项目可行性研究报告价值体现及质量保障
项目可行性研究报告是企业从事建设项目投资活动之前,由可行性研究主体(一般是专业咨询机构)对市场、收益、技术、法规等项目影响因素进行具体调查、研究、分析,确定有利和不利的因素,分析项目必要性、项目是否可行,评估项目经济效益和社会效益,为项目投资主体提供决策支持意见或申请项目主管部门批复的文件。
《研发项目可行性研究报告》通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究,从技术、经济、工程等角度对项目进行调查研究和分析比较,并对项目建成以后可能取得的经济效益和社会环境影响进行科学预测,为项目决策提供公正、可靠、科学的投资咨询意见。具体而言,本报告体现如下几方面用途:
—— 用于报送发改委立项、核准或备案
—— 用于申请土地
—— 用于申请国家专项资金
—— 用于申请政府补贴
—— 用于融资、银行贷款
—— 用于对外招商合作
—— 用于上市募投
—— 用于园区评价定级
—— 用于企业工程建设指导
—— 用于企业节能审查
—— 用于环保部门对项目进行环境评价
—— 用于安监部门对项目进行安全审查
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篇1:2024“大美校园·人文之美”活动总结报告
瑶头小学“清洁校园、美化环境”志愿者活动实施方案
为响应上级要求,我校开展“清洁校园、美化环境”志愿者活动,以全面改善师生生活环境,保障师生身心健康,提高全体师生的卫生意识,使师生养成良好的卫生行为习惯,自觉参加到维护校园卫生的行动中来,维护良好的教育教学秩序,创造环境优美、自然和谐的学习、生活环境,特结合我校实际,制订如下实施方案:
一、指导思想
进一步加强学校卫生清洁的管理工作,以养成教育为重点,进一步绿化美化校园环境,优化净化育人环境,着力构建和谐校园。加强学校卫生清洁工作的宣传教育,提高师生卫生意识;扎扎实实地落实各项卫生管理措施,以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,推动创建“清洁校园、美化环境”活动,为共同构建和谐校园、和谐社会做出更大贡献。
二、组织领导
成立学校创建“清洁校园、美化环境”志愿者活动领导小组。
组 长:校长
副组长:曾超英林慧琼
成 员:班班主任及科任老师
三、活动时间
“清洁校园、美化环境”志愿者活动时间:
20__年9月—11月
四、宣传发动
旗仪式上对全体师生作一次宣传发动,让全体教职工领会上级文件精神,提高认识,从思想上重视这次活动的开展。
五、具体措施
1、整修、绿化、美化校园
(1)彻底整修老家属楼。将老家属楼内外墙壁重新粉刷,楼梯加固,安装新门窗,完善室内设施。
(2)重新规划校园绿化,整修草坪,栽种花草树木,美化校园环境。
2、加强养成教育,培养良好行为习惯
通过校园广播、黑板报、主题班会等形式,以“清洁校园,美化环境”为目标,加强学生热爱劳动,讲究卫生,美化校园的教育对学生进行养成教育和美化校园的教育,全面提高学生的知、情、意、行,从而形成良好的行为习惯。
3、抓好健康教育,确保学生身心健康
通过健康板报宣传健康教育知识,普及卫生常识,大力宣传卫生防疫知识,提高学生卫生意识,倡导健康、文明、科学的生活方式,形成良好的卫生习惯,并做好学生心理健康教育,使学生身心全面健康发展。
总之,卫生工作是学校的形象工程,强化卫生管理既是学校工作的重要环节,也是推进素质教育,健全学生人格,培养学生全面发展的需要。清洁优美的校园环境、良好文明的卫生习惯从一个侧面折射出学校和班级的管理水平、学生的文明程度,在这次活动中,我们要加大卫生管理工作力度,努力创建一个美丽、和谐的二高校园。
篇2:人文地理实习总结
实习目的:在注意安全的前提下,一睹大自然神奇的风采;更主要的是观察校道上主要树木,后山的主要植物;地质地貌,了解其形成过程。学会用自然地理学理论知识解释地质变迁过程和现象。使课堂上的专业知识和实践相结合。
20__年6月9日,星期六,天气大雨转晴。我们跟随陶老师和胡老师从榕园广场出发进行实习。
一.认种
首先是胡老师给我们讲解路口的铁树,铁树的茎干都很粗壮,植株高度可以达到8米,而在我们学校的只有2至3米高吧。花期在7~8月。雌雄异株,雄花在叶片的内侧,雌花则在茎的顶部,胡老师给我们讲解的铁树是雄株,所以我们也并没有看到雌花。接着就讲到了校园最为壮观的校道上的小叶榕,树性强健,绿荫蔽天, 几乎从树冠拖下来的长长的胡须是它的气生根。转了个弯,老师说把我们领到了一棵小树旁说是芒果树,我们很惊奇,果然抬头一看看到了好多只青色的长势甚好的芒果。于是有人说可以吃吗,胡老立即敏感得说:“我们在野外,无论野外的食物看上去有多诱人都是不吃的。”我们永远都不知道野外的这个东西是不是我们平时吃的那个。老师还提到了传说中的断肠草,一片叶子就可以杀死一头牛。“所以你们想想,你们跟牛比谁强壮呢?”老师还特别举了一个例子,08年的广东市民请北方来的客人喝粥,去野外采取新鲜食材,结果采了断肠草,一家人连带朋友都死了。提醒着我们在野外就不可以就地取材,不要对于自己的认种能力太过自信,大自然很大充满未知。
老师又到了一棵树下,摘了一片叶子,叶子流出了白色乳汁,“桑科榕属都有这个特点。”听到这里,我们也大概知道了这棵也是榕树了。根据它的叶子比小叶榕大,所以就叫做大叶榕了。但是它的根比小叶榕要发达,气生根却不比小叶榕。另外,大叶榕是落叶乔木,这一点也不同于常绿树种小叶榕。在后来老师又讲了高山榕,高山榕, ,常绿大乔木,树高可达15米。春天,大的叶芽出现在枝梢,随后浅绿色的叶绽开,而此时不显眼的花苞片跌落满地。挂果如小小西红柿般大,由青绿变黄,成熟后变为红色的浆果,可食。特点是:生性强健,树姿丰满,能抵强风,移栽容易,适于作行道树、园景树和庭荫树。
紫荆,树干挺直丛生,早春季节先于叶开花,花形似蝶,盛开时花朵繁多,成团簇状,紧贴枝干,满树都是花,不仅枝条上能着花,而且老干上也能开花,给人以繁花似锦的感觉;现在到了夏秋季节则绿叶婆娑,满目苍翠。香港特别行政区区花洋紫荆,亦名紫荆花,但与我们在校园里看到的是极不相同的。
羊蹄甲,为豆科乔木或直立灌木植物,高7-10米;树皮厚,近光滑,灰色至暗褐色。羊蹄甲与香港市花红花羊蹄甲很相近,容易混淆,属豆科,该种花淡红色,花后结荚与后者花紫红,花后不结荚相区别。该种是很好的园林绿化树种,常作行道树植路边。
接下来老师介绍了3种千屈菜科的植物。
木棉,属木棉科,落叶大乔木,原产印度。高10-20 公尺。树干基部密生瘤刺,枝轮生,叶互生。每年2-3月份先开花,后长叶。树形高大,雄壮魁梧,枝干舒展,花红如血,硕大如杯,盛开时叶片几乎落尽,远观好似一团团在枝头尽情燃烧、欢快跳跃的火苗,极有气势。因此,历来被人们视为英雄的象征。
紫薇,别名入惊儿树、百日红、满堂红、痒痒树。为千屈菜科紫薇属双子叶植物。产于亚洲南部及澳洲北部。中国华东、华中 、华南及西南均有分布,各地普遍栽培。紫薇树姿优美,树干光滑洁净,花色艳丽;开 花时正当夏秋少花季节,花期极长,由6月可开至9 月,故有“百日红”之称,又有“盛夏绿遮眼,此 花红满堂”的赞语,是观花、观干、观根的盆景良材。紫薇也是山西晋城市市花。
细叶雪茄是常绿小灌木,株高尺,全株平滑而略生皮孔.叶线形或披针形小而多,先端渐尖而基部钝圆,叶柄短或无.花小而数量多,腋生,色粉红或紫红.蒴果长椭圆形似雪茄.花期全年.
