就业能力培训心得体会
为期四个月的“小学教师教学能力提高工程培训”活动结束了,半个月的理论学习以及三个月的实践,让我学习着、收获着。首先要感谢各级领导为我们搭建了这样的一个学习平台,让我有机会聆听到专家们精彩的讲座。在短期培训中,大家互相帮助,共同进步,一起成长,分享快乐!
本次培训内容丰富,形式多样,有各级教育专家的精彩专题报告,有优秀的教学案例,有也有学员的互动讨论,更有导师的指导、引领。对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的日子,也是促进我教学上不断成长的时光。下面,我将把自己此次培训学习的心得与大家分享。
1、加强了师风师德建设。聆听有关“教师职业道德修养”的讲座,提高教师的政治思想素质和职业道德水平,增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。
2、获得了实用的教学技巧与理念。带着教学实践中的种种疑问,我走进培训课堂。其中了令我记忆犹新的有:李冰霖老师的《自由习作与有效指导》,特别是李老师带来的二个习作指导课例,使我感受颇深,受益良多;郑梦如老师的《小学语文课外指导》,讲出了语文课外阅读在生活学习中地位与作用,认我树立了新的教学观——读书就是最好的备课;李春喜教师的《走进说课》让我一睹说课的真面目;徐敏教授的《课程改革背景下的课堂教学有效性的思考》,让我明白课堂要上得实在些,讲究其实效性等等。是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思。我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。
3、提升了教育教学技能。通过专家教师们的现场授课,让我们明白了什么是“教育技术”,更新了理念,还得以真正认识到如何使计算机能更有效地为教学服务,提高教师电脑应用能力,让青年骨干教师都能熟练掌握并应用简单的课件制做并能独立制作课件。
4、加强了理论与实践的结合。
在培训中论从理论还是教学上,这都是一个让我进步的有效良机。在回到一线教学实践中,我主动为老师提供教学研讨,还积极参与各类交流活动,虚心向同行学习、请教,认真学习新课程理念,积极探索有效的教学方法,时刻反思自己的教学行为,撰写反思、心得,努力提升自己的业务水平。
这次时间虽然短暂,但是能给我们带来强烈的感染和深深的理论引领及许多教学上实用的东西。我希望以后能有更多的机会参加这样的培训。
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篇1:起诉状劳动者不服劳动仲裁
原告:
住所:
被告:
住所:
诉讼请求:
1、请求法院判决原告无须支付被告_____年____月____日至_____年____月____日休息日、法定节假日的加班工资人民币______元及_____%的经济补偿金人民币_____元;
2、请求法院判决原告无须支付被告______年度年终奖人民币_____元。
事实与理由:
______市劳动争议仲裁委员会所作的深劳仲案(______)______号裁决书的裁决是错误的,缺乏事实和法律依据。
一、裁决要求原告支付被告加班工资及加班工资的计算方法是错误的。被告本属原告的高级管理人员,工作时间自由灵活,由被告自己根据工作需要安排,且原告也与被告签定了不定时工作协议。同时,原劳动部《关于企业实行不定时工作制和综合计算工时工作制的审批办法》第七条第二款规定"地方企业实行不定时工作制和综合计算工时工作制等其他工作和休息办法的审批办法,由各省、自治区、直辖市人民政府劳动行政部门制定,报国务院劳动行政部门备案"。而且截止被告辞职的_____年____月___日,______市均未相关规定出台。因此,该不定时工作协议应为有效,原告不应支付被告任何加班工资。
二、裁决要求原告向被告支付拖欠加班工资的______%经济补偿金没有法律依据。按照上面所述,根本不存在原告拖欠被告加班费的问题。而且,支付拖欠加班工资经济补偿金,理应适用劳动合同法的规定,而劳动合同法及其实施条例对此均未予以规定。因此,即使存在拖欠加班费的情形,要求原告向被告支付拖欠加班费的经济补偿金也是没有法律依据的。对此,我国法院已有相应判决。
三、裁决要求原告支付被告______年度年终奖没有法律依据。年终奖是由企业根据企业经营状况和员工工作表现而为员工提供的福利,并不是法律的强制规定。因此,只要不违反法律规定和劳动合同的约定,原告完全有权自主决定年终奖的发放范围和发放方式,原告不给已离职的被告发放年终奖并无不当。况且,被告_____年____月离职,原告的年度经营业绩如何还未核算,也不可能核算出每个员工的年终奖的数额,从而也不可能发放年终奖。在职员工一年中发生缺勤都有可能无权享受年终奖,当年离职的员工怎么可能还有权享受当年的年终奖呢?
综上所述,原仲裁裁决是错误的,缺乏事实和法律依据。为维护法律的正确实施,维护原告的合法权益,特向贵院提起诉讼,请求依法判决!
此致
_______人民法院
具状人:_______
_____年____月____日
篇2:关于践行四种形态调研报告
在福建调研时强调,要把握运用监督执纪“四种形态”,以严明的纪律推进全面从严治党。
一是经常开展批评和自我批评,推动党内关系正常化。党内关系要正常化,批评和自我批评要经常开展,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态,这一形态是我们党的优良传统和宝贵经验。党的以来,南平市体育局党组开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,突出问题导向,逐一列出问题、整改、责任清单,制定整改方案,开展批评与自我批评,使咬咬耳朵、扯扯袖子、红红脸、出出汗,成为体育局机关党内政治生活的常态化。
二是突出抓早抓小,用纪律管住“多数人”。党纪轻处分和组织处理要成为大多数,这一形态是全面从严治党的内在要求。全面从严治党,就是要全方位、全覆盖,克服纪法不分、以办案数量论英雄,纠正把查办案件、反腐败等同于从严治党的观念,避免把纪委当做党内公检法,造成疏于对违纪党员的处理,甚至使党员处于纪律“脱管”状态。今年来,南平市体育局切实把纪律和规矩挺在前面,全面梳理完善局机关制度并汇编成册,认真开展警示教育,组织全体党员干部到市警示教育基地接受教育,对市纪委案例通报每期必学,以《准则》和《条例》为依据,及时发现和纠正违反六大纪律的苗头性、倾向性问题,切实抓早抓小,用纪律管住全体党员。
三是加强纪律管束力度,教育挽救“少数人”。对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数,这一形态是我们党惩前毖后、治病救人一惯方针的具体体现。案例分析表明,多数违法者都是从违纪开始的,由量变导致质变,最终滑向违法犯罪的深渊。因此,加大纪律管束力度,显得非常必要。南平市体育局党组既注重全面管住“大多数”,也不忘重点管住“关键少数”,在集体廉政谈话的同时,对中层领导实行个别廉政谈话,并签订责任状。当发现个别党员干部出现违反群众纪律和工作纪律行为时,及时以党组名义向上级报告,让纪律约束成为全体党员的行为规范和自觉遵循。
四是保持高压态势,严惩“极极少数人”。严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数,这一形态是我们党保持高压态势严惩腐败的具体体现。监督执纪的“四种形态”,是严明纪律的具体化,让党员的思想和行为时刻得以匡正和校准,避免由违纪滑向违法的境地。但这并不意味着对违法犯罪的腐败分子以纪代法、高举轻放,“极极少数”也不意味着打虎数量的绝对减少,而是说要尽量防止党员干部沦为阶下囚。当前,仍然有极极少数人,心存侥幸、 依然故我,殊不知,党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上,这“极极少数”腐败分子终将付出沉重代价。
篇3:2025最新就业协议书
甲方:(单位名称)
乙方:
依据《天津市高校毕业生就业见习管理办法》,甲方与乙方就有关就业见习事宜达成以下协议:
1、甲方应为乙方提供 见习岗位,并安排专门指导人员。
2、乙方应按照甲方安排参加就业见习,服从指导人员的业务指导和工作管理,遵守见习基地的规章制度。
3、乙方在甲方的见习自 年 月 日起至 年 月 日止。
4、甲方支付乙方生活费标准为 元/月,并按月支付。
5、见习期间,甲方代乙方缴纳城镇居民医疗保险,所需费用由市劳动保障局予以补贴。
6、见习期满,见习协议终止。甲方应为乙方出具《毕业生就业见习鉴定表》。经双方协商决定乙方被甲方留用的,甲方应与乙方签订劳动合同,并为其办理就业登记手续。
7、如甲方未按本协议约定落实见习岗位、发放生活费等,乙方有权提前解除协议,并可向所在区(县)劳动和社会保障局提出维护合法权益的诉求。
8、如乙方违反甲方规章制度,或无正当理由脱离见习岗位,甲方有权终止协议。
9、本协议未尽事宜,由甲、乙双方协商订立补充条款解决。
10、本协议一式两份,由甲乙双方各执一份。自双方签字之日起生效。
甲方: 乙方:
签章 签字
年 月 日 年 月 日
篇4:入学与就业合同
甲方: 乙方:学生
家长
一、甲方权利和义务:
1、负责对学生进行管理和教育,并提供相应的学习、生活条件;
2、负责教授教学计划规定的课程,为考试成绩、操行鉴定全部合格的学生颁发相应国家承认的中专、专科或本科毕业证书,为职业资格证书培训班学生颁发结业证书;
3、负责组织符合报考条件的相关专业学生参加相关的职业资格证书考试;
4、负责为毕业时同时获得毕业证书及职业资格证书的学生推荐就业;
5、负责组织相关专业学生参加全国英语、日语、韩语等级考试;
6、负责组织符合报考条件的学生参加全国计算机等级考试;
7、负责为在参加工作一年内,因工作单位解体而下岗的学生再次推荐就业;
8、按照青岛市教育局及物价局规定收取乙方在青岛学习期间的费用;
9、负责对参加报关员、报检员职业资格考试成绩不及格但分数不低于总成绩50%,且获得毕业证书的未受过法律纪律处分(曾受处分但已经解除者视同未受处分)的学生实施“毕业生招回制”,免学费继续培训一年,其它有关食宿等费用须由乙方自理。
二、乙方权利和义务:
1、学生在校期间要努力学习,严格遵守国家法律法规和学院的规章制度;
2、按时交纳学杂费、住宿费;
3、学生应当参加人身意外伤害保险,保险费由学生自理,受益人为学生;、
4、学生应当参加入学体检,体检费由学生自理。
三、乙方有下列情节之一,甲方不予推荐就业:
1、未取得相应中专、专科或本科毕业证书或结业证书者;
2、不参加本专业相关职业资格证书考试或考试成绩不合格者;
3、报关英语、报关日语、报关韩语专业学生不参加全国英语、日语、韩语等级考试或考试成绩不合格者;
4、不参加全国计算机等级考试或考试成绩不合格者;
5、违纪受处分,毕业时未解除者;
6、推荐工作后,无正当理由不就业者;
7、由于学生健康原因,无法就业者;
8、在待推荐期间婚、育或因个人原因而无法正常从业者;
9、毕业时,男生身高达不到170cm,女生身高达不到160cm或体重达不到入学面试标准者。
四、自行就业的学生,视同已经推荐。
五、若乙方患有不适合在校学习的传染博先天性心脏博夜游症、遗传性疾病(如癫痫、神经病等),面试时应如实向甲方告知,学院不予录醛否则,甲方有权做出相应处理,并有权不退回已经收取的费用。
六、若乙方在校学习期间退学:甲方按青岛市教育局及物价局规定执行,本协议同时作废。
