2024电力局实习日志
x月x日星期四上午:阵雨下午:阵雨平均温度:27℃~34℃
今天学习《福建省建筑工程文件管理规程》(施工分册),原以为一个工程只要把该建的建好就可以了,没想到还有这么复杂的文件管理程序!在学习《福建省建筑工程文件管理规程》的过程中我大体了解了一些关于建筑工程文件管理方面的知识。
建筑工程所需要的文件大体上有:①建筑工程质量控制资料②建筑工程安全与功能检测资料③建筑工程施工准备文件④建筑工程竣工文件。
其中前两个最主要的里面包括许多小的分部,子分部,分项工程。①建筑工程质量控制资料②建筑工程安全与功能检测资料中又分为:①建筑与机构②非排水与采暖工程③建筑电气④智能建筑⑤通风与空调⑥电梯几个部分。
x月x日星期三上午:大雨下午:暴雨平均温度:25℃~30℃
今天施工员带回一些试块试验数据教我如何评定试块是否合格。首先是学习混凝强度的检验评定方法,主要有两种方法:①统计方法②非统计法。
①统计法主要满足下列条件:(10组以上)
mfcu≥fcu,k0.7σofcu,min≥fcu,k-0.7σo
且当强度≤c20时,fcu,min≥0.85fcu,k
当强度c20时,fcu,min≥0.90fcu,k
式中:
mfcu:同一验收批砼立方体抗压强度的平均值(n/mm2)
fcu[造价员暑假实习日记]k:砼立方体抗压强度标准值(n/mm2)
σo:验收立方体抗压强度的标准差。
fcu,min:同一验收批砼立方体抗压强度最小值。
σo=0.59/m∑δfcu,I
式中:
δfcu,i:第i批试件立方体抗压强度中值与最小值之差。
m:用以确定验收批砼立方体抗压强度标准差的数据总批数。
当没有足够多的数据求标准差时要满足下式:
mfcu-入1,fcu≥0.9fcu,k
fcu·min≥入2fcu,k
fcu—同一验收批砼立方体抗压强度的标准差(n/mm2)
当sfcu0.06fcu,k时,取sfcu=0.06fcu,k
入1,入2:合格判定系数。
试件组数10-1415-24≥25
入11.701.651.60
入20.90.850.85
sfcu=[(∑fcu·i2-n·mfcu2)/(n-1)]1/2
②非统计法(10组以下)
mfcu≥1.15fcu·k
fcu·min≥0.95fcu·k
砂浆强度评定方法与之类似(数理统计法)
mfm.k(平均值)≥fm.k(设计强度等级)
fm.kmin(最小值)≥0.75fm.k
学完这些理论知识后,自己动手评定多份试验报告单,发现所有的都符合要求。
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篇1:2024年五一劳动节祝福语大全
1. 五一送你五个一:一个财神跟着你,一路平安祝福你,一生幸福陪伴你,一世好运追随你,一辈子爱情拥抱你。祝节日快乐,万事如意!
2. 五一到来心情好,放下工作轻松了,亚历山大全抛掉,趁着假期发广告:要想健康多运动,想吃美味下厨房,静心看书好充电,多看美女好养眼,总会一款适合你,愿你五一乐逍遥!
3. 让梦飞越海洋,让心尽情徜徉,让爱散发芬芳,让问候展翅飞翔,让祝福温暖心房。拂去一身的疲惫,敞开快乐的胸膛,愿你劳动节愉快!
4. 踏上平安的旅途,收获快乐的心情;欣赏如画风景,收获多彩生活;按下相机快门,定格永远的幸福;发出问候短信,送上真心祝福;祝五一快乐!
5. 您劳碌一生,堪称楷模!全家衣服包洗;全家卫生包揽;全家工资包赚!辛勤劳动传温情,衷心问候总是您,全国人民学楷模,五一劳模必属您。劳动节快乐!
6. 一心一意读信息,一目了然我心意,一片丹心祝福你,一表人才就是你,一鸣惊人属于你,一帆风顺跟着你,一朝一夕想念你,祝你快乐在五一。
7. 财宝送给勤劳的人,幸运送给善良的人,和谐送给宽容的人,乐观送给幽默的人,喜悦送给想念的人,快乐送给看短信的人,五一节,幸福送给转发短信的人!
8. 五一劳动节日到,劳动光荣最时尚,学习蜜蜂采蜜忙,学习喜鹊造新房,幸福生活哪里来,要靠劳动来创造。五一节祝愿劳动朋友,生活越来越幸福。
9. 五一到了,作为劳动最光荣的代表人物,你应在请好友吃饭、扶盲人过路、替同事加班、送朋友祝福方面做好表率,现在就开始行动吧,我很看好你哦!
10. 劳动节,加班的,我祝你挣来银子白花花;放假的,我祝你每天都是笑哈哈。顺送快乐一片劈啪啪,再给幸福无限顶呱呱,短信铃声滴答答,祝你开心美好一把抓!
11. 五一祝你胃口好,五一祝你玩得好;五一祝你学习好;五一祝你酒喝好;五一祝你身体好;五一祝你财运好;五一祝你全家好;千好加一好,祝你永远好好好!
12. 根据中华人民共和国“五一节特别法”,判处你快乐无期徒刑,剥夺郁闷权利终身,并处没收全部寂寞烦恼,本判决为终审判决,你无权提起上诉,立即执行!
13. 凡在今天收到短信的女同胞,要把男人变“难人”,要把老公变“劳工”。今天是广大女人的节日,也是男人的节日,今天就是三八国际男人劳动节!
14. 五一佳节思念你,发条短信问候你;顺便过来告诉你,放假休息是第一;最后郑重通知你,把我每天都想起。祝快乐五一。
15. 心到,想到,做到,闻到,吃到,听到,人到,手到,说到,做到,得到,日子到,时间到,劳动节马上到,但愿我的祝福是第一个到,祝君劳动节快乐!
16. 想着你,念着你,就像老鼠爱大米,为了永远记着你,所以每天积攒米,终于攒够一袋米,粒粒都在祝福你,趁着五一送给你,把你永远记心里。
17. 收到我的祝福的人永不被炒;阅读的人会飞黄腾达;储存的人会爱情甜蜜;删除的人会好运连连;转发的人五一节快乐无比!