串钱柳是一种非常耐寒且极具吸引力的灌木,树皮呈灰色,花序穗状,树枝和花序柔软下垂,花期四月,木质蒴果。串钱柳是非常优美的观赏花木,干形曲折苍老,小枝密集成丛。叶似柳而终年不凋,花艳丽而形状奇特,花序着生在树梢,只看雄蕊而不见花朵。雄蕊 ,数量很多,花丝很长,颜色鲜艳,排列稠密,整个花序犹如一把瓶刷子,挺立于灌丛之中,随风摇拽,妖艳夺目,风韵独特,姣美殊常。串钱柳这名字得名于它独特的果实。木质蒴果结成时在枝条上紧贴其上,略圆且数量繁多,好像把中国古时的铜钱串在一起的感觉,加上柔软的枝条如扬柳一般。
之后老师又讲了4种桃金娘科的植物。
桃金娘夏日花开,灿若红霞,绚丽多彩;花期特长,4月~9月,边开花边结果。成熟果为紫黑色浆果,可食,也可酿酒,是鸟类的天然食源。用于园林绿化、生态环境建设、山坡复绿、水土保持的常绿灌木。桃金娘的果实,又名桃娘、棯子、山棯、仲尼。果可食用,全株供药用,有活血通络,收敛止泻,补虚止血的功效。
红千层桃金娘科,常绿灌木或小乔木,株高3~5米,原产澳大利亚,阳性树种。 红千层叶如披针,似罗汉松叶而终年不凋,四季常青,嫩枝和叶片披白色柔毛,花稠密,聚生于顶端,花期3~7月份,花形极为奇特呈穗状,可作奇丽的插花。该树种耐烈日酷暑,不很耐寒、不耐荫,生长速度快,春栽苗当年可长达1~1.5米,耐旱、耐涝、耐瘠薄、耐修剪,可根据绿化需要,修剪成各种图形,盆栽缸栽可随意修剪成理想的株高和形状,成为高贵盆景,有人见人爱的奇树奇花之称。
最后,感谢老师给我们这次实习的机会以及对我们的细心指导和帮助。相信我们都将会积极总结这次宝贵知识与经验 。
篇3:项目可行性研究报告价值体现及质量保障的论文_可行性报告_网
项目可行性研究报告是企业从事建设项目投资活动之前,由可行性研究主体(一般是专业咨询机构)对市场、收益、技术、法规等项目影响因素进行具体调查、研究、分析,确定有利和不利的因素,分析项目必要性、项目是否可行,评估项目经济效益和社会效益,为项目投资主体提供决策支持意见或申请项目主管部门批复的文件。
《水晶排球项目可行性研究报告》通过对项目的市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等方面的研究,从技术、经济、工程等角度对项目进行调查研究和分析比较,并对项目建成以后可能取得的经济效益和社会环境影响进行科学预测,为项目决策提供公正、可靠、科学的投资咨询意见。具体而言,本报告体现如下几方面用途:
—— 用于报送发改委立项、核准或备案
—— 用于申请土地
—— 用于申请国家专项资金
—— 用于申请政府补贴
—— 用于融资、银行贷款
—— 用于对外招商合作
—— 用于上市募投
—— 用于园区评价定级
—— 用于企业工程建设指导
—— 用于企业节能审查
—— 用于环保部门对项目进行环境评价
—— 用于安监部门对项目进行安全审查
【水晶排球项目可行性研究报告内容】
第一部分 项目总论
第二部分 项目建设背景、必要性、可行性
第三部分 项目产品市场分析
第四部分 项目产品规划方案
第五部分 项目建设地与土建总规
第六部分 项目环保、节能与劳动安全方案
第七部分 项目组织和劳动定员
第八部分 项目实施进度安排
第九部分 项目财务评价分析
第十部分 项目财务效益、经济和社会效益评价
第十一部分 项目风险分析及风险防控
第十二部分 项目可行性研究结论与建议
【水晶排球项目可行性研究报告目录】
第一部分 水晶排球项目总论
总论作为可行性研究报告的首要部分,要综合叙述研究报告中各部分的主要问题和研究结论,并对项目的可行与否提出最终建议,为可行性研究的审批提供方便。
一、水晶排球项目背景
(一)项目名称
(二)项目的承办单位
(三)承担可行性研究工作的单位情况
(四)项目的主管部门
(五)项目建设内容、规模、目标
(六)项目建设地点
二、项目可行性研究主要结论
在可行性研究中,对项目的产品销售、原料供应、政策保障、技术方案、资金总额筹措、项目的
财务效益和国民经济、社会效益等重大问题,都应得出明确的结论,主要包括:
(一)项目产品市场前景
(二)项目原料供应问题
(三)项目政策保障问题
(四)项目资金保障问题
(五)项目组织保障问题
(六)项目技术保障问题
(七)项目人力保障问题
(八)项目风险控制问题
(九)项目财务效益结论
(十)项目社会效益结论
(十一)项目可行性综合评价
三、主要技术经济指标表
在总论部分中,可将研究报告中各部分的主要技术经济指标汇总,列出主要技术经济指标表,使
审批和决策者对项目作全貌了解。
四、存在问题及建议
对可行性研究中提出的项目的主要问题进行说明并提出解决的建议。
第二部分 水晶排球项目建设背景、必要性、可行性
这一部分主要应说明项目发起的背景、投资的必要性、投资理由及项目开展的支撑性条件等等。
一、水晶排球项目建设背景
(一)国家或行业发展规划
(二)项目发起人以及发起缘由
(三)……
二、水晶排球项目建设必要性
(一)……
(二)……
(三)……
(四)……
三、水晶排球项目建设可行性
(一)经济可行性
(二)政策可行性
(三)技术可行性
(四)模式可行性
(五)组织和人力资源可行性
第三部分 水晶排球项目产品市场分析
市场分析在可行性研究中的重要地位在于,任何一个项目,其生产规模的确定、技术的选择、投资估算甚至厂址的选择,都必须在对市场需求情况有了充分了解以后才能决定。而且市场分析的结果,还可以决定产品的价格、销售收入,最终影响到项目的盈利性和可行性。在可行性研究报告中,要详细研究当前市场现状,以此作为后期决策的依据。
一、水晶排球项目产品市场调查
(一)水晶排球项目产品国际市场调查
(二)水晶排球项目产品国内市场调查
(三)水晶排球项目产品价格调查
(四)水晶排球项目产品上游原料市场调查
(五)水晶排球项目产品下游消费市场调查
(六)水晶排球项目产品市场竞争调查
二、水晶排球项目产品市场预测
市场预测是市场调查在时间上和空间上的延续,利用市场调查所得到的信息资料,对本项目产品
未来市场需求量及相关因素进行定量与定性的判断与分析,从而得出市场预测。在可行性研究工作报
告中,市场预测的结论是制订产品方案,确定项目建设规模参考的重要根据。
(一)水晶排球项目产品国际市场预测
(二)水晶排球项目产品国内市场预测
(三)水晶排球项目产品价格预测
(四)水晶排球项目产品上游原料市场预测
(五)水晶排球项目产品下游消费市场预测
(六)水晶排球项目发展前景综述
第四部分 水晶排球项目产品规划方案
一、水晶排球项目产品产能规划方案
二、水晶排球项目产品工艺规划方案
(一)工艺设备选型
(二)工艺说明
(三)工艺流程
三、水晶排球项目产品营销规划方案
(一)营销战略规划
(二)营销模式
在商品经济环境中,企业要根据市场情况,制定合格的销售模式,争取扩大市场份额,稳定
销售价格,提高产品竞争能力。因此,在可行性研究报告中,要对市场营销模式进行详细研究。
1、投资者分成
2、企业自销
3、国家部分收购
4、经销人代销及代销人情况分析
(三)促销策略
……
第五部分 水晶排球项目建设地与土建总规
一、水晶排球项目建设地
(一)水晶排球项目建设地地理位置
(二)水晶排球项目建设地自然情况
(三)水晶排球项目建设地资源情况
(四)水晶排球项目建设地经济情况
(五)水晶排球项目建设地人口情况
二、水晶排球项目土建总规
(一)项目厂址及厂房建设
1、厂址
2、厂房建设内容
3、厂房建设造价
(二)土建总图布置
1、平面布置。列出项目主要单项工程的名称、生产能力、占地面积、外形尺寸、流程顺序
和布置方案。
2、竖向布置
(1)场址地形条件
(2)竖向布置方案
(3)场地标高及土石方工程量
3、技术改造项目原有建、构筑物利用情况
4、总平面布置图(技术改造项目应标明新建和原有以及拆除的建、构筑物的位置)
5、总平面布置主要指标表
(三)场内外运输
1、场外运输量及运输方式
2、场内运输量及运输方式
3、场内运输设施及设备
(四)项目土建及配套工程
1、项目占地
2、项目土建及配套工程内容
(五)项目土建及配套工程造价
(六)项目其他辅助工程
1、供水工程
2、供电工程
3、供暖工程
4、通信工程
5、其他
第六部分 水晶排球项目环保、节能与劳动安全方案
在项目建设中,必须贯彻执行国家有关环境保护、能源节约和职业安全方面的法规、法律,对项目可能造成周边环境影响或劳动者健康和安全的因素,必须在可行性研究阶段进行论证分析,提出防治措施,并对其进行评价,推荐技术可行、经济,且布局合理,对环境有害影响较小的最佳方案。按照国家现行规定,凡从事对环境有影响的建设项目都必须执行环境影响报告书的审批制度,同时,在可行性研究报告中,对环境保护和劳动安全要有专门论述。
一、水晶排球项目环境保护
(一)项目环境保护设计依据
(二)项目环境保护措施
(三)项目环境保护评价
二、水晶排球项目资源利用及能耗分析
(一)项目资源利用及能耗标准
(二)项目资源利用及能耗分析
三、水晶排球项目节能方案
(一)项目节能设计依据
(二)项目节能分析
四、水晶排球项目消防方案
(一)项目消防设计依据
(二)项目消防措施
(三)火灾报警系统
(四)灭火系统
(五)消防知识教育
五、水晶排球项目劳动安全卫生方案
(一)项目劳动安全设计依据
(二)项目劳动安全保护措施
第七部分 水晶排球项目组织和劳动定员
在可行性研究报告中,根据项目规模、项目组成和工艺流程,研究提出相应的企业组织机构,劳动定员总数及劳动力来源及相应的人员培训计划。
一、水晶排球项目组织
(一)组织形式
(二)工作制度
二、水晶排球项目劳动定员和人员培训
(一)劳动定员
(二)年总工资和职工年平均工资估算
(三)人员培训及费用估算
第八部分 水晶排球项目实施进度安排
项目实施时期的进度安排是可行性研究报告中的一个重要组成部分。项目实施时期亦称投资时间,是指从正式确定建设项目到项目达到正常生产这段时期,这一时期包括项目实施准备,资金筹集安排,勘察设计和设备订货,施工准备,施工和生产准备,试运转直到竣工验收和交付使用等各个工作阶段。这些阶段的各项投资活动和各个工作环节,有些是相互影响的,前后紧密衔接的,也有同时开展,相互交叉进行的。因此,在可行性研究阶段,需将项目实施时期每个阶段的工作环节进行统一规划,综合平衡,作出合理又切实可行的安排。
一、水晶排球项目实施的各阶段
(一)建立项目实施管理机构
(二)资金筹集安排
(三)技术获得与转让
(四)勘察设计和设备订货
(五)施工准备
(六)施工和生产准备
(七)竣工验收
二、水晶排球项目实施进度表
三、水晶排球剂项目实施费用
(一)建设单位管理费
(二)生产筹备费
(三)生产职工培训费
(四)办公和生活家具购置费
(五)其他应支出的费用
第九部分 水晶排球项目财务评价分析
一、水晶排球项目总投资估算
水晶排球项目可行性研究报告总投资估算
图:项目总投资估算体系
二、水晶排球项目资金筹措
一个建设项目所需要的投资资金,可以从多个来源渠道获得。项目可行性研究阶段,资金筹措工作是根据对建设项目固定资产投资估算和流动资金估算的结果,研究落实资金的来源渠道和筹措方式,从中选择条件优惠的资金。可行性研究报告中,应对每一种来源渠道的资金及其筹措方式逐一论述。并附有必要的计算表格和附件。可行性研究中,应对下列内容加以说明:
(一)资金来源
(二)项目筹资方案
三、水晶排球项目投资使用计划
(一)投资使用计划
(二)借款偿还计划
四、项目财务评价说明&财务测算假定
(一)计算依据及相关说明
(二)项目测算基本设定
五、水晶排球项目总成本费用估算
水晶排球项目可行性研究报告总成本费用估算
(一)直接成本
(二)工资及福利费用
(三)折旧及摊销
(四)工资及福利费用
(五)修理费
(六)财务费用
(七)其他费用
(八)财务费用
(九)总成本费用
六、销售收入、销售税金及附加和增值税估算
(一)销售收入
(二)销售税金及附加
(三)增值税
(四)销售收入、销售税金及附加和增值税估算
七、损益及利润分配估算
八、现金流估算
(一)项目投资现金流估算
水晶排球项目可行性研究报告投资现金流估算
(二)项目资本金现金流估算
水晶排球项目可行性研究报告资本金现金流估算
九、不确定性分析
在对建设项目进行评价时,所采用的数据多数来自预测和估算。由于资料和信息的有限性,将来
的实际情况可能与此有出入,这对项目投资决策会带来风险。为避免或尽可能减少风险,就要分析不
确定性因素对项目经济评价指标的影响,以确定项目的可靠性,这就是不确定性分析。
根据分析内容和侧重面不同,不确定性分析可分为盈亏平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可
行性研究中,一般要进行的盈亏平衡平分析、敏感性分配和概率分析,可视项目情况而定。
(一)盈亏平衡分析
(二)敏感性分析
第十部分 水晶排球项目财务效益、经济和社会效益评价
在建设项目的技术路线确定以后,必须对不同的方案进行财务、经济效益评价,判断项目在经济上是否可行,并比选出优秀方案。本部分的评价结论是建议方案取舍的主要依据之一,也是对建设项目进行投资决策的重要依据。本部分就可行性研究报告中财务、经济与社会效益评价的主要内容做一概要说明
一、财务评价
财务评价是考察项目建成后的获利能力、债务偿还能力及外汇平衡能力的财务状况,以判断建设
项目在财务上的可行性。财务评价多用静态分析与动态分析相结合,以动态为主的办法进行。并用财
务评价指标分别和相应的基准参数——财务基准收益率、行业平均投资回收期、平均投资利润率、投
资利税率相比较,以判断项目在财务上是否可行。
(一)财务净现值
财务净现值是指把项目计算期内各年的财务净现金流量,按照一个设定的标准折现率(基准
收益率)折算到建设期初(项目计算期第一年年初)的现值之和。财务净现值是考察项目在其计
算期内盈利能力的主要动态评价指标。
如果项目财务净现值等于或大于零,表明项目的盈利能力达到或超过了所要求的盈利水平,
项目财务上可行。
水晶排球项目可行性研究报告财务净现值
(二)财务内部收益率(FIRR)
财务内部收益率是指项目在整个计算期内各年财务净现金流量的现值之和等于零时的折现
率,也就是使项目的财务净现值等于零时的折现率。
财务内部收益率是反映项目实际收益率的一个动态指标,该指标越大越好。
一般情况下,财务内部收益率大于等于基准收益率时,项目可行。
水晶排球项目可行性研究报告财务内部收益率
(三)投资回收期Pt
投资回收期按照是否考虑资金时间价值可以分为静态投资回收期和动态投资回收期。以动态
回收期为例:
(l)计算公式
动态投资回收期的计算在实际应用中根据项目的现金流量表,用下列近似公式计算:
Pt=(累计净现金流量现值出现正值的年数-1)+上一年累计净现金流量现值的绝对值/出现
正值年份净现金流量的现值
(2)评价准则
1)Pt≤Pc(基准投资回收期)时,说明项目(或方案)能在要求的时间内收回投资,是可
行的;
2)Pt>Pc时,则项目(或方案)不可行,应予拒绝。
(四)项目投资收益率ROI
项目投资收益率是指项目达到设计能力后正常年份的年息税前利润或营运期内年平均息税前
利润(EBIT)与项目总投资(TI)的比率。总投资收益率高于同行业的收益率参考值,表明用总
投资收益率表示的盈利能力满足要求。
水晶排球项目可行性研究报告投资收益率ROI
ROI≥部门(行业)平均投资利润率(或基准投资利润率)时,项目在财务上可考虑接受。
(五)项目投资利税率
项目投资利税率是指项目达到设计生产能力后的一个正常生产年份的年利润总额或平均年利
润总额与销售税金及附加与项目总投资的比率,计算公式为:
投资利税率=年利税总额或年平均利税总额/总投资×100%
投资利税率≥部门(行业)平均投资利税率(或基准投资利税率)时,项目在财务上可考虑
接受。
(六)项目资本金净利润率(ROE)
项目资本金净利润率是指项目达到设计能力后正常年份的年净利润或运营期内平均净利润
(NP)与项目资本金(EC)的比率。
水晶排球项目可行性研究报告资本金净利润率
项目资本金净利润率高于同行业的净利润率参考值,表明用项目资本金净利润率表示的盈利
能力满足要求。
(七)项目测算核心指标汇总表
二、国民经济评价
国民经济评价是项目经济评价的核心部分,是决策部门考虑项目取舍的重要依据。建设项目国民
经济评价采用费用与效益分析的方法,运用影子价格、影子汇率、影子工资和社会折现率等参数,计
算项目对国民经济的净贡献,评价项目在经济上的合理性。国民经济评价采用国民经济盈利能力分析
和外汇效果分析,以经济内部收益率(EIRR)作为主要的评价指标。根据项目的具体特点和实际需要
也可计算经济净现值(ENPV)指标,涉及产品出口创汇或替代进口节汇的项目,要计算经济外汇净现
值(ENPV),经济换汇成本或经济节汇成本。
三、社会效益和社会影响分析
在可行性研究中,除对以上各项指标进行计算和分析以外,还应对项目的社会效益和社会影响进
行分析,也就是对不能定量的效益影响进行定性描述。
第十一部分 水晶排球项目风险分析及风险防控
一、建设风险分析及防控措施
二、法律政策风险及防控措施
三、市场风险及防控措施
四、筹资风险及防控措施
五、其他相关粉线及防控措施
第十二部分 水晶排球项目可行性研究结论与建议
一、结论与建议
根据前面各节的研究分析结果,对项目在技术上、经济上进行全面的评价,对建设方案进行总结,提出结论性意见和建议。主要内容有:
1、对推荐的拟建方案建设条件、产品方案、工艺技术、经济效益、社会效益、环境影响的结论性意见
2、对主要的对比方案进行说明
3、对可行性研究中尚未解决的主要问题提出解决办法和建议
4、对应修改的主要问题进行说明,提出修改意见
5、对不可行的项目,提出不可行的主要问题及处理意见
6、可行性研究中主要争议问题的结论
二、附件
凡属于项目可行性研究范围,但在研究报告以外单独成册的文件,均需列为可行性研究报告的附件,所列附件应注明名称、日期、编号。
1、项目建议书(初步可行性报告)
2、项目立项批文
3、 厂址选择报告书
4、 资源勘探报告
5、 贷款意向书
6、环境影响报告
7、 需单独进行可行性研究的单项或配套工程的可行性研究报告
8、需要的市场预测报告
9、引进技术项目的考察报告
10、 引进外资的名类协议文件
11、其他主要对比方案说明
12、其他
三、附图
1、 厂址地形或位置图(设有等高线)
2、 总平面布置方案图(设有标高)
3、 工艺流程图
4、 主要车间布置方案简图
5、 其它
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篇4:关于言语行为理论在英语广告语中的体现研究_英文广告词_网
摘 要:言语行为理论自20世纪50年代由奥斯汀提出之后对语言界产生了重要的影响。众多学者对其进行了大量的研究。本文主要从言语行为理论角度研究英语广告语的特点和作用。
关键词:言语行为理论;广告语;言外行为
一、言语行为理论的简介
1.言语行为理论的产生
言语行为理论在20世纪50年代由奥斯汀提出,它是关于怎样使用语言的理论。该理论一经提出便引起了语言学家的关注。
2.言语行为的分类
根据奥斯汀的理论,言语者会有三种行为即言内行为、言外行为和言后行为。奥斯汀认为“在常规意义,我们把说某种事情的行为叫做完成一种叙事为”[3]。这种叙事行为就是言内行为。言外就是表明说话人意图的行为,表明说话人为什么这么说,或者说他表达的是说话人的意义。言后行为就是话语在听者身上产生的效果或影响。
二、广告语的简介
1.广告的定义
英文中advertisement一词最早源于希腊语advertere。但是目前为止对于广告一词仍然没有一个确切的定义。
2.英语广告语的特点
2.1英语广告语的音系特点
广告语经常运用押韵、象声、谐音等手法来吸引消费者的眼球从而使消费者听起来朗朗上口并且将其熟记于心并以此来达到促进消费的作用。如:The best the man can get---Gillette Razor(吉列剃须刀)[1]。在此则广告中,运用了 best, man ,can 和get中的四个元音,使读者读起来能够具有韵律和节奏。
2.2英语广告语的形态学特点
英语广告语的形态特点主要表现在其对合成词、创新词等的使用上。如在摩托罗拉广告中“HelloMoto”便是一个创新词。
2.3 广告语的句法特点
三、英语广告语中的言语行为理论
1.英语广告语的言内行为
奥斯汀认为说某种事情的行为叫做完成一种叙事行为。完成一个叙事行为大致相当于发出一个有意义的句子或话语。
2.英语广告语的言外行为
“以商品或服务为基础,广告建构了广告商和消费者之间的桥梁”。[5] 广告语的最终目的便是让消费者采取行动来满足其自身需求。为了说服消费者,广告商便会采取十分有效的广告设计手法来吸引消费者,而言外行为在广告语中的应用便会有很好的效果。以下几种言外行为在广告语中经常出现。
2.1阐述类的言外行为
这类行为的目的是为了表达命题的真实性,语言和客观实践要相符合。广告设计者为了出吸引消费者,运用了阐述类的言外行为已达到促进消费者对商品的了解。
2.2 指令类的言外行为
指令性的言外行为在英语广告中的体现主要表现为通过建议性和要求性的语言来组织广告的内容。它作为广告语中的一种类型,也被广泛地应用到了广告语之中。并且也被称之为一种十分有效和有语言力量的用法。
2.3 承诺类的言外行为
承诺类的言外行为在英语广告中的体现更为突出。表说话者要承诺要有的一些行为,也就是说话者对将来的行为要承担的义务。这种广告类型与其他的广告不同之处主要变现为该类型广告意在强调保持产品或服务的质量与荣誉。并以此来在消费者的心中形成固定的荣誉象征,并且在产品享有荣誉的背景下,从而增加消费。
3.英语广告的言后行为
言后行为就是话语在听者身上产生的效果或影响。所以英语广告的言后行为能衡量一个广告的好与坏。所以,对于广告商只有设计出优秀的具有言外行为特征的广告才能使消费者产生积极的言后行为并促进消费。
结论:本论文主要通过论述言语行为理论、广告的定义、特点等内容,来引出对英语广告语在言语行为理论的体现。通过分析广告语在言内、言外和言后三个方面的体现,使读者能从一个全新的角度去理解和看待英语广告。
参考文献:
[2]范祖民.实用英语修辞[M].北京:科学出版社,20xx.
