团员主题教育活动总结热门20篇

开展不同主题活动的总结

“爱学习爱劳动爱祖国”主题活动总结

为了增强学生践行“三爱三好”的自觉性和坚定性，自觉肩负起“爱学习、爱劳动、爱祖国”的社会责任，为推进建设节约型社会和实现“中国梦”而努力奋斗。我团支部响应学员号召，举办了“爱学习爱劳动爱祖国”主题活动，活动分三天进行，在这三天的时间里，让同学们充分体会到“三爱”精神。

爱劳动：劳动是创造幸福的根本途径，劳动是推动人类社会进步的根本力量。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。人世间的美好梦想，只有通过劳动才能实现；我们遇到的各种难题，只有通过劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过劳动才能铸就。因此我班于XX年11月9日全体同学在寝室长的带领下进行了寝室大扫除活动，扫除完毕后，男、女生生活委员各自上男、女生宿舍进行检查，并将成果拍成照片发到班级群里进行评比。同学们此次活动不仅让大家进行了劳动，更让大家对劳动热爱起来，更加注重保持寝室卫生，提升了自身的自律能力和自觉打扫的认知。

爱祖国：祖国是成长进步的重要引擎，在新形势下，热爱祖国有着更加深刻的内涵。在过去闭关锁国的年代，人们对国家的依赖性很强，爱国有着坚实的社会基础。随着国门的打开，尤其是改革开放和社会主义市场经济的深入发展，人们的思想观念发生着深刻变化，特别是经济全球化和贸易自由化深度改变着世界，各种思想观念和价值观开始与我们倡导的社会主义价值观发生碰撞，文化多元化的趋势越来越突出。越是这个时候，尤其是祖国的未来、身为大学生的我们越要强调爱国。因此我班于XX年11月17日全体同学进行了“爱国行动”的活动，副班长寝室到建大校园拿着爱国纸牌宣传爱国知识，其余同学在各寝室开展各自的爱国宣传活动，如举爱国话语进行拍照上传到朋友圈等网上平台宣传，最后汇总到本班级qq群中。此次活动，提升了同学们对国家的理解、对国家爱的层次，帮助同学们树立正确的人生观价值观。

爱学习：学习是实现抱负的基础。爱学习，就是要树立事业靠本领成就的观念，刻苦学习知识，特别是要到改革开放和中国特色社会主义事业的伟大实践中去学习，到社会的大课堂中去学习；就是要勤于思考，多想多问，培养想象力和创造力；就是要把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，既扎实打牢基础知识，又及时更新知识，树立终身学习的观念；就是要把学到的知识应用到生活和实践中去，做到学以致用。在当今知识大爆炸的时代，学习显得比以往任何时候都更为重要。因此我班于XX年11月19日全体同学在c3-303进行了爱学习的教育活动。通过学习委员进行“爱学习”的宣传演讲以及习题讨论、学习知识的宣传，同学们学习兴趣高涨。同时，介绍学习方法也让同学们在学习中不困惑不迷茫。使同学们不仅爱学习，也有学习的方法，一举两得。

本次活动共分为三次，从三个角度对“三爱”进行了诠释，由精神层面转移到了现实中来，使同学们认识到“三爱”不仅是口头上说说，更应该做出来，在做的同时同学们也感受到了快乐，不仅提升了班级个人的道德修养，更提升了整个班级的风气。

学校读书主题活动的总结

根据市县教育局相关文件精神，为营造浓烈的读书氛围，引导我校教师认真学习教育经典理论，更新教育教学理念，丰富并形成教育智慧，促进教育创新，实现教师专业水平、校园文化水准和学校办学品位同步提升。我校开展了“潜心读书、丰富内涵、促进发展”主题读书活动。现将近期活动开展情况作一简要总结。

一、制定方案，建立机构。学校由教科室制定了《读书活动实施方案》，对本学期读书活动做了周密的部署和安排，使此项工作能有序地开展。学校领导高度重视读书活动，并将这一活动作为提升教师业务能力和科研水平的重要载体，成立了由学校全体行政人员为成员的读书活动领导小组，指导督查读书活动。

二、广泛动员，群体参与。学校于开学初利用教师政治业务学习时间开展动员，使广大教师认清此项活动的意义。统一认识，使读书逐渐成为教师自身成长的需要，成为教师自发的行为。各年级组再充分利用年级会议时间，对读书活动进行具体要求，教导处在第六周教学六认真检查时对教师读书情况也一并予以检查。

三、确定书目，相互研讨。根据县局安排和本校具体实际，我们确定了全体教师的必读书目为《给教师的建议》、《陶行知教育文集》，人手一本。学校统一订购发放。另外，学校要求教师自选1—2本教育教学理论书籍进行阅读。利用征订09杂志的机会，要求教师每人至少订阅一本教育教学类报刊杂志。教师根据确定的书目有计划地读书，认真撰写读书笔记和心得。充分利用如东教育信息网和南通教育网，鼓励教师参与读书论坛活动。

四、积极推进，纵深拓展。为促进此项活动不断深入开展，学校举办了“我与新课改同行”演讲比赛，通过这一活动，让教师积极参与新课改研究，读新课改书籍。学校还充分利用各种征文竞赛等活动促进教师读书研究，提升专业素养。比如这次“金帆杯”征文活动，我们就积极组织，动员教师参加，要求近三年工作的教师必须人人参与，撰写论文，一时间，许多教师到教师阅览室借阅教育教学类的报刊，到图书馆借来教育类的书籍做摘记。这次活动，我校供有60多篇论文送交参赛，并获得了组织奖。

五、营造氛围，凸显人文。为进一步转变教育教学理念，全面推进新课程改革，积极应对新高考模式，提升学校办学品位，强化大文科环境建设，推动人文教育，构建书香、健康、和谐、平安的校园文化，为创建四高中奠定厚实的人文底蕴。学校从人文性的角度审视读书活动，把它放在提升学校办学品位，形成学校办学特色的角度思考。充分利用好图书馆和阅览室这一大文科环境的重要阵地。积极营造浓郁的文化氛围，加强校园文化建设。大力倡导阅读，推进素质教育，建设书香校园。为师生构建一个理想的文化生态，扩展无限的精神教育的空间。

大学生“中国梦”主题活动总结

为了能更好地让同学们了解“中国梦”相关知识，激发同学们的爱国热情，同时也让同学们怀揣“中国梦”，我团支部围绕“‘中国梦’你猜猜猜”这主题开展这个活动。

一、活动过程

（一）主持人开场白，用简洁的语言说明活动目的、流程、要求及答案的判断标准。

（二）主持人对支部成员进行分组，共分9组，每组6人，介绍每个小组的相关人员及统分人员。

（三）每个小组各排成一纵队，各自抽取所要猜的“中国梦”词语，然后用自己的肢体语言向下一位组员表达出来（不能用声音去描述，仅能用肢体语言），这时其余成员则背对两位成员，当第二位成员要向第三位成员描述时，第三位成员才能转过身，依此类推，到该小组最后一位成员看完倒数第二位成员的肢体语言后，需把该“中国梦”词语说出来。该环节时间限定为30分钟。

（四）第三环节完成后，进入小组统分环节。统分人员对9个小组进行了统分，评选出第一名、第二名、第三名，分别为第9小组、第1小组、第7小组，团支部书记对相关小组颁发了相关奖励。

（五）在接下来的一个环节，为团支部成员畅所欲言的时间，围绕“四进四信”及“中国梦”主题大家热烈讨论，纷纷述说自己的“中国梦”，并畅谈在日常生活中如何践行“四信”并培养自己的爱国情操。

（六）再下一个环节，团支部书记进行了活动总结。

（七）最后，主持人宣布了活动的圆满结束。

二、活动自我评估：

（一）活动成功之处：

1.活动让团支部各团员都感受到“中国梦”的魅力，也让广大支部成员加深了对“四进四信”的了解，从而更好的让“中国梦”统领自己的前进方向，让“四信”得到更好的践行，从而坚定自己的信念，为实现“中国梦”而贡献自己的一份力量。

2.活动前期准备充分。活动前，宣传力度大，材料准备足。

3.活动设置合理。结合实际，适当选择活动的时间，地点，过程，流程。

4.活动环节新颖别致，富有趣味性与教育性。

5.团员思想觉悟较高，知识水平高，体现出良好的综合素质。

（二）活动不足之处：

1.活动范围相对比较小，局限在广东医学院xx校区举行，影响力稍低。

2.活动过程上稍有混乱，但经过各团干的积极处理与支部成员的配合，最后及时调整，顺利解决。

3.参加活动的部分团员对“中国梦”认识不深，对活动准备不够充分，但总体说来，本次活动还是很成功的。

一、高度重视，加强领导

为切实做好世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动，我局成立了以局长为组长，副局长为副组长，各科室成员为成员的__区粮食局爱粮节粮宣传工作领导小组，并结合我区粮食行业实际，制定《20__年__区爱粮节粮宣传周活动实施方案》，对宣传周活动的具体内容、实施操作等进行了认真研究和精心策划，将责任落实到人，分工细致，职责明确。

二、内容丰富，形式多样

本次宣传周活动围绕“20__年世界粮食日“改变移民未来—投资粮食安全，促进农村发展”及全国爱粮节粮宣传周“爱粮节粮保安全，优粮优价促增收”的主题，张贴宣传标语，发放宣传资料，向公众宣传了爱粮节粮相关知识。

1、充分利用网络广泛宣传。在局网站粮油科普专栏宣传爱粮节粮，科学消费等，帮助广大消费者掌握必要的粮食营养及储存知识，树立科学健康的消费理念和爱惜节约粮食意识，同时提升农户粮食种植和收储技术水平，有效减少粮食损失浪费，实现“隐性增收”，助力国家粮食安全。

2、开展“优粮优价促增收”活动。我局爱粮节粮宣传工作领导小组一是在__人家小区开展全国爱粮节粮宣传活动，现场对民众发放本次宣传周活动宣传册及相关宣传资料共200余份，宣传爱粮节粮、科学储粮及科学消费以及粮油安全等相关知识。二是结合__区产后服务中心项目建设情况，深入__区__镇富民家庭农场粮食储藏基地宣传推广“代清理、代干燥、代储存、代加工、代销售”等“五代”服务，促进爱粮节粮增收，引导农户逐步调整优化粮食种植结构，增加优质产品供给，保护农户种粮积极性。

3、促进“优质粮油进家庭”活动。我局宣传领导小组深入包保小区为住户宣讲节粮减损、粮油营养健康，以及气候变化对粮食的影响等科普知识，并结合第四季度“放心粮油质量抽检”任务，进超市、粮油店发放宣传资料，积极宣传优质粮油促健康活动，宣传讲解膳食营养知识，普及“中国好粮油”系列标准，引导广大消费者科学消费，保障身体健康。

三、取得的实效

通过认真组织、精心安排，本届世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动取得了较好的成果，达到了预期的宣传目的，使广大居民进一步加深了对20__年世界粮食日及爱粮节粮宣传周活动主题内涵的认识，唤起了广大市民爱粮节粮的意识，并付诸实际行动，形成居安思危、惜粮如金、节粮成习的良好风尚，激发了农民种粮积极性。为我区更好的开展粮食流通市场监管工作提供了有利保障。

为深入贯彻落实全国青少年毒品预防教育工作视频会议精神，推动《关于进一步加强学校毒品预防教育工作的通知》（x教思[20xx]x号）工作的开展，有效提升我校学生识别、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意识和能力，根据国家禁毒办、教育部的部署和要求，组织开展毒品预防教育“五个一”活动。现将活动开展情况总结下：

1.组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”，关注“禁毒”微信公众服务号，参观“纪念民族英雄林则徐诞辰230周年暨当代禁毒展”，使每一位学生都能够接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。

2.各班老师结合班级实际情况，组织学生观看禁毒系列动漫剧《小破孩》。学校组织学生在活动室统一观看纪念民族英雄林则徐诞辰230周年禁毒演讲活动。

3.上好一堂毒品预防教育课。邀请xx派出所为我校学生做一次有关禁毒知识的讲座。

4.撰写一篇禁毒心得。广泛发动学生参与禁毒宣传，引导青少年学生对毒品预防进行理性思考，撰写心得体会文章。

5.举行一次禁毒主题班会。学校依据学生成长特点和教育工作安排，以合成毒品预防教育为重点，结合学生参加网上禁毒知识竞赛、参观禁毒展览、观看禁毒影视片等实践经历，举行形式多样、内容生动的主题班会，在让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。

