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立冬吃饺子的由来故事【精选20篇】

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古人讲礼仪的故事

范文类型:礼仪,全文共 334 字

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清廷派驻中国台湾的总督刘铭传,是建设中国台湾的大功臣,中国台湾的第一条铁路便是他督促修的。刘铭传的被任用,有一则发人深省的小故事:当李鸿章将刘铭传推荐给曾国藩时,还一起推荐了另外两个书生。曾国藩为了测验他们三人中谁的品格最好,便故意约他们在某个时间到曾府去面谈。可是到了约定的时刻,曾国藩却故意不出面,让他们在客厅中等候,暗中却仔细观察他们的态度。只见其他两位都显得很不耐烦似的,不停地抱怨;只有刘铭传一个人安安静静、心平气和地欣赏墙上的字画。后来曾国藩考问他们客厅中的字画,只有刘铭传一人答得出来。结果刘铭传被推荐为中国台湾总督。

按语:没有耐性的人,必定缺乏坚毅持久、克服万难的精神,自然成就不了甚么伟大的事业。我们希望将来能有所作为,首先便须磨炼自己的耐心和毅力。

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篇1:小木偶的故事课文反思

范文类型:教学反思,全文共 421 字

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1、这篇课文讲了一件什么事?

这个故事主要讲了一个贫穷的渔夫,到海边去捕鱼,意外地捞上来所罗门王封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子,狡猾凶恶的魔鬼钻了出来,想要杀死他。渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼,使魔鬼重新被封锁在瓶子里。

2、读了这个故事你明白了什么道理呢?

这个故事告诉人们:拥有智慧的人,才是真正强大的、不可战胜的。

3、想一想渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的?

他是假装不相信魔鬼是住在这么小的一个瓶子里的,把魔鬼重新骗回了瓶子里。

4、结合上下文,想想下面这两句话的意思。

一听所罗门早死了,魔鬼立刻凶恶地说:“渔夫啊,准备死吧!你选择怎样死吧,我立刻就要把你杀掉!”

从“立刻”一词我们可以看到魔鬼凶恶狡猾的本性,因为对所罗六有所惧,所以一出来时还是一副卑躬屈膝的软弱模样,等听说所罗六已死了,须臾间,原形毕露,凶恶无比,恩将仇报,并且编一串谎言为自己无耻的行为找借口。我们不由得会想?狼和小羊?中的狼,想做坏事还给自己编个冠冕堂皇的理由,狡猾之极,无耻之极。

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篇2:文明礼仪故事

范文类型:礼仪,全文共 263 字

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汉明帝敬师

汉明帝刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸候、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排。

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篇3:爱的教育故事观后感

范文类型:观后感,全文共 481 字

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从小到大,我已经读了不少书了,比如《格林童话》、《中国神话故事》、《365夜成语故事》等。但是印象最深的,就要属《爱的教育》这本书了。

《爱的教育》是一部风靡全球、脍炙人口的佳作,是由意大利作家亚米契斯花了近十年时间才完成的。小说通过一个意大利四年级小学生的日常生活,讲述了一个又一个感人的故事。全书共100篇文章,主要由三部分构成:主人公安利柯的日记;他的父母在他的日记上写的劝诫启发性的文章;以及10则老师在课堂上宣读的小故事。《爱的教育》一书无论哪一章、哪一节,都把“爱”表现得淋漓尽致,大至国家、社会或者是民族的“大我之爱”,小至父母、师长或者是朋友之间的“小我之爱”,处处扣人心弦,感人肺腑。

文中众多的人物都刻画得栩栩如生,有知错就改的安利科,有珍惜友谊的莱蒂,有高尚的卡隆,有待人友好的代洛西,有废寝忘食的泼来可西,有舍己为人的洛贝蒂……通过文字,我仿佛感觉到这些人就在我的身边。

《爱的教育》让我懂得了生活中处处有爱;让我懂得了我们不能嘲笑他人,而应该尊重他人;让我懂得了坚强、乐观;让我懂得了如何真诚地与人相处……

感谢《爱的教育》,感谢这生动的一课!

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篇4:关于职场礼仪小故事启示

范文类型:礼仪,启示,全文共 980 字

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坚持到最后才是胜利

一个青年刚刚大学毕业,凭借着自己的能力,他找到了一份人人羡慕的高薪工作,在一个海上油田钻井队里做技术员。

工作的第一天,领班要求青年在限定的时间内登上几十米高的钻井架,把一个包装好的漂亮盒子拿给在井架顶层的主管。

青年对这第一个任务信心百倍,他拿着盒子,快步登上狭窄的舷梯,登舷梯是十分累人的,当青年气喘吁吁、满头大汗地登上顶层,把盒子交给主管时,主管只在盒子上面签下自己的名字,又让他送回去。于是,青年按照吩咐又快步走下舷梯,把盒子交给领班,而领班也是同样在盒子上面签下自己的名字,让他再次送给主管。

青年此时有些耐烦了,他觉得这项工作一点意义也没有。可是领导的命令不得不执行,于是青年又转身登上舷梯。当他第二次登上井架的顶层时,已经浑身是汗,两条腿抖得厉害。主管和上次一样,只是在盒子上签下名字,又让他把盒子送下去。年轻人擦了擦脸上的汗水,转身走下舷梯,把盒子送下来,然而,领班还是在签完字以后让他再送上去。

青年有些生气了,他觉得主管和领班是在跟他开玩笑。他长长地叹了一口气,尽力忍着不发作,擦了擦满脸的汗水,抬头看着那已经爬上爬下了数次的舷梯,拿起盒子,步履艰难地往上爬。当他上到顶层时,浑身上下都被汗水浸透了,汗水顺着脸颊往下淌。他第三次把盒子递给主管,主管看着他慢条斯理地说:“请你把盒子打开。”

青年于是打开了盒子——里面竟然是两个玻璃罐:一罐是咖啡,另一罐是咖啡伴侣。年轻人终于无法克制心头的怒火,把愤怒的目光射向主管。主管接着对他说:“请你把咖啡冲上。”这时,青年将所有的愤怒和不满全部发泄了出来,他“啪”地一声把盒子扔在地上,大声地说:“我不干了!”

此时,主管摇了摇头,对青年说:“很遗憾,如果你再忍耐一下,你就可以通过这个考验了。刚才我们所做的是一种‘承受极限训练’,因为我们在海上作业,随时会遇到危险,这就要求队员们有极强的承受力,承受各种危险的考验,只有这样才能成功地完成海上作业任务。你已经通过了前面三次,只差最后一关,你没有喝到自己冲的胜利的咖啡。因此,对不起,您不能在这里工作了。”

人生感悟:

“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。”忍耐,对于每个人来说都是痛苦的,因为忍耐压抑了人性。但是,成功往往就是在你忍耐了常人所无法承受的痛苦之后,才出现在你面前的。当困难来临时,请再坚持一下,千万不要只差那么一点点就放弃了。

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篇5:初中教育叙事故事案例

范文类型:教学反思,材料案例,适用行业岗位:初中,全文共 990 字

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早恋离我而去

女生梁某,受社会不良风气影响,觉得早恋是一种时髦。于是,与同班一男生谈起恋爱,校内一起上课、吃饭,校外相约到周边地方游玩,成绩急促下降。

一、及时了解原因。

该生的行为是因身材和心理发育,以及客观环境等影响,性意识的萌芽而对异性产生特殊的情绪体验,有意识地爱慕异性,这种早恋现象是青少年发育过程中的一种生理,心理的需要,另外,随着社会上90后恋爱观的渲染,青少年受影响较深。陷入恋爱关系的青少年,从秘密进行到公开化地转变。由于早恋带有幼稚性、盲目性、朦胧性和幻想性,影响身心发展。

二、个别会谈。

(一) 建立良好的咨询关系。

在心理咨询室单独交谈,一般从关心其生活入手,真诚赞美她的优点和长处,教师也主动谈自己的经历,以朋友的身份答应她谈话内容绝对保密,让她放心。这样她逐渐敞开心扉,主动讲出自己的烦恼,家长及以前学校的老师同学不理解她,总认为她有越轨行为。家长对她要求很严,周末和假期外出玩,都有严格的时间限制,回家稍晚些就会受罚。她觉得自己家和别人家不一样,她不喜欢回家。在家感受不到温暖,结交了不良学生,感染90后恋爱观,觉得很时髦、教师在了解她的内心世界和心理状况后,和她一起认真分析,并找出问题的根源,定出计划,重新认识自己,树立自信,改变自己。把精力投入到学习上,并发挥其写字画画的特长,让她担任班级宣传委员,负责班上的板报工作。

(二) 关注学生进步,及时表扬

经过谈心后,对她学习、生活、工作上的任何进步都及时给予肯定和表扬,让她尝到成功的喜悦以及意识到自己还是有学习的潜力。

(三) 争取家庭积极配合

教师与家长交谈时,首先肯定梁某的特长、优点,使交谈从愉悦开始,在谈及梁某的一些行为时,避免用早恋等名称,启发诱导家长,要尊重孩子,理解孩子,要以知心朋友的姿态与孩子沟通,只有这样,才能赢得孩子的信任,更好地了解孩子的内心世界。同时,在尊重,理解孩子的基础上,关注孩子的学习生活,使孩子感到家的温暖。帮助孩子解除青春期的迷惘。家长表示在尊重孩子自尊心的基础上与教师配合,帮助孩子早日走出早恋误区。后来,家长经常与教师保持联系,互相沟通了解梁某的表现。

思考与感悟:通过以尊重、理解、关爱、引导等方法进行辅导,以及家长的积极配合,梁某的思想意识有了很大改变,认识到早恋的害处,能端正自我,回到了班集体之中,减少了与男生的个别来往,各方面有了很大进步,学业取得了很大收获。

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篇6:关于立冬节气的祝福语

范文类型:祝福语,全文共 1705 字

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1.一片好运来,两串爆竹响,散发好运气,四方来财气,五福升高空,六六都顺心,齐来迎春节,八方收和气,久久享福祉。祝你新的一年,十全十美。春节快乐!

2.鼠年你要扬眉吐气,做事努力很争气,腰包鼓鼓很神气,身体健美很霸气,消除烦恼亮剑气,聪明和谐很灵气,处处顺心很喜气,祝你天天好运气。

3.20xx新年到,祝一帆风顺,二龙腾飞,三羊开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方来财,九九同心,十全十美!

4.深远的苍穹,桔黄的月色,淡淡的雾气,稀疏的落叶林;人在天涯,相伴新年,没有烛光美酒,却有月朦胧鸟朦胧!对星空许愿:祝人人快乐,幸福平安!

