幼儿园安全教育工作总结优秀报告
一、安全警钟常敲响,未雨绸缪
紧防范我园的领导一直都十分重视幼儿园的安全工作,强调幼儿"保教"工作,必须"保育"在先。尤其在接到通知后马上召开了全体教工会议,传达了有关精神,布置了有关工作。
因为幼儿园的安全工作涉及幼儿园工作的方方面面,尤其是幼儿活泼好动的天性和是非判断力差、好奇心强等特征,更增加了此项工作的难度。因此幼儿园从上到下,从一线教师到后勤,安全之弦从没有一丝一毫的松懈过,从不敢有一点一滴的疏漏。凡事有据可依,凡事有据可查,凡事有人督导,凡事有人负责的管理机制,在幼儿园的安全工作管理中取得了一定的成绩。
二、丰富活动形式,大力宣传
对安全隐患加大排查力度。安全工作领导小组人员对全园各处进行了一次彻底的安全检查,包括活动室的设施设备、大型玩具、食堂的水、电、卫生等,还有灭火器械以及走廊,保证各设施设备都处于完好状态,走廊通畅无障碍。
把好四个安全关:幼儿接送关、幼儿晨检关、幼儿食品卫生安全关、幼儿日常管理关,切实做好安全"十三防"工作,即防交通安全事故、防食物中毒、防雷电、防火、防溺水、防毒蛇、防毒虫、防流感、防手足口病、防甲型H1N1流感、防中暑、防地震、防天灾人祸(本月重点:防暑降温、防溺水、防雷击、防甲型H1N1流感、防手足口病、防火、防交通安全事故等),抓好幼儿安全思想教育,增强孩子的自我保护意识,保证幼儿平安健康成长。
增加师生及家长对甲型H1N1流感的认识。收集资料,制作预防甲型H1N1流感的宣传小册,分发给家长阅读,起到了良好的宣传效果。
将安全工作融入到班级的主题活动中。结合此次"安全月"活动,幼儿园的老师们开展了各类安全教育活动,以达到教育幼儿的目的,包括有:地震了,怎么办、怎样防雷、汛期要注意、防手足口病、交通安全与消防安全……、借无声之处,做安全宣传。我们在园内显眼的地方悬挂了横幅,增加"安全月"的普及认识,在园内的黑板报中出了以安全知识为主的宣传刊,为我们的教职工和家长提供各种安全知识。
组织幼儿观看安全专题片。如模拟火场逃生专题、地震知识专题、雷电的形成和防雷击,这些影片给孩子们留下了深刻的直观影像,让孩子们学习到了生动的安全知识。
三、活动成效较为显着
借着"安全月"这个平台,我园通过这么多健康活泼、贴合幼儿特点的活动,把安全这颗种子,播散到幼儿们、老师们、家长们的心里,为幼儿撑起安全的保护伞。
我们将会时刻紧绷安全这根弦,做到"警钟长鸣、防范在先"。在今后的工作中我们将继续努力,以更加饱满的热情投入到工作中去,将爱心捧给孩子,将放心送给家长
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篇1:幼儿园安全教育的工作计划_安全工作计划_网
为进一步加强幼儿园安全教育,培养幼儿安全意识和自我防范能力,促进身心健康发展,结合我园实际,特制定本工作计划。
一、教育目的
通过开展“幼儿园安全教育月”活动,进一步强化幼儿园安全教育工作,帮助幼儿园小朋友树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对幼儿造成的伤害,保障幼儿健康成长及幼儿园的保教工作健康有序的开展。
二、教育内容
(一)重点教育内容
1、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。
(1)禁止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。
(2)加强常规教育,严禁在楼道内拥挤、起哄,避免冲撞,谨防幼儿因嬉戏玩耍引起碰伤、摔伤。
(3)加强户外体育安全教育,教会幼儿如何正确的使用中、大型体育器械,提醒幼儿不玩危险游戏,杜绝因玩具造成的伤害。
(4)要加强外出活动安全教育,让幼儿知道外出活动应注意的安全事项,做到有秩序的集合、出行,确保活动过程不发生任何意外伤害事故。
(5)要注重幼儿心理健康教育和心理障碍疏导工作,防止和减少幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。
2、交通安全教育。要结合幼儿年龄特点和本园实际,加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育,避免交通事故发生。
3、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危险品,让幼儿知道简单的灭火常识,知道火警电话和报警的方法,加强自救与逃生、消防标识识别等教育,使广大师生做到人人懂消防知识、人人有消防意识,保证幼儿园和师生不受火灾伤害。
4、卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不干净的食物,不喝生水等卫生常识,养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。
5、自然灾害防范教育。要加强对幼儿风暴、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的教育,确保把自然灾害损失降到最低限度。
(二)安全知识宣传教育活动内容:
1防火、用电、煤气安全知识的宣传和教育安全教育计划。
(1)幼儿禁止携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆品进园。教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园,更不应把它放在口、鼻、耳中,以防伤害。
(2)教育幼儿在家不自己动手反锁门,不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
(3)教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话,懂得如何报警。包括110、119、120电话的拨打方法和报警方法,向大人求助的方法。
(4)引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途,知道幼儿园的安全通道出口;
(5)防止触电事故。对幼儿进行安全用电教育,不要用湿手、湿布触摸电器外壳;幼儿不准在配电房,变电器周围玩耍;
2、饮食卫生、食物中毒等安全知识的宣传和教育。
(1)要教育孩子不乱吃零食,专杯专用;
(2)不吃陌生人和来历不明的食品。
(3)注意个人卫生,饭前洗手饭后漱口。
3、交通规则宣传和教育。
(1)幼儿遵守教育规划。
(2)教育幼儿没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通规则,走人行道,不在马路上停留和玩耍,上街走路靠右边走。
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篇2:2024幼儿园安全教育工作总结结尾
一、细化分工,明确责任
完善岗位职责和一岗双责,以文件发布,幼儿园上安全工作总结。对幼儿园安全工作进行细致分工,做到责任明确,每个区域,每个时段,每个岗位都有专人负责。
二、不断加强对师生、家长、保安的安全教育和告知
1.对老师的教育告知主要有:一是开学前的安全培训,二是每周例会,三是邀请专业人员来园培训(3.4邀请聊城社安消防培训中心教官来园培训,3.7邀请县妇幼保健院王志勇主任来园培训),四是聆听专家培训(3.11在民族实验小学聆听了专家安全讲座)。
2.对幼儿的教育告知,一是每周一的安全课,二是将安全教育渗透到一日活动各环节中,及时开展安全教育。
3.对家长的教育告知,通过一封信、大门口张贴温馨提示、班级订阅号、QQ群、家长会等形式进行。
4.对保安的教育告知,一是书面告知工作注意事项,二是发现问题或外地发生危险事件立即告知提醒,做到有则改之无则加勉。特别强调门禁制度,把好门,防住人,是重中之重,关键中的关键。
三、加强对安全隐患的排查和整治
1.班级主班每日排查,填写《班级隐患排查表》;管理人员根据分工每周进行排查,填写排查表并签字;分包责任区人员和安全领导小组人员每月排查。形成了人人查安全,人人关注安全,共同确保师生安全的良好局面。
2.本学期排查并整治到位的主要隐患有:教学楼中间一组消防栓进水管寒假冻裂,3.13已更换进水管,保证了消防栓正常使用;教学楼东合欢树主干腐烂,3.17锯掉腐烂主干,并用水泥填充窟窿,对树身进行支撑加固;避免家长进园,4.20开始迎园到东门外,避免了家长及闲杂人员进园;6.3对幼儿园周边环境排查,发现枯树两棵,立即联系四湖管理处,把枯树锯掉。
我们认真排查,发现隐患立即整治,不存侥幸心理,一直把师生安全当作天大的事情来对待。
四、认真开展各项活动
1.强化防火、防恐防暴和防震等各种演练在无提前告知的情况下地开展,提高师生安全意识及自护自救能力。特别是对防恐防暴演练,本学期对方案进行了细致修订,强化了演练意识和自护自救能力。
2.结合三月份安全教育日、五月份安全活动月每周一主题(食品安全教育、防震、防火、放溺水)和六月份的安全生产月活动,通过各种方式对幼儿,包括家长进行各方面的安全教育。
一学期来,我们圆满完成上级安排的各项工作任务,对安全工作精益求精,细中求实,没有发生一起恶性危险事故,确保了全园师生平平安安。5.15在全县幼儿园园长及骨干教师提升培训班上,根据县教育局领导安排,我园崔英强同志作了安全方面的典型经验介绍。5.19代表县教育局迎接了市教育局大快严安全工作检查,各项安全工作得到市局领导认可。