总之，学校紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育教育水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期艰巨的工作。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进全校学生的健康成长。

5月12日是我国第十个全国防灾减灾日，今年的主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。为切实提高师生安全意识和自防自救能力，构建安全和谐校园，道中学开展了防震减灾日系列活动。

学校通过多种渠道，深化安全教育宣传活动。组织一次防震减灾日国旗下讲话，由王xx老师就如何防灾减灾发言。学校给每一位学生发放《防溺水致家长一封信》，要求家长阅读签字后，学生把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾日主题班会，各班主任带领学生观看专题片，加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全知识，真正使安全知识入脑入心，提升师生安全意识。

组织防震安全疏散演练。5月14日课间操，学校组织了防震安全疏散演练。随着刺耳的警报声，演练正式开始，学生们先在教室就地避险，第二次警报声响起后，各班主任指挥学生从教室撤离，演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼，到学校大门口集合。整个过程中，师生都能做到配合默契，快速有序。通过开展演练活动，进一步提升了师生在应对突发事件中的快速反应能力、应急处理能力，积累了实战经验。

通过开展防震减灾日系列活动，对全体师生进行了安全教育再宣传、再强调，增强了师生的安全防护意识，提高了师生的自我防护能力，构建了安全和谐校园。

父母是孩子的第一任老师，对孩子的成长起到潜移默化的作用。幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识，现在的家长，尤其是年轻的家长，特别关注孩子的教育问题，经常和我们教师讨论在家庭生活中遇到的各种各样的教育问题。但由于某方面知识的缺乏，特别是幼儿心理发展规律的不了解，对孩子的教育往往陷入困境。积极创设良好的家园共育环境，使其真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。

一、做好教师的常规工作，提高自身素质

为了提高教师家庭教育理论水平，老师们自己学习了解家教信息，掌握家教相关知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、科学性和实效性。在此期间，教师根据孩子的表现及家长育儿情况，家庭中存在问题，撰写教育笔记，并通过自我学习，大大提高指导家庭教育的水平。教师为了保证家庭教育工作的质量，在每次的家长会、家长开放日等，提前确定内容，认真做好准备。力求实用性、针对性和有效性。

二、家庭教育工作形式多样，内容丰富。

(一)定期组织家长课程，开展以班级为单位的专题教育。

我园特别开设了家庭教育专题讲座，讲座内容以教师根据实际需要或解决家长的教育疑惑来准备，也可以现场提问，家长和教师面对面地沟通教育幼儿的各项工作，让家长及时了解幼儿园的教育内容及自己孩子的发展状况，老师也了解了幼儿在家的各方面情况，有利于教师调整好教育计划，使教育更有针对性，也让家长找到如何配合老师的方法。

(二)互动式家长开放日。

利用“六一”等节日组织家长开放日活动，让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容，与孩子一起参与游戏，在欢快、轻松的气氛中，了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，并进行家长意见反馈。家长纷纷表示会尽力地配合学校教育。

(三)借助QQ等其他方式，宣传家庭教育重要性。

根据幼儿园的实际情况，幼儿园开设了幼儿园家庭教育工作QQ群,向家长解答家庭教育疑难问题并随时向家长推荐一些先进的教育理念及好的教育方法。家长志愿者也积极交流自己的学习中的心得体会，同时将好的教育理念传授给其他家长，充分发挥家长志愿者的作用。

总之，我园在这一学期里，通过家长讲座学习、家长开放日等形式，对家长认识孩子、正确地引导孩子，提高了家庭教育的水平，也让家长更加理解、配合幼儿园的工作。这学一期，我园家庭教育工作取得了一点成绩，但还需要继续努力，把幼儿园的家庭教育工作做的更好，家园形成合力，让幼儿健康快乐的成长!

主题团日活动总结

今年是中国共青团建团八十五周年暨五四运动八十八周年，为继承和发扬革命先烈的光荣传统，为纪念这个特殊的日子，我支部在上级团总支的指导下，开展了关于庆祝建党八十五周年五四运动八十八周年主题团日活动。在此次主题团日活动中，我支部在团支书的带领下，在委员会中开展了多次策划会，为成功举办活动作了充分的准备。此次主题团日活动，我支部以主题演讲和分组讨论的形式完成，达到了预期的成效，教育了我支部团员，提高了对中国共产党和共产主义青年团的认识，端正了每位团员的入党动机。

此次主题团日活动由团支书主持，活动开始由团支书讲述党的历史，讲述了五四运动等相关知识。

五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动的背景是：1914年第一次世界大战爆发，日本借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，控制了山东省，夺去德国在山东强占的各种权益。1918年大战结束，德国战败。1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身分参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的二十一条不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德和约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。北京政府竟准备在“和约”上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。

五四运动的过程是：5月1日，北京大学的一些学生获悉和会拒绝中国要求的消息。当天，学生代表就在北大西斋饭厅召开紧急会议，决定5月3日在北大法科大礼堂举行全体学生临时大会。5月3日晚，北京大学学生举行大会，高师、法政专门、高等工业等学校也有代表参加。学生代表发言，情绪激昂，号召大家奋起救国。最後定出四条办法，其中就有第二天齐集～示威的计划。5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集～，他们打出「还我青岛」、「收回山东权利」、「拒绝在巴黎和会上签字」、「废除二十一条」、「抵制日货」、「宁肯玉碎，勿为瓦全」等口号，并且要求承办交通总长曹汝霖、货币局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生～队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，并火烧曹宅，引发「火烧赵家楼」事件。随後，军警给予～，并逮捕了学生代表32人。被学生烧掉的赵家楼学生～活动受到广泛关注，各界人士给予关注和支持，～逮捕学生，北京军阀政府颁佈严禁～公告，大总统徐世昌下令～。但是，学生团体和社会团体纷纷支持。11日，上海成立学生联合会。14日，天津学生联合会成立。广州，南京，杭州，武汉，济南的学生和工人也给予支持。5月19日，北京各校学生同时宣告罢课，并向各省的省议会、教育会、工会、商会、农会、学校、报馆发出罢课宣言。天津、上海、南京、杭州、重庆、南昌、武汉、长沙、厦门、济南、开封、太原等地学生，在北京各校学生罢课以後，先後宣告罢课，支持北京学生的斗争。6月，由於学生影响不断扩大，《五七日刊》和学生组织宣传，学生～不断遭到～。3日，北京数以千计的学生涌向街道，开展大规模的宣传活动，被军警逮捕170多人。学校附近驻扎著大批军警，戒备森严。4日，逮捕学生800余人，此间引发了新一轮的大规模～活动。6月5日，上海工人开始大规模罢工，以响应学生。上海日商的内外棉第三、第四、第五纱厂、日华纱厂、上海纱厂和商务印书馆的工人全体罢工，参加罢工的有两万人以上。6日、7日、9日，上海的电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工，总数前後约有六、七万人。上海工人罢工波及各地，京汉铁路长辛店工人，京奉铁路工人及九江工人都举行罢工和示威～。6日，上海各界联合会成立，反对开课、开市，并且联合其他地区，告知上海罢工主张。通过上海的三罢运动，全国22个省150多个城市都有不同程度的反映。6月11日，陈独秀、高一涵等人到北京前门外闹市区散发《北京市民宣言》，声明如政府不接受市民要求，「我等学生商人劳工军人等，惟有直接行动以图根本之改造」。陈独秀因此被捕。各地学生团体和社会知名人士纷纷通电，～政府的这一暴行。面对犟大压力，曹、陆、章相继被免职，总统徐世昌提出辞职。6月12日以後，工人相继復工，学生停止罢课。6月28日，中国代表没有在和约上签字。

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根据**市教育局《关于开展20xx年“安全教育月”活动的通知》、**市人民政府办公室《关于印发**市创建全省慢性非传染疾病综合防治示范县实施方案的通知》、**市安委会《关于开展夏季安全生产大检查的通知》等文件要求，结合“强化安全基础 ，推动安全发展”的主题，通过开展“安全教育月”活动，进一步强化了学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展，现将活动的开展情况总结如下：

一、加强领导，健全制度，使“安全月”工作稳步推进

1、建立健全安全管理队伍。成立了由校长徐秀军任组长的安全领导小组，形成层层安全管理网络，其次，进一步完善安全制度，使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。针对我校学生比较多，寄宿制的特点，安全隐患大的状况，安排专人进行管理。

2、以校为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

(1)警示教育：认真宣传学习《中学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

(2)自我保护：在学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

(3)疾病预防和食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。加强慢性非传染病和疫病的宣传教育。

(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

(5)行路安全：注意来回路上，强化交通法规教育。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

1、开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题教育活动。要求学生将学到的安全常识与家长共享。印发《关于安全致学生家长的一封信》。

2、学校通过悬挂横幅、张贴标语等形式营造氛围，利用校内广播、黑板报(各班更新板报内容：安全教育、预防疾病)等宣传阵地大力宣传开展“安全教育月”活动的重要意义，引导全体师生自觉地投入到“安全宣传教育月”活动中来。

3、认真抓好“五个一”活动，即：一次动员：利用周一升国旗仪式，由校长徐秀军代表学校对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并对“安全教育月”活动进行动员。一期宣传：各班级在“活动月”内布置一期安全教育宣传板报。一次班会：各班级在“活动月”内布置各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。一次演练：在“活动月”内组织开展一次紧急疏散演练活动，培养广大师生的自救互救能力。一封信：为加强家校沟通，充分利用“安全教育月”开展“致家长的一封信”活动(可以在暑假通知书中体现)，把学校安全工作的有关要求告知家长。

4、针对当地季节特点，围绕汛期安全，及早做好了隐患排查治理和防范工作，重点加强对校舍和易受雷电、地震、地质等影响而引发事故隐患的排查和整治，防止因高温、倒塌、溺水、雷电等事故发生的防范工作。

5、加强了学校安全保卫工作管理，严格校外人员进出校园登记制度和一日领导、教师值班制度，积极预防校内师生伤害事故的发生，确保校园和师生安全。

6、以校、班黑板报和晨间谈话为主要形式，对手口足病、禽流感疾病和非传染性疾病预防采取积极有效的防治措施。使广大师生了解传染性和非传染性疾病的特征和正确的预防方法，提高防病意识和能力。一旦发病，及时就医。

三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏

第一、对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的责任区进行一次检查，特别是用电、宿舍安全。由领导小组成员对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路、教学安全等进行了一次安全大检查。

第二、是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。随时查看学生的体质和有无传染疾病的发生。

第三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

第四、利用常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行通报整改，警示每一个责任人加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。

四、加强校内外联系，健全管理网络，使学校安全工作社会化。

为了让每一个孩子能够安全学习，我校充分利用法制校长作报告和家长委员会参与等社会各界力量，加强对安全工作的宣传与管理。

总而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为我校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生教育工作有章可循，以章办事的良好局面。今后，我校将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

从幼儿早晨来园开始，我们就注意在各个活动环节对幼儿进行品德教育：如让幼儿轮流在园门口做接待，老师每天在幼儿上学和放学时站在教室口主动向家长和幼儿问好，通过这些活动的开展来培养幼儿讲文明懂礼貌的意识和社会交往能力;每天餐点之后，各班都对幼儿进行德育十分钟教育，通过讲故事、总结本班好人好事等内容对幼儿进行教育，使幼儿懂得如何做诚实守信、遵纪守法的小标兵;在组织喝水的时候，我们教育幼儿要排队接水，不推挤，不浪费水;在进行区域活动时，让幼儿懂得团结友爱、互相帮助、与人合作。

在户外活动前，孩子们会随时把院中飘落的树叶捡起;在讲《列宁小时侯》的故事时，我们教育幼儿做错事要敢于承认、不说谎话、知错就改等等。总之，通过我们的努力，增加了幼儿对道德理解和体验，培养了幼儿的社会责任感。