18. 裁最温柔的轻风,剪最温暖的阳光,摘最温馨的云朵,采最美丽的花瓣,点缀最真诚的思念,在五一这一天送到你面前:愿开心每一天!
19. 健康是最佳的礼物,知足是最大的财富,关心是最真挚的问候,牵挂是最无私的想念, 祝福是最温馨的话语! 祝朋友们一帆风顺,“五一节”快乐!
20. 有一种距离叫远;有一种东西却叫缘;有一种情怀叫思念。有一个人不在你身边,但却用短信来祝愿,希望你五一里快乐每一天!
篇2:难忘六一儿童节日记范文
从我出生到现在我已经过了五六个六一节了,过的让我最开心的一次是在幼儿园学前班里过的。
那天,我们都带了许多零食。有:薯片、奶片、可乐、雪碧、妙脆角、喜之郎果冻、点心……数不胜数啊!
我们吃的饱饱的,然后,我们就开始做游戏“抢椅子”。游戏一开始,我已经占了上风。8个同学已经被我挤了下去。
最后,是决赛我和张子旋努力的拼搏着突然她还没反应过来我就坐下了。那一大包零食就归我了。下午我一蹦一跳的回家了让爸爸妈妈一起分享我的零食。
希望这次六一节我更很高兴!
篇3:快乐六一儿童节日记150字_六一儿童节
【篇一】
今年的“六一”节,我非常开心,因为这是我第一次在学校过儿童节。
学校过儿童节可有意思啦!有许多活动室,许多我喜欢的活动内容。高年级的大哥哥、大姐姐是这些活动的主创人,他们为了让全校同学“六一”过的快乐,动足了脑筋,而且还准备了许多礼品。
“六一”过去了,但这个“六一”节的快乐却给我留下了太美好的回忆。我想对学校的老师,和大哥哥大姐姐说:“谢谢你们,你们辛苦了。”
【篇二】
盼望着,盼望着,终于盼到了“六一”儿童节这天。我们兴高采烈地来到教学楼前的舞台下。全校的人坐在台下,真是人山人海。
节目开始了,舞台上的小演员翩翩起舞。我最喜欢的节目是《江南style》,小演员们个个跳得可带劲了,观众的目光都集中在她们身上。
老师们个个忙得满头大汗,这次“六一”是我印象最深刻的节日啊。
今年的六一真快乐!
【篇三】
今天是我们期待的六一儿童节,也是我一生中最过的最快乐的童年。
为了庆祝我们自己的节日,我们学校还举行了歌咏比赛,那里的歌咏比赛可好看了我们看完就回到班里玩游戏,可开心了,有盲人摸鼻、扔球、猜谜语,虽然没有家里的电脑好玩,但是,能和自己的朋友一起游戏一起唱歌,是我最开心的事,我会一辈子把它记在心里的。
能和自己同学老师玩游戏难道你们也不觉得开心吗?
【篇四】
六·一到了,我特别高兴,因为今天是我们的节日。早上,我高高兴兴地去上学。到了学校,我看见今天同学们穿得特别漂亮!
过了一会儿,我们去校园的操场上观看歌咏比赛。其中我喜欢的节目有:唱歌、跳舞、朗诵……
后来,我们班唱了两首歌,它们分别是《左手右手》、《中国少年先锋队队歌》。我们唱得很响亮。
篇4:劳动节旅游优秀日记
“五一”劳动节到了,爸爸说:“思思,带你出去玩吧。”我心里非常高兴,因为辛苦学习了这么久,终于可以放松一下了,可是他们会带我去哪里呢?
第二天一大早,爸爸妈妈和我经过5小时的车程,来到了一个陌生的地方,叫泾源。
我们定好宾馆以后,坐车来到了胭脂峡。一进大门,我看到前面有高大碧绿的松树耸立在一个小山坡上,我激动的冲进去,在松林里跑来跑去,围着松树转来转去,像小松鼠回到了自己久别的家。清澈见底的小溪缓缓的流在高大的山谷中间,流着流着,转过一道山弯,眼前有一条栈道,栈道下面还是清清的小溪,溪水曲曲折折,犹如碧绿的带子在飘动。走过栈道,眼前有一潭清清的水,在向下,小溪还在向前蔓延。我们顺着溪水向前走,小溪发出咕嘟咕嘟的声音,再往里走,它又唱起了哗哗的歌声,一会,还吐着泡泡。越往里走,峡谷越深,溪水从峡谷石缝中流出,初出无声,在两丈处骤然增大,哗哗,猛的跌落,是一条瀑布。我奔上前去,爸爸吹出树叶笛,满瀑布里飞扬着,笼罩着,每一个眼波都是明丽,每一个音节都是天籁,每一道笑纹都是柔顺。瀑布把自己变成了一位出色的音乐家,欢快的演奏着大自然的交响曲。又走了一会,我们来到了胭脂峡的最里面。看,在陡峭危立的绝壁上,一株株倔强的青松穿过白色的薄雾,在微风中翩翩起舞,好像有意向人们炫耀她妩媚娇美的英姿。瀑布下,洒落的水珠像珍珠一样,“大珠小珠落玉盘”。真是美不胜收啊。我在瀑布下流连忘返,沉醉在美丽的景色中,脱掉鞋子,我把小脚丫伸进水里,真凉啊,我玩的都忘了该回家了,妈妈喊了我几声,我才想起来该回家了。
我回到家,一直都忘不了这次的胭脂峡之旅。“五一”我过的真快乐啊。
篇5:实习日记总结
今天我们幼儿园有新鲜事儿啦!~老师说隔壁的Saint Joseph小学六年级的哥哥姐姐会来讲故事给我们听!(注:苏格兰小学是5岁开始,因此六年级的小学生在10岁左右)
我们听到这个消息好开心!因为这是一件特别有意义的事。首先啊,哥哥姐姐们年纪和我们差不多(至少要比阿姨奶奶辈的老师要年轻许多>.
