0班级口号精选推荐
信心决定所有，细节决议成败。
绳锯木断，水滴石穿。
没有播种，何来收获。
直面挑衅，畅享成长。
自重自信，自强不息。
高兴学习，健康成长。
读健康有利之书，做奋发向上之人。
文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到。
文明勤恳，竞争超出。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
文学来自勤奋，高分源自拼搏。
比出风采，超越自我。
细节决定成败，态度决定一切。
为了梦想，我们不懈努力。
勤学守纪，踏实严谨。
锲而不舍，存义精思。
拼搏奋进，永远进步。
同心协力，创造辉煌。
播种劳动，收获成功。
青春须早为，岂能长少年。
温馨家园，阳光沙场。
勇敢挑战，世界总会妥协。
慎而思之，勤而行之。
耕耘于分秒，收获于细微。
自信自律，求实创新。
学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
乐学苦思，敏锐创新。
用勤劳坚持，换春华秋实。
乐学苦思，灵敏创新。
更强我能，更快更高。
非学无以成才，非志无以成学。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
努力进取，勇夺第一。
我自信我杰出，我努力我成功。
顽强拼搏，勇夺第一。
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篇1：小学运动快乐主题国旗下讲话
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好，我是三(2)班的 。今天我要给大家讲的是：“如何面对挫折”。
我相信，每个人一定都遇到过挫折。但是，你是怎样面对的呢?下面我就给大家讲一个故事，名字叫做“破芒鞋”。
这是一个发生在著名僧人鉴真和尚身上的故事：鉴真刚入佛门时，做的是一名行脚僧，而且一作好几年，鉴真很不乐意。有一天，日已三竿了，鉴真依旧大睡不起。主持很奇怪，推开鉴真的房门，见床边堆了一大堆破破烂烂的芒鞋。主持叫醒鉴真问：“你今天不外出化缘，堆这么一堆破芒鞋做什么?”
鉴真打了个哈欠说：“别人一年一双芒鞋都穿不破，我刚剃度一年多，就穿烂了这么多的鞋子，我是不是该为庙里节省些鞋子?”主持一听就明白了，微微一笑说：“昨天夜里下了一场雨，你随我到寺前的路上走走看吧。”寺前是一座黄土坡，由于刚下过雨，路面泥泞不堪。主持拍着鉴真的肩膀说：“你是愿意做一天和尚撞一天钟，还是想做一个能光大佛法的名僧?“
鉴真说：“我当然希望能光大佛法，做一代名僧。”主持捻须一笑：“你昨天是否在这条路上走过?”鉴真说：“当然。”主持问：“你能找到自己的脚印吗?”鉴真十分不解地说：“昨天这条路又粗又硬，小僧哪能找到自己的脚印!”主持又笑笑说：“今天我俩在这路上走一遭，你能找到你的脚印吗?”鉴真说：“当然能了。”
主持听了，微笑着拍拍鉴真的肩说：“泥泞的路才能留下脚印，世上芸芸众生莫不如此啊。那些一生碌碌无为的人，不经风不沐雨，没有起也没有伏，就像一双脚踩在又坦又硬的大路上，脚步抬起，什么也没有留下，而那些劲风沐雨的人，他们在苦难中跋涉不停，就像一双脚行走在泥泞里，他们走远了，但脚印却印证着他们行走的价值。鉴真点了点头，什么也没说，继续做自己的行脚僧去了。
这个故事告诉我们：只有经过风雨荆棘，才会真正体会自己的价值，才会铸造辉煌人生，坦途上走的人虽也有成功，但却体会不到风雨之后彩虹的那份壮观。
篇2：2024班级口号最新
挑战自我，超越自我。
彩虹风雨后，成功细节中。
志存高远，行胜于言。
拼搏铸辉煌，状态定命运。
与时俱进，奋力拼搏，协力，争创一流。
把握现在，决战今天。
31、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
耕耘今天，收获明天。
精诚所至，金石为开。
天道酬勤，宁静致远。
事事尽力，处处文明，人人发展，个个快乐。
心态决定命运，自信走向成功。
汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
莫放松点，莫轻视微。
自重自信，自强不息。
顽强拼搏，超越自我，协力，永创佳绩。
千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
努力造就实力，态度决定高度。
扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
短暂辛苦，终身幸福。
小事成就大事，细节成就完美。
没有你做不到的，只有你想不到的。
一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
播种劳动，收获成功。
耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
愈挫愈勇，再接再厉，斗志昂扬，全力以赴。
篇3：大学励志班级口号大全_口号标语_网
大学励志班级口号大全【一】
1.事虽微，不为不成;道虽迩，不行不至。
2.绳锯木断，水滴石穿。
3.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
4.学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
5.耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
6.但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
7.成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话
8.自信能鼓起前进的风帆自卑会熄灭奋斗的火焰
9.勤奋铸就辉煌。
10.知识改变命运。
11.知识就是力量。
12.每一次努力都是的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
13.光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
14.播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
15.天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。
16.天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
17.生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