根据不同年龄特点开展心理健康教育

我们把心理健康教育融合在幼儿一日活动中，针对不同年龄幼儿的特点和个体差异，创设丰富多彩的、有益于幼儿发展的社会生活环境，鼓励幼儿发现、探究、尝试、创造、合作等，从而引起幼儿心理活动的各种质变，产生心理发展的新萌芽。开展了与主题教学相配套的丰富多彩的活动：如：“男孩和女孩”、“我们的动物朋友”、“树木是我们的朋友”等探索型主题活动，从中有机地将幼儿的心理健康教育内容渗透于幼自主探索活动的各个环节。

以社区为依托，充分利用社区资源

我们坚持以社区为依托，主动为家长提供卫生保健讲座、咨询服务、为社区服务，参与社区创建文明城市宣传等活动，发挥幼儿园的服务功能与教育功效;同时在主题探究过程中教师将家长工作内涵扩大，延伸到幼儿生活学习的各个方面，使家庭、社区以及幼儿园形成一个健全的、高效率的网络，这个网络中的各个系统、各方人员相互支持和影响，统整于幼儿园活动整个过程中，教师在这其中起了桥梁作用，善于利用社区的有效资源，或让家长直接参与幼儿园的教育活动，或通过各种方式向家长和社会介绍幼儿园和孩子们的成长情况，形式多样，形成幼儿园、家庭、社区教育合力。

我们充分发挥幼儿园、家庭、社会三位一体的教育作用，坚持以人为本，将德育教育渗透到幼儿一日活动中，以德育人，全面实施课程改革，实施整合教育，促进教师、幼儿、家长共同成长，成绩显著，成绩只能代表过去，我们将在实践中不断探索，使德育工作更富有针对性、实效性，不断提高幼儿园文化品位。

家庭教育作为社会教育的重要组成部分，是学校教育的前奏和延伸。近几年来，我镇以“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻实施《家庭教育工作“十五”计划》，立足家庭学校，建立健全组织网络，广泛宣传，深度发动，全镇家庭教育水平有了新的提高，现总结如下：

一、加强领导，健全网络，家教组织水平有了新提高。

家庭教育同其它工作一样，领导重视的程度决定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关，这个闸门不开启，要抓好家教工作，就是一句空话。在家教组织工作中我镇抓好以下几点：

⒈提高认识，增强做好家教工作责任心。我镇家教委一班人通过认真学习、研究，充分认识到家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后一生的成长。做好家教工作是提高全民素质的一项重要战略措施，是推进我镇教育整体水平的基础性工作。基于以上认识，我镇分管政工的党委副书记亲自抓，分管文教的石镇长具体抓。并定期向党政主要领导汇报工作，争取领导对家教工作的关心与支持。

⒉建立健全机构，形成了布局合理的家教网络。我镇成立了家教工作领导小组，组长由分管政工的党委副书记担任，镇妇联、计生、工会、团委等部门负责人和中学、小学、幼儿园校长任组员，各学校、幼儿园分别成立了“一把手”任组长的家长学校工作班子，具体实施家教“十五”计划，基本上形成了布局合理的家庭教育网络。

⒊建立完善考核制度，形成了有效的激励体系。在工作中，我镇按照年初的家教计划，有针对性制定考评制度，如：家庭教育工作制度，检查汇报制度，评比表彰制度，监测评估制度等，基本做到年初有计划，季度有小结，年终有总结，家教工作列入妇联、计生等相关部门的月度、年度工作目标考核，直接与奖金挂钩。

二、广泛宣传，深度发动，营造出重视家教的社会氛围。

家庭教育是一项基础工作。必须加大宣传，形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作，才能有效推进家教工作的开展。我镇利用多种渠道，采取多种形式进行宣传发动。

⒈运用各种宣传工具，广泛宣传家教的重要性和必要性，大力普及优生、优育、优教的科学方法。村利用公开栏，学校利用橱窗，镇政府利用机关干部每月的学习日介绍家教的基础知识。镇妇联、工会、共青团还联合学校利用“三八”“五四”“六一”节，印发宣传家教的材料。据初步统计几年来共印发材料多份。上水中学在开学时还向学生家长发放公开信，倡导家长重视家教、科学家教。

⒉广泛开展宣传教育活动，增强家教工作的实效性。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。近几年来，我镇机关部门利用集场或者节日开展家教咨询会场，为人提供咨询服务；举办知识竞赛场，评选出一批优秀家庭；压滤机滤布各中小学还开展了亲子联欢会、家庭读书比赛等丰富多彩的活动，寓教于乐，家教的实效性明显增强。

⒊培养骨干，壮大队伍。培养一支观念新、知识新、有事业心、责任心的家教队伍，是做好家教工作的重要手段。我镇采取请进来与走出去的方法，在学校与学校之间、教师与教师之间、本地与外地之间，开展学习交流，更新观念，创新思维，不断提高家教队伍的水平。每年举办骨干培训班两期，培训人员近名；通过培养骨干，全镇家教队伍不论是理论上，还是在业务上都得到了进一步提高。依靠这批骨干将家教知识传播到千家万户。长山中学还聘请了镇派出所警官担任校外辅导员，做兼职家教老师。

三、加强协调，形成合力，家庭教育与社会事业互动发展。

家庭教育工作是一项面广量大的综合性工作，是分散性教育。我镇家教委只是起到牵头的作用，大量细致复杂的工作还需要上级的关心、下级的支持，才能有效地推进家教工作。几年的实践使我们认识到，必须调动方方面面的积极性，形成合力，并结合其它工作一道做，才能取得实效。在工作中，我镇做到“三个结合：

一是家庭教育与精神文明建设相结合。我镇利用争创省级文明镇，各村争创省、市级文明村的契机，主动把家庭教育纳入创建计划，纳入文明村评选标准。

二是家庭教育与十星级文明户评选活动相结合。让群众认识到家庭教育对遵纪守法，促进家庭和睦作用，明确优化家庭环境与子女健康成长的密切关系，滤布使优化家庭环境成为家长的自觉行动，通过“十星级文明户”的深入开展，引导家庭树立正确的“教子观”、“婚育观”，促进了文明新风的形成。

三是家庭教育与法制教育相结合。利用xx普法，加强《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的普及力度，提高家长的法制观念，促使家长依法教子，依法履行监护人职责。

我镇的家教工作虽然取得一点成绩，但与上级的要求还有很大差距，我镇将不断探索，积极进取，进一步把我镇家教水平提高到新台阶！

增强共青团员意识专题教育活动总结(外语学院)

1.前期的准备工作：学院团总支专门召开了各班支部书记会，传达校团委的有关精神和文件，部署相关事宜。要求各班团支部结合迎接教学评估活动开展团员学习，组织同学认真学习《学生迎评手册》和关于增强团员意识的多个相关文件。学院召开教学评估动员大会为契机，将相关文件在大会上宣读。活动初期,团总支按照团委要求成立了学习督导组，给每点班配置了专职团干作为联系人，联系人每一阶段至少参加2个班级的学习活动，并且定期检查所联系班级的学习手册。各个团支部均根据本班的实际情况制定了学习计划，团支部书记和支委为责任人，并且借班会机会邀请了班主任参加学习活动。学习主要利用课余时间，为了保证每一名团员都进行有效的学习，团总支规定每次学习活动都要签到，对于有事请假的同学要求自学并写学习心得。同学的学习心得要上交班级团支部审阅，经团支部讨论通过以后交团总支。

2.社会实践：团总支鼓励各班采取不同的形式进行学习教育活动，例如有的班级提出申请外出参观或者进行公益劳动，尤其是结合最近院里要搬家的实际情况，已经有几个班级提出以进行公益劳动和帮助任课老师打扫 新办公室等形式作为特色活动，同时加强与老师的沟通增强班级凝聚力。同时，为了督促此次活动，团总支定期召开团支部书记汇报会，利用班级例会时间听取各班汇报，帮助团支部解决活动中遇到的困难，实在解决不了的困难及时向党总支副书记汇报。

3. 活动讨论：各个团支部在按照要求开展“为团旗添彩，为团徽增色”和新时期团员标准的讨论当中，充分利用入党积极分子和学生党员的引导作用，尤其是利用党员在先进性教育学习便利条件，请学生党员多传达学习的有关精神。同时，利用广大团员青年为入党积极分子并且在模拟党支部中学习的条件，由03级学生党员带动团员学习理论知识，开展一系列实践活动，党团理论水平一同提高。另外，学院还组织各个团支部参加了“节约上大学”的征文比赛活动，响应了学校建设“节约北林”的号召，增强了点团员的节约意识。

对于社团的学习活动，由于涉及到其他学院的同学，团总支主要是把权力交给社团的团支书和社团负责人，由社团内部组织部长和干事学习，并且引导社团结合自己的活动安排学习内容和进行实践活动，前提是要保证学习手册上规定的内容。团支书每周向负责社团活动的老师汇报。

4.长效机制：为了将此次学习教育活动落实到实处，院团总支将此次活动列入了各班级年终考核当中，实行量化管理，对于有效可行的活动给与适当的资金支持。

5.收效：通过最近一段时间的学习，在校团委和院团总支的督促下，同学的学习意识和学风普遍加强，上课迟到早退现象基本不存在，班干部起到了督促作用，同时纪律性增强。在思想方面，更多的同学树立了“校荣我荣，校耻我耻”的意识，对于即将到来的教学评估均表示不给学校抹黑。同时，借此次学习活动，团支部的作用也得到了充分的显示和加强。

6. 存在问题：

（1）由于条件的限制，一些文件资料不能保证所有团员人手一份，给学习巩固带来困难。

（2）个别团员不能及时参加学习。

（3）学生党员反映学习任务过重，尤其是有时和先进性学习时间冲突。

（4）毕业班同学组织难度较大，积极性不高。

今年的3月28日是第xx个全国中小学安全教育日，为了进一步提高我校师生的交通安全法制意识，预防和减少涉及学生的交通事故，结合我校实际情况开展了形式多样的安全教育活动，在很大程度上提高了全校师生的交通安全法制意识，使“安全”一词更加深入人心。现就开展情况总结如下:

一、利用国旗下讲话进行安全教育。3月28日周一早晨，我校德育处、大队部充分利用升旗时间宣传安全知识。六年级一班王学璇同学声情并茂的朗读了以“安全第一课”为主题的国旗下讲话，文中以四川汶川地震中桑枣中学2300多名师生仅用1分36秒的时间就安全撤离到安全地带为例，说明进行安全演练的重要性，提醒全校师生安全意识贵在平时，使大家受到了良好的安全教育。

二、利用校会学习安全知识。我校的德育校本教材中有一项很重要的内容，那就是安全教育，其中的第一项内容就是“心中时刻有平安，平安永在我身边”，德育处充分利用校会时间大力宣传安全知识及护路知识，收到良好的效果。

三、开展全校的防震防火安全演练。今年安全教育日的主题是“加强疏散演练确保学生平安”，为了使广大师生能够在突发意外事件时临危不乱，做到安全撤离，保证人身安全，做到防患于未然，德育处组织全校师生开展了防震防火逃生演练活动。在活动中，同学们在老师的组织下，做到了一切行动听指挥，警报响后，大家用手捂住口鼻，弯腰扶墙，迅速撤离到了学校操场。本次演练活动在很大程度上增强了师生的安全意识和逃生能力，开展的相当成功。

四、开展交通安全知识竞赛。德育处组织三至六年级学生开展了交通安全知识竞赛，本次竞赛采用了非常新颖的形式，学生提前用四张白报纸分别写上ABCD四个答案，听题后做出选择，答对者留下，答错者自动退出。活动中学生兴趣盎然而且精神集中，不仅学到了很多交通安全知识，而且活跃了思维，锻炼了能力。经过激烈的角逐，最后有六名同学分别获得了一、二、三等奖和优秀奖。

开展以上活动的同时，学校还利用校园广播站、班主任晨讲，班队会以及出一期以安全为主题的板报，并结合教室门前的小展牌进行布置等教育契机，时刻提醒大家注意各方面的安全。总之，加强学生的交通安全教育是一项长期而艰巨的任务，我校将以交通安全教育日为契机，最大限度地发挥好学校教育的作用，将交通安全教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会，使学生及广大家长的交通安全意识、交通法制意识和交通文明意识不断提高，为共同营造一个安全、和谐、有序的交通环境而不断努力。