我们在自由选择的活动(注:苏格兰幼儿园教学活动主要形式)中刚刚转移注意力,兴奋劲儿冷静下来才不到一会儿。老师们就对我们说:“Group time!~ Go back to your group please.”我们或叽叽喳喳或磨磨唧唧地就蹭回我们的Red Group, Yellow Group, Purple Group….(注:按照不超过1:12的师生配比分为不同小组,方便自由活动与小组活动的搭配)今天我们大多数人都比平常听话,很快就盘腿坐下了(注:这里的集体活动时间,小朋友都是围着老师,盘腿坐在地毯上。与国内孩子坐在摆放整齐的桌椅上,老师站在讲台前不同。)
不过一会儿,我们看到他们手上拿着故事书走进来了,有哥哥也有姐姐。还有几个是我们园里小朋友的哥哥和姐姐呢,真是太酷了!没有哥哥姐姐的,这时一定也让爸爸妈妈给自己也生个哥哥或者姐姐>.
有两个哥哥和两个姐姐进我们组这里来。女生和女生搭档,男生和男生搭档,各给我们讲一个故事。有一位姐姐首先介绍她自己叫什么名字,然后其他几个也介绍了。介绍完了,就开始给我们讲一个猫咪的故事。一个姐姐举着书,让我们可以看到;另一个姐姐开始念第一页。然后,她们轮流着每个人念一页给我们听。我们好喜欢听她们念给我们听喔~因为她们的声音都好不同好有趣喔!在他们结束之后,老师夸奖我们今天听得比平时都认真。当然,老师先让我们对哥哥姐姐说“谢谢”之后才表扬我们。
最后,我们看到小学部的老师也进来了,她对我们的老师说:“这真是太棒了!这样的交流活动应该经常开展。”我们也好期待下一次哥哥姐姐再来给我们讲故事!
篇6:快乐六一儿童节日记150字
一年中有好多的节日,比如妇女节、感恩节、劳动节……但是,我最喜欢的是儿童节,因为那是我们的节日。
今天,就是我们的节日,也是最后一个属于我们的一个儿童节了。所以校长开办了一个属于我们的节日,老师带着我们来到了操场上,只能各自的顺序做好了,不一会儿表演开始了,第一个节目也是最震撼人心的节目,我们学校的的鼓队敲起了震耳欲聋的大鼓演完后掌声一大片。
接着第二个节目也上来了。好多节目过后,终于改我们班表演了,第一个是街舞,非常的好看,第二个是一个人跳拉丁舞,全校师生都不由自主的鼓起了掌。表演结束了,我们班还在一起拍了一张照片,非常好看然后我们带着满脸的笑容回家了。
这个六一是我们最快乐的一个六一!
篇7:劳动节的祝福语句
祝天下所有像我一样的劳苦大众五一快乐!
我和你,心连心,我们的友谊值千金,五一佳节思念友,一条微信传佳音,望友见讯如见人,时刻懂得的朋友心。祝友五一多快乐,平平安安是最真。
五一送你五个一。未来的日子里,爱人对你百依百顺,家人对你一心一意,朋友与你一生相随,领导对你一如既往,同事与你言笑奕奕。
劳动节快到了,鉴于你的良好表现:早晨不起床,天天不洗脚,鞋袜随处放,是活不会干,就会瞎嚷嚷。特颁发个“最不会劳动奖”给你,祝你五一快乐。
五一黄金周,旅游真热闹;提前预定好,酒店和机票;安全最重要,开心莫忘掉;旅途休息好,莫要有疲劳;轻松心情好,假期享自在。祝你:假期愉快。
感恩的心会带给你吉祥,健康的心会带给你幸福,平安的心会带给你快乐,祝福的心会带给你温暖,信赖的心会带给你友谊。祝劳动节万事如意!
五一到,假期好,微信到,来问好,烦忘掉,乐来抱,心情妙,精神好,跑一跑,身体好,健康到,永不老,聊一聊,感情好,祝福到,乐淘淘。祝五一快乐!
最贴心的礼物就像一位老友,想时心头暖,心中无烦忧;最幸福的生活就像一碗美酒,余味仍残留,回味久久久;最真诚的祝福就像一条溪流,凉凉抚过心,盈盈滋味柔。最贴心的朋友,送来最温柔的五一问候,打开你的心房,快乐接收!祝五一快乐!
五一小假期,送你五份礼:健康平安见面礼,幸福快乐大回礼,工作顺利幸运礼,爱情甜蜜神秘礼,生活惬意节日礼。温馨微信祝你五一过得开心!五一劳动节
踏上平安的旅途,收获快乐的心情;欣赏如画风景,收获多彩生活;按下相机快门,定格永远的幸福;发出问候,送上真心祝福;祝五一快乐!
劳动节就要到了,提前祝我们这些上班上得抽筋,加班加得抽风,干活干得抽搐,领钱领得抽泣,祝福祝得抽象,耍假也得抽空的劳动人民节日快乐!
今天劳动节,花儿在笑,鸟儿在叫,心儿在跳,发发微信把你手机闹:愿你走上发财高速路,进入升迁快车道,跨跃好运路,穿过平安巷,到达幸福终点桥!
五一就快到,微信先问好:51这天我要让你乘上快乐公交,让平安为你开道,最后在成功站点停靠,和幸福来次亲密拥抱。提前预祝你五一快乐!
五一节到了,父母对你赞许满意;爱人对你全心全意;朋友对你真心实意;领导对你十分在意;部下对你充满敬意;愿你拥有快乐的“五意”节!
劳动节快到了,鉴于你的良好表现:早晨不起床,天天不洗脚,鞋袜随处放,是活不会干,就会瞎嚷嚷。特颁发个“最不会劳动奖”给你,祝你五一快乐!