七、协议有效期:本协议自签订之日起至乙方毕业后一年内有效。
八、本协议甲乙双方应共同遵守,出现争议协商解决,协商不成由青岛仲裁委员会仲裁。
甲方:(盖章)乙方:学生(签字):
家长
篇5:就业合同范本
甲方(用人单位):
乙方(劳动者) :
根据《中华人民共和国劳动合同法》及有关法律.法规和政策规定,甲方因生产经营(工作)需要与乙方遵循合法、公平、平等自愿、协商一致.诚实信用的原则,一致同意签订(续订)如下条款,用书面劳动合同形式确定劳动关系,明确双方的权利和义务,双方共同遵照执行。
一、劳动合同期限
1、本合同期限为固定期限,自_________年___月___日起至_________年___月___日止,为期_________年,其中试用期_________个月。合同期满,合同终止。如甲方生产经营(工作)正常,双方都能认真履行劳动合同,经甲乙双方协商同意,可以办理劳动合同续订手续。
2、本合同期限为无固定期限,自_________年___月___日起至法定终止条件出现时终止。
二、工作内容与工作地点
乙方同意按甲方生产经营(工作)需要,安排在 岗位工作。工作地点: 甘肃省兰州市红古区海石湾镇大通路,青藏铁路公司海石湾新建职工培训综合楼项目部。
甲方因生产经营(工作)变化需要,经双方协商一致,可以调整乙方的工作岗位或生产经营(工作)任务。乙方在甲方工作期间,经双方协商一致,可以签订《岗位(职责)责任书》,作为《劳动合同书》的附件。
三、工作时间和休息休假
1、乙方在甲方工作期间,根据其所在岗位要求,按照国家规定执行相应的定时工作制,定时工作制,综合计算工时工作制。
2、除《劳动法》规定不受限制的情形外,甲方因生产经营(工作)需要,经与工会和乙方协商,可安排乙方加班加点,并按规定标准给予补休或者支付加班工资。且日加班不超过3小时,月加班不超过36小时。
3、乙方在职期间,甲方按国家规定的法定节假日.生育假.探亲假.婚丧假.工休假等节假日安排乙方休假。
四、劳动报酬
甲方按本单位薪酬方案的工资标准,按月计时工资的标准,用货币形式按月支付给乙方本人。每月______日发放_________元,以后按国家规定.甲方经济效益情况和薪酬方案晋升乙方工资,提高工资水平。
五、保险福利待遇
1、甲乙双方按国家规定参加社会保险。甲方为乙方办理有关社会保险手续。
2、乙方患病或非因工负伤的医疗待遇按国家有关规定执行。甲方按 ____支付乙方病假工资。
3、乙方患职业病或因工负伤的待遇按国家的有关规定执行。
4、甲方为乙方提供国家规定的福利待遇:
六、劳动纪律
1、甲方根据生产经营需要,依法制定规章制度和劳动纪律乙方违反劳动纪律和甲方的规章制度,甲方有权根据规章制度进行处理,直至解除本合同。
2、乙方应遵守劳动纪律的规章制度,遵守劳动安全卫生、生产工艺、操作规程和工作规范;爱护甲方的财产,遵守职业道德;积极参加甲方组织的培训,提高自身素质。
3、劳动合同的变更、解除
4、有下列情形之一的,甲乙双方应变更劳动合同并及时办理变更合同手续:
1)、甲乙双方协商一致的;
2)、订立本合同所依据的客观情况发生重大变化,
七、乙方有下列情形之一,甲方可以解除本合同:
1)、在试用期间被证明不符合录用条件的;
2)、严重违反劳动纪律或者甲方规章制度,按照甲方单位规定或者本合同约定可以解除劳动合同的;
3)、严重失职,营私舞弊,对甲方利益造成重大损害的;
4)、被依法追究刑事责任的。
八、下列情形之一的,甲方可以解除本合同,但应当提前30日以书面形式通知乙方:
1)、乙方患病或者非因工负伤,医疗期满后,不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作或者不符合国家和本市从事有关行业、工种岗位规定,甲方无法另行安排工作的;
2)、乙方不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的;
3)、合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使本合同无法履行,经甲乙双方协商不能就变更劳动合同达成协议的。
九、下列情形之一的,本合同终止:
1)、合同期限届满的;
2)、合同约定的终止条件出现的;
3)、乙方达到法定退休条件的;
4)、甲方依法破产、解散的;
5)、法律、法规、规章规定的其他情形。
十、劳动争议处理及其它
1、双方因履行本合同发生争议,当事人可以向甲方劳动争议调解委员会申请调解;调解不成的,应当自劳动争议发生之日起,60日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
2、本合同未尽事宜或与今后国家有关规定执行。
3、本合同一式两份,甲乙双方各执一份。
甲方(盖章):__________________ 乙方:_________________________
代表人(签字):________________ 身份证号码:____________________
_________年________月_______日 _________年________月_______日
篇6:就业工作总结
转眼间本学期的时光在忙忙碌碌中飞快流逝,这一学年对我们招生就业办来说充满了艰辛,但结果是欣慰的。我们能及时落实上级部门和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为工作的基本原则,以发扬创造性精神为重点,以不讲任何借口为理念,以工作有质、有序、有力为工作目标,保证了本部门的工作能顺利进展,就将本学期以来工作情况总结如下:
一、计划落实情况:原计划20_年秋季招生,保持小学生人数稳定,中专招生500人。安排实习两批。但实际情况是:小学招生164人,中专招生共计600人;安排专业二年级近200人的社会实践三个月。
二、工作措施
(一)招生工作
1、采取指标落实制,实行奖励机制
建立指标体系,从领导到一般群众,指标数由多到少,并把这个指标作为教师考核的一项内容,这样无形中加大了大家的招生压力,一起大家的高度重视。
2、统一全员参与意识
20_年我校招生工作在原来经验的基础上,把重点放在了群众的身上。这也是招生中的一项改革。为此,学校领导班子思想统一,并分别负责分包科室和年级组,带领全体成动员,仁者见仁,智者见智。招生前期的工作准备充分,保证了结果的凸显。
3、领导示范起到了带动作用
大多人怕招生,主要是因为思想上的顾虑,怕受打击,怕被笑话,
更怕面子上过不去。因为近几年的招生形势很严峻,各种招生手段层出不穷,更不乏变化多端的“潜规则”,所以每位老师顾虑重重。这时候,校长、副校长们身先士卒,带领老师,深入生源学校,直接面对面和学生讲招生政策,讲我校的亮点,以争取学生的认可。期间张校长精心准备课件,带领招生办主任专门到潜力大的学校,比如新华路初中、城关二初中等,和学生互动,解答学生的升学问题等,还有陈校长、杨校长、郭校长、徐校长等带领老师们深入各初中,一次、两次,不厌其烦的和学生以及家长讲有关招生问题,真切的在老师中起到一定的示范作用。从而全体老师不再有怨言,极力投入到招生大战中。
4、在招生黄金期实行“阶段总结报告制”促招生
进入7月以来,招生办实行每周一总结一报告,总计报告做到准确细致,让每位老师及时了解招生动态,从而引起对招生的高度重视。同时要求进展慢的科室和年级组分析困难,找寻办法,解决面对的问题。可以说人人都不远落后。所以招生总结报告制度在招生中也起到了一定作用。
5、通力协作,相互帮助
面对招生工作,全校教职工都以主人翁的姿态参与其中,部门之间谁都不愿落后,于是出现一些克服各种困难,乐于奉献的招生干将,不仅为自己完成任务,还主动为同事招生,为团队作出了较大贡献。比如寇伟华、吴海朝、张亚丽,王洪涛、陈晓燕、陈凤兰、马万超、高晓璐等老师为他人的招生不计报酬,不讲回报,可以称得上无名英雄。
6、踏实肯干,热情服务
招生办公室是学校面向社会的一个重要宣传窗口。招生办同志立足本职,细致认真地做好招生咨询和接待工作。为了更好地开展好咨询、接待工作,积极研读家长心理,增强沟通技巧方面的训练,定期互相交流招生宣传体会。为实现细致认真地做好招生咨询和接待工作这一要求,招生办的每一个老师认真熟悉招生政策,接待家长和考生时做到“热心、细心、诚心、耐心”让家长“带着疑问来,怀揣满意归”。从七月初至九月初,招生办老师牺牲炎热的暑假,不讲任何借口,天天值班并且主动延长上班时间,保证生源“上得来、留得住”。
7、教师和新生的绑带制
经过大家的努力,在开学初报到新生600多人,这是历史上的新高。全体老师为之高兴,但是每年9月后,都会出现部分学生流失,影响了招生成果,为此招生办在学校领导的支持下,制订了教师和新生的绑带制,就是要求教师和新生常联系、常沟通,作稳定工作,并把学生的稳定率作为教师的成绩考核。所以截至目前,新生稳定,这是历史的突破。
三、实训与实习
今年八月底,在新密市人事局的倡导下,招生办顺利安排了二年级专业班200人的社会实践实习,获得较好的社会效应。
四、就业
本学期有103名中专生升入不同高等院校,有近50多人进入社会走上了不同的工作岗位。
五、不足与遗憾。
招生方面:
(1)招生经验还需要总结和提升。
(2)个别老师为难情绪有待克服。
(3)媒体宣传需要加强。
六、改进措施:
结合近几年的招生经验,今年的招生效果还是最好的,但是还要继续完善今年的招生方案,制定出更切实有效的明年方案。
1、加大老师们对招生的认识,继续发扬全员动员力量大的优势。
2、坚持以往有效招生宣传的基础上改革创新。
3、资金投入:资金投入是招生工作的有力保障。在厉行节约的前提下保证资金的供给。建立适合的生源数量与资金投入比例,保证学校可持续发展。
4、提前做好明年的毕业生升学或就业问题。
篇7:就业推荐表自我鉴定推荐范文
为了提高自己的个人价值和技术水平,我于2019年以优异的成绩考取了深圳大学成人教育学院,得以重温上学的感觉,然而春去秋来,寒暑交替,不知不觉三年的成人大学已经走到了终点,回首这三年的经历,虽然坎坷,但收获也是可观的,在这将要再次离开学校的时刻作个自我鉴定,给自己这三年的成长作个总结。
能够再次进入大学接受成人教育,对于我们这个群体有着更深刻的意义,都抱着一定的目的和期望的,我也不例外,所以自从入学以来,我就以极其积极的心态和端正的态度来对待每一节课,我也知道这种边工作边学习的过程是一个自我挑战的过程,同时也是自我提高、自我突破的过程。所以才有我现在的在学习能力、专业技能、政治思想和自我认识上都有了极大的提高。
学习,相对来说是个枯燥的过程,但我在参加成人高考前就已经重拾了学习的乐趣,那种挑灯夜战的学习已经不是一种煎熬,取而代之的是种莫大的成就感,所以在这三年的学习中,每次下班后来上课的路上,我是以一种期盼的心情来到学校,学习效率自然而然很高,所以这三年的成绩也是相当优秀的。 在这三年的学习中我并没死板地去接受所有知识,而是针对我当前的工作而有选择的学习,毕竟已经进入社会,并对自己的人生方向和职业规划有了一定的认识,这种有方向的学习往往可以给自己带来前所未有的见识和理解,所以我的专业技能也有了相当大的提高。
在学习和工作之余,我并没有忘记我现在的一切得益于谁,所以我有了更坚定的政治方向,更加热爱我的祖国,热爱人民,拥挤中国共产党。 在这段学习过程在,学习技能知识只是一个方面,重要的让我认识了我现在这班同学,同学们来自己各个行业,自我的价值观和人生观,还有对事物的认识都有相对的差别,他们的观点给了我很大的启发,让我对自己有了新认识,也全面开启我新的思维方式和处世态度,谢谢你们!