[3]胡壮麟. 语言学教程[M].北京大学出版社,20xx.
[4]雷建美.英语广告语的特征及功能[J].外语与外语教学,1998.
[5]张金海.经典广告案例评析[M].武汉:武汉大学出版社,20xx.
篇5:会议室体现团结标语口号_口号标语_网
1、团结一条心 石头变成金
2、共同团结奋斗,共同繁荣发展。
3、最伟大的精神是团队精神
4、全员参与,持续改善;遵守法规,造福社会
5、有一分耕耘,就有一分收获
6、强化竞争意识,营造团队精神
7、您的自觉贡献,才有公司的辉煌。
8、高效,高效运作、卓越管理,精英团队活力无限。
9、团结一心,其利断金!
10、团结一致,再创佳绩!
11、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。
12、永不言退,我们是最好的团队。
13、相信自己,相信伙伴。
14、因为有缘我们相聚,成功要靠大家努力!
15、相互学习,共同进步!
16、众志成城 飞越颠峰。
篇6:教师人文素养学习心得体会
人文素养的缺失构成教师成长的最大障碍,缺乏人文精神的教师不可能真正成长起来。教师的综合文化素养状况直接影响教师的成长,影响着基础教育教学质量的提高。从事教育教学活动的教师必须具有丰厚的文化底蕴,才能承担起历史重任,完成教书育人的历史使命。
所谓文化素养是指科学素养、人文素养、审美素养。从本质上说,这三方面是有机统一和不可分割的,他们共同构成了一个人的整体素质。只是为了说明、研究的方便才分而为三,但他们又是有区分的。其中,人文素养是一个人素养的基础和核心,科学素养和审美素养以人文素养为出发点和归宿,是人文素养的延伸。因为科学离不开人文,科学离开了人文就会迷失前进的方向。科学也要人为本,科学离开了人就失去了存在和发展的意义。
在实施“科教兴国”的战略中,科学的重要性,已经在很大程度上引起了党和国家的重视,尽管科学尚未得到完全普及。然而人文的重要性,尚未引起人们足够的重视。近年来 , 在我国由于人文素养的缺失与萎靡已在社会生活的各个领域表现出来。信念遭到嘲讽、理想受到冷落,道德濒临危机、情操蜕变为欲望,责任淡漠并与金钱捆绑在一起,诚实成了愚昧的代名词,堕落成了聪明和强者的象征,金钱常常法律和正义,权力在手中成了买卖的商品。所有这一切已经并且正在严重影响着个体的幸福和社会的发展,蚕食着社会稳定的根基,动摇着人们的道德信念和理想,迷乱着人们的政治信仰,导致了许多的社会矛盾和危机。假烟、假酒、假药屡禁不止,道德失范、未成年人犯罪、贪污腐败等不良社会风气,这些固然有多种因素的影响所致。但不能否认,人的文化素养,尤其是人文素养的缺失也是十分重要的原因。因此,提高人们的人文素养是社会发展的迫切需要,是社会主义精神文明建设的需要,是全面建设小康社会的需要。
在我国目前的情况下,要提高教师的综合文化素养,固然要提高教师的科学素养和审美素养,但我们认为,更为重要的、紧迫的任务应该是提高教师的人文素养。因为没有人文素养的提高,就不会有教师综合文化素养的提高;没有人文素养的教师,也不可能具有真正的科学精神,也就不会有很高的审美修养。人文素养中所包含的人文精神是整个人类文化生活的内在灵魂、根本之所在。科学离不开人文,否则就会失去主导,走向邪道。所以我们说,只有提高教师的人文素养,才能确实提高教师的综合文化素养,提高教师素质。也只有具有人文素养的教师,才能真正懂得并尊重科学,努力去把握科学的本质,并把培养科学精神和科学探究能力,当成自己义不容辞的责任,进而促进教学质量的提高。
新课程要贯彻“以人为本”的理念,培养学生的自学能力、思考能力、实践能力、创新能力等,促进学生的身心和谐发展,为学生的终身发展奠定基础。这就在客观上要求,必须提高教师的人文素养。因为只有具备人文素养,教师才能真正树立“以人为 本”、“以学生为主体”的现代教育观念,在教育与管理中充分尊重学生的主体性,把学生当“人”看,当作有情感的、鲜活的、思想性格各异的、独立的人,而不是把他们当作“工程师”手下的“产品”,当作“园丁”手下的“花朵”。教育毕竟不同于植物的栽培或动物的饲养那样的工作。教育是通过主体、为了主体的发展,而在主体间进行的一种精神交流和对话。通过这种交流对话,教师要引导、激发学生的自觉意识、自尊意识,使其主动地寻求自我发展和进步的目标,不断完善自己。
要达到这样的目标,没有人文素养肯定是不行的。为什么这样讲?这是因为, 没有人文素养、缺乏人文精神的教师就不可能充分理解人性,爱护学生,尊重学生的人格;这样的教师不会在心中有爱的阳光,也不会拥有教育的智慧和灵感;这样的教师,也不会有教育的耐心,缺乏对社会和人生的责任感,心中又没有爱,试问这怎么能教育好学生,感动学生的心灵,促成学生的转变和成长?谁都知道,爱和尊重是教育的前提,但在教学活动和管理中,我们却时常见到冷漠、粗暴、野蛮这又怎么能教育好学生,唤醒学生的心灵的觉悟呢?这样的教师必然会压抑学生的主体意识,制约学生主体意识的发挥,窒息学生的思维活力,最终使学生成为应付考试的机器、分数的奴隶,根本无法培养和提高学生的素质,塑造强健的心灵,当然也谈不上让学生适应市场经济的需要和迎接国际竞争的挑战。因此,提高教师的人文素养是教师职业的需要,是培养学生适应市场经济和国际竞争挑战的需要,是培养高素质人才的需要。要提高人们的人文素养,就必须从小抓起,从学校教育抓起,而首先必须从提高教师的人文素养抓起。
教师的人文素养就是教师所具有的人文精神及在教师的日常活动中体现出来的思想、道德、情感、心理、性格、思维模式等方面的气质和修养。它表现为在教师的日常教学和管理活动中对学生的尊重和对学生成长的关心,表现为教师教书育人的强烈责任感和历史使命感。
一个优秀的教师,一定是文化底蕴深厚的教师。一个文化底蕴深厚的教师,一定是具有人文精神的教师。只有提高自己的人文素养,教师才可能从教书匠成长为能师、经师甚至名师。而要提高自己的人文素养,教师就必需善于读书,学会学习,与时俱进。要养成勤耕不辍、终身学习的习惯。
学习是现代人的第一需要,是每位教师的人生必修课。从某种角度说,学会读书和学习已经成为现代人的生存和发展基础。只有学会读书和学习,我们才能提高自身的文化底蕴。没有学习,就没有教师的成长;不吸收人类几千年的历史中创造和积累的文化财富,教师在教学和管理活动中就无法做到从容不迫,游刃有余,把握有度;不汲取人类几千年积累的智慧和道德理念,在社会主义市场经济的浪潮中,就无法抵御物欲和声色的诱惑,远离浮躁的心态、宁静致远;教师也无法在现实的、繁重的日常教育生活保持冷静和克制,把握教育的契机。因此教师要学会学习和读书,在博览群书中思考、积累,丰富自己的知识和思想,拓宽文化的视野,提高思想的高度,加强思维的深度和广度。教师尤其要阅读经典,与人类的思想家、教育家对话,学习他们的研究成果,提高文化素养,尤其要提高人文素养,并在此基础上培养科学精神,这是教师的教育思想和智慧形成、发展的基础,也是教师成长的必备条件。在一定意义上说,教育思想和智慧的形成,就是教师跨越东西方文化经典所构成的桥梁的过程。在我国,作为一个优秀的教师,一定要在汲取西方文化的科学精神、民主精神、讲求实证精神的基础上,重视中华优秀传统文化的学习,背靠五千年博大精深的中华文化,从中汲取营养,学会思考和拿来。唯其如此,教师才能远离平庸和浮躁,才能真正成长起来,成为学生心理健康的维护者,精神生活的指导者,让学校和教师的管理更有效,教育更成功、更有智慧,更加人性化。
当然教师还要向周围其他同事学习,学习他们的教书育人的经验和方法;还要利用计算机网络学习,不断提高自己的信息素养,熟练的运用计算机获取、传递和处理信息;还要积极向教学实践学习,积累经验,不断思考、总结,改进教学方法,提高教学艺术等,所有这些都是必要的。但这一切都有一个必要的前提,这就是教师必须首先具备一定的人文素养,具有人文精神。没有了人文素养,缺失了人文精神,教师是绝对不可能真正成长起来的。
总之,努力读书和学习、提高教师的人文素养、培育人文精神,这是教师成功的必备条件,是教师成长为能师、经师乃至优秀教师的必由之路,也是新课程顺利实施的关键。
篇7:关于体现团队精神的口号
需求万变努力不变
以市场为导向以网络为基础以人才为根本以发展为前提
用心才能创新竞争才能发展
优服务高效益大发展
和谐创新开拓市场团结拼搏共创未来
企业和市场同步管理与世界接轨
诚信高效创新超越
爱岗敬业求实创新用心服务勇争一流
团结拼搏务实高效
敬业创新务实高效
创新创业创辉煌
超越自我追求卓越
效益源自创新
诚信高效服务用户团结进取争创效益
全心全意传递祝福,尽职尽责开拓创新
爱岗敬业开拓进取创新服务放眼未来
“e”时代—南电“e”精神:
学技术,提供优质服务;讲高效,以行动让用户满意;扩宣传,开拓市场新局面;建制度,树立企业新形象
以人才为根本,以市场为导向,以质量为保证,以服务为宗旨
节约团结求实创新
讲团结,发扬团队精神;重科技,以科技促发展;强管理,向管理要效益
勇创一流勇创新高
敢于竞争善于竞争赢得竞争
用一流的待遇留住一流的人才
团结敬业奉献创新
创建南电网络,追求美好生活
创造更新更全更强高速的电信网络
用我们行动连接你我他
我们网络永不堵车
信恒如山创新超越
信誉为本服务是根扶掖人才敬业荣群
爱党爱国遵纪守法求真务实开拓进取
诚实守信灵活应变不屈不挠勇于创新
篇8:写给领导-感谢领导关怀的感谢信
亲爱的海南华联商业有限公司各位领导及全体员工:
您们好!