财政部保持共产党员先进性教育活动工作总结

财政部于2006年1月中旬至6月中旬，在全部范围内开展了以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。在党中央的正确领导下，在中央先进性教育活动领导小组和中央督导组的具体指导、帮助下，我们圆满完成了学习动员、分析评议、整改提高三个阶段的全部工作，达到了预期的目标。

一、认真贯彻中央要求，严格遵循总体安排和方法步骤，圆满完成了集中学习教育各阶段的主要任务

在全党开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党中央作出的一项正确而重大的决策。财政部党组对此高度重视，认真贯彻中央要求，严格遵循中央确定的总体安排和方法步骤，在5个月的时间内，以求真务实的精神扎实完成先进性教育活动集中学习三个阶段的各项工作任务：

第一阶段：学习动员。这一阶段重点开展了三个环节的工作：

1.深入进行了思想发动。1月18日召开由部机关全体党员干部、直属单位处以上党员干部和离退休党员干部参加的动员大会，正式启动我部先进性教育活动，金人庆同志代表部党组对财政部开展先进性教育活动进行了全面动员。臧献甫组长代表中央第33督导组也作了重要讲话，阐述了中央关于开展先进性教育活动的总体要求，提出要结合财政工作实际，扎实开展好财政部机关先进性教育活动。动员大会后，各级党组织按照部党组要求，迅速行动，分别召开全体党员大会，作了进一步的动员，并组织党员认真学习中央有关文件，吃透精神，提高认识。这些工作，使广大党员进一步深化了对开展先进性教育活动重大意义的认识，明确了开展先进性教育活动的目标、原则和方法、步骤，增强了做好这项工作的政治责任感和使命感，提高了自觉投身先进性教育活动的积极性。

2.深入开展了学习培训。按照中央关于集中学习培训不少于40个小时的要求，部先进性教育领导小组办公室统一组织，利用10天时间，对部机关全体党员及直属单位党委、总支、支部的委员共1129人分三期进行了集中学习培训。在此基础上，各直属单位也对本单位的党员进行了集中培训。这是财政部历史上规模最大、参加人员最多、学习气氛最为浓厚的一次党员集中学习培训。部党组9位成员以普通党员身份参加了学习培训活动。此外，部先进性教育活动办公室还组织了多种形式的专题辅导和集中学习交流活动。金人庆同志在机关干部职工大会上作了一次财政经济形势和加强机关建设的报告。党组其他成员也主动到所分管单位或教育活动联系点讲形势、讲党课，帮助党员提高认识、加深对所学习内容的理解。绝大多数司局和直属单位都结合学习进度，或单独，或几个单位联合，请有关党建专家、学者作了辅导报告。各基层党组织的司处级党员领导干部也积极在本支部范围内讲党课，据统计共达78课次。通过学习培训，激发了广大党员投身先进性教育活动的热情，奠定了取得先进性教育活动成效的扎实基础。

3.深入开展了党员先进性具体要求大讨论。集中轮训之后，各级党组织和全体共产党员对照《党章》的规定和中央提出的新时期保持共产党员先进性的基本要求，对财政部门共产党员先进性的具体要求展开了热烈的大讨论。共组织不同层次和范围的讨论会达150多次。同时，以《简报》、《学习园地》、部内党建网页等为主要载体，开展了共产党员先进性具体要求大讨论征文活动，每一位党员、各党小组、党支部都形成并提炼出了党员先进性的具体要求。经过各单位深入讨论和部先进性教育活动领导小组办公室概括提炼，并反馈各单位广泛征求意见修改后，部党组形成了财政部保持共产党员先进性的10条具体要求，即：“坚持理想，坚定信念；增强党性，严守党纪；牢记宗旨，为民理财；坚持原则，依法行政；不断进取，开拓创新；求真务实，主动服务；努力学习，精通业务；爱岗敬业，勤奋工作；谦虚谨慎，艰苦奋斗；廉洁自律，克己奉公”。这10条要求凝聚了广大党员的共识，体现了财政部的工作特征。党组把上述10条具体要求印制成书签发到每位党员，时刻提醒大家谨记在心，成为我们开展剖析和整改的“尺子”与“镜子”，成为我们今后工作、学习和生活的行为准则。

第二阶段：分析评议。按照中央要求，这一阶段，重点抓了七个环节的工作：

1.广泛征求了群众意见。我部各级征求意见的工作动手早，形式多样，方法灵活有效。我们以部先进性教育办公室的名义向中央和国家机关各部门、各省级财政部门、驻各地专员办以及部分基层财政部门发了征求意见函；“两会”前夕，党组邀请部分全国人大代表和全国政协委员来部进行了座谈；党组成员或是亲自带队，或是委托有关司局长主动到部委及军队有关部门进行了走访；党组先后主持召开党外群众、处以下党员干部、司局级干部等7个座谈会；设置了意见箱、开通了专线电话，等等。各司局、直属单位也都采取各种形式，认真、广泛地征求了群众意见。对于通过各种形式征求到的意见认真汇总梳理，其中，针对部党组、党组成员和部机关的共343条，针对基层党组织、司局级领导班子、班子成员和党员的有上千条。对于征求到的意见，党组进行了归类梳理，及时研究，纳入了整改计划，能改的马上改进，并通过一定方式如实进行了反馈。

2.深入开展了谈心活动。我部通过采取“一对一”、“一对多”、“多对多”等方法，深入广泛地开展谈心活动。不仅党员之间开展谈心活动，而且党员同志还主动与党外群众进行了谈心；有的基层党组织还开展集体谈心。在谈心交流过程中，大家坦诚相待，推心置腹，相互间消除了隔阂，拉近了距离，加深了理解，增进了团结。

3.普遍撰写了党性分析材料并进行了反复审改。全部2367名党员除一小部分离退休党员因身体的原因，经组织批准没有撰写党性分析材料外，都按照要求认真撰写了党性分析材料，并经党组织和直接行政领导审阅，进行了反复修改，包括我部派驻海外机构工作的党员干部，也都寄回了自己的剖析材料。一些离退休老党员在撰写分析材料时，连续几天伏案撰写，令人十分感动。通过撰写分析材料，广大党员对自身存在的突出问题有了更加清晰的认识，对产生问题的原因有了更加深刻的解剖，对整改目标有了更加明确的方向。

4.认真召开了专题组织生活会和领导班子专题民主生活会。在充分准备的基础上，全部93个党支部都按照规定的程序和内容召开了组织生活会，包括部党组成员在内的全体党员，都在组织生活会上逐个进行了党性分析和民主评议；部党组和37个司局级领导班子都按照规定的主题召开了专题民主生活会，在班子内部深入进行党性分析，开展批评和自我批评，并认真分析班子建设和领导工作形势，深入查找存在的问题，总结了经验教训。

5.召开支部委员会议，认真研究提出了对每一个党员的组织评议意见。各支部针对党员个人党性分析和民主评议情况所形成的组织评议意见，客观评价了党员的现实表现，在充分肯定优点和成绩的同时，明确指出了存在的问题和努力方向。金人庆同志逐一审阅了部党组其他成员和各司局及直属单位领导班子主要负责同志的评议意见；中央督导组对党组全体成员的评议意见进行了审阅；党组各位成员认真审阅了分管单位领导班子成员的评议意见；各党委、总支、支部主要负责同志的评议意见，都报经上一级党组织进行了审阅。

6.对组织评议意见以书面的形式，逐个向党员进行了反馈。通过做好这一环节的工作，进一步明确了每个党员存在的突出问题和整改重点，深化了正面教育。每个党员都虚心接受并正确对待党组织的评议意见，表示一定认真反思、切实改正存在的问题。

7.通报了党员民主评议和领导班子专题民主生活会的情况。部党组召开专题民主生活会的情况，党组主要负责同志代表党组在全体司局级干部范围内进行了通报；各司局和直属单位开展党员民主评议和召开领导班子民主生活会的情况，也都在本单位全体干部职工范围内进行了通报。

第三阶段：整改提高。这一阶段重点开展了三个环节的工作：

1.制定了整改方案。在分析评议阶段工作的基础上，每个党员都结合党性分析的情况和民主评议、党组织评议的意见，对存在的问题作了进一步反思，认真修改了党性分析材料，制定了符合自己实际的整改措施。党支部委员会对每个党员的整改措施进行了审阅；司局级领导班子主要负责同志对班子成员的整改措施进行了审阅；部党组成员的整改措施，金人庆同志逐一进行了审阅。部党组和各基层党组织都研究制定了整改工作方案，明确了整改的重点，确定了整改时限，落实了整改责任，并在一定的范围内进行了公布。

2.认真进行了集中整改。各级党组织以及党员个人，都按照所制定的整改措施，认真抓好整改落实。对于具备整改条件的问题，都立即进行了整改；对于通过努力能够解决的问题，正着手进行整改。各单位还按照把落实整改措施与加强党的基层组织建设结合起来，与建立健全“党员长期受教育、永葆先进性”的长效机制结合起来的要求，对照党员保持先进性的具体要求，初步梳理了基层党组织建设和党员教育管理的规章制度、工作机制。

3.对整改情况进行了通报。对于财政部先进性教育活动的整改情况，由党组主要负责同志代表党组在一定的范围内进行了通报。各党支部对党员整改的情况进行了评议，并梳理整改的情况，向本单位全体职工进行了通报，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。

为确保先进性教育活动取得实效，我们在每一个阶段的工作基本结束之前，都安排进行一次“回头看”。主要是认真检查各环节工作的落实情况，并针对“回头看”中所发现的问题，及时进行了“补课”。

二、精心组织，加强领导，确保先进性教育活动扎实开展

为确保先进性教育活动取得实效，达到预期目的，我部在坚持中央的总体安排和步骤的前提下，结合财政部门实际，精心组织，加强领导，合理安排，扎实推进，呈现出鲜明特色：

（一）认真组织，充分发挥领导干部的表率作用。先进性教育活动效果如何，组织是保证，领导是关键。中央召开先进性教育工作会议后，部党组立即研究，成立了财政部先进性教育活动领导小组和办公室，组建了办公室的工作机构。部党组正副书记和党组其他同志分别担任先进性教育活动领导小组组长和副组长。部内各部门各单位也按照要求，及时地成立了先进性教育活动领导机构和相应的办事机构，确定了教育活动联络员，制定了本单位具体的工作方案。在部党组领导下，部先进性教育活动领导小组及其办公室切实担负起具体组织领导和协调推进的职责，很好地把握了工作进度和质量。

在精心组织的同时，部党组高度重视发挥领导干部的带头作用，建立并严格落实领导责任制、党员领导干部联系点制度和教育活动督查制度，确保了整个活动扎实、有效开展。一是带头参加学习。在学习动员阶段，部党组所有成员带头分期分批参加集中学习培训，带头认真听课、参加小组讨论，带头撰写学习体会。同时，为了带动和促进整个机关的理论学习，党组中心组先后3次组织集体学习，学习领会中央有关先进性教育活动的指示精神和胡锦涛总书记几次重要讲话。党组成员和各单位负责人在搞好自身学习的同时，还带头作形势报告、讲党课、谈体会，对整个机关的广泛深入学习发挥了重要带动作用。二是带头深入谈心。虽然财政部开展谈心活动的阶段正值“两会”期间，领导干部工作任务都非常繁重，但是大家还是见缝插针地挤出时间，认真、深入地带头开展谈心。金人庆同志与8位党组成员和全部37个单位的主要负责同志逐一进行了促膝长谈；其他部党组成员分别与全体分管单位的领导班子成员进行了深入交谈，有的党组成员还与一般党员和群众进行了谈心。各司局领导班子也带头在班子之间、领导班子与处级干部之间认真开展谈心活动。在谈心活动中，本着与人为善、坦诚相见、加深了解、增进团结的目的，深入谈，交真心，说真话。大家反映，开展谈心活动，是促进党员与党员、党员与群众沟通思想，互相指点，互相帮助，增进了解和团结，形成共识，增强党员自我教育、自我提高的好形式，虽然多花了一些时间，但是非常值得。三是带头查摆问题。部党组、党组成员坚持发扬民主作风，坚持走群众路线，带头真诚主动地征求各方面意见和建议，找准在党风方面和工作中存在的突出问题。同时，党组提出，要坚持高标准、严要求，认真撰写党性分析材料，做到剖析自己不怕严，亮出问题不怕丑，听取意见不怕刺，触及灵魂不怕疼，切实找准并抓住存在的突出问题，进行深刻剖析。四是带头开展批评与自我批评。党组成员分别参加所在支部召开的专题组织生活会，带头作党性分析，认真听取其他党员对自己的评议，并鼓励同志们对自己多提批评意见。同时，对其他党员的党性分析也都实事求是地指出其存在的问题和不足。在部党组民主生活会上，党组成员又进一步深入查找了在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题和不足，党组成员之间以对事业、对同志高度负责的态度，坦诚认真地交换意见，逐一开展了批评与自我批评，收到了很好的效果。五是带头开展指导和督查。为保证先进性教育活动取得实效，保证各项要求落在实处，部党组注意及时掌握全局情况，科学把握工作进度，加强具体指导。活动一开始，就确定分别由9名部党组成员各率督查组，积极协调、检查和指导所分管单位的先进性教育活动。各督查组通过“听”（听取第一责任人汇报）、“问”（发放调查问卷）、“查”（查看学习发言材料、个人小结、支部总结）、“谈”（召开小型座谈会）等多种方式方法，深入检查，严格督促，取得了较好的效果。