三年学校生活虽然结束了,但进入社会学习空间却更加广阔了,我们学习的任务反而更加艰巨了,在以后的生活和学习当中,我们只有把我们当前所学的知识应用于社会,再从社会学习更新知识,如此循环往复,我们才能不断充实自己,升华自己。
篇8:就业推荐协议
甲方:
乙方:
丙方:
广西壮族自治区高等学校毕业生就业指导中心(以下简称甲方)是x高校毕业生就业主管部门(以下简称乙方)于年月毕业于(院校)专业,是省市县(市、区)生源。甲方与乙方和丙方(毕业生毕业学校就业管理部门)根据教育部及省(市)关于高校毕业生可申请暂缓两年就业的有关规定及乙方的申请,就乙方暂缓两年就业事宜,经协商,达成如下协议:
一、乙方暂缓就业时间为________年____月____日至________年____月____日。
二、暂缓就业期限内,乙方的档案委托甲方保管,乙方须将有效联系地址及电话通知甲方;乙方的户口(入学时户口未迁入学校的按有关规定办理)及党团关系及材料按规定保留在丙方,丙方负责提供用人单位所需乙方在校期间或在暂缓就业期间行为表现等鉴定材料。
三、暂缓就业期限内,乙方应每月一次向丙方所在院系汇报有关情况,党员要交思想汇报,参加组织生活。乙方可以参加丙方举办的各种类型的招聘活动,获取用人单位的需求信息,与用人单位进行双向选择,以及获取丙方提供有关就业的其他服务。
四、暂缓就业期限内,如乙方需要升学(出国留学除外)或报考公务员时,甲方负责为乙方出具与升学有关的和报考公务员有关的证明,乙方须持本协议书及毕业证到甲方办理;如乙方需办理《失业证》、《结婚证》、《计划生育证》或申请出国留学等手续,必须终止本协议,将档案、户口及其关系转回生源地毕业生就业主管部门,由生源地按相关规定办理相关手续。
五、暂缓就业期限内,乙方回生源地就业的,凭本协议书到甲方办理派遣手续;乙方在非生源地落实就业单位的,凭本协议及当地毕业生就业主管部门接收证明到甲方办理派遣手续。
六、暂缓就业期限内,乙方在非生源地落实单位或回生源地就业经批准办理了派遣手续的,凭报到证及本协议书到甲方办理档案转递手续。甲方在五个工作日将乙方档案交由机要部门转递(特殊情况除外),如乙方未交回转递资料而造成档案转递延误,由乙方承担一切责任。
七、暂缓就业期限届满时,如乙方尚未落实就业单位,必须在暂缓期限届满后的十天内,到甲方办理派遣回生源地和档案转递回生源地毕业生就业主管部门手续,并到丙方办理户口迁出及党、团组织关系转出手续。若协议到期时乙方不办理,甲方有权将档案转回乙方生源地地级市毕业生就业主管部门,并将报到证交由丙方,由丙方连同户口、党团关系一并寄回生源地,一切后果由乙方承担。
八、暂缓就业期限内,乙方必须严格遵守法规法纪,如果乙方有违法违纪以及民事纠纷、劳务纠纷、债权债务纠纷等,所引起的法律责任及后果由乙方自行承担,与甲、丙方无关。乙方被劳动教养或犯罪被追究刑事责任的,甲方有权取消其暂缓就业资格,将乙方档案转回生源地级市毕业生就业主管部门,户口关系和党组织关系及材料按本协议第七条中关于未落实单位毕业生的规定办理。暂缓就业期间,医疗费用、人身意外伤害费用由乙方个人承担。
九、本协议书一式三份,甲方委托丙方签署,甲、乙、丙三方各执一份。协议书自丙方将本协议书及乙方档案在规定时间内移交给甲方之日起生效(档案未到甲方,此协议无效)
甲方签章:丙方签章:
联系地址:联系地址:
邮政编码:邮政编码:
乙方签章:
联系电话:
家庭地址:
邮政编码:
________年____月____日
篇9:大学生就业推荐表自我评价_自我评价_网
珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。
首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。
其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
篇10:居间服务协议保证就业
甲方:
乙方:
根据《中华人民共和国民法典》及有关法律法规的规定,甲、乙双方经平等、自愿、充分协商,就下列劳务居间服务事项达成一致意见,特订立本合同,以资信守。
第一条
居间服务
事项:
1、鉴于甲方具有从事劳务服务相关水平及资质,需要寻找劳务服务等合作,现委托乙方利用自身优势资源提供居间服务,乙方同意接受委托为甲方提供居间服务,向甲方提供劳务服务需求信息,甲方成功和客户达成劳务服务意向的,甲方应为乙方提供居间服务给予公平合理的报酬。
2、甲方自主决定是否参与客户达成劳务服务约定,并负责签署相关合同,委派人员提供劳务服务,独立承担劳务服务相关权利和义务,乙方不承担甲方个人及人员劳务服务任何责任及义务,造成乙方损失的,乙方有权向甲方索赔。
第二条
费用结算
1、如上述甲方成功与客户或个人就上述劳务服务,甲方所得收益乙方占%,甲方自收到客户服务费用后3日内支付乙方,甲方不得拖延。
2、上述服务费用支付到乙方指定账户:
开户行:
户名:
帐号:
第三条双方权利和义务
1、甲方的权利及义务:
甲方在进行劳务服务中要尽职尽责,不迟到、不早退、认真履行相关客户约定职责。
甲方必须按照和客户劳务服务约定相关约定履行合同,承担相关权利及义务,如出现纠纷,均有甲方负责承担相关责任,乙方不承担任何责任。
甲乙双方为合作关系,乙方对甲方劳务服务期间的人身和财产的安全不负任何法律责任,甲方自行购买相关保险,如造成乙方损失的,乙方有权索赔。
甲方或委派员工因个人紧急事务、伤病及其他特殊原因,不能坚持劳务服务的,需提前和乙方沟通处理,费用这块按实际产生的费用结算,造成客户损失的,甲方负责承担责任。
甲方应当为乙方居间服务提供必要且合理的协助和配合。
2、乙方的权利及义务:
乙方应当以合法方式尽力完成甲方委托事项,应用其自身资源,协助甲方完成上述劳务服务。
乙方应当保证居间行为的合法性,不得损害国家、集体以及第三人权益。
乙方有权向甲方询问甲方外派人员服务情况,并共同研讨有关服务的一切问题,在甲乙双方商定的基础上,甲方应遵从乙方所提出的服务意见。
甲方每月给乙方出具对账单,乙方负责给甲方开具相应的服务发票。
乙方为完成居间服务所产生的费用由乙方自行承担。
第四条转让条款
未经合同其他方书面同意,任何一方不得全部或部分转让其在本合同项下的权利和义务。
第五条违约责任:
1、本协议签署后,任何一方不得违约。否则违约一方应当向他方承担违约责任。违约责任不仅包括直接损失,还包括间接损失以及守约方依本协议应当取得的预期收益。
2、如有一方违约,违约方同意赔偿守约方因追索违约责任而发生的诉讼费、律师费、交通费等相关损失、费用。
第六条合同终止
有下列情形之一的,合同权利义务终止:
1、本合同已按约定履行完毕而自然终止;
2、本合同经各方协商一致而终止;
3、本合同因一方违约而终止;
4、法律法规规定终止的其他情形。
第七条保密条款
1、未经合同其他方书面同意,任何一方对本合同和各方相互提供的资料、信息负保密责任,并不得向任何人披露上述资料和信息,但正常履行本合同项下义务的除外。
2、任何一方违反上述约定的,泄密方应赔偿守约方违约金元,违约金不足以赔偿合同其他方损失的,应按合同其他方的实际损失赔偿。
3、本保密条款具有独立性,不受本合同的终止或解除的影响。
第八条免责条款
由于不能预见、不能避免和不能克服的自然原因或社会原因,致使本合同不能履行或者不能完全履行时,遇到上述不可抗力事件的一方,应立即书面通知合同其他方,并应在不可抗力事件发生后十五天内,向合同其他方提供经不可抗力事件发生地区县级以上政府机关出具的证明合同不能履行或需要延期履行、部分履行的有效证明文件。由合同各方按事件对履行合同影响的程度协商决定是否解除合同、或者部分或全部免除履行合同的责任、或者延期履行合同。遭受不可抗力的一方未履行上述义务的,不能免除其违约责任。
第九条其他
1、本合同的订立、效力、解释、履行和争议的解决均适用中华人民共和国法律法规。
2、凡因执行本合同所发生的或与本合同有关的一切争议,合同各方应通过友好协商解决;如果协商不能解决,任何一方均可向乙方所在地人民法院起诉。
3、本合同如有未尽事宜,由双方协商一致后签订补充协议作为附属文件。
4、本合同及其相应附属文件从双方签章之日起生效。
5、本合同及其相应附属文件一式两份,双方各执壹份,每份具有同等的法律效力。
甲方:乙方:
代表人:
签订日期:签订日期:
篇11:就业推荐表自我评价200字
大学期间,我不仅重视对专业课程和第二外语(日语)的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信"先做人后做事"的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准。
我性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的表达能力,同时也很乐意倾听,懂得自我反省。我品尝过失败,经历过迷惘,但最终在集体生活中慢慢成长起来,形成了良好的性格品质。
我富有责任感,敢于面对挑战,有强烈的进取心和优秀的团队精神,善于与他人协同作战,同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间,我踏实肯干,努力不懈,最终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己,更在这个过程中发现了自我,认可了自己,增强了自信心。
篇12:关于开发手工制品产业 促进城乡妇女就业增收的调查和建议_调查报告_网
关于开发手工制品产业 促进城乡妇女就业增收的调查和建议
妇女劳动力是经济建设的一支重要力量,更是每个家庭致富奔小康不可或缺的重要组成部分。如何引导城市下岗失业妇女实现再就业,转移农村富余妇女劳动力,实现增收致富,既是党和政府关注的焦点,也是摆在妇联组织面前的历史性课题和现实问题。为了解决好这一问题,我们结合《铁岭市妇女创业计划》的实施,于去年底组成五个调查组分赴各县(市)区进行了专题调研,重点调查了全市下岗失业妇女、农村富余妇女劳动力现状和手工制品产业的形成过程、运行状况和发展趋势,了解了妇女群众的所思所想、所盼所求,提出以开发手工制品产业为突破口,吸纳更多妇女就业,实现增收致富的建议。