篇3:幼儿园小班礼仪教育工作计划
我将以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划:
一、班级情况分析及工作重点
本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标
(一)健康领域
⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。
⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。
⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。
⒋愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
(二)语言领域
⒈学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。
⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。
⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。
(三)社会领域
⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。
⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。
⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。
⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。
(四)科学领域
⒈在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。
⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
⒊喜欢操作、摆弄。
⒋亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。
(五)艺术领域
⒈在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。
⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。
⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
⒋学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
三、教育教学工作
⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:
(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。
(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。
⒉培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)认识自己的标记;
(2)学会正确的洗手方法;
(3)能安静午睡,不吵醒别人;
(4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。
⒊培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中;
(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;
(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;
(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。
⒋深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。
⒌注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。
⒍丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。
四、卫生保健工作
小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。
在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一。
五、家长工作
在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:
(1)加强与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(2)按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。
(3)鼓励家长积极参加亲子活动,参与助教,发挥家长的作用。
篇4:幼儿园防溺水安全教育活动总结
为贯彻落实《市"学校交通和防溺水安全教育周"活动实施方案》,进一步做好学校安全教育工作,根据学校实际,开展一系列丰富多彩的交通和防溺水安全活动,现将活动总结如下:
1、学校在星期一升旗仪式上,举行"学校交通和防溺水安全教育周"启动仪式,并进行一次交通和防溺水安全为主题的国旗下讲话,使全校师生都参与到安全教育活动中。
2、各班组织开展以"珍爱生命,预防溺水"为主题的班会,向学生宣传防止溺水的基本常识,让学生充分体会到安全的重要性。
3、组织学生观看预防溺水,安全度夏主题宣教动画片,深化安全教育的效果。
4、班科任老师利用早会、放学前几分钟对学生进行安全教育,做到每天5分钟的安全教育,让安全的警钟在学生的耳旁时时响起;此外坚持每节课点名制度,任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课,要迅速查明缺课原因,及时通知家长,并按规定报告学校。
5、邀请灵源派出所林海鹏警官到校为师生进行法制、交通、防溺水安全知识专题讲座,增强了学生的遵纪守法和交通安全意识,提高了学生自救、自护能力。
6、充分利用校园广播站、墙报、黑板报等形式,持续向全校学生进行交通和防溺水安全知识宣传教育,各班出一期关于交通和防溺水知识的黑板报,进行书面的宣传,再次浓厚安全教育的氛围。高年级学生举行一次手抄报比赛活动,学生宣传交通和防溺水的基本常识。
7、向学生家长发放《告家长书》,并充分利用网络平台或短信,每周至少向家长发送一条安全教育温馨提示,起到家校互动,共同教育,保证安全教育落到实处。
8、一次学生交通安全专项整治。对学校交通安全进行专项整治,做好校门口减速带、标志牌等交通安全设施的排查、设置与维护。
9、一次安全隐患排查。隐患排查及时,设置醒目的标语警示牌。学校领导对学校内部安全隐患进行了认真的自查和整改。对学校周边水域、交通隐患等区域进行排查。发挥了突出的警示与教育作用。
10、一场交通安全知识竞赛。组织全校师生及家长参与习网的网上安全知识竞赛活动。务必做好全员参与,一个不漏。各班统计好人数送交学校。
11、活动结束后,学校及时对活动开展情况进行总结反思,对工作成效和需要进一步改善加强的地方进行总结整理,进一步强化学校的安全。
通过开展多种形式、多层次的交通和防溺水安全教育活动,广大师生和学生家长在参与活动的过程中,树立"生命可贵,安全第一"的意识,掌握交通和防溺水安全知识,同时也让学生明白:安全,从自己做起,从现在做起。
篇5:幼儿园小班语言教案设计方案创意实用篇
设计意图
新年是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,目前,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,知道自己又大一岁了,特选择这一活动主题。为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试。
活动目标
1、理解儿歌内容,感受过年的热闹、快乐的气氛,了解一些常见的过年形式。
2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。
活动准备
儿歌《新年》,新年录像
活动过程
一、经验交流
价值取向:交流以往过年的经验,感受新年的欢快的气氛。
1、师:新年就要到了,我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢?
2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。(观看录像)
3、师:你看到了人们是怎么庆祝新年的?(幼儿自由交流)
提升:过新年的时候人们会穿上新的衣服,买好多好吃的东西,贴上对联,燃放烟火、互相拜年,宝宝还会受到很多压岁钱,来庆祝新年,新年里,每个人都觉得非常高兴。
二、欣赏儿歌
价值取向:通过儿歌进一步体验到过年的快乐。
1、师:除了我们小朋友们很高兴,还有谁过年了也很高兴呢?(幼儿欣赏儿歌)
2、师:儿歌说太阳变成了什么?