我的女儿邢小妮是海南华联公司的一名员工,今年一月五日晚,上班回到住宅小区大门口,被人砸伤头部,晕倒在地,造成左胸锁骨粉碎性骨折,送进医院进行手术。在住院期间,公司的有关领导及员工前往探望、慰问。特别是,公司的领导及全体员工,发扬了中华民族的“一方有难,八方支援”伟大精神,踊跃捐款,及时对我们伸出援助之手,我们对此万分感激。
公司领导及全体员工的这种精神,使我们感受到在海南华联公司这个大家庭里,兄弟姐妹间深厚的感情、友情、亲情,患难见真情,我们对公司领导及全体员工这种真情行动,再次发自内心的表示感谢!我的女儿表示,一定要珍惜这种真情,安心养好伤,争取早日康复,重返自己的岗位,加倍努力工作,以实际行动报答公司领导及全体员工对自己的关爱。
20xx年春节将到,祝公司各位领导及全体员工,新春愉快、全家幸福、万事如意!
(邢小妮)家长:邢诒本,敬上
此致
敬礼
20xx年x月x日
篇9:教师人文素养学习心得体会
“教师的人文素养” 就是教师所具有的人文精神及在教师的日常活动中体现出来的思想、道德、情感、心理、性格、思维模式等方面的气质和修养。教师的人文素养主要体现在教师自身学识底蕴、儒雅风度以及对事业与学生真诚的热爱。古人云:亲其师,才能信其道。教师的人文素养不仅仅是教师自身形象的要求,更是学生心理健康成长与完善的需要!
新课程标准给新课程改革带来了崭新的理论指向,许多新的教育教学理念不但需要我们在教学实践中去大胆实践,而且更需要我们教师积极、善于去反思自己的教学行为。从不断提升自身人文素养做起,创设更为宽广的人文精神的时空。只有有所思,才能有所悟,有所得。对自身教学实践的不断反思是我们工作在基层的教师走向成功的最深刻的足迹。当今的教师应该牢固树立“终身学习”的理念。我们应当这样告诉自己:读书不仅仅是为了丰富自己的人生阅历,完善自身的知识结构,更重要的是我们要积淀自己的文化底蕴,提高教师的人文素养、培育人文精神,这是教师应该努力去做到的,也有利于教师专业化发展。
作为一名教师,担负着培养一个又一个“社会人”的重任,教师自身的人格魅力对于学生来说有着潜移默化的影响。教师不仅要正其身,作好学生的榜样,更要具有较高的文化素养和道德素养。新课程要贯彻“以人为本”的理念,培养学生的自学能力、思考能力、实践
能力、创新能力等,促进学生的身心和谐发展,为学生的终身发展奠定基础。只有具备人文素养,教师才能真正树立“以人为本”的现代教育观念,充分尊重学生的主体性,把学生当作有情感的、鲜活的、思想性格各异的、独立的人。
总之,要提高自己的人文素养,教师就必需善于读书,学会学习,与时俱进。要养成勤耕不辍、终身学习的习惯。这是教师成功的必备条件,是教师成长为能师、经师乃至优秀教师的必由之路,也是新课程顺利实施的关键。使自己成为一个有着目标的教师。
篇10:教师人文素养学习心得体会
教师,既要以学问教人,还要以道德育人。作为教师职业的从业者,其个人的道德行为对学生有着强烈的示范性,其道德影响广泛而深远,教师的思想品德、人格修养甚至可以影响一个人的一生。教师对学生心灵的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励制度都不能代替的。教师只有不断努力提高自身的素质,才能塑造出使学生难以忘怀的可亲可敬的师长形象。那么,如何提高自身素养?
首先,教学的方式方法多种多样, 千变万化。不必要也不应该强求一律; 要真正能使学生获得实益,归根到底还得靠执教者处理得当,应用得法。 任何学科, 尤其是语文学科,要真正提高教学效率,要真正培养出高质量的学生,关键 在于提高教师本身的素养。名师出高徒”,这些话仍然是朴素地反映了教育和教学规律的名言至理。教师的这种责任感和教学积极性 ,是来自对教学工作本身的意义的正确理解。 时代要求每个从事教育工作的人,不仅要明白自身工作的意义,明白教育的目标在于把新生的一代培养成合乎社会需要的“人”;而且对他所致力培养的,究竟该是怎样的“人”,这样的“人”又应该怎样去培养,心中都得有根权衡的标尺。这标尺就是教育工作者的理想。每个教师都应该是有理想、有追求的灵魂工程师,而不是那种单纯 书本知识的教书匠。
其次要有健康的身心,完美的人格态度。要有强健的体魄,这是所有人事业成功的基础。其次要有健康的心理素质。第三要有良好的个性特征。忠于教育,正确的价值取向。良好的职业操守。在教育中,要做到德育与智育的统一、教学能力与育人能力的统一、学高与身正的统一、个人与社会的统一.这就是教师的职业操守。学高身正,高尚的品德言行。品德内在,言行外显。一位优秀的教师要有端庄的容貌、整洁的仪表、得体的举止、文明的谈吐、优雅的风度、振奋的精神、严肃活泼的工作作风。积极进取。执著的创新精神。不论在哪个岗位、哪种专业,教师都应该是学生创新精神和创新能力的发现者、开发者,如果教师本身缺乏创新素质,怎么能以身教的师表来树楷模、导方向、做人梯,怎么能有创新教育因此,时代呼唤高素质的创新型教师。
适应世纪小康社会需要,迫切需要对传统师德观进行更新和提升,树立新型的教育观、学生观、发展观。以学生为主体,确立平等、民主、合作的师生关系,自觉做到依法执教师生伦理关系是师德主体?新型师生关系的内涵。?平等、民主、合作是新型师生关系的理念。?我们怎样建立新型的师生关系。在新课程下,教师的地位和作用发生的变化。师爱的特点:泛爱,不是偏爱;是严爱,不是溺爱;既育人,又交人。坚持依法执教?德治与法治不可偏废。法治靠他律,德治靠自律。?记住学生的受教育权、生命健康权、隐私权、名誉权、人身自由权、性不可侵犯权、财产所有权的概念。教师应享受的基本权利及其救济的途径。评析学校中侵犯学生权利行为的。教师需要有体面的生活,更需要精神充实的人生
教师的职业道德素质,直接关系到教育教学质量的提高,直接关系到素质教育的成败。献身教育甘为人梯,以身作则为人师表,是教师的天职。尊重学生人格,关心热爱学生,是对教师的基本要求。教师是学生最直接的榜样,教师的一言一行、一举一动都影响着学生,都给学生以潜移默化的影响,所以教师应该具有高尚的职业道德,要有正确的世界观、人生观、价值观,热爱祖国、热爱人民,愿为国家和民族的教育事业奉献自己的全部力量;应有刻苦钻研的毅力,实事求是的态度,开拓进取的精神;热爱教师工作,爱护学生,关心学生的思想、学习、生活,对学生认真负责,能把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,启迪学生的心灵,发展学生的智慧,发掘学生的潜力,激发学生的创造性,培养学生健全的人格;具有正直、真诚、善良的品德。教师的职业道德体现在:以开放的态度对待学生;以科学的态度了解学生;以尊重的态度看待学生;以专业的态度教育学生;以友善的态度爱护学生。教师既要做经师,又要做人师。要做人师,即做好以下四方面:教师要能教人以道理;教师要能教人以知识;
最后,要有丰富的 课外知识本领,独特的教学技能
拥有从事教育和教学工作的学识和才能, 还是不能保证工作的确有成绩。 “教师 必须自励 ,一则自己善读善作,心知其所以然,二则能真知语文教学之为何事 ” 这二者就是语文教师的“本钱”。就是指真正掌握语文教学的规律,真正懂得语文教学的性质、任务、目的要求等等。这是语文教师必备的素养。 中国的语文教育界真正懂得这些规律并切实地按规律去施行教学的,高超的师识本领和师艺技能,是教师高素质的集中体现。作为一名新时代的教师要提高自身的语文素养和文化功底,文化功底深的老师,就是特受学生欢迎。大家都说,你要给学生一杯水,你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水,并让它不因为蒸发而减少,在业余要认真学习业务知识。教师只有坚持不懈地增长自己的才学,不断探索教育技巧的奥秘,才能使学生产生一种依赖感,才能赢
得学生的敬佩,从而转化为一种很强的人格力量去鞭策和激励学生。 多元的知识结构教育内容的社会化是新课程计划的一个特点,新课程计划要求加强对学生进行劳技、人口、青春期、心理健康等教育,并渗透环境、交通、目防等教育。学科教学的整体化,是世纪教学工作的发展趋势。在多学科同一个学生施教的过程中,要求各科教师有互相配合的意识,应善于从学科交叉、学科对比与学科渗透等方面对学生进行教育。这些都要求教师不能只掌握单一的学科知识,而要构建多元的知识结构。教师在掌握扎实的专业知识的基础上,还要学习自然科学、社会科学,研究前沿的最新成果、最新知识,必须更多地学习和掌握教育学和心理学的理论。现代教师不仅是实践者,而且要成为研究者,因此还要学习与提高对人的认识、教育哲理的形成、管理策略、教育教学活动设计、方法选择、现代教育技术手段的运用以及教育研究等方面的知识,使自己不仅会教,而且有自己的教育追求与风格,充分发挥出教师教书育人的功能。科学的教育理念、较强的教学能力、现代化的信息素养和较强的科研意识、良好的语言表达素质、独特的人格魅力、多向的教育交往、勇于探索的创新精神
教师作为一种职业,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用,承担着人的思想文化传播,新生一代的培养,各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。在具体教学实践活动中,教师进行着教书育人的劳动。作为一名合格教师必须具备多种素质,而具备教师职业道德素质,是重中之重,也是一位合格人民教师灵魂的体现。
篇11:2024“大美校园·人文之美”活动总结报告
一、活动时间
20__年_月_日第一节课至第四节课。
二、活动准备
为了活动顺利高效的完成,校方进行爱护校园环境的活动动员大会,强调爱护校园的重要性的必须性,让每个班级每个人都参与进去。各班主任带领自己班的学生前往各自的劳务区,积极落实行动,迅速高效,且干净利落。
三、活动目标
创造一个一尘不染的校园,三不允许:
1、不允许看到一点垃圾,特别是“白色垃圾”。
2、不允许任何地方出错,每个人都应该认真对待本次的活动。
3、不允许出现任何的校园清理死角,再难打扫也要搞干净,不能不难而退。
四、活动开展
1、安排好各班的学生,学校的男女厕所肯定要冲刷,不留一点黄色的东西在上面,八四消毒液是很好的选择,微微的浇一边,并且在厕所贴示“来也匆匆,去也冲冲”之类的警示牌,从源头制止大家乱尿的现象。
2、教室的卫生才是重中之重啊,教室里面空间小,所以桌子与桌子之间的距离空隙是不大。但也是就这德行,所以拖地的时候一定要小心,别把别人的课桌弄倒了。教室是我们一天之内待的最多的地方,是我们学习的地方,教室后面的垃圾箱一定不能放易臭的垃圾,不然教室是真的会弥漫着一股臭臭的味道。
3、寝室的卫生不用我多说了吧,鞋子、漱口杯、毛巾都应该整齐划一,干了的衣服全部收进去,自己的密码箱子开。
4、环境区卫生,这个可以多派点人手,整个学校的环境区还是很庞大的,以前我们只是粗略的打扫下白色垃圾,这次务必吧=把道路上的树叶也要清理干净,草坪里的树叶垃圾也要想办法全弄出来,一个上午的时间,时间紧任务重。学校垃圾站也要派人轮班值日,现在有很多人嫌弃垃圾站太臭,总是走到垃圾站附近,就开始往里面扔垃圾,最后辛苦的还不是我们垃圾站的清扫大爷。校门口、女生寝室后面、医务室后面、田径场的东南角。这些都是学校的卫生死角,也要安排高年级的同学继续加油,务必搞干净,万一教育局领导就是伸头往死角一看,评选就没我们什么事了。
5、打扫干净后,值日生很重要,每个班安排值日生在学校各自的环境区站着,保持地面整洁,有权抓获任何一个扔垃圾的人,哪怕他是老师。搞干净了最重要的就是保持!