5.新年来到,我用一颗福气,两颗运气,三颗财气,四颗贵气,五颗神气煲出一碗六全大补汤,让你七星高照八方来财九天揽月十全十美!春节快乐!

6.转眼到除夕,新春送豪礼。祝福藏心底,真心祝愿你。钱途千万里,爱情甜如蜜。万事皆顺利,合家都如意。祝你除夕愉快。

7.不好意思,我有急事才这么早给你发短信,望原谅。告诉我你醒了没,如果没有,你接着睡,如果醒了,你也接着睡,我只是想告诉你新年的钟声刚刚敲响。

8.春节送你一颗,愿你生活璀璨交好运;春节送你一眼,盼你开心快乐好心情;春节送你一叠¥,祝心想事成美梦圆。春节快乐乐不停!

9.朋友,当你忆起我的时候,也正是我想念你最深的时刻,在这想念的日子里,我想问候你近来好吗?快乐吗?祝你20xx新年快乐!

10.特别提醒,春节前后的这几天天气都较冷,外出拜年访友一定要做好保暖工作。你的身体是朋友永恒的牵挂,真诚祝愿,远离感冒,让祥和和快乐把你包围。

11.鼠年决心抱金砖,试看能否下苦干敢想敢干鸡到功自成,快鸡加鞭奋勇奔前程鼠年定要换新颜,财富收入翻连番愿你新年喜事多多,鼠年好运连连!

12.新春过完了,整理情绪上班了,祝福没有断,问候也依然。努力工作多表现,年后年终奖永远把你恋,腰包鼓鼓过新年,快乐幸福永绵绵!

13.新春到了,祝福也到了。短信一条,问友平安,天气转寒,加衣保暖,合理膳食,记在心间。祝你在新的一年里好运连连,幸福绵绵!

14.新春到了,送你三块巧克力:第一块德芙—望你得到天下所有的幸福;第二块金帝—祝你在金色年华过着帝王的生活;第三块吉百利—祝你吉年百事顺利!

15.新春到,做一桌鸡蛋大餐送你,有金银炒蛋,快乐煎蛋,还有幸运荷包蛋,翡翠鸡蛋羹,不够?再来甜蜜咸鸡蛋,幸福双黄蛋,还要?那只好上一盘手熘蛋了。

16.新春大吉,福禄双行,平安健康,吉祥如意,快乐幸福,欢乐无穷,运旺财旺,好运如潮,鼠年发达,心想事成,新年快乐,万事顺心!

17.新春:一元复始万象更新;年年如意岁岁平安;财源广进富贵吉祥;幸福安康吉庆有余;竹抱平安,财福满门;喜气洋洋万事顺心。

18.新年将至,祝您大财小财意外财,财源滚滚;亲情友情爱情,情情如意;官运财运桃花运,运运亨通;爱人亲人友人,人人平安。

19.小草打开春天的门,鲜花打开夏天的门,硕果打开秋天的门,寒雪打开冬天的门,老师打开智慧的门!祝老师一生健康快乐!老师,新年快乐!

20.相聚的日子都只为酿一杯浓酒,倒成流动的相思,在新年的鞭炮声中凝视你如此迷人的面庞,只想对你说:爱你一万年!

21.新春又来到,祝福不迟到,好运来报道,财神为你绕,还有快乐把你罩,愿你工作业绩高,生活幸福多微笑!新年快乐!

22.新春天冷气氛热,祝福短信看着乐。新年新貌精神佳,人人都唱流行歌。广场舞蹈有特色,腰系红绸两头捏。欢快秧歌扭起来,健康幸福多喜乐。祝你新春喜乐天!

23.新春快乐!祝你在新的一年里,所有的好梦依偎着你,所有的财运笼罩着你,所有的吉星呵护着你!

24.新春快到了,在辞旧迎新的日子里,我愿为你送走烦恼迎来开心,送走压力迎来健康,送走失意迎来顺利,送走意外迎来平安,并希望你快快乐乐过个新春佳节。

25.新春将至,新春已约好祥风瑞雪,在新春这一天播洒快乐幸福,降临好运平安,扫走忧愁烦恼,带走无奈伤心,愿您新年快乐,开心幸福!

26.新春驾到,为了表示对你的爱,我决定圆你一个美丽的梦,但求你快乐;圆你一个五彩的梦,但求你幸福;圆你一个甜蜜的梦,但求你如意;圆你一个温暖的梦,但求你成功。新年快乐。

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篇7:小学生广播稿小故事_广播稿_网

范文类型:新闻广播,适用行业岗位:小学,学生,全文共 4520 字

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小学生广播稿小故事

(一)

小芽芽

土里面冒出一棵小芽芽。

小芽芽很弱,细脖细腰,蔫头耷脑。

小乌龟壳壳从小芽芽旁边走过,弯着腰的小芽芽碰了它的头。

小乌龟看也没看,用头使劲一碰,把小芽芽碰得更弯了。

小老鼠鼠包包走过来了,小芽芽碰到了它的尾巴。

小鼠包包一甩尾巴,小芽芽又弯到了另一边。

小猴子过来用脚一踢,把小芽芽都快踢倒了。

小猪肥肥大大咧咧地走过来,往地上一坐,哇!不好了,把小芽芽坐到了屁股底下。

可怜的小芽芽“哎呀,哎呀”一个劲儿地叫。

嘟嘟熊看见了,嘟嘟熊忙告诉小猪:“你坐着小芽芽了。”

小猪肥肥赶忙起来,小芽芽都快被坐扁了。

嘟嘟熊把小芽芽扶起来,给它浇水施肥。小芽芽一点儿一点儿长大。

小乌龟壳壳、小老鼠包包、小猪肥肥、小猴淘淘,都提着小水桶来给小芽芽浇水了。

小芽芽越长越大,开出了一朵很大的七色花。

七色花真美丽。大家都来学嘟嘟熊,爱护花草,第二年,花园里开满了七色花。

2.

我是一棵无名的小草,生长在一所漂亮的学校里,不管风吹雨打,酷暑寒冬,我都挺立在草坪上。那儿有花儿陪我说话,有大树为我遮风挡雨,有许多许多小朋友跟我一起长大,我过得自由自在,无忧无虑,非常快乐。 可是有一天,悲剧开始上演了。记得那一天是玉兰花姐姐的生日,玉兰花姐姐叫我通知兄弟姐妹们参加她的生日聚会。

我马上穿上新衣服,拿上请柬,推上自行车,出发喽!我一边高兴地唱着歌,一边欣赏着美丽的校园,到各小区里分发请柬。

在回家的路上,不幸的事情发生了。一个小朋友把一只装得满满的垃圾袋重重地摔到了我的头上。顿时,我眼前一黑,晕倒了,自行车也摔得远远的。玉兰花姐姐生日聚会开始了,可是玉兰花姐姐在聚会上怎么也找不到我的影子,很着急,于是便叫兄弟姐妹们分头去找我。过了一会儿,一位哥哥终于在垃圾袋旁找到了我,便马上把我送到了医院……我终于醒了过来,大家都松了口气。可是玉兰花姐姐的生日聚会就这样不欢而散了。

小朋友,请不要乱扔垃圾,不要为了一时的省力,而损害了别人。

3.

——谈我家的环保小故事

如同一个个鲜活的生命一样,我们生存的环境也亟需人们的珍视。因为,我们生存的地球只有一个,是她毫无保留地给予了我们生存的地盘、空间、空气和水源,而我们有时却误以为这是取之不劲用之不竭的能源,有意无意地破坏着这一切。

当有识之士奔走相告,摇旗呐喊环保的重要性时,我们也深刻感受到一种危机感。所以我们家也特别注重环境保护。

举两个例子:

一、留一份洁净给他人。

常常在楼道里,看到水泥地面有斑斑油迹、污渍,也常看见清洁工阿姨费力地在拖。我知道那是人们的生活垃圾袋里有污水,去扔垃圾时,带有油的脏水便一路随行。看到给别人造成的麻烦,于是,我们家厨房间特意买了带内胆的垃圾桶,并且每次都把剩菜的汤汁挤干,倒垃圾时再把垃圾袋连同内胆一齐拿出,这样我们扔垃圾时就不会像别人一样把楼道搞脏了。

二、留一份宁静给他人。

现在人们的生活水平提高了,几乎家家有车了,所以小区里是车来车往,好不热闹。但是有一次早晨四五点钟时,外面的汽车为了提醒保安开门,喇叭声鸣个不停。我们在深受其害之余,才更深切体会到给别人一份宁静是多么地重要。之后,在我们开车时,尽量提醒自己不要乱摁喇叭,免得影响了他人。

环保是一件关系我们子孙后代的一件大事,我们除了自己注意保护环境外,也非常注意对孩子的教育。因为我们知道,父母是孩子的第一任老师,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。从她小的时候就从一些细节,如保护花草树木、不乱扔垃圾等方面对她进行教育。尽量在举手投足间,让孩子在潜移默化中知道保护环境的重要性。

(二)

嗨大家好。随着这欢快的音乐,红领巾广播又与大家见面了。

(男): 今天的节目由我们为大家主持。

(女): 首先让我们来介绍一下本期节目内容,本期节目我们为大家准

备了《心语画廊》,《开心哈哈镜》,和《小故事大道理》希

望学们能喜欢。

(男) 首先让我们一起进入今天的〈〈生活小贴士〉〉

一、 生活小贴式:

(男) 冬季防流感 不离葱姜蒜

大蒜、生姜、葱等有助于提高免疫力的食物,是冬季预防甲流的“天然药物”。 大蒜中的大蒜素有助抗感染和细菌。英国研究人员实验发现,食用大蒜可以让感冒发生几率降低三分之二。因此,建议每天生吃两瓣蒜。葱含有挥发油,其油中的主要成分为葱辣素,也叫植物杀菌素,具有较强杀菌或抑制细菌、病毒的功效。在呼吸道传染病流行时,吃些生葱有预防作用。另外,生姜中也含有植物杀菌素,其杀菌作用不亚于葱和蒜。生姜中的姜辣素能刺激胃液分泌,有促进消化的作用。同时专家提醒,生姜最好早上吃。

(女) 小小吸管需注意 避免病从口入

小小的吸管看上去微不足道,这样的小工具,平日里很多队员都会拿来喝饮料,用完就丢。但毕竟是要与口腔发生亲密接触的东西,所以它的卫生问题还是得特别注意。市场抽查发现,市面上很多吸管生产不合格,有的连生产日期、有效期限这些信息都没有,更谈不上卫生保障了。因此,在这里提醒你:在使用吸管时,尽量将吸管用温水消毒;不要用吸管来喝加热的饮料:发现吸管有异味,就不要使用。另外,在不着急的情况下,可以将饮料倒入杯中饮用,尽量避免使用吸管。

(男) 下面让我们一起进入今天的心语画廊

二. 心语画廊

(女) 今天我们的心语画廊将和同学说说怎样对待烦恼!