3、师:月亮变成了什么?星星变成了什么?
4、师:为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢?
提升:新年到了,小朋友也长大了一岁,本领也变大了,所以大家都觉得非常的高兴。
三:学习儿歌
价值取向:能够通过学习掌握儿歌的内容。
四:延伸活动:互相拜年
价值取向:通过拜年,进一步感受过年的欢乐,并促进幼儿与人之间的交往能力。
篇6:2024年安全教育主题班会总结
7月-日下午,我校各班召开了安全主题教育班会。班会目的:通过开展以“快乐假期,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强学生的假期安全意识,学会一些安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护的能力。我针对本班学生的活动特点和社会形势,特搜集了部分学生安全教育和管理的知识,希望和学校共同做好学生安全防范教育和管理。
一、防学生溺水。
由于近期我市汛期到来,有的学生会下河玩水,溺水事故的高发,我班进行了防溺水知识的教育。
1、不私自外出游泳,不到无安全防护无安全救护员场所或不不熟悉水情的河、水塘、井边等地方游泳,不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等。并教会了他们一定的防溺水自救知识,如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等。
2、要对防溺水安全有足够的认识,严禁私自玩水。家长陪同时也要注意游泳安全,防止意外事故。
二、防交通事故。
如今机动车辆增多,交通事故频发,我们在校生对交通安全形势并不一定了解,从行路、过马路(十字路口)、骑车、乘车、下车等方面学习常识教育。
1、遵守道路交通法规,树立道路交通安全意识。
2、行路时遵守道路交通规则,不翻越栏杆,不在道路上开展娱乐、游戏活动,更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时,要“一站二看”确认安全后快速通过。
3、骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶,无非机动车道的,应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶,更不能追逐骑车、脱把骑车。4、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆,乘车时,头、手不能伸出车窗外,以免发生意外,下车时应确认无车辆来往后再离开。
三、防暴力伤害。
我们接触社会的机会增多,各类社会治安和违法行为就可能出现,为此,应加以重视。
1、正确认识遇到的人和事,明辨是非,提高预防各种侵害的警惕性,消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识,学会正确的报警、求助,在遇到异常情况时,不意气用事,能够冷静、机智、勇敢地去应付。
2、不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动,不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。
四、防中暑。
中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等症状,或出现面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。重者可表现为高热,体温超过41℃、无汗,意识障碍,手足抽搐,甚至出现休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。
预防中暑的措施:
1、不要长时间暴露在烈日下;不要把温度调得过低,室内外温差太大易加重中暑;在室外活动时尽量多饮一些水等等。
2、一旦出现上述症状,应立即到时阴凉通风处休息,补充清凉含盐饮料;重者送医院抢救。
五、防拐骗。
1、不吃陌生人给的东西,不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处,与非直系亲友外出一定要征得家长同意。
2、不与陌生人网上视频,不要告诉对方自己的家庭住址,不与对方电话联系,不与对方相约会面,谨防上当受骗。
3、在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。
除了以上的安全教育外,还有在用电、用火、体育活动、安全自救等方面的安全知识,我们相信,在我们学校的教育和关注下,我们一定会有一个安全进步的假期!
篇7:幼儿大班安全教育教案
学习内容:防雷击知识
学习目标:
1、大致了解雷电产生的原因。
2、了解雷电的危险性。
3、掌握简单常用的避雷知识。
学习重点:掌握简单常用的避雷知识。
学习过程:
一、师生围绕雷电现象自由谈话(雷电是怎样产生的?听过雷击伤人的事吗?)
二、教师讲解
1、雷电产生的原因:一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层,或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。
2、雷电的危害:①击死击伤人畜 ②击毁建筑、大树、用电设施。
三、师生讨论:怎样防止雷击?讨论后教师小结:
(一)一般避雷方法:①雷击时远离大树,高大建筑。②避免使用电器,看电视,打手机,打电话。③关闭门窗。④不拿金属物体在手
(二)房内避雷:①课桌椅离开墙壁。②不靠近避雷杆。
四、读儿歌。
阴雨天,生雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要离远,打雷家中也防患,关好门窗切电源,避免雷火屋里窜。
篇8:幼儿园小班安全工作计划2024年
一、班级情况
(一)幼儿人数
本班幼儿现有--人,其中男生-人,女生-人。
(二)存在的情况
1、幼儿存在分离焦虑。
2、幼儿各项生活自理能力差,没有集体生活经验,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。
3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律,随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯
4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张,哭闹、念叨回家等表现,常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪,会和幼儿一起流泪,不忍离去。有的家长在门口,或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。
二、主要措施
幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也是幼儿适应集体生活的重要时期,因此“以养为主,教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则,注重“保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题,以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活,激发幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各项活动,让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。
(一)保教工作
1、创设良好的生活环境,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小班幼儿活动的各个区角,增设多种的玩具,引导幼儿适应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动。
2、注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师时刻保持一致,对幼儿进行各个环节的培养教育,注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定的地方擦嘴,餐巾放在哪里,哪个位置进行餐后活动等。
3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况,制定托班幼儿一日生活常规,重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则,在老师的共同配合教育下,懂得轻拿轻放玩具,不争抢玩具,玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动,懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯,注意幼儿的礼貌习惯的培养,班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见。
(二)安全工作
小班幼儿年龄,安全工作体现的更为的重要,我们教师重点从以下几个方面进行:
1、教师学习安全知识手册,知道紧急情况的紧急措施。
2、每周检查班内有无安全隐患,如有及时采取措施。
3、严格执行一日生活卫生消毒制度。
4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度,严防幼儿走丢等现象的发生。
(三)家长工作
1、新生入园做好入园前的家访工作,熟悉班级教师,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在网站、网校中做好家长工作让孩子尽快地适应幼儿园的集体生活。
2、召开家长会,向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容。
3、建立幼儿个人成长档案,根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如:做一些家庭记录,收集相应的资料(照片)等,进一步丰富、完善孩子的成长档案。