五、活动总结
本次活动的主要目的就是养成学生们的环保意识,不在随意扔垃圾,因为反正最后都是你搞干净,没必要,养成学生们打扫卫生的好习惯,不会看见垃圾就走开,然是弯腰捡起来。校方也要以身作则,我们不会再在校园里吸烟,同学们让我们好好迎接教育局的检查吧。
篇12:人文学院第九党支部党日活动总结_党日活动总结_网
人文学院第九党支部党日活动总结
5月12日,本支部在全国文明村之一的蛤岭村开展了一次极具时代意义的以“高举五月火炬,发扬‘两会’精神——走进社会主义新农村”为主题的党日活动。本次活动共有47名党员及入党积极分子参与。在这次活动中,支部同学不仅走访了当地农家,了解了他们的生活、劳作等方面的情况,又同他们交流了思想,同时也开展了一些有意义的活动,比如在他们村的搞了一个板报,宣传“两会”精神,也进行了社会调查。同时,我们也进行了支部交流。在促进思想交流、锻炼实践能力等方面都有了很大的收获。本次活动受到了蛤岭村村委和村民们的热烈欢迎及大力支持。最后,我们的党日活动得以圆满成功。
一、 活动地点典型,目标明确
吴川市吴阳镇蛤岭村是一条革命老区村庄,是一条远近闻名的高标准的文明村,也是全国社会主义新农村示范点。吴阳镇非常重视社会主义新农村的建设,积极鼓励和引导社会各方面的参与。蛤岭村在“十六大”提出全面建设小康社会的精神鼓舞下,村中的老板积极响应吴川市委、市政府的“回归工程”号召,把村庄建成了远近闻名的高标准的文明村。这条全国文明村,在吴阳镇的鉴江平原上,大地舒坦,鱼米兴盛。
我们联系大学生对新农村认识不够深的实际,通过参观该村的村容村貌,亲身感受蛤岭村人民在建设社会主义新农村过程中所取得的成绩,进而了解全国新农村建设的发展态势,并且把“两会”串插进去此次活动中,面向农村农民宣传“两会”精神,加强两会的宣传力度,加深农民对“两会”的了解,从而增进农民对中国共产党的信任和拥护,进一步强化其主人翁意识,增强广大群众创造社会主义新生活的信心。
二、 准备充分,策划周全
在活动之前,支委做了各方面的工作。支部书记多次联系该村的村长和书记,商量活动的具体细节,如双方的出席人员、参观的地点、座谈会的主题以及午餐的订购等等。为了加强我们活动的宣传力度,我们策划了前期宣传和后期宣传。我们在5月10日在学院的宣传栏里贴了一张海报进行了前期宣传。后期宣传在我们活动回来后也完成了。我们把活动过程中拍的相片展示了出来,从而更加有效地宣传了我们的党日活动。为了让大学生党员更好地了解新农村的情况,我们积极邀请村长等村委和该村的革命“五老”参加。在各方协调配合下,最后促成了此次活动。
我们此次的活动包括:
1、参观蛤岭村的新面貌。我们支部成员在村长的带领下,沿着该村的主干大道,参观了该村美丽的十里河塘等村容村貌。优美的风景使我们深深陶醉其中,我们尽情地感受着的村子清新的气息,感受着煦暖的阳光,感受着轻拂的和风。在无限美好的村容中,我们的情操得到了陶冶,我们的思想得到了升华。通过参观蛤岭村的新面貌,我们了解了吴川市的社会主义新农村建设的现状及农民的生活水平,进而了解全国新农村建设的发展态势 。
2、深入农村宣传“两会”精神。我们在该村宣传栏出了一版关于“两会”的宣传板报,并邀请了吴阳镇的教办主任陈叙为我们对板报的版面和内容进行了点评。陈主任肯定了支部成员在板报设计、内容等方面的成果,同时也指出了不足。这样,我们加强了两会的宣传力度,加深了农民对“两会”的了解。
3、社会调查。学生党员走进农家,与农民群众亲切交谈,进行社会主义新农村民生问题调查,在调查过程中,村民们个个都是面带笑容地,亲切而友好地接待了我们,并且拿出家里的食物招待我们。我们问及他们这里的生活情况时,他们都是用“快乐”、“愉快”、“高兴”等字词来回答我们。这里的人民确实生活得很好,他们住的都不错,几乎家家都有楼房,甚至别墅,小洋房。在这里,我们感受到了共产主义的气息。通过社会调查,我们深入了解了新农村农民的生活,深化了学生党员对农村、农民、农业的认识。
4、支部交流。学生党员与村党支部党员及该村革命五老进行座谈,村委们介绍了他们生活中的变化,当地的水产养殖业,还有该村的劳务输出的等方面的情况,并向我们介绍了该村致富的发展历程。丰富了我们的知识,也切身地体会到了新农村的新变化、新生活,我们很受振奋,通过交流,我们对全国社会主义新农村建设的发展所取得的伟大成就有了直接的感性认识。同时在深入的交流过程中,我们也体验到建设社会主义新农村的重要性。在交谈中,村委也给予我们很高的期望,我们也深切地体会到了作为一个大学生和作为一个党员所应担负的迫切的使命感和责任感。
内容多样但不流于形式,得到领导和支部成员的一致认同。在实际活动中,全体党员团结合作,活动得以按计划,有步骤、有条不紊地开展。
三、 活动效果显著,得到多方的认可
我们的活动如期在5月12日开展,取得了预期的效果,受到了当地领导和村民的赞许。湛师团委网站也作了题为“高举五月火
炬 发扬两会精神”的报道:
高举五月火炬 发扬两会精神
—湛师人文学子深入农村开展党日活动
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篇13:中秋节手机关怀家人祝福语
1、月已圆,人未到!只愿天涯同沦落,相逢永不老!乾坤权当定情物,广寒宫里有人邀!
2、送一个圆圆的饼,献一颗圆圆的心,寄一份圆圆的情,圆一个圆圆的梦。中秋节快乐!
3、月圆家圆人圆事圆圆圆团团,国和家和人和事和和和美美。祝全家幸福、和气满堂、合家欢乐!
4、繁星耀九洲,明月寄相思;千里人相隔,两心遥相依。
5、八月十五月儿圆,在这月圆人不圆的时候,远方的我衷心祝你万事如意。
6、千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵思念与关怀,浓浓亲情与祝福,中秋快乐!
7、十五的皓月高挂晴空,你不在我的身边,我只好让明月带上我思念和祝福--节日快乐!我想你!!!
8、思念如绿叶,渐渐舒展,又是中秋月圆夜,与月亮星星相望醉眼,想你的心化作梦呓,祝福你!
9、亲爱的:不要悲伤,我们虽远隔千山万水。只要我们相互牵恋,思念我们同样可以共享明月!
10、一个萝卜两片藕,幸福与你手牵手;三两豆腐四片姜,观物你宜放眼量;五个月饼六块糖,平等沟通团圆有。
篇14:中西交往礼仪不同体现在哪里_礼仪知识_网
中西文化异彩纷呈婀娜多姿各自散发出独特的芬芳闪耀着截然不同的民族色彩,那么中西交往中交往的礼仪有什么不同呢?下面是第一范文网为大家准备的中西交往礼仪,希望可以帮助大家!