篇8:2024学校劳动节活动方案
结合我校实际,经校团委、工会研究决定,本学期五月开展以“劳动节”为主题的校园活动,特作出如下安排,望各班积极组织参加。
“五一”、“五四”活动内容安排
1、演讲比赛参赛办法:由各班推荐同学参加预赛,在预赛中选出优秀选手10人,在活动当天进行决赛,取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名进行奖励。
2、文娱活动比赛(1)每班组织一个大合唱要求:人数40人(站三排一排13人、指挥1人,可请夏婵娟老师伴奏),演唱歌曲自选下列参考曲目中的一首。
奖励办法:各年级取一、二、三名及优秀组织奖一名进行奖励。
每班组织一个自选节目要求:节目形式人数不限(演唱、舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵等),要求积极、健康向上、具有爱国主义及当代中学生时代气息。班级自选节目不进行评分,只作表演不设奖项。
书法、绘画作品比赛要求:作品形式不限。书法、绘画每班不得少于两幅作品(书法由潘家明老师负责、绘画由吴洪艳老师负责)。该项比赛作品由各参加人员将作品交负责人,获奖作品在活动期间展出。教师也可以参加。
3、教师队表演节目
(1)为了提高活动娱乐性,给学生作出榜样,教师组织一个大合唱,_老师具体负责,人数40人。
(2)组织一个小型校园集体舞表演,人数8人,由_老师负责。
4、新团员入团宣誓三、活动日期:暂时定于_月_日。(如天气情况有变或特殊原因临时通知)
篇9:优秀有关五一劳动节感受
我盼望已久的“五一”节又到了,可我一点也不开心,觉得很无聊。因为别人的孩子会有安排旅游等令人愉快的活动,可我呢,只能在家里慢慢打发时间。
今天,我醒来肚子饿了,却发现爸爸妈妈不在家,怎么办呢?我急得团团转,我想:“还是炒蛋吧!”
我往没有油的锅里打了两个鸡蛋,顿时鸡蛋粘在锅底,糊了,满屋都是刺鼻的糊味,我慌忙关掉开关。唉,失败!
这时妈妈回来了,闻到一阵浓浓的糊味,大吃一惊,冲进厨房,我板着脸告诉妈妈炒蛋的经过,妈妈看着我狼狈不堪的样子,被弄得哭笑不得。
在妈妈耐心指导下,我没过多久炒蛋的技术已经很高超了。当我看着爸爸、妈妈津津有味地吃着我炒的鸡蛋,我的心里比吃了蜜糖还甜。
篇10:小学劳动节的讲话稿
亲爱的老师、同学们:
大家早上好。
本周六就是“五一”国际劳动节了,我先给大家讲讲劳动节的来历:“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日,美国工人举行大罢工,要求改善劳动条件,实行每天八小时工作制。工人们团结战斗,夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利,就把这一天定为国际劳动节,全世界的劳动者从此有了自己的节日。
现在,劳动者已经成为我铭家的主人,劳动条件极大改善,因此每年的“五一”国际劳动节,成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。
我们现在还是学生,纪念“五一”国际劳动节,首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量,今天我们学会的知识越多,将来就能够为祖国、为人民作出的贡献越多。
其次,我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的床铺自己折,自己的书包自己理;在学校,积极打扫卫生,时刻保持环境的整洁;在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。
第三,我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起,不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。
第四,我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是干部还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都殊荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。
同学们,我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳,来源于老师的辛勤工作,来源于全社会广大劳动者的共同奉献,让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”快乐!
我的讲话完了,谢谢大家!
篇11:母亲节帮妈妈做事的日记
天下最伟大的爱,是发自母亲内心的爱,母亲的心是纯洁的,是至高无上的。世界上每一位母亲,都有一颗最虔诚的爱心,隐藏着一种最真挚的爱。
从小,妈妈便最疼我,尽管我不是个爱说话的孩子。在黑暗的雨夜里,一声巨雷,我惊惶地叫妈妈,妈妈抓住我的手,一般暖流沁入我的心脾。她轻轻对我说:“孩子,别怕。”在儿时的梦里,只要妈妈在身边,就是有妖魔鬼怪,也不用害怕。从前,妈妈是儿女的主宰,饭是妈妈喂的,笔是妈妈买的,名字是妈妈教我写的,蝴蝶是妈妈教我画的,“白学公主”是妈妈讲给我听的。妈妈是无私的,妈妈是伟大的。
一年又一年,妈妈像个辛勤的园丁,不辞辛劳地抚养我,培育我,不知费了多少心血!妈妈不断鼓励我,鞭策我,为我操心,为我辛劳,只希望有朝一日,我能上哈佛大学。无情的岁月,已在他的额头上留下了痕迹,但她对我的爱,却更加深长。
总之,妈妈为我付出的心血,为我付出的爱,是难以衡量的。我要努力读书,孝敬妈妈,让她的付出能有所回报。
篇12:小学四年级上册语文《习作·观察日记》教案
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象,使学生受到美的陶冶。
3、通过具体的语言文字,培养学生对神奇的大自然、对祖国河山的热爱之情。
重点难点:
了解吉林雾凇奇观形成的原因及雾凇的奇异景象,感受雾凇的美。
教学过程:
一、谈话导入:
1、同学们,在我们的印象中,冬天是一个万物萧条的季节,大地冰封,树木凋零,我们都穿上了厚厚的棉衣。这时候,我们都向往南方春天般的温暖,然而,很多人都在这严寒的冬季,赶往我国北方松花江畔的江城——吉林,这时的吉林气温已经降到了零下20-30摄氏度,是什么吸引着八方来客?
生:在这样的冰天雪地中有一种奇观——雾凇。
2、雾凇很美,它与长江三峡、云南石林、桂林山水并称为我国四大自然奇观,让我们一起走进吉林,感受这美丽奇特的雾凇吧!(播放录像)
它,像盎然怒放的银花,晶莹闪烁。
它,像高山上的雪莲,韵味浓郁。它,似梨花攀枝,洁白高雅,壮丽多娇。
它,像气势磅礴的落雪,把江城点缀得繁花似锦。
三九严寒,北国大地万木萧条,当走进祖国东北的吉林市你却会看到一道神奇而美丽的风景,这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。
二、探究成因
1、吉林雾凇的景观很美,它们争奇斗艳,独具魅力的风姿,是神州大地北国风光的景中之绝,看到这美丽的雾凇,你有什么问题提出来吗?
生:雾凇是怎么形成的?
生:雾凇有什么特点?
生:雾凇是什么样子的?
生:为什么说雾凇是闻名全国的奇观?
生:我们这个地方是不是具备形成雾凇的条件?