一、基本情况
1.我市下岗失业妇女、农村富余妇女劳动力现状
(1)城市下岗失业妇女现状
我市城市下岗失业人员中女性占半数以上。在市委、市政府的高度重视和有关部门的积极努力下,凡具备条件的下岗失业妇女逐步走上了新的就业岗位。但是一些妇女特别是4050妇女仍然存在再就业难的问题,这一群体妇女由于文化程度偏低,无技能,家里又有老人孩子走不开,就成了尚未就业人员中的困难群体。2004年10月,铁岭市妇联与铁岭市劳动就业局、铁岭市人事局共同举办了妇女就业专场洽谈会,61家用人单位提供就业岗位821个。从供求状况对比看,18-30岁年龄组的用人需求最大,其次用人需求集中在31-44岁年龄组。高中以上文化程度是用人需求的主体,大学文化的用人需求最大。而2800名求职妇女中4050妇女少数应聘,多数落聘。这些妇女十分渴望有活干、有钱赚。
(2)农村妇女现状
铁岭是农业大市,农村妇女劳动力和剩余妇女劳动力是妇联引领妇女创业的着眼点和重点。全国妇联主席顾秀莲指出:"农村劳动力中妇女占65%以上,是农业发展的主力军,是维护农村稳定的重要力量。没有农村妇女的全面发展,就不会有农村经济社会的全面发展"。通过实地调查了解,我市农村妇女劳动力在农事生产一线的占半数以上。近些年,农村又出现了"男工女耕",即男人外出打工,女人干农活、操持家务、伺奉老人孩子的分工状态。男劳动力除了春秋两季农活外,几乎都外出打工,留守在土地上和家庭中的是妇女劳动力和尚未出嫁的女青年(部分独生女孩的家庭不愿也不放女孩外出打工)。由于机械化和现代农业水平的提高以及耕地面积的减少,农民真正用在土地上的时间并不多,存在大量剩余时间,这样,农村妇女劳动力的剩余就不是一个一个的单人剩余,而是一段一段时间上的季节上的大批妇女劳动力剩余。这些妇女劳动力渴求的是既能照顾家庭、老人和孩子,洗衣做饭,又能在家里或距家特别近的地方从事能够灵活支配时间的活计,以增加收入。
作为经济欠发达地区,吸纳劳动力能力差,目前还不能为大龄下岗妇女和农村剩余妇女劳动力提供更多、更为符合个人要求的就业岗位。缺少适合个性化要求的就业岗位和已婚妇女不能远离家庭参加生产的现状,使城市大龄下岗妇女和农村剩余妇女劳动力很难找到称心的就业岗位。
2004年初,铁岭市委发出"全民创业"的号召,辽宁省妇女八大也号召妇女"做创业的女性"。为了响应号召,铁岭市妇联在调查研究的基础上,研究制定了《铁岭市妇女创业计划》,从促进城市下岗妇女再就业和农村妇女增收致富、剩余妇女劳动力转移等方面统筹城乡,提出了促进方向和发展目标。在妇女创业计划跟踪落实中,各级妇联组织感到,为了使城市和农村剩余妇女劳动力参与到创业的行列中来,必须开发一些适合妇女特点和所能从事的就业项目,这是解决问题的根本。手工制品目前采取的是来料加工和一家一户的生产方式,这一产业属于劳动密集型,对从业者的文化素质、技术水平等要求都不是很高,而且劳动强度不大、工作地点和工作方式灵活自由,是一个吸纳就业人数较多、资金设备投入较少、风险相对较小、适合各个年龄段妇女就业的产业,被称为"没有围墙的工厂",非常受妇女欢迎。如果开发好这一产业,必将形成一个新的就业增长点和妇女增收致富的增长点,解决大量剩余妇女劳动力就业。
2.手工制品产业的形成过程及运行状况
我市手工制品产业起步早,分布广,经历了由自发组织、妇联推动、区域发展三个阶段,目前走势良好。
从80年代开始,铁岭县就出现以绢花生产为主要项目的手工制品业。当时横道乡几名妇女农闲在家自发组织起来制作绢花,挣些零钱补充家用,一传十十传百,许多妇女都参与进来,形成了绢花生产制作点。由几人、几十人到几百人,发展到全县万余人从事这项生产。调兵山市从90年代初开始自发组织绢花生产、手工绣花和袜子编织,从自产自销到来料加工,人员不断增多,规模不断扩大。西丰县陶然乡居仁村1991年开始生产干花,由家庭手工作坊发展成干花厂,企业现拥有厂房8间,女工21名,生产加工几十个花色品种,产品销往沈阳、上海、广州、深圳等地。昌图县四和镇和毛家店镇的藤编筐篓也有多年的历史。
各级妇联组织发现以妇女为主体的手工制品项目后,承担起组织、协调、宣传、培训等任务,推动了手工制品产业的发展。铁岭县妇联2002年在省妇联的帮助下,组织6个乡镇的妇女搞毛织品加工,参与人数最多时达千人。横道乡2003年通过招商引资的方式,建成北方花艺有限公司,以绢花生产为主,吸收当地劳动力百余人,该公司实行产、供、销一条龙服务,产品除在沈阳五爱市场设立专门销售网点外,还外销到许多国家,生产绢花的妇女户均年收入达4000元左右。乡党委和乡政府十分重视此项工作,每年表彰劳动模范都把"花娘"纳入表彰之列。目前全县范围内一支以村妇女主任参加的30多人的经纪人队伍已经形成。铁岭县阿吉镇乌巴海村妇女主任崔维芹,发动全村参加绢花生产,并传授生产技术,现在全村每天40多人参加绢花生产,每天每人挣10元钱左右,农闲时全村有100多人从事绢花生产,成为这个村子的致富项目。魏家村赵恒敏从沈阳引进手工串彩灯项目,全村200多人参加生产,每天每人能挣10多元钱。清河区妇联在东兴社区和崇源社区成立了下岗妇女手工编织培训基地,自培训基地成立以来共举办大型培训班28次,培训学员1800名,每个社区都有技术员,随时免费包教技术,共有10个经纪人负责产品的外销。清河区妇联崔主席与龙之升制衣有限公司、铁岭外经贸局、沈阳大东区妇联联系,积极帮助外销产品。开原市王淑云、张明夫妇2000年开始钩编帽子,在市场上销售。开原市妇联发现后,把他们作为带头人,对邻近五个乡镇的妇女进行了手工编织培训,设立手工编织点,帮助他们组织人员大批量生产,又跑大连、沈阳、省外贸等组织活源、寻找市场,现在已带动300人固定从事手工编织行业。开原下肥地乡妇联2003年接管了由于管理不善、濒临倒闭的企业--富来维手工艺品加工厂,加工玻璃工艺品,带动200多人就业,女工月收入达3、4百元。调兵山市调兵沟社区居民黄静,2003年4月到阜新市宏洋绢花厂学习绢花制作工艺,回来后在社区的帮助下利用闲置教室办起了小型加工厂,2003年底,在市妇联的推荐下,黄静参加了省妇联举办的"手工制品带头人经验交流会",加入了省手工艺品商会,通过这一有利契机,黄静开阔了眼界,并签下了织毛袜子、制作多层绢花、手工绣花、手工编织等来料加工业务,现已带动本社区和其他10个社区、3个村的400多名妇女姐妹从事手工制作业务。调兵山市马华的华茗针织有限责任公司在妇联和外经委的扶持下,不断发展,已取得自营出口权,今年出口额预计500万美元。
经过多年的发展,我市手工制品产业在开原、清河、调兵山和铁岭县四个区域已见雏形。开原市21个乡镇,272个村,有5个乡12个村搞起了手工编织。开原市庆云堡镇老虎头村有20多户搞草袋、草绳编织。开原市妇联就业服务中心下设2个编织点,常年组织妇女搞手工制品来料加工。铁岭县有7000多人从事绢花加工,号称"万名花娘工程",由过去的十几个绢花点发展到现在30多个。清河区有500多名下岗失业妇女和1000多名农村富余妇女劳动力从事手工编织行业,创品种80多个,花样200多种,实现了订单加工,产品供不应求。调兵山市巫术街26个社区都有手工制品加工点。调兵山市小明镇招商引资企业----盛英绢花有限公司下设2个加工点,辐射1000多名加工绢花的妇女,该公司已经取得自营出口权。西丰县有6个社区有人从事手工制品行业,种类有钩编拖鞋、手工毛衣和手工艺品等,都内销到沈阳、开原、辽源及本县。其它县(市)区还有一些散户加工点和从事手工制品的人员,这些人员已建立了稳定的购销关系,具有固定销售收入。至于没有固定收入、有钩编织绣手艺的妇女不计其数。
3.我市手工制品产业的发展前景分析
手工制品产业适合女性心灵手巧的特点,是一个比较贴近妇女实际、深受妇女欢迎、具有可操作性和广阔发展前景的群体项目。
妇女群众的渴求,为手工制品产业的发展提供了先决条件。通过调查我们发现,绝大多数从事手工制品产业的妇女都是想致富没门路,没项目,外出打工没条件,或单亲家庭和残疾妇女,基本上属妇女中的弱势群体。妇女们说:"如果在家搞手工艺品制作,既不耽误做家务,又能增加一些收入,只要每个月能挣上二、三百元,干上三、五个月,过年的零花钱也出来了。"通过召开座谈会,妇女干部及群众对手工编织这个行业基本上是认可的,她们非常愿意从事手工制品这项无投入风险、无高技术含量的行业。开原市有58万人口,其中妇女成年劳动力约10万人,据不完全统计,现有近2万农村妇女和近千名下岗妇女渴望从事手工编织行业。广大妇女从事手工编织的积极性十分高涨,前不久,开发区妇联举办了一次手工编织培训班,那天刚好下过雨雪,道路十分泥泞,本以为这次培训不会有多少人参加了,但没想到能够容纳400人的会场竟座无虚席,实际到会500多人,更令人感动的是,许多妇女的鞋子裤子都已湿透,但她们却说:"感谢妇联为我们寻找致富门路、创造就业机会,我们哪怕是一个月挣100块钱也愿意干,只要不呆着!"广大妇女的需求、企盼,是发展手工制品产业的先决条件。
妇联组织孜孜以求,为手工制品产业的发展提供了组织服务。各级妇联组织急党委和政府之所急、想妇女之所需、行妇联之所能,把发展手工制品产业看作是为下岗职工、农村妇女姐妹办实事、办好事的一项工作来抓,认识高,行动快,不怕千辛万苦,积极帮助妇女找活源,建基地。市妇联组织基层妇联和带头人赴广州参加广交会,到锦州参加展洽会,责成专人负责开发手工制品产业,筹备手工制品大奖赛,筹建手工制品商会。昌图、西丰、开发区等妇联领导同市妇联领导一道利用周日休息时间跑沈阳,考察项目,联系业务,并与调兵山、鞍山、海城联络,为妇女寻找活源。昌图四面城妇联主席担当起带头人的担子,组织妇女开始了手工编织。开原市妇联在妇女干部培训班上宣传发动妇女从事手工制品行业,并采取以会代训的形式进行培训。目前全市8个县市区妇联全都行动起来。妇联想干事、干成事的决心让广大妇女动心,妇联的信誉让广大妇女放心,妇联周到的服务让广大妇女贴心,妇联的参与正在促进手工制品产业组织服务体系的形成。