18.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
19.自信创造奇迹拼搏续写神话
20.脚踏实地山让路持之以恒海可移
21.心志决定命运态度决定高度
22.走进教室踌躇满志走出教室意气风发
大学励志班级口号大全【二】
1.我自信我出色我努力我成功
2.给自己一个目标，让生命为它燃烧。
3.学习要有速度，学习要有效率，但效率比速度更重要。
4.学会很重要会学更重要
5.勤奋能点燃智慧的火花，懒惰是埋葬人生的坟墓。
6.勤奋求学，熬墨蓄势。
7.慎而思之，勤而行之。
8.春意盎然更看男儿发愤
9.花开花落腊梅傲雪盼新春
10.没有播种，何来收获。
11.播种劳动，收获成功。
12.生无所息，斗无所止。
13.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
14.含泪播种，含笑收获。
15.短暂辛苦，终身幸福。
16.精诚所至，金石为开。
17.为了梦想，我们不懈努力。
18.失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
19.努力造就实力，态度决定高度。
20.如果你认为你能，或者认为你不能，你都是对的。我们是我们认为的人，我们将成为我们想成为的人。
21.头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需点燃的火炬。
22.在学习方面，你最有价值的财富是一种积极的态度。
23.我自信，我成功;我努力，我成功;我成功，我快乐。
大学励志班级口号大全【三】
1.最美的年龄为最纯的梦想尽的努力。
2.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
3.革命尚未成功，同志仍需努力。
4.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
5.分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
6.耕耘于分秒，收获于细微。
7.耕耘今天，收获明天。
8.千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
9.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
10.少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
11.明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
12.做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
13.一朝成就再忆全心全力有苦有乐
14.卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露
15.披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成
16.云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来
17.弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
18.人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
19.莫为失败找借口，多为成功找理由。
20.知识改变命运，教育成就未来
篇4：班级安全教育工作计划_安全工作计划_网
一、 班级学生情况分析
本班共有学生78人，本班学生学习成绩较差，一是由于基础差，二是由于没有建立良好的班风。全班学生在遵守纪律方面很好，所有学生都能按时上学，能教好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织能力还有待于加强。
二、本期工作的目标
1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未然。
2、选择有组织能力的班干部，提高班级管理能力。
3、形成良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思思。
三、工作措施
1、切实做好班级的安全工作。做到：
（1）教育学生在校期间，严禁中途走出校园。
（2）课间不得推拉上下楼梯，在走廊追赶，不得攀爬栏杆。
（3）劳动时要注意不要伤及他人或自己，遇到危险及时向老师汇报。
（4）开好主题班会，并利用有利的教育时机，对学生进行安全教育，做到时时讲安全，处处讲安全。
2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。
3、初步形成良好的班风、学风，利用各种机会向学生宣传集体主义思想教育，让每位学生都自觉做到讲学习、讲奉献。
4、认真做好家访工作，使家庭和学校联系更紧密。
5、关注班级内的特殊群体让他们在学习生活中更真切地感受到师恩的温暖。
6经常查看学生动态，使学生上学，放学安全，家长放心。
7、严禁学生在校内外玩火、玩水。
8、认真落实好安全报告，做到一周一汇报。
篇5：班级励志口号
1.一份信心，一份努力，一份成功;
2.十分信心，十分努力，十分成功。
3.不经三思不求教不动笔墨不读书
4.人生难得几回搏，此时不搏，何时搏
5.辛苦一年，收益一生。
6.天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔
7.鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
8.不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
9.非学无以广才，非志无以成学。
10.没有常胜，只有常省。
11.笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
12.苦海有涯，而学无涯;志者战高考，惰者畏高考。
13.拼搏改变命运，励志照亮人生
14.为了的结果，让我们把疯狂进行到底
15.当今之世，舍我其谁!!
16.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;
17.登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒
18.我努力，我坚持，我一定能成功
20.惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?