4、向家长宣传,引导家长积极参加家长学校的讲座,鼓励家长积极参加园务活动如:亲子活动、征文、开放日等活动。
三、幼儿发展目标
健康:
1、愿意上幼儿园,在成人的安抚下,不哭闹。
2、愿意和教师共同做操,感受模仿做操的乐趣。
3、在成人的帮助、鼓励下,知道大小便时要喊教师。
4、尝试学习自己吃饭、睡觉、洗手、搬椅子等。
5、能扶着扶手两步一级上下台阶。
6、认识自己的照片标记,并根据标记找到自己的毛巾、茶杯等物品。
7、在成人的帮助下,学习用调羹吃饭,并知道要坐在桌边进餐。
8、在成人的帮助下,愿意睡在自己的小床上;养成午睡的习惯。
语言:
1、对成人提出的问题感兴趣,尝试重复成人的问题。在有变化的情境中,喜欢向成人询问,并乐意回答成人的简单问题。
2、能听懂成人的简单指令。
3、愿意重复听同样的故事。学习使用代词“你”“我”“他”。喜欢听成人讲故事、读书和念儿歌等,并愿意模仿。在成人的帮助下,能说出画面上的主要内容。会一页一页翻书和看书,看完后能把书放回原位。
4、能自言自语或对着小动物、小玩具等说换。学习用一些简单的句子来表达自己的想法,如“我要喝水”“我喜欢……”等。
5、能重复部分童谣、儿歌等,并尝试用自己的动作表演出来。
社会:
1、接纳本班教授,愿意接受教师的亲近行为。
2、活动时知道不离开教师。
3、在生活中,遇到不愉快或有困难的事,愿意接受教师的帮助。
4、知道要与同伴一起玩玩具,愿意与成人一起收拾玩具。
5、在成人引导下,关注班级环境,愿意与教师一起参加活动。
6、在成人的指导下,知道与自己相关的物品在班级中摆放位置,能按照成人的指令取出物品并放回原处。
7、知道要跟着教师和小朋友在一起,一个人不能离开集体,爸爸妈妈来接时才能离开教师。
8、在成人的指导下,知道一些简单的是非观念,如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具”。
9、在成人的帮助、鼓励下,初步学习解决自己生活中的小问题。如自己洗手、自己喝水等。
科学:
1、愿意参与识别、比较、选择、归类、匹配、寻找等智力活动。
2、在成人的启发下,能用视觉分辨物体的大小,能辨别出熟悉物体的气味、味道,并愿意触摸感知物体软硬的特征;对环境中的声音等有兴趣,并愿意模仿。
3、能够辨别3~4种颜色,认识圆形、正方形。
4、能分辨“上”“下”的概念。
5、理解“一”的实际意义,能从生活中找出“一”,如一个娃娃等。
6、能按照颜色、大小给物品归类。
艺术:
1、能对环境中的色彩、线条、构图产生自发的兴趣和激动的`神情,并有自由创造的表现,愿意参加美术活动。
2、乐意参加音乐活动,对音高和节奏有初步的感受力和表现。
3、能听着音乐自由地摆动身体及做简单的上肢动作。
篇9:2024年中小学安全教育日主题班会教案
一、活动目标
1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。
2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。
二、教育计划:
前期准备:
1、结合本学期安全教育活动,开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
3、每天给学生讲一则关于自护的小常识,以积累经验。(主要进行理论学习)
现在实施:
1、通过前期讲解,学生已有的生活经验,开展“珍爱生命,学会自护”的班会活动,从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景,让学生学会处理问题的方法。
2、认识简单的常用标志,学会自护方法。 后期设想: 与家长联手,继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法,把一些好的做法讲给其他同学听。
三、教育特色:
1、教育孩子是一项系统工程,它需要学校、老师、和家长三位一体的教育氛围。因此,针对我班特点,我设想让家长也参与进来。孩子在这样的教育氛围中自然会受到更好的教育效果。
2、班会中,我设计很多情境,引发孩子设身处地的进行思考、感受,以体会当时紧急的情况。
3、点面结合,采用小组竞赛的形式,使用多媒体。
四、教育过程:
(合):老师们、同学们,大家下午好!七年级(1)班“珍爱生命,学会自护”主题班会现在开始!首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老师和家长的光临!
(放投影)
(女)为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动,(男)为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术,(合)我们精心筹备了这台“珍爱生命,学会自护”主题班会。希望同学们积极参与和配合,预祝这次活动取得圆满成功!
主持人(男):同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗? 对,就是生命。生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。
(女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们中学生非常重要。前不久,一所小学下晚自习时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
活动一:(男)[吹哨---全体同学注意,紧急通知,地震局预报西南地区发生地震,将要危及到我们地区。]同学们,你会怎样做?表演出你的反应。(放投影)(全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作)
(女):(选取不同做法的同学说理由)
学生1:我会躲到稳固的物体下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的东西砸伤。
学生2:我会往操场上跑,因为那里的地方大,不会被困住。如果是在家里,楼房的话,我就不能跑了,尤其是不能乘坐电梯。
学生3:我会听从老师的安排。
师:同学们的做法都对,但是,还应注意一个问题,当遇到这种情况时,大家的心情都很着急、害怕,肯定会有很多人往外涌,这时,应注意不要推挤,以免造成其他伤害。
主持人(男):老师提醒的对,遇到紧急情况一定要镇静,不要慌。采取正确的方法以保住生命。
活动二:一试身手(知识问答和即兴表演)
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?(3月最后一个星期一)我国第一个安全教育日是何时?(1996年3月25日)
(2)你知道学校安全细则有哪些?至少说5点。
(3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑? 你认为最好的办法是什么?
(4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理?为什么?
(5)即兴表演:如果你不小心烫伤了手……
处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。 (
6)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么?
活动三:才艺展现(评委打分)
(一)小品《我们学会了保护自己》
片断1:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。
救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。
片断2:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他会怎么办?。
方法:赶快关上煤气开关,将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,大声呼救,请邻居帮助打急救电话“120”。
片断3:一群快乐的中学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。
急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)
(二)表演短剧
1、小组表演,提醒大家注意。 (边做动作,边说) 紧急情况,谨慎对待。 遇到地震,不要慌张。 躲到床下,以免砸伤。 摇动停止,再出不晚。 遇到火灾,不要开门。捂住鼻嘴,湿衣披身。 贴地爬行,远离火区。 拨打电话119,消防叔叔帮你忙。生命安全最重要,学会自护受益大。
主持人(女):同学们,你们都看明白了吗?这组同学的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。
主持人(男):哎,你有没有一个人在家的时候?
(女):怎么没有,别说,我还真的有点害怕呢!记得那次,我一个人在家的时候,电话突然响起,吓了我一跳!
(男):那你接了没有?
(女):接了,是我妈妈打来的电话。
(男):还好,要是陌生人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧,看看遇到这种情况谁做得对?
2、 [短剧:陌生人来敲门] 你一个人在家时,忽然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看,敲门的人你并不认识,这是你该怎么办?
家长扮演陌生人:①我是你爸爸的同事,请你开门。(学生没开门) ②我是煤气公司修煤气的,请你开门。(学生开门)主持人(女)请同学评价。
主持人(女):那么在外面遇到陌生人该怎么办呢?下面就请大家观看一段短剧。
3、 [短剧:陌生人与你说话] 当你独自在外面玩的时候,有个陌生人向你走来,和你说话,要带你去吃你想吃的东西,你怎么办?(家长扮演陌生人)主持人(男)请同学评价做法。
主持人(男):社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
(女):你说得对。同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!