（二）交任务，压担子，充分发挥基层党组织主体作用。党支部是这次教育活动的直接组织者，党支部书记是开展教育活动的直接责任人，发挥好党支部的作用，关系到先进性教育活动的成败。对此，各党支部认识清楚，行动自觉。在教育活动整个过程中，大量的工作都是依靠支部组织落实的。为了体现党支部的主体和基础性作用，部党组既注重交任务、压担子，又注意教方法、帮助解难题；既加强领导和指导工作，又不包办代替；既强调做好“规定动作”，又留有余地，尊重创新精神，鼓励多做“自选动作”，发挥支部的积极性和创造性。很多党支部书记和支部工作骨干都感到，通过组织开展先进性教育活动受益匪浅，既学到了很多党务知识，学会了组织落实党内生活各项制度的方法，领导做好党务工作的能力和加强基层组织建设的本领也得到了锻炼和提高。

（三）走群众路线，充分调动广大党员的积极性。部党组和各级党组织都十分重视做好思想发动工作，坚持把不断提高党员的思想认识贯穿始终，把进一步调动党员的积极性贯穿始终。从教育活动一开始，就注重打牢思想认识的基础，之后，每一个新的工作阶段开始前，都进行深入动员，针对每个阶段的工作特点和党员的思想情况，反复进行思想发动。如在学习培训阶段，我们重点在端正态度、增强信心方面下功夫；在分析评议阶段，着重在讲明有关政策、规定，消除思想顾虑上下功夫；在整改提高阶段，主要是在防止松劲情绪、提高整改落实自觉性上下功夫。大家普遍认为，作为一名党员，能亲身参与这样大型的集中学习教育活动，是一次难得的机遇，是对自己党性的一种历炼。在教育活动开展过程中，大家对党组决策、部署坚决拥护，积极配合，表现出很高的积极性。

（四）求真务实，确保先进性教育活动真正成为群众满意工程。按照中央关于先进性教育活动必须求真务实的要求和胡锦涛总书记“关键是要取得实效”、“真正成为群众满意工程”的指示精神，我部在组织开展教育活动的整个过程中，始终坚持在查找和解决实际问题上下功夫。在先进性教育活动正式开始前的准备工作阶段，党组就要求并指导各级党组织摸清党员队伍存在的突出问题。在动员大会上，党组就明确指出了需要着重解决的10个方面的问题，并要求结合学习培训和开展党员先进性具体标准大讨论，深化对问题的认识，边学习、边讨论、边整改。在先进性教育活动深入开展的分析评议阶段，通过各种有效方式，进一步找准并深刻认识了存在的突出问题。对于存在的问题，党组反复强调必须改、坚决改，对具备整改条件的问题，要立即整改；对通过努力能够解决的问题，要限期整改；对那些应该解决但由于受客观条件的限制一时解决不了的问题，要积极采取措施逐步解决；对情况复杂、涉及面大，单靠一个部门和单位难以解决的问题，要通过统一协调，采取综合治理措施加以解决。

（五）统筹兼顾，努力实现“两不误、两促进”。我部先进性教育活动开展以来，全体党员以饱满的政治热情、不骄不躁的学习态度、求真务实的实际行动，积极投身到学习教育活动中。这期间，财政工作任务十分繁重，各单位的工作头绪很多。但上上下下都能正确对待，妥善处理完成业务工作与开展学习教育活动的关系，坚持“两手抓、两不误、两促进”。在业务工作方面，各单位注意统筹谋划，分清轻重缓急，在提高工作效率上下功夫。教育活动不可避免地要占用一些工作时间，很多同志就靠加班加点予以弥补。为了尽可能少占用工作时间，很多同志开展谈心活动、撰写学习体会、党性分析材料、工作小结等等，都是在下班以后或利用节假日进行的。党组织开展的一些活动，如召开支委会、外出参观学习、开展主题实践活动等，不少单位也是安排在周末进行。这样做，党员辛苦了一点，但教育活动人员、时间、内容和效果的落实得到了保证。

三、基本实现了预期目标，取得了较为明显的成效

按照中央的部署和要求，在各级党组织和广大党员的共同努力下，在中央督导组的认真帮助下，我部先进性教育活动基本实现了党组提出的“党员素质有明显提高、基层党组织建设有明显加强、为人民服务的宗旨观念进一步增强、各项工作得到明显促进”的目标，取得了较为明显的成效。概括起来，主要体现在以下六个方面：

（一）党员的思想政治素质得到进一步提高。一是广大党员对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识进一步深化，增强了在财政工作中实践“三个代表”重要思想的自觉性。二是广大党员干部对新形势下如何做一名合格的共产党员有了更深入的把握，一些党员存在的忽视基本理论学习和世界观改造，共产主义理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄的问题得到较好解决。三是经受了党内严格政治生活的锻炼，进一步增强了党性和党员意识。通过集中地、高质量地落实党内组织生活的一些重要制度，如谈心制度、民主评议党员制度、领导干部双重民主生活制度等，使广大党员经历了一次党内严格政治生活的实践锻炼，进一步增强了自觉执行党内各项制度的意识，提高了自觉加强党性修养的意识。

（二）基层党组织建设得到进一步加强。一是进一步强化了党建工作服务中心、服从大局的意识。机关基层党建工作更加注重将机关建设和财政中心任务，与行政业务工作有机地结合起来，统筹协调，互相促进，为推进财政改革和财政发展提供了有力的保证；机关党的组织更加注重把教育、管理和监督党员的职责，渗透到行政业务工作中去，把影响行政业务工作的热点、难点、焦点问题，作为党的思想工作的重点，把务虚与务实结合起来，努力贴近实际，不断提高党员干部的政策水平、思想水平和业务工作能力。二是基层党组织进一步健全。在先进性教育活动开始前后，全部各基层组织都按照有关规定，按期进行了换届改选。三是进一步完善了基层党组织建设有关制度和工作机制，健全了组织生活。各级党员领导干部自觉把党建工作摆到重要位置，形成了“不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的共识，进一步完善、落实了党建工作责任制。各基层党组织积极总结和运用先进性教育活动的基本经验，建立了以党支部书记为重点的党建工作骨干培训制度，进一步健全了基层组织生活，提高了基层党组织自主开展活动的能力。四是党员教育管理工作得到进一步加强。各级党组织依靠制度教育党员、管理党员意识进一步增强，更加注重对党员的全面管理和教育，既管思想、管学习，又管工作、管作风；既对他们严格要求，又设身处地体谅他们的难处，进一步增强了党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

（三）机关作风得到进一步改进。大家普遍反映，先进性教育活动开展以来，我部机关的作风有了明显改进，广大党员服务人民群众的意识增强了，群众反映强烈的党风、政风、行风方面存在的突出问题，一些党员和党员领导干部存在的思想作风、工作作风、领导作风等方面的问题，都得到初步解决或正在解决。一是遵守各项纪律和规定更自觉了。如先进性教育活动期间，党组针对春节、“五一”节提出的党风廉政和廉洁自律有关要求，全部同志都能严格遵守，节后进行检查和总结的情况表明，没有发现任何违犯规定的现象。二是服务意识增强，服务工作更主动了。通过落实教育活动各环节的工作，最广泛地接触党员群众，增强了各级领导干部实践群众路线、改进领导作风和工作作风的自觉性和紧迫性。三是加强调查研究，作风更扎实、更深入了。在教育活动中，各单位特别注重解决长期以来普遍存在的工作作风不够深入，到基层调查研究少的问题。我们欣喜地看到，各单位都动起来了，且改进的力度非常之大。尽管今年前几个月因开展教育活动，时间很紧张，但各司局进行的调研活动比往年更多了。很多司局的调研工作都是利用节假日进行的。为了保证深入基层调查研究工作的经常落实，有的司局对各级干部的调研时间做出了规定，有的规定了每年调研的次数，有的对调研的选题、调研的方法步骤、调研的目标任务等，都提出了明确要求。有的还制定了对调研工作的激励措施。通过调研，也产生出一批高质量的成果。

（四）财政中心工作得到进一步促进。先进性教育活动开展以来的这段时间，正是财政工作最为繁忙的时候。在这种形势下，部党组认真研究部署，向全体党员和各级党组织提出“两不误、两促进”的要求。几个月来，财政中心工作不但没有耽误，而且随着先进性教育活动的深入开展还有了新的起色。

一是增收节支工作保持好的势头。今年以来，在党中央、国务院的正确领导下，我们认真贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会和中央经济工作会议精神，狠抓增收节支工作，财政收支形势较好。继去年财政收入突破2.5万亿元大关，达到26356亿元、增长21.4%之后，今年财政收入又有良好开局，1-5月累计，全国财政收入13541.4亿元，比去年同期增加1568.88亿元，增长13.1%，如按同比口径，今年前5个月多退税987.27亿元，实际全国财政收入增长21.3%；全国财政支出9585.35亿元，比去年同期增加1262.75亿元，增加15.2%。全国财政收支相抵，收入大于支出3956.05亿元。二是各项财税改革积极推进。在认真实施好稳健财政政策的同时，进一步推进各项财税改革。完善出口退税负担机制，制定了相应办法；积极稳妥推进增值税转型试点工作；积极研究做好内外资企业所得税的准备工作；预算管理制度改革也在稳步推进中。三是财政支持“三农”力度继续加大。2006年以来，全国财政在稳定去年支持“三农”政策的基础上，继续加大支持力度：继续大力推进农村税费改革，到目前为止，已经明确免征农业税的省份新增加山西、内蒙古等19个，加上去年已经免征和基本免征农业税的8个省份，2006年可提前实现免征农业税的省份将达到27个，涉及农业人口约7亿人；继续落实粮食直补等补贴政策，预计2006年全国粮食直补资金将比2005年增加10%以上；继续认真落实稳定农业生产资料价格的财税优惠政策措施；支持农业综合开发、农业产业化、农民专业合作组织、农村劳动力培训、农业科技推广、农村小型农田水利、林业生态建设、农村扶贫等相关政策也都在有序落实之中。四是缓解县乡财政困难的政策措施得到积极落实。财政部已下发了《关于切实缓解县乡财政困难的意见》和《2006年中央财政对地方缓解县乡财政困难奖励和补助办法》，奖补资金已于近日拨付地方，各地普遍反映较好。各地也在抓紧制定相应配套政策措施。五是就业和社会保障、教科文卫等重点支出项目得到进一步保障。1-5月累计，全国财政社会保障资金支出1284亿元，比去年同期增长16.3%，有力地促进了就业和再就业，维护了社会的和谐稳定；中央财政在增加农村义务教育支出、支持完善农村义务教育体制的同时，加大了对农村义务教育阶段贫困家庭中小学生免费提供教科书、免收学杂费、对寄宿生补助生活费的“两免一补”政策力度。2006年，对全国592个国家扶贫开发重点县的1400万农村义务教育阶段贫困家庭中小学生实行“两免一补”政策。继续加大对科技、文化、卫生、环保等投入，有力地保障了重点支出项目。