篇6：班级宣传口号标语
神采飞扬，意志如钢，雄于东方，当以自强。
山中猛虎，水中蛟龙，奋勇拼搏，卧虎藏龙。
团结一心，奋勇向前，积极进取，努力拼搏。
山不厌高，海不厌深，养怡之福，可得永年。
好好学习，天天向上，互帮互助，共同进步。
书山有路，学海无涯，以勤为径，以苦作舟。
高一十班，团结一致，自强自律，学有潜力。
青春无限，活力无限，积极追求，力争第一。
不骄不馁，迈向成功，脚踏实地，早日圆梦。
不耻下问，博学弘文，持之以恒，以礼待人。
顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。
要想学好。勤奋要到，严以律己，力争第一。
四班四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
艰苦风斗，铁杵成针，矢志不移，滴水穿石。
乘风破浪，直济沧海，明天过后，十班称霸。
篇7：班级班训口号
1. 天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
2. 挑战自我，突破极限。
3. 同心合力，创造辉煌。
4. 同舟共济，劈浪向前。
5. 团结奋进，成才报国。
6. 团结奋进，直面挑战。
7. 团结互助，共同进步。
8. 团结互助，勤奋竞争。
9. 团结紧张，拼搏进取。
10. 团结协作，永争第一。
11. 团结友爱，拼搏进取。
12. 团结友爱，勤奋学习。
13. 顽强拼搏，勇夺第一。
14. 温馨家园，阳光沙场。
15. 文明高雅，乐学善思。
篇8：最新班级口号
抓机会，快参与，显风采，真英雄。
课堂大舞台，人人展风采。
你说我讲，快乐课堂；你争我先，放飞梦想！
参与就能快乐，自信就能成功。
沉默是金跃跃难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。
让笑声、掌声、欢呼声在课堂上响起。
要让学生成为学习的主人，先让学生成为课堂的主人。
亮出自我的旗帜，你将成为一道绚丽的风景。
让学生表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂。
张扬个性，塑造品格，展示自我，成就未来。
课堂诸君多发奋，你我个个都称帝。
给我一次机会，还你一份惊喜。
高效为先，效率为重，课课专注，堂堂做主。
愉悦课堂，任我翱翔。
教改之风吹满地，你我梦想都实际。
学生动起来，课堂活起来，效果好起来。
成功源于良好的习惯，习惯来自行为养成。
心动不如行动，跃跃欲试不如亲自尝试。
篇9：小学书香班级创建计划范文
一、目标
1.激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，以书为友。
2.通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。
3.让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。
二、实施过程
准备阶段：
1.对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2.调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
活动阶段：
(一)宣传发动，制定计划。
1.学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书，每天读书读报不得少于半小时。
2.做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。
(二)实施行动。
1.让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2.开展交流活动，如选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展 好书大家看 活动，建立班级图书箱，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级 学习园地 栏里，供大家欣赏。
3.老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法，鼓励学生多写读后感日记。
4.利用黑板报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。
5.组织开展个性化人物点评活动，让学生透过书本，探究生活，完善人格.
(三)总结评比。
1.开展讲故事演讲比赛，课外阅读知识竞赛活动。
2.定期进行班级评比，每月评选出 阅读之星 。
3.尽量组织学生参加各种书评、读后感的征文活动，让学生在阅读中感受成功的喜悦。
篇10：班级运动会搞笑口号霸气押韵_运动会口号_网
文明守纪，拥抱胜利。你们知道有哪些班级运动会搞笑口号霸气押韵吗?下面，第一范文网小编整理了班级运动会搞笑口号霸气押韵，希 望帮助大家。
班级运动会搞笑口号霸气押韵推荐
1. 赛出水平，赛出风格，全面提高 综合素质!
2. 发挥校园文化的育人功能，把德育体育美育有机结合起来!
3. 山中蛟龙，水中猛虎，三三四班，卧虎藏龙。
4. 团结进取，开拓创新。
5. 团结友谊进步。
6. 努力拼搏，永夺第一。
7. 团结拼搏奋斗。
8. 三四三四，班级旗帜，荣誉在手，贵在保持。
9. 奇迈山下，喜迎校运盛会;竞赛场上，尽显健儿雄姿!
10. 全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!
11. 团结拼搏拼搏进。
12. 比出风采超越自我。
13. 友谊第一，比赛第二。
14. 三三四班，绝非一般。凌云壮志，斗志昂扬。
15. 以“三个代表”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境!
16. 我精彩，我运动。
17. 团结拼搏，奋发有为。
18. 三三四班，纪律最严，人人努力，争当模范。
19. 挑战运动极限，演绎健美人生!
20. 顽强拼搏，勇攀高峰。
班级运动会搞笑口号霸气押韵集锦
1. 运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流!
2. 发扬体育精神，提高师生素质!
3. 青春无畏，逐梦扬威。
4. 我运动，我健康，我快乐。
5. 发扬奥运精神，创造校运佳绩!
6. 团结拼搏向上。
7. 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!
8. 以人为本，实施素质教育，开展积极向上的校园体育活动!
9. 青春运动，友谊健康。
10. 三三四班，个个冒尖，争先恐后，团结向前。
11. 三四三四，三在中间，三前有三，三后有四。
12. 三三四班，团结相伴，桃李花香，梦想起航。
13. 三三四班，勇于登攀，齐心协力，共度难关!
14. 三四三四，辉耀旭日;胸有壮志，青春如诗。
15. 三四三四，心怀大志，品学兼优，班级旗帜。
经典班级运动会搞笑口号霸气押韵
1. 健体魄强素质，促发展上水平。
2. 三三四班，俩三一四，俩三在前，后面一四。
3. 做文明观众，树赛场新风!
4. 开展全民健身运动，全面建设小康社会!
5. 三三四班，年年夺冠，文化体育，看咱争先。
6. 三四三四，胸有大志，报效祖国，太平盛世!
7. 三三四班，青春璀璨;桃李绚烂，辉煌明天。
8. 向关心支持**学院建设与发展的各位领导和各界人士致敬!