师:看来大家有很多问题,很多同学想知道这么美的雾凇是如何形成的,可能还想知道在我们这个地方能不能形成雾凇,是吗?下面请同学们自由读第二自然段,思考课文哪句话告诉我们雾凇形成需要的条件?(课件显示问题)
2、你们找到答案了吗,谁来说说,雾淞是怎样形成的?
课件显示:雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成的。
从这句话中你能发现雾凇形成的条件吗?(过于饱和的水汽、遇冷、凝结)
(1)、吉林有“过于饱和的水汽”吗?你是从哪里看出来?
课件显示:“从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时,水温在4摄氏度左右。这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。”
松花江上的水汽是从哪里来的?
生:(读文中相关句子)
师:零下二三十摄氏度,照常理来说江面会怎么样?
生:结冰。
师:甚至有些地方冰很厚,能在上面开车。
师:为什么这一段反而不会结冰呢?(解释:虽然一年四季地表温度变化很大,但是地下或水下的温度一直是恒定的。无论冬夏始终保持在4摄氏度左右。)从水电站排出的水温度在四摄氏度左右,会不会结冰?
生:不会。
师:水库的水在四摄氏度,所以水流经市区的时候——
生:非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。
(2)、我们说过,观赏雾凇,讲究的是“夜看雾,晨看挂,待到近午赏落花”,让我们来欣赏这夜晚的雾吧。
课件出示:“每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地,灯光、树影模糊了。”
师:水电站流出的水很多,那么水汽也应该很多了。哪些词能说明?
生:笼罩。
师:为什么?
生:十里长堤都被笼罩着了,很多。
师:真会读书,还有其他的吗?
生:淹没。
师:把树给“淹没”了,说明很多。
生:随风飘荡、涌。
师:从“涌”可以看出些什么?
生:水汽很多,已经饱和。
指导朗读:这些词语很形象地写出松花江畔水汽很多,雾气很浓。能否通过朗读把它们表达的意思表现出来呢?自己试试看。
①自由练读。
②指名读,反馈
(3)、通过同学们的朗读,老师深深地感受到松花江畔雾气很浓,但是,有雾气就能形成雾凇吗?世界的水利枢纽——我国的三峡水库同样有饱和的水汽,但在它附近为什么不能形成雾凇呢?(没有一定的低温)
吉林并不是我国最寒冷的地方,为什么其他更冷的地方没有雾凇呢?(没有饱和的水汽)
由此看来,雾凇的形成需要饱和的水汽和-30℃的严寒,两个条件,缺一不可。那么,我们徐州具备形成雾凇的条件吗?
生:不太具备,即使形成,也远不如吉林雾凇壮观
过渡:吉林既有饱和的水汽,又有零下二三十摄氏度的严寒,这是很难得的,所以吉林雾凇特别壮观,厚度能达到40—60毫米,远远超过5—10厘米的普通树挂的厚度。。如此壮观的雾凇,是不是一下就形成了呢?(当然不是)
3、冰冻三尺非一日之寒,蒸腾的雾气受冷后凝成的冰晶把松针、柳枝裹了一层又一层,才能形成雾凇。它不是一时一刻就能完成的,而是一个慢慢形成的过程,是一个渐变的过程。
(1)你是从哪些词感受到它的慢的?
课件展示:这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。(重点字词注上红色符号)
①镀:说明每一层都很薄,要形成壮观的雾凇需要很长时间。
②慢慢地:说明雾凇形成的速度慢。雾凇大约要经过八到十个小时才能形
③轻轻地:说明雾凇形成时轻柔无声。雾凇形成时人们正在熟睡,是察觉不到的,等到早上推开门一看,才发现一夜之间世界已是一片银装素裹。
④一层又一层:第一层的时候,好像在黑黑的树枝上撒了一层盐,继而盐一层层的撒得更多,到最后树木完全变得洁白通透了。
(2)假如把这三层意思用三句话来写:
男生读:这蒸腾的雾气,慢慢地给松针、柳枝镀上了白银。
读:这蒸腾的雾气,轻轻地给松针、柳枝镀上了白银。
齐读:这蒸腾的雾气,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。
这样读。你感觉怎么样?(有一点罗嗦)
作者只用一句话,把雾气凝结时的情形写得既具体生动,又十分精炼。让我们再来欣赏一下。
齐读:这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。(这个过程就叫“凝结”)
4、同学们,就是这样,雾气一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银,在这过程中,雾凇先是什么样的,慢慢变成什么样,最后又是什么样的?
出示填空:最初像,逐渐变成,最后十里长堤上全都是了。
银线——银条——银松雪柳:一夜之间松针柳枝有了变化,棵棵杨柳宛如玉枝垂挂,簇簇松针恰似银菊怒放,晶莹多姿。这种渐变的过程也是一个美的过程。
5、指导朗读:这么美丽的雾凇原来是这样形成的啊,你能把这种缓慢的过程读出来吗?(出示第二小节,先自己试一试。)
指导:读这句话应该读出语气的变化,先是轻轻的,缓缓的,后来就变成欣喜的语气了。
师:谁再来试试?(指名读)
师:你觉得他哪些地方读美了,哪些地方还需要改进?(指名回答然后再读)
6、过渡:雾凇如雪般洁白,似银样闪烁,晶莹的霜花缀满枝头,奇妙的美景绵延十里,形成的过程又如此奇妙美丽,难怪作者说它是…(闻名全国的奇观)
三、欣赏美景
1、板书:奇观
“奇观”是指什么样的景象?(少见的,稀罕的,壮美的)
让我们共同来欣赏这美丽的奇观吧!(出示课件)
2、观赏雾凇,讲究的是“夜看雾,晨看挂,待到近午赏落花”,我们刚才看到的是什么?(树挂,也就是雾凇)多美的雾淞啊!文中是怎样形容雾凇的呢?
课件出示:“松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光的照耀下,银光闪烁,美丽动人。”
你从这句话中哪儿感受到雾凇的美了?(课件变色:洁白晶莹银光闪烁美丽动人)
雾凇有着如雪般洁白,似银样闪烁的容颜,(板书:洁白晶莹银光闪烁)那晶莹的霜花缀满枝头,奇妙的美景绵延十里,难怪作者要说它是奇观。
3、指导朗读
师:除了感受到雾凇很美,你还有什么收获?