(男) 我们每个人在生活或学习中都会出现这样或那样的烦脑,面对烦恼应该有良好的心态。

(女) 是呀,月有阴晴圆缺,天有不测风云,人有这样那样的烦恼很正常。但请不要人为地扩大自己的烦恼。如果你有烦心事时总老想着,放不下。这个烦恼就会占满你的头脑.一件事到底是好事,还是坏事,是我们的烦恼,还是我们的收益,有时取决于我们的想法。

(男) 取决于我们的想法?难道想法不同了,坏事还能变成好事?

(女) 不信?是的,你们也许不信,请听几个故事:

(故事一:)一位考试没考好的年轻人来到一座寺庙前,坐了下来长长地叹了口气。庙里的主持见了,指着地上斑斑驳驳的树荫问:“年轻人,这是什么?”他回答:“阴影。”主持大笑:“哈哈,错了,年轻人,这是阳光啊!”年轻人似乎明白了什么,露出了微笑。

(男) 哦,有阴影说明有阳光,年轻人注意到了阴影,却没想到阳光。

(女) 是呀,再给你们讲个故事。

(故事二:)那是暑假里我们一家人在武夷山游玩一线天的时候,我们头顶上有许多白色的蝙蝠,还不时地散发着难闻的气味。有的游人在走出来的 时候,身上还沾上了蝙蝠的粪便,大家心里都挺不舒服的。但导游说:“其实难闻一点没关系,那可是‘福气’哦!粪便更珍贵,说明你有‘福分’了!”这样一说,大家都愁云散尽了。

(男) 哈哈,真有趣,这倒使我也想起一个故事:

有一对双胞胎,哥哥整天愁眉不展,口头禅是“太糟啦!”,弟弟每天都笑容满面,他的口头禅是:“太好啦!”。父亲看在眼里,想试着改变一下,想让哥哥能露出笑脸,弟弟也生一次气。一天,父亲趁兄弟二人不在家,在哥哥的房间里,放上一盒玩具,在弟弟的房间里放上一堆小狗的粪便。不一会儿,兄弟俩回来了。父亲坐在客厅里,等待他们的反应,你猜,结果怎样?

(女) 怎么样?

(男) 只见哥哥哭丧着脸跑了出来,对着父亲嚷嚷起来:“太糟了!是谁进了我的房间?!”接着弟弟也急匆匆地跑出来了,兴奋地问爸爸:“太好了,爸爸!我们家是不是添小动物啦?是小狗还是一匹小马?我怎么找不到呢?在哪儿呢?”

(女) 同学们,听了这三个故事,你们是不是受到了一点启发呢?乐观是使我们生活幸福的法宝。烦恼时不妨换个角度看问题,说不定从烦恼中我们还能得到意外的收获呢!

(男) 我还补充一点, 如果有了烦恼别空烦恼,只在那儿发愁、沮丧甚至伤心、流泪是没用的,不如主动去解决烦恼。就像一个结在那儿,不管再难解开,我们动手去解,都有解开的希望,如果只看着结叹气那结就永远在那儿了。

(女) 是呀,有学习方面烦恼的同学,你可以通过老师、家长帮助,了解自己的问题出在哪儿,是学习技巧不足,还是学习情绪不稳定。找准病因对症下药,才能解决问题。为自己记忆力不好烦恼的同学不妨学点记忆方法:有目的记忆,理解记忆,分步记忆,对比记忆,特征记忆,联想记忆,协同记忆,谐音记忆……记忆的方法不少吧。加上平时的训练,不愁记忆力练不好。

(男) 有交往方面烦恼的同学,不妨学习三个词:尊重、理解、宽容。要做到这三点可不容易,但也只有做到了才能拥有友谊的甜蜜,共同进步的喜悦。

(女) 有亲子关系方面烦恼的同学一定要加强与家人的沟通。你为大人们的有些做法、说法感到烦恼时,而他们可能根本没意识到,要把自己的想法及时、主动地与家长交流。对于有些大人们之间我们个人力量无法改变的事不妨不去过问。人人都希望拥有幸福、温暖的家庭,如果不幸你的家庭不够幸福,请不要难过,这是给你的一个小小考验。生活要求你更加自力、自信、自强,不妨换个想法,战胜困难,也许你可以练就比别的同学更强壮的翅膀,比他们飞得更高、更远。还有请记住,

(男) 为自我形象烦恼的同学,我送上一个词:自信;送上一句话:天生我才必有用。每个人都有自己的优点,也都有一定的不足,千万别为自己一方面的不足把自己全部否定掉。

(女) 队员们,每个人成长的道路都不可能一帆风顺,勇敢坚强的你一定不会轻易地被小小的烦恼压倒。不是有这么句歌词吗,“不经历风雨,怎么见彩虹?”

三. 健康乐园

(女) 今天的健康乐园我们将和大家说说饮食卫生

(男) 我们平时经常发现很多队员喜欢吃吃垃圾食品,例如油炸类食品,腌制类食品,加工类肉食品(肉干、肉松、香肠、火腿等),饼干类食品(不包括低温烘烤和全麦饼干),汽水可乐类饮料,方便类食品(主要指方便面和膨化食品),罐头类食品(包括鱼肉类和水果类),话梅、蜜饯、果脯类食品,冷冻甜品类食品(冰激凌、冰棒、雪糕等),烧烤类食品。殊不知这些垃圾食品是最不利于我们健康成长的。因为油炸食品热量高,含有较高的油脂和氧化物质,进食太多易导致肥胖,同时在油炸过程中,往往产生大量的致癌物质。很多水果类罐头含有较高的糖分,而营养素却遭到大量的破坏,特别是各类维生素几乎完全丧失。腌制食品在腌制过程中,需要大量放盐,可产生大量的致癌物质严硝酸胺,导致鼻咽癌等恶性肿瘤的发病风险增高。常吃奶油类制品可导致我们体重增加,甚至出现血糖和血脂升高,一个个成为小胖墩。饭前用奶油蛋糕等,还会降低食欲。果脯、话梅和蜜饯类食物含有香精等添加剂可能损害肝脏,含有较高盐分可能导致血压升高和肾脏损害,合成色素亦是致癌物质之一。冷冻甜点也有很大问题,因含有较高的奶油和糖易导致肥胖,同时,因温度低而刺激胃肠道。烧烤类食品更有强致癌物质。

(女) 队员们,听了这么多危害,你们还吃那么多垃圾食品吗?当然有队员说,那不吃这些,让我们吃些什么东西呀?

(男) 其实一般情况下,我们吃好每天三餐就可以了!当然这三餐指的是要吃粗细搭配的多种食物,一般含蛋白质多的食物如鱼、蛋、肉等要丰富些,奶类及豆类等。适当喝一些乳制品,就可以了。

四. 结束

在欢快的音乐声中,本期红领巾广播将要和大家说再见了,在今后的每周四中午,我们都会与大家相约在电台前,希望队员们准时收听,如果你们有什么建议或者要求的话可及时与我们联系。最后我们要感谢大家的收听,下周再见,88!

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篇8:关于职场礼仪的小故事

范文类型:礼仪,全文共 337 字

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付出大于得到

A对B说:“我要离开这个公司。我恨这个公司!”B建议道:“我举双手赞成你报复!!破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开,还不是最好的时机。” A问:为什么?B说:“如果你现在走,公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会,拼命去为自己拉一些客户,成为公司独挡一面的人物,然后带着这些客户突然离开公司,公司才会受到重大损失,非常被动。”A觉得B说的非常在理。于是努力工作,事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了许多的忠实客户。再见面时B问A:“现在是时机了,要跳赶快行动哦!”A淡然笑道:“老总跟我长谈过,准备升我做总经理助理,我暂时没有离开的打算了。”

职场智囊:

一个人的工作,只有付出大于得到,让老板真正看到你的能力大于位置,才会给你更多的机会替他创造更多利润。

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篇9:社交礼仪小故事

范文类型:礼仪,全文共 1077 字

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社交礼仪故事

在文明社会面前,我们要以良好的个人形象来影响身边人。这时候我们就需要借到礼仪方式,学好社交礼仪是一件非常重要的事,能够促进你、我、他更好的人际交往。下面,我们来关注流传甚广的社交礼仪小故事,一起来看看吧。

【真诚第一、效能第二】

有一个楚国人挑着一只山鸡赶路。他骗路人说他挑的是只凤凰。而这个路人并没有见过真正的凤凰。就一心想要把它买下来敬献给国楚王。结果,出高价买下的山鸡没过一天就死了。路人心序坏了,不是因为损失了很多银两,而是因为没有实现把凤凰献给楚王的心愿。这件事传到了楚王的耳朵里,他也真以为那只山鸡就是凤凰了。楚王很受感动,就重赏了那个路人。楚王赏给路人的钱高过他买山鸡价钱的好几倍。

〖大道理〗对朋友发自内心的真诚比帮助取得的实效更重要。在人际交往中,真诚第一,效能第二。也许你的帮助不能打动对方,但你的爱心和真诚一定能感动对方。

【伤害是把双刃剑】

一只蜂房里的蜂后从海米德斯山飞上夏林比斯山,把刚从蜂房里取出来的蜜给天神。天神对蜂后的奉献很高兴,就答应给它所要求的任何东西。

蜂后于是请求天神说:“请你给我一根刺,如果有人要取我的蜜,我便可以刺他。”天神很不高兴,因为他很爱人类,但因为已经答应,不便拒绝它的请求,于是天神回答蜂后说:“你可以得到刺,但那刺留在对方的伤口里,你将因为失去刺而死亡。”

〖大道理〗伤害是把双刃剑,当你伤害了别人时,正有一把心刺刺向你自己--你可以得到刺,但那刺留在对方的伤口里,你将因为失去刺而死亡。

【患难的朋友才是真正的朋友】

有两个伙伴一起翻山越岭,到处游玩。他们相互间一天比一天更了解,越来越要好,两人就约定:同生死、共患难,绝不互相遗弃。

事隔不久,他们在一条偏僻的小道上遇到一只大熊。在这危险关头,一个伙伴飞快地跑向路旁的一棵小树,爬了上去。树很小,另一个伙伴不敢再冒险往上爬了。他一看,再无其他出路,只好马上躺在地上装死。这只饿慌了的大熊俯下身子用嘴巴拱拱他的脸,见没动静,也不呼吸,站起身来就走了。其实他早就吓不敢喘气儿,差点没了魂儿。大熊走开是因为它不吃死人。