9. 更强我能更快更高。
10. 努力奋斗，勇敢争先。
11. 人人关心体育，体育造福人人!
12. 体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机!
13. 齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园!
14. 三三四班，不怕困难，志存高远，真金火炼!
15. 我运动我快乐我锻炼我提高。
篇11：2024年幼儿园中班的班务工作计划范文_班级工作计划_网
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。下面是小编整理的关于幼儿园中班的班务工作计划，欢迎阅读参考。
班务工作计划(一)
一、班级情况分析
上学期我们中二班共有幼儿23名，到目前为止咱们班已经又来了3名新宝宝了，他们大多数为独生子女，但经过了上一个学期中班的培养，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯，具体表现在：自理能力差、依赖性强、不太会与小伙伴交流等。本学期我和周老师将会继续合作将中二班带好，并为他们升入大班打下坚实的基础。
二、工作任务与具体措施
(一)教育教学方面
1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。
措施：
首先，根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。
其次，注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。
再次，继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识，充实幼儿的感性经验，从而提高幼儿的积极性，促进每个幼儿的个性发展。
最后，通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进行。
(二)家园共育方面
1、把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极配合引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。
2、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。
措施：
1、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等，鼓励家长多多提好的建议，充分发挥家园的互动作用。
2、召开班级家长会，与家长交流信息。
3、更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。并纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。相信通过我和周老师的努力，咱们中二班的各项工作都将会顺利的完成的。
班务工作计划(二)
一班况分析：
1、幼儿人数：此刻幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。
2、幼儿状况：①透过近期的观察、谈话了解，明白这2名新生之前都有在其它园所受到教育，适应潜力较强，在老师和同伴的帮忙下，幼儿很快喜欢上了这个大群众，相处融洽。②旧生透过上学期在园的学习，本班老师对其性格，潜力已有相当的了解，身体素质、动作发展良好，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自我。有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。
3、存在问题：在班级卫生的持续上还不够用心、主动;不会主动收拾玩具;个别幼儿参与活动的用心性不高，自信心不足。本学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划，争取使我班构成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好群众。
二班级经营：
经营目标：①营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的职责感。②为幼儿带给真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索活动，获取的信息，体验学习的快乐。③帮忙家长构成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。构成良好的“家园对话互动网”。
经营特色：①构成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大群众。同伴间要团结;教师要给予幼儿充分的自主权。②重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。
三教育教学目标：
身体发展
学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。
自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。
生活潜力：学会折叠整理自我的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。
认知发展
智力潜力：能发现周围环境变化，爱提问题，喜欢参加学习活动，对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。
数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不一样方向进行10以内数的排序。辨认5-7种图形。
自然概念：学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、饲养等活动。
语言发展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能用心地参与到群众的讨论中去，并能口齿清楚地说出自我的意见。
社会性发展
品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“多谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自我的东西不要。
交往：能主动地与同伴交谈，懂得不妨碍别人活动，不影响别人休息。
个性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。
四保教资料及措施：
(一)保育工作
幼儿健康安全教师才会快乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自我的工作要成绩，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。
1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：
①以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿持续班级卫生
②要求幼儿懂得爱惜玩具，学会自觉整理
③在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前安排一名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自我的一份点心
④开始安排值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。
⑤注重孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。
⑥明白保管自我的学习用具，每次用完学会清点。
3;密切结合幼儿的生活进行安全教育
①严格执行接送制度，防范于未然
②经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。
③认真观察幼儿的活动状况，避免不安全事件，树立安全意识。
④利用一日活动中各个环节，随机进行安全教育，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等
⑤根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。
4、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应潜力，充分利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与。
5、训练生动、活泼的操前游戏，并利用晨间、课间、午间这三段时光训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性比赛，争取人人过拍球关。
(二)教育工作
1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。
(1)预设主题：成长快乐(二月份)，种子的秘密(三月份)，交通工具博览会(四月份)，奇妙的蛋(五月份)，顽皮一夏(六月份)。