党委政府积极支持,增强了妇女发展手工制品产业的信心。发展手工制品产业不仅安置了下岗妇女就业,带动了农村剩余妇女劳动力增收致富,还促进了家庭邻里关系的和谐,净化了民风,促进了社会稳定,不仅受到了老百姓的欢迎,也得到了各级党委和政府的认可。铁岭市委主管妇联工作的领导在开发手工制品产业意见上亲自签署意见,要求相关部门和人员予以支持。铁岭市政府主管副市长帮助妇联研究开发手工制品产业的措施和政策,并予以资金支持。开发区组织手工编织培训班时,党委副书记管委会副主任亲自到会讲话。昌图县委副书记辛颖在听取村妇代会主任汇报后感慨地说:"昌图振兴之日就是妇女起来之时!"只言片语着实让创业妇女深受鼓舞,从事手工制品行业信心倍增。
客观分析市场,发展手工制品产业柳暗花明。近年来,高新技术产业发展迅速,高新技术产品也充斥着世界上的每一个角落。现代经济社会发展手工制品等家庭来料加工业,是对现代机器工业的有效补充,作为劳动力密集型的手工业产品在国际市场上有一定份额。中国发展手工制品产业不仅有资源优势更有劳动力优势,手工制品特别是一些返朴归真的产品越来越受到人们的青睐,尤其受到国外消费者的青睐,在欧美市场,一些小工艺品、各种节日小礼品大多数都出自中国,这些都为发展手工制品产业提供了机会,创造了市场发展空间。我市从事手工制品行业有基础,有资源,成功经验与失败经验兼而有之,如果能够认真总结,扬长避短,就一定能够把手工制品产业发展起来,前景乐观!
二、存在问题
我市手工制品产业的发展还存在着一定的问题,需要在今后的工作中加以解决。
1.我市开发手工制品产业虽然起步较早,但仍处于自由发展和妇联初级组织阶段。由于缺乏有效的引导,很难形成自己的产业特点和规模,形不成行业整体优势,导致市场竞争力不强,产品与市场对接不上。
2.没有形成自己的出口创汇规模企业和企业群,龙头企业作用不明显,一些零星的出口创汇企业"散兵作战",导致市场开拓不够,活源不足,产品销售渠道不畅。一些企业小本经营,没有能力在产品广告与产品推销上进行投入。国外市场不敢闯,国内市场闯不进,拿不到第一手定单,只能到国内一些大企业中寻找一些二手、三手加工定单,赚取低廉的加工费,制约了手工制品产业的发展。
3. 手工制品企业、基地得不到资金、政策扶持,技术培训、产品开发力度不够,难以形成自己的主导产品,新产品开发利用不够,尤其是缺乏依托当地资源开发的手工制品项目,如柳编、草编、玉米皮编等,产品设计研发不够,产品种类少,花样品种更新不快。
4.没有形成一支经纪人队伍。缺少手工制品行业带头人和手工制品基地。
5.一方面活源严重不足,另一方面自发设计生产的手工制品找不到市场。
三、几点建议
手工制品产业对技术的要求不高、加工简单、容易掌握,特别适合擅长编、织、钩、缝、绣的妇女就业和创业,如果加以正确引导,必将成为新的就业增长点和家庭经济增长点,以此带来的促进社会稳定和精神文明建设的社会效益更是不可估量的。目前愿意从事手工编织行业的妇女众多,如果组织引导好这一产业的发展,将会带动更多的农村妇女劳动力转移和解决城市下岗妇女实现再就业。辽宁省再就业工作领导小组制定了开发手工制品产业三年安置10万城乡妇女就业的工作目标,在我市开发手工制品产业符合市委提出的全民创业的要求,因此,大力开发手工制品产业,吸纳更多妇女劳动力就业应该受到应有的重视。
1.建议各级党委、政府将手工制品开发做为妇女就业、创业和增收致富的项目予以培植
一要建立机制。由各级政府建立扶持、开发妇女手工制品产业的协调组织,组织成员单位研究市场开发和我市资源的利用,落实部门责任,在措施办法、资金投入和督促指导等方面给予保证。二要提供政策服务。工商、税务、财政、金融、劳动保障、外经外贸、商业、农委、科委和民政等部门,在市场开发、税收、投融资、技术服务、信息咨询和创业培训等方面要加大扶持力度。适当放宽市场准入条件,为妇女手工制品生产企业优先办理工商执照和税务登记,简化登记注册手续;适当放宽手工制品公司的注册资本限制条件,使其享受注册资本分期到位的政策;适当放宽手工制品妇女从业者的《再就业优惠证》发放条件;对符合财税[2002]208号和财税[2003]192号规定的手工制品企业,享受税收减免政策。三要给予资金扶持。利用项目贷款和再就业循环金扶持下岗妇女创业带头人,对符合条件的从事手工制品的下岗失业妇女提供小额信贷担保支持,对下岗失业妇女创办的小型手工制品企业进行可行性分析指导,并以小额信贷等形式提供启动资金。
2.创造条件解决关键问题,扩大手工制品在国际国内市场上的销路
政府部门要积极为商业企业销售手工制品打开绿色通道。积极拓展国内外市场,形成长期稳固的供销关系。各级经贸部门要帮助妇女手工制品企业在广交会、沈交会等国际性的商品交易会上争取展位,创造更多的商机。商业和外经外贸部门要选择有利时机举办手工制品展销会或新产品推介会,扩大影响,让手工制品企业得到更多的订单。工商部门要培育一批头脑灵活、有一定业务渠道、高素质的经纪人队伍,为发展手工制品产业牵线搭桥,与市场对接。
3.建议成立铁岭市妇女手工制品商会,充分发挥商会的协调和管理功能
妇联组织要牵头发起成立妇女手工制品商会,强化手工制品行业自身发展意识,集聚智慧和挖掘潜能,共同促进行业发展。妇女手工制品商会要抓住进出口经营权放开的机遇,进一步帮助符合条件的手工制品企业申报进出口经营权,扩大出口。积极参与各种形式的中外手工制品的技术合作交流,为会员企业开拓国内、国际市场,提高国际竞争力提供全方位、多层次的服务。要主动向政府有关部门反映会员企业及妇女创业带头人的共同要求,依法为会员协调与政府各行政单位间的关系,维护会员合法权益,为会员企业解决难题。
4.整合手工制品市场,完善产品的研制、开发
产品无销路、活源短缺是制约手工制品产业发展的瓶颈,其根本原因是产品无特色品牌,不能自己打入国际国内市场。要突破瓶颈必须迅速提高我市手工制品的设计和生产水平,培育和开发新的手工制品品牌。要挖掘传统的手工制品项目,推陈出新。铁岭妇女中有许多能工巧匠,擅长编、织、钩、缝、绣。这次调研中,我们在开原市结识了家住开原镇的骆春花,此人擅长传统的民间工艺梭织技术,用丝光线织成的套裙十分精美。银州区610厂居民李敏擅长钩编设计,设计出的杯垫、花盘垫、古董垫、高档座垫等达60多种。昌图县四面城镇常桂莲的绳编兜子让每个见到它的人都爱不释手……要把这些技术力量集合起来,开发适销对路特别是那些能够利用本地资源的新产品。如昌图大四乡有200多亩柳条明年进入成熟期,如何利用需要研究。要将全市零散的妇女编织点进行网络化整合,实现大企业、小企业、个体作坊联动发展,为其提供产品、信息、技术、培训等多方面服务,形成铁岭的特色品牌和规模效应。
5.加强培训,发挥带头人作用,搞好基地建设
要积极协调劳动、农业、教育、财政等部门配合开展妇女手工制品培训活动,为她们提供场地、资金和技术力量,通过培训提高妇女手工制品制作技术能力。如,借助"阳光工程"培训,重点培养一批手工制品业的专门人才和一大批创业带头人,通过这些妇女创业带头人的引领和示范,让更多妇女参与到手工制品行业中来。各级妇联组织和妇女干部要成为开发手工制品产业的组织者和带头人。借助招商引资和政府投入及相关部门联手扶持等有关条件,加强基地建设,建设一批基地,扶持一批女企业家和对外出口企业,形成产业链条,把手工制品企业做大做强,开辟就业和增收致富的有效途径。
铁岭市妇女联合会
篇13:2025年高校毕业生就业协议书
甲方:xx有限公司
乙方:_________
为保证工作的顺利进行,甲乙双方本着自愿合作的原则,经友好协商,甲乙双方达成如下协议:
一、甲方因工作需要委托乙方为其介绍学生从事寒假实习工作,其中
1.工作期限:_________
2.工资待遇:_________。
二、甲方在学生实习期间,不得无故克扣学生的劳动报酬。甲方需按规定支付学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。
三、甲方负责为学生提供食宿,但学生在住宿期间应遵守宿舍管理规定。如违纪造成的后果则自行承担责任
四、学生在工作期间甲方不得安排学生从事违法活动。
五、学生在实习工作期间要遵守酒店的管理及各项规章制度,如违反制度则要受到相应的处罚
六、学生在工作期间要服从工作分配及安排。
七、甲方有权要求学生不得泄露商业机密。保密义务等。
八、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律,由甲方所在地法院管辖。
九、本协议一式二份,甲乙双方各执一份。
甲方(盖章):乙方(盖章):
负责人(签):负责人(签):
_________年____月____日_________年____月____日
篇14:个人实习就业协议书范文
甲方:____________________乙方:___________________
地址:____________________所在学校及院系:__________
电话:____________________所学专业年级:____________
法定代表人/委托代表人:_____性别:_________年龄:_____
职务:____________________学生证号码:_______________
为使大学生更好地了解企业、宣传企业,理论联系实际,完善知识结构,共同做好毕业生就业和企业人才招聘工作。根据中华人民共和国有关法律之规定,甲乙双方经平等协商同意,自愿签订本协议,共同遵守本协议所列条款。在实习期间各方权利和义务及相关事宜如下:
一、实习协议期限
第一条本协议生效日期______年___月___日,本协议于________终止。实习期为______年___月___日至______年___月___日。
二、甲方需履行的义务与拥有的权利