（五）整改方向和工作思路进一步明确。通过广泛征求意见，开门纳谏，党组切实认清了自身工作中存在的10点差距以及自身建设方面存在的不足。针对存在的问题，党组认真研究了整改工作思路和重点，并经过反复征求意见、反复修改，确定了部党组的整改方案，进一步明确了部党组的工作思路：一是积极推进财政改革与发展，进一步发挥财政职能作用；二是切实推进依法理财，加强财政监督；三是加强思想政治工作，积极推进机关党建；四是切实加强党风廉政建设，进一步改进机关作风；五是推进人事制度改革；六是加强机关内部管理。全体党员和各级党组织也在深入认识自身存在问题，并坚持边整边改的基础上，制定了进一步整改的具体措施。从制定整改措施的情况看，都较好地把握了以下几点：一是针对性强。注重与所存在的突出问题对应起来，与中央要求相符合，与新形势下财政工作所担负的职能任务相一致。二是重点突出。把最需要解决的问题、经过努力能够解决的问题，作为整改的重点内容，认真研究，切实拿出了解决问题的具体办法。三是坚持实事求是。既考虑解决问题的必要性，又考虑解决问题的可行性，尽力而为，量力而行，没有提过高的目标和不切实际的口号。四是既着眼当前，又有阶段性目标，还有长远的安排。总之，通过扎扎实实地订措施、抓整改、办实事、解难题、促发展，让群众进一步感受到财政部党组织和党员发生的新变化，感受到财政部工作的新变化。

（六）机关建设的长效工作机制进一步建立健全。依据大家的意见和建议，党组和部内各职能部门多次专门研究解决部机关建设的具体问题和长效机制。主要是：完善沟通交流机制，修订完善了部长接待日制度；研究制定强化干部学习培训的机制方法，不断提高干部职工思想政治素质和业务工作水平；修订信访办法等12个部机关内部管理制度，使机关日常运转更加有章可循；进一步修订完善了《财政部机关司级领导职位竞争上岗实施方案》和《财政部机关处级领导职位竞争上岗实施方案》，制订了《财政部机关人事工作纲要》，研究形成了《财政部重点骨干人才培养规划》，为干部成长、发展创造良性空间。当然，这方面工作还是初步的，我们将结合巩固扩大整改成果阶段工作的开展继续抓好。在集中学习教育活动全部工作基本结束之后，我们组织进行了群众满意度测评。测评对象分为两个层面：一是对财政部开展党员先进性教育活动的总体情况进行测评；二是对各司局、直属单位开展党员先进性教育活动的情况进行测评。按照规定的测评内容和参加测评人员范围，我们通过召开座谈会、随机抽取有关人员填写测评表、进行个别访谈、设置意见箱等形式，广泛征询了群众对开展先进性教育活动的评价意见。据统计，部机关和直属单位分别有不少于50％和30％的人员，共1252人参与了对财政部开展党员先进性教育活动总体情况的测评，其中，认为满意和基本满意的有1247人，所占比率为99.6%；对部内各司局、直属单位开展党员先进性教育活动的情况进行测评时，机关司局和直属单位参与测评的人员分别达到了所属人员总数的90％和80％以上，测评结果显示，23个机关司局和14个直属单位中，满意和基本满意度达到100％的有30个，有6个单位达到96.0%以上，有1个单位达到91.0%以上。群众满意度测评的情况表明，我部的先进性教育活动，确实成为了广大群众满意的工程。我部先进性教育活动取得的这些成效，是党中央正确领导的结果，是财政部全体党员干部、各基层党组织共同努力的结果，尤其是与中央督导组的大力帮助、认真指导密不可分。以臧献甫书记为组长的中央第33督导组全体同志，政策理论水平高，政治工作经验丰富，对中央精神领会深，对先进性教育的方针、原则和方法、步骤把握准，工作抓得紧、抓得实。在5个多月时间里，他们认真履行职责，深入参加我部先进性教育活动各个阶段各个环节的每一项工作，做了大量、具体和针对性极强的指导工作。他们所表现出的高度负责、认真细致、吃苦耐劳、注重效率的工作作风，给我部干部职工留下了深刻印象，树立了良好风范，值得我们很好地学习。

四、组织开展先进性教育活动的主要体会

通过组织开展这次先进性教育活动，我们有几点体会：

一是开展先进性教育和加强先进性建设，必须把学习实践“三个代表”重要思想作为长期坚持的主线。实践证明，始终用“三个代表”重要思想统领先进性教育活动，把学习实践“三个代表”重要思想贯穿于先进性教育活动的全过程，体现在先进性教育活动的各个阶段、各个环节、各个方面，是我们搞好先进性教育活动的根本保证。当前和今后一个时期，我们要进一步引导党员深入学习、准确理解“三个代表”重要思想，不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性；进一步引导党员运用“三个代表”重要思想指导工作，努力把学习成果转化为推动工作的实际行动。

二是开展先进性教育和加强先进性建设，必须全面落实中央提出的“五个坚持”指导原则和“六个贯穿始终”总要求。中央在试点基础上提出的必须坚持理论联系实际、务求实效，坚持正面教育、认真开展批评与自我批评，坚持发扬党内民主、走群众路线，坚持领导干部带头、发挥表率作用，坚持区别情况、分类指导的“五个坚持”指导原则和切实把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终，把学习贯彻党章、党的十六大和十六届三中、四中全会精神贯穿始终，把不断提高党员的思想认识贯穿始终，把进一步调动党员的积极性贯穿始终，把抓落实、求实效贯穿始终，把加强领导贯穿始终的“六个贯穿始终”要求，是完全符合实际的。只有严格、认真、自觉地全面贯彻“五个坚持”指导原则和“六个贯穿始终”总要求，先进性教育活动才能取得实实在在的成效、实现预期的目标。

三是开展先进性教育和加强先进性建设,必须充分发扬民主，调动各方面积极性。我部这次先进性教育，从一开始就营造了浓厚的民主氛围，各级党组织和广大党员心平气和地认识问题、解决问题，自始至终没有发生严重的对立情绪，没有产生任何的负作用。大家也反映，这次先进性教育活动，突出体现党员自我教育、正面教育和互相监督、互相帮助、共同提高，确实是新形势下加强先进性建设的一次生动实践，普遍感到受到了一次严格的党内生活锻炼。实践再次证明，党内民主是党的生命，只有充分发扬党内民主，才能切实保障广大党员的民主权利，才能调动他们的积极性和创造性；只有充分发扬民主，才能真正提高党内生活的质量；只有充分发扬民主，才能有效地推动党内矛盾和问题的解决，推动新形势下党组织的全面建设。

四是开展先进性教育活动和加强先进性建设，必须紧密联系实际创造性地开展工作。我部先进性教育活动之所以能够健康顺利开展并取得实效，关键就是不折不扣地、严格地落实中央的部署，并且能够紧密联系实际，创造性地开展工作。回顾整个教育活动的情况，无论在整体活动方案的研究制定，还是每一个阶段、每一个环节工作的具体推进中，我们都紧密联系财政部业务工作的特点和财政部党组织、党员队伍的实际，大胆探索、勇于创新，提出了很多富有创新性的活动内容和方式方法。虽然我部先进性教育活动取得了一些成效，但必须清醒地看到，我们仍然存在一些不足，如个别同志对先进性教育活动的认识还不够高，态度还不够端正，对自己剖析、批评不够深刻；个别同志对于给别人提意见、评议不够认真；有的同志在提意见和评议过程中，偏重于具体工作特别是生活方面的问题；一些同志开展批评时，碍于情面，还不够直接、大胆、尖锐。这些问题都要在今后切实加以改进。

五、巩固扩大先进性教育成果，努力做好各项工作

这次先进性教育活动，虽然集中学习教育工作已告一段落，但经常性的先进性教育和先进性建设永远不会结束。我们要保持和发扬先进性教育已形成的良好势头，并把其作为我们继续前进的新起点，通过努力做好以下几个方面的工作，巩固和扩大先进性教育的成果。

（一）牢固树立和落实科学发展观，进一步完善公共财政体制。要通过先进性教育活动，进一步树立和落实科学发展观，按照构建和谐社会的要求，完善公共财政体制：千方百计做大财政经济蛋糕，壮大财政实力；着力调整支出结构，促进经济社会协调发展；强化支农力度，推进解决“三农”问题；大力支持就业再就业和社会保障工作，保障重点支出需要，促进社会和谐发展；完善和规范中央财政转移支付制度，完善省以下财政体制；支持改革创新，促进完善社会主义市场经济体制。当前，要抓紧编制财政“十一五”规划，高质量、高起点编制未来五年财政发展和改革规划，统筹协调，突出重点，不断开创财政改革与发展新局面。

（二）加强对重大财政政策问题的研究，进一步提高财政工作的前瞻性和主动性。紧密结合国内外形势的发展和财税工作实际，加强对重大财政政策问题的研究，把主要精力集中到研究财政改革与发展中带全局性、方向性的重大问题上来，提高党组决策的科学性和时效性，增强财政工作的前瞻性和主动性。当前，要加强对宏观经济形势的预测分析，贯彻落实好稳健的财政政策，充分发挥财政政策对宏观经济的调控作用。

（三）增强开拓创新意识，进一步深化财税改革。巩固和发展出口退税机制改革成果，进一步完善出口退税机制；积极稳妥地推进增值税转型改革和统一内外资企业所得税改革；进一步调整和完善个人所得税费用扣除标准和股息红利税收政策，调整和完善消费税相关政策；研究改革资源税；进一步完善进口税收政策，有效发挥关税的宏观调控作用；全面深化预算管理制度改革，建立健全财政预算绩效评价体系；继续深化“收支两条线”管理改革；全面推进中央和地方国库集中收付制度改革；深化政府采购规模改革，扩大政府采购范围和规模；加大“金财工程”建设力度，进一步加快财政系统信息化建设进程。

（四）增强依法行政意识，进一步提高依法理财水平。把全面推进依法理财作为一项重要工作，纳入议事日程。认真贯彻国务院《全面推进依法行政实施纲要》，抓好《财政部门全面推进依法行政依法理财实施意见》的落实；进一步加强财税制度建设，提高财政法规制度质量，将各项财政工作纳入法治化管理；进一步规范财政执法，完善执法监督制约机制，全面提高财政管理法治化水平，实现建设法治财政的目标；进一步完善党组决策机制，做到科学决策、民主决策、依法决策，试行决策听证制度。

（五）更加重视干部队伍建设，进一步完善人事管理制度。继续深化干部选拔任用制度改革，健全和完善包括竞争上岗、非领导职务晋升在内的各种形式的选拔任用办法；大力推进干部交流工作，促进干部在部内（含专员办）、司内以及与部外单位的合理流动；进一步完善机关干部下基层锻炼的管理办法，加强干部培训工作，突出对重点骨干人才的培养；全面加强人事管理制度建设，健全一套有关干部人事管理工作的规章制度，形成一个人尽其才、各得其所的选人用人机制，建设一支高素质的干部队伍。

（六）建立加强党的建设的长效机制，进一步提高机关党的建设水平。要认真总结这次先进性教育活动的有效经验，坚持党要管党、从严治党的方针，严格党内各项制度，提高党内组织生活质量，建立让党员经常受教育的长效机制；进一步完善党组民主生活会制度、中心组学习制度等各项制度，抓好党组自身建设；加大对机关党建的指导力度，积极为机关党的建设创造性地开展工作提供支持。

（七）加强专员办工作和内部管理，进一步转变工作作风，提高工作效率。继续重视和加强专员办工作，加强专员办干部队伍建设，将这支队伍的作用充分利用好、发挥好；切实解决司局之间的职能交叉问题，制订部内各司局工作流程，建立内部磋商机制；加强对事业单位的管理和监督检查，区别不同情况，加快事业单位改制进程。

（八）加强党组的内外沟通交流，进一步关心干部职工生活。党组成员之间要进一步增加沟通、交流和磋商；更好地落实重大事项向群众通报制度；加强内外沟通、协调及财政政策宣传，更多地深入基层、深入司局调查研究，与干部群众多谈心、多沟通、多交流，积极关心干部群众（包括离退休干部）生活，积极改善工作、学习、生活条件，及时帮助解决干部群众遇到的问题。