(2)灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面思考主题活动资料，体现幼儿活动的主体性。
(3)主题指导要点：※根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。※环境布置贴合主题资料，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。※创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域资料。※充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。
2、多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自我解决处理问题的机会。启发幼儿在超多感知事物的过程中发现问题，并进行探索，从而使幼儿思维活跃，兴趣广泛。
3结合节日对幼儿进行品德教育
三月份：开展“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿热爱自我的母亲、老师等。
四月份：开展“植树节”活动，开展种植园地的活动，日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。
五月份：开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围人的工作，理解他们的劳动和自我的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。
六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。
5、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。
五、家长工作
1、每周一次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣传。
2、做好亲子活动宣传，引导家长用心参加亲子活动。
3、听取家长意见和推荐，争取家园配合，到达家园教育培养目标一致。
4、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿状况让家长放心。
班务工作计划(三)
一：班级状况分析
我班现有36名幼儿，其中女孩子19名，男孩子17名。其中四名是插班生。他们分别在各级各类大园生活过，各方面发展都比较均衡，相信他们能在最短的时光里适应中二班的生活。经过中班上学期的生活和学习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的提高。同伴间能够做到互相谦让、团结友爱，为人有礼貌，在日常生活中能够做到按一日常规进行活动，有较好的卫生习惯。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。在健康领域中，我班幼儿的生活自理潜力偏低，自我保护意识不是很强，上学期我班带药服用的现象比较严重，一方面可能是因孩子们自身的身体素质较差，另一方面是因为平时教师组织户外体育运动还不够多，这也是值得我们教师深思的。在语言领域中，我们幼儿在四个平行班里是发展得的，平时我们班孩子个性爱听故事，个别幼儿还能完整的复述故事，还有个别幼儿已有很大的识字量。但也有个别幼儿，由于年龄的差异，语言的理解潜力有些落后，如马天慧、谢雨佳、白任榆等小朋友更加需要帮忙。在社会领域中，我班的大部分幼儿都能理解并能遵守与自我相关的行为规则，乐意与人交往，
能大胆、自信的在群众面前表演，愉快地群众中生活。在科学领域中，幼儿的探索欲望比较强，好奇又好问，动手潜力也很好，但对周围环境中的数、量、形、时光、空间等概念的理解不是很好，出现两级分化的现象，本学期务必在这方面重点加以辅导。在艺术领域方面，经过一个学期的学习，在绘画、手工方面幼儿的进步很大，对用勾画简单的物体造型的技能掌握得较好，尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的趣味性越来越浓厚了。别外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、十分喜欢参加表演，本学期将重点加强训练。
二：幼儿发展目标
(一)、健康领域目标：
1、学习用适当的方式表达情绪，学会调整自已的情绪。
2、学习整理床铺，管理自已的物品。
3、明白必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自已和身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。励志天下123
4、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。
(二)、社会领域目标：
1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，尊重他们的劳动。
2、学习尊重别人的意见、需要、感受，分享群体合作中产生的欢乐和成果。
3、学习简单评价自已及别人的行为，初步分辨是非，对自已能做的事表现出自信
4、了解家乡的设施、景观，喜爱参与民间活动，萌发爱家乡的情感。
(三)、语言领域目标：
1、学习欣赏文学作，乐意表达自已的感受，能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。
2、学习有顺序的看图书，乐意与同伴交流图书的资料。
3、喜欢看电视、听广播、学习收集新闻。
(四)、科学领域目标：
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
3、关心周围环境，爱护动植物，萌发初步的环保意识。
(五)、艺术领域目标：
A音乐：
1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌，
2、喜欢模仿创编歌曲和动作。
3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。
B美术：
1、绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。
2、泥工：鼓励幼儿按照自我的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。
3、制作：鼓励幼儿利用自然物或废旧材料，按照自我的意愿和想象大胆表现。
尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。
三：工作措施及重点
新的学期开始了，我们老师将以的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作：
1、区角创设：在上个学期的基础上，再结合幼儿园的课题研究，本学期我们要另外增加一个建构游戏，让幼儿运用身边的各种废旧物品构建各种主题造型。有意识地培养幼儿的合作潜力，交往潜力、组织潜力和动手潜力。另外，我们还保留了上个学期创设的益智区和美工区，主要为了发展幼儿动手动脑潜力。
2、环境创设：首先根据单元主题资料，布置相关的墙饰，体现幼儿的参与性。
其次根据季节特征，在自然角内种植各种植物，指导幼儿观察记录。根据幼儿的年龄特点创设一个新闻角，发动幼儿收集时事新闻，让幼儿学会关心周围的事情，关心社会，做社会真正的主人。同时为了配合建构活动的开展，在教室里创设一个材料屋，将材料进行分类投放，孩子带来的材料能够根据其特性分类放置到纸屋里。这样不仅仅能够起到环保方面的教育，同时也为建构游戏带给了丰富的材料资源。
3、保教一体：保教工作是教育工作的重点之一，做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时光用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
4、家园合作：在家长工作方面，我们一向本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，提高家园合作的质量。本学期我们将继续优化家园沟通的形式，透过家访、电访、通信、应对面交流、交互平台、家长开放日、亲子活动等多种渠道，提高家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时光，与家长交流，互换育儿信息。根据单元主题资料，出好《家长园地》，反映每个主题的目标要求，介绍科学教养知识。向家长介绍“家园通”的使用方法尤其是新生家长，便于快速、有效、及时的沟通。将教学主题资料及时告知家长，让家长能在最快的时光里了解孩子的教育，以便家长配合我们的教育工作。最后我们将继续邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作状况，增进与教师的情感联系。继续开展“我爸我妈进课堂”活动。
5、班级特色：继续上学期的常规活动音乐化特色。用音乐代替琴声，让幼儿在快乐音乐声中建立起和谐的一日生活常规。同时，在离园活动中，我们将以趣味数学、德育故事为主开展特色活动。让幼儿在玩玩做做中，发展思维，提高对数概念的理解。在听听说说中进行德育教育，让幼儿学会感恩，懂得感谢。
班务工作计划(四)