直到大熊走远后,树上的伙伴才爬下来。他问这位朋友:“请告诉我,你躺在地上时,熊伏在你耳边讲了些什么?”“它给了我一些有益的忠告。”这个伙伴回答说:“对我最重要的忠告是:我应时时提防那些不忠实的朋友;哪怕是发现他有一点不可靠的地方,也应该尽快离开他。”说完,他毅然离开了他的伙伴,自管自地走了。

〖大道理〗患难的朋友才是真正的朋友。平时的相互吹捧只是朋友交往中的表面现象,到了关键时刻,能够给予你帮助和坦诚的指出你错误的朋友才最值得深交。

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篇10:小学生必读书目:列那狐的故事读后感300字_小学生读后感_网

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,学生,全文共 535 字

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小学必读书目:列那狐的故事读后感300字

《列那狐的故事》的作者是法国作家玛.阿希.季诺。讲的是贪吃而又狠毒的,机智而又善辨的狐狸列那的故事。

他非常爱吃,他也总能用各种办法找到许多的美食,他不光自己吃饱,还从来不会忘记他的妻子和孩子,非常有责任心。后来狮王极力邀请他当大元帅,他都婉言谢绝,因为他最高兴的事就是回到家乡和他的妻子孩子一起过平静快乐的日子,最后他还不惜采用装死的办法彻底回绝了狮王的好意。这是我最喜欢他的一点。但是他欺负弱小的动物,甚至狠毒地将他们吃了,还总是想一些歹毒的招来捉弄人,又让我觉得非常讨厌。我最佩服列那的是他的“嘴上工夫”,他把他的聪明都用在他的语言上。他总能把谎言说的有根有据,让人不得不相信,最后还是上当。还帮助自己一次次转危为安。

在这本书里还有许多让你忍不住想大笑的故事。比如列那为了捉弄狼,骗他在尾巴上拴着木桶,从冰面的洞口伸入水中钓鱼,结果尾巴被冻在冰中,他还以为鱼越钓越多呢!后来被村民发现,追打,变成了一只秃尾巴狼;接着又被列那骗去打钟,结果又被摔得半死;列那还骗狗熊把头伸到树洞里去吃蜂蜜,结果狗熊的头被卡在里面了。。。。。。这样的故事还有很多很多。

列那就是这样一只狐狸,如果我们能从列那的聪明中得到启发,那就是很大的收获了!

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篇11:立冬感言

范文类型:心得体会,全文共 1932 字

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1、寒风中,我裹紧了厚重的大衣,喘着不均匀的粗气,迈者颤抖的脚步,走在回家的路上。凄凉的夜迷茫不了我那坚定的方向,昏暗的路灯照明了要前行的远方。寒风割在我的脸上,没有留下醒目的伤痕,然而带来了冰冷的疼痛。

2、冬天是一个温柔的姑娘,她给朝阳抹上红润,给大地披上白纱,你瞧,那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨得通红地从树后出现了。它的光辉照射着大地,给人们带来了一丝温暖。乡间小路覆满了白霜,在人们脚下踏得簌簌作响。

3、一个人走在大街上,天空下着冰冷的雨,雨水打在脸上,滴进心里,感觉特别的冷。此时此刻,才感觉到冬天来临了,它就像位冷酷的君主,携着凛冽的北风,带着刺骨的寒意,灵魂和情感只能在他面前俯首称臣。

4、松树葱翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛凛的东南风,摇摆着身子,收回尖厉难听逆耳的咆哮,像是故意在鄙视冬天。

5、冬日的太阳,总是这么温暖。告别了昨夜的悲伤,卸下满身的疲惫,匍匐在电脑前方,用阳光的温暖为你抒写着一篇这样的文章,希望在这个没有我的冬天,能给你一缕心底的暖阳。

6、冬天一天比一天走近了。松坊溪岸边一丛一丛的雏菊,她们还在开放蓝色的花。而山上的枫树,在前些日子,满树全是花般的红叶,全是火焰般在燃烧的红叶,勿地全都飘落了。

7、送我一个宁静的冬季,留下一点让我充满幻想的空间。我独自徘徊,回味着现在以及已过去的时间,深嗅着未来散发出的诱人的清香。雪飘飘悠悠,洒向大地。雪花晶莹透亮,而且形态不一,似白莲,似柳絮,似梨花,轻轻盈盈。突然下雪的速度快了,从灰暗的天空中急速地落向地面,凌空划过无数道孤线,随风旋转飞舞,犹如从天而降的柳絮,一时间弥漫天空。

8、隆冬,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚,正酝酿着一场大雪。

9、冬天来到了,沙枣树的叶子凋谢了,纷纷扬扬的大雪给它披上了银装,大地也变成了银白色世界。这白皑皑的世界,是我们孩子的乐园。

10、冬天来了,孩子们快乐的季节也到来了。每当下完一场雪后,都能看见孩子们在尽情玩耍:打雪仗,堆雪人。都能听见孩子们欢乐的笑声,都能感觉到孩子们的快乐。

11、清晨,一轮橘红色的阳光从地平线上升起,给笼罩在氤氲迷雾的大地涂摸上了一层霞光,虽是冬天,浓重的白霜盖住了草丛、田垛、菜蔬、田间、原野。然而这丝丝缕缕黄灿灿的光亮驱散了雾障霜凝朦胧的早晨,尤如穴居久了的生灵凝聚的血液重又活跃起来了。阴冷了一段时日的冬天,乘着这明媚的亮光,几乎家家户户皆争先恐后洗衣搓被单,翻晒被褥,阳光是有味道的,晚上躺在接受了紫外线曝晒的被窝里,郁香浓烈,连做的梦都是那般的甜。

12、冬天,花儿凋谢了,叶儿枯黄了,灰色的云笼罩了天空,森林忧伤了。随后雪落了,白色的毯子便盖住了大地。

13、一场大雪,让各处都变成了粉妆玉砌的世界。各户的屋顶上都落满了晶莹的雪花,小树的枝条上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,而苍松翠柏上则全是沉甸甸、蓬松松的雪球,马路上也结上了厚厚的冰凌。雪后的太阳,显得特别明亮耀眼,刺的人睁不开眼,却又特别盼望这一时刻的到来。

14、冬天养阳,择食有道,滋阴润燥之品:银耳,梨,蜂蜜;少辛多酸,少食辛辣,多食酸味水果,如苹果,石榴;宜喝牛奶,豆浆,可生津液。祝君冬日健康多多!

15、冬天来了,北风呼呼的吹起来,把树叶都吹落了,只剩下光秃秃的树枝。人们都穿起了厚厚的棉衣,戴上了手套和帽子。一场冬雪过后,地上像铺着白白的棉花,小树们都换上了洁白的新衣服。顽皮的小朋友们在雪地上堆雪人,打雪仗,滚雪球,玩得可开心了。

16、太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小泵娘张望着大地。

17、冬天是个时装设计师,为大地披上了雪白的衣裳;冬天是个魔术师,送给每个人大大的棉花糖;冬天是是个音乐家,用各种各样的风谱写乐章;冬天是严厉的老师,用严寒与风雪做教鞭,教育我们拥有顽强的意志。

18、雪发了疯似的施展着浑身的解数,铺天盖地地落下来,将大地冻得颤抖了起来。刺骨的寒风在耳畔狂笑。行人在猖狂的笑声中缩着脖子,艰难地挪到脚步,嘴里不住地埋怨老天爷的“冷酷无情”。

19、不过还是冷的。北方的冬天不像南方,整个的空气都是冷的,揣着手,缩着脖子,不停的跺着脚。吸进去的空气都是冰冷鼻尖被冻得晶莹剔透。晚上,脱了棉衣哆哆嗦嗦的钻进冰冷的被窝里,真是冷呵,我的脚是汗脚,白天穿着棉鞋,跑来跑去会出很多汗,到晚上就冰凉,母亲在睡前,都会把手伸进我被窝里,摸摸我的脚,凉的时候,她都心疼不已的把脚放在她怀里用手不停的搓来搓去,直到暖和了才停止。那时我在上小学。

20、在操场上听风,那灌满了每一个角落的苍劲有力的风,那扑过来令人站也站不稳的猛烈如虎的风,寒冷刺骨,却觉得有一种快感,风贯穿全身,一些繁琐的烦恼与忧愁随风而逝。

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篇12:迎党的生日讲战疫故事悟初心使命心得体会800字

范文类型:心得体会,全文共 1108 字

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中国共产党从成立之日起,就是以马克思列宁主义为指导的。诞生于十九世纪四十年代的马克思主义是以资本主义生产方式为历史背景的。十六世纪的西欧确立了资本主义生产方式,但是人们不会想到,这个倡导自由、平等、博爱的制度带来的却是压迫、剥削、灾难,“用血与火的文字载入人类编年史的”羊吃人圈地运动就是明证。一些有识之士开始寻找社会罪恶的根源,从莫尔的《乌托邦》到康帕内拉的《太阳城》,再到圣西门、傅里叶、欧文等人的思想都逐渐丰富了空想社会主义理论,他们批判资本主义制度,对未来社会提出了一些积极主张和有价值的设想。但是,他们没有把握人类社会历史发展的客观规律,也没有找到变革社会的革命主体力量,使得社会主义处于空想的阶段。1841年,大学毕业的马克思在《莱茵报》就职,在这期间,他有了新的苦恼——“物质利益”困扰。他深感国家与法律并没有维护贫苦大众的利益,而是极力维护统治者的既得利益。这使得这位心怀天下的青年非常苦闷,他开始与旧的信仰慢慢决裂。《黑格尔法哲学批判》、《导言》以及《论犹太人问题》等文章都是马克思本人逐渐走出唯心主义藩篱的重要环节。1845年,《德意志意识形态》的发表首次阐明了唯物史观,解答了人类社会的“斯芬克斯之谜”。

1848年,马克思和恩格斯共同完成了《共产党宣言》,宣告了马克思主义的诞生,社会主义实现了从空想到科学的飞跃。马克思主义汲取了人类文明的优秀成果,借鉴了英法空想社会主义,批判地吸收了以康德、黑格尔、费尔巴哈等为代表的德国古典哲学、以亚当·斯密、大卫·李嘉图等为代表的英国古典政治经济学等众多成果,达到了科学“光辉的顶点”。它依靠无产阶级力量,坚定人类美好的理想,揭示了人类社会发展的客观规律,论证人类社会发展的趋势,打破了资本主义一统天下的地位,道出了资本主义必然灭亡的秘密,最终成为改变世界的“物质力量”。马克思晚年的鸿篇巨制《资本论》又阐释了资本家剥削雇佣劳动的秘密。马克思主义理论从诞生之日起即是无产阶级的世界观和方法论,是无产阶级争取自身和全人类彻底解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说,这是马克思主义永恒的底色,更是马克思主义的本质。由此可见,马克思主义就是一门论述如何让人民群众过上幸福生活的学问,正如习近平总书记指出:“马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义博大精深,归根到底就是一句话,为人类求解放。”

正是以这样的理论为指导思想,中国共产党的每一个阶段都始终一心为民,中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务,中国共产党始终同最广大人民取得最密切的联系,一切从人民利益出发,这正是区别于其他任何一个政党的显著标志。

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篇13:个职场礼仪小故事

范文类型:礼仪,全文共 367 字

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自我为中心

对于一只盲目航行的船而言,所有方向的风都是逆风。

有个人一心一意想升官发财,可是从年轻熬到白发,却还只是个小公务员。这个人为此极不快乐,每次想起来就掉泪,有一天竟然号陶大哭了。办公室有个新来的年轻人觉得很奇怪,便问他到底因为什么难过。他说:“我怎么不难过?年轻的时候,我的上司爱好文学,我便学着作诗写文章,想不到刚觉得有点小成绩了,却又换了一位爱好科学的上司。我赶紧又改学数学、研究物理,不料上司嫌我学历太浅,不够老成,还是不重用我。后来换了现在这位上司,我自认文武兼备,人也老成了,谁知上司喜欢青年才俊,我……我眼看年龄渐高,就要被迫退休了,一事无成,怎么不难过呢?”