师生齐读:松花江畔的十里长堤上……
师:十里长堤全都缀满了雾凇,我们来看看那是怎样的景象呢?(课件展示)
师:看,这种景象绵延数十里,你觉得雾凇除了美,还怎么样?
生:我觉得雾凇很多。
生:很壮观。
师:同学们再读一读,自己练练,怎样才能读出“壮观”?
师:哪位来试一下?(指名读)
师:你读得非常深情。谁能和他比一比。(指名读)
师:你读得更好,因为你很投入。
4、小结:听了同学们的朗读,老师仿佛看到,在那三九严寒,大地冰封的时候,松花江畔的雾凇洁白晶莹,银光闪烁,真是一道美丽的风景线呀,让我们一起来读第一小节,再次感受它的美。(齐读)
过渡:同学们的朗读让我们感受到吉林雾凇的美丽、奇特、壮观,课文中还有哪个自然段也写了吉林雾凇的美丽、奇特、壮观呢?(第三节)
5、再来观赏着这千姿百态的琼枝玉树,相信你们也感受到了他的美。你能用一个成语赞美一下美丽的雾凇吗?
生:银装素裹、琼枝玉树、美不胜收、千姿百态、洁白晶莹、粉妆玉砌……
6、那漫步在松花江畔的人们又是怎么赞叹它的呢?(生回答)
课件出示“忽如一夜春风来,千树万树梨花开!”
你怎么理解这句诗的?能结合课文谈谈你的看法吗?
7、指导朗读:说得真好,让我们一起去漫步松花江畔,感受一下这如诗如画的美景吧。(练读第三节)
师:哪位来试一下?(指名读)
师:老师感受到你欣喜惊讶的感情了。让我们一齐来读。
小结:松花江畔的雾凇有的像盎然怒放的银花,有的像气势磅礴的落雪,有的像精美的艺术品,有的似烟似雾,真是洁白晶莹、银光闪烁、琼枝玉树、千姿百态……此时如果让你跟雾凇说一句话,你会说什么?
生1:你真美呀,像披着洁白的纱衣。
生2:雾凇形态各异,真神气呀!
生3:我真想亲眼看看你呀,美丽的雾凇。
四、课堂总结
1、雾凇的美,美在壮观,美在奇绝。观赏雾凇,讲究的是“夜看雾,晨看挂,待到近午赏落花”,夜晚的雾和早晨的挂我们已经欣赏,近午时分由于气温上升,树上的雾凇纷纷落下,那落英缤纷的景象同样非常壮观。
2、1991年前江爷爷到吉林视察,恰逢雾凇奇景,让我们和江爷爷一起来欣赏这蔚为壮观的景象吧!(播放课件)
看,棵棵杨柳宛若玉枝垂挂,风情万种,簇簇松针恰似银菊怒放,美丽多姿,垂柳青枝变成琼枝玉树,晶莹洁白,宛如人间仙境。
江爷爷观赏了这美丽动人的雾凇奇观后,欣然写下了这样的赞颂之词:
“寒江雪柳,玉树琼花,吉林树挂,名不虚传。”
1998年他又一次来到吉林,观赏了美丽动人的雾凇奇观后又赋诗一首:
寒江雪柳日新晴,玉树琼花满目春。
历尽天华成此景,人间万事出艰辛。
3、通过本课的学习,你有什么收获?(引导学生说出雾凇形成的过程)
生:我知道了……
五、作业超市
1、你能自主设计本课的作业吗?(指名回答)
2、建议作业:(出示课件)
必做:
(1)、摘抄好词佳句。
(2)、有感情地朗读自己喜欢的段落。
(3)、选择一段课文背诵。
选做,请选择一题,认真完成:
(4)、为《雾凇》编一段广告宣传词。
(5)、试着给课文中的插图配一段解说词。
(6)、我们祖国风景优美,资源丰富,名山胜水数不胜数,和吉林雾凇并称为中国四大自然奇观的还有桂林山水、云南石林、长江三峡等,希望大家回去阅读一些介绍祖国名胜的文章,课后和同学们一起来交流。.
板书设计:
22雾凇
晶莹洁白
银光闪烁
水汽——遇冷——凝结——奇观
千姿百态
琼枝玉树
篇13:劳动节可以发微信的祝福语,关于劳动节的说说语录
1. 辛勤的汗水挥洒,肥沃的土地才能硕果累累;勤奋努力,人生的道路才能开满鲜花。五一劳动节,愿你实现梦想,将美好的未来开创!
2. 五一劳动节到了,恭喜你获得了“五个一”祝福工程大奖,奖品为“笑容满面”,外加“好心情365天”,请你带上有效证件“轻松愉快”,查看微信领取。祝愿你忧愁“一无所有”,幸福“一应俱全”,财运“一夜暴富”,真爱“一生相伴”,人生“一帆风顺”圆满成功!
3. 携着一缕缕阳光心情妙,伴着一春浓浓芬芳笑容爽,发一段长长祝福万事吉,添一段甜甜回忆情意浓,道一声幸福悠长体安康,愿你五一劳动节生活美满,幸福常。
4. 眉头舒展了,笑容重现了;心儿放宽了,幸福装满了;亲情回归了,话语温馨了;自然亲近了,重回童真了;惦记又犯了,情谊交心了。五一佳节,多多开心!
5. 一个微笑,绽开完美的一天;一缕阳光,开启平凡的快乐;一条信息,传递最诚挚的祝愿,写一声叮咛,道一句平安,祝幸福弥漫在你生命的每一个瞬间!劳动节快乐!
6. 五一的天,真晴朗,映照快乐的心儿;五一的人,真潇洒,摆着自由的谱儿;五一的信,真准时,说着祝福的话儿。劳动节到了,祝愿节日快乐,假期开心!
7. 劳动之歌最开心,劳动之果最甜心,劳动之爱最可心,劳动之家最舒心,劳动之身最欢心。劳动节,祝你劳动里幸福来,收获中好运在。
8. 工作最辛苦,累得直想吐。谁解心中结,问候来相祝。五一劳动节,把工作放下,给心情放个假,把幸福搬回家,聊一聊知心话,愿你乐得笑哈哈!