主持人:请班主任讲话:
时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们增强“自护”能力,共创“平安校园”,迈出通向21世纪的起跑线;祝愿同学们天天快乐,日日平安!
主持人:七(1)班《珍爱生命 学会自护》主题班会到此结束。让我们再次用热烈的掌声感谢老师和家长的光临和指导。
附:公共场所发生火灾的逃生技巧。
1、如果大火堵住门口,立即用湿毛巾捂住口鼻,或用水浇全身。
2、高层住宅失火,用床单或窗帘做成简易的绳子,挂牢物体,逃生。
3、如果火灾上身,就地翻滚,以扑灭火苗。
4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要轻易跳离,这样危险性更大!
篇10:2024年安全教育主题班会总结
本次安全教育主题班会活动组织本班同学以主题班会的形式开展,班会的主题是“‘三防’技巧+安全常识+急救知识”,在会上首先传达系里面召开宿舍安全管理的会议精神,学习下发的“学生宿舍防盗常识”和“现场紧急救护知识”及相关文件,然后组织并鼓动大家进行思考、讨论和发言,会上同学们也积极讨论并发言,相互之间学习并交流经验。
已达到召开本次班会的目的及意义,在一定程度上增强大家的防盗·防骗·防范财务被夺意识,懂得如何保管好自身的贵重物品,尤其在近段时间毕业生即将离校,人员流动量大,特别是宿舍内的贵重物品,以防被偷、甚至被抢等情况发生;加深大家对日常其他方面的安全常识的学习,包括用电、防火等安全;提高大家的现场紧急救护(包括自救)能力的目的,特别是注意打球、踢球所发生的意外伤害及游泳时发生的溺水事故。
此次会议基本达到了活动的预期效果,会议圆满结束。
篇11:119消防安全教育主题班会教案
一、燃放烟花安全提示
1、注意到指定的销售点购买印有厂名、商标及燃放说明的正规烟花爆竹。
2、注意选择适当的地点燃放。燃放地点必须远离易燃易爆物品、仓库、露天货物堆场、加油站和人员集中的公共场所,也不能在窗口、阳台和房屋内燃放,不可向下燃放或投掷鞭炮。农村居民燃放烟花爆竹,要远离柴草垛及房前屋后。儿童燃放时,大人要在现场看护。
3、注意观察落地情况。燃放烟花爆竹不能一放了事,燃放升空的烟花爆竹时,还要注意观察其落地情况,如果落在可燃物上,并仍有余火,应立即采取措施,将余火扑灭或将残片移走。
4、注意存放在安全地方。买回家的烟花爆竹不要靠近火源、热源、电源,并要防止鼠咬,以免烟花爆竹自行燃烧、爆炸。
二、火灾处理方法提示
1、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。
2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本办法,熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出,切不可乘坐电梯。
4、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
5、身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压火苗。
6、室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝,并泼水降温。
7、若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。
8、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、下水管等逃生自救。也可利用绳子或把床单、被褥撕成条状连成绳索,紧拴在窗框、暖气管等固定物上,用毛巾、布条等保护手心,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离危险。温馨提示起火及时拨打“119”
9、万一发生火灾,要马上利用周围可用工具对初起火灾进行扑救,同时拨打“119”报警。报火警时要镇静,切莫惊慌,要讲清着火点的准确地址名称;说明什么东西着火,火势怎样;讲清报警人姓名、电话号码和住址,以备消防部门随时联系了解火情;报警后要到路口等候消防车,指引消防车去火场的道路。
三、公共场所安全提示
1、春节期间,各地均会组织大型灯会、商场促销等活动,同时,许多歌厅等娱乐场所也生意兴隆,这些地方往往聚集了大量人员。出入这些场所,要时刻注意安全。
2、在公共场所遭遇人员踩踏、火灾等险情时,一要保持镇静,在相对安全的地点短暂停留;二要注意收听救援组织者的喊话,服从现场工作人员引导,尽快从就近的安全出口有序撤离,切勿逆着人流行进或抄近路;三是在人群中不小心跌倒时,应立即收缩身体,紧抱着头,最大限度地减少伤害。温馨提示
3、进入公众场所时,要提前观察好安全通道、应急出口的位置。
4、参加大型集会时,尽量着平底鞋,可以很好地保持身体的平衡、不易摔倒。
5、人群十分拥挤时,要用双手抱住胸口,以免内脏被挤压而受伤,能靠边走最好靠边,以减少人群压力。
6、公园里的各种游乐设施一般为机械、电气、液压等系统的组合体,其产生故障时会造成游客恐慌、受困以及其他危险事故,常见故障有:突然停机、机械断裂、高空坠落。
7、在游乐设施出现问题时,要牢记3点:在游玩过程中出现身体不适、感到难以承受时应及时大声提醒工作人员停机;出现非正常情况停机时,千万不要乱动和自己解除安全装置,应保持镇静,听从工作人员指挥,等待救援;出现意外伤亡等紧急情况时,游客应在有关方面的指挥下,及时疏散、撤离。
四、春节放假、返校安全17条
(一)、放假回家注意事项
1、 放假回家过年了,外地坐车回家的同学途中保管好自己的财物,贵重物品贴身放。当心热情的陌生人,尤其是既穿着体面又热情大方的。不要吃陌生人的东西,无论出于安全还是礼貌,这点都最好做到。
2、安全到家了,和老师联系报个平安,养成报平安的好习惯是不会吃亏的。
3、离校时应认真检查寝室,关好门窗,检查水龙头、饮水机、电源插头等水源是否关闭;假期不要将钱财等贵重物品放在寝室内。
4、购票时请在正规窗口购买,不要购买票贩子的车票,以免上当受骗。
5、各寝室成员要整理好个人物品,放置有序。不要在寝室里存放现金和贵重物品。 6各寝室最后一个同学离开宿舍时,要切断电源、关好窗户,锁好门。
7、利用多种形式协助家里做些力所能及的事情,孝敬父母,弘扬中华民族传统美德。
8、寒假不回家或在校外打工的同学一定要经家长同意。期间注意自我保护,以免上当受骗,特别是要注意预防非法的传销对自己的侵害。
9、合理安排寒假期间的作息时间,学习、生活规律有序;饮食有度,不酗酒、不赌博,注意身体健康。
10、春节期间,各位同学在家应当在父母的帮助下,很好地整理和理顺一下自己的目标和追求,特别是要调整好自己的心态和情绪,确保新期开学有新的精神面貌。
11、回家途中,一定要注意个人安全,尤其是交通安全,回家路途较远的学生一定要注意转乘车时间和车次,以免误车、误点;注意财物安全,回家途中,由于人员稠密,车厢拥挤,失窃现象难免,请同学们务必看管好自己的行李和随身物品;不要与陌生人讲话,更不要轻易相信他人的承诺或诱骗,避免上当受骗。
12、春节期间,燃放烟花爆竹一定要注意安全;注意饮食安全,防止暴饮暴食;注意雪滑天气,出门注意交通安全;不到河冰面滑冰。
(二)、开学返校期间的注意事项
13、返校前,应注意提前购买车票,以免耽误正常的上课时间。
14、不要乘坐非法营运及超载车辆,遵守交通规则,时刻注意安全。
15、在车站等人员密集的地方要提高警惕,保管好自己的钱包和贵重物品,防止被扒窃。
16、返校途中最好结伴而行,同学之间相互照顾、提醒。途中如发生盗窃、诈骗、被伤害等案件。
17、返校时尽量避免随身携带大量现金,可将学费、生活费等存入银行卡。 请各位同学假期自觉严格要求自己,时刻做好自我防护。 最后,祝同学们春节愉快。
篇12:暑假安全教育教案
活动目标
(一)提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
(二)初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
(三)自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
(四)培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
(五)培养幼儿自我保护能力。
活动准备
事先了解有关溺水安全的有关内容、课件。
活动过程
(一)谈话引入
师:小朋友,现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?