中西交往礼仪
1、中西方打招呼方式的不同
众所周知,我们中国人见面打招呼最爱说的一句就是“吃了吗?”或者“去哪儿啊?”而西方人见面的招呼礼仪一般都是围绕天气展开的,比如“今天的天气不错啊”等诸如此类的话。或者说比较短时间的接触,中国人一般都是“忙着呐?”并没有说要得到你确切的答案,其实也是在表达自己忙着呢,跟对方打个招呼就要走了等等。而西方人一般都是以“Hello”“早上好!”“晚上好!”等问候的词语一笔带过。
2、中西方问候方式的不同
中国人的问候方式在西方人眼里,会有探寻别人隐私的成分,当然我们中国人并不这样认为。比如中国人表示亲切的问候方式会比较直接“你最近都忙什么呢?怎么那么就不见你?”其实对于西方人来说我忙什么不需要向你汇报,你这样的问题属于探寻别人隐私。对于西方人而言,简单的一句“最近好吗?”或者“好久不见”就可以概括了。
3、中西方的称谓方式不同
我们中国人的称谓一般都会以辈分来区别,比如说我们会直接称呼“叔叔阿姨”或者“大伯大妈”,就连在路上碰到一个陌生人问路的时候,也会拿出这样的称谓“大哥大姐”等等。但是在西方国家,我们往往听到最多的就是“夫人”、“先生”、“小姐”等等,家人之间不论辈分可直呼其名。所以小编认为中国的称谓礼仪一般都带有一些亲情色彩。
4、中西方告别方式不同
中国人的告别语一般都很直接的表达出自己要走了,请主人留步不用送了,怕给别人添麻烦而尽量简单带过。但是在西方的告别礼仪中,往往是要得到对方同意的。通常要提前几分钟将告别的意思暗示或委婉地向主人表达,并征得同意,然后才可离开。而且中国人的送别礼仪一般都是要把客人送到楼下,而西方人的礼仪一般都是把客人送到门口即可。所以中西方礼仪的不同也影响着我们众多的人在面对不同的人群时应该注意表现自己的礼仪,看看我们究竟用什么方式最合适。
商务交往礼仪四忌
1 忌打断对方
双方交谈时,上级可以打断下级,长辈可以打断晚辈,平等身份的人是没有权力打断对方谈话的。万一你与对方同时开口说话,你应该说“您请”,让对方先说。
2 忌补充对方
有些人好为人师,总想显得知道得比对方多,比对方技高一筹。出现这一问题,实际上是没有摆正位置,因为人们站在不同角度,对同一问题的看法会产生很大的差异。譬如你说北京降温了,对方马上告诉你哈尔滨还下大雪了。当然如果谈话双方身份平等,彼此熟悉,有时候适当补充对方的谈话也并无大碍,但是在谈判桌上绝不能互相补充。
3 忌纠正对方
“十里不同风,百里不同俗。”不同国家、不同地区、不同文化背景的人考虑同一问题,得出的结论未必一致。一个真正有教养的人,是懂得尊重别人的人。尊重别人就是要尊重对方的选择。除了大是大非的问题必须旗帜鲜明地回答外,人际交往中的一般性问题不随便与对方论争是或不是,不要随便去判断,因为对或错是相对的,有些问题很难说清谁对谁错。
4 忌质疑对方
对别人说的话不随便表示怀疑。所谓防人之心不可无,质疑对方并非不行,但是不能写在脸上,这点很重要。如果不注意,就容易带来麻烦。质疑对方,实际是对其尊严的挑衅,是一种不理智的行为。人际交往中,这样的问题值得高度关注。
篇15:关于体现团队精神的口号
快乐工作,心中有梦,齐心协力,再振雄风。
梦想聚团队,团队铸梦想,激情快乐人。
成功靠朋友,成长靠对手,成就靠团队。
真诚合作积极乐观努力开拓勇往直前。
团结一心,其利断金;众志成城飞越颠峰。
合作是团队繁荣的根本。
融合配合协作协调互补
狼一样的团队:狼群的默契配合,是它们成功的决定性因素。
同心同德同舟共济
创新为要,合作有道。企业走向成功的两大关键因素。
团队合作的基础:把自己的工作做好。
培育合作员工创造合作团队。
狼族团队:成功不是一个人的力量,它是一个团队集体的力量,智慧的凝聚将把这种质量推向无限。
管理提高效率团队书写辉煌。
团队:合作信任奉献互补沟通。
真诚合作共创辉煌。
展现自我,不断创新;奋力拼搏,勇创佳绩
挑战无数,团结齐心,不断进步
团结拼搏,高效创收
篇16:关于体现团队精神的口号
好,很好,非常好
齐心协力,脚踏实地;创新管理,勇当先锋
团队:合作信赖贡献互补沟通。
梦想聚团队,团队铸梦想,激情快乐人。
讲团结,发扬团队精神;重科技,以科技促发展;强管理,向管理要效益。
成功靠朋友,成长靠对手,成就靠团队。
全心全意传递祝福,尽职尽责开拓创新。
和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来。
勤思巧干苦攀,风逆我自昂扬;创新创收创业,我誓更创辉煌
世界有你更精彩—中国电信
随身动随心用—小灵通
网络之巅,谁与争峰—中国宽带网
看得更多看得更广看得更远—中国宽带网
莱钢:共创共进共赢
物美价廉沟通无限
篇17:2024“大美校园·人文之美”活动总结报告
从承包绿化环境维护管理工作以来,我单位一直本着认真积极地工作态度,在业务上不懈追求,完善细节,为贵院校提供了整洁舒适的绿化环境。在____年度我单位一步完善绿化管理制度,提高管理和服务水平,在领导班子正确领导下,其他各部门支持帮助下,逐步走上规范化、制度化、科学化的管理轨道。我单位以“抓好绿化管理,确保绿化养护管理水平上一个新台阶”为目标,全体物业、绿化的员工团结一致,为建设绿色校园努力工作,现将总结如下:
一、工作概述
我单位承担着曲阜师范大学日照校区的室外卫生管理,和绿化养护管理工作。室外卫生管理和绿化养护工作是我单位的主要业务工作,室外卫生和绿化直接影响着曲阜师范大学日照校区的校园形象。在领导的正确领导下,我单位对绿化养护方面制定了管理办法,出台了绿化监管分块承包责任制,明确了室外卫生管理和绿地养护的工作职责,层层落实责任制,做到任务到地,责任到人。坚持经常对校园工作进行部分施工,道路清扫、垃圾处理、杂草清除、草坪修剪、施肥、灌溉等工作,同时坚持每天有人检查,使绿化工作逐步走上规范化、科学化管理的轨道。
二、卫生清洁管理工作
我单位主要负责贵校校园环境卫生清洁维护:广场、道路、水塘、宣传栏、栏杆、建筑主体机附属建筑以外部分;体育场塑胶场地以外部分;校内楼外一切绿化及空闲地(教工生活区硬化区除外)。我单位对此
建立了定期检查制度,严格控制校园卫生管理的质量标准:
1、道路、景观大理石路面、广场整洁,无尘土,无垃圾,无痰迹,无杂草,无落叶、无烟头、纸屑等。
2、园林建筑小品、宣传栏清洁,无乱贴乱画现象。
3、栏杆、垃圾箱、垃圾车、垃圾中转站清洁,无尘土、污物,垃圾箱未有垃圾外露现象。
4、绿地内无垃圾,水塘水面无漂浮物。
5、卫生设施完好无损,保证正常运行。
6、地面排水管道畅通无阻,检查井、收水井构件安装稳固,井盖、井框完整无损。井内淤泥及时清理,要求淤泥深度不能大于其管径的五分之一。
三、绿化养护管理工作
所谓“三分种植,七分养护”,根据贵校所处的地理环境,和植物的生物学特性,我单位制定符合实情的、科学的养护措施。再结合相关的养护管理办法,使各类养护工作能高效率、高质量完成。以下是20_年度的养护管理日历:
一月
本月是全年中气温最低的月份,露地树木处于休眠状态。
1、修理和装备各种防治病虫害的喷雾机等工具,购置所需药剂;制订防止计划,建立,健全培训防治队伍.
2、结合冬季树木整行修剪,剪掉蛀梢以及受蛀杆害虫,介壳虫,枯枝病危害的枝梢;较严重的病虫枝要采取深埋等方法处理,消灭病虫源.
3、搞好树木附近的环境卫生,清除砖堆,渣土垃圾等,抹死附近建筑的破墙缝,消灭草鞋蚧等过冬害虫.
4、如果遇到过分干燥,对春季开花和早春萌生的地被,选择晴天中午适当浇水.
二月
1、注意防止春旱,气温稳定通过0℃时,浇返青水(或发芽水).
3、积肥利用冬闲,在郊区大搞积肥.为来年施肥做好准备.
4、维护巡查对于易损伤的树木,要加强保护.必要时可以采取裹干的方法加以保护.
5、加强早春草坪的管理,检查草坪萌芽返青情况.如遇春旱,则应适当浇水,以促进其生长.
三月
3月上旬,植物开始复苏,此时开始浇灌返青水,适度施肥(以有机肥复合肥为主),并喷洒药物,进行病虫害预防(以灭菌杀虫剂药物为主),提高植物的抗性,依据天气情况,搞好抗旱保墒工作.在冬季整修修剪的基础上,进行复剪,并适时进行剥芽.
1、植树春季是植树的有利时机.土壤解冻后,应立即抓紧时机植树.
2、做好草坪养护机具的年初检修养护.发现有成片空秃及质量差的草坪,应安排计划及早补种。
3、防治病虫害本月是防治一些树木病虫害的关键时刻。可以继续采用挖蛹,喷刷药剂等措施,为全年病虫害防治工作打下良好基础。
四月
1、草坪开始进入复苏生长阶段,防止过度踩踏损伤嫩芽.
2、发现草坪中有大量宽叶类杂草门(双子叶类杂草),如车前草,蒲公英,野菠菜,一年蓬等混生,每隔10天左右,连续两次,对杂草集中地段喷洒除草剂,并结合人工除草。
五月
1、对春花植物及时进行修剪(结合整形进行).此时草坪已进入生长旺盛期,除依据天气变化抗旱防涝外,还应注意施肥,严格控制草坪高度在7CM以内,采取1/3修剪法,保持草坪整齐,杜绝徒长现象出现.
2、各类植物此时适;均已进入生长旺盛期,依据不同植物特性,适时适量进行追肥,同时注意对植物进行抹芽,抑制徒长.
3、万物复苏,也是各类病虫害的多发季节,注意密切观察,及时防治病虫害,重点防治介壳虫(最好的防治季节4月下旬-5月上旬)。
六月
1、草坪进入夏季养护管理阶段.如遇久旱不雨,修剪后可不耙碎草,可减少土面的蒸发。
2、结于失色的草坪地段,结合灌溉浇水施以速效性氮肥。
3、雨季将来临,可将冠大叶密的树适当疏剪。
七-八月
1、监测植物生长情况,防治病虫害,将各类病虫害控制在最低范围内.