9. 五一节送你五个一,一个好身体开心随,一份好事业钱来追,一帮好朋友路路顺,一世好心情永青春,一生好运气幸福围,一条祝福五一劳动节快乐。
10. 劳动节到了!祝红红事业正当午,个个身体壮如虎,金银珠宝不胜数,干活做事不辛苦,枕着幸福入梦乡,带着浪漫上马路!
11. 五一佳节,你应该这样度过:进得了厨房,胜得过酒量,熬得了通宵,玩得了牌场,经得起消费,看得了风光,挤得开人流,身体不走样,乐得喜洋洋!
12. 五一到,小小假期,户外郊游少不了;五一到,情意表了,发条微信必不少;五一到,祝福传递,快乐心情最重要。祝五一劳动节,快乐开心永伴,幸福甜蜜永享。
13. 一年来的努力,一年来所流的汗水,一年来所付出的辛苦,将会变成明天成功的果实,休息放松一下,继续努力吧朋友。劳动节快乐!
14. 休息时就享受平淡,忙碌时就享受灿烂;在台上就享受成就,在台下就享受生活;在外面就享受漂泊,在家中就享受静好;春来时就享受阳光,冬临时就享受雪飘;醒着时就享受日子,睡着了就享受美梦;平日里就享受健康,过节了就享受祝福:祝你五一劳动节快乐!
15.五一到,假期好,微信到,来问好,烦忘掉,乐来抱,心情妙,精神好,跑一跑,身体好,健康到,永不老,聊一聊,感情好,祝福到,乐淘淘。祝五一快乐!
篇14:三年级春节日记300字
20xx年的春节就要来了,过年可是我们小孩最盼望的。家家户户都忙着贴着火红的对联呢!当然,我家也一样的。
春节前,我和爸爸妈妈一起打扫卫生、买年货、蒸年糕、贴对联。虽然很累,但是心里很高兴。一切准备就绪了,春节悄悄地来了。除夕之夜,一家人坐在一起吃年夜饭、看春节晚会,可开心了。
大年初一早上,我被鞭炮声吵醒了。呀,该起床了,我赶紧穿上妈妈买的新衣服,和爸爸妈妈一起去给爷爷奶奶拜年,祝爷爷奶奶过年好,身体健康,爷爷奶奶高兴极了,给了我一个大大的红包,同时也祝愿我好好学习、天天向上。然后,我们一起吃了香喷喷的饺子。吃完饺子后,我和爸爸妈妈去邻居家拜年,送去我们的新年祝福。
大年初二开始,我跟着爸爸妈妈走亲访友,大人们在一起互相问候、祝福,有说有笑、我们小孩子们在一起玩各种游戏,气氛很融洽。看到大家脸上写满了笑容,我也很高兴,要是每天都这样的话该多好呀!
过年真好!
篇15:2024银行办公室实习日志
今天来到办公室,首先安排我们的事情是整理公积金房贷的基本资料,结合实例学习公积金房贷的基本程序和需要准备的资料。
经过一个上午的整理,慢慢整理,慢慢学,基本的摸清了贷款的基本程序和需要准备的资料。
下午,银行的一个副行长过来给我们讲课,从当今世界经济形势谈到银行业的发展,再谈到工行水果湖支行的业务创新,最后给我们提出了具体的建议,还给我们推荐了一些阅读资料。通过交流学习到了不少东西,加深了对书本知识的理解。
篇16:劳动节的祝福语句
月很圆花更香,祝你身体永健康;手中茶杯中酒,祝你好运天天有;欢乐多忧愁少,愿你明天更美好。祝劳动节快乐!
天空吸引你展翅飞翔,海洋召唤你扬帆启航,高山激励你奋勇攀登,平原等待你信马由缰。劳动吧,愿你前程无量!劳动节快乐!
春风喜迎劳动节,舒展眉头度五一;繁忙工作终得歇,劳累之余开心些;带薪长假心欢喜,尽享回报笑嘻嘻;祝劳动节快乐!
雨声祝你平安,雨水冲走麻烦,雨丝捎去思念,雨花飞落心弦,雨点圆你心愿,雨露润你心田。愿幸福与你常相伴。祝劳动节愉快!
您用勤劳的双手,创造了美好生活,平时工作忙碌碌,趁着五一狂购物。两手不空满载归,慰劳自己不能误。祝劳动节愉快!
葡萄香蕉红苹果,祝你想念有结果!萝卜黄瓜大白菜,愿你天天惹人爱!可乐清茶白开水,望你夜夜都好睡!劳动节快乐!
祝身体康佳赛蒙牛,美女飘柔多联想;生活富康乐百氏,事业捷达步步高;财源强生腾新浪,股票长虹冒紫光。劳动节快乐!
亲人邻里和和睦睦,新朋老友开开心心,生活简单快快乐乐,处世稳重平平安安;天天心情愉悦,岁岁喜气洋洋!劳动节快乐!
五一即至,要送上五个一给你,希望你事业上一鸣惊人,生活上一生平安,做生意一本万利,买彩票一不小心中大奖。
浏览,是难得的雅致;悠闲,是放松的感觉;朋友,是修来的幸福;友情,是难求的缘份;问候,是甜蜜的牵挂。祝劳动节快乐!
送你阳光,替你把疲惫蒸发;送你细雨,替你把劳累冲刷;送你流星,替你带去好梦;忙碌的日子好好照顾自己!劳动节愉快!
五一国际劳动节,有人辛苦有人闲,农民春耕忙,风雨不需归;富贵之众人,或栖息,或消费,或旅游;这真是水火两重天。
劳动节日不劳动,休息要好要轻松,沐浴春光沐春风,快乐生活乐无穷,思念之情潮水涌,祝福之意别样浓,祝劳动节愉快。
这次发短信主要有两个目的:一是锻炼指法;二是联络感情。现在很郑重地告诉你,今天就是劳动节了,送句没技术含量但是我真心的话:五一快乐!
五一长假又来到,我用短信把福祝。祝你彩票期期中,生活改善步步高。假期打牌次次赢,吃嘛嘛香胃口好。外出旅行好运交,在家休息心情好!