大道理:

研究学问、学习技能,应该是为充实自己,千万不能为了迎合别人的意旨,或随时代潮流而盲目地进行,否则目的不能达成事小,白白糟蹋了一生宝贵的光阴才最可惜。

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篇14:班主任教育故事大赛演讲稿范文

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:班主任,全文共 1000 字

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班主任教育故事演讲稿

尊敬的领导、老师们:

大家好!今天我要叙述的故事是《爱是教育的灵魂》

教育家巴特尔说过:教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒,即使冰冻的感情也会消除。是的,作为班主任,应该用自己的爱去温暖每个同学的心。每个班,总有几个不和谐的音符会让老师头疼,对待这些学生,要象医生对待病人一样,寻找病因,对症下药,诚如对医生的赞美,仁心仁术。医者父母心,作为老师也一样,爱就是一剂良药。

在我的教育经历中张书恩,张书印两位同学让我印象深刻,他们是双胞胎,上课时总是发呆,作业不能按时完成,而且书写潦草,做任何事情拖拖拉拉。也不喜欢和同学交流,性格孤僻。根据这种情况,我从侧面了解了他的家庭情况。原来,他的父母离异,爸爸为了生计,没有足够的时间关心陪伴他。他长期和爷爷奶奶相依为命,也许这就是造成他发呆、做事拖拉的原因。顿时我有了想法,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。有时他的字写得并不好,为了提高他的积极性,我还是不断地夸他的字有进步。渐渐的,他不但能完成作业,而且字越写越好,学习成绩也稳步上升。在生活上,我更是无微不至,告诉他回家该做些什么,怎么做,慢慢的,他做事的动作变快了,不再是拖拖拉拉了。另外我还让全班同学帮助他,通过各种方式让他融入班集体,渐渐的,他们兄弟俩脸上有了笑容,课间也经常看到他们和其他同学一起学习,游戏的影子。

还记得有天早上,我走进教室给同学们说老师今天喉咙痛,同学们自己进行早读,好不好?就在这时,班上有几个同学说:“老师,你就少说点话吧,你听你的嗓子都成什么了!”话音刚落,紧接着又有几个学生说“是啊,老师,你就不要说话了,我们自己上早读!”孩子们在科代表的带领下读起了课文,他们的朗读没有了拖调,没有一个孩子在玩,每个人都在张开嘴巴很卖力的读书,这是我看到他们读的最认真的一次早读!此刻,我多想对孩子们说:“孩子们,谢谢你们,老师即使再苦、再累,也觉得值!”这时我知道,我的教育目的达到了,学生有了爱,懂得了感恩,这不是最大的成功吗?

“谁爱孩子,孩子就会爱谁。” “捧着一颗心来,不带半根草去”。陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深知一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,作为一位人民 教师,我知道在教育的道路上要勇于进取,不断创新,更要充满爱心,用爱心去浇灌祖国的花朵,这样的花朵才最美丽,最鲜艳。

我的叙述完毕,谢谢大家!

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篇15:鹿与狼故事读后感小学

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,全文共 610 字

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在森林里,有一只猪妈妈和三只小猪,猪妈妈希望三只小猪能够独立,就叫他们去做房子。猪老大一下子就搭了一间稻草房,猪老二不久就盖了一间木房子,猪老三不怕辛苦建了一间砖瓦房,可哥哥们说:“只有傻瓜才会那样做,即费时又辛苦。”老三毫不理会,继续建造。三个月过去了,老三的砖瓦房盖好了。有一天,来了一只大野狼,他吹倒了猪老大的稻草房,撞到了猪老二的木房子,只有猪老三的砖瓦房不怕大野狼的破坏,反而利用砖瓦房的烟囱烧着大野狼的尾巴。

在这个故事里我体会到了做任何事都要做到,不能贪图一时之快而草草了事,不然就会有猪老大、猪老二的经历。大家都看过《没头脑与不高兴》吧!这没头脑当楼房设计师时,他设计的歌剧院是百层高楼,他为了快点完工就一时马虎将入口的喷泉设在了屋顶,使前来观看表演的客人必须撑着伞进去,而且这百层大楼也因为没头脑草率而没了电梯,歌剧演出厅设在顶楼,要走三天三夜才能到达。这件事也告诉我们贪图了一时之快而给生活带来了不便和麻烦。

不妨我们大胆来假设一下:一间制造汽车的工厂,生意兴荣,为了急着赶工,工人们就粗糙滥造,没有把汽车轮子的螺丝拧紧,那就酿成大错。汽车在飞速行驶的时侯,轮子螺丝没拧紧的话会自动松动而脱落,轮子就会离开车身,不仅仅会给司机和乘客带来生命危险,飞出去的轮子也将会砸到周边的人或物,这样的交通事故该有谁负责呢?

这些故事都告诉我们做任何事情都要不怕困难、不怕辛苦,认真、仔细地完成,不然酿成大祸将后悔莫及。

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篇16:初中教育叙事故事案例

范文类型:教学反思,材料案例,适用行业岗位:初中,全文共 1631 字

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案例背景:

在幼儿园中,很多小朋友都非常爱“美”。特别是当新衣服买来时很多幼儿都急着要穿到幼儿园去,想让小朋友看看自己的新衣服是那么的漂亮,喜欢老师表扬表扬他。但是有些家长一味地宠着孩子,他想怎样就怎样,面对这种情况我们该怎样更好的与孩子交流、沟通呢?

案例描述:

五一回来,衡衡有点不情愿地走进教室,我一看他的脸就猜到他肯定是心里不好受。这时我就过去问他怎么了,他不离我而且转身自己去玩了。他妈妈见此情形就过来跟我说:“五一休息时给他买来一双新凉鞋 ,在家里每天都穿。昨晚楼下一位阿姨夸他鞋子漂亮,他听进了。今天非要穿到幼儿园来,跟他讲了一早上他都不要听还哭了一顿所以现在心情一直不好,我也不知道该怎么办了。这时我就又跟衡衡去交流,他仍旧不离我但是不象刚才转身去玩了。但是还是在听我讲话的,因为他爱讲道理所以我还是抱着试试的态度与他沟通。结果他愿意与我交流,我很高兴。我蹲下来问他为什么不高兴,他告诉我因为他想穿新鞋子可妈妈不让他穿所以哭了。这时我对他说:“衡衡,你知道妈妈为什么不让你穿吗?因为现在天气还有点冷,而且太阳公公也没有出来,你看老师、小朋友都没有穿凉鞋。如果你现在就穿的话很容易感冒的,万一衡衡感冒了,那就要上医院打针了 那就又要花妈妈钱了对吗?”他回答的很好而且心情也又点舒畅了。然后我又问他,爸爸妈钱是辛辛苦苦赚来的对吗?他迟疑了一会儿对着我笑了笑,他妈妈看到此情景也放心地去上班了。我也为衡衡听懂了我的意思明白了我的道理而高兴。 案例分析:

现在家庭中普遍都是独生子女,而且家境也都比较富裕。又很多家长一味的宠着自己的孩子,把他们作为掌上明珠捧着,祖辈家长特别明显。所以现在孩子都有不同程度的爱“美”心理这是其中的一个原因。尽管这种心理是在特定情况下能起积极作用的,但是从长远来看,它会给幼儿>心理健康和个性发展带来消极影响 。家长、教师 应该以正确的态度看待幼儿的爱“美”心理。采取正确、合理的方法来引导幼儿,特别是对于那些非正常爱漂亮的孩子。幼儿爱“美”心理形成的原因主要可以从教师、家长和幼儿自身的特点来看。教师的夸奖很有可能促使幼儿爱“美”心理的动因,因为这个年龄

段的幼儿判别能力 不强,有些家长过分溺爱孩子,当孩子提出物质要求时总是一味地满足孩子。没有教育孩子该怎么做,也没有采用正确的方法来引导孩子,促使幼儿爱“美”心理的形成。有些幼儿自身爱“美”,教师、家长就要更加注意用正确的方法引导孩子的这种心理,导致对孩子今后的发展所带来的不利因素。

此时,教师、家长怎样才能起到很好的效果,就起到关键的作用。

案例反思:

《幼儿园教育指导纲要》中指出:“要尊重幼儿的身心发展规律,就要尊重孩子的天性。所以早期教育重视发现、保护和引导他天性中固有的品质。”还指出:“只有家园联系才能发挥各自的优势,才能充分利用已有的这些资源,最大限度地发挥其作用,形成教育合力,促进儿童发展。

1、发展的趋势去关注孩子小步递进的过程,抓住 发展的寻常时刻,学会了解行为的发展意义。

在幼儿园中我们要学会分析孩子行为的寻常时刻,了解每一个孩子的发展水平,认知特点、智慧策略,以便提高教育的针对性。儿童的发展具有个体差异,不同的儿童具有不同的身心发展特点,不同的优点和缺点。教师应具有全面、正确的儿童发展的知识 和了解儿童发展的能力,积极、适宜地把握儿童发展进程及其特点,努力支持和帮助儿童的学习 和成长,为每一个儿童的长远发展在早期奠定良好的基础。

2、关注个别差异,满足发展中的不同需要,促进每个幼儿的发展。

提供自由表现的机会,支持、鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感 ,理解和想象。尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,分享他们创造的快乐。

3、家园合作是幼儿教育现实的需要。

对幼儿来说家长最重要的不是对幼儿进行“什么是对,什么是错,”的道德说教,而是帮助幼儿认清自己到底需要做什么,以及选择一种既能使对方感受到被尊重并接受自己的方式。

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篇17:班主任大赛教育故事演讲

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:班主任,全文共 8329 字

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尊敬的各位领导、老师,大家上午好!