新年新气象，本学期我班将认真贯彻好园的工作，把工作做得更科学、更具体，使每个都有进步;在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。
一、班级情况分析：
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜欢上了园!本班××名，其中，男孩××名，女孩××名。从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏，且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差.自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”
二、班级工作措施:
1、建立*、平等的伙伴式师生关系，参与幼儿的活动，分享成果，善于体察幼儿的情绪、态度、需要等,并作出适时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感和信赖感。
2、帮助幼儿将所学的社会知识、行为规范与自己的实际行为联系起来，学习具体的行动方法。在行为实践中有意识将问题矛盾交给幼儿，让他们有机会协商、讨论，并在教师的引导下自己解决问题。
3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探索、交流、讨论，积累丰富的感性经验。引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究*。积极鼓励幼儿提问，满足幼儿的求知欲和认识兴趣，通过多种途径，丰富幼儿知识。
4、丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并根据幼儿的个别差异及兴趣，提供不同层次及不同性质的材料。创设一面突出幼儿主体性的主题墙，让幼儿真正成为环境的主人，真正体现“环境是课程的准备、是课程的发展、是课程的记录。”
5、充分保证幼儿各类游戏，特别是角色游戏的开展。保证幼儿有足够的游戏的时间、空间和材料，不断丰富游戏内容，体现师幼共创。在游戏过程中，要鼓励、支持幼儿相互合作，自主开展游戏，注重幼儿愉快的游戏体验。
6、采用生动形象、寓情于教的方式，发展儿童的是非观念和自控能力。选用大量具体的情景与行为，通过讲故事、说儿歌、看图书、讨论等生动活泼的形式，由浅入深地讲清行为的要求和其实际含义，并通过实践练习加以巩固。
7、鼓励幼儿在游戏和日常生活中，积极运用语言与他人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻。并结合主题活动进一步提高幼儿大胆表达及表达的连贯能力。
三、工作目标及具体措施
班级管理
1、树立"安全第一"思想，及时检查环境设备的安全性，认真组织各项活动，坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。
2、重视班级请假制度，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。
3、合理安排班级物品，培养幼儿和老师物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸等。
4、三位老师认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法。
5、加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施。
教育工作
1、教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动价值，继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。
2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。
3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。
4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。
5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识。
6、让幼儿在全面发展的基础上，培养幼儿的数学、艺术特长，做好特色教育。
保育工作
1、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。
2、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的变换及时更换被褥。
3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。
4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
四、家长工作
1、通过期初、期末家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更协调。
2、充分发挥“家园联系栏”的作用，确保每周五向家长公布下周各项活动内容安排，并且丰富联系栏的内容，增设“教育心得”、“开心宝贝”等内容，让家长也成为家园联系的主人。定期展出幼儿活动照片，让家长通过“家园栏”了解孩子在园学习、生活、游戏的情况，使家园栏真正起到“桥梁”的作用。
3、进一步发挥“家长信箱”的作用，与家长的联系方法多样化(口头、便条、电话、家长接待日及年级家园网络联系等)，以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的生活情况，并及时反应教育工作中存在的问题。做好幼儿每月的“成长档案”的整理和记录工作，突出成长档案的及时性和个别针对性。
4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作，取得教育共识：要想锻炼幼儿的能力，家长必须解放孩子的双手，不*他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和配合。
5、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参加“开放活动”“社会活动”“家长助教活动”等，参与幼儿园一日活动的交流。
五、个别教育
1、对个别能力弱的幼儿给予更多的鼓励，帮助他们树立自信心，并不厌其烦的教育和帮助他们，同时与家长密切配合，使他们在幼儿园这个集体中能与伙伴友好相处，开心快乐。
2、要给予离异家庭的孩子更多的关爱，让她能感觉到集体的温暖，喜欢上幼儿园。
3、午睡时继续开展“听故事入睡”的活动，提高幼儿的睡眠质量，对于小便经常解出的幼儿提醒他们中途起床解小便，耐心护理，不怕麻烦和辛苦。
4、对于体质较弱的幼儿要多观察，及时提醒他们增减衣物，鼓励他们积极参加体育锻炼，增强体质。
5、鼓励个子矮小的幼儿加强户外锻炼，增强幼儿身体素质，不断提高身高、体重达标率。
班务工作计划(五)
新学期已到来，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：
一、指导思想
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
二、工作重点
1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。
4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。
5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。
三、常规教育方面
1、礼貌
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯
知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。
2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。
3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。
篇12：班级口号
做人诚心，学习细心，友情真心，生活开心。
习惯改变命运，细节铸就终身。
刻苦求学，踏实做人。
团结拼搏，求实进取。
团结缓和，拼搏进取。
拼搏铸辉煌，状态定命运。
竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。
团结紧张，拼搏进取。
温馨家园，阳光沙场。
开拓创新，争优进取。
学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
求真尚美，砺志笃行。
用习惯和智慧奇迹，用理想和信心换取动力。
耕耘于分秒，收获于细微。
失败的尽头是，努力的终点是辉煌。
遵规守纪、团结互敬。
扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
宁静致远，厚积薄发。
严实活新，勤奋进取。
篇13：班级口号
志高造就辉煌
精诚所至，金石为开
从善如登，从恶如崩
志存高远，心系天下
志在千里，壮心不已
求真尚美，砺志笃行
信心比黄金更重要
惟理想点亮生命的精彩
博学审问慎思明辨笃行
团结四班，豪情满天;众志成城，超越自我!