劳动节到来之际我特地为一向以:吃饭打冲锋,干活多磨蹭;整天睡大觉,房间从不扫;上班老迟到,下班提前走,的你颁发:最懒惰劳模奖以资鼓励。预祝五一快乐!
祝你劳动节愉快!心想事成!工作开心!我会永远支持你的!劳动光荣!不劳动可耻!热爱劳动是中华民族的传统美德,大家都先去劳动吧,我一会来。
等不及了,我决定率全国人民提前祝你和家人五一快乐!你以后几天收到的短信都是我安排他们发的,我为人很低调的,你知道就行,别声张哦!
红湿处有花瓣,热云中有雨点,回眸间有惦念,热闹中有孤单,快乐中有同伴,沉静中有火焰,真情中有患难。五一节,问候中有祝愿,祝你每天快乐多一点!
生命诚可贵,劳动价更高,若为友谊故,祝福短信道:愿劳动节给你带来运气更好一点,心情更乐一点,工作更顺一点,爱情更甜一点!劳动节祝福语
你是鸟儿,天空等待你翱翔;你是船儿,海洋召唤你远航;你是马儿,草原等待你驰骋;你是健儿,高山等待你攀登。祝你前程似锦!五一节快乐!
篇17:快乐六一儿童节日记200字
20xx.6.1 星期五 晴
和风徐徐的吹着,金色的阳光温暖的照耀着我们。在快乐的歌声中,我们迎来了六一儿童节。
一大早,我们吃过早饭。就坐着园车上路了。小鸟在前面带路,风儿吹向我们。不一会儿,我们就来到森林公园。下车后,我们排着整齐的队伍走到小会场(树林中的一片青草地)。原来爸爸妈妈早就到了。小齐姐姐用彩带圈出舞台,我们的演出就要开始
今天是仁三班的哥哥姐姐还有义七班的弟弟妹妹和我们共同演出。所以第一个节目是大合唱“数鸭子”“小乌鸦”。接下来是每个班的节目,我们班的节目是《猪之歌》和《小薇》这两个节目都是边唱边跳的。还有马老师给我们拍的舞蹈《喜欢你》,我和阿布还在这个舞蹈中当小模特了呢!
演完节目后我们就开始吃野餐了。孔老师给我们每人领了一个便当,里面装了好多好吃的。里面有蛋挞、鸡翅、火腿、蛋糕好多好多,我都吃不了。老师让我们分享给爸爸妈妈爷爷奶奶。最后幼儿园还给了我们每人一个惊喜!~~礼品袋,里面装的是铅笔盒,橡皮尺子等。我今天真是太高兴了!
篇18:难忘六一儿童节日记范文
这是我们儿童的“六一”节,我们要快快乐乐地度过。
“六一”节的这一天,爸爸带着我去小梅沙。那辽阔的大海可美了!有很多的人,好像小朋友比较多。
爸爸在海里游泳。我在海滩上捡贝壳,幸运的话,希望会捡到很美丽的贝壳。沙滩上有好些小孩在玩,有的用小铲子铲沙子,挖躲在沙里的螃蟹,有几个男孩子在堆城堡。还有的把自己埋在沙子里。更多的人在沙滩上晒太阳。不会游泳的人,在海边戏水,互相把水泼到身上。真是太好玩了!
“六一”节的心愿之一,要爸爸带我去吃披萨,披萨里面有香肠,青椒,牛肉……很多的材料,而外面那层就是一个扁扁的面包,但和别的面包不一样,吃起来脆脆的,很香。我还要爸爸带我去吃KFC,那里面有鸡翅,薯条,冰淇淋,等等。
“六一”节,爸爸送我一件礼物。我希望是一本我喜欢的书,因为我最爱看书了,看书让我变聪明,知识渊博。
我非常喜欢“六一”节,因为这节日给我带来许多的不同的快乐!
篇19:公司实习日志
20xx年x月x日星期四
有了前一天的认识,和部长的提点,第二天我明显更投入,虽然依旧和第一天一样,只是简单的看公司翻译过的文件,和整理前辈所需要的材料,不过,已经受益匪浅了,在整理文件中,我发现,平时书本上的知识,是那么局限,很多时候,在商务英语中,我们运用到的都是我们之前忽略的,即使是外贸英语函电,这看似很实用的课程,真正在运用实践的时候,还是欠缺点什么,一时间我也很难说出,就是觉得在实践里,果然博大精深。一天下来,跟在一些前辈后面,学到的不仅是书本上没有的,还有为人处世的道理,待人接物,跟同辈或者晚辈,或者客户,或者消费者交流有什么区别,虽然只是接触第二天,而我跟的一个前辈也仅仅是带我与其他前辈交流,但是,我已感觉,那是多么的复杂。
篇20:小学生做清明果的日记
春,就这样悄悄然的来了!
今年的清明,不像古人说的哀思细雨,而是春光灿烂、艳阳高照。我徜徉在乡间的田野上,静静的倾听着鸟儿的鸣叫。岸边杨柳依依,柔嫩的柳条在春风的爱抚下,摇曳生姿,就好像舞蹈家柔软的身躯。不禁让我吟诵:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦…”同时赞叹古人的才华横溢和恰如其分的比喻。如果可以,我真想穿越到唐朝,请教诗人贺知章先生,是否今昔的昆山之美胜于他当时的唐朝盛况。
远处,不时飘来阵阵清香。一眼望去,满眼的金黄,尽收眼底,无数朵油菜花在绿叶的衬托下,翩翩起舞,好似黄碟在丛中吮吸着香甜的花粉。
随着熙攘的人流,一路观赏着美景,不知不觉中竟来到了花卉世博园。从百花齐放的“大门”走去,各种各样的花朵吐芳争艳,似乎想在游客面前展示自己的美貌。
这儿的花数不胜数,如娇艳的红掌,素洁的白掌,秀美的蝴蝶兰及一些形态各异的珍惜盆栽…我仿佛以置身于一片花海中。这里还有许多我从未见过,叫不出名字的花木,看了介绍以后,才知道书到用时方恨少。
望着落日的余晖,清明的身影在亲近大自然中渐渐离去。走近的却是感恩那些为我们创造幸福、和平生活的先辈、烈士的思绪萦绕在我的心中。