第二条甲方负责对乙方在正式实习前进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训,讲明应牢记的注意事项。
第三条甲方为乙方在实习期间提供必要的劳动条件和劳动工具,建立健全工作流程、操作规范和劳动安全卫生制度及其标准,保证乙方实习的正常进行。在乙方实习期间,甲方享有对乙方在安全、卫生方面进行管理、保护的权利和义务。
第四条甲方应该在乙方实习期间,为乙方指派一到两名实习指导老师,负责指导乙方进行实习。甲方指派___________为乙方指导老师,指导乙方在实习期间的工作。
第五条乙方实习期结束时,根据现实表现,甲方为每位实习生提供一份客观的实习鉴定。
第六条乙方在甲方实习期满后,甲方应优先录用实习合格的实习生。
第七条甲方根据乙方的实际情况和本身工作需要,为其提供学习专业知识、从事专业实践活动的机会,并明确乙方的实习任务和工作目标。
第八条甲方可以根据需要,调配实习生从事不同的实习岗位;如实习生由于个人能力和身体原因,不能参加正常的实习活动,或拒不服从甲方工作安排、工作要求或各项规章制度甲方有权提前终止实习活动。
第九条在乙方实习过程中所产生的工作成果及这些成果所产生的经济效益归甲方所有。
三、乙方拥有的权利与需履行的义务
第十条乙方在允许的范围内,学习与实习岗位相关的专业技术知识,参与实践活动。
第十一条乙方在实习期内应接受甲方的监督和指导,遵守甲方依法规定的的各项规章制度;严格遵守劳动安全卫生、作业工艺、操作规程和工作规范;爱护甲方的财产,遵守职业道德;积极参加甲方组织的培训,提高思想觉悟和职业技能。
第十二条乙方在实习期间,违反劳动纪律的,乙方的指导老师,可予与教育纠正。乙方应该听从指导老师的安排,认真完成指定的任务。乙方同意根据双方协商,在________岗位进行实习。
第十三条乙方必须保守甲方的商业秘密,未经甲方同意,乙方不得将成果用于其它用途。
第十四条乙方在实习结束后,及时移交工作资料和工具,未经允许的情况下,不得带走任何与工作相关的文件资料。
第十五条就业实习是乙方的自愿行为,因此,乙方在实习期间,应遵纪守法、严格自律,爱护身体、端正行为。在工作时间外(上下班必经路途中所发生的意外伤害除外)发生的,或与工作无关的一切行为和后果(含患病),皆由实习生自负,甲方不承担连带责任。
第十六条乙方应珍惜实习机会,多思考、多请教、多总结。实习结束后要形成一份详实的实习总结报告交甲方行政事业部备案。乙方要及时向其他同学交流实习体会心得,客观的宣传甲方,积极引导同学到甲方就业。在甲方到校举办招聘活动时,主动给予宣传和协助。
第十七条乙方要对甲方全面了解,择业时优先到甲方就业。
四、实习期间的劳动保护和劳动报酬
第十八条甲方安排乙方进行实习,每日工作时间不超过8小时,平均每周不超过4小时。甲方保证乙方每周至少休息两日,甲方由于工作需要,经与和乙方协商后可以延长乙方时间,一般每日不得超1小时。
第十九条乙方在实习期间,甲方向支付乙方相应的生活费用,生活费用标准由甲乙双方平等协商决定。
第二十条如果甲乙双方就支付实习期间生活费用达成一致意见的,甲方以RMB______元/月的标准支付乙方生活费用。实习期间加班时段的生活费用标准参照第十九条之规定执行。
第二十一条甲方在乙方实习期间,向乙方提供应RMB______元/月的午餐补贴和RMB______元/月的通讯补贴(在每年的6月、12月发放)。以上费用按甲方规定的时间统一进行结算并存入乙方的银行卡中。
五、实习期间的保险福利待遇
第二十二条甲方在乙方实习期间为其购买人身意外伤害保险。甲方保证乙方在实习期间的安全与保险待遇。乙方在实习期间,享有同甲方试用期雇用员工在卫生、安全等方面的同等的待遇及在发生损害时,同等的损害补偿标准。同时,甲方为乙方提供以下福利待遇:
1、_________________________________________________________________
2、_________________________________________________________________
3、_________________________________________________________________
六、协议的变更、解除
第二十三条订立本协议所依据的法律、行政法规、规章制度发生变化,本协议应变更相关内容。
第二十四条订立本协议所依据的客观情况发生重大变化,致使本协议无法履行的,经甲乙双方协商同意,可以变更本协议相关内容。
第二十五条本协议如有未尽事宜,可经双方协商后以书面形式修订。
第二十六条经甲乙双方协商一致,本协议可以解除。
七、本协议违约与争议的处理
第二十七条违约行为发生后,守约方有权终止本协议,由此造成的损失及后果由违约方全部承担。
第二十八条因履行本协议而发生的争议,当事人双方应本着平等、互助的精神进行协商解决,在必要时按照国家相关法律法规进行处理。
八、其他约定事项
第二十九条甲乙双方还就以下事项达成约定:
1、_________________________________________________________________
2、_________________________________________________________________
3、_________________________________________________________________
第三十条本协议未尽事宜,或与国家有关规定相悖的,按有关规定执行。
第三十一条本协议的有效期与实习期同。
第三十二条本协议一式两份,甲乙双方各执一份。
甲方(盖章)________________乙方(盖章)________________
代表人:________________代表人:_______________
______年___月___日______年___月___日
篇15:再就业服务中心管理协议书
根据《北京市企业下岗待工人员管理办法》和《北京市再就业服务中心管理规定》的有关精神,北京市再就业服务中心(以下简称甲方)和职工
(以下简称乙方),经协商,就乙方进入再就业服务中心接受管理达成以下协议:
一、本协议期限为 年 月。从 年 月 日 起至 年 月 日止。
二、甲乙双方的权利和义务
(一)甲方的权力和义务
1、根据有关规定、为乙方办理《下岗证》;
2、为乙方发放基本生活费;
3、为乙方代缴社会保险;
4、掌握了解乙方的求职情况,负责提供再就业服务、组织乙方参加职业指导、再就业训练、推荐就业机会,帮助乙方实现再就业;
5、依据有关规定,对乙方进行管理,直至解除本协议,并通知原单位解除其劳动合同;
6、负责处理协议期间乙方有关劳动、就业方面问题。
(二)乙方的权力和义务
1、凭《下岗证》领取基本生活费,享受甲方为其代缴的社会保险;
2、凭《下岗证》到就业服务机构免费参加职业咨询、职业指导、职业介绍及再就业培训;
3、凭《下岗证》免费参加市、区县劳动部门职业介绍服务中心举办的招聘洽谈会;
4、享受国家及本市规定的有关就业、培训优惠政策;
5、主动接受职业指导,积极参加职业介绍服务机构举办的招聘洽谈会。积极参加再就业培训,提高职业技能。
6、遵守再就业服务中心的各项规章制度,每月定期向再就业服务中心报告自己求职情况;接受再就业服务中心的管理。
三、下岗职工有下列情况之一的,再就业服务中心可以提前解除本协议,企业可以解除劳动合同:
1、在再就业服务中心期间实现再就业的;
2、期满仍然未能实现再就业的;
3、自谋职业的;
4、由于个人原因,两次不接受再就业服务中心安置就业的;
5、两次不参加再就业服务中心为其组织的再就业培训;
6、在再就业服务中心期间,严重违反协议或再就业服务中心规章制度的;
7、在再就业服务中心期间,违反法律法规,被依法判刑、劳教的;
四、甲乙双方约定的其他内容
五、本协议书一式两份,自签字之日起生效。甲、乙双方各执一份,由企业再就业管理委员会监督执行。
甲方: 乙方:
篇16:技工安置就业协议书
甲方:
乙方:
甲方因工作需要,须由乙方提供本协议所约定的就业学生。根据平等协商同意并签署本协议:
一:服务内容:
1:甲方为乙方就业学生提供安全的住宿条件,
2:乙方同意为甲方提供工作所需的`技工就业学生。
二:服务期限:
1:本次协议,乙方一次性为甲方提供就业学生人;
2:工作期限为个月:自______年____月____日起至______年____月____日止。
三:工资支付:就业学生每月满勤工资为元。
四:其他福利:在工作期间免费提供中晚工作餐两餐。
五:权利与义务:
1:为保证技工人员人数的稳定和正常经营工作,就业学生不得在协议期间中途离职,如有中途辞职,须经得甲乙双方同意,协商解决。
2:乙方负责按甲方要求,提供合格的就业学生。
3:乙方负责就业学生上岗前的思想教育和安全教育等相关事宜。
六:本协议一式两份,甲乙双方各执一份,自双方签字之日生效。
附:安置就业学生名单
甲方(盖章):乙方(盖章):
______年____月____日
篇17:就业安置合同_合同范本
劳动合同范本一
甲方:_________
乙方:_________
根据《中华人民共和国劳动法》,甲乙双方经平等协商同意,自愿签订本合同,共同遵守本合同所列条款。
一、生效时间
第一条 本合同生效日期_________年_________月_________日。
二、工作内容
第二条 甲方同意将毕业生委托乙方安排其就业,推荐人员赴乙方工作。
第三条 甲方推荐的毕业生将按照乙方的要求,按时完成规定的工作数量,达到规定的质量标准。
三、劳动保护和劳动条件