我叫,来自于特殊教育学校,感谢各级领导给我这次机会,让我荣幸地与各位同行在此相识并做工作交流,作为一名普通的班主任老师,我并没有什么显著的成绩向大家介绍,我只想借助今天这个机会让大家对我们特教的老师多一些了解。在我们学校,每一位班主任老师都是尽心尽责地关爱着自己的学生,我只是她们中的一名代表。虽然,我们的教育对象是一些有口却不能说,有手却不会做,有耳却置若罔闻的残疾孩子,但是,我们从没有半分的嫌弃与轻视,而是以一颗慈爱之心在这平凡而琐碎的工作中默默无闻、无怨无悔地奉献着。我今天要讲的题目是《只要心中有爱》

鲁讯先生说过这样的一句话:“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,才会对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神。因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才会和学生贴心。爱就像一把万能的钥匙,它可以打开每个学生的心门,让我们领略每扇门的后面,都是一个无法预测的未来;也让我们懂得,我们面对的不止是十几双渴求知识的眼睛,更是一个需要用爱来倾注的浩瀚海洋。

我是xx年参加工作的,xx年从普校调到了特校工作。这多年来,无论是在普校,还是在特教,我一直从事班主任工作。回顾这多年的笔墨绕身,口舌生涯,有苦有涩,有甜有酸,而留给我更多的则是一种感动与满足。下面,我就从几个方面谈谈自己在特教做班主任工作的一些花絮。

一、以爱为桥,倾心教育。

列夫?托尔斯泰说过这样的一句话:如果教师只爱事业,那他会成为一名好教师,如果教师只爱学生,那他也会是一名好教师,如果教师既爱事业又爱学生,那他才是一个完美的教师。为此,工作中,我时刻铭记自己的职责,把自己放在一面镜子之前,注意自己的一言一行,用自己的行动潜移默化地影响着学生,教育着学生,使他们懂得自尊、自爱、自强,懂得感恩,懂得回报,学会做人,学会做一名讲文明,有礼貌、遵纪守法的好人。

记得在我教第一个聋班中,有个叫闫x的男孩,家里父母都是聋哑人,母亲还是智障,唯一的妹妹不但聋哑还偏瘫,特殊的生活背景使这个孩子有着不同一般孩子的早熟,他心疼父母,更是关爱妹妹,在学校的每一天都惦记着家里的亲人。有一次月休的前一天,他趁我下课离开教室的时候把我放在抽屉里的30元班费拿走了,当时教室里的其他同学立即跑到办公室告诉了我,我听到他竟敢在同学面前公然拿我的钱,当时气得脸都变了色,急忙大步赶往教室,可是走出办公室后,我就渐渐地冷静了下来,他毕竟是一个很多事都不懂的残疾孩子,我又怎能不分青红皂白地去责骂他呢?我要想个办法了解事情的真相。于是,我带着常有的笑容走入了教室。刚一进教室,同学们立即指着他对我说:“老师,阎明把你钱拿去了。”我把询问的目光投向了闫明,他看了我一眼,低下了头。我走到他的座位前,抚摸了下他的头,然后用手语问他:是不是明天回家没车费了?他看了我一眼,又把头低下了。我再次地抚摸着他的头,对他说:“老师问你话,你不看老师,很没礼貌,老师会很难过的。”他渐渐抬起了头,我又说:“闫明在老师的心里是个勇敢坦诚的孩子,如果你是因为家里的原因把老师的钱拿去了,只要以后改掉这个坏习惯,老师不会批评你。要是因为你想买零食吃而偷拿老师的钱,那是坏孩子的行为,老师会很难过,也会很失望。”他看了我说的话后,红着眼圈,迅速用手语告诉我:“我不是想买吃的。妹妹病了,妈妈没有钱,我怕妹妹死,我给她买药……”听了他的话,我的眼圈也红了,把他紧紧地抱在了怀里,然后心疼地对他说:“以后再有这样的事要先告诉老师,老师是大人,可以帮你,知道吗?虽然你的用心是好的,但偷拿他人的钱是不对的,这是偷窃行为,是犯法的。这一次老师不怪你,但以后绝不允许再犯知道吗?”他轻轻地点了点头,然后慢慢吞吞地从口袋里拿出了钱,我把钱接过来又放到了他的手心里,对他说:“你拿着这钱去给妹妹买药吧,班费老师会补上。”我的话还没说完,他把头埋在了我的胸前,奔流的泪水润湿了我的衣襟,然后他猛地抬起头,拍着小胸脯对我说:“老师,你放心,我长大了一定挣钱还你。”我说:“老师不用你还,你好好读书,好好做人,将来好好生活老师就很开心。”说完,拍着他的头微笑着离开了。从那天开始,我经常帮他褪小黑手、洗脖子,送他换洗的衣服,给他买学习用品,给他车票钱……慢慢的,他那经常皱着眉头的小脸渐渐地有了笑容……

还有一次学校休月假,阎明的家长因为有事忘记接他回家了,同事们和值班的大爷都劝我让他在学校住一晚,可我担心他一个人住在宿舍里害怕,就把他带回了自己的家。晚上我帮他洗热水澡时发现他破旧的内衣上虱子成群,虮子成片,当时我的内心非常的难过,既心疼又自责。用开水把衣服先烫了一遍,又用锤子从里到外敲了好几遍。当我做这些的时候,这个孩子一直围在我的身边,用他那双黑黑的大眼睛不安地偷偷望着我,我知道他是不好意思,怕我嫌弃他,于是我笑着对他说:“别怕,老师这次一定帮你把这些坏虫子全部打死,叫它们再也不敢欺负你了。”他看着我微笑的表情,也跟着羞涩地笑了,然后伸出大拇指,对我说:“谢谢老师!”那一刻,我的眼睛真的湿润了。

功夫不负有心人,在我的关爱下,这个孩子再也没偷拿过别人的钱物。有一年的暑假,他从家里拿来一个崭新的毛巾被送我,说是叔叔送他的,他要送给我,作为赔偿他以前偷拿我的钱。看到他那纯真热切的眼神,真的又欣慰又感动,虽然我并没有收下那个毛巾被,但心里却是暖暖的。

20xx年7月,我终于圆满地送走了和我相依8年的学生,休息了一个假期,学校又让我做了新招生班的班主任。刚接这班的时候很不习惯。孩子们太小,刚离家住校什么都不懂。那一段时间真的是把我累坏了。要上课,还要给孩子们洗脸洗衣。最怕的就是孩子们生病,因为孩子生病后会想家,会哭闹不止,我们班主任老师不只要喂他们吃药,还要给做好吃的,哄着他们玩。记得有天早上,我刚到学校,舍务老师就告诉我快去宿舍看看我班的李,因为想家上火得了便溺憋得直哭。我赶紧跑到宿舍,看到孩子难受得直哭的样子,把我急了一身的汗。赶紧跑到药店去买药,可是,吃了药后的她还是哭闹不停,我又去市场买来香蕉给她吃,还是没效果,最后校医说还是用外用药吧!我又再次地去药店买药,一个上午,我也不知自己跑了多少路,更是记不清抱着她去了多少次的厕所,只记得当我用小木棒帮她把赃物抠出来的时候,她高兴得手舞足蹈,搂着我的脖子亲吻了无数下。中午,当我刚刚松了一口气,准备歇歇脚的时候,又有学生告诉我李把粪便弄裤子上了。我猜想一定是上午吃的药和香蕉的副作用,于是,我赶紧拿着换洗的裤子去找她,那天中午,我几乎没离开过水房,因为她换了又脏,脏了又换,我为她洗了好几条裤子。直到现在,我的眼前还会浮现她当时趴在水房的门口望着我的怯怯眼神……

在我们班家里环境困难的同学很多,每一学期开学齐伙食费的时候,总有几个家长泣泪连连的找我,哭诉着家里的贫困。面对这些求助无门的家长,面对这些可怜的孩子,我心急如焚,后来国校长的一句话点醒了我,她说:“x,咱学校目前的状况无法帮你解决这几个贫困生,你自己想想办法向社会求助吧!我听说商报有个手牵手献爱心的版面,你向那里投稿试试。”听了校长的话我豁然开朗,立即从辅导员老师那里要来了商报的电子邮箱,然后执笔求助,我把这几个孩子的实际情况详细的做了介绍,请求社会的好心人献上慈爱之心,伸出援助之手帮帮这些可怜的残疾孩子。在我的求助信寄出的第三天,我就陆续接到了很多好心人的关怀电话,有的直接要银行帐号,有的问学校地址,要亲自送钱,还有的问我在邮局怎么汇款……仅仅几天的时间,不但我班几名贫困生的伙食费解决了,还使其他班的贫困同学也得到了帮助。还有几个单位、个人与我们建立了长期助学关系。天鹅焊材有限公司的领导每学期都会在开学的第一天就把助学款送来,省科技院的刘先生不但自己每年都资助我班的刘春艳同学,还拜托自己的好朋友高先生帮助刘xx同学解决家里的困难,当高先生听到我说小春艳因惦记家里的危房而不能安心上学时,立即表示去找有关部门和朋友协商一下,尽量在短时间内帮小春艳家翻盖房子。一个月后,在高先生的奔走和呼吁下,有关部门终于完成了小春艳的夙愿,把她家的那个破旧的草房翻盖修建了,院子里还砌上了漂亮坚固的大院墙,消息传来后,一直愁眉苦脸的小春艳第一次露出了开心的笑颜。