一、活动主题

喜迎国庆——庆国庆、爱祖国

二、活动对象:机电系全体师生

三、组织机构

策划:机电系党支部

宣传组织:机电系团总支

活动实施:学生会、社团

四、活动资料

(一)“我爱祖国”主题征文活动

1、对象:全体师生

2、征稿时间:9月30日—10月8号

3、资料:组织师生撰写不一样体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自我的亲身体验，抒发祖国在心中的完美憧憬，提高社会职责感和使命感。

4、要求:字迹工整，不要涂改乱画。文章思想健康，进取向上，资料真实，体裁不限，1000字左右为宜。

5、评选办法:由教师领导组成评委会，对参选作品进行评选。最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖8名;优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。[由整理]

(二)观看阅兵及爱国影片

1、阅兵

时间:10月1日晚7:00

地点:多媒体教室305

对象:全体留校师生

负责人:吴庆海等

2、爱国影片

时间:10月5日晚7:00

地点:多媒体教室305

对象:全体留校师生

负责人:吴庆海等

意义:培养学生的爱国主义精神、提高综合素质，让学生增强国防意识，培养爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律本事，使学生在德、智、体、美等方面得到全面的发展。

(三)爱国歌曲卡拉OK竞唱

报名时间:9月29日-10月9号

负责人:各班班主任

具体组织:机电系团总支

比赛时间:10月15号晚

地点:大学生活动中心

意义:纪念中华人民共和国建国周年，引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响共产党好、社会主义好，建国周年时代主旋律，唱响爱国歌曲。

(四)庆国庆、爱祖国大型文艺汇演

时间:10月10日晚

地点:启智楼

对象:全体学生

组织:机电系团总支、社团

(五)组织各项学生比赛

篮球比赛、兵乓球比赛、拔河比赛

时间:9月27日—10日25日

对象:全体师生

活动:以各班级为单位进行比赛

(六)其他活动要求

1、各班要按照学校要求，精心准备，确保活动扎实有效的开展;

2、庆“国庆”主题班会各班班主任能够遵照本班实际，灵活组织，保证安全工作。

3、各班班主任统计好放假去留学生，关注留校学生的动态。

4、宿管部及女工部搞好宿舍安全隐患检查工作，防患于未然。

5、宣传部搞好各项宣传工作、利用展板、橱窗等进行国庆宣传。

6、国庆节放假期间留校学生除参加学系组织的活动外、响应学院党支部安排，进取参与学院组织的各项活动。

7、各班负责好卫生区整理、确保一个整洁、安全、有序的国庆节。

8、其他社团根据自我社团的活动计划，结合学系活动要求设计自我的活动，力求新颖、突出特色。

各活动组织负责人必须要体现安全第一，比赛第二，团结协作的精神。

一、活动目的:

大家都明白中秋节是中国的传统节日，我们要透过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的好处。中秋节也不失为一个与家人团聚在一齐的好机会，能够与家人增进感情。

围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。

二、活动日期:中秋节，也就是农历八五月十五前夕。

三、活动地点:教室、自己家里

四、活动资料:

活动一:中秋节的风俗和来历

1、明白中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。

2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。

活动二:月饼

1、感受月饼的香甜。

2、体验劳动和分享的乐趣。

活动三:网上阅读

为了拓宽学生的知识面，能够组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的资料记录下来。

活动四:协作交流

为了锻炼学生的动手潜力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。

五、应用与深化

透过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并透过语言或其他方式表现出来。透过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的潜力与习惯。

各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。

用心参与社区联欢、市里组织的中秋文化庙会、民俗文化展、中秋赏月等活动。

自社会主义核心价值观主题教育实践活动开展以来，乡党委政府学习专题通知文件要求，结合我乡工作实际，迅速动员部署，组织召开党组会议，有序开展各项社会主义核心价值观主题教育实践活动。以此带动行业树立新风，现将该活动的工作开展情况汇报如下。

一、高度重视、加强领导，确保活动顺利有序开展。

为确保教育实践活动工作扎实有效开展，乡党委进行了认真研究和周密部署，成立了以乡党委书记任组长的教育实践活动领导小组，并根据社会主义核心价值观主题教育教育实践活动实施方案文件精神，制定了《乡关于开展社会主义核心价值观主题教育实践活动的实施方案》，坚持“加强学习保质量，提高认识增成效”的工作思路，认真贯彻落实省、市、市相关工作会议精神，切实解放思想，找准社会主义核心价值观主题教育教育实践活动的结合点，明确核心价值观教育实践活动的具体目标，迅速行动，全面实施，稳步推进，努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

二、加强思想教育、丰富活动内容，营造活动良好氛围。

加强社会主义核心价值观教育，不断提高干部职工的思想道德素质，增强干部职工的贯彻执行工作任务的能力。利用板报、网络将社会主义核心价值观主题教育实践活动内容进行广泛宣传，认真组织干部职工学习《公民道德基本规范》，撰写心得体会;深入开展

“讲文明树新风”、“优质服务竞赛”、“岗位技能比武”、“结对帮扶”等一系列创建活动。结合工作实际，并深入开展了窗口单位和服务行业“为民服务”活动，引导基层党组织和广大党员在为群众提供“优质、规范、高效、便捷”服务中创先争优，为我乡业实现跨越发展提供动力和保证。组织在工商景区开展党员挂牌、亮身份活动，引导党员亮身份、亮职责、亮承诺，争创游客满意窗口;组织导游开展优质服务，争创优秀服务标兵活动;组织鸣凤宾馆、国际大酒店创建四酒店。

三、强化理论学习、提升干部素质，不断推动工作新水平。

加强各方面知识的学习，局机关狠抓了干部职工的学习，继续采取了党组中心组、干部政治学习、局办公学习三位一体的模式，坚持集中与自学相结合方式，采取网络、讨论、座谈等多种形式，每周坚持进行政治学习，全面提高了干部职工的政治理论水平;加强对政治理论的学习，对党的xx届六中全会精神等学习，并对本系统先进人物和事迹进行了学习，通过学习使核心价值观教育真正入耳、入脑、入心，有力地提高了全局从业人员的人文素养和政治素养;加强对社会主义核心价值观的学习，组织干部职工学习《社会主义核心价值体系学习读本》、贯彻落实《建设社会主义核心价值体系实施纲要》，深化理想信念教育，形势政策教育、职业道德教育和民主法制教育，引导干部职工坚定对马克思主义信仰，坚定对社会主义的信念，树立社会主义核心价值观;加强对业务和法律法规知识的学习。组织干部职工学习新颁布的《旅行社条例》及相关工商产业发展大会精神，结合自身本职工作实际，进行了热烈讨论，撰写学习心得体会进行交流。

通过这次社会主义核心价值观主题教育实践活动的开展，使我乡干部群众的整体素质得到提高，履职和服务能力得到增强，对外的形象得到全面提升。我们将以核心价值观教育实践活动为契机，努力培养爱岗敬业、尽职尽责的工作理念，大胆创新工作方式，着力优化工作环境，主动加强人文关怀，不断提升队伍的凝聚力、战斗力、执行力，同舟共济、共铸辉煌。下一步，我乡将继续按照《社会主义核心价值观主题教育活动方案》的部署，总结经验，深入开展教育活动，将学习教育活动与开展学习型机关建设结合起来，务必学有所成，学有所用，推动我乡事业发展。

教育见习总结

见习将近2周了，感慨颇多，吴兴实验中学的老师、学生给我留下了很深的印象，这次见习是我第一次以老师的身份进入校园，感受教育的魅力。

学校篇

见习报道的前两天，我们班的7个人就从师院徒步走到实验中学，然后商量以后如何去学校，那天我们走了40多分钟到了传说中的实验中学的门口，那时候正值学生放学（星期五下午），很多家长等在门口，没能进去参观，只看到操场和一些建筑。对学校有初步的认识是在报道那天在会议室里马校长介绍的，校长的话现在犹在耳边，吴兴实验中学是一所体育特色的民办学校，学校是以智力培养高贵，用体育锻造英才，凭劳动开创未来，让天性得到自由为理念的，学生是经过严格帅选的，学生的水平相当，他们的学习活动非常丰富，除了平常的一些课程外，还有选修课程（如数学史、航模、国际标准舞蹈等）、辩论赛、闪亮30分、武术、游学。。。。。。全校共有18各班级，每个年级6个班，每个班40人，共有52个老师，平均年龄33岁。。。。。。

当时就被校长的话所吸引，迫不及待的想去了解、融入这所优秀的学校。慢慢的对它有所了解，虽然它并不大，但是教学条件和设施都很好，如每个班都有多媒体，还有一些活动的设备，如闪亮30分，在操场上设了一个舞台，给学生一个很好的个性发展的平台。

升旗仪式和读写老师的检讨让我对这所学校有了更深的理解，升旗、唱国歌、国旗下讲话，一切都是那么井然有序，而且站在下面的不仅是学生，还有排着整齐队伍的老师，真的让我很震撼，我都不记得我有多久没有唱过国歌了，听着耳边传来老师们的歌声，觉得很羞愧。还有那个读写老师的检讨，应该说我是被震惊了。教不严，师之惰，虽说如此，能做到如此的老师又有多少呢，也许也只有这个学校这个校情里的老师才能做到这般吧。

老师篇

报到那天校长给我和严寸明安排了学科指导老师杨老师和班主任工作指导老师徐老师，两位老师给我的是那种温和、可亲的感觉，有点像我姑姑（姑姑曾经也是一位教师）。

杨老师负责701、702和703的历史与社会和思品课，除了星期三外每天老师都要上三节课，还要批两份作业，是蛮辛苦的，我们跟着杨老师主要是听听她的课，观察杨老师怎样教学，面对不同的班级如何上一节同样的课，如何因地制宜、因材施教，偶尔还帮助老师批改作业，通过批改学生的作业使得教学得到反馈，知道学生哪方面还不足，继而加以强化。杨老师教学给我一点很重要的启示是在课堂上要在适当的时机对学生予以鼓励，这点杨老师很是让我佩服，鼓舞的话再加上老师温柔的语调给人种很舒服很想奋进的冲动。因为七年级的历史与社会涉及到历史的只是很少，老师还鼓励我们多听听八年级和九年级的课，这样更能加强我们的专业化教学。所以两周来我们将七、八、九年级历史老师的课听了个遍，七年级的马老师，八年级的沈老师和汪老师，九年级的陆老师，很可惜没有听到章新初老师的课，这些老师上课都有自己的风格，不过都有一个共同特点，那就是幽默。当一个老师幽默感真的很重要，不仅活跃课堂气氛，还能让学生很好的记住某个知识点。

徐老师是703班的班主任也是三个班的语文老师，报到那天她就帮我们介绍给703班的孩子们，当时我第一次见到他们有点紧张，很简单地说了句“大家好，我姓张，以后你们叫我张老师就好了”，接着就有点愣在那了，徐老师马上接上“赶紧向张老师问好呀”，随着学生异口同声的一句“张老师好”化解了我的尴尬，真的很感谢她。平常我们就在同学们做眼保健操、广播体操和打太极拳时我们去看看就好了，要做的事很少，就除了今天（XX年3月30日星期三），老师有事出去了，让我们监考3个班的语文，站了三节课，脚有点疼，中午看了闪亮30分，下午又当跳绳比赛的裁判，晚上再花40多分钟走路回宿舍，这脚真的有点受不了。不过，2周也只有这么一次，这么好的经验，也许以后我再站那么久就不觉得累了。徐老师还有一句话我觉得应该谨记，班主任得处理好和学生的距离。

学生篇

刚到学校的时候学生们见到我们都用好奇的眼光打量我们，好像我们是什么稀有动物，不过到了下午，走在路上遇到学生就会不断听到“老师好老师好”的叫声，即使在厕所里，真的是很有礼貌，只能说是老师们的功劳。对于这些学生我是有很大的好感的，尤其是701、702和703，上周三班团活动在703班听了两场辩论赛，同学们团结合作和才华真的很令我震惊，除了震惊我真的找不到其他形容词，第一个辩题刘备和曹操谁更适合当班长，沈墨的表现及其的出色，那不紧不慢的语调和充实令人信服的辩说令人无以回复，很有我们的学长余洋的风格。而且703班贴在墙上的毛笔字我还以为是名家写的，原来是他们自己写的，看来未来他们也许就是那个名家！703班的同学看到我们明显比其他学生更加热情。