提问:天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。(出示课件)
(二)防溺水教育
师:小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?
教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。
(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
(三)说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
(四)小结
通过这个活动,你懂得了什么?
人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这个活动,你们要学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
篇13:幼儿园小班礼仪教案方案实用
教学目标:
1、巩固认识各种图形,并能按图形的大小、颜色特征进行分类。
2、引导幼儿在游戏活动中复习认识7以内的数量。
3、发展幼儿的利用图形拼图的能力,拓展幼儿的想象力,培养幼儿的语言表达能力和团结协作能力。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
教学准备:
幼儿人手一张图形。大小、颜色、形状、数字标记。
教学过程:
1、请幼儿自由选择图形,并描述图形的大小、颜色、形状。
例:我拿到的是大的红三角形、我拿到的是小的黄色的正方形等等。
2、找图形的特征,并进行分类。
教师出示大小,形状标记,请幼儿按标记进行分类。
3、游戏:“十个小矮人”
(1)幼儿手拉手围个大圆圈,边唱边走。
(2)唱完歌曲,教师说:“四个小矮人”幼儿自由组合,拿着各种图形进行拼图并学习用语言描述自己拼的是什么。
4、送图形朋友回家。
幼儿按颜色标记送图形回家。
篇14:幼儿园班级安全教育计划 _幼儿园工作计划_网
孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,我班制定了一份安全教育计划:
1、活动安全
教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、进餐、午睡安全
知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,注意上下楼梯的安全(午睡室楼梯)。
3、生活安全
教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
4、药品管理安全
请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品管理工作,以免幼儿误食。
5、接送安全
来园要进班,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时必须与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。
6、家庭安全
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向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
7、简单自救方法
识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育幼儿学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养幼儿多做力所能及的事,学会自理。
篇15:幼儿园小班活动课教案设计方案
设计思路:
我们班的幼儿很喜欢小医生的角色游戏,但是在现实生活中还是很害怕打针吃药,因此就设计了这节课。
活动共分为四个环节,第一环节:娃娃生病了,引出主题,激发幼儿兴趣;第二环节:给娃娃看病,让幼儿知道医生是帮助病人恢复健康的,了解生病时要找医生;第三环节:保健老师来了,引导幼儿在遇到打针和吃药时不用害怕;第四环节:延伸活动。
活动目标:
1.了解生病时要找医生,体会医生的工作与我们生活的关系。
2.知道医生能帮助病人恢复健康,遇到打针和吃药时不用害怕。
活动准备:
1.课件《生病的时候》。
2.小熊、娃娃玩具。
3.模拟医院的玩具(如体温表、压舌板、听诊器、针筒、盐水瓶、药片、药水等)或其他替代物。
活动过程:
一、娃娃生病了——引出主题,激发幼儿兴趣
1.教师播放课件【娃娃生病了】,请幼儿说说看到了什么。
2.师:娃娃和小熊睡在床上,头上热乎乎的,身上没有力气,感觉很难受,她们怎么了呢?
3.讨论:该带她们到哪里去?
4.幼儿说说各自去医院看病的经历。
小结:原来去医院看病,医生会帮我们检查身体,有的时候还要打针、吃药。
二、给娃娃看病——让幼儿知道医生是帮助病人恢复健康的,了解生病时要找医生
课件一【医生检查】
1.请幼儿观察:娃娃和小熊来到医院找谁看病?
2.你们能找出来,医生有哪些医疗器具吗?怎样帮娃娃和小熊检查呢?
3.教师分别点击各医疗器具,请幼儿观察医生是怎么给娃娃们看的。幼儿从各种物品中寻找
出对应的玩具或替代物当体温表、压舌板和听诊器,模仿医生给娃娃看病。
4.医生说娃娃的病重一些,需要吊盐水;小熊的病轻一些,只需要打一针就可以了。
课件二【打针吊盐水】,
1.医生给小熊和娃娃准备了什么。
2.请幼儿观看医生是怎样打针和吊盐水的。
3.寻找对应的玩具或替代物当针筒、盐水瓶。
4.模拟给娃娃和小熊治疗。
课件三【吃药片喝药水】
1.小熊和娃娃是怎么说的?这样行不行?
2.模拟给小熊和娃娃吃药片,喝药水,外加一人一杯白开水。
3.娃娃和小熊生病不怕打针和吃药,又喝了很多白开水,所以很快就好了!
小结:原来生病了,要找医生看病,还要吃药、打针才能好得快。
三、保健老师来了——引导幼儿在遇到打针和吃药时不用害怕
1.说说保健老师每天早晨为我们做什么,我们在幼儿园生病了去找谁?
2.保健老师向大家介绍班上生病很勇敢、不怕打针吃药的好宝宝。
小结:我们小二班的宝宝都是不怕打针吃药的勇敢的宝宝。
四、活动延伸
找一找幼儿园的保健室在哪里,看一看保健室什么样。
小结:我们一起去保健室参观一下吧。
篇16:2024年学生寒假安全教育主题班会
教学目标:
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:
一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行,如做做操等。
④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项
1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项:
①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项:
1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?
敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校?
校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤,会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时,怎么办?