班级内还有一个叫王漂亮女孩,她的父亲年龄偏大,母亲身体多病家里非常困难,每学期交伙食费时都是几元几角的往上凑,这孩子因为自卑,总是很安静寡言。我找她谈了几次,虽小有起色,但却效果不大。在一个周日的下午,她还是给我留下一封短信后一个人悄悄地离开了学校。当我接到收发室大爷的电话后,非常着急,立即与家长联系,小溪的妈妈告诉我小溪已经安全到家,但到家后什么都不说,只是说她不要上学了,我告诉小溪的母亲好好安抚下小溪,了解一下她为什么不想来上学了,等我一会去学校,看看她离开的原因再和她商量接下来怎么做。到了学校,我看到了小溪留给我的信:“x老师,对不起,我回家了,不来上学了,我爸爸妈妈年龄大了,家里没钱给我上学,我身上臭,同学们背地都笑话我,别找我了,你再要我来上学,我割腕。”看着孩子的信,我吓得一身冷汗,陷入了深深的自责,是我这班主任老师的工作不够细,不到位,没能体会到孩子内心深处的负荷,自以为很关心他们,却没真正的走入孩子的心里,使她们不愿向我敞开心扉而走入了极端。怎么办?我该怎样挽救这个孩子?要想重新唤回她,必须打开她的心结,解决她的实际问题。可是,毕竟我只是一个收入不高的老师,要我独立帮助孩子解决所有的问题还是有些难度的。那几天,我寝食难安。辗转反侧之后我决定还是把希望寄予社会。于是,我再一次地执笔向辽西商报发了一封求助信。这一次,在我的真心呼唤下,又得到赞助款20xx多元,校长非常支持我的工作,号召全校老师也为小溪捐款,这些爱心捐助不但可以帮小溪交齐所欠的伙食费,还足够给她做腋臭切除手术。有了钱,我就开始着手和医院联系,和家长联系,当小溪的妈妈听到我已帮小溪筹够伙食费,还可以带她做手术时,电话那边的她哭得说不出话了。第二天我和陆校长带着小溪去大凌河医院顺利地做了手术。医院里的领导和医生听到是我们学校为小溪做手术后,都被我们我们的爱心感动了,派出了最好的医生,还主动免除一些费用。而那些护士和病号家属更是不停地说:“这孩子在特殊教育学校读书真有福气,特殊教育学校真是世上难找的慈善学校,这里的老师太伟大了!”三天后,小溪出院了回家休息。暑假前的一天,小溪的妈妈用自行车驮着一袋子花生来到学校,在校长室,她拉着我和校长的手,深深地鞠了一躬,说:“x校长,x老师,你们真是我们全家的大恩人!没有你们,小溪这孩子就完了,书念不成了,病也没钱治,我没文化,不会说啥,可是这份恩情我们会永远不会忘的,我会要我的孩子们永远记得。我家穷,啥也没有,这是家产的花生,你们一定要收下……”那一天,从没接受过馈赠的我和校长第一次破天荒地收下了这礼物,校长对小溪的妈妈说:“别和我们客气,我们是一家人,帮助教育孩子是我们共同的责任,这袋花生我们收下,拿到食堂,下学期给老师学生增加伙食,以后有什么困难要及时和学校沟通,咱们共同解决。”看着小溪妈妈那欣喜感动的神情,我的心里真的好温暖,一种幸福与自豪感油然而生。因为,作为一个班主任,我为自己能为学生尽一点儿微薄之力而幸福,为能帮家长解决一点实际困难而自豪!

20xx年,甲型流感席卷全国,为了保证这些孩子的身体健康,我每天都按时地提醒孩子们检查体温,发现哪个孩子身体有些不舒服,立即拿出自己的医疗卡给孩子们开药。记得一天晚上,大约有八点多钟,我突然接到学校舍务老师的电话,说是我班的李飞同学肚子疼,疼得直哭,听到他的话后我赶紧问他给李飞吃药没有?舍务老师说吃了药可他还是喊疼。我说那别耽误了,你立即送他去医院,我马上就到。放下电话,我赶紧穿上羽绒大衣赶往医院。当时我爱人有点不高兴地对我说:“又不是你负责的时间,这么冷的天,一定要你去吗?”我说:“是我班的孩子,我不去谁去呢?”说完,没有顾上安抚一人,冒着清冷的寒风赶往了医院。那一晚,我一直陪李飞打完了针,送他无碍地离开后才回了家,到家的时候时间已是夜里十点多了。

二、精心钻研业务,寓教育于教学之中。

我们都知道,要想做一个好的班主任,首先要做一名学生信服的好教师,因为敬慕,学生才会心悦诚服地接受你的教育与指导。为此,在教学上我总是认真备课,认真上课,虚心学习新课标及现代新的教学方法,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处。同学们都认为我是他们最值得信赖的老师,也是他们亲密的好朋友。因为有了爱和喜欢,他们很喜欢上我的课,在课堂上我不仅教给他们知识和学习方法,更多的是唤起他们的情感意识,引导他们做人。记得在学习《斗笠》一文时,孩子们被文中那浓浓的母爱而感动,我适时地抓住这个契机,对他们说:“孩子们,你们的父母也如课文中的母亲一般,可能要比文中的那位母亲付出更多,你们想一想是谁抱着你四处求医?是谁带着你四处找学校?又是谁舍不得自己花一分钱而为你买几千元的助听器?下面老师给你们几分钟的时间,好好回忆一下,然后给大家讲一件母亲关爱自己令自己很感动的事。”那一天,孩子们给了我很大的震撼,她们讲了很多我未了解的事,刘春艳、王天阳、关思桐几位同学竟然是流着泪讲完的。在孩子们讲完后,我对孩子们说:“同学们,你们真的长大了,懂事了,老师为你们高兴,更为你们自豪。既然懂得父母为你们做了这么多,老师希望你们以后能好好听父母的话,孝顺父母,成为一个社会有用的人回报父母的养育之恩。我提议从今天开始,你们开始节约零用钱,然后在月休的时候买些礼物送给自己的父母好吗?”孩子们立即纷纷同意。这个好习惯我班的同学一直坚持着,他们每次回家都要给父母买些青菜或者水果。家长们吃到孩子送的礼物,感动得哭了。一个家长在电话里对我说:“x老师,谢谢你把我的孩子教育得这样孝顺,他现在比我们身边那些正常的孩子还懂事。”听了家长的话,我感到非常的幸福和欣慰。

在上好课堂教学的同时,我也一直注重对孩子们个人能力的培养。我希望他们虽然是聋哑孩子,但可以用笔使自己融于社会,表达所感所想。从2年级开始,我就教我班同学写日记,而且这一写就是七年,这七年,不管我的身体如何,也不管我有多忙,每天我都会把学生的日记认真的批阅一遍,对学生日记里的想法我都会用红笔耐心的给予回复,可以说,随意翻开我班孩子的哪篇日记都会看到我一大段的红色批语,孩子们由开始的不爱写日记,到后来的即使我没布置写也会按时地交上来。日记,成了学生们与我心灵交流的平台,孩子们爱在日记里写出自己的心里话,并期待看到我给他们的建议和指点。日记,也成了我了解孩子们内心世界的一把钥匙,使我能走进学生的心门,与他们心贴心。每学期下来,别的老师一支红笔都用不了,而我却用了三支甚至更多……

记得有一天,我在刘春艳同学的日记里看到这样的一段话:“老师,我好羡慕那些正常的孩子,可以戴生日帽,可以吹蜡烛,可以唱生日歌……”我在她的日记后面回复:“春艳,不要羡慕别人,就让老师帮你实现这个美好的愿望吧,明天把你的生日告诉老师,我们一起来庆祝好吗?”第二天晨会的时候,我在班内做了一个生日调查。于是,在每一个月孩

子们生日的那一天,我都预先买好蛋糕和水果,然后,与班级的孩子们一起,给小寿星一个难忘的生日。20xx年9月28号,我在批阅日记时看到思桐写了这样的一句话:“过几天我生日了,不知孙老师还记得不?”我在日记后面给她回复了:“思桐,你的生日是农历9月13,老师记得呢,怎么会忘呢?放心,那一天,老师和同学们一定会帮你庆祝的。9月29日下班的时候,我去蛋糕店给她预定了一个蛋糕,还买了一些水果。30日早上,我带着相机和同学们给她过了一个难忘的生日。同学们每个人都在黑板上设计了自己别具风格的画,并在画里写上了自己的祝福!刘春艳同学设计的是一个小蘑菇,蘑菇里写着:“关思桐,祝你生日快乐!一定要好好学习,努力考上大学,要听孙老师的话!”王天阳同学设计的是一本书,书上写着:“关思桐,生日快乐!好好学习,我们支持你!加油!!!李飞和王小溪设计的是一片树叶,里面写着:“小妹,你一定要好好学习,我希望你能考上大学!”周磊和付若竹同学分别设计了一颗心和一个苹果,里面也写着最深的祝福。小寿星关思桐则在黑板的正中心设计了两颗连着的心,里面写着:“谢谢x老师,你对我们的好,我们会永远记住的。”

这些可爱的孩子们呀,虽然他们是一些令人怜惜的残疾孩子,可他们却是这样的有情,这样的纯真,这样的可爱,要我们怎能不去爱他们呢?

这几年,班内的每个孩子都吃过我买的生日蛋糕,每个孩子都有我为他们拍的生日照片,仅为他们买蛋糕、水果和洗照片的钱我自己早已记不清花了多少了。孩子们常在日记里写:“老师,你就像我们的妈妈一样,我们喜欢你,你要好好保重自己,一定要永远年轻漂亮呦!”在孩子们这些稚嫩的话里我感受到了他们对我的喜欢和敬爱,我也更加地喜爱我的学生们。

因为有了爱和喜欢,学生们非常喜欢上我的课,我的课堂教学得到了学校老师和领导的肯定,也得到了县、市省各级领导及同行的好评,我曾多次在县、市、省教学研讨会上做公开课,并承担了我校首次教学模式“十五”课题教学实验,于20xx年被确认为辽宁省科研成果,并获得论文证书。曾先后获得xx市首届创新杯二等奖、xx市优质课特等奖、xx市优质课一等奖、辽宁省教学模式研讨会录象示范课、辽西地区教学示范课、辽西三市教学研讨会一等奖,还被评为xx市教学新秀,获得了xx市主题班会一等奖,xx市优秀班会二等奖,所撰写的教育教学论文也多次获得县、市、省乃至全国优秀论文证书。20xx年5月辽西三市教学研讨会在我校召开,我代表我校在研讨会上做了一节语文公开课,受得了与会领导和老师的一致好评。同年10月,我又代表我们xx市去大连参加了全省特殊教育有效教学大赛,我讲授的诗歌《斗笠》获得了大赛的一等奖,得到了与会领导和老师的一致肯定和好评。