服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩!
扬帆起舵，学海无涯;乘风破浪，奋勇拼搏
不卑不亢，奋发向上;生命辉煌，我们开创
行胜于言，超越自我，知识启迪智慧
好习惯成就一生，坏习惯毁人前程
好方法事半功倍，好习惯受益终身
最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始
心态决定命运，自信走向成功
每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释
自信人生二百年，会当水击三千里
远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日
励志照亮人生，创业改变命运
龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图
非学无以成才，非志无以成学
只要精神不滑坡，办法总比困难多
立志漫长清华园，刻苦方能未明湖
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还
青霄有路终须到，金榜无名誓不归
不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴
立志欲坚不欲锐，成功在久不在速
挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩
我胜利正因我发奋，我发奋由于自信
志不坚者智不达，言不信者行不果
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫
“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地
吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉
谋事在天，成事在人;因势利导，融会贯通
现在决定未来，知识改变命运
小事成就大事，细节成就完美
态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运
事不三思终有悔,人能百忍自无忧
心中有理想再累也快乐
彩虹风雨后，成功细节中
事虽微，不为不成;道虽迩，不行不至
篇14：初三班级教学计划
1、 培养学生的创新意识和实践操作能力。
2、 培养学生学习数学的习惯。提高学习数学兴趣。
3、 掌握一元二次方程的解法及应用。
4、 初步掌握一次函数、二次函数、反比例函数有关的知识。
5、 能灵活应用有关知识解直角三角形。
6、 掌握圆的性质，并能应用它解决有关问题。
教学措施：
1、 开展多彩的数学课外活动，培养学生学习兴趣。
2、 增加开放性问题、探究性问题教学，培养学生创新意识、探究能力。
3、 加强实习作业的教学，提高学生的实践操作能力。
4、 建立学习小组，鼓励合作学习，加强个别辅导，提高差生成绩。
教学进度：
1、解一元二次方程 27课时
2、解直角三角形 20课时
3、函数及其图像 13课时
4、圆的有关概念 20课时
合 计 30课时
篇15：高中16班级口号
76、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
77、讲和气，育灵气
78、勤学乐思，奋发向上
79、班：班班，永争前三！
80、冬天来了，春天还会远吗？
81、耕耘这天，收获明天。
82、学之染人，甚于丹春。
83、礼貌友爱，求学拼搏
84、班：，，冲出国门，走向明天。
85、和谐竞争，拼搏超越销售团队口号
86、班：超越自我，秀出风采！
87、学会生活学会学习，挑战自我直到成功
88、班：团结进步，永争第一。
89、强班强校，校荣我荣
90、成功垂青奋斗之人。
91、博学慎思，明辨笃行。
92、班：团结拼搏，永争第一！
93、和谐竞争拼搏超越
94、服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩
95、革命尚未成功，同志仍需发奋。
96、坚信自我，战胜自我
97、既然选取了远方，便只顾风雨兼程。
98、三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
99、知识改变命运，发奋改变结果
100、锲而不舍，存义精思。
篇16：三年级书香班级计划
书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯，天下风光在读书。学校也给我们创造了一个很好的学习环境：打造书香校园。为了把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养，特制定了个人的读书计划：
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式方法，努力提高自己的教书育人水平，不断挑战现实，追求卓越，为推进素质教育作贡献。一、我的读书目标：
1、通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
4、通过读书活动，丰富自身人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
二、读书活动目标
1、通过学习教育理论，使自己登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发自己的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;
2、通过学习教育理论，丰富自己的人生，让生命在阅读中更加精彩!