及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则:
保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
“119”----火警 “110”----报警 “120”----急救 122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
七、课后作业:谈谈你对安全的认识。
篇17:小班安全教育工作计划
一:每个月份具体安全活动安排和措施:
九月份:幼儿园的安全
1、做好新生情绪稳定工作。
措施:要运用各种条件,例如讲故事,看影视活动等等,让幼儿知道幼儿园的美好,幼儿了解在幼儿园里可以学习很多的本领,而且还有很多小朋友在一起游戏,培养幼儿热爱幼儿园的良好情感。并协助保育员一起打扫教室的各个角落的卫生,为幼儿收拾床位,为幼儿的茶杯位置安置好,做好新学期教学材料的发放工作。
2、园舍安全检查,及时消除隐患。
措施:及时检查教室的硬件设施,发现有安全隐患,及时调整。
3、对幼儿进行日常生活安全教育,重点做好来园离园的安全。
措施:利用教室示范讲解,让幼儿知道离园的基本常规,并且做好家长的引导工作,让家长配合老师,做好幼儿的来园离园的安全教育。
十月份:家庭安全
1、外出活动的安全教育,抓好国庆节、秋游的安全管理和安全教育工作。
措施:通过故事讲解,让幼儿知道外出安全的重要性。利用家长会,博客,家长联系册等形式,让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法!
2、幼儿保健知识宣传教育
措施:通过看影视活动,让幼儿深入了解保健知识的重要性,以及保健的基本方法。
3、做好户外活动中的安全教育,学会相互避让。
措施:在户外活动之前,详细的为幼儿讲述在户外的安全隐患,要学会相互避让。在户外活动时,教师要不断的督促幼儿的安全隐患。
十一月份:公共安全
1、幼儿保健知识宣传教育
措施:通过大帮小,家长助教等活动让幼儿了解保健知识的重要性和基本保健常识。
2、开展“我会使用灭火器”安全教育活动,做好秋季消防安全教育。
措施:教师提前给幼儿看关于地震和火灾的视频,让幼儿知道地震和火灾对人类来说,是非常大的灾难。并且看视频了解在地震和火灾中,我们究竟应该怎样逃生。看完视频后,教师再进一步自我演示逃生过程。教师做好防范工作。
3、上下楼梯的安全教育。
措施:通过讲述幼儿的亲身经历,让幼儿知道上下楼梯的安全隐患,并且教会幼儿上下楼梯的方法,在上下楼梯时,教师做好不断督促工作。
十二月份:安全自救
1,学会安全自救的常识,知道自救的电话号码,如:110、119、120等。
措施:通过教学课程的学习,让幼儿牢记这些重要的自救的电话号码。,
2,做好寒假期间的安全教育工作和安全管理工作
措施:通过故事讲解,让幼儿知道外出安全的重要性。利用家长会,博客,家长联系册等形式,让家长知道幼儿外出活动的重要性以及方法!
3,盥洗室安全常规教育。
措施:通过影视活动,让幼儿知道盥洗室的安全隐患,并通过博客,家园联系册等的各种形式,让家长检查盥洗室的安全设施,注意幼儿安全。
一月份
1,安全教育工作总结
措施:结合本学期的安全工作计划,以及本学期的实践活动,认真完成安全教育工作总结。
2,对幼儿进行假期前安全防护教育。
措施:通过家长学校的活动,让幼儿了解假期的安全隐患。并且学会注意自己的安全!
具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。
篇18:学生防溺水安全教育教案
能力目标:通过小组合作,交流等活动,培养学生分析、处理问题的能力,提高学生的合作与交流能力
情感目标:懂得生命的来之不易,感悟生命的可贵。
教学重点:根据以上教学目标,我把“学习防溺水的有关安全知识”作为这节课的重点。
教学难点:“掌握溺水急救措施。”
教学准备为了使教学过程更生动、形象,富有感染力,更有振撼力,我课前组织学生排练了两个情景剧,准备的教具有签名条幅,丰富多彩的多媒体课件。
教学过程
一、创设情境,提升氛围。
讲发生的惨痛溺水事件:一群天性活泼的十二、三岁少年在浅水域相互追逐嬉闹,疯玩之中,一名叫张猛的少年突然跌入了主河道,其他4名少年都不会游泳,看到情况危急,4名少年做了一个既勇敢又错误的决定:下去救张猛。结果,5名少年都溺水身亡,留下的是悲痛欲绝的家人。
我通过讲述一个真实的事件,在同学们的感叹,惋惜中很自然引出课题,《珍爱生命预防溺水》。
问题1:上面的孩子们为什么会发生溺水事件呢,他们违反了哪些安全规则?这时,给予孩子们充分的交流时间、思考的空间。让学生们在交流中,认识安全的重要性,感悟生命的可贵。
问题2:让学生说一说身边的溺水事件。
通过孩子们讲述身边的溺水事件,再一次震撼学生的心灵,为下面学习防溺水安全行为知识做好了铺垫。
问题3:学生说说我们身边的母亲河——蓉江,知道今天的蓉江河每年也要吞噬许多鲜活的生命。
二、形式多样,牢记安全。
1、观看视频
为了让学生全面学习防溺水的安全行为知识。我请出知识小博士(视频)。看完视频后,我问同学们:安全小博士告诉了我们哪些防溺水的安全规则?
2、模拟表演
让同学观看两个情节剧:(剧情一:是几个同学相约在野外游泳,有一个同学突然脚抽筋。剧情二:在放学的路上:几个高年级同学看到几个幼儿班的小朋友并排走在池塘边的小路上,走在边上的不小心掉入池塘中)。看完这两表演,师生共同说出表演中错误的安全行为。
模拟表演的意图是让学生明白:不能在没有大人陪同的情况下独自去游泳,更不能到野外游泳。未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材施救,未成年人保护法有规定:“未成年人不能参加抢险等危险性活动。”通过这个表演活动,防溺水安全知识在潜移默化中降低了难度,有效突破了本节课的难点。
3、安全儿歌
为让防溺水安全知识好学,易记,我为学生准备了一首琅琅上口的儿歌《防溺水儿歌》。
《防溺水儿歌》
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危险,不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。
安全二字记心中,远离危险身体好。
通过诵读这首琅琅上口的儿歌,既为学生们创造了一个轻松,快乐的氛围,学生们也从中找到了防溺水的诀窍,并牢记心中。
三:庄重宣言,放飞安全。
通过以上环节的活动,学生已经深深意识到:安全重于泰山,安全与自己的行为息息相关。在此基础上组织同学们举行以“珍爱生命,谨防溺水”为主题的签名活动。_(学生代表宣誓,表达要时刻牢记“安全”二字)做到“七不”。呼吁大家提高自我保护意识,然后同学们在条幅上庄重签字,向全体学生郑重承诺,告别不良行为,将本节课推向高潮。
四:课后延伸,从我做起。
1、以“我的安全我知道”为主题写宣传标语。请孩子们不但自己要遵守安全规则,还要向身边的每一个人宣传。
2、总结自救及抢救的方法:
A、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
B、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。
篇19:2024开学幼儿安全教育教案
教学目标:
1、懂得交通安全的基本常识,掌握部分交通规则。
2、通过各种活动,使学生懂得不遵守交通规则的危害性,树立自觉维护交通法规的意识。
3、培养学生的自我保护和珍爱生命的意识。
活动准备:
1、组织同学搜集违反交通规则的现象。
2、搜集见到的交通标志和交通安全标语。
教学过程:
一、情景导入
师:同学们,上课之前,曾老师想问大家一个问题:每天放学前,老师都用一句话叮咛大家注意安全,这句话是怎么说的呢?