第四条 执行定时工作制的,乙方安排甲方推荐的人员每日工作时间不超过8小时,平均每周不超过40小时。乙方保证甲方推荐的人员每周至少休息一日,乙方由于工作需要,经与工会和甲方推荐的人员协商后可以延长工作时间,一般每日不得超过1小时,因特殊原因需要延长工作时间的,在保障甲方推荐的人员身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过3小时,每月不得超过36小时。执行综合计算工时工作制的,平均日和平均周工作时间不超过法定标准工作时间。执行不定时工作制的,工作和休息休假由甲方推荐的人员自行安排。
第五条 乙方延长甲方推荐的人员的工作时间,应安排甲方推荐的人员同等时间倒休或依法支付加班加点工资。
第六条 乙方为甲方推荐的人员提供必要的劳动条件和劳动工具,建立健全生产工艺流程,制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。
第七条 乙方负责对甲方推荐的人员进行政治思想、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训。
四、劳动报酬
第八条 乙方的工资分配应遵循按劳分配原则,实行同工同酬。
第九条 执行定时工作制或综合计算工时工作制的,甲方推荐的人员完成规定的工作任务,甲方每月_________日以货币形式足额支付甲方推荐的人员工资,工资不低于_________元,其中试用期间工资_________元。
第十条 乙方安排甲方推荐的人员加班或延长工作时间超过本合同第四条规定的,按《劳动法》第44条支付工资报酬。
五、保险福利待遇
第十二条 乙方与甲方推荐的人员应按国家和市社会保险的有关规定交纳职工养老和大病医疗统筹及其他社会保险费用。
乙方应为甲方推荐的人员填写《职工养老保险手册》。双方解除、终止劳动合同,《职工养老保险手册》按有关规定转移。
第十三条 甲方推荐的人员患病或非因工负伤,其病假工资、疾病救济费和医疗待遇按照国家有关规定执行。
第十四条 甲方推荐的人员患职业病或因工负伤的工资和医疗保险待遇按国家有关规定执行。
第十五条 乙方为甲方推荐的人员提供以下福利待遇:
_________。
六、劳动纪律
第十六条 甲方推荐的人员应遵守乙方依法规定的规章制度;严格遵守劳动安全卫生、生产工艺、操作规程和工作规范;爱护乙方的财产,遵守职业道德;积极参加乙方组织的培训,提高思想觉悟和职业技能。
第十七条 甲方推荐的人员违反劳动纪律,乙方可依据本单位规章制度,给予纪律处分,直至解除本合同。
七、合同的变更、解除、终止
第十八条 订立本合同所依据的法律、行政法规、规章制度发生变化,本合同应变更相关内容。
第十九条 订立本合同所依据的客观情况发生重大变化,致使本合同无法履行的,经甲乙双方协商同意,可以变更本合同的相关内容。
第二十条 经甲乙双方协商一致,本合同可以解除。
第二十一条 甲方推荐的人员有下列情形之一,乙方可以解除与甲方推荐的人员的劳务关系:
1.在试用期间,被证明不符合录用条件的;
2.严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;
3.严重失职、营私舞弊,对甲方利益造成重大损害的;
4.被依法追究刑事责任的。
第二十二条 下列情形之一,乙方可解除与甲方推荐的人员的劳务关系,但应提前30日以书面形式通知甲方推荐的人员:
1.甲方推荐的人员患病或非因工负伤,医疗期满后,不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的;
2.甲方推荐的人员不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的。
第二十三条 甲方推荐的人员有下列情形之一,乙方不得依据本合同第二十二条终止、解除本合同:
1.患病或非因工负伤、在规定的医疗期内的;
2.女职工在孕期、产期、哺乳期内的;
第二十四条 甲方推荐的人员患职业病或因工负伤,医疗终结,经县以上劳动鉴定委员会确认完全或部分丧失劳动能力的,按国家有关规定办理,不得依据本合同第二十二条解除与甲方推荐的人员的劳务关系。
第二十五条 甲方推荐的人员解除劳动关系,应当提前30日以书面形式通知乙方。
第二十六条 有下列情形之一,甲方推荐的人员可以随时通知乙方解除劳务关系:
1.在试用期内的;
2.乙方以暴力、威胁、监禁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的;
3.乙方不能按照本合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。
八、经济补偿与赔偿
第二十七条 下列情形之一,乙方违反和解除甲方推荐的人员劳务关系的,应按下列标准支付甲方推荐的人员经济补偿金:
1.乙方克扣或者无故拖欠甲方推荐的人员工资的,以及拒不支付甲方推荐的人员延长工作时间工资报酬的,除在规定的时间内全额支付甲方推荐的人员工资报酬外,还需加发相当于工资报酬_________%的经济补偿金;
2.乙方支付甲方推荐的人员的工资报酬低于本市最低工资标准的,要在补足低于标准部分的同时,另外支付相当于低于部分_________%的经济补偿金。
第二十八条 下列情形之一,乙方应根据甲方推荐的人员在乙方工作年限,每满_________年发给相当于甲方推荐的人员解除劳务关系前_________个月平均工资一个月的经济补偿金,最多不超过_________个月:
1.经与甲方推荐的人员协商一致,乙方解除劳动关系的;
2.甲方推荐的人员不能胜任工作,经过培训或者调整工作仍不能胜任工作,由乙方解除劳动合同的。
九、其他约定
第二十九条 未尽事宜,由甲乙双方协调解决。
第三十条 本合同一式两份,甲乙双方各执一份。
甲方(盖章):_________ 乙方(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
劳动合同范本二
甲方:_________________
乙方:_________________
为了平衡_________劳动力市场,满足_________地区各企业的用工需要,同时为了解决各地剩余劳动力的就业安置,现甲乙双方经充分协商一致,为了双方的合作顺利愉快,持续久长,特协定如下合同条例以之监督执行。
一、乙方组织输送过来的工人(学生)年龄要在16-35岁之间,要求四肢健全,身体健康,思想纯洁,并有吃苦耐劳,勤奋好学的精神。
二、工人(学生)必须办有真实有效的正本证件,包括(身份证、未婚证、毕业证)。进厂生活用品自备,另须准备_____张相片
三、工人(学生)在路途中的一切事务由乙方全权负责,在未到达甲方办公地点前,甲方不予承担任何责任,但甲方将协助乙方办理相关事务,乙方在出发三天前一定要用电话告知甲方所带人数和其他具体情况。
四、甲方给乙方工人(学生)分配安置的工厂均属外资企业,厂方包吃包住,在试用期_____月内,每月到手工资在_________元,之后根据其表现和能力予以提干加薪,其工资一般在_________元。
五、工人(学生)到达甲方办公地点后一切事务均由甲方负责,并保证在三天内全部安排进厂(通常只需5小时左右),如未能安排进厂者,一切费用开支均由甲方承担至进厂为止。
六、甲方为每个工人(学生)追踪半年服务,并发给半年期《求职证》为凭,即在半年内工人(学生)在厂里发生的工伤事故,劳资纠纷以及跳槽,转厂等情况甲方均有专人免费协助解决。
七、工厂因生产或季节关系,有时要求新工人(学生)有一定男女比例,所以乙方在招工时须与甲方保持联系,以便控制男女的数量,甲方安置工人(学生)进厂,其劳务安置费为每人_________元。
八、甲方安排工人(学生)所进的工厂有:电子厂、电脑厂、电器厂、钟表厂、机械厂、塑胶厂、五金厂、玩具厂、电镀厂、化工厂、工艺厂、制衣厂、手袋厂、陶瓷厂、伞业厂、家私厂等等。
九、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,从签订日期起有效,有效期_________年。
甲方(盖章):_________
乙方(盖章):_________
负责人(签字):_______
负责人(签字):_______
_________年____月____日
_________年____月____日
篇18:大学生就业心态调查报告_调查报告_网
大学生就业心态调查:经验和赚钱哪个更重要
来自教育部的统计数据表明,XX年全国高校毕业生人数,又将再创历史新高——达到559万人,比XX年增加64万人。去年10月劳动和社会保障部透露,XX年应届大学毕业生占新成长失业青年比重有所增加,目前我国应届大学毕业生就业形势很严峻。在所有求职人员中,失业人员所占比重为54.3%。其中,新成长失业青年占20.5%,而在新成长失业青年中,应届高校毕业生占40%。有专家介绍,XX年之前,由于我国大学毕业生人数还将逐年增长,供给增长率每年约为7%,预计需求增长率每年不超过5%,供需缺口还会扩大。
那么,现在大学生的就业心态如何?在新近揭晓的中华英才网举办的第六届大学生雇主调查显示,大学生的薪酬期望值持续降低,偏爱以国企为代表的稳定型企业,有近1/4的学生将国有企业作为求职首选。
经历是财富
来自中国青年报社会调查中心一项针对全国青年读者的调查显示,53.7%的青年同认为第一份工作主要是“积累经验”,而31%的青年则把重点放在“挣钱”上。虽然整体上以“长远利益”为打算的青年占多数,但“生存”的压力使他们不得不更现实。
“收入过低”对于初入职场产生的压力逐年上升,调查中,在“60后”、“70后”和“80后”人群中,以“收入过低”作为首要因素的,分别占16.4%、18.9%、20.2%。“我们这一代不一样,我们读书掏光了家里的积蓄,毕业了又满街都是大学生找工作”,有“80后”受访者这样说。
一位资深策划人在和几位即将迈入职场的实习生讨论这个问题时说,从学校的练习场进入职场的真正跑道,每个人都要尽快令自己成长起来,社会的竞争不再只限定同龄人间,经验决定了你的起点,更决定你的速度。同时经验不是一蹴而就的,潜心地在职场中学习,做个“有心人”,才是长久之计。
