力，同舟共济、共铸辉煌。下一步，我办将继续按照《社会主义核心价值观主题教育活动方案》的部署，总结经验，深入开展教育活动，将学习教育活动与开展学习型机关建设结合起来，务必学有所成，学有所用，推动我办事业发展。

国家安全教育日宣传活动总结【三篇】

篇一

为切实做好国家安全宣传教育工作，根据湖北省教育厅《关于全省教育系统开展国家安全宣传教育月活动实施方案的通知》(鄂教综治办〔20xx〕1号)文件要求，结合我校实际，现就长江大学国家安全宣传教育月活动提出如下实施方案：

一、活动主题

提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任

二、指导思想

开展国家安全宣传教育活动要以党的和xx届三中、四中、五中全会精神为指导，以系列重要讲话精神为指引，以《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》的学习普及和实施为主要内容，以全校广大教职员工、全日制在校硕士生和本科生为对象，结合学校法制教育总体安排和学生认知特点，丰富载体，突出计划性、针对性、有效性，切实提高师生的国家安全意识，进一步加强和巩固教育系统阵地防线建设，维护好国家安全。

三、活动时间

4月5日至5月20日。

四、活动内容

(一)举办一次专题讲座。以分管学生工作的副书记、院系国家安全联络员、及院系部分信息员代表为主要对象，邀请荆州市国家安全局专家作一次国家安全知识专题讲座。拟定4月14日(星期四)

下午地点：11教学术报告厅

(二)以院系为单位组织学习《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》相关法律知识(进长江大学保卫处网站政策法规法律法规栏下载);组织观看《反间谍风云》、《微信陷阱》影片(以院为单位到保卫处国保科拷贝)，以班级为单位组织学习。各学院将组织学习活动情况于4月20前上报保卫处国保科。(由国保科组织4月7日开始，4月20前完成。)

(三)制作宣传展板集中开展宣传活动，以漫画形式选择典型案例，以案释法。(重点宣传反恐怖主义法。由国保科组织在东西两校区巡展，展版展放时间：截止5月20日)

五、有关要求

(一)提高认识，加强领导。国家安全关乎国家的存亡，是中国特色社会主义建设事业顺利的基本保证。各院系学生管理人员要充分认识国家安全宣传教育的重大意义，实行辅导员落实制，丰富宣传内容，注重实效方式，认真开展国家安全宣传教育月活动。

(二)正面宣传，总结经验。各院系要坚持正面宣传的方针，及时做好活动报道，增强活动的影响力和活动效果，并认真做好活动资料的收集、整理、归档和经验总结。

篇二

20xx年4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的首个全民国家安全教育日。为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面深入地抓好校园安全管理和教育，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力，防患于未然，有力推进平安校园、和谐校园建设，我校根据实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，让学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。现将有关活动总结如下：

一、提高认识，加强领导

学校领导高度重视安全教育日活动工作，成立了以校长许正礼为组长的活动领导小组，具体落实活动日的各项工作。召开安全工作专题会议，认真学习“4.15”全民国家安全教育日活动”，研究部署安全教育工作，制定了详细的活动方案，确保本次教育活动有落实，更有成效。

二、活动开展情况

1、宣传发动

搜集相关宣传材料，利用校园广播、黑板报等营造安全教育氛围。4月15日早操时间，利用国旗下的讲话，学生代表进行演讲，结合学习生活中存在的安全隐患，倡议全体师生增强安全意识，对本次安全教育日活动宣传发动工作起到了推动作用。

2、隐患排查

学校安全教育日活动领导小组分工具体，责任到人，4月15日开展全校性的安全专项大检查，对教室、食堂、体育设施、电脑室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即进行整改。对学校现存的安全隐患，能够解决的及时解决;不能及时解决的，学校全力以赴予以人力物力财力支持。

3、利用4月15日下午班会时间，各班由班主任组织，分别召开了形式多样的安全教育主题班会活动。对照学校的规章制度，学生查找自身不足。各班学生畅所欲言，互相交流，学有所得。主题班会活动的开展，进一步提高了学生的安全防范意识和防范能力。此外，还对《国家安全法》及《反恐怖主义法》《反间谍法》等国家安全相关法律法规的普法宣传力度，让广大师生在教育活动中普遍掌握国家安全知识，提升国家安全意识，自觉维护国家安全。