3、通过学习教育理论，提升自己的理论和实践水平，推进学校课程改革进程，全面提高自己的教育教学质量和效益，促进学校不断发展。
4、通过读书学习，不断地为自己“充电”、“蓄能”、“吸氧”、“补钙”，不断引入“源头活水”，使自己的观念跟得上时代发展的“快车道”，使自己的知识适应于今天的教育教学工作。
5、以读书学习修身、养性、怡情。通过多读书、读好书，增长知识，增加涵养，优化气质，善于思考，远离浮躁，使人生高尚，使生命丰厚而实在。
6、欲求教学好，先做读书人。用心读书，夯实文化底蕴，提高专业化水平，让读书成为生活的习惯，让读书的好习惯成为终身享用不尽的财富。
三、读书内容
1.一年中，至少精读二本著作，即《教育走向生本》和《青少年心理学》。
2.认真阅读，《心灵鸡汤》《有想法更要有办法》《爱的教育》等多种教育教学读物。
3.进课堂，向老师们学习先进的教育理念，先进的教育教学方式。
四、读书措施
1.认真读书。让读书成为自己生活的一部分，做到每天必读1—2个小时。
2.勤于动笔。要用心读书，联系教育、教学以及学校管理实际，勤写读书心得。
3.参与交流。认真参加学校组织的各项读书活动，在合作、交流、互动中共同提高。
4、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。并能参加教师读书成果展，使自己不断成长，成为一名文化底蕴深厚的教师。
5、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，了解各种读书信息。
6、认真参加学校组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。
时代呼唤我们读书，肩负着教育重担的职业要求我们读书。作为一名教师的我，将时刻与书香为伴，享受读书，以读书增智慧，以读书促涵养，以读书厚底蕴。让读书，时刻在自己的生命深处亮起一盏指引的明灯。
篇17：2024班级口号
1. 文者称雄，武者称霸，zzzzzz班，雄霸天下。
2. 扬帆起航，劈波斩浪，zz班一出，谁与争锋。
3. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
4. 史上最强， zzzzzz班。
5. 亲密五班，合作无间
6. 力挫群雄，舍我其谁。
7. 看我×班，英姿飒爽，奋勇拼搏，展现自我
8. 励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃
9. z班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄
10. 与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流
11. 团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息
12. 龙腾虎跃，雷霆万钧
13. 无与伦比，万众一心。
14. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
15. 英明神武，勇冠江山 ，史上最强， zzzzzz班。
篇18：军训班级口号
1、顽强拼搏，勇夺第一。
2、东风吹，战火雷，怕过谁。
3、莫放松点，莫轻视微。
4、骄阳无惧，奋勇向前。
5、勇挑重担，力创一流。
6、今天明天，由我创造。
7、齐心协力，争创佳绩。
8、释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
9、历经一番风雨，敢教自我换新颜。
10、服从命令，听从指挥，团结互助，勇创佳绩。
11、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
12、争当训练标兵，争创先进连队。
13、积极进取，努力拼搏。
14、释放激情，放飞梦想。
15、团结奋进，自律自强，愈挫愈勇，为国争光。
16、团结一致，勇争第一。
17、英明神武，勇冠江山。
18、锻炼身体，报效社国。
19、扬长避短，必定成才。
20、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
21、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
22、烈日骄阳，铸造精钢，劈波斩浪，唯我最强。
23、团结拼搏，展现自我。
24、永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。
25、青春似火，超越自我。
26、落后就要挨打，忘战必有危机。
27、严格训练，严格要求。
28、磨练意志，强健体魄。
29、龙腾虎跃，雷霆万钧。
30、亦师亦友同训练，教官学子共苦甜。
篇19：最新初中班级口号
36.志在千里，壮心不已。
37.求真尚美，砺志笃行。
38.惟理想点亮生命的精彩。
39.志不坚者智不达，言不信者行不果。
40.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
41.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
42.吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。
43.志高造就辉煌。
44.明确的目标是前进的动力。
45.功崇惟志，业广为勤。
46.不读清华不肯休，我心一片磁针石。
47.拼搏铸辉煌，状态定命运。
48.要争就能赢，要拼才能赢。
49.团结拼搏，求实进取。
50.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
51.失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
52.努力造就实力，态度决定高度。
53.NOSWEAT，NOSWEET。
54.每一次努力都是的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
55.最美的年龄为最纯的梦想尽的努力。
56.为了梦想，我们不懈努力。
57.锲而不舍，存义精思。
58.今天的努力，明天的实力。
59.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
60.革命尚未成功，同志仍需努力。
61.鲲鹏展翅自兹始。
62.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
63.勤奋求学，熬墨蓄势。
64.勤奋铸就辉煌.
篇20：小学班级口号
1、用勤奋保持，换春华秋实。
2、没有播种，何来收获。
3、拼搏发明奇观，斗争书写光辉。
4、让世界因我而出色。
5、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
6、明确的目标是前进的动力。
7、刻苦勤奋，严厉自律。
8、拼搏追取、善学勤。
9、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。
11、勤学守纪，踏实谨严。
12、先做该做的事，再做喜欢的事。
13、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
14、团结缓和，拼搏进取。
15、当真做事坦荡为人。
16、自信自律，求实创新。
17、温馨家园，阳光疆场。
18、严实活新，勤奋进取。
19、三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
20、严谨代替疏松，举动取代欲望。
21、功崇惟志，业广为勤。
22、八(4)精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
23、成功垂青奋斗之人。
24、我自律我自信，不放弃能成功。
25、同心协力，创造辉煌。
26、既然抉择了远方，便只顾风雨兼程。
27、人贵满足，唯学不然。人功不竭，天巧不传。
28、勇敢挑战，世界总会妥协。
29、青春无畏，逐梦扬威。
30、只有努力，一切皆有可能;信任自已，终能创造奇迹。