2、加强草坪养护管理工作.此时温度高,湿度大,草坪逐渐进入生长阶段,同时也是各类草坪病虫害的多发季节,要保持草坪的良好生长,就必须在养护管理上下苦功,为防止草坪徒长,依据天气变化,保持土壤湿度,适量加大施肥量,促其营养生长.对草坪的病虫害,预防是关键。密切观察,一旦发生病虫害,及早及时喷洒杀虫剂药物,以保证草坪正常生长。
3、搞好绿地排涝工作,同时做好防高台风的准备工作。
九月
1、伐除死树,修剪干枝枯杈,绿篱造型修剪,绿地内整理园容等,做到树木青枝绿叶,园容干净整齐.
2、施肥,结一些生长较弱,枝条不够充分的树木,应追肥一些磷,钾肥.
3、进入秋季养护时期,剪草间隔天数适当延长。
4、施用完全肥料或磷质肥料,促进草坪根群强大,增强抗病能力和越冬能力。
十月
气温继续下降.下旬进入初冬,树木开始落叶,陆续进入休眠期.
1、准备秋季植树,下旬耐寒树木一落叶,就可以栽植.
2、正规的剪草工作在本月中旬结束.
4、生长高峰过后,对地被植物进行整理,徒长枝竖向枝,尤其是木本矮生地被修剪时,要促使枝条开张,加大覆盖面.
十一月十二月
年度养护工作大部分结束,应抓紧利用冬闲机会做好机具保养与检修等准备工作。
1、将所有工具,机动设备等清洗上油,入库.
2、及时清除积存在草坪上的秋季树木落叶.
3、注意潮湿地块及雨雪时土壤冻结情况,禁止在草坪上踩踏。
篇18:人文与管理科学系党支部整改方案_整改方案_网
人文与管理科学系整改方案 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和重要思想为指导,学习实践重要思想为主要内容,引导党员学习、贯彻党章,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬优良传统,认真解决党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题,围绕和结合本单位的行政、业务工作来展开和体现党的工作,促进本单位业务的健康、持续发展,促进影响本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决,不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力,对照支部共产党员先进性的基本要求,按照保持共产党员先进性教育活动第三阶段的整改部署,本着修正错误,纠正缺点,真正达到提高党员素质,增强党性观念,履行岗位职责,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,针对支部存在的问题和不足,制定本整改方案。 二、支部存在的主要问题及不足 1.理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足,对政治理论学习不够重视,学习的自觉性、积极性和主动性不足,致使理论学习较为被动,学习浮于表面,造成自己对党的有关政策、理论理解不够深入,理想信念相对淡化。 2.先锋模范作用没有得到充分的发挥。党性意识不强,没有时刻想到自己是一名共产党员,党员的先锋模范作用没有得到充分的发挥,支部的战斗堡垒作用不够突出。 3.业务水平有待继续提高。平时忙于各自的教学工作,对业务知识的深入学习时有放松,并且学习时缺乏系统性和延续性,教师们的水平参差不齐,对于更高层次的培训项目难以适应。 4.团结协作精神有待加强。老师们平时习惯于各自为战,对于比较大的培训和科研项目,大家还不能适应集体攻关,在接受工作任务时,并不是很从容,有些人把个人利益看的较重。 三、整改目标 1.全体党员通过加强理论学习,使大家具有坚定的理想信念,增强党性意识,始终保持共产党员的先进性,在教学、科研,师德师风建设,全心全意为职工、学生服务等方面发挥先锋模范作用,牢固地树立起“教书育人”的教育理念。 2.教学质量是中心发展的生命线,是我系一切教学和培训工作的出发点,通过整改使本系的教学质量和承揽、举办教育培训新业务的能力逐年有稳步提高。 3.建立一支人文素质高,业务能力强的党员队伍,党员教师应在管理系的各项工作中起表率作用,党支部应在系的各项工作中发挥战斗堡垒的作用,要努力把本支部建设成为开拓创新、积极进取、奋发向上、团结一致,具有凝聚力、创造力和战斗力的先进集体。 四、支部整改方案 近期整改(4月5日前开始实行): 1.加强理论学习、不断提高政治理论素质 ⑴ 坚持“~一课”制度。坚持召开支委会和组织生活会,积极组织上党课,每年一次专题民主生活会,充分发扬党内民主,认真开展批评和自我批评,认真学习和领会党的方针、政策,理解和支持中心党委关于改革与发展的各项决定、决议,并在工作中带头贯彻执行。 ⑵ 每年组织一次读书活动交流会。加强理论学习,努力使党员们提高学习的自觉性,树立终身学习的意识,将中心开展的“读一本书、学一种技能”活动落实到党员的日常工作和学习上,本年度在10月份进行该项活动。努力做到: ①把理论学习与业务学习结合起来,采取全面学习和专题讨论相结合,集中学习和自学相结合的方法,并认真处理好工作和学习的矛盾,确保学习计划落到实处,创建学习型基层党组织,进一步加强和完善教师队伍建设。 ②把理论学习与本系工作实际结合起来,安排有关教育法律、法规、教育理论学习等内容,用理论指导教育教学改革,认真对待工作中面临的各种困难,解决改革中出现的一些深层次的矛盾和突出问题,积极促进中心的发展。 ③把系统学习与重点学习结合起来,近期内以学习保持共产党员先进性教育活动有关精神为主,联系实际,认真开展各项活动。 ④运用理论学习指导自身的思想建设,不断提高政治敏锐性,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,具有坚定的理想信念,正确处理集体与个人之间的利益关系,抓好师生的思想政治工作,切实加强和改进教育教学方法,不断提高教师的思想政治素质和业务素质。 中期整改(6月底前有起色): 2.努力加强党性修养,树立全心全意为群众服务的思想。牢记党的宗旨,以党员的标准严格要求自己,主动接受群众监督。与时俱进,加强自身学习和修养,增强全局观念,树立正确的利益观,自觉关心和维护集体、群众的利益,正确对待个人、管理系和职教中心的利益,为单位谋发展,为群众服好务。 3.认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。增强党性意识,以共产党员的标准严格要求自己,主动接受群众监督,模范遵纪守法,党员教师要努力提高自身的理论水平和实践教学能力,要切实抓紧学生每一个实践教学的环节,认真指导、参与学生的各类实践活动。努力增强使命感,加强责任心,做到为人师表,教书育人,使教学事故率为零。 远期整改: 4.加强能力建设,提高整体素质。注意学习的方式、方法,进行科学、系统、全面地学习,全面提高自身整体素质,以不断适应中心改革、发展的要需,少说空话,多干实事,不断提高教育教学的能力和质量,努力开拓新的培训项目,勇于承担新任务,树立教育教学、培训工作中的服务意识。发扬团结协作精神,尽心尽力地做好工作,争取对单位的改革与发展做出更大的贡献。 5.加强学习,发挥党支部的战斗堡垒作用。努力学习,提高思想认识,把解决党员、群众的思想认识问题同解决党员、群众的实际问题结合起来,做好党员、群众的思想政治工作。工作中充分发挥党员的先锋模范作用,努力调动群众的积极性,外树形象,内增能力。努力开辟教育教学、培训工作的新领域,切实形成一个团结协作、奋发向上,具有凝聚力、创造力和战斗力基层组织。 五、行政整改方案 近期整改,4月5日前开始实行: 1.加强教学监督与教学研究,坚持听课制度,每月进行一次教研活动,要求老师们互相听课,取长补短,以不断提高教学水平。系行政主要领导要特别加强对培训项目的教学督导与监控,以确保培训质量的全面提高。 中期整改,6月底前有起色: 2.确保每年开发出两个新的培训项目,不断开拓新的培训项目。并在培训项目的开发与完善方面努力做到与时俱进。 中、远期整改: 3.坚持自培与送培相结
合,不断对教师进行理论及技能培训,做到每年不低于两人获得技能(资格)证书。 远期整改: 4.根据中心“以教育培训为重点,学历教育为基础,科研开发为辅助”的的工作定位,以“加强教师能力,提高教学质量,开发培训项目”为本系的长远工作目标,在中心的有关政策指导下,根据教师们的专业方向,着力提高整体教师的业务水平 人文与管理科学系党支部 二○○五年三月二十四日
篇19:市委流动人口关怀关爱的宣传活动总结
春节前后,宿城区屠园卫计服务中心利用流动人口返乡之际,多举措开展流动人口关怀关爱活动。关注流动人口生产、生活、生育状况,帮助解决实际困难,切实维护流动人口实行计划生育的合法权益,让流动人口能真切地感受到均等化服务。
一是开展政策宣传,营造氛围。结合屠园乡实际情况制定切实可行的活动方案,采取乡村两级联动的方式,专门召开会议,积极部署,充分利用宣传栏,设立咨询服务点、发放宣传材料等方式大力宣传《流动人口计划生育工作条例》等法律法规、政策,提升流动人口政策知晓率,努力营造全社会“关怀关爱”流动人口的良好氛围。
二是深入清查清理,健全档案。卫计中心逐一对辖区内流动人口家庭进行走访,摸清辖区内流动人口生产生活情况,尤其是成年育龄妇女的具体流向变动、婚育状况和联系方式等重要信息,进行详细登记,并按照要求,建好流动人口计划生育服务管理工作档案,此外,关爱在我辖区内过节的流动人口,并为他们送去慰问品。
三是落实优待政策,加强服务。面向广大流动人口,集中推进卫生计生基本公共卫生服务均等化,主要包括健康档案、健康教育、儿童预防接种、传染病防控、孕产妇和儿童保健、计划生育等六项服务。严格落实流动人口及家庭应享受的各项奖励优待政策,村居机构、医院针对返乡流动人口,做好统计监测各类传染病防控、适龄儿童查漏补种等工作。
四是关爱留守儿童,结对帮扶。利用学生寒假伊始返校时间,开展安全教育讲座,切实关爱流动人口家庭的未成年子女安全问题;开展结对帮扶活动,广泛开展心理疏导、作业辅导、文体游戏等活动,从心理、学习、生活上给予关爱教育,并赠送儿童读物、学习用品;对留守儿童家庭进行建账,实行跟踪服务、动态管理,切实有效地开展对农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动。
五是致力提高数据库质量,实现信息共通。卫计中心将清查的流动人口在江苏省流动人口数据库逐一进行比对,完善个案信息的录入和维护,确保全员流动人口个案信息及时入库、数据详实。并利用信息通报模板,将成年育龄婚育证明的办理、生殖健康服务情况以及一孩二孩生育登记情况及时在省生育系统上通报,做到各类信息通报和接收及时,实现信息共享。