生:高高兴兴上学来,平平安安回家去!
师:说得真好!大家想过吗?这“平平安安”四个字蕴含着什么意思?
生:是希望我们能安全地来学校、安全地回到家。
师:是的,我们每天上下学,要注意交通安全。交通安全很重要。即使大家都知道这个道理。但现实生活中,还是不断有交通悲剧的产生。请看大屏幕。(出示课件)
(出示课件:有数据表明:我国交通事故已经成为各种事故中的第一“杀手”,按照20__年度的数据:在交通事故中死亡的人数约有10万人,每天约有300人失去生命。中国去年发生交通事故34万多起,相当于7分钟就有一人丧生。)
师:看完了这些图片和数据。大家的心情是怎么样?
生:很难受。
师:是啊,曾老师也为他们感到难过。大家思考一下:造成这些交通事故的原因可能是什么?
生:超速驾驶。
生:超载。
生:酒后驾驶。
生:闯红灯。
师:大家说得很对。交通安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因。那么做为交通安全学校的学生,我们应认清哪些行为是违反交通规则的,并自觉杜绝这些行为。
(出示课件)以上是生活中常见的不文明交通现象。选择一幅图,思考:他们哪里做错了?如果你在旁边,你打算对他们说什么?
二、图片展示,认清规则
师:大家说得很对。交通安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因。那么做为交通安全学校的学生,我们应认清哪些行为是违反交通规则的,并自觉杜绝这些行为。
(出示课件)以上是生活中常见的不文明交通现象。选择一幅图,思考:他们哪里做错了?如果你在旁边,你打算对他们说什么?
图1:在马路边玩耍。(如果车辆失控,后果会很严重)
图2:超载、未戴安全头盔。(一旦发生交通意外,安全头盔会保护我们的头部,使撞击的力度降低。)
图3:攀爬、倚坐护栏。(这样,容易被来往的车辆碰伤。)
图4:超载。(爆胎、突然偏驶、制动失灵、翻车等事故。另外,超载还会影响车辆的转向性能,易因转向失控而导致事故。)
图5:逆向行驶。(太危险了,赶时间,也不能拿生命开玩笑啊!)
图6:并排行进。(交通法明文规定:并排行走,最多只能2人。)
图7:突然横穿公路。(有的同学认为车过了,得马上跑过对面,才安全。这样的想法无疑是错误的,交警蔡叔叔曾说过,晋江市某镇最近就发生了两起小学生过马路时,被车撞伤的事故。)
师:刚刚大家都观察得很认真,也指出了图中不对的地方。那么,你能说说,在上下学的过程中,我们应该要怎么做吗?
3.学生自由发言。
三、学习标志、明法导行
师:是的,我们每一天上下学都应该遵守交通规则,不能因图一时之快而违反交通规则,否则后果将不堪设想。如果我们留心观察,你一定会注意到在各级公路上有许许多多这样的交通标志,它们简单易懂,还给我们的交通带来很大的帮助。现在我们请出班上的交通安全小卫士带着他们的交通标志到台上来。
学生:同学们,你认识上面的哪个交通标志,能说出它所表示的意思吗?
生举手,自由选择并说明意思。(有出现错误,由拿卡片的同学解释,并说明这种标志常出现在什么地方,如果碰到这样的标志,我们该如何做。)
师:看来在第二小组同学们的带领下,同学们增长了不少交通方面的知识。那么你们手中的交通标志可以分为几类呢?请排在黑板上。
生:有禁令标识、指示标识、警告标识。
师:你能描述一下这个交通标识有那些特点吗?
生:禁止标识,圆形红色边框有斜线;警告标识,三角形黄色的背景;指示标识,圆形或矩形蓝色背景。
师:除了刚刚学过的三种交通标志,还有指路标志、旅游区标志 、道路施工安全标志和辅助标志。
四、现场指挥,学以致用
师:交通标志对维护交通安全起着重要的作用。他们是永不下班的交警,帮助我们平安到家,因此我们应多多去认识他们、保护好他们。但光有这些交通标志还不够,车辆的通行顺畅,人们的生命安全,更离不开交通警察。上个星期我们班上的几个同学特地向交警叔叔学习了交通指挥手势。大家想不想看看他们学得如何了。
生:想。
师:现在我们有请他们上台来为我们展示。
生展示。(一生喊口令,其他同学做。)
师:一套指挥动作做下来,确实有模有样。大家想学吗?
生:想。
全班一起学习交通指挥手势。
五、设计标语,拓展延伸
师:今天我们一起对不文明的`交通的现象进行指正,也学习了交通标志和小交警指挥手势。其实只要我们留心,就会发现在出行的路上,还常看到各种交通警示标语,在道路交通安全教育中起着不可替代的作用。
(出示交通警示标语。)
师:一句好的交通标语能一针见血、掷地有声地给行人及司机起到了警示作用。接下来,曾老师也想请同学们设计一条交通标语,向我们周围的亲人、朋友宣传交通规则。
A、生设计交通标语。
B、念出设计的交通标语。
C、师:把我们设计好的交通标语送给听课的老师,请他们回到学校后,向身边的亲人、朋友、同学宣传宣传,让更多的人行动起来,共同维护交通安全,做一个文明的交通参与者。
六、总结。
师:通过今天的学习,大家有什么收获?
生欲所欲言。
师:同学们,生命只有一次,遵守交通规则,就是保护我们的生命。平安是宝,平安是福。老师希望我们每一位同学都能一路平安,平安到校,平安回家,平安一生!珍爱生命,安全出行!高高兴兴上学,平平安安回家!
篇20:119消防安全教育主题班会教案
教学目的:
对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
资料准备:
《安全教育读本》
教学过程:
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)
2、教师根据学生的回答及时教育:
现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论:
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)
2、根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我们还会学更多安全知识,这样对你们有很多的好处。
六、作业:
检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论,好吗?