4、安全工作常抓不懈

安全重于泰山。“安全教育日”教育活动之后，学校还将采取多种形式开展安全教育、隐患排查、安全演练等工作，真正做到始终绷紧安全这根弦，对安全工作常抓不懈。

20xx年“4.15”全民国家安全教育日活动”教育活动，通过黑板报、班会、校刊等丰富多彩的形式进行安全方面的宣传教育，普及了安全知识，消除了安全隐患，进一步强化了学校安全教育工作，提高中学生安全意识和自我防范能力，保证了学校的教育教学工作健康有序的进行。在今后的工作中，我校将在县教育局领导的指导下，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，争创平安校园，把安全工作切实落到实处。

篇三

今年9月19日是“第xx个全民国防教育日”，我院依据《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》和《全民国防教育大纲》，积极组织开展了“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”为主题的教育活动。

一、广泛宣传

9月15日，梁建刚副院长在晨会上作了动员讲话，讲述了“国防教育日”的来历，并提出：大学生要增强国防意识，就要从自身做起，从小事做起。鼓励大家：一要锻炼身体，增强体质，将来更好地报效祖国。二要观看新闻，关心时事，关注时局。三要努力学习，练好本领，为长大投身祖国建设做好准备。院领导的动员讲话为本活动做了很好的铺垫，也增强了同学们男儿要当兵固国防的意志。

国防教育宣传活动领导小组开展专题讲座，举办了两场关于国防知识、国防形式的报告会。

各系自行组织安排在“国防教育日”前后，紧密联系和平发展的形势，并结合国内外事件进行爱国主义教育，增强使命感和责任感。召开“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”主题班会，介绍当今军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。引导学生牢记历史、勿忘国耻，普及国防知识，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步弘扬爱国主义精神。组织学生唱爱国主义歌曲、观看优秀国防教育影视片并写好观后感。让学生相互交流对国防知识的认识，从而整体提升了国防意识。

二、营造氛围

学校通过升国旗、课间播放革命歌曲、观看影视资料等形式营造氛围，开辟爱国主义教育的新途径，提高思想教育的时效性，让学生在形式多样、生动活泼的气氛中接受教育，潜移默化地引导学生积极支持国防建设事业。

利用我校广播台、记者队广泛开展国防教育知识的普及。

利用我校宣传栏、电子屏、校园微信平台、微博进行专题专栏宣传和各级院级组织宣传部以“抗战胜利70周年和国防安全教育”为主题的海报形式进行宣传。

三、开展丰富多彩的活动

通过多种方式，拓宽教育的空间和渠道，把国防教育渗透在各学科教学中，使学生了解我国国防的兴衰得失以及当下的国际形势和时事动态，有效培养学生的国防意识，激发学生的爱国热情，增强学生的忧患意识和建设祖国、保卫祖国的责任感，明确自己肩负的历史使命。

每个学生组织宣传部以海报形式宣传国防教育。突出我们“弘扬伟大抗战精神，同心共筑强大国防”的主题，突出国防法规的宣传。我院还开辟专题专栏宣传栏，以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《关于加强新形势下国防教育工作的意见》和新修订的《全民国防教育大纲》等重要法规为主要内容进行宣传。让学生能在空闲的时候更加了解国防，关心国防。

我院还在第五教学楼一楼开展关于国防教育的艺术展览。同学们积极展现自己的才能，用画笔把我们国防教育主题突出的生动活现。

各系部利用晚自习组织自己学生观看革命题材影片，提高国防教育的吸引力，增强学生们对国防教育的认识。让学生们在历史中更明白国防的重要性，把自己现在的生活和我们国家的国防联系起来。

本次国防教育活动就在这积极热烈的气氛中胜利结束了，但是，这国防精神，国防意识，国防观念并没有因为活动的结束而停止在我们心中生根发芽，国防教育将作为我校的长期教育活动，融入到日常的教育教学活动中，让学生不断增强保家卫国的责任感，使命感，锤炼国防精神，不断提到综合素质，为将来参与国防建设打下坚实的基础。