该策划人认为,入职期一切不成熟的心理都该抛弃,比如“宁做凤尾,不做鸡头”的心态,由于大公司的发展已经比较成熟,只需要在前人所建立的框架里行事;同时由于大公司名气大,个人的荣誉感、虚荣心能得到很好的满足。而在小公司,很多框架是要你去搭建的,需要你发挥更大的创造力和更强的适应环境的能力,压力很大。但是小企业用人机制相对更加灵活,对于那些希望挑战个人空间,实现自我价值的学生来说,是一个不错的选择。
“经历就是财富,要好好把握。”这是过来人在谈话中反复强调的一句话。
薪酬期望再降
以积累经验为求职目标的大学生们再次创下了薪酬期望值的新低。在中国大学生最佳雇主调查中,薪酬期望值总体呈下降趋势。调查结果显示,1000 4000元的选择人数占了77.6%,除了最低月薪比XX年的1800元提高了200元外,在3000元以上的水平段上,选择比例普遍大幅降低,尤其是在8000元段上,甚至创造了2.1%的历史新低。这一数据将对就业个体产生指导作用,XX年大学生就业心态不宜好高骛远,可根据自身情况适当放低薪酬要求,为自己争取到更多的就业机会以图发展,不切实际的漫天要价可能会与机会擦肩而过。
虽然不是只为“赚钱”,但对薪酬的关注并没有下降,“中国大学生最佳雇主调查”结果显示,“有竞争力的薪酬福利”以16.6%的选择率排在首位。“企业的知名度和影响力”和“良好的工作条件与环境”紧随其后,分别为15.7%和12.2%。与此形成鲜明对比的是,去年还排名第一的“培训发展机会”今年跌出了前三名。
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篇19:就业推荐协议
甲方:________________乙方:________________
经甲乙双方协商同意,乙方在甲方部门工作,现签定就业协议如下:________________
协议人双方于__________年____月____日登记结婚,__________年____月____日生育一子,取名张__。现协议双方夫妻感情确已完全破裂,经双方协商一致,自愿离婚、财产分割及子女抚养事宜达成如下协议:________________
实训期间,自第三天实训开始前,允许丁方向丙方申请无条件全额退费,自第三天实训开始,不再退还实训费用。
一、甲方责任与义务:________________
1、甲方为乙方提供的制服、工牌、员工宿舍、工作餐。
2、甲方为乙方提供工资。
如甲方按法定手续程序将房产所有权转移给第三方时,在无约定的情况下,本合同对新的房产所有者继续有效;
3、甲方为乙方提供相关保险等相关待遇,具体情况在补充协议中明确。
4、乙方如在甲方发生工伤等意外事故,按甲方员工工伤有关规定及责任保险条款执行。
二、乙方责任义务:________________
1、乙方必须遵守甲方员工手册及各项规章制度。
协议期间按规定可不进行失业登记,不缴纳失业保险,且不享受失业保险待遇、符合规定的人员应领未领得失业保险金与再次失业后应领的失业保险金一并续领。
2、乙方如辞职须提前一个月向甲方提出书面申请,并及时完清相关手续。
3、乙方在工作期间有严重违规过失行为,甲方将与乙方协商共同处理。
十经甲乙双方协商,乙方于 年 月 日前到甲方报到。甲方应当在乙方报到后1个月内为乙方办理录用手续,或签订劳动(聘用)合同,乙方应当积极配合。本协议中关于工作期限、岗位、地点、薪酬等主要条款应写入劳动(聘用)合同。
毕业生与用人单位对有关条款可进行协商,因而毕业生与用人单位在签约时,应尽量采用示范条款。如要进行变更或增加的,内容上也必须明确,不要产生歧义,尤其是涉及福利待遇、工作期限、违约责任等,否则一旦发生争议,由于事先约定不明确,不利于自身合法权益的保障。如有附加条款,应在协议书中的明确罗列注明。
三、协议有效期。
本协议有效期从______年____月____日至______年____月____日。
四、本协议未尽事宜,由双方协商并签定补充协议。
五、本协议一式两份,甲乙双方各执一份。
协议书上有条形码,是特定某毕业生唯一使用的,严禁转借他人,若将协议书转借他人使用,所造成的一切后果由学生本人承担。
甲方(签章):________________乙方:________________
日期:______________________年____月____日日期:______________________年____月____日
篇20:就业能力培训心得体会
细雨茸茸湿楝花,南风树树熟枇杷。”非常有幸于20_年_月_日——_月_日来到了华夏九州之一之称的_州,参加了_省贫困地区幼儿园园长培训学习。
美丽的_幼儿师范专科学校依山而建,花木葱茏,黄黄的枇杷,红红的海棠……无比诱人!自然景观与人文景观相结合,融观赏性,知识性,实践性为一体,为良好的学习启发了灵感。!在此期间,听了专家们的精彩讲座,参观了有代表性的幼儿园,看到了不同教育理念的融合,特别是幼儿丰富多彩的户外游戏和区域活动,令幼教同仁赞叹!园长的管理经验介绍有理有据,不仅使我进一步开拓了视野,增长了见识,找到了差距,而且为我们幼儿园的发展提供了很好的指导作用。回顾这次学习过程,真是受益匪浅,感慨颇深。
一、要加强学习,更新教育理念
作为园长,要不断丰富自己的管理知识,切实转变教育管理理念,让理论提升自己的整体素质,拓展自己的知识结构,让自己站于教师队伍前沿,当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合作者。号召教师家长共同学习《纲要》《_儿童学习与发展指南》精神,领会其精髓,转变教育观念,不能为了迎合家长的需求,让家长牵着鼻子走。幼儿园培养孩子的学习品质比知识技能更重要。教育过程需要的是陪伴,而不是我教你怎么做,真正要体现幼儿的自主性。要从根本上杜绝幼儿园“小学化”的现象,让学前教育早日回归本真,首先需要家长转变教育理念。幼儿时期是孩子人格的形成期,培养自理能力,引导孩子对知识的渴望、对学习的兴趣,才是幼儿教育的本真。通过专家深入浅出的讲授,许多疑惑从理论上找到依据,对在工作实践中觉得不好解决的棘手问题也找到了切入点,感觉收获很大。作为一名管理者,应首先领会幼儿园科学发展的内涵,切实转变教育管理理念,努力营造科学发展的氛围,为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。
二、坚持以人为本,加快教师专业成长
_的幼儿园大多都是集团模式发展,教师学历普遍很高,而且有高校的引领,所以不管从办园特色还是幼儿发展都有令人可喜的一面。要推进幼儿园科学发展的关键在师资,当前随着办园规模的扩大,我们的专业教师严重缺编,青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高,专业性不强。我们力争通过园本培训、园本教研,帮助青年教师在业务上尽快成长起来。我们要通过教师帮扶,网络学习的形式使部分青年教师尽快成长起来。发挥骨干示范作用,使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来,鼓励老师们积极参与教研活动,不断提升业务素质,沿着校级名师、县级名师、市省级名师的道路奋力攀登,切实打造我园名师团队。
幼教工作者不但要具备相应的专业素养,还要拥有强烈的职业责任感并保持自己的专业坚守,才能不因外部急功近利的各种需求而改变教育教学的最初目标。园长和教师都应该对幼儿园的发展有一个共同目标,园长要善于激发教工潜能,把个人的智慧转化为组织的智慧,作为管理者,在管理上注重细节,努力做到精细化;在教学教研上,培养团队精神,朝专业方向发展;在园所发展上,力求创新,追求特色,能够引领或促进幼儿园快速发展。专业的幼儿老师应该是了解真儿童,能组织真游戏,给幼儿真体验的老师,真体验的特点在于引导和支持每一个幼儿“自愿”地进行体验。
三、拓展自主游戏资源,丰富游戏化课程
让幼儿自主参与,成为课程的主人。幼儿园一日活动皆课程,天地万物皆课堂。幼儿教育要科学发展,说到底就是要按照幼儿身心发展规律,促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。为实现这一目标,我们就要以进一步深化幼儿园课程。通过幼儿的兴趣教研,观察,要形成自己幼儿园的课程体系。让幼儿自主参与游戏,成为游戏的主人,通过师幼互动、引导孩子主动学习,主动发展、探索;在游戏活动中,放手让每一个孩子操作,保证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料。教师置身孩子游戏中,当好孩子的玩伴,使他们个性得到发展、智慧得到张扬。在游戏过程中,教师要有效观察,分析与解读幼儿游戏行为,才能看到游戏行为背后幼儿的年龄特点、发展水平与规律,并适宜地支持、推进幼儿的发展。
挖掘本土资源,创设特色园本课程。挖掘园本特色需从幼儿兴趣,环境资源、教师特点出发,幼儿园环境是一种隐形的课程,对幼儿的身心发展起着重要作用。要让幼儿园的环境能说话,但如何形成特色文化、发展幼儿园内涵的有效载体还有待思考,通过调查、分析、寻思路,我觉得幼儿的环境应由孩子自己来参与、创造,使它真正成为孩子的乐园。园本课程就是幼儿活动的展现,让幼儿提出问题,然后通过实践,研究,然后让幼儿自主的去解决问题,其实这个过程就是在获得经验。在实施课程中,根据地域特点,挖掘本土资源很重要,如我们的陶艺村,柿饼,石川河,种植园,饲养角等都可以和孩子进行深层次的研究,通过游戏,让幼儿感知本土文化的魅力,培养热爱家乡的情感,对孩子感兴趣的课程可以进行调整和修正。在课程实施过程中真正体现幼儿的自主性,让幼儿成为真正的主人。
非常感谢_县教育局为我们提供这次培训学习的机会,让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼,更给我注入了新的动力!风劲潮涌,自当扬帆破浪;任重道远,更需快马加鞭!在学前教育的路上,我还要不断学习,积极探索,实实在在做好有利于幼儿园发展的事情,造福孩子!