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为进一步增强全校师生的安全意识、保障学生健康成长，在全国中小学生安全教育日来临之际，我校于3月26日上午举行了“全国中小学生安全教育日”主题升旗仪式。活动总结如下：

升旗仪式上，八年级12班方、田两位同学做了题为《强化安全意识提高安全素养》的发言。在发言中，从交通安全、食物安全、火灾火险、溺水、体育运动损伤甚至包括同学们的玩闹嬉戏中的意外事件等，向全体同学发出了要树立安全意识、关注课间安全、居安思危莫忘交通法规、严格规范操作的倡议。

八年级12班班主任老师为全体师生带来了《安全伴我行》的精彩演讲。贾老师较为全面的介绍了课间安全、运动安全、用电安全、食品安全、交通安全、爱护消防设施、加强行为自控能力等方面的内容，他在讲话中要求同学们要时刻保持高度的安全意识，并告诉大家“隐患就是事故”，不能放过任何一个对校园和全体师生不利的隐患。

安全教育日期间通过主题升旗仪式进行积极动员，通过级部点评、主题班会、黑板报等平台进一步增强同学们的安全知识和安全意识，通过邀请校外辅导员做安全知识讲座，增强同学们对安全的重视，通过“学校安全隐患我发现’活动，动员每个班级、每名同学都参与到安全隐患的查找中来，即消除了同学们身边的安全隐患，又让同学们学习到了身边的各种安全措施，培养了同学们观察问题的能力。

安全教育日活动是该校三月份系列安全教育主题活动的一部分。此次活动进一步提高了全校师生的安全防范意识，保障全校师生安全健康、快乐成长。

开展主题教育的活动总结

开展主题教育的活动总结篇一

我校根据教育教育局关于阳光假期、快乐成长主题教育活动的要求认真落实，在收到活动通知，我校根据实际情况制定了相关的活动方案和系列活动材料。据阳光假期”活动一览表要求，我校逐一落实工作内容，细化工作分工、责任，成立了以校长为组长的活动领导小组，以班主任为组长的活动实施小组，准备印制了实验小学“快乐假期，快乐成长”主题教育活动完成情况登记表，并发给每一个小学生。并根据实际情况，安排所有学生参加活动。本次活动分成两个部分：

第一部分为知识类作业。综合性作业是根据“阳光假期，快乐成长”主题教育活动的要求，将课堂作业精简为“轻松寒假”一本作业，这样让学生在活动中暨复习了课堂知识，又不使学生过于疲劳的应付成堆的作业，给快乐假期提供充足的时间，使他们能充分的感受到快乐的假期。

第二部分为实践活动部分。这一部分是学校根据学生的实际情况，安排的一系列社会实践活动。这包括读书活动单元、慰问老人单元、运动键身单元、科技制作单元、修身立德单元四个部分，为学生社会实践活动的顺利开展我校进行了细仔的准备。

一、将所有教师的电话号码公开给学生，让他们有什么问题能及时与老师取得联系和帮助。

二、对班主任进行要求，要随时了解学生在假期的情况，并随时给学生进行指导。

三、通过学校网站，公开活动过程的要求形成联系平台。

四、开放学校运动场，使学生能有键身煅练的地方。

五、联系乡政府和敬老院，对学生在假期进行社会实践活动进行帮助。

在假期活动中，学生将实践活动通过过程记录、心得体育、读书笔记、实物、制作作品、家长反馈等成果交回学校，学校并对活动的先进事迹进行总结和表彰，使本次活动取得了圆满的成功。通过本次主题教育活动的开展，我校阳光假期活动取得了良好的效果，学生的各种能力得以彰显。学生创新能力得到提高。在阳光假期中，学校以成立假日科技小分队、开辟假日科技活动基地等各种形式开展了系列科技创新活动，培养了孩子们的动手动脑和创新能力。培养了学生的责任心与爱心。“关爱他人，关注社会”是贯穿“阳光假期”工作方案的德育理念。在“做个好孩子，学会关爱父母”思想的指导下，阳光假期中孩子们拿起了拖把、端起了盆子、举起了衣架。家长们觉得孩子懂事了，家庭更幸福更温馨了。

学生实践能力得到提高。孩子们通过在社区的实践活动中、在商场、餐厅等服务岗位的体验、在担任社区负责人的角色尝试中，真正的融入了社区、了解社会。学生认识社会的能力得到了提高。“阳光假期”的活动中有一些主题生动、鲜明，内容新颖，符合儿童特征，强调实践、体验为主的亮点活动频频闪现，孩子们在活动中近距离地接触社会、了解社会，表现出了高度的社会责任感。为课改中学生评价多元化提供了新思路。通过“阳光假期”活动的开展，部分学校在学生评价机制改革方面进行了新的尝试，为许多学校的课改工作提供了学生评价多元化的新思路。

开展主题教育的活动总结篇二

为了落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，让少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才，扎实推进素质教育。学校根据实际情况制定了“三爱”、“三节”主题教育活动方案，成立了以校长为领导的指导小组，扎实有效地开展了“三爱”，“三节”的主题教育活动。现将活动总结如下：

一、高度重视，贯彻落实

组织全体教师认真学习《教育部关于深入开展节粮节水节电活动的通知》，并要求各班积极开展宣传活动，大力营造教育氛围。学校校根据校情、结合班情，制订了“三节”教育活动实施方案和考核制度，使此项工作落到实处。

二、注重宣传，扎实活动

将“三节”教育活动融入校园文化建设之中，各班通过板报、主题班会、手抄报比赛、演讲赛等多种形式，扎实推进“三节”宣传教育活动。学校开展“小小监督岗”、“文明餐桌”“光盘行动”、“节约从我做起”等主题活动，对学生进行习惯养成教育。另外，学校利用多媒体、校园广播”播放节水、节电、节粮的典型事例；利用LED显示屏滚动播放习近平总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”精神的标语；利用国旗下演讲的形式联系身边节水、节电、节粮的故事进行教育，阐述自己的收获；结合暑期社会实践等畅谈自己“三节”的感悟。通过此次主题教育活动，同学们深刻认识到只要我们不浪费一张纸，节约一滴水、节约一度电、节约一粒粮，利用一切可以利用的资源，就等于为国家创造许多财富了。

三、关注细节，养成习惯

各班积极引导学生从生活中的小事做起，从我做起，逐步形成勤俭节约的自觉性，促进节约型校园的构建。学校设置了“三节”监督岗，杜绝了长流水、长明灯，做到了“光盘”不剩饭。同时，学校还对水电管道线路设施进行了检修，避免跑、冒、漏、滴等造成的资源浪费。

此次主题教育活动的开展，使广大学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，认识到只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，引导学生从小养成好习惯、树立远大的理想，从我做起，从身边小事做起，为实现伟大中国梦而勤奋学习、努力奋斗。

开展主题教育的活动总结篇三

对于现阶段的我们来说，每个人，每个家庭，每个团体都有自己的“中国梦”，单个的“中国梦”汇集起来就是伟大的中国梦，需要我们每个人结合实际，从一点一滴的小事做起，脚踏实地做好自己当前应该做的事情，每个时期，每个年龄段自己的“中国梦”都有不同的变化，但是，每个人最终要实现的，最美好的那个“中国梦”却不会变，所有的阶段“中国梦”都是为实现最终的，理想的中国梦而服务。

因此，学校结合实际，拟定活动方案，具体体现如下：

只有从身体到心灵都格外强健、充满理想与追求的一代又一代小学生茁壮成长，才能托起真正的“中国梦”。活动旨在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。

活动主题：

1、活动主题：我的中国梦。统筹规划，把全年的各项活动纳入这一主题之中。

2、通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想，培育理想主义情感，自觉履行责任意识，进而增强为中华复兴而读书的教育效果。

3、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情，把理想和信念转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。

活动措施：

严格遵守升旗制度，将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要载体，认真开展每周升国旗活动，安排值周领导和值周班进行国旗下讲话。

安全教育一直是XX小学高度重视的教育内容之一，XX月XX日，XX小学组织各班积极开展了“假期安全教育”主题班会。

当天下午第三节的安全教育主题班会课，各班按照学校的统一安排和部署，上全部出席。各班首先由各班主任根据本班的实际情况进行有针对性的教育，其次围绕国庆小长假对学生进行了一次深刻的安全教育。班会课上既有老师讲解，也有问题讨论等形式启发学生思考哪些行为是安全的，小学生应遵守哪些安全法律法规。最后，同学们观看了《交通安全教育视频》等录像，通过真实的案例，条理清晰的演示与讲解，让学生懂得了如何在火灾中正确报警、自救、逃生等基本的常识，学生看了之后，学有所获。

一、进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任和任课教师签订安全工作责任书。建立了各项安全工作检查评比制度、安全教育工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值班领导对每天的安全工作负总责。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。(5)行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。

四、利用学校集会对学生进行安全知识讲座、学科渗透等，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

3月27日是第22个全国中小学生“安全教育日”，为贯彻落实“珍爱生命，牢记安全，学会避险”为主题的中小学生安全日教育活动精神，京山县坪坝镇督学办紧紧围绕安全日安全教育这一主线，开展丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生的心中。

一是深入开展宣传教育。各校在3月27日升旗仪式上启动安全教育日主题教育活动，充分发挥宣传橱窗、黑板报、校园网、校园广播、校刊校报等校园宣传载体的作用，大力开展防、防食物中毒、防溺水、防火灾、防拥挤踩踏、防暴恐、防地震、防自然灾害和防网络诈骗等内容的安全宣传教育。举办一次“安全教育活动日”主题班（团、队）会，出一期主题黑板报和手抄报；联系法制副校长和联系民警，开展一次安全法制知识专题讲座活动；同时通过多种途径，联系公安、交警、消防、卫生等部门专业人员到中小学校开展安全教育活动；组织师生届时收看教育部基础教育一司于3 月 27 日 18：00—18：30 在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育日专题节目。立足本校实际，把安全教育日拓展为“安全教育周”、“安全教育月”，认真开展形式多样、内容丰富的主题安全教育系列活动。继续积极组织参加第五届全国中小学生安全知识网络竞赛公益活动，充分利用安全教育平台的资源，开展丰富多彩的安全教育活动。

二是全面开展预案演练。各校按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的要求，结合年度工作安排，根据本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况，针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等情况，认真做好演练准备工作，绘制详细的安全疏散路线图，制订周密的演练方案，集中组织实施一次较大范围的应急疏散演练。同时加强对演练的过程监测和数据采集，坚决防止发生拥挤踩踏、烟雾中毒等安全事故；并做好演练的总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，继续修订学校突发事件和安全事故总体预案及各种常备常用专项预案。

三是全面排查整治安全隐患。各校认真开展一次安全隐患排查，深入查找各种安全隐患，如有重大安全隐患应及时以书面形式上报镇督学办。加强安全事故隐患排查网格化管理体系建设，对排查出的安全隐患要及时记录，对于已经整改完的安全隐患要及时销号。同时积极配合相关部门，做好校园及周边交通和治安环境综合整治工作。

四是推动落实监护人责任。各校密切家校联系，通过校讯通、微信、QQ群、召开专题家长会、开展教师家访活动等多种方式，告知家长认真落实监护人职责，切实承担起学生脱离学校监管后的看护责任，使安全意识深入人心、家喻户晓，确保孩子离校后有人管。

一、指导思想和目的

为庆祝新中国成立62周年，经过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

二、活动资料及时间安排

1.观看一部爱国主义教育影片

（1）时间：在国庆节前完成。

（2）负责：各班主任

（3）参加对象：1——6年级

（4）要求：尽量让学生完整的看完影片，播放影片的具体时间班主任可联系信息处自行组织。（国庆节前完成）

2.绘画比赛

（1）主题：“我的祖国，我的家乡”

（2）时间:9月28日前完成

（3）参加对象：1——2年级

（4）要求：统一画于素描纸上(纸张到总务处领取)，每班上报2幅优秀作品，由少先队统一组织展示。

3.钢笔字比赛（纯蓝或蓝黑墨水）

（1）主题：“颂祖国”（资料自选）

（2）时间：9月27日中午写字课

（3）参加对象：3——6年级

（4）地点：各班教室

（5）要求：每班上报5幅优秀作品，由少先队统一组织展示。