三、勇于探索班级管理新模式

作为新时代的班主任,我在奉献爱心的同时,更注重科学有方法的管理班级。一方面亲自狠抓班级常规管理,从小处入手,培养学生各方面的良好习惯。通过多种多样的方法提高学生竞争意识,多渠道提高行为习惯的养成。除了亲自抓之外,另一方面我还充分让学生做班级的主人,给他们一切机会提高他们的自我管理能力。做班主任工作的这些年,我一直倡导班内实行“班长轮流制”,其目的使每个学生都有机会展示自己的能力,为班级服务。具体方法是值周班长要日有小记,周有小结,月有总评。这些活动完全有学生独立完成,学生由开始的不会记,到知道该记些什么,由开始的不会总结,到最后的总结有序,不仅提高了他们的个人能力,也增强了学生们的主人翁意识,更是培养了他们自我约束、自我管理的能力。学校的任何活动,我都根据学生的特长与能力分派任务,而自己只是起到监督的作用。虽然,每项活动我没有亲历亲为,可我班的同学都是出色地完成任务。在校流动红旗评比活动中,我班的红旗总是最多,在各项活动评比中,也都是名列前茅。

一份耕耘一份收获;虽然我一直无视名利,但学校和上级有关部门却给予了我很高的荣誉,我本人几乎年年都被评为校优秀教师,在xx年和九九年先后两次获得了xx市优秀班主任,在九四年获得xx市优秀教师,在零三、零六年分别获得xx市教委、xx市政府的优秀教师,零三年还获得了xx市优秀共产党员称号以及先后被任命为xx市骨干教师、辽宁省骨干教师等等。

xx年的班主任生涯,我对我的学生用爱动其心,以严导其行,与他们建立和谐融洽的师生关系,我爱他们,也赢来了他们对我的爱。虽然我不富裕,可我却可以在他们生病的时候给他们买药买罐头等好吃的;虽然我不是他们的亲人,可我却可以在节日时给他们买水果和月饼为他们庆祝……虽然我的学生还小,虽然他们只是一些残疾孩子,不能用动听的语言来赞美他的老师,可他们却能在我的节日时献上自己精心设计的版画和最朴实的野花,拥有这些,是我人生的一笔最宝贵的精神财富。

在我们漫长的工作之旅,付出爱的道理是艰辛的,但是付出爱的过程却是甜美的,三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台,它将面对的是明天的铁树开花;明净的课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了我们学生点点滴滴的成长。

一灯如豆,四壁青辉。在物欲横飞的年代,只要我们心中有爱,我甘愿守住特教这一净土,安于三尺讲台,默默奉献,用爱写好“师德”。

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篇18:教育叙事故事案例

范文类型:教学反思,材料案例,全文共 573 字

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今年我接手的班,全班有50个学生,男生仅占全班人数的三分之一。按理说,这样一个班级,管理起来应该不难,但情况偏偏相反。接班以后我才发现,虽然我班男生比较少班级文化建设成功案例班级文化建设成功案例。但个个男生都不是省油的灯,十几个男同学都是班级的活跃分子,而且经常凑到一起打架。

如何解决这样的问题呢?侯新菊是这样寻找问题的突破口的:

1、找到调皮的小头目赵会生

2、与赵会生谈话,从谈话中我了解到,赵会生很有号召力,不光是男生,班上的女生也非常听他的话。因此,每次轮到他值日,纪律就特别好。抓住这一点,我给他布置了一个任务,在第二天的大扫除中,女同学体息,由他带领男生进行大扫除。他开始有点犹豫,后来在我“糖衣炮弹”的轮番轰炸下,他欣然答应,并且许诺一定完成任务。第二天,我跟赵会生一起给男生布置了劳动任务,当然,主要还是赵会生布置,我只是从旁参谋。劳动过程中,男生在赵会生的带领下,干得特别卖力,有几个男生拿起扫帚剐要吵闹,就被他制止住了。看到这样的情况,我暗自高兴,看来这个方法奏效了。

3、跟他讨论管理班级的方法,也跟他说了当班主任的苦恼。他很懂事。还答应做我的小助手,跟我一起管理好班级,并给我提供了一些建议。我教他如何才能当好一个真正的管理者,如何才能在同学当中提高威信。经过一段时间的努力,我发现同学来报告的次数明显减少了,班风班貌明显改进。

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篇19:立冬感言

范文类型:心得体会,全文共 1495 字

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1、雪渐渐地停了,房屋。树木都笼罩在一片雪白之中,万里江山变成了银装素裹的世界。脚踩在地上,时不时发出“咯吱”“咯吱”的声音,身后总会留下一串串美丽的脚印。风儿轻轻地吹过,停留在树枝上的白雪便“簌簌”地往下落,玉屑似的雪末儿在风中舞蹈。

2、冬雪:十冬腊月天,雪堵着窗户,冰溜子像透亮的水晶小柱子,一排排地挂在房檐上。

3、送走了五谷丰登的秋天,雪花飞舞的冬天终于来临了。

4、校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着,老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地、谈古论今。水波在荡漾着,映着四周的灯显得波光粼粼。来到了山北的竹树旁,只见它们毅然挺立在草地上,北风吹过,它们摇了摇头,似乎不怕这冷冷的寒冬。

5、冷冬:那年冬天,那个冷呀,把人冻得鼻酸头疼,两脚就像两块冰。

6、抬头望去,深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星,它们越聚越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像眨着眼和我说话。啊!夜晚是那样的神奇,月亮刚爬上树梢,放出皎洁的光芒。夜,显得十分幽静。

7、天刚见明,我背着书包,徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧:山是白的,天是白的,水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾,可它像个调皮的孩子,一会儿逃向东,一会儿逃向西。

8、一到冬天,大地更显得全无一点生机了:群山萧索,百树凋零,不见鸟飞,不闻兽叫,乍看去,就像低垂的云幕前面,凝固着一幅死气沉沉的图画。

9、每当滴水成冰的时候,冬便化做一场纷纷扬扬的雪,去轻轻搂住庄稼,让它们享受隆冬时节的爱抚和温暖。它毫不留情地冻死危害庄稼的害虫,使农作物安心的成长。一旦春意萌动,冬便悄悄地消融自己化为甘泉,无声无息地流入泥土里,让小苗儿尽情允吸。可当春意正浓时,就再也找不到冬的踪迹了。冬天用自己的生命换来了满园春色,它是无私的。

10、雪发了疯似的施展着浑身的解数,铺天盖地地落下来,将大地冻得颤抖了起来。刺骨的寒风在耳畔狂笑。行人在猖狂的笑声中缩着脖子,艰难地挪到脚步,嘴里不住地埋怨老天爷的“冷酷无情”。

11、下雪了,一片片雪花从天上飘落下来,不一会儿,地上、树上、房顶上都变成白色的了。

12、呼——呼——”,狂风呼啸,大树在狂风中摇晃,一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。

13、那雪晶莹剔透,纯洁无瑕,自然古朴,依依袅袅,既像天鹅弹落的华羽,又好似玉人摇荡的梨花。雪落到地上,轻轻的,无声无息,为大地盖上了一层棉被。有时,雪小一些,芦絮般飘下来,覆盖在地上,薄薄的,像纱衣披在了大地上。

14、旭日东升,灰蒙蒙的雾似在不停地滚动,我在操场上隐隐约约地看见了人头:一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧,那边走来了一位老教师,几个少先队员正在向他行队礼,老教师笑容满面地点头微笑。

15、初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。

16、花坛上,一片片枯叶落上面,雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上,一片片梧桐叶堆在地上,北风吹来,他们像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上,北风也在我的衣服里蹿来蹿去。

17、随后雪来了,严寒也到了。街道看起来仿佛是银子一样的,它们是那么亮,那么光辉,长长的冰柱像水晶的短剑似的挂在檐前,每个行人都穿着皮衣,小孩子也戴红帽子滑冰取乐。

18、刚到下午点多,太阳就已经收起它那淡淡的光,好像也怕冷似的,躲进了像棉胎一样厚的云层。

19、哇,只见天地间下着细小而密集的雪花,并且越下越大,越下越密,好像无数的仙女向人间播撒花儿,传达着春天的祝福。

20、我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。

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篇20:国旗下讲话稿小学励志故事

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,全文共 980 字

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有一首歌的题目是《让世界充满爱》,歌中唱到:“只要人人都献出一点爱,这世界将会变成美丽的人间。”这是多么完美的憧憬啊!以前,我都不相信这些,帮忙别人自我也能欢乐吗可是就是那么一件小小的事,让我觉得自我以前的想法都是错的。

那是发生在雨天的事。好大的雨啊!黄豆般的雨点儿劈劈啪啪地把地上砸了一个个小坑;小树在狂风中乱晃,拼命支撑着纤细的身体;本来高高盘旋在树上的牵牛花,此时也被甩了下来,凄惨惨地缩成一团,那粉红色的衣裙沾满了污泥。

暑假里我参加了补课班,想不到竟遇到了这样的鬼天气;刚才还是晴空万里,仅一转眼的工夫,老天爷的脸就变了。此刻,风刮得更大了,大树在剧烈的摇晃。

教师不安地望着窗外。好不容易雨渐渐小了,他赶紧让我们回家,于是大家不管三七二十一,冲出了教室最终剩下我和另外两个女同学了。我咬咬牙也钻进了雨帘,雨姑娘好象故意捉弄人,又“沙沙”地下了起来。走上去一步打得我睁不开眼睛,地上满是泥水走上去一步三滑。忽然,我隐约看见前面有一个人影,举者一把伞,我心里一动:莫非是妈妈来接我了?我激动地向前紧走着。啊!果然是妈妈!她不时地张望,在焦急地喊我的名字。妈妈发现了我,迅速地递过来一把伞,我欣喜地从那两个中学生身后挤了过来,接过了这把救命伞。妈妈关切地掏出了一件外套说:“别冻着了,快穿上。”

这时,妈妈发现了我身后的同学:“哎呀,看那两个孩子浑身都淋湿了,咱俩挤一挤用一把伞,把另一把借给她们用用吧。”我听了,悄悄地说:“咱跟她们素不相识,给她们干什么。”“唉,你这孩子,别人有困难就应当帮忙嘛。”我撇撇嘴,又把话咽到了肚里。

妈妈停下来,让我去招呼那两个同学,她俩喜出望外,赶紧跑过来。虽然我有些不情愿,但我还是把那把伞交给她们,妈妈却说:“那把伞漏雨给她们这把伞吧。”于是,那两个同学撑者我们的伞走在前面,我和妈妈举着另一把伞跟在后面。走到一座奶黄色的小楼前,两个同学停下,感动地向我们连连道谢,妈妈笑了笑拉起我向远处走去。

风又紧了,雨又急了,透过风雨,我忽然发觉自我的心境很好,像做了了一件无比欢乐的事情,并且我还发现妈妈身上有一种闪光的东西,是那么亮,那么耀眼。

经过这件小事,或许会有许多许多的道理。那就是,关心体贴他人,在他人需要的时候,能主动热情地给予帮忙,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,以帮忙别人为欢乐。要记住:帮忙别人就是欢